班風學風倡議書（實用13篇）

總結(jié)是思考的集中，是對過去所做所見的回顧和概括，更是未來探索的動力。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。如果你正在寫總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。

班風學風倡議書篇一

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建良好的學風。

在這里，我謹代表路橋?qū)W院向全體同學提出以下倡議：

一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。

三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。

四、加強班級團結(jié)，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設(shè)樹立典范。

六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設(shè)工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。

最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

班風學風倡議書篇二

學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設(shè)月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發(fā)出倡議：

一、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網(wǎng)絡(luò)。不虛度光陰，做好大學人生規(guī)劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。

二、樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

三、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導(dǎo)師，讓學院為我們而喝彩!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

班風學風倡議書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

大家早上好。在這乍暖還寒、鶯飛草長的初春三月，我們又迎來一個新的學期。在新的學期，新的一年，我們志存高遠，奮發(fā)向上。為使同學們有一個良好的學習環(huán)境，能夠?qū)Ｐ闹铝τ趯W習，我院一直致力于學風建設(shè)，而且也將一直在學風建設(shè)上不懈努力。

學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是一個學院學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件，是激勵學生奮發(fā)向上、努力成人成才的強大精神力量，是我校和我院全面貫徹落實黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。

為此，我院分團委積極開展優(yōu)良學風建設(shè)活動，如組織開展以“星光長廊”為載體的主題團會、召開“優(yōu)良學風班風建設(shè)”動員大會、組織開展“優(yōu)良學風班風建設(shè)”主題團會等一系列活動。旨在為同學們創(chuàng)建一個能夠安心學習的氛圍。為配合院方做好這項工作，我們鄭重向全院同學提出倡議：

一、身為一名學生，要遵守學生規(guī)則，要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

二、爭做陽光大學生，背書包，帶教材進教室，及時做筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、積極配合執(zhí)行分年級重點課程課堂點名制度，本著認真負責的態(tài)度積極點名并及時向班主任匯報點名情況，不瞞報，不拖延。

四、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度?？炭嚆@研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，規(guī)范請假制度，有事、生病須在課前請假，不得課后補假，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。

五、走出寢室，走向圖書館，走向教室，做到持之以恒，充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習，以星光長廊上的同學為榜樣，向榜樣學習，向榜樣靠齊。同時多閱覽課外書來充實自己，擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

六、樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

七、在學風建設(shè)活動中，學生干部和班級干部嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我院的學風建設(shè)樹立典范?！皩W風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，從自身做起，為此次提高我院學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。

同學們，我們在刻苦學習的同時，也要積極參與學校的學風建設(shè)活動，從自身做起，共同營造我院濃厚的學習、學術(shù)氛圍。

當然，制度的效果需要學生自己養(yǎng)成的習慣體現(xiàn)出來，作為一名陽光大學生，真正能夠體現(xiàn)青年人的陽光之處，不在于發(fā)型多么前衛(wèi)，著裝多么時尚，妝容多么漂亮，而是能夠背著書包上學堂，一個雙肩背包，能放很多東西，其中承載了千里之外父母殷切的盼望、期許的目光，也承載了我們的希望，祖國的希望。從此刻行動起來，以此次學風建設(shè)活動為契機，樹立正確的學習觀、價值觀，增強學習動力，樹立求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，來回報父母，回報社會，拼搏自己的未來。

讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動形成優(yōu)良學風，為優(yōu)良校風的建設(shè)貢獻力量。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

班風學風倡議書篇四

班級建設(shè)關(guān)系著整個學校的建設(shè),關(guān)系著每個同學的成長與發(fā)展。班風是一個班級的靈魂,良好的班風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證下面本站小編為大家精心整理了班風學風建設(shè)。

倡議書。

希望能給你帶來幫助。

親愛的同學們：

古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建良好的學風。

在這里，我謹代表路橋?qū)W院向全體同學提出以下倡議：

一、嚴格遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講課堂上手機關(guān)機不影響其他同學聽課及老師教學。

二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。

三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。

四、加強班級團結(jié)，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。

五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設(shè)樹立典范。

六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。

七、積極配合學校學風建設(shè)工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。

最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。

親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠瀟灑地走過了大學的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風學風，經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議：

