總結(jié)需要準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)自己的觀點和經(jīng)驗，以便讓他人能夠清晰地理解。寫總結(jié)時，要表達(dá)出對所總結(jié)的事物的理解和體會，發(fā)表個人觀點和想法。以下總結(jié)范文從不同角度對問題進(jìn)行了分析和總結(jié)，有助于我們拓寬思路。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇一
歷時三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。在湘潭大學(xué)這么好的學(xué)習(xí)氛圍中參加的培訓(xùn)是我工作以來第一次參加的培訓(xùn)，收獲的不僅是法律法規(guī)在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用知識，更重要的是結(jié)識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓(xùn)的主題是法律法規(guī)，其實在我們的日常學(xué)生管理工作中，經(jīng)常會遇到這方面的事情，通過本次的學(xué)習(xí)，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領(lǐng)土主權(quán)問題的學(xué)習(xí)，到學(xué)生權(quán)益的保障與大學(xué)治理，學(xué)生管理中的法律問題、高校在學(xué)生傷害事故中的民事責(zé)任這幾個方面的學(xué)習(xí)，最重要的就是要抓住以下幾個方面：
1、管理必須做到程序正當(dāng)，對學(xué)生實施紀(jì)律處分是對學(xué)生的一種特殊的教育形式，對學(xué)生心理和行為等方面都會產(chǎn)生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達(dá)到預(yù)期的管理和教育目的，學(xué)校在對學(xué)生實施紀(jì)律處分時，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)范的程序?qū)嵤?。這就使學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當(dāng)就要做到聽取學(xué)生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當(dāng)面送達(dá)。
2、要有強烈的證據(jù)意識，依據(jù)明確，定性準(zhǔn)確。對學(xué)生進(jìn)行處分或處理的依據(jù)，是對學(xué)生行為進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)和適用處分種類的依據(jù)，包括違紀(jì)行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學(xué)生管理工作中處理學(xué)生必須要有相關(guān)證據(jù)支持；相關(guān)證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結(jié)論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。
在本次學(xué)習(xí)中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導(dǎo)員匯聚在一組，討論我們作為輔導(dǎo)員一職的`方方面面。高校輔導(dǎo)員角色具有特殊性，他不僅代表學(xué)校立場教育管理學(xué)生，同時也站在學(xué)生的立場維護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。在我們這次討論中，提到最多的還是學(xué)生的日常管理工作，比如說獎助學(xué)金的發(fā)放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結(jié)下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。
另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學(xué)沒有意見。還有寢室內(nèi)使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關(guān)注的還是輔導(dǎo)員的地位和待遇問題，輔導(dǎo)員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關(guān)部門的重視。至于輔導(dǎo)員的地位問題，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學(xué)歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻(xiàn)或許更大。
另外一個是學(xué)風(fēng)建設(shè)問題的討論，普遍看來，高職院校的學(xué)風(fēng)建設(shè)遠(yuǎn)不及本科院校的學(xué)風(fēng)。為了一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學(xué)都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學(xué)風(fēng)建設(shè)可能是我們工作的重中之重。
通過這次學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了知識還結(jié)交了不少朋友，希望不管是國家還是學(xué)校，更加重視我們輔導(dǎo)員的工作，多組織類似的學(xué)習(xí)班。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇二
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運用好，取得了良好的效果。
只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了全鎮(zhèn)教職員工的心底；依法從教，業(yè)已成為我鎮(zhèn)教職工的共識和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極。
小學(xué)。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇三
(一)增強紀(jì)律觀念。通過開展黨規(guī)黨紀(jì)和安全生產(chǎn)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步熟悉掌握了黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)和安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本知識，增強了從事安監(jiān)工作的紀(jì)律觀念，進(jìn)一步筑牢了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的防線，對“堅定理想信念、強化責(zé)任意識、增強監(jiān)督意識”有了更深刻的認(rèn)識。
