道歉信是一種用于表達歉意和向他人道歉的書信。可以運用一些實證研究的方法和工具，對自己的成果和效果進行客觀的評估和分析?？偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學知識的方式，以下是一些總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
學校上學的體會篇一
開學已經(jīng)有好些天了，我離小學階段結(jié)束又邁前了一步。
我希望自己這一個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課說話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。
想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完學校老師布置的作業(yè)，多做做其他的課外練習，報一些語文、數(shù)學、英語的學習提升班。因為上提升班可以幫助自己把學過的知識再復(fù)習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這一個學期一定要把這一個壞毛病改掉。我這一個學期的目標分數(shù)是，最低85分，最好90分以上，甚至100分！
我所說的目標并不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！
學校上學的體會篇二
黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴。多少曾嬌（口真）的女孩穿著它昂首立足于訓(xùn)練場上，勾勒出一道美麗的風景。我驕傲我是其中的一員。
炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓(xùn)練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓(xùn)中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。
蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓(xùn)中我們懂得團結(jié)，我們銘記”團結(jié)就是力量”。
暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領(lǐng)下，我們?nèi)栽谄床?。軍?xùn)中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”。
”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家。。。。。?！蓖瑢W們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓(xùn)。軍訓(xùn)中，我們正在長大。
軍訓(xùn)是艱苦的，我們是快樂的。
1。在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了xxx這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。”曾記得，小學時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應(yīng)當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的'精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進入xxx為榮。
學校上學的體會篇三
開學啦！我把所有需要的東西都拿上，就準備上學。
我來到教室里面，老師讓我讀書，我沒有課外書呀！于是，我就借別人一本。到了晚上，老師讓我們包書皮，和包本皮。我包了很多書皮，書皮大大小小都有，該站隊了，我們高高興興的會餐廳了。
開學的春天真美呀！以后我要多多觀察。
學校上學的體會篇四
學校心理學是一門研究學生心理發(fā)展和應(yīng)對困難的學科。它的出現(xiàn)源于對學生心理健康的關(guān)注，旨在提供有效的教育和干預(yù)手段，幫助學生充分發(fā)展和適應(yīng)學習生活。學校心理學以科學方法為基礎(chǔ)，通過研究心理過程，了解學生的認知、情感和社交發(fā)展，以及他們面臨的困難和壓力。該學科的重要性不言而喻，它能夠為教育者和決策者提供有價值的信息，保障學生在學校里獲得良好的成長和學習環(huán)境。
我是一名教育學專業(yè)的學生，對學校心理學的興趣由來已久。在大學的課程中，我選修了一門學校心理學的選修課，通過課堂學習和實踐，我了解了學校心理學的基本概念和研究方法。我們學習了兒童和青少年的心理發(fā)展，如認知發(fā)展、情感和社交發(fā)展等方面的知識。我們也探討了學生面臨的困難和壓力，如學習困難、適應(yīng)問題、自尊心受挫等。除了學術(shù)知識，我們也進行了一些實踐活動，如進行心理測量和評估，為學生提供心理咨詢等，以提升我們的應(yīng)用能力。
