心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
父母課堂的心得體會篇一
首段：引出話題，解釋父母課堂的目的和意義（150字）
父母課堂是現(xiàn)代社會的一種教育活動，旨在幫助父母更好地了解并更有效地教育自己的孩子。通過參加父母課堂，父母可以學(xué)習(xí)到有關(guān)于兒童心理、教育方法等方面的知識，更好地指導(dǎo)和引導(dǎo)自己的孩子。作為一位即將成為父母的人，我積極報名參加了這樣一場課程，并在課程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。
第二段：介紹參加父母課堂的收獲和體會（250字）
參加父母課堂讓我對兒童教育有了更深入的理解。我了解到兒童的成長過程中，家庭環(huán)境的重要性，良好的家庭環(huán)境對兒童的教育有著不可替代的作用。在課堂上，我學(xué)到了如何營造一個和諧的家庭氛圍，建立積極的親子關(guān)系。我也學(xué)到了兒童的心理發(fā)展規(guī)律，了解了孩子在不同年齡段的需求和特點，并學(xué)會了運用科學(xué)合理的教育方法進行引導(dǎo)。在課堂中，我還學(xué)到了如何與孩子進行有效的溝通，如何正確地表揚和批評他們。這些知識改變了我以往對待孩子教育的方式，讓我更有信心和智慧地面對將要來臨的角色。
第三段：討論父母課堂對家庭關(guān)系的影響（250字）
父母課堂的參與也對我與配偶的關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。課堂上，我們和其他夫妻一起學(xué)習(xí)、交流、討論。通過共同學(xué)習(xí)，我們對于兒童教育有了相似的認知，我們之間的溝通和配合更加緊密。我們也學(xué)會了共同制定家庭教育計劃，明確了共同的教育原則和目標(biāo)。此外，課堂上的互動還加深了我們夫妻之間的情感聯(lián)系，讓我們更加了解和體諒對方。這對于我們的婚姻關(guān)系起到了積極的促進作用，使得我們的家庭更加和睦幸福。
第四段：談及孩子受益與變化（250字）
父母課堂的收益不僅僅體現(xiàn)在我們自己，也反映在我們的孩子身上。我們在課堂上學(xué)到的教育方法和理念，我們運用在日常生活中的教育中，都對孩子產(chǎn)生了積極的影響。孩子不再常常因為小事情鬧情緒，而是懂得了自我控制和情緒調(diào)節(jié)。他們變得更加獨立自主，學(xué)會了解決問題和思考。他們的自信心和自尊心得到了建立和提升。孩子們也變得更加懂得感恩和關(guān)心他人，愿意幫助他人和分享。這一系列的變化讓我們見證到孩子成長的同時，也見證到父母課堂的正面影響。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強調(diào)父母課堂的重要性（200字）
通過父母課堂的學(xué)習(xí)，我深刻體會到接受教育終身成長的重要性。作為父母，我們是孩子最重要的老師和引導(dǎo)者。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，才能更好地引導(dǎo)和塑造下一代。因此，我建議更多的父母朋友能夠積極參加父母課堂，通過學(xué)習(xí)和交流，共同成長。只有這樣，才能讓我們的家庭更加和諧幸福，讓我們的孩子獲得更全面的發(fā)展和成功。
父母課堂的心得體會篇二
上周六我去中心小學(xué)聽了牛平教師一堂"家長課堂"課--"賞識教育新天地"。牛平教師一開言就對家長們說："家長朋友們，為了給孩子一個幸福的未來，請走進'賞識教育新天地'家長課堂吧，在這里，你的觀念會得到更新，您的心態(tài)會回歸于平和，你會得到一把翻開孩子心靈的鑰匙，您會成為孩子人生路上的一盞明燈......"。
我一邊聽著便不住地點頭。回想我做過家長的時候，孩子有時問我這道題是怎么做的，當(dāng)時我是做班主任工作，班級50多名學(xué)生哪有時間給自家孩子輔導(dǎo)呀，就臭嚼亂罵一頓，"你上課都干什么了，走神了是不？就這樣小簡單的題都不會，我不能給你講，你自己去想去做去，滾......"當(dāng)時，母女倆人各自都氣得夠嗆，孩子臨身就哭啼啼地走了。
雖然兩個女兒都進入了大學(xué)校門，可我總感覺在孩子身上輔導(dǎo)有時不夠耐心、溫和，平時在她們背后還屢次地偷偷掉過眼淚，給人家的孩子都能熱情耐心講解，一遍不會兩遍，直至?xí)藶橹?，?976年那一年，在小學(xué)我曾教的那個班級初升高的時候就有7人升入重點高中，當(dāng)時，一個學(xué)校升六、七個那就是很不錯的學(xué)校。為什么自家的孩子就不能這樣呢？不然孩子也能考上個最理想的院校。
我聽牛平教師的講座，確實受益匪淺。認識到自己在輔導(dǎo)孩子方面或其他方面的缺乏，深深地體會到：校園是學(xué)生成長的搖籃，家庭是維系成長的后盾。家長教育是聯(lián)系兩者的紐帶，家長課堂是為家長提供正確信息的平臺。
