心得體會(huì)是通過(guò)自己的思考和體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要保持積極的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待，不斷提高自身的寫(xiě)作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇一
學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育是提高學(xué)生學(xué)術(shù)水平和考試能力的重要手段，也是塑造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的必要手段。在這次學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育中，我深受啟發(fā)和教育，有了一些新的心得體會(huì)。首先，我們要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；其次，我們要樹(shù)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)；再次，我們要采用有效的學(xué)習(xí)方法；最后，我們要保持良好的考試風(fēng)格。通過(guò)這次學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并確定了今后的學(xué)習(xí)方向。
首先，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我們要端正態(tài)度，保持積極向上的心態(tài)。要明確學(xué)習(xí)的目的，意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的重要性。學(xué)習(xí)并非只是為了應(yīng)付考試，而是為了提升自我，為人生的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，才能收獲滿滿。
其次，樹(shù)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)是取得好成績(jī)的前提。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，并制定可行的計(jì)劃。目標(biāo)要具體、明確，并與自身實(shí)際情況相符合。比如，要把成績(jī)從中等水平提升到優(yōu)秀水平，就需要根據(jù)自己的薄弱科目逐一攻克，并合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
再次，采用有效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育的核心內(nèi)容。首先，在學(xué)習(xí)前要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以對(duì)新知識(shí)有一定了解，復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)。其次，要注重思維的開(kāi)闊和自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，進(jìn)行深入思考，搞清楚每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)涵和聯(lián)系。最后，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的作息時(shí)間，規(guī)律的作息習(xí)慣，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息，對(duì)保持學(xué)習(xí)的積極性和效率起到了重要的作用。
最后，保持良好的考試風(fēng)格是學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育的重要目標(biāo)?？硷L(fēng)是個(gè)人學(xué)風(fēng)的體現(xiàn)，是整個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)?？硷L(fēng)的好壞不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)乎學(xué)校的整體形象。所以，在考試中，我們要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊不傳紙條，不與他人交流，確?？荚嚨墓焦浴Ｍ瑫r(shí)，要樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過(guò)這次學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種積極向上的生活態(tài)度，是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用有效的學(xué)習(xí)方法，保持良好的考試風(fēng)格，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。因此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。相信在不久的將來(lái)，我一定能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育在我校引起了廣泛的關(guān)注和重視。作為學(xué)生，我也深受其影響，并在這個(gè)過(guò)程中有了一些自己的體會(huì)和感悟。學(xué)風(fēng)和考風(fēng)教育的實(shí)施不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更培養(yǎng)了學(xué)生的自律和責(zé)任心。在這里，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)教育教會(huì)了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在學(xué)校，我們被要求制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其是在備考期間，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，合理安排每一門功課的復(fù)習(xí)進(jìn)程。這讓我充分利用了每一分每一秒，避免了學(xué)習(xí)上的拖延和浪費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校還教導(dǎo)我們?nèi)绾沃贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃，如何高效利用學(xué)習(xí)資源，如何查閱資料和使用學(xué)術(shù)工具。這些方法和技巧不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率，還能讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種考試和競(jìng)賽。
其次，學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育教育了我要有良好的自律和責(zé)任心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們被要求遵守課堂紀(jì)律，不懈努力地完成每一次作業(yè)和考試。學(xué)校的考風(fēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到，考試不僅僅是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的工具，更是考驗(yàn)我們自覺(jué)遵守規(guī)則和要求的能力。在考試前的準(zhǔn)備中，我通過(guò)積極復(fù)習(xí)、課堂筆記整理和解答老師提供的習(xí)題，鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和探究的熱情，從而提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)和自信心。
再次，學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育還教會(huì)了我要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。在學(xué)校中，我們常常需要和同學(xué)們一起完成集體任務(wù)和課堂合作。學(xué)校組織的小組活動(dòng)和課堂討論讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)資源不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)自己的合作精神和溝通能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和解決爭(zhēng)議，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)努力奮斗。
最后，學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育教會(huì)了我應(yīng)該懷有一顆感恩的心。在學(xué)校中，我深深感受到學(xué)校教育的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中耐心指導(dǎo)，悉心呵護(hù)。他們不僅是我們的知識(shí)傳授者，更是我們的朋友和榜樣。在學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育中，學(xué)校還注重培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，我們深入社區(qū)，了解社會(huì)需要，回報(bào)社會(huì)。這些經(jīng)歷讓我體會(huì)到，學(xué)不僅僅是為了自己，更是為了回報(bào)社會(huì)和為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)教育在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法，培養(yǎng)了自律和責(zé)任心，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，更重要的是，讓我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，更是為了回報(bào)社會(huì)和為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。希望我校能繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育，讓更多的學(xué)生受益，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇三
學(xué)風(fēng)考風(fēng)的意義不可忽視，它不僅是一種行為規(guī)范，更是一種精神追求。在大學(xué)生活中，我深切體會(huì)到了學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；其次，要端正考試態(tài)度，追求真實(shí)的成績(jī)；最后，要保持良好的心態(tài)和身心健康。只有全面提升自己的學(xué)風(fēng)考風(fēng)水平，才能在大學(xué)生活中真正發(fā)揮自己的潛力，取得更好的成績(jī)。
首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我認(rèn)為，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)是積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。我時(shí)常告訴自己要愛(ài)惜時(shí)光，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，我常常保持一顆虛心的態(tài)度，勤奮刻苦，不畏困難。另外，正確的學(xué)習(xí)方法也非常重要。在我的實(shí)踐過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，我會(huì)合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高效率；我還會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，提升自己的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)這些努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法得到了很大的提升，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
其次，要端正考試態(tài)度，追求真實(shí)的成績(jī)?？荚囀谴髮W(xué)生活中非常重要的一環(huán)，對(duì)于學(xué)生而言，要保持正確的考試態(tài)度。在我的經(jīng)歷中，我注重平時(shí)的積累和復(fù)習(xí)，積極參與課堂討論和互動(dòng)，以此提高自己的知識(shí)和應(yīng)試能力。我深知，真正意義上的考試成績(jī)來(lái)自于自己對(duì)知識(shí)的真實(shí)理解和掌握，而不是片面追求“高分”。因此，我會(huì)遵循自己的節(jié)奏，力求真實(shí)地發(fā)揮自己的水平，追求真實(shí)的成績(jī)。有時(shí)候，雖然分?jǐn)?shù)并不是最好的，但我會(huì)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找不足之處，并通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。
