申請音樂器材申請書（匯總16篇）

兄弟姐妹間的相互關愛和相伴是無法用言語表達的。要全面回顧所總結的內容，不遺漏任何一個重要的點。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結范文，大家一起來欣賞一下吧。

申請音樂器材申請書篇一

光陰荏苒，不知不覺中我踏上教師這個工作崗位已將近一年，這一年對我來說非常重要，同時也是我職業(yè)生涯中最關鍵的一年。還記得剛入職時的興奮和忐忑，第一次上公開課的緊張與激動，第一次組織活動的手忙腳亂。這一切的一切，都帶給我前所未有的挑戰(zhàn)，也讓我從另一個角度重新審視了教師這個職業(yè)。

老師，多么親切又神圣的名字，曾幾何時，我一直把成為教師當作自己一個渴望而不可及的夢想。高考時，看著我夢寐以求的師范大學，我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學生，當拿到錄取通知書的那一刻，我的心久久不能平靜，我知道自己離夢想越來越近了。四年的大學生涯，我時刻用準教師的要求嚴格規(guī)范自己的言行，在學習上一絲不茍，在生活上謹言慎行，用自己的努力和拼搏，換來了幾乎所有的榮譽，更憑借過硬的專業(yè)知識和能力，如愿以償的獲取了保送碩士研究生的資格。我深知，要想成為一名優(yōu)秀的教師，沒有扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力是不行的，我必須不斷學習和充實自己，為以后踏上工作崗位，打下堅實的基礎，成為一名受學生尊重和同行認可的好老師！

功夫不負有心人，在畢業(yè)的這一年，我幸運的通過了新教師招聘考試，成為了一名中學音樂教師，應該說為我七年的師范學習畫上了一個完美的句號，同時也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當學生時，看到的都是教師沉著自信的外表，認為他們就像百科全書一般，仿佛生來就無所不能；當教師后，才真正體會到，要想立足三尺講臺，讓學生尊敬甚至佩服，背后所要付出的努力，是無法衡量的。就拿最基本的備課來說吧，剛工作時，我連備課筆記的格式都不知道，備課內容就是具體的上課流程，有時還把銜接句或者口頭禪都記錄在案，生怕自己在課堂上說錯話，這樣的備課筆記看起來長篇大論，根本體現不出教學目的和重點，就像流水賬一般，更重要的是，在真正的課堂教學中，我根本就沒有時間看筆記上的流程，往往是想到哪里講到哪里，課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課后，我開始慌了，甚至懷疑自己是否適合教師這個職業(yè)，因為我發(fā)現即便自己在學科專業(yè)知識上再自信，沒有好的教學方法，一切都等于零。

教學并不是教師一個人的表演，而應該是與學生建立良好的溝通，用科學的方法，把自己所學有效的傳遞給學生的過程，如果只把注意力放在自己身上，不顧學生的課堂反饋，一味考慮如何講的多，講的精彩，那么最終只會換來學生的茫然和困惑。在我們音樂教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言：優(yōu)秀的音樂家不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂教師，而一名優(yōu)秀的音樂教師肯定是一位優(yōu)秀的音樂家?，F在想來，這句話對當時的情境來說是再恰當不過了。頂著研究生學歷的光環(huán)，憑著過硬的專業(yè)素質，剛工作時，我確實是很自信的，甚至有點自負，對于給初中生上音樂課這件事我很不以為然，而且還一度認為，只要和在學校里讀書的時候一樣，努力一點，什么困難都能自己解決，想法很自我也很簡單，但是幾次失敗的授課經歷，給了我當頭一棒，讓我清醒的意識到，作為教師，光以自我為中心，不去思考與學生建立良好溝通的方式，不去考慮學生現有的知識儲備和學習能力，那么哪怕你自己的知識再全面，能力再強，你也算不上一名合格的教師。明確了這個問題之后，我慢慢虛心起來，也開始向老教師們討教好的教學方法，從如何寫好備課筆記開始，逐步規(guī)范自己的教學行為，在此過程中，我收獲了很多，主要是在課堂管理、教學設計、評價模式等方面有了一些感想和體會，下面我就具體談一談。

