培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會（模板17篇）

通過總結自己的經(jīng)驗和體會，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進的途徑。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。以下是一些實際案例，通過這些范文，我們可以獲取更多關于心得體會的寫作技巧。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇一

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質?！敖?，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”，教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。教師的工作就是塑造靈魂、塑造生命、塑造人，最終達成向善的教育目標。教師是在言傳身教的過程中，用自己的道德情操去感染學生、引導學生。因此，合格的老師首先是道德上的合格，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行?！睂W生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。一個教師如果在是非、曲直、善惡、義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任?教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。

一個有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也。有敬業(yè)愛生精神的教師，才會獻身教育，心系學生;才會嚴以律己，為人師表;才會嚴謹治學，誨人不倦;才會終身學習，追求進步;才會成就自己，成就學生。在我國的中西部農村、邊遠地區(qū)的教師，正是秉持著敬業(yè)愛生的精神，才能安于清苦生活而不失理想，才能立于困難條件而不失追求，為廣大的農村學生鑄就圓夢基石。一個有道德情操的好老師，應該像這些教師一樣，去除浮躁之氣、遠離功利之風，執(zhí)著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺。

一個有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每個教師的不懈追求。腹有詩書氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養(yǎng)，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動中磨礪。教師要在教育教學實踐中嚴以律己，用個人的行為來體現(xiàn)自己于公于私、于國于民的價值觀;要在日常言行中三省吾身，自覺堅守倫理底線，見賢思齊、景行行止，唯此才能體會和展示道德之美。教師正是用在道德追求之路上的知行統(tǒng)一，去示范人的高尚和純粹，去弘揚社會主義價值和中華傳統(tǒng)美德，去引領學生把握好人生的方向。

教師道德情操心得體會(三)

一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。

講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。

對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。共產(chǎn)黨人做老實人，就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。說老實話，就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業(yè)盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。

講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。

黨員的作風養(yǎng)成，要從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節(jié)上加分。每一名共產(chǎn)黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。

講道德、有品行，說到底就在于能否正確處理公、私二字。

能不能做到嚴以用權，有沒有正確的權力觀，是不是真正處理好公與私的關系，十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀，切實處理好公和私、情和法、權和法的關系，時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權。

教師道德情操心得體會(四)

一、要有高漲的工作熱情。成功取決于積極主動的心態(tài)。有人說，快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。既然選擇了了教師這個職業(yè)，快樂要干，不快樂也要干，干嘛不讓自己快樂呢!因此，從某種意義上來講，選擇快樂從教是善待自己的一種表現(xiàn)。從另一種意義上來說，教師的積極情緒、主動心態(tài)能促使自己積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學生帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。

二、關愛學生，平等公正的對待每一個學生。?關愛學生?是師德的靈魂。以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則。我們要用最大的愛心對待學生，熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。學生一旦體會到這種感情，就會?親其師?，從而?信其道?。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。

三、熱愛教育，無私奉獻。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。作為新世紀的教師，人民給我們提出了更高的要求。我們要用最大的愛心對待工作，要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。要認真上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責;我們要尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。循循善誘，誨人不倦，因材施教。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇二

思想、政治素質是教師整個素質結構中的統(tǒng)帥，在很大程度上支配著教師職業(yè)活動的目的、方向和動力，對學生的成長有著深遠的影響。

1.堅定正確的政治方向

2.高舉愛國主義偉大旗幟

3.學習馬克思主義理論

教師對社會文明的承前啟后起著重要作用，是人類科學文化知識的傳播者，理應一身正氣，為人師表，道德情操高尚，堪為學生的楷模。

1.熱愛學生，獻身語文教育

教育的事業(yè)是愛的事業(yè)。師愛超越親于之愛，友人之愛，因為它包蘊了崇高的使命感和責任感。愛不是姑息，不是遷就，愛是“嚴”的孿生兄妹。沒有規(guī)矩，不能成方圓。教書育人，要有嚴格的要求，要以黨的教育方針為準繩，以語文教學大綱為規(guī)矩，不能憑主觀臆造。“愛”是“嚴”的基礎，愛是對事業(yè)的忠誠，是對莘莘學子的`無限期望；有了愛滿天下的胸懷，“嚴”才會有效果，“嚴”要嚴在“理”上?！皭邸敝杏小皣馈?，“嚴”中有“愛”，學生就會健康成長。

語文教師對學生要滿腔熱情滿腔愛，對所教的學科同樣要滿腔熱情滿腔愛。語文是工具，是學習其他學科和從事各項工作的基礎工具，要教會學生正確理解和運用這個工具表達情意。要做到堅持不懈地對語文教學探索、追求，必須對學科傾注極大的愛心。對祖國語言文字有深切的愛，對語言文字寶庫中無數(shù)瑰麗璀璨的名著佳作心向往之，才會有鉆勁，才會有持久的內驅力，也才會真正體味到其中的甘甜。

2.遵紀守法，情操高尚

孔子在《論語?子路》中說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！闭Z文教學質量的高低與語文教師在學生心目中形象高大與否成正比，教師言行一致，表里如一，堂堂正正，溫文爾雅，學生就崇敬，就信服?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?。教師良好的道德、良好的言行對學生起潛移默化的作用。

3.團結協(xié)作，互相尊重

任何一個學生健康成長離不開教師群體的智慧和指導。一個班級語文教師再出色，也離不開其他學科教師的支持與幫助。正因為如此，語文教師要具備尊重別人，善于與別人團結協(xié)作的道德。

要善于團結教研組里的語文同行，共同探索語文教學的規(guī)律；要善于團結班級教學中的各學科任科教師，互相支持，齊心協(xié)力搞好工作。要做到團結協(xié)作，提高教育質量，須明確奮斗目標，尊重別人，以誠相待。要善于聯(lián)系學生家長，與他們團結協(xié)作，相互配合，教育學生成長。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇三

段一：引言（150字）。

情操是人的內在修養(yǎng)，是塑造性情的重要因素。與情操相伴的是一個人的性情，它是人的思維方式、情感表達以及行為方式的綜合體現(xiàn)。培養(yǎng)情操并陶冶性情，可以讓人更具修養(yǎng)與素養(yǎng)，對個人的成長和社會的進步都有重要的意義。本文將從培養(yǎng)情操和陶冶性情的必要性、方法和體會三個方面進行論述。

培養(yǎng)情操是為了提高人的內涵與品位，使其具有良好的道德情感和行為習慣。情操可以使人的心境寧靜，從而有助于積極面對生活中的種種困境。情操是一種文化修養(yǎng)，它能夠使人感悟人生的真諦，從而培養(yǎng)出健康的人生態(tài)度。另外，情操還能提升個人的綜合素質，充實人的精神世界。培養(yǎng)情操需要從小開始，家庭、學校以及社會環(huán)境都應該提供健康的情感氛圍，引導人向善向美。

段三：培養(yǎng)情操的方法（300字）。

要培養(yǎng)情操，一個人需要注重修身養(yǎng)性。首先，可以通過閱讀來陶冶情操。書籍是人類智慧的結晶，通過閱讀經(jīng)典的文學作品和哲學著作，可以使人拓寬眼界，豐富人的思維。其次，可以通過欣賞藝術來陶冶情操。音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式都能激發(fā)人的情感共鳴，提升人的審美情趣。此外，人際交往也是培養(yǎng)情操的有效途徑。通過與他人的交流與學習，可以不斷修正自己的思想和行為方式，使自己的情操得到錘煉和提升。

段四：陶冶性情的必要性（250字）。

性情是人的個性與氣質的表現(xiàn)，對一個人的性格和生活態(tài)度有著至關重要的影響。陶冶性情可以讓人保持樂觀的情緒，積極面對困難和挫折。同時，一個成熟、堅韌和積極向上的性情也能夠使人更好地處理人際關系和解決問題。陶冶性情需要從內心開始，要求人具備自省能力，獨立思考并引導積極的情緒表達。此外，積極參與各種活動和交流，培養(yǎng)良好的興趣愛好，也能夠促進性情的陶冶。

段五：陶冶性情的方法（350字）。

陶冶性情需要從個人的思維和行為習慣入手。首先，要培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。樂觀的信念和積極的心態(tài)可以幫助人面對生活中的挫折和困難，激發(fā)人的內驅力。其次，要培養(yǎng)自律和自信。自律可以讓人有良好的生活習慣和行為規(guī)范，自信則能讓人建立起對自己的信任，勇敢迎接挑戰(zhàn)。此外，要注重培養(yǎng)平和的心境，學會寬容和包容他人。通過理性思考和積極的溝通，可以減少沖突和摩擦，從而保持良好的人際關系。

總結（100字）。

培養(yǎng)情操和陶冶性情是一個人健康發(fā)展的必經(jīng)之路。通過培養(yǎng)情操，人可以在追求事業(yè)成功的同時，擁有內心的寧靜和平衡。通過陶冶性情，人可以保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。因此，我們應當注重修身養(yǎng)性，積極培養(yǎng)情操，陶冶性情，使自己成為一個更優(yōu)秀、更有修養(yǎng)和魅力的人。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇四