最后，要保持良好的心態(tài)和身心健康。學(xué)風(fēng)考風(fēng)不僅僅是個(gè)人能力的展示，更是一個(gè)人整體素養(yǎng)的體現(xiàn)。在大學(xué)生活中，保持良好的心態(tài)和身心健康對(duì)于實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)考風(fēng)非常重要。我會(huì)通過(guò)積極參加體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)等方式來(lái)保持身心健康。同時(shí)，我會(huì)注重與同學(xué)們的交流和互動(dòng)，保持良好的人際關(guān)系。這些都有助于我在大學(xué)生活中更好地發(fā)展學(xué)風(fēng)考風(fēng)。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性不容忽視。通過(guò)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，端正的考試態(tài)度以及良好的心態(tài)和身心健康，我們可以提升自己的學(xué)風(fēng)考風(fēng)水平，取得更好的成績(jī)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該以積極向上的精神面貌追求優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)φ谂ψ非髢?yōu)秀學(xué)風(fēng)考風(fēng)的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇四
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是指學(xué)校中師生遵循的良好學(xué)習(xí)行為方式和高效考試作風(fēng)。它們是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和塑造良好社會(huì)形象的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我深刻理解到學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。我們要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是在課堂上還是在自習(xí)室里，都要專心致志地聽(tīng)講和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我們還應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間等，這有助于提高學(xué)習(xí)效果。而學(xué)習(xí)能力則是通過(guò)不斷努力和實(shí)踐培養(yǎng)出來(lái)的，在學(xué)習(xí)中，我們要不斷地探索、思考和總結(jié)。只有養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種考試，取得優(yōu)異的成績(jī)。
其次，高效的考風(fēng)是最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？硷L(fēng)是指學(xué)生在考試中應(yīng)有的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。要想取得好成績(jī)，首先要有正確的考試態(tài)度。我們不能心存僥幸，抱著僥幸心理去參加考試，而應(yīng)該有自信的心態(tài)，相信自己經(jīng)過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)一定能取得好成績(jī)。其次，在考試中，我們應(yīng)該遵循考試規(guī)則，誠(chéng)信考試。不使用作弊工具，不抄襲他人答案，在考試中以誠(chéng)信為本，嚴(yán)格按照考試要求進(jìn)行答題。此外，高效的考風(fēng)還需要我們具備一定的時(shí)間管理能力，合理分配答題時(shí)間，不做無(wú)謂的拖延和浪費(fèi)。只有養(yǎng)成高效的考風(fēng)，我們才能高分通過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)考風(fēng)的養(yǎng)成是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。在學(xué)習(xí)和考試中，我們不僅僅是為了追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更是為了培養(yǎng)自己的終身學(xué)習(xí)能力。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)可以鍛煉我們的自律意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)計(jì)劃、執(zhí)行和總結(jié)。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的、終身的過(guò)程，只有在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈，才能不斷地積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)，將使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中能夠更好地適應(yīng)各種環(huán)境和挑戰(zhàn)。
最后，學(xué)風(fēng)考風(fēng)影響著個(gè)人形象以及學(xué)校整體形象的塑造。學(xué)校形象是一所學(xué)校的精神氣質(zhì)和文化內(nèi)涵的集中反映，它直接關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和信譽(yù)。而學(xué)風(fēng)考風(fēng)是學(xué)校形象的重要組成部分。學(xué)生作為學(xué)校的一部分，如果能夠養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，將會(huì)給人留下良好的印象，樹(shù)立了學(xué)校的良好形象。相反，如果學(xué)風(fēng)考風(fēng)不良，將會(huì)給學(xué)校和個(gè)人帶來(lái)負(fù)面的影響。由此可見(jiàn)，學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)個(gè)人形象和學(xué)校整體形象的塑造有著重要的影響。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和人生都有著重要的影響。通過(guò)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的培養(yǎng)還能幫助我們更好地培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，使我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。此外，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的養(yǎng)成還能夠塑造個(gè)人和學(xué)校的良好形象。因此，我們要時(shí)刻保持良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇五
學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每位學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須要認(rèn)真對(duì)待的重要問(wèn)題。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我深深感受到學(xué)風(fēng)考風(fēng)對(duì)于成績(jī)提高和個(gè)人素質(zhì)的重要作用。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)自律、堅(jiān)持和徹底的品質(zhì)。下面，我將從學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的途徑和我的體會(huì)三個(gè)角度進(jìn)行敘述。
首先，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要性不言而喻。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響著學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣。一個(gè)具有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)生，不但主動(dòng)參加課堂上的討論和活動(dòng)，還能認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考?？硷L(fēng)是學(xué)生發(fā)揮所學(xué)知識(shí)的舞臺(tái)，是一種判斷學(xué)生能力和水平的重要途徑。只有具備良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，才能更好地展示自己，同時(shí)在學(xué)習(xí)中做到全面發(fā)展，培養(yǎng)自信心和自主意識(shí)。
其次，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)需要尋找適合自己的途徑。首先，我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的態(tài)度。學(xué)習(xí)不僅是一種責(zé)任，更是一種樂(lè)趣。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要只顧著刷題和記憶，而應(yīng)該主動(dòng)思考，積極探索知識(shí)的本質(zhì)。其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的關(guān)鍵。每天按時(shí)完成作業(yè)，做到理解記憶，不僅培養(yǎng)了自己的自律能力，還能提高學(xué)習(xí)效率。再次，積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和課外講座，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，也是提高學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要途徑。最后，認(rèn)真對(duì)待考試，采取科學(xué)有效的備考方法，如制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法等，不僅可以提高復(fù)習(xí)效果，還能增強(qiáng)自信心，迎接挑戰(zhàn)。
最后，我談一談我的學(xué)風(fēng)考風(fēng)體會(huì)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和體會(huì)，希望與大家分享。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)的積極性很重要。只有保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。其次，時(shí)間管理也是我調(diào)整學(xué)風(fēng)考風(fēng)的重要手段。我會(huì)合理安排時(shí)間，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每件事情都能分配到合理的時(shí)間段內(nèi)。再次，我會(huì)主動(dòng)參與課堂討論和活動(dòng)，提高自己的思考和表達(dá)能力。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能培養(yǎng)自己的合作和交流能力。最后，我會(huì)保持良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。每天根據(jù)自己的進(jìn)度復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做到溫故而知新，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，學(xué)風(fēng)考風(fēng)是每個(gè)學(xué)生都需要認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題。良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果，還可以培養(yǎng)個(gè)人的自律和全面發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)，我們需要從正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面入手。同時(shí)，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有通過(guò)不斷努力，我們才能培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇六
