申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書（匯總16篇）

兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。要全面回顧所總結(jié)的內(nèi)容，不遺漏任何一個(gè)重要的點(diǎn)。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞一下吧。

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇一

光陰荏苒，不知不覺中我踏上教師這個(gè)工作崗位已將近一年，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，同時(shí)也是我職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年。還記得剛?cè)肼殨r(shí)的興奮和忐忑，第一次上公開課的緊張與激動(dòng)，第一次組織活動(dòng)的手忙腳亂。這一切的一切，都帶給我前所未有的挑戰(zhàn)，也讓我從另一個(gè)角度重新審視了教師這個(gè)職業(yè)。

老師，多么親切又神圣的名字，曾幾何時(shí)，我一直把成為教師當(dāng)作自己一個(gè)渴望而不可及的夢(mèng)想。高考時(shí)，看著我夢(mèng)寐以求的師范大學(xué)，我就暗下決心一定要盡自己最大的努力成為這里的學(xué)生，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我的心久久不能平靜，我知道自己離夢(mèng)想越來(lái)越近了。四年的大學(xué)生涯，我時(shí)刻用準(zhǔn)教師的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，在生活上謹(jǐn)言慎行，用自己的努力和拼搏，換來(lái)了幾乎所有的榮譽(yù)，更憑借過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和能力，如愿以償?shù)墨@取了保送碩士研究生的資格。我深知，要想成為一名優(yōu)秀的教師，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的綜合能力是不行的，我必須不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，為以后踏上工作崗位，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一名受學(xué)生尊重和同行認(rèn)可的好老師！

功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)的這一年，我幸運(yùn)的通過(guò)了新教師招聘考試，成為了一名中學(xué)音樂(lè)教師，應(yīng)該說(shuō)為我七年的師范學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，同時(shí)也拉開了我教師職業(yè)生涯的序幕。當(dāng)學(xué)生時(shí)，看到的都是教師沉著自信的外表，認(rèn)為他們就像百科全書一般，仿佛生來(lái)就無(wú)所不能；當(dāng)教師后，才真正體會(huì)到，要想立足三尺講臺(tái)，讓學(xué)生尊敬甚至佩服，背后所要付出的努力，是無(wú)法衡量的。就拿最基本的備課來(lái)說(shuō)吧，剛工作時(shí)，我連備課筆記的格式都不知道，備課內(nèi)容就是具體的上課流程，有時(shí)還把銜接句或者口頭禪都記錄在案，生怕自己在課堂上說(shuō)錯(cuò)話，這樣的備課筆記看起來(lái)長(zhǎng)篇大論，根本體現(xiàn)不出教學(xué)目的和重點(diǎn)，就像流水賬一般，更重要的是，在真正的課堂教學(xué)中，我根本就沒(méi)有時(shí)間看筆記上的流程，往往是想到哪里講到哪里，課堂效率大大降低。這樣上了幾節(jié)課后，我開始慌了，甚至懷疑自己是否適合教師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)即便自己在學(xué)科專業(yè)知識(shí)上再自信，沒(méi)有好的教學(xué)方法，一切都等于零。

教學(xué)并不是教師一個(gè)人的表演，而應(yīng)該是與學(xué)生建立良好的溝通，用科學(xué)的方法，把自己所學(xué)有效的傳遞給學(xué)生的過(guò)程，如果只把注意力放在自己身上，不顧學(xué)生的課堂反饋，一味考慮如何講的多，講的精彩，那么最終只會(huì)換來(lái)學(xué)生的茫然和困惑。在我們音樂(lè)教師的圈子里就流傳著這樣一句箴言：優(yōu)秀的音樂(lè)家不一定能成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師，而一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師肯定是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家?，F(xiàn)在想來(lái)，這句話對(duì)當(dāng)時(shí)的情境來(lái)說(shuō)是再恰當(dāng)不過(guò)了。頂著研究生學(xué)歷的光環(huán)，憑著過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，剛工作時(shí)，我確實(shí)是很自信的，甚至有點(diǎn)自負(fù)，對(duì)于給初中生上音樂(lè)課這件事我很不以為然，而且還一度認(rèn)為，只要和在學(xué)校里讀書的時(shí)候一樣，努力一點(diǎn)，什么困難都能自己解決，想法很自我也很簡(jiǎn)單，但是幾次失敗的授課經(jīng)歷，給了我當(dāng)頭一棒，讓我清醒的意識(shí)到，作為教師，光以自我為中心，不去思考與學(xué)生建立良好溝通的方式，不去考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力，那么哪怕你自己的知識(shí)再全面，能力再?gòu)?qiáng)，你也算不上一名合格的教師。明確了這個(gè)問(wèn)題之后，我慢慢虛心起來(lái)，也開始向老教師們討教好的教學(xué)方法，從如何寫好備課筆記開始，逐步規(guī)范自己的教學(xué)行為，在此過(guò)程中，我收獲了很多，主要是在課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)模式等方面有了一些感想和體會(huì)，下面我就具體談一談。

首先，在課堂管理方面，剛開始，由于有過(guò)在大學(xué)任教的經(jīng)驗(yàn)，我上課的方式比較輕松自然，而且還天真的以為，現(xiàn)在的初中生無(wú)論在生理還是心理上發(fā)展都比較快，應(yīng)該和高中生或者大學(xué)生差不多，已經(jīng)具備了一定的自控能力，可以在良好的氛圍中，完成每一堂音樂(lè)課，而無(wú)需像上文化課一樣，氣氛嚴(yán)肅緊張。但是，幾次課上下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)，初中生雖然看上去比小學(xué)生成熟，但是內(nèi)心還是很幼稚的，有些行為習(xí)慣差的學(xué)生甚至還不如小學(xué)生自覺，必需要老師明確指出錯(cuò)誤，甚至采取一定的懲罰措施，才會(huì)規(guī)范自己的言行。起初，為了不耽誤授課進(jìn)度，我很少停下來(lái)管理紀(jì)律，以至于有些班級(jí)，哪怕我大吼大叫還是會(huì)亂成一團(tuán)，這也成為了我工作伊始最頭痛的問(wèn)題。

