每個(gè)人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實(shí)，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。快來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇一
有的學(xué)生的成績比較平穩(wěn)，而有的學(xué)生的成績忽高忽低。在制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，要知道自己的真實(shí)水平。不能按一次考試水平為準(zhǔn)，應(yīng)該按學(xué)生的多次成績綜合考慮，科學(xué)掌握自己的真實(shí)水平。
2.橫向目標(biāo)。
從自己在班里的成績來看，確定一個(gè)適宜的目標(biāo)。在全班同學(xué)當(dāng)中，選擇一個(gè)比自己成績好的同學(xué)當(dāng)做自己的目標(biāo)。這樣的話，可以起到督促監(jiān)督的作用。如果自己想偷懶了，可以看看你自己的目標(biāo)對象在干什么。如果對方在學(xué)習(xí)，自己也不能放松。建議可以把自己關(guān)系好的同學(xué)定位所追求的目標(biāo)。也可以向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，讓對方監(jiān)督自己。這樣既提高了成績，又促進(jìn)了友誼的健康發(fā)展。
3.縱向目標(biāo)。
除了選擇比自己成績好的同學(xué)當(dāng)目標(biāo)，還可以縱向制定目標(biāo)，和自己比。自己制定自己各科的分?jǐn)?shù)目標(biāo)或者名次目標(biāo)，如果目標(biāo)達(dá)成，也是一種進(jìn)步。如果自己學(xué)習(xí)的主動性比較強(qiáng)的話可以選擇這種方式去制定目標(biāo)。
4.目標(biāo)不宜太高也不宜太低。
目標(biāo)制定的不能太高也不能太低。目標(biāo)制定的太高，學(xué)生不容易實(shí)現(xiàn)，會給學(xué)生帶來挫敗感。如果目標(biāo)定得太低，又達(dá)不到激勵學(xué)生的作用。所以，在制定目標(biāo)的時(shí)候一定要選擇合適的目標(biāo)。如果制定的目標(biāo)不合適，要及時(shí)作出調(diào)整。
5.放平心態(tài)。
學(xué)生制定的目標(biāo)，有時(shí)候經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)，此時(shí)肯定很開心。有時(shí)候經(jīng)過很大的努力卻實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)，這個(gè)時(shí)候可得要?dú)怵H。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，無論目標(biāo)是否達(dá)成，都不能影響了學(xué)習(xí)。畢竟制定學(xué)習(xí)目標(biāo)只是為了激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，為了提高自己的學(xué)習(xí)積極性。它只是手段，不是目的。
注意事項(xiàng)。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)只是為了激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，為了提高自己的學(xué)習(xí)積極性。它是手段不是目的。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇二
大學(xué)畢業(yè)了舍不得女友，但是女友的資質(zhì)只能進(jìn)入到二流企業(yè)，自己卻可以進(jìn)入到一流企業(yè)，如果兩個(gè)人想在一起那自己只能委曲求全，跟女友一起到一家二流企業(yè)工作。如此工資等待遇方面會差不少，最重要的還是事業(yè)平臺會變小很多。在大舞臺上肯定能夠進(jìn)行地更快，如果在一個(gè)小舞臺上呆地再久那也只能擔(dān)任小演員而已。為女友投簡歷值得嗎?你付出了事業(yè)根本就不值得，因?yàn)閷δ腥藖碚f沒有事業(yè)就沒有一切。
平常我們總聽人家說男人只要努力那最終什么都會得到的，這說的努力到底是指什么?你再努力但是沒有得到成果那能獲得什么嗎?說到底身為一個(gè)男人就必須有錢，沒錢你就是個(gè)連孫子都不如的'東西。為此你制定簡歷目標(biāo)時(shí)能夠因?yàn)榕硕淖冏约旱囊庠竼?網(wǎng)請注明!不能，你要做到任何時(shí)候制定這個(gè)目標(biāo)時(shí)以自己為中心，這男人沒有主動權(quán)的話就會喪失一切。你應(yīng)該看看什么工作更加適合你發(fā)揮，那你就該做這份工作。
當(dāng)然一個(gè)人在面對感情的時(shí)候總會陷進(jìn)去而導(dǎo)致當(dāng)時(shí)產(chǎn)生一種為愛什么都可以犧牲的豪邁之情，可惜你此時(shí)要投簡歷了說明你要面對社會了，而社會當(dāng)中還存在什么情義嗎?有是有但是很少，幸運(yùn)之神也不會這么容易光顧你的。所以我們只能按照自己的情況去計(jì)劃，把每一個(gè)目標(biāo)定位好，當(dāng)前階段你的目標(biāo)就是找到一個(gè)有利于你的工作，簡單點(diǎn)就是能賺多點(diǎn)錢、能讓你升職的工作，可不是跟著女人一起去工作，現(xiàn)在你還這種資本去享受這種工作。
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為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇三
步驟一：列下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)理由。
成功者在設(shè)定目標(biāo)的同時(shí)，也會找出設(shè)這些目標(biāo)理由來說服自己。當(dāng)他十分清楚地知道實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好處以及不實(shí)現(xiàn)目標(biāo)壞處時(shí)便會馬上設(shè)下時(shí)限來規(guī)范自己。
步驟二：設(shè)下時(shí)限。
一般人如果沒有時(shí)限來集中注意力的話，很難檢查出自己在不同時(shí)間段到底做到什么程度了。因此，當(dāng)明確知道目標(biāo)之后，便要設(shè)下明確的實(shí)行時(shí)限。
步驟三：列下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的條件。
步驟四：自問“假如要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)話，我自己必須變成什么樣的人?”并在紙上列下來。
很多人想成功，卻不清楚成功者所具備的條件。我通常列出成功者所需具備的26項(xiàng)條件，讓自己知道該往哪個(gè)方面邁進(jìn)，成為怎樣的人。
步驟五：列下目前不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的所有原因，從難到易排列其困難度。
自問“現(xiàn)在馬上用什么辦法來解決那些問題”，并逐項(xiàng)寫下。列完解答之后，這些解答通常就是立即可以采取的行動，并且十分明確。
步驟六：下定承諾，直到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄。
許多人只是對目標(biāo)“有興趣”，并未決定一定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?！坝信d趣”不會讓你成功，“決定成功”才能讓你成功。
步驟七：設(shè)下時(shí)間表，從實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最終期限倒推至現(xiàn)在。
步驟八：馬上采取行動，現(xiàn)在開始。
步驟九：衡量每天的進(jìn)度，每天檢查成果。
若每年檢查一次實(shí)施成果，則一年只有一次機(jī)會可以改正錯誤，若每月檢查一次，則有12次機(jī)會改正錯誤，若每天衡量一次，則就有300多次機(jī)會，更遑論每天衡量數(shù)次進(jìn)度了，機(jī)會當(dāng)然相對增加。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇四
作為一名初中學(xué)生，自主學(xué)習(xí)是很重要的。由于剛進(jìn)入初中的七年級學(xué)生，他們從輕松的學(xué)習(xí)課程瞬間提升了多門課程，會使他們有些吃力。從現(xiàn)在開始，他們就該學(xué)會自主學(xué)習(xí)，老師管得不會太嚴(yán)，大多時(shí)候都要靠自己習(xí)。