孩子是第一次進入校園的'門檻，家長對孩子的教育也是懵懵懂懂，讓我們明白了教育的多面性，涵的豐富生動。教育包括學(xué)校教育、家庭教育、社會教育。家長不能認為將孩子送入學(xué)校即送入了保險箱，認為教育只是教師的事情單純依賴學(xué)校教育。教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者，而家長是孩子人生旅程的護航者，家長應(yīng)與學(xué)校積極配合，相互溝通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理狀態(tài)等，并抓住時機，適時教育好子女。通過家長課堂的學(xué)習(xí)，使我們進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
希望"家長課堂"應(yīng)及時召開，經(jīng)常性，持久性，使家長與教師溝通、交流，家長做表帥，為孩子樹立典范，正確引導(dǎo)孩子。讓天下所有的孩子們在人生的旅途中能夠更安康、更快樂地成長！
父母課堂的心得體會篇三
父母課堂，是指家長親身參與學(xué)生在學(xué)校開展的活動中，了解教育教學(xué)內(nèi)容以及與老師、學(xué)生之間的互動。這種教育方式越來越受到家長們的青睞和認可，因為它不僅讓家長更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也讓孩子們更加感受到家長的關(guān)心和支持。而作為一名學(xué)生，我也有幸參加了這種活動，下面我將分享一下我的心得體會。
首先，父母課堂讓我意識到學(xué)習(xí)是一種團隊合作的過程。在課堂上，家長們和學(xué)生們一起認真聆聽教師授課，一同解答問題。當(dāng)家長們積極參與互動時，不但讓整個課堂氣氛變得熱烈起來，也激發(fā)了我們學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。通過家長們提問和互動，我們能夠更深刻地理解和吸收知識。家長們的參與不僅是對學(xué)生們學(xué)習(xí)過程的鼓勵，也是對孩子們堅持學(xué)習(xí)的動力。
其次，父母課堂還幫助我了解了家長們在教育孩子方面的關(guān)注點和困惑，并從中獲得了啟示。在課堂互動環(huán)節(jié)，家長們紛紛發(fā)表自己對教育和學(xué)校管理的觀點和建議。他們提出的問題和疑惑，很多都是我以前未曾想過的。通過與家長們的交流，我理解到家長們在孩子教育方面的焦慮和壓力，也認識到家長們希望孩子們綜合發(fā)展的愿望。這給了我深刻的啟示，讓我認識到作為學(xué)生，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要關(guān)心家長的期望，注重自身素質(zhì)養(yǎng)成。
再次，父母課堂也促進了家校之間的良好溝通。平時在家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)過程中，家長和孩子之間的溝通往往有限，很多事情無法得以及時解決。然而，在父母課堂中，家長們和老師坐在一起，面對面地交流，能夠互相了解彼此的想法和期望，也更好地協(xié)商解決問題。通過這種參與度高、互動性強的形式，家庭和學(xué)校之間的溝通得以更好地加強，幫助我們解決了許多學(xué)習(xí)和生活中的困惑。
最后，父母課堂讓我體會到家長的愛是學(xué)生成長的重要支撐。在課堂上，我看到家長們對孩子的關(guān)懷和鼓勵，他們鼓勵孩子們自信地表達自己的觀點，問問題，甚至提出建議。這種愛的表達讓我感到溫暖和安心，也增強了我對學(xué)習(xí)的熱情和動力。家長們不僅是學(xué)生的支持者和引導(dǎo)者，更是我們成長道路上最堅實的依靠。
通過參加父母課堂，我深刻體驗到了家校合作的重要性，也深切感受到了家長們對我們學(xué)生的關(guān)懷和支持。我相信，在家長和學(xué)校共同努力下，我們學(xué)生一定能夠朝著明亮的未來邁進。
父母課堂的心得體會篇四
當(dāng)我給全家人端茶倒水、垂腿梳頭的時候，全家人是那么的興奮，心里的心頭喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這當(dāng)我給全家人端茶倒水、垂腿梳頭的時候，全家人是那么的興奮，心里的心頭喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學(xué)校留的我古人云做的作業(yè)，仍然感到很欣慰?；叵肫饋恚覟楦改缸龅奶倭?，而父母卻無私的為我無私著他們的父母親一切。頓時，我感到十分的懊悔。
和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多積極支持，是啊，我應(yīng)該努力奮斗，做出一番事業(yè)，在不久的將來，希看我能夠幫助成為一個老板，讓爸爸媽媽興奮，我相當(dāng)程度要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要經(jīng)常打個電話回往跟長途電話他們聊聊天，或者有時間的話回往看看一下他們，由于我知道這是天下間的父母寧愿等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴看的?？傊蚁喈?dāng)程度要讓爸爸媽媽快樂，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的在此之前愛，而是我給他們帶來的關(guān)懷。
父母課堂的心得體會篇五
第一段：介紹父母課堂的背景和目的（150字）
