無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定目標的感想篇一
第一段：引言（100字）
定目標是人們實現(xiàn)夢想和規(guī)劃未來的重要步驟。過去的一年，我經(jīng)歷了一些成功和挫折，通過設定明確的目標并為之奮斗，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在此，我想分享一下我在定目標過程中得出的幾點心得體會。
第二段：定目標的重要性（200字）
定目標對于個人的成長和進步至關重要。首先，明確的目標可以幫助我們集中精力。當我們將目光聚焦在一個明確的目標上時，我們會更加專注，更有動力去實現(xiàn)它。其次，定目標有助于我們規(guī)劃未來。通過設定目標，我們可以清楚地知道自己的長期規(guī)劃，從而更好地安排自己的時間和資源。最后，定目標可以提高我們的自信心。當我們完成一個個小目標時，我們會感到成就感和滿足感，這將進一步激勵我們去追求更大的目標。
第三段：設定明確的目標（300字）
在設定目標時，明確性起著至關重要的作用。一個明確的目標應該是具體、量化的，并且有明確的時間限制。例如，不要只是說“我要提高英語水平”，而是應該設定一個明確的目標，“我要在六個月內通過英語考試并達到B級水平”。明確的目標可以讓我們更容易衡量進展，并且可以幫助我們制定實際可行的行動計劃。另外，我們需要將目標寫下來，并將其放在一個容易看見的地方，這樣可以時刻提醒自己并時刻保持目標的清晰。
第四段：制定行動計劃（300字）
定目標只是第一步，制定行動計劃同樣重要。行動計劃是將目標分解成具體可操作的步驟，幫助我們更好地達到目標。首先，我們需要列出實現(xiàn)目標所需的具體行動步驟，并將其按照優(yōu)先級排序。然后，我們可以為每個步驟設定截止日期，并將每個截止日期分解為更小的里程碑。這樣一來，我們就可以一步一步地向目標邁進，并且在達到每個里程碑時獲得成就感和動力。
第五段：堅持與適時調整（300字）
堅持是實現(xiàn)目標的關鍵。在設定目標之初，我們要時刻提醒自己為什么要追求這個目標，保持激情。同時，我們要克服困難和挫折，有時可能會出現(xiàn)失敗和遇到挑戰(zhàn)。在這個時候，我們要保持樂觀、堅定地堅持下去，并在適當?shù)臅r候進行調整。有時候目標可能需要調整，但這并不代表我們失敗了，它只是在我們不斷接受新的挑戰(zhàn)和機會。
結尾（100字）
通過定目標的實踐，我深刻體會到了定目標的重要性以及制定明確的目標、制定行動計劃和堅持與調整的必要性。在未來的道路上，我將繼續(xù)堅持定目標的原則，努力奮斗，實現(xiàn)更多的夢想。我相信通過目標的設定和堅持，每個人都能夠實現(xiàn)自己的夢想和成為更好的自己。
定目標的感想篇二
兩天的學習，總的說來還是有收獲的。xxx老師水平還是有的，不過這種培訓普遍有一天的內容講成兩天、核心內容一帶而過，這兩天的'培訓也有此問題，這里我這里主要講講自己曾經(jīng)培訓的收獲：
1、澄清了歐美人工作與生活平衡的美麗謊言，加班對老外來講，也是很正常的，這對大家來講是一個警示，努力工作也許是判斷一個員工重要的一個維度。
2、員工不外乎從德、能、勤、績四個方面進行考核，但如只與獎金掛鉤，則最好只考核績，只有涉及到后備干部培養(yǎng)，干部素能模型的建立等，最好才考慮德、能、勤等方面。
3、績效要定性與定量結合，純粹追求定量是一個誤導。
4、員工的考核主要從崗位職責和重點工作項目兩個方面出發(fā)，部門的指標可以從流程中來，以及戰(zhàn)略分解。
5、每一個指標，可能涉及多個部門，但必須有一個部門來承擔。
6、揭露了人力資源的實質，是一方面提升關鍵崗位員工的能力與忠誠，一方面打破對個人的依賴，促進業(yè)務發(fā)展，從而產(chǎn)生了諸多人力資源手段，如彈性工作制、職業(yè)生涯規(guī)劃、接班人計劃、職業(yè)資格認證體系等。而我們的大部分人力資源工作者，都沒能認清這種本質，為了推行某種體系而推行，忘了目的。這些都是工具，不是目的，這是人力資源工作者必須清楚認識到的，不然就會與老板認識有偏差，導致老板對人力資源工作總是不滿意。
定目標的感想篇三
習近平總書記講，我們已經(jīng)確定了今后的奮斗目標，這就是到中國共產(chǎn)黨成立1時全面建成小康社會，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
因為有了這一奮斗目標，我們始終在向前走。中國鐵路也是這樣，始終朝著正確的方向前進，不斷走向遠方，走向現(xiàn)在，走向未來。
十九大報告指出，要加強水利、鐵路、公路、水運、航空、管道、電網(wǎng)、信息、物流等基礎設施網(wǎng)絡建設。鐵路集團公司響應號召，提出了“不忘初心，牢記使命，交通強國，鐵路先行”的口號，力挑復興重擔，勇敢前進。