后來(lái)，一位老教師告訴我，在初中教育中，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行規(guī)范并提出要求是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，只有你具備了有效控制課堂紀(jì)律的能力，才能保證教學(xué)質(zhì)量。試想，如果一個(gè)班級(jí)大多數(shù)人都在走神或者講話，你老師講的再好又有什么用呢？并且這項(xiàng)工作，最好在剛接手班級(jí)的時(shí)候就立即展開，讓學(xué)生明白，上這個(gè)老師的課必須做到幾點(diǎn)要求，做不到的話會(huì)有怎樣的后果，只有規(guī)范了課堂要求，今后的教學(xué)才能順利的進(jìn)行。聽取了她的建議后，我馬上調(diào)整了自己的授課方式，不再對(duì)課堂上的紀(jì)律問(wèn)題視而不見了，而是及時(shí)停下來(lái)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并制定了一定的獎(jiǎng)懲措施，讓學(xué)生明確了音樂(lè)課平時(shí)成績(jī)的評(píng)價(jià)要求。雖說(shuō)有的班級(jí)剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從喜歡我慢慢變得有點(diǎn)畏懼我，但整體來(lái)說(shuō)，學(xué)生無(wú)論在課堂表現(xiàn)還是聽課效率上都有了較明顯的改善和提高，隨著時(shí)間的推移，他們上音樂(lè)課的好習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，我停下來(lái)管紀(jì)律的時(shí)間也越來(lái)越少，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也間接促進(jìn)了我的課堂教學(xué)。

其次，在教學(xué)設(shè)計(jì)上。起初，我比較重視預(yù)設(shè)，備課時(shí)怎么安排，上課時(shí)就按部就班，因?yàn)槭歉闭n老師，所以像所有的副課老師一樣，經(jīng)常一堂課要反復(fù)上十幾遍，而我卻并沒(méi)有考慮到每個(gè)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和不同，不管學(xué)生的反應(yīng)如何，總之就按照我設(shè)想的來(lái)，以至于同一節(jié)課，不同班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋大相徑庭，基礎(chǔ)好一些的學(xué)生學(xué)起來(lái)輕松又有興趣，而基礎(chǔ)差一些的學(xué)生卻因?yàn)槔斫獠涣硕饾u喪失學(xué)習(xí)的興趣。出現(xiàn)了這些情況之后，我就進(jìn)行了一系列的教學(xué)反思，最終明確了自己的問(wèn)題，即違背了教學(xué)中因材施教和循序漸進(jìn)的原則，我的教學(xué)設(shè)計(jì)，只重視教材分析，卻忽略了學(xué)情分析，違背了新課程倡導(dǎo)的以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。在這之后，我及時(shí)調(diào)整了備課策略，根據(jù)我對(duì)不同班級(jí)，不同學(xué)生的了解，采用了分層教學(xué)法，有時(shí)甚至一課幾備，對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象提出不同的要求，在授課過(guò)程中，我也更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，不僅按照預(yù)設(shè)的`內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，還更注重課堂生成，抓住學(xué)生答題中出現(xiàn)的每一個(gè)亮點(diǎn)或問(wèn)題，為他們做出及時(shí)而有效的引導(dǎo)。

最后，在評(píng)價(jià)模式上，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)音樂(lè)學(xué)科的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也有了更全面的認(rèn)識(shí)。上學(xué)期，基于音樂(lè)教研室的壓力，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)主要以期末筆試成績(jī)?yōu)閰⒖?，筆試中包含的內(nèi)容主要是與音樂(lè)相關(guān)的理論知識(shí)和欣賞知識(shí)，雖然涵蓋的知識(shí)面挺廣泛，題目類型也很豐富，但是涉及的內(nèi)容卻并不是學(xué)生感興趣的，很多還是服從于教材的安排，學(xué)生學(xué)起來(lái)累，做起來(lái)錯(cuò)誤率也挺高，而且對(duì)于音樂(lè)還要考試這件事，他們很困惑也很排斥，但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)，考試對(duì)于相對(duì)班級(jí)人數(shù)較多的學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，依然是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最快也是最公平的方式。但是，從學(xué)生的臉上，我還是看出了他們或無(wú)奈或不屑的表情，這也激發(fā)了我為改變音樂(lè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模式作一點(diǎn)努力的興趣。

本學(xué)期，通過(guò)一系列準(zhǔn)備和考慮，我把音樂(lè)期末考試的形式分成了兩塊，一方面是音樂(lè)表現(xiàn)技能考核；一方面是音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)，雖然同樣是考試，但是模式還是發(fā)生了很大的變化，特別是在技能考核方面，我允許學(xué)生自選想要表現(xiàn)的音樂(lè)技能，可以是演奏、演唱、表演中的任何一種，曲目還可以自選，當(dāng)我公布了這個(gè)評(píng)價(jià)方法后，學(xué)生們都?xì)g呼起來(lái)，很多人表示了贊同并表達(dá)了自己愿意積極參與的愿望，同時(shí)在成績(jī)權(quán)重方面，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，我也特意弱化了筆試成績(jī)所占的份額，突出了音樂(lè)技能考核的重要性，讓很多學(xué)生信心滿滿的投入到最后音樂(lè)期末考試的準(zhǔn)備中來(lái)。這件事，也讓我意識(shí)到，學(xué)生對(duì)音樂(lè)課提不起興趣不是真的不喜歡音樂(lè)，而是老師沒(méi)能挖掘出他們?cè)谝魳?lè)表現(xiàn)上的能力，沒(méi)能用一些更多元化的評(píng)價(jià)方式，給予他們施展自己才華的機(jī)會(huì)，如果作為老師能多從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)行思考，相信很多難題就不再是問(wèn)題。

總之，通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我在怎樣做一名合格的教師，怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)未來(lái)方面，進(jìn)行了很多學(xué)習(xí)和反思，這些經(jīng)歷，讓我更加明確了作為教師，要承擔(dān)教書育人責(zé)任的艱巨和偉大，也讓我清楚的看到了自己作為教學(xué)新手所存在的問(wèn)題和不足，相信只要我秉持著勤學(xué)善思、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，我一定能在通往優(yōu)秀教師的這條布滿荊棘但又芳香四溢的道路上勇往直前！

:

