通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，多聽(tīng)取他人的反饋和觀點(diǎn)?，F(xiàn)在就為大家呈上一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)您有所幫助。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇一
思想、政治素質(zhì)是教師整個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的統(tǒng)帥，在很大程度上支配著教師職業(yè)活動(dòng)的目的、方向和動(dòng)力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
1.堅(jiān)定正確的政治方向。
2.高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟。
3.學(xué)習(xí)馬克思主義理論。
教師對(duì)社會(huì)文明的承前啟后起著重要作用，是人類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，理應(yīng)一身正氣，為人師表，道德情操高尚，堪為學(xué)生的楷模。
1.熱愛(ài)學(xué)生，獻(xiàn)身語(yǔ)文教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。
教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)超越親于之愛(ài)，友人之愛(ài)，因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感。愛(ài)不是姑息，不是遷就，愛(ài)是“嚴(yán)”的孿生兄妹。沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。教書(shū)育人，要有嚴(yán)格的要求，要以黨的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）方針為準(zhǔn)繩，以語(yǔ)文教學(xué)大綱為規(guī)矩，不能憑主觀臆造?！皭?ài)”是“嚴(yán)”的基礎(chǔ)，愛(ài)是對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)莘莘學(xué)子的無(wú)限期望；有了愛(ài)滿天下的胸懷，“嚴(yán)”才會(huì)有效果，“嚴(yán)”要嚴(yán)在“理”上?！皭?ài)”中有“嚴(yán)”，“嚴(yán)”中有“愛(ài)”，學(xué)生就會(huì)健康成長(zhǎng)。
語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛(ài)，對(duì)所教的學(xué)科同樣要滿腔熱情滿腔愛(ài)。語(yǔ)文是工具，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和從事各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)工具，要教會(huì)學(xué)生正確理解和運(yùn)用這個(gè)工具表達(dá)情意。要做到堅(jiān)持不懈地對(duì)語(yǔ)文教學(xué)探索、追求，必須對(duì)學(xué)科傾注極大的愛(ài)心。對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字有深切的愛(ài)，對(duì)語(yǔ)言文字寶庫(kù)中無(wú)數(shù)瑰麗璀璨的名著佳作心向往之，才會(huì)有鉆勁，才會(huì)有持久的內(nèi)驅(qū)力，也才會(huì)真正體味到其中的甘甜。
2.遵紀(jì)守法，情操高尚。
孔子在《論語(yǔ)?子路》中說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的'高低與語(yǔ)文教師在學(xué)生心目中形象高大與否成正比，教師言行一致，表里如一，堂堂正正，溫文爾雅，學(xué)生就崇敬，就信服?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?。教師良好的道德、良好的言行對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重。
任何一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)離不開(kāi)教師群體的智慧和指導(dǎo)。一個(gè)班級(jí)語(yǔ)文教師再出色，也離不開(kāi)其他學(xué)科教師的支持與幫助。正因?yàn)槿绱?，語(yǔ)文教師要具備尊重別人，善于與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德。
要善于團(tuán)結(jié)教研組里的語(yǔ)文同行，共同探索語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律；要善于團(tuán)結(jié)班級(jí)教學(xué)中的各學(xué)科任科教師，互相支持，齊心協(xié)力搞好工作。要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）質(zhì)量，須明確奮斗目標(biāo)，尊重別人，以誠(chéng)相待。要善于聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，與他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生成長(zhǎng)。
(王世堪主編高等教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）出版社《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》)
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇二
道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)?！敖蹋纤?，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達(dá)成向善的教育目標(biāo)。教師是在言傳身教的過(guò)程中，用自己的道德情操去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模?！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行?！睂W(xué)生對(duì)于教師不僅是聽(tīng)其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。一個(gè)教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問(wèn)題，怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的責(zé)任?教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。敬業(yè)者，專(zhuān)心致志以事其業(yè)也。有敬業(yè)愛(ài)生精神的教師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生;才會(huì)嚴(yán)以律己，為人師表;才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦;才會(huì)終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步;才會(huì)成就自己，成就學(xué)生。在我國(guó)的中西部農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師，正是秉持著敬業(yè)愛(ài)生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困難條件而不失追求，為廣大的農(nóng)村學(xué)生鑄就圓夢(mèng)基石。一個(gè)有道德情操的好老師，應(yīng)該像這些教師一樣，去除浮躁之氣、遠(yuǎn)離功利之風(fēng)，執(zhí)著于教書(shū)育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺(tái)。
一個(gè)有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實(shí)現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每個(gè)教師的不懈追求。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書(shū)上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養(yǎng)，教師只有常讀書(shū)、讀好書(shū)，多讀中國(guó)古典詩(shī)詞、經(jīng)典作品，以詩(shī)書(shū)育浩然之氣，才能認(rèn)識(shí)和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動(dòng)中磨礪。教師要在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)以律己，用個(gè)人的行為來(lái)體現(xiàn)自己于公于私、于國(guó)于民的價(jià)值觀;要在日常言行中三省吾身，自覺(jué)堅(jiān)守倫理底線，見(jiàn)賢思齊、景行行止，唯此才能體會(huì)和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值和中華傳統(tǒng)美德，去引領(lǐng)學(xué)生把握好人生的方向。
教師道德情操心得體會(huì)(三)
一。俗話說(shuō)，國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
講道德、有品行，就是做人要實(shí)，光明磊落。
對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，就是要忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。一要做老實(shí)人。共產(chǎn)黨人做老實(shí)人，就是要忠實(shí)地面對(duì)黨、面對(duì)組織、面對(duì)人民、面對(duì)同志。二要說(shuō)老實(shí)話。說(shuō)老實(shí)話，就是成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，錯(cuò)誤不隱瞞，堅(jiān)持真理、尊重事實(shí)，切實(shí)做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實(shí)事。廣大黨員要抱著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對(duì)工作盡力，對(duì)崗位盡責(zé)，對(duì)事業(yè)盡心，崇實(shí)干、用實(shí)勁、求實(shí)效，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏得群眾的真心擁戴。
講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。
黨員的作風(fēng)養(yǎng)成，要從日常處著手，從點(diǎn)滴中做起，從小事上破題，從細(xì)節(jié)上加分。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。要把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴(yán)私德，守住做人、處事、交友的底線。
講道德、有品行，說(shuō)到底就在于能否正確處理公、私二字。
能不能做到嚴(yán)以用權(quán)，有沒(méi)有正確的權(quán)力觀，是不是真正處理好公與私的關(guān)系，十分重要。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想源頭上牢固樹(shù)立正確權(quán)力觀，切實(shí)處理好公和私、情和法、權(quán)和法的關(guān)系，時(shí)刻要對(duì)手中的權(quán)力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權(quán)。
教師道德情操心得體會(huì)(四)
一、要有高漲的工作熱情。成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。有人說(shuō)，快樂(lè)是一種選擇，有的人快樂(lè)，有的人痛苦，在于一念之差。既然選擇了了教師這個(gè)職業(yè)，快樂(lè)要干，不快樂(lè)也要干，干嘛不讓自己快樂(lè)呢!因此，從某種意義上來(lái)講，選擇快樂(lè)從教是善待自己的一種表現(xiàn)。從另一種意義上來(lái)說(shuō)，教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)能促使自己積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。?關(guān)愛(ài)學(xué)生?是師德的靈魂。以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。我們要用最大的愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)?親其師?，從而?信其道?。教育愛(ài)，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛(ài)，其極為豐富，既包括要求教師精心熱愛(ài)學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。
三、熱愛(ài)教育，無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。作為新世紀(jì)的教師，人民給我們提出了更高的要求。我們要用最大的愛(ài)心對(duì)待工作，要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé);我們要尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。循循善誘，誨人不倦，因材施教。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇三
截止6月10日晚，我終于讀完曾坤、李雪芬主編《論教師的道德情操》這本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)教育案例，使我獲益匪淺。做一名學(xué)生喜歡的老師，我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
該書(shū)主要從教師修養(yǎng)、心育藝術(shù)、班主任工作、書(shū)香校園四大板塊，一一論述教師的道德情操。教師就是要為人師表。教師天職既要教書(shū)，又要育人。如何履行職責(zé)，這就是每一個(gè)教育人應(yīng)該思考的問(wèn)題。
古語(yǔ)云:“其身正，不令而行?！蔽蚁?所謂身正是指教師應(yīng)該具備高尚的道德情操，讓學(xué)生崇拜教師，從而模仿教師的品行。正如書(shū)中所說(shuō)那樣:“一個(gè)教師若能擁有很高的道德素質(zhì)，那么他的一言一行自是學(xué)生的榜樣和示范，這種示范對(duì)學(xué)生的人格健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用?！?/p>
迄今為止，我已經(jīng)從事20多年的中小學(xué)教育教學(xué)工作。中小學(xué)生知識(shí)面狹窄，缺乏主見(jiàn)，盲從性比較強(qiáng)，老師的權(quán)威性相對(duì)比較高。然而，自去年調(diào)入職業(yè)學(xué)校，與義務(wù)教育階段教育教學(xué)模式具有天壤之別。
中職生是考不起普通高中的學(xué)生，成績(jī)相對(duì)比較差。他們不是愚蠢，而是自控力比較差，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，手機(jī)不離手，導(dǎo)致成績(jī)下滑，最后順其自然。
面對(duì)這些學(xué)生，我曾一度不知所措。我不僅請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，還向書(shū)本學(xué)習(xí)。特別是讀了《論教師的道德情操》這本書(shū)以后，使我從山重水復(fù)疑無(wú)路的'困境中走出來(lái)，才看到柳暗花明又一村的驚喜。
作為老師，對(duì)待學(xué)生就是要大人不記小人過(guò)。對(duì)于觸犯班紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，我總是宰相肚里能撐船，循循善誘，曉之以理，動(dòng)之以情地引導(dǎo)他們，走入正道。雖然中職生叛逆，但是他們已經(jīng)有了自己的想法，基本上能夠明辨是非。
比如，沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生，我首先了解他不交作業(yè)的原因。然后我故意自我檢討，是不是我課上得不好，使你聽(tīng)不懂課，如果是這樣的話，我寧愿犧牲休息時(shí)間，為你查漏補(bǔ)缺。經(jīng)過(guò)一番以退為進(jìn)，學(xué)生承認(rèn)是他自己不聽(tīng)課，導(dǎo)致不會(huì)做作業(yè)，并表示，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課。
言傳身教，因材施教，是一個(gè)顛撲不破的真理。教師說(shuō)話就要言之有理，教師行為就要舉止大方。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，就是一個(gè)小社會(huì)，形形色色的人都有，因此，我們就要根據(jù)不同學(xué)生用不同的教育方法。
因工作需要，我在辦公室從事文字工作。也是這本書(shū)指引我工作。它讓我明白:什么樣的教師就是好老師。也讓我知道，如何才能做一名學(xué)生喜歡的老師，是我追求的目標(biāo)。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇四
一要系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度、法律法規(guī)。
教師良好思想道德品質(zhì)的形成，首先要靠規(guī)章制度、法律法規(guī)的約束?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》等法律和制度的出臺(tái)，為我們提高道德水平提供了參考。通過(guò)學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，我們可以更加明確什么可以做，什么不可以做;哪些行為是違法的，哪些行為是不違法的。我們的教師在方面確實(shí)比社會(huì)其他的人群有較高的道德素質(zhì)和良好的行為，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的口碑和形象。但我們也應(yīng)看到，我們的教師由于受到來(lái)自社會(huì)各方面負(fù)面因素的影響，有些教師是沾染了一些不良習(xí)氣的。他們觀念的錯(cuò)誤導(dǎo)致了許多言行的錯(cuò)誤，猥褻孩童案、變項(xiàng)體罰學(xué)生案等等屢屢發(fā)生，在社會(huì)上造成了很壞的影響。因此，我們的教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，用一種強(qiáng)制力去更好的約束自己，教師要在學(xué)習(xí)中慢慢轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤的觀念，進(jìn)而提高自身的社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。
二教師要繼承傳統(tǒng)
教師的思想道德的面貌不光關(guān)系到教師自身的形象，更關(guān)系到青少年學(xué)生的成長(zhǎng)。作為人類(lèi)靈魂的工和師，教師要繼承中華民族的幾千年形成的傳統(tǒng)美德，真正地提高自身的思想道德情操。
“為人民服務(wù)”是我們國(guó)家的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在此精神的鼓舞下，我們的許多教師是愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)孩子的，我們的師資隊(duì)伍也是率先垂范，樂(lè)于貢獻(xiàn)的。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，追求財(cái)富、追求利益成為了現(xiàn)代有些教師的目標(biāo)。有些教師為了追求自身的工作業(yè)績(jī)，不顧及學(xué)生的發(fā)展，為了追求短期的目標(biāo)，而去犧牲學(xué)生長(zhǎng)期的發(fā)展。他們?cè)缫园选盀槿嗣穹?wù)”、“為集體服務(wù)”、“人民的利益高開(kāi)一切”等等這些傳統(tǒng)美德拋諸腦后。作為新的歷史條件下的有創(chuàng)新精神的教師們，一定要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、磨練自我，堅(jiān)定地把“為人民服務(wù)”的美德注入心中，使自己更富有責(zé)任感與犧牲精神，讓我們的教育行業(yè)有更多的許本禹。
三教師要自覺(jué)自律，自我調(diào)節(jié)。
有調(diào)查表明，現(xiàn)代教師隊(duì)伍中有心理疾病的人數(shù)占了七成，這是一個(gè)可怕的事實(shí)。試想，一個(gè)有心理疾病的人又怎能教出心理健康的孩子，他又怎可能是一個(gè)品德高尚的人呢?，F(xiàn)代教師由于工作壓力大，工作繁重，形成了疲倦、失望、焦慮、煩躁的心理情緒，在這種情緒波動(dòng)下，往往會(huì)變得很自私、很獨(dú)斷，更有甚者會(huì)把自己的不良情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子們的身上。自覺(jué)自律，自我調(diào)節(jié)對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要了。我們的教師要學(xué)會(huì)如何宣泄和疏導(dǎo)自己的情緒，要多方面地培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，要增加自己的技能和特長(zhǎng)，豐富自身的業(yè)余文化生活，陶冶自己的情操，通過(guò)自身的努力，建立自己的精神家園。使自己能夠體驗(yàn)到生活的愉悅，從而更有效地投入到工作當(dāng)中，提高自身的道德情操。
在新世紀(jì)，對(duì)教師的道德提出的更高更具體的要求。我們的教師隊(duì)伍通過(guò)理想教育、榜樣學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、合理獎(jiǎng)懲等等一系措施，教書(shū)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)以成為了一種風(fēng)氣。但我們的教師要更加提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)道德情操，使教師的精神面貌不斷升華!
