讀后感是一種對自己、對書中內容和對世界的思考和傾訴。讀后感的撰寫可以從不同角度對書中的人物形象進行評價和分析。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。第一篇來自于學生小明，他在讀完《紅樓夢》后寫下了自己的感想和思考。第二篇是來自于書評人張老師的讀后感，他對《活著》一書給予了高度評價。第三篇是來自于作家小李的讀后感，他深入解析了《1984》一書中的政治概念與現實社會的關系。這些讀后感范文都秉承了真實、深入、準確的原則，希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。
小豆豆頻道讀后感篇一
這是大岡龍南老師對黑柳徹子的評價。是啊，這也是對戲劇一無所知，連廣播明星嚴金四郎——自己將要進入的nhk劇團的老前輩也完全沒聽說過的小豆豆，卻能從6000人中脫穎而出，稱為nhk劇團正式職員的唯一緣由。6輪考試中，她的成績都差得令人沒臉看。她卻以自己的單純無知而被選中。這就是被命運眷顧的女孩吧！
但是，小豆豆可不是只憑自己的好運氣。她因聲音突出被踢出伴演隊伍，因記不住臺詞屢遭呵斥，因忙中出錯遭受白眼……在否定聲中，在斥責聲中，在嘲笑聲中，她依舊保持著自己的天真活潑、開朗樂觀，把最美好的心靈展現出來，最終征服了nhk。瞧！她的戰(zhàn)績：著名作家，著名電視節(jié)目主持人，亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親和大使。多么輝煌！
小豆豆傻得可愛，她去錄音棚參加聲音測試，第一次聽見自己的聲音，竟大叫：“對不起！機器壞了，請修一修！”；每一則廣告都要求詳細面談，簡稱“細面”，她以為自己的圓臉找不到工作；導演說術語“拉門，笑一笑”，意思是不需要拉門，卸下來拿走，她卻期待著看拉門怎么笑……nhk劇團就是看中了小豆豆的'單純樂觀吧！
這就是令我忍俊不禁，又不禁沉思良久的小豆豆啊，她是那樣率真，單純，惹人喜愛。她的古靈精怪，可是一點兒都沒有隨年齡增長而減少呢。同時，她又是那樣專一，不經意踏進nhk，就投入了自己的畢生精力。我敬佩她的樂天派性格，在憋屈時，暗暗對自己說：“即便咬舌尖，也不要哭哭啼啼，不要怨恨任何人，自己努力地向前走?！?/p>
一張白紙，才能有更大的空間寫下新內容。瞧！小豆豆的人生紙上，絢麗多彩又光彩耀人。不向命運低頭的小豆豆讓我相信，世界永遠都精彩！
小豆豆頻道讀后感篇二
這個暑假，我讀了《小豆豆頻道》這本書。當中，“小豆豆”的堅強、執(zhí)著讓我佩服，她的樂觀精神更令我感動。
這本書是日本當代名人——黑柳徹子以自傳形式寫的書。這本書講述了青少時期單純樂觀的小豆豆一不小心進了電視圈后，逐漸成了家喻戶曉的'著名演員的故事。
常言道：“失敗乃成功之母”。小豆豆生性樂觀，面對失敗，她更是毫不畏懼。其中那一次最讓我感動。那是她學習踢踏舞時發(fā)生的事。因為當時剛出現踢踏舞，所以這種行業(yè)很受人質疑。她在學舞期間，也多次遇到困難，演出時常失誤。但是，樂觀的小豆豆沒有氣餒，而是積累經驗，終于，她成功了。
回想自己，每當遇到困難時，總是沒有勇氣去克服。就拿學圍棋的事來說吧！我哥哥曾是小學圍棋小組組員，他的棋藝高超。在他的影響下，我從小也對圍棋產生了濃厚的興趣。從幼兒園開始，我就學習圍棋了。上小學后，我的棋藝在同學們中獨占鰲頭，當時誰也不是我的對手。于是，我便驕傲起來了，平時訓練不專心，回家不練習。在一次去圍棋比賽中，我輸了，輸得一敗涂地。從此，“失敗”這只“攔路虎”擋住了我的“圍棋路”。我對圍棋失去了信心，最后還自動退出了圍棋小組。