大二是我們學習專業(yè)知識掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學習任務(wù)重，需要踏實努力學習，為以后的走向社會增加過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)向全班同學提出以下標準，希望同學以此對比要求自己。

1思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學習欲，求勝欲。

2能夠積極的處理與同學的關(guān)系，團結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。3按時上課，不曠課、不遲到、不早退。

4每周自覺上五天以上自習，并且保證學習效率。

5能夠獨立按時完成作業(yè)。

6能跟上老師進度，不搞考前突擊。

希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學風，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結(jié)，更加上進的集體。

二杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。

網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。

三加強班級管理。

為了加強班級管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對班委提出以下要求：

1一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學服務(wù)為目的。加強學生干部的服務(wù)意識。提倡全體同學積極支持、理解班委的工作。

2全體班委在學習上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎學金)，在生活重要積極團結(jié)、幫助同學。

3班委要準時參加班會、班委會及班里的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。

4希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學中起到模范帶頭作用，對其他同學產(chǎn)生積極影響。

四規(guī)劃自己人生。

大二是大學四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學提出倡議：對自己的近期和遠期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。

相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

親愛的同學們:。

為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:。

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.

二、養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業(yè)知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)陌嗉墝W習氛圍.

三、同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。

四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。

五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習!

六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應(yīng)該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。

同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級和我們學院的將來而努力奮斗吧!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

班風學風倡議書篇五

親愛的同學們：

班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。

加強學風班風建設(shè)，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議：

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。

2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。

3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。

4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。

5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。

同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

班風學風倡議書篇六

親

愛

同學

學風 ， 是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。良好的

班級

學習

為此，班風和學風都必須進一步提升。為鞏固班級建設(shè)成果，形成優(yōu)良學風，努力營造良好的學習環(huán)境，為同學們的成長成才創(chuàng)造條件，使更多的同學能完成自己的夢想，特開展“樹優(yōu)良學風，展四十六風采”學風建設(shè)系列活動。我代表班委會倡議：

1、深刻自我反省，每位同學找出自己不足的地方，并寫出個人整改

陋習計劃和措施。2、本著對自己、對父母、對班級負責的態(tài)度，按時到校，課堂上認真聽講，不做與本堂課無關(guān)的事，課間不大聲喧嘩，用于整理上節(jié)課內(nèi)容或者為下節(jié)課做準備。午休、自習安靜學習不隨意走動。真正做到入室即靜、入室即學。

3、深化強化集體主義感，嚴格遵守學校與班級紀律、搞好教室寢室衛(wèi)生、積極參與學校組織的活動。

4、作業(yè)是提升學習效率最優(yōu)的方法、認真完成各科作業(yè)，養(yǎng)成良好學習習慣。

我們是班級的'主人，希望每位同學都把班級當做自己的家一樣，做好家務(wù)，共同建設(shè)和諧家園。同學們，還有1個月，我們將引來高二第一次期中考試，明年6月我們將迎來人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點，我們沒有多少時間可以浪費，我們沒有多少青春可以揮霍，我們所擁有的只有現(xiàn)在牢牢的抓住每一天，勤奮、勤奮在勤奮、努力、努力、在努力、為我們不悔的人生而寫下青春的烙印。

高四十六班班委會 內(nèi)容：1、““我”的夢想”：將個人愿望、夢想、目標等寫在一張紙上。

2、“陋習診斷活動”：自我剖析，找出過去自身不足的地方，并寫出個人整改陋習計劃和措施。

班級誓詞

天行健，君子以自強不息。

地勢坤，君子以厚德載物。

人生需要奮斗，

生命呼喚精彩，

我們將激情滿懷，

用頑強的拼搏磨練意志，

用無悔的汗水點亮青春，

讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀，

讓未來的歌聲在六月唱響，

我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng)綻放，

讓老師的無私奉獻在遠安上空閃光。

我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神：

更高、更快、更強。

懲戒

根據(jù)上周統(tǒng)計，很遺憾的通知以下同學：

你的行為違反學校及班級學風建設(shè)要求，對班級學風建設(shè)起到了妨礙或阻礙作用，為使你進一步認識自己的錯誤，養(yǎng)成良好的學習習慣，請從以下幾個懲戒方式中選擇一個，并在班委及全班同學監(jiān)督下認真接受懲戒。