(二)認(rèn)清了危害。通過活生生的典型事例，使大家看到了邪與正、違法與守法只有一步之遙，一墻之隔，受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，認(rèn)清了違法違紀(jì)的嚴(yán)重危害性，明白該做什么，不該做什么，在思想作風(fēng)、廉潔自律、遵紀(jì)守法、正確運用權(quán)力等方面有了新的認(rèn)識和提高。
(三)提高依法行政的自覺性。我們把紀(jì)律教育月活動與依法行政結(jié)合起來，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，完善行政監(jiān)督制度和機制，強化對行政行為的監(jiān)督，不斷提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀念和能力。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇四
活動中，要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國宗教工作會議精神，使廣大黨員群眾紛紛參加到民族宗教法制教育中來；通過宣傳宗教政策法律法規(guī)，普及民族宗教知識，進(jìn)一步提高廣大干部和群眾對民族宗教工作的認(rèn)識，加強民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定。進(jìn)一步干部群眾的法制觀念和法制意識，提高愛國愛教、遵紀(jì)守法的自覺性。
通過次此活動大家一致認(rèn)為，通過廣泛教育，不斷豐富了廣大干部民族宗教工作方面的.知識，不斷提高了駕馭和解決民族問題的能力；提高了各族群眾民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識和政策法律意識，增強了各族群眾維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)人民利益、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的意識，在全社會形成自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇五
國務(wù)院林業(yè)主管部門根據(jù)本法制定實施辦法，報國務(wù)院批準(zhǔn)施行。
第四十八條。
民族自治地方不能全部適用本法規(guī)定的，自治機關(guān)可以根據(jù)本法的原則，結(jié)合民族自治地方的特點，制定變通或者補充規(guī)定，依照法定程序報省、自治區(qū)或者全國人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)施行。
第四十九條。
本法自一九八五年一月一日起施行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇六
在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對照，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一、教師要教書育人，為人師表。
在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。進(jìn)入教學(xué)改革的新階段，我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)是從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是使受教育者個體在身心各方面都得到充分、自由的發(fā)展。而要做到這一點，作為素質(zhì)教育的主體——教師的素質(zhì)，特別是教師的職業(yè)道德水平是至關(guān)重要的。就上述兩點講，為培養(yǎng)一支師魂崇高，師能過硬，師德優(yōu)良的教師隊伍，加強中小學(xué)教育的職業(yè)道德修養(yǎng)是十分必要的。要想使自己的思想適應(yīng)社會需要，就要有知識，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹立正確的人生觀，不學(xué)習(xí)理論，就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認(rèn)識社會，認(rèn)識人與人之間的正確關(guān)系，因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。不能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難，為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能更好的完成教書育人的職責(zé)，這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。同時，通過學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使我進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。我還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，才能使自己從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認(rèn)識社會和人生。只有這樣，才能真正做到在教書過程中育人。
二、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
四、教師要以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識。
五、教師要在工作中學(xué)習(xí)典型，尋找自己的差距。
古往今來，在教育行列中，有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，在今后的工作中，我要不斷去尋找這種精神。努力使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇七
我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進(jìn)行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運用好，取得了良好的'效果。
小學(xué)。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇八
