我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
父母課堂的心得體會篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和個人素質(zhì)的提高，越來越多的父母開始關注孩子的教育問題。為了使父母更好地了解和學習如何教育孩子，一些學校開設了“父母課堂”，為家長提供教育知識和育兒經(jīng)驗。我有幸參加了這樣的課程，并從中獲益匪淺。以下是我對讀父母課堂的心得體會。
第一段：了解教育原理與方法
父母課堂首先教給我最重要的是教育原理和方法。在過去，我常常憑著自己的經(jīng)驗和感覺來教育孩子，但是這樣往往效果不盡如人意。通過父母課堂，我學到了很多科學而有效的育兒方法。例如，家長要注重與孩子的溝通，要尊重和理解孩子的想法和感受，這樣才能建立起良好的家庭關系。我現(xiàn)在開始在實際生活中運用這些方法，發(fā)現(xiàn)確實能夠幫助孩子更好地成長。
第二段：增強家庭教育意識
父母課堂還讓我對家庭教育有了更深的認識和理解。我明白了教育的目的不僅僅是培養(yǎng)孩子的學習能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和價值觀。在課堂上，講師通過案例分析和互動討論，讓我們認識到父母的行為和態(tài)度對孩子的成長有著重要影響。因此，我開始更加重視自己的言行舉止，努力給孩子樹立良好的榜樣，希望能夠培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)和積極向上的子女。
第三段：增強親子關系
父母課堂促進了我與孩子之間的親子關系。通過學習和交流，我明白了父母應該成為孩子的朋友和引路人。在與孩子交流中，我學會了傾聽與理解的技巧，學會了與他們進行平等的對話。這樣的交流使我們之間的溝通更加暢通，也加深了我們之間的感情?，F(xiàn)在，我和孩子之間的親密關系有了明顯的提升，我們能夠更加愉快地相處。
第四段：提升教育技能
參加父母課堂還提升了我的教育技能。在課堂上，我學到了很多實用的教育技巧，并通過實踐積累了經(jīng)驗。例如，我學到了如何制定適合孩子年齡和能力的教育計劃和目標，以及如何對待孩子的各種情緒。這些技能讓我能夠更加從容地應對教育過程中的各種挑戰(zhàn)，也使我在孩子教育上更加有底氣和自信。
第五段：獲得共情和支持
讀父母課堂讓我獲得了其他家長的共情和支持。在課堂上，我遇到了很多有著相似教育問題的家長，我們能夠互相傾訴和分擔壓力。在這個相互支持的氛圍中，我感到了家長們的理解和鼓勵，也從他們身上學到了很多經(jīng)驗和智慧。這種共情和支持對我來說是非常寶貴的，讓我在面對教育困惑時更加有信心和堅持。
通過讀父母課堂，我的家庭教育觀念得到了升華和完善，我掌握了更多科學且適用的育兒方法，增進了與孩子的關系，提升了自己的教育技能。我相信這些收獲將對我的子女的成長和未來產(chǎn)生深遠的影響，也將讓我成為一個更好的父母。我感謝父母課堂給予我的機會和幫助，也感謝其他家長的理解和支持。我希望未來還能有更多父母參與到這樣的課程中，共同為孩子的成長而努力。
父母課堂的心得體會篇二
網(wǎng)絡時代對于報紙雜志一類平面媒體的興趣可以說大大降低了。如果不是女兒在國慶中秋長假前就一直嚷嚷著要家長完成寫《讀后感》這一艱巨的任務，可能我的“寶貴時間”又將在浩淼的網(wǎng)絡海洋中消耗殆盡。為了顯示家長的為人師表，交出一篇合格的家長作業(yè)，漫漫長假，稍有空閑便認真翻閱這本20xx年9月期的《父母課堂》。說實話，一開始是信手翻翻，打算隨便找一篇文章，寫上幾百字的文章應付應付就算了。但是，翻了一會后，感覺自己已經(jīng)被雜志所刊載的每一篇文章深深吸引：既有傳授孩子教育方法的柴潔心訪談，又有講述名人李嘉誠教子成功的案例，還有親子加油站、家校頻道、教子良方、父母忌語、孩子心聲等近20個欄目，可以說簡直就是一本架起孩子、學校和家長學習教育的百科全書。細細品味，其樂無窮，受益匪淺!
