熱門紙上王國讀后感（案例20篇）

通過寫讀后感，可以將自己的觀點(diǎn)和感受以文字形式記錄下來，使其更加客觀、具體。寫讀后感時，要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和意圖。這些讀后感范文展現(xiàn)了不同讀者對同一本書的理解和感悟。

紙上王國讀后感篇一

我被書本吸引著,忘記了時間,也忘記了世間萬物,仿佛這個世界上只有我和書.不知不覺,在鐘表的滴答聲中,天色徐徐暗下來,那一抹紅霞已經(jīng)害羞地藏進(jìn)了山谷.當(dāng)我快把書“咬”完時,忽然,一只大手一把奪過書本,我還沒弄明白這是怎么一會事時,接著又傳來一聲兇巴巴地聲音,只聞聲他說:“看看幾點(diǎn)了?”我扭頭一看時,啊!真是不看不知道,一看下一跳,已經(jīng)7點(diǎn)35分了,我還沒吃晚飯呢!

哎!時間可過得真快呀!

其實,做一件事想要達(dá)到忘我得境界,只要你聚精會神就能做好!

紙上王國讀后感篇二

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文———《魚游到了紙上》，感觸很深。

課文講述了一個聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到忘我境界的事情，證實了身殘志不殘這句話。

由此，我想到了春晚的一個節(jié)目———《千手觀音》，那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步，有誰會想到，她們竟是一群聾啞舞蹈演員?誰知道她們花了多少心血，來排練這樣一個高難度的`表演呢?我想，只有辛勤的勞動，才會有她們今天的輝煌成就!

為什么殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時機(jī)好好學(xué)習(xí)吧!

紙上王國讀后感篇三

俗語說得好：只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《魚游到了紙上》，更加證實了這句話。

那是一個感人的故事，講述了一個聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到了忘我境界的事情，證實了身殘志不殘這句話。雖然青年又聾又啞，可是，他的辛勤汗水沒有白流，他的勤學(xué)苦練沒有白費(fèi)，畫出了栩栩如生的金魚，我們正常人真是自愧不如啊!

由此我聯(lián)想到了今年春節(jié)晚會上的一個節(jié)目——《千手觀音》，那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步，不但受到了廣大觀眾的好評，還獲得了一等獎，但是人們?nèi)f萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員，誰知道她們花了多少心血，費(fèi)了多少時間，流了多少汗水，來排練這樣一個高難度的`表演呢?正是有辛勤的勞動，才會有今天的輝煌成就，真是一份耕耘一份收獲啊!

為什么殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時機(jī)好好生活。

紙上王國讀后感篇四

今天我們學(xué)了一篇值得我們學(xué)習(xí)的文章——魚游到了紙上。

文章主要講的是：一位殘疾青年一絲不茍畫魚，直到忘我的境界。

文章給我?guī)淼母邢胧牵哼B一個聾啞人都能畫栩栩如生的魚，為什么我就不能呢?因為我做事不能像聾啞青年那樣一絲不茍，所以我不能做到。

文章給我最留下最深刻的兩句話是：“魚游到了紙上”和“魚游到了心上”。魚游到了紙上是因為表明青年畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，像活的魚在紙上游動一樣?！棒~游到了心上”是因為聾啞青年長期認(rèn)真觀察，對金魚非常的熟悉，抓住了金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成了準(zhǔn)確生動的形象。

正是因為聾啞青年愛魚成癡，觀魚如醉，才能畫出栩栩如生的魚，所以像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功，我要學(xué)習(xí)他做事一絲不茍。

紙上王國讀后感篇五

寒假里我讀了一本有趣的書——《昆蟲王國》。

你知道昆蟲有多少種嗎？現(xiàn)已知的就有100萬種，占已知動物的3／4。在這個人口密集的昆蟲王國里，生活著各種各樣的昆蟲居民，有愛唱歌的蟋蟀，有不用足跳高的磕頭蟲，有另人討厭的蒼蠅——，昆蟲還有許多奧秘，有的昆蟲可以食用，有的可以藥用，有的可以用作工業(yè)原料——。

