心得體會是對自己在學習和生活中的感悟和領悟的總結。寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和豐富的語言表達，以增加文章的吸引力和可讀性。以下是一些寫心得體會的參考范文，希望可以為大家提供一些寫作的思路和方法。
學風的心得體會報告學風的感想篇一
工作的一年轉(zhuǎn)瞬即逝，當我們回首過往，追憶所經(jīng)歷的一切，不禁讓人對于年終工作報告心生感慨。年終工作報告是每一位職場人士的必修課，而心得體會與感想則是我們對這一年工作的總結與思考。本文將從目標設定、工作管理、團隊協(xié)作、自我成長和未來規(guī)劃等五個方面展開，分享我在年終工作報告中的心得和感悟。
首先，目標設定。在年終工作報告中，我們首先需要回顧過去一年為了實現(xiàn)的目標。在回顧目標的同時，我們需要深思自身實際情況，確定目標的合理性和可行性。我曾經(jīng)設定過超過自身能力范圍的目標，可能會因為時間緊迫或者其他突發(fā)情況而無法完成，在明確目標時應該理性分析并盡量避免這樣的情況。此外，目標的制定應該具備一定的可度量性，即我們需要能夠通過具體的指標來對其進行評估和監(jiān)控，以及及時做出調(diào)整。
其次，工作管理。在年終工作報告中，我們需要詳細描述自己的工作內(nèi)容和工作過程。與上司或領導分享你是如何管理時間、如何分配任務、如何解決問題等。例如，在處理復雜項目時，協(xié)調(diào)團隊成員之間的工作，制定切實可行的計劃，并及時跟進進展情況，及時調(diào)整策略，確保項目按時完成。在年終工作報告中，我們需要詳細記錄自己在工作管理方面的優(yōu)勢和不足，以及對未來工作的規(guī)劃和改進。
第三，團隊協(xié)作。無論是任何崗位規(guī)模的組織都強調(diào)團隊精神與協(xié)作能力。在年終工作報告中，描寫你與團隊成員的合作和互動，包括如何幫助他人解決問題，分享經(jīng)驗和知識，以及你通過團隊協(xié)作實現(xiàn)的目標。同時，也應表達對于團隊中其他成員的肯定和感謝之情。團隊協(xié)作是現(xiàn)代職場的一大核心素質(zhì)，通過年終工作報告， 我們可以展示自己在團隊協(xié)作方面的能力，也能感受到團隊帶來的力量。
第四，自我成長。一個能在職場中迅速成長的人，往往是對自身進行不斷反思和調(diào)整的人。在年終工作報告中，我們應該對自己的成長過程進行客觀反思并做出總結。從克服困難到學習新知識，從提升技能到改進行為，年終工作報告是一個梳理自身成長路徑的良好機會。除此之外，我們在報告中需要對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向進行探討，并制定相應的計劃和目標。只有不斷提升自己，才能在職場中立足和發(fā)展。
最后，未來規(guī)劃。在進行年終工作報告時，我們需要展望未來，對下一年的工作目標進行規(guī)劃。通過總結自己在過去一年的經(jīng)驗和教訓，我們可以更明確地了解未來的方向并制定相應的計劃。對于未來的規(guī)劃不能只停留在表面，還應有明確的行動計劃和實施步驟，同時將自己的規(guī)劃與公司的發(fā)展方向相結合，展示出自身的價值和對公司的貢獻。
這一年的工作或許充滿了困難和挑戰(zhàn)，但亦孕育了成長和收獲。年終工作報告是一個回顧與總結的過程，通過它，我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足，找到進一步提升的方向和策略。同時，也讓我們明確未來的目標，為職業(yè)生涯做好規(guī)劃。我相信，只有在不斷總結和進步的基礎上，我們才能在職場中展現(xiàn)出自己的價值和實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
學風的心得體會報告學風的感想篇二
隨著一年的到來，公司無論大小都要進行年終工作報告，這是一個回顧過去、總結經(jīng)驗、展望未來的重要環(huán)節(jié)。作為員工，參與年終工作報告不僅是對自己工作的一種檢視，更是對公司整體發(fā)展的了解?；仡欉^去一年的工作，我對于年終工作報告的重要性有了更深刻的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會和感想。
首先，在參與年終工作報告的過程中，我意識到對于自己個人而言，年終工作報告是一個反思的機會。它讓我重新審視自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點與不足。通過對過去一年的工作進行總結和分析，我可以更清楚地看到自己專業(yè)技能的提升以及有待改進的地方。例如，在報告中我意識到自己在溝通與協(xié)調(diào)方面還有待加強，需要更加注重團隊合作的能力。這讓我更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向，有針對性地進行進修和個人提升。
其次，年終工作報告也是一次了解公司戰(zhàn)略和目標的機會。在報告中，公司領導層會詳細介紹公司的業(yè)績和戰(zhàn)略規(guī)劃，同時發(fā)布下一年度的目標和計劃。這讓我明白了自己的工作與公司整體發(fā)展之間的關系，更加清晰地認識到自己的工作目標和任務。通過對公司戰(zhàn)略和目標的了解，我可以更好地為公司的發(fā)展貢獻力量，同時也為自己的個人發(fā)展制定更明確的規(guī)劃。年終工作報告的這種全局性的思考方式讓我深感受益匪淺。
另外，年終工作報告是一種職業(yè)發(fā)展的契機。通過參與報告，我能與領導和其他部門的同事進行深入交流和討論，開闊了我的視野。在這個過程中，我更加了解公司各個部門的工作內(nèi)容和特點，與其他員工分享經(jīng)驗和心得，互相學習，共同進步。同時，年終工作報告也為我建立了更廣泛的職業(yè)網(wǎng)絡，增進了與其他同事的合作和溝通。這種跨部門、跨領域的經(jīng)驗交流讓我不斷學習和成長，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