我的失敗是驕傲造成的，而我的退出是一種退縮的表現，我太經不起挫折了。讀了這本書后，我想：以后我應該要學會謙虛做人，要知道“一山還有一山高”得道理。而更重要的，就是要學會樂觀的去面對事物，面對生活。
讓我們和小豆豆一樣，樂觀處事，笑看人生。
小豆豆頻道讀后感篇三
“你考試的分數非常差?？墒窍衲氵@樣對戲劇一無所知的人，反而像是一張白紙，可以率直的、毫無雜念的'進入這一全新領域。也就是說，你無色透明！”
“無論什么樣的人，剩下來的時候都有美好的平直和才能。”巴學園小林校長的這句話，想“你真是一個好孩子”一樣，深深的影響了小豆豆的一聲。
在音樂學校臨近畢業(yè)時，小豆豆突然發(fā)現朋友們都已找到了工作，原來大家并不是只會吃著烤白薯優(yōu)哉游哉。小豆豆便放開報紙尋找，于是發(fā)現了nhk的招聘廣告。
小豆豆頻道讀后感篇四
暑假里，爸爸給我買了一套小豆豆系列圖書，一共6本，我一口氣讀完了前三本，看著第四本的書名《小豆豆頻道》，我心中升起了疑團：難道nhk（日本廣播協(xié)會）專門為小豆豆開設了一個頻道？小豆豆都主持什么節(jié)目呢？小豆豆的節(jié)目受人歡迎嗎？……帶著這些疑問，我翻閱了這本書。
這本書是由許多小故事組成的，主要講述了主人公小豆豆從一個懵懂無知的音樂學校學生成長為一個名滿天下的電視人、節(jié)目主持人的過程中發(fā)生的各種各樣的事情。經過6輪考試，表現雖然不突出、不專業(yè)的小豆豆卻憑著自己的真誠、質樸從6000人中脫穎而出，成為nhk的一名正式職員，當她帶著喜悅的心情憧憬正式演出時，卻遭遇了更大的難題，因為聲音太過突出而總被刷出演出隊伍，因為老記不住臺詞而屢遭白眼，因為老是忙中出錯常常遭到別人的嘲笑，還被前輩責怪日語不好……這樣對小豆豆的打擊是可想而知的，但在一片否定和惋惜聲中，在斥責和嘲笑聲中，天真活潑、開朗樂觀的小豆豆并沒有傷心、意志消沉，而是更加努力地去改變別人對自己的看法，有時為了背臺詞，她每天只睡三個小時，有時為了幫忙布置舞臺背景，忙到第二天凌晨才回家……終于，小豆豆把握住了命運的鑰匙，一步步地成為了名滿天下的電視人、節(jié)目主持人。
整本書寫得很平實，但仔細讀來卻能給我們許多啟示和思考。如書中說的“無論什么樣的人，生下來的時候都擁有美好的品質和才能”，是啊，尺有所長，寸有所短，每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我們不用去羨慕別人的長處，討厭自己的短處，關鍵是要認清自己的優(yōu)長劣短，并揚長避短。還有主人公小豆豆，她雖然遭遇了各種挫折，卻并沒有因為挫折而傷心、意志消沉，相反卻以開朗和樂觀的心態(tài)來面對挫折。每個人在成長過程中都會面臨各種困難和挫折，但只要我們堅定信心，鼓足勇氣，開動智慧，我們就一定能戰(zhàn)勝它。
小豆豆頻道讀后感篇五
《小豆豆頻道》是《床邊的小豆豆》的續(xù)篇，講述了單純樂觀的小豆豆長大后，一不小心邁進了電視圈，逐漸成長為家喻戶曉的著名演員的故事，我可喜歡看了，一連看了好幾遍，到現在才剛剛寫讀后感，把這本有趣的書記下來。
