演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
紅色的故事演講稿三分鐘篇一
近年來，“紅色故事”在國內(nèi)掀起了一股熱潮。所謂紅色故事，即描述革命先民、紅色經(jīng)歷、戰(zhàn)爭(zhēng)故事等內(nèi)容的文學(xué)作品。在閱讀這些故事的過程中，我深深感受到了中國革命歷程中的那種堅(jiān)定和無畏精神的感染和教育。
這些紅色故事雖然情節(jié)跌宕起伏，但不是為了熱鬧而熱鬧，更不是為了夸張而夸張。它們蘊(yùn)含了中國人民經(jīng)歷過的極其困難和痛苦的歷史，并在實(shí)踐中積淀了豐富的革命經(jīng)驗(yàn)。它們描繪了那個(gè)時(shí)代的人物們所經(jīng)歷的苦難、所發(fā)生的變化、所做出的努力和奉獻(xiàn)。它們極富情感，讓人感受到革命人民的信仰和拼搏。
讀完這些故事，我不禁想起了我們時(shí)代的青年。我們生活在一個(gè)相對(duì)和平與繁榮的年代中，很難理解那個(gè)時(shí)代的人們經(jīng)歷了什么。人們那種像鋼鐵一樣的意志和毅力，我們自己也很難體會(huì)到。但是，我相信，每個(gè)人都對(duì)自己的未來有著一份美好的幻想。這不只是愛情和家庭幸福，也不只是工作和事業(yè)發(fā)展。更重要的是，我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏，不畏艱難險(xiǎn)阻。
面對(duì)未來的路途，我們不應(yīng)該只顧眼前的物質(zhì)享受，而是要樹立高尚的精神追求，在應(yīng)對(duì)困難和挫折時(shí)，不退縮、不氣餒，像革命先烈一樣堅(jiān)定前行。這是我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該完成的任務(wù)和義務(wù)。
總之，紅色故事中的堅(jiān)定、無畏精神是我們時(shí)代的寶貴精神財(cái)富。在未來的發(fā)展之路上，我們應(yīng)該不斷地汲取它的精華，堅(jiān)定自己的信念和追求，向著我們的夢(mèng)想邁進(jìn)。
紅色的故事演講稿三分鐘篇二
說起紅軍，大家都想到萬里長征。是的，今年暑假我讀了《長征的故事》這本書，里面講了很多紅軍們爬雪山過草地的艱苦歷程的故事。那些都是我們此刻這些“小皇帝”們無法想象的。今日，我要講的是這些故事中的一個(gè)。
故事情節(jié)是這樣的，長征途中，一位女戰(zhàn)士叫王新蘭，才11歲，當(dāng)時(shí)爬雪山時(shí)，紅軍戰(zhàn)士們實(shí)在是太餓太餓了，又弄不到糧食，整天餓著肚子。雪山上又冷，每個(gè)發(fā)一個(gè)辣椒，怕冷時(shí)肚子餓就嚼一口，王新蘭怕辣，沒帶辣椒。她剛爬到半山腰就冷得瑟瑟發(fā)抖，隊(duì)員們一向喊“同志們，千萬別坐下，坐下就起不來了”。王新蘭實(shí)在又冷又餓，但還是堅(jiān)持著最終到了山頂，最終的成功翻越了一座又一座雪山。
看完這個(gè)故事，王新蘭讓我懂得兩個(gè)字，堅(jiān)持!是啊，她才11歲，應(yīng)當(dāng)是在父母的保護(hù)下成長，可她卻那樣克服困難，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持，勇敢。所以，我必須要學(xué)習(xí)王新蘭的精神。
紅色的故事演講稿三分鐘篇三
第一段：引言（150字）
紅色故事在我們的生活中始終占據(jù)著重要的地位。60年代，我們的祖輩們經(jīng)過長期的斗爭(zhēng)，革命勝利，我們的國家也成了真正的獨(dú)立國家。而這一切的背后，都有一系列紅色故事作為支撐。在我讀完這些紅色故事后，我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
第二段：紅色故事飽含深刻的愛國情懷（200字）
紅色故事中，最讓我感動(dòng)的是它們所傳遞的愛國情懷。比如《紅岸》中，鄉(xiāng)親們?yōu)榱藫尵仁斋@的糧食，不顧安危地從陡峭的山坡上滑下來，最后成功使糧食得以安全地存放在庫房里。讓我深深地感受到了大家為了祖國和人民而舍生忘死，顧家援友的高貴情操和無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。同時(shí)，我想到了今天的我們，我們也要革新自己的思想，為我們的祖國和人民做出貢獻(xiàn)。
第三段：紅色故事散發(fā)著濃厚的革命情懷（200字）
紅色故事中，還有一種深刻的情感體驗(yàn)，就是濃厚的革命情懷。比如《革命烈士蕭貢》中，蕭貢在火器局擔(dān)任技術(shù)員，他從制造槍支的技術(shù)和工藝入手，以實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)為目的，積極投入造武斗武的研究事業(yè)之中。他所表現(xiàn)出來的革命熱情和對(duì)祖國未來的信念，讓我十分欽佩。同時(shí)也讓我想到了自己，我們應(yīng)該自覺投身到黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：紅色故事教育我們正確的人生態(tài)度（250字）
