演講稿可以通過使用一些修辭手法和修飾語來增強語言的表現(xiàn)力。演講稿的語言要樸實無華，避免使用過于生僻和難懂的詞匯。最后，祝你在未來的演講中取得成功，成為一位出色的演講者。
為生命喝彩演講稿好篇一
生活中有許多美的事物，而我們發(fā)現(xiàn)不了美，是因為缺少美的眼睛。而觀察就是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《昆蟲記》就是法布爾觀察昆蟲，依據(jù)畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果撰寫的一部關(guān)于昆蟲的作品。法布爾他以人性觀照蟲性，用散文化的筆調(diào)在書中記錄了每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、習性、勞動、生育、死亡········等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。他筆下的昆蟲妙趣橫生，如：蝎子愛打架、金龜子喜歡搬糞球、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家、螳螂會蠶食的兄弟姐妹·······這些有趣的事都是法布爾觀察出的。
我最喜歡這本書中的《條紋蜘蛛》這篇文章。這篇文章，法布爾先寫了條紋蜘蛛的樣子和生活習慣。最后寫了條紋蜘蛛生命的最后一刻。條紋蜘蛛母親做了一個卵袋，然后把卵產(chǎn)進去，最后用絲把卵袋一層一層的包裹起來。做完這些后，條紋蜘蛛母親便一去不回，過不了幾日條紋蜘蛛母親就會死去。這篇文章打動了我，這篇文章告訴我生命在于奉獻。我們生活在這個世界上，更多的應該是奉獻，如果世界上人人獻出一點愛世界將變得更美好昆蟲用它們的一生熱情的詮釋著奉獻的偉大和神奇。
生活中我懂得奉獻。朋友有麻煩時我會給于他幫助，讓他感到溫暖。同學有困難時我會給予他我的力量，讓困難迎刃而解。
《條紋蜘蛛》這篇文章告訴我們的道理也就是《昆蟲記》這本書所要告訴我們的道理。
生命在于奉獻，所以我們就要珍惜愛我們的生命，讓自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意義。
而我在生活中卻不能珍惜生命、讓生命中的每一秒活得精彩的人。
生活中的我，在上學的時候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱，然后匆匆忙忙吃飯，最后匆匆忙忙去上學。在學校里，每一節(jié)課我都沒有上好。下午放學回到家后并沒有寫作業(yè)而是在看電視。晚上寫作業(yè)時，我都會發(fā)一會兒呆后，浪費掉一兩個小時的時間才開始寫作業(yè)。搞得寫完作業(yè)后已經(jīng)十點多了。我寫完作業(yè)后就回去睡覺，這一天就過去了。在上學的時候這樣的生活幾乎天天如此。
假期里，我一般都會賴床好長一段時間這一段時間就浪費了。起床后慢吞吞的洗漱，然后做在沙發(fā)上發(fā)呆又浪費了許多時間。在假期里這樣的生活幾乎天天如此。
自從讀了《昆蟲記》之后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么懶散，我才發(fā)現(xiàn)生命都被浪費了，這本書教會了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。《昆蟲記》這本書還教會了我生命在于奉獻，奉獻是偉大的，奉獻是能改變世界的。
從今天開始，我會珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。讓生活變的更充實!
為生命喝彩演講稿好篇二
世界上什么東西最寶貴呢?我可以響亮地告訴你：“生命最寶貴?！币驗檠嘧尤チ?，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，而生命一旦失去了，就不會再次擁有，它屬于我們只有一次。真是黃金有價，生命無價啊!
此時，我真想對那位死去的小哥哥說：“其實，許多挫折、煩惱只不過是人生經(jīng)歷中的一些小插曲。老師批評你，是因為你做錯了事，要你改正，老師是為你好。為什么不珍惜自己的生命呢?你死了，再也不會回來了，你的爸爸媽媽該多傷心啊!他們養(yǎng)了你十多年，多辛苦呀!他們是想你快快樂樂的成長，將來成為一個有用的人。你卻沒有想一想父母失去你以后的傷心。你還沒有讓父母快樂，就先讓他們悲傷、流淚。就是因為你不珍惜自己的生命，這幸福美滿的家庭就被拆散了;就因為你沒有勇敢的面對挫折，走向了死亡的道路，才給家人帶來了莫大的痛苦……更何況對父母的養(yǎng)育之恩還沒報答呢，就自己‘走’了?！?/p>
生命是珍貴的，是金錢換不來的，珍愛生命的前提是重視健康。小哥哥因為教師要求嚴了點，就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個人不僅要注意心理的健康，還要注意生理的健康。首先要有好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。其次還要注意各種安全事故的發(fā)生，過馬路時，要注意來往的車輛;在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳;下課時不打鬧，上下樓梯靠有行，關(guān)門窗時要小心玻璃;不頭，不拿彈弓射人，不玩危險的游戲;不吃無證的、過期的的食品等等。
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭之差，“危險無處不在，我們要時刻警惕。”同學們，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人，老師嘔心瀝血教我們怎樣做人，是多么不容易啊!人的一生是有限的，讓我們好好珍惜生命，健康成長吧!