主要內容：“無論什么樣的人，生下來的時候都擁有美好的品質和才能。”巴學園小林校長的這句話，像“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。在音樂學校臨近畢業(yè)時，小豆豆突然發(fā)現朋友們都找到了工作，原來大家并不是只會吃著烤白薯悠哉悠哉。小豆豆便翻開報紙尋找，于是發(fā)現了nhk的招聘廣告。經過6輪考試，小豆豆從6000名報考者中脫穎而出，好不容易成了nhk的正式職員，本以為會開始正式演出的她，卻因為聲音太過突出而總被刷出演出隊伍，因為記不住臺詞而被別人排擠，因為老是忙中出錯而被別人嘲笑。在一片否定和惋惜聲中，在斥責和嘲笑聲中，天真活潑，開朗樂觀的小豆豆很傷心。
這冊書寫的都是成長故事，我很欣賞也很喜歡看，建議大家也可以去看看哦。
小豆豆頻道讀后感篇六
今天早上，我一起床就去看課外書，書名叫《一年級的小豆豆》。
里面的人物有：王子老師，小豆豆、何小米、黃美美，田大壯。這些這些都是小豆豆的同學。這本書非常好看，我一口氣看了一大半，媽媽叫我先別看了，不然眼睛要看壞了。我就不看了，去做作業(yè)了！
小豆豆頻道讀后感篇七
《小豆豆頻道》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)集，寫了小豆豆離開學校步入社會遭受磨難、訓斥和嘲笑的故事。一次，小豆豆在報紙上發(fā)現了nhk的廣告，經過6輪考試，她從600名報考者中脫穎而出，卻因為聲音過于突出而被淘汰，又因為記不住臺詞而屢遭白眼……但她最終還是把握住了命運的鑰匙，一步一步成長為名滿天下的主持人。
小豆豆面對困難永不言敗、永不放棄的精神令我深深感動。當小豆豆跌倒時，她又勇敢地爬起來。不怕別人斥責和嘲笑的小豆豆天真活潑、開朗樂觀。“無論什么樣的人，生下來都擁有美好的品質和才能?！卑蛯W園小林校長的這句話，像“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆一生。當小豆豆遇到困難時，這句話就會在她的耳邊想起，給了她戰(zhàn)勝困難的勇氣，使她經過不懈的努力，最后獲得了成功。
看完這本書我想到了我們學過的《梅花魂》這篇課文。文中在寫外祖父思念祖國時，還寫了梅花不畏嚴寒的精神。小豆豆不正是這樣不向困難低頭的.人嗎？經過那么多的倒霉事，她還是堅持不懈地工作，終于取得了優(yōu)異的成績。在生活中我們也應該擁有這樣的精神。不要一碰到困難，就退縮，要勇敢地面對，這樣一定能“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
新學期馬上就要開始了，我要帶著小豆豆那樣的勇氣做好我自己，一步一步走向成功的大門，跌倒爬起來，遇到困難積極想辦法，不放棄，努力學習。
小豆豆頻道讀后感篇八
《小豆豆頻道》是日本作家黑柳徹子《窗邊的小豆豆》的續(xù)作。本書講述的是小豆豆在音樂學院臨近畢業(yè)時，也想像朋友一樣找到屬于自己的工作。一天，她在報紙上看到了nhk電視臺的招聘廣告，便前去報名，經過6輪考試，小豆豆從6000名報考者中脫穎而出，成為一名實習演員。在這三個月的實習時間里，小豆豆交了新朋友，認識了各種裝置，還體驗了一種全新的生活?？墒?，在這期間，有歡笑就有汗水。因為聲音過于突出而被刷出演出隊，因為記不住臺詞或忙中出錯被老師呵斥……在無情的否定與斥責中，小豆豆沒有氣餒，她努力地練習著，最終用實力證明了自己，成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
看完這本書，我深深地喜歡上了這個樂觀堅毅的“小豆豆”，在她的身上也看到了我的影子，回憶著主人公的境遇，竟與自己有諸多相似之處。