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇五
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)進(jìn)程越來(lái)越快，并且取得了一定的成績(jī)，無(wú)論是在物質(zhì)文明建設(shè)中，還是精神文明建設(shè)中，都促進(jìn)了社會(huì)主義的發(fā)展。同時(shí)，在高校教育中，社會(huì)主義核心價(jià)值體系也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，對(duì)大學(xué)生凝聚力的培養(yǎng)有著一定的積極作用，在一定程度上提高了大學(xué)生的道德情操。
一、社會(huì)主義價(jià)值核心體系的內(nèi)涵
社會(huì)主義價(jià)值核心體系，主要就是對(duì)社會(huì)發(fā)展與改革歷程的深入分析與科學(xué)論證，其是我國(guó)社會(huì)建設(shè)以及改革深化的高度總結(jié)，進(jìn)而促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)。其核心價(jià)值體系主要就是在建設(shè)特色社會(huì)主義社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，積極繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德，在突出時(shí)代特色的同時(shí)，增加我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的特色，讓人民感受到了親切感。其核心價(jià)值體系主要是黨中央集體的心血與智慧結(jié)晶，通過(guò)其不斷推行，逐漸增加社會(huì)的凝聚力與吸引力，進(jìn)而促進(jìn)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的步伐。
二、大學(xué)生高尚道德情操的培養(yǎng)
在高校教育中融入社會(huì)主義的核心價(jià)值體系，有利于促進(jìn)大學(xué)生高尚道德情操的培養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.加強(qiáng)馬克思主義思想的融入
通過(guò)馬克思主義思想的學(xué)習(xí)，可以為高校思政教育提供相應(yīng)的方法論與世界觀，在一定程度上，對(duì)大學(xué)生的思想訴求進(jìn)行相應(yīng)的整合，從而為大學(xué)生的行為奠定正確、科學(xué)的價(jià)值基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)核心價(jià)值體系的融入
在融入核心價(jià)值體系的時(shí)候，加強(qiáng)了社會(huì)主義初級(jí)任務(wù)、民族強(qiáng)盛、國(guó)家富強(qiáng)以及個(gè)人發(fā)展這四個(gè)方面的融合，進(jìn)而有效增強(qiáng)了凝聚力與號(hào)召力。同時(shí)，其也集中體現(xiàn)了全國(guó)人民的共同愿望，代表了全國(guó)人民的根本要求與利益，是強(qiáng)國(guó)富民與振興中華的重要途徑。在高校教育中，加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值體系的運(yùn)用，可以有效提高大學(xué)生對(duì)思政理論的學(xué)習(xí)，在一定程度上，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性，提高大學(xué)生的道德情操。
3.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想、改革創(chuàng)新精神的融入
在我國(guó)社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，并且進(jìn)行一定的融合。而以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容的民族精神，就是我國(guó)傳統(tǒng)文化的主要體現(xiàn)，其已經(jīng)深深的融入到了我國(guó)的民族特征之中，是所有中華兒女積極奮進(jìn)的主要目標(biāo)，也是一種高貴的品質(zhì)。隨著改革創(chuàng)新精神的不斷發(fā)展，其相關(guān)的時(shí)代精神已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的理論品質(zhì)，主要包括了探索精神、批判精神、獨(dú)立精神等，在一定程度上，可以有效地調(diào)動(dòng)大學(xué)生的情感，從而使他們具備刻苦鉆研、不屈不撓的精神與意志，同時(shí)還可以培養(yǎng)大學(xué)生具備犧牲的精神。在激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，也能有效地調(diào)動(dòng)大學(xué)生的創(chuàng)新潛能。在高校思政教育中，通過(guò)改革創(chuàng)新精神的融入，可以有效增強(qiáng)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操。
4.加強(qiáng)“八榮八恥”社會(huì)榮辱觀的融入
通過(guò)“八榮八恥”社會(huì)榮辱觀的提出，使得中華民族傳統(tǒng)美德得到了一定的弘揚(yáng)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)化的快速發(fā)展形勢(shì)下，對(duì)社會(huì)主義法制協(xié)調(diào)和人類(lèi)文明發(fā)展的要求，提出了更加嚴(yán)格的規(guī)范，促進(jìn)社會(huì)道德的可持續(xù)發(fā)展。在此發(fā)展形勢(shì)下，部分人對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的概念，產(chǎn)生了一種片面的理解，比如，假公濟(jì)私、自私自利、急功近利等行為，導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到了一定的限制。在社會(huì)生活與人際交往中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中等價(jià)交換原則的.運(yùn)用，出現(xiàn)了一定的無(wú)原則性，致使出現(xiàn)了敗壞社會(huì)風(fēng)氣的情況，出現(xiàn)了如金錢(qián)萬(wàn)能、金錢(qián)至上等不良觀念，進(jìn)而影響了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。針對(duì)這樣的情況，在高校中開(kāi)展思政教育的時(shí)候，一定要加強(qiáng)“八榮八恥”，社會(huì)榮辱觀的融入，有效提高大學(xué)生分辨是非的能力，進(jìn)而幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀與世界觀，促進(jìn)大學(xué)生道德情操的培養(yǎng)與提高，使其成長(zhǎng)為社會(huì)發(fā)展需要的人才，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
總而言之，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，改革的不斷深化，社會(huì)主義核心價(jià)值體系越來(lái)越完善，并且其內(nèi)容也越來(lái)越豐富，相互之間的聯(lián)系也越來(lái)越密切，已經(jīng)成為了一個(gè)不可分割的整體。在此基礎(chǔ)上，將其運(yùn)用到高校教育中，促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并且為增強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)提供了可靠的理論依據(jù)，促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。因此，要想有效增強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操，就一定要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)。
參考文獻(xiàn)：
馬建軍，周玉。社會(huì)主義核心價(jià)值體系：大學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容和引領(lǐng)旗幟［j］。揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)：高教研究版，（03）。
（作者單位陜西省西安市西安翻譯學(xué)院）
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇六
最近，我校在全體教師中開(kāi)展了道德大講堂活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，使我深受感動(dòng)。下面我從自己實(shí)際出發(fā)，談一談自己的一點(diǎn)心得體會(huì)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神，還要求教師自覺(jué)服從黨和人民的安排，到祖國(guó)最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，并用自己智慧的鑰匙，打開(kāi)學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的大門(mén)。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生，孔子說(shuō)：“愛(ài)之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，作為學(xué)生都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)使我不僅可以促使我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
總之，教育事業(yè)是一曲愛(ài)心贊歌，是需要付出心血的。對(duì)學(xué)生的教育往往不會(huì)如此順利，老師作為學(xué)生思想上重要的引路人，如果用愛(ài)心去關(guān)心他們，用愛(ài)心去幫助他們，他們一定會(huì)逐漸脫落思想的“塵垢“，成為一塊名副其實(shí)的美玉。俗話說(shuō)：“攻城為下，攻心為上“，要讓學(xué)生心悅城服地接受教育，必須下番功夫。讓我們攜起手來(lái)，為了學(xué)生的明天，學(xué)生的將來(lái)而努力奮斗吧。
“道德講堂”心得體會(huì)
我校非常重視教師的師德建設(shè)，組織全校教師開(kāi)展道德講堂，并進(jìn)行了師德承諾、師德創(chuàng)優(yōu)等一系列活動(dòng)，提高了我校教師的職業(yè)道德水平，樹(shù)立了良好的教師群體師德形象。下面我就開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、師愛(ài)為魂，關(guān)愛(ài)無(wú)限。
師德中，最重要的是必須有愛(ài)心?！皫煇?ài)”是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，即“師魂”。
1、春風(fēng)化雨，關(guān)愛(ài)無(wú)限。愛(ài)是人類(lèi)永恒的話題，是人類(lèi)的基本情感，愛(ài)更是教育的靈魂和生命，愛(ài)是架構(gòu)師生心靈的橋梁，是教育成功的基石，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。陶行知先生說(shuō)得好：“愛(ài)滿天下，愛(ài)生如子”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范，愛(ài)可以產(chǎn)生巨大的教育力量，教師的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。
2、愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是敬業(yè)。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任，是高尚師德最直觀的體現(xiàn)。愛(ài)心使我們熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，使我們樂(lè)意做出奉獻(xiàn)。愛(ài)心使我們時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，關(guān)心他們的一切，關(guān)心他們的成人、成才、成就未來(lái);愛(ài)心使我們?cè)诠ぷ髦?，始終熱情洋溢、細(xì)致入微!