首先，在課堂管理方面，剛開始，由于有過在大學任教的經驗，我上課的方式比較輕松自然，而且還天真的以為，現在的初中生無論在生理還是心理上發(fā)展都比較快，應該和高中生或者大學生差不多，已經具備了一定的自控能力，可以在良好的氛圍中，完成每一堂音樂課，而無需像上文化課一樣，氣氛嚴肅緊張。但是，幾次課上下來，我就發(fā)現，初中生雖然看上去比小學生成熟，但是內心還是很幼稚的，有些行為習慣差的學生甚至還不如小學生自覺，必需要老師明確指出錯誤，甚至采取一定的懲罰措施，才會規(guī)范自己的言行。起初，為了不耽誤授課進度，我很少停下來管理紀律，以至于有些班級，哪怕我大吼大叫還是會亂成一團，這也成為了我工作伊始最頭痛的問題。

后來，一位老教師告訴我，在初中教育中，對學生的行為習慣進行規(guī)范并提出要求是教師教學工作中的一項重點，只有你具備了有效控制課堂紀律的能力，才能保證教學質量。試想，如果一個班級大多數人都在走神或者講話，你老師講的再好又有什么用呢？并且這項工作，最好在剛接手班級的時候就立即展開，讓學生明白，上這個老師的課必須做到幾點要求，做不到的話會有怎樣的后果，只有規(guī)范了課堂要求，今后的教學才能順利的進行。聽取了她的建議后，我馬上調整了自己的授課方式，不再對課堂上的紀律問題視而不見了，而是及時停下來糾正學生的錯誤，并制定了一定的獎懲措施，讓學生明確了音樂課平時成績的評價要求。雖說有的班級剛開始有點不適應，從喜歡我慢慢變得有點畏懼我，但整體來說，學生無論在課堂表現還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高，隨著時間的推移，他們上音樂課的好習慣也在逐步養(yǎng)成，我停下來管紀律的時間也越來越少，從另一個角度來說，也間接促進了我的課堂教學。

其次，在教學設計上。起初，我比較重視預設，備課時怎么安排，上課時就按部就班，因為是副課老師，所以像所有的副課老師一樣，經常一堂課要反復上十幾遍，而我卻并沒有考慮到每個班級學生的特點和不同，不管學生的反應如何，總之就按照我設想的來，以至于同一節(jié)課，不同班級學生的學習反饋大相徑庭，基礎好一些的學生學起來輕松又有興趣，而基礎差一些的學生卻因為理解不了而逐漸喪失學習的興趣。出現了這些情況之后，我就進行了一系列的教學反思，最終明確了自己的問題，即違背了教學中因材施教和循序漸進的原則，我的教學設計，只重視教材分析，卻忽略了學情分析，違背了新課程倡導的以學生為主體的教學理念。在這之后，我及時調整了備課策略，根據我對不同班級，不同學生的了解，采用了分層教學法，有時甚至一課幾備，對不同的教學對象提出不同的要求，在授課過程中，我也更加關注學生的反應，不僅按照預設的`內容進行教學，還更注重課堂生成，抓住學生答題中出現的每一個亮點或問題，為他們做出及時而有效的引導。

最后，在評價模式上，通過一年的學習和實踐，我對音樂學科的學習評價也有了更全面的認識。上學期，基于音樂教研室的壓力，我對學生的學習評價主要以期末筆試成績?yōu)閰⒖迹P試中包含的內容主要是與音樂相關的理論知識和欣賞知識，雖然涵蓋的知識面挺廣泛，題目類型也很豐富，但是涉及的內容卻并不是學生感興趣的，很多還是服從于教材的安排，學生學起來累，做起來錯誤率也挺高，而且對于音樂還要考試這件事，他們很困惑也很排斥，但是有一點不可否認，考試對于相對班級人數較多的學校教育來說，依然是檢驗學生學習效果的最快也是最公平的方式。但是，從學生的臉上，我還是看出了他們或無奈或不屑的表情，這也激發(fā)了我為改變音樂學習評價模式作一點努力的興趣。