通過學習學校心理學，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我對學生心理發(fā)展有了更深刻的認識。我了解到每個學生的發(fā)展和成長都是獨特的，他們的思維方式、情感體驗和行為表現(xiàn)都受到個體差異的影響。這讓我更加注重對學生的關(guān)懷和尊重，不斷關(guān)注他們的需求和成長。其次，學習學校心理學提高了我的溝通和輔導(dǎo)能力。我學會了傾聽和表達，對學生的問題和困惑作出恰當?shù)姆答伜鸵龑?dǎo)。這讓我能夠更好地支持學生，幫助他們解決困難和建立自信。最后，學習學校心理學培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在課堂中，我們常常需要分組討論和合作完成項目。這讓我意識到團隊合作的重要性，并學會與他人相互配合和共同努力。
學校心理學的學習不僅僅是為了滿足學術(shù)需求，更是為了將所學應(yīng)用于實踐，為學生提供有效的支持和幫助。學校心理學的應(yīng)用可以幫助學生更好地應(yīng)對困難和壓力，在心理健康的狀態(tài)下充分發(fā)展自己。通過心理測量和評估，我們可以了解學生的特點和需求，為他們提供個性化的教育和干預(yù)方案。心理咨詢和心理教育活動可以幫助學生解決學習和情緒問題，提升他們的自尊心和自信心。此外，學校心理學的應(yīng)用也可以為教育政策和決策提供有力的支持，讓教育資源更加合理地分配，促進學校教育的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字）。
學習學校心理學是一個具有挑戰(zhàn)性和有意義的過程。通過學習，我不僅拓寬了知識面，也培養(yǎng)了實踐能力。學校心理學的應(yīng)用對于學生的發(fā)展和教育改革有著重要意義，它能夠引領(lǐng)學校教育進入更加人性化和關(guān)注學生需求的時代。作為一名教育工作者，我會將所學知識運用到實踐中，為學生的心理健康和全面發(fā)展做出貢獻。
學校上學的體會篇五
人生所經(jīng)歷過的事就如春天里漫山遍野的鮮花一般，每一件事都有他自己的獨特的一面精彩的一面。而這一次軍訓(xùn)必將成為我青春中最美麗的鮮花之一。這一次的軍訓(xùn)不再是僅局限于強生健體，更是讓我找到了新目標，給予了我新的動力，讓我變得堅強，為我在今后三年的奮斗中打下基礎(chǔ)。
我們每一天都在陽光下訓(xùn)練，雖然總是感到辛苦，但是還有一個人，他所受的辛苦比我們更多，任務(wù)比我們更重，卻任然一絲不茍。他就是軍官，我們的軍官更是這樣，一遍又一遍地將動作教給我們一遍又一遍的喊著口號，卻沒有多數(shù)一句話，這樣就讓我十分的敬佩，軍官對責任的態(tài)度，也是我高中學習的目標，我將會不斷夢想著它并不斷追求著它。軍訓(xùn)的目的不僅是鍛煉自己的身體和磨練自己的意志，它還讓我們有更好的機會來了解同學與老師?？吹脚c我年齡相仿的同學們在困難面前毫無畏懼，老師無微不至的照顧著同學們，關(guān)心著同學們，這讓我明白我是多么幸運能與這樣出色的團體結(jié)緣，我知道他們的幫助下我能夠順利的通過軍訓(xùn)。甚至能出色的完成高中三年的任務(wù)。軍訓(xùn)給我的不再只是身體的變化，還給了我人生上精彩的一筆！
兩個月的暑假帶來的煩悶散懶，在這次軍訓(xùn)后將不復(fù)存在，留下的事最美麗的話，讓我換上新的引擎為理想的大學努力。為理想的成績努力！
學校上學的體會篇六
這天是開學的第一天，同學們都穿著校服來到學校。升旗儀式和早操結(jié)束后，我們開始上晨會課，這次的晨會課是舉行開學典禮，我們的開學典禮就是聽廣播里徐校長以及其他教師的講話?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們?nèi)缌魉愕挠砍隽私淌?，興奮地與伙伴們玩耍。因為這天才剛剛開學，大家都很高興，在這一天里我們上的所有課程幾乎都是孫教師來上的。因為這天還沒發(fā)新書，所與教師就讓我們看課外書。這天午時是不上課的，吃完午飯后，家長就陸陸續(xù)續(xù)地把我們接回家了。這天我真是太高興了，我望見了我兩個多月沒見面的同學，和他們一齊游戲真是太歡樂了！
這天是開學典禮，是新的一學期開始了，我必須會比以前更認真、更用心上進的。
學校上學的體會篇七
第一段：引言（150字）。
學校心理學是一門研究學生心理健康和教育環(huán)境相互關(guān)系的學科。在我所讀的大學心理學課程中，學校心理學是其中的一門重要課程。通過學習學校心理學，我收獲了很多對學生發(fā)展和學校教育的深刻理解，改變了我對個體差異和教育質(zhì)量的看法。以下是我對學習學校心理學的心得體會。
第二段：關(guān)于學生發(fā)展的認識（250字）。