先給大家說說磕頭蟲吧，它是一種常見的小甲蟲，雖說它能跳40多厘米的高度，創(chuàng)出跳過自身高度的50多倍的驚人記錄，可它卻不用足。原來，它的秘密武器是它的胸腹有一個像合頁似的關(guān)鍵。當(dāng)磕頭蟲腹朝天，背朝地躺在地面上時，它便將自己的頭用力向仰，拱起體背，在身下形成一個三角區(qū)，然后猛然收縮體內(nèi)背縱肌，使前胸突然伸直，這時候背部猛烈撞擊地面，在反作用力的作用下，磕頭蟲的身體就會猛然彈向空中，就這樣沒有用腿，卻成為“跳高”的能手。聽著就很有趣吧。

昆蟲和我們?nèi)祟愱P(guān)系很密切，例如蠶，蠶絲是真絲面料的原料；蠶繭是人們絲織的原料；蠶蛹還有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，還可做佳肴；蠶糞可以喂魚，還可以入藥。它的一生都為人類做貢獻(xiàn)。

《昆蟲王國》這本書我僅僅讀了幾篇收獲就這么大，要是讀完一定會獲得更多的關(guān)于昆蟲的知識，所以我推薦大家也讀讀這本書，你一定會和我有同樣感受的。

紙上王國讀后感篇六

大家相信智慧可以創(chuàng)造生活嗎?最近，我讀了《矮人王國》，它告訴了我們這個問題的答案。

《矮人王國》是一本有趣的書，它主要講了：在一個名叫草原國的國家里，僅僅生活了一個精靈小矮人家族：爺爺、奶奶、爸爸、叔叔和小精靈。在他們的國家里，只生長著草和白母雞，四周全是高山。小精靈十分想看看山那邊是什么，但爸爸一直阻止他越過山峰，為了懲罰小精靈，讓他看管母雞。小精靈和母雞交了朋友，并造出了幾臺關(guān)于雞蛋的機(jī)器。聰明的小精靈制造出一系列機(jī)器，來到山那邊，發(fā)現(xiàn)了一個叫做森林國的國家。小精靈結(jié)識了森林國成員。從此，他們友好往來，幸福地生活著。

這本書中，令我印象最深的地方就是小精靈造出了收集雞蛋器和煎雞蛋器。小精靈先編一些草窩，然后在草窩里鉆一個小洞，把它們擺到土坡上，而窩里的小洞則通向一根草編的圓筒，圓筒通向一個蛋筐。雞蛋就經(jīng)過草窩里的小洞，通過圓筒，滾進(jìn)蛋筐，被收集起來。你們覺得小精靈是不是很聰明呢?不過，他還有更聰明的地方。

小精靈在之前的蛋筐上連接一個閥門，閥門上接一根草繩，草繩另一頭接著個能活動的放大鏡。再在閥門上連接一根管子，管子另一頭有塊堅硬的石頭，石頭下方。

便是一個鍋，鍋下面放好了干草。拉開閥門，一個雞蛋順著管子滾下去，碰到石頭，被打碎，蛋黃、蛋清流進(jìn)鍋里。放大鏡被拉向干草的位置，從而讓陽光使干草燃燒。燒熱鍋，鍋再燒熱雞蛋，就煎好雞蛋了。小精靈真是太聰明了，有這樣聰明靈活的腦子，他才能巧妙地飛上天空，越過高山?？磥?，我們用自己的智慧，是可以改變生活的，使生活更有樂趣。

小精靈用智慧創(chuàng)造了生活，我也一樣。因為我們家樓下住戶沒裝遮陽棚，我們曬衣服時，有時會把衣服連衣架碰到樓下陽臺上的鐵板上，根本取不到，我們只好去樓下敲門取衣架和衣服。時間一長，衣架和衣服掉下去，我們便不好意思再下樓取，弄得我們很苦惱。這時，我想出了一個辦法：“可以用一根長繩子，繩子的一端系上一個吸鐵石，把繩子放下去，吸鐵石吸住衣架，再提上來，衣架不就帶著衣服上來了嗎?”于是，我們使用了這種方法，還真的成功了。我在生活中運(yùn)用了智慧，解決了取衣服和衣架的問題，解決了生活中的苦惱?？磥?，在生活中運(yùn)用自己的智慧，多動動腦子，能解決很多生活問題，讓生活更加美好。所以說，智慧是一把打開生活之門的金鑰匙。