本學期，通過一系列準備和考慮，我把音樂期末考試的形式分成了兩塊，一方面是音樂表現技能考核；一方面是音樂理論基礎知識測驗，雖然同樣是考試，但是模式還是發(fā)生了很大的變化，特別是在技能考核方面，我允許學生自選想要表現的音樂技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一種，曲目還可以自選，當我公布了這個評價方法后，學生們都歡呼起來，很多人表示了贊同并表達了自己愿意積極參與的愿望，同時在成績權重方面，結合音樂學科的特點，我也特意弱化了筆試成績所占的份額，突出了音樂技能考核的重要性，讓很多學生信心滿滿的投入到最后音樂期末考試的準備中來。這件事，也讓我意識到，學生對音樂課提不起興趣不是真的不喜歡音樂，而是老師沒能挖掘出他們在音樂表現上的能力，沒能用一些更多元化的評價方式，給予他們施展自己才華的機會，如果作為老師能多從學生的角度出發(fā)，進行思考，相信很多難題就不再是問題。

總之，通過一年的實習，我在怎樣做一名合格的教師，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來方面，進行了很多學習和反思，這些經歷，讓我更加明確了作為教師，要承擔教書育人責任的艱巨和偉大，也讓我清楚的看到了自己作為教學新手所存在的問題和不足，相信只要我秉持著勤學善思、吃苦耐勞、堅持不懈的精神，我一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！

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申請音樂器材申請書篇二

音樂愛好者社申請書

尊敬的校團委領導：

我們志愿申請成立校音樂愛好者社。以豐富校園文化建設，確保校園文學的安康穩(wěn)定開展，為創(chuàng)建文明校園奉獻我們的微薄力量。

音樂愛好者社，從字面上來說就是校園中的文藝活動，自然其主體是學生，主要表現形式是晚會、演出、常規(guī)訓練等。校園文藝活動作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情凈化心靈。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文藝生活的興趣、開拓大學生的視野、培養(yǎng)大學生的能力有積極作用。

當然這決非把幾個學生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反的，而要切實有效地開展工作才能到達我們成立社團的最終目的。

我們音樂愛好者社以培養(yǎng)學生的文藝細胞，發(fā)揮學生的文藝特長為宗旨，開發(fā)有文藝特長的學生潛力，活潑校園文藝活動，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為音樂愛好者社的開展目的。

首先我們要對音樂愛好者社建設對文藝的積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它視為進行課外生活的重要的途徑，把它當作提高學生文藝興趣的主要的渠道。

第二，要以音樂愛好者社為核心開展豐富多彩的活動，形成音樂愛好者社對廣大學生的強大吸引力。當代大學生知識面廣，能力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發(fā)揮他們的積極性，開展如“校園十佳歌手大賽”，校園女生節(jié)，音樂愛好者社常規(guī)訓練活動等。

我們深知要成為一個優(yōu)秀的音樂愛好者社，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克制自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出奉獻，努力創(chuàng)建文明校園奉獻我們自己的力量。

申請音樂器材申請書篇三

尊敬的學長學姐你們好：

我來自，我志愿加入學生會紀檢部。自入學的第一天起我就被你們的風采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學生中的精英，是我們普通學生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學生，不枉費了這寶貴的高中生活。古雨云：鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實現遠大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的高中學生。我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入一股新鮮沸騰的血液，學生會對我的接納更會使我才華大展!請相信我，考驗我，接受我。我是金子，我要發(fā)光!我不會令你們失望!

此致敬禮!

最虔誠的學妹：

20xx年9月x日

尊敬的系團總支學生會：(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)

我申請加入系團總支學生會。

學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。

如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的繼續(xù)解放思想，推進科學發(fā)展以及黨的xx大精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了，人非圣賢，孰能無過我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致，

敬禮!

申請人：×××

申請音樂器材申請書篇四

音樂社是一個交流音樂的社團，是學生提高音樂素養(yǎng)的團體，是音樂愛好者展現自己的平臺。音樂社致力于提供一個音樂愛好者交流的平臺，兼顧學校的藝術表演任務，逐步開展歌唱交流比賽等其他活動。

創(chuàng)辦目的：

音樂社是為了讓音樂的愛好者，在課余之時，能夠享受主宰音樂的快感。音樂可以調理情緒，不管你處于怎樣的心理狀態(tài)，通通交給音樂來梳理。社團正是希望同學能夠緩解沉重的學習壓力，以良好的狀態(tài)去學習。

活動形式和特點

主要以音樂會的形式為主讓大家了解音樂社，給每一位社員提供一個舞臺讓他們盡情展示他們的特長，每屆音樂會都會以不同的主題為線索來展開活動，給觀眾耳目一新的感覺。每屆音樂會都會邀請其他的友好社團來參與客串演出，邀請校領導來參加觀賞。

