教育法律法規(guī)總結(jié)(精選12篇)

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教育法律法規(guī)總結(jié)(精選12篇)
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總結(jié)是思考的結(jié)果,它可以讓我們對學(xué)習(xí)和工作生活進行深入思考和反省。在寫總結(jié)時,要注意邏輯結(jié)構(gòu)的嚴密性,使讀者易于理解和接受。探尋好的寫作范例,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇一

為貫徹落實公司“普及法規(guī)知識、增強法制意識、防范法律風(fēng)險、構(gòu)建法治文化”的主題活動,質(zhì)量部以貼近實際、貼近工作為原則,學(xué)習(xí)部門相關(guān)的藥品法律法規(guī)知識,做到熟知熟會。質(zhì)量部堅持以“學(xué)用結(jié)合、普治共舉”為指導(dǎo)思想,開展了部門人員相關(guān)藥品法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)的活動,使質(zhì)量部全員的法律意識不斷增強。

此次學(xué)習(xí)了與藥品生產(chǎn)活動密切相關(guān)的法律法規(guī),有《藥品管理法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《專利法》、《新藥審批辦法》、《新藥保護和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的規(guī)定》、《藥品行政保護條例》、《中藥品種保護條例》等。通過相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),進一步增強了法律觀念、安全意識和責(zé)任意識,使自己的法律意識有了明顯提高。以前,對法律條文只是從表面理解,現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵。

品讀法律法規(guī)條文,覺得基本能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)實踐,規(guī)范自己的行為,但對法律法規(guī)的理解還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。質(zhì)量監(jiān)督工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,但對問題整改和跟蹤落實不到位;質(zhì)量檢測工作能夠按照質(zhì)量標準對原輔料和產(chǎn)品進行檢驗,但對檢驗的理解不夠深入,檢驗中出現(xiàn)的問題不夠快速有效地解決;產(chǎn)品注冊申報工作中所需時間過長,注冊準備工作不夠充分,資料整理不夠嚴謹。藥品法律法規(guī)為我們的藥品質(zhì)量提供了保障。時刻警醒自己,各種制度是否落實到位,日常監(jiān)督是否準確,做到有法可依,有規(guī)可循,規(guī)范管理。做到法律法規(guī)時常學(xué),堅持邊學(xué)邊改,邊查邊改,做到知法守法,提供更優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量管理服務(wù)。

通過開展藥品法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動有效地提高了部門員工的藥品相關(guān)法律法規(guī)意識,進一步強化了質(zhì)量管理,使部門內(nèi)出現(xiàn)了安定團結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。雖然在本次藥品法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動中做了相當多的工作,也取得了較好的成績,但還有一些不足之處,我們將發(fā)揚成績,糾正存在的不足,繼續(xù)按照本次活動的要求,認真貫徹落實“學(xué)用結(jié)合、普治共舉”為指導(dǎo)思想,再接再厲,積極進取,開拓創(chuàng)新,把藥品質(zhì)量管理持續(xù)改進工作長久地延續(xù)下去。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇二

歷時三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。在湘潭大學(xué)這么好的學(xué)習(xí)氛圍中參加的培訓(xùn)是我工作以來第一次參加的培訓(xùn),收獲的不僅是法律法規(guī)在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用知識,更重要的是結(jié)識了更多兄弟院校的老師。

本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī),其實在我們的日常學(xué)生管理工作中,經(jīng)常會遇到這方面的事情,通過本次的學(xué)習(xí),讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領(lǐng)土主權(quán)問題的學(xué)習(xí),到學(xué)生權(quán)益的保障與大學(xué)治理,學(xué)生管理中的法律問題、高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任這幾個方面的學(xué)習(xí),最重要的就是要抓住以下幾個方面:

1、管理必須做到程序正當,對學(xué)生實施紀律處分是對學(xué)生的一種特殊的教育形式,對學(xué)生心理和行為等方面都會產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性,達到預(yù)期的管理和教育目的,學(xué)校在對學(xué)生實施紀律處分時,應(yīng)當嚴格按照規(guī)范的程序?qū)嵤?。這就使學(xué)校對學(xué)生違紀處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當就要做到聽取學(xué)生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達。

2、要有強烈的證據(jù)意識,依據(jù)明確,定性準確。對學(xué)生進行處分或處理的依據(jù),是對學(xué)生行為進行評價的標準和適用處分種類的依據(jù),包括違紀行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學(xué)生管理工作中處理學(xué)生必須要有相關(guān)證據(jù)支持;相關(guān)證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式,可以使物證、書證,證人證言,鑒定結(jié)論,勘驗、檢查筆錄,視聽資料等。