二、學(xué)高為師，終身學(xué)習(xí)。
1、終身學(xué)習(xí)，更新知識(shí)。“學(xué)高為師，德高為范”時(shí)刻激勵(lì)著我們。是的，教師職業(yè)要成為個(gè)人永久職業(yè)，必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“不斷學(xué)習(xí)”“終身教育”成為優(yōu)秀教師的基本要求。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)，所以作為教師就要不斷地學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷地完善自己，讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)性的教師。正如我們的先哲孔子所說(shuō)“學(xué)不厭，教不倦。”這也是新《規(guī)范》中對(duì)教師提出的一個(gè)較高標(biāo)準(zhǔn)，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則，教師要把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路。正如蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)——教師的教育素養(yǎng)正是取決與此。”
2、潛心鉆研，勇于創(chuàng)新?？茖W(xué)不斷進(jìn)步，知識(shí)不斷更新，為適應(yīng)時(shí)代及教學(xué)的需要，我們?cè)诮虒W(xué)中，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷完善自我，努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。同時(shí)也不斷改革創(chuàng)新自己的教學(xué)方式，能做到與時(shí)俱進(jìn)，精心施教，并形成了自己的特色。
三、德高為范，示范表率。
1、愛(ài)國(guó)守法，師德高尚。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
學(xué)生做的，自己堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上為學(xué)生做出表率。
通過(guò)開(kāi)展道德講堂的活動(dòng)，我們的職業(yè)道德水平提高了，廉潔從教、教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性增強(qiáng)了，廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性調(diào)動(dòng)了，以良好的教師群體師德形象樹(shù)立在社會(huì)公眾面前。
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培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和教育改革的不斷推進(jìn)，人們對(duì)于培養(yǎng)情操和陶冶性情的重視程度越來(lái)越高。這不僅是因?yàn)榍椴俸托郧閷?duì)個(gè)體的發(fā)展具有重要意義，也是因?yàn)榍椴俸托郧閷?duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有著重要的影響。在我多年的人生旅途中，我積累了一些培養(yǎng)情操和陶冶性情的心得體會(huì)，在這里，我想與大家分享。首先，培養(yǎng)情操和陶冶性情需要注重情感的培養(yǎng)。情感是人類(lèi)獨(dú)特的心理特征，是思維和意志的直接體現(xiàn)。情感的培養(yǎng)不僅要注意自身的情感發(fā)展，還需要關(guān)注他人的情感體驗(yàn)。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇八
藝術(shù)是情操的一面鏡子，品味藝術(shù)不僅可以豐富人的情感世界，還能提高自己的審美能力。經(jīng)常欣賞優(yōu)秀的音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)作品，有助于啟迪自己的思維，培養(yǎng)自己的情操。例如，這幾年最為熱門(mén)的音樂(lè)劇《貓》，通過(guò)精美的音樂(lè)和唯美的舞臺(tái)效果，引發(fā)了觀眾內(nèi)心深處對(duì)生命的思考。當(dāng)我們用心去聆聽(tīng)音樂(lè)，閱讀文學(xué)作品，就能夠被其中的美感所打動(dòng)，進(jìn)而提升自己的情操。
二、修身養(yǎng)性，涵養(yǎng)情操。
修身養(yǎng)性是培養(yǎng)情操的重要方法之一。在日常生活中，我們需要保持良好的道德修養(yǎng)，與人為善，謙和待人。同時(shí)，我們還需要多讀書(shū)，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，如《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，從中獲得智慧的啟示，并通過(guò)行為去踐行它們。當(dāng)我們能真正踐行這些偉大的人文思想，我們的情操便會(huì)得到深刻的陶冶，我們的性情也會(huì)變得更加溫和。
人是群居動(dòng)物，我們需要與他人進(jìn)行交流溝通。通過(guò)不斷的與他人交流，我們的溝通能力得到提高，我們的心胸也會(huì)變得更加寬廣。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)、與他人虛心交流學(xué)習(xí)。在交流中，我們可以分享自己的見(jiàn)解，也可以傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)我們心懷寬容，愿意與他人溝通，我們的性情也會(huì)變得溫和。
四、賞識(shí)美麗，陶冶情操。
在快節(jié)奏的生活中，我們往往忽略了身邊美麗的事物。然而，美其實(shí)是無(wú)處不在的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)和欣賞，無(wú)論是大自然的美景，還是人的美德，我們都能從中獲得情操的陶冶。每天早上起床時(shí)，可以欣賞一下窗外的美麗日出；在街頭巷尾，可以欣賞一下綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境。我們也可以欣賞他人的美德，例如，當(dāng)我們看到別人無(wú)私的幫助他人時(shí)，我們可以由衷地贊嘆他們的善良，從而讓自己的心靈也變得純凈。
五、崇尚真善美，陶冶性情。
真善美是我們?nèi)祟?lèi)向往的境界。當(dāng)我們能夠在日常生活中崇尚真善美，我們的情感世界也會(huì)得到提升。例如，在面對(duì)誘惑時(shí)，我們能夠堅(jiān)守道德底線；在遇到困難時(shí)，我們能夠積極樂(lè)觀地面對(duì)。這些都是我們崇尚真善美的表現(xiàn)，也是培養(yǎng)情操、陶冶性情的關(guān)鍵。
在這個(gè)充滿誘惑和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，情操的培養(yǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的課題。通過(guò)品味藝術(shù)、修身養(yǎng)性、交流溝通、賞識(shí)美麗和崇尚真善美，我們可以逐漸培養(yǎng)出高尚的情操，陶冶自己的性情。正如圣人所言："行月走丹青，情理能知神。"只有通過(guò)不斷地修煉和培養(yǎng)，我們才能培養(yǎng)出高尚的情操，讓自己的性情愈發(fā)溫和，逐漸成為一個(gè)更加完善的人。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇九
思想、政治素質(zhì)是教師整個(gè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的統(tǒng)帥，在很大程度上支配著教師職業(yè)活動(dòng)的目的、方向和動(dòng)力，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。
1.堅(jiān)定正確的政治方向
2.高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟
3.學(xué)習(xí)馬克思主義理論
教師對(duì)社會(huì)文明的承前啟后起著重要作用，是人類(lèi)科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，理應(yīng)一身正氣，為人師表，道德情操高尚，堪為學(xué)生的楷模。
1.熱愛(ài)學(xué)生，獻(xiàn)身語(yǔ)文教育
教育的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)超越親于之愛(ài)，友人之愛(ài)，因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感。愛(ài)不是姑息，不是遷就，愛(ài)是“嚴(yán)”的孿生兄妹。沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。教書(shū)育人，要有嚴(yán)格的要求，要以黨的教育方針為準(zhǔn)繩，以語(yǔ)文教學(xué)大綱為規(guī)矩，不能憑主觀臆造?！皭?ài)”是“嚴(yán)”的基礎(chǔ)，愛(ài)是對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)莘莘學(xué)子的`無(wú)限期望；有了愛(ài)滿天下的胸懷，“嚴(yán)”才會(huì)有效果，“嚴(yán)”要嚴(yán)在“理”上。“愛(ài)”中有“嚴(yán)”，“嚴(yán)”中有“愛(ài)”，學(xué)生就會(huì)健康成長(zhǎng)。
語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛(ài)，對(duì)所教的學(xué)科同樣要滿腔熱情滿腔愛(ài)。語(yǔ)文是工具，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和從事各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)工具，要教會(huì)學(xué)生正確理解和運(yùn)用這個(gè)工具表達(dá)情意。要做到堅(jiān)持不懈地對(duì)語(yǔ)文教學(xué)探索、追求，必須對(duì)學(xué)科傾注極大的愛(ài)心。對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字有深切的愛(ài)，對(duì)語(yǔ)言文字寶庫(kù)中無(wú)數(shù)瑰麗璀璨的名著佳作心向往之，才會(huì)有鉆勁，才會(huì)有持久的內(nèi)驅(qū)力，也才會(huì)真正體味到其中的甘甜。
2.遵紀(jì)守法，情操高尚
孔子在《論語(yǔ)?子路》中說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的高低與語(yǔ)文教師在學(xué)生心目中形象高大與否成正比，教師言行一致，表里如一，堂堂正正，溫文爾雅，學(xué)生就崇敬，就信服?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?。教師良好的道德、良好的言行對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重
任何一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)離不開(kāi)教師群體的智慧和指導(dǎo)。一個(gè)班級(jí)語(yǔ)文教師再出色，也離不開(kāi)其他學(xué)科教師的支持與幫助。正因?yàn)槿绱?，語(yǔ)文教師要具備尊重別人，善于與別人團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德。
要善于團(tuán)結(jié)教研組里的語(yǔ)文同行，共同探索語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律；要善于團(tuán)結(jié)班級(jí)教學(xué)中的各學(xué)科任科教師，互相支持，齊心協(xié)力搞好工作。要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高教育質(zhì)量，須明確奮斗目標(biāo)，尊重別人，以誠(chéng)相待。要善于聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，與他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，教育學(xué)生成長(zhǎng)。
(王世堪主編高等教育出版社《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》)培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十
一要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！边@與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)做出的重要論斷。指出，干部必須帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動(dòng)群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要具體落實(shí)到三個(gè)“做起”上。從小事做起，在日常生活中以“微公益”弘揚(yáng)新風(fēng)尚。深刻指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。平常生活中，像垃圾分類(lèi)、低碳出行、給有需要的人讓座，都是舉手之勞。如果沒(méi)做，就應(yīng)該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺(jué)。從有錯(cuò)的地方做起，在接受批評(píng)和糾正錯(cuò)誤中進(jìn)步提高。金無(wú)足赤、人無(wú)完人，黨員干部也不可能不犯錯(cuò)，但是要善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。要經(jīng)常對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求反省自己，經(jīng)常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強(qiáng)烈的事情做起，在迎難而上中樹(shù)立新風(fēng)正氣。這些年，花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來(lái)了巨大的傷害，面對(duì)這種情況，黨員干部不能明哲保身，要挺身而出，為百姓撐腰壯膽。
二要擰緊道德螺絲。黨的以來(lái)，黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心?？催@些官員的墮落軌跡，道德淪喪是關(guān)鍵點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，各種各樣的誘惑隨時(shí)隨地都有，共產(chǎn)黨員必須擰緊道德螺絲，多補(bǔ)精神之“鈣”，不斷增強(qiáng)抵抗力和免疫力。過(guò)好人情關(guān)。黨員也是人，有親人和朋友，人情世故不能不講，但是黨員又不是普通人，一個(gè)人一旦入了黨，就要始終牢記：人情再大大不過(guò)道德原則，家人再親，也不能超越黨和人民的利益。要積極引導(dǎo)人情世故合乎道德標(biāo)準(zhǔn)，不越界不過(guò)線，為社會(huì)文明增添正能量。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十一
文/張秀娟常金茹
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，改革的不斷深入，在高校教育中，越來(lái)越重視大學(xué)生道德情操的培養(yǎng)。在高校教育中，社會(huì)主義核心價(jià)值體系為大學(xué)生發(fā)展提供了正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，進(jìn)而在一定程度上激發(fā)了大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性，提高了大學(xué)生的道德情操，使其樹(shù)立了正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十二
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，把這項(xiàng)政治任務(wù)抓緊抓好，要堅(jiān)持“三立”。
抓緊學(xué)習(xí)強(qiáng)信念，促進(jìn)黨員立身。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。作為一名共產(chǎn)黨員要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，要深入學(xué)習(xí)系列講話精神，不斷強(qiáng)化共產(chǎn)黨人的理想信念。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。通過(guò)“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，從而補(bǔ)足“精神之鈣，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，增強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍立身之本。