《矮人王國》不僅是一本有趣的書，更是一本充滿智慧的書。

紙上王國讀后感篇七

這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個星期天都到玉泉的茶室了喝茶，茶室的.后院有十幾缸金魚。在那里，作者認(rèn)識了一位舉止特別的人。

說到“認(rèn)識”，其實作者并不了解他，只是碰過幾次面罷了。說他“特別”，因為他愛金魚到了忘我的境界。他老是一個人站在金魚缸旁邊看魚，而且從來不說一句話。

有一次，作者比平時去晚了些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真的孩子。一個孩子驚奇的說：“喲！金魚游到他的紙上來了?！弊髡邤D過去一看，原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。

作者出了茶室，到太陽快落山時才往回走，路過后院，青年還在畫畫。經(jīng)過了解，原來他是一個聾啞人。作者和他在紙上交談起來，他告訴作者他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，他每個星期天都來這里，常常忘了吃飯，也忘了回家。

我的感受是：這個聾啞人的認(rèn)真、勤動筆，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個聾啞人就說：“一個聾啞人，有什么好的?！蔽覀儜?yīng)該想這個聾啞人可以畫好畫，我們?yōu)槭裁床荒苣?？只要我們堅持和努力，就一定能實現(xiàn)自己的理想和愿望。

紙上王國讀后感篇八

這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個星期天都到玉泉的`茶室了喝茶，茶室的后院有十幾缸金魚。在那里，作者認(rèn)識了一位舉止特別的人。

說到“認(rèn)識”，其實作者并不了解他，只是碰過幾次面罷了。說他“特別”，因為他愛金魚到了忘我的境界。他老是一個人站在金魚缸旁邊看魚，而且從來不說一句話。

有一次，作者比平時去晚了些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真的孩子。一個孩子驚奇的說：“喲！金魚游到他的紙上來了?！弊髡邤D過去一看，原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。

作者出了茶室，到太陽快落山時才往回走，路過后院，青年還在畫畫。經(jīng)過了解，原來他是一個聾啞人。作者和他在紙上交談起來，他告訴作者他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，他每個星期天都來這里，常常忘了吃飯，也忘了回家。

我的感受是：這個聾啞人的認(rèn)真、勤動筆，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個聾啞人就說：“一個聾啞人，有什么好的?！蔽覀儜?yīng)該想這個聾啞人可以畫好畫，我們?yōu)槭裁床荒苣?？只要我們堅持和努力，就一定能實現(xiàn)自己的理想和愿望。

紙上王國讀后感篇九

星期日在作文班上，秦老師給我們看了一個故事《魚游到了紙上》，讀了這個故事讓我深有感悟。

這個故事主要講的是“我”去玉泉觀魚，認(rèn)識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，圍觀的人都說魚游到了紙上，而當(dāng)作者與青年人用筆交談時，青年人用筆寫道：魚先游到了我的心里。

我被那位聾啞青年身上的認(rèn)真、堅持不懈的品格所感動。

當(dāng)我讀到那個青年是一位聾啞人時我的心情落到了谷底。青年人畫畫如此用心，一畫就是一整天，學(xué)畫僅一年，畫出的魚就猶如游到了紙上。如果他不是一位聾啞人，他可能是一位非常優(yōu)秀的畫家。他能把魚畫得像游到了紙上，真是太了不起了。

而我比起那位聾啞青年真是不及他的十分之一。每次我畫畫都是先挑一個好看的，認(rèn)認(rèn)真真地畫。開始我很有耐心，畫得也不算難看。畫了一半，我就失去了耐心開始亂畫了，別人都畫的像那張原圖一樣漂亮，而我畫的確像“世間珍品”一樣。我身上缺少的就是青年人身上的那種耐心和堅持。

聾啞青年身上有堅持有恒心的'品格，因為有這樣的品格，他畫的魚像游在了紙上，他才會成功。我們小學(xué)生也要時刻的記住呀。

紙上王國讀后感篇十

上個星期日，教我作文的秦老師帶著我們走進(jìn)了《魚游到紙上》這篇課文，文中那位畫魚的青年讓我很感動。

本文主要講了作者在花港玉泉觀魚，認(rèn)識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，圍觀的人都稱贊他畫的魚像在紙上游動一樣。