精選

曾說：音樂，是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。在該校內，一直缺少這樣一支能夠用音樂來交流情感的社團。

因此，我們學校的音樂社團正是以宣傳音樂文化，提高學生音樂感受力和鑒賞力，豐富校園文化生活為目的的團體。

在校內，有不少同學是一群熱衷于音樂與校園生活的學生，他們有著對音樂執(zhí)著的信念，并始終堅持著自己的夢想。本社團是校內唯一一個為這些同學提供廣闊音樂交流平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的獨立音樂與校園文化相結合的學生社團。

社團宗旨：領悟音樂，感動生活！

本社團以音樂表演和藝術交流為形式，以提高學生音樂表現力和鑒賞力以及探索音樂藝術真諦為最終目的。努力使同學們了解音樂、熱愛音樂進而熱愛生活。在本社中，從事音樂專業(yè)學習的同學將主動并無償將自己所學習的音樂知識奉獻給社員，并教導他們如何領悟音樂的真諦，感受生活的快樂。

特申請成立音樂社！

2016年2月25日星期四

申請人：黃昱

精選

申請音樂器材申請書篇五

尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學長：

我想申請成立晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文化源遠流長，其中書法藝術璀璨奪目。由于中國書法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤了漢民族數千年的思想和藝術情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤，因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術形式，與國外特別是西方文化藝術有著許多不同的特質。

在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學習書法的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當代的大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。

中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術而存在，奠定了堅實的基礎，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的`變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。

身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調節(jié)心理素質，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學們進入相對靜止狀態(tài)。

晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺，也可以借舉辦書法高校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴展與其他高校互相交流，擴大我們晉中職院在社會上的影響力，可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。

申請人：

20xx年xx月xx日。

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申請音樂器材申請書篇六

xxx：

本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對 街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經過嚴厲的領導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣，音樂社有著很好的領導班子，特別是社長，音樂社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領導的擔子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。

經常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報，送了;聯(lián)系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務;送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。

讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。 xx社長有建議么?我不會寫。 不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。 沒有經驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么? 寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。 好吧，我無言可辯，反正結果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。

不適合巋然文學社的工作，所以 社長這樣說。

我也這樣覺得，能怎樣?

于是上級又一次不辭辛苦的跑來說， 要打印的，半頁紙，重寫 。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數還多，來實現 字字由個人完成，不準抄襲網上的 的標準完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比be fire要好，不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm .g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。

由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解

最后，祝音樂社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的.成功。

xxxx

日期：

申請音樂器材申請書篇七

xxx：

本人已入駐街舞半年有余，想當初跟著很多學生一樣，抱著對街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經過嚴厲的領導們重重選拔，本人有幸進入了文學社，從那時，文學社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣，音樂社有著很好的領導班子，特別是社長，音樂社，難道是對我有所期待，還是認為我比較適合做某一些工作，分擔大領導的擔子，讓上級能多空下時間休息和用于專攻即將踏上高三的學業(yè)，這些我無從得知。

經常會接到一些上面派下來都任務：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報，送了;聯(lián)系學校，做了。當然，這些我都努力都完成，可以只看結果：拉贊助，沒拉到。發(fā)傳單，勉強能正確完成任務;送海報，送回來之后抱怨沒有來得及吃飯等種種;聯(lián)系學校，沒有確切的時間，問題，答案，以至于面對別的大領導啞口無言，總之都總之，一句話，就是沒完成任務。

讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會寫。xx社長有建議么?我不會寫。不會寫也得寫，你們班的xxx也寫了。沒有經驗怎么寫，上級都不教點東西，我們寫什么?寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來寫。好吧，我無言可辯，反正結果都是拿不出東西，就等于什么也沒做。

不適合巋然文學社的工作，所以社長這樣說。

我也這樣覺得，能怎樣?