學(xué)風(fēng)是指學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。而考風(fēng)指的是學(xué)生參加考試時(shí)的紀(jì)律和行為規(guī)范。學(xué)風(fēng)和考風(fēng)教育是學(xué)校教育的重要方面，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的道德品質(zhì)起著重要作用。本文將從個(gè)人學(xué)風(fēng)意識(shí)的培養(yǎng)、合理的學(xué)習(xí)方法、遵守紀(jì)律要求、積極參加課外活動(dòng)以及良好的考試表現(xiàn)五個(gè)方面，探討學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育中，個(gè)人學(xué)風(fēng)意識(shí)的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。作為學(xué)生，我們要始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視和熱情，要有追求卓越的學(xué)習(xí)態(tài)度。要時(shí)刻明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)、整理學(xué)習(xí)材料。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正培養(yǎng)起良好的學(xué)風(fēng)。
其次，合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育來(lái)說(shuō)也是不可忽視的。每個(gè)人都有自己適合的學(xué)習(xí)方法，我們應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)和學(xué)科的需求來(lái)選擇適合的學(xué)習(xí)方法。比如，對(duì)于理科類的學(xué)科，我們可以通過(guò)做題鞏固知識(shí)點(diǎn)；對(duì)于文科類的學(xué)科，我們可以通過(guò)閱讀和思考加深對(duì)知識(shí)的理解。合理的學(xué)習(xí)方法能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而為良好的學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。
另外，遵守紀(jì)律要求是學(xué)生在考風(fēng)教育中的基本要求。學(xué)校和老師對(duì)于考試紀(jì)律要求嚴(yán)格，我們要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得翻看其他同學(xué)的試卷或者交頭接耳。更重要的是，我們要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲作業(yè)和考試。只有遵守紀(jì)律要求，才能維護(hù)良好的考風(fēng)，保持公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
此外，積極參加課外活動(dòng)也是學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育中的重要環(huán)節(jié)。多參加課外活動(dòng)可以豐富我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)面，提高我們的綜合素質(zhì)。參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽等，可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，參加公益活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。積極參加課外活動(dòng)能夠鍛煉我們的綜合能力，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展很有益處。
最后，良好的考試表現(xiàn)是學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育的重要體現(xiàn)。每次考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的評(píng)判。在考試中，我們要保持冷靜和自信，細(xì)心審題，合理分配答題時(shí)間，不得作弊和夾帶物品。無(wú)論成績(jī)好壞，我們都應(yīng)該對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，并在總結(jié)中不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。
綜上所述，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的道德品質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)個(gè)人學(xué)風(fēng)意識(shí)的培養(yǎng)、合理的學(xué)習(xí)方法的選擇、遵守紀(jì)律要求、積極參加課外活動(dòng)和良好的考試表現(xiàn)等方面的努力，我們能夠培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，考風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)成為了高等教育系統(tǒng)中的熱門話題。作為大學(xué)生，我們必須充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并在學(xué)習(xí)生活中做出積極的努力。下面，我將從紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作以及自律精神五個(gè)方面談?wù)勎业囊恍w會(huì)和感悟。
首先，紀(jì)律規(guī)范是良好考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基石。紀(jì)律是個(gè)人行為受社會(huì)規(guī)范的制約，規(guī)范是指學(xué)術(shù)行為受學(xué)術(shù)規(guī)范的制約。大學(xué)生要時(shí)刻保持自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不得作弊、舞弊、串通作弊等行為。在學(xué)習(xí)中，我們也要保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，不剽竊、不抄襲、不偽造數(shù)據(jù)。只有嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范，才能發(fā)展出良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)。
其次，學(xué)術(shù)誠(chéng)信是貫徹考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)誠(chéng)信是指在學(xué)術(shù)交往中，做到誠(chéng)實(shí)正直、實(shí)事求是的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持真實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度，不夸大數(shù)據(jù)、不捏造事實(shí)。在撰寫(xiě)論文時(shí)，我們要注重引用他人的觀點(diǎn)，給予出處；在交流研究成果時(shí)，我們要注重搞清楚研究問(wèn)題來(lái)源，充分尊重前人的努力。只有誠(chéng)實(shí)正直的態(tài)度，才能建設(shè)出誠(chéng)信的學(xué)術(shù)環(huán)境。
第三，合理復(fù)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。合理復(fù)習(xí)是指根據(jù)自身情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。在準(zhǔn)備考試時(shí)，我們要有條不紊地列計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我們要靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)等，全方位提高自己的學(xué)習(xí)水平。只有合理復(fù)習(xí)，才能有效提高學(xué)習(xí)效果，取得好成績(jī)。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)的重要途徑。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成作業(yè)或課題研究。團(tuán)隊(duì)合作讓我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)與他人相互溝通和協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自成員的優(yōu)勢(shì)，廣泛匯聚各種智慧和創(chuàng)意，提高解決問(wèn)題的能力和效率。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)共同努力，取得優(yōu)秀成績(jī)。
最后，自律精神是持久遵守考風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。自律是指按照自己的規(guī)劃和要求，自覺(jué)遵守行為準(zhǔn)則的精神。大學(xué)生要時(shí)刻保持自律精神，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地追求。在面對(duì)困難和誘惑時(shí)，我們要以自律精神戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持正確的行為和決策。只有自律精神，才能長(zhǎng)久地踐行考風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
綜上所述，建設(shè)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展具有非常重要的意義。在紀(jì)律規(guī)范、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、合理復(fù)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和自律精神等方面，我們都應(yīng)當(dāng)保持警醒，并付諸實(shí)際行動(dòng)。只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，才能實(shí)現(xiàn)良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，為更美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
考風(fēng)學(xué)風(fēng)是指考試時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的莊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和學(xué)習(xí)上的規(guī)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。作為一名學(xué)生，要具備良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)是非常重要的。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我深深地體會(huì)到了考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性和影響。下面我將分享我對(duì)考風(fēng)學(xué)風(fēng)的一些心得體會(huì)。
第二段：考風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性（200字）
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常關(guān)鍵。首先，它是一種基本的職業(yè)道德。良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)可以培養(yǎng)自律和自制力，提高時(shí)間管理的能力，以及促進(jìn)學(xué)習(xí)方法的鍛煉。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正直、誠(chéng)信的品格。誠(chéng)信是一個(gè)人立身之本，也是社會(huì)所推崇的美德。只有具備了這些品質(zhì)，我們才能得到真正的成長(zhǎng)和成功。因此，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也對(duì)整個(gè)社會(huì)有著巨大的影響力。
第三段：個(gè)人在考風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的體會(huì)（300字）
在接觸考試環(huán)境的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在考風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的不足，并開(kāi)始積極尋找改進(jìn)的方法。首先，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠更好地管理時(shí)間，高效使用每一分鐘。其次，我注重培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣，如考試前的充分準(zhǔn)備、計(jì)劃考試策略、遵守考試紀(jì)律等。此外，我還參加了許多考試技巧培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法講座，提高了自己的學(xué)習(xí)水平和效率。通過(guò)這些努力，我逐漸形成了自己的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，不僅提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也收獲了自信和自豪。
第四段：影響和改進(jìn)方法（300字）