值得一提的是，年終工作報告還是一次展示自己成果和價值的機會。通過報告，我可以向領導和同事展示自己過去一年的工作成果和貢獻。這不僅可以讓其他人對自己的工作進行評估，也是自我價值實現(xiàn)的體現(xiàn)。同時，通過報告我還可以接受領導和同事的評價和建議，從而進一步改進自己的工作方式和方法。年終工作報告的這種自我展示和自我評估，讓我更加自信和積極地面對工作和生活。
總結起來，年終工作報告對于每個員工而言都是非常重要的。通過參與報告，我不僅反思了過去一年的工作表現(xiàn)，也加深了對公司戰(zhàn)略和目標的理解。同時，報告也為我提供了與其他同事深入交流、學習和合作的機會，促進了個人的成長和職業(yè)發(fā)展。除此之外，年終工作報告還是一次展示自己成果和價值的機會，讓我更加自信地面對工作和生活。因此，我將以更積極的態(tài)度參與年終工作報告，并將其看作是自我成長的機會，為自己的職業(yè)發(fā)展打下更堅實的基礎。
學風的心得體會報告學風的感想篇三
外科專題報告是外科醫(yī)生常常要進行的一項重要工作，通過報告不僅可以分享經(jīng)驗、學習新知識，還能夠激發(fā)醫(yī)生們的創(chuàng)新思維和合作意識。我最近參加了一次有關外科專題的報告會，讓我收獲頗多。以下是我對這次報告會的心得體會感想。
首先，報告會的主題非常豐富多樣，涉及到了外科領域中的許多重要課題。從手術技巧的改進、手術后的護理到常見疾病的診斷與治療方法，每一個專題都令人精神振奮。例如，一位外科專家分享了他在胃癌手術中應用的新型縫合技術，這項技術能夠大大減少手術創(chuàng)口的感染率，同時提高患者的生存率。這種創(chuàng)新的思維和技術解決了醫(yī)療領域中的一個難題，讓我深感外科醫(yī)生的智慧和勇氣。
其次，報告會給我創(chuàng)造了一個學習和交流的平臺。作為一名醫(yī)生，我們在工作中時常會面臨各種各樣的疑難問題。而這次報告會不僅讓我學到了很多寶貴的知識和技巧，更重要的是能夠與同行們進行深入的交流和討論。在與其他醫(yī)生的互動中，我不僅有機會向他們請教問題，還能夠聽到他們寶貴的經(jīng)驗和建議。這種互動和共享的氛圍讓我感到非常溫暖和鼓舞，也讓我更加堅定了我的外科醫(yī)生夢想。
第三，報告會使我認識到外科醫(yī)生工作的復雜性和挑戰(zhàn)性。外科醫(yī)生必須具備豐富的知識和技能，同時還需要承受巨大的工作壓力和責任。例如，在一次關于腦外傷的報告中，專家向我們介紹了近年來該領域的新進展和挑戰(zhàn)，如何應對復雜的腦外傷病例是一項嚴峻的任務。這需要外科醫(yī)生具備高超的手術技巧和敏銳的觀察力，以及在緊急情況下冷靜和果斷的判斷能力。報告會讓我對外科醫(yī)生的職業(yè)要求有了深入的了解，并進一步激勵我要不斷提升自己的專業(yè)水平。
再次，報告會還讓我認識到團隊合作在外科工作中的重要性。在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中，一個醫(yī)生很難獨自完成所有的工作，需要與其他醫(yī)生、護士和技術人員密切合作。這次報告會不僅有醫(yī)生的報告，還有很多護士和技術人員的分享。我從中看到了一個團隊是如何協(xié)同工作、相互支持的。例如，在一次關于手術室團隊合作的報告中，醫(yī)生詳細介紹了團隊之間的溝通和配合方式，強調(diào)了合作是成功的關鍵。這讓我深感個人的努力和智慧只是一部分，更重要的是要與團隊合作來為患者提供更好的醫(yī)療服務。
總之，這次外科專題報告會給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。從多方面的展示和討論中，我更加深入地認識到了外科的復雜性和挑戰(zhàn)性，同時也更加確定了自己成為一名外科醫(yī)生的決心。我相信，通過繼續(xù)學習和不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，我一定能夠為患者的健康貢獻自己的力量，成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。因此，我將積極參與更多的學術交流活動，不斷充實自己的知識和技能，為患者的健康保駕護航。
學風的心得體會報告學風的感想篇四
外科專題報告是我作為一名醫(yī)學生必修課程的主要內(nèi)容之一，通過聽取專家學者對外科領域最新研究成果和技術的分享和解讀，我深刻地體會到外科醫(yī)學的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也對外科醫(yī)生的職業(yè)精神和責任感有了更加深刻的理解。
第二段：主體
在外科專題報告中，我首先被專家們所展示出的職業(yè)精神所感動。他們不僅具備高強度的工作能力和精湛的技術水平，更重要的是他們毫不猶豫地將病人的利益放在第一位。專家們通過真實的病例和手術錄像向我們展示了外科醫(yī)生在面對復雜疾病和病情的時候，如何以迅疾的反應、準確的診斷和精湛的技術來挽救病人的生命和健康。作為一名學生，我深感自己還有很長的路要走。在今后的學習生涯中，我將更加努力學習專業(yè)知識，嚴于律己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為將來成為一名合格的外科醫(yī)生而努力奮斗。
第三段：進階
同時，在外科專題報告中，我也意識到了外科醫(yī)學的尖端技術和不斷更新的發(fā)展動態(tài)。隨著科技的進步和醫(yī)學的發(fā)展，外科醫(yī)生們已經(jīng)可以利用機器人手術、微創(chuàng)手術等高精尖技術來治療疾病。專家們向我們詳細介紹了這些新技術的原理和應用情況，并強調(diào)了其在有效減少手術創(chuàng)傷、提高手術效果方面的巨大潛力。作為醫(yī)學生，我深感自己應該不斷學習新知識，掌握新技術，以便將來能夠跟上時代的步伐，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
第四段：反思
然而，與外科醫(yī)生超強的技術能力相比，我想強調(diào)的是他們的人文關懷。專家們通過案例分享向我們展示了外科醫(yī)生是如何在治療疾病的同時關心病人的心理需求和社會角色的。他們不僅在手術臺上竭盡全力，使病人從病魔中復蘇，還關心病人康復后的生活質(zhì)量和心理狀態(tài)。專家們強調(diào)了醫(yī)生與病人之間的溝通和信任非常重要，以便醫(yī)生能夠了解病人除了疾病本身外的其他需求。這讓我深思，在成為一名醫(yī)生的道路上，我需要培養(yǎng)自己的溝通和人際關系技巧，以便與患者建立良好的醫(yī)患關系，并在治療過程中給予他們更多的關懷和支持。