為生命喝彩演講稿好篇三
親愛的老師、同學們：
人的一生生命只有一次，我們每個人應該學會珍愛生命健康成長。在我們的生活中有許許多多危害到我們生命的事情。如說在學校的樓梯上如果追逐打鬧就很可能摔傷甚至會發(fā)生更嚴重的事故。再放學的路上過馬路時應該按交通規(guī)則行走，要知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。車輛擁擠我們一定要小心行駛。比如在家不能亂碰電源防止有漏電的地方，手上濕露是更不能碰電源，這樣會引起聯(lián)電。
生活中許許多多的事情需要我們時刻去注意，少不小心隨時會發(fā)生意外。我們平時經(jīng)常聽說某個地方有意外發(fā)生，前段時間聽說某條路上一輛轎車撞殘一個人。還有某個地方小孩在河邊玩耍時不小心逆水死亡。等等等等許多危害到我們生命的事情。所以我們每個人一定要提高警惕，時刻注意生活中的點點滴滴，學會保護好自己和他人。珍惜生命，注意安全，健康成長。
為生命喝彩演講稿好篇四
記得小時候我常常手執(zhí)木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求。
的確教育是促進人，發(fā)展人的偉大事業(yè)，關(guān)注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩！滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)掘?qū)W生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈；只要我們用真心，就能感動學生；只要我們真誠對待學生，就能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴，激發(fā)他們內(nèi)在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
為生命喝彩演講稿好篇五
同樣，在學校繁忙的工作和并不太多的報酬中，我看到了老師能的奉獻和忠誠
在學校的榮譽室里,面對各種各樣的表彰和獎勵，我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長
忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年老師的幫助
更忘不了語文教師“實、活”的教學特色;數(shù)學教師“自學、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學藝術(shù);中青年教師“因材施教、形式多樣”
的電教經(jīng)驗，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育
我們的學校是所優(yōu)秀的學校，所以取得這樣的成績，正是依賴于3大領(lǐng)導、教師的崇高的事業(yè)心神圣的責任感、無私的奉獻精神而今，新的世紀在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
為生命喝彩演講稿好篇六
各位老師，同學們：
大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。
記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗?，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。
人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災難以及隨之而來的痛苦。
這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。
我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!
一個又一個我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示著感動的真諦!
他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因為我們還活著。
記得小時候我常常手執(zhí)木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。
自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求。
19xx年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M了教師的隊伍，當我穿過了前面的光環(huán)，走進了它的內(nèi)核時，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵。
教育工作復雜與艱難，教育工作者苦悶與彷徨，然而更令我們教師們倍感震驚和困惑的是 ---在現(xiàn)實生活中，卻有不少孩子缺乏對生命應有的尊重與珍惜。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺…生命對于每個人都只有一次。
然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，致使寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
當一個“三好生”變成施暴者時;;當他遇到挫折而輕生時;當他被同學誤會而走上不歸路時。
難道我們可以熟視無睹嗎?是孩子太任性了嗎?不是，而是我們這個社會諸多不利信息感染了他們，侵蝕了他們。
的確教育是促進人，發(fā)展人的偉大事業(yè)，關(guān)注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。
作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)掘?qū)W生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。
只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴，激發(fā)他們內(nèi)在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。
于是，對這位學生我傾注了全部心血。
課余時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。
記得，有一次學校舉行了一次秋游活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。
于是我?guī)ьI(lǐng)全班同學處處幫助他，關(guān)心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。
記得我們班有個叫少鐳的.學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。
有時，僅僅因為別人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。
上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。
剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲側(cè)擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。
此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。
漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執(zhí)著追求。
因為有愛，因為用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。
此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、在座的女同胞們：
大家好!
非常高興有這樣一次與在座的女同胞學習交流的機會。
今天我演講的題目是——《舞動青春，為生命喝彩》。
幾年中，萬載的教育以“嚴明的作風”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。
樸實無華、睿智進取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一，做最好”的教育精神。
作為教育戰(zhàn)線的一名普普通通的女教師，我為自己是萬載教育系統(tǒng)的一員感到無比自豪，更深感自己肩負責任的重大。
歷史的車輪把我們載向新的世紀，在萬載教育快速發(fā)展，捷報頻傳，全系統(tǒng)上下收獲喜悅的今天，站在新的起點，面對新的形勢，年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理，放飛的是希望,為了祖國的未來，為了教育的發(fā)展，我們甘愿堅守講臺,舞動青春,為生命喝彩!