僅僅只會自主學(xué)習(xí)還不夠，還要學(xué)會能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴(kuò)大自己的`知識面，增大自己的視野，正如政治書上所說的：競爭中合作，合作中競爭。我們同學(xué)之間應(yīng)該有這樣的思想，如此做才能共同進(jìn)步，使自己成績有所提高。對于學(xué)習(xí)，初中生們應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，對于自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標(biāo)。這樣有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個(gè)計(jì)劃，有時(shí)候不一定要按照計(jì)劃來，計(jì)劃是人定的，人應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況做稍微地改動。每天都有不同的計(jì)劃，會使自己的規(guī)劃能力增加，是一個(gè)一舉多得的方法。
在學(xué)習(xí)上，不要花太多的時(shí)間，人也應(yīng)該勞逸結(jié)合，只要知識點(diǎn)懂了，上課認(rèn)真了。剩余的時(shí)間應(yīng)該做一下運(yùn)動，鍛煉一下自己，使自己體質(zhì)要好，提高自己的身體素質(zhì)。
學(xué)習(xí)，我并沒有太多的方法，自己應(yīng)該摸索適合自己的一套方案，我的這些方法只是參考。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇五
有的同學(xué)在記筆記的時(shí)候喜歡把老師寫的每一個(gè)字、講的每一句話都記下來，一堂課下來，緊張忙碌不說，勢必會影響你聽課的效果，一堂課只顧著寫了，而沒有認(rèn)真去思考、理解，到頭來可能是事倍功半。今天小編給大家?guī)砣绾斡浾n堂筆記_制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望可以幫助到大家。
其實(shí)做課堂筆記主要記以下幾個(gè)要點(diǎn)就夠了：
第一，記提綱。
老師每次上課都會在黑板的左側(cè)寫出本節(jié)課的提綱，這都是老師上課前準(zhǔn)備好的本節(jié)課的內(nèi)容，有了它，可以知道本節(jié)課大概都講了什么內(nèi)容。
第二，記附加。
老師在上課的時(shí)候有時(shí)會加入一些課本沒有的話語，而這些都是對知識的。
總結(jié)。
往往也是同學(xué)們?nèi)菀缀鲆暤牡胤竭@些內(nèi)容可以啟發(fā)學(xué)生思維的延展性并且也利于學(xué)生基本技能的提升。
第三，記例題。
老師每次課上都會有一些比較新穎的例題來為同學(xué)們展示，通過例題傳授給學(xué)生常用的解題技巧與。
方法。
記錄這些例題，方便同學(xué)們對于例題的方法融會貫通，是提高成績的顯著方法。
第四，記疑問。
有的同學(xué)在課堂上聽老師講課，難免有不明白的地方，但是又怕影響大家上課，所以不敢提問，想要課下解決，但是可能到下課就忘記了。這樣疑問就積累下來了，到了最后，越積越多，以至于成績總是提高不了。如果能把當(dāng)時(shí)的問題記在。
筆記本。
上，這樣在下課的時(shí)候即使忘記了，回到家一翻筆記也看到了，這個(gè)時(shí)候及時(shí)問家長或者同學(xué)。馬上解決問題是重點(diǎn)，不要把問題留給明天。
第五，記總結(jié)。
每學(xué)完一個(gè)新的知識點(diǎn)，或者學(xué)到新的解題方法，都要把自己的心得記錄下來，然后仔細(xì)地去咀嚼、思考：知識的重點(diǎn)在哪里?新的解題方法好在哪里?以后看到類似的問題怎么去運(yùn)用?有了這樣的思考，今后就不會一看到?jīng)]見過的題，就擔(dān)心自己是否有能力解決，而是考慮這個(gè)問題和我學(xué)過的哪個(gè)知識相關(guān)，找到這個(gè)題目基本應(yīng)該用什么樣的方法去解決。形成自己的解題思路，這樣對于提高學(xué)生自身的能力是非常有幫助的。
許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中沒有目標(biāo)，總是跟隨老師的教鞭，老師要求他們做一些練習(xí)。雖然據(jù)說這類學(xué)生的成績一般不算太差，但很難進(jìn)一步提高。有一些學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí)，總是想逃避學(xué)習(xí)，避免上課，這些其實(shí)都是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體表現(xiàn)，那么如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?我們不妨嘗試一下自我比較法。
這種方法是最常見最簡單的比較法，就是這次考試如果成績是75分，那么下一次考試可以把目標(biāo)設(shè)定在80分，這就是進(jìn)步;如果這一次在班級排在第21名下一次爭取是20名這也是自己與自己比較，這樣有了最簡單的目標(biāo)，學(xué)習(xí)起來會更有目的性，當(dāng)每一個(gè)這樣的小目標(biāo)達(dá)成以后，回過頭看看自己過去的成績，會有一種莫名的成就感。
自我比較法的運(yùn)用是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可急功近利，例如你原來是班級的中等生想著一下子就成為班級的尖子生，這有一些不切實(shí)際，飯要一口一口吃，學(xué)習(xí)也要一點(diǎn)一滴積累，我們可以把目標(biāo)定的實(shí)際一些，讓后將目標(biāo)分散開來，例如：總成績我想提高50分，那么數(shù)學(xué)能提高多少，語文能提高多少，從哪些類型的題目上提升，把這些想清楚，然后一步一步執(zhí)行，目標(biāo)就一定會達(dá)到的。
除了自我比較外，我們還可以將自己與學(xué)生進(jìn)行比較，取得更好的成績。俗話說，我們必須找到一位。
國際象棋。
高手，找到一個(gè)優(yōu)秀的競爭者，向他學(xué)習(xí)，把他想象成一個(gè)虛假的敵人，不斷地為勝利而奮斗。慢慢地，它們會變得更好。
盡管自我比較是設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的最簡單、最直接的方法，但目標(biāo)必須合理設(shè)定，目標(biāo)不應(yīng)該太高，如果你經(jīng)常達(dá)不到目標(biāo)，就很容易失去信心。目標(biāo)不應(yīng)該太低，太低會讓你放松。
學(xué)習(xí)最終是自己的事情，希望學(xué)生能通過自我比較的方法，讓自己做得更好。
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為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇六
大學(xué)生活的最大特點(diǎn)就是學(xué)生擁有大量自己的時(shí)間，不再有老師布置安排。很多時(shí)候，覺得自己從早忙到晚但是回過頭來仔細(xì)審查發(fā)現(xiàn)一天的忙碌沒有收獲。這就需要大學(xué)生制定行之有效科學(xué)合理的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以改善學(xué)習(xí)時(shí)間安排不當(dāng)、學(xué)習(xí)效率不高等諸多方面問題，注重學(xué)習(xí)興趣和注意力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平。為此，我為自己制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1長期目標(biāo)。
俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)永無止境。長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是要掌握學(xué)習(xí)的能力，在遇到新的知識和從未接觸的領(lǐng)域的時(shí)候擁有自己學(xué)習(xí)理解掌握的能力。
2短期目標(biāo)。
大學(xué)四年是一生中學(xué)習(xí)比。
較集中的關(guān)鍵時(shí)期。要而并非為了期末考試突擊背誦。無論是專業(yè)知識還是基礎(chǔ)知識，都要。
同等對待，同等重要，扎實(shí)掌握。將教學(xué)知識充分掌握，融會貫通，
3學(xué)期目標(biāo)。
計(jì)劃執(zhí)行的措施。
1合理安排時(shí)間。