第五段：總結
通過外科專題報告，我深刻體會到了外科醫(yī)學的艱辛和挑戰(zhàn)，同時也對外科醫(yī)生的專業(yè)精神和責任感有了更加深刻的理解。作為一名醫(yī)學生，我將努力學習專業(yè)知識，追求卓越，不斷提高自己的技術水平，并注重培養(yǎng)自己的人際關系技巧和溝通能力。希望將來能夠成為一名符合社會需求、技術過硬、貼心關懷病人的優(yōu)秀外科醫(yī)生。通過個人的努力，將為社會的繁榮和人民的健康做出自己的貢獻。
學風的心得體會報告學風的感想篇五
第一段：引入學風報告的背景和重要性（約200字）
在現(xiàn)代社會，面對快速發(fā)展和激烈競爭的大環(huán)境下，培養(yǎng)良好的學風至關重要。學風報告作為一種重要的學風建設形式，對我們在學習過程中的態(tài)度、方法和效果進行了全面的總結和分析。通過學風報告，我們能在反思自身的同時，了解同學們學習的現(xiàn)狀，促進個人的進步和整個班級的發(fā)展。
第二段：反思自身的學習過程（約300字）
在學風報告中，我反思了自己的學習過程。我發(fā)現(xiàn)自己在學習上存在嚴重的拖延問題，經(jīng)常把重要的事情拖到最后才開始做。這樣的學習習慣不僅會影響學業(yè)成績，還會造成時間的浪費和學習效果的下降。我意識到要改變這種糟糕的學習態(tài)度，于是我制定了詳細的學習計劃，并盡量按照計劃執(zhí)行。通過這種方式，我能夠更好地管理時間，提高學習效率。
第三段：分析班級學習現(xiàn)狀和存在的問題（約300字）
學風報告也讓我了解了班級同學們的學習現(xiàn)狀和存在的問題。報告顯示，有一部分同學在學習上存在嚴重的拖延和浮躁的現(xiàn)象。他們常常在學習過程中更關注課外活動和娛樂，而忽視了學習本身的重要性。此外，還有一些同學缺乏目標和計劃，不知道自己想要達到什么樣的學習成果。這些問題嚴重阻礙了班級整體學風的建設和提高。
第四段：提出解決問題的建議和措施（約300字）
為了改善班級學風，我提出了一些解決問題的建議和措施。首先，我們需要樹立正確的學習觀念，認識到學習是最重要的任務，只有通過學習，我們才能提高自己，獲取更多的機會。其次，我們要培養(yǎng)良好的學習習慣，提前預習和復習，合理規(guī)劃時間，充分利用課余時間進行自主學習。同時，班級要建立良好的學習氛圍，鼓勵互相學習和交流，共同進步。最后，學校和家長也要加強對學風建設的引導和教育，在課程安排和家庭環(huán)境上給予積極的支持。
第五段：總結并展望未來（約200字）
通過學風報告的反思和分析，我深刻認識到了良好的學風對我們個人和班級的重要性。我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立正確的學習觀念，并積極影響和引導同學們。我相信，只要我們每個人都能認真對待學習，改正學習中存在的問題，班級的學風將會有所改善，大家都能得到更好的發(fā)展和成長。
通過學風報告，我深刻認識到了自身的學習問題，并思考了改進的方法和措施。同時，也了解了班級整體的學習現(xiàn)狀和問題。在以后的學習中，我將持續(xù)改善自己的學習態(tài)度和方法，同時積極影響和引導身邊的同學。我相信，良好的學風將成為班級進步的重要動力，讓我們共同追求更高的學習目標。
學風的心得體會報告學風的感想篇六
近日，我參加了一場關于外科專題的報告會，深感獲益匪淺。在此，我將分享我對這次報告的心得體會感想。
首先，在這次報告中，我對外科醫(yī)學的廣度和深度有了更深刻的認識。報告中講述了眾多不同類型的外科手術，包括普通的闌尾炎切除手術，以及更為復雜的心臟手術和器官移植手術。這些手術不僅包括了常見的病例，還涉及了一些罕見的疾病和病例。通過觀看實際手術視頻和聽取專家的解說，我深刻意識到外科醫(yī)生的工作需要不僅僅是醫(yī)學知識的儲備，還需要豐富的臨床經(jīng)驗和靈活的操作技巧。這次報告不僅拓寬了我的學術視野，也增加了我對外科醫(yī)學的敬佩之情。
其次，我在這次報告中了解到外科醫(yī)生的責任和壓力。外科手術是一項高風險的任務，每一個環(huán)節(jié)都不能有絲毫的疏漏。手術過程中，醫(yī)生需要對病人的病情進行準確的判斷，并在緊張的手術環(huán)境中快速準確地作出決策。任何一個錯誤都可能導致嚴重的后果，甚至危及病人的生命。在報告中，多位外科醫(yī)生分享了自己工作中的真實案例，其中很多都是以成功的手術為結局，但他們也坦率地提到了手術中的危機和挑戰(zhàn)。他們強調(diào)了外科醫(yī)生在工作中的責任感和使命感，以及對病人生命安全的高度敬畏之情。這讓我深刻認識到外科醫(yī)生的工作是何等重要和充滿壓力的。
第三，這次報告給我提供了與外科醫(yī)生交流的機會。在報告會的問答環(huán)節(jié)，我積極發(fā)問并得到了專家們的熱情回答。我詢問了一些關于外科手術技術和手術后恢復的問題，他們耐心地給予了我解答。此外，在會后的交流環(huán)節(jié)，我還與一些外科醫(yī)生進行了深入交流。他們分享了自己從事外科的經(jīng)歷和感受，對我未來的職業(yè)規(guī)劃有了很大啟發(fā)。通過和外科醫(yī)生的交流，我感受到了他們對專業(yè)的熱愛和對患者的關心，這讓我對未來從事外科醫(yī)生職業(yè)更加有信心。
第四，我意識到在成為一名合格的外科醫(yī)生之前，需要有堅實的醫(yī)學基礎和系統(tǒng)的學習。報告中，多位外科醫(yī)生都提到了他們在醫(yī)學院學習階段的辛勤付出和自我要求。他們強調(diào)了基礎理論的重要性，指出只有掌握了扎實的基礎知識，才能做到臨床操作的熟練和科學決策的準確。他們還分享了自己在學術研究和持續(xù)進修方面的經(jīng)驗，強調(diào)了不斷學習和提升的重要性。這些鮮活的經(jīng)歷和深思熟慮的觀點，對我今后的學習和發(fā)展有了積極的指導意義。
最后，通過這次報告，我對外科醫(yī)學的價值和重要性有了更為清晰的認識。外科醫(yī)生是保護和拯救生命的使者，他們默默無聞地為人類健康事業(yè)做出了巨大貢獻。在這次報告中，我看到了無數(shù)病人從外科手術中得到新生的希望，看到了外科醫(yī)生用他們的雙手恢復了病人和家庭的幸福。我深深被這份付出和奉獻所感動，并對外科醫(yī)學的偉大價值產(chǎn)生了更加強烈的認同。