良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅對(duì)個(gè)人有著積極的影響，也對(duì)整個(gè)學(xué)校和社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)能夠建立起正向的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下更容易感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，從而積極投入學(xué)習(xí)并獲得更好的成績(jī)。其次，良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于建設(shè)和諧校園至關(guān)重要。學(xué)校是一個(gè)集體，學(xué)生和教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的氛圍和形象。同時(shí)，教師也要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的考風(fēng)學(xué)風(fēng)觀念和價(jià)值觀。要改進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都需要共同努力。學(xué)?？梢越⑾鄳?yīng)的制度，教育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣；家長(zhǎng)可以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)他們正確對(duì)待考試；社會(huì)可以提供更多的培訓(xùn)和資源，幫助學(xué)生更好地面對(duì)考試挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深深地認(rèn)識(shí)到了良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要性。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀和自律的行為習(xí)慣，才能在日常學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。我將繼續(xù)堅(jiān)持良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，成為學(xué)校和社會(huì)的一份子，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能關(guān)注并重視良好的考風(fēng)學(xué)風(fēng)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇九
12月10日上午，“xx大學(xué)20xx年科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)”在圖書(shū)館一樓報(bào)告廳舉行。副校長(zhǎng)xx教授出席并主持會(huì)議，博士生導(dǎo)師、中國(guó)工程院院士xx教授，研究生院院長(zhǎng)xx教授，先后作了專題報(bào)告。20xx年遴選的全體碩士研究生指導(dǎo)教師，青年教師代表，20xx級(jí)研究生代表，20xx級(jí)研究生代表，大四本科生代表等五百余人聆聽(tīng)了報(bào)告。
xx院士結(jié)合自身多年來(lái)教書(shū)育人和科學(xué)研究的實(shí)踐，告誡青年學(xué)生和科技工作者要實(shí)事求是地做人、做事、做學(xué)問(wèn)，只有在科研工作中注重創(chuàng)新，才能做出好的科研成果。xx教授做了題為《學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范》的報(bào)告，為廣大師生介紹了何為學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，列舉了很多知名人士學(xué)術(shù)“落馬”都與學(xué)術(shù)不端直接相關(guān)的案例。同時(shí)，他還介紹了國(guó)家、學(xué)校在學(xué)術(shù)道德方面的相關(guān)規(guī)定，為科研工作者上好了進(jìn)入學(xué)術(shù)界的第一課。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報(bào)告會(huì)是引導(dǎo)青年學(xué)生和科技工作者樹(shù)立科研誠(chéng)信意識(shí)、提高科學(xué)道德素養(yǎng)的重要課堂，通過(guò)此次報(bào)告會(huì)，同學(xué)們懂得了良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)是取得學(xué)術(shù)成果的有力保障，是科技工作者人生道路上的一盞不滅的路燈。會(huì)后同學(xué)們紛紛表示要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，在以后的學(xué)習(xí)和科研中老老實(shí)實(shí)讀書(shū)、做課題、寫(xiě)文章，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平進(jìn)一步提升。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步鞏固成果，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，下一階段我們要從四個(gè)方面著手，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里，體此刻同學(xué)們的行動(dòng)上。
一是開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查工作，真正深入學(xué)生內(nèi)心，了解學(xué)生需求，做到因材施教，建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長(zhǎng)期方案。
二是建立多種渠道，搭建學(xué)生與學(xué)院、教師、有關(guān)部門交流的平臺(tái)，增進(jìn)師生之間的相互了解，對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí)，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三是開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)觀摩活動(dòng)”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動(dòng)，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀念，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè)，使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十一
針對(duì)我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題，本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù)，并明確了四項(xiàng)主要工作:
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個(gè)老大難問(wèn)題，學(xué)生上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個(gè)性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，透過(guò)輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處三級(jí)檢查體系狠抓上課出勤率，對(duì)遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評(píng)教育和紀(jì)律處分。另一方面由教務(wù)處牽頭，加強(qiáng)對(duì)任課教師的管理，要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名，并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生。透過(guò)教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀，到達(dá)預(yù)期要求。
二是抓早操、晚自習(xí)。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施，自開(kāi)學(xué)第二周恢復(fù)早操、晚自習(xí)以來(lái)，各班級(jí)能夠按照要求組織學(xué)生開(kāi)展早操和晚自習(xí)，除個(gè)別班級(jí)上課或有其他統(tǒng)一安排外，早操的平均出勤率到達(dá)96%，晚自習(xí)，平均出勤率到達(dá)95%。同時(shí)，很多班級(jí)能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時(shí)間，開(kāi)展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)。
三是嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對(duì)學(xué)生請(qǐng)假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理，采取了輔導(dǎo)員初審、系部、學(xué)生工作處審核、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程，嚴(yán)格控制學(xué)生的請(qǐng)假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間，平均每一天請(qǐng)假人數(shù)為6。85人，占在校生總數(shù)的0。5%，請(qǐng)假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個(gè)教學(xué)管理秩序，這項(xiàng)制度將長(zhǎng)期堅(jiān)持。
四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。為此，我們開(kāi)展了多頭并進(jìn)的方式，由院學(xué)生會(huì)、輔導(dǎo)員、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時(shí)樹(shù)立典型，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面，“勵(lì)志班”的管理方式、檢查模式、評(píng)比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級(jí)所借鑒，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，“全勤”學(xué)生為747人，占到學(xué)生總數(shù)的54%，有140名同學(xué)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”，社會(huì)管理系20_級(jí)老年服務(wù)與管理（2）班、20_級(jí)家政服務(wù)（2）班、20_級(jí)老年服務(wù)與管理（1）班；社會(huì)工作系09級(jí)救助（1）班、（2）班、20__級(jí)社區(qū)（2）班；社會(huì)管理系20__級(jí)物業(yè)（1）班、（2）班；假肢康復(fù)系20_級(jí)假肢矯形器制造班、20_級(jí)假肢矯形器制造班等10個(gè)班級(jí)被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”，四個(gè)教學(xué)系認(rèn)真開(kāi)展工作，均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求，均被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”。這些成績(jī)的取得，來(lái)源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、來(lái)源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為、來(lái)源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來(lái)源于全體學(xué)生的用心參與。在此，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學(xué)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中所取得的各項(xiàng)成果，為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十二
學(xué)風(fēng) 考風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀考試作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的提升。作為一名學(xué)生，在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)上我有著一些心得體會(huì)。以下將分為“確立目標(biāo)、培養(yǎng)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)態(tài)度、牢記考試原則、改進(jìn)個(gè)人發(fā)展”五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，確立目標(biāo)對(duì)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)可以幫助我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和目標(biāo)導(dǎo)向。作為一名學(xué)生，要時(shí)刻意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并為之付諸行動(dòng)。只有明確了目標(biāo)，我們才能在學(xué)習(xí)中有所作為，并且能夠更好地衡量自己的學(xué)習(xí)效果。