文中最讓我感動的地方是“他告訴我，他才學(xué)畫一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家”。我從中感受到，年輕人有上進(jìn)心，為了畫好金魚，可以忘記一切。

我跟他比起來，好比從吉林到北京那么遠(yuǎn)。想想看，他畫魚可以達(dá)到忘我的境界。而我呢，考試一點(diǎn)也不認(rèn)真，錯的題都是因為馬馬虎虎。文中的年輕人一畫魚就畫上一整天，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，一點(diǎn)也厭倦。而我呢，媽媽一讓我練琴，我就轉(zhuǎn)移話題，終究被媽媽的慧眼識破了。不過，我練琴就是按照規(guī)定的時間練，時間一到，不管曲子彈完沒彈完，立馬兒跑到客廳里去看電視。年輕人那句“先游到了我的心里”告訴我無論做什么事，要先上心，要經(jīng)過大腦的思考才可以。

學(xué)完這篇課文，我悟出了一個道理，“做事要認(rèn)真，既然已選擇了這件事，就不要厭倦，一定要專心致志，要像文中的年輕人學(xué)習(xí)，何況他還是個聾啞人！

紙上王國讀后感篇十一

《螞蟻王國》從螞蟻的形態(tài)、分工、巢穴、社會生活、繁殖、種類以及戰(zhàn)爭等各個方面，描述了螞蟻這一看似弱小實則強(qiáng)大的物種。螞蟻們數(shù)量很多，少的幾十只，多的十萬只呢！行軍蟻就是典形的數(shù)量眾多，當(dāng)它們出征的時候，就像軍隊一樣浩浩蕩蕩，把食物一掃而光，它們有毒的唾液能殺死一切敵人。雖然一只行軍蟻力量很小，但是它們合起來的力量太大了，野豬要是遇到了一群行軍蟻，半天內(nèi)就能被吃得只剩下骨頭。行軍蟻的捕獵場景是很悲狀的，不知有多少行軍蟻戰(zhàn)死沙場，而且在行軍過程中，螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，很多螞蟻為了讓大軍通過，架蟻橋，填溝壑，有的被水沖走或掉隊，但沒有一只螞蟻會退縮。

讀了這本書，我不僅感受到了螞蟻王國的奇妙，還讓我感受到小小的螞蟻的辛勞，螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神，集體的力量多么強(qiáng)大，看似弱小的螞蟻因為團(tuán)結(jié)而擁有了強(qiáng)大的力量！

螞蟻有這么多需要我們學(xué)習(xí)的地方，它是最可愛的動物之一。我們不正象螞蟻一樣嗎？在這次汶川大地震中，一個人在突如其來的天災(zāi)面前是那么弱小，但是算上所有的災(zāi)區(qū)人民和全中國人民，那力量就相當(dāng)大了，在這次大地震中，捐錢的捐錢，救援的救援，獻(xiàn)血的獻(xiàn)血，全中國就像一個裝備迅速的螞蟻軍隊，不怕千難萬苦，積極挽救人民的生命和財產(chǎn)安全。

在這次大地震中，我捐了零花錢50元，但是“眾人拾柴火焰高”，我們都像一個個行軍蟻一樣，為集體奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，沒有什么能壓倒我們！

閱讀《螞蟻王國》，從中感受到“螞蟻王國的奇妙”，感受到“小小的螞蟻的辛勞”，并悟出“螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神”，體會到“集體的力量多么強(qiáng)大”，從“看似弱小的螞蟻”身上看到了“因為團(tuán)結(jié)而擁有的強(qiáng)大力量”，多好的讀書體會呀！

尤其值得肯定的是，讀書，不僅僅是讀書，在讀書的'同時，還能學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注生活，聯(lián)系紋川地震談到“眾人拾柴火焰高”的道理，這才是我們讀書的終極目標(biāo)！把讀書和生活緊密聯(lián)系起來，才能讀好書、讀活書！