抓緊紀(jì)律守規(guī)矩，促進(jìn)黨員立線。無(wú)規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。每一位共產(chǎn)黨員應(yīng)認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。要通過(guò)“兩學(xué)一做”，促進(jìn)黨員立起紀(jì)律“底線”，人生“底線”，自覺(jué)遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，敢于對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說(shuō)不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭(zhēng)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實(shí)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終做合格黨員，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。
抓緊落實(shí)樹(shù)表率，促進(jìn)黨員立業(yè)。要通過(guò)“兩學(xué)一做”，讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。堅(jiān)決防止走過(guò)場(chǎng)，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“走心”“入腦”。要以學(xué)用結(jié)合為重點(diǎn)，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，促使黨員不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，干出更多的發(fā)展成果來(lái)惠及最廣大的人民群眾。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十三
對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，紀(jì)律和規(guī)矩就是行為的底線，它是一個(gè)硬約束。每個(gè)黨員在入黨誓言中，都莊嚴(yán)承諾過(guò)遵守黨的紀(jì)律。誰(shuí)破了這個(gè)底線，誰(shuí)就要受到紀(jì)律的追究與處罰。
新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，表明了國(guó)有法、黨有規(guī)，黨內(nèi)法規(guī)是黨的生命。全面從嚴(yán)治黨要管全黨、治全黨，準(zhǔn)則應(yīng)成為執(zhí)政黨廉潔自律的宣誓和向人民的承諾;黨紀(jì)處分條例應(yīng)成為從嚴(yán)治黨的一把尺子、廣大黨員的基本底線和遵循。準(zhǔn)則與條例關(guān)鍵在嚴(yán)格執(zhí)法，也說(shuō)明了黨內(nèi)法規(guī)是管黨治黨的基本遵循。條例與準(zhǔn)則為全面從嚴(yán)治黨立了兩個(gè)新規(guī)，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做人做官的要求和標(biāo)準(zhǔn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》就是要牢牢堅(jiān)守住底線。
一是要堅(jiān)守政治底線。政治底線不是虛的，而是很具體的，就體現(xiàn)在日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，反映在思想和作風(fēng)的一言一行里。
二是要牢守用權(quán)底線。用權(quán)的核心就是正確對(duì)待“公”與“私”。要做到公權(quán)不能私用、私事不能用公款、嚴(yán)格遵守職位待遇規(guī)定。
三是要牢守職責(zé)底線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記自己的身份第一是黨員，第二是黨員干部，第三是職位。黨組織書(shū)記要把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任牢記心頭、扛在肩上、落到實(shí)處。
四是要牢守生活作風(fēng)底線。黨員干部要保持高尚的道德情操，堅(jiān)持理想信念上有更高的追求。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，就要敬畏紀(jì)律，堅(jiān)守底線，把紀(jì)律挺在前面，抓早抓小抓好預(yù)防，維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，把黨員的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)豎立起來(lái)，不踩底線，保持共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十四
今年以來(lái)，縣政府辦公室堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與服務(wù)全縣工作緊密結(jié)合，聚焦紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)能力和服務(wù)水平的提升，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，嚴(yán)守紀(jì)律底線，帶動(dòng)整體工作水平不斷邁上新臺(tái)階。
一是提升服務(wù)水平。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地把各項(xiàng)工作放到政府工作大局中來(lái)定位，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方向性、關(guān)鍵性問(wèn)題，著力在推動(dòng)發(fā)展、保障和改善民生等方面獻(xiàn)良策、出實(shí)招。二是改進(jìn)工作作風(fēng)。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自覺(jué)對(duì)照先進(jìn)典型，找準(zhǔn)差距，自我加壓、比學(xué)趕超，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、精品意識(shí)。積極樹(shù)立“工匠精神”，發(fā)揮“釘子”精神，堅(jiān)持在本職崗位上精益求精，努力把平凡的工作做到極致。三是增強(qiáng)履職能力。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，切實(shí)深入查找自身能力水平方法方面的不足，使辦公室全體干部職工樹(shù)立起自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，切實(shí)提高服務(wù)決策、服務(wù)落實(shí)、服務(wù)發(fā)展的能力。四是嚴(yán)守紀(jì)律底線。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全體干部職工自覺(jué)加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)，注重從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，樹(shù)立崇高道德追求，積極筑牢拒腐防變防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十五
去年以來(lái)，在黨的xx屆六中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中紀(jì)委七次全會(huì)上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員干部要講政治、顧大局、守紀(jì)律。在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議解放軍代表團(tuán)全體會(huì)議上，指出，要扎實(shí)開(kāi)展“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，確保政令軍令暢通。重要指示，體現(xiàn)了對(duì)事關(guān)黨、國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)全局重大問(wèn)題的深邃思考，體現(xiàn)了對(duì)迎接黨的召開(kāi)、學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的特殊政治要求，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感抓好落實(shí)。
一、講政治、顧大局、守紀(jì)律的重要性和必要性
講政治、顧大局、守紀(jì)律，是我黨我軍在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有優(yōu)勢(shì)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、維護(hù)黨的高度集中統(tǒng)一的內(nèi)在要求，是增強(qiáng)軍隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力、有效履行職能使命的重要保證。無(wú)論從歷史還是從現(xiàn)實(shí)看，講政治、顧大局、守紀(jì)律都具有極端重要性。
這是我黨我軍性質(zhì)宗旨的本質(zhì)體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì);中國(guó)人民解放軍是中國(guó)共產(chǎn)黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，是執(zhí)行黨的政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，全心全意為人民服務(wù)是黨和軍隊(duì)的唯一宗旨。這樣的性質(zhì)和宗旨，決定了講政治、顧大局、守紀(jì)律是我黨我軍的本質(zhì)要求。我黨自誕生之日起，就高度重視從思想上政治上組織上建黨建軍，通過(guò)強(qiáng)有力的政治工作把講政治、顧大局、守紀(jì)律的要求貫注于黨和軍隊(duì)建設(shè)之中，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立馬克思主義的堅(jiān)定信仰，樹(shù)立為人民利益犧牲奉獻(xiàn)的大局觀念，樹(shù)立始終聽(tīng)黨的話、跟黨走的紀(jì)律意識(shí)。正因?yàn)槿绱耍覀凕h才能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，成為帶領(lǐng)億萬(wàn)人民闊步前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心;我軍才能夠由小到大、由弱到強(qiáng)，不斷從勝利走向勝利，成為一支忠誠(chéng)于黨、戰(zhàn)無(wú)不勝的偉大軍隊(duì)。實(shí)踐證明，一個(gè)永葆馬克思主義先進(jìn)性的政黨，必然是思想上政治上組織上高度集中統(tǒng)一、始終代表最廣大人民根本利益的黨;一支有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的人民軍隊(duì)，必然是政治上忠誠(chéng)可靠、組織上純潔鞏固、紀(jì)律上十分嚴(yán)明的軍隊(duì)。不管時(shí)代如何發(fā)展、形勢(shì)如何變化，我們都要始終把講政治、顧大局、守紀(jì)律作為我軍思想政治建設(shè)的重要任務(wù)來(lái)抓，確保我軍始終是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的、具有高度的組織紀(jì)律性、忠實(shí)履行職能使命的人民軍隊(duì)。
這是新形勢(shì)新任務(wù)的緊迫要求。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，我們黨面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，“四個(gè)考驗(yàn)”“四個(gè)危險(xiǎn)”更加尖銳地?cái)[在全黨面前;我國(guó)正處在深化改革開(kāi)放的攻堅(jiān)期和社會(huì)矛盾凸顯期，維護(hù)國(guó)家發(fā)展利益和社會(huì)大局穩(wěn)定的任務(wù)十分艱巨。我軍建設(shè)站在新的起點(diǎn)上，貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線，加快推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，拓展和深化軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備，任務(wù)非常繁重。特別是今年，我們黨將召開(kāi)第十八次全國(guó)代表大會(huì)，這是全黨全軍全國(guó)各族人民政治生活中的大事。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，每逢我們黨的代表大會(huì)召開(kāi)，社會(huì)噪音雜音會(huì)明顯增多，各種敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)思想文化滲透會(huì)進(jìn)一步加劇，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)也會(huì)更加尖銳復(fù)雜。新的形勢(shì)任務(wù)，要求我們進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，更加堅(jiān)定自覺(jué)地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，更加堅(jiān)定自覺(jué)地服從服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局，更加堅(jiān)定自覺(jué)地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，確保部隊(duì)任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、和指揮。
這是黨員干部必備的政治品格。黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切;黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，正確行使人民賦予的權(quán)力;黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。講政治、顧大局、守紀(jì)律，體現(xiàn)了黨章對(duì)黨員的基本要求，是黨員必須具備的政治品格和道德品質(zhì)。每個(gè)黨員只有真正具備了強(qiáng)烈的政治意識(shí)，才能增強(qiáng)辨別是非的能力，時(shí)時(shí)處處從政治上觀察分析和處理問(wèn)題;只有真正具備了強(qiáng)烈的大局意識(shí)，才能以黨的事業(yè)和人民利益為重，正確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局、個(gè)人與組織的關(guān)系;只有真正具備了強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，才能高度自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守黨和軍隊(duì)的各項(xiàng)制度規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的決議和命令指示，成為名副其實(shí)的合格黨員。
二、講政治、顧大局、守紀(jì)律是辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體
講政治、顧大局、守紀(jì)律，內(nèi)涵極為豐富，涉及黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)各個(gè)方面，抓住了黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵和要害。三者相互聯(lián)系、相輔相成，是一個(gè)有機(jī)整體，統(tǒng)一于堅(jiān)持我黨我軍的性質(zhì)、宗旨和本色，統(tǒng)一于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，統(tǒng)一于貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線的偉大實(shí)踐，我們要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握、全面落實(shí)。
講政治是根本，是顧大局、守紀(jì)律的基礎(chǔ)和前提。講政治，包括政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別力和政治敏銳性。這是我們黨保持純潔鞏固和推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的根本保證，是我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓和軍隊(duì)建設(shè)的靈魂。我們強(qiáng)調(diào)講政治，講的是馬克思主義的政治，是中國(guó)特色社會(huì)主義的政治，是實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾利益的政治。有了這樣的高度政治自覺(jué)，部隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)和一切工作才會(huì)有正確方向，各級(jí)黨組織和廣大黨員才會(huì)始終從黨和人民的利益出發(fā)思考問(wèn)題、才會(huì)有維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的嚴(yán)格組織紀(jì)律性。如果不緊繃講政治這根弦，就可能在錯(cuò)綜復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)面前迷失方向，就可能在個(gè)人進(jìn)退去留面前患得患失，就可能在各種利益誘惑下漠視黨紀(jì)軍紀(jì)?？梢哉f(shuō)，講政治是“綱”是“魂”，對(duì)顧大局、守紀(jì)律起著決定性作用。