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇二

音樂(lè)愛好者社申請(qǐng)書

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

我們志愿申請(qǐng)成立校音樂(lè)愛好者社。以豐富校園文化建設(shè)，確保校園文學(xué)的安康穩(wěn)定開展，為創(chuàng)建文明校園奉獻(xiàn)我們的微薄力量。

音樂(lè)愛好者社，從字面上來(lái)說(shuō)就是校園中的文藝活動(dòng)，自然其主體是學(xué)生，主要表現(xiàn)形式是晚會(huì)、演出、常規(guī)訓(xùn)練等。校園文藝活動(dòng)作為校園文化的一個(gè)重要組成部分，在建設(shè)有特色的校園文化進(jìn)程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時(shí)還可以陶冶性情凈化心靈。我們認(rèn)為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對(duì)提高大學(xué)生對(duì)文藝生活的興趣、開拓大學(xué)生的視野、培養(yǎng)大學(xué)生的能力有積極作用。

當(dāng)然這決非把幾個(gè)學(xué)生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無(wú)益的，只會(huì)適得其反的，而要切實(shí)有效地開展工作才能到達(dá)我們成立社團(tuán)的最終目的。

我們音樂(lè)愛好者社以培養(yǎng)學(xué)生的文藝細(xì)胞，發(fā)揮學(xué)生的文藝特長(zhǎng)為宗旨，開發(fā)有文藝特長(zhǎng)的學(xué)生潛力，活潑校園文藝活動(dòng)，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化，“打造校園經(jīng)典，領(lǐng)軍校園文化”成為音樂(lè)愛好者社的開展目的。

首先我們要對(duì)音樂(lè)愛好者社建設(shè)對(duì)文藝的積極作用有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，不可以把它當(dāng)作可有可無(wú)的附屬品，而要把它視為進(jìn)行課外生活的重要的途徑，把它當(dāng)作提高學(xué)生文藝興趣的主要的渠道。

第二，要以音樂(lè)愛好者社為核心開展豐富多彩的活動(dòng)，形成音樂(lè)愛好者社對(duì)廣大學(xué)生的強(qiáng)大吸引力。當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)面廣，能力強(qiáng)，表現(xiàn)的欲望也很強(qiáng)烈，所以要充分發(fā)揮他們的積極性，開展如“校園十佳歌手大賽”，校園女生節(jié)，音樂(lè)愛好者社常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)等。

我們深知要成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)愛好者社，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，希望校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能嚴(yán)格要求以使我們更快進(jìn)步，我們也會(huì)努力克制自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取為校園的文化建設(shè)做出奉獻(xiàn)，努力創(chuàng)建文明校園奉獻(xiàn)我們自己的力量。

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇三

尊敬的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐你們好：

我來(lái)自，我志愿加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。自入學(xué)的第一天起我就被你們的風(fēng)采所折服，你們的一舉首一投足所流露出的干練成熟就給我留下了深刻的印象。我知道你們都是學(xué)生中的精英，是我們普通學(xué)生的楷模與榜樣。我由衷的崇拜羨慕你們，萬(wàn)分的想要成為像你們一樣優(yōu)秀的學(xué)生，不枉費(fèi)了這寶貴的高中生活。古雨云：鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高，就算是鴻鵠混在群鴨中也是難以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的志向的，所以我十分的渴望加入你們的行列，同你們一同工作向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到很多有用的東西，提高自身的能力修養(yǎng)，成為一名合格而出色的高中學(xué)生。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是十分嚴(yán)格的，單單只有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥也不乏睿智，有著很好的心理素質(zhì)，更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。我堅(jiān)信我的加入可以為學(xué)生會(huì)注入一股新鮮沸騰的血液，學(xué)生會(huì)對(duì)我的接納更會(huì)使我才華大展!請(qǐng)相信我，考驗(yàn)我，接受我。我是金子，我要發(fā)光!我不會(huì)令你們失望!

此致敬禮!

最虔誠(chéng)的學(xué)妹：

20xx年9月x日

尊敬的系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：(如果是校學(xué)生會(huì)就寫尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì))

我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。

如果老師能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，使我順利進(jìn)入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，我會(huì)積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì)自覺地學(xué)習(xí)和體會(huì)市里面提出的繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展以及黨的xx大精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識(shí)。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。欲窮千里目，更上一層樓，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)中的各項(xiàng)工作搞好。

我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當(dāng)然了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴(yán)于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!

此致，

敬禮!

申請(qǐng)人：×××

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇四

音樂(lè)社是一個(gè)交流音樂(lè)的社團(tuán)，是學(xué)生提高音樂(lè)素養(yǎng)的團(tuán)體，是音樂(lè)愛好者展現(xiàn)自己的平臺(tái)。音樂(lè)社致力于提供一個(gè)音樂(lè)愛好者交流的平臺(tái)，兼顧學(xué)校的藝術(shù)表演任務(wù)，逐步開展歌唱交流比賽等其他活動(dòng)。

創(chuàng)辦目的：

音樂(lè)社是為了讓音樂(lè)的愛好者，在課余之時(shí)，能夠享受主宰音樂(lè)的快感。音樂(lè)可以調(diào)理情緒，不管你處于怎樣的心理狀態(tài)，通通交給音樂(lè)來(lái)梳理。社團(tuán)正是希望同學(xué)能夠緩解沉重的學(xué)習(xí)壓力，以良好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。

活動(dòng)形式和特點(diǎn)

主要以音樂(lè)會(huì)的形式為主讓大家了解音樂(lè)社，給每一位社員提供一個(gè)舞臺(tái)讓他們盡情展示他們的特長(zhǎng)，每屆音樂(lè)會(huì)都會(huì)以不同的主題為線索來(lái)展開活動(dòng)，給觀眾耳目一新的感覺。每屆音樂(lè)會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)其他的友好社團(tuán)來(lái)參與客串演出，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加觀賞。

精選

曾說(shuō)：音樂(lè)，是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。在該校內(nèi)，一直缺少這樣一支能夠用音樂(lè)來(lái)交流情感的社團(tuán)。

因此，我們學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)正是以宣傳音樂(lè)文化，提高學(xué)生音樂(lè)感受力和鑒賞力，豐富校園文化生活為目的的團(tuán)體。