在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在某段特定的時(shí)間完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)基本上有固定的時(shí)間安排。避免拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。一周內(nèi)學(xué)習(xí)和閑暇的時(shí)間比六要安排得當(dāng)，學(xué)習(xí)時(shí)間過多不利于學(xué)習(xí)效率的提高，學(xué)習(xí)時(shí)間過少則不能保證學(xué)習(xí)的數(shù)量并在一定程度上影響質(zhì)量。我給自己制定的比例是3：1，一個(gè)小時(shí)中45分鐘學(xué)習(xí)15分鐘放松休息。遇到周末朋友相約出去玩的時(shí)候務(wù)必保證本周的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成或者能夠完成。最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只在剛剛制定的初期堅(jiān)持執(zhí)行，要持之以恒。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇七
2、尋找知己。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、自身要求。
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇八
2、尋找知己。
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。
3、自身要求。
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇九
人的一生總有許多大大小小的目標(biāo)，因?yàn)橛辛诉@些目標(biāo)，我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因?yàn)橛辛死硐?，我們就有了克制自己欲望的砝碼；因?yàn)橛辛死硐耄覀兙透鼒?jiān)定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先！
并非說理想就有一個(gè)，然而當(dāng)你功名成就的那一天你，你會發(fā)現(xiàn)，真正讓你成功地理想只有一個(gè)。
世界上的多數(shù)人并非是成功者，不是因?yàn)樗麄兊奶熨Y愚鈍或懶惰，只是因?yàn)樗麄儧]有找到一個(gè)屬于自己的理想?；蛟S有的人就是不顧一切的抄襲各個(gè)名人的理想當(dāng)做自己的理想；或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌；還有的人就是個(gè)*會投機(jī)取巧，個(gè)*貪婪的人，他們把所有的一切都當(dāng)做自己的理想，想著，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來換去，他最后一樣也不會成功！因?yàn)樗偸前岩活w心分成好多份。
目標(biāo)和理想本就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，就像英語里的最高級一樣。理想就是目標(biāo)的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實(shí)際，先從小目標(biāo)做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會實(shí)現(xiàn)。
或許這就是理想的真諦吧！
每個(gè)人都會有自己的理想，每個(gè)人也都在為自己的理想而努力著。那么，理想究竟是什么呢書中的定義是這樣解釋的：理想，是指對未來事物的期望或有根據(jù)的、合理的想象。所以，它并不完全等同于夢想，也并不意味著理想就是目標(biāo)。
先說說夢想吧。我以前聽過這樣的一個(gè)故事。說有這么一個(gè)人，小時(shí)候的夢想是擁有整個(gè)地球，而少年時(shí)的夢想?yún)s變成了統(tǒng)治整個(gè)國家。到了青年的時(shí)候，他把夢想定為指揮整個(gè)公司，可到了中年，他只夢想著保住自己的飯碗。這說明了什么夢想很容易動搖不是這樣的。夢想是完美的，在任何狀況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚(yáng)。“我有一個(gè)夢想”，每個(gè)人在說這句話的時(shí)候，總會把微笑掛在臉上。它和理想不同，因?yàn)樗壤硐攵嗔艘环葜蓺?，一份天真，它能夠參雜著幻想，能夠完全不受實(shí)際的影響。
我常聽人說目標(biāo)就是理想，但我認(rèn)為并不全是這樣。也說個(gè)故事吧，說個(gè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的故事。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)是路上的兩位行人，現(xiàn)實(shí)看目標(biāo)的背影很熟悉，就想追上去看個(gè)究竟。但他怎樣追也追不上，只好在后面大喊“站住”。在目標(biāo)遲疑的一瞬間，現(xiàn)實(shí)抓住了目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)它是與自己相同面貌的人，只是成熟一些?，F(xiàn)實(shí)很失望，就停了下來，而目標(biāo)卻一言不發(fā)，仍然向前走。目標(biāo)往往和現(xiàn)實(shí)離的很近，讓你覺得自己離成功只有一步之遙。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，會受實(shí)際的影響而隨時(shí)改變。但它的改變是有原則的，因?yàn)樗械哪繕?biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)最終的理想而建立的。理想是框架，而目標(biāo)是細(xì)節(jié)，無論目標(biāo)怎樣變，它也不會脫離理想的約束。當(dāng)最終理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，你的飛躍是因?yàn)檎鞣藷o數(shù)個(gè)目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣，故事中的現(xiàn)實(shí)醒悟了，然后又大踏步的追了上去。
最后，說說理想。理想是人生的航標(biāo)，它永遠(yuǎn)都站在心靈的最前方，隨時(shí)給你戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。當(dāng)你的心中有了理想，你的生活會充滿許多絢麗繽紛的顏*。它就像花叢中的一縷陽光，使人生更加燦爛和完美。理想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)受無數(shù)的坎坷，但是，當(dāng)你在為自己的理想而奮斗時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)連付出都是那樣的快樂。這個(gè)世界上有很多種理想，無論它在客觀上是偉大還是渺小，我們都無權(quán)評價(jià)別人的理想。因?yàn)?，那被你稱作渺小的理想可能是他一生的宿愿；那被你稱作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。
夢想、目標(biāo)、理想，他們彼此互相聯(lián)系著影響著，它們的默契是幾千年來思想生命的結(jié)晶。理想的出現(xiàn)，是由于兒時(shí)夢想的成熟；理想的實(shí)現(xiàn)，是由于完成目標(biāo)的成功。
人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會因世界的龐大而迷失了方向，正是一個(gè)心中的意念，一向領(lǐng)導(dǎo)著我們，它就是理想，是我們?nèi)松囊粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的目標(biāo)。正是這個(gè)人生的目標(biāo)，他措使著我們奮發(fā)向進(jìn)，最終攀上人生的最高峰。
每個(gè)人都擁有著自己的理想，而理想是完美的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想?yún)s從未拋棄過任何人。我堅(jiān)信，有理想的人就是一個(gè)“大寫的人”。
我的理想是當(dāng)一名律師，每當(dāng)我在電視上看到那衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當(dāng)事人洗清冤屈時(shí)，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來。我多么期望，在不久的將來，能像他們那樣在法庭上替我的當(dāng)事人洗清冤屈。