于是上級又一次不辭辛苦的跑來說，要打印的，半頁紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字數還多，來實現字字由個人完成，不準抄襲網上的的標準完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請，因小人心理，覺得還是自我批評比befire要好，不用把紅果果的名字借音樂社的偉大名義發(fā)揚光大，這樣實在太勞累在學業(yè)中苦苦掙扎的上級領導了，很浪腦細胞的，這樣殃及其他無辜的人的事一般我不會做。這次能有正當理由把我從光輝的音樂社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個人的精英小團隊打出一片成績。

由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來向上級申請退社，如有錯字，請諒解

最后，祝音樂社能跨上新一級臺階，辦好每一次活動，拉到每一次的贊助，生機勃勃，取得更輝煌的成功。

xxxx

日期：

申請音樂器材申請書篇八

尊敬的院領導、老師:。

在大學中，學習是不可或缺的關鍵，也是我們的主要任務，但是身體的健康才是我們最重要的東西，也是支持我們好好學習的基礎。所以根據我們班具體情況大家商量、討論后希望能夠向學院申請一批體育器材供大家鍛煉之用。希望能得到領導、老師們的支持。在創(chuàng)新實驗班成立快一年之計，通過我們的觀察，大家在學習之余很少會集體參加體育活動，至少相比于以前這些活動是大大的減少了。更多的是寫作業(yè)，或者用電腦上網做自己的事情，這樣以后難免會對身體產生影響。很多人都反映出脖子有時候疼，或者視力越來越差，抵抗力也越來越差等等不好的癥狀。介于此，我們想在我們的課外生活中增添一些有活力的運動，以此來豐富我們的課余生活，并且讓我們能夠在一個好的身體條件下健康的學習。

具體的器材如下:。

xxxxxxxxxxxx。

敬禮

申請人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

申請音樂器材申請書篇九

教師被譽為人類靈魂的工程師，教師如何根據自身情況寫一篇

入黨申請書

尊敬的黨組織：

今天，我懷著十分激動的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請：我要申請加入中國共產黨!

改革開放二十年來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的進步、科技前沿領域捷報頻傳，綜合國力大大加強，世界矚目中國經濟的騰飛，特別是十一屆三中全會以后，黨總結正反兩方面的教訓，號召全黨解放思想、實事求是。通過學習以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨以實現共產主義為最終目標，帶領著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。

中國的革命和社會主義建設充分地證明：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時間的成長和沉淀使我越來越堅定了加入共產黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。

作為一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時刻的認識到認識到自己工作責任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實現自己教育學生的愿望，幫助學生實現他們的夢想。

從教到現才短短兩年，由于年輕經驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經常向老教師請教。在教學工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，不斷提高自己的業(yè)務能力，結合自身的教學特點，從教學內容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學生的課外藝術活動。使學生學有所得，不斷提高。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解學生原有的知識技能水平，采取相應的教學教法，組織好課堂教學，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課，及時發(fā)現并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。這兩年，讓我深刻體會到：做教師之最主要、最關鍵之處即“勤” ，所謂勤能補拙。時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!!

人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。

我要加入到中國共產黨中來，就是為了更好的為人民服務，如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，為共產主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

敬愛的黨組織：

二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領導的核心思想。原本，早在大學時代的我，就應該進入黨領導集體范圍中學習、歷練。

也許，當時的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學校，離開了校領導的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會的我，不斷碰墻，開始的時候，我不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯，錯的是別人?？偸侨绱说哪恐袩o人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進行反思、總結。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領導說的話，“別人會說你錯了，也是在教誨你，讓你在錯誤中尋找對的方向;而且實習，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應該時刻記住‘謙卑’二字，當我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領下，學習正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。

在思想方面，雖然我堅信領導的引導方向是正確的，但我也不乏會有自己的思想。我經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對我的思想進行了質的突破，時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思，同時希望能在黨組織先進的思想領導下，促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

在生活方面，積極樂觀的面對人生，正確理解人生觀、價值觀、世界觀。在日常生活中，以助人為樂、方便予人，與人友善等為向導，讓自己的良好人生態(tài)度感染身邊所有的人。

在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導幼兒感受到，黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂于助人等良好品質，更實施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等，小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。

在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便?！庇袝r、我會用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

在此，我再次真心地希望自己能進入黨組織的領導隊伍中，為自己能擁有一份良好而高尚的品質而奮斗、學習。為此，我將對自己嚴格要求，不斷增值自己各方面的素質，增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

敬愛的黨組織：

您好!