其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加專注和自覺(jué)。每天堅(jiān)持有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，不拖延任務(wù)，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持完成計(jì)劃，這些都是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必備要素。同時(shí)，還需要培養(yǎng)自律性和自制力，不受外界干擾，保持學(xué)習(xí)的專注和耐心。
第三，在學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)中，提高學(xué)習(xí)態(tài)度至關(guān)重要。積極主動(dòng)地面對(duì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀積極地對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。時(shí)刻保持好奇心，保持對(duì)知識(shí)的渴望，保持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不畏艱辛，不輕易放棄。學(xué)習(xí)的道路上充斥著挑戰(zhàn)和困難，但只有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心，才能披荊斬棘、直面困難，最終獲得成功。
第四，牢記考試原則是建設(shè)考風(fēng)的重要方法。在考試中，我們需要遵循一些原則來(lái)保持我們的考試作風(fēng)。其中，誠(chéng)實(shí)守信是最基本的原則之一。不作弊，不為了追求短暫的成績(jī)而采取不正當(dāng)?shù)氖侄?，始終保持考試的誠(chéng)實(shí)和公正。其次，遵守考試規(guī)則和制度也是非常重要的。在考場(chǎng)上，我們需要遵守紀(jì)律，遵循考場(chǎng)規(guī)則，保持考試的公平性和秩序性。只有遵守這些原則，我們的考試成績(jī)才具備真正的價(jià)值，并且具備可持續(xù)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
最后，改進(jìn)個(gè)人發(fā)展是學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)中的最終目標(biāo)。學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)不僅僅關(guān)乎于得到好的成績(jī)和榮譽(yù)，更重要的是幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)。學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)最終的目標(biāo)是成為一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人才，具備全面的素養(yǎng)和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。我們要不斷反思和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，以不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
學(xué)風(fēng) 考風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們的不斷努力和堅(jiān)持。通過(guò)確立目標(biāo)、培養(yǎng)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)態(tài)度、牢記考試原則、改進(jìn)個(gè)人發(fā)展等方面的努力，我們才能逐步構(gòu)建優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，為自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不忘初心，堅(jiān)持不懈地在學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)中追求卓越。只有如此，我們才能不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的人才。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十三
優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是和班風(fēng)建設(shè)密切相關(guān)的。學(xué)生在?；顒?dòng)的主要場(chǎng)所是班集體。當(dāng)我們走進(jìn)不同的班級(jí)，往往有不同的感覺(jué)，這種不同的感覺(jué)來(lái)自教師和學(xué)生的氣質(zhì)。這是一種說(shuō)不出卻能切實(shí)感受到的氛圍和風(fēng)氣。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)思想意識(shí)、精神面貌、情感狀態(tài)及行為趨向的集中表現(xiàn)。班風(fēng)的狀況，由一個(gè)班級(jí)占主導(dǎo)地位的思想、情感、態(tài)度、行為水平?jīng)Q定。班集體狀況對(duì)每一個(gè)學(xué)生的影響很大，如果一個(gè)班級(jí)組織渙散，課堂紀(jì)律松弛，大部分學(xué)生沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)上不刻苦、不鉆研，班級(jí)缺少奮發(fā)向上、不甘落后的學(xué)習(xí)氣氛，得過(guò)且過(guò)混日子，這樣的班級(jí)是不可能獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)的。因此，培養(yǎng)良好班風(fēng)是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要條件。
班風(fēng)受輿論調(diào)節(jié)，班級(jí)輿論是班級(jí)用情緒、言論、行為等方式表達(dá)出來(lái)的多數(shù)人的意志或價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生良好品德、健康人格是教育的基本職責(zé)。教師的重要職責(zé)就是代表社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)。學(xué)生作為不成熟的、發(fā)展中的人，他們自身具有接受教育和引導(dǎo)的需要。因此，在班級(jí)管理中，班主任和科任老師要注重培育積極的班級(jí)輿論，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，從而為班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展和成才創(chuàng)設(shè)一個(gè)滿足個(gè)體意愿的和諧健康的班級(jí)輿論氛圍。
在班風(fēng)建設(shè)中，我們要組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，如組織學(xué)風(fēng)建設(shè)的報(bào)告會(huì)、演講比賽、心得交流會(huì)、主題班會(huì)和團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)，請(qǐng)“三好學(xué)生”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)“特困生”談學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，請(qǐng)一些著名校友和專家學(xué)者介紹他們的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)歷程。通過(guò)宣傳媒體，利用廣播、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、科技之窗等陣地開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)問(wèn)題的討論，支持、表?yè)P(yáng)積極上進(jìn)的同學(xué)，抨擊、評(píng)論不良思想和行為傾向，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校的各個(gè)方面，既離不開(kāi)全校上下的共同配合，全員參與，更需要充分發(fā)揮班主任、科任老師、學(xué)校教育管理人員和學(xué)生干部的作用，形成教育合力和有效的管理網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力保障。
依靠班主任。班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班主任工作的重要內(nèi)容之一。因此，班主任在制定班級(jí)工作計(jì)劃時(shí)要有學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和要求，在組織安排班級(jí)活動(dòng)時(shí)要以學(xué)習(xí)為中心。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“哪里教師沒(méi)有結(jié)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體，哪里也就不可能有統(tǒng)一的教育過(guò)程。”班主任與科任教師要保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)與管理。
依靠科任教師。有好的教師，才有好的教育。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)來(lái)自好的教風(fēng)。學(xué)生能否“投身學(xué)習(xí)”，在很大程度上取決于教師能否投身教學(xué)，是否具有為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)的意愿和能力?？迫谓處熤苯咏o學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，與學(xué)生的接觸較多、溝通便利，因而教風(fēng)對(duì)學(xué)風(fēng)的影響具有鮮明的導(dǎo)向性，起著決定性的作用。因此，教師要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提升自身素質(zhì)，積累豐富的文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)，形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，用科學(xué)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)，按教育規(guī)律搞好教學(xué)。教師要嚴(yán)謹(jǐn)治教。教書(shū)育人是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)來(lái)完成的，在教學(xué)過(guò)程中，教師必須運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，認(rèn)真研究教材、教法，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。
依靠教育管理人員。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，學(xué)校黨政要齊心協(xié)力，定期研究和部署;各職能部門也相互配合，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，了解教學(xué)情況;教務(wù)處要以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)籍管理為重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考紀(jì)和升留級(jí)制度;學(xué)生處在班集體狀態(tài)考核和文明班級(jí)評(píng)比中，要增加學(xué)風(fēng)方面的權(quán)重，定期總結(jié)表彰學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的典型，弘揚(yáng)正氣;學(xué)校共青團(tuán)(少先隊(duì)、學(xué)生會(huì))組織要根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，以教學(xué)為中心，經(jīng)常組織開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十四
進(jìn)入大學(xué)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的建設(shè)是每個(gè)學(xué)生不可忽視的重要任務(wù)。作為一名大學(xué)生，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的重要性。以下是我對(duì)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)的心得體會(huì)。