我校深入貫徹區(qū)教體局《關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應(yīng)明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的.方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會，引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師對本次活動進(jìn)行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運用好，取得了良好的效果。
小學(xué)。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇九
為貫徹落實黨的十八大和山東省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)依法治校實施綱要的通知》精神，進(jìn)一步推動《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》實施，我校響應(yīng)省文件精神在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學(xué)習(xí)和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進(jìn)一步增強法律意識、提高法律素質(zhì)，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學(xué)生，促進(jìn)校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
組長：劉金慶。
副組長：宗凌杰。
成員：劉俊良左峰劉桂平許梅唐金香。
本次活動采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學(xué)習(xí)計劃自主學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全校教師的學(xué)法筆記進(jìn)行檢評。
法律法規(guī)學(xué)習(xí)筆記展評活動之后，組織全鳳凰辦事處教師撰寫了法律法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會，引導(dǎo)全鳳凰辦事處教師對本次活動進(jìn)行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)先進(jìn)分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)，掌握好、運用好，取得了良好的效果。
只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，作為教師事業(yè)發(fā)展的'重要基礎(chǔ)，已經(jīng)深深地扎入了全鳳凰辦事處教職員工的心底；依法從教，業(yè)已成為我鳳凰辦事處教職工的共識和共同行為，必將在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮更加積極的作用。
人民路小學(xué)20xx年4月。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇十
總結(jié)會上，院領(lǐng)導(dǎo)對金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓(xùn)情況同各科室負(fù)責(zé)人共同作了討論。
金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章培訓(xùn)總結(jié)會會議記錄會議時間：會議地點：
主持單位：主持人：記錄人：參會人員：缺席人員及原因：
教育法律法規(guī)總結(jié)篇十一
為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，加強醫(yī)院治理，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，改善醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度，保證醫(yī)療服務(wù)安全。根據(jù)我院《20xx年法律法規(guī)培訓(xùn)實施方案》的工作要求，我院在堅持以病人為中心，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的前提下，組織開展了醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)的活動。此項活動從強化組織醫(yī)務(wù)人員入手，提高全院職工的認(rèn)識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強?，F(xiàn)將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范治理，依法執(zhí)業(yè)，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，保證人民群眾的就醫(yī)質(zhì)量和就醫(yī)安全。我院在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的同時，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)言行，以人為本，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優(yōu)質(zhì)、價廉的醫(yī)療服務(wù)。此次活動已被我院列入重要議事日程。
為了保證了各項工作的順利進(jìn)行，我院專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由院長劉偉同志親自擔(dān)任組長，并且明確各科室主任為科室法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的第一責(zé)任人，形成了院科兩級普法網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭依照醫(yī)院擬定的培訓(xùn)計劃，進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)活動中交流學(xué)習(xí)體會，從而增強醫(yī)務(wù)人員處理診療工作的法律意識，提高依法辦事的能力。
我院的衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容包括：《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)治理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國藥品治理法》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》等相關(guān)法律。對與醫(yī)療活動密切相關(guān)的法律條例，醫(yī)院還開展了專題學(xué)習(xí)活動。同時，還將醫(yī)院感染管理的有關(guān)內(nèi)容穿插到整個培訓(xùn)計劃中，在提高醫(yī)院廣大職工的法律意識同時，與涉及醫(yī)療安全的知識同步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強全員的醫(yī)療安全意識。