開卷欄目通過一個發(fā)人深思，充滿哲理的故事，一步一步向我們闡述著“愛是最好的老師”這一至理名言。通過退休女教師最后自言自語的話“我只是很愛那些孩子……?！睘楣适潞兔恳粋€讀者找到了最佳答案。無獨有偶，在最近表彰的最美鄉(xiāng)村教師里，最美鄉(xiāng)村教師陳萬霞在發(fā)表獲獎感言時也表達了對孩子們深深的愛意。所以，對我們家長來說，良好的家教，也應該是以充滿愛意作為基礎的。脫離了愛的家教將不會有長久的生命力，也不會結(jié)出健碩的果實。
柴潔心訪談錄，可以說是一場及時雨，澆灌了我們煩惱、干焦的心田。一篇《關注孩子學習習慣的養(yǎng)成》，猶如一桌豐盛的營養(yǎng)盛宴，直接幫助我們解決了當前在教育小孩過程中面臨的急需解決，而又一直難于解決的困難——孩子良好學習習慣的養(yǎng)成問題。小孩已經(jīng)六年級了，經(jīng)過幾年的成長和努力，養(yǎng)成了許多良好的學習習慣，但是，一些“小毛病”卻始終沒能很好解決，比如：節(jié)假日喜歡長期“泡電視”的問題，做完作業(yè)總是不認真檢查等等問題，對于這些問題，我們夫妻倆困惑過、責怪過，甚至還為此爭吵過，可是始終沒能找到一個合適辦法解決。柴潔心訪談錄從理論和實踐的角度，深入淺出，給了我們理論的思考和方法的借鑒。我想文章中提到的“家長千萬不能成為孩子的拐棍”告誡，確實值得我們每一個望子成龍、盼女成鳳的家長們深思。而“剩余時間歸你支配”，又是我們解決孩子學習和喜歡看電視這一矛盾很好的辦法。
《“小氣”爸爸教會兒子處世的哲學》從富豪李嘉誠言傳身教，培養(yǎng)兩個出色兒子的成功案例，給我們展示了家教的境界和榜樣。父母始終是孩子最好的老師，這句話，在李嘉誠身上可以說是最真實的寫照。而不過分溺愛，不當孩子的靠山，在今天的家庭教育中，試問又有幾個家長可以做到?文章可以說既充滿哲理，又無形之中給我們樹立了家教的榜樣，確實，值得每一位父母好好閱讀。
類似精彩的欄目和發(fā)人深思的文章還有很多，不甚枚舉……。
女兒今年已經(jīng)六年級了，在人生的道路上將面臨一個重要的選擇，隨著心理和生理年齡的成長，其接受教育的程度將逐步加大，而作為家長對其的教育引導的難度，毫無疑問，將越來越難。如何做好小學最后一學年的家庭教育，顯然是擺在我們每一位家長面前首要的課題。我想，通過《父母課堂》為我們提供了很好的解決之道：一是要愛心。愛孩子是讓孩子接受教育的前提，也是讓孩子健康成長的土壤;二是要耐心。孩子的成長伴隨著其心理成熟的過程，有平靜，也有抗爭，有對伙伴的依賴，也有自己獨立性格的開始養(yǎng)成，在這一過程中，家長的教育，離開了耐心或是操之過急，顯然都是不對的;三是要放心。準確講應該是放手，就是放手讓孩子做一些力所能及的事，不要做孩子的拐棍。放心讓孩子獨立處理一些個人的問題;四是要細心。十多歲的小孩，思想和身心都會不斷變化，作為家長，要時刻關注孩子的變化，及時做好教育和引導。
以上心得純粹個人粗淺見解，不當之處，批評指正。
父母課堂的心得體會篇三
父母必看課堂是近年來興起的一種教育活動，旨在幫助家長更好地了解并應對孩子的教育問題。這種課堂的主題多種多樣，包括親子溝通、學習方法、兒童心理等方面的內(nèi)容。我有幸參加了一次“父母必看課堂”，在這篇文章中，我將與大家分享我的心得體會。
段落二：傳達我從“父母必看課堂”中獲得的知識和心得
在這次課堂中，我受益匪淺。我學到了如何更好地與孩子進行溝通，以及如何運用正確的學習方法幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭Ｔ谶^去，我常常和孩子們溝通不暢，他們每天忙于完成作業(yè)，而我也因工作繁忙很少有時間與他們交流。然而，在課堂上，我們了解到家長與孩子溝通的重要性，以及如何用正確的方式表達我們的關心和愛意?，F(xiàn)在，每天我都會用一段時間專門與孩子溝通，詢問他們一天的學習情況和遇到的問題，這不僅讓我們關系更加密切，還能幫助他們及時解決學習上的困惑。
段落三：分享“父母必看課堂”對我的教育觀念的影響
參加這次課堂還改變了我對教育的看法。在課堂上我們了解到，每個孩子都有自己獨特的學習方法和節(jié)奏，并不是所有孩子都適合嚴格按照傳統(tǒng)教學方法來學習。這讓我清楚地認識到，作為家長，我們需要尊重孩子的差異，以他們的個性化需求為出發(fā)點來制定他們的學習計劃。我開始鼓勵孩子們自主學習，培養(yǎng)他們的興趣愛好，并提供適當?shù)闹С趾鸵龑?。這樣的方式不僅能讓孩子們更加積極主動地學習，也能更好地激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