在本次學(xué)習(xí)中,讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導(dǎo)員匯聚在一組,討論我們作為輔導(dǎo)員一職的`方方面面。高校輔導(dǎo)員角色具有特殊性,他不僅代表學(xué)校立場教育管理學(xué)生,同時也站在學(xué)生的立場維護學(xué)生的正當權(quán)益。在我們這次討論中,提到最多的還是學(xué)生的日常管理工作,比如說獎助學(xué)金的發(fā)放的問題,各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題,也有處理的好的老師講出了自己的心得,其實總結(jié)下來就前面提到的兩點,一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。

另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主,讓班上絕大部分同學(xué)沒有意見。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關(guān)注的還是輔導(dǎo)員的地位和待遇問題,輔導(dǎo)員的待遇中央有精神,國家有政策,地方有法規(guī),但很多地方總是落實不了,所以大家也想通過討論引起有關(guān)部門的重視。至于輔導(dǎo)員的地位問題,我認為輔導(dǎo)員的地位是自己給的,如果我們自己不把自己的地位看低,我們有高的學(xué)歷,我們有好的辦事能力,其它部門或者人是不會看低我們的,因為我們的職業(yè)是神圣的,我們也是育人,從某個方面講我們的貢獻或許更大。

另外一個是學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的討論,普遍看來,高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠不及本科院校的學(xué)風(fēng)。為了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境用盡心思去占個座,這是本科院校處處可見的事情,但是看看我們高職院校的教室里,就連平常上課全班所有的同學(xué)都到課都是一個困難的問題。所以,在未來的工作中,學(xué)風(fēng)建設(shè)可能是我們工作的重中之重。

通過這次學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了知識還結(jié)交了不少朋友,希望不管是國家還是學(xué)校,更加重視我們輔導(dǎo)員的工作,多組織類似的學(xué)習(xí)班。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇三

為了進一步加強工人對國家法律法規(guī)的認識,我們部門對職工進行了法律法規(guī)的知識培訓(xùn),讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產(chǎn)法的內(nèi)容,明確了生產(chǎn)安全事故的責(zé)任追究和在生產(chǎn)安全管理工作中要始終堅持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針。這次培訓(xùn)由公司安保部領(lǐng)導(dǎo)作為主講。以下就是這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容:

一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產(chǎn)法為主要內(nèi)容進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn),使廣大職工對其有了總體的認識。在以后安全生產(chǎn)管理上能有強化“超前意識”、“預(yù)防為主”的理念,進一步明確只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能使安全管理工作達到最高的境界。

二、以班組為單位,組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓(xùn)。

三、豐富學(xué)習(xí)形式,選擇有針對性的ppt課件,提高廣大職工的學(xué)習(xí)熱情。將新《安全生產(chǎn)法》十大亮點、中華人民共和國安全生產(chǎn)法(新舊對比表)作為重點學(xué)習(xí)材料,通過集中宣講,播放幻燈片的形式進行深入學(xué)習(xí)。

四、利用了現(xiàn)場安全事故實例,來解讀新安全生產(chǎn)法,并對職工工作作為一個警醒。

五、對職工進行一些現(xiàn)場應(yīng)急事故的自救知識的講解,讓職工在施工過程中碰到一些小的事故,能夠及時的進行自救處理,降低事故的人員傷亡和損失。

六、通過培訓(xùn)后的考試測評成績看,培訓(xùn)取得了預(yù)期的效果,今后工作中對新《安全生產(chǎn)法》應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。

通過此次培訓(xùn),全體職工對新安全生產(chǎn)活動全面的認識與了解,安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中,我們將在在深入學(xué)習(xí)、深刻理解新《安全生產(chǎn)法》的基礎(chǔ)上,以新《安全生產(chǎn)法》為標準,對安全管理中的重點工作進行梳理,并嚴格依照新《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)要求布置安排工作,確?,F(xiàn)場施工過程安心管理更上一個新的臺階。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇四

國務(wù)院林業(yè)主管部門根據(jù)本法制定實施辦法,報國務(wù)院批準施行。

第四十八條。

民族自治地方不能全部適用本法規(guī)定的,自治機關(guān)可以根據(jù)本法的原則,結(jié)合民族自治地方的特點,制定變通或者補充規(guī)定,依照法定程序報省、自治區(qū)或者全國人民代表大會常務(wù)委員會批準施行。