通過學習學校心理學，我意識到學生的個體差異對其發(fā)展和學業(yè)成就有重大影響。每個學生都有自己的獨特背景和潛力，教育者需要理解并尊重這些差異，以提供個性化的教育支持。此外，了解學生社會情感發(fā)展也至關(guān)重要。學校心理學告訴我學生在情感和社交方面的困擾可能會對其學業(yè)產(chǎn)生負面影響，因此教育者應(yīng)該關(guān)注學生的情感健康，并提供心理支持。
第三段：關(guān)于教育環(huán)境的認識（250字）。
學校心理學也教會了我重視教育環(huán)境對學生發(fā)展的影響。學校的教育質(zhì)量和學生心理健康密切相關(guān)。一個充滿積極氛圍和支持的教育環(huán)境可以激發(fā)學生的學習動力和創(chuàng)造力，促進其整體發(fā)展。另一方面，苛刻和競爭的學校環(huán)境可能對學生產(chǎn)生壓力，甚至導(dǎo)致心理問題。因此，學校管理者和教育者需要關(guān)注并改善教育環(huán)境，以營造有利于學生健康成長的氛圍。
學校心理學的學習還使我明白了將理論知識應(yīng)用于實踐的重要性。通過了解學校心理學的原理和策略，我能夠更好地幫助學生處理困難和壓力，促進其積極情感和行為發(fā)展。例如，我學會了如何與學生建立信任關(guān)系，并積極傾聽他們的問題和煩惱。我還運用了學校心理學的知識來設(shè)計和實施心理健康促進計劃，以提高學生的心理韌性和抗壓能力。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過學習學校心理學，我不僅獲得了對學生發(fā)展和教育環(huán)境的更深入理解，還掌握了一些實用的策略和技巧以幫助學生解決問題。將來，我希望能夠繼續(xù)深化學校心理學的研究，并將其運用到實踐中。我努力成為一名關(guān)心學生心理健康的教育者，為學生提供更好的學習和發(fā)展環(huán)境。同時，我也希望能夠?qū)W校心理學的理念傳播給更多的人，以促進整個教育系統(tǒng)的發(fā)展。
總結(jié)：通過學習學校心理學，我擴展了對學生發(fā)展和教育環(huán)境的認識，并通過實踐掌握了一些應(yīng)用策略和技巧。這門課程不僅影響了我的專業(yè)發(fā)展，也啟迪了我對教育質(zhì)量和學生心理健康的關(guān)注。我希望能夠?qū)W校心理學的知識運用到未來的工作中，為更多的學生提供支持和幫助，共同促進教育的進步。
學校上學的體會篇八
新的學期，新的學校環(huán)境和事物，新的同學和老師，一切對于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學習生活，緊湊的生活時間，緊張的學習氛圍，積極向上的大家，這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時候的我認為學習只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關(guān)緊要的樣子?，F(xiàn)在看到大家紀中的學子們個個都那么的積極努力，熱愛學習，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學習方法，態(tài)度去對待學習。這樣才不愧成為一個紀中人，高一（28）班人。即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學校是根據(jù)大家的情況而分班的，這樣大家每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產(chǎn)生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下。
說說這一個星期吧！老師們的講課速度很快，也不會像以前那樣會強調(diào)完再強調(diào)，更多的需要自主學習。起初還不適應(yīng)，但是我會盡最大能力去追趕，去適應(yīng)?，F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀中的生活了。我還記得剛進去的時候，沒有一個人我是認識的，路也不認得，感到很無助。不過很快我就認識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出三十多個同學的名字了，很開心。
還有我感覺自己現(xiàn)在積極了，每次新學期老師挑選班干部我一定不會自薦的，因為我認為我沒有這個能力勝任，而且我很沒有責任心。但是這次不同，我爭取到了英語科代表這個職位。因為我覺得自己英語還算是可以的，當時相當想擔任這個職位，所以就毛遂自薦了。而且能夠培養(yǎng)自信心，增強自己的實踐能力，何樂而不為呢？以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的！
而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學習生涯充滿了期待和信心。
學校上學的體會篇九