段落四：探討我從“父母必看課堂”中學到的兒童心理知識
此外，在課堂上，我們還學習到了許多兒童心理方面的知識。我了解到了孩子成長過程中常見的心理問題和應對策略。這使我在日常生活中能更加敏銳地感知孩子的情緒變化，盡早發(fā)現(xiàn)并幫助他們解決問題。例如，當孩子遇到困難或受挫時，我們應該耐心傾聽他們的抱怨和煩惱，并與他們一起找到解決問題的辦法，而不是簡單地忽視或強迫他們按照我們的意愿行事。這樣的理解和支持能夠有效緩解孩子的壓力，促進他們的心理健康成長。
段落五：總結(jié)“父母必看課堂”的重要性和啟示
參加“父母必看課堂”是我作為父母的一次很好的經(jīng)驗。通過這次課堂，我們不僅學到了教育孩子的新方法和技巧，更深入認識到了我們作為父母的責任和影響力。我們的行為和態(tài)度會直接影響到孩子的發(fā)展和性格塑造。因此，我們需要時刻反思自己的言行，以身作則，給孩子樹立正確的價值觀和行為榜樣。我們需要為孩子提供一個溫暖、關愛和有益的成長環(huán)境，以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
通過這次“父母必看課堂”的學習，我更加明白了作為父母的重要性，并通過持續(xù)的學習和改進，努力成為對孩子有益的引導者。我相信，只有這樣，我們才能與孩子們建立良好的關系，并幫助他們健康成長。
父母課堂的心得體會篇四
一直以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學和教育學的書，也經(jīng)常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網(wǎng)絡社會中，如何引導孩子正確對待網(wǎng)絡。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓孩子，因此與女兒經(jīng)常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
這本由國家關工委領導出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細，并且針對性強。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當不過的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。曾經(jīng)在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子應該做的。對父母的孝心是無條件的和必須的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
《父母課堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現(xiàn)象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經(jīng)常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得應該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣，希望以后保持聯(lián)絡。老師也及時了解了事情的經(jīng)過，告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。終于，我們的努力得到了效果。
《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。
另外，我特別喜歡封二的“藝術殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。“家庭心理健康測試”我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
不過呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學生不允許打耳孔的?？峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學生一般心都比較仔細，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門!