紅色故事不僅讓我們了解到新中國歷史的發(fā)展進(jìn)程，也要我們樹立正確的人生態(tài)度。比如《四姑娘山》中的角色，他們吃苦耐勞，勇往直前，為了理想而不斷奮斗。他們的精神不但受到后代的推崇，更是激勵(lì)著我們這代人不斷挑戰(zhàn)自己，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。
第五段： 總結(jié)（200字）
紅色故事是中華民族最寶貴的珍藏，也是全面展現(xiàn)中國現(xiàn)代史變化和進(jìn)步的最好途徑。在接下來的生活中，我們應(yīng)該更加珍惜紅色故事，把它們作為精神財(cái)富傳承下去，并將其融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)，我們也要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)共同的理想和目標(biāo)而不斷努力。
紅色的故事演講稿三分鐘篇四
紅色故事講了愛國英雄為國為黨奉獻(xiàn)自己的光和熱的故事。想了解更多讀者的閱讀感受，來看看本站小編精心為你整理紅色故事讀后感，希望你喜歡。
”同志們太好了。這算不了什么!……毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。……竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!“這是在牢房了被敵人嚴(yán)刑拷打昏過去后又蘇醒過來時(shí)給監(jiān)獄里的難友們的回信。始終堅(jiān)持這樣的信念，誓死不向敵人透露半點(diǎn)黨的秘密。
讀完這篇文章后，我不僅思緒萬千：在敵人嚴(yán)刑拷問下藐視敵人，藐視死亡，鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)和堅(jiān)貞不屈的革命氣節(jié)。為了革命，為了捍衛(wèi)真理，為了保守黨的機(jī)密，她決不向瘋狂的敵人透露半點(diǎn)黨的秘密，被折磨得遍體鱗傷，血肉模糊了，死去活來，可她卻自始至終沒有透露半個(gè)字，也沒有發(fā)出任何呻吟聲。因?yàn)槿掏?，緊咬著牙關(guān)，連嘴唇也咬破了，她頑強(qiáng)的革命意志卻決不動(dòng)搖。在敵人一次次審問下，她都與敵人針鋒相對(duì)，極力保護(hù)黨的機(jī)密，戳穿敵人的罪惡陰謀。
同學(xué)們，我們今天的幸福生活是來之不易的，這幸福生活是無數(shù)愛國者們?yōu)榱俗鎳?，為了人民，而用血和汗換來的。我們現(xiàn)在應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛祖國、愛人民的少先隊(duì)員，將來為黨、為人民爭(zhēng)得榮譽(yù)、贏得光彩!
俗話說"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。
"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了 "每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無辜，無所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇,形容的
成語
。只有共產(chǎn)黨才干救中國。二小滿懷著對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把鬼子趕出中國，能力過上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。
一個(gè)陰沉的上午 ，二小正在河邊放牛，鬼子又來村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長的話，心血來潮，佯裝出很懼怕的樣子，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。
讀到這里，我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來的，偉大的中國共產(chǎn)黨的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。
我們不能忘記歷史，永遠(yuǎn)不能忘卻那些為新中國成破而勇敢貢獻(xiàn)的人們，要永遠(yuǎn)銘刻：落伍就要挨打!為了祖國更加繁華強(qiáng)盛是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的義務(wù)。今天的咱們，是一名少先隊(duì)員，是一株株幼苗。讓我們盡力學(xué)習(xí)，繚繞在巨大的黨的四周，帶著歷史的使命感，自強(qiáng)不息，勇攀頂峰，為了祖國更美妙的來日!