在校內(nèi)，有不少同學(xué)是一群熱衷于音樂(lè)與校園生活的學(xué)生，他們有著對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的信念，并始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。本社團(tuán)是校內(nèi)唯一一個(gè)為這些同學(xué)提供廣闊音樂(lè)交流平臺(tái)以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的獨(dú)立音樂(lè)與校園文化相結(jié)合的學(xué)生社團(tuán)。

社團(tuán)宗旨：領(lǐng)悟音樂(lè)，感動(dòng)生活！

本社團(tuán)以音樂(lè)表演和藝術(shù)交流為形式，以提高學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)力和鑒賞力以及探索音樂(lè)藝術(shù)真諦為最終目的。努力使同學(xué)們了解音樂(lè)、熱愛音樂(lè)進(jìn)而熱愛生活。在本社中，從事音樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)將主動(dòng)并無(wú)償將自己所學(xué)習(xí)的音樂(lè)知識(shí)奉獻(xiàn)給社員，并教導(dǎo)他們?nèi)绾晤I(lǐng)悟音樂(lè)的真諦，感受生活的快樂(lè)。

特申請(qǐng)成立音樂(lè)社！

2016年2月25日星期四

申請(qǐng)人：黃昱

精選

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇五

尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng)：

我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社。中國(guó)書法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫圖的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中書法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn)，因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式，與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。

在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學(xué)習(xí)書法的人越來(lái)越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征，作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書法是漢字的書寫藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會(huì)作用，另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。

中國(guó)書法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī)，在中國(guó)書法藝術(shù)史上寫下了燦爛的一頁(yè)，為書法作為一門獨(dú)立的藝術(shù)而存在，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的`變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。

身為中國(guó)炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書法。書法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調(diào)節(jié)心理素質(zhì)，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。

晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書法愛好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，也可以借舉辦書法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高?；ハ嘟涣?，擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力，可以說(shuō)成立書法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書法愛好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇六

xxx：

本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對(duì) 街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時(shí)，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣，音樂(lè)社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長(zhǎng)，音樂(lè)社，難道是對(duì)我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無(wú)從得知。

經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來(lái)都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒(méi)拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來(lái)之后抱怨沒(méi)有來(lái)得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒(méi)有確切的時(shí)間，問(wèn)題，答案，以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無(wú)言，總之都總之，一句話，就是沒(méi)完成任務(wù)。

讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會(huì)寫。 xx社長(zhǎng)有建議么?我不會(huì)寫。 不會(huì)寫也得寫，你們班的xxx也寫了。 沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級(jí)都不教點(diǎn)東西，我們寫什么? 寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來(lái)寫。 好吧，我無(wú)言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒(méi)做。

不適合巋然文學(xué)社的工作，所以 社長(zhǎng)這樣說(shuō)。

我也這樣覺得，能怎樣?

于是上級(jí)又一次不辭辛苦的跑來(lái)說(shuō)， 要打印的，半頁(yè)紙，重寫 。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來(lái)實(shí)現(xiàn) 字字由個(gè)人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的 的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請(qǐng)，因小人心理，覺得還是自我批評(píng)比be fire要好，不用把紅果果的名字借音樂(lè)社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無(wú)辜的人的事一般我不會(huì)做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂(lè)社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時(shí)間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個(gè)街舞組織都想像jm .g一樣擁有十四個(gè)人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績(jī)。

由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來(lái)向上級(jí)申請(qǐng)退社，如有錯(cuò)字，請(qǐng)諒解

最后，祝音樂(lè)社能跨上新一級(jí)臺(tái)階，辦好每一次活動(dòng)，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的.成功。

xxxx

日期：

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇七

xxx：

本人已入駐街舞半年有余，想當(dāng)初跟著很多學(xué)生一樣，抱著對(duì)街舞很大都期待和敬仰參加了面試，經(jīng)過(guò)嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)們重重選拔，本人有幸進(jìn)入了文學(xué)社，從那時(shí)，文學(xué)社都光輝就照到了本人身上，使得本人光輝了不少，在他人羨慕都眼中，我已然成為了文學(xué)社都一份子，踏入了外聯(lián)部都門檻。

和我想象得一樣，音樂(lè)社有著很好的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是社長(zhǎng)，音樂(lè)社，難道是對(duì)我有所期待，還是認(rèn)為我比較適合做某一些工作，分擔(dān)大領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子，讓上級(jí)能多空下時(shí)間休息和用于專攻即將踏上高三的學(xué)業(yè)，這些我無(wú)從得知。

經(jīng)常會(huì)接到一些上面派下來(lái)都任務(wù)：拉贊助，拉了;發(fā)傳單，發(fā)了;送海報(bào)，送了;聯(lián)系學(xué)校，做了。當(dāng)然，這些我都努力都完成，可以只看結(jié)果：拉贊助，沒(méi)拉到。發(fā)傳單，勉強(qiáng)能正確完成任務(wù);送海報(bào)，送回來(lái)之后抱怨沒(méi)有來(lái)得及吃飯等種種;聯(lián)系學(xué)校，沒(méi)有確切的時(shí)間，問(wèn)題，答案，以至于面對(duì)別的大領(lǐng)導(dǎo)啞口無(wú)言，總之都總之，一句話，就是沒(méi)完成任務(wù)。

讓寫聯(lián)盟企劃，職位，不會(huì)寫。xx社長(zhǎng)有建議么?我不會(huì)寫。不會(huì)寫也得寫，你們班的xxx也寫了。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)怎么寫，上級(jí)都不教點(diǎn)東西，我們寫什么?寫就是了，可以去參照xx地區(qū)都聯(lián)盟來(lái)寫。好吧，我無(wú)言可辯，反正結(jié)果都是拿不出東西，就等于什么也沒(méi)做。

不適合巋然文學(xué)社的工作，所以社長(zhǎng)這樣說(shuō)。

我也這樣覺得，能怎樣?

