范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
周記二年級篇一
端午節(jié)，是古時人們?yōu)榱思o念愛國詩人的節(jié)日，在期間也有許多節(jié)日的習俗。
端午節(jié)時，學校為了更好地感受端午的氣氛，讓同學們和父母在家里學習包粽子。
粽子可不是那么好包的，粽子里的糯米、粽葉、豆沙之類的材料都是要特殊加工的。媽媽早早地去超市將米買好，再將米、棗、綠豆、紅豆等材料清洗一下，然后將其泡在水中。
第二天時，糯米泡到像煮米飯時一樣軟了，粽葉也可以用了。
然后就開始包粽子，粽子的步驟有很多步，雖然每一步都不怎么煩瑣，但要步步細致。
第一步，要用開水將粽子葉煮5分鐘，關(guān)火后加入馬蓮草燜一會，那樣粽子葉就沒有那么容易破，我將鍋蓋打開時， 一股熱熱的芳香噴涌而出，那就是端午節(jié)特有的味道。
第二步，將小棗用溫水泡了5分鐘，再取2-3片泡好的粽葉折成圓錐形狀，底部放入泡好的一個小棗，填進糯米，再將豆沙餡夾在糯米中間。
第三步，在上面蓋好糯米，然后壓實，粽葉下部兩邊往中間壓住，再把上方的粽葉往下折蓋住糯米，把長出來粽葉窩成角，包好后用馬蓮草將粽子綁緊。
第四步，最后將粽子放入鍋中碼緊，加水沒過粽子，煮一小時后改文火者30分鐘就好了。
我包的粽子看起來不怎么漂亮，但是我包成功了，我就很滿意。
將鍋蓋打開后，一股熟悉的粽子的味道撲面而來，我知道我成功了。
下午時，我的奶奶、小姨、弟弟都來了，我們坐在一起品嘗著我們一同做的粽子。香氣在我們之間徘徊，這份濃濃的端午的'味道嘗在我們嘴中，烙印在我們心里。
周記二年級篇二
雨的滴打，數(shù)落誰的哀傷？敲碎誰的舊夢？
花的枯萎，凋零誰的誓言？擾亂誰的愛情？
冬天刺骨的風，使人揪心，讓人惆悵，縱使我一萬次豪情，又怎奈何愁情依舊，物是人非。
也罷，我想我不是孤單的，天黑了，夜還守著我，孤單了，寂寞陪著我。夜安了，原諒我還在執(zhí)筆，溫習著骷髏往事，握筆輕嘆，早歲哪知紅塵事，此去經(jīng)年，怕是容顏褶皺，你亦不復當年。
夢境還鄉(xiāng)，殘破的風把我入眠。搭一葉孤舟，拾回遺失的美。不料，景色依然，再也逃不出你布下的局，只好裝扮憂傷，一夢江南。
路經(jīng)此地，夜也跟隨，風光無限，聽取琴悠一片，孤獨的月散出柔弱的光，斷鴻聲里，一女子青衣淡紫婆裟，月下起舞，那舞姿，醉倒了水中蓮荷，那神態(tài)，浮動了彼岸紅花。誰借我彩筆，我定譜寫一段悠揚的協(xié)奏曲，將那勾魂舞姿畫滿綠江。
為何那么清秀卻又那么苦澀？為何那么欣喜卻又那么糾結(jié)。
黎明，落雨停歇，又是一方琴聲入耳，觸急了江南仙子，舞謝叢中，臨水梳妝。劃著漿，錯過了一路的歌，錯過了一路的景。
清晨，叫醒了沉睡的夜，打擾了清幽的夢。
窗外，抽泣的蝴蝶不知該往哪?？?，駐足，徘徊，絕望，淚流，早知如此，何不永遠埋葬在堅固的`殼里，逃離世間的紛爭。身處紅塵，本不由己，越來越厭惡紛爭，越來越叛逆無常，誰能不驚不擾至今，誰能至死不怨到底。
此生流年，你還是你，遇見你只是一個偶然，想要將你忘記，卻花費了我一生的時間。
此生流年，雨萱，花傷，呵，終究是我自己啊。
周記二年級篇三
爸爸帶我們?nèi)ネ嫫?，漂流要到兩點半才開始，我們等啊等，終于到了兩點半，我們穿上了救生衣，我和叔叔一組，爸爸和媽媽一條船，我們上了汽艇。
我拿起船槳，船槳好重啊，我向右邊滑，船往左邊劃，我向左邊劃，船往右邊劃，我好累啊。
這個任務(wù)只能交給叔叔，工作人員把堵水的木頭拉開，他們一個一個都劃了下去，我們都被沖了下去，這缺口很窄，水流也很急，下面像一個小瀑布，我們的船滑了下去。
飄到最后，雙方都玩的非常累，好冷啊。衣服全都濕了，褲子也是，太爽了。
周記二年級篇四
我的拿手菜是水果拼盤。
我會做各種水果拼盤，都很好看，我的特長是拼盤的理由是：“我只能做這一道菜?！蔽蚁雽W做其他菜，但媽媽不教我，總是說做小學生能做的事，然后再教我，但我不恨媽媽。