近年來，為了加強家庭教育的力量，不少學(xué)校開展了“父母課堂”的活動。父母課堂旨在為家長提供教育指導(dǎo)，幫助他們更好地照顧、教育孩子。作為一名學(xué)生，我有幸參加了這個課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將與大家分享我對父母課堂的心得和體會。
第二段：家庭教育的重要性和我的成長（250字）
在父母課堂中，我意識到家庭教育對于孩子的成長至關(guān)重要。通過課堂講解和討論，我明白了家庭教育可以在孩子的價值觀、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為規(guī)范等方面起到重要的作用。同時，我也意識到我的父母在我的成長過程中起到了至關(guān)重要的作用。他們的關(guān)愛和教導(dǎo)，幫助我樹立正確的人生觀和價值觀。在父母課堂學(xué)習(xí)中，我更加感激我的父母，也更加明白自己要做一個對社會有益的人。
第三段：關(guān)于家庭溝通的重要性和提高（300字）
在父母課堂中，我最大的收獲之一是對家庭溝通的重要性有了更深刻的認識。課堂上，老師們向我們講解了家庭溝通的技巧和方法，并且強調(diào)了溝通對于家庭關(guān)系的建立和維護的重要性。我認識到，只有家庭成員之間的良好溝通，才能夠建立起一個和諧、溫暖的家庭氛圍。因此，我開始嘗試主動與父母溝通，分享我的生活和感受。這不僅有助于我們之間的理解和信任，也有助于我更好地了解和認識自己。
第四段：提高家庭教育質(zhì)量和培養(yǎng)孩子的方法（300字）
通過父母課堂，我學(xué)到了許多提高家庭教育質(zhì)量和培養(yǎng)孩子的方法。課堂上，老師們教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c孩子進行親情溝通，如何樹立正確的教育觀念，以及如何與孩子共同成長。這些方法包括：多給孩子時間和關(guān)愛、理解孩子的需求和心理、鼓勵孩子樹立夢想和目標(biāo)等。我將這些方法應(yīng)用在我和父母的日常生活中，發(fā)現(xiàn)它們極大地提高了我們之間的親密度和理解。同時，我也將這些方法與我的同學(xué)和朋友分享，希望對他們的成長有所幫助。
第五段：總結(jié)自己的成長與體會（200字）
通過父母課堂的學(xué)習(xí)，我在家庭教育方面有了顯著的進步。我更加明白了家庭教育的重要性，也掌握了一些提高家庭教育質(zhì)量的方法。我與父母之間的溝通更加順暢，我在家庭中的地位也得到了提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長對于父母來說是一種鞭策，他們更加珍惜與我相處的時光，并積極與我共同成長。我相信，通過家庭教育的不斷努力，我們每個人都能夠擁有一個幸福和諧的家庭。父母課堂的學(xué)習(xí)讓我更加明白，家庭是我們成長的溫床，也是我們永遠的歸宿。
（總字數(shù)：1200字）
父母課堂的心得體會篇六
很快樂能來到包鋼二十小家長課堂承受專家的指導(dǎo)。
通過這次專家的講解指導(dǎo)受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多缺乏缺欠之處，能夠及時的修正。
重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會做人，是家庭和社會不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中"德"教育為根本，因為"德"是人的立身之本，是人的靈魂，無德將會影響人的一生。古代的孔子就倡導(dǎo)以德育人，"大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善..."對他的弟子言傳身教，乃至世人影響頗深，甚至衍生出儒學(xué)研究的課題。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚。孩子在自己身邊安康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會。學(xué)校的是有方案有目的有組織有專門教師進展全面教育，所以家庭教育"德"為重，"才"為輔，讓孩子心里安康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個好的學(xué)習(xí)根底和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境。
教孩子學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事做人，有意識的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對人、事、社會，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前"我能行"，積極面對，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進。同時要培養(yǎng)孩子的老實品質(zhì)，老實守信，責(zé)任心強，知錯就改，老老實實的做人，踏踏實實的做事。