我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨，教學她始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中教學國最廣大人民的根本利益，教學并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民教學的根本利益而不懈奮斗。

從學生年代開始，一串閃光的名字--、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給教學了我啟迪和教育。我發(fā)現許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產黨員，教學這確立了我要加入黨的決心。我把能參加偉大的黨作為最大的光榮。教學參加工作后，在組織和領導的關心和教育下，我對黨有了進一步的認識。黨教學是由工人階級中的先進分子組成的，是工人階級及廣大勞動群眾利益的忠實代教學表。

黨自成立以來，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責任。在黨的路教學線、方針和政策上，集中反映和體現了全國各族人民群眾的根本利益;在工作作教學風和工作方法上堅持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員教學的行動上，要求廣大黨員堅持人民利益高于一切，個人利益服從人民利益。教學黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心在新民主主義革命中，教學黨領導全國各族人教學民，經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了勝教學利，建立了人民民主專政的中華人民共和國。

建國后，我國順利地進行了社會主教學義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，社會主教學義的經濟、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進的道路上遇到過曲折，但教學黨用她自身的力量糾正了失誤，教學使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。在中國教學共產黨的領導下，我國取得了舉世矚目的發(fā)展，生產力迅速發(fā)展，綜合國力大大教學增強，人民生活水平大幅提高。教學中共黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒，全心全意為人民服務，教學不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

在新的歷史條件下，共產黨員教學要體現時代的要求，教學要胸懷共產主義遠大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現階段的各項教學政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，教學要刻苦學習馬列主義理論，教學增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本教學領，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。

我希望成為黨員的一份子，我教學渴望為人民服務，教學渴望創(chuàng)造自己的價值，而知道只有跟著黨才能找到正確的路線教學和方針，把我心中的雜念剔除，把我的淺白的覺悟進一步提升和升華，把我的有教學限的光熱無限放大，教學不為個人利益而奮斗而為大集體利益而奮斗，為實現共產主教學義的最終目的付出一生努力。教學我決心用實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申請：我志愿加入教學中國共產黨，全心全意為人民服務，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決教學定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，教學隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

今后我會更加努力地工作，教學認真恪守自己作為一名音樂教師的本分，教學仔細作圖，教學以嚴謹、細致的態(tài)度設計出高質量、高標準、有利于可持續(xù)發(fā)展的施工圖。不斷認真學習我的專業(yè)知識從而提升自身的專業(yè)水平。并時時刻刻以馬克思列寧主教學義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。在自己擅長的專業(yè)領域上，為教學江門市建設行業(yè)的發(fā)展艱苦奮斗，奉獻力量，在生產、工作、學習和社會生活中教學起先鋒模范作用。堅持黨和人民的利益高于一切。教學自覺遵守黨的紀律和國家法律，教學嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。教學只要黨和人民需要，我將奉獻我的一切!教學我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題教學不夠成熟、政治理論水平不足等。

希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將教學用黨員的標準嚴格要求自己，教學自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自教學己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

申請音樂器材申請書篇十

尊敬的黨支部領導：

我是來自音樂學專業(yè)的xx，入校以來，加入中國共產黨一直是我的心愿，行至大四，名額突降，然而機制班人才濟濟，很遺憾我不是其中的幸運者，但是我入黨的決心沒有變，反而讓我更加堅定要加入其中的熱情，黨校的培訓讓我深知，共產黨是一個偉大的集體，是一個有紀律有組織的黨派，我渴求成為其中的一名，我愿為共產黨奉獻的我應有的力量，因此，我鄭重地向黨提出申請，請求各位領導給我一次機會，我堅決擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!

現將我入校以來的情況向黨支部領到匯報：

進入xx學院音樂學專業(yè)學習以來，我誠交五湖四海的朋友，誠實待人，與人為善，因此具有良好的群眾基礎和廣泛的交際圈，我有著這種優(yōu)秀的同學與朋友，為此我感到欣喜之時也感到了深深地壓力，因為很多學生跟自己一樣也是積極向黨組織靠攏，時刻準備著接受組織的考驗，并且很多人不論是在學習還是生活等方面都比自己做的更好。因此，我告誡自己要懂得向他人學習，不能夠心浮氣躁更不能夠氣餒，要用自己的實際行動表達自己對黨的一片赤誠之心。對待學習我認真、刻苦、在課堂上專心聽講、在課后按時復習、課前及時預習。