成為一名出*的律師，是我的崇高的理想，正是這個(gè)崇高的理想一向在我的人生路上提醒著我，當(dāng)我累了時(shí)，它會提醒我“你不是要成為一名出*的律師嗎？”當(dāng)我讀書厭煩時(shí)，它會提醒我“你不是要成為一名出*的律師嗎？”就這樣，當(dāng)我松懈時(shí)，它會提醒著我。無時(shí)無刻，這理想的意念跟隨著我一步一步地踏上人生路。
也許你會問我：“你為什么要當(dāng)一名律師呢？”那么我會告訴你：“我想當(dāng)律師不僅僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績，而是為了能幫忙受冤屈人們貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！蔽掖丝陶跒榱诉@個(gè)崇高的理想努力奮斗、籌劃著。因?yàn)槲颐靼?，一味的光憑想象是不會有什么好人生的。所以，我務(wù)必付出于實(shí)際行動，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我務(wù)必從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理；在學(xué)習(xí)上，我務(wù)必努力地從書上得取豐富知識。
在生活中，不管遇到什么困難，我們都就應(yīng)冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)虛心納謙，抱以不恥下問的學(xué)習(xí)精神努力向進(jìn)，為自己的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記得一篇文章的《理想》開頭：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想就是這樣，它是我們?nèi)松缆返?示燈，在無私的理想面前，我們務(wù)必努力克服它，做為生活的強(qiáng)者。
朋友們！你們心中的理想，為了它，我們努力奮斗吧！讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的最高峰。
很驚訝，對吧？也許你會這樣去想我：教師，挺好啊，*高福利好，還有有薪假期，但出乎你的意料，這并不是我的目的。
我只記得我曾聽過一句話：知識改變命運(yùn)。啊，多么神圣的一句話??！已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
我要用自己生動的講解來得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們愛上學(xué)習(xí)，讓他們永遠(yuǎn)記得他們曾有過這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我將會為我的理想而奮斗。
理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路?！}記。
不懂目標(biāo)、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說一個(gè)沒有目標(biāo)、理想的人是成不了器的。我初中就沒個(gè)目標(biāo)，理想也是不現(xiàn)實(shí)的。那是的我就像孤獨(dú)的小船在迷霧的大海上午方向地飄著，不明白何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無數(shù)次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒到達(dá)。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習(xí)使我成績一落千丈，考出的成績使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習(xí)見天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話影響了我，我在與爸爸談話中熟悉的聽到了一句簡單的話：“一個(gè)人沒有目標(biāo)、理想是成不了大器的?！本瓦@一句家喻戶曉的話使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標(biāo)，重振揚(yáng)帆，一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)，慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習(xí)，不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn)，我情緒無比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺得這比太陽光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標(biāo)、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標(biāo)、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十
績效考核指標(biāo)體系的核心思想是通過一套能夠量化的指標(biāo)老系統(tǒng)地描述企業(yè)的績效，通過對指標(biāo)的考核來影響企業(yè)的績效，可以說，當(dāng)前，中國企業(yè)對績效考核指標(biāo)體系的建設(shè)投入了大量的精力，企業(yè)設(shè)計(jì)了大量的績效指標(biāo)對員工加以考核，希望以此提高企業(yè)的績效，但實(shí)際上的卻并不盡如人意。kpi在討論績效考核體系時(shí)最常用的概念，已經(jīng)被中國的管理者所熟知，但仍然是中國企業(yè)管理中的熱點(diǎn)話題。
當(dāng)前，在企業(yè)的績效考核方面，kpi如何才能起到真正的作用？績效考核的指標(biāo)該如何制定才是合理的，才能對企業(yè)的績效管理產(chǎn)生意義和價(jià)值？企業(yè)績效考核的指標(biāo)的難點(diǎn)是什么？又將如何去突破？對此bnet記者有幸采訪到了正略鈞策管理咨詢的張仁華顧問。
張仁華：關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)(kpi)是來自公司戰(zhàn)略/經(jīng)營目標(biāo)的層層分解，能夠反映公司關(guān)鍵重點(diǎn)經(jīng)營活動情況，同時(shí)也是反映被考核人最重要的工作成果的指標(biāo)。因此需要兼顧一些原則：
結(jié)果導(dǎo)向原則：kpi主要側(cè)重于對被考核人工作成果的考核；
可控性原則：kpi均應(yīng)是被考核人可控制的或能夠產(chǎn)生重大影響的指標(biāo)；
可衡量性原則：kpi應(yīng)具備可衡量性，應(yīng)當(dāng)有明確可行的考核方法和考核標(biāo)準(zhǔn)；
一致性原則：kpi與公司戰(zhàn)略/經(jīng)營目標(biāo)保持一致，其實(shí)現(xiàn)有助于公司的戰(zhàn)略/經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
此外，kpi考核指標(biāo)分為定量指標(biāo)和定性指標(biāo)兩類，在制定的過程中，還需要兼顧定量指標(biāo)和定性指標(biāo)的權(quán)衡。
在制定崗位業(yè)績考核指標(biāo)時(shí)應(yīng)該采取定量指標(biāo)和定性指標(biāo)相結(jié)合的方式，對被考核人進(jìn)行全面考核，有助于全面衡量被考核人的績效。
bnet：當(dāng)kpi考核結(jié)果及其應(yīng)用存在一些不合理時(shí)，應(yīng)該如何調(diào)整？
張仁華：kpi考核結(jié)果的應(yīng)用現(xiàn)狀多為只與薪酬掛鉤，例如績效工資、年終獎的發(fā)放等，而與人力資源管理的其他模塊，例如培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、調(diào)薪、員工崗位調(diào)整等，缺少有效地對接，造成員工認(rèn)為績效考核就是單純的獎罰，未能形成有效地對戰(zhàn)略的驅(qū)動。面對這種狀況，應(yīng)該作如下調(diào)整：
1、建立整體的人力資源管理體系，在搭建完善的崗位、薪酬、績效、素質(zhì)評價(jià)和職業(yè)發(fā)展體系的基礎(chǔ)上，將績效管理與諸多人力資源模塊之間形成有效地接口，將績效結(jié)果作為其他人力資源模塊應(yīng)用的有效參考標(biāo)準(zhǔn)。