我的孩子博盈一直有個膽小，遇難而退的心里，往常我一發(fā)現(xiàn)就比擬急躁，不斷的`對孩子指責(zé)訓(xùn)斥，孩子只是低頭不語，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小，通過這次教師的指導(dǎo)，我首先試圖改變自己的教育方式，以緩和的態(tài)度，耐心的講，，我們和教師教你知識文化，變得更聰明，掌握豐富的知識，等長大了才能做你現(xiàn)在心中夢想的事情。孩子看到我的態(tài)度改變了，隨著她面對一心些困難也有了一些積極的態(tài)度去面對，我很欣慰。
1、自理能力。?生活與勞動?中編寫了"整理書包"、"整理床鋪"、"釘鈕扣"、"折疊衣褲"等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的容，這些課程教學(xué)在學(xué)校，但大量的實踐必須在家里進展，如果沒有孩子父母的指導(dǎo)、催促和嚴格要求，那么無法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。育人的實踐告訴我們，父母包辦代替過多，往往抑制孩子的個性開展，阻礙孩子的成長。父母要以長遠目標(biāo)為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。
2、家務(wù)和公益勞動。從人生觀的角度看，勞動是一種為人民效勞的本錢，也是實現(xiàn)人生價值的根本途徑和重要條件；從最低要求看，勞動是每-個人的謀生手段，一種生存和生活的能力。為從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能，?生活與勞動?課根據(jù)學(xué)生的年齡特點和承受能力編寫了"洗碗筷"、"紅燒豬肉"、"鋪路填坑"、"秋收勞動"等容。這類課在學(xué)校的課堂教育中，教師在講授目的意義、相關(guān)知識、操作的根本方法、步驟提出相應(yīng)要求的同時，只能作示性的操作或組織一般性的實踐勞動。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念，視勞動為美德，熟練地掌握家務(wù)和生產(chǎn)勞動的技能技巧，不是一朝一夕能實現(xiàn)的，需要父母的言傳身教，堅持不懈的指導(dǎo)催促，逐步養(yǎng)成和掌握。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動，井鼓勵他們積極參加公益勞動，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種榮耀感和親切感的好孩子。
3、動手能力。?生活與勞動?課中的手工工藝制作，如"編籃子"、"繡手帕"、"制作七巧板"等容，在小學(xué)低年級占總課時的25％左右。中高年級占33％左右。這充分說明培養(yǎng)孩子動手能力的重要性。因為孩子正處在長身體、長知識時期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實際，不但能豐富知識，提高分析和解決問題的能力，練就一雙靈巧的手，而且還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，使機體充滿活力，磨練他們頑強的意志。對手工工藝制作的學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣盎然，能充分展示他們的聰明才智和創(chuàng)造意識。家長應(yīng)鼓勵孩子多動手，通過動手勞動培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會以創(chuàng)造的成果奉獻于社會，效勞于他人。
在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具體指導(dǎo)和及時催促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
父母課堂的心得體會篇七
第一段：引言（100字）
父母課堂是學(xué)校與家庭合作的重要舉措，旨在促進父母之間的互動與溝通，以提升家庭教育質(zhì)量。近日，我參加了學(xué)校組織的一次父母課堂，深受啟發(fā)和感動。在這次課堂中，我從與其他家長的經(jīng)驗交流和學(xué)校的指導(dǎo)下，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：增進溝通和理解（250字）
在與其他家長互動的過程中，我們相互分享了家庭教育的經(jīng)驗和困惑。通過了解其他家庭的教育方式，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的方式多種多樣，千差萬別。這使我明白了每個家庭都有自己獨特的情況和挑戰(zhàn)，教育方式并不是非黑即白的。不同的方法可以得到不同的結(jié)果，關(guān)鍵是要根據(jù)自己的情況進行選擇。
在課堂中，老師們還詳細介紹了現(xiàn)代學(xué)生的心理特點和教育需求，我認識到孩子們成長的環(huán)境和壓力與我們小時候有很大的不同。這使我更加理解孩子的行為背后的原因，促進了我與孩子的溝通和理解。通過與孩子的深入交流，我發(fā)現(xiàn)他們有許多期待和夢想，而我作為父母則應(yīng)該扮演他們的支持者和引導(dǎo)者。