我開學到現(xiàn)在，我一直都非常高興，我覺得我能遵守班規(guī)，暗示交作業(yè)，和上學期不一樣的事我能認真聽課，以前優(yōu)勢就說話開小差，現(xiàn)在沒有了。我希望班的制度多一項就是，讓每個同學都看看周圍有沒有說粗口的人，有得花就給說出口的扣5分。我一定要提升英語的成績。
這個學期，來了一個新同學，她的名字和我們以前的那位同學的名字已樣，她叫李嘉麗。
現(xiàn)在，同學們改變了很多。午讀時，來時自干自的事，很安靜，沒大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問題，從下個星期起我要改變自己，積極舉手回答問題。我太過安靜了。
從開學第一次把作業(yè)全交齊了，看起來同學們都很認真。希望每次交作業(yè)都有那么齊，讓李老師開心多幾下。
在老師們布置作業(yè)方面我覺得李老師布置作業(yè)有點——嘻嘻……不敢說了！沒關(guān)系，可以長見識，一位臨過初一了，所以在這個學期我一定要努力，考取更好的成績。
學校上學的體會篇十
數(shù)學是一門抽象而又具有普適性的學科，在學校里，我們每個學生都要接受數(shù)學教育。多年來，在學校學習數(shù)學的過程中，我有了一些心得體會。下面，我將從數(shù)學的重要性、數(shù)學思維的培養(yǎng)、數(shù)學學習的方法、數(shù)學學習的樂趣以及數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系等方面來進行論述。
首先，數(shù)學在學校學習中的重要性不言而喻。無論是在理科還是文科學習中，數(shù)學都扮演著不可或缺的角色。它不僅可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還可以提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新意識。數(shù)學的邏輯性和嚴謹性要求我們善于思考問題、分析問題，并提出合理的解決辦法。而這種思維方式在其他學科的學習和職業(yè)發(fā)展中同樣重要。
其次，學習數(shù)學的過程也在不斷培養(yǎng)我們的數(shù)學思維。數(shù)學思維是一種全面、系統(tǒng)和嚴密的思維方式，它包括抽象思維、邏輯思維和空間思維等各個方面。通過學習數(shù)學，我們可以提高自己的觀察能力、分析解決問題的能力以及構(gòu)建和表達數(shù)學模型的能力。這些都是在日常生活中可以受益的技能。
其次，正確的學習方法對于數(shù)學學習至關(guān)重要。學習數(shù)學不能僅僅依賴于死記硬背，更需要注重理解和應(yīng)用。初學者可以通過大量的練習來鞏固基礎(chǔ)知識，熟悉數(shù)學的運算規(guī)律。在解題過程中，我們應(yīng)注重梳理思路，避免盲目求解。另外，適當?shù)膮⒖紩蛯W習資源也可以幫助我們找到解題的更多方法和角度。
再次，數(shù)學學習也有著樂趣可尋。雖然有時候數(shù)學的題目看起來枯燥乏味，但是當我們掌握了解題的技巧和方法后，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和趣味性。數(shù)學是一門非常嚴密的學科，但是在它的背后，隱藏著各種美妙的規(guī)律和定理。解出一道難題、找到一個優(yōu)美的證明，這種成就感和興奮感將是無法言表的。
最后，數(shù)學與現(xiàn)實生活有著密切的聯(lián)系。無論是商業(yè)、經(jīng)濟、科學還是工程等領(lǐng)域，數(shù)學都是無法缺少的工具。數(shù)學的知識可以幫助我們理解和解讀各種數(shù)據(jù)、圖表和統(tǒng)計，并提供科學的依據(jù)來做出合理的決策。此外，數(shù)學也可以應(yīng)用于生活中的實際問題，如購物打折、理財投資、地圖導(dǎo)航等等。只有深入理解和掌握數(shù)學的原理和方法，我們才能更好地應(yīng)用數(shù)學知識來解決現(xiàn)實生活中的問題。
總之，學校學習數(shù)學對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過學習數(shù)學，我們可以培養(yǎng)出系統(tǒng)、邏輯和創(chuàng)新的思維方式，提高問題解決能力和決策能力，并從中感受到樂趣和成就感。同時，數(shù)學也與我們的日常生活息息相關(guān)，為我們提供實用的工具和方法。因此，我們應(yīng)該充分重視數(shù)學學習，注重培養(yǎng)自己的數(shù)學思維，不斷探索其中的樂趣和應(yīng)用，為自己的未來做好充分準備。
學校上學的體會篇十一
學校是我們成長的搖籃，也是我們接受知識的地方。在學校的這段時間里，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是對生活的認知和成長的體會。通過學校的學習，我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團結(jié)合作的重要性。下面，我將從學業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標規(guī)劃五個方面，談?wù)勎覍W校學習的心得體會。