第四十九條。

本法自一九八五年一月一日起施行。

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教育法律法規(guī)總結(jié)篇五

我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》精神,在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動,使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策,進一步增強法律意識、提高法律素質(zhì),在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生,促進校園和諧文明收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

組長:丁國旭。

副組長:韋洪懷葛祥超。

成員:韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明。

全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。

孫成奎孟祥京。

本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的.方法,啟動儀式之后,組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī),并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學(xué)法筆記進行檢評,評選出一等獎33名。

法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后,組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會,引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思,以提高活動的實效性。

在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽,不僅參賽比例高,還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進分子。尤其值得注意的是,我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),掌握好、運用好,取得了良好的效果。

小學(xué)。

20xx年6月。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇六

我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》精神,在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動,使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策,進一步增強法律意識、提高法律素質(zhì),在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生,促進校園和諧文明收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

組長:丁國旭。

副組長:韋洪懷葛祥超。

成員:韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明。

全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。

孫成奎孟祥京。

本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法,啟動儀式之后,組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī),并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學(xué)法筆記進行檢評,評選出一等獎33名。

法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后,組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會,引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思,以提高活動的實效性。

在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽,不僅參賽比例高,還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進分子。尤其值得注意的是,我校青年教師群體能夠和中年教師一樣,把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ),掌握好、運用好,取得了良好的'效果。

小學(xué)。

20xx年6月。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇七

俗語道:“五月天,孩兒面,。”剛剛還是艷陽高照,轉(zhuǎn)眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節(jié)的綿綿細雨,我們又一次迎來了新的培訓(xùn)。培訓(xùn)是由市局法規(guī)處的楊正中處長主講,這次培訓(xùn)與往日的不同,既不是講枯燥的法條,也不是說技能的演練,而是談“如何維護煙草專賣體制,促進行業(yè)健康發(fā)展。”

一、端正工作態(tài)度,努力工作,多向先進同志

學(xué)習(xí)

,取長補短,爭取早日成為先進份子中的一員。

三、注意自己的言行舉止,視行業(yè)為己家,不做有損于行業(yè)利益的事。

以上是本人的小小體會,我會努力做到。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇八

為貫徹落實衛(wèi)生局《關(guān)于開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》的通知,落實我院《醫(yī)院管理年活動實施方案》的工作要求,堅持“以病人為中心”,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,加強醫(yī)院管理,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,改善醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度,保證醫(yī)療服務(wù)安全,我院在堅持科學(xué)發(fā)展觀的前提下開展了醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)的活動。此次活動從強化組織領(lǐng)導(dǎo)入手,提高全院職工的認識,堅持抓落實求實效,使全員法律意識不斷增強。現(xiàn)將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下:

一、此次活動的指導(dǎo)思想明確,普法的目標是提高人民群眾的法律意識,維護社會穩(wěn)定,保障國家長治久安。“依法治國,建設(shè)社會主義法治國家”是黨的治國方略。衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范管理,依法執(zhí)業(yè),減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生,保證人民群眾的就醫(yī)質(zhì)量和就醫(yī)安全。在全社會“四五”普法教育活動帶動下,我院在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的同時,不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境,規(guī)范服務(wù)言行,積極開辟“急救綠色通道”,努力為病人提供全程、優(yōu)質(zhì)、價廉的醫(yī)療服務(wù)。此次活動已被我院列入重要議事日程。

二、為了保證了各項工作的順利進行,我院成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,院長親自擔(dān)任組長,并且明確科主任為科室法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的第一責(zé)任人,形成了院科兩級普法網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭組織學(xué)習(xí)院內(nèi)定期安排的法律知識學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)活動中交流學(xué)習(xí)體會,增強班子成員處理醫(yī)院工作的法律意識,提高依法辦事的能力。此次活動確保了經(jīng)費到位,從不打任何折扣,寧可其他方面節(jié)省一點,也要保證衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的正常進行,使衛(wèi)生法律法規(guī)書籍達到人手一冊。

三、此次衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,有《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等相關(guān)法律。對與醫(yī)療活動密切相關(guān)的法律條例,醫(yī)院還開展了專題學(xué)習(xí)活動。

四、此次活動作為三個文明建設(shè)的重要組成部分,與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核,保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務(wù)人員開展了一次法律法規(guī)知識考試,通過這次考試,不僅使全體醫(yī)務(wù)人員對相關(guān)法律法規(guī)知識有了更深的印象,而且也充分反映了前一階段學(xué)習(xí)的成效。