舞動青春，我們不懈追求!去年，由《中國教師報》和《中國青年報》聯(lián)合舉辦的“選出你認為作為一名教師最重要的品質(zhì)”的問卷調(diào)查中，“學識淵博、專業(yè)能力強”一項在14個候選品質(zhì)中名列第一。
是啊，教師走多遠，學生就能走多遠。
教師的學識不僅決定了課堂上每一句話的分量，也決定了學生每一個腳印的深淺。
因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。
品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠的王維，豪放飄逸的李白，凄婉優(yōu)柔的李煜……研讀著專業(yè)技術(shù)讀本，一項項專業(yè)技能透過字符圖形印入腦海：新課程標準的教學理念，聯(lián)系生活實際的教學案例，方正奧思、powerpoint多媒體課件的制作……課余時間的廣采博覽，讓我的心靈在專業(yè)知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內(nèi)挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如，引領(lǐng)著學生進行“思接千載，視通萬里”的精神漫游。
舞動青春，我們勤于思考!一名真正優(yōu)秀的教師，不僅應該樂于讀書，還要善于思考，努力從教育表象中挖掘教育的本質(zhì)。
而思考的最好方式就是寫作，因為寫作能使人靜下心來，化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。
從教十三年，我撰寫了近十萬字的教育教學反思錄:有課堂教學中的收獲與不足,有教育學生的成功與失敗,有對教育現(xiàn)象的思考與剖析,有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。
在反思中不斷提升自我，在反思中逐漸成長成熟。
人生如戲，每天都在現(xiàn)場直播，思考可以減少遺憾，增添亮點，讓我們把明天的直播做得更好!
舞動青春，我們不斷創(chuàng)新。
我曾在報紙上看到過這樣一個報道：有人將這樣一個問題夾雜在數(shù)學題中對學生進行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲?法國學生抽樣調(diào)查結(jié)果有4%的答案是：用75減去32得出船長有43歲。
而結(jié)果回答“43歲”的中國學生的比例遠多于法國學生。
為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?因為他們參加過無數(shù)場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個性已經(jīng)被模式化、公式化。
教育的目標不應該直接指向高分數(shù)，更不應該把學生變成考試的機器。
教師，應該拿出更多的時間去更新教學方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨特的內(nèi)心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發(fā)。
培養(yǎng)出個性舒展，富于創(chuàng)造力的人，這才是教育發(fā)展觀的核心理念和價值取向。
如今，“教育一家親”已經(jīng)融進了萬載四千教師的血液，“爭第一，干一流，做最好”已經(jīng)成為萬載四千教師的共同信念。
“好共事”只是前提，“干成事”才是目的。
如若為槳，為什么不能合力遠航?如若為墻，為什么不能是高樓幢幢?如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創(chuàng)新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴謹務實促和諧，眾志成城爭第一”的精神舞動青春，為生命喝彩，為萬載教育事業(yè)的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!
為生命喝彩演講稿好篇七
世界上值得喝彩的事舉不勝舉，而我最想為生命喝彩！
生命如春，讓我們感受到彼此的溫暖，讓我們在溫暖中學會堅強，學會勇敢。生命如春，讓我們感受到春天的美好，感受到別人對我們的關(guān)愛。
生命如夏，如夏天蓬勃生長的綠樹，讓我們感受到生命的旺盛，強大。生命如夏，讓我們感受夏天的火熱，感受的生命中不可或缺的力量。
生命如秋，像詩人一樣多愁善感，讓我們陶醉在生命的喜悅，歡樂之中。生命如秋，讓我們感受到秋天的悲傷，感受到生命時而強大，時而微弱的變幻無窮。
生命如冬，像青松一樣，面臨著寒冷，毫不畏懼，讓我們在寒冷中挺拔。生命如冬，讓我們勇往直前挑戰(zhàn)困難，讓我們感受到生命的頑強。
生命如葡萄，串連了一連串精彩的故事，讓我們從故事里體會出生命的酸甜苦辣，懂得生命的價值。
生命像海水，一波未平，一波又起，生命的傳奇，一個接著一個。生命像暴風雨，經(jīng)歷過風雨，又出現(xiàn)一道彩虹，經(jīng)歷過風吹雨打，抬起頭來又是一輪旭日。
為生命喝彩演講稿好篇八
親愛的老師、同學們：
最近大十字街中心正在進行人行天橋施工，前段時間因為撤了紅綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行，所以感觸很深。現(xiàn)在已經(jīng)安裝了臨時紅綠燈，才恢復正常。
我想，假如一個城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個不注意安全行駛的司機，保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行，時刻要牢記在心。
一個人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱？為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里？答案很簡單，就是因為那些缺少安全意識。
這讓我想起了生活中的真實的一件事。
一個小女孩，是我小學同學，四年級。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學，但是，她卻因為顧著和同學講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來，車里的司機昏昏欲睡，直直的向那個女孩撞去?！鞍??！币宦晳K叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。
我的心中產(chǎn)生了一個問號，為什么小女孩不注意安全，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險來了都不知道？是啊，就是因為小女孩的安全意識差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒，也不會發(fā)生這樣的慘劇。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年，中國一共發(fā)生道路交通事故21萬多起，造成620xx多人死亡，237000多人受傷，直接經(jīng)濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數(shù)字?。〖热晃覀円呀?jīng)知道交通安全的重要性，那么我們應該如何去注意交通安全呢？車禍讓多少白發(fā)人送走黑發(fā)人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規(guī)，這是車輪對生命的警告！為了吸取一次次血的教訓，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發(fā)：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否則將會付出慘痛的代價！我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯(lián)手抵制這場無硝煙的戰(zhàn)爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。