在這個(gè)星期我讀了叫做《紅色故事》的書，書里的故事讓我印象深刻。其中最讓我感嘆不已的是“方志敏大義滅親”這個(gè)故事。
故事是這樣的：有一年，方志敏的家鄉(xiāng)一連數(shù)月滴雨未下，地里的莊稼收成極差。到了秋天，許多貧苦的農(nóng)民都為交不起租子，還不了地主的債犯愁。方志敏便號(hào)召大家反抗，展開了斗爭(zhēng)。然而，他的五叔——地主方天雨跳出來，對(duì)抗農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，震撼了不少地主，沒有一個(gè)敢跟他一起收債的。后來，農(nóng)民和志敏勝利了，民心大振，大家紛紛起來反抗壓迫，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也迅速在戈陽蓬勃開展起來。
這本《紅色故事》讓我認(rèn)識(shí)了以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的許多英雄，還教會(huì)了我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
紅色的故事演講稿三分鐘篇五
中國是一個(gè)擁有悠久歷史的國家，經(jīng)歷了無數(shù)的輝煌與苦難。其中，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新中國的建設(shè)起到了舉足輕重的作用。紅色故事是一系列反映中國共產(chǎn)黨歷史的作品，它們中蘊(yùn)含著豐富的思想和感情，尤其對(duì)于當(dāng)代青少年，有著特殊的啟示和教育意義。在這里，我想分享一些我個(gè)人的心得與體會(huì)。
首先，紅色故事讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨是中國最先進(jìn)、最有力量、最有組織性的政治力量。它在長期革命斗爭(zhēng)中形成了鮮明的思想、作風(fēng)和優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地推進(jìn)著中國的革命和建設(shè)事業(yè)。無論是《紅巖》、《地道戰(zhàn)》還是《鐵路游擊隊(duì)》，這些作品都反映了共產(chǎn)黨人的忠誠和無私奉獻(xiàn)，讓我們深刻感受到了他們的英雄本色和熱血青春。
其次，紅色故事也提醒我們，我們這一代的青年人要珍惜歷史成果，繼承先烈遺志，傳承紅色基因。這些作品描繪了一代又一代共產(chǎn)黨人為了民族、為了人民，不斷地砥礪前行、奮斗不息的歷程。他們的奉獻(xiàn)和犧牲永遠(yuǎn)銘刻在歷史的記憶中，也成為我們前行的動(dòng)力和信仰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的不屈不撓、孜孜不倦的創(chuàng)業(yè)精神，在逐夢(mèng)路上勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難。
最后，紅色故事也讓我更加堅(jiān)定了理想信念，讓我內(nèi)心柔軟的部分也挑燈夜讀，去熱血中感悟真理，去堅(jiān)定中尋找力量。我也希望，通過紅色故事的啟示，大家也能夠更加自覺地堅(jiān)定自己的政治信仰，立志為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
總之，紅色故事是具有特殊意義和價(jià)值的作品，在當(dāng)代具有著很重要的意義。作為一名青年人，我們應(yīng)該傾聽紅色故事中所講述的故事，汲取其中的理念和方向，尤其是在提高自身修養(yǎng)上下更多的功夫，在為實(shí)現(xiàn)我們的理想目標(biāo)而奮斗。
紅色的故事演講稿三分鐘篇六
國慶期間，我懷著無比崇敬的心境認(rèn)真讀了《紅色少年故事》，明白了許多的英雄人物：聰明機(jī)智的王二小、視死如歸的劉胡蘭、他們是當(dāng)之無愧的少年英雄。
其中，王二小放牛時(shí)，看到敵人來到了一條山溝“掃蕩”。王二細(xì)心里想：山溝里潛伏著我們后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)，怎樣辦？僅有把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。敵人明白受騙，把王小二摔死在大石頭上，之后八路軍把敵人全部消滅，到此刻人們一向歌唱著王二小放牛娃的故事。...員劉胡蘭是一個(gè)偉大的革命者，14歲就為黨工作，兢兢業(yè)業(yè)，最終慘死在敵人的鍘刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣啊！偉大領(lǐng)袖毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
看完這個(gè)本書，我深深感到今日的幸福生活是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用寶貴的生命、美麗的年華換來的，是多么的來之不易呀！
紅色的故事演講稿三分鐘篇七
瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個(gè)勞動(dòng)力，里里外外什么事都要她自我操心。
1933年7月的一個(gè)傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準(zhǔn)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨日水缸滿，今日水缸又滿了。這是怎樣回事她問小兒子：“小發(fā)仔，午時(shí)你挑水了嗎”
11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑。”
楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊(duì)長：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧”
“沒有啊，”代耕隊(duì)長也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事”
正說著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿，滿得都快要溢出來了，不明白是誰在做好事。”
代耕隊(duì)長把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們?cè)撊フ{(diào)查調(diào)查呀!”
楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。
第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到午時(shí)，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動(dòng)靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來?？墒堑攘税胩欤矝]有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，她倆心里納悶極了。
太陽離西山僅有兩竿高的時(shí)候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，之后又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個(gè)眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。
楊大娘剛進(jìn)門，差點(diǎn)跟一個(gè)挑著水桶的人撞個(gè)滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，可是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認(rèn)出來了：“呀，這不是毛主席嗎!”
二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護(hù)體貼老百姓，叫我們?cè)鯓痈屑つ阊?”
毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難代耕隊(duì)耕的田滿意不滿意房子漏雨不漏雨小孩子在列寧小學(xué)的功課好不好一向談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗可是，只好答應(yīng)了。
毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。
紅色的故事演講稿三分鐘篇八
王杰是一位著名的歌手和演員，他的音樂作品從1980年代至今廣受歡迎。而他的紅色故事，在這個(gè)屬于紅色英雄的歷史時(shí)期，至關(guān)重要。近年來，王杰經(jīng)常參加紅色故事演出，并通過歌曲和表演，傳承紅色文化和精神。在這篇文章中，將探討王杰的紅色故事，以及我對(duì)其的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于王杰的紅色故事
王杰的紅色故事，主要圍繞著中國共產(chǎn)黨的革命歷史，以及紅軍長征為主題。他的歌曲和表演，深入人心地講述了那段不屈不撓的歷史，并讓人們深刻感受到了中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗和無私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，王杰在演出中還通過形象和言語，展現(xiàn)了革命先烈的英雄形象，對(duì)歷史中的英雄們進(jìn)行了真誠的敬意和紀(jì)念。
第三段：對(duì)王杰的紅色故事的認(rèn)識(shí)
通過接觸王杰的紅色故事，我認(rèn)為它具有深刻的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。它在向人們展示著中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和英雄人物的偉大實(shí)踐，深刻闡釋了中國革命的偉大歷史，同時(shí)也告訴我們，在今天的世界里，中國正在不斷奮斗和發(fā)展。王杰的紅色故事，為我們的青年教育和歷史教育提供了非常好的素材。同時(shí)，它也告訴我們，珍惜今天的生活，努力奮斗，才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng)。
第四段：對(duì)紅色故事的思考
在我看來，王杰的紅色故事并不僅僅是一種純粹的文藝表現(xiàn)形式。它是中國傳統(tǒng)歷史文化的集成，是對(duì)革命先輩付出和犧牲的崇高禮贊。深刻領(lǐng)悟紅色故事的精髓，在今天的現(xiàn)實(shí)中，我們也能夠彰顯出中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗，展示 新時(shí)代 中華民族的崛起。同時(shí)，在全體中華兒女的共同努力下，祖國一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
第五段：結(jié)論
王杰的紅色故事，給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。它讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國革命歷史的偉大性，也讓我們熱愛和珍惜今天的生活。如今的我們，在深刻認(rèn)識(shí)歷史的同時(shí)，也在為祖國的繁榮發(fā)展而奮斗著。毫無疑問，王杰的紅色故事，不僅僅是一個(gè)人或一代人的真情流露，也是歷史與現(xiàn)實(shí)的交融，是我們這一代人無法忘卻的責(zé)任和使命。
紅色的故事演講稿三分鐘篇九
蘇維埃紅旗，是數(shù)十萬革命烈士用鮮血染紅的。僅贛南蘇區(qū),當(dāng)年總?cè)丝谥挥?40萬，參加紅軍的就有33萬人，參加赤衛(wèi)隊(duì)、洗衣隊(duì)等支前作戰(zhàn)的約60萬人，為革命犧牲的有名有姓的革命烈士達(dá)10.8萬余人。其中:
興國縣：蘇區(qū)總?cè)丝?3萬人，參加紅軍5.5萬人,革命烈士2.32萬人;
寧都縣：蘇區(qū)總?cè)丝?7.3萬人，參加紅軍5.6萬人，革命烈士1.67萬人;
于都縣：蘇區(qū)總?cè)丝?4.3萬人，參加紅軍6.77萬人;革命烈士1.63萬人;
贛縣：蘇區(qū)總?cè)丝?5.9萬人，參加紅軍1.11萬人，革命烈士0.88萬人;
會(huì)昌縣：蘇區(qū)總?cè)丝?4萬人，參加紅軍3.86萬人，革命烈士0.77萬人;
石城縣：蘇區(qū)總?cè)丝?3.6萬人，參加紅軍1.63萬人，革命烈士0.41萬人;
安遠(yuǎn)縣：蘇區(qū)總?cè)丝?0萬人，參加紅軍1.26萬人，革命烈士0.21萬人;
尋烏縣：蘇區(qū)總?cè)丝?.3萬人，參加紅軍0.61萬人，革命烈士0.32萬人;
上猶縣：蘇區(qū)總?cè)丝?0萬人，參加紅軍約0.2萬人,革命烈士0.21萬人;
信豐縣：蘇區(qū)總?cè)丝?0萬人，參加紅軍約1萬人，革命烈士0.23萬人;
崇義縣：蘇區(qū)總?cè)丝?萬人，參加紅軍約0.2萬人，革命烈士0.18萬人;
南康市(原為南康縣)：蘇區(qū)總?cè)丝?3萬人，參加紅軍0.36萬人，革命烈士0.13萬人。
