教案是教師在備課過程中設計的一份詳細的教學計劃。教案的編寫需要注意教學過程的合理安排和流程設計。此教案范文內(nèi)容充實、安排合理，有助于學生的學習和思維發(fā)展。
初二新聞寫作教案篇一
紅色的跑道上正在準備起跑的是八年級男子四百米的決賽，這是我最喜歡看的比賽之一。只見運動員們正蓄勢待發(fā)，我班的張博涵目光堅定，直視前方，看上去心中有十足的把握。
只聽一聲槍響，運動員們都象離弦的箭一樣跑了出去，我們班的同學在奮力喊著"加油加油"，只見張博涵沖在最前面，一路領先，把對手遠遠地甩在了身后，跑到最后50米的時候所有人都在發(fā)力，差距漸漸縮小，這時張博涵發(fā)出了全力，奮力向終點沖去，終于奪得了第一名的好成績，我們都歡呼雀躍興奮不已，好象自己奪冠了一樣開心，張博涵太棒了！
作者：董慕瑤。
期待已久的運動會終于開始了！
女子100米預賽要開始了，我們的目光投向她，她站在跑道上，鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有氣餒，面對其他班的厲害人物，她沒有害怕……“砰！”一聲，她像一支箭一樣，“嗖”的一聲，向終點紅線奔去，我們嘶聲竭力地喊著，終于，她以第一的好成績沖向終點！
第二天，女子100米決賽拉下了帷幕，她依舊信心飽滿，沖向了終點，也依舊取得了第一的好成績！
她就是衛(wèi)優(yōu)璇，最棒的衛(wèi)優(yōu)璇！
初二新聞寫作教案篇二
他站在跑道上，沉靜自若，風度優(yōu)雅，全場幾百名學生與老師看著他與其余的選手們，人們都屏住了呼吸，等待著信號槍打響。
他俯下身子，右腳在前，左腳在后，隨著信號槍的響起，如箭一般沖了出去，他全身上下優(yōu)美的肌肉輪廓，使他成為了流線體。拼盡全力，經(jīng)過多次的你追我趕，他終于獲得了第一。
那是43班的田小寧。
作者：梁偉成
男子400米預決賽馬上就要開始了，他站在起跑線上，壓著腿，好像一點也不緊張，反而顯得十分自信。隨著裁判一聲預備，他做好起跑姿勢，“砰！”一聲，他向離弦箭一般沖出去，我們在觀眾席上為他加油打氣，我們之間好像有心靈感應似的，他開始加速，越跑越快，一舉拿下了第一名，我們?nèi)喽紴樗麣g呼，他是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
初二新聞寫作教案篇三
最后的沖刺！
伴隨著響亮又稍微有點刺耳的槍聲，比賽開始了。有個選手一馬當先的沖了出去，立馬就甩了其它人大半圈的距離，可他還是一副若無其事的樣子，不緊不慢的跟在后面。一千五聽起來不長，但跑起來真的很費勁，它對選手的要求不光是速度還有有非凡的毅力。一圈，兩圈，三圈，經(jīng)過一圈又一圈的奔跑，最開始沖在前面的那個人慢慢的被其他選手追上了，但他還是保持在隊伍的中后方。
又跑了一圈，有很多選手體力不支，漸漸慢了下來。那些跑不動的選手，一個個從他身邊擦過，被他甩在了身后，但他還是一副若無其事的樣子，表情嚴肅的向前跑著，好像是預料之中的事情。到最后一圈的時候，選手們的快慢之差就已經(jīng)很明顯了，操場上每一處都有著穿黃服的選手，最快的甚至把慢的抄了整整一圈的距離。而他也不再保持著勻速向，開始慢慢加速向前，移到了四五名的位置。
初二新聞寫作教案篇四
——人間冷暖，你我皆能看見