截止到底，我國鐵路營業(yè)里程達到12.7萬公里，其中高速鐵路2.5萬公里，高鐵網(wǎng)絡四橫建成收官，鐵路網(wǎng)規(guī)模逐漸完善。外賣上高鐵、刷臉進站、微信支付、復興號奔馳在祖國廣袤的`大地上……鐵路建設智能化、技術建造水平越來越高。
“綠水青山就是金山銀山”.當前國家戰(zhàn)略提出，調整運輸結構、增加鐵路運量。鐵路作為國家發(fā)展大動脈，有運量大、耗能小等優(yōu)勢，響應號召義不容辭。作為萬千西南鐵路人中的一員，我們用自己的勞動，鑄造了祖國鐵路的輝煌業(yè)績，也徹底改變了這片土地上距離與時空的概念。
我國自主研發(fā)的復興號動車組，將成都到北京全程壓縮了約一半的運行時間；成都、重慶開行的中歐班列也改經(jīng)蘭渝鐵路，大幅壓縮了國內運行時間；年初開通的渝貴鐵路更是讓巴山蜀水和貴州之間原本10小時運行時間縮短在2、3小時即可抵達。
正是這樣一條條高速鐵路延伸到祖國的大江南北，改變了世界對中國的認識，而作為青年鐵路人更因為能為祖國的“中國夢”奉獻一份綿薄之力而倍感自豪。
與你比肩，與有榮焉。作為一名鐵路人，看著鐵路的發(fā)展成就，不禁感到自豪。習總書記講，實干才能夢想成真。青年興則國家興，青年強則國家強。作為一名鐵路青年，不僅要志存高遠、懷揣理想，更要腳踏實地，扎根現(xiàn)實。堅定追求，堅持信仰，跟隨集團公司的步伐，繼續(xù)前進。
放眼望去，靜靜地、默默地，那些日復一日，年復一年，枯燥而單調的工作，在數(shù)以百萬的鐵路人眼中就是一種責任，一種追求，一分擔當，更是一顆亙古不變的初心。它是幾代中國鐵路人孜孜以求的偉大夢想，是我們鐵路人用心完成的對“中國夢”的句句承諾，這承諾將一直伴隨著我們走向未來，走向“交通強國，鐵路先行”的遠方。（付美琳）
定目標的感想篇四
第一段：引言（100字）
目標力是當今社會最重要的能力之一，不僅可以幫助我們達成自己的夢想，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和動力。然而，如何提高自己的目標力并不是一件容易的事情。在我過去的幾年中，我經(jīng)歷了很多挫折和失敗，但我學到了很多關于目標力的經(jīng)驗和教訓。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會，希望能夠為讀者提供些許幫助。
第二段：制定明確的目標（250字）
要想提高自己的目標力，首先需要明確自己的目標。目標必須具有明確性和可衡量性，這樣才能更好地制定計劃和追求目標。根據(jù)自己的實際情況來設定目標，及時調整目標。同時，在設定目標時最好遵循SMART原則，即目標必須具有可行性、具有明確性、具有量化性、具有可衡量性、以及具有時間限制性。這樣我們才能更加清晰地了解自己的目標，并通過計劃來逐步實現(xiàn)它們。
第三段：認識自己的優(yōu)勢和劣勢（250字）
認識自己的優(yōu)勢和劣勢對于提高目標力非常重要。我們需要明白自己的實際情況和能力水平，以便在制定計劃時更加科學和實用。通過了解自己的優(yōu)勢，我們可以更加專注和有效地實現(xiàn)目標；而通過了解自己的劣勢，則能夠更好地找到合適的方法來進一步提高目標力。同時，我們也要學會了解周圍的環(huán)境和競爭力，因為只有充分掌握了這些信息，我們才能更好地制定目標并逐步實現(xiàn)它們。
第四段：堅持不懈，耐心積累（300字）
在實現(xiàn)自己的目標過程中，堅持不懈是非常重要的。計劃和目標從來沒有一蹴而就的方法，只有通過長期的耐心積累才能不斷提高自己的目標能力。在面對挫折和失敗時，我們更應該堅定目標，這樣才能快速恢復并繼續(xù)前行。在這個過程中，關心朋友和家人的支持和鼓勵也是非常重要的。同時，在積累過程中，我們也要保持警覺性，總結自己的經(jīng)驗和教訓，以迅速適應未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結回顧（200字）
提高目標力是一項長期的努力和過程。我們需要具備扎實的知識和技能，同時也需要對自己有充分的了解和良好的心理素質。在實現(xiàn)我們自己的目標過程中，我們需要始終堅持，不斷提高和成長。要想在非常有競爭力的社會中脫穎而出，提高目標力是必要的條件之一。希望本文中的經(jīng)驗和教訓能為讀者提供啟示，并能幫助讀者在未來的人生中取得更加出色的成績。
定目標的感想篇五
目標卡是管理個人目標過程的一種簡單而實用的方法，旨在幫助人們更好地規(guī)劃與管理自己的計劃，實現(xiàn)自己的目標。目標卡涉及的內容包括目標設定、計劃制定、行動實施、監(jiān)控與反饋，是一個系統(tǒng)性的管理工具。本文將分享本人對目標卡使用的體會與感悟，探討如何通過目標卡實現(xiàn)人生理想。