2、對考核結(jié)果進(jìn)行強(qiáng)制正態(tài)分布，以保證人工成本的可控性。
3、對于績效管理的理念、方案、工具和技巧等，面向基層管理人員，給與充分的培訓(xùn)，提高基層管理人員的管理技能，降低考核中因?yàn)榭己苏叩闹饔^因素所造成的結(jié)果的偏差和應(yīng)用的不合理。
bnet：對于以創(chuàng)新為主的公司，或者知識型的公司，應(yīng)該如何制定kpi？
對于以創(chuàng)新為主或者知識型的公司，行業(yè)的特點(diǎn)是變化快、發(fā)展迅速、人員結(jié)構(gòu)年輕，與之相匹配的企業(yè)的戰(zhàn)略更多的是需要不斷適應(yīng)外部環(huán)境，因此在制定kpi是需要進(jìn)行系統(tǒng)的行業(yè)分析，對核心價(jià)值鏈進(jìn)行梳理，確定崗位的核心工作職責(zé)，結(jié)合企業(yè)的不同階段的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行有效的分解，關(guān)注與企業(yè)特點(diǎn)相匹配的創(chuàng)新導(dǎo)向的指標(biāo)，例如：研發(fā)項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)度指標(biāo)、創(chuàng)新課題的提出、獲獎指標(biāo)等，即從bsc的四個(gè)維度來說，與傳統(tǒng)行業(yè)相比較為關(guān)注內(nèi)部的學(xué)習(xí)和成長維度。
bnet：在企業(yè)的績效考核中，kpi如何才能起到真正的作用？
張仁華：第一，kpi指標(biāo)要抓大放小，切忌過多，面面俱到；
第二，目標(biāo)要具挑戰(zhàn)性，同時(shí)要關(guān)注“跳一跳，摸得到”，切忌盲目的追求不切實(shí)際的高目標(biāo)。
第三，各級員工對kpi的理解到位，能夠與本崗位職責(zé)、公司的戰(zhàn)略有效銜接。第四，人力資源的組織、技術(shù)支持工作必不可少，承擔(dān)起專業(yè)人員的職責(zé)，輔導(dǎo)各級管理人員有效地開展績效管理閉環(huán)工作。
bnet：kpi績效考核的難點(diǎn)是什么？如何去突破？
張仁華：kpi績效考核的難點(diǎn)有：定性指標(biāo)的界定困難，建議各級管理人員發(fā)揮崗位專家的優(yōu)勢，在工作中不斷創(chuàng)新各種考核方法；容易犯過度關(guān)注結(jié)果指標(biāo)，忽略過程指標(biāo)，過度關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo)，忽略非財(cái)務(wù)指標(biāo)，建議在崗位kpi的制定過程中，結(jié)合bsc的思想，從企業(yè)戰(zhàn)略（工作計(jì)劃）和工作職責(zé)兩個(gè)方面考慮崗位的kpi。
企業(yè)如沒能形成完善的目標(biāo)管理體系的話，在制定定量指標(biāo)的目標(biāo)時(shí)，偏差很大，造成后續(xù)的考核難度。建議在制定目標(biāo)是，一方面，考慮企業(yè)戰(zhàn)略的需要，另外一方面，考慮企業(yè)的歷史情況，同時(shí)考慮外部的變化和自身資源的情況，幾方面的有效結(jié)合，并通過考核者和被考核者充分的溝通，達(dá)成共識。
bnet：中國企業(yè)在實(shí)施kpi時(shí)需要注意哪些問題？
張仁華：中國企業(yè)在實(shí)施kpi是需要注意的問題首先要避免面面俱到，抓核心，在初期盡量設(shè)置那些可考的指標(biāo)，對戰(zhàn)略有支撐的指標(biāo)，那些不可考的，不容易拿到數(shù)據(jù)的，對戰(zhàn)略支撐不充分的指標(biāo)可以忽略；其次，對于各級管理人員需要統(tǒng)一認(rèn)識，特別是高層管理者對績效管理的支持和理解，是成功實(shí)施績效管理的關(guān)鍵；最后，要搭建完善的績效管理組織體系，即建立決策層、組織層和執(zhí)行層，每個(gè)層級擔(dān)負(fù)明確的職責(zé)，使各級管理人員成為績效管理的第一責(zé)任人，而不再是人力資源部的職責(zé)，而與其他部門無關(guān)。
bnet：企業(yè)如何選擇適合自己的績效評估模型？
張仁華：目前的績效評估模型眾多，各有適用范圍，各企業(yè)在選擇時(shí)，切忌跟風(fēng)，一味追求流行。而應(yīng)該在充分診斷的基礎(chǔ)上，對企業(yè)的人力資源管理現(xiàn)狀進(jìn)行全面評估，選擇適合企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展階段、人力資源管理現(xiàn)狀、管理人員能力的績效管理模型。但是，如今的績效評估模型相比較而言，綜合考核更全面，單一考核容易出現(xiàn)偏差，這一點(diǎn)在選擇模型時(shí)需要特別關(guān)注。
bnet：kpi對企業(yè)的績效管理產(chǎn)生意義和價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？
張仁華：績效管理是人力資源管理的核心工作，通過對公司、個(gè)人工作績效的管理和評估，提高個(gè)人的工作能力和工作績效，從而提高公司整體的工作績效，協(xié)助公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。通過關(guān)鍵績效指標(biāo)（kpi）的設(shè)定與溝通、績效考核與績效反饋工作，提高管理人員的管理能力與效率，促進(jìn)員工工作方法的改進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)公司整體工作績效的提升。進(jìn)而促進(jìn)組織和個(gè)人績效改善。kpi考核結(jié)果將為激勵（工資調(diào)整、獎金發(fā)放）和人員調(diào)整與發(fā)展（職務(wù)升降、崗位調(diào)整、培訓(xùn)）提供事實(shí)依據(jù)。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十一
第一段：引言（150字）。
制定目標(biāo)是一個(gè)重要的行動，它是實(shí)現(xiàn)成功的第一步。一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助我們集中注意力、提高效率、克服困難、衡量成就和保持動力。在制定目標(biāo)的過程中，我有幸學(xué)到了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和技巧，下面我將分享一些心得體會。
第二段：設(shè)立明確、可衡量的目標(biāo)（200字）。
在制定目標(biāo)時(shí)，首先要設(shè)立明確、可衡量的目標(biāo)。這樣的目標(biāo)表述清晰明了，能使人一目了然。例如，一個(gè)目標(biāo)可以是“我要在一年內(nèi)閱讀50本書”而不是“我要多讀書”。同時(shí)，目標(biāo)需要可衡量，以便后續(xù)評估成果和調(diào)整努力方向。這樣，我們便有了量化指標(biāo)，可以追蹤自己的進(jìn)步并做出相應(yīng)的調(diào)整。
第三段：制定合理的時(shí)間計(jì)劃（250字）。
制定目標(biāo)還需要合理的時(shí)間計(jì)劃。時(shí)間的安排對目標(biāo)的達(dá)成起著關(guān)鍵作用。我們應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)合理的時(shí)間范圍，并將目標(biāo)分解為更具體的任務(wù)，并為每個(gè)任務(wù)設(shè)定期限。這樣做有助于提高效率和計(jì)劃安排。然而，我們也應(yīng)該具備靈活性，因?yàn)橛袝r(shí)候任務(wù)可能會發(fā)生延誤，或者需要額外的時(shí)間來處理意外情況。
第四段：挑戰(zhàn)自己、保持動力（250字）。
在制定目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該設(shè)定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并不斷激勵自己。挑戰(zhàn)自己可以激發(fā)我們的潛能，促使我們超越當(dāng)前的能力水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該建立一個(gè)能夠持續(xù)激勵自己的體系。例如，我們可以設(shè)立獎勵機(jī)制，每當(dāng)完成一個(gè)階段性目標(biāo)時(shí)，給予自己一些小獎勵。保持動力是十分關(guān)鍵的，它能讓我們堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，并戰(zhàn)勝眼前的困難。
第五段：總結(jié)與反思（350字）。