安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就-§必須珍愛生命。
讓我們時刻記?。赫鋹凵?，安全第一！
為生命喝彩演講稿好篇九
世界上值得喝彩的事舉不勝舉，而我最想為生命喝彩，為自己的生命作出有意義的事;下面是有為生命拼搏喝彩演講稿，歡迎參閱。
生命只屬于我們一次，我們該把她扮得更加光彩。
我們肩負美好，向往著未來，我們快樂，因為我們擁有生命;我們自豪，因為我們擁有現(xiàn)在;我們幸福，因為我們擁有未來。
生命是朵花，雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天，生命是慷慨的，當我們邁進這美麗的世界，那勤勞的雙手，那美妙的聲音，那閃光的智慧，都是她時刻給予我們的關(guān)懷。
泰戈爾曾說過“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是的，生命可貴再于的是價值，從“之尊”到“一介草民”，生與死都是偉大的平等，主要在于我們選擇怎樣編織生命的花環(huán)，與其“輕于鴻毛”不如“重于泰山?！?/p>
在臺下的我們，面對生命的“竟拔賽”，不禁為它而喝彩。
生命只屬于我們一次，我們該把她打扮得更加光彩。
記得小時候我常常手執(zhí)木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求。
的確教育是促進人，發(fā)展人的偉大事業(yè)，關(guān)注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)掘?qū)W生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴，激發(fā)他們內(nèi)在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。于是，對這位學生我傾注了全部心血。課余時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。記得，有一次學校舉行了一次秋游活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。于是我?guī)ьI(lǐng)全班同學處處幫助他，關(guān)心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。
記得我們班有個叫少鐳的學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。有時，僅僅因為別人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲側(cè)擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執(zhí)著追求。
因為有愛，因為用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。
各位老師，同學們：
大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。
此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔堑模绕鹉切┰庥霾恍业娜藗?，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!
一個又一個我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示著感動的真諦!
他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因為我們還活著。
為生命喝彩演講稿好篇十
漫漫人生路，悠悠歲月心。這十幾年來的風霜雪雨使我成熟了許多，生命也就在這跌跌撞撞中成長。然而更令我驚嘆的是，懸崖上的青松，沙漠里的綠洲，基地中的野馬，火山里的生物。它們以超乎人類想象的頑強的毅力延續(xù)著自己的生命?；蛟S這只是偶然，或許這只是虛幻，然而更多的事實卻告訴我們這樣一條不變的真理：生命真的很頑強。
無言的生命也一樣精彩。
自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的是它那端莊，不與世俗同流合污的高尚品德。雖然生長的環(huán)境惡劣，雖然與其他花相不夠妖艷，但這又有什么關(guān)系？人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。
看，紅梅在綻放；看，青松在生長；看無言的生命在繁茂，滋養(yǎng)欣賞生命，為生命喝彩。
為生命喝彩演講稿好篇十一
每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。
挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎(chǔ)的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態(tài)。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得孤獨的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術(shù)的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎(chǔ)上，進行修改。不管過程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當我們一一了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發(fā)現(xiàn)他們都有一個相類似的共同點，這也是我們要學習的——要正確面對挫折。
為生命喝彩演講稿好篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果說隔閡是一條看不到邊的河，那么贊美便是一條輕盈的小船，它將載著你渡過河的南北。
如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是一股溫暖的春風，它沖破冰和雪將雪融化。
有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝，在斯諾克臺球中國公開賽上，一舉奪得冠軍。但我們卻高興不起來，原因是當丁俊輝和外國選手的決賽進行到關(guān)鍵時刻，對手正要擊打臺球時，有人正對著他打開照相閃光燈。
當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣，對手擊球時則經(jīng)常雜聲四起。在如此大的國際比賽上，如此低劣的觀眾表現(xiàn)，不僅僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，可作為紳士運動的臺球比賽現(xiàn)場，我們卻輸了觀眾。
難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑。”
國際比賽中，為對手喝彩體現(xiàn)的是一個國家的素質(zhì)和水平;生活中，為別人喝彩不僅僅是一種高尚的情操和美德，同時它還能促進人與人的交往。
匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中有著出色的表演，坐在臺下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優(yōu)秀了，他做得太好了?！庇谑牵啻紊吓_和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此后，他倆成為音樂上的摯友，共同創(chuàng)作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，并且對其進行贊美和表揚，一句“你做得太好了”成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。
朋友，今日你為別人喝彩了嗎?
為生命喝彩演講稿好篇十三
我長大了，從一個無知、活潑又好笑的嬰兒長到了十三歲。在成長過程中，我感受到了悲傷、歡樂、輝煌、美好等滋味，我要大聲地贊嘆:為生命喝彩吧!