顧大局是關(guān)鍵，是講政治、守紀(jì)律的具體體現(xiàn)。顧大局，從一般意義上講，是指?jìng)€(gè)體服從整體、局部服從全局。我們共產(chǎn)黨人顧大局，主要強(qiáng)調(diào)黨和人民的利益高于一切。對(duì)軍隊(duì)黨員干部來(lái)講，顧大局就是自覺(jué)服從服務(wù)于黨和國(guó)家的工作大局，服從服務(wù)于軍隊(duì)建設(shè)全局。這個(gè)大局，本身就涵蓋著政治和紀(jì)律的要求。大局里面有政治、有組織原則和組織紀(jì)律。保持一致是大局，國(guó)家戰(zhàn)略是大局，履行使命是大局，安全穩(wěn)定是大局，團(tuán)結(jié)和諧是大局，犧牲奉獻(xiàn)也是大局。在執(zhí)行戰(zhàn)斗潛伏任務(wù)中，為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，在烈火燒身時(shí)忍受劇痛紋絲不動(dòng)，直至光榮犧牲;我軍歷史上幾次進(jìn)行體制編制重大調(diào)整改革，不少部隊(duì)被撤編，黨員干部聽(tīng)從黨的召喚、服從組織安排，不計(jì)較個(gè)人得失。這些都是黨性觀念、大局觀念和組織紀(jì)律觀念的具體體現(xiàn)?？梢?jiàn)，顧大局是共產(chǎn)黨人的政治覺(jué)悟，是革命軍人的優(yōu)良品質(zhì)，我們必須始終堅(jiān)守，永遠(yuǎn)做黨和人民利益的忠實(shí)捍衛(wèi)者。
守紀(jì)律是保證，是講政治、顧大局必守的底線。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，是軍隊(duì)的命脈。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。黨的紀(jì)律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)守黨的紀(jì)律是對(duì)每個(gè)黨員的政治要求，最重要的是嚴(yán)守政治紀(jì)律;嚴(yán)守黨的紀(jì)律關(guān)乎黨的集中統(tǒng)一，關(guān)乎黨的事業(yè)全局。嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地遵守黨的紀(jì)律，是講政治、顧大局的內(nèi)在要求，是對(duì)黨員干部政治品行、道德操守的規(guī)范和約束。對(duì)軍隊(duì)來(lái)講，嚴(yán)明的紀(jì)律始終是政令軍令暢通、鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要保證。如果沒(méi)有鐵的紀(jì)律，軍隊(duì)就會(huì)一盤(pán)散沙，就不可能成為聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的人民軍隊(duì)。我們一定要從政治和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的極端重要性，不斷強(qiáng)化號(hào)令意識(shí)和服從意識(shí)，確保部隊(duì)令行禁止、步調(diào)一致，保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。
三、切實(shí)把講政治、顧大局、守紀(jì)律要求落到實(shí)處
講政治、顧大局、守紀(jì)律，關(guān)鍵是要付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)，必須貫徹到部隊(duì)全面建設(shè)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)中。
不斷深化黨的創(chuàng)新理論武裝。理論上的成熟是政治上堅(jiān)定的基礎(chǔ)，思想上的統(tǒng)一是步調(diào)一致的重要保證。黨員干部講政治、顧大局、守紀(jì)律，必須抓好理論武裝這個(gè)根本，不斷提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)思想改造，提升精神境界，堅(jiān)定理想信念。要按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，深入學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義世界觀方法論，增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)抵制各種錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)和腐朽思想文化侵蝕影響的能力，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮、履行使命的思想政治基礎(chǔ)。
緊密聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題。講政治、顧大局、守紀(jì)律是具體的，必須觸及思想、解決問(wèn)題。要結(jié)合正在開(kāi)展的“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，緊密聯(lián)系黨委班子、黨員干部的思想和工作實(shí)際，聯(lián)系黨性黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系軍隊(duì)深化改革的實(shí)際，聯(lián)系部隊(duì)存在的矛盾問(wèn)題和發(fā)生的事故案件，有針對(duì)性地搞好教育引導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，反思存在問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作。要嚴(yán)格黨的組織生活，通過(guò)落實(shí)黨委民主生活會(huì)、支部組織生活會(huì)、黨員匯報(bào)、民主評(píng)議黨員等制度，組織黨員干部圍繞講政治、顧大局、守紀(jì)律的要求進(jìn)行分析檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)改造思想、加強(qiáng)黨性鍛煉。要把鞏固思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)成果作為重要內(nèi)容，對(duì)尚未解決的問(wèn)題要一抓到底，跟蹤搞好整改落實(shí);對(duì)容易出現(xiàn)反復(fù)的問(wèn)題要始終盯住不放，防止“反彈”。
突出抓好黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)。各級(jí)黨委是部隊(duì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)的核心，領(lǐng)導(dǎo)干部是部隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)和骨干，一言一行對(duì)部隊(duì)具有重要的示范和導(dǎo)向作用，必須在講政治、顧大局、守紀(jì)律上堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。各級(jí)黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹“三個(gè)作好表率”的要求，堅(jiān)持從我做起，以身作則，率先垂范。帶頭堅(jiān)定政治信念，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀;帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持個(gè)人利益服從黨和人民的利益;帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決聽(tīng)招呼、守規(guī)矩，鞏固團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;帶頭端正工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，以過(guò)硬作風(fēng)和良好形象影響帶動(dòng)部隊(duì)。要進(jìn)一步從嚴(yán)教育、管理和監(jiān)督高中級(jí)干部，特別是黨委書(shū)記、副書(shū)記既要自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，又要履行好抓班子、帶隊(duì)伍的職責(zé)。
著力推動(dòng)各項(xiàng)建設(shè)和工作。要準(zhǔn)確把握中央關(guān)于穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，深入貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線，把講政治、顧大局、守紀(jì)律的要求體現(xiàn)到推進(jìn)部隊(duì)黨的建設(shè)和思想政治建設(shè)上，體現(xiàn)到拓展和深化軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備、提高完成多樣化軍事任務(wù)能力上，體現(xiàn)到高標(biāo)準(zhǔn)完成深化軍隊(duì)改革任務(wù)上，體現(xiàn)到扎實(shí)做好抓基層打基礎(chǔ)保穩(wěn)定的各項(xiàng)工作上，真正把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展、有效履行使命任務(wù)的強(qiáng)大力量。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，高尚道德品行的形成，既沒(méi)有什么神丹妙藥，也沒(méi)什么捷徑可走，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自我磨練、自我改造、自我修養(yǎng)才能獲得。我認(rèn)為，應(yīng)該在以下四個(gè)方面下功夫。
一、注重學(xué)習(xí)，在修身正己上下功夫。學(xué)習(xí)是治愚之本、修德之基、成事之徑。有人說(shuō)：“每個(gè)人都有一個(gè)興趣空間，像讀書(shū)這類(lèi)高雅的興趣不去占領(lǐng)，另一類(lèi)庸俗的興趣就必然會(huì)去占領(lǐng)。”如果日日以無(wú)益之事消磨時(shí)光，充其量是一些“零”的遞增，說(shuō)不準(zhǔn)還是“減法”。而讀書(shū)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)積極的生命活動(dòng)，不僅是調(diào)節(jié)勞逸的良藥，釋放工作壓力的渠道，也是修養(yǎng)身心、充實(shí)生活、益智進(jìn)德的途徑。毛主席老人家畢生熱愛(ài)讀書(shū)，即使在生命即將走到盡頭的時(shí)候，他還在索要書(shū)看。他說(shuō)：“年老的也要學(xué)習(xí)，我如果再過(guò)十年死了，那么就要學(xué)九年零三百五十九天”。而相比現(xiàn)在有些同志，不愿讀書(shū)，不肯學(xué)習(xí)，特別是對(duì)我國(guó)特色理論學(xué)習(xí)不感興趣，而熱衷于風(fēng)水學(xué)、官場(chǎng)文化和“潛規(guī)則”方面的書(shū)籍，還有的喜歡在微博上傳看灰色段子、看奇聞笑料。這類(lèi)學(xué)習(xí)不但用處不大，而且學(xué)的越多，思想品質(zhì)和道德情操還會(huì)越低越差。當(dāng)前，黨員干部需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，但最首要的就是要深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，它是我們黨最寶貴的政治和精神財(cái)富，也是我們黨員干部強(qiáng)大的精神支柱。其次，我們還要讀一些古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書(shū)籍。讀歷史經(jīng)典，可以看成敗、鑒是非、知興替;讀文學(xué)經(jīng)典，可以陶冶情操、增加才情;讀哲學(xué)經(jīng)典，可以改進(jìn)思維、把握規(guī)律，增強(qiáng)哲學(xué)思考和思辨能力;讀倫理經(jīng)典，可以知廉恥、懂榮辱、明事非、辨善惡;讀法律法規(guī)，可以增強(qiáng)依法辦事、遵章守紀(jì)的意識(shí)?？傊?，每名黨員干部都應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種精神追求，一種境界要求。使一切有益的知識(shí)，積淀在我們的血液里，融匯到我們的行為中，做到拒腐蝕、永不沾，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、躬身實(shí)踐，在摔打磨礪上下功夫?！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。實(shí)踐是架設(shè)在書(shū)本知識(shí)與道德品質(zhì)之間的橋梁，也是加強(qiáng)品德修養(yǎng)的必要途徑。只有將書(shū)本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，躬行踐履，品德才能得到增強(qiáng)，修養(yǎng)水平才能得到提高。如果只把品德修養(yǎng)喊在嘴上、寫(xiě)在紙上，卻不付諸行動(dòng)，就談不上品德高潔。一個(gè)人道德品行好不好，平常很難看出來(lái)，但是真正遇到事的時(shí)候也真能看得出來(lái)。當(dāng)前，我們支隊(duì)上下正在按照“穩(wěn)步推進(jìn)求發(fā)展、固強(qiáng)補(bǔ)弱抓經(jīng)常、全面發(fā)力保安全、積極作為促落實(shí)”的總要求，向新的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)，作為一名黨員干部，你是以什么樣的精神狀態(tài)，什么樣的思維觀念，什么樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，什么樣的工作作風(fēng)投入其中，是對(duì)我們道德品行最實(shí)際的檢驗(yàn)。希望我們每名黨員干部都應(yīng)立足本職崗位，盡職盡責(zé)、真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)，切實(shí)使品德要求在崗位上得到錘煉，在平凡中得到提升，在積累中實(shí)現(xiàn)升華。
三、敢于剖析，在自我反思上下功夫。曾子曾說(shuō)過(guò)，“吾日三省吾身”。當(dāng)今時(shí)代，面對(duì)更加現(xiàn)實(shí)、復(fù)雜、無(wú)所不在的誘惑，更需要我們黨員干部經(jīng)常自我反省、自我剖析，檢查自己有沒(méi)有與黨員干部的道德規(guī)范不相符的言行。古人講，“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)講，不僅要以“銅”“史”“人”為鏡，更要以“黨章”、“法律”、“民意”為鏡，以此來(lái)對(duì)照自己的思想和言行。特別是在當(dāng)前，全黨上下深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，更應(yīng)該按照提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，很好的剖析和反思自身存在的問(wèn)題和差距。
天下守法度者最快活,失去自由者更知自由的可貴。這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的一條真理?，F(xiàn)在，我們被關(guān)著的一些同志，平時(shí)無(wú)視法規(guī)紀(jì)律的約束，等到涉嫌觸犯國(guó)法，被“雙規(guī)”后，哭著喊著講后悔，但悔之晚矣。我們要求黨員干部經(jīng)常剖析和反思，就是要始終繃緊法規(guī)紀(jì)律這根弦，經(jīng)常提醒自己是一名黨員干部、是一名執(zhí)法人員、是一名革命軍人，什么事能做，什么事不能做，什么是允許的，什么是禁止的，切實(shí)養(yǎng)成對(duì)法規(guī)紀(jì)律的畏懼感。要堅(jiān)決杜絕利用執(zhí)勤之便，為會(huì)見(jiàn)犯人或減刑牽線搭橋、請(qǐng)托說(shuō)情;堅(jiān)決杜絕利用執(zhí)勤之便，監(jiān)守自盜、亂拉關(guān)系;堅(jiān)決杜絕利用執(zhí)勤之便，收受他人賄賂，為走私販私提供便利;堅(jiān)決杜絕利用職務(wù)之便，在官兵關(guān)注的入黨、考學(xué)、選改士官、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、職務(wù)晉升、探親休假等問(wèn)題上吃拿卡要、收受錢(qián)物;堅(jiān)決杜絕利用職務(wù)之便，化公為私、以權(quán)謀私;堅(jiān)決杜絕有違軍人身份，幫人要賬、追債，敗壞部隊(duì)聲譽(yù)現(xiàn)象出現(xiàn);堅(jiān)決杜絕以軍人身份與人合開(kāi)公司、做買(mǎi)賣(mài)，亂交友、亂辦事、出入不健康場(chǎng)所。要經(jīng)常對(duì)照革命軍人核心價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀，反躬內(nèi)省，勇于接受組織和他人批評(píng)，狠批私字一閃念，誠(chéng)心改正自己存在的缺點(diǎn)和不足。只有這樣天天“照照鏡”、“洗洗臉”、“掃掃灰”，我們才能省過(guò)自新，常省常新。