于是上級(jí)又一次不辭辛苦的跑來(lái)說(shuō)，要打印的，半頁(yè)紙，重寫。好吧，怎么樣也混了比高中作文要求的字?jǐn)?shù)還多，來(lái)實(shí)現(xiàn)字字由個(gè)人完成，不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的的標(biāo)準(zhǔn)完成這紅果果(俗稱赤裸裸)的退社申請(qǐng)，因小人心理，覺得還是自我批評(píng)比befire要好，不用把紅果果的名字借音樂(lè)社的偉大名義發(fā)揚(yáng)光大，這樣實(shí)在太勞累在學(xué)業(yè)中苦苦掙扎的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了，很浪腦細(xì)胞的，這樣殃及其他無(wú)辜的人的事一般我不會(huì)做。這次能有正當(dāng)理由把我從光輝的音樂(lè)社中剔除掉了，終于不用再為了小部分人的不配合而苦惱了，這樣既能省時(shí)間又能剔除麻煩，真算得上是兩全其美。畢竟，哪個(gè)街舞組織都想像jm.g一樣擁有十四個(gè)人的精英小團(tuán)隊(duì)打出一片成績(jī)。

由于本人的水平比較有限，只能以這篇文來(lái)向上級(jí)申請(qǐng)退社，如有錯(cuò)字，請(qǐng)諒解

最后，祝音樂(lè)社能跨上新一級(jí)臺(tái)階，辦好每一次活動(dòng)，拉到每一次的贊助，生機(jī)勃勃，取得更輝煌的成功。

xxxx

日期：

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇八

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是不可或缺的關(guān)鍵，也是我們的主要任務(wù)，但是身體的健康才是我們最重要的東西，也是支持我們好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以根據(jù)我們班具體情況大家商量、討論后希望能夠向?qū)W院申請(qǐng)一批體育器材供大家鍛煉之用。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的支持。在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班成立快一年之計(jì)，通過(guò)我們的觀察，大家在學(xué)習(xí)之余很少會(huì)集體參加體育活動(dòng)，至少相比于以前這些活動(dòng)是大大的減少了。更多的是寫作業(yè)，或者用電腦上網(wǎng)做自己的事情，這樣以后難免會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響。很多人都反映出脖子有時(shí)候疼，或者視力越來(lái)越差，抵抗力也越來(lái)越差等等不好的癥狀。介于此，我們想在我們的課外生活中增添一些有活力的運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)豐富我們的課余生活，并且讓我們能夠在一個(gè)好的身體條件下健康的學(xué)習(xí)。

具體的器材如下:。

xxxxxxxxxxxx。

敬禮

申請(qǐng)人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇九

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師如何根據(jù)自身情況寫一篇

入黨申請(qǐng)書

尊敬的黨組織：

今天，我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地提出我醞釀已久的申請(qǐng)：我要申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨!

改革開放二十年來(lái)，我國(guó)城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步、科技前沿領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，綜合國(guó)力大大加強(qiáng)，世界矚目中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，特別是十一屆三中全會(huì)以后，黨總結(jié)正反兩方面的教訓(xùn)，號(hào)召全黨解放思想、實(shí)事求是。通過(guò)學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國(guó)人民從水深火熱中走出來(lái)，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國(guó)自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。

中國(guó)的革命和社會(huì)主義建設(shè)充分地證明：只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。對(duì)黨的理解由兒時(shí)的好奇漸漸的變成了現(xiàn)在的一種信仰。時(shí)間的成長(zhǎng)和沉淀使我越來(lái)越堅(jiān)定了加入共產(chǎn)黨，為黨的事業(yè)奮斗終身的信仰。

作為一名人民教師，是中國(guó)共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名教育工作者，我時(shí)刻的認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)到自己工作責(zé)任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實(shí)現(xiàn)自己教育學(xué)生的愿望，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

從教到現(xiàn)才短短兩年，由于年輕經(jīng)驗(yàn)不足，一切只能摸著石頭過(guò)河，但是我經(jīng)常向老教師請(qǐng)教。在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，從教學(xué)內(nèi)容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學(xué)生的課外藝術(shù)活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平，采取相應(yīng)的教學(xué)教法，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極主動(dòng)的去聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。這兩年，讓我深刻體會(huì)到：做教師之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤” ，所謂勤能補(bǔ)拙。時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!

人不能沒(méi)有追求與理想，也不能沒(méi)有信念，沒(méi)有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業(yè)中去。

我要加入到中國(guó)共產(chǎn)黨中來(lái)，就是為了更好的為人民服務(wù)，如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終身。如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日

敬愛的黨組織：

二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對(duì)于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時(shí)代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。

也許，當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開始的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人?？偸侨绱说哪恐袩o(wú)人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話，“別人會(huì)說(shuō)你錯(cuò)了，也是在教誨你，讓你在錯(cuò)誤中尋找對(duì)的方向;而且實(shí)習(xí)，說(shuō)好聽是工作，說(shuō)不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時(shí)刻記住‘謙卑’二字，當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請(qǐng)書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。

在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而吸收、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。

在生活方面，積極樂(lè)觀的面對(duì)人生，正確理解人生觀、價(jià)值觀、世界觀。在日常生活中，以助人為樂(lè)、方便予人，與人友善等為向?qū)?，讓自己的良好人生態(tài)度感染身邊所有的人。

在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國(guó)、愛民族、愛社會(huì)、愛學(xué)校等，小則愛班級(jí)、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實(shí)效教育。

在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說(shuō)，“給予別人方便，也是給予自己方便?！庇袝r(shí)、我會(huì)用自己幽默地語(yǔ)言感染周邊所有的人，把自己的快樂(lè)與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對(duì)他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事。

在此，我再次真心地希望自己能進(jìn)入黨組織的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍中，為自己能擁有一份良好而高尚的品質(zhì)而奮斗、學(xué)習(xí)。為此，我將對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷增值自己各方面的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日

敬愛的黨組織：

您好!

