作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
今天我值日教案篇一
活動目標：
1、? 了解值日生的主要工作，用歡快的節(jié)奏演唱歌曲《今天我值日》。
2、? 萌發(fā)為他人服務的意識，感受做值日生的光榮。
活動準備：
1、? 了解值日生的工作內容，有做值日生的經(jīng)驗。
2、? 歌曲《今天我值日》。
活動過程：
一、復習歌曲《快上一年級》
二、欣賞歌曲《今天我值日》，了解歌曲內容
1、? 談論：值日生可以做些什么？
2、? 欣賞歌曲《今天我值日》：談論各自聽到的歌詞內容。
小結：原來做值日生為同伴服務是一件讓大家都高興的事情。
三、學唱歌曲
1、? 運用念兒歌的方式，跟著歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞，把握歡快的節(jié)奏。
2、? 進一步欣賞歌曲。
提問：這首歌曲聽上去讓人覺得怎么樣？（歡快、快樂）
小結：是呀，所以我們在唱這首歌的時候也要用快樂的心情演唱。
3、? 教師示范演唱歌曲。
4、? 幼兒跟著教師一起演唱歌曲。
5、? 幼兒跟著樂曲音樂演唱歌曲。
四、活動結束
幼兒在音樂聲中邊演唱歌曲，邊做相應的動作。
今天我值日教案篇二
今天是星期一，終于輪到我值日啦！有的同學掃地，有的.同學在擦黑板，還有的同學在擺桌椅。
掃地的同學雙手握著掃把，輕輕地掃著，生怕灰塵飛起來。擦黑板的同學是喬宇。喬宇左擦擦，右擦擦，擦到上面擦不到了，喬宇跳起來擦，還是擦不到，于是，喬宇費了九牛二虎之力才搬來一張椅子，終于擦到了！喬宇高興地都快忘了擦左邊的黑板了。不一會兒，黑板就被喬宇擦得干干凈凈。
最后，我們大家一起擦地。我拿來抹布用力地在那兒擦起來，把空隙里的灰塵給擦得一干二凈。
不一會兒，教室就被我們擦得亮堂堂的。
今天我值日教案篇三
《》一文記敘了值日這件事，描述了值日的日常以及責任，對表達了對自己履行值日工作的贊美。
每學期，我們班總是第一個值日。這個學期一開學，班主任就叫我們穿一個星期的校服。值日分崗，一共分十二個崗。我站一崗，就是專門檢查低年級同學佩戴紅領巾的情況。
第二天一大早，我就來到了學校。開校門了，一大堆同學鬧鬧嚷嚷地擠進了校門。我和陳一航只好提醒他們：“同學，不要擁擠!”“同學，請佩戴好紅領巾!”“同學……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀律的同學，還有一個“牛脾氣”，可這個“牛脾氣”，偏偏和我過不去。
“同學，請佩戴好紅領巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地說。“同學，這是校規(guī)，請遵守!”我開始有些憤怒?！安?，我就不戴，你敢把我怎么樣?”“我不能把你怎么樣，我只知道有一個不佩戴紅領巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他說。
他似乎認識到了自己的錯誤，從書包里掏出紅領巾，戴在了脖子上，接著慚愧地對我說：“姐姐，我知道錯了，下次改正?！蔽业男那樯晕⒑昧艘稽c，然后蹲下身來，拍了拍他的肩膀說：“不僅要戴紅領巾，而且要遵守校紀校規(guī)，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見!”我對他笑了一下繼續(xù)值日。
過了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進門就對我說：“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個小弟弟沒戴紅領巾?”“嗯?！蔽覒暤??！巴ㄟ^你對他觀點的校正，他寫了一篇很好的作文，你看看吧?！卑嘀魅芜f給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時你幫了別人，也幫了自己。
，我驕傲，我自豪!