四、嚴(yán)于律己，在群眾監(jiān)督上下功夫。曾告誡各級(jí)干部，要守住底線。要像出家人天天念阿彌陀佛一樣，天天念我們是人民的勤務(wù)員，手中的權(quán)力來(lái)自人民，伸手必被捉。這里講的就是自律和監(jiān)督的關(guān)系。天天念自律經(jīng)，讓我們不想胡來(lái)，不愿越過(guò)底線，那么監(jiān)督就是我們頭上的緊箍咒，讓我們不敢胡來(lái)。我們講，自律最難做到的是“慎獨(dú)”?！吧鳘?dú)”既是品德修養(yǎng)的一種重要方法,也是極高的修養(yǎng)境界?，F(xiàn)在，有少數(shù)黨員干部做不到“慎獨(dú)”，往往是人前一套、背后一套，臺(tái)上一套、臺(tái)下一套，表里不一、口是心非。因此，黨員干部一定要注重培養(yǎng)“慎獨(dú)”的品德，自覺(jué)做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)面前和群眾面前一個(gè)樣，八小時(shí)之內(nèi)和八小時(shí)之外一個(gè)樣，警營(yíng)內(nèi)與警營(yíng)外一個(gè)樣，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣，言行一致，表里如一，始終保持思想道德的純潔性。對(duì)一些自律意識(shí)不嚴(yán)或長(zhǎng)期游離在組織管控之外的黨員干部，我們要充分發(fā)揮組織統(tǒng)管、領(lǐng)導(dǎo)主管、同級(jí)互管、個(gè)人自管、家庭協(xié)管的聯(lián)管責(zé)任制，關(guān)鍵時(shí)候提提醒、敲敲鐘、拉拉袖子，甚至紅紅臉，防止個(gè)別同志走進(jìn)岔道，誤入歧途。8月12日，王司令員、許政委在總部周交班會(huì)上，針對(duì)有些干部組織紀(jì)律觀念淡薄，道德底線失守等問(wèn)題，對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想道德教育和嚴(yán)格管理，進(jìn)一步提出要求。要求各級(jí)要管好自己的人，看好自己的門(mén)，說(shuō)好自己的話，辦好自己的事，特別是要結(jié)合這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，狠狠地抓一抓干部的思想道德問(wèn)題，對(duì)發(fā)生問(wèn)題的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理，該撤的撤，該判的判，該開(kāi)除軍籍的開(kāi)除軍籍，決不遷就，真正起到教育警示和震動(dòng)作用。對(duì)在這方面失職的單位和組織，要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。所以，我們?cè)谧拿棵h員干部一定要認(rèn)清形勢(shì)，自覺(jué)強(qiáng)化法紀(jì)觀念、組織觀念，積極參加組織生活，主動(dòng)向組織匯報(bào)思想工作學(xué)習(xí)情況，誠(chéng)心接受組織監(jiān)督。各級(jí)黨委支部也要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷加大黨管黨員、黨管干部力度，針對(duì)平時(shí)掌握和反映出的一些情況，早抓早管，防患未然，切實(shí)把本單位的干部管住管好，充分發(fā)揮黨員干部在部隊(duì)建設(shè)中堅(jiān)和骨干作用，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)邁上新臺(tái)階。
為進(jìn)一步深化“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，近日，機(jī)動(dòng)大隊(duì)二中隊(duì)聯(lián)合駐地海防部隊(duì)開(kāi)展“堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操”主題黨日活動(dòng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該中隊(duì)不斷創(chuàng)新教育模式，將傳統(tǒng)的課堂教育與豐富的主題實(shí)踐有機(jī)融合，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的模式，整合教育資源，抓好滲透教育，不斷深化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)涵。期間，軍警官兵前往泉州市海外交通史博物館，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，欣賞了以“廉政”為主旋律的書(shū)畫(huà)作品，陶冶了思想情操，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，紛紛表示要大力弘揚(yáng)“以廉為榮、以廉為美”的良好社會(huì)風(fēng)尚，樹(shù)立“尊廉、崇廉、學(xué)廉、守廉”的良好軍人形象。
據(jù)了解，此次“講規(guī)矩守紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)”廉政書(shū)畫(huà)作品展由泉州市紀(jì)委、泉州市人民檢察院共同舉辦，共展出了來(lái)自泉州市書(shū)法、美術(shù)名家及各地政法部門(mén)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者精心創(chuàng)作的158幅書(shū)畫(huà)作品，全面展示了泉州市反腐倡廉建設(shè)的豐碩成果和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的清風(fēng)的形象。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十六
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。當(dāng)前，我區(qū)正處于體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員干部要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，努力做合格黨員，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的“二次創(chuàng)業(yè)”，為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新秀美厚德的新永定作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、要堅(jiān)守底線，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)
“全面從嚴(yán)治黨，既要把理想信念宗旨這個(gè)核心價(jià)值觀作為高線，又要守住黨的紀(jì)律這條底線”。
一是要尊崇黨章黨規(guī)。治國(guó)理政的根本大法是憲法，管黨治黨的最高規(guī)則是黨章。尊崇黨章，是*向全黨提出的要求，也是十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)報(bào)告“五條體會(huì)”的第一條。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要切實(shí)履好黨章賦予的職責(zé)，維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。紀(jì)律檢查工作要以黨章為根本遵循，用“六大紀(jì)律”去衡量，嚴(yán)格準(zhǔn)確、絲絲入扣，督促每個(gè)黨員成為合格黨員，堅(jiān)決查處違反黨章的行為，堅(jiān)決維護(hù)黨章權(quán)威。
二是要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。*強(qiáng)調(diào)“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。要貫徹好《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)對(duì)“六大紀(jì)律”執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決查處違反黨紀(jì)的行為，確保紀(jì)律剛性約束，使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線。要緊緊圍繞區(qū)第十三次黨代會(huì)報(bào)告中提出的主要任務(wù)和工作重點(diǎn)，圍繞“轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”主基調(diào)，圍繞“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、文旅興區(qū)、生態(tài)立區(qū)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)區(qū)”戰(zhàn)略，圍繞我區(qū)全面深化改革、“十三五”發(fā)展規(guī)劃、“三大戰(zhàn)役”等工作部署加大監(jiān)督檢查力度，保證區(qū)委、區(qū)政府重大決策部署不折不扣貫徹落實(shí)。
三是要從嚴(yán)追責(zé)問(wèn)責(zé)。日前，中央出臺(tái)了首部問(wèn)責(zé)方面的黨內(nèi)法規(guī)——《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》，將黨的十八大以來(lái)問(wèn)責(zé)方面的實(shí)踐創(chuàng)新成果固化為制度，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬?！秵?wèn)責(zé)條例》明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力等6個(gè)方面應(yīng)當(dāng)予以問(wèn)責(zé)的情形，明確了對(duì)黨組織及黨的領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行檢查、通報(bào)、改組、紀(jì)律處分等7種問(wèn)責(zé)方式。各級(jí)黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)、不作為、亂作為的黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部敢于碰硬、較真叫板，把該打的板子狠狠打下去，不讓問(wèn)責(zé)利器生銹，避免破窗效應(yīng)，切實(shí)讓有責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)成為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。
二、堅(jiān)守高線，追求高尚情操
“自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操”，是《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》對(duì)全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“四個(gè)必須”之一。道德情操不僅關(guān)系個(gè)人品行，而且關(guān)系到黨的形象。黨員干部尤其是紀(jì)檢監(jiān)察干部，在道德情操上要比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)。
一是要講究人品官德。市委常委、區(qū)委書(shū)記王金福在區(qū)第十三次黨代會(huì)上提出“培育厚德新風(fēng)”要求?！吨芤住酚性疲骸疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”?！鞍偕菩橄?，萬(wàn)惡淫為首”，要常修立身之本，做到至善至孝。“為政以德，敬德保民”，要常修為官之德，以德為先。官德是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)操守，是檢驗(yàn)黨性的標(biāo)尺，是從政之本、立業(yè)之基?！帮L(fēng)成于上，俗形于下”，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則，在修身立德上、在為人處事上、在勤政廉政上作出表率，牢牢守住道德底線，紀(jì)律底線，良知底線，人格底線，只有這樣才能把一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位的好風(fēng)氣樹(shù)立起來(lái)。
二是要傳承客家精神。永定客家文化，蘊(yùn)含著深厚的治國(guó)理政、管權(quán)治吏思想，有豐富的禮法相依、崇德重禮、正心修身的歷史智慧。特別是土樓楹聯(lián)、祖訓(xùn)家規(guī)和客家民諺，是客家精神的載體，承載著客家傳統(tǒng)美德，要傳承好孝悌、忠厚、清廉、勤儉的家風(fēng)家教，傳遞正能量。如，客家祖訓(xùn)家規(guī)中的林氏家訓(xùn)：“端正勤儉，是居身良法；仁恕正直，是居家良法；恭寬容忍，是居鄉(xiāng)良法；廉潔奉公，是居官良法”。教育后人要涵養(yǎng)心智，正心修身。永定黨員干部要堅(jiān)定文化自信，把握文化根脈，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為永定轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供不竭的精神動(dòng)力。
三是要培養(yǎng)家國(guó)情懷?！睹献印酚性疲骸疤煜轮驹趪?guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”。家是國(guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸，在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體。要培養(yǎng)“位卑未敢忘憂國(guó)”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的憂國(guó)憂民情懷；深學(xué)細(xì)照篤行焦裕祿“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷；繼承發(fā)揚(yáng)鄧小平“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”的愛(ài)國(guó)為民情懷。廣大黨員干部必須以“修身齊家”為基礎(chǔ)，以“治國(guó)平天下”為引領(lǐng)，把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求相融合。
三、堅(jiān)守責(zé)任，服務(wù)發(fā)展大局
俗話說(shuō)：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度?！秉h員干部合不合格，重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神，有沒(méi)有凝心聚力服務(wù)發(fā)展、千方百計(jì)保障發(fā)展。
一是要堅(jiān)決貫徹黨代會(huì)決策部署。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，方得始終。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)第十三次黨代會(huì)精神，深入思考如何踐行“堅(jiān)持轉(zhuǎn)型發(fā)展跨越發(fā)展為建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新秀美厚德的新永定而努力奮斗”的主題，始終牢記“兩高于、兩翻番、兩突破”發(fā)展目標(biāo)，大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、文旅興區(qū)、生態(tài)立區(qū)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)區(qū)”戰(zhàn)略，堅(jiān)決做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，心中有勾畫(huà)藍(lán)圖，心有所動(dòng)，行有所指，將黨代會(huì)精神內(nèi)化于心、外化于行。要沉心“二次創(chuàng)業(yè)”，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。如，在實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略方面，構(gòu)建“一帶兩園三集群”，重抓沿龍?zhí)丁獡崾小住菂^(qū)—仙師—洪山為主的工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，重抓永定工業(yè)園區(qū)、洪山石材循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，重抓能源產(chǎn)業(yè)集群、建材產(chǎn)業(yè)集群、釀酒產(chǎn)業(yè)集群，要加強(qiáng)優(yōu)惠政策研究，千方百計(jì)加大招商引資力度。
二是要履好“五抓五看”主體責(zé)任。黨的十八屆三中全會(huì)提出“落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任”。省委尤權(quán)書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨委有沒(méi)有履行好主體責(zé)任就是看有沒(méi)有落實(shí)好“五抓五看”，即看有沒(méi)有抓加強(qiáng)教育，看有沒(méi)有抓制度建設(shè)，看有沒(méi)有抓“一把手”，看有沒(méi)有抓查處，看有沒(méi)有抓部署、檢查、落實(shí)。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”的監(jiān)督，緊緊圍繞對(duì)黨忠誠(chéng)、履行管黨治黨責(zé)任、遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的監(jiān)督。要強(qiáng)化班子成員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，既要抓分管業(yè)務(wù)工作安排部署，又要抓各自分管，聯(lián)系部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀(jì)委組織協(xié)調(diào)、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、群眾共同參與的工作新常態(tài)。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十七
對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，紀(jì)律和規(guī)矩就是行為的底線，它是一個(gè)硬約束。每個(gè)黨員在入黨誓詞中，都莊嚴(yán)承諾過(guò)遵守黨的紀(jì)律。誰(shuí)破了這個(gè)底線，誰(shuí)就要受到紀(jì)律的追究與處罰。