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔埸h，教學(xué)她始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中教學(xué)國(guó)最廣大人民的根本利益，教學(xué)并通過(guò)制定正確的路線方針政策，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民教學(xué)的根本利益而不懈奮斗。

從學(xué)生年代開始，一串閃光的名字--、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給教學(xué)了我啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)許多深受我尊敬的人都有一個(gè)共同的名字--共產(chǎn)黨員，教學(xué)這確立了我要加入黨的決心。我把能參加偉大的黨作為最大的光榮。教學(xué)參加工作后，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下，我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。黨教學(xué)是由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子組成的，是工人階級(jí)及廣大勞動(dòng)群眾利益的忠實(shí)代教學(xué)表。

黨自成立以來(lái)，始終把代表各族人民的利益作為自己的重要責(zé)任。在黨的路教學(xué)線、方針和政策上，集中反映和體現(xiàn)了全國(guó)各族人民群眾的根本利益;在工作作教學(xué)風(fēng)和工作方法上堅(jiān)持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線;在黨員教學(xué)的行動(dòng)上，要求廣大黨員堅(jiān)持人民利益高于一切，個(gè)人利益服從人民利益。教學(xué)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心在新民主主義革命中，教學(xué)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人教學(xué)民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)，取得了勝教學(xué)利，建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)。

建國(guó)后，我國(guó)順利地進(jìn)行了社會(huì)主教學(xué)義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，確立了社會(huì)主義制度，社會(huì)主教學(xué)義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進(jìn)的道路上遇到過(guò)曲折，但教學(xué)黨用她自身的力量糾正了失誤，教學(xué)使我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)更加偉大的歷史時(shí)期。在中國(guó)教學(xué)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展，生產(chǎn)力迅速發(fā)展，綜合國(guó)力大大教學(xué)增強(qiáng)，人民生活水平大幅提高。教學(xué)中共黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒，全心全意為人民服務(wù)，教學(xué)不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員教學(xué)要體現(xiàn)時(shí)代的要求，教學(xué)要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)教學(xué)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，教學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，教學(xué)增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本教學(xué)領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

我希望成為黨員的一份子，我教學(xué)渴望為人民服務(wù)，教學(xué)渴望創(chuàng)造自己的價(jià)值，而知道只有跟著黨才能找到正確的路線教學(xué)和方針，把我心中的雜念剔除，把我的淺白的覺悟進(jìn)一步提升和升華，把我的有教學(xué)限的光熱無(wú)限放大，教學(xué)不為個(gè)人利益而奮斗而為大集體利益而奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主教學(xué)義的最終目的付出一生努力。教學(xué)我決心用實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，我鄭重地向黨提出申請(qǐng)：我志愿加入教學(xué)中國(guó)共產(chǎn)黨，全心全意為人民服務(wù)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決教學(xué)定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，教學(xué)隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

今后我會(huì)更加努力地工作，教學(xué)認(rèn)真恪守自己作為一名音樂(lè)教師的本分，教學(xué)仔細(xì)作圖，教學(xué)以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度設(shè)計(jì)出高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、有利于可持續(xù)發(fā)展的施工圖。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)從而提升自身的專業(yè)水平。并時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主教學(xué)義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動(dòng)指南。在自己擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域上，為教學(xué)江門市建設(shè)行業(yè)的發(fā)展艱苦奮斗，奉獻(xiàn)力量，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中教學(xué)起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。教學(xué)自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，教學(xué)嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。教學(xué)只要黨和人民需要，我將奉獻(xiàn)我的一切!教學(xué)我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點(diǎn)和不足，如處理問(wèn)題教學(xué)不夠成熟、政治理論水平不足等。

希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將教學(xué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教學(xué)自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自教學(xué)己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

x年xx月xx日

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十

尊敬的黨支部領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自音樂(lè)學(xué)專業(yè)的xx，入校以來(lái)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨一直是我的心愿，行至大四，名額突降，然而機(jī)制班人才濟(jì)濟(jì)，很遺憾我不是其中的幸運(yùn)者，但是我入黨的決心沒(méi)有變，反而讓我更加堅(jiān)定要加入其中的熱情，黨校的培訓(xùn)讓我深知，共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的集體，是一個(gè)有紀(jì)律有組織的黨派，我渴求成為其中的一名，我愿為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)的我應(yīng)有的力量，因此，我鄭重地向黨提出申請(qǐng)，請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨!

現(xiàn)將我入校以來(lái)的情況向黨支部領(lǐng)到匯報(bào)：

進(jìn)入xx學(xué)院音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)以來(lái)，我誠(chéng)交五湖四海的朋友，誠(chéng)實(shí)待人，與人為善，因此具有良好的群眾基礎(chǔ)和廣泛的交際圈，我有著這種優(yōu)秀的同學(xué)與朋友，為此我感到欣喜之時(shí)也感到了深深地壓力，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生跟自己一樣也是積極向黨組織靠攏，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受組織的考驗(yàn)，并且很多人不論是在學(xué)習(xí)還是生活等方面都比自己做的更好。因此，我告誡自己要懂得向他人學(xué)習(xí)，不能夠心浮氣躁更不能夠氣餒，要用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)黨的一片赤誠(chéng)之心。對(duì)待學(xué)習(xí)我認(rèn)真、刻苦、在課堂上專心聽講、在課后按時(shí)復(fù)習(xí)、課前及時(shí)預(yù)習(xí)。

對(duì)待生活，我積極樂(lè)觀、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人;此外，我還積極參加班級(jí)和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)。大一起我就開始從事學(xué)校分配的勤工儉學(xué)崗位并一直堅(jiān)持到大二下學(xué)期，雖然工作比較簡(jiǎn)單，但是使我明白要從小事開始做起這個(gè)道理。同時(shí)我也憑著自己優(yōu)異的表現(xiàn)順利的進(jìn)入了邵陽(yáng)學(xué)院校學(xué)生聯(lián)合會(huì)。期間我一直嚴(yán)格要求自己，表現(xiàn)突出，被邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)生工作處授予了"先進(jìn)個(gè)人"榮譽(yù)稱號(hào)。由于自己總是想嘗試新鮮的東西，因此，在大二下學(xué)期我辭掉了這份職務(wù)。大三期間，在陳志剛主任的帶領(lǐng)下我參加了由湖南大學(xué)主辦的中南地區(qū)機(jī)械設(shè)計(jì)制造大賽，并以"便攜擔(dān)架"作品榮獲中南地區(qū)三等獎(jiǎng)。憑著自己優(yōu)異的表現(xiàn)，系里面也曾經(jīng)授予我"三好學(xué)生""優(yōu)秀學(xué)生干部"等稱號(hào)。