制定目標(biāo)的過程是一個(gè)不斷總結(jié)與反思的過程。在實(shí)踐中，我們會不斷調(diào)整目標(biāo)、改進(jìn)方法，并學(xué)習(xí)更多實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技巧。盡管有時(shí)候可能會遭遇挫折，但我們要保持對目標(biāo)的熱情和堅(jiān)持不懈的努力。同時(shí)，我們也要享受整個(gè)過程，明白這個(gè)過程本身就是寶貴的財(cái)富，它能使我們成長，提高自己的能力和智慧，并且使我們更加接近成功。
總結(jié)：（150字）。
制定目標(biāo)需要明確、可衡量的目標(biāo)設(shè)定，合理的時(shí)間計(jì)劃，挑戰(zhàn)自己和保持動力，以及總結(jié)與反思。只有這樣，我們才能更加高效地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。制定目標(biāo)不僅是實(shí)現(xiàn)成功的第一步，也是提高自身素質(zhì)的重要途徑，讓我們一起努力制定明確的目標(biāo)，追逐自己的夢想，實(shí)現(xiàn)人生的成功與價(jià)值。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十二
目標(biāo)的制定是人們生活、工作中必不可少的一項(xiàng)重要任務(wù)。人們在制定目標(biāo)的過程中，需要考慮自身的實(shí)際情況、職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等方面的因素。通過制定目標(biāo)，能夠幫助人們更好地規(guī)劃自己的未來，激發(fā)個(gè)人的潛能，提高個(gè)人的工作效率和生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和愿望。在制定目標(biāo)的過程中，我收獲了很多體會和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：目標(biāo)的明確性與可行性。
在制定目標(biāo)時(shí)，首先需要明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和方向。目標(biāo)要具體，不能模糊不清。只有明確的目標(biāo)才能有針對性地付出行動與努力。制定目標(biāo)還要考慮其可行性，不能虛構(gòu)不切實(shí)際的目標(biāo)，否則即便付出再多的努力，也難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，明確目標(biāo)和確保其可行性是制定目標(biāo)的首要任務(wù)。
第二段：目標(biāo)的時(shí)限性和階段性。
目標(biāo)的時(shí)限性是對目標(biāo)完成時(shí)間的合理安排和控制。制定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和需要確定合理的目標(biāo)完成時(shí)間，加強(qiáng)對目標(biāo)的時(shí)間管理。同時(shí)，長期目標(biāo)可分解為階段性目標(biāo)，讓大目標(biāo)更具可操作性和實(shí)現(xiàn)性，每個(gè)階段都有明確的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過合理的時(shí)間安排和分解目標(biāo)，可以提高目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)效率。
第三段：目標(biāo)的具體計(jì)劃和步驟。
目標(biāo)的制定需要進(jìn)行具體的計(jì)劃和步驟安排。我們可以用SMART原則來制定明確和可行的目標(biāo)和計(jì)劃，即具體（Specific）、衡量性（Measurable）、可行性（Achievable）、相關(guān)性（Relevant）、時(shí)限性（Time-bound）。制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，我會充分考慮目標(biāo)的具體內(nèi)容、目標(biāo)的重要程度、可實(shí)現(xiàn)性以及完成目標(biāo)所需的資源和手段。只有明確的計(jì)劃和步驟，才能更好地推進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四段：目標(biāo)的持之以恒和反饋調(diào)整。
在追求目標(biāo)的過程中，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這時(shí)我們要堅(jiān)持下去，保持目標(biāo)的持之以恒性，即使遇到困難也不退縮，要時(shí)刻維持對目標(biāo)的熱情和動力。同時(shí)，我們還需不斷進(jìn)行反饋調(diào)整，及時(shí)了解目標(biāo)的進(jìn)展情況，并根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整目標(biāo)和計(jì)劃。在實(shí)施計(jì)劃過程中，我會不斷總結(jié)和分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在調(diào)整目標(biāo)的同時(shí)，也不斷完善自己的執(zhí)行能力和方法。
第五段：目標(biāo)的反思和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)目標(biāo)后，需要進(jìn)行反思和總結(jié)。回顧自己的目標(biāo)制定和實(shí)施，看自己是否滿足了原定目標(biāo)，得到了自己預(yù)期的回報(bào)和成果，是否遇到了困難和挑戰(zhàn)，是否有改進(jìn)的空間等等。通過反思總結(jié)，可以對自己的目標(biāo)制定和實(shí)施過程進(jìn)行評估，提高制定目標(biāo)的準(zhǔn)確性和實(shí)施效果。每個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都讓人獲得成就感和滿足感，這是目標(biāo)能夠給人帶來的積極價(jià)值之一，也是目標(biāo)制定的核心目的之一。
在制定目標(biāo)的過程中，不僅需要考慮目標(biāo)明確性和可行性，還需要注重目標(biāo)的時(shí)限性和階段性，同時(shí)，具體計(jì)劃和步驟的制定也是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。目標(biāo)的持之以恒性和反饋調(diào)整能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后進(jìn)行反思和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。通過目標(biāo)的制定，我們能夠更好地規(guī)劃未來，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和愿望。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十三
作為公司的財(cái)務(wù)出納工作人員，自然是做好本職工作在先，為公司節(jié)約每一分成本為己任。為再次出色的完成上級交給的工作，特制定出出納工作計(jì)劃：
一、組織財(cái)務(wù)人員參加上級組織的各種培訓(xùn)
組織財(cái)務(wù)人員參加財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)，提高認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。
二、進(jìn)一步做好預(yù)算工作探索基層學(xué)校預(yù)算管理規(guī)律
按照上級財(cái)政部門的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。編制好年度預(yù)算，并力求切合實(shí)際。
三、加強(qiáng)規(guī)范資金管理
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳。
4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。要嚴(yán)格學(xué)校的硬件管理，學(xué)校的課桌、凳及教學(xué)儀器設(shè)備要管好用好，及時(shí)修補(bǔ)，嚴(yán)禁外借。確有正常損壞要按照報(bào)損程序予以報(bào)損。各教室、儀器室、處室要嚴(yán)格管理人員，轉(zhuǎn)換要有手續(xù)，損壞丟失要照價(jià)賠償。管好固定資產(chǎn)帳。
五、繼續(xù)做好收費(fèi)工作