六個選一個）

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、 完成一份不少于500字違紀心里剖析，并在班會課上宣讀。 違規(guī)的全部參與周三大掃除。 到操場自我鍛煉4圈，強化認識。 背誦一篇語文或

英語

嚴重違紀：早操遲到、曠課、嚴重違反課堂、課間、自習紀律、與老師頂撞、不請假外出、打架斗毆、喝酒抽煙。一般性違紀達3次。 除選擇以上懲戒方式中的兩種外，完成一份不少于600字的學風建設(shè)反思報告，班會課組織大家學習。

嚴重違紀達3次者，與家長、學生、班主任做一次談話。 上課睡覺：第一個必選，其余任選一個。也可申請。

每周選出最不講衛(wèi)生的人、最愛睡覺的人、最愛遲到的人，最愛說話的人。

親愛的同學們:

為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:

一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.

二、 養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握

專業(yè)

三、 同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。

四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。

五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習！

六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應(yīng)該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。

班風學風倡議書篇七

班風學風的好壞,對學生的成長有很大的影響,下面本站小編為大家精心整理了班風學風。

倡議書。

希望能給你帶來幫助。

親愛的同學們：

帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學校。作為學生，學習是我們孝敬父母、感謝師長、獻給自己未來最好的禮物，是我們順利完成學業(yè)的根本!可反觀我們部分同學的表現(xiàn)：上課茫無目標，課后無所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴重影響了學風班風!學校正在組織開展以“抓班風，促學風，塑校風”為主題的學風建設(shè)活動。為此，少先隊大隊部在這里鄭重向全校少先隊員發(fā)出以下倡議：

一、努力學習，形成良好的課堂紀律。

1.課堂是進行教學的重要場所，每一位學生在課堂內(nèi)保持嚴肅、安靜。

2.在上課鈴響前進入教室并就座;遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學生不擅自離開教室。

3.上課時，學生認真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進出教室。

4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無關(guān)的書籍。

5.教師提問學生時，學生必須起立回答;學生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。

7.在教學樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。

二、認真學習，加強班級學習風氣。

1、人人響應(yīng)從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學習委員、課代表為直接負責人;班主任、班長、副班長全面負責。

2、養(yǎng)成預(yù)習、復(fù)習的學習習慣。通過預(yù)習新課，培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新意識，對理解不了的知識，帶著問題去聽老師講課，會記憶深刻;通過復(fù)習、反思，進一步鞏固、消化所學知識點，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨立完成課后作業(yè)。

3、保證早讀、自習課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時間內(nèi)認真組織早讀;自習課真正養(yǎng)成自覺學習的習慣，形成濃厚的背誦、書寫、閱讀的學習氛圍;對擾亂學風的人要堅決嚴厲打擊、處理。

4、必須保證作業(yè)自主完成!對提供抄襲及抄襲人員嚴肅處理;對不能獨立完成作業(yè)的習題，個別題不會做是正常的，應(yīng)請教學習委員、小組長或任課老師解答;作業(yè)應(yīng)按時完成，記入該門課的平時成績，課代表及時收齊作業(yè)并做好詳細記載。

三、珍惜時間，積極迎考。

月假返校后，學習時間緊任務(wù)重，希望同學們在月假期間做好階段性復(fù)習，鞏固好所學知識，在剩余的20余天時間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學習態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習當中去。

“一分耕耘、一分收獲!”同學們，讓我們行動起來吧!以優(yōu)異的成績向家長、學校交一份滿意的答卷!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

親愛的同學們：

班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。

加強學風班風建設(shè)，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議：

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。

2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。

3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。

4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。

5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項。

規(guī)章制度。

加強自律意識從點滴做起不遲到早退、不曠課缺勤上課認真聽講、自習自覺學習按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候教室里保持絕對安靜做到“三不交流”。