在學(xué)校外面，我總不讓自己閑著，從高中畢業(yè)我就開始做各種社會(huì)實(shí)踐，曾經(jīng)工作于邵陽(yáng)市中原朗高陶瓷店，邵陽(yáng)市阿波羅燈飾店，邵陽(yáng)市天偉陶瓷店。感覺自己很喜歡銷售這個(gè)行業(yè)，憑著自己在銷售方面的經(jīng)驗(yàn)和天賦，因此在大三的這個(gè)暑假，邵陽(yáng)市好運(yùn)汽車4s店正式雇傭我，從事汽車銷售顧問(wèn)。工作時(shí)的苦與樂(lè)使得自己成熟了很多，在各方面都有提高，也讓自己更加堅(jiān)定加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。但最主要的是我時(shí)刻把加入中國(guó)共產(chǎn)黨作為自己的人生目標(biāo)和動(dòng)力，時(shí)刻提醒自己要謹(jǐn)記黨的教誨先從思想上入黨。我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有待改進(jìn)，如學(xué)習(xí)上過(guò)于死板，處理事情時(shí)不夠靈活。不過(guò)我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人，認(rèn)真學(xué)好黨的理論和社會(huì)主義建設(shè)理論，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí);求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)干事，"當(dāng)老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事"。時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：音樂(lè)學(xué)專業(yè)××

××年××月××日

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十一

尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是xxx班的學(xué)生。我申請(qǐng)加入校舞蹈社團(tuán)。跳舞，是我從小的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候有過(guò)一段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練，可是因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個(gè)業(yè)余愛好。但是對(duì)于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。如今，我走進(jìn)了大學(xué)校門，發(fā)現(xiàn)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以再次接觸到舞蹈，這讓我著實(shí)興奮不已。于是，我立刻提起筆，寫下了這封入團(tuán)申請(qǐng)書。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個(gè)下凡的天使。跳舞的人是快樂(lè)的，同時(shí)也可以把這種快樂(lè)帶給別人。我也希望可以做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈，把自身的快樂(lè)感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對(duì)一個(gè)人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。對(duì)于女生的我來(lái)說(shuō)更能保持身材,增加自己的自信心。

通過(guò)貴社團(tuán)的招新活動(dòng)以及我自己的咨詢和了解，讓我得知貴社團(tuán)是我校最早建立組成的社團(tuán)之一，可謂是資歷頗深。并且貴社也有過(guò)一些不菲的成績(jī)，因此一直都深受同學(xué)的關(guān)注以及青睞。同時(shí)，我還了解到貴社會(huì)定期舉辦很多不同的活動(dòng)，如小型誤會(huì)，參加各院系文藝活動(dòng)，與兄弟院校的舞蹈團(tuán)體學(xué)習(xí)交流等等。

這一系列豐富多彩的活動(dòng)都深深吸引著我讓我盼望著能早日進(jìn)入舞蹈社。如果我有幸可以成為這個(gè)集體的一員，那么我一定會(huì)投入我最大的激情配合社團(tuán)完成每一次的活動(dòng)。雖然我一個(gè)人的力量是很微小的，可我也會(huì)努力做到最好，為社團(tuán)增光。請(qǐng)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)相信我！

xxxx。

日期：

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十二

一、教學(xué)器材借用原則：

教學(xué)器材的借用首先保證教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐等的使用。

二、教學(xué)器材借用辦法：

1樂(lè)器。借用最長(zhǎng)以一學(xué)期為限。教師免費(fèi)，學(xué)生交納一定的使用折舊費(fèi)。

2電教器材及光盤。電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過(guò)200元，。由于外聘教職工流動(dòng)性較大，對(duì)外聘教職工借用實(shí)行押金制度，交所借光盤總金額的兩倍押金。

3體育器材。借期為1天以內(nèi)。

三、教學(xué)器材的維修保養(yǎng)

1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時(shí)應(yīng)與管理員共同檢查教學(xué)器材的完好情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)指出。

2借用手續(xù)完成后，借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問(wèn)題。

四、教學(xué)器材的歸還和續(xù)借

1借用期滿，借用人員應(yīng)及時(shí)持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。

2如需續(xù)借，再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未能歸還樂(lè)器或歸還時(shí)若樂(lè)器出現(xiàn)損壞，則按國(guó)有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。

五、教學(xué)器材的租用

不屬于教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐使用教學(xué)器材，必須交納租金（按學(xué)校相關(guān)規(guī)定交納）和保證金（金額按成本核算價(jià)收?。?/p>

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十三

一、音、體、美器材室的管理實(shí)行教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下的管理員負(fù)責(zé)制，要確定專人負(fù)責(zé)保管，并明確保管責(zé)任制。

二、器材室的所有器材必須登記建立明細(xì)帳，做到帳、物、卡相符。由教導(dǎo)處組織人員進(jìn)行定期或不定期的盤點(diǎn)和維修。

三、器材室保管員要根據(jù)器材的性能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛(wèi)、防潮、防火、防盜等工作。每周進(jìn)行一次大掃除。

四、加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)務(wù)的教育，樹立愛護(hù)公物為榮、破壞公物為恥的好風(fēng)尚。

五、各科所用器材，需由任課教師開據(jù)“器材使用報(bào)告單”，并注明日期、節(jié)次、器材名稱、數(shù)量。

上課前統(tǒng)一由任課教師負(fù)責(zé)領(lǐng)取、發(fā)放、回收及歸還。

六、對(duì)教師管理失職及學(xué)生人為因素導(dǎo)致的損壞、損失者，除照價(jià)賠償外，要視情節(jié)輕重給予行政處分。

七、外單位來(lái)借器材，一律須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后方可借出，未經(jīng)批準(zhǔn)不得借出。

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十四

尊敬的音樂(lè)社社長(zhǎng)：

您好!我是學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)。

時(shí)間飛逝，回想當(dāng)初加入咱們職協(xié)，滿懷激情，成功競(jìng)聘外聯(lián)部部長(zhǎng)，正式成為音樂(lè)社團(tuán)中的一員。直到現(xiàn)在，在音樂(lè)社半年的時(shí)間里，我感覺自己變得更有禮貌了，組織能力與溝通能力也大大提高，同時(shí)接觸到很多招聘企業(yè)，對(duì)就業(yè)有了一定的了解，全部都是社團(tuán)給予我機(jī)會(huì)，真心謝謝大家的幫助。在職協(xié)我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有談吐犀利的吳老師、愛笑溫和的閆老師、有責(zé)任心的剛哥、能說(shuō)會(huì)道的躍哥、低調(diào)的孔哥、剛哥的賢內(nèi)助翠姐.....還有樂(lè)于助人的各部部長(zhǎng)和積極活躍的新成員。我想收獲的不但是一份能力，更多的是一份友誼。