我為生命喝彩。紅蜘蛛為了生存，抓了許多小動物。當它生出小生命時，那慘不忍睹的一面，孩子毫不猶豫地吃下了母親，母親仍是面帶微笑，毫無遺憾。那偉大、無私的母愛，令人大大地震撼。我對紅蜘蛛產(chǎn)生了崇高的敬佩。
我為生命喝彩。在滾滾洪流中，有一個孩子不幸落水，人們看到了就立即沖下去救他。為了救他，有許多人光榮犧牲。這是高尚的生命之歌。
為生命喝彩演講稿好篇十四
我今天在這里演講，是因為我越來越感覺到我有一個強大的祖國！
大家知道，全中國人民翹首期盼的奧運盛典越來越近了！可是你知道嗎？我們的祖國為申辦這次圣會付出了多大的努力?。?/p>
我們不會忘記：那個令十三億中國人欣喜若狂的夜晚，我也早早守在電視機旁，屏住呼吸，等待決定2008年奧運會舉辦城市是不是北京的消息……，一輪表決過去了，沒有結(jié)果，緊接著進行第二輪表決……我的心就像揣了只小兔子似的怦怦直跳，非常緊張。我一遍又一遍地為北京祈禱！--終于，是北京！電視里響起了暴風驟雨般熱烈的掌聲！我發(fā)現(xiàn)自己的手心全是汗，眼里全是淚水！那晚，我眼前飄動的全是鮮艷的五星紅旗，那時候，我感到我有一個強大的祖國！
我們不會忘記：2007年10月15日，舉世矚目的十七大勝利召開！光輝的十月，成為國人和世界關(guān)注的焦點，看見眾多的記者隊伍，看見各國新聞媒體競相報道，那時，我感到我有一個強大的祖國！
我們不會忘記：今年年初，正臨近春節(jié)，一場罕見的大冰雪席卷了我國南方大地，許多公路封閉，大量車輛無法運行，成千上萬的人無法回家；許多地方停了電，人們處于一片黑暗中！為了讓災區(qū)早日通電，為了讓道路早日暢通，為了讓旅客早日還鄉(xiāng)，我們的總理趕赴災區(qū)，人民軍隊出動了，電力隊伍出動了，志愿者隊伍出動了，有的戰(zhàn)士還獻出了寶貴的生命！短短幾天，路通了，電燈亮了，終于在除夕之夜讓黑暗中的人們享受到了光明！那時候，我感到我的祖國是那么強大！
我們更不會忘記：2008年5月12日，一場更大、更慘烈的地震災害降臨四川！頃刻之間，汶川震動，中國震動，世界震動！頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，房屋倒塌，許多的人遇難，許多的人被埋，哭聲震天，大地悲泣！溫馨的家園被夷為平地！頃刻之間，藥品告急，血漿告急，食品告急，醫(yī)務人員告急！在這生死時刻，我們的總理來了，垮塌的廢墟上，留下了總理匆匆的腳步，被掩埋在斷壁殘垣中的傷者，聽到了總理關(guān)切的話語！在這生死時刻，搶險部隊來了，直升飛機來了，空降兵寫下遺書來了！在這生死時刻，步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行！地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數(shù)千噸抗災物資空投到災區(qū)！在這生死時刻，東北的醫(yī)療隊來了，北京的醫(yī)療隊來了，海軍的醫(yī)療隊來了，武警的醫(yī)療隊來了！在這生死時刻，救援隊從四面八方來了！在這生死時刻，許多企業(yè)紛紛解囊，各省市捐款雪花般飛來！在這生死時刻，成都市，獻血的群眾排成了長龍；清華校園，獻血的數(shù)千名師生排成了長龍；大洋彼岸，捐款的`華人華僑排成了長龍……此情此景，我感到我的祖國是那么無比強大！
金光燦燦的國徽，飄揚著鮮艷的五星紅旗！許多次許多次，我情不自禁贊嘆：我有一個強大的祖國！
2008年太不平凡了！我們的祖國經(jīng)歷了太多的災難，我們的祖國也將迎來輝煌的盛典！同學們，為災區(qū)人民加油！為奧運加油！為祖國加油！為我們有一個強大的祖國驕傲！為我們偉大的祖國喝彩！
謝謝大家！
為生命喝彩演講稿好篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”確實，青春是人生道路上最美的一段旅程，是現(xiàn)階段的我們擁有的最珍貴的資本，是用任何物品都無法衡量和代替的，無論遇到什么樣的挫折，我們都可以一笑而過，淡淡地說一句：“沒關(guān)系，因為我還年輕。”但這并不意味著我們可以肆意揮霍手中這份可以讓我們引以為傲的財富，相反，我們更應該好好利用它，實現(xiàn)青春價值的最大化，為未來留下一段值得珍藏的回憶。因此，我們今天主要來談一談為青春喝彩，讓青春無悔！
池田大作曾說：“撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵?！笔聦嵰舱侨绱?，處于青春時期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來，一起為了夢想而執(zhí)著追求，不懈奮斗。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵，久而久之，我們甚至僅憑對方的一個眼神就能領(lǐng)會其意思。有這樣的朋友，我們的生活會增添許多色彩。把你的快樂與別人分享，你會得到兩份快樂，把你的憂愁與別人分擔，你的憂愁會減少一半。我們需要朋友來傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個忠實的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來必會回味無窮。