首先，學校學習給予了我全面發(fā)展的機會。在學校學習中，我獲得了廣泛的知識，包括語文、數(shù)學、英語、科學等多個學科的學習。這些知識讓我擁有了一個豐富的內(nèi)心世界，也幫助我更好地適應(yīng)社會的各種挑戰(zhàn)。此外，學校還提供了各種興趣課程和社團活動，比如美術(shù)、音樂、棋類、科技等等，這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動，我在各個方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。
其次，學校學習讓我懂得了重要的友誼。在學校里，我結(jié)交了很多好朋友，我們一起學習、一起成長?；ハ鄮椭?、互相鼓勵，這是我們最珍貴的財富。每當我遇到學習上的困難時，朋友們總會給予我支持和鼓勵，讓我堅持下去。同時，我們也一起度過了許多快樂的時光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們在學校里找到了歸屬感，也使我們更加堅定了追求目標的決心。
第三，學校學習使我認識到健康的重要性。學校要求我們每天進行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時，健康的飲食也是學校非常關(guān)注的問題，學校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食，并教導(dǎo)我們科學的飲食搭配。通過學校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習慣。
此外，學校學習教會了我積極的心態(tài)。學習往往是一項辛苦的事情，需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時，我曾經(jīng)覺得壓力巨大，難以承受。但是學校里老師和同學們的支持和鼓勵讓我明白，只要我們積極面對，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學會了制定學習計劃，讓我能夠更好地掌控學習的進程。這樣的經(jīng)歷也讓我從中學到了獨立自主的能力，更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。
最后，學校學習幫助我進行目標規(guī)劃。在學校的學習中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認識到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動力堅持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長期的目標。學校為我提供了豐富的資源和機會，我可以參加各種競賽活動和社會實踐，積累經(jīng)驗和展示自己的能力。同時，老師們也會給予我專業(yè)的指導(dǎo)和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。
總之，學校學習是我成長道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識財富和成長的機會。通過學校學習，我明白了努力的重要性，體會了友誼的珍貴，認識到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
學校上學的體會篇十二
作為家長的我們在家長學校里受益非淺!聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：
一、學會欣賞孩子
在家長學校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學習上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、學會對孩子寬容
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩!
三、教育孩子勇敢面對
四、養(yǎng)成良好習慣
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。我們家長要注意孩子學習習慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習慣、檢查作業(yè)的習慣、細心認真的習慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學校幾位專家講解后的感言。當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!