今天我值日教案篇四
教學目標：
1、知道自己是班級體中的一員，認真完成班級體的任務，愛護班級體的榮譽。
2、熱愛勞動，當好值日生。
3、會使用簡單的衛(wèi)生工具。
4、能與別人合作，分享勞動成果。
教學重點：使學生懂得當好值日生的意義，知道怎樣認真做值日。
教學難點：能按要求認真做好值日。
第一課時：今天我值日
教育過程：
一、說一說：
師：引導學生們知道是值日生把教室打掃得干干凈凈的。
板書：值日生
說一說：在這樣的教室里學習，你的心情會怎么樣？
小結：在干凈、整潔的教室里學習、生活會感到很舒服、很高興。大家能更好地學習。
過渡語：那怎樣才能當好值日生呢？
板書：當好
二、學一學
1.出示投影：認真做值日
小組交流：這些同學在干什么？他們是怎么做的？
說說自己是怎樣做值日的？
小結：在做值日時，一定要認真。比如在擦黑板時，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時，應該先在地上撒點兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土時不要跑，以免把紙屑掉在地上。
2.師：同學用一句話夸值日生。
3.想一想：每次做值日，都是一組同學。那怎樣才能做得又好又快呢？
4.小結：全組同學要聽從組長指揮，組長讓你干什么你就干什么。只有全組同學齊心協(xié)力，才能又快又好地做值日。
5.提問：設想一下，如果不做值日，教室會成什么樣？
6.小結：認真做值日，教室干凈、整潔，老師、同學都高興。
7.討論：為什么要認真做值日、當好值日生呢？
8.小結：認真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學們心情舒暢，還是愛集體、愛勞動的表現(xiàn)，是非常光榮的。我們每個人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應該認真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動的好習慣。
9.讀兒歌：
值日生，真能干，
灑水掃地擦黑板。
教室里，真干凈，
老師同學都高興。
愛集體，愛勞動，
做好值日真光榮。
第二課時：怎樣做好值日生
值日生除了要認真做值日外，還應該做哪些事呢？請看看他們是怎么做的吧！
一、說一說
（“說一說”中的圖1）
1.小組交流：這是什么時候？這些值日生在做什么？為什么要做這些？
2.小結：早晨，值日生打開窗戶，把桌椅擦干凈，使教室空氣新鮮，同學們能愉快地開始新一天的學習。
（“說一說”中的圖2）
2.小結：值日生們利用課間休息時間擦黑板、往地上灑水，這樣可以使教室空氣濕潤，不起灰塵，為上好下節(jié)課做好準備。
師：請大家觀察值日生的表情。
3.討論：值日生早上早來，課間還要少玩會兒，為什么還這么高興？
4.小結：值日生用自己的勞動為大家服務，使同學們能在整潔的教室里學習，自己早來、課間少玩會兒，是光榮的，值得高興。
二、寫一寫
1.看書
小組交流：做值日的幾項主要任務的什么？在做這些事時，應按什么順序做？
2.請同學在書上填寫。
3.讓同學說說理由。
小結：做值日時一定要按順序。先灑水，再掃地，擺齊課桌椅，收拾值日工具，然后關窗。
4.全班交流：
冬天做值日之前應先做什么？
做完值日離開教室前要做什么？
做值日時還要注意些什么？
5.小結：冬天做值日前一定要先開窗，以免室內塵土飛揚，做完值日離開教室必須要鎖好門等。
過渡語：現(xiàn)在同學們對怎樣當好值日生已經(jīng)很清楚了，現(xiàn)在就請大家當小裁判，看看小猴和小兔這兩位值日生誰當?shù)煤谩?/p>
三、比一比
（“比一比”中的圖）
1.學生四人一組說說：誰做得對？誰做得不對？為什么？
2.小結：
小猴子做得不對。它做錯了三件事：（1）不懂值日工作的順序，還沒灑水就掃地；（2）做值日不認真，去倒垃圾撒了一地；（3）值日還沒做完，就要跑出教室去玩。
小兔子做得對。它知道做值日應該先灑水，再掃地。見小猴子撒了一地垃圾，小兔子趕快掃干凈。它和小貓做值日都很認真，掃完地后，又擦桌子，又關窗，對小猴子貪玩不好好做值日，很不高興。
3.討論：我們應該怎樣幫助小猴子？
4.小結：做一名值日生，為大家服務是很光榮的，所以要有責任心，做每一件事都要認真，不能馬虎。
四、布置活動：
1.分組在課上做值日，比比誰做得又快又好。
2.開展一周值日競賽活動，評一評：
做值日時，自己做得怎樣？
班中做值日知，誰做得好？
五、全課總結：
教師：希望同學們能認真，按順序做好值日，做愛集體、愛勞動的好孩子。
板書設計：
六、當好值日生
值日生，真能干，
灑水掃地擦黑板。