總之，這次外科專題報告為我打開了新的視野，拓寬了我的思維空間。我在這次報告中對外科醫(yī)學有了更深刻的認識，了解了外科醫(yī)生的責任和壓力，找到了與外科醫(yī)生交流的機會，進一步明確了未來的職業(yè)規(guī)劃。我相信，在今后的學習和成長中，我將始終秉持著對外科醫(yī)學的熱愛和敬畏之情，努力學習，為患者的健康貢獻自己的力量。
學風的心得體會報告學風的感想篇七
12月10日上午，“xx大學20xx年科學道德和學風建設宣講報告會”在圖書館一樓報告廳舉行。副校長xx教授出席并主持會議，博士生導師、中國工程院院士xx教授，研究生院院長xx教授，先后作了專題報告。20xx年遴選的全體碩士研究生指導教師，青年教師代表，20xx級研究生代表，20xx級研究生代表，大四本科生代表等五百余人聆聽了報告。
xx院士結合自身多年來教書育人和科學研究的實踐，告誡青年學生和科技工作者要實事求是地做人、做事、做學問，只有在科研工作中注重創(chuàng)新，才能做出好的科研成果。xx教授做了題為《學術道德與學術規(guī)范》的報告，為廣大師生介紹了何為學術道德和學術規(guī)范，列舉了很多知名人士學術“落馬”都與學術不端直接相關的案例。同時，他還介紹了國家、學校在學術道德方面的相關規(guī)定，為科研工作者上好了進入學術界的第一課。
科學道德和學風建設宣講報告會是引導青年學生和科技工作者樹立科研誠信意識、提高科學道德素養(yǎng)的重要課堂，通過此次報告會，同學們懂得了良好的科學道德和學風建設是取得學術成果的有力保障，是科技工作者人生道路上的一盞不滅的路燈。會后同學們紛紛表示要遵守學術規(guī)范、堅守學術誠信、完善學術人格、維護學術尊嚴，摒棄學術不端行為，在以后的學習和科研中老老實實讀書、做課題、寫文章，努力成為優(yōu)良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者，推進科學道德和學風建設水平進一步提升。
學風的心得體會報告學風的感想篇八
廣大市民朋友們：
公共交通是城市的重要組成部分，與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關，是城市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要基礎。
在城市所有的交通工具之中，公共交通是最為節(jié)能的一種方式。據(jù)統(tǒng)計，公共汽車每百公里的人均能耗是小汽車的8.4%，軌道交通是小汽車的5%。如果運送相同數(shù)量的乘客，按照每車載客100人計算，公共交通與小汽車相比節(jié)省能耗80%以上。
城市大氣中90%以上的鉛和一氧化碳，60%以上的氮氧化物和氮氫化合物等大部分污染微粒，均來自汽車尾氣。解決城市污染問題的當務之急是大力發(fā)展城市公共交通。在城市中，如果公共交通客運量達到50%左右，一氧化碳和氮氫化合物的排放量可降低90%。
城市交通的目的是運送更多的人，而不是移動更多的車。與其他交通方式比較，公共交通運送等量乘客所占用的道路面積最少。選擇公共交通出行，更能有效地利用道路資源，進而減少道路交通的擁擠。
交通運輸部把今年“公交宣傳周”活動的主題確定為“優(yōu)選公交、綠色出行”，旨在鼓勵、引導市民優(yōu)先選擇公共交通出行方式，提高道路資源利用效率，改善城市交通環(huán)境。
為了響應交通運輸部“優(yōu)選公交、綠色出行”的號召，我們向廣大市民倡議：
一、積極宣傳“優(yōu)選公交、綠色出行”理念，帶動更多人參與到活動中來。
二、積極踐行“優(yōu)選公交、綠色出行”理念，自覺放棄小汽車，為緩解交通擁堵，促進節(jié)能減排，保護大氣環(huán)境貢獻力量。
三、從自身做起，從現(xiàn)在做起，優(yōu)選公交，文明禮讓，讓綠色出行成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，人人為我，我為人人?/p>
市民朋友們，積極地行動起來吧！優(yōu)選公交、綠色出行，讓我們的城市和生活多一絲綠色，多一路暢通，多一片清新，多一些健康！
倡議人：
20__年__月__日
學風的心得體會報告學風的感想篇九
在學習和工作中，報告是一種常見的表達方式。通過報告，我們可以向他人傳遞信息，展示自己的思考和研究成果。為了更好地完成報告，我參加了一次關于報告寫作和演講技巧的培訓，通過這次培訓，我收獲了很多，并對報告的重要性有了更深刻的認識。
第二段：報告寫作技巧的體會
在培訓中，我學到了一些關于報告寫作的基本技巧。首先是明確目標和主題，確定好要傳遞的信息和思想。其次是合理組織內(nèi)容，將自己的思路和觀點按照邏輯順序進行組織和展示。此外，還需要注意使用簡潔明了的語言，避免用語過于晦澀難懂，同時也要注意語法和拼寫的正確性。通過應用這些技巧，我寫作能力得到了明顯提升，我的報告更加清晰明了。
第三段：演講技巧的體會
除了書面報告，我們還需要具備良好的演講技巧。在培訓中，我學到了一些關于演講的技巧和要點。首先是練習口語表達能力，提高聲音的音量和語速，同時注意語調(diào)的變化，使演講更具吸引力和說服力。其次是合理運用肢體語言，通過動作和面部表情來支持和強調(diào)自己的觀點。最后是練習自信心，要有一定的胸懷和信心，保持自然和放松的狀態(tài)。通過這些技巧，我在演講時更有底氣和自信。
第四段：報告能力對個人發(fā)展的影響
提升報告能力對個人的發(fā)展有著積極的影響。首先，報告能力的提升使我在學習和工作中更加自信。無論是在學術界還是在職場，能夠清晰地表達自己的想法和觀點是非常重要的。其次，報告能力的提升也使我更加了解自己。通過對自己的思考和研究的總結和整理，能夠更好地反思和認識自己的優(yōu)勢和不足，從而不斷成長和進步。最后，報告能力的提升也使我在與他人交流和互動中更加順暢和高效。
第五段：總結
通過參加這次報告寫作和演講技巧的培訓，我深刻體會到了報告在學習和工作中的重要性，并學到了一些實用的技巧和要點。報告能力的提升對個人的發(fā)展有著積極影響，使我更加自信、了解自己，同時也提高了與他人的溝通和交流效果。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的報告能力，并應用到實際中，為個人發(fā)展和團隊的成就做出更大的貢獻。