同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

建議書。

尊敬的xx老師：

您好!您可能意想不到，我們同在一個學校，同在一個班級，距離如此之近，還會給您寫建議書。我真的很希望，你能在百忙之中抽空來看看這封建議書。

我生活在20xx級五班，這個溫暖的大家庭里已有5年之久了，但對這個集體里美中不足之處，我很想告訴您。

我們都已經(jīng)六年級了，隨著時代的變化，六年級的我們也懂得了不少非學習的知識，也漸漸迷上了小說。小說本來是供人們閑暇時觀看的，可是同學們卻不論時間，隨時隨地抱著小說觀看，早就把學習拋到了九霄云外。如果，看的小說是正當?shù)?，屬于適合我們閱讀的范圍類，也許還情有可原，但是，有些同學看的真的是對我們有益的小說嗎?不，不是。有些同學看的是愛情小說，那種小說真的能看嗎?那里面的類容，都不適應(yīng)我們，劉老師，我覺的這種現(xiàn)象似乎應(yīng)該調(diào)整一下了呢!

平時，我們的語文、數(shù)學、英語課都表現(xiàn)得乖乖的，可是一到美術(shù)課，就像“貓走了耗子翻堂”一個樣，“熱鬧”起來了。如果美術(shù)作業(yè)做完了的話，小聲的說說話還是可以的，可是一些同學美術(shù)作業(yè)做都不做，一節(jié)課寶貴的時間都荒廢了，全花在了玩兒上。為什么我們的班風學風這么差呢?我想，這必定是有原因的。我們都己經(jīng)六年級了，開始有了自己的需求，但是，我們?nèi)越蛔e人、電腦的誘惑，所以班上才出現(xiàn)了看愛情小說的、黃色小說的人。至于，美術(shù)課嘛，我想班上的同學是因為美術(shù)彭老師沒有威信，又不太愛呵斥我們，我們自然就要鬧翻許多，加上我們天性愛玩，好不容易脫離了主科目的控制，有些同學肯定會“活躍”起來。

為了我們班不在厭煩學習，讓我們的班風、學風又刮起，我很冒昧的提出以下幾點建議：

一、重新整頓班風學風，增強同學們對學習的興趣。

(1)重新定制班規(guī)，并派遣相應(yīng)的同學去檢查、監(jiān)督。

(2)開展對學習的班隊活動，激發(fā)同學們的學習意識。

二、開展對學習有益的活動，調(diào)動同學們的口味。

(1)開展智力競答的活動，讓同學們愛上學習。

(2)在班隊課上多舉辦趣味學習的游戲，讓同學們渴望知識。

(3)多舉辦幾次“學習派對”，讓同學們互相交流，真正的迷上學習。

三、自定獎懲制度。

(1)多加表揚及獎勵積極學習的同學，批評、教育不學習、厭惡學習的同學，并以積極學習的同學為榜樣。

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

班風學風倡議書篇八

親愛的同學們：

學風，是一種讀書之風，治學之風，更是一種做人之風。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才的培養(yǎng),也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素，而優(yōu)良的學風更是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。

今天，學院在這召開學風建設(shè)主題教育啟動大會，為響應(yīng)學院號召，創(chuàng)建一個積極向上的`學習環(huán)境，營造我院良好的學風，院學生會學習部鄭重向全院學生發(fā)出倡議：

一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀。端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦鉆研，積極進取，牢固樹立終身學習的理念。

二、注重基礎(chǔ)知識的學習與積累。制訂切合實際的學習計劃，發(fā)揮學習的積極性和主觀能動性，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。

三、嚴格遵守課堂、考試、宿舍的紀律要求和學校的各項規(guī)章制度，做到零作弊、零違紀。上課不遲到、不早退，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，不在宿舍內(nèi)使用各類違章電器，不夜不歸宿，誠信應(yīng)考，展示出當代大學生誠信、文明、自覺、向上的真我風采。

四、開拓創(chuàng)新，積極參加各類競賽及社會實踐活動。努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，在實踐中拓展自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

五、發(fā)揚集體主義精神，團結(jié)友愛，注重品德的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧宿舍、和諧班級、和諧學院，創(chuàng)建良好的學習、生活環(huán)境氛圍。

同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，我們應(yīng)該走在時代的前沿，與社會同步，與學校和學院發(fā)展同步，從自身做起，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦、廣博的知識和高超的技能來回報祖國與社會。讓我們用自己的實際行動為我院的學風建設(shè)貢獻出自己的一份力量!