學(xué)校收費(fèi)工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度，不收學(xué)生的任何費(fèi)用。
1、按照上級要求停收住宿學(xué)生住宿費(fèi)。雖然物價(jià)局允許收取，但為了農(nóng)民利益，立停。
2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學(xué)生的任何費(fèi)用。
3、教育學(xué)生使用正版讀物。
4、新華書店（基礎(chǔ)訓(xùn)練）或保險(xiǎn)公司（學(xué)生保險(xiǎn)）上門服務(wù)，允許學(xué)校提供便利條件，但領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)禁介入。
六、按照上級要求交足電教費(fèi)，極力爭取上級對我校的各項(xiàng)支持。
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十四
剛過完年回來，大家?guī)е鴾喩硐矚?，又要開始新一年的忙碌了。胡吃海喝過后，想必每個(gè)人都暗自思量著制定新目標(biāo)，信誓旦旦想要成為在腦海中設(shè)想了無數(shù)遍的那個(gè)自己。那么，我們應(yīng)該如何規(guī)劃新年目標(biāo)，才能獲得成功呢？先來看看下面的這幾個(gè)目標(biāo)：
我要學(xué)好
英語
我要好好賺錢
我要瘦下來
你認(rèn)為這些目標(biāo)是合適的目標(biāo)嗎？它們可能被實(shí)現(xiàn)嗎？我覺得，這些目標(biāo)都是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)樗鼈兩倭诵┚唧w的量化說明，只是空洞的聲明而已，對你的行動力起不到刺激作用。舉個(gè)實(shí)際的例子，1961年5月，美國總統(tǒng)肯尼迪正式宣布：“美國要在10年內(nèi)，把一個(gè)美國人送上月球，并使他重新返回地面?！边@就是著名的“阿波羅登月計(jì)劃”。1969年，阿波羅登月”計(jì)劃成功實(shí)現(xiàn)。假如當(dāng)初肯尼迪總統(tǒng)宣布的只是“美國要實(shí)現(xiàn)登月計(jì)劃”這樣的一個(gè)目標(biāo)，那么也許到現(xiàn)在人類都無法實(shí)現(xiàn)登月夢想。
結(jié)合我自身的經(jīng)歷，我認(rèn)為，規(guī)劃成功的目標(biāo)需要以下幾個(gè)基本步驟：
一、我想要
什么
首先，你只要問問自己，你想要什么，有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望，然后將這些愿望先簡單地記下來，比如前面說到的幾個(gè)目標(biāo)：
我要學(xué)好英語
我要好好賺錢
我要瘦下來
寫下來之后，你要捫心自問，這些真的是你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)嗎？它們真的會
刺激我去行動嗎？我愿意為它們而努力嗎？經(jīng)過一番思考之后，你要留下那些能讓你感覺到興奮、刺激的目標(biāo)，將那些不符合的從你的清單中抹去，然后把注意力集中在你真正想要并愿意實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之上。
二、我要如何實(shí)現(xiàn)它
在這里，你要問自己兩個(gè)問題：“我要怎么做”和“我該做什么”
舉例1：
目標(biāo)：我要學(xué)好英語
我要怎么做：背單詞、練聽力、做閱讀
目標(biāo)：我要瘦下來
我要怎么做：堅(jiān)持運(yùn)動
我該怎么做：每天跑步30分鐘，跳繩1000下
總而言之，你需要將你的目標(biāo)在行動上進(jìn)行量化、細(xì)化，這樣你才清楚你每天具體需要做些什么，在檢驗(yàn)每天的目標(biāo)是否完成的時(shí)候也有個(gè)依據(jù)。
三、我希望收獲什么
接下來就是衡量目標(biāo)成果了，你首先要確定自己希望取得的成果是什么，有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，到最后才能得出是否達(dá)到了目標(biāo)。
比如：我要學(xué)好英語，考過
專業(yè)
四級我要瘦下來，減掉10公斤體重
我要好好賺錢，月收入達(dá)到6000元
四、一個(gè)成功目標(biāo)的誕生
最后，將以上的三個(gè)步驟集合起來就是一個(gè)成功的目標(biāo)了：
成功的目標(biāo)并不需要多復(fù)雜，只要自己能清楚明白如何操作，簡單明了，就可以了。
在這里，我想強(qiáng)調(diào)的還有以下幾點(diǎn)：
1、一定要寫下你的目標(biāo)。你可以將目標(biāo)仔細(xì)認(rèn)真地書寫在你的筆記本上，你也可以在網(wǎng)上找個(gè)地方書寫?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多輔助目標(biāo)管理的網(wǎng)站跟軟件，如微步網(wǎng)，念，為知筆記，等，選擇一種適合自己的方式記錄下目標(biāo)并每天檢驗(yàn)。
2、一旦目標(biāo)確定之后就不要輕易改動。在這點(diǎn)上，有一個(gè)方法就是將目標(biāo)宣布出來讓更多的人知道，這樣能起到一種監(jiān)督的作用。或者，你可以去一些社區(qū)
尋找
志同道合的人一起為執(zhí)行目標(biāo)而奮斗。3、時(shí)時(shí)翻出自己的目標(biāo)，跟蹤目標(biāo)完成進(jìn)度，驗(yàn)收結(jié)果，這樣有利于你及時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，減少阻礙。
4、最重要的'一點(diǎn)：堅(jiān)持不懈，永不言棄。你要時(shí)時(shí)給自己一些心理暗示，用目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的美好藍(lán)圖來激勵自己。在每個(gè)分目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后也可以采取適當(dāng)?shù)姆绞姜剟钜幌伦约海热缯f看一場電影，等等。
最后，祝愿大家都能夠成功實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
這兩年，我一直非常感恩，也特別幸運(yùn)的是2017年我的身體能夠好起來，能夠有機(jī)會回到我最熱
愛
的工作中，所以從年初在醫(yī)生的許可下，逐漸恢復(fù)工作開始，一方面告訴自己一定要把工作做好，一方面也時(shí)時(shí)提醒自己要保持好的心態(tài)，照顧好自己的身體、家人的健康。回顧這一年，各方面的平衡做的不錯。新的一年，一方面，我希望讓我的親人、朋友知道我真心愛他們、關(guān)注和陪伴他們。另一方面，繼續(xù)在我熱愛的工作崗位上盡力幫助到更多創(chuàng)業(yè)者。
新的一年總有新的愿景與目標(biāo)，也就是「年度計(jì)劃」（new year resolution）。
近期，臉書的創(chuàng)辦人扎克伯格（mark zuckerberg）在喜得千金之后，因?yàn)閮杉虑槭艿酱蠹业年P(guān)注，一個(gè)是“裸捐”，還有就是他為女兒讀書。在facebook上曬出的照片中，他和妻子共同為出生不到2周的女兒max讀書，那本童書居然是《給寶寶的量子物理學(xué)》。
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為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十五
我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學(xué)附中（1970年改名為學(xué)軍中學(xué)），文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運(yùn)作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
記得姐姐曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習(xí)不好，那你只能做別墅的傭人?！蔽蚁胱鲋魅?，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)！
為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十六