第二段：目標卡的作用
目標卡的主要作用是幫助人們更理性地思考、規(guī)劃，讓每個階段的人生都有一個明確的方向和目標。目標卡可以幫助我們更清晰地定義自己的目標，理清自己實現(xiàn)目標的策略和步驟；它也能讓我們更有動力地追求自己的夢想，讓我們不斷激發(fā)自己前進的動力。目標卡的好處在于它可以幫助人們更系統(tǒng)化地管理自己的目標過程，讓我們更好地把握時間，實現(xiàn)自我提升的同時也不斷完善自己的工作與生活。
第三段：目標卡的使用步驟
目標卡的使用步驟一般包括五個部分：目標設定、計劃制定、行動實施、監(jiān)控與反饋。先將目標寫在卡片上，整理出自己的計劃，根據(jù)計劃制定實施方案，實驗情況與目標進度，及時反饋和調整計劃，不斷完善自己。所以，這一過程對時間、認知、計劃等方面的關注力度幾乎是全方位的。而通過制定目標卡，我們可以更好地理解不同階段的目標，制定更科學的計劃并及時檢查與調整，從而為自己指明方向，協(xié)助我們更好地實現(xiàn)心中所想所為。
第四段：目標卡使用時的優(yōu)劣勢
雖然目標卡是一個很好的管理方法，但也有一些不足，例如，目標卡適用性較廣，但同時也有可能不夠針對性，有時候我們需要花費更多的時間及精力來制定更好的目標。另外，目標卡需要依賴自律和執(zhí)行力，所以，我們需要一定時間和耐心來學習和適應它。但正常情況下，目標卡仍然是一種既簡便又實用的方法。首先，目標卡適用于各個領域和層次人群，并且是一個非常靈活的框架；其次，目標卡的合理使用可以幫助我們實現(xiàn)更高效和更高質的自身管理。
第五段：總結
目標卡是幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的生活和工作的一條路。需要知道的是，朝著自己的目標邁進是非常辛苦的，我們需要懂得勞逸結合、堅持不懈、堅定自己的目標，不斷嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自己。當我們真正掌握了目標卡使用的方法，它會讓我們變得更加自律、高效和有條理，實現(xiàn)自我提升和實現(xiàn)夢想的過程更加快捷。因此，目標卡是管理自己的一種非常有效的方法，值得我們深入實踐和體驗。
定目標的感想篇六
目標管理：
1、有目標者自有千計萬計，無目標者千難萬難。———只要知道自己去哪里，全世界全會讓路。
2、確立什么樣的目標，將會成為什么樣的人?！袀€笑話，在咨詢公司有三種人，打電話的客服，說話就賺錢的培訓師，站著說話不腰疼的咨詢師，如果僅僅將自己定位為打電話的客服，就注定成為不了優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。作為一名咨詢師，向孔子學習，立大志，傳道、授業(yè)、解惑。
3、完成該做的事，才能做好你想做的事?！撟龅呐c想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家，做腳踏實地的實干家。
4、只要找到了路，就不怕路遠?！皇撬幍奈恢茫撬姆较蚋匾?。
5、數(shù)字說話，結果導向。———以結果為導向，讓一切借口見鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來衡量，而是以工作結果來衡量。有好的過程一定有好的結果。過程是為結果服務。
6、失敗者有無數(shù)目標，成功者只有一個目標?！钣懈杏|。越是精明的人越容易產(chǎn)生無數(shù)目標，絕大部分成功者是大智若愚型，專一堅守一個目標，堅持堅持再堅持，已是偉大之舉。如果不能更新目標，就堅持原本目標，不輕易動搖。
7、起點越高，獲取的資源越多，接觸的人越高層次，成功的機會越多?！说臅r間、金錢、精力有限，機會成本卻很高。與之對話的人，決定最終結果。努力讓自己具有與同等對話人對等的能力。目標越高，越有挑戰(zhàn)性，成就越大。
8、目標設定范圍包括財務目標，事業(yè)目標，家庭目標，健康目標，人脈目標，學習成長目標。已細化。一個都不少。讓生活充實起來！
9、幸福等于知道自己的目標，并知道自己正朝著目標穩(wěn)健邁進?！写w會。幸福的真諦到底是什么？知道自己想成為什么樣的人？想過什么樣的生活？我想大多數(shù)人還活在迷茫之中?？催^電影《遺愿清單》，如果今天是生命的最后一天，我會想做什么？———生活有無限可能，追求精彩的生活經(jīng)歷！
10、達成目標是克服障礙的過程。找出障礙，制定對策，障礙是幫助我們學習成長的。確認實現(xiàn)目標所需的技能和知識，努力獲取，做計劃，做總結，運用。
11、把目標視覺化，做夢想板。