瑞金沙洲壩的楊榮顯老人，有8個(gè)兒子，先后都當(dāng)了紅軍，而且全部犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上。像這樣一家數(shù)位烈士的家庭,還有許許多多。
紅色的故事演講稿三分鐘篇十
當(dāng)年紅軍穿的草鞋，就是群眾穿用的普通草鞋，并沒有分什么男人、女人的。然而，張南生剛參加革命時(shí)，卻把自我打的草鞋異常喻為“男人草鞋”。部隊(duì)不少同志也異常喜歡他打的“男人草鞋”。
那是1929年冬，朱德和_率紅四軍第三次來到新泉，開展政治訓(xùn)練和軍事訓(xùn)練。指戰(zhàn)員們白天學(xué)習(xí)軍事，晚上學(xué)習(xí)政治，訓(xùn)練抓得很緊。當(dāng)時(shí)，軍事訓(xùn)練資料相當(dāng)豐富，有隊(duì)列訓(xùn)練、射擊訓(xùn)練、投彈訓(xùn)練，還有班、排、連、營的進(jìn)攻和防御等等。戰(zhàn)士們都穿草鞋參訓(xùn)，不少戰(zhàn)士兩三天就磨爛一雙草鞋。
剛參加革命、擔(dān)任鄉(xiāng)蘇維埃政府委員的張南生，一有空就去觀看紅四軍的軍事訓(xùn)練。一天上午，他親眼見某連指戰(zhàn)員組織一場(chǎng)搶占山頭的沖鋒訓(xùn)練后，不少戰(zhàn)士腳上的草鞋都已磨得不像個(gè)樣貌，有20多名戰(zhàn)士還光著腳板走回來。張南生想，紅軍指戰(zhàn)員為窮苦人求翻身而打仗，他們訓(xùn)練這么辛苦，這草鞋必須要盡量滿足供應(yīng)才好。
當(dāng)日午時(shí)，張南生回到新泉北村，便立即組織鄉(xiāng)干部和一批婦女編織草鞋。當(dāng)時(shí)，張南生還不會(huì)編草鞋，便請(qǐng)了一位師傅到家里教他。張南生的父親張志瑞，見南生這孩子也學(xué)起編草鞋的手藝，好不生氣，便沖著南生罵道:“我才是個(gè)武秀才，武得一字不識(shí)，沒出息，給你學(xué)了那么多年書(張南生在連城舊制中學(xué)畢業(yè))，也回來學(xué)這沒出息的手藝，你不覺得丟人!”張南生不敢惹父親生氣，和氣地回答說:“爸爸，你不是常說‘家有萬金，不如一藝在身’嗎我多學(xué)一門手藝，就多一道財(cái)路呵!”他父親無言可對(duì)，只好讓他去學(xué)。
張南生畢竟是讀書人，學(xué)什么手藝都比別人聰明。他學(xué)編的第一雙草鞋，樣貌就蠻像的，并且全用了最好的稻草，很扎實(shí)，可就是偏大、偏長了一點(diǎn)。張南生聽別人這樣議論，就自豪地說:“我這雙才是真正的男人草鞋哩?！薄肮?，草鞋編大了還美名為‘男人草鞋’，這也算是你的創(chuàng)造發(fā)明啰。”有位婦女這樣譏笑他。張南生也滑稽地說:“人有分男女，鞋就沒分男女你們沒看見，紅四軍里頭幾個(gè)彪形大漢，那雙腳有多大啊!我這雙草鞋送去，他們準(zhǔn)爭(zhēng)著要的。”“說也對(duì)，朱軍長的腳就比普通男人大得多，說不準(zhǔn)南生哥編的這雙草鞋就會(huì)被朱軍長挑上哩!”又一位婦女這樣打趣道。
第二天，他們把先編織好的幾十雙草鞋送到紅四軍駐地，果然有不少個(gè)子高大的軍人爭(zhēng)著要大草鞋，張南生見了十分高興。從此，他編的草鞋都比婦女們編的大一些。張南生愛編“男人草鞋”這一故事，便在新泉漸漸傳開。
1930年5月，張南生參加紅軍，為新中國的建立奮戰(zhàn)在大江南北。1955年9月被授予中將軍銜。
紅色的故事演講稿三分鐘篇十一
紅色故事作為中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)亮麗分支，是我們重溫歷史、鑄牢愛國情懷的重要途徑。通過閱讀紅色故事，我深深感受到了革命先輩的偉大精神和堅(jiān)定信念。這些故事不僅為我們傳遞了激勵(lì)人心的大愛精神，也啟發(fā)了我對(duì)人生的思考。下面將從紅色故事中的忠誠、堅(jiān)韌、犧牲和奮斗四個(gè)方面，探討我的相關(guān)感悟。
忠誠，是紅色故事中最常見的主題之一。例如《焦裕祿》、《于寒》等故事中的主人公都是具有忠誠精神的代表。這些人以自己的忠誠和對(duì)人民的無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。我從他們身上學(xué)到，忠誠是一個(gè)人品質(zhì)最重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。不論是對(duì)祖國、家庭，還是對(duì)自己所從事的工作，都需要有忠誠的態(tài)度。忠誠讓我們擁有堅(jiān)定的信仰和堅(jiān)定的目標(biāo)，能夠在困境中不屈不撓地奮斗。
堅(jiān)韌，是紅色故事中的另一個(gè)重要主題。紅色故事中的英雄們，在面對(duì)困難和磨難時(shí)，總是昂首挺胸，毫不退縮。他們的堅(jiān)韌精神鼓舞著我們迎難而上，永不放棄。無論遇到多大的挫折和困境，我們都要像紅色故事中的英雄們一樣，保持樂觀堅(jiān)韌的心態(tài)，不輕易放棄努力。只有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