我剛上英語興趣班時，也像小豆豆一樣，交了新朋友，也學得很開心?？珊髞?，作業(yè)來了，考試來了，聽寫來了，緊張的氣氛也來了。面對一次次的單元測驗，幾乎不復習的我毫無招架之力。學習英語從興奮變得渾渾噩噩，成績自然也是平平。
接下來的日子，我每天午睡前堅持朗讀英語單詞與短文，每周看一部英語動畫片，爸爸也有意識地買一些英語繪本讓我閱讀，當然我也來者不拒。
終于有一天，老師驚訝地發(fā)現我的成績提高了一大截。每次的單元考試中，我屢居榜首；在全校同年級英語綜合能力測評中，我在三甲之列。此時我已經不再是成績平平，而是名列前茅。
回頭看，學習英語的日子的確辛苦，但欣喜地望著如今的收獲，以前吃過的苦根本不值一提。
付出和回報是成正比的，只要你敢做，你去做，一直做，好好做，豐厚的回報定會來到！
小豆豆頻道讀后感篇九
暑假里在家看了黑柳徹子寫的《小豆豆和小豆豆們》。如果說她的著作《窗邊的小豆豆》帶給我們教師的是如何來關愛孩子們，探索符合小學生心理發(fā)展規(guī)律的教育模式，讓每個孩子都能健康快樂的成長，最大程度的發(fā)揮自身的潛力。那么《小豆豆和小豆豆們》帶給我們的就是前所未有的震撼與悲痛。
當我看完這本書之后，了解到這本書的故事，我會突然地驚愕和尖叫。作者帶著崇敬與這些小孩子生活的世界，沒有汽車，沒有游戲，甚至連電話都沒有。這些生活在貧困國家的這些孩子，他們連喝水都要去離家很遠的地方去挑水喝，他們沒有受教育的機會，甚至生病都是在等待死亡。看到這些純真的孩子，現在的生活，卻讓我備感心焦，這些因為營養(yǎng)不良而導致大腦發(fā)育障礙的孩子們不能說話，不能思考，也不能行走。里面有位村長說過，只有一件事請你記住，成年人死去時會說痛苦，會將淚撒，孩子們什么也不會說的，他們默默死在香蕉樹下。在印度，有位將死的小男孩，他竟然對看望他的作者，說：“祝你幸福?！痹谑澜缟暇谷挥袑⒑⒆赢斪霭凶拥膽?zhàn)爭，這些惡魔在孩子們最心愛的毛絨玩具里被安上了炸彈，孩子們善良的童心被捉弄，他們就這樣死在惡魔的手上。我多么厭惡的`戰(zhàn)爭啊。非洲的小孩子，我們總以為他們會見到到許多的長頸鹿，斑馬，和大象，誰知道這些動物只存在動物保護區(qū)。
在經濟發(fā)展的中國，生活在大城市，別說小孩子們現在并不能理解他們的痛楚，大人也不知道。在生活在優(yōu)厚環(huán)境的我們，其實我們應該好好珍惜眼前的生活，在適當的時候，我們可以捐一些物品！不要覺得幫助別人好像有在吃虧，其實，誰沒有困難的時候呢？四方有難，八方支援！
我希望，在學習的過程中，培養(yǎng)成有愛心的，善良的，知識的給予者。我會朝著這些方向努力的！
小豆豆頻道讀后感篇十
這個學生假期我用了中國一半的時間我們看了一本《一年級的小豆豆》，每天都是晚上我讀一個小故事，然后把故事中的趣事和爸爸媽媽進行分享。讓我印象影響最深的是小豆豆堅持發(fā)展自己孩子上學放學，爸爸不放心，偷偷化裝跟在后面，卻引起了小豆豆的誤會，以為有壞人捉他，但他可以一直不斷鼓勵企業(yè)自己能夠勇敢一點，機智地要擺脫壞人的跟蹤，最后卻發(fā)現問題原來是爸爸。通過這本書我得到了提高閱讀的樂趣，并學習了解到了社會生活中的一些小方面知識，一年級已經過去了，二年級即將到來，我會選擇更加需要努力。
小豆豆頻道讀后感篇十一
讀了《一年級的小豆豆》這本書，我最喜歡其中的一個故事是找朋友，故事講的是一年級二班的同學要學跳集體舞，同學們一下子興奮起來，每個人都和自己的同桌跳。跳舞時小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭，小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精，結果黃美美在最關鍵的時候幫助了小豆豆，他們在跳舞中找到了自己的好朋友。
