無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初中作文提升技巧篇一
所以我十分想一夜之間迅速長大，我不斷的成長，做到了以前想也不能想的事。我每做一件事都要向父親匯報(bào)，可是父親總微笑的搖著頭說：這不代表你長大了。
我想什么才是長大呢，想著想著忽然撞到了一個(gè)人，一抬頭看一看，是鄰居家的一個(gè)孩子，比我大一歲。他推著車問我：“你去哪?。恳琼樎返脑捳f不定可以在你一下?！蔽艺f：“我去站前?！彼吲d地說：“那太好了，我也要去站前，上來吧，我載你一程。”
我覺得麻煩人家有點(diǎn)過意不去，但他拉我一把說都是鄰居有什么可怕的，上來吧。我推辭不過就上來了。
騎了半分鐘他說：“壞了，看樣子要下雨，我沒帶傘啊?！彼謫栁遥骸澳銕懔藛幔俊蔽耶?dāng)然帶著，自從我上一回從站前回來被澆得濕透后，從此無論天氣預(yù)報(bào)報(bào)下不下雨，我都帶著一把傘。
我撐開傘，無巧不巧，這個(gè)鄰居家的孩子喜歡賽車。他就瘋狂的蹬著腳踏板，仿佛沒感覺地上刮起了大風(fēng)，我的傘立刻被風(fēng)吹起來了。一滴雨正好落在他的眼里，車一下就失去了控制，把一位婆婆撞到在地，我也被重重的摔在地上，反應(yīng)不過來，他趁此良機(jī)自己推車走了，只剩下我一人留在那。
我在暴雨沖洗下漸漸回過神來，拾起我的雨傘走過去看看情況，老婆婆生命并無大礙，只不過她買的幾十塊的菜散落滿地，周圍馬上就聚集起了人群，我蹲下幫老婆婆撿拾菜葉，忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)父親銳利的眼神，我的心一下就亂了，父親怎么會(huì)在這里。
婆婆沒怪我，只說我是不小心才這樣，我心里聽了這話以后滿是內(nèi)疚。
到了家，已是中午時(shí)分，家里一如既往的安靜，父親坐在那里抽煙，閉著眼仿佛沒看到我。
我裝成什么也沒發(fā)生的樣子走向自己的房間時(shí)，父親開口說了一句話：“孩子，你長大了?！?/p>
長大意味著要承擔(dān)責(zé)任，于是很多人長大之后都不想長大。
我發(fā)現(xiàn)我長大了。
初中作文提升技巧篇二
春節(jié)一般指正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過年”，下面是初中一年級(jí)春節(jié)作文：盼春節(jié)，請(qǐng)各位同學(xué)好好閱讀。
春節(jié)是我國人民的傳統(tǒng)佳節(jié)，另外還有一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗。此外，還有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說呢。
傳說在很久很久以前，有一只巨大無比的怪物，經(jīng)常在大年三十的晚上跑出來吃人。因?yàn)樗窃诖竽耆鰜淼?，所以人們把它叫做“年”。它?shí)在太大了，而且刀槍不入，村民們手無寸鐵，無法和它抗斗，所以只好逃亡。
一天晚上，村民們正準(zhǔn)備收拾東西逃亡，突然出現(xiàn)了一位老婆婆。只見她衣裳不整，臉色蒼白，像是幾天沒吃東西了，那村民急忙給了她一點(diǎn)東西，她才慢慢恢復(fù)了。
她問到：“你們?yōu)槭裁匆帐鞍ぐ?”
那人說：“我們這里每年大年三十的晚上都會(huì)來一個(gè)怪物，把村里的人都吃光?！?/p>
老婆婆又問：“是什么怪物啊?那么厲害?”
“是一頭兇勇的怪物?！?/p>
“兇勇的怪物?”老婆婆心中有了數(shù)。
“我們來做個(gè)交易怎么樣?”老婆婆說。
“什么交易?”
“你給我吃的和住的，我?guī)湍銈兘笛趺礃?”
“您還能降妖?那人聽了很是吃驚。
“怎么樣啊，想清楚了嗎?”
“好吧，我試試看?！?/p>
第二天晚上，“年”又照常來了。但是它東瞅瞅，西瞧瞧，怎么也看不到一個(gè)人影。突然，一陣巨響，“年”尋聲望去，只見一位身穿紅衣的老人正面帶微笑的看著它?！澳辍备吲d極了，好不容易見到一個(gè)人了。它飛快的跑過去，但它還沒到老人的面前就又大叫著跑回來了。
原來呀，“年”是怕火和紅色，所以一見到火和紅色就又退回來了。
從此以后，“年”再也不敢跑出來吃人了。于是便有了貼春聯(lián)。放鞭炮的習(xí)俗。
小朋友們也很喜歡過年，因?yàn)樗麄兛梢缘玫綁簹q錢和糖果。
我喜歡過年，我盼望20xx年趕快到來!
初中作文提升技巧篇三
我游歷過許多風(fēng)景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢(shì)磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)那一排排一行行的磕頭機(jī)。因?yàn)?，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。
那年寒冬，毫無生機(jī)的大草原上，走來一群人。他們?cè)诒煅┑乩锶死缈傅刎Q起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當(dāng)家做主的民族威嚴(yán)地屹立在東方。
每當(dāng)想到這些，我就斗志昂揚(yáng)，渾身充滿無窮力量。
大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會(huì)情不自禁地想到鐵人——踐行著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜。
第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井?？蓻]有攪拌機(jī)，水泥也發(fā)揮不了作用，拖著傷腿的鐵人義無反顧地扔掉拐杖，跳進(jìn)了泥漿池，帶領(lǐng)大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進(jìn)喜他們的身上卻被燒出了血泡。
親情的關(guān)愛讓我感動(dòng)過，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關(guān)懷讓我感動(dòng)過，那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義；然而，石油工人創(chuàng)業(yè)的一幅幅畫面，給我?guī)淼母惺埽屛毅懶目坦恰?/p>
在春暖花開的時(shí)節(jié)，我曾去過鐵人廣場(chǎng)——一對(duì)對(duì)新人在鐵人雕像前合影，獻(xiàn)上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾在他們的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。而鐵人的雕像在風(fēng)中肅然佇立，他的雙眼凝視著遠(yuǎn)方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。
我站在鐵人雕像前，行了一個(gè)隊(duì)禮，義深深地鞠了一躬，進(jìn)而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，將來把大慶建設(shè)得更加美好，讓大慶更加輝煌！”
初中作文提升技巧篇四
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國的棟梁之材;在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的.過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么的詩意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂!
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