第三段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力（300字）
回顧過去的日子，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)幫孩子解決了許多問題，而沒有給他們足夠的時間和機會去解決問題。通過學(xué)校的指導(dǎo)，我鼓勵孩子自己去思考和解決問題，幫助他們培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力?，F(xiàn)在，我更加相信孩子們具備很強的自主學(xué)習(xí)能力，我應(yīng)該給予他們更多的信任和支持。
第四段：建立家庭教育伙伴關(guān)系（250字）
參加父母課堂，我和其他家長建立了良好的溝通和互助關(guān)系。我們經(jīng)常在微信群里互相交流經(jīng)驗和問題，分享教育資源和學(xué)習(xí)資料。通過與其他家長的互動，我感到自己不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是有了一群可靠的伙伴。我們共同面對孩子成長中的問題、挑戰(zhàn)和困惑，相互鼓勵和支持。這種合作交流的氛圍使我感到學(xué)校和家庭真正形成了一種緊密的伙伴關(guān)系，共同為孩子的教育和成長而努力。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參加父母課堂，我深切體會到了家庭教育的重要性和方法。與其他家長的交流和學(xué)校的指導(dǎo)使我明確了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力和溝通理解的重要性。我認識到作為父母，我們要根據(jù)孩子的情況選擇合適的教育方式，并始終與他們保持良好的溝通。家庭教育需要學(xué)校和家庭的合作共進，而父母課堂是促進這種合作的重要途徑。我相信，通過我們的努力，我們能夠給予孩子更好的教育和成長環(huán)境，使他們成為有力量和責(zé)任感的人。
父母課堂的心得體會篇八
香市小學(xué)很重視家長學(xué)校的建設(shè)，每學(xué)期都會舉辦幾次家庭講座，聘請名師圍繞親子關(guān)系和家庭教育的問題對家長進行講解和輔導(dǎo)，拉近了家長和學(xué)校之間的距離，使得親子關(guān)系更加融洽。特別是免費給家長提供《父母課堂》等小孩教育方面的書籍，我們家長通過一段時間閱讀《父母課堂》后，學(xué)到了很多教育孩子方面的方法，在怎樣教育孩子起到不小的作用，受益匪淺。
說實在的，一開始閱讀《父母課堂》時，我并不重視，沒有認真的閱讀，認為只是一本雜心而已。但通過一段時間閱讀后，逐漸喜歡上了這本書。通對這本書的閱讀，我發(fā)現(xiàn)在教育孩子方面有居然很多不足之處，受這本書的影響，讓我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問題的方法。書中的很多章和事例與我們現(xiàn)實生活中相很相似，既有父母忌語、孩子心聲，也有教子良方和一些優(yōu)秀家長的經(jīng)驗之談。
我們孩子這一代，大部分都是獨生子女，家長都把的.孩子當(dāng)作寶貝，希望孩子成績優(yōu)秀，德智體全面發(fā)展，望子成龍，望女成鳳，都希望在各方面都要超過別家的孩子，也許一方面是為了孩子將來的發(fā)展，另外一方面，也許是我們做家長的有時拿孩子做攀比的所謂的“虛榮心”（注：僅代表我個人觀點）。但是，我們有沒有想過站在孩子的立場去考慮很多問題呢？孩子需要什么？在想什么？希望父母怎么做？自從閱讀了《父母課堂》后，我才真實感受到了孩子的需求，教育孩子也要與時俱進，不能用上世紀70年代我們做小孩子的時候我父母教育我的那一套經(jīng)驗來教育我的小孩，畢竟已經(jīng)過時了，而應(yīng)該從以下幾方面去教育和培養(yǎng)我們的小孩：
一、站在孩子的立場，平等與孩子溝通和交流，學(xué)會與孩子做朋友。
做作業(yè)和看書時，我們做家長的盡量陪在孩子的旁邊，看看書報等，營造家庭共同學(xué)習(xí)的氛圍。
三、家庭要和睦團結(jié)，不要把工作上的事情帶到家里來，父母不要在孩子面前進行爭執(zhí)，在家里盡量營造一個和協(xié)的家庭氛圍。
四、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子主動做作業(yè)，做完作業(yè)后讓孩
子學(xué)會自己檢查。
五、增加與孩子的互動，在有空的情況下，盡量多陪孩子，做做游戲或多參加戶外活動
等孩子喜歡的活動。
六、培養(yǎng)孩子自理能力和愛勞動的習(xí)慣，學(xué)會去關(guān)心別人，學(xué)會做事做人，學(xué)會尊老愛
幼，把孩子培養(yǎng)成一個能獨立、有自信、有責(zé)任感和有愛心的人。
作為家長，由于沒有教育小孩的經(jīng)驗，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決，讓我很困惑，讀了《父母課堂》后，使我學(xué)到了很多教育小孩的技巧，如讓我學(xué)會了要教孩子，就必須走進孩子的心靈，要去尊重、信任和理解孩子等等。俗話說，只有不懂教的家長，沒有教不的孩子。孩子的壞在于家庭，一個幸福的家庭才能教育出的孩子。不是我們的孩子教不，而是我們做父母的要懂得孩子，要知道怎樣去教育孩子，要細心觀察孩子的言行，多與孩子溝通，了解孩子的思想活動，學(xué)會與孩子做朋友，給孩子的健康、快樂成長營造一個良的環(huán)境。