與此同時，我院還把衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了一次法律法規(guī)知識考試，考試合格率為100%。通過組織衛(wèi)生法律法規(guī)知識考試，不僅使全體醫(yī)務(wù)人員對相關(guān)法律法規(guī)知識有了更深的印象，而且也充分反映了全院廣大職工的學(xué)習(xí)成效。
衛(wèi)生法律法規(guī)培訓(xùn)活動與醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，成效顯著。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，有效地提高了廣大醫(yī)護(hù)員工遵紀(jì)守法、依法維權(quán)和治安防范意識，使更多的醫(yī)務(wù)人員成為政治素質(zhì)好、組織能力強、法律知識豐富的人員，不斷地強化了醫(yī)院管理，使院內(nèi)出現(xiàn)了安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。
現(xiàn)如今全院職工自覺運用法紀(jì)知識進(jìn)行醫(yī)療診療工作，在日常事務(wù)中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生過違法行醫(yī)行為，無行政訴訟敗訴案件;并且未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)收入。近年來，醫(yī)院通過定期和不定期地對門診和住院病人進(jìn)行滿意度調(diào)查、出院病人電話號碼回訪、聘請院外行風(fēng)監(jiān)督員等措施，我院的醫(yī)療服務(wù)總滿意度一直保持在98%以上，從而使醫(yī)院贏得了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
雖然我院的衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動取得了較好的成績，但對照標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，糾正存在的不足，對照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實際，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為我院又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇十二
1、對本次培訓(xùn)班的方式有哪些建議？本次培訓(xùn)班培訓(xùn)方式很好，三位講師有兩位采用了ppt演示，加大量案例講解的方式進(jìn)行了授課。建議以后的授課講師都能使用ppt課件，在一開始提綱擎領(lǐng)的用一個思維導(dǎo)圖或者結(jié)構(gòu)大綱給我們一個整體的概念和思路，然后在逐步分層深入講解，理解和記憶效果會更好。
2、對本次培訓(xùn)班三位老師有何評價？王玉梅律師講課風(fēng)格很大氣，經(jīng)驗豐富，講解深入淺出，能夠很快的代入案例去學(xué)習(xí)理解《合同法》。李延梅律師講課很認(rèn)真，很注意細(xì)節(jié)，尤其是講授的《勞動合同法》和我們?nèi)肆Y源的日常工作息息相關(guān)，所以理解接受的更快效果更佳。付櫻律師講課很鼓舞，上午先聽完她的演講，下午再聽她講授《公司法》，感覺很觸動很受啟發(fā)。深深的覺得我們?nèi)绻兴话氲木袢W(xué)習(xí)去做事，就沒有什么學(xué)不好的知識，沒有做不好的工作了。
3、對本次授課的收獲有哪些？收獲確實良多，綜合一下主要有三點
1）對敬業(yè)樂業(yè)有了一個新的認(rèn)知，同時明白了規(guī)避法律風(fēng)險在日常的合同管理和人力資源工作中的重要性。
2）通過對《合同法》，《勞動合同法》和《公司法》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了很多法律條文的細(xì)節(jié)。從案例中加深了理解。
3）付櫻律師的演講從精神上深深的鼓舞和激勵了我，讓我明白只要肯學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會太晚，付律師七十多歲都可以做到的，對二三十歲的我們來說更沒有資格說太難或者不行。
4、你單位存在的問題還有哪些？我們大多數(shù)員工對很多具體的法律法規(guī)的認(rèn)識比較模糊，對規(guī)避法律風(fēng)險的重要性沒有明確的認(rèn)識。
5、對下一輪的培訓(xùn)有哪些建議？建議以后能夠多舉行類似的法律法規(guī)培訓(xùn)，尤其是與我們工作相關(guān)的勞動合同法，工傷保險條例，社會保險法，稅法等。并在上課過程中多穿插一些互動，活躍課堂氣氛，更能提高學(xué)習(xí)的效率。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇十三
近日，開學(xué)在即，為提升教師隊伍的整體法律素質(zhì)，重慶渝豪律師事務(wù)所主任石亮金受邀為梁平區(qū)品字小學(xué)開展“中小學(xué)教師教育法律法規(guī)”培訓(xùn)。
石主任主要從教育的'法律法規(guī)、教師的權(quán)利和義務(wù)、未成年人保護(hù)、安全事故的處理和風(fēng)險防范等多方面，講解依法執(zhí)教的重要性，并結(jié)合具體案例進(jìn)行了分析，切實讓教職工深切地體會到學(xué)校需加強自身建設(shè)，采取有效手段控制法律風(fēng)險，同時教師應(yīng)做到心中有法、執(zhí)教有度，最終實現(xiàn)對學(xué)生的安全護(hù)航，讓學(xué)生更加健康成長！
教育法律法規(guī)總結(jié)篇十四
去年年底，xx市局對全市系統(tǒng)干部職工組織開展了法律法規(guī)考試，目的是通過考試以考促學(xué)，強化系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì)，提高文明執(zhí)法水平，使我們每位干部職工都能諳熟業(yè)務(wù)法律法規(guī)，更好的服務(wù)監(jiān)管，履行職責(zé)。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，伴隨工商監(jiān)管體制改革的不斷發(fā)展，特別是“兩費”停征后，新形勢、新變革對我們的監(jiān)管工作管理理念和管理方法提出了更高的要求。前些時候發(fā)生的“海南砒霜”就為我們敲響了警鐘!如何做到“依法行政、依法監(jiān)管;嚴(yán)格程序到位、規(guī)避執(zhí)法風(fēng)險。”將是我們現(xiàn)階段必須面對的首要問題，再也不能隔靴撓癢，抱有任何僥幸心理。此次考試，我雖然取得了較好的成績，但我覺得收獲更大的是我對學(xué)習(xí)方法的探索，以前，我對法律條文只是從表面理解，而現(xiàn)在卻能夠領(lǐng)悟到法律的深層次，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我就自己平時積累的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家做些探討，談?wù)勎业膸c心得。