父母課堂的心得體會篇五
作為父母，我們時刻希望為孩子的成長提供最好的支持和幫助。然而，如今的孩子教育充滿挑戰(zhàn)和變化，我們需要與時俱進并不斷學習。最近，我參加了一場名為“父母必看課堂”的講座，對于如何更好地教育孩子有了更深的認識。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
第二段：塑造積極的家庭環(huán)境
在講座中，我第一次認識到家庭環(huán)境對孩子的成長有著巨大的影響。良好的家庭環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的積極品質(zhì)、提高他們的自信心和獨立性。因此，作為父母，我們應該時刻保持積極的態(tài)度和言行，為孩子樹立正確的榜樣。另外，建立良好的家庭溝通和互動也至關重要，這有助于增進家庭成員之間的了解和信任。通過共同參與家庭活動，我們可以更好地了解孩子的需求，為他們提供精確的支持和指導。
第三段：培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性
在現(xiàn)代社會中，許多孩子缺乏責任感和獨立性。在講座上，我明白了這是父母過度關愛和保護的結(jié)果。作為父母，我們應提倡孩子的獨立思考和決策能力，讓他們在承擔責任的同時學會自主解決問題。而不是一味地替代孩子完成任務。通過逐漸增加孩子的責任，并給予他們適當?shù)淖灾鳈?，我們能夠培養(yǎng)出有責任感和獨立性的孩子。
第四段：教育需要個性化和多元化
每個孩子都是獨特的，他們有著不同的興趣、才能和學習方式。在課堂上，我了解到有效的家庭教育需要個性化和多元化的方法。作為父母，我們需要根據(jù)孩子的個性和需求，采用不同的教育方式和方法。有些孩子喜歡動手實踐，有些孩子喜歡閱讀和思考，而有些則善于交流和表達。為了滿足孩子的個性化需求，我們可以提供多種學習資源和機會，例如圖書、藝術類活動和學習小組等。讓孩子在多元化的學習環(huán)境中展現(xiàn)自己的潛能和興趣。
第五段：與孩子建立良好的溝通和關系
最后，課堂上最有價值的一點是與孩子建立良好的溝通和關系。當我問起講師如何處理父母與孩子之間的矛盾和沖突時，她提到了重要的一點：傾聽。作為父母，我們需要學會傾聽孩子的心聲和想法，不僅僅是表面上的傾聽，而是真正關注他們的需求和情緒。只有通過與孩子的良好溝通，我們才能better了解彼此，建立起互相尊重和信任的關系。這樣的關系將成為我們家庭教育的基礎，為孩子的成長提供堅實的支持。
總結(jié)：
通過參加“父母必看課堂”，我深刻理解到良好的家庭環(huán)境、培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性、個性化多元化的教育和與孩子的良好溝通和關系對于孩子的成長至關重要。作為父母，我們需要不斷努力學習和成長，為孩子提供最好的教育和支持。只有這樣，我們才能在孩子的成長道路上做出真正的貢獻。
父母課堂的心得體會篇六
第一段：引言
作為一名父母，我們時刻關注著孩子的成長和教育，我們想要給他們最好的未來。然而，教育不是一項簡單而容易的任務。為了更好地理解如何正確引導孩子的成長，我參加了父母課堂。通過與其他父母的交流和專家的指導，我獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：重視情感溝通
在父母課堂中，我意識到情感溝通對于家庭和孩子的重要性。在繁忙的生活中，我們常常忽視與孩子的情感交流。我意識到，與孩子分享自己的情感和體驗能夠建立更加緊密的親子關系。除了詢問孩子的學習情況，我開始多問問孩子的感受，幫助他們學會表達自己的情感，從而更好地了解他們的內(nèi)心世界。
第三段：培養(yǎng)良好的習慣