周六，我們組織類水果拼盤大賽，我來辦一個水果拼盤，叫做“光輝的勝利”，我采用4種水果，分別是火龍果，黃瓜，香蕉，櫻桃，在游戲中“最酷的名字獎”驗收有黃，綠，紅，白四種我最想做的事我自己的水果拼盤，送給老師吃。
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周記二年級篇五
“嘩—”水花濺起。
“呀—”有人尖叫。
一回想起當時的情景，我的心情總像狂風巨浪，久久不能平靜。因為學游泳，對來說，我最難忘的事。
當初我沒學之前，以為游泳只不過是簡單的在水里劃幾下，而到游泳池邊，我才明白：游泳，并不是想象中的那么簡單。我要練的第一項，就是憋氣。
看教練示范的：多簡單。我迫不及待的試了一下，吸一口氣，把頭埋進水里,“咳嗽”.
我卻一下子被水嗆到了，鼻子通紅，嗓子也嗆得難受。我不甘心又練了幾次，結(jié)果一次都沒有成功。我想到了放棄，我拿起手機，給媽媽打了電話。當我小心翼翼的跟媽媽提起我不想學的時候，媽媽卻斬釘截鐵的說：“不行！這學游泳不是你主動提出來的嗎？你不能放棄！”我心急如焚，不知道到底堅持還是放棄。正當我猶豫不絕的時候，媽媽說：“孩子，相信自己。要堅持，堅持才能成功！”聽了媽媽這句話，我立刻充滿信心 ，握緊雙拳，閉緊雙眼，咬緊牙關(guān)，“啪”，跳下泳池。有了十足的動力，我練的非?？欤畮追昼娋途毢昧吮餁?。我讓教練檢查我練的如何。我深吸一口氣，把頭往水里一埋，我在水下默默的數(shù)數(shù)。“10秒，不錯！”教練對我豎起了大拇指。
第二天，第三天，第四天……我們接受了不同的挑戰(zhàn)，吃過了不同的苦，但當我從游泳池的一頭游到另一頭時，我覺得，這十天的辛苦沒白費，再累也值得。
周記二年級篇六
晚上每當我寫完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認識的`人，那天我在玩的時候，有個小哥哥問我：“你媽媽來沒有?”我說：“媽媽來了。”小哥哥又問我：“你媽媽帶手機沒有?”我說：“媽媽帶了?！毙「绺缬终f：“我和媽媽走丟了，能用你媽媽的手機給我媽媽打個電話嗎?”我說：“行?！比缓笏梦覌寢尩氖謾C找到了他媽媽。
幫助別人，快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
周記二年級篇七
在作文指導課上，我認識了很多好朋友，他們給我?guī)砹诵腋：托腋?，我覺得很幸運認識他們，尤其是老師。
當我們上第一節(jié)的時候，我感覺我們已經(jīng)是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。
有天會從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時間的流逝，我將在夏天輔導班的時間自動停止，我愛夏天的輔導班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無盡的快樂…
周記二年級篇八
回到家的第二天，自己洗衣服，去外婆家玩、教表妹做作業(yè)，送表妹去醫(yī)院檢查。
在家的第二天過的快樂卻也平凡，以后要找個重心，專攻一業(yè)。
什么是最快樂的事？啄木鳥捉蟲、水牛耕田、蜜蜂采蜜……，做對別人有意義的事才是最快樂的事。
今天在奶奶哪兒吃中飯，雖然奶奶很清貧，但她依舊燒出很可口的菜招待我，蹄子燉胡蘿卜、咸鴨蛋、腐豆腐、自制榨菜、腌韭菜，她把最好的東西都拿出來給我了，真是感激不盡，老人把關(guān)愛子 女，愛護后輩發(fā)揮到了極致，我不得不感嘆。
老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。
臨走的時候給奶奶150元，可奶奶不接受，她說：你現(xiàn)在也不容易，不能要你的錢。
什么時候才能報答長輩呢？
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