五、如今院領(lǐng)導(dǎo)自覺運用法紀知識指導(dǎo)行政和醫(yī)療管理工作。在日常事務(wù)中依法行政,依法處理醫(yī)療糾紛,未發(fā)生重大違法行政行為,無行政訴訟敗訴案件;并且未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入;藥房嚴格執(zhí)行國家藥品價格政策;各功能科室嚴格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)收費標準,未出現(xiàn)在國家規(guī)定之外擅自設(shè)立新的收費項目的情況;院內(nèi)財務(wù)科室堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的原則,沒有設(shè)立帳外帳、“小金庫”等;防疫科消毒、滅菌、隔離等制度齊全。通過定期和不定期地對門診和住院病人進行問卷調(diào)查、出院病人問卷函調(diào)、聘請院外行風(fēng)監(jiān)督員等措施,對以上工作成效也有很大的鞏固作用。

此次活動與“醫(yī)院管理年”活動緊密結(jié)合,互相促進,在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的引領(lǐng)下,黨員又起到了很好的先鋒模范作用。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動有效地提高了廣大醫(yī)護員工遵紀守法、依法維權(quán)和治安防范意識及自覺與犯罪分子作斗爭的意識,使更多的醫(yī)務(wù)人員成為政治素質(zhì)好、組織能力強、法律知識豐富的人員,為加強普法教育依法治理提供了條件,進一步強化了醫(yī)院管理,使院內(nèi)出現(xiàn)了安定團結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面,兩個效益同步增長。

當前,“四五”普法依法治理工作正處于關(guān)鍵階段,雖然我院在本次衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動中做了相當多的工作,也取得了較好的成績,但對照標準還有一定的距離,我們將發(fā)揚成績,糾正存在的不足,繼續(xù)按照本次活動的要求,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,研究制定切實可行的措施方案,再接再厲,積極進取,開拓創(chuàng)新,把醫(yī)院管理質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進工作長久地延續(xù)下去。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇九

我校教師在縣教育局的組織下,聆聽了韓小雨的講座。通過學(xué)習(xí),使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等內(nèi)涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風(fēng),有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。

通過學(xué)習(xí),明白了自己的職責(zé)所在,也深感肩上的擔(dān)子的沉重,雖然我是一名普通的教師,卻肩負著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。于是在學(xué)習(xí)之余,僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學(xué)中留下的遺憾,終于明確:身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。因為當你走進學(xué)校大門時,你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了,而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛護學(xué)生,應(yīng)當是教師的天職,正所謂:師愛師魂??墒窃趯嶋H中真正做到這一點,尤其是做到喜歡每一個孩子,卻是非常不易的。教師不應(yīng)因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學(xué)生另眼相看,應(yīng)尊重學(xué)生的人格,公正合理地對待每一個學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人,是否學(xué)會求知,在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美,最后才是求知這樣一個原則來教書育人,必須把德育放在首位,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。

只有知法,才能守法。通過學(xué)習(xí),我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)理念,要想成為新型的教師必須不斷學(xué)習(xí),從而充實自己,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進的教育手段,用規(guī)范的教育行為給學(xué)生傳授最新的知識和方法。

教師要不斷更新充實自己的常識。博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質(zhì)的變化。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷理新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是桶死水,終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí),我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識;進一步增強了法律意識,今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī),做讓人民滿意的教師。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇十

總結(jié)會上,院領(lǐng)導(dǎo)對金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓(xùn)情況同各科室負責(zé)人共同作了討論。

金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章培訓(xùn)總結(jié)會會議記錄會議時間:會議地點:

主持單位:主持人:記錄人:參會人員:缺席人員及原因:

教育法律法規(guī)總結(jié)篇十一

教育法律法規(guī)心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要法律文件,是保障教育公平、公正、安全的重要保障。學(xué)習(xí)和掌握教育法律法規(guī),對于我們從事教育行業(yè)的人來說,具有重要的意義。

首先,教育法律法規(guī)是教育管理的重要依據(jù)。教育法律法規(guī)明確了各級各類學(xué)校的職責(zé)、任務(wù)和權(quán)利,規(guī)定了教育行政部門的管理職責(zé)和教育從業(yè)人員的職業(yè)道德,是學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)管理的重要依據(jù)。

其次,教育法律法規(guī)是保障教育公平、公正、安全的重要保障。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育資源的配置、教育經(jīng)費的投入和使用、教育公平和公正等方面的內(nèi)容,是保障教育公平、公正、安全的重要保障。