一要踐行社會主義核心價值觀。黨的提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。指出，干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會主義核心價值觀要具體落實到三個“做起”上。從小事做起，在日常生活中以“微公益”弘揚新風尚。深刻指出，社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫。平常生活中，像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座，都是舉手之勞。如果沒做，就應該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺。從有錯的地方做起，在接受批評和糾正錯誤中進步提高。金無足赤、人無完人，黨員干部也不可能不犯錯，但是要善于從錯誤中吸取教訓。要經(jīng)常對照社會主義核心價值觀的要求反省自己，經(jīng)常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強烈的事情做起，在迎難而上中樹立新風正氣。這些年，花樣繁多、層出不窮的詐騙給人民群眾帶來了巨大的傷害，面對這種情況，黨員干部不能明哲保身，要挺身而出，為百姓撐腰壯膽。

二要擰緊道德螺絲。黨的以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心?？催@些官員的墮落軌跡，道德淪喪是關鍵點?，F(xiàn)實生活中，各種各樣的誘惑隨時隨地都有，共產(chǎn)黨員必須擰緊道德螺絲，多補精神之“鈣”，不斷增強抵抗力和免疫力。過好人情關。黨員也是人，有親人和朋友，人情世故不能不講，但是黨員又不是普通人，一個人一旦入了黨，就要始終牢記：人情再大大不過道德原則，家人再親，也不能超越黨和人民的利益。要積極引導人情世故合乎道德標準，不越界不過線，為社會文明增添正能量。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇五

一要系統(tǒng)學習有關規(guī)章制度、法律法規(guī)。

教師良好思想道德品質的形成，首先要靠規(guī)章制度、法律法規(guī)的約束?！吨腥A人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師資格條例》、《中學教師職務試行條例》等法律和制度的出臺，為我們提高道德水平提供了參考。通過學習法律、法規(guī)的學習，我們可以更加明確什么可以做，什么不可以做;哪些行為是違法的，哪些行為是不違法的。我們的教師在方面確實比社會其他的人群有較高的道德素質和良好的行為，在社會上樹立了良好的口碑和形象。但我們也應看到，我們的教師由于受到來自社會各方面負面因素的影響，有些教師是沾染了一些不良習氣的。他們觀念的錯誤導致了許多言行的錯誤，猥褻孩童案、變項體罰學生案等等屢屢發(fā)生，在社會上造成了很壞的影響。因此，我們的教師必須加強學習，學習有關的法律法規(guī)，用一種強制力去更好的約束自己，教師要在學習中慢慢轉變錯誤的觀念，進而提高自身的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。

二教師要繼承傳統(tǒng)

教師的思想道德的面貌不光關系到教師自身的形象，更關系到青少年學生的成長。作為人類靈魂的工和師，教師要繼承中華民族的幾千年形成的傳統(tǒng)美德，真正地提高自身的思想道德情操。

“為人民服務”是我們國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在此精神的鼓舞下，我們的許多教師是愛崗敬業(yè)、關愛孩子的，我們的師資隊伍也是率先垂范，樂于貢獻的。但隨著市場經(jīng)濟的沖擊，追求財富、追求利益成為了現(xiàn)代有些教師的目標。有些教師為了追求自身的工作業(yè)績，不顧及學生的發(fā)展，為了追求短期的目標，而去犧牲學生長期的發(fā)展。他們早以把“為人民服務”、“為集體服務”、“人民的利益高開一切”等等這些傳統(tǒng)美德拋諸腦后。作為新的歷史條件下的有創(chuàng)新精神的教師們，一定要解放思想、實事求是、與時俱進、磨練自我，堅定地把“為人民服務”的美德注入心中，使自己更富有責任感與犧牲精神，讓我們的教育行業(yè)有更多的許本禹。

三教師要自覺自律，自我調節(jié)。

有調查表明，現(xiàn)代教師隊伍中有心理疾病的人數(shù)占了七成，這是一個可怕的事實。試想，一個有心理疾病的人又怎能教出心理健康的孩子，他又怎可能是一個品德高尚的人呢。現(xiàn)代教師由于工作壓力大，工作繁重，形成了疲倦、失望、焦慮、煩躁的心理情緒，在這種情緒波動下，往往會變得很自私、很獨斷，更有甚者會把自己的不良情緒轉嫁到孩子們的身上。自覺自律，自我調節(jié)對于我們教師來說就至關重要了。我們的教師要學會如何宣泄和疏導自己的情緒，要多方面地培養(yǎng)自己的興趣和愛好，要增加自己的技能和特長，豐富自身的業(yè)余文化生活，陶冶自己的情操，通過自身的努力，建立自己的精神家園。使自己能夠體驗到生活的愉悅，從而更有效地投入到工作當中，提高自身的道德情操。

在新世紀，對教師的道德提出的更高更具體的要求。我們的教師隊伍通過理想教育、榜樣學習、業(yè)務進修、合理獎懲等等一系措施，教書育人、樂于奉獻以成為了一種風氣。但我們的教師要更加提高自身的素質，加強道德情操，使教師的精神面貌不斷升華!

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇六

截止6月10日晚，我終于讀完曾坤、李雪芬主編《論教師的道德情操》這本書，書中的每一個教育案例，使我獲益匪淺。做一名學生喜歡的老師，我奮斗的目標。

該書主要從教師修養(yǎng)、心育藝術、班主任工作、書香校園四大板塊，一一論述教師的道德情操。教師就是要為人師表。教師天職既要教書，又要育人。如何履行職責，這就是每一個教育人應該思考的問題。

古語云:“其身正，不令而行。”我想:所謂身正是指教師應該具備高尚的道德情操，讓學生崇拜教師，從而模仿教師的品行。正如書中所說那樣:“一個教師若能擁有很高的道德素質，那么他的一言一行自是學生的榜樣和示范，這種示范對學生的人格健康發(fā)展起著至關重要的作用?！?/p>

迄今為止，我已經(jīng)從事20多年的中小學教育教學工作。中小學生知識面狹窄，缺乏主見，盲從性比較強，老師的權威性相對比較高。然而，自去年調入職業(yè)學校，與義務教育階段教育教學模式具有天壤之別。

中職生是考不起普通高中的學生，成績相對比較差。他們不是愚蠢，而是自控力比較差，靜不下心來學習，手機不離手，導致成績下滑，最后順其自然。

面對這些學生，我曾一度不知所措。我不僅請教經(jīng)驗豐富的老教師，還向書本學習。特別是讀了《論教師的道德情操》這本書以后，使我從山重水復疑無路的'困境中走出來，才看到柳暗花明又一村的驚喜。

作為老師，對待學生就是要大人不記小人過。對于觸犯班紀校規(guī)的學生，我總是宰相肚里能撐船，循循善誘，曉之以理，動之以情地引導他們，走入正道。雖然中職生叛逆，但是他們已經(jīng)有了自己的想法，基本上能夠明辨是非。

比如，沒有完成作業(yè)的學生，我首先了解他不交作業(yè)的原因。然后我故意自我檢討，是不是我課上得不好，使你聽不懂課，如果是這樣的話，我寧愿犧牲休息時間，為你查漏補缺。經(jīng)過一番以退為進，學生承認是他自己不聽課，導致不會做作業(yè)，并表示，以后一定要認真聽課。

言傳身教，因材施教，是一個顛撲不破的真理。教師說話就要言之有理，教師行為就要舉止大方。一個班級的學生，就是一個小社會，形形色色的人都有，因此，我們就要根據(jù)不同學生用不同的教育方法。

因工作需要，我在辦公室從事文字工作。也是這本書指引我工作。它讓我明白:什么樣的教師就是好老師。也讓我知道，如何才能做一名學生喜歡的老師，是我追求的目標。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇七

去年以來，胡錦濤同志在黨的十七屆六中全會、中央經(jīng)濟工作會議、中紀委七次全會上，反復強調黨員干部要講政治、顧大局、守紀律。在十一屆全國人大五次會議解放軍代表團全體會議上，胡錦濤同志指出，要扎實開展“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動，嚴肅政治紀律和組織紀律，確保政令軍令暢通。胡錦濤同志的重要指示，體現(xiàn)了對事關黨、國家和軍隊建設全局重大問題的深邃思考，體現(xiàn)了對迎接黨的召開、學習貫徹黨的精神的特殊政治要求，具有重大現(xiàn)實意義和長遠指導意義。各級黨組織和廣大黨員干部要認真學習領會，以強烈的政治責任感抓好落實。

一、講政治、顧大局、守紀律的重要性和必要性

講政治、顧大局、守紀律，是我黨我軍在長期革命、建設和改革實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有優(yōu)勢，是保持黨的先進性和純潔性、維護黨的高度集中統(tǒng)一的內在要求，是增強軍隊凝聚力戰(zhàn)斗力、有效履行職能使命的重要保證。無論從歷史還是從現(xiàn)實看，講政治、顧大局、守紀律都具有極端重要性。