一、按照原文學(xué)。學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī)，首先要了解這部法律法規(guī)的大體構(gòu)架，也就是要搞清楚法律法規(guī)規(guī)范的是什么?立法的目的，宗旨是什么?大體分為幾個章節(jié)，每個章節(jié)又是講的什么內(nèi)容等等?這都需要我們通過通讀全文來了解，對照每一條文進(jìn)行原原本本、逐句逐段地學(xué)習(xí)，了解法條基本。所以，學(xué)習(xí)任何一部新的法律法規(guī)，我們首先是要做的就是粗讀一遍法律原文，通過對法律章節(jié)的學(xué)習(xí)，了解這部法律法規(guī)的規(guī)范的對象、范圍和內(nèi)容，加強自己對法律條文的印象。在粗讀法律原文的同時，做筆記是一個自我歸納的很好的辦法，既可以幫助集中精力思考和總結(jié)、歸納問題，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重點記錄下來，便于以后查閱和復(fù)習(xí)，所以，我們平時要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣。
二、對照分析學(xué)。針對那些修正修訂的法律法規(guī)，我們對原來的老法大體上已經(jīng)有了很深刻的印象，我們的重點就不用再重復(fù)放在對法律構(gòu)架、章節(jié)、內(nèi)容等方面的學(xué)習(xí)研究上，而是可以參照新舊條款或者新的司法釋解等對照學(xué)習(xí)，按照章節(jié)一一比較新、舊法律的不同之處，看發(fā)生了那些變化，了解新法的修訂背景，通過分析比較修改的法律條文，琢磨修正或修改的原因和立法目的，以便加強印象，做到融會貫通，更好地理解掌握新法。
三、結(jié)合實際學(xué)。相信大家都有這種感覺，光看法律條文或者光看原文，很難記住有關(guān)的內(nèi)容，這其實是一種很正常的現(xiàn)象，因為法律條文干干巴巴，而理論知識又很枯燥。但是，如果我們能在學(xué)習(xí)法律原文的過程中做到學(xué)以致用，在平時的工作辦案中去反復(fù)記憶，把兩者結(jié)合起來，就會相得益彰，收到事半功倍的效果。所以，這就要求我們在工作辦案中，積極參與，人人都做有心人，力爭做到人人會辦案，人人愛辦案，努力把平時學(xué)習(xí)積累的法律知識應(yīng)用到我們的工作中去，做到活學(xué)活用，結(jié)合實際工作中遇到的問題，積極向身邊的老同志、辦案能手虛心請教，交流學(xué)習(xí)心得，對案件的適用法律和適用條款，在認(rèn)真研讀法律條文基礎(chǔ)上，做到逐字逐句推敲，反復(fù)思考，反復(fù)記憶，使經(jīng)常用到的條款熟記于胸。
四、分步計劃學(xué)。由于我們每個人平時都肩負(fù)著各自的工作任務(wù)，必然存在著一定的工學(xué)業(yè)矛盾，為了緩解這種矛盾，我們首先就要養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計劃，將所學(xué)內(nèi)容分解成若干部分，每天按時安排學(xué)習(xí)一部分，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量，堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無論如何不能給自己以任何借口;按照既定的時間表學(xué)習(xí)，可以幫助我們克服惰性，促使我們能夠按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而不會有太大的壓力。為了使學(xué)習(xí)能夠卓有成效，我們還要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，因為及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的內(nèi)容，防止遺忘，復(fù)習(xí)時不一定要花很多時間，關(guān)鍵在于多次反復(fù)，直到牢記為止，我每天在睡前花10到20分鐘，將前一天和前幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍，在每個周末花20到40分鐘，將本周和上一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容回憶一遍，如果有遺忘的地方，就對照書本重新瀏覽一遍，這樣學(xué)過的內(nèi)容就在腦中留下了深刻的印象。
五、網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)。目前，我們所有的基層分局都已經(jīng)連通了互聯(lián)網(wǎng)，平時我們還可以利用計算機網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)，通過瀏覽國家總局或者相關(guān)專業(yè)法律網(wǎng)站，我們可以獲得最的司法解釋和法律信息。由于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容更新快，信息傳遞及時，基本上能夠與我們的學(xué)習(xí)同步，所以我們只要做到定期瀏覽，就可以及時通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲得最新的法律資訊，還可以搜索到新、舊法律對照等重點、難點講解提示。同時，我們還可以通過及時通訊軟件，例如電子郵件、執(zhí)法qq群等方式，與市局公平交易分局、法規(guī)科、商廣科等對口業(yè)務(wù)科室的取得聯(lián)系，討論個性化問題，答疑解惑或進(jìn)行專題性探討等，以便通過討論解決學(xué)習(xí)工作中的疑問和困難，提高學(xué)習(xí)和工作效率。
此次法律法規(guī)考試，雖然我取得了一些成績。但靜下心來，對照比較，我和系統(tǒng)內(nèi)的先進(jìn)同志相比，還有很大的差距，學(xué)習(xí)方法也不盡完善，在學(xué)習(xí)方法等方面的探索也略顯得膚淺，還存在許多亟待解決的問題。感謝市局黨組和上級領(lǐng)導(dǎo)給我這次同大家一起學(xué)習(xí)交流的機會，我僅希望我的這“一小步”能起到拋磚引玉的作用，以此為契機，我愿和在座的所有同志們一道，切實加強自身建設(shè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作作風(fēng)，在市局黨組的堅強的領(lǐng)導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷開拓進(jìn)取，為全市工商行政管理工作作出新的貢獻(xiàn)。
教育法律法規(guī)總結(jié)篇十五