學風的心得體會報告學風的感想篇十
針對我院學生在學風方面存在的主要問題，本次“學風建設月”活動中我們確定了以抓基礎學風為重點，以營造良好學習秩序為主要資料的工作任務，并明確了四項主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，透過輔導員、系部和學生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進行通報并給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務處牽頭，加強對任課教師的管理，要求老師上課務必點名，并詳細記錄遲到、早退和曠課學生。透過教學線和學生線的共同努力，在學風建設月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀，到達預期要求。
二是抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好生活習慣的重要措施，自開學第二周恢復早操、晚自習以來，各班級能夠按照要求組織學生開展早操和晚自習，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外，早操的平均出勤率到達96%，晚自習，平均出勤率到達95%。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時間，開展一些與學習相關的活動。
三是嚴格請銷假制度。本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，采取了輔導員初審、系部、學生工作處審核、主管院領導審批的流程，嚴格控制學生的請假。在“學風建設月”期間，平均每一天請假人數(shù)為6。85人，占在校生總數(shù)的0。5%，請假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持。
四是抓學生宿舍衛(wèi)生。學生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學生進行素質(zhì)教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型，在學生宿舍衛(wèi)生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學風建設月期間，“全勤”學生為747人，占到學生總數(shù)的54%，有140名同學被評為“學風建設用心分子”，社會管理系20_級老年服務與管理（2）班、20_級家政服務（2）班、20_級老年服務與管理（1）班；社會工作系09級救助（1）班、（2）班、20__級社區(qū)（2）班；社會管理系20__級物業(yè)（1）班、（2）班；假肢康復系20_級假肢矯形器制造班、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學風建設優(yōu)秀班級”，四個教學系認真開展工作，均到達學院提出的學風建設各項指標要求，均被評為“學風建設優(yōu)秀系部”。這些成績的取得，來源于院領導班子的高度重視、來源于各系領導的親力親為、來源于全體輔導員的辛勤工作、來源于全體學生的用心參與。在此，我代表學生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學在未來的學習生活中，持續(xù)好本次“學風建設月”活動中所取得的各項成果，為營造良好學風、校風貢獻自己的力量。
學風的心得體會報告學風的感想篇十一
為進一步鞏固成果，深化學風建設工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學風建設的長效機制，深入推進學風建設，使建立良好學風的理念真正深入到同學們的內(nèi)心里，體此刻同學們的行動上。
一是開展學生學習動機調(diào)查工作，真正深入學生內(nèi)心，了解學生需求，做到因材施教，建立貼合學生特點和校園要求的學風建設中長期方案。
二是建立多種渠道，搭建學生與學院、教師、有關部門交流的平臺，增進師生之間的相互了解，對相關問題達成共識，及時解決學生存在的問題，化解矛盾，推進學風建設。
三是開展“學風建設座談會”、“學風建設主題班會觀摩活動”、“我為學風建設建言獻策”等相關活動，在廣大學生中營造“學風建設促我成長”的觀念，使學風建設的理念、方法、措施在廣大學生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學習生活中。
學風的心得體會報告學風的感想篇十二
近日我參加了一場關于現(xiàn)代企業(yè)管理的報告會，這是一次非常有意義且富有啟發(fā)的經(jīng)歷。通過聽講座和交流討論，我對現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和方法有了更深入的了解，并且自己也從中受益匪淺。以下是我對這次報告會的感想和體會。
第二段：理念的重要性
在報告中，講師強調(diào)了理念對企業(yè)成功的重要性。他指出，在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)必須有明確的愿景和核心價值觀，以此來引導企業(yè)的發(fā)展方向和決策過程。這讓我深思：作為員工，我們也要有自己的理念，明確自己想要達到的目標，并且在日常工作和生活中不斷追求。只有堅持自己的理念，持之以恒地推動自己不斷成長和進步，才能取得更好的職業(yè)和生活成就。
第三段：團隊合作的重要性
另一個讓我印象深刻的觀點是，團隊合作對企業(yè)的成功至關重要。在現(xiàn)代企業(yè)中，很少有一個人能夠獨立完成所有的任務，必須依靠團隊合作來實現(xiàn)更大的目標。在團隊合作中，每個人都應該明確自己的角色和責任，并且相互合作，互相支持。這讓我意識到，在工作中，我們不能只關注自己的利益，而應該將集體的利益放在首位。只有團結合作，才能真正實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
第四段：創(chuàng)新的必要性