這是我黨我軍性質宗旨的本質體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊;中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨締造和領導的人民軍隊，是執(zhí)行黨的政治任務的武裝集團，全心全意為人民服務是黨和軍隊的唯一宗旨。這樣的性質和宗旨，決定了講政治、顧大局、守紀律是我黨我軍的本質要求。我黨自誕生之日起，就高度重視從思想上政治上組織上建黨建軍，通過強有力的政治工作把講政治、顧大局、守紀律的要求貫注于黨和軍隊建設之中，引導黨員干部樹立馬克思主義的堅定信仰，樹立為人民利益犧牲奉獻的大局觀念，樹立始終聽黨的話、跟黨走的紀律意識。正因為如此，我們黨才能夠戰(zhàn)勝前進道路上的各種艱難險阻，成為帶領億萬人民闊步前進的堅強領導核心;我軍才能夠由小到大、由弱到強，不斷從勝利走向勝利，成為一支忠誠于黨、戰(zhàn)無不勝的偉大軍隊。實踐證明，一個永葆馬克思主義先進性的政黨，必然是思想上政治上組織上高度集中統(tǒng)一、始終代表最廣大人民根本利益的黨;一支有強大戰(zhàn)斗力的人民軍隊，必然是政治上忠誠可靠、組織上純潔鞏固、紀律上十分嚴明的軍隊。不管時代如何發(fā)展、形勢如何變化，我們都要始終把講政治、顧大局、守紀律作為我軍思想政治建設的重要任務來抓，確保我軍始終是黨絕對領導下的、具有高度的組織紀律性、忠實履行職能使命的人民軍隊。

這是新形勢新任務的緊迫要求。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下，我們黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰(zhàn)，“四個考驗”“四個危險”更加尖銳地擺在全黨面前;我國正處在深化改革開放的攻堅期和社會矛盾凸顯期，維護國家發(fā)展利益和社會大局穩(wěn)定的任務十分艱巨。我軍建設站在新的起點上，貫徹國防和軍隊建設主題主線，加快推進軍隊現(xiàn)代化建設，拓展和深化軍事斗爭準備，任務非常繁重。特別是今年，我們黨將召開第十八次全國代表大會，這是全黨全軍全國各族人民政治生活中的大事。歷史經(jīng)驗表明，每逢我們黨的代表大會召開，社會噪音雜音會明顯增多，各種敵對勢力對我國思想文化滲透會進一步加劇，意識形態(tài)領域的斗爭也會更加尖銳復雜。新的形勢任務，要求我們進一步強化政治意識、政權意識、憂患意識和責任意識，更加堅定自覺地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更加堅定自覺地服從服務于黨和國家工作大局，更加堅定自覺地堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，確保部隊任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央、中央軍委和胡錦濤同志指揮。

這是黨員干部必備的政治品格。黨章規(guī)定，中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切;黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，必須具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，有強烈的革命事業(yè)心和政治責任感，正確行使人民賦予的權力;黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。講政治、顧大局、守紀律，體現(xiàn)了黨章對黨員的基本要求，是黨員必須具備的政治品格和道德品質。每個黨員只有真正具備了強烈的政治意識，才能增強辨別是非的能力，時時處處從政治上觀察分析和處理問題;只有真正具備了強烈的大局意識，才能以黨的事業(yè)和人民利益為重，正確處理當前與長遠、局部與全局、個人與組織的關系;只有真正具備了強烈的紀律意識，才能高度自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴格遵守黨和軍隊的各項制度規(guī)定，堅決執(zhí)行上級的決議和命令指示，成為名副其實的合格黨員。

二、講政治、顧大局、守紀律是辯證統(tǒng)一的有機整體

講政治、顧大局、守紀律，內涵極為豐富，涉及黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設各個方面，抓住了黨員干部思想作風建設的關鍵和要害。三者相互聯(lián)系、相輔相成，是一個有機整體，統(tǒng)一于堅持我黨我軍的性質、宗旨和本色，統(tǒng)一于推動中國特色社會主義偉大事業(yè)，統(tǒng)一于貫徹國防和軍隊建設主題主線的偉大實踐，我們要深刻領會、準確把握、全面落實。

講政治是根本，是顧大局、守紀律的基礎和前提。講政治，包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性。這是我們黨保持純潔鞏固和推進各項事業(yè)的根本保證，是我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓和軍隊建設的靈魂。我們強調講政治，講的是馬克思主義的政治，是中國特色社會主義的政治，是實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民群眾利益的政治。有了這樣的高度政治自覺，部隊各項建設和一切工作才會有正確方向，各級黨組織和廣大黨員才會始終從黨和人民的利益出發(fā)思考問題、才會有維護黨的團結統(tǒng)一的嚴格組織紀律性。如果不緊繃講政治這根弦，就可能在錯綜復雜的政治斗爭面前迷失方向，就可能在個人進退去留面前患得患失，就可能在各種利益誘惑下漠視黨紀軍紀?？梢哉f，講政治是“綱”是“魂”，對顧大局、守紀律起著決定性作用。

顧大局是關鍵，是講政治、守紀律的具體體現(xiàn)。顧大局，從一般意義上講，是指個體服從整體、局部服從全局。我們共產(chǎn)黨人顧大局，主要強調黨和人民的利益高于一切。對軍隊黨員干部來講，顧大局就是自覺服從服務于黨和國家的工作大局，服從服務于軍隊建設全局。這個大局，本身就涵蓋著政治和紀律的要求。大局里面有政治、有組織原則和組織紀律。保持一致是大局，國家戰(zhàn)略是大局，履行使命是大局，安全穩(wěn)定是大局，團結和諧是大局，犧牲奉獻也是大局。邱少云在執(zhí)行戰(zhàn)斗潛伏任務中，為了整個戰(zhàn)斗的勝利，在烈火燒身時忍受劇痛紋絲不動，直至光榮犧牲;我軍歷史上幾次進行體制編制重大調整改革，不少部隊被撤編，黨員干部聽從黨的召喚、服從組織安排，不計較個人得失。這些都是黨性觀念、大局觀念和組織紀律觀念的具體體現(xiàn)。可見，顧大局是共產(chǎn)黨人的政治覺悟，是革命軍人的優(yōu)良品質，我們必須始終堅守，永遠做黨和人民利益的忠實捍衛(wèi)者。

守紀律是保證，是講政治、顧大局必守的底線。紀律是執(zhí)行路線的保證，是軍隊的命脈。加強紀律性，革命無不勝。黨的紀律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則。嚴守黨的紀律是對每個黨員的政治要求，最重要的是嚴守政治紀律;嚴守黨的紀律關乎黨的集中統(tǒng)一，關乎黨的事業(yè)全局。嚴肅認真、不折不扣地遵守黨的紀律，是講政治、顧大局的內在要求，是對黨員干部政治品行、道德操守的規(guī)范和約束。對軍隊來講，嚴明的紀律始終是政令軍令暢通、鞏固和提高部隊戰(zhàn)斗力的重要保證。如果沒有鐵的紀律，軍隊就會一盤散沙，就不可能成為聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的人民軍隊。我們一定要從政治和全局的高度，深刻認識加強紀律建設的極端重要性，不斷強化號令意識和服從意識，確保部隊令行禁止、步調一致，保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

三、切實把講政治、顧大局、守紀律要求落到實處

講政治、顧大局、守紀律，關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須貫徹到部隊全面建設和完成各項工作任務中。

不斷深化黨的創(chuàng)新理論武裝。理論上的成熟是政治上堅定的基礎，思想上的統(tǒng)一是步調一致的重要保證。黨員干部講政治、顧大局、守紀律，必須抓好理論武裝這個根本，不斷提高理論素養(yǎng)，加強思想改造，提升精神境界，堅定理想信念。要按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，重點學習胡錦濤同志關于新形勢下國防和軍隊建設重要論述，掌握蘊含其中的馬克思主義世界觀方法論，增強高舉中國特色社會主義旗幟，堅持中國特色社會主義道路、理論體系、制度的自覺性和堅定性，增強抵制各種錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕影響的能力，切實打牢高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。

緊密聯(lián)系實際解決問題。講政治、顧大局、守紀律是具體的，必須觸及思想、解決問題。要結合正在開展的“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動，緊密聯(lián)系黨委班子、黨員干部的思想和工作實際，聯(lián)系黨性黨風黨紀建設的實際，聯(lián)系軍隊深化改革的實際，聯(lián)系部隊存在的矛盾問題和發(fā)生的事故案件，有針對性地搞好教育引導，統(tǒng)一思想認識，反思存在問題，切實改進工作。要嚴格黨的組織生活，通過落實黨委民主生活會、支部組織生活會、黨員匯報、民主評議黨員等制度，組織黨員干部圍繞講政治、顧大局、守紀律的要求進行分析檢查，開展批評和自我批評，自覺改造思想、加強黨性鍛煉。要把鞏固思想作風教育整頓活動成果作為重要內容，對尚未解決的問題要一抓到底，跟蹤搞好整改落實;對容易出現(xiàn)反復的問題要始終盯住不放，防止“反彈”。