以上就是我閱讀《父母課堂》的心得，很感謝香市學(xué)給我們學(xué)習(xí)的機會，祝愿香市小學(xué)家長學(xué)校越辦越。我深信，在學(xué)校和家長的共同努力下，我們的孩子一定會健康、快樂地成長，一定會在德智體方面全面發(fā)展，將來一定會成為對國家、對社會有用的人。
父母課堂的心得體會篇九
第一段：引言（100字）
作為一個孩子的父母，我們都希望能夠給予孩子最好的教育。然而，教育是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)，有時候我們會感到無所適從。幸運的是，父母課堂為我們提供了一個理想的學(xué)習(xí)平臺，幫助我們更好地了解和應(yīng)對孩子的成長問題。在參與父母課堂以后，我對教育有了新的認識，也從中體會到許多價值。
第二段：了解孩子的成長發(fā)展（300字）
通過父母課堂，我們能夠了解孩子的成長發(fā)展。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué)的基本知識，能夠更好地了解孩子的思維特點和情感需求。我們發(fā)現(xiàn)，孩子在不同年齡階段有著獨特的發(fā)展特點，這使得我們能夠更好地與孩子溝通和相處。了解孩子的成長發(fā)展，我們能夠更加合理地安排教育活動，滿足孩子的需求，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。
第三段：掌握教育技巧（300字）
父母課堂不僅幫助我們了解孩子，還教給我們許多實用的教育技巧。例如，我們學(xué)會了如何建立良好的家庭環(huán)境，為孩子提供平等和尊重的教育。我們學(xué)會了如何正確表達對孩子的愛，鼓勵他們追求獨立和自我發(fā)展。此外，父母課堂還教給了我們有效溝通的方法和沖突解決的策略，使我們在與孩子的交流中更加得心應(yīng)手。掌握了這些教育技巧，我們能夠更好地引導(dǎo)孩子，提升他們的學(xué)習(xí)能力和社交能力。
第四段：交流和分享經(jīng)驗（200字）
父母課堂不僅是一個學(xué)習(xí)的場所，也是一個交流和分享經(jīng)驗的平臺。在課堂上，我們有機會與其他父母互動，分享自己的教育經(jīng)驗和困惑。通過和其他父母的交流，我們能夠汲取其他人的經(jīng)驗和智慧，更好地應(yīng)對教育問題。同時，與其他父母的交流還能夠擴展我們的社交圈子，為孩子提供更廣闊的成長環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與父母課堂，我深刻體會到父母教育的重要性，也增強了自己的教育意識。我將運用所學(xué)知識和技巧，與孩子建立更親密的關(guān)系，提供適合他們的成長環(huán)境。同時，我也希望能夠持續(xù)參與父母課堂，與其他父母共同探討教育問題，進一步提升自己的教育水平。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能夠成為優(yōu)秀的父母，給予孩子最好的教育。
父母課堂的心得體會篇十
很高興能來到xx小家長課堂接受專家的指導(dǎo)。
通過這次專家的講解指導(dǎo)受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時的修正。
重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會做人，是家庭和社會不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中“德”教育為根本，因為“德”是人的立身之本，是人的靈魂，無德將會影響人的一生。古代的孔子就倡導(dǎo)以德育人，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善...”對他的弟子言傳身教，乃至世人影響頗深，甚至衍生出儒學(xué)研究的課題。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚。孩子在自己身邊健康的成長同時深受為人父母的有意識和無意識的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會。學(xué)校的是有計劃有目的有組織有專門教師進行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長環(huán)境。
教孩子學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事做人，有意識的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對人、事、社會，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進。同時要培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，誠實守信，責(zé)任心強，知錯就改，老老實實的做人，踏踏實實的做事。