為貫徹落實衛(wèi)生局《關(guān)于開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的通知》的通知，落實我院《醫(yī)院管理年活動實施方案》的工作要求，堅持“以病人為中心”，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，加強醫(yī)院管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，改善醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度，保證醫(yī)療服務(wù)安全，我院在堅持科學(xué)發(fā)展觀的前提下開展了醫(yī)務(wù)人員衛(wèi)生法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)的活動。此次活動從強化組織領(lǐng)導(dǎo)入手，提高全院職工的認(rèn)識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強?，F(xiàn)將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：
一、此次活動的指導(dǎo)思想明確，普法的目標(biāo)是提高人民群眾的法律意識，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障國家長治久安?！耙婪ㄖ螄?，建設(shè)社會主義法治國家”是黨的治國方略。衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范管理，依法執(zhí)業(yè)，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，保證人民群眾的就醫(yī)質(zhì)量和就醫(yī)安全。在全社會“四五”普法教育活動帶動下，我院在學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)的同時，不斷優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，規(guī)范服務(wù)言行，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優(yōu)質(zhì)、價廉的醫(yī)療服務(wù)。此次活動已被我院列入重要議事日程。
二、為了保證了各項工作的順利進(jìn)行，我院成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，院長親自擔(dān)任組長，并且明確科主任為科室法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的第一責(zé)任人，形成了院科兩級普法網(wǎng)絡(luò)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭組織學(xué)習(xí)院內(nèi)定期安排的法律知識學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)活動中交流學(xué)習(xí)體會，增強班子成員處理醫(yī)院工作的法律意識，提高依法辦事的能力。此次活動確保了經(jīng)費到位，從不打任何折扣，寧可其他方面節(jié)省一點，也要保證衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動的正常進(jìn)行，使衛(wèi)生法律法規(guī)書籍達(dá)到人手一冊。
三、此次衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國獻(xiàn)血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等相關(guān)法律。對與醫(yī)療活動密切相關(guān)的法律條例，醫(yī)院還開展了專題學(xué)習(xí)活動。
四、此次活動作為三個文明建設(shè)的重要組成部分，與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務(wù)人員開展了一次法律法規(guī)知識考試，通過這次考試，不僅使全體醫(yī)務(wù)人員對相關(guān)法律法規(guī)知識有了更深的印象，而且也充分反映了前一階段學(xué)習(xí)的成效。
五、如今院領(lǐng)導(dǎo)自覺運用法紀(jì)知識指導(dǎo)行政和醫(yī)療管理工作。在日常事務(wù)中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生重大違法行政行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當(dāng)收入；藥房嚴(yán)格執(zhí)行國家藥品價格政策；各功能科室嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)，未出現(xiàn)在國家規(guī)定之外擅自設(shè)立新的收費項目的情況；院內(nèi)財務(wù)科室堅持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的原則，沒有設(shè)立帳外帳、“小金庫”等；防疫科消毒、滅菌、隔離等制度齊全。通過定期和不定期地對門診和住院病人進(jìn)行問卷調(diào)查、出院病人問卷函調(diào)、聘請院外行風(fēng)監(jiān)督員等措施，對以上工作成效也有很大的鞏固作用。
此次活動與“醫(yī)院管理年”活動緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的引領(lǐng)下，黨員又起到了很好的先鋒模范作用。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動有效地提高了廣大醫(yī)護(hù)員工遵紀(jì)守法、依法維權(quán)和治安防范意識及自覺與犯罪分子作斗爭的意識，使更多的醫(yī)務(wù)人員成為政治素質(zhì)好、組織能力強、法律知識豐富的人員，為加強普法教育依法治理提供了條件，進(jìn)一步強化了醫(yī)院管理，使院內(nèi)出現(xiàn)了安定團(tuán)結(jié)、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面，兩個效益同步增長。
當(dāng)前，“四五”普法依法治理工作正處于關(guān)鍵階段，雖然我院在本次衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動中做了相當(dāng)多的工作，也取得了較好的成績，但對照標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我們將發(fā)揚成績，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動的要求，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把醫(yī)院管理質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)工作長久地延續(xù)下去。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7659821.html】