突出抓好黨委班子和領導干部這個重點。各級黨委是部隊統(tǒng)一領導和團結的核心，領導干部是部隊建設的中堅和骨干，一言一行對部隊具有重要的示范和導向作用，必須在講政治、顧大局、守紀律上堅持更高的標準和要求。各級黨委班子和領導干部要認真貫徹胡錦濤同志“三個作好表率”的要求，堅持從我做起，以身作則，率先垂范。帶頭堅定政治信念，樹立正確的世界觀人生觀價值觀;帶頭踐行全心全意為人民服務的宗旨，堅持個人利益服從黨和人民的利益;帶頭嚴守政治紀律、組織紀律和廉潔自律各項規(guī)定，堅決聽招呼、守規(guī)矩，鞏固團結統(tǒng)一;帶頭端正工作指導思想，堅持求真務實、真抓實干，以過硬作風和良好形象影響帶動部隊。要進一步從嚴教育、管理和監(jiān)督高中級干部，特別是黨委書記、副書記既要自覺接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，又要履行好抓班子、帶隊伍的職責。

著力推動各項建設和工作。要準確把握中央關于穩(wěn)中求進的工作總基調，深入貫徹國防和軍隊建設主題主線，把講政治、顧大局、守紀律的要求體現(xiàn)到推進部隊黨的建設和思想政治建設上，體現(xiàn)到拓展和深化軍事斗爭準備、提高完成多樣化軍事任務能力上，體現(xiàn)到高標準完成深化軍隊改革任務上，體現(xiàn)到扎實做好抓基層打基礎保穩(wěn)定的各項工作上，真正把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為推動部隊建設科學發(fā)展、有效履行使命任務的強大力量。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇八

對黨員來說，紀律和規(guī)矩就是行為的底線，它是一個硬約束。每個黨員在入黨誓詞中，都莊嚴承諾過遵守黨的紀律。誰破了這個底線，誰就要受到紀律的追究與處罰。

新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，表明了國有法、黨有規(guī)，黨內法規(guī)是黨的生命。全面從嚴治黨要管全黨、治全黨，準則應成為執(zhí)政黨廉潔自律的宣誓和向人民的承諾;黨紀處分條例應成為從嚴治黨的一把尺子、廣大黨員的基本底線和遵循。準則與條例關鍵在嚴格執(zhí)法，也說明了黨內法規(guī)是管黨治黨的基本遵循。條例與準則為全面從嚴治黨立了兩個新規(guī)，提高了黨員領導干部做人做官的要求和標準。作為黨員領導干部，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》就是要牢牢堅守住底線。

一是要堅守政治底線。政治底線不是虛的，而是很具體的，就體現(xiàn)在日常工作生活的點點滴滴中，反映在思想和作風的一言一行里。

二是要牢守用權底線。用權的核心就是正確對待“公”與“私”。要做到公權不能私用、私事不能用公款、嚴格遵守職位待遇規(guī)定。

三是要牢守職責底線。黨員領導干部要牢記自己的身份第一是黨員，第二是黨員干部，第三是職位。黨組織書記要把黨風廉政建設主體責任牢記心頭、扛在肩上、落到實處。

四是要牢守生活作風底線。黨員干部要保持高尚的道德情操，堅持理想信念上有更高的追求。

黨員領導干部帶頭學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，就要敬畏紀律，堅守底線，把紀律挺在前面，抓早抓小抓好預防，維護黨章黨規(guī)黨紀的權威性和嚴肅性，把黨員的紀律和規(guī)矩意識豎立起來，不踩底線，保持共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇九

今年以來，縣政府辦公室堅持把“兩學一做”學習教育與服務全縣工作緊密結合，聚焦紀律意識、服務能力和服務水平的提升，堅持學用結合、知行合一，堅持問題導向，嚴守紀律底線，帶動整體工作水平不斷邁上新臺階。

一是提升服務水平。通過“兩學一做”學習教育，進一步增強大局意識，自覺主動地把各項工作放到政府工作大局中來定位，準確把握經(jīng)濟社會發(fā)展的方向性、關鍵性問題，著力在推動發(fā)展、保障和改善民生等方面獻良策、出實招。二是改進工作作風。通過“兩學一做”學習教育，自覺對照先進典型，找準差距，自我加壓、比學趕超，進一步強化責任意識、服務意識、協(xié)作意識、精品意識。積極樹立“工匠精神”，發(fā)揮“釘子”精神，堅持在本職崗位上精益求精，努力把平凡的工作做到極致。三是增強履職能力。通過“兩學一做”學習教育，切實深入查找自身能力水平方法方面的不足，使辦公室全體干部職工樹立起自覺學習、終身學習理念，切實提高服務決策、服務落實、服務發(fā)展的能力。四是嚴守紀律底線。通過“兩學一做”學習教育，全體干部職工自覺加強黨紀黨規(guī)學習，注重從違紀違法案件中汲取教訓，養(yǎng)成紀律自覺，樹立崇高道德追求，積極筑牢拒腐防變防線，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十

近日，在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調，要“把做人做事的法律、紀律、政策、道德四條底線劃出來”。昌寧縣在“兩學一做”學習教育中，要求全縣廣大黨員領導干部要堅守住“四條底線”增強“四種意識”爭做一名合格黨員。

堅守法律底線，增強法治意識。法律體現(xiàn)國家意志，是全體中華人民共和國公民的底線，更是黨員干部的底線。昌寧縣在“兩學一做”學習教育中，要求全縣廣大黨員領導干部要學法、懂法、知法、守法、用法，在法律之下行使權力，牢固樹立憲法法律至上，法律面前人人平等、權由法定、權依法使的法制觀念。要求廣大黨員領導干部弄明白法律規(guī)定怎么用權，什么事能干，什么事不能干，心中高懸法律明鏡，手中緊握法律戒尺，知曉為官做事尺度，牢記法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，帶頭堅守法律底線，增強法治意識。

堅守紀律底線，增強守紀意識。黨規(guī)黨紀體現(xiàn)黨的理想信念宗旨，黨紀黨規(guī)嚴于國法，是管黨治黨的尺子，是黨員不可逾越的底線。守住紀律底線，就要尊崇和維護黨章，遵守政治規(guī)定，昌寧縣在“兩學一做”學習教育中，要求廣大黨員領導干部采取領導帶頭學、個人主動學、會議集中學、短信提醒學、媒體轉載學、討論交流學、測試檢驗學的學習方式，認真學習《黨章》、《準則》、《條例》，學習系列講話精神，增強黨員意識、黨章意識、黨規(guī)意識、黨紀意識、規(guī)矩意識，遵守好政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律、群眾紀律、廉潔紀律，帶頭堅守紀律底線，增強守紀意識。

堅守政策底線，增強大局意識。要求廣大黨員領導干部要認真學習和執(zhí)行黨的路線方針政策，要求從思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。做到上懂政策形勢，下解縣情民意，不僅要吃透黨的路線方針政策，更需要把中央精神落實到具體行動中，轉化到推動縣域經(jīng)濟跨越發(fā)展工作中，矢志不移地貫徹好黨的路線方針政策，做好促進縣域經(jīng)濟跨越發(fā)展的每一項工作，帶頭堅守政策底線，增強大局意識。

堅守道德底線，增強自律意識。對黨員和黨的干部來說，不僅有明確的法律、紀律、政策底線，而且還要有人民群眾心中的道德底線也必須堅守，不可逾越。昌寧縣在“兩學一做”學習教育中，要求廣大黨員領導干部必須用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范約束自己的言行，堅守最基本最樸素的做人做事道德底線。黨員領導干部要“廉潔從政，自覺保持人民公仆本色”;“廉潔用權，自覺維護人民根本利益”;“廉潔修身，自覺提升思想道德境界”;“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風?！奔仍?小時內嚴守紀律，也在8小時之外嚴格自律，自覺摒棄從眾、僥幸、麻痹心理，自警、自省、自律，守住底線，不越“雷池”半步，不踩“黃線”，不越“紅線”，帶頭堅守道德底線，增強自律意識。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十一

近日，五愛實幼片黨支部開展了主題為“堅守紀律底線培養(yǎng)高尚情操”的黨日活動?；顒臃謱W習討論和建言獻策兩部分進行。

“兩學一做”學習教育活動明確要求做到：注重日常教育，搞好學習討論。本次專題學習討論，支部首先將討論主題“講規(guī)矩、有紀律”細化成“共產(chǎn)黨員應該堅守哪些紀律底線?如何自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩?在全面從嚴治黨新常態(tài)下，有的黨員感覺管得緊了不適應，怎么看?”等若干個子題，要求全體黨員重點結合學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等相關材料，圍繞題目進行學習討論。每個黨小組確定一名黨員重點發(fā)言，其余黨員補充發(fā)言，大家既談認識體會，也談問題不足，相互啟發(fā)，形成共識：講規(guī)矩靠自覺，守紀律是底線。講規(guī)矩、有紀律，是黨員的基本義務，每一名黨員要以遵規(guī)守紀的模范行為，為黨旗增光輝，為群眾做表率。

在之后的“服務中心、建設隊伍”建言獻策活動中，參加了梁溪區(qū)第一次黨代會的胡靜園長傳達了黨代會的主要精神，向全體黨員描繪了“立足新起點、建設新梁溪”的發(fā)展藍圖。作為梁溪教育人，大家聆聽了胡園長的講話后格外振奮。與會黨員同志們建言獻策，踴躍提議：黨員干部、黨員教師分別立足于不同的層面，針對“提升學前教育服務社會、家長、幼兒的效能”以及“師德師風隊伍建設”等方面的黨建工作提出了具有前瞻性的策略構想，以此進一步引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在應對重大任務和困難中發(fā)揮主心骨和模范帶頭作用。

活動開篇正氣浩然、獻策擲地有聲。五愛實幼片黨支部以黨建工作引領日常工作，把黨建工作融于常規(guī)工作，用發(fā)展的眼光走寬廣穩(wěn)妥之路，推動各項工作開展能務實、求創(chuàng)新、重績效!