犧牲，是紅色故事中的常見元素。紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的獨(dú)立和人民的幸福，毫不猶豫地選擇了犧牲。他們舍小家為大家，舍生忘死，為后代樹立了崇高的榜樣。紅色故事讓我明白，人生的意義并不在于追求個(gè)人的歡樂和享受，而在于為社會(huì)、為人民作出貢獻(xiàn)。只有自我的犧牲，才能換來社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄一些個(gè)人私利，為整體的利益負(fù)起責(zé)任。
奮斗，是紅色故事中最重要的精神內(nèi)核。紅色故事中的英雄們都是奮斗者，他們?cè)诶Ь持胁磺粨希峦鼻?。他們時(shí)刻警醒著自己不能停滯不前，只有奮斗才能使自己變得更加強(qiáng)大。紅色故事中的奮斗精神激勵(lì)著我不斷追求進(jìn)步和提高自己。無論是在學(xué)習(xí)工作中，還是在人際關(guān)系中，只有堅(jiān)持不懈的努力才能獲得更大的成功。
紅色故事中的精神風(fēng)貌和偉大事跡，不僅讓我感悟到了歷史的洪流和時(shí)代的責(zé)任，也激勵(lì)著我時(shí)刻保持對(duì)祖國的熱愛和對(duì)人民的關(guān)懷。通過閱讀這些故事，我也更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并獲得了改正與提升的動(dòng)力。
作為新時(shí)代的中國青年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)紅色故事中的精神，祈愿自己能夠像紅軍戰(zhàn)士一樣，勇敢前行、無私奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)努力奮斗。同時(shí)，我們也應(yīng)該將紅色故事的價(jià)值觀融入到自己的生活中，以正直、忠誠、奮斗的精神，去追求卓越的個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我們也要承擔(dān)起傳承紅色文化的責(zé)任，讓革命先輩的精神永遠(yuǎn)照耀我們前行的道路。
通過閱讀紅色故事，我不僅接受了一次文化的洗禮，也領(lǐng)悟到了人生的真諦。忠誠、堅(jiān)韌、犧牲、奮斗，這些紅色故事中的精神特質(zhì)對(duì)于我們每個(gè)人來說都有著重要的意義。讓我們永遠(yuǎn)銘記紅色故事，用這些故事中的忠誠、堅(jiān)韌、犧牲和奮斗的精神去引領(lǐng)我們的人生道路，鑄牢我們的愛國情懷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色的故事演講稿三分鐘篇十二
第一段：紅色故事的魅力與價(jià)值
紅色故事是中國革命史上的重要組成部分，它是我們國家歷史的一部分，是寶貴的精神財(cái)富。紅色故事的價(jià)值在于它能夠激勵(lì)人們堅(jiān)定信仰、傳承紅色基因，同時(shí)也能夠傳遞出豐富的人性光輝和正面能量。通過紅色故事，我們能夠從中汲取信念和力量，為自己樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第二段：紅色故事的深刻內(nèi)涵
紅色故事中蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)涵。例如，紅色故事《紅巖》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位革命烈士的英勇故事。他的堅(jiān)貞不屈，讓人們感受到了為民族獨(dú)立和人民幸福不惜犧牲的偉大精神。紅色故事《紅燈記》則道出了基層黨組織的重要作用，它告訴我們只有真正為人民群眾謀幸福的黨才能夠得到人民的真誠擁護(hù)。紅色故事的內(nèi)涵豐富多樣，給人們留下了很多思考的余地。
第三段：紅色故事的感人情節(jié)
紅色故事中的情節(jié)讓人感動(dòng)不已。例如，紅色故事《落腳山》中，革命者為了隱蔽行動(dòng)，選擇躲藏在草垛下，忍受著饑餓和寒冷。他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)付出了一切，不畏艱苦，奮不顧身。又如紅色故事《青春之歌》中，女革命者艾凌在艱苦的戰(zhàn)斗中不幸犧牲，但她的青春之歌卻在后人的心中永遠(yuǎn)回蕩。這些感人情節(jié)展示了紅色故事的概括特征，更增添了紅色故事的感染力。
第四段：紅色故事的現(xiàn)實(shí)意義
紅色故事并不只是過去的一頁歷史，它在現(xiàn)實(shí)中仍然具有重要意義。紅色故事可以激發(fā)人們愛國心、民族意識(shí)和責(zé)任感。面對(duì)當(dāng)下的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)，我們可以從紅色故事中汲取力量，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該將紅色故事融入到教育中，教育青少年懂得紅色故事的魅力和價(jià)值，從而增強(qiáng)他們的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：秉承紅色故事，傳承革命精神