屠格涅夫曾感嘆：“啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切?！鼻啻旱奈覀兌加袎粝?，關(guān)鍵在于去追逐夢想，實現(xiàn)夢想。有時候，結(jié)果也并不重要，關(guān)鍵在于我們逐夢的過程以及其中的收獲。成功固然值得欣喜，但失敗也未嘗不是一筆財富。就像李頓說的.那樣：“青春的辭典里沒有失敗的字眼。”我想，如果讓你選擇是青年時經(jīng)歷失敗還是老年時遭遇失敗，大家應該都會選擇前者吧。因為青春即使經(jīng)歷失敗，也可以從頭再來。青春時期無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，都是在為未來更好的生活做鋪墊，有挑戰(zhàn)就有奮斗，有失敗就有經(jīng)驗，若干年后再回首，我們會感謝青春時期所經(jīng)歷的一切，因此，青春時期，朝氣蓬勃的我們就大膽追夢吧！
高爾基曾教導我們：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學無窮的智慧?！敝袊灿羞@么一句話：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！鼻啻簳r期的我們切不可荒廢的一件事就是學習，不僅要學書本上的知識，還要學生活中的各種經(jīng)驗，只有不斷學習，不斷積累，才能充實自己，提高自己，為將來更好地發(fā)展做好足夠的知識和精神儲備。
最后，我想說，友誼為青春提供了陽光和雨露，夢想是青春的指路明燈，失敗是青春的調(diào)味劑，知識是青春的養(yǎng)料，有了友誼，青春充滿溫馨；有了夢想，青春就有方向；有了失敗，青春更加完整；有了知識，青春顯得充實?？梢?，我們的青春是精彩的，那么，就讓我們?yōu)榍啻汉炔?，用努力讓青春無悔！
為生命喝彩演講稿好篇十六
一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程是艱難的。它們必須先從卵中孵化出來，然后努力汲取營養(yǎng)，不斷長大，經(jīng)過一次次的蛻變后，它們要開始吐絲將自己緊緊地包裹起來，再經(jīng)過蛻變后化成蛹，然后才變成了蝴蝶。這看似簡單的過程中卻蘊含著無盡的艱辛，但在它們心底，依然堅持著自己的夢想，不曾放棄。每一次蛻皮，對它們來說都會是撕心裂肺的痛，而它們卻不曾退縮，一次又一次，最終完成了那完美的蛻變，可這只是開始，緊接著它們還要吐絲、結(jié)繭，那種作繭自縛的痛苦也只有它們自己能懂吧！終于有一天，它們長出了美麗的雙翅，當它們撲閃著翅膀飛向藍天的那一刻，內(nèi)心該是多么自豪和快樂！
我被它們的奮斗打動，從心底。
種子的萌發(fā)。
一粒瓜子不慎掉進了石縫，幾天后，下過一場雨，我再次路過那里，卻發(fā)現(xiàn)奇跡般的長出了一棵幼苗，?。∧菢影s倔強的扎根在石縫間，在這狹窄的石縫里，沒有肥沃的土壤，沒有足夠的養(yǎng)分，可這粒種子卻依舊發(fā)芽了，這需要多么大的勇氣??！隨時而來的暴風雨便可將它擊垮，可他心底里并不懼怕。在他發(fā)芽以前，勢必就在蘊蓄力量了吧！只等待著沖破種皮的那一刻爆發(fā)。
我被種子頑強的生命力折服，從心底為它喝彩。
梅花的綻放。
寒冬臘月，白雪紛飛，推開門便看一樹梅花競相綻放，每一朵都是那么嬌艷，映在著白皚皚的雪地里，甚是美麗。都說花兒嬌嫩，那么梅花倒算的上是別具一格了，它們不與萬物爭春，偏偏選在最寒冷時候綻開，對花兒來說，嚴寒是一個極大的挑戰(zhàn)，梅花卻迎難而上，甘于寂寞，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，在萬物都凋零的時候，彰顯著自己的生命力，這需要多么堅強的品格支撐，才讓它敢與風雪抗衡。我被梅花堅毅的品格震撼，從心底為它們喝彩。
從毛毛蟲的蛻變中，我學會了不息奮斗；從種子的萌發(fā)中，我學會了頑強拼搏，看梅花的凌寒獨放，我學會了堅強不屈。，為自己喝彩。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
為生命喝彩演講稿好篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《學會喝彩》。
你是否因為他人的贊美而倍感欣慰，你是否因為他人的掌聲而更加賣力，你是否因為他人的喝彩而在人生旅途中更加堅定，是的，請好好體味這樣的感覺，這就是為他人喝彩的力量。
曾經(jīng)看到一個這樣的故事：有一位美術(shù)愛好者一直努力但總是不能夠成功。一天，一個小乞丐問繪畫者：“叔叔，你可以給我一幅畫嗎？我沒錢買禮物給媽媽過生日?！薄爱斎豢梢??！彼f道，并仔細挑選了一張畫給了那小乞丐?！爸x謝?！毙∑蜇じ吲d地走了。繪畫者更是興奮，因為他體會到自己的畫也有用。從此，他更加努力，被一股巨大的熱情不斷推向新的高度，幾年后終于成了一位有名的畫家。這個故事告訴我們，一聲喝彩也許在一瞬間就可以改變他人的人生。在北京奧運會上，許多國外觀眾在觀看比賽時打出“感謝中國，感謝北京”的標語，讓無數(shù)的中國人為之動容，因為我們此刻才真正體會到了世界在接納中國，在向創(chuàng)造無以倫比的奧運會的中國人致敬。