現(xiàn)代企業(yè)管理的另一個重要方面是創(chuàng)新。在報告中，講師強調(diào)了創(chuàng)新對企業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要性。他提到，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。這讓我重新認識到創(chuàng)新的重要性。作為一名員工，我們應該積極地思考、改進和提出新的想法和方法，從而為企業(yè)帶來更多的價值。同時，組織也應該給予員工充分的創(chuàng)新空間和激勵，鼓勵他們敢于嘗試和創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更多的突破和機會。
第五段：持續(xù)學習的重要性
通過這次報告會，我深刻認識到現(xiàn)代企業(yè)管理是一個不斷發(fā)展和變化的領域。要在這個領域中保持競爭力，就必須持續(xù)學習和更新知識。在報告會結束后，我更加珍惜學習的機會，并決心努力提升自己的知識和能力。我會時刻保持學習的心態(tài)，不斷追求新的知識和經(jīng)驗，以此為自己和企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結
通過這次報告感想體會和心得體會，我對現(xiàn)代企業(yè)管理有了更深入的理解。我意識到理念的重要性、團隊合作的重要性、創(chuàng)新的必要性以及持續(xù)學習的重要性。我相信，只有在這些方面取得平衡并持續(xù)努力，我才能在個人和職業(yè)生涯中實現(xiàn)更大的成就。我希望這些體會和感悟可以成為我的人生指南，并且我將以此為動力，不斷進步，追求卓越。
學風的心得體會報告學風的感想篇十三
目前，學風的主流是好的，學生中刻苦勤奮的是絕大多數(shù)，他們深知學習的重要，懂得時間的寶貴，具有自強不息、奮發(fā)進取的精神，其中涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學生和學習標兵。但是，近年來在學風方面也確實存在一些不容忽視的問題。由于受應試教育的束縛和社會不良風氣的影響，一些學生學習目的不明確，不會自主學習，表現(xiàn)為心氣浮躁、急功近利的學習態(tài)度，為應試而學、為升學而學、為分數(shù)而學，把學習作為一種“敲門磚”的現(xiàn)象很普遍，因而一旦考上大學的目標實現(xiàn)后，就會在理想的真空中迷失自己。在中小學階段，由于成長的每一步都是由老師或家長為他們作的選擇，因此大學生中缺乏自我設計、自我規(guī)劃能力，大學學習動力不足的現(xiàn)象并不鮮見。在現(xiàn)實生活中，有相當一部分人由于沒有樹立終身學習的思想，沒有把學習作為一種興趣愛好，讓學習成為一種生活習慣，成為生命的組成部分，因而一旦大學畢業(yè)走上工作崗位后就不再學習、不思進取，這不利于民族素質(zhì)的提高和學習型社會的建設。學風中反映出來的問題，并不是孤立的現(xiàn)象，既有社會影響，也有學校原因;既有常規(guī)因素，也有社會轉(zhuǎn)型和教育改革進程中的不利影響;既有教師、管理者的因素，也有學生自身的原因，是多種因素的綜合。
針對學風中存在的問題，我們要在教師和學生中開展學風問題的專題學習和討論，明確意義，統(tǒng)一思想，形成共識。要明確學風建設是堅持以教學為中心的內(nèi)在要求。教學是學校工作的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，是學校育人的主要形式。學校的主要工作是教學，學生的主要任務是學習，知識要靠學習才能獲得，學習效果要以良好的學風作為依托。要明確學風建設是提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。教育質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務。學風與教育質(zhì)量密切相關，優(yōu)良的學風是教育質(zhì)量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本保證。促進人的全面發(fā)展、適應社會需要是衡量教育質(zhì)量的根本標準。
在統(tǒng)一思想認識的基礎上，我們要堅持以社會主義核心價值體系教育為主線，以世界觀、人生觀與價值觀教育和組織紀律教育為重點，加強對學生的教育和引導，幫助他們端正學習態(tài)度，增強責任感、使命感以及紀律觀念和自我約束能力，樹立正確的價值取向，為優(yōu)良學風的形成奠定思想基礎。
深化教學改革是教學管理的重點，也是加強學風建設的動力。我們要根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__-20__年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的要求，深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內(nèi)容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，要注重學思結合，知行統(tǒng)一，因材施教[1]，為學生創(chuàng)造發(fā)揮其學習主動性的環(huán)境和條件。
優(yōu)良學風的形成是和教學管理緊密聯(lián)系的。要健全和完善教學管理的各項規(guī)章制度，做到管理有章法，對照有標準，評估有依據(jù)，使教學管理規(guī)范化、制度化。在建立健全規(guī)章制度的基礎上，要堅持從嚴治教，強化管理。
加強學校常規(guī)管理。學校常規(guī)體系包括制訂學習計劃、預習、聽課、作業(yè)、復習、小結、學習資料積累、學習管理等各個環(huán)節(jié)構成的綜合系列。為此，教師在教學過程中要加強對學生進行系統(tǒng)的、嚴格的、有序的、反復的訓練，提出各個環(huán)節(jié)的目標要求，指導各個環(huán)節(jié)的學習方法，使學生逐步養(yǎng)成按常規(guī)自覺學習、主動學習、科學學習的良好習慣。