紅色故事是我們寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度傳承革命精神，弘揚(yáng)紅色精神。通過讀懂紅色故事，我們可以更好地理解革命者們的初心和追求，從而踐行自己的人生信念。我們應(yīng)該將紅色故事中的精神成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：紅色故事是我們國家歷史的組成部分，它承載著豐富的思想內(nèi)涵和感人的情節(jié)，同時(shí)也具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該以積極的態(tài)度傳承和弘揚(yáng)紅色精神，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。通過紅色故事，我們能夠汲取信念和力量，為自己樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，讓我們保持對(duì)紅色故事的熱愛和關(guān)注，堅(jiān)定信念，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
紅色的故事演講稿三分鐘篇十三
作為新時(shí)代的中國人，我們不能忘記紅色記憶，我們需要學(xué)習(xí)和傳承革命先輩的精神，銘記革命先烈為中華民族解放和獨(dú)立付出的鮮血和生命。在“百年紅色故事心得體會(huì)”這個(gè)主題下，我嘗試著通過閱讀和了解一些著名的革命故事，深入思考如何在日常生活中傳承和發(fā)揚(yáng)這些精神。
二、共產(chǎn)黨人的初心
馬克思主義的創(chuàng)立和共產(chǎn)主義的道路開啟了中國的革命之路，共產(chǎn)黨人的使命不僅僅是為中國人民孕育新的希望，更是為全人類創(chuàng)造美好的未來。我們要始終牢記共產(chǎn)黨人的初心：決不將個(gè)人的權(quán)利置于國家和人民之上，不斷學(xué)習(xí)和探索其他國家的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高自己的政治思維和道德約束力。
三、忠誠和犧牲
革命的道路沒有一帆風(fēng)順的，但是每一位革命者都需要時(shí)刻堅(jiān)定自己的忠誠，并將自己的利益放在國家和人民的需要之上。革命時(shí)期最具代表性的革命家之一毛澤東，深刻領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，他始終堅(jiān)信“為人民服務(wù)和為人民鞠躬盡瘁死而后已”的精神，這種精神不僅僅是對(duì)當(dāng)時(shí)革命環(huán)境的回應(yīng)，更代表了對(duì)革命事業(yè)最終要實(shí)現(xiàn)的信念。
四、信仰和希望
在革命的道路上，信仰和希望對(duì)革命的意義非常重要。即便在面臨敵人的進(jìn)攻和革命的艱難險(xiǎn)阻之時(shí)，我們?nèi)匀恍枰嘈鸥锩鼊倮南Ｍ?。共和國時(shí)期的天安門廣場(chǎng)上，當(dāng)葉劍英中將和安徽師范大學(xué)生死后不久，李秀金間諜為敵手提供了關(guān)于天安門自爆的具體情況，并提出了一系列蓄意攻擊印象的建議時(shí)，無數(shù)的年輕人不懼嚴(yán)寒，一把長鞭扔向了叛徒。這些情況展示了中國人民對(duì)于正義的信仰和膽略，更扎實(shí)地證明了革命勝利的信心。
五、團(tuán)結(jié)和融合
在革命道路中，最為重要的是團(tuán)結(jié)和融合的精神。在各個(gè)革命時(shí)期，我們看到了各色各樣的人物形象，其中不乏有黨內(nèi)外領(lǐng)袖，有從事各領(lǐng)域的人才，但無論是誰，都需要團(tuán)結(jié)和融合在一起，才能實(shí)現(xiàn)偉大的事業(yè)。以陳正綱為代表的南昌起義，則彰顯了不同地區(qū)、不同信仰和不同流派的人員團(tuán)結(jié)發(fā)起起義的決心，堅(jiān)定無比的信仰和鐵一般的意志，使得起義能夠得以成功，并為以后的革命事業(yè)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
總之，通過了解和參與到“百年紅色故事心得體會(huì)”這個(gè)主題中，我認(rèn)為傳承和發(fā)揚(yáng)紅色故事的意義十分重大。在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記革命先烈的精神，體現(xiàn)革命的初心，堅(jiān)持忠誠和犧牲的價(jià)值，把信仰和希望作為革命勝利的力量，持之以恒的團(tuán)結(jié)和融合，使得新時(shí)代的中國人民能夠在紅色故事的基礎(chǔ)上打造一個(gè)更加美好的國家和社會(huì)。
紅色的故事演講稿三分鐘篇十四
后面還有多篇紅色經(jīng)典故事！
歌唱二小放牛郎
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你必須會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你明白他是哪里人嗎讓我揭開這個(gè)謎吧!