2021年9月16日晚凌晨，瀘縣發(fā)生六級地震，一方有難，八方支援，瀘州天立，春雨，學校老師自愿報名前往瀘縣做志愿者于2021年9月19日早上八點抵達。
天空似乎是在為這場突如其來的地震而感悲傷，這天上午，天空灰蒙蒙的，空中夾雜著細密的如小針一般的雨。首先映入眼簾的是一排穿著警服的警察，他們站得挺拔如松柏一般，似乎無論是什么風雨都不能阻止他們維護交通秩序。來到這里，參加志愿的人們來自不同的學校，不同的地方，有著不同的身份，有的是老師，有的是學生，還有些只是做著不起眼工作默默奉獻的人。
不僅是這位學生，還有多名天立春雨學校的老師都在積極做事。其中的一位語文老師，她放棄了陪伴母親過生日的機會，去到瀘縣，為了能夠第二天一早準時趕上公交，她更是提前一晚到達出發(fā)點等候，去到瀘縣她愣是一刻也未閑下不是搬運物資送藥登記就是幫老人們做護理。這一天下來，就是腰酸背痛，也一句未抱怨過。不僅如此，她考慮周全，因為下過雨所以屋內(nèi)潮濕，于是她在正午太陽出來之時，將每一個帳篷的簾子卷起，讓屋內(nèi)透著陽光，加強空氣流通，就是這樣有著善良之心的教師才能更好的培育祖國的花朵?。?/p>
其實如果你細心觀察，留意會發(fā)現(xiàn)，不止這些人，懷有一顆團結善良，舍己為人，無私奉獻的心，他們只是默默付出而已。但就是因為有這樣一群人，我們的祖國才會在面對困難險阻時一次次的戰(zhàn)勝它！所以，作為新時代青少年的我們要常懷一顆這樣的心，將這樣的心傳給一代又一代。
初二新聞寫作教案篇五
一躍“千里”
呂夢涵
她站在跑道上等候著老師的裁判員的指示，自信從她的面容上顯現(xiàn)出來。裁判員一揮手，全場立刻安靜了下來。
這是42班李嘉美同學的最后一次跳遠機會了。她深吸了一口氣，然后向前沖刺，再單腳往后一蹬，時間仿佛在這一刻暫停了，所有人都在翹首期盼著。只見她身體傾斜著，將膝蓋收到了胸前，奮力向著前方跳躍。
她的動作是如此地輕盈，落地時竟聽不見一絲動靜。待觀眾回過神來，掌聲與歡呼聲已從看臺上傳出。她從沙坑上站起，回頭一看，喜悅便從她微微上揚的嘴角流出。但這時裁判還沒有宣布成績，不能妄下定論，全場的氛圍又變得緊張起來。往屆跳遠第一的李嘉美同學能否不負眾望、再創(chuàng)佳績？她緊緊地握住了拳頭，注視著裁判員。
初二新聞寫作教案篇六
服役超過30年，為人們貢獻了無數(shù)神奇美妙太空圖片的“哈勃”太空望遠鏡已經(jīng)老矣，急需后來者替代。作為“哈勃”的繼承者，“詹姆斯.韋伯”太空望遠鏡原計劃2007年~2011年發(fā)射升空，然而各種原因?qū)е滤陌l(fā)射一拖再拖，直到今天都還呆在地球上，是名副其實的“鴿王”。
這個直徑達到米，聚光面積是“哈勃”5倍以上的超級太空望遠鏡，將運行在離地球150萬公里的第二拉格朗日點，在那里它可以看到宇宙誕生2億年前的情形。
七、sls火箭首飛，開始拉開美國重返月球計劃的序幕
作為美國“土星五號”之后最強大的火箭，sls火箭(太空發(fā)射系統(tǒng))推力達到140噸以上，未來可以實現(xiàn)載人登月、登陸小行星及火星的任務。然而不幸的是，作為美國的“國之重器”，sls火箭的首飛日期一推再退，和“韋伯”望遠鏡并列美國航天上的兩大“鴿王”。
這枚直徑米，高度超過120米的巨型火箭終于要準備首飛了，預計在2021年底搭載“阿爾忒彌斯一號”升空。“阿爾忒彌斯一號”是一個無人繞月飛行的探測器，開始美國重返月球的第一步!