加強考風考紀管理?？荚嚬ぷ魇菍W校教學管理的基礎環(huán)節(jié)?？硷L的好壞，是衡量學校辦學水平、管理水平、教學質(zhì)量和學生素質(zhì)的重要標志，是校風、學風的集中反映。在考試工作中要強調(diào)“四嚴格”，即嚴格考試要求，嚴格考場紀律，嚴格巡考檢查，嚴格評分標準。對個別考試作弊的學生要從嚴懲處，增強透明度，擴大教育面，充分發(fā)揮校規(guī)校紀對學風建設的強化和導向作用。
加強學習環(huán)境管理。環(huán)境是人們工作、學習、生活的必要條件。學校作為促進學生投身學習的一種環(huán)境，其力量是具有決定性意義的。每所學校都有一種與眾不同的獨特文化，是學生從學校生活的幾乎每個方面獲得的難以言傳的信息和感受。[2]良好的學習環(huán)境可以陶冶學生的情感，凈化學生的心靈，對正常教學秩序和建設優(yōu)良學風有著直接的影響。典雅的建筑設施，合理的校園布局，優(yōu)美的校園環(huán)境，這些豐富的靜態(tài)文化都可以使學生不知不覺、自然而然地受到熏陶、暗示、感染、啟迪，能給學生的學習生活帶來無窮的樂趣，豐富學習生活，消除學習疲勞，有益身心健康。因此，要努力改善學生的學習、生活環(huán)境，搞好校園景點的規(guī)劃設計和建造以及校園的美化、綠化和凈化工作;要適時添置圖書資料和教學設備，提高人均占有量。通過加大投入、完善設施、美化環(huán)境，為學風建設提供物質(zhì)保障，營造良好環(huán)境。
學風的心得體會報告學風的感想篇十四
全國科學道德和學風建設宣講教育報告會在人民大會堂成功舉辦。全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼致辭，社科院院長、黨組書記謝伏瞻主持報告會，南京理工大學王澤山院士，陸軍工程大學錢七虎院士，南開大學校長曹雪濤院士先后作報告。
萬鋼指出，70年來，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越，取得了歷史性的成就，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍圖和給予的堅定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報國理想的科學家們，他們堅貞不渝地將科學研究與國家前途、民族命運和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對黨、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊，光照千球。
萬鋼強調(diào)，要矢志愛國奮斗，以愛國之情，報國之志，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，融入建設世界科技強國、構建人類命運共同體的偉大實踐之中。要弘揚科學精神，培養(yǎng)誠信的科研品行，踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，切不可投機取巧，虛夸浮躁，絕不能偽造、篡改、抄襲觸碰科研的“紅線”。要堅持傳承育人，在知識理論傳授和創(chuàng)新，治學理念方法繼承和發(fā)揚的同時，注重將良好的治學精神和道德品行融入到學生的人格養(yǎng)成，真正做到學高為師，身正為范。
王澤山院士的報告題目是《牢記使命，忠誠奉獻》。他結合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究，鍥而不舍擔負國家賦予的使命的感人事跡。他勉勵現(xiàn)場的同學和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學習方式，多問為什么、追問怎么做，追求問題本質(zhì)并拓展思考。他告誡大家，在做科研過程中，要有責任感，學會包容和誠信，杜絕學術腐敗、抄襲、造假，浮夸浮躁等背離科學精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關注學科交叉融合趨向，堅定理想信念，心懷大愛，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章。
錢七虎院士報告的題目是《讓生命在科技報國中閃光》。他通過四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷，闡釋了科學家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅定的選擇。”第二句“只有把個人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實現(xiàn)價值!”第三句“科學是老老實實的學問，容不得一點點的馬虎和心浮氣躁?！钡谒木洹爸挥袛[正個人和組織的關系，擺正個人和集體的關系，擺正個人和群眾的關系，才能順利前進?！彪m然已經(jīng)82歲高齡，他仍心系國防建設與人才培養(yǎng)，表示要在有生之年，繼續(xù)在防護工程領域潛心研究，帶好學生、培養(yǎng)人才、關心團隊建設，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界，把自身事業(yè)同國家和民族命運緊密結合，以報國奉獻為最高追求，為經(jīng)濟和社會建設作出新的更大貢獻。
曹雪濤院士報告的題目是《弘揚科學家精神，打造新時代中國學派》。他用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W家的愛國奉獻精神，指出青年學者是推動科技變革的先鋒，勉勵青年學者們，要做愛國奮斗、誠實守正的科研人。他還從科學學派對科學的貢獻說起，呼吁弘揚科學家精神，打造新時代的中國學派，通過鼓勵批判、質(zhì)疑探索精神，允許寬容科學研究的失敗，鼓勵科技工作者立異鼎新，建立新學說、標立新學派、追求新境界，推動文化文明傳承與創(chuàng)新，為構建人類命運共同體、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音，走出中國道路，作出中國貢獻。
本次報告會新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié)，來自首都高校、科研院所的研究生新生和導師代表共同發(fā)出了《弘揚科學家精神，加強學風作風建設倡議書》。整場報告會氣氛熱烈、高潮迭起，與會師生倍感振奮，深受鼓舞。為增強報告會的儀式感和感召力，宣讀倡議書前，參會各高校、院所的學生代表逐一擎校旗出場，現(xiàn)場師生熱烈回應、掌聲連連、此起彼伏。