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。之后，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今日，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，必須要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
紅色的故事演講稿三分鐘篇十五
紅色故事作文1.一場(chǎng)紅色故事比賽
這天下午，天氣異常悶熱。我們六(1)班的教室里很熱鬧，他們都在嘰嘰喳喳、自言自語說些什么呢?哦，原來是在為紅色故事做準(zhǔn)備埃我已經(jīng)報(bào)了名，在第6個(gè)出場(chǎng)，所以我特別的緊張，嘴里反復(fù)地背著要演講的內(nèi)容，生怕一上臺(tái)就忘得一干二凈。比賽開始了。
我看值第5個(gè)同學(xué)一走上了講臺(tái)。心想：完了，完了，下一個(gè)就是我了，怎么辦。第一句話是什么來著?我給忘了。糟糕!該我上臺(tái)了!我懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺(tái)。在演講時(shí)，我的手不知什么時(shí)候已滲出汗來，眼睛也不知看哪里好。全班50多個(gè)同學(xué)正看著我，黃老師也在下面望著我呢!我的心就像一只不安穩(wěn)的兔子，就要跳出嗓子眼兒了!這世界仿佛只有我一個(gè)人，除了演講聲就是呼吸聲，除了呼吸聲就是強(qiáng)烈的心跳聲。臉上感覺一陣陣的熾熱，就像有一把火燒著我的臉和耳朵。眼神也飄忽不定，就連背得最滾瓜爛熟的一段都被我的記憶刪除了。終于演講完畢了，我回到座位上，深深吸了好幾口氣，好不容易才平息了自己緊張的心情。
看來同學(xué)們準(zhǔn)備的并不是怎么好，大多同學(xué)演講起來都是結(jié)結(jié)巴巴的，我們也聽得模模糊糊，比賽結(jié)束了。經(jīng)過老師的打分和同學(xué)們的投票，我竟意外的得了第一名，可真是可喜可悲，喜的是我拿到了第一名，悲的是我本可以表現(xiàn)得更好，只是一上臺(tái)就緊張。這次比賽讓我明白：想要征服同學(xué)并不難，難的是要先征服自己的心。
2.讀《紅色經(jīng)典故事》有感
1942年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日軍對(duì)冀中抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓，進(jìn)村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對(duì)他們咬牙切齒，恨之入骨。
高家莊群眾在黨支部書記高老忠、民兵隊(duì)長高傳寶的領(lǐng)導(dǎo)下，隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜，把土洞、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田隊(duì)長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鐘叔發(fā)現(xiàn)了，高老鐘意識(shí)到鬼子進(jìn)村將是老百姓的一場(chǎng)災(zāi)難。面對(duì)兇惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報(bào)警的大鐘，就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時(shí)，山田的.槍聲也響了，這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報(bào)仇!
鬼子一出炮樓就會(huì)被藏在地道里的民兵發(fā)現(xiàn)，他們連忙告訴村里的老百姓，趕快下地道，敵人進(jìn)村后，什么也發(fā)現(xiàn)不了，可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰(zhàn)術(shù)自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下向神兵一樣殺出，打得鬼子潰不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊(duì)長。高傳寶揪著小鬼子的衣領(lǐng)說：“你抬起頭來看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能創(chuàng)造出這樣的奇跡，中國人民是不可戰(zhàn)勝的!”
讀了這個(gè)故事，我有我有了深切的感受，我知道了以前的人民是怎樣打敗日本人的，知道了他們的辛苦。六十幾年后的今天，回望六十幾年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰(zhàn)中的地道是奇跡，而我說冀中平原的勞動(dòng)人民們才是奇跡!他們發(fā)揮自己的智慧創(chuàng)造了地道，戰(zhàn)勝了的困難，用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國!他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史上留下了光輝的一頁!
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