父母課堂家長讀后感300字 父母課堂家長讀后感幼兒園(4篇)

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父母課堂家長讀后感300字 父母課堂家長讀后感幼兒園(4篇)
時(shí)間:2023-03-23 11:52:32     小編:zdfb

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

父母課堂家長讀后感300字 父母課堂家長讀后感幼兒園篇一

記得孩子上一年級時(shí),我就打算讓孩子每天寫點(diǎn)東西,培養(yǎng)他說長話的能力,可是他非常抵觸這個(gè)作業(yè),為此我們家長沒少批評他,可他依然是我行我素,有時(shí)我就想:“唉,還是等他長大點(diǎn)吧。”可是去年暑假,他居然自己主動提筆寫了一篇,怎么回事呢?

去年暑假,我們一家三口去北京旅游,住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的晉陽春面館,里面的陽春面他非常喜歡吃。在北京的一周里,不是去很遠(yuǎn)的景點(diǎn)時(shí),他總是中午晚上都堅(jiān)持去吃,甚至去頤和園時(shí),他還說,媽媽早點(diǎn)回去,我愛吃陽春面。呵呵,可愛的孩子。最后一天中午,照例我們又去吃了面,回賓館時(shí),孩子突然說:“媽媽,我要寫篇作文,題目就是《2012年北京最后一碗陽春面》?!闭f寫就寫,去火車站之前,一篇洋洋灑灑的文章呈現(xiàn)眼前,我一邊讀著,一邊感動著:孩子之前不喜歡寫作文,只是因?yàn)闆]有發(fā)自內(nèi)心的熱愛啊!

回青島之后,我立刻改變了策略,不講所謂的篇章結(jié)構(gòu),而是盡可能的帶孩子走出家門,走進(jìn)真實(shí)生活,讓他隨性寫作。只有見識多了,才會有感而發(fā):爬了嶗山,寫寫嶗山上的螞蟻;去附院拔牙,寫寫拔牙的過程;語文書上出現(xiàn)了東方明珠,就帶他去上海實(shí)地旅游;課外看過《小桔燈》,出差去福州時(shí),就帶著她去游覽冰心故居;總之,寫作就是源于生活,高于生活,讀萬卷書,不如行萬里路。

就這樣,我們一邊豐富著孩子的閱歷,一邊有意無意地讓他言之有物。他愛上了旅游,愛上了作文,上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí),作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們,當(dāng)你在為孩子的視力越來越差而擔(dān)心時(shí),有沒有想過,讓他拋開書本,排開電腦,走出家門,走進(jìn)生活?相信您一定會有一個(gè)更健康更陽光的孩子!

《父母課堂》里的這篇文章,讓我更加自信,相信自己在培養(yǎng)孩子寫作方面,已經(jīng)邁出了正確的第一步,以后,我會計(jì)劃按照文章里說的,給孩子開博客,并盡可能尋找機(jī)會,讓孩子自我展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大,《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟示和幫助。

父母課堂家長讀后感300字 父母課堂家長讀后感幼兒園篇二

父母是孩子的第一任老師,每一位家長都非常重視子女的教育問題,在教育的過程中我們要做什么?怎么做?一直以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養(yǎng)成才,可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時(shí)候都不知如何下手去解決。

孩子入學(xué)之初,我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令她去做,或者直接羅列出一大堆禁止做的事情,孩子沒有反駁的余地,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,我因此非常苦惱不知道如何去教育了。

自從訂閱了《父母課堂》,我就找到了兒童教育的專家,每一期我都會認(rèn)真閱讀,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū),讓我知道教育應(yīng)該從細(xì)微處做起,從現(xiàn)在做起;孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素,特別是與孩子生命意愿相違背的強(qiáng)制、訓(xùn)誡,給孩子一個(gè)寬松并愉悅的心理成長環(huán)境,比限定與束縛更有效果,在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。

于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通,了解她的想法,在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂活動,要求孩子做的的事情自己先做到,過了一段時(shí)間我覺得孩子能夠很有計(jì)劃的安排自己寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課以及娛樂的時(shí)間,成績也保持的不錯(cuò),還會很積極的去看點(diǎn)兒天文和兒童文學(xué)方面的書。

感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導(dǎo)孩子,要學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實(shí)想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學(xué),學(xué)會用愛的.眼光開世界,讓她全心全意地信賴自己,讓他能夠享受生命中的每一天。

希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來,共同努力,共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個(gè)世界,健康的成長!