通過讀這個故事讓我明白和同桌一定努力好好相處，成為最好的朋友。
小豆豆頻道讀后感篇十二
在前一段中，我讀了一年級小豆豆，這本書中的小豆豆很好玩。我和同齡人很像，調皮，可愛，有點膽小。
這本書有一篇〈〈遇見一個壞蛋〉〉中有這樣一段學生寫得還是很有自己意思。黃大豆領著小豆豆們去飯店管理吃飯，飯店公司門口立著一塊中國牌子，上面寫著：“小炒便飯”，而小豆豆卻讀成了“小便炒飯”，惹得大家可以笑著生活都要趴在地上了。
通過這個笑話，告訴我們從小學習，所以讀取的'字是愚蠢可笑的。
小豆豆頻道讀后感篇十三
假期和孩子可以一起通過讀了一年級小豆豆這本書，覺得學習這本就是書寫的實在太好了，這本書里我們既有我兒時上學的影子，也有一個孩子健康成長的經歷。孩子進行一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他自己同學的行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的`同學老師某某公司也是這樣子?！笨粗@些孩子非常高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什么不同地方跟小豆豆們學，什么影響地方政府應該及時改正。
非常感謝各位老師推薦這本書，讓我和孩子回憶在快樂學習的童年趣事。
小豆豆頻道讀后感篇十四
我讀過很多書，但是給我留下印象最深的還是那本《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》的作者是黑柳徹子，也就是小豆豆，她寫了日本有史以來銷量最大的一本書；她是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使；她還是世界上很有名的電視節(jié)目主持人呢。她被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性。但是，令我驚訝的是這么多光環(huán)籠罩的黑柳徹子居然曾經是一個因淘氣一年級就被退學的孩子。真是不敢相信，這樣一個“壞”孩子竟然也能取得這么大的成就？這本《窗邊的小豆豆》記錄了她來到新學校后的一段真實時光，正是因為這段美好時光才奠定了她輝煌的一生。
《窗邊的'小豆豆》介紹了黑柳徹子被退學后來到的新學?！蛯W園。這個學校很與眾不同，她們把已經壞了，不能在鐵路上飛馳的電車當作教室，放在巴學園里；她們可以想上什么課就上什么課，不過要把其她課的任務也完成；她們的座位不是固定的，可以隨便坐；她們的午餐是“山的味道”和“海的味道”，而且要唱完小林校長自編的《飯前歌》才開始吃午餐；她們如果在上午把作業(yè)完成，下午就可以出去散步；她們的音樂課都是做韻律操；她們可以經常去野炊……巴學園還有很多和其她學校不一樣的地方，總而言之，巴學園真的很特別！
小林校長的這種教學方式不僅讓巴學園的學生們把她當作了朋友，而且還把枯燥無味的學習變得有趣、快樂，真了不起！真羨慕生活在那里的同學們。讀著這本書，我仿佛也進入了巴學園，成了那里的一名學生，享受著無比的快樂。
黑柳徹子最后有這么大的成就，在于巴學園與眾不同的教學環(huán)境，當然更離不開自己的不斷努力。