新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，表明了國(guó)有法、黨有規(guī)，黨內(nèi)法規(guī)是黨的生命。全面從嚴(yán)治黨要管全黨、治全黨，準(zhǔn)則應(yīng)成為執(zhí)政黨廉潔自律的宣誓和向人民的承諾;黨紀(jì)處分條例應(yīng)成為從嚴(yán)治黨的一把尺子、廣大黨員的基本底線和遵循。準(zhǔn)則與條例關(guān)鍵在嚴(yán)格執(zhí)法，也說(shuō)明了黨內(nèi)法規(guī)是管黨治黨的基本遵循。條例與準(zhǔn)則為全面從嚴(yán)治黨立了兩個(gè)新規(guī)，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做人做官的要求和標(biāo)準(zhǔn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》就是要牢牢堅(jiān)守住底線。
一是要堅(jiān)守政治底線。政治底線不是虛的，而是很具體的，就體現(xiàn)在日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，反映在思想和作風(fēng)的一言一行里。
二是要牢守用權(quán)底線。用權(quán)的核心就是正確對(duì)待“公”與“私”。要做到公權(quán)不能私用、私事不能用公款、嚴(yán)格遵守職位待遇規(guī)定。
三是要牢守職責(zé)底線。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記自己的身份第一是黨員，第二是黨員干部，第三是職位。黨組織書(shū)記要把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任牢記心頭、扛在肩上、落到實(shí)處。
四是要牢守生活作風(fēng)底線。黨員干部要保持高尚的道德情操，堅(jiān)持理想信念上有更高的追求。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，就要敬畏紀(jì)律，堅(jiān)守底線，把紀(jì)律挺在前面，抓早抓小抓好預(yù)防，維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，把黨員的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)豎立起來(lái)，不踩底線，保持共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十八
近日，在對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào)，要“把做人做事的底線劃出來(lái)”，明確要求黨員干部堅(jiān)守法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線。這就要求黨員干部必須始終牢固樹(shù)立底線意識(shí)，時(shí)刻用底線警醒自己，確保一言一行不越底線一步。
“底線”原本是體育詞匯，指足球、排球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地兩端的界線。后引申為做人的最低限制，即不能低于這個(gè)限制。也就是說(shuō)，底線是事物質(zhì)變的分界線、做人做事的警戒線，不可踩、更不可越。
堅(jiān)守住法律底線，就可以增強(qiáng)對(duì)法律的敬畏感和忠誠(chéng)感，從而不逾越法律紅線、不觸碰法律底線，真真正正提高依法辦事的自覺(jué)性、堅(jiān)定性。堅(jiān)守住紀(jì)律底線，就可以把規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)守《準(zhǔn)則》和《條例》，自覺(jué)提升紀(jì)律意識(shí)，提高規(guī)矩意識(shí)，做到表里如一、言行一致。堅(jiān)守住政策底線，就可以強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，正確把握自己的角色和位置，認(rèn)清自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，敢于擔(dān)當(dāng)各自負(fù)責(zé)，做到工作到位，不錯(cuò)位、不越位。堅(jiān)守住道德底線，就可以自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，時(shí)時(shí)、事事、處處繃緊抵御貪欲誘惑這根弦，時(shí)時(shí)、事事、處處用道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，做道德高尚的表率。
堅(jiān)守法律底線，要求黨員干部樹(shù)立法律信仰、常懷法治理想，并把法治理想踐行到實(shí)際行動(dòng)中;敬畏法律、尊重法律、崇尚法律，慎用手中的權(quán)力;帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。黨員干部要把堅(jiān)守法律底線，作為自己義不容辭的責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)，作為自己做人做事最基本的素養(yǎng)和品德。
堅(jiān)守紀(jì)律底線，要求黨員干部自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，把講紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺(jué)掃除自身存在的突出“四風(fēng)”問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，在“兩學(xué)一做”中當(dāng)楷模、做模范。
堅(jiān)守政策底線，要求黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，并把它作為開(kāi)展工作的基本準(zhǔn)備，堅(jiān)持政策的剛性，不打擦邊球、不搞特殊、不搞例外，按規(guī)矩辦事、按制度辦事，懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。同時(shí)，堅(jiān)持辦事公開(kāi)、公正、公平，把堅(jiān)守政策底線落到實(shí)處。
堅(jiān)守道德底線，要求黨員干部堅(jiān)守高尚的品格，嚴(yán)于律己，以正心為本、以修身為基;堅(jiān)守道義，不畏強(qiáng)暴、威逼，不惑利誘、色迷;堅(jiān)守尊嚴(yán)，不為任何誘惑而心動(dòng)。堅(jiān)守道德底線，就要有廉恥之心，還要有尊重他人之品，更要有遵守社會(huì)公德之本。
黨員干部牢牢堅(jiān)守住法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線這“四條底線”，就會(huì)有很強(qiáng)的底氣，不斷取得一個(gè)又一進(jìn)步。若守不住底線，則會(huì)走向墮落或毀滅。黨員干部應(yīng)該堅(jiān)持底線思維，恪守底線原則，牢牢守住底線，從嚴(yán)落實(shí)中央路線方針政策、從實(shí)遵守為民服務(wù)理念，不打折扣地做好中央安排部署的各項(xiàng)工作，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，清清白白做人、扎扎實(shí)實(shí)做事、坦坦蕩蕩為官。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇十九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，方案指出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”，要做到“五個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。這“五個(gè)堅(jiān)持”，既是中央就如何開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出的總體要求，也是全體黨員落實(shí)“兩學(xué)一做”的根本遵循。做到“五個(gè)堅(jiān)持”，事關(guān)當(dāng)前中央全面從嚴(yán)治黨大戰(zhàn)略向縱深延伸，事關(guān)當(dāng)前改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，事關(guān)全面小康戰(zhàn)略目標(biāo)的如期完成。下面，筆者就“兩學(xué)一做”如何做到“五個(gè)堅(jiān)持”談一些思考。
一、堅(jiān)持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上的先進(jìn)是行動(dòng)先進(jìn)的基礎(chǔ)。我們黨歷來(lái)重視思想教育，堅(jiān)持正面教育為主是我們黨開(kāi)展思想教育的基本方法。堅(jiān)持正面教育，就是堅(jiān)持用科學(xué)理論、先進(jìn)思想啟發(fā)、教育和武裝群眾，用人民群眾自己創(chuàng)造的新成就新經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)群眾，用人民群眾在改造社會(huì)、自然中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物的模范事跡影響、帶動(dòng)群眾，通過(guò)批判錯(cuò)誤腐朽的理論和思想教育群眾。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，首先，要求廣大黨員干部把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論武裝的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，補(bǔ)足“精神之鈣”，練就“金剛之身”，進(jìn)一步提高個(gè)人理論素養(yǎng)。其次，要引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型的光輝事跡，從中汲取催人奮進(jìn)的精神力量。再次，要將正面激勵(lì)與反面警示結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
二、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。知行合一是指中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題。中國(guó)古代哲學(xué)家認(rèn)為，不僅要認(rèn)識(shí)(知)，更應(yīng)當(dāng)實(shí)踐(行)，只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來(lái)，才能稱得上“善”。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。首先，要把學(xué)習(xí)擺在突出位置，通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章，深刻理解黨的性質(zhì)宗旨，黨的指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻內(nèi)涵，牢記入黨誓詞，牢記黨員權(quán)利義務(wù);通過(guò)持續(xù)深入學(xué)習(xí)系列講話，深刻領(lǐng)會(huì)其豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻理解“全面從嚴(yán)治黨”的重大戰(zhàn)略意義，全面把握“四個(gè)全面”的偉大戰(zhàn)略布局，深刻認(rèn)識(shí)蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法;通過(guò)深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，追求黨員干部行為高線，明確紀(jì)律和規(guī)矩底線。其次，要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信仰，講規(guī)矩、守紀(jì)律，講道德、重品行，講奉獻(xiàn)、能擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。就是要求廣大黨員要在思想上政治上行動(dòng)上經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊;要切實(shí)踐行黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù);要加強(qiáng)黨性鍛煉，筑牢拒腐防變的思想防線;平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)站得出來(lái)，危險(xiǎn)時(shí)豁得出來(lái)，在“十三五”開(kāi)局起步、決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)中奮發(fā)有為、建立功勛。
三、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效。人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程，就是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過(guò)程。問(wèn)題導(dǎo)向是馬克思主義世界觀和方法論的重要體現(xiàn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中如何堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效?答案還是要從問(wèn)題入手。問(wèn)題就是實(shí)際、就是方向、就是靶子。首先要正視問(wèn)題。當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾多發(fā)期、改革攻堅(jiān)期、破除利益藩籬期四期疊加的特殊時(shí)刻，老問(wèn)題、新矛盾相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜。作為黨員干部，一定要清醒的正視發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，以忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心和勇氣，正視問(wèn)題，解決問(wèn)題。其次，要找準(zhǔn)問(wèn)題。我們黨有8700多萬(wàn)黨員，來(lái)自不同層面，不同行業(yè)，不同崗位，大家面臨的問(wèn)題，不可能是完全一樣的。因此，每個(gè)人都應(yīng)該緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)的基本要求，切實(shí)查找自身存在的問(wèn)題，主動(dòng)反思，不斷改進(jìn)。主要看看自己的理想信念夠不夠堅(jiān)定，黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，能不能時(shí)刻向黨中央標(biāo)準(zhǔn)看齊，是不是善作為、敢作為、有作為，是否恪守社會(huì)主義道德等等。再次，要著力解決問(wèn)題。查找問(wèn)題不是目的，解決問(wèn)題，形成風(fēng)清氣正的執(zhí)政氛圍，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，提升黨的執(zhí)政能力才是目的。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一定要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)照黨章要求，黨員標(biāo)準(zhǔn)，深刻查擺自省，思悟結(jié)合，查改結(jié)合。
四、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。所謂“領(lǐng)導(dǎo)”，就是率領(lǐng)和引導(dǎo)，要率領(lǐng)要引導(dǎo)，就要領(lǐng)先、率先。由此，表率作用就是領(lǐng)導(dǎo)者資格的通行證。古語(yǔ)講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”從黨的發(fā)展歷程看，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，業(yè)已成為加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要法寶。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部如何帶好頭，做好表率?首先，帶頭樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。當(dāng)今時(shí)代日新月異，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部誰(shuí)也不能吃“老本”。如果學(xué)風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不濃，就容易出現(xiàn)學(xué)用“兩張皮”。其次，帶頭遵章守紀(jì)。遵章守紀(jì)，是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要責(zé)任和義務(wù)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要帶頭嚴(yán)守學(xué)習(xí)教育規(guī)定，堅(jiān)決克服特權(quán)思想，做到無(wú)論黨齡長(zhǎng)短、職務(wù)高低、功勞大小，都應(yīng)毫無(wú)例外地遵守學(xué)習(xí)教育規(guī)定，從自身做起，樹(shù)立公平遵守紀(jì)律意識(shí)，以上率下，模范帶動(dòng)全體黨員嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)和學(xué)習(xí)教育規(guī)定。只有如此，才能使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在黨員隊(duì)伍中蔚然成風(fēng)。再次，做合格黨員的表率。這就要求，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭筑牢思想防線，牢固樹(shù)立黨的意識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，帶頭樹(shù)立看齊意識(shí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，在黨言黨、愛(ài)黨、信黨、憂黨，勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。