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十二

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，方案指出，開展“兩學一做”，要做到“五個堅持”：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。這“五個堅持”，既是中央就如何開展“兩學一做”學習教育提出的總體要求，也是全體黨員落實“兩學一做”的根本遵循。做到“五個堅持”，事關當前中央全面從嚴治黨大戰(zhàn)略向縱深延伸，事關當前改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，事關全面小康戰(zhàn)略目標的如期完成。下面，筆者就“兩學一做”如何做到“五個堅持”談一些思考。

一、堅持以正面教育為主，用科學理論武裝頭腦。思想是行動的先導，思想上的先進是行動先進的基礎。我們黨歷來重視思想教育，堅持正面教育為主是我們黨開展思想教育的基本方法。堅持正面教育，就是堅持用科學理論、先進思想啟發(fā)、教育和武裝群眾，用人民群眾自己創(chuàng)造的新成就新經(jīng)驗激勵群眾，用人民群眾在改造社會、自然中涌現(xiàn)出的先進人物的模范事跡影響、帶動群眾，通過批判錯誤腐朽的理論和思想教育群眾。在“兩學一做”學習教育中堅持以正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，首先，要求廣大黨員干部把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，補足“精神之鈣”，練就“金剛之身”，進一步提高個人理論素養(yǎng)。其次，要引導廣大黨員干部自覺學習黨史、學習革命先輩和先進典型的光輝事跡，從中汲取催人奮進的精神力量。再次，要將正面激勵與反面警示結合起來，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

二、堅持學用結合，知行合一。知行合一是指中國古代哲學中認識論和實踐論的命題。中國古代哲學家認為，不僅要認識(知)，更應當實踐(行)，只有把“知”和“行”統(tǒng)一起來，才能稱得上“善”。在“兩學一做”學習教育中堅持學用結合，知行合一。首先，要把學習擺在突出位置，通過深入學習黨章，深刻理解黨的性質宗旨，黨的指導思想，中國特色社會主義的深刻內涵，牢記入黨誓詞，牢記黨員權利義務;通過持續(xù)深入學習系列講話，深刻領會其豐富內涵和核心要義，深刻理解“全面從嚴治黨”的重大戰(zhàn)略意義，全面把握“四個全面”的偉大戰(zhàn)略布局，深刻認識蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法;通過深入學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，追求黨員干部行為高線，明確紀律和規(guī)矩底線。其次，要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信仰，講規(guī)矩、守紀律，講道德、重品行，講奉獻、能擔當?shù)暮细顸h員。就是要求廣大黨員要在思想上政治上行動上經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊;要切實踐行黨的根本宗旨，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉，筑牢拒腐防變的思想防線;平時看得出來，關鍵時站得出來，危險時豁得出來，在“十三五”開局起步、決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年目標中奮發(fā)有為、建立功勛。

三、堅持問題導向，注重實效。人類認識世界、改造世界的過程，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的循環(huán)往復、螺旋式上升的過程。問題導向是馬克思主義世界觀和方法論的重要體現(xiàn)，堅持問題導向是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。當前，在“兩學一做”學習教育中如何堅持問題導向，注重實效?答案還是要從問題入手。問題就是實際、就是方向、就是靶子。首先要正視問題。當前，我們正處于社會轉型期、矛盾多發(fā)期、改革攻堅期、破除利益藩籬期四期疊加的特殊時刻，老問題、新矛盾相互交織，錯綜復雜。作為黨員干部，一定要清醒的正視發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，以忠誠、干凈、擔當?shù)臎Q心和勇氣，正視問題，解決問題。其次，要找準問題。我們黨有8700多萬黨員，來自不同層面，不同行業(yè)，不同崗位，大家面臨的問題，不可能是完全一樣的。因此，每個人都應該緊密結合自己的思想和工作實際，對照黨章黨規(guī)的基本要求，切實查找自身存在的問題，主動反思，不斷改進。主要看看自己的理想信念夠不夠堅定，黨員意識強不強，能不能時刻向黨中央標準看齊，是不是善作為、敢作為、有作為，是否恪守社會主義道德等等。再次，要著力解決問題。查找問題不是目的，解決問題，形成風清氣正的執(zhí)政氛圍，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，不斷加強和改進黨的建設，提升黨的執(zhí)政能力才是目的。開展“兩學一做”學習教育，一定要始終堅持問題導向，對照黨章要求，黨員標準，深刻查擺自省，思悟結合，查改結合。

四、堅持領導帶頭，以上率下。所謂“領導”，就是率領和引導，要率領要引導，就要領先、率先。由此，表率作用就是領導者資格的通行證。古語講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”從黨的發(fā)展歷程看，領導帶頭，以上率下，業(yè)已成為加強黨的作風建設的重要法寶。在“兩學一做”學習教育中，領導機關領導干部如何帶好頭，做好表率?首先，帶頭樹立良好學風。當今時代日新月異，黨員領導干部誰也不能吃“老本”。如果學風不正，學風不濃，就容易出現(xiàn)學用“兩張皮”。其次，帶頭遵章守紀。遵章守紀，是每一名黨員領導干部的重要責任和義務。作為黨員領導干部，一定要帶頭嚴守學習教育規(guī)定，堅決克服特權思想，做到無論黨齡長短、職務高低、功勞大小，都應毫無例外地遵守學習教育規(guī)定，從自身做起，樹立公平遵守紀律意識，以上率下，模范帶動全體黨員嚴格遵守黨章黨規(guī)和學習教育規(guī)定。只有如此，才能使“兩學一做”學習教育在黨員隊伍中蔚然成風。再次，做合格黨員的表率。這就要求，作為黨員領導干部，要帶頭筑牢思想防線，牢固樹立黨的意識，堅定共產(chǎn)主義理想信念，帶頭樹立看齊意識，嚴守黨的紀律和規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、信黨、憂黨，勇于負責，敢于擔當。

五、堅持從實際出發(fā)，分類指導。一切從實際出發(fā)，實事求是是我們黨必須始終堅持的思想路線。開展“兩學一做”學習教育，也要堅持從實際出發(fā)，分類指導。要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，因地制宜、因崗制宜，靈活展開，對學習教育的內容、組織等提出具體要求。既體現(xiàn)從嚴要求，又考慮實際情況，以適宜方式組織學習教育，務求實效。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十三

6月27日下午，我校在四樓大會議室召開“兩學一做”教育活動。會上，莊美瓊副校長為全體黨員上了一堂精彩的堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操的黨課。

莊副校長強調，我們要做到“四個堅守”。即堅守法律底線：就要學法、守法、信法、護法、用法，堅決不逾越法律的紅線;堅守紀律底線：就要學習黨章、黨紀，用黨章、黨紀嚴格要求自己，從小事、小細節(jié)做起，把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律落到實處;堅守政策底線：就要認真學習黨的路線、方針、政策以及的系列講話精神，領會黨的政策。堅決防止上有政策，下有對策，有令不行、有禁不止的問題;堅守道德底線：就是要自自覺遵守好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，注重官德的修養(yǎng)。道德底線是“基本功”;政策底線是“左膀”;紀律底線是“右臂”;法律底線是“高壓線”，更是“警世鐘”。

莊副校長還引用鐵匠的故事來鞭策我們。心中有鎖而無他念，是一名鐵匠應有的道德底線。作為一名教師，底線就是遵守法律法規(guī)，不可違規(guī)，堂堂正正做人，帶好社會公德。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔刈〉拙€，要從看起來不起眼的小事做起，防微杜漸;守住底線，要經(jīng)常用社會的道德、國家的法律來約束自己的一言一行;守住底線，還要有一個好的心態(tài)，學會知足常樂，習慣過清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。

近日會見出席“20xx中國共產(chǎn)黨與世界對話會”外方代表時指出，全面從嚴治黨，既要把理想信念宗旨這個核心價值觀作為“高線”，又要守住黨的紀律這條“底線”。要把紀律和規(guī)矩挺在前面，小錯提醒、動輒則咎，堅持“高線”、絕不允許突破“底線”?！案呔€”與“底線”的提出，進一步豐富完善了中國特色社會主義政黨理論，是新形勢下黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重大理論創(chuàng)新成果。準確把握“高線”與“底線”的基本內涵及其辯證關系，對于推進全面從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭具有深遠意義。

“底線”與“高線”的基本內涵。

何謂“底線”?就是最基本、最起碼、最低限度的道德和行為規(guī)范。國有國法，黨有黨規(guī)。大到一個國家、社會，小至一個家庭、個人，都需要遵循“底線”，才能保持良性運轉。我們黨的“底線”就是紀律和規(guī)矩。堅守“底線”，既是黨的性質和宗旨決定的，也是全面從嚴治黨、深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的現(xiàn)實需要。如果“底線”失守，黨就會成為一盤散沙，黨對人民的承諾也會成為一句空話。黨的以來，我們黨突出強調把紀律和規(guī)矩挺在前面，強化加強黨的紀律建設，堅持抓早抓小、動輒則咎，其根源就在于此。