八、藍色起源“新格倫”重型火箭發(fā)射
藍色起源的這款可回收重型火箭“新格倫”是個巨無霸，高度達到96米，直徑7米。一級使用7臺be-4發(fā)動機提供動力，每臺發(fā)動機可以提供244噸的推力，回收狀態(tài)下近地軌道運載能力達45噸(不回收可能達到70噸)。一旦發(fā)射成功，馬斯克的重型獵鷹火箭將被比下去，只能靠星艦來挽回顏面。
九、俄羅斯的重返月球
前蘇聯(lián)不但是第一個實現(xiàn)無人探測器軟著陸月球，并且前后三次從月球取樣返回，而俄羅斯至今都還沒進行過著陸月球，以致于有人懷疑俄羅斯是否還掌握軟著陸月球的技術。
現(xiàn)在俄羅斯終于要證明自己了，預計將在2021年秋季發(fā)射月球探測器“月球25號”，目的地是月球南極，主要任務是研究月球南極土壤及外逸層。從圖片看來，這個“月球25號”還保留濃濃的蘇聯(lián)味道。
十、spacex的星艦入軌測試
作為航天史上有著重要意義的spacex星艦項目，我們已經(jīng)有足夠的關注，無需再講太多。一旦星艦入軌成功，那么未來登陸月球、移民火星將不再是夢，載人航天旅行也將像地球上坐飛機旅行一樣普遍。
初二新聞寫作教案篇七
順利奪冠
開始前，老師讓我們把身體先活動開。先把兩條腿伸直，兩個同學互相幫忙，一個同學把另一個同學的手拉著往前，膝蓋在做的時候是不能彎曲的。
在下課的前幾分鐘才輪到我，果然主角總是最后出場啊。我露出絲毫不緊張的表情，坐到墊子上。推了推眼鏡，眾多同學屏息凝望。我伸出手，身子貼上膝蓋，一推。推出個20幾，我再用力一推，29。大家似乎都被這個成績驚到了，因為一些同學推了幾分甚至負分，還是有很大差距的。中國舞也不是白學的，平時跳舞練的基本功，比這疼的多了。眼睛一閉手一推不就過去了嗎？一些韌帶不好的同學，都不禁佩服：“厲害，厲害?！?/p>
初二新聞寫作教案篇八
紅色的“體育精神”
紅色的跑道上，彰顯著紅色的體育精神！站在跑道上，即使腳下的舊傷還有些隱隱作痛，他的臉上依然沉靜自若，胸有成竹。周圍嘈嘈雜雜的聲音仿佛都安靜下來。隨著一聲清晰的槍響，八年級一千五百米的比賽正式拉開帷幕！
只見44班武津毅同學后腳利落的蹬起，他的身體猶如一只輕盈的飛燕，“嗖！”地沖了出去。1500米的距離說長不長，說短不短。但是，要想取得最終的勝利，還是需要一定的戰(zhàn)術戰(zhàn)略的。在前三圈的追逐中，比賽的十幾個人都在勻速前進，每個人之間都保持著一定的間距，不緊不慢。到了第四圈的時候，有些人已經(jīng)開始出現(xiàn)體力不支、掉隊等情況。武津毅由于跑步的顛裂，他訓練時的舊傷隨著時間的推移越來越嚴重，體力也有點跟不上了，臉色更是越來越蒼白。望著眼前的路，終點好像是那么的遙遠，又是那樣的近在咫尺。
這時，44班的觀眾席開始團結一致的向他大喊加油，一些志愿者也在內(nèi)圈不斷地鼓勵他們。武津毅緊握雙拳，他忍受著骨裂的劇痛，腳步越邁越快，雙臂也更加有勁。漸漸的，反超了跑在他前面的許多人。終于到了沖刺階段，他緊咬著牙關，不顧劇痛，像離鉉的箭一般，更加大步大步的沖向終點。
這位腿部骨折的男孩在他的不懈努力與堅持中，獲得了男子1500米長跑的第二名。
也是在他沖過終點的那一刻，他終于放松了下來，直接跪在了那紅色的跑道上。汗水順著他的面頰一滴一滴的滴落在地上，傷口上的血水也跟著流了下來。
初二新聞寫作教案篇九
今天是運動會的第一天，終于輪到她跳遠了，只見她先在沙坑前做了做熱身運動，臉上帶著自信的微笑。當裁判示意她開始時，她臉上的笑容消失了，換成了一副嚴肅認真的表情。
這時周圍的觀眾也都停止了喧囂，全神貫注的盯著她。只見她全力奔跑到起跳線，接著如同插上翅膀一般，雙腳用力蹬地，身體在空中劃出一條完美的弧度。在場的所有人都屏住呼吸，仿佛心中在默默為她加油。當她落地的瞬間，觸碰到沙子的柔軟，那一刻笑容再次綻放在她的臉上，同時全場晴天霹靂般的哄起一片歡呼聲。她做到了，她再一次證明了自己。