通過父母課堂，我認識到培養(yǎng)良好的習慣對于孩子的成長至關重要。家庭環(huán)境對孩子的習慣養(yǎng)成起到至關重要的作用。我開始注重自己的行為模范，努力養(yǎng)成良好的生活習慣。我鼓勵孩子養(yǎng)成每日閱讀、健康飲食和良好的學習習慣。通過我自身的努力和引導，孩子們逐漸形成了良好的習慣，他們更加自律，學習成績也有了明顯的提升。
第四段：引導孩子學會自主思考
在父母課堂中，專家強調(diào)了培養(yǎng)孩子自主思考的重要性。我們不能僅僅為孩子提供答案，而應該教會他們自己思考和解決問題。我鼓勵孩子們多參加課外活動，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和創(chuàng)造力。我從不輕易為他們解決問題，而是幫助他們尋找答案的思路和方法，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。逐漸地，孩子們學會了自主思考，他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力得到了全面的提升。
第五段：家庭教育的重要性
通過參加父母課堂，我認識到家庭教育的巨大作用。父母是孩子最重要的啟蒙老師，對孩子的成長產(chǎn)生著深遠的影響。我通過課堂中的學習和交流，加強了自己的家庭教育理念和方法。我更加注重與孩子的溝通，關注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的良好習慣和獨立思考能力。我相信，在我不斷改進自己的教育方式的同時，孩子們也會得到更良好的成長。
總結(jié)
參加父母課堂讓我收獲良多，從中汲取了許多關于教育的智慧。通過重視情感溝通，培養(yǎng)良好的習慣，引導孩子學會自主思考以及理解家庭教育的重要性，我給孩子創(chuàng)造了更好的成長環(huán)境。我將繼續(xù)努力，成為一位更好的父母，給孩子帶來更好的未來。
父母課堂的心得體會篇七
第一段：引言
在當代社會，家庭教育扮演著孩子成長過程中至關重要的角色。為了更好地履行父母的職責，我參加了一系列父母生活課堂。經(jīng)歷了這些課堂，我深感收獲良多，結(jié)合那些珍貴的體會，我認為家庭教育的核心在于建立良好的溝通與約定，培育孩子的獨立性，并注重培養(yǎng)其品德和價值觀。
第二段：建立良好的溝通與約定
通過參與父母生活課堂，我懂得了家庭教育的核心在于建立良好的溝通與約定。課堂所強調(diào)的前提是雙方之間的互相傾聽與溝通。我們必須以開放的心態(tài)，認真傾聽孩子的意愿和需求，并盡量與他們達成共識。同時，建立約定也是非常重要的一環(huán)。家庭規(guī)矩、學習時間、社交活動等都需要我們與孩子商議并達成共識。通過這種溝通與約定，家庭成員之間的信任和理解將得到增進，孩子的自信心和責任感也會逐漸培養(yǎng)起來。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性
在父母生活課堂中，我意識到培養(yǎng)孩子的獨立性是一個重要的教育目標。過度的溺愛會讓孩子變得依賴，毫無自理能力。為了讓孩子學會獨立，我們需要適時地給予孩子自主決策的權利。例如，讓孩子自己選擇生活用品、管理零花錢等，這樣他們將自主地負責自己的選擇與行為，逐漸實現(xiàn)獨立。當然，培養(yǎng)孩子的獨立性也需要我們給予足夠的指導和關愛，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀
品德和價值觀是人生的指南針，對于孩子的成長起著不可忽視的作用。父母生活課堂教會了我如何注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。通過定期的家庭分享會，我發(fā)現(xiàn)孩子很容易受到社會和同伴的影響，所以我們需要在家庭教育中注重品德的培養(yǎng)。例如，鼓勵孩子參加志愿者活動，教導他們關心他人，培養(yǎng)善良的品格；同時，我們還需要從小培養(yǎng)孩子健康的價值觀，例如正確的消費觀、綠色環(huán)保觀念等。這樣，他們將成為有道德、有責任心的社會人士。
第五段：結(jié)語
通過參與父母生活課堂，我體會到家庭教育的重要性并從中受益匪淺。建立良好的溝通與約定、培養(yǎng)孩子的獨立性以及注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀是家庭教育中應該關注的重點。作為父母，我們要不斷學習并不斷完善自己的教育方法，以為孩子的成長奠定堅實的基石。只有通過有效的家庭教育，我們才能培養(yǎng)出健康、快樂、有責任心的下一代。
父母課堂的心得體會篇八
作為父母，如何與小孩溝通？相信很多家長有很多心得，很多經(jīng)驗，而這些心得和經(jīng)驗是否有效，則見仁見智，《父母課堂》是一本多方位、多角度講述如何與小孩溝通交流的讀物。雖然對文中的一些數(shù)據(jù)和觀點不堪了解，如趙石屏訪談的孩子焦慮問題，整個社會處于焦慮中，家長，小孩能不焦慮嗎？不過這本書仍不失為教育小孩的參考書。
我們要清楚教育目的是什么？傳授知與識！把生產(chǎn)技術和行為道徳傳承下一代。從孔人生就要這樣才能體會到生活中的價值和快樂！父母是孩子的.第一任老師，孩子的成長是否健康與父母有直接，較大的關系。在此我承認自己不是一個合格的母親，以后我會像文中的母親學習，盡量控制自己的情緒，把對孩子的傷害降到最低！
孩子正常健康的發(fā)育，長大是我們每個做父母的目標和向往。就讓我們以最熱情飽滿的心態(tài)去學習改變自己和孩子，讓他們成才。在此感謝《父母課堂》這本書給予我如何教子的經(jīng)驗與啟發(fā)，我會和孩子與這本書一起成長！謝謝。
父母課堂的心得體會篇九
近年來，隨著人們生活水平的提高和家庭空間的增大，收納成為了越來越多家庭的一項重要事務。為此，許多父母紛紛參加收納課堂，學習如何更好地管理家居空間。我也加入了這個行列，并從中受益匪淺。通過這些收納課堂，我學到了許多實用的技巧和心得，讓我在家庭收納方面有了更系統(tǒng)、更高效的方法。以下是我對父母收納課堂的心得體會。
首先，在課堂中，我了解到收納的核心是“心有所處”。課堂老師教導我們，收納不僅僅是整理物品，更是整理思維和情緒的過程。我們需要了解自己家庭生活的節(jié)奏、家庭成員的習慣和需求，有針對性地進行收納。同時，我們也需要在內(nèi)心找到一個平衡點，既不能粗放地存放物品，又不應過于苛求完美。在學習中，我逐漸明白了，收納不僅僅是為了短期的整理，更是為了家庭的長遠幸福。
其次，課堂教授了我許多實用的整理方法。例如，老師教導我們根據(jù)物品的種類進行分類，然后逐一整理。這種分類整理的方式，大大提高了整理的效率。我運用這種方法整理家中的書籍、衣物和廚房用具，取得了很好的效果。此外，老師還介紹了一些儲物器具的選擇方法，幫助我們更好地利用空間。這些實用的整理方法，讓我感受到了整個家居環(huán)境的改善，也讓我更加熱衷于繼續(xù)學習和探索。
第三，收納課堂教會了我如何培養(yǎng)孩子的整理習慣。正如老師所說，培養(yǎng)孩子的整理習慣，不僅可以幫助他們更好地管理自己的物品，也能讓他們明白整理的重要性。老師提醒我們，要從小事做起，激發(fā)孩子的興趣，逐漸培養(yǎng)他們的整理能力。通過收納課堂的學習，我發(fā)現(xiàn)了一些適合孩子的整理游戲和活動，讓整理變得有趣而不乏效率。通過與孩子的共同參與，我們的家庭變得更加整潔，更加和諧。