“高線”，是相對于“底線”而言的，層次更高，從自己的意志和良心出發(fā)，為追求道德本身的目的而為自己制定內心的“法”，從而實現(xiàn)自我完善、自我凈化、自我革新。我們黨以馬克思主義為立黨之本，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，以全心全意為人民服務為根本宗旨。這是共產(chǎn)黨人的本色，也是必須堅持的“高線”。黨員領導干部的心中有了這條“高線”，就有了理想信念的精神之“鈣”，就會返璞歸真，經(jīng)得起權力、金錢、美色的誘惑，自覺做到吃苦在前、享受在后。反之，黨員領導干部一旦沒有“高線”的指引，就可能綱紀松弛，失去奮斗的目標和動力。

“高線”與“底線”的辯證關系。

“高線”與“底線”，既有區(qū)別，又有聯(lián)系。兩者的區(qū)別在于，境界、標準、功能不同。打個比方，堅守“底線”需要“時時勤拂拭，勿使惹塵埃”，堅持“高線”就是“本來無一物，何處惹塵?！?堅守“底線”是“己所不欲、勿施于人”，堅持“高線”就是“己欲立而立人，己欲達而達人”;“底線”就是“堤壩”，起保障作用，“高線”就是“燈塔”，起引領作用。

“高線”與“底線”，是一個有機整體，二者相輔相成、互動共進。堅守“底線”，強調的是把紀律和規(guī)矩挺在前面，讓紀律立起來、嚴起來、執(zhí)行到位。只有不斷強化“底線”，用紀律管住全體黨員干部，全面從嚴治黨才能落實到位。但堅守“底線”也不意味著停留于此層面，而應以“高線”為終極追求，堅持把人民放在心中最高位置，把為黨和人民事業(yè)貢獻力量作為自己的最高追求。達到這條“高線”雖然不容易，但一旦牢固確立后，堅守“底線”就會內化于心，成為一種自覺、一種需要。另一方面，堅持“高線”，不是空泛的，而是體現(xiàn)在遵守政治紀律、組織紀律等各項紀律的具體情形中。失去“底線”的剛性約束和強制推動，只講堅持“高線”無異于竹籃打水。因此，堅守“底線”、堅持“高線”，不可偏廢、不能割裂。

發(fā)揮“兩條線”的規(guī)制與指引作用。

全面從嚴治黨，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，必須將紀律建設和思想引領相結合，既要堅持理想信念宗旨這條“高線”，又要堅守紀律規(guī)矩這條“底線”，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責。方向對了，一步步向前進，最終必然實現(xiàn)從“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。

注重發(fā)揮黨員領導干部帶頭示范作用。深刻指出，“道德上的失足有時比工作失誤殺傷力還要大”。黨員領導干部特別是高級領導干部作為全黨的道德標桿，必須用比普通黨員更高的標準嚴格要求自己，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，以此影響和帶動全黨。否則，就會形成“破窗效應”，全黨的道德水準就會隨之下降。因此，堅持“高線”，在加強黨性教育的同時，應從制度層面進一步破題，為黨員領導干部特別是高級領導干部的行為規(guī)范建立細化、明確、長效化的制度保障。

從“底線”入手，向“高線”邁進。理想信念宗旨的“高線”，不是自然而然形成的，更非朝夕而就，它的形成是一個長期艱苦的過程。既需要廣大黨員干部勇于自我磨礪、勤于耕耘心智，從自身做起，不斷錘煉黨性，做到格物致知、知行合一，也需要嚴格的制度規(guī)則來規(guī)制和引導，把理想信念宗旨融于制度設計、紀律約束的各方面，形成實實在在的具體支撐，在制度的氤氳潤化中追求“高線”。

強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，切實保障紀律規(guī)矩的權威。俗話說，滾動的石頭不長青苔。監(jiān)督執(zhí)紀問責，不是緊一陣松一陣、時有時無，而應貫穿于黨風廉政建設和反腐敗斗爭全過程。紀委作為黨內監(jiān)督的專責機構、管黨治黨的重要力量，必須進一步強化責任意識和使命意識，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭主業(yè)主責，在轉職能、轉方式、轉作風上下更多功夫，堅持黨紀面前人人平等，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，使黨員干部敬畏紀律、遵守紀律，把紀律和規(guī)矩挺在前面，真正讓紀律成為管黨治黨的尺子，成為不可逾越的“底線”。

“兩學一做”學習教育活動明確要求做到：注重日常教育，搞好學習討論。本次專題學習討論，支部首先將討論主題“講規(guī)矩、有紀律”細化成“共產(chǎn)黨員應該堅守哪些紀律底線?如何自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩?在全面從嚴治黨新常態(tài)下，有的黨員感覺管得緊了不適應，怎么看?”等若干個子題，要求全體黨員重點結合學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等相關材料，圍繞題目進行學習討論。每個黨小組確定一名黨員重點發(fā)言，其余黨員補充發(fā)言，大家既談認識體會，也談問題不足，相互啟發(fā)，形成共識：講規(guī)矩靠自覺，守紀律是底線。講規(guī)矩、有紀律，是黨員的基本義務，每一名黨員要以遵規(guī)守紀的模范行為，為黨旗增光輝，為群眾做表率。

在之后的“服務中心、建設隊伍”建言獻策活動中，參加了梁溪區(qū)第一次黨代會的胡靜園長傳達了黨代會的主要精神，向全體黨員描繪了“立足新起點、建設新梁溪”的發(fā)展藍圖。作為梁溪教育人，大家聆聽了胡園長的講話后格外振奮。與會黨員同志們建言獻策，踴躍提議：黨員干部、黨員教師分別立足于不同的層面，針對“提升學前教育服務社會、家長、幼兒的效能”以及“師德師風隊伍建設”等方面的黨建工作提出了具有前瞻性的策略構想，以此進一步引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在應對重大任務和困難中發(fā)揮主心骨和模范帶頭作用。

活動開篇正氣浩然、獻策擲地有聲。五愛實幼片黨支部以黨建工作引領日常工作，把黨建工作融于常規(guī)工作，用發(fā)展的眼光走寬廣穩(wěn)妥之路，推動各項工作開展能務實、求創(chuàng)新、重績效!

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十四

近日，在對“兩學一做”學習教育的重要指示中強調，要“把做人做事的底線劃出來”，明確要求黨員干部堅守法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線。這就要求黨員干部必須始終牢固樹立底線意識，時刻用底線警醒自己，確保一言一行不越底線一步。

“底線”原本是體育詞匯，指足球、排球、羽毛球等運動場地兩端的界線。后引申為做人的最低限制，即不能低于這個限制。也就是說，底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線，不可踩、更不可越。

堅守住法律底線，就可以增強對法律的敬畏感和忠誠感，從而不逾越法律紅線、不觸碰法律底線，真真正正提高依法辦事的自覺性、堅定性。堅守住紀律底線，就可以把規(guī)矩挺在前面，嚴守《準則》和《條例》，自覺提升紀律意識，提高規(guī)矩意識，做到表里如一、言行一致。堅守住政策底線，就可以強化政治意識、大局意識、責任意識、紀律意識，正確把握自己的角色和位置，認清自己的責任和擔當，自覺按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，敢于擔當各自負責，做到工作到位，不錯位、不越位。堅守住道德底線，就可以自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，時時、事事、處處繃緊抵御貪欲誘惑這根弦，時時、事事、處處用道德規(guī)范來約束自己的言行，做道德高尚的表率。

堅守法律底線，要求黨員干部樹立法律信仰、常懷法治理想，并把法治理想踐行到實際行動中;敬畏法律、尊重法律、崇尚法律，慎用手中的權力;帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。黨員干部要把堅守法律底線，作為自己義不容辭的責任和歷史擔當，作為自己做人做事最基本的素養(yǎng)和品德。

堅守紀律底線，要求黨員干部自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，把講紀律、講規(guī)矩內化于心、外化于行，擁護黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，自覺掃除自身存在的突出“四風”問題，切實落實“八項規(guī)定”，在“兩學一做”中當楷模、做模范。

堅守政策底線，要求黨員干部認真學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，并把它作為開展工作的基本準備，堅持政策的剛性，不打擦邊球、不搞特殊、不搞例外，按規(guī)矩辦事、按制度辦事，懂規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。同時，堅持辦事公開、公正、公平，把堅守政策底線落到實處。

堅守道德底線，要求黨員干部堅守高尚的品格，嚴于律己，以正心為本、以修身為基;堅守道義，不畏強暴、威逼，不惑利誘、色迷;堅守尊嚴，不為任何誘惑而心動。堅守道德底線，就要有廉恥之心，還要有尊重他人之品，更要有遵守社會公德之本。

黨員干部牢牢堅守住法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線這“四條底線”，就會有很強的底氣，不斷取得一個又一進步。若守不住底線，則會走向墮落或毀滅。黨員干部應該堅持底線思維，恪守底線原則，牢牢守住底線，從嚴落實中央路線方針政策、從實遵守為民服務理念，不打折扣地做好中央安排部署的各項工作，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，清清白白做人、扎扎實實做事、坦坦蕩蕩為官。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十五