來自中科院大學、社科院大學、中國空間技術研究院等49所首都高校、科研院所以及部隊院校的研究生新生和導師近6000人現(xiàn)場聆聽報告。報告會通過網(wǎng)絡視頻方式向全國各高校同步直播，各省(區(qū)、市)科學道德和學風建設宣講教育領導小組組織了省(區(qū)、市)和高校(院所)分會場，據(jù)不完全統(tǒng)計，約80萬研究生和研究生導師通過網(wǎng)絡直播集中收看。
據(jù)了解，此次是中國科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報告會，每一場報告會都在社會上引起強烈反響，受到廣大研究生新生和導師的熱烈歡迎。此次報告會在線問卷調(diào)查顯示，師生認可度達到98.9%。截至20__年底，全國舉辦各類科學道德和學風建設宣講教育活動近12萬場，接受宣講教育的研究生約853萬人次、本科生約1109萬人次，新上崗研究生導師、新入職教師和青年科技工作者約128萬人次，取得顯著成績，得到社會各界廣泛認可。
此次報告會由中國科協(xié)、教育部、科技部、中科院、社科院、自然科學基金委和北京市人民政府共同主辦，中央組織部、中央宣傳部、最高法院、最高檢察院、工業(yè)和信息化部、公安部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家衛(wèi)生健康委、國務院國資委、中央廣播電視總臺、xx科技委以及主辦單位有關領導同志出席報告會。
學風的心得體會報告學風的感想篇十五
翻開歷史的長篇，暢游在知識的殿堂之中……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！迸实强茖W的高峰，離不開一根探路的手杖，而學風就猶如這根手杖，他時刻指點著我們，以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為研究生這個知識型團體，做好學風建設，培研究生良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理，那就是：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?。我相信?yōu)良的學習環(huán)境和良好的學習風氣對于我們而言尤其重要。所以說在這個巨大的群體中，做好學風建設尤其的重要。
首先我們要明確我們學風建設的對象是，研究生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。科研沒有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導致研究上的質(zhì)的變化，我堅信唯有通過這種辦法才能走上科研的康莊大道。學風不是一兩個人就可以建設起來的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標，正如“如果人生中沒有目標，那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的大學生很多就是這種沒有明確目標的。
為什么中國學生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關系。所以說我們在進行學風建設的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學規(guī)劃，我想我們的大學生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候，老師就問我們：“長大了想做什么，想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師：“我想當醫(yī)生、當工程師、當老師……”可是隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標是越來越遠，于是我們開始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。
如果一個集體有良好的學習環(huán)境，有良好的學習氛圍，那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個集體中有幾個學風純正的成員是應該能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個集體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心，那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進，最后取得理想的成績。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強研究生學術作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應時代潮流，做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學，學以致用?！扒凇笔腔A，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗學生學習態(tài)度、學習能力、學習成效的重要標尺。
通過科學道德與學風建設，我深刻地意識到科研并非說說而已，而是要用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待并認真完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過程中多動筆多思考多創(chuàng)新，只有當每一階段每一步驟都認真完成才會有科學的研究成果。這次會議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行，我會在學術道路上認真走好每一步。
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