無論是學習不好的同學，還是淘氣的同學，我相信，只要你們肯努力，最終都能成為像黑柳徹子那樣優(yōu)秀的學生，來，拉一下勾，讓我們也成為窗邊的小豆豆。
小豆豆頻道讀后感篇十五
有一個日本小女孩上學，沒上了幾天，學校就不要她了。媽媽只好帶她去別的學校，后面她找到了一個學校，后來她就去學校上學，在學校里發(fā)生的一些真實的事情。
讀完這本書讓我感受最大的是小女孩轉學后跟變了一個人似的，她非常的幽默，她最喜歡和她的“洛基”玩，和它談心，和“洛基”接觸最多的人就是她。這一篇故事是寫給已經去世的小林宗老師的，說明了作者很懷念她小時候的老師，很想再回到那個時代，和她的老師在一起。其實這個小女孩并不笨，只是因為她很淘氣。
小豆豆頻道讀后感篇十六
書中的小豆豆是個不懂規(guī)格的孩子，因為淘氣在一年級時就被退了學了，所以才來到巴學園。巴學園幾乎每天都會發(fā)生一些意想不到的事情。究竟是怎樣的校長能容忍這些調皮？帶著好奇，我就迫不及待地往下看，終于找到了答案。這樣一所特殊的學校，它的主人----小林校長的確很特別。
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長，可是我們平時的規(guī)矩太多了。我們常常因為做錯事受到懲罰，卻找不到解釋的機會。
哦，我也想去巴學園！想去聽小林校長的教悔，先去享受他的‘’縱容‘’！
小豆豆頻道讀后感篇十七
今天，我讀了《二年級的小豆豆》這本書。其中，我最喜歡的故事是《石頭蛋》，內容是老師讓同學們在家里拿最硬的蛋，要求是：和別人的蛋相碰，誰的蛋爛了，誰就輸了。誰的蛋沒有爛，誰就可以和別的同學的蛋相碰。小豆豆用鵪鶉蛋和黃美美的”笨雞蛋‘’相碰，小豆豆贏了，小豆豆又和田大壯的蛋相碰，又和呂跳跳的蛋相碰，總之，一個蛋比一個蛋大，可是他那小小的鵪鶉蛋總是不爛。最后，他又跟甜甜老師的超大的鴕鳥蛋比，你猜猜誰贏了？告訴你吧：誰都沒贏。小豆豆還告訴大家，他的蛋是石頭蛋了呢！
我很喜歡這個故事，因為這個故事告訴我們無論干什么事情都要多動腦筋才能成功。
小豆豆頻道讀后感篇十八
我在這一周看完了丟三落四的小豆豆這本書，令我有很多感受。
在這本書里，講了小豆豆在從一個小孩變成大人的過程中鬧出的很多的笑話，但是帶給人的不只有快樂，更多的是小豆豆天真善良，積極樂觀的性格。我希望我也能像小豆豆這樣樂觀。
小豆豆頻道讀后感篇十九
今天，我讀了黑柳徹子姐姐寫的《丟三落四的小豆豆》這本書。作者以親切、樸素、幽默的筆調，記錄了小豆豆長大后發(fā)生的各種在常人覺得應該做得好，而小豆豆卻搞砸的事情。
主人公（小豆豆）是一個無可救藥的馬大哈，但她始終相信“無論是什么樣的人，上天必然賜予他一向出類拔萃的才能”。所以，他長大以后呢，小豆豆便開始尋找合適自己的人生方向：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、馴犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網球??????雖然都失敗了但她卻從沒放棄過。
我要學習小豆豆那堅持不懈的精神。
小豆豆頻道讀后感篇二十
今天早上，我一起床就去看課外書，書名叫《一年級的小豆豆》。
里面的人物有：王子老師，小豆豆、何小米、黃美美，田大壯。這些這些都是小豆豆的同學。這本書非常好看，我一口氣看了一大半，媽媽叫我先別看了，不然眼睛要看壞了。我就不看了，去做作業(yè)了！
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