紙上王國讀后感篇十二

星期日在作文班上，秦老師給我們看了一個故事《魚游到了紙上》，讀了這個故事讓我深有感悟。

這個故事主要講的是“我”去玉泉觀魚，認(rèn)識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，圍觀的人都說魚游到了紙上，而當(dāng)作者與青年人用筆交談時，青年人用筆寫道：魚先游到了我的心里。

我被那位聾啞青年身上的認(rèn)真、堅持不懈的品格所感動。

當(dāng)我讀到那個青年是一位聾啞人時我的心情落到了谷底。青年人畫畫如此用心，一畫就是一整天，學(xué)畫僅一年，畫出的魚就猶如游到了紙上。如果他不是一位聾啞人，他可能是一位非常優(yōu)秀的畫家。他能把魚畫得像游到了紙上，真是太了不起了。

而我比起那位聾啞青年真是不及他的十分之一。每次我畫畫都是先挑一個好看的，認(rèn)認(rèn)真真地畫。開始我很有耐心，畫得也不算難看。畫了一半，我就失去了耐心開始亂畫了，別人都畫的像那張原圖一樣漂亮，而我畫的確像“世間珍品”一樣。我身上缺少的就是青年人身上的那種耐心和堅持。

聾啞青年身上有堅持有恒心的品格，因為有這樣的品格，他畫的魚像游在了紙上，他才會成功。我們小學(xué)生也要時刻的記住呀。

紙上王國讀后感篇十三

曾幾何時，我們?yōu)樽约簱碛袧h字這門神奇的學(xué)問而自豪。的確，漢字——作為中國幾千年歷史傳承下來的精髓一直記載著中國文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然中國不是最早出現(xiàn)文字的國家，如在其之前就有埃及文字以及在美索不達(dá)米亞平原廣泛使用的楔形文字，但迄今為止，中國的漢字是唯一一種歷經(jīng)幾千年來還保留下來的文字，如今仍然被廣泛使用，其還深遠(yuǎn)影響了周邊國家。

《漢字王國》，其實我第一眼就被這本書的名字所吸引。再仔細(xì)一看，作者竟是一位瑞典的女作家——林西莉。我心中不用地升起敬佩之情。我作為一個土生土長的中國人，對自己每天使用的漢字竟還不甚了解，還到了要去看一個外國人寫的講解漢字的書的地步。后來才了解到林西莉是從上世紀(jì)50年代開始學(xué)習(xí)漢語，這樣掐指一算下來，她學(xué)習(xí)漢語的時間可比我多多了，我又不禁自己笑起自己來。畢竟，《漢字王國》這本書在臺灣是一本被評為“令全球所有華人汗顏”的書。

其實林西莉本人就是一個關(guān)于中文，關(guān)于漢字的故事，再說大一點(diǎn)，她其實就是一個關(guān)于中國文化的故事。上世紀(jì)五十年代末，林西莉跟隨瑞典優(yōu)秀的漢學(xué)家高本漢老師學(xué)習(xí)漢語。28歲那年，年輕的林西莉第一次見到中國古琴。于是她下定決心來到中國，和丈夫在北京定居了兩年，并到北大繼續(xù)學(xué)習(xí)中文，在北京音樂學(xué)院學(xué)習(xí)古琴。10年之后，她回到瑞典，教授中文，并一直致力于中國文化的研究。對一個如此癡迷于中國文化的外國人來說，我覺得她是十分可敬的。

總的來說，《漢字王國》就是一本講解漢字的書，就如那本今天我們耳熟能詳?shù)摹墩f文解字》一樣。她站在一個外國人的視角來審視漢字的世界，但卻并不顯得貽笑大方。她從漢字起源的角度把漢字的演變娓娓道來，這讓人備受洗禮?！稘h字王國》原本是一本寫給外國人的書，以幫助他們學(xué)習(xí)中文，了解漢字。據(jù)了解，《漢字王國》迄今為止已被翻譯成了七八種語言，早已成為西方人學(xué)習(xí)漢語的主要讀物。而現(xiàn)在，在我看來，中國人其實也很值得一看。畢竟，我們對我們每天使用的漢字都太“陌生”了。在書中，你可以看到作者以圖文并茂的形式講述中國文字的起源的特點(diǎn)，選取了眾多與人的生活有關(guān)的字進(jìn)行細(xì)致的講解，如與人的身體、生活用品、家畜、交通工具等有關(guān)的字。她從人與人類說到飛禽走獸，她從山脈河流講到農(nóng)耕文明，分析了漢字的構(gòu)成與書寫，整理了中國歷史的時代篇章。同時又分析和描述中國人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，從而使人加深對文字的理解。把學(xué)術(shù)性與趣味性熔于一爐。