第四，收納課堂教會了我如何應對物品過多的困擾。在現(xiàn)代社會中，人們總是不斷購買各種物品，導致物品過多。如何應對物品過多的困擾成為了許多家庭的難題。收納課堂提供了一些建議，啟示我們要精簡物品，保留有用的，丟棄不需要的。盡管這個過程需要付出艱辛的努力，但我深感這是解決物品過多問題的關鍵。
最后，收納課堂給我?guī)砹艘环N全新的生活方式。通過學習，我不僅在收納方面有了長足的進步，更有了對生活的冷靜思考。我能更好地面對復雜的日常事務，善于處理家庭之間的關系問題。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)也得到了重塑，變得更加樂觀和積極。收納課堂給我?guī)淼牟粌H僅是收納技巧的掌握，更是一種全新的生活方式的啟發(fā)。
總之，父母收納課堂讓我受益匪淺。通過課堂學習，我明白了收納的核心是“心有所處”，掌握了實用的整理方法，學會了培養(yǎng)孩子的整理習慣，掌握了應對物品過多的方法，最終帶給我一種全新的生活方式。我深信，通過這些心得體會，我將能夠以更好的狀態(tài)和心態(tài)應對未來的生活，并在家隊收納方面做得更好。
父母課堂的心得體會篇十
作為家長，我是幸福的，因為孩子是我一生中最美麗的收獲;然而作為家長，我又是困惑的，因為幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決。
燈下翻開《父母課堂》，孫云曉的一篇《關系好壞決定教育成敗》映入眼簾，讀著，讀著......我的心里豁然開朗，我明白了做為家長一定要懂得尊重、懂得信任，才能讓讓孩子成功地接受教育。 記得“知心姐姐”盧勤老師曾經(jīng)這樣說過：“我有一雙愛的眼睛，5分鐘之內(nèi)就能發(fā)現(xiàn)這個孩子與別人不同的地方，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，在我眼里所有孩子都是好孩子。”父母的第一職責不是發(fā)現(xiàn)孩子的缺點，而是尋找契機去激發(fā)孩子的潛能、發(fā)現(xiàn)希望。我家孩子曾經(jīng)很不愛學英語，特別是聽讀的時候很畏難，有明顯抵觸的情緒，勸說、呵斥對他也根本不起作用。有一次，我靈機一動，拿了個單詞裝作不懂的樣子問他，他讀出了這個單詞，說這個單詞是聰明的意思。我反問了一句：“那我可不可以這樣說呢：youareacleverboy?”頓時孩子就開心的笑了，很主動的打開電腦跟著光盤學習英語。以后隔三差五，我就會向他“請教”，給他更多的自信。當他慢慢的對英語學習有了一些興趣，我就送他去外教老師家里上課。現(xiàn)在他很喜歡外教老師，對學習英語的興趣也越來越濃厚了。
前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基有本著作叫做《要相信孩子》，其中說道：“兒童的心靈是敏感的，它是為接受一切好的東西而敞開的?！睍嘘U述了相信孩子、信任孩子的重要性。指出孩子無論是在天性中還是在后天的成長要求中，對信任的需求都是迫切的和必要的。事實就是這樣，父母給予孩子充分的相信，會使孩子感受到自我價值的存在，以及自尊感和自立感的提升。這樣，孩子會增強獨立處理事物的積極性，勇氣倍增地面對所遇到的困難。
在日常生活中，父母切忌搞“一言堂”，認為孩子什么都做不好，不會做，事事都要替孩子做主，給孩子拿主意。特別是孩子相對獨立的生活圈和學習圈范圍之內(nèi)的事情，應該充分相信孩子的能力，放手讓孩子獨立地去處理。 孩子的成長過程是不斷地學習自立的過程。家長要給孩子充分的空間和信心去獨立面對生活中的各種困難、坎坷，不要懷疑孩子的能力。能力的養(yǎng)成需要鍛煉和實踐。
家長應放手讓孩子去體驗生活，吃一點苦頭也許會成為孩子成長的基石。家長愛孩子，請從相信孩子開始吧!
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