12、心在遠方，路在腳下。
13、堅持就是勝利！
定目標的感想篇七
每個人都希望有一個清晰明確的目標，但實現(xiàn)目標并不容易。保持目標的關鍵在于保持動力和專注，同時經(jīng)驗也扮演著重要的角色。通過我的努力和實踐，我學到了保持目標的技巧和心得，下面我將分享這些心得和體會。
首先，為了保持目標，我發(fā)現(xiàn)了尋找動力的重要性。我們每個人都有自己獨特的動力源泉，熱愛的事物、興趣愛好、家庭、朋友等等。當我感到動力不足時，我會回想起我追尋夢想的初衷，以及我所愛的人和事。這種回憶可以喚起我的動力，讓我重新聚焦于我的目標。此外，我也會尋找新的靈感和動力來源，如激勵演講、優(yōu)秀的作品、成功人士的故事等。每當我遇到挫折或迷茫時，這些動力源泉可以重新點燃我的熱情，讓我堅定地朝著目標前進。
其次，專注是實現(xiàn)目標的關鍵。在一切都忙碌和復雜的現(xiàn)代社會中，專注變得越來越難。然而，只有專注我們的目標，我們才能更好地利用我們的時間和資源。為了保持專注，我經(jīng)常制定明確的計劃和時間表，并將其分解成具體的步驟。這樣，我就能更好地跟蹤我的進度，并且減少了被其他事物分散注意力的可能性。此外，我也發(fā)現(xiàn)通過鍛煉和冥想來提高專注力非常有效。這些活動可以幫助我放松身心，減少焦慮和壓力，從而更好地專注于目標。
第三，經(jīng)驗是保持目標的寶貴財富。在實現(xiàn)目標的過程中，我們會遇到很多挑戰(zhàn)和困難，而這些經(jīng)驗可以成為我們的寶貴財富。通過經(jīng)驗，我們可以學習到如何克服困難、避免錯誤并更好地規(guī)劃我們的道路。我意識到每個失敗和錯誤都是我前進的機會，而不是退縮的理由。當我面對困難時，我會審查過去的經(jīng)驗，尋找類似的情況以及我當時是如何應對的。這種反思使我能夠更好地應對困難，并更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四，尋求支持和合作是保持目標的關鍵。我們并不是孤立的個體，我們的目標往往與他人或團隊有關。當我們面臨困難時，尋求他人的支持和合作是至關重要的。我將我的目標告訴家人和朋友，他們的鼓勵和幫助給予我持續(xù)的動力和信心。此外，與志同道合的人合作也是一個好方法。合作可以讓我們互相鼓勵和支持，分享資源和經(jīng)驗，并共同努力實現(xiàn)目標。通過與他人分享我們的目標，我們也可以獲得更多的意見和建議，這有助于我們更好地制定和實施我們的計劃。
最后，我學到的最重要的一點是堅持和耐心。實現(xiàn)目標不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和耐心。經(jīng)歷過許多挫折和失敗后，我明白了堅持的重要性。當我們面臨困難和疲憊時，堅持會讓我們保持動力，不放棄。并且，只有耐心地等待，我們才能看到成果的到來。追求目標的道路充滿了曲折和挑戰(zhàn)，但只要我們堅守目標，相信自己，并持續(xù)努力，最終我們一定能夠實現(xiàn)我們的目標。
通過保持目標的心得體會，我發(fā)現(xiàn)了尋找動力、保持專注、依靠經(jīng)驗和尋求支持的重要性。同時，我也明白了堅持和耐心的關鍵。當我們努力實現(xiàn)目標時，我們應該善于借鑒這些經(jīng)驗和體會，從中受益，并更好地應用于我們的實踐中。保持目標并非易事，但對于成功的人來說，這些心得體會正是他們實現(xiàn)目標的動力和方法。無論目標是什么，只要我們堅持并持續(xù)努力，我們就能夠邁向成功的道路。
定目標的感想篇八
本班共有學生44人,其中男生21人,女生23人.從上一學年的教學情況來看,這個班的絕大多數(shù)學生養(yǎng)成了良好的思想品德和學習習慣.大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程，具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。也有一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務，需要老師督促并輔導。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。全面提高教學質量，讓每一位學生都在數(shù)學學習上得到最大限度的發(fā)展。