首先，在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我認(rèn)為形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。首先要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向?？梢灾贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。此外，要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于探索學(xué)習(xí)中的難題。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們多進(jìn)行互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)也是非常重要的，有問(wèn)題可以向同學(xué)請(qǐng)教，分享學(xué)習(xí)心得，這樣可以提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)這些努力，我逐漸培養(yǎng)了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，提高了學(xué)習(xí)的效果。
其次，在考風(fēng)建設(shè)方面，誠(chéng)實(shí)守信是不可或缺的。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的道德品質(zhì)。在考試中，我們要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不作弊、不抄襲，做到誠(chéng)實(shí)守信。當(dāng)我們自覺(jué)遵守考試紀(jì)律的同時(shí)，也要倡導(dǎo)他人維護(hù)考試的誠(chéng)實(shí)和公平，共同營(yíng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。此外，我認(rèn)為考試后的正確態(tài)度也很重要。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我們都?yīng)該以平常心對(duì)待，正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不過(guò)分追求分?jǐn)?shù)，而是注重獲取知識(shí)與提升能力。只有這樣，我們才能真正做到以誠(chéng)實(shí)守信為準(zhǔn)則，樹(shù)立起良好的考風(fēng)。
第三，在學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)中，良好的師生關(guān)系是必不可少的。師生關(guān)系的良好與否直接影響著學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的建設(shè)效果。作為學(xué)生，我們應(yīng)該與老師保持良好的溝通和互動(dòng)，尊重老師的教育意見(jiàn)和指導(dǎo)，主動(dòng)配合老師的教學(xué)工作。同時(shí)，老師也應(yīng)該關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生，靈活運(yùn)用教育方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過(guò)教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和考試表現(xiàn)。
第四，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的建設(shè)也起著積極的促進(jìn)作用。學(xué)校的各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)生社團(tuán)、科研項(xiàng)目等都是提高學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑。通過(guò)積極參加這些活動(dòng)，我們能夠拓寬自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉能力，在學(xué)習(xí)中不斷超越自我。此外，參加公益活動(dòng)也是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和道德觀的好途徑，也可以通過(guò)這些活動(dòng)為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)。
最后，在學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，學(xué)生自身的責(zé)任感和自律能力也是不可或缺的。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，注重培養(yǎng)自己的自律能力。在考試中，我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)按規(guī)完成考試內(nèi)容，不偷懶、不投機(jī)取巧。只有明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)自律地去努力，才能取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。
總之，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的建設(shè)是每個(gè)大學(xué)生的重要任務(wù)，需要學(xué)生們將其視為一種責(zé)任，自覺(jué)去踐行和落實(shí)。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，加強(qiáng)師生關(guān)系的溝通，積極參與校園活動(dòng)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)責(zé)任，我們將能夠培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，為自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十五
開(kāi)學(xué)時(shí)，根據(jù)安排學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《墨江縣教育教學(xué)管理及師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)則》，本人做到認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教學(xué)管理測(cè)評(píng)、師德師風(fēng)養(yǎng)成、學(xué)生養(yǎng)成教育和教學(xué)常規(guī)管理等知識(shí)。對(duì)我今后的教育教學(xué)都有很大的幫助和提高。
本學(xué)習(xí)材料主要是8個(gè)方面的內(nèi)容：一是?普洱市教育局加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實(shí)施意見(jiàn)?，二是?普洱市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中教育管理努力提高普通高中教育質(zhì)量的工作意見(jiàn)?，三是?普洱市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求?，四是?普洱市中小學(xué)教學(xué)常管理基本要求?，五是?墨江縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)(試行)?，六是?墨江縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)?，七是?墨江縣中小學(xué)生‘八大習(xí)慣’行為養(yǎng)成教育的實(shí)施方案(試行)?，八是?墨江縣教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案?。
真正的規(guī)范化，人們按規(guī)則辦事，按規(guī)則從教，專心致力于自己的工作職責(zé)。一線的職工，都迫切希望著教育的公平公正，職責(zé)和待遇的公正，一切規(guī)范就緒，讓工作做起來(lái)順心，育起人來(lái)暖心，讓課上起來(lái)暢快。我們期盼中。現(xiàn)我就說(shuō)說(shuō)?加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實(shí)施意見(jiàn)?的學(xué)習(xí)感覺(jué)。
至于行政管理的規(guī)范化，我沒(méi)有什么想法，愿一切都好。教學(xué)管理規(guī)范化，我們一直都在努力的進(jìn)行中，備好課，教好書(shū)，認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)，做好聽(tīng)課評(píng)課，認(rèn)真組織考試。所做的一切工作都是想讓學(xué)生更好，讓自己更好。
德育管理的規(guī)范化，我很敏感，所以要說(shuō)些偏見(jiàn)的想法。一是成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)我不管它，關(guān)鍵是要做好落實(shí)工作，不是形式主義的機(jī)構(gòu)就好。二是要制定德育工作計(jì)劃。一個(gè)學(xué)校德育為首，一個(gè)人才，其實(shí)也先要看他的道德品質(zhì)好與否，所以一定不能忽視德育問(wèn)題，學(xué)校的專業(yè)盡管如何尖端，教師的技術(shù)如何好，如何會(huì)從教，但沒(méi)有把德育放在首位，出來(lái)的學(xué)生也是不符合社會(huì)的要求，不能作為社會(huì)的建設(shè)人才。一個(gè)好的學(xué)生，首先做人要好，然后學(xué)習(xí)也要好，而且會(huì)做人的學(xué)生，其實(shí)他學(xué)習(xí)也會(huì)好，因?yàn)榈掠玫暮⒆?，他知道自己該做什么，不該做什么，知道自己的?zé)任是學(xué)習(xí)，要為自己今后的發(fā)展奠定知識(shí)和技術(shù)基礎(chǔ)。我們學(xué)校的學(xué)生大部分是學(xué)困生來(lái)就讀的，很多在原來(lái)的學(xué)校就很調(diào)皮，部分道德品質(zhì)差，目中無(wú)人，心胸狹窄，不尊重別人和老師，我行我素……所以要特別重視學(xué)生的德育問(wèn)題，把學(xué)校的規(guī)章制度、紀(jì)律嚴(yán)明性長(zhǎng)常不懈，做好養(yǎng)成教育，讓學(xué)生變得越來(lái)越好。只是，學(xué)校的很多德育問(wèn)題不是一如既往的抓好，總是開(kāi)頭緊然后松，變得學(xué)生到畢業(yè)越來(lái)越調(diào)皮、越來(lái)越愛(ài)惹事，越來(lái)越不會(huì)尊重人。
如果能一如既往堅(jiān)持下去，讓所有學(xué)生從開(kāi)始到畢業(yè)都感覺(jué)到學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)明，對(duì)他們的關(guān)心和熱心指導(dǎo)幫助，絕大部分肯定會(huì)越來(lái)越好，真正成為學(xué)校這個(gè)大家庭的一份子。三是建立健全各種學(xué)生組織。這一點(diǎn)也很重要，學(xué)校里健全了各種組織，會(huì)讓學(xué)校變得更團(tuán)結(jié)，變得更向上，更有魅力。我們學(xué)校在這方面做得其實(shí)很不錯(cuò)，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，校衛(wèi)隊(duì)等，讓很多學(xué)生受益了，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而努力，為學(xué)校增添了很多活力。四是開(kāi)展德育常規(guī)活動(dòng)。這方面的內(nèi)容，上邊已經(jīng)提及，我不再贅述。五是校園文化建設(shè)。校園氛圍也是很重要的，有了好的氛圍，會(huì)感染每個(gè)人的，有了好的校園文化：好校風(fēng)，好教風(fēng)，好學(xué)風(fēng)和好校訓(xùn)，會(huì)無(wú)形中陶冶情操，感染師生向上，激勵(lì)每個(gè)人要做一個(gè)努力的人，積極向上的人。天長(zhǎng)日久，將逐漸打造出書(shū)香特色校園。六是建立學(xué)校家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。這一點(diǎn)雖然很重要，但對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)很難，我們的學(xué)生都是來(lái)自較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村，很多地方交通信息都不好，要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)在難，但要做好學(xué)生的工作，必須想辦法與社會(huì)和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，只有社會(huì)和家長(zhǎng)的支持，學(xué)生才能學(xué)好教育好，成為社會(huì)優(yōu)秀的人才。在這一點(diǎn)上，我們要想辦法做好家長(zhǎng)的工作，努力讓他們成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，開(kāi)放有見(jiàn)識(shí)的家長(zhǎng)，認(rèn)真承擔(dān)和關(guān)心起自己孩子的成長(zhǎng)，為孩子的今后打造好人品和知識(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)。孩子成才了，從中國(guó)傳統(tǒng)的角度說(shuō)家長(zhǎng)和學(xué)校都成功了，更直接一點(diǎn)就是家長(zhǎng)老來(lái)肯定更幸福了。
安全管理規(guī)范化，總是排在學(xué)校工作的重要位臵，因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)學(xué)校最怕的就是安全問(wèn)題，出了安全問(wèn)題，誰(shuí)都承擔(dān)不起，想起來(lái)總是害怕，希望自己不是安全問(wèn)題的受害者。對(duì)于這方面的工作，我只有希望中的祈望，希望學(xué)校的安全工作真正落實(shí)好，治理好，跟蹤好，保障好，無(wú)任何安全事件。