我的孩子劉博盈一直有個膽小，遇難而退的心里，往常我一發(fā)現(xiàn)就比較急躁，不斷的對孩子指責(zé)訓(xùn)斥，孩子只是低頭不語，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小，通過這次老師的指導(dǎo)，我首先試圖改變自己的教育方式，以緩和的態(tài)度，耐心的講，，我們和老師教你知識文化，變得更聰明，掌握豐富的知識，等長大了才能做你現(xiàn)在心中夢想的事情。孩子看到我的態(tài)度改變了，隨著她面對一心些困難也有了一些積極的`態(tài)度去面對，我很欣慰。
1、自理能力。《生活與勞動》中編寫了“整理書包”、“整理床鋪”、“釘鈕扣”、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，這些課程教學(xué)在學(xué)校，但大量的實踐必須在家里進行，如果沒有孩子父母的指導(dǎo)、督促和嚴格要求，則無法實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。育人的實踐告訴我們，父母包辦代替過多，往往抑制孩子的個性發(fā)展，阻礙孩子的成長。父母要以長遠目標(biāo)為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。
2、家務(wù)和公益勞動。從人生觀的角度看，勞動是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實現(xiàn)人生價值的基本途徑和重要條件;從最低要求看，勞動是每-個人的謀生手段，一種生存和生活的能力。為從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能，《生活與勞動》課根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力編寫了“洗碗筷”、“紅燒豬肉”、“鋪路填坑”、“秋收勞動”等內(nèi)容。這類課在學(xué)校的課堂教育中，教師在講授目的意義、相關(guān)知識、操作的基本方法、步驟提出相應(yīng)要求的同時，只能作示范性的操作或組織一般性的實踐勞動。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念，視勞動為美德，熟練地掌握家務(wù)和生產(chǎn)勞動的技能技巧，不是一朝一夕能實現(xiàn)的，需要父母的言傳身教，堅持不懈的指導(dǎo)督促，逐步養(yǎng)成和掌握。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識的同時，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動，井鼓勵他們積極參加公益勞動，使他們成為愛勞動，對勞動懷有一種光榮感和親切感的好孩子。
3、動手能力?！渡钆c勞動》課中的手工工藝制作，如“編籃子”、“繡手帕”、“制作七巧板”等內(nèi)容，在小學(xué)低年級占總課時的25%左右。中高年級占33%左右。這充分說明培養(yǎng)孩子動手能力的重要性。因為孩子正處在長身體、長知識時期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實際，不但能豐富知識，提高分析和解決問題的能力，練就一雙靈巧的手，而且還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，使機體充滿活力，磨練他們頑強的意志。對手工工藝制作的學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣盎然，能充分展示他們的聰明才智和創(chuàng)造意識。家長應(yīng)鼓勵孩子多動手，通過動手勞動培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會以創(chuàng)造的成果奉獻于社會，服務(wù)于他人。
4、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，反映了這個人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí)、身體健康和給他人的第一印象。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成?！渡钆c勞動》課中的“看電視”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定時”等課，明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢，每天入睡、起床的時間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時或不定時的檢查評比，平時的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具體指導(dǎo)和及時督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
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