為他人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞他人的過程是自己矯正狹隘心理，培養(yǎng)大家風范的過程。為他人喝彩是一種美德，付出了贊美，將會收獲友誼與合作。為他人喝彩是一種智慧，欣賞他人的同時也在推動自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人，他人也會回報給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。為敵人喝彩，是大海的胸襟和包容藍天的胸懷。為成功的人喝彩，是對他結(jié)果的肯定，是春天一束明艷的花；為失意的人喝彩，是冬天里的一盆爐火，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。
同學們，讓我們擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，為他人喝彩，讓他人受到鼓舞，讓我們共同進步，為我們充滿陽光的美好明天共同喝彩。
為生命喝彩演講稿好篇十八
掬一捧家鄉(xiāng)的山泉水，清涼與甘甜化作絲絲暖流涌入心間；嗅一縷家鄉(xiāng)的空氣，清新與芬芳化作滿滿幸福沁入心脾?？床粔蚰愕碾U峰奇景，品不盡你的美韻華彩，訴不完的軼事趣聞。桃山——我的家鄉(xiāng)，我要為你高聲喝彩。
平頂山上的'蹬蹬石階，小東溝的蒼天古松，懸羊峰的一線天險，狩獵場的飛禽走獸，桃源湖的碧波游魚，漫山遍野的紅杜鵑，為你裝扮著妖嬈的容顏。多少人為你流連忘返，多少人為你題詩作賦，又有多少人為你引吭高歌！美麗的桃山——我的家，讓我以北方人豪放的歌喉，也唱響千載詩人澎湃的激情，我要為你高聲喝彩——桃山，我美麗的家鄉(xiāng)！
你是天鵝頸下那閃著異彩的明珠；你是陶淵明筆下的世外桃源。連綿的青山作屏風，飄渺的白云作點綴，清澈見底的呼蘭河上泛舟漂流，舟在水上行，人在畫中游；銀裝素裹分外妖嬈，白雪紅日下那山坡穿行而過的雪橇、載著歡歌笑語，響徹山谷；登高覽勝，蕩舟垂釣各具風韻；實彈狩獵、溫泉洗浴獨享快意；明命寺前香火盛，復建新修遠聞名，旅游帶動經(jīng)濟強，桃山騰飛指日待！
生態(tài)立局走在前，植樹綠化護林忙，農(nóng)牧養(yǎng)殖一體化，生態(tài)園里回自然，野菜產(chǎn)品銷國外，打造品牌創(chuàng)外匯，金礦玉石深加工，桃山福地大發(fā)展，百姓生活樂安康！山也含笑，水含情，人們滿面拂春風，為你歌唱，為你奉獻，桃山——我魅力四射的家鄉(xiāng)，我要為你高聲喝彩！
你從沉睡中崛起，貧窮和落后離你遠去，你煥出無限生機與活力。高樓大廈平地起，低矮平房漸消逝；條條公路寬又平，四通八達連內(nèi)外，供水供熱設(shè)備新，棚戶改造住新居，黨的領(lǐng)導決策好，城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展快，濃墨重彩得人心。文化建設(shè)重中重，抗戰(zhàn)錄中記英雄，考古研究尋遺址，著書學習氛圍濃，休閑娛樂有廣場，散步、健身、跳跳舞、文藝演出常進行，百姓生活添色彩，和諧桃山迎賓朋！
桃山——我展翅高飛的家鄉(xiāng)，我要為你高聲喝彩！
為生命喝彩演講稿好篇十九
記得小時候我常常手執(zhí)木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執(zhí)著的追求。
的確教育是促進人，發(fā)展人的偉大事業(yè)，關(guān)注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，發(fā)掘?qū)W生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內(nèi)心的強烈共鳴，激發(fā)他們內(nèi)在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。于是，對這位學生我傾注了全部心血。課余時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。記得，有一次學校舉行了一次秋游活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。于是我?guī)ьI(lǐng)全班同學處處幫助他，關(guān)心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。
記得我們班有個叫少鐳的學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。有時，僅僅因為別人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲側(cè)擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執(zhí)著追求。
因為有愛，因為用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。
為生命喝彩演講稿好篇二十
生命，一個永恒的話題.