五、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是是我們黨必須始終堅(jiān)持的思想路線。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，也要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類(lèi)指導(dǎo)。要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，因地制宜、因崗制宜，靈活展開(kāi)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、組織等提出具體要求。既體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又考慮實(shí)際情況，以適宜方式組織學(xué)習(xí)教育，務(wù)求實(shí)效。
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇二十
6月27日下午，我校在四樓大會(huì)議室召開(kāi)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)。會(huì)上，莊美瓊副校長(zhǎng)為全體黨員上了一堂精彩的堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操的黨課。
莊副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們要做到“四個(gè)堅(jiān)守”。即堅(jiān)守法律底線：就要學(xué)法、守法、信法、護(hù)法、用法，堅(jiān)決不逾越法律的紅線;堅(jiān)守紀(jì)律底線：就要學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)，用黨章、黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，從小事、小細(xì)節(jié)做起，把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾紀(jì)律落到實(shí)處;堅(jiān)守政策底線：就要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策以及的系列講話精神，領(lǐng)會(huì)黨的政策。堅(jiān)決防止上有政策，下有對(duì)策，有令不行、有禁不止的問(wèn)題;堅(jiān)守道德底線：就是要自自覺(jué)遵守好社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，注重官德的修養(yǎng)。道德底線是“基本功”;政策底線是“左膀”;紀(jì)律底線是“右臂”;法律底線是“高壓線”，更是“警世鐘”。
莊副校長(zhǎng)還引用鐵匠的故事來(lái)鞭策我們。心中有鎖而無(wú)他念，是一名鐵匠應(yīng)有的道德底線。作為一名教師，底線就是遵守法律法規(guī)，不可違規(guī)，堂堂正正做人，帶好社會(huì)公德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔刈〉拙€，要從看起來(lái)不起眼的小事做起，防微杜漸;守住底線，要經(jīng)常用社會(huì)的道德、國(guó)家的法律來(lái)約束自己的一言一行;守住底線，還要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，習(xí)慣過(guò)清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。
近日會(huì)見(jiàn)出席“20xx中國(guó)共產(chǎn)黨與世界對(duì)話會(huì)”外方代表時(shí)指出，全面從嚴(yán)治黨，既要把理想信念宗旨這個(gè)核心價(jià)值觀作為“高線”，又要守住黨的紀(jì)律這條“底線”。要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，小錯(cuò)提醒、動(dòng)輒則咎，堅(jiān)持“高線”、絕不允許突破“底線”?！案呔€”與“底線”的提出，進(jìn)一步豐富完善了中國(guó)特色社會(huì)主義政黨理論，是新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重大理論創(chuàng)新成果。準(zhǔn)確把握“高線”與“底線”的基本內(nèi)涵及其辯證關(guān)系，對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)具有深遠(yuǎn)意義。
“底線”與“高線”的基本內(nèi)涵。
何謂“底線”?就是最基本、最起碼、最低限度的道德和行為規(guī)范。國(guó)有國(guó)法，黨有黨規(guī)。大到一個(gè)國(guó)家、社會(huì)，小至一個(gè)家庭、個(gè)人，都需要遵循“底線”，才能保持良性運(yùn)轉(zhuǎn)。我們黨的“底線”就是紀(jì)律和規(guī)矩。堅(jiān)守“底線”，既是黨的性質(zhì)和宗旨決定的，也是全面從嚴(yán)治黨、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)需要。如果“底線”失守，黨就會(huì)成為一盤(pán)散沙，黨對(duì)人民的承諾也會(huì)成為一句空話。黨的以來(lái)，我們黨突出強(qiáng)調(diào)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)持抓早抓小、動(dòng)輒則咎，其根源就在于此。
“高線”，是相對(duì)于“底線”而言的，層次更高，從自己的意志和良心出發(fā)，為追求道德本身的目的而為自己制定內(nèi)心的“法”，從而實(shí)現(xiàn)自我完善、自我凈化、自我革新。我們黨以馬克思主義為立黨之本，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。這是共產(chǎn)黨人的本色，也是必須堅(jiān)持的“高線”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心中有了這條“高線”，就有了理想信念的精神之“鈣”，就會(huì)返璞歸真，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的誘惑，自覺(jué)做到吃苦在前、享受在后。反之，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦沒(méi)有“高線”的指引，就可能綱紀(jì)松弛，失去奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力。
“高線”與“底線”的辯證關(guān)系。
“高線”與“底線”，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。兩者的區(qū)別在于，境界、標(biāo)準(zhǔn)、功能不同。打個(gè)比方，堅(jiān)守“底線”需要“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵?！保瑘?jiān)持“高線”就是“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵?！?堅(jiān)守“底線”是“己所不欲、勿施于人”，堅(jiān)持“高線”就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”;“底線”就是“堤壩”，起保障作用，“高線”就是“燈塔”，起引領(lǐng)作用。
“高線”與“底線”，是一個(gè)有機(jī)整體，二者相輔相成、互動(dòng)共進(jìn)。堅(jiān)守“底線”，強(qiáng)調(diào)的是把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，讓紀(jì)律立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位。只有不斷強(qiáng)化“底線”，用紀(jì)律管住全體黨員干部，全面從嚴(yán)治黨才能落實(shí)到位。但堅(jiān)守“底線”也不意味著停留于此層面，而應(yīng)以“高線”為終極追求，堅(jiān)持把人民放在心中最高位置，把為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)力量作為自己的最高追求。達(dá)到這條“高線”雖然不容易，但一旦牢固確立后，堅(jiān)守“底線”就會(huì)內(nèi)化于心，成為一種自覺(jué)、一種需要。另一方面，堅(jiān)持“高線”，不是空泛的，而是體現(xiàn)在遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等各項(xiàng)紀(jì)律的具體情形中。失去“底線”的剛性約束和強(qiáng)制推動(dòng)，只講堅(jiān)持“高線”無(wú)異于竹籃打水。因此，堅(jiān)守“底線”、堅(jiān)持“高線”，不可偏廢、不能割裂。
發(fā)揮“兩條線”的規(guī)制與指引作用。
全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，必須將紀(jì)律建設(shè)和思想引領(lǐng)相結(jié)合，既要堅(jiān)持理想信念宗旨這條“高線”，又要堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩這條“底線”，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。方向?qū)α?，一步步向前進(jìn)，最終必然實(shí)現(xiàn)從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。
注重發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用。深刻指出，“道德上的失足有時(shí)比工作失誤殺傷力還要大”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為全黨的道德標(biāo)桿，必須用比普通黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，以此影響和帶動(dòng)全黨。否則，就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”，全黨的道德水準(zhǔn)就會(huì)隨之下降。因此，堅(jiān)持“高線”，在加強(qiáng)黨性教育的同時(shí)，應(yīng)從制度層面進(jìn)一步破題，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范建立細(xì)化、明確、長(zhǎng)效化的制度保障。
從“底線”入手，向“高線”邁進(jìn)。理想信念宗旨的“高線”，不是自然而然形成的，更非朝夕而就，它的形成是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程。既需要廣大黨員干部勇于自我磨礪、勤于耕耘心智，從自身做起，不斷錘煉黨性，做到格物致知、知行合一，也需要嚴(yán)格的制度規(guī)則來(lái)規(guī)制和引導(dǎo)，把理想信念宗旨融于制度設(shè)計(jì)、紀(jì)律約束的各方面，形成實(shí)實(shí)在在的具體支撐，在制度的氤氳潤(rùn)化中追求“高線”。
強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，切實(shí)保障紀(jì)律規(guī)矩的權(quán)威。俗話說(shuō)，滾動(dòng)的石頭不長(zhǎng)青苔。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，不是緊一陣松一陣、時(shí)有時(shí)無(wú)，而應(yīng)貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)全過(guò)程。紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專(zhuān)責(zé)機(jī)構(gòu)、管黨治黨的重要力量，必須進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)主業(yè)主責(zé)，在轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)上下更多功夫，堅(jiān)持黨紀(jì)面前人人平等，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，使黨員干部敬畏紀(jì)律、遵守紀(jì)律，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，真正讓紀(jì)律成為管黨治黨的尺子，成為不可逾越的“底線”。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)明確要求做到：注重日常教育，搞好學(xué)習(xí)討論。本次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，支部首先將討論主題“講規(guī)矩、有紀(jì)律”細(xì)化成“共產(chǎn)黨員應(yīng)該堅(jiān)守哪些紀(jì)律底線?如何自覺(jué)做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩?在全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)下，有的黨員感覺(jué)管得緊了不適應(yīng)，怎么看?”等若干個(gè)子題，要求全體黨員重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例等相關(guān)材料，圍繞題目進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。每個(gè)黨小組確定一名黨員重點(diǎn)發(fā)言，其余黨員補(bǔ)充發(fā)言，大家既談?wù)J識(shí)體會(huì)，也談問(wèn)題不足，相互啟發(fā)，形成共識(shí)：講規(guī)矩靠自覺(jué)，守紀(jì)律是底線。講規(guī)矩、有紀(jì)律，是黨員的基本義務(wù)，每一名黨員要以遵規(guī)守紀(jì)的模范行為，為黨旗增光輝，為群眾做表率。
在之后的“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”建言獻(xiàn)策活動(dòng)中，參加了梁溪區(qū)第一次黨代會(huì)的胡靜園長(zhǎng)傳達(dá)了黨代會(huì)的主要精神，向全體黨員描繪了“立足新起點(diǎn)、建設(shè)新梁溪”的發(fā)展藍(lán)圖。作為梁溪教育人，大家聆聽(tīng)了胡園長(zhǎng)的講話后格外振奮。與會(huì)黨員同志們建言獻(xiàn)策，踴躍提議：黨員干部、黨員教師分別立足于不同的層面，針對(duì)“提升學(xué)前教育服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒的效能”以及“師德師風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)”等方面的黨建工作提出了具有前瞻性的策略構(gòu)想，以此進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在應(yīng)對(duì)重大任務(wù)和困難中發(fā)揮主心骨和模范帶頭作用。
活動(dòng)開(kāi)篇正氣浩然、獻(xiàn)策擲地有聲。五愛(ài)實(shí)幼片黨支部以黨建工作引領(lǐng)日常工作，把黨建工作融于常規(guī)工作，用發(fā)展的眼光走寬廣穩(wěn)妥之路，推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展能務(wù)實(shí)、求創(chuàng)新、重績(jī)效!
培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會(huì)篇二十一
為進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，近日，機(jī)動(dòng)大隊(duì)二中隊(duì)聯(lián)合駐地海防部隊(duì)開(kāi)展“堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操”主題黨日活動(dòng)。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該中隊(duì)不斷創(chuàng)新教育模式，將傳統(tǒng)的課堂教育與豐富的主題實(shí)踐有機(jī)融合，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的模式，整合教育資源，抓好滲透教育，不斷深化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)內(nèi)涵。期間，軍警官兵前往泉州市海外交通史博物館，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，欣賞了以“廉政”為主旋律的書(shū)畫(huà)作品，陶冶了思想情操，增強(qiáng)了廉潔意識(shí)，紛紛表示要大力弘揚(yáng)“以廉為榮、以廉為美”的良好社會(huì)風(fēng)尚，樹(shù)立“尊廉、崇廉、學(xué)廉、守廉”的良好軍人形象。
據(jù)了解，此次“講規(guī)矩守紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng)”廉政書(shū)畫(huà)作品展由泉州市紀(jì)委、泉州市人民檢察院共同舉辦，共展出了來(lái)自泉州市書(shū)法、美術(shù)名家及各地政法部門(mén)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者精心創(chuàng)作的158幅書(shū)畫(huà)作品，全面展示了泉州市反腐倡廉建設(shè)的豐碩成果和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的清風(fēng)的形象。
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