這一冊教材包括下面一些內容:分數(shù)乘法,位置與方向,分數(shù)除法,比,圓,百分數(shù),統(tǒng)計,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等. 分數(shù)乘法和除法,圓,百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內容. 在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元.分數(shù)乘法和除法的教學是在前面學習整數(shù)、小數(shù)有關計算的基礎上,培養(yǎng)學生分數(shù)四則運算能力以及解決有關分數(shù)的實際問題的能力.分數(shù)四則運算能力是學生進一步學習數(shù)學的重要基本技能,應該讓學生切實掌握.百分數(shù)在實際生活中有著廣泛的應用,理解百分數(shù)的意義、掌握百分數(shù)的計算方法,會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題,也是小學生應具備的基本數(shù)學能力. 在空間與圖形方面,這一冊教材安排了位置、圓兩個單元.位置的教學在已有知識和經(jīng)驗的基礎上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動,讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程,理解并學會用數(shù)對表示位置;通過對曲線圖形——圓的特征和有關知識的探索與學習,初步認識研究曲線圖形的基本方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展. 在統(tǒng)計方面,本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖.在前面學習條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的基礎上,學會看懂扇形統(tǒng)計圖,認識扇形統(tǒng)計圖的特點,進一步體會統(tǒng)計在生活和解在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合分數(shù)乘法和除法、百分數(shù)、圓、統(tǒng)計等知識,教學用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了"數(shù)學廣角"的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性,進一步體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,感受數(shù)學的魅力,發(fā)展學生解決問題的能力. 本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力.決問題中的作用,發(fā)展統(tǒng)計觀念.
本冊教材的教學目標是,使學生: 1.理解分數(shù)乘、除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算. 2.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法. 3.理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,會解決有關比的簡單實際問題. 4.掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式,能夠正確計算圓的 周長和面積. 5.知道圓是軸對稱圖形,進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案. 6.能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標的思想. 7.理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關百分數(shù)的計算,能夠解決有關百分數(shù)的簡單實際問題. 8.認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù). 9.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力. 10.體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力.形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力. 11.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心. 12.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣.