xxxx年5月19日

藝術(shù)學院學生會學習部

班風學風倡議書篇九

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立”，誠信可謂是人類得以繁衍生存和發(fā)展的路基。幾十年來，華水的莘莘學子秉承著“勤奮嚴謹，求實創(chuàng)新”的校訓，力求腳踏實地，誠實守信，樹立良好的考試紀律，譜寫一章龍灣湖畔的榮耀。多少個日日夜夜，數(shù)統(tǒng)的千萬學子在夜燈下勤奮苦讀，保持高度的自律性，書寫數(shù)統(tǒng)學院的精彩歷史。樹道德之新風，立誠信之根基，在期末考試即將來臨之際，20xx級年級委員會號召全年級學生在期末考試中自覺遵守考場紀律，與各種舞弊行為作最徹底的決裂。為了宣揚誠信考試，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：

二、嚴格遵守考試規(guī)章制度，杜絕一切考試作弊行為。自覺遵守考紀，誠實應(yīng)考，是我們每個學生應(yīng)盡的義務(wù)。

三、誠實守信，自覺抵制作弊行為，做一名文明誠信的大學生。

四、弘揚誠信正義精神，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

五、尊敬監(jiān)考老師，體現(xiàn)數(shù)統(tǒng)學生高尚的道德修養(yǎng)。

六、樹立文明考風，不在考場周圍逗留、高聲喧嘩或談?wù)?，影響考場紀律，構(gòu)建和諧優(yōu)良考場。

同學們，讓我們行動起來，“以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥”，播下誠信的種子，他日我們的生命將會開出美麗的鮮花。

最后，衷心預(yù)祝所有同學在期末考試中取得好成績!

數(shù)統(tǒng)學院20xx級年級委員會。

20xx年12月29日。

班風學風倡議書篇十

親愛的同學們：

帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學校。作為學生，學習是我們孝敬父母、感謝師長、獻給自己未來最好的禮物，是我們順利完成學業(yè)的根本！可反觀我們部分同學的表現(xiàn)：上課茫無目標，課后無所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴重影響了學風班風！ 學校正在組織開展以“抓班風，促學風，塑校風”為主題的學風建設(shè)活動。為此，少先隊大隊部在這里鄭重向全校少先隊員發(fā)出以下倡議：

1、課堂是進行教學的重要場所，每一位學生在課堂內(nèi)保持嚴肅、安靜。

2、在上課鈴響前進入教室并就座；遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課；教師未宣布下課，學生不擅自離開教室。

3、上課時，學生認真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進出教室。

4、不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無關(guān)的書籍。

5、教師提問學生時，學生必須起立回答；學生需要向教師提出問題時，應(yīng)舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。

6、教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應(yīng)有值日生將黑板擦干凈。

7、在教學樓內(nèi)應(yīng)保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。

1、人人響應(yīng)從自身做起；班干部以身作則，起帶頭作用；學習委員、課代表為直接負責人；班主任、班長、副班長全面負責。

2、養(yǎng)成預(yù)習、復(fù)習的學習習慣。通過預(yù)習新課，培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新意識，對理解不了的知識，帶著問題去聽老師講課，會記憶深刻；通過復(fù)習、反思，進一步鞏固、消化所學知識點，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨立完成課后作業(yè)。

3、保證早讀、自習課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時間內(nèi)認真組織早讀；自習課真正養(yǎng)成自覺學習的習慣，形成濃厚的背誦、書寫、閱讀的學習氛圍；對擾亂學風的人要堅決嚴厲打擊、處理。

4、必須保證作業(yè)自主完成！對提供抄襲及抄襲人員嚴肅處理；對不能獨立完成作業(yè)的習題，個別題不會做是正常的，應(yīng)請教學習委員、小組長或任課老師解答；作業(yè)應(yīng)按時完成，記入該門課的平時成績，課代表及時收齊作業(yè)并做好詳細記載。

月假返校后，學習時間緊任務(wù)重 ，希望同學們在月假期間做好階段性復(fù)習，鞏固好所學知識，在剩余的20余天時間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學習態(tài)度投入到期末迎考的復(fù)習當中去。

“一分耕耘、一分收獲！”同學們，讓我們行動起來吧！以優(yōu)異的成績向家長、學校交一份滿意的答卷！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