我們黨歷來重視紀律建設，毛澤東同志早就說過，加強紀律性，革命無不勝。黨的以來特別強調要“加強黨的紀律，自覺維護黨的集中統(tǒng)一”。可以說，本屆中央從嚴治黨的一個關鍵詞就是“紀律”。對嚴明紀律的強調是一以貫之的。在十八屆中央紀委第二次全會上，他強調要嚴明黨的政治紀律;在三次全會上，他又重點強調要嚴明黨的組織紀律。在剛剛閉幕的十八屆中紀委五次全會上，又著重強調要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置。

當前，不少黨員干部感到約束越來越多，規(guī)矩越來越嚴。更為重要的是，紀律已經(jīng)真正成為帶電的高壓線，紀律已經(jīng)成了剛性約束。對此，我們要有清醒的認識，以正確的心態(tài)對待黨的紀律剛性約束新常態(tài)。

1、加強紀律建設是樹立黨的新權威的根本保證。中國共產(chǎn)黨一直以嚴明的紀律區(qū)別于其他政黨，并在全世界特別是中國人民心目中樹立了崇高形象。但建國以來，特別是新的形勢下，一些黨員干部紀律觀念淡薄，犯了這樣那樣的錯誤，在國際國內產(chǎn)生了很壞影響，嚴重影響了黨的形象。黨的以來，以同志為的新一屆中央領導集體堅持立黨為公、執(zhí)政為民，從改進作風入手，頒布實施八項規(guī)定，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，身體力行、以上帶下，為全黨作出了表率。面對依然嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢，始終保持清醒和警覺，堅持以深化改革推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，把權力關進制度的籠子，切實加強對權力運行的制約和監(jiān)督;全面加強黨的作風建設和紀律建設，采取有力措施堅決遏制腐敗蔓延勢頭，以優(yōu)良的黨風政風帶動社風民風，營造風清氣正的良好環(huán)境。中央紀委認真貫徹落實黨中央的決策和部署，聚焦中心任務，強化黨內監(jiān)督，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，堅持不懈正風肅紀，不斷加強巡視工作、形成有力震懾，加大監(jiān)督執(zhí)紀和懲戒問責力度，堅決維護黨紀的權威性和嚴肅性，堅決維護黨的團結統(tǒng)一，保證中央政令暢通。正是通過一系列嚴明紀律、正風肅紀的有力舉措，為我們黨在全世界面前贏得了廣泛贊譽，在全國人民心中樹立了新的權威。

2、加強紀律建設是樹立水利行業(yè)新形象的根本保證。水利是最大最實惠的民生，水利工程具有保障生命安全，促進經(jīng)濟發(fā)展、改善人民生活、保護生態(tài)與環(huán)境等多種功能和多重效益。特別是近年來，從中央到各級黨委、政府越來越重視水利建設，更是提出了“節(jié)水優(yōu)先，空間均衡，系統(tǒng)治理，兩手發(fā)力”16字治水新方針，于去年11月24日到水利部機關視察指導工作時強調水利建設具有重要的基礎性、全局性戰(zhàn)略性地位。因此，我們從事水利工作，要克服單純業(yè)務角度觀念，必須從保障國家經(jīng)濟社會發(fā)展、全面建設小康社會等政治高度進行思考，從貫徹落實新的治水方針以及視察江蘇時的重要講話等政治自覺進行思考，始終保持清醒的政治頭腦，真正把握大勢。此外，我市的水利投入水平始終保持高位運行，也使我們不斷面臨著廉政風險的考驗。因此，我們要不斷加強紀律建設，強化監(jiān)督力度，完善制度建設。要結合水利行業(yè)實際，突出水利工程項目建設重點，加大紀律建設力度，努力實現(xiàn)工程、資金、生產(chǎn)、干部“四個安全”目標。

3、加強紀律建設是筑牢黨員干部思想新防線的根本保證。少數(shù)黨員干部走上違紀違法道路的教訓表明，正是因為他們放松了要求，沒有守住紀律底線，最終滑向了犯罪的深淵。剛才警示教育片中的六個違紀違法人員，正是隨著職位升高、權力增大，理想信念不再堅定，思想防線不再牢固，紀律底線終被突破。需要我們清醒認識的是，這方面我們水利行業(yè)也有深刻的教訓。因此，我們每位同志必須不斷強化紀律意識，強化紀律剛性約束，切實守牢紀律底線。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十六

為進一步深化“兩學一做”學習教育活動，近日，機動大隊二中隊聯(lián)合駐地海防部隊開展“堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操”主題黨日活動。

“兩學一做”學習教育活動開展以來，該中隊不斷創(chuàng)新教育模式，將傳統(tǒng)的課堂教育與豐富的主題實踐有機融合，采取“請進來”與“走出去”相結合的模式，整合教育資源，抓好滲透教育，不斷深化學習教育活動內涵。期間，軍警官兵前往泉州市海外交通史博物館，在解說員的帶領下，欣賞了以“廉政”為主旋律的書畫作品，陶冶了思想情操，增強了廉潔意識，紛紛表示要大力弘揚“以廉為榮、以廉為美”的良好社會風尚，樹立“尊廉、崇廉、學廉、守廉”的良好軍人形象。

據(jù)了解，此次“講規(guī)矩守紀律強作風”廉政書畫作品展由泉州市紀委、泉州市人民檢察院共同舉辦，共展出了來自泉州市書法、美術名家及各地政法部門書畫愛好者精心創(chuàng)作的158幅書畫作品，全面展示了泉州市反腐倡廉建設的豐碩成果和經(jīng)濟社會發(fā)展的清風的形象。

培養(yǎng)情操陶冶性情心得體會篇十七

《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、關于嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩等重要講話精神,以“堅守紀律底線,培養(yǎng)高尚情操”為主題,談了學習心得，下面小編整理的環(huán)衛(wèi)堅守紀律底線培養(yǎng)高尚情操

心得體會

紀律是黨的生命。黨的紀律保證理想信念宗旨，體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)作風，保障路線方針政策。無數(shù)案例證明，黨員“破法”，無不始于“破紀”。黨員守住了紀律，就不至于滑向違法犯罪的深淵。全面從嚴治黨，把紀律和規(guī)矩挺在前面就是治本。黨的以來，系列重要講話，始終貫穿著從嚴治黨、嚴明紀律的要求，為管黨治黨確立了鮮明導向，為修訂黨紀處分條例指明了方向。

《條例》于1997年試行，經(jīng)過修訂后于20xx年頒布實施，對加強黨的建設發(fā)揮了極為重要的作用。隨著形勢的發(fā)展，其中不少條款已不能完全適應全面從嚴治黨的實踐需要。突出問題是：紀法不分，半數(shù)以上條款與刑法等國家法律規(guī)定重復;對政治紀律規(guī)定不突出、不具體，對違反黨章、損害黨章權威的違紀行為缺乏必要而嚴肅的責任追究;主要違紀情形針對的是黨員領導干部，沒有覆蓋全體黨員。修訂《條例》要解決突出問題，體現(xiàn)黨紀嚴于國法、突出黨紀特色，使之成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。

尊崇黨章，細化紀律。黨章是黨內根本大法，是管黨治黨的總章程。全面從嚴治黨首先要遵循黨章，用嚴明的紀律維護黨章，把黨章的權威立起來。修訂《條例》從全面梳理黨章開始，把黨章和其他主要黨內法規(guī)對黨組織和黨員的紀律要求細化，明確規(guī)定違反黨章就要依規(guī)給予相應黨紀處分。將原來以破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序等為主的10類違紀行為，整合規(guī)范為政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律等6類，使《條例》的內容真正回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。

突出政治紀律和政治規(guī)矩。在黨的全部紀律中，政治紀律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀律，最終都會侵蝕黨的執(zhí)政基礎，破壞政治紀律。當前，一些黨組織和黨員干部對政治紀律認識模糊、思想麻木、意識淡漠。加強紀律建設，政治紀律和政治規(guī)矩永遠排在第一位?！稐l例》針對現(xiàn)階段違紀問題的突出表現(xiàn)，強調政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律，對反對黨的領導和黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求行為作出處分規(guī)定，增加拉幫結派、對抗組織等違紀條款，確保中央政令暢通和黨的集中統(tǒng)一。

堅持紀嚴于法、紀在法前，實現(xiàn)紀法分開。在全面依法治國、依規(guī)治黨條件下，原《條例》最突出問題就是紀法不分，僅這一點就凸顯了修規(guī)的緊迫性和必要性。修訂《條例》堅持問題導向，做到紀法分開。凡是國家法律已有的內容，就不再重復規(guī)定，共去除70余條與刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)重復的內容。在總則中重申黨組織和黨員必須自覺接受黨的紀律約束，模范遵守國家法律法規(guī);在分則中規(guī)定，凡是黨員被依法逮捕的，都應中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利，凡是黨員干部違法犯罪，除過失犯罪外，一律要受到黨紀處分，從而實現(xiàn)黨紀與國法的銜接。