重點:分數(shù)乘法和除法、圓、百分數(shù). 難點:分數(shù)乘法和除法
1.轉變教學方法.在數(shù)學教學中,教師必須將"重視結論"的教學轉變?yōu)?重視過程"的教學,注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn). 2.在課堂上開展小組合作學習,讓學生在一起擺擺、拼拼、說說,讓學生暢所欲言,互相交流,減少學生的心理壓力,充分發(fā)揮學生的主題性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力. 3.在教學中注意采用開放式教學,培養(yǎng)學生根據(jù)具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識.如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑,拓寬學生的知識面,溝通知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)學生的應變能力. 4.練習的安排,要由淺入深,體現(xiàn)層次性.對不同的學生,要有不同的要求和練習,對優(yōu)生、學困生都要體現(xiàn)有所指導. 5.增強數(shù)學實踐活動,讓學生認識數(shù)學知識與實際生活的關系,使學生感到生活中時時處處有數(shù)學,用數(shù)學的實際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感.
1.培養(yǎng)后進生的自信心.只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點.要用科學的方法教育后進生. 2.對后進生多賞識,少責備.做到"三心":誠心、愛心、耐心. 3.重視與家長的聯(lián)系.
一單元:分數(shù)乘法
1.分數(shù)乘法……6課時
2.解決問題……4課時
3.整理和復習……1課時
二單元:位置與方向……3課時
三單元:分數(shù)除法 1.倒數(shù)的認識……1課時
2.分數(shù)除法……5課時
2.解決問題……3課時
3.整理和復習……1課時
四單元:比
1.比的意義……1課時
2.比的基本性質……2課時
3.比的應用……2課時
五單元:圓
1.認識圓……2課時
2.圓的周長……3課時
3.圓的面積……3課時 4.扇形
5.整理和復習……1課時
六單元:百 分 數(shù)
1.百分數(shù)的意義和寫法……1課時
2.百分數(shù)和分數(shù)小數(shù)的互化……3課時
3.用百分數(shù)解決問題……9課時
4.整理和復習……1課時
七扇形統(tǒng)計圖 1.扇形統(tǒng)計圖……2課時
2.節(jié)約用水……1課時 八單元:數(shù)學廣角……1課時
九單元:總 復 習……4課時
20xx年秋學期
定目標的感想篇九
通過今天的課程學習，使我對目標管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個比較全面的了解，具體想談談以下幾點心得體會：
（一）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學化的必然途徑
1．它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性，目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時，充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢，總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了，上級協(xié)助下級完成目標，左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理，使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
2．成果評價方法不同：
傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法，而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商，并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調，通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
3．目標間的關系不同
傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈，造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié)，難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈，各個目標之間相互銜接，各部門之間的工作進度一目了然，這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作，又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平，二來可以提高員工素質，使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。
4．目標管理的工作過程內容細致而具體
目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標，目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋，形成了一個完整的目標鏈鎖，層層分解，責任到人，任務到人，目標詳實而清晰，這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
（二）它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理現(xiàn)代化，提高管理水平提升業(yè)績的一把鑰匙
1．企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