對待生活，我積極樂觀、勤儉節(jié)約、樂于助人;此外，我還積極參加班級和學院組織的各項活動，認真負責社團活動。大一起我就開始從事學校分配的勤工儉學崗位并一直堅持到大二下學期，雖然工作比較簡單，但是使我明白要從小事開始做起這個道理。同時我也憑著自己優(yōu)異的表現順利的進入了邵陽學院校學生聯(lián)合會。期間我一直嚴格要求自己，表現突出，被邵陽學院學生工作處授予了"先進個人"榮譽稱號。由于自己總是想嘗試新鮮的東西，因此，在大二下學期我辭掉了這份職務。大三期間，在陳志剛主任的帶領下我參加了由湖南大學主辦的中南地區(qū)機械設計制造大賽，并以"便攜擔架"作品榮獲中南地區(qū)三等獎。憑著自己優(yōu)異的表現，系里面也曾經授予我"三好學生""優(yōu)秀學生干部"等稱號。

在學校外面，我總不讓自己閑著，從高中畢業(yè)我就開始做各種社會實踐，曾經工作于邵陽市中原朗高陶瓷店，邵陽市阿波羅燈飾店，邵陽市天偉陶瓷店。感覺自己很喜歡銷售這個行業(yè)，憑著自己在銷售方面的經驗和天賦，因此在大三的這個暑假，邵陽市好運汽車4s店正式雇傭我，從事汽車銷售顧問。工作時的苦與樂使得自己成熟了很多，在各方面都有提高，也讓自己更加堅定加入中國共產黨的決心。但最主要的是我時刻把加入中國共產黨作為自己的人生目標和動力，時刻提醒自己要謹記黨的教誨先從思想上入黨。我還經常作自我批評，發(fā)現自己在以下方面還有待改進，如學習上過于死板，處理事情時不夠靈活。不過我會盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。在今后的學習工作中，我將堅持認真學習，老實做人，認真學好黨的理論和社會主義建設理論，認真學好專業(yè)知識;求真務實，踏實干事，"當老實人，講老實話，做老實事"。時刻用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入中國共產黨。

此致

敬禮!

申請人：音樂學專業(yè)××

××年××月××日

申請音樂器材申請書篇十一

尊敬的社團領導：

您好！我是xxx班的學生。我申請加入校舞蹈社團。跳舞，是我從小的夢想。小學的時候有過一段時間的舞蹈訓練，可是因為學業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個業(yè)余愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今，我走進了大學校門，發(fā)現有這樣一個機會可以再次接觸到舞蹈，這讓我著實興奮不已。于是，我立刻提起筆，寫下了這封入團申請書。

對于我來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質和內涵。對于女生的我來說更能保持身材,增加自己的自信心。

通過貴社團的招新活動以及我自己的咨詢和了解，讓我得知貴社團是我校最早建立組成的社團之一，可謂是資歷頗深。并且貴社也有過一些不菲的成績，因此一直都深受同學的關注以及青睞。同時，我還了解到貴社會定期舉辦很多不同的活動，如小型誤會，參加各院系文藝活動，與兄弟院校的舞蹈團體學習交流等等。

這一系列豐富多彩的活動都深深吸引著我讓我盼望著能早日進入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個集體的一員，那么我一定會投入我最大的激情配合社團完成每一次的活動。雖然我一個人的力量是很微小的，可我也會努力做到最好，為社團增光。請團領導相信我！

xxxx。

日期：

申請音樂器材申請書篇十二

一、教學器材借用原則：

教學器材的借用首先保證教學和學校安排的演出、藝術實踐等的使用。

二、教學器材借用辦法：

1樂器。借用最長以一學期為限。教師免費，學生交納一定的使用折舊費。

2電教器材及光盤。電視機、影碟機、收錄機、光盤等借期為30天以內。所借光盤的總金額不超過200元，。由于外聘教職工流動性較大，對外聘教職工借用實行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。

3體育器材。借期為1天以內。

三、教學器材的維修保養(yǎng)

1借用人員在向相關管理部門借用時應與管理員共同檢查教學器材的完好情況，發(fā)現問題應及時指出。

2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。

四、教學器材的歸還和續(xù)借

1借用期滿，借用人員應及時持借用器材及借用手續(xù)到相關部門辦理歸還手續(xù)。

2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時間內未能歸還樂器或歸還時若樂器出現損壞，則按國有資產的相關規(guī)定賠償。

五、教學器材的租用

不屬于教學和學校安排的演出、藝術實踐使用教學器材，必須交納租金（按學校相關規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價收?。?/p>