紙上王國讀后感篇十四

西雙版納國家原始森林公園在云南省境內(nèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。

原始森林公園是一個巨大的森林王國。一走進(jìn)公園大門，映入眼簾的就是滿眼的綠色，有巨大的芭蕉樹，也有各種各樣的小植物。它們高矮不一，遮天蔽日的枝葉彌漫在濃濃的晨霧中，成了天然的氧吧。在這里能見到原始森林的各種稀有樹種，有熱帶雨林、南亞熱帶闊葉林等，還有保存下來的厥類植物、裸子植物就有30多種，它們都是一億年前的植物活化石！

中午，走在一條奇妙的用竹子鋪成的小路上，抬頭千萬縷利劍一樣的金色陽光穿過樹梢照射在游客們的臉龐上。樹木郁郁蔥蔥，有聳立云霄的望天樹，有見血封喉的箭毒木，有樹齡高達(dá)1700多年的古茶樹，還有會跳舞的草，會吃蚊蟲的花……種類繁多的稀有植物，讓游客們大開眼界，目不暇接。走在公園內(nèi)的小徑上，如果你口渴了，可以吹下一根“扁擔(dān)藤”，掰開它的根莖，會噴流出清甜可口的汁水；下雨了也不用著急，這里有“天然雨傘”，砍下一片海芋葉，寬大的葉子足夠為你擋雨。

這里的水果種類繁多，香甜可口，常年不斷。有香蕉、菠蘿、芒果、酸梅、柚子、牛油果、菠蘿蜜等等，對于初來本地的游客有著非同尋常的吸引力。

西雙版納真是我國西南部的一顆璀璨的寶石！

紙上王國讀后感篇十五

從暑假到現(xiàn)在我還是被《洛克王國。探險筆記》里的故事所吸引，我不僅看過這本書，也看過《洛克王國》的電影，還玩過了游戲。

由天才小洛克洛奇，刁蠻任性的公主麗希亞，善良卻有點(diǎn)怯弱的小廚神菲爾特組成的“洛克三人組”。習(xí)慣迥異的三人在無數(shù)次摩擦后，結(jié)成了同盟，他們一起參加了mpi協(xié)會，破了一樁樁迷案，歷經(jīng)了一次次冒險，一次次粉碎了黑巫師恩左及手下的陰謀，守衛(wèi)著美麗幸福的洛克王國。

洛奇他們都是機(jī)智好學(xué)。聰明勇敢的小洛克。他們在探險中遇到的難題和我們學(xué)習(xí)的知識有點(diǎn)相像，我不知不覺中覺得我是在和他們一起探險戰(zhàn)斗。原來知識就是打開一切難題的鑰匙，知識就像大海，我們就是知識海洋中的一條小船，在海洋中盡情的遨游。只有努力地學(xué)習(xí)，才能像洛奇一樣勇往直前直到勝利。

紙上王國讀后感篇十六

寒假期間，我讀了《紙上談兵》，這個故事主要講了戰(zhàn)國時，著名大將趙奢之子趙括，從小熟讀兵書，談?wù)撥娛拢蠹叶捡g不過他。后來，在長平之戰(zhàn)中，趙王讓趙括當(dāng)大將，帶軍打仗時，他只知道按兵書行事，結(jié)果被秦軍大敗，導(dǎo)致趙國的滅亡。造成這樣的慘敗，就是因為趙括的紙上談兵。