在培訓過程中，任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理，其作用就是提高員工工作效率，進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系，自上而下，采用逐層分解目標，形成左右貫通，上下呼應的這樣一種目標鏈鎖，環(huán)環(huán)相扣，群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪，那就是提高業(yè)績型目標管理，它的重心是提升業(yè)績，方法是自上而下逐級制定目標，目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖，使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條，可以使上至公司負責人，下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解，以及時根據(jù)市場情況修訂目標。
2．目標體系圖
目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度，由高到低，以便與兄弟單位（部門）了解目標的執(zhí)行進度，生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。
于各個部門加強聯(lián)系，協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖，有其實用性。
（三）優(yōu)缺的比較
誠如培訓講師在課上提到的，在實際運用過程中此方法（提高業(yè)績型目標管理方法）也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候，目標的制定正確與否至關重要，所謂"容易"制定的背后，其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估，以及綜合各部門提出的相關意見后，由公司決策層提出并制定，其壓力是非常大的，某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中，當總經(jīng)理正確制定出總目標時，中層領導要啟到承上起下的作用，同時要尊重基層員工的工作自主性，不要過多干預，充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
綜上所述，我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中，既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變，但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的，但人是活的，這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中，充分估計形勢的變化，審時度勢，保持與員工的密切溝通，多聽聽他們的聲音，，使他們在完成基層目標的同時，能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接，使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理，那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合，使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。
定目標的感想篇十
人生的道路上，每個人都有自己的目標和追求。但是目標的實現(xiàn)卻需要堅定的決心和持久的努力。保持目標心態(tài)是非常重要的，也是一項需要不斷培養(yǎng)和實踐的技巧。從我的親身經(jīng)歷中，我深刻體會到了保目標的重要性，并獲得了一些心得體會。
首先，明確目標是成功的第一步。在我們追求目標的過程中，明確目標是至關重要的。一個明確的目標可以讓我們更加明確自己的方向，從而更有效地安排自己的時間和精力。比如，我曾經(jīng)參加過一次馬拉松比賽，我需要在指定的時間內完成42.195公里的跑步。在開始訓練之前，我設立了一個明確的目標，即在比賽中能拿到前十名的成績。這個明確的目標給了我動力和方向，讓我知道接下來需要怎么努力。
其次，保持目標心態(tài)需要堅定的決心。追求目標的過程是充滿曲折和挫折的，沒有一帆風順的時候。但是正是這些曲折和挫折，使我們能夠更加堅定地追求自己的目標。在我追求目標的過程中，曾遇到過很多困難和挑戰(zhàn)。但每一次困難和挑戰(zhàn)都是我堅定決心的試煉，每一次的克服都讓我更加堅定了保持目標心態(tài)的信念。
第三，相信自己能實現(xiàn)目標是保持目標心態(tài)的重要一環(huán)。人生的旅程不會一帆風順，我們會遇到很多困難和挫折。但是我們一定要相信自己能夠克服這些困難，并實現(xiàn)自己的目標。這個相信的力量是我們堅持下去的源泉。在我追求目標的過程中，曾經(jīng)有過一段時間的低谷，我開始懷疑自己是否能夠實現(xiàn)自己設定的目標。但是后來我在一本書中讀到了一句話：“只有相信自己才能打破自己的極限?！边@句話深深地觸動了我，讓我重新堅定了信心，繼續(xù)追求我的目標。
第四，保持目標心態(tài)需要持續(xù)努力和堅持。目標的實現(xiàn)需要我們持續(xù)不斷地努力和堅持，這是保持目標心態(tài)的關鍵。在我追求目標的過程中，我始終明白任何目標的實現(xiàn)都需要時間和汗水。每一次的努力都是離目標更近一步的機會。我不斷地訓練，不斷地學習，不斷地嘗試，直到最終實現(xiàn)了自己的目標。這個過程雖然艱辛，但我堅信只要我堅持不懈地努力，就一定能夠達到自己的目標。