作者：王勇樂。
在運動會的賽場上，比賽非常激烈，有著100、200、400米項目等……運動員一個比一個緊張，讓我最激動的是1500米跑步，雖然跳高，跳遠，扔鉛球比賽也很精彩，但我最喜歡速度帶給我的快感，我們班田小寧，賈涵哲分別取得了男子組1500米第一和第四的好成績，田小寧一開始有些落后，在最后一圈蒙的沖刺，淚水和汗水不會白流，他取得了第一！
作者：吳峻軒。
今年的運動會格外精彩，我們班的田小寧在200和1500米的比賽中都取得了第一名，他在去年的運動會上1500米是第二名，今年他超越了自我，給班級贏得了榮譽。
當裁判員的槍聲“啪”的一響，1500米的運動員們就“飛”出了起跑線，最開始，田小寧在隊伍的中間，一直以勻速的狀態(tài)在跑，但到了最后一圈的時候，他突然發(fā)力，將之前所積攢的能量瞬間釋放了出來，超越了好多人，成為了第一名。班里所有的人看到這一幕，大聲的歡呼，可謂是既激動又興奮。
初二新聞寫作教案篇十
腳微微往后一步，雙手穩(wěn)穩(wěn)握住氣步槍，收起了活潑開朗，展現(xiàn)出冷靜沉穩(wěn)。堅定的眼神望向自己最終目標，仿佛勝利在望，胸有成竹。她，楊倩，00后新秀，站在臺上發(fā)出一種堅若磐石的氣場。
微微閉上眼，仿佛在思考，思考著如何勇奪冠軍。中國人民屏息斂聲，注視著她的細微變化，寂靜！忽然，楊倩睜開雙目，尖銳的眼神開始對準，身體輕輕一側，不急不躁，牢牢鎖定前方。只聽砰的一響，楊倩，開搶啦！
這一槍，仿佛按照原本設定好的路線，如流星般飛向靶子，楊倩的雙眸中有著無盡的喜悅，明亮動人，是的，她贏了，她以251。8環(huán)傲人的驕績奪得桂冠，獲得中國首金！國旗緩緩升起，國歌高聲唱響！“中國必勝！”響徹體育館，響徹日本高空。
到了鏡頭最后，楊倩緩緩抬起手臂，向中國人民比了個大大的愛心，眼神再無尖銳有的只是獲勝的興奮和激動，雙眉彎彎帶著俏皮和可愛，站在高高的領獎臺上。加油！楊倩！加油，00后！從楊倩奪得首金開始，已經(jīng)已預示著屬于00后的時代來了！
王嘉熙
初二新聞寫作教案篇十一
全紅嬋穩(wěn)穩(wěn)站在跳臺前沿，鎮(zhèn)定自若，稚嫩的臉龐全無緊張感。從她站上來那一刻，金牌花落誰家的問題，可能已有了答案。輕舒雙臂，向上舉起，猶如一位優(yōu)雅的舞者。只見她輕輕一蹬，就像空中躍去。
一瞬間，她那小巧可愛的身姿變得修長美妙，如一條充滿活力的靈動的綢緞在空中飄舞著。當指尖觸碰到水面時，她好似本就是一提跳起的水滴，是那展示完自己優(yōu)美的線條后又回歸大海的水滴，她不受阻礙地融入了水中。她是水中精靈，不受水花們的排斥，四面的水花悄悄為她而綻放，又柔柔地擁抱了這位水之精靈。
“下餃子的水花都比他大！”解說員激動地贊嘆道。密切關注她的中國人，無一不為之鼓掌，無一不為之歡呼，無一不為之驕傲！
李焓鈺
初二新聞寫作教案篇十二
教學目的：總體上給學生建立一個生命學意義上的寫作概念，人是寫作的動物，寫作是人的生命和文化存在形式之一。新聞寫作學也是在這一框架內(nèi)的寫作。因為人是需要消費新聞的動物，而新聞寫作是滿足人的這一消費需要的活動。
教學時數(shù)：2教時。
教學過程：
一、什么是寫作：
l加西亞馬爾克斯：我寫作是要我的朋友愛我愛得更久長。
l巴金：我以我的文學改造我的生命，我的環(huán)境，我的精神世界。
l陳映真：為了讓被侮辱的人重獲尊嚴與自由。
l萊蒙托夫：我寫作是為了在其中找到了樂趣、喜悅，體會到快樂??誰見過蜜蜂為什么采蜜的問題。
l劉勰：《文心雕龍神思》：相如含筆而腐毫，楊雄輟翰而驚夢。桓譚疾感于苦思，王充氣竭于思慮。張衡研京以十年，左思練都以一死。