最后,教育法律法規(guī)是維護教育秩序的重要手段。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育機構(gòu)的設(shè)立、變更和終止程序,明確了教育機構(gòu)的職責(zé)和義務(wù),是維護教育秩序的重要手段。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過程中,我深刻認識到教育法律法規(guī)的重要性和意義。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育法律法規(guī)方面的不足之處,需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。

總之,教育法律法規(guī)是保障教育公平、公正、安全的重要保障,是維護教育秩序的重要手段。在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過程中,我們應(yīng)該加強學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的法律意識和法律素養(yǎng),為保障教育公平、公正、安全做出貢獻。

教育法律法規(guī)總結(jié)篇十二

通過這次的講座,讓我受益最大的是:我們想做某件事或正在做某件事情的時候,你一定要結(jié)合現(xiàn)狀給予分析,要了解目前的形勢,還要有一個明確的目標,在關(guān)系復(fù)雜的現(xiàn)實社會,如何處理好人際關(guān)系,如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力,事情結(jié)束后,你還要學(xué)會善于總結(jié)和反思,從經(jīng)驗中學(xué)習(xí),提出對自己有益的東西,只有這樣,你才會有所進步,有所提高。

20xx年8月4日,參加了市局黨組中心組(擴大)學(xué)習(xí)專題講座學(xué)習(xí),市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設(shè)備安全監(jiān)察概論、特種設(shè)備法規(guī)標準體系和特種設(shè)備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座,我了解了我市特種設(shè)備安全狀況,學(xué)到了特種設(shè)備安全監(jiān)察相關(guān)知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評,使自己深受啟發(fā),進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務(wù)”理念的意識。

自己作為政策法規(guī)科的一員,在全面學(xué)習(xí)的同時,特別注意對新修改的《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的學(xué)習(xí),新《條例》)的正式施行,對于進一步加強特種設(shè)備安全監(jiān)察工作,提升質(zhì)監(jiān)部門服務(wù)經(jīng)濟社會大局的有效性,都具有重要的意義。主要體會有以下幾點:

新《條例》——賦予新指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標,從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一,賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)。

二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因,場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能,對上述問題都進行了明確規(guī)定,從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責(zé)任、鼓勵科技創(chuàng)新、應(yīng)急救援和強化法律責(zé)任等方面都賦予了新的。

特種設(shè)備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面,需要企業(yè)、檢驗技術(shù)機構(gòu)、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責(zé)定位,履行各自責(zé)任。

首先,新《條例》明確了生產(chǎn)、使用單位承擔(dān)對特種設(shè)備安全質(zhì)量全面負責(zé)的主體責(zé)任。特種生產(chǎn)企業(yè)不但要保證所生產(chǎn)的特種設(shè)備安全質(zhì)量,而且要保證其生產(chǎn)的特種設(shè)備能效指標滿足要求。安全生產(chǎn)和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務(wù),企業(yè)主要負責(zé)人應(yīng)是第一責(zé)任人。

《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時間里又進行一次較大的修改,主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化責(zé)任等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,特種設(shè)備數(shù)量迅猛增長,從xx年底到2xx5年底,特種設(shè)備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺,翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設(shè)備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。

因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設(shè)備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設(shè)備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設(shè)備安全監(jiān)察工作的目標,從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一,賦予了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作新的科學(xué)。

二是完善了特種設(shè)備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因,場(廠)內(nèi)機動車輛沒有納入原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的調(diào)整范圍。特種設(shè)備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設(shè)備許可工作證后監(jiān)管等內(nèi)容也未在原《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設(shè)備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設(shè)備安全監(jiān)察的法定職能,對上述問題都進行了明確規(guī)定,從法律層面上進一步完善了特種設(shè)備安全監(jiān)察的調(diào)整范圍和工作環(huán)節(jié)。

三是指明了特種設(shè)備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設(shè)備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。比如,在下放行政許可項目和分級管理方面,新《條例》第102條規(guī)定,國家質(zhì)檢總局可以根據(jù)工作需要,將行政許可下放省級質(zhì)監(jiān)部門實施,方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面,新《條例》突破了安全生產(chǎn)事故分類分級的一般原則,不僅以和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級,而且還結(jié)合特種設(shè)備事故的特殊性,按照設(shè)備中斷運行時間長短、高空滯留人數(shù)、轉(zhuǎn)移人員數(shù)量、設(shè)備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級,更加符合特種設(shè)備的特性。

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