教師管理的規(guī)范化，對(duì)我們很重要，所以就多說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)：一是要加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全教師崗位責(zé)任制度、全員聘任制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、職稱評(píng)聘制度、考核評(píng)價(jià)制度、獎(jiǎng)懲制度等，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。我希望管理部門、學(xué)校真正落實(shí)好，確實(shí)保障我們教師的合法權(quán)益，讓我們得到培訓(xùn)提高，讓我們得到即時(shí)的職稱進(jìn)級(jí)，讓我們得到公平公正的考核評(píng)價(jià)，得到該有的獎(jiǎng)勵(lì)，不要出現(xiàn)各種各樣的限制性條條框框，不要出現(xiàn)優(yōu)不優(yōu)秀關(guān)系說(shuō)了算，不要出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算。在實(shí)現(xiàn)一切都規(guī)范化，一切都公平公平后，我們就可以隨心安心工作，積極負(fù)責(zé)任的干好本職工作，專心的育好人，為好師。二是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。讓我們認(rèn)真履行好自己的崗位責(zé)任，認(rèn)真完成教育教學(xué)活動(dòng)，我發(fā)自內(nèi)心的歷來(lái)關(guān)心我的全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，更不想過(guò)體罰學(xué)生，從不收過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不從事有償家教，從來(lái)都是恪守職業(yè)道德，為人師表，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高，保持一顆永恒的事業(yè)心。三是提升專業(yè)素質(zhì)。這是教師從教的保障，知識(shí)不斷更新的發(fā)展，我們只有不斷的學(xué)習(xí)提高，提升專業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展的教育。我迫切希望自己有所提高，所以經(jīng)常自我學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上，在書(shū)里，在別人經(jīng)驗(yàn)里，總懷著一顆上進(jìn)的心，希望自己能夠參加培訓(xùn)，希望自己能夠外出見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，讓自己從專業(yè)還是綜合上都有所提高。雖然在學(xué)校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?，但感覺(jué)那些與實(shí)際是有悖的，很多時(shí)候很多老師也都是應(yīng)付了之，對(duì)自己專業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用，說(shuō)不好聽(tīng)那純粹是為了競(jìng)升職稱不得不的準(zhǔn)備。自己雖然不是學(xué)科帶頭人，但心理懷著自己要趕上他們的想法，永感覺(jué)自己沒(méi)有示弱，自己不會(huì)比帶頭人差。很多時(shí)候，我就是這樣安慰著自己。四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。至于班主任工作，我是搞不來(lái)的，很羨慕班主任們的管理能力，這方面自認(rèn)無(wú)能了，敢害怕做班主任。希望學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓他們能更好的管理好學(xué)生，育好學(xué)生，把班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成一個(gè)個(gè)好班級(jí)，為學(xué)校的和諧向上發(fā)展做出優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)生管理規(guī)范化。對(duì)于學(xué)生的管理，要特別加強(qiáng)，不然我們的學(xué)生越來(lái)越會(huì)問(wèn)題，所以必須認(rèn)真落實(shí)好這一條才行。一個(gè)學(xué)校，只有學(xué)生管理好了，學(xué)生日常行為規(guī)范了，有了好的學(xué)風(fēng)，能遵守紀(jì)律，尊重知識(shí)，有良好的人品和習(xí)慣，才算把學(xué)生管理好了。在學(xué)生管理方面，必須日常學(xué)習(xí)生活中細(xì)細(xì)的抓好，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，關(guān)心每位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)學(xué)生都會(huì)學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)，知道知識(shí)技能的重要性，在做好人的同時(shí)，把一技學(xué)到手，以后走遍天下足能立腳，成為有用的人才?，F(xiàn)在學(xué)生很突出的一個(gè)問(wèn)題是?手機(jī)?，這一問(wèn)題應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)定出學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)章制度，讓學(xué)生上課堅(jiān)決不能玩手機(jī)，引導(dǎo)他們把玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)向?qū)W好一門技術(shù)，這一點(diǎn)很難，但只要我們作老師的認(rèn)真、真心引導(dǎo)，相信有部分學(xué)生會(huì)感受的。
學(xué)習(xí)材料中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，對(duì)每個(gè)內(nèi)容通過(guò)學(xué)習(xí)后都自己的想法和見(jiàn)解，但由于文字和時(shí)間有限，我只簡(jiǎn)單的說(shuō)上以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得，希望一切都越來(lái)越好，做一名專心致志的老師。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十六
學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是學(xué)校教育中關(guān)鍵的一環(huán)，它直接關(guān)系到學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提高和個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。在長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)中，我對(duì)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有了一些心得體會(huì)。以下將分別從建設(shè)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的必要性、方法和自我建設(shè)四個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)述。
首先，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)對(duì)于學(xué)生的整體發(fā)展具有重要意義。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)劑，它能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在良好的學(xué)風(fēng)的熏陶下，學(xué)生們會(huì)形成主動(dòng)探究，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)格。而考風(fēng)的建設(shè)則是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵，它能夠培養(yǎng)學(xué)生解題思維的靈活性和扎實(shí)的考試技巧。只有在良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的培養(yǎng)下，學(xué)生們才能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其次，建設(shè)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)需要采用多種方法和途徑。學(xué)校和家庭是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的重要支撐。學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如講座、報(bào)告會(huì)、班會(huì)等，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)校還可以組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽水平。而家庭的重要性不容忽視，家長(zhǎng)要扮演好引導(dǎo)者和監(jiān)督者的角色，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。此外，學(xué)生自身的努力也是至關(guān)重要的，他們要有目標(biāo)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，減少拖延和浪費(fèi)時(shí)間，努力提升自己的學(xué)習(xí)能力。
再次，我對(duì)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)也有一些自己的見(jiàn)解和實(shí)踐。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我堅(jiān)持注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和主動(dòng)性。通過(guò)制定課堂規(guī)則和學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵(lì)他們積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。我還鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，在考風(fēng)建設(shè)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的解題思路和方法。通過(guò)講解典型例題和答題技巧，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。我還注重考試過(guò)程的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，例如查缺補(bǔ)漏、認(rèn)真審題和校對(duì)答案等。
最后，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)也需要教師的不斷自我提升。作為教師，我們要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，及時(shí)更新教學(xué)理念和方法，以更好地引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，教師還要注重與家長(zhǎng)的良好溝通和合作，形成育人合力，共同促進(jìn)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，教師還要注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，找出他們的學(xué)習(xí)難點(diǎn)和問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決措施，幫助學(xué)生克服困難，取得良好成績(jī)。
綜上所述，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到整體素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)生成績(jī)的提高。學(xué)校、家庭和個(gè)人在學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)中都有著重要作用，我們可以通過(guò)多種方法和途徑來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。而作為教師，我們也要不斷提高自身的素質(zhì)和能力，做好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)者和監(jiān)督者。相信只有在共同努力下，學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)才能夠取得更好的成果，推動(dòng)學(xué)生個(gè)人發(fā)展和學(xué)校整體進(jìn)步。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十七