初二新聞寫作教案篇十三
王鑫懿
班級日報十四曰十一時電王天宇在今日早晨七時十七分在28路站臺旁，未聽值周同學勸說，執(zhí)意橫穿馬路，最后被值周老師拍下，照片發(fā)送至教師群。
十五班班主任得知后進行了處理，王天宇當日為罰站一天。據(jù)了解，在九月十回日早晨七時十七分，八十五班王天宇同學還剩3分鐘遲到，當時著急王天宇同學就選擇了更快速便捷的橫穿馬路。事后，王天宇同學表示很后悔。
但在王天宇事件后，15班3至4名同學又出現(xiàn)了該問題。
初二新聞寫作教案篇十四
在孩子學習了新聞寫作的特征、組成部分后，就會進入下一階段，收集信息，完成文章：
2.。比如如果要寫一篇關于學校夏季展會的新聞，就需要拿上筆記本去現(xiàn)場收集信息。
3.另外，孩子還需要，在新聞中直接/間接引用。
5.最終，，以及其他組成部分，比如起標題、配圖片和題注。
不管是fiction，還是non-fiction，優(yōu)秀的寫作能力，對于孩子學習其他科目，以及未來的人生都非常關鍵，但也絕對不是背誦幾篇滿分范文、一朝一夕間能做到的事。尤其是英文寫作，加上詞匯、語法。標點等障礙，更是難上加難。
初二新聞寫作教案篇十五
杜翊冉
高新社八年級十五班2021年9月14日11時電八年級十五班在13日下午5時左右班會課頒發(fā)了班級積分前二十名的獎項，并給所有獲獎者準備了一份印有同學們生活照片的精美水晶獎杯。這個獎杯承載的是班主任殷殷期盼，凝聚的是同學們的汗水和努力。此獎頒發(fā)給在上一學期中積極上進的同學。
此次獲獎的二十人分別是：劉辰宇、程艾佳、馮子軒、袁藝諾、杜翊冉、張妮、劉容利、王玥、郝艷、廖悅雯、程靖茹、李憶心柔、張兆星、蘇靖軒、成英杰、趙肖月、白鶴翔、張子翾、鄧云麒、常軒豪。
在這一學期中，他們將繼續(xù)加油。
初二新聞寫作教案篇十六
10月29日到10月30號下午，秋高氣爽，我校舉行了體育文化節(jié)中最精彩的壓軸節(jié)目——團隊拔河比賽。此次團隊比賽以班級位單位，以第一天10進5，第二天5進2，第三天冠亞軍爭奪的方式進行。
經(jīng)過三天的鏖戰(zhàn)，最后八年級三班同學齊心協(xié)力，在全體隊員、拉拉隊、老師和家長的助威聲中勇奪冠軍，站上最高的領獎臺。
雖然天氣有些轉(zhuǎn)涼，卻阻擋不住同學們的高漲的比賽熱情。賽前積極準備，賽中努力拼搏，賽后總結經(jīng)驗教訓。每當比賽時候，每一個班都有很多前來助威加油的老師、家長、班級拉拉隊，使得賽場氛圍十分熱烈和溫馨。
哨聲響起后，雙方隊員都作文緊握繩子，憋足了勁把繩子向后拉，在一旁的同學，老師和家長都一起喊著號子，為自己的班級大聲加油，恨不得自己抓起繩子與隊員一起努力，這無形中也給了隊員無窮的力量，使得他們更努力，勇爭第一。
每一場比賽，雖然有人歡喜有人愁，但更多的是收獲。通過這次拔河比賽，鍛煉了大家的體魄，增加了意志，更凝聚了班級的向心力，培養(yǎng)了班級團結拼搏精神，增強了同學們的集體榮譽感。
通過比賽，我們看到了隊員的努力付出，看到了拉拉隊的熱情支持，看到了老師們的有效領導，也看到了家長們的加倍呵護，我們?yōu)檫@樣團隊而自豪，相信沒有什么困難能阻擋我們前進的步伐。
初二新聞寫作教案篇十七
1．交代新聞的來源和根據(jù)，給人真實感。
2．交代新聞的重要點，給人鮮明的印象。
3．交代新聞的新鮮點，給人耳目一新。
4．文字表達巧妙精練，給人形象感。文題展示。
你所在的班級、學校，或者你居住的社區(qū)、村鎮(zhèn)、縣市，最近發(fā)生了什么特別的或者有意思的事情？盡可能多方調(diào)查、采訪，采集相關信息，寫一則消息。不少于500字。
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