讀完這個故事，讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，但是缺少實踐，不能靈活運(yùn)用兵法，才會全軍覆沒。這讓我不由地想起了去年學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的一件事。那天，媽媽在教我數(shù)學(xué)單位換算的公式，我聽了一遍就不耐煩地說：“這么簡單，我會了。您先忙您的，不用管我啦！”媽媽沒多說什么，只叫我再練練，我卻沒當(dāng)回事。第二天，媽媽問我：”單位換算的問題都會了嗎？”我絲毫不謙虛地答道：“會了！會了！”，然后媽媽就笑著遞給我一份專項練習(xí)，讓我在規(guī)定時間完成。才做了一道題，后面的題就無從下手了，我心里叫苦：為什么這么難呀！這時我才知道，光知道理論不去練習(xí)是不行的。我拿起練習(xí)紙，紅著臉走到媽媽跟前，承認(rèn)了自己的錯誤。在媽媽的輔導(dǎo)下，經(jīng)過很多次練習(xí)，終于掌握了數(shù)學(xué)單位換算?，F(xiàn)在又讀了紙上談兵的故事，我恍然大悟，原來以前那樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實就是重蹈了“趙括”的覆轍??！

紙上談兵不能解決實際問題，只有躬行實踐才能實現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)習(xí)知識也是如此，不能只知道理論知識，更要活學(xué)活用，踏踏實實地付諸實踐，才能將事情做好！

紙上王國讀后感篇十七

本學(xué)期將要結(jié)束了，在的課文中，令我印象最深刻的是《遨游漢字王國》這一單元了。

那天，老師先讓我們在家搜集關(guān)于漢字的資料。一個小組有四個人，一號同學(xué)搜集漢字的笑話、謎語等，二號同學(xué)搜集關(guān)于漢字的歷史，三號同學(xué)辦主題是《遨游漢字王國》的手抄報，四號同學(xué)給前三位同學(xué)作補(bǔ)充。

上課了，老師讓我們先猜書上的字謎，再猜同學(xué)搜的。在猜的過程中，有些同學(xué)費(fèi)勁腦汁也沒想出答案，而有的同學(xué)卻一下子就想起來了。

接下來是講諧音笑話，一個個笑話印的同學(xué)們不顧形象的開懷大笑，就差笑出眼淚了。其中最搞笑的就是xxx講的笑話了，她只講了一句，就笑的停不下來，老師見了走過來一看，也笑的止不住。我們疑惑不解，到底是什么笑話這么好笑?過了一會兒，老師才笑完給我們講，我們聽了更是捧腹大笑，笑聲都貫穿了整棟樓。過了一會兒，我們還在笑，老師讓我們不準(zhǔn)笑了，不過還是有些同學(xué)遮住嘴笑或是低聲笑，還有的憋得臉都紅了。

接下來，老師給我們講了課本上漢字的課文，是我們知道了傳說是倉頡創(chuàng)造了文字，知道了漢字的演變過程，還知道了寫錯別字的后果是多么的重大。比如說《一點(diǎn)值萬金》這

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下課了，有些同學(xué)還是覺得不過癮，在一群群的講笑話和字謎，還時不時的傳出歡笑聲。

這節(jié)課讓我知道了漢字不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。還提醒了我要好好學(xué)習(xí)漢字，并寫好每一個漢字的每一筆，每一畫。

紙上王國讀后感篇十八

秦軍進(jìn)攻趙國，趙王派廉頗為將迎戰(zhàn)退敵。秦軍幾攻不下，于是利用反間計，使趙王聽信饞言，調(diào)回廉頗，用上了趙括。

趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學(xué)習(xí)兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。

尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會斷送在他手里?！?/p>

趙括帶領(lǐng)四十萬大軍到達(dá)長平，廢除了以往廉頗的`軍事部署，按自己的道道辦。并揚(yáng)言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留?！?/p>

幾仗只后，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。

造成這樣的慘敗，是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經(jīng)驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死于非命。

我掩卷沉思后，心想，中國每年有數(shù)以萬計的大學(xué)畢業(yè)生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學(xué)非用，難道這不是同樣的悲哀嗎?他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領(lǐng)”和“高管”上，這讓我瞠目結(jié)舌。

現(xiàn)實一點(diǎn)吧!面對強(qiáng)烈的市場競爭，放下架子，更不要“孤芳”自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。