學校上學的體會篇十三
十七大報告明確指出和諧社會包括人與人的和諧，人與社會的和諧，人與自然的和諧，不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，把形成全體人民各盡所能、各得其所而又和諧相處的社會，作為黨的執(zhí)政基礎(chǔ)放在突出位置。提出構(gòu)建社會主義和諧社會，是對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認識的深化，是對馬克思主義關(guān)于社會主義建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。大學作為社會重要的組成部分，其和諧與否關(guān)系到社會主義和諧社會的建設(shè)。構(gòu)建大學和諧校園應(yīng)著力處理好的幾個“和諧”
一、構(gòu)建大學和諧校園，首先要做到學科發(fā)展的和諧。高校要保持各個學科之間的布局合理、互相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，這是科學發(fā)展和學科發(fā)展本身的要求。高校對學科和學院布局的調(diào)整，包括建設(shè)新校區(qū)、成立新學院、申辦新專業(yè)等，都是進一步優(yōu)化學科布局、加強學科協(xié)的重要舉措。人事工作也要積極配合學校的學科調(diào)整，在人才的引進和培養(yǎng)方面，在對不同學科人才的評價與管理方面多做工作，把不同學科的人事工作協(xié)調(diào)起來，促進各學科的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、法制與法治的和諧。實行依法治校，就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學活動，尊重師生人格，維護他們的合法權(quán)益，提高學校依法處理各種關(guān)系的`能力。實行依法治校，就要不斷完善學校各項民主管理制度，實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障各方的合法權(quán)益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監(jiān)督的格局。推進依法治校，有利于運用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，化解矛盾，維護穩(wěn)定，構(gòu)建法制、文明、和諧的校園。廣大師生要做依法治校的模范，要發(fā)揮師生的主體作用，完善校園法制教育，既要使全體師生懂得如何通過法律維護自身的合法權(quán)益，更要懂得如何利用合法權(quán)益，調(diào)動一切積極因素參與學校的建設(shè)和發(fā)展，以達到我們建設(shè)“具有學科專業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)特色的師范?？茖W校”的目標。
三、加強校園文化建設(shè)，營造綠色校園是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。高校校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧校園的一個重要特征,對于促進和諧校園的形成具有不可替代的作用。先進的校園文化既包括濃厚的學術(shù)氛圍、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向,還包括學校的校容校貌,校園建筑特色,校園綠化美化程度,教學科研設(shè)備水平等等。師生員工既是文化建設(shè)的主體,也是文化建設(shè)的客體,既是大學文化的創(chuàng)造者,又是大學文化的接受者。我們要建設(shè)和諧的韶師校園文化,就要堅持用大學文化所蘊含的人生信仰、道德觀念、審美情趣等豐富多彩的文化因素去引導(dǎo)和塑造師生員工,共同建設(shè)高尚、健康、文明的校園文化。
這對于活躍校園文化，弘揚映山紅精神，彰顯我校文化特色，具有十分重要的意義。我校四面環(huán)水，綠樹成陰，生態(tài)怡然，環(huán)境優(yōu)美，是莘莘學子讀書成才的理想場所。我們要教育廣大師生愛護我們的校園，學會正確處理人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)現(xiàn)代生態(tài)人格和生態(tài)精神。創(chuàng)造人工和自然相和諧的綠色校園，編織科學與自然的空間，營造人與自然和諧共存的生態(tài)環(huán)境。在生態(tài)化校園建設(shè)的物質(zhì)層面，要樹立“生態(tài)平衡”觀念和“環(huán)境保護”、“資源節(jié)約”意識。以神圣的體悟敬畏自然，以詩性的智慧熱愛自然，以“棲居意識”順應(yīng)自然。近年來，我校在環(huán)境教育和環(huán)保實踐工作方面加大了力度，生態(tài)教育和環(huán)保活動開展得比過去更普遍，綠化、美化、凈化工作呈現(xiàn)出新的進展態(tài)勢，“綠色”思想逐步深入人心。學生環(huán)境意識，良好的環(huán)保習慣和行為正在形成。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。校園奏響和諧的旋律,必將為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力。我們要倍加珍惜皖西學院已有的團結(jié)和諧的局面,始終用和諧的音符推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,以發(fā)展增和諧、以改革促和諧、以公平求和諧、以穩(wěn)定保和諧,使構(gòu)建皖西學院和諧校園成為光輝的現(xiàn)實。