大二的2個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，學(xué)習(xí)、生活與工作的關(guān)系我也有很多感觸。大二開始我們的專業(yè)課變得多了，老師給我們的指導(dǎo)建議更多了。我竭力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，2個(gè)月過(guò)去了感覺到處理得不是很理想。作為副班長(zhǎng)，班里也有很多活動(dòng)讓我組織。我認(rèn)為：參加一個(gè)協(xié)會(huì)要在不影響正常休息與學(xué)習(xí)的情況下，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我能力的鍛煉。有時(shí)候感覺自己協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系很難，休息不好，這一切處理不好會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降，身心疲憊，我更不想因?yàn)閭€(gè)人原因影響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度與積極性。特此提出退會(huì)申請(qǐng)，希望老師與主席團(tuán)能夠理解。

另外：對(duì)咱們協(xié)會(huì)提出幾點(diǎn)建議：

1、發(fā)短信、打電話盡量不要太晚。如23：00或者23：30發(fā)短信通知活動(dòng)，盡量不要在課堂時(shí)間通知大家活動(dòng)讓回復(fù)、或者在課堂上發(fā)飛信聊天討論活動(dòng)。(特殊情況除外)

2、會(huì)議效率的提高。開會(huì)之前每個(gè)人該說(shuō)什么、怎么說(shuō)、如何用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)最多的意思都需要注意。會(huì)議不要太頻繁。

3、虛心納諫。多聽聽下面人的看法，有問(wèn)題多溝通。協(xié)會(huì)不是官場(chǎng)，可以有規(guī)矩，但是要有溝通技能。

4、工作要有計(jì)劃性，不要太倉(cāng)促。開會(huì)、排班、招聘會(huì)等要有規(guī)矩，不要隨便換人，臨時(shí)通知會(huì)帶來(lái)很多不便。

5、各級(jí)關(guān)系的處理，領(lǐng)導(dǎo)方式的角色轉(zhuǎn)換。

真心舍不得離開。對(duì)我來(lái)說(shuō)：肩上扛得最重的2個(gè)字是責(zé)任。在職協(xié)的日子里，我知道了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)的合作精神的重要性，與會(huì)友的相處讓我感到集體的溫暖，曾經(jīng)的學(xué)生助理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、策劃書培訓(xùn).......各種培訓(xùn)成了我很珍視的東西，這里的好多東西是在其他社團(tuán)學(xué)不到的。尤其是老師實(shí)實(shí)在在的引導(dǎo)，讓我受益匪淺，在職協(xié)的日子我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

我很感謝老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的培養(yǎng)，同時(shí)也希望大家能理解我退社團(tuán)的原因，我們社團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為社團(tuán)而努力奮斗!比如我們外聯(lián)部的、很積極負(fù)責(zé)，希望協(xié)會(huì)給予重用。所以我申請(qǐng)退出協(xié)會(huì)。在社團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

離開并不是意味著不參與。以后大家有需要的話可以聯(lián)系我，能和大家一起合作我會(huì)努力做到最好。還有啊，大家有什么好玩有意義的活動(dòng)記得與我分享哦，記得聯(lián)系我呵。

生命之舟，因拼搏而前行;生命之燈因熱情而點(diǎn)燃。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種，才會(huì)有收獲;只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。趁著我們還年輕，何不拼上一把?我會(huì)記得：

1、平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境培養(yǎng)不了偉大的人才。 (成才大忌)

2、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。

最后祝我們學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)越辦越好，老師工作順利、同事們學(xué)習(xí)事業(yè)雙豐收!

此致

敬禮

xxxx

日期：

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十五

****部門：

為了完成****（單位或部門）的**的拍攝任務(wù)，我（本部門）需要*****（簡(jiǎn)述設(shè)備內(nèi)容），現(xiàn)有器材已不能滿足上述需求，故申請(qǐng)購(gòu)買（或領(lǐng)用）部分器材，清單如下：

***（品牌）***（型號(hào)）***(數(shù)量)；

***（品牌）***（型號(hào)）***(數(shù)量)；

……

特此申請(qǐng)，請(qǐng)予以核準(zhǔn)為盼！

申請(qǐng)單位：***

申請(qǐng)人：***

申請(qǐng)日期：****年**月**日

申請(qǐng)音樂(lè)器材申請(qǐng)書篇十六

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

我們二郎廟小學(xué)原來(lái)操場(chǎng)上的雙杠、單杠、爬梯……全都是由20xx年建新校后從原來(lái)的老學(xué)校移過(guò)來(lái)的，并且這些器材都是原來(lái)學(xué)校的老師自制的器材，也不太符合標(biāo)準(zhǔn)。前段時(shí)間學(xué)校西邊修路征用了學(xué)校一部分操場(chǎng)，當(dāng)把這些器材挖出來(lái)要移往它處時(shí)發(fā)現(xiàn)下面都已生銹將要爛斷，存在極大的`安全隱患。另外學(xué)校的籃球、足球在放假期間體育室門被撬全部盜走，原有的小山羊、小跳箱也都有十幾年的歷史了，已經(jīng)面目全非，都需要更新?lián)Q代了。隨著社會(huì)的進(jìn)步及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的達(dá)標(biāo)要求，學(xué)校缺乏體育器材，不利于教學(xué)及學(xué)生身心日益生長(zhǎng)發(fā)展的需要。因此需要添加體育器材，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)體育教學(xué)需要批準(zhǔn)為盼。

具體目錄如下：

云梯1個(gè)，仰臥起坐器1個(gè)，三間肋木1個(gè)，雙間肋木1個(gè)，移動(dòng)式羽毛球柱1個(gè)，帶網(wǎng)2個(gè)羽毛球拍1副，羽毛球10盒，小足球門1對(duì)，足球50個(gè)，7#籃球30個(gè)，6#籃球30個(gè)，計(jì)數(shù)器跳繩50根，雞毛鍵子50個(gè)，壘球50個(gè)，小氣泵（充氣用）1個(gè)，乒乓球20盒，小跳箱1個(gè)，小山羊1個(gè)。

申請(qǐng)人：經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)二郎廟小學(xué)

20xx年4月6日

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7705183.html】