最后，保持目標心態(tài)需要積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。面對困難和挫折時，我們要有積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度。積極的心態(tài)可以讓我們更有動力和信心，樂觀的態(tài)度可以讓我們更加堅韌和堅持。在我追求目標的過程中，我總是保持積極的心態(tài)，相信自己一定會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標。正是這種積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，在我面對挑戰(zhàn)和困難時始終讓我保持目標心態(tài)，堅持不懈地追求自己的目標。
總之，保持目標心態(tài)是實現(xiàn)我們目標的關鍵。明確目標，堅定決心，相信自己，持續(xù)努力和保持積極的心態(tài)都是保持目標心態(tài)的重要方面。在我們追求目標的過程中，要時刻銘記這些經(jīng)驗和體會，不斷地修正自己的目標，堅定自己的信念，并堅持不懈地追求自己的目標。無論面對多大的困難，只要我們保持目標心態(tài)，堅持不懈地追求，就一定能夠實現(xiàn)我們的目標。
定目標的感想篇十一
目標教學法是指將一次課的教學過程分解為課堂導入、展示教學目標、遵循教學目標講解相關知識、目標測評等幾個環(huán)節(jié)，并根據(jù)這些環(huán)節(jié)組織實施教學。運用目標教學法能使教師的教和學生的學有一個統(tǒng)一明確的要求。使學生學有目標，聽有方向，在教師的引導下真正成為學習的主人，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們在學習討論中獲取知識。與其他教學法相比，目標教學法更注重教學過程以及教學效果。由此可見，目標教學法是一種以教師為主導、以學生為主體、以教學目標為主線的教學方法。教師以教學目標為導向，在整個教學過程中圍繞教學目標展開一系列教學活動，并以此來激發(fā)學生的學習興趣與積極性，激勵學生為實現(xiàn)教學目標而努力學習。這種方法的突出特點是教學活動過程中確立理論為實踐服務的指導思想，注重知識的實用性，有的放矢地培養(yǎng)學生，倡導教學過程中師生間的互動性，并以此來確保教學目標的實現(xiàn)。
教學活動過程中確立以理論為實踐服務的指導思想，注重知識的實用性，有的放矢地培養(yǎng)學生的期待心理，倡導教學過程中師生間的互動性，并以此來確保教學目標的實現(xiàn)。 這種教學法認同教學過程的實質是教學目標的實現(xiàn)過程。作為教師應該努力去尋求實現(xiàn)目標的最短路徑。
目標教學法要求授課教師在授課前，應根據(jù)有關課程的教學目標，在吃透教材的基礎上理清該課程的知識體系，并明確各知識點及其所要達到的教學目標。在進行各知識點或單元教學前，需預先告知同學們該知識點或單元所要達到的學習目標，使學生形成一種學習心理準備，從而做到有備而來。而在實現(xiàn)教學目標的過程中，則要不斷地設法引導學生向既定的教學目標接近，并在實現(xiàn)教學目標后與學生一起進行課堂總結，指出知識關鍵，以便學生鞏固提高。
1、情景設置。創(chuàng)設學生當前所學習的內容與現(xiàn)實情況基本相接近的情景環(huán)境，也就是說把學生引入到需要通過某知識點來解決現(xiàn)實問題的情景。
2．操作示范。圍繞當前學習的知識點，以便于學生“知識遷移”的要求，選擇合適的小目標，并示范完成目標的過程。
3．獨立探索。讓學生獨立思考，對知識點進行理解，消化示范目標的解決要點，為解決練習目標打下基礎。
4．確定目標。小組通過社會調查，研究討論，并在教師的指導下確定具體的目標。
5．協(xié)作學習。開展小組交流、討論，組員分工協(xié)作，共同完成工程目標。
6．學習評價。學生學習的效果直接由完成工程目標的情況來衡量，包括教師評價、學習小組評價和自評三部分。
目標教學法是一種比較有效的教學方法，它突破了傳統(tǒng)的教學模式，通過解決學生身邊的一些現(xiàn)實際問題來實現(xiàn)學生對知識的掌握，大大提高了學生學習的積極性和主動性。通過目標教學法學習的學生，他們的動手能力、解決實際問題的能力有很大的提高。這種方法不但適合學校的各種課程課程教學，尤其適用于學生水平差、學生自控能力比較薄弱、課程的應用性比較強的教學。教師在觀察學生、幫助學生的過程中，開闊了視野，提高了專業(yè)水平。在整個教學過程中既發(fā)揮了教師的主導作用又體現(xiàn)了學生的主體作用，充分地展示了現(xiàn)代教育“以能力為本”的價值取向，使課堂教學的質量和效益得到更大幅度的提高。可以說，目標教學法是師生共同完成目標，共同取得進步的教學方法。
理論依據(jù)是“掌握學習”理論?！罢莆諏W習”理論是美國著名教育家和心理學家布盧姆于20世紀70年代提出來的。“理解學習”就是在“所有學生都能學好”的思想指導下，以基礎知識和能力傾向各有差異的學生組成的學習集體（班級授課制）為前提，要求教師對教學目標進行精選和結構化，在學生學習的過程中，進行適時形成性評價（反饋），為不同的學生設計“矯正學習”或“深化學習”，從而使大多數(shù)學生達到課程目標所規(guī)定的掌握標準?！罢莆諏W習”作為一種新的教學模式和教學方法，對教學實踐與教學理論尤其是教學方法產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。目標教學法就是建立在這一理論與模式基礎之上的一種新的教學法。（解釋、闡明、應用、洞察、神入、自知）實施目標教學法的前提是科學的擬定教學目標。
1、目標中心原則。教學目標是教學的出發(fā)點和歸宿，課堂教學應緊緊圍繞教學目標來進行，特別是對于完不成的教學目標要及時補救，實現(xiàn)堂堂達標。
2、“教為主導，學為主體，訓練為主線”的教學原則。教學過程是師生共同參與的過程，并且應時時把學生放在主體地位，即學生是演員，教師是導演。
3、理論聯(lián)系實際原則。通過議論、精講、評價等環(huán)節(jié)，使學生把所學知識與客觀實際相結合，最終實現(xiàn)教學目標。
4、優(yōu)化原則。從上課伊始到結束，從教師的導到學生的學，教學過程各個環(huán)節(jié)應合理搭配，體現(xiàn)出和諧、自然和優(yōu)化。
5、反饋矯正原則。進行信息反饋，對殘缺知識進行有效的矯正和補救，是防止知識缺陷積少成多，實現(xiàn)當堂達標的重要手段，體現(xiàn)了教學過程中交往和互動的積極性和有效性。
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