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部、財(cái)政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神，緊緊圍繞學(xué)校xx年工作目標(biāo)，以“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善實(shí)習(xí)管理機(jī)制，積極探索學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中角色變化的規(guī)律，創(chuàng)新工作思路，主動適應(yīng)學(xué)生變化和企業(yè)對人才需求的要求，努力提高實(shí)習(xí)穩(wěn)定性，切實(shí)提升實(shí)習(xí)管理水平，促進(jìn)學(xué)生成人、成才，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
二、工作思路。
以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為突破，以提高認(rèn)識為主線，以目標(biāo)推進(jìn)為抓手，以評價(jià)考核為手段，促進(jìn)學(xué)校實(shí)習(xí)管理水平上高度。
三、主要工作措施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
1、學(xué)校成立xx級頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，名單如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：馮大江。
副組長：姜楚鳴丁金水諸篤運(yùn)。
成員：孔小龍陳新華吳曉紅張志清夏一鳴呂運(yùn)來陳小平。
辦公室主任：孔小龍。
成員：汪秀萍邢紅光張銘船。
2、xx級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)采用實(shí)習(xí)就業(yè)申請制，對于由學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，善始善終地完成頂崗實(shí)習(xí)，xx級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年7月1日至6月30日。
3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間的管理嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，教育部、財(cái)政部《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，以班為單位實(shí)施管理。
4、學(xué)生在外出實(shí)習(xí)前，分部召開學(xué)生及家長會議，所有學(xué)生都必需和學(xué)校簽訂協(xié)議書。
5、實(shí)行聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)制、例會制和信息通報(bào)制，確保學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確掌握學(xué)生動態(tài)。學(xué)校按專業(yè)確定一名聯(lián)絡(luò)人，聯(lián)絡(luò)人和實(shí)習(xí)班主任要合作配合，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位的溝通聯(lián)系，定期赴實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，并將情況及時(shí)反饋給專業(yè)部和實(shí)訓(xùn)處，重大問題及時(shí)上報(bào)分管校長。學(xué)校每兩周召開一次實(shí)習(xí)管理工作例會，通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，專題研討有關(guān)工作。
附：各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人名單。
汪秀萍：旅游管理、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)。
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為學(xué)習(xí)制定目標(biāo)篇十七
第一段：引入目標(biāo)制定的重要性（200字）。
目標(biāo)制定是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和夢想的重要一步。無論是個(gè)人還是團(tuán)體，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)來驅(qū)動自己的發(fā)展和進(jìn)步。通過制定目標(biāo)，我們能夠更好地規(guī)劃自己的生活，提高工作效率，邁向成功的道路。然而，制定目標(biāo)并非易事，需要我們深入思考、明確自己的價(jià)值觀和意愿，善于分析和把握機(jī)遇，方能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第二段：制定目標(biāo)的關(guān)鍵要素（200字）。
制定目標(biāo)需要考慮多個(gè)要素。首先，我們需要明確目標(biāo)的具體性。一個(gè)模糊的目標(biāo)使我們難以抓住方向，而一個(gè)具體明確的目標(biāo)則可以幫助我們更好地規(guī)劃行動計(jì)劃，并清楚地知道自己需要做什么。其次，我們需要確保目標(biāo)的可衡量性。一個(gè)無法衡量的目標(biāo)很難讓我們評估自己的進(jìn)展和成果，而一個(gè)可衡量的目標(biāo)能夠提供反饋，激勵我們更好地前進(jìn)。此外，我們還需要考慮目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性和合理性。制定一個(gè)過于超過自己實(shí)際能力的目標(biāo)，可能導(dǎo)致挫敗感和失望；而過于保守的目標(biāo)則不會推動我們做出積極的努力。
第三段：目標(biāo)制定的具體方法（300字）。
目標(biāo)制定需要我們運(yùn)用一些具體的方法。首先，我們可以運(yùn)用SMART原則來制定目標(biāo)，即目標(biāo)要具備明確的Specific性（具體性）、Measurable性（可衡量性）、Attainable性（可實(shí)現(xiàn)性）、Relevant性（合理性）和Time-Bound性（時(shí)限性）。這樣的目標(biāo)比較明確，我們可以清楚地知道自己需要做什么。其次，我們可以運(yùn)用分解法來制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)的關(guān)系。通過將長期目標(biāo)分解為一系列的短期目標(biāo)，我們可以逐步實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)，而不會因?yàn)殚L遠(yuǎn)目標(biāo)的遙遠(yuǎn)而感到失望。最后，我們可以利用行動計(jì)劃來制定每個(gè)目標(biāo)的具體實(shí)施步驟和時(shí)間表，幫助我們更有條理地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
在實(shí)際制定目標(biāo)的過程中，我有一些寶貴的心得和體會。首先，目標(biāo)制定需要我們深入思考和自我探索。我們需要清楚地了解自己的意愿、夢想和價(jià)值觀，才能制定出符合自己內(nèi)心需求的目標(biāo)。其次，目標(biāo)制定需要我們善于分析和把握機(jī)遇。我們應(yīng)該學(xué)會觀察和思考，發(fā)現(xiàn)可能帶來機(jī)遇的環(huán)境和事件，并及時(shí)抓住機(jī)遇，使自己的目標(biāo)更加容易實(shí)現(xiàn)。最后，目標(biāo)制定需要我們具備堅(jiān)持不懈的精神。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)往往需要付出辛勤的努力和長期的堅(jiān)持。只有克服困難和挫折，才能走向成功之路。
第五段：總結(jié)目標(biāo)制定的重要性和價(jià)值（200字）。
目標(biāo)制定是我們實(shí)現(xiàn)夢想和追求成功的重要工具。它可以幫助我們明確自己的方向，提高效率，使我們的努力更加有針對性和具體化。通過制定目標(biāo)，我們可以反思自己的內(nèi)心需求和愿望，善于把握機(jī)遇，更好地規(guī)劃自己的生活。只有制定明確、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、合理的目標(biāo)，并付諸努力去實(shí)現(xiàn)，我們才能在人生的道路上不斷前進(jìn)，不斷追逐夢想。
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