父母課堂家長讀后感300字 父母課堂家長讀后感幼兒園篇三

讀一本好書,可以影響一個(gè)人一輩子?!陡改刚n堂》確實(shí)是一本好書。讀了這本書,使我受到很大的啟發(fā),并影響和指導(dǎo)我對孩子今后的教育方法。

以前我對女兒的教育最多的是命令和教訓(xùn),相反,對待別人的孩子卻很耐心??赡芫褪菍ψ约旱暮⒆右蟾?,豈不知效果卻相反。以至使她做事越來越不自信。對于孩子的調(diào)皮、任性和學(xué)習(xí)的種種問題,我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后,我知道了"父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上";懂得了,每個(gè)孩子都有她的閃光點(diǎn),父母要善于去發(fā)掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通,不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子,還要同她做朋友去影響和教育她。

到底需要怎樣改變對待孩子的態(tài)度和教育的方式方法?經(jīng)過考慮得出幾個(gè)結(jié)論:

周一至周四在孩子睡覺前不看電視,我們從自己做起,多進(jìn)行閱讀。家庭的學(xué)習(xí)氛圍好,孩子也會跟著靜心學(xué)習(xí)。孩子的閱讀理解能力稍差些,我們可參與一起分析、討論,

坐公交車時(shí)給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛、尊重師長、愛護(hù)小動物,女兒在這方面做得不錯(cuò),這也是她的優(yōu)點(diǎn)。還需加強(qiáng)碰到困難自己解決的能力,鑄成孩子未來誠實(shí)坦蕩、富有愛心、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格。

只有不懂教的家長,沒有教不好的孩子。我們相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子一定能茁壯成長,成為對國家、對社會有用的棟梁之材!

父母課堂家長讀后感300字 父母課堂家長讀后感幼兒園篇四

兒子上小學(xué)了,在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始,書里的資料就深深地吸引了我們。

“關(guān)注”及時(shí)準(zhǔn)確地根據(jù)社會熱點(diǎn)進(jìn)行評論,引人深思;“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺;“家校頻道”指導(dǎo)家長如何做好與學(xué)校老師的溝通,家校配合了解孩子;“海外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界,取長補(bǔ)短;“父母忌語”、“孩子心聲”讓父母理解孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,愛護(hù)孩子;“教子良方”和“專家講堂”,使得家長學(xué)習(xí)了理論知識又能結(jié)和其他家長的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。

《家長課堂》的2011年09月和2011年10月的兩期連載文章“弱在哪里補(bǔ)哪里”,對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人,從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨(dú)立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展此刻讀者的面前。透過文章的字字句句,列舉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事例,無一處不包含著一個(gè)父親對女兒的關(guān)愛,對孩子成長的良苦用心。

讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余,更多的是對那個(gè)父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級,出現(xiàn)的一些問題也和這個(gè)女孩當(dāng)初一樣,開始我急燥心煩,看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。兒子的口算剛開始的時(shí)候也有點(diǎn)跟不上,按老師的要求回家后每一天必做口算練習(xí),并且記錄時(shí)間,我還隨機(jī)根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了,我問他一共幾個(gè)人吃飯,需要幾雙筷子,他回答后,我只給他一部分,然后問他夠不夠,還差幾雙,回答正確我會親親他的小臉,兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語,我們也會進(jìn)行隨時(shí)的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親,我的付出和用心還是微不足道的,如果能象那個(gè)父親一樣堅(jiān)持不懈,對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫忙。

20xx年01月那期中的文章“找準(zhǔn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式”,也給我了一些啟發(fā)并取得了必須的效果。文章中說,每個(gè)孩子都有不同于別人的地方,根據(jù)孩子的特點(diǎn)找到最適合自己孩子的方法,從而到達(dá)事半功倍的效果。依照文章中的提示,我也分析了下兒子的狀況,首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子,因此他在學(xué)習(xí)的時(shí)候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌,并且都是他自己邊聽邊學(xué)的,幾遍就學(xué)會了,感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每一天上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)間(單程20分鐘),在車?yán)锓庞⒄Z、古詩或故事的錄音,他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計(jì)的故事》,每個(gè)故事至少七八分鐘,此刻兒子已經(jīng)能夠繪聲繪色地模仿講出好幾個(gè)小故事呢。

《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多,也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí),父母都期望自己的孩子優(yōu)秀,讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一齊成長。

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