從現(xiàn)在做起，從小處做起。讓我們同心同德，共同努力，身體力行實踐“共建和諧”;讓我們伴隨十七大的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同追隨十七大的神韻，共同打造我們校園美好的明天。
學校上學的體會篇十四
18日晚6點半，我參加了xx小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，十分感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正好處上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的學習機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，個性是一年級的孩子，方法是十分重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學習的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時必須要培養(yǎng)他們好的生活，學習習慣，對他們今后多年的學習生涯十分重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都十分仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是十分有益的。
此刻才明白早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來學習，這點需要加強。
從九月開學到此刻，一個多月的時間里，看到兒子每一天都會有進步，從不喜歡讀拼音，到此刻會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到此刻能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責他，此刻看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，讓他快樂的學習，快樂的玩，健康快樂地成長！
學校上學的體會篇十五
作為一名學生，接受教育一直是我生活中的一部分。在不斷的學習中，我對學校的感受也在不斷變化。在這個過程中，我認為學校給我的不僅僅是知識，更是一種價值觀和生活方式的塑造，它使我重新認識了自己，重新認識了世界。
第一段：學校的課堂
學校的課堂是我們學習知識的地方。在這里，我們可以學到不同領(lǐng)域的知識，如語言、數(shù)學、歷史、藝術(shù)等。在課堂上，老師不僅要教授知識，更要引導(dǎo)學生思考。這使我更加明白了學習的意義，并且明白了個人學習與整個社會緊密相連的關(guān)系。
曾經(jīng)我曾經(jīng)覺得，學到知識的唯一目的是為了考試。然而，通過老師的引導(dǎo)和自己的思考，我理解了知識的真正意義，知道了它的實用價值，也認識到了它對于人類的發(fā)展有多么重要的作用。
第二段：學校的校園文化
學校的校園文化也是不可忽視的一部分。它包括了學校的活動、學生社團、學生會等。通過參加各種活動，我體驗到了在學校生活的不同富有，也數(shù)以針對自己的興趣和愛好來進行探索和學習。這些活動不僅豐富了我的課余生活，更讓我認識到每個人都應(yīng)該去追求自己的興趣，并通過自己的愛好表達自己的個性。
此外，學校還鼓勵學生多開展公益活動。在這個過程中，我學會了關(guān)心他人，更深刻地了解到社會問題，更愿意為他人的幸福貢獻力量。這也讓我認識到自己在社會中有哪些責任，以及如何為社會做出更多的貢獻。
第三段：學校的師生關(guān)系
在學校，我認識到了師生關(guān)系的重要性。老師不僅是我們的知識傳授者，更是我們的導(dǎo)師、朋友和指引者。在老師的引導(dǎo)下，我學習了如何與人相處，如何與人交流，以及如何尊重他人的想法和意見，這些都讓我在日后的生活中受益匪淺。
同時，老師對我也起到了很大的影響，他們一直是我成長路上的指引燈。他們給了我重要的建議，鼓勵我不斷探索自己的潛力和興趣，幫助我走出一條通往成功和成就的路。
第四段：學校的目標
在學校的學習生活中，我認識到自己的個性，并明白了個人在成長路上需要去追求自己的目標。學校的目標是為學生提供更好的學習環(huán)境，幫助學生實現(xiàn)自己的夢想。
因此，學校不僅要教授我們知識，更要關(guān)注我們的個性和發(fā)展方向。學校要培養(yǎng)具有社交技能和思維能力且懂得如何總結(jié)和運用所學知識的高素質(zhì)人才。這使我更有信心成為一個有追求、自強不息的人。
第五段：未來展望
在不斷學習和成長的過程中，我有了對未來的想象和展望。我希望可以為社會做出更多的貢獻，希望可以通過自己的努力成為一個充滿創(chuàng)意、有影響力的人。