時間：20xx年_月_日

班風學風倡議書篇十一

各位土建學子：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優(yōu)良的學風是激勵同學們奮發(fā)向上、銳意進取、開拓創(chuàng)新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。但是，在一些寢室中存在著熬夜打游戲，白天睡懶覺逃課的情況，不僅導(dǎo)致自己的成績下降，還影響到寢室中其他成員的正常作息。

為了使住宿成員更好地學習、生活，維護良好的宿舍氛圍，土建生活部與學風建設(shè)部聯(lián)合倡議：

一、嚴格自律，做好個人衛(wèi)生，不背后議論寢室成員，不打擾他人基本生活。

二、規(guī)律作息，晚上10點以后不玩游戲，不大聲喧嘩影響他人學習，11點后不去他人寢室串門。

三、白天除午休時間不在床上睡懶覺，晚上不熬夜看手機、不玩游戲，以保證睡眠質(zhì)量以及第二天的聽課質(zhì)量。

四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，不影響其他同學聽課及老師教學。

五、上課時間不得無故在寢室睡覺，成員之間互相監(jiān)督鼓勵，在課余時間積極組織上自習，形成良好的學習氛圍。

六、走出寢室，多參加社會實踐以及體育鍛煉，全面提升綜合素質(zhì)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理安排時間，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。

七、成員之間相互扶持，互相關(guān)愛，共同進步。

寢室不是一個墮落的地方，而是所有同學學習生活的地方，讓我們行動起來，拒絕做有關(guān)影響學風的事情，養(yǎng)成良好的作息習慣，白天不貪戀于被窩的溫暖與舒適，夜晚不沉迷于網(wǎng)絡(luò)打游戲，平時不大聲喧嘩影響別人的學習生活。晚上10點之后不玩游戲、不串門影響他人，老師與學生會將會不定期對于寢室進行抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行一定的處罰。望同學們相互監(jiān)督，營造良好的寢室氛圍，加強寢室的學風建設(shè)。

寢室長是本宿舍衛(wèi)生及安全的第一責任人，同時也肩負著提升寢室學習氛圍的重任。望寢室長能夠認真負責，積極配合學院工作。有情況要及時和輔導(dǎo)員說明并把學院及生活部的通知及時告知宿舍成員，宿舍成員要積極配合寢室長的工作，提高本寢室的學風建設(shè)，方便學校和生活部各項工作的順利開展。

班風學風倡議書篇十二

小伙伴們大家好，正所謂學習是學生最重要的事情。俗話說的好“學生應(yīng)以學為生活”，學習不光在我們的大學，更重要的是在社會中，要不斷的學習，才能與時俱進。

學習更應(yīng)該注重的是啥呢?小伙伴們們真肯定猜出來了，沒錯就是學風。古人有云“明辨睿思勤勉致知財經(jīng)學子博學篤行;承中華古之美德，立財經(jīng)正之學風;財論氣自華，經(jīng)緯稱人杰。學總八千卷，院逸容客讀。”學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱.優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學質(zhì)量重要前提。

眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們?nèi)w同學應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在這里，我要向我院全體同學就加強學風建設(shè)活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因并補假。

三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

四、在學風建設(shè)活動中，學生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設(shè)樹立典范?！皩W風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧!小伙伴們大家好，正所謂學習是學生最重要的事情。俗話說的好“學生應(yīng)以學為生活”，學習不光在我們的大學，更重要的是在社會中，要不斷的學習，才能與時俱進。

學習更應(yīng)該注重的是啥呢?小伙伴們們真肯定猜出來了，沒錯就是學風。古人有云“明辨睿思勤勉致知財經(jīng)學子博學篤行;承中華古之美德，立財經(jīng)正之學風;財論氣自華，經(jīng)緯稱人杰。學總八千卷，院逸容客讀。”學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱.優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學質(zhì)量重要前提。

眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們?nèi)w同學應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在這里，我要向我院全體同學就加強學風建設(shè)活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因并補假。

三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

四、在學風建設(shè)活動中，學生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設(shè)樹立典范。“學風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧!

班風學風倡議書篇十三

親愛的同學們：

班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。

加強學風班風建設(shè)，已成為20_級當前一項極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議：

1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。

2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。

3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。

4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。

5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。

同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!

時間：__年_月_日。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8605409.html】