教室里，真干凈，
老師同學都高興。
愛集體，愛勞動，
做好值日真光榮。
第三課時：今天我是值日生
探究活動
一、開展主題活動“今天我是值日生”
1.小組交流：
值日生的職責是什么？
怎樣才能當好值日生？
2.全班交流：
3.每組選擇一題，在小組中討論，然后把要求寫在紙上。
（1）怎樣擦黑板
（2）怎樣掃地
（3）怎樣擺桌椅
（4）怎樣拖地
（5）怎樣撮土、倒土
4.全班交流
5.以小組為單位在前邊演示
6.開展小組間的評比活動，看哪組值日做得又快又好。
二、開展每周評選一、二名“值日星”活動
三、讓同學輪流當值日班長，加強組織值日的能力。
今天我值日教案篇五
，我可得意了，值日要做的事可多啦！一早我要當小老師，給同學們領讀拼音，領讀過程中發(fā)生了一點點小錯誤，還好被我及時發(fā)現(xiàn)并糾正，否則可真是“誤人子弟”啊。做眼保健操的時候，我要做監(jiān)督員，把姿勢不正確的同學記下來以便他們能夠及時更正?？蓜e把這事當小事噢，要知道不正確的姿勢將會給我們的眼睛帶來更嚴重的損壞。飯后，我還要幫忙整理飯盒，當小值日還真是責任重大噢，老師能把這么重要的事交給我做，我感覺很自豪。
今天我值日教案篇六
今天是我們第四排的小同學值日，老師叫我擦前后門，還有窗臺，首先，我擦后門，門的比較高的地方我站在凳子上還夠不著，還好陳濤在，他看見我站在凳子上還夠不著就過來說：“你來掃地，我來擦好了”，我說：“不行的，老師叫我擦呢”，陳濤就過來抱著我的腿，我能擦到上面了，擦好后我和他說：“好了”，我手拉住門的上面，他去移凳子，然后和我說：“你下來好了”，我腳一伸，夠不著，我就說：“你再移一下”，他移了一下又說：“你就放心下來好了”。
我還是不敢，最后是陳濤抱著我的腿讓我下來的。后來媽媽告訴我這樣做是很危險的，我真的應該謝謝陳濤！擦完門后我一看抹布很臟，我就到洗手間去洗，洗完后，我就擦窗臺，窗臺一共有五個，我擦了兩個，一看抹布又很臟，我又去洗，等我把所有窗臺都擦好后，老師叫我們把放在桌子上的凳子翻下去(放學后小朋友們都把凳子翻到桌子上，以便值日生掃地)，翻好后，老師叫我們排隊出校門，我們按照老師的'要求走出校門后，我就乘媽媽的電動車回家了，在回家的路上，我突然想起了一件事，那就是：我還沒有擦前門呢。不知道是老師給我們的時間有點短還是我做得有點慢，下次還是應該抓緊時間?。?/p>
今天我值日教案篇七
我是星期四值日的，今天又是星期四，又輪到我值日了。
放學了，同學們排著整齊的隊伍回家了。教室里只剩下我、衛(wèi)生組長張羽、白文藝等打掃衛(wèi)生的.同學。
白文藝是擦黑板的，王鑫宇是打掃包干區(qū)的。周穎豪生病沒有到校，就由他的好朋友史克中代替他打掃衛(wèi)生。史克中的任務是拖地，我的任務是掃走廊，組長張羽是抹臺子的，湯雨婷是掃教室的。
開始打掃衛(wèi)生了，我走到衛(wèi)生角，拿起掃帚和簸箕，又跑到走廊上看了看，走廊上的紙片和果皮雜物可真多??！
可不大一會兒，大大小小的雜物都成了我的手下敗將，乖乖地跳入了簸箕里。
我一看自己打掃過的走廊干干凈凈，心里別提有多高興了。
于是，我叫老師來檢查，老師看我打掃得這么干凈，高興地說：“你打掃得真干凈，可以回家了！”
最后，我背起書包，蹦蹦跳跳地回家了，回家準備告訴家里人，老師今天表揚我了。
今天我值日教案篇八
今天是我們值日，還好下雨了，包干區(qū)那隨便弄一下就好了。李治和林欣妍吵架了，他們一起罵了很多的臟話，真是不堪入耳，我都不想聽了，也不想說他們了。
體育課的時候，田徑隊又開始跑步了，李治臣跑得最快，像火箭發(fā)射了一樣，一分鐘1000米吧(夸張哦浩子)，祝明祥第二，差了一點點。后來又下雨了，我們就回到班上去。
今天媽媽公司聚餐，沒帶我去，我就自己在家里把作業(yè)完成了。她忘了給我布置生字了，我打電話問她，我寫漠漠水田飛白鷺行嗎她說，可以，可以。對了我今天語文每課一練，一個得了a-,一個得了a+，我真高興啊。
今天我值日教案篇九
今天,又輪到我們組值日了，我的任務是擦桌椅，于是我就找來了抹布和一個小盆子，準備擦桌椅。
我先打來一盆水，把抹布放進去，搓了搓，接著擰了擰，然后就開始抹桌椅了，一下、兩下……我使勁地擦著，可是有些污漬還是擦不掉，好象粘上了萬能膠，跟我作對似的'，怎么辦呢?這時候，我跑到老師辦公室借了一塊肥皂，回到了班里。我又把抹布放在水盆里搓了搓，又擰了個半干。我想了想，把肥皂在抹在桌子上，使勁地抹著，不一會兒這些污漬都成了我的手下敗將，乖乖地鉆進了抹布里。等老師來檢查的時候，“哇，桌子擦得真干凈啊!”老師說。還不停地伸出大拇指夸我呢!
被老師表揚的感覺真好啊!
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