或長久或短暫，或壯麗輝煌或平靜安寧，閃爍著奇特的光芒。
我為生命的堅韌喝彩，為生命的執(zhí)著喝彩，為生命的勇氣喝彩。
記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔堑?，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。
看，紅梅在綻放；看，青松在生長；看無言的生命在繁茂。
自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的是它那端莊，不與世俗同流合污的高尚品德。雖然生長的環(huán)境惡劣，雖然與其他花相不夠妖艷，但這又有什么關(guān)系？人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。
為生命喝彩演講稿好篇二十一
沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中"坎坎代擅"的江邊，到《史記》"金戈鐵馬"的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我望著青藏高原脈動的祖國；望著黃土高坡起伏的祖國；高原騰越，平原奔馳，長河揚鞭如巨龍騰飛的祖國---我驕傲，我自豪-----我為祖國60年來日新月異的變化而驕傲，為祖國60年取得的輝煌成就而自豪。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，為挽救中華民族的苦難，多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場馬革尸還。
當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽。當?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，世界都看到了，一條巨龍升起在世界東方。60個春秋，錦繡大地神采飛揚。60個春秋，江山如畫詩意酣暢。60個春秋，貧瘠的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。60個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫，60個春秋，"兩彈"的.紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。祖國，如同一條沉睡了千年的巨龍，在靜謐中蘇醒；經(jīng)過血雨腥風的洗禮，在廣袤的天宇中昂首前行，它載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲，載著高峽出平湖的澎湃詩篇，載著中華民族的憧憬，載著改革開放30年的旗幟，迅猛飛騰！
改革開放的三十年是我們偉大的黨帶領(lǐng)全國人民拼搏奮進的三十年，是中華民族崛起騰飛的三十年。
30年前，當轟鳴的拖拉機第一次駛?cè)朕r(nóng)村還引來農(nóng)民群眾的好奇圍觀。30年后拖拉機、收割機一走進普通農(nóng)民的地頭田間；30年前，城市居民能夠擁有"縫紉機、洗衣機等會一應俱全，30年前，居民的生活方式是"四世同堂十平米，五代家人居陋室",今天，農(nóng)民們家家戶戶都蓋起了新樓，城市居民更是從以前的平房搬進了小高層，復試住宅。
30年來，從城市的景色面貌到普通人的衣食住行，相信在場的朋友都和我一樣，親眼目睹和感受到了改革開放帶給人民生活水平的巨變。
對于70年代出生的我而言，如今已過了而立之年。從我讀完小學、中學、大學，直至走上三尺講臺，這期間，我親身體會到了改革開放帶給教育的巨大變化。
想起30年前我所居住的調(diào)兵山這座只有25萬人口的遼北小鎮(zhèn)，街道狹窄泥濘不堪，我所就讀的小學在市郊最北面的山坡前，沿著泥濘崎嶇的羊腸小道，走進只有有兩排平房的教室，教室里，同學們坐的是自己從家里帶來的凳子，高矮不齊，桌子用水泥板壘成的。墻壁破爛不堪，后邊是用木條一排排釘起來的無玻璃的窗戶，每當下雨天，雨就會嘩啦啦的打進教室，弄濕學生的課本。冬天寒風呼嘯，教室里僅用一個破舊的鐵爐取暖，同學們坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，每天放學回家后，我們都要去山上拔草、砍柴、拔豆茬，儲存到教室過冬取暖，吃的主要是地瓜和玉米面餅子，一年之中只有過節(jié)才能吃到大米白面。如今的兵山街道寬闊、高樓林立，教育在全省范圍內(nèi)率先取消村小，一座座設(shè)施完善的教學大樓拔地而起，實驗室、微機室、多媒體教室設(shè)備齊全。學生們平時吃的是大米白面，喝的是豆?jié){牛奶，每天坐著校車走進綠樹環(huán)繞、花團錦簇的校園。今天在黨的陽光雨露下，已成長為一名教師的我，不用再像我的老師那樣用粉筆在黑板上反反復復寫字，弄得臉上、衣服上都是白白的粉筆灰，取而代之的是錄音機、實物展示臺、多媒體、如今的教師從30年前，在黑板前揚撒粉塵做文章發(fā)展到在大屏幕前繪聲繪色論世界。30年的風雨歷程是我、使你、使我們切身感受到了我們偉大祖國的日新月異、滄桑巨變。
朋友們，當我們駐足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當我們止步于滾滾東去的黃河之邊，當我們靜立在煙波浩渺的渤海之濱，心中澎湃，應該如何奔涌？滄桑巨變，應該如何感嘆！放眼960萬平方公里的疆土，繁華似錦，高樓矗立，大海揚波，長城起舞，中國這條巨龍正以嶄新的姿態(tài)騰飛在世界東方的碧海藍天。
我們永遠無法忘記那個不眠之夜——2001年7月13日的夜晚，當宣布北京成為2008年奧運會主辦城市的那一刻，億萬中華兒女的心緊緊凝聚在一起，無數(shù)的激情在瞬間點燃。當薩馬蘭奇在申奧主席臺上喊出"中國"的名字時，我仿佛聽到了全國人民的心都在吶喊，都在沸騰，還有最讓中華民族沸騰的2008年：神七飛天，漫步太空，抗震救災，舉世矚目，兩岸關(guān)系撥云見日，北京奧運璀璨奪目。
盛世年華，喜浪千疊?；厥?0年，我們偉大的祖國發(fā)生了巨大的變化，如今我們的祖國是何等的昌盛、富庶、平安。作為祖國的兒女，在祖國母親六十歲生日來臨之際，讓我們用雙手把母親裝扮得更加美麗，建設(shè)得更加富強。今天讓我們?yōu)樽鎳尿v飛而喝彩，明天祖國母親為我們的成功而自豪。
朋友們，讓我們迎著新世紀的晨曦，讓我們站在古老的中華大地上，以一種深情，以一種豪邁高舉金杯，痛飲歡慶的美酒，共同祝愿我們親愛的祖國前程似錦，國泰民安。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7190375.html】