學校是我們?nèi)松兄匾囊徽?。它不僅僅是一個教授知識的地方，更是一個形塑我們思想和價值觀的地方。它讓我們清楚地認識到人生的意義所在，明白了我們自己和周圍世界的本質(zhì)。我深信，通過不斷地學習和成長，我們都可以成為未來優(yōu)秀的人才，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
學校上學的體會篇十六
做為xx小學家長學校的一名學員，經(jīng)過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自我聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人。所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和教師就承擔了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣。來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今日起，根據(jù)自我家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習慣。
三、家長要堅持一顆平常心，正確看待自我的孩子。
俗話說“孩子是自我的乖”，大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。
其實，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自我的孩子，如果我們家長、教師堅持一致意見，會更有利于孩子改正缺點。另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學習本事的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇。
信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學校是溝通學校、家長和學生的好渠道，期望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感激！
學校上學的體會篇十七
在學校度過了很多年的學習生涯，我不禁思考學校給了我哪些感受和啟示。學校生活不僅僅是上課、考試和獲得學歷證書，更是讓我們收獲友誼、培養(yǎng)品格和發(fā)現(xiàn)自我潛能的地方。在這篇文章中，我想分享我的學校學習心得體會，包括目標設(shè)定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習。
第一段：目標設(shè)定
學校教學的第一步就是給學生設(shè)定目標。每個學期開始時，老師會告訴我們他們期望我們在課程中取得哪些成績和進展。學校教給我一個重要的課程，就是目標設(shè)定的重要性。我學會了給自己設(shè)立明確的目標，并制定計劃來實現(xiàn)它們。這種目標設(shè)定的習慣幫助我在學校取得了好成績，也幫助我在生活中明確了自己的追求和方向。
第二段：團隊合作
學校是團隊合作的重要場所。我們在小組討論、學術(shù)項目以及社團活動中都有機會與其他同學合作。通過合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重別人的觀點，并且將不同的意見整合為一個團隊的共同目標。團隊合作讓我明白了一條至關(guān)重要的道理，那就是通過團隊合作可以產(chǎn)生更好的結(jié)果。無論是在學校還是在工作中，團隊合作都是成功的關(guān)鍵。
第三段：自主學習
學校教會了我自主學習的能力。除了老師的指導(dǎo)，學校也鼓勵我們自己去發(fā)現(xiàn)、研究以及解決問題。在學校的項目中，我學會了自己尋找資料、分析問題以及制定解決方案。這種自主學習的能力培養(yǎng)了我批判性思維的能力和獨立解決問題的能力。我相信這種自主學習的能力將在未來的職業(yè)生涯中幫助我應(yīng)對不斷變化的挑戰(zhàn)。
第四段：積極思維
學校教會了我積極思維的重要性。積極思維是指對待問題和困難時保持樂觀和自信的態(tài)度。學校環(huán)境中，我們不僅要面對學習的壓力，還要應(yīng)對社交關(guān)系等問題。通過學校，我學會了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，以及如何看待困難和挫折。積極思維讓我更加堅韌和樂觀，不斷克服困難并取得進步。
第五段：終身學習
學校的學習經(jīng)歷讓我認識到學習不應(yīng)該只限于學校時光，而是應(yīng)該是一個終身的過程。學校是獲取知識和技能的基礎(chǔ)，但學習的旅程遠未結(jié)束。學校培養(yǎng)了我對知識的渴望和探索的精神，讓我相信只要保持持續(xù)學習的心態(tài)，我就能在人生中不斷成長和進步。
總結(jié)：學校學習體會的這五個方面，即目標設(shè)定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習，是我在學校中所學到的寶貴財富。這些經(jīng)驗和技能不僅對我的學業(yè)有所幫助，也對我的人生有著深遠影響。我相信這些體會將在我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展中起到重要作用，幫助我實現(xiàn)自己的夢想。
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