學(xué)風(fēng)，指的是學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和習(xí)慣，它直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的整體教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。而考風(fēng)，則是指考試中的學(xué)生行為規(guī)范和道德意識(shí)。學(xué)風(fēng)和考風(fēng)是相輔相成、相互促進(jìn)的，對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，要想建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，必須充分發(fā)揮學(xué)校和家庭教育的作用，并引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)紀(jì)考紀(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，我深受啟發(fā)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念至關(guān)重要?，F(xiàn)在學(xué)生們更加注重學(xué)習(xí)成果的得失，追求名次和分?jǐn)?shù)，這種功利心態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)氛圍。因此，我們要引導(dǎo)學(xué)生秉持熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，以求知和探索的態(tài)度去學(xué)習(xí)，而不是僅僅為了應(yīng)付考試得高分。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，才能培養(yǎng)出真正的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
其次，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是必不可少的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中有好的習(xí)慣會(huì)事半功倍，否則就會(huì)事倍功半。在我的親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)自己多次在考試中因粗心大意而犯低級(jí)錯(cuò)誤，反思后我意識(shí)到，這是因?yàn)槲覜](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。于是，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我下定決心養(yǎng)成堅(jiān)持預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)、積極討論的好習(xí)慣。通過(guò)這些努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
再次，在考風(fēng)建設(shè)中，要加強(qiáng)學(xué)生的考試道德教育。考試是一種競(jìng)爭(zhēng)，但是要注重公平、誠(chéng)信和自尊。在我所在的學(xué)校，老師們通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，不斷強(qiáng)調(diào)和宣傳考試的公正性和誠(chéng)信性。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，不僅要求學(xué)生不得舞弊或作弊，還要強(qiáng)調(diào)在考試過(guò)程中要互相尊重、互幫互助，共同維護(hù)考試的公正性。
此外，學(xué)校和家庭應(yīng)密切配合，共同推進(jìn)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的建設(shè)工作。學(xué)校要制定出完善的規(guī)章制度，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)和考試過(guò)程中應(yīng)遵守的規(guī)定，進(jìn)行必要的考試監(jiān)督和評(píng)估，并及時(shí)糾正不良行為。而家庭則要積極配合學(xué)校的教育工作，與學(xué)校建立起互信和溝通的機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和監(jiān)督，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和價(jià)值觀。
最后，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和積累。學(xué)校和家庭在教育過(guò)程中要注重全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。同時(shí)，要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，鼓勵(lì)他們對(duì)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性的整合和運(yùn)用。只有通過(guò)持之以恒的努力，才能真正建設(shè)起良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
綜上所述，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。要想建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，學(xué)校和家庭需要共同努力，引導(dǎo)學(xué)生具備正確的學(xué)習(xí)觀念、良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，培養(yǎng)積極向上的學(xué)風(fēng)和誠(chéng)信自律的考風(fēng)。只有這樣，我們的學(xué)校才能成為培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，為社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十八
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇，暢游在知識(shí)的殿堂之中……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會(huì)誤入歧途;遨游于知識(shí)的海洋，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo)，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向。
作為研究生這個(gè)知識(shí)型團(tuán)體，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培研究生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們而言尤其重要。所以說(shuō)在這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對(duì)象是，研究生這個(gè)成年的“非社會(huì)人”。這個(gè)群有著它獨(dú)特之處?？蒲袥](méi)有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導(dǎo)致研究上的質(zhì)的變化，我堅(jiān)信唯有通過(guò)這種辦法才能走上科研的康莊大道。學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建設(shè)起來(lái)的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標(biāo)，正如“如果人生中沒(méi)有目標(biāo)，那就和航海中沒(méi)有了羅盤一樣”。確實(shí)。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰(shuí)能夠明白呢?然而，我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒(méi)有明確目標(biāo)的。
為什么中國(guó)學(xué)生沒(méi)有創(chuàng)新，不是因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國(guó)人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想，目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當(dāng)然這還跟咱們中國(guó)人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說(shuō)我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì)是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們：“長(zhǎng)大了想做什么，想成為什么啊?”。你會(huì)充滿豪情地回答老師：“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師……”可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來(lái)越遠(yuǎn)，于是我們開(kāi)始降低我們的目標(biāo)，一降再降，最后也就沒(méi)有了目標(biāo)了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)了。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī)，那我呢?我們會(huì)不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績(jī)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。
通過(guò)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，我深刻地意識(shí)到科研并非說(shuō)說(shuō)而已，而是要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待并認(rèn)真完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過(guò)程中多動(dòng)筆多思考多創(chuàng)新，只有當(dāng)每一階段每一步驟都認(rèn)真完成才會(huì)有科學(xué)的研究成果。這次會(huì)議對(duì)我的影響將伴隨我的研究之路一路前行，我會(huì)在學(xué)術(shù)道路上認(rèn)真走好每一步。
學(xué)風(fēng)考風(fēng)報(bào)告會(huì)心得體會(huì)篇十九
古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開(kāi)展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開(kāi)展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。
一、我們要秉承“知行合一，始于至善”的校訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，努力做一個(gè)有理想、有作為的人，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛(ài)、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中自我激勵(lì)，自我監(jiān)督，誠(chéng)信應(yīng)考，展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
五、要樹(shù)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。
2、開(kāi)展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)
(1)時(shí)間：20__年3月10日
(2)形式：各班的本次“主題班會(huì)”采取座談或演講的方式
(3)內(nèi)容：通過(guò)以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，將如何做一名合格大學(xué)生，深刻反省自己，明確“逃課是誰(shuí)的責(zé)任，沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰(shuí)的責(zé)任”，以及“我的人生觀”，解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度，科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動(dòng)
(1)時(shí)間：20__年5月21日
(2)地點(diǎn)：機(jī)械樓310
(3)形式：案例解讀;主題簽名。
對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進(jìn)尾聲，但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會(huì)繼續(xù)并長(zhǎng)期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之后，對(duì)自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計(jì)劃。
總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式實(shí)施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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