紙上王國讀后感篇十九

我是一個生活在城市里的孩子，平時見到的除了小區(qū)里的花花草草，就是菜市場里的各種蔬菜。

對于我從來沒見過的植物，我充滿了好奇。植物是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，但是，對于這位朋友，我們知道多少：植物是怎樣進(jìn)化的？它們的生命是怎樣構(gòu)成的？它們是怎樣擴(kuò)大“地盤”的……直到放暑假的時候，爸爸給我買了本科普讀物植物王國送給我。在書里，我了解了很多平時我不知道的知識，它帶我進(jìn)入了神奇的植物王國！

植物的種類其實很多，有像雞冠的雞冠花，有像蝴蝶的蝴蝶蘭，有像石頭一樣石頭花……以前我對豬籠草一直很好奇（為什么豬籠草不動就能吃到昆蟲？為什么豬籠草可以把昆蟲誘惑來？為什么……自從買了這本書后，我再也不奇怪了，因為書上告訴我：豬籠草的捕蟲囊上有一種腺體，能分泌消化液，以特別的氣味引誘昆蟲入內(nèi)。

昆蟲進(jìn)入瓶狀體后，最終會跌入瓶底的消化液中。瓶狀體上半部腺體有一層表皮細(xì)胞覆蓋，較為平滑，昆蟲不容易爬出，最后會被其中的消化液消化掉。令我印象最深刻的是中國十大名花，排名第一的是梅花，它的品種可多啦，有323種呢！排名第二的是富麗堂皇的牡丹，我最喜歡的是牡丹中的“二喬”，因為二喬在一朵花上就有兩種顏色。

排名第三的是菊花，它的品種多得驚人，全球的品種約為1萬個，而且菊花還可以泡茶，喝了菊花茶后，可以清肺潤喉。排名第四的是蘭花，其中蝴蝶蘭的顏色最多，有白、黃、粉紅、紅、紫……接下來是花中皇后——月季，月季中最受歡迎的就是十姐妹月季，因為它花香淡雅，四季常開，色彩鮮艷。

緊接著是千姿百態(tài)的杜鵑，我還聽說唐代大詩人白居易曾說過“花中此物是西施”可見杜鵑之美。還有云南的驕傲——山茶；全身是寶的荷花；香濃的桂花；凌波仙子——水仙。

看了這本書，我覺得大家一定要善待我們的植物朋友，是它們美化了人類生活著的地球，是它們提供了人類賴以生存的氧氣！

紙上王國讀后感篇二十

今天我看見一篇成語故事《紙上談兵》，這個故事講得是：趙括從小就學(xué)習(xí)兵法，談?wù)摫拢J(rèn)為天下沒有比得上他的。曾經(jīng)和他的父親趙奢。談?wù)摫?，趙奢都難不倒他都難不倒他。自從趙括代替了廉頗以后，全部變更了軍法，輕率地任用軍官，緊接著趙王讓趙括攻打秦國，秦國的將軍白起聽說以后，指揮奇兵，趙括就會照著書上的內(nèi)容攻打，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以趙軍大敗數(shù)十萬趙軍投降了秦國，秦國全部將它們活埋了。

這個故事讓我知道了：趙括沒有打?qū)崙?zhàn)的經(jīng)驗，自己只是把書上的.內(nèi)容學(xué)會了，就以為自己很了不起。其實，他不知道自己學(xué)的只是一些皮毛而已，要更加深入的學(xué)習(xí)課外知識，還要自己去做一下，有些經(jīng)驗。在現(xiàn)實中，我就曾遇到過這種事。

我在學(xué)校學(xué)習(xí)還好，可是在現(xiàn)實中我連一個鎖都不會開。有一次，爺爺讓我試一下開鎖，我想：誰不會開鎖呀！我肯定會開。這是爺爺仿佛看透我的心思了，他說：這鎖可不是一般的鎖，由于時間太長了，鑰匙前面磨沒了一點(diǎn)，要開開試試。我費(fèi)了九牛二虎之力還沒把它開開。爺爺教我開鎖，我就是學(xué)不會。

后來我開開了，是因為我有經(jīng)驗了，現(xiàn)在我?guī)酌刖烷_開了。所以我們不僅要把書本上的知識學(xué)會，還要學(xué)習(xí)課外知識，還要自己實驗多次，獲得經(jīng)驗。

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