申請音樂器材申請書篇十三

一、音、體、美器材室的管理實行教導處領導下的管理員負責制，要確定專人負責保管，并明確保管責任制。

二、器材室的所有器材必須登記建立明細帳，做到帳、物、卡相符。由教導處組織人員進行定期或不定期的盤點和維修。

三、器材室保管員要根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進行一次大掃除。

四、加強對師生進行愛護公共財務的教育，樹立愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚。

五、各科所用器材，需由任課教師開據“器材使用報告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數量。

上課前統(tǒng)一由任課教師負責領取、發(fā)放、回收及歸還。

六、對教師管理失職及學生人為因素導致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。

七、外單位來借器材，一律須經校長室批準后方可借出，未經批準不得借出。

申請音樂器材申請書篇十四

尊敬的音樂社社長：

您好!我是學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會外聯(lián)部部長。

時間飛逝，回想當初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競聘外聯(lián)部部長，正式成為音樂社團中的一員。直到現在，在音樂社半年的時間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時接觸到很多招聘企業(yè)，對就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團給予我機會，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認識了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責任心的剛哥、能說會道的躍哥、低調的孔哥、剛哥的賢內助翠姐.....還有樂于助人的各部部長和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。

大二的2個月已經過去，學習、生活與工作的關系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導建議更多了。我竭力處理好學習與工作的關系，2個月過去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長，班里也有很多活動讓我組織。我認為：參加一個協(xié)會要在不影響正常休息與學習的情況下，才能夠實現自我能力的鍛煉。有時候感覺自己協(xié)調好工作和學習的關系很難，休息不好，這一切處理不好會導致成績下降，身心疲憊，我更不想因為個人原因影響團隊的進度與積極性。特此提出退會申請，希望老師與主席團能夠理解。

另外：對咱們協(xié)會提出幾點建議：

1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動，盡量不要在課堂時間通知大家活動讓回復、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動。(特殊情況除外)

2、會議效率的提高。開會之前每個人該說什么、怎么說、如何用最簡練的語言表達最多的意思都需要注意。會議不要太頻繁。

3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問題多溝通。協(xié)會不是官場，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。

4、工作要有計劃性，不要太倉促。開會、排班、招聘會等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時通知會帶來很多不便。

5、各級關系的處理，領導方式的角色轉換。

真心舍不得離開。對我來說：肩上扛得最重的2個字是責任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個成功團隊的合作精神的重要性，與會友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經的學生助理培訓、禮儀培訓、策劃書培訓.......各種培訓成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團學不到的。尤其是老師實實在在的引導，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會永遠記得。

我很感謝老師、學長學姐對我的培養(yǎng)，同時也希望大家能理解我退社團的原因，我們社團還有許多工作能力強的學生，他(她)們正在為社團而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負責，希望協(xié)會給予重用。所以我申請退出協(xié)會。在社團里度過的這些愉快日子，我會永遠銘記。

離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。

生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點燃。只有啟程，才會到達理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會記得：

1、平靜的湖面訓練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)

2、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。

最后祝我們學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會越辦越好，老師工作順利、同事們學習事業(yè)雙豐收!

此致

敬禮

xxxx

日期：

申請音樂器材申請書篇十五

****部門：

為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務，我（本部門）需要*****（簡述設備內容），現有器材已不能滿足上述需求，故申請購買（或領用）部分器材，清單如下：

***（品牌）***（型號）***(數量)；

***（品牌）***（型號）***(數量)；

……

特此申請，請予以核準為盼！

申請單位：***

申請人：***

申請日期：****年**月**日

申請音樂器材申請書篇十六

尊敬的局領導：

我們二郎廟小學原來操場上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來的老學校移過來的，并且這些器材都是原來學校的老師自制的器材，也不太符合標準。前段時間學校西邊修路征用了學校一部分操場，當把這些器材挖出來要移往它處時發(fā)現下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會的進步及標準學校的達標要求，學校缺乏體育器材，不利于教學及學生身心日益生長發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請局領導根據體育教學需要批準為盼。

具體目錄如下：

云梯1個，仰臥起坐器1個，三間肋木1個，雙間肋木1個，移動式羽毛球柱1個，帶網2個羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對，足球50個，7#籃球30個，6#籃球30個，計數器跳繩50根，雞毛鍵子50個，壘球50個，小氣泵（充氣用）1個，乒乓球20盒，小跳箱1個，小山羊1個。

申請人：經濟技術開發(fā)區(qū)二郎廟小學

20xx年4月6日

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