體現(xiàn)作風建設和反腐敗斗爭的最新成果。全面從嚴治黨，首先是從落實中央八項規(guī)定精神破的題，成效有口皆碑，必須馳而不息、堅持鞏固深化?！稐l例》將黨的以來落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風”方面的要求，轉化為紀律條文，體現(xiàn)了作風建設永遠在路上、不是一陣風。針對反腐敗斗爭中出現(xiàn)的新問題，增加了權權交易、利用職權為親屬謀利等違紀條款。突出群眾紀律，新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀條款，對破壞黨同人民群眾血肉聯(lián)系的行為作出處分規(guī)定，用紀律保障黨的宗旨。

修訂后的《條例》適應全面從嚴治黨要求，體現(xiàn)了對依規(guī)治黨規(guī)律認識的深化，實現(xiàn)了紀律建設的與時俱進?！稐l例》是管黨治黨的一把戒尺、黨員的基本底線和遵循。黨的各級組織和廣大黨員干部要堅持底線思維，敬畏紀律，守住底線，防微杜漸，保持黨的先進性和純潔性。

近日，五愛實幼片黨支部開展了主題為“堅守紀律底線培養(yǎng)高尚情操”的黨日活動?；顒臃謱W習討論和建言獻策兩部分進行。

“

兩學一做

在之后的“服務中心、建設隊伍”建言獻策活動中，參加了梁溪區(qū)第一次黨代會的胡靜園長傳達了黨代會的主要精神，向全體黨員描繪了“立足新起點、建設新梁溪”的發(fā)展藍圖。作為梁溪教育人，大家聆聽了胡園長的講話后格外振奮。與會黨員同志們建言獻策，踴躍提議：黨員干部、黨員教師分別立足于不同的層面，針對“提升學前教育服務社會、家長、幼兒的效能”以及“師德師風隊伍建設”等方面的黨建工作提出了具有前瞻性的策略構想，以此進一步引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在應對重大任務和困難中發(fā)揮主心骨和模范帶頭作用。

活動開篇正氣浩然、獻策擲地有聲。

新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》兩項黨內法規(guī)，把黨的以來治黨管黨的實踐成果轉化為道德準繩和紀律要求，為全面從嚴治黨樹立了道德基線和紀律底線，吹響了全面從嚴治黨新的號角。作為軍隊黨員領導干部，在學習貫徹兩項法規(guī)上必須堅持標準更高、要求更嚴、走在前列。

一、提高思想認識，自覺維護黨紀黨規(guī)的權威性

要在黨和國稅事業(yè)全局的高度，把學習落實《準則》和《條例》作為一項重要政治任務來抓，與各項稅收工作實際結合起來，充分認識《準則》和《條例》頒布實施的重大意義，深刻理解科學內涵，準確把握各項規(guī)定，不斷增強學習執(zhí)行的自覺性。我將把《準則》和《條例》作為行動指南，以身作則，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，特別要把遵守政治紀律和政治規(guī)矩排在首要位置，在思想上、政治上、行動上與以同志為的黨中央保持高度一致，堅決維護黨的團結統(tǒng)一。認真履行全面從嚴治黨的主體責任和監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，把黨規(guī)黨紀落實到位，堅決維護黨規(guī)黨紀的嚴肅性、權威性。

二、深刻理解《條例》和《準則》的深刻內涵及變化

從內容來講，新《條例》《準則》與原來的相比，篇幅更加簡短、內容更簡潔。原條例共3編、15章、178條、24000余字，修訂后的條例共3 編、11章、133條、17000余字，分為“總則”“分則”和“附則”等3部分。原《廉政準則》共4部分、18條、3600余字。修訂后的《廉潔自律準則》共8條、281字，包括導語、黨員廉潔自律規(guī)范和黨員領導干部廉潔自律規(guī)范等3部分，主要內容可以概括為“四個必須”“八條規(guī)范”。導語部分，重申關于理想信念、根本宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風、高尚情操等“四個必須”的原則要求，強調廉潔自律、接受監(jiān)督的主旨，最后將落腳點放在永葆黨的先進性和純潔性上，以體現(xiàn)修訂準則的目標要求。黨員廉潔自律規(guī)范部分，圍繞黨員如何正確對待和處理“公與私”“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關系提出“四條規(guī)范”。黨員領導干部廉潔自律規(guī)范部分，針對黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”，圍繞“廉潔從政”，從公仆本色、行使權力、品行操守、良好家風等方面，對黨員領導干部提出要求更高的“四條規(guī)范”。

從《條例》和《準則》的內在邏輯上來講，新《條例》、《準則》一正一反、相互配套，《廉潔自律準則》堅持正面倡導、重在立德，是黨員和黨員領導干部能夠看得見、夠得著的高標準;《黨紀處分條例》圍繞黨紀戒尺要求，開列“負面清單”、重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”。

從適用的對象來講，新修訂的《條例》《準則》適用的對象更加廣泛，原《條例》《準則》重點規(guī)范的黨員領導干部，新《條例》《準則》的規(guī)范對象則包括一般黨員，是管住“大多數(shù)”黨員干部的重要舉措，力爭管住每一個黨員和黨組織。

三、全面把握頒布新《條例》和《準則》的背景意義

隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠，組織渙散、紀律松弛，已成為黨的一大憂患，原來的《條例》和《準則》已不能完全適應新形勢下全面從嚴治黨需要，逐漸暴露出了一些問題：一是適用對象過窄，僅對黨員領導干部提出規(guī)范，未能涵蓋全體黨員。二是缺少正面倡導，其中“8個禁止”“52個不準”均為“負面清單”，許多條款與修訂前《黨紀處分條例》和國家法律重復。三是“廉潔”主題不夠突出，有一些內容與廉潔主題無直接關聯(lián)。通過修訂，真正把黨規(guī)黨紀的權威性、嚴肅性在全黨樹起來，切實喚醒廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀意識。

修訂后的《準則》和《條例》，貫穿著“全面”與“從嚴”兩個關鍵詞，為全面從嚴治黨樹立了道德高線和紀律底線，對深入推入黨風廉政建設和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。

四、按高標準做好新《條例》和《準則》的貫徹落實

我將在深刻領會、準確把握《準則》和《條例》的背景意義、科學內涵和各項規(guī)定的基礎上，做到內化于心、外化于行。自覺踐行《準則》中的“四個必須”、“八項規(guī)范”以及“四個堅持”和“四個自覺”，對《條例》規(guī)定的“六大紀律”各項規(guī)定牢記于心，確保不觸底線、不越紅線。

我將嚴格做好新《條例》《準則》的貫徹落實：一是切實加強《準則》和《條例》的學習，做到“學、思、踐、悟”，把黨規(guī)黨紀刻在心上;二是切實發(fā)揮表率作用，以更高更嚴的要求，自覺做到守紀律、講規(guī)矩;三是切實履行監(jiān)督執(zhí)紀問責的職責，維護黨規(guī)黨紀的嚴肅性、權威性，加大查處違反《條例》行為的力度，保證《條例》執(zhí)行到位;四是加大宣傳力度，以學習貫徹落實兩項法規(guī)為契機，進一步強化廣大黨員的黨章黨規(guī)黨紀意識。五是嚴格按照《準則》和《條例》辦事;六是全面履行監(jiān)督執(zhí)紀問責職責，把紀律和規(guī)矩挺在前面。

對黨員來說，紀律和規(guī)矩就是行為的底線，它是一個硬約束。每個黨員在入黨誓言中，都莊嚴承諾過遵守黨的紀律。誰破了這個底線，誰就要受到紀律的追究與處罰。

新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，表明了國有法、黨有規(guī)，黨內法規(guī)是黨的生命。全面從嚴治黨要管全黨、治全黨，準則應成為執(zhí)政黨廉潔自律的宣誓和向人民的承諾;黨紀處分條例應成為從嚴治黨的一把尺子、廣大黨員的基本底線和遵循。準則與條例關鍵在嚴格執(zhí)法，也說明了黨內法規(guī)是管黨治黨的基本遵循。條例與準則為全面從嚴治黨立了兩個新規(guī)，提高了黨員領導干部做人做官的要求和標準。作為黨員領導干部，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》就是要牢牢堅守住底線。

一是要堅守政治底線。政治底線不是虛的，而是很具體的，就體現(xiàn)在日常工作生活的點點滴滴中，反映在思想和作風的一言一行里。

二是要牢守用權底線。用權的核心就是正確對待“公”與“私”。要做到公權不能私用、私事不能用公款、嚴格遵守職位待遇規(guī)定。

三是要牢守職責底線。黨員領導干部要牢記自己的身份第一是黨員，第二是黨員干部，第三是職位。黨組織書記要把黨風廉政建設主體責任牢記心頭、扛在肩上、落到實處。

四是要牢守生活作風底線。黨員干部要保持高尚的道德情操，堅持理想信念上有更高的追求。

黨員領導干部帶頭學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，就要敬畏紀律，堅守底線，把紀律挺在前面，抓早抓小抓好預防，維護黨章黨規(guī)黨紀的權威性和嚴肅性，把黨員的紀律和規(guī)矩意識豎立起來，不踩底線，保持共產(chǎn)黨員的高風亮節(jié)。

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