熱門上課傳紙條檢討書（案例15篇）

一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績呢？這里有一些總結(jié)范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。

上課傳紙條檢討書篇一

親愛的老師：

您好！首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的，有時是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的'反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題。不過，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會改正。在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個假期，我一定要審查的時間，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且，如果你不明白的問題，我將百度知道的。同時，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。請放心，我一定會自己的實(shí)際行動來履行我的諾言。老師，請不要生氣?？次业膶?shí)際行動吧！

檢討人：xx

20xx年x月xx日

上課傳紙條檢討書篇二

親愛的老師：

您好！首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。請放心，我一定會自己的實(shí)際行動來履行我的諾言。老師，請不要生氣?？次业膶?shí)際行動吧！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇三

尊敬的師，全體同學(xué)：

xx月xx日，上口語課的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，xx月xx日(簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過)。

我上課傳紙條，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是，上課傳紙條，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí)。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學(xué)校，是一個神圣的地方，上課也不是練口才的時候。作為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能考上重點(diǎn)學(xué)校，才有機(jī)會不北大清華，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰。

上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落?我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉，十四年之前，我還不會說話，但是在十四年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈，真的不應(yīng)該。

上課說話，這樣做很不對，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。

從小了說，影響到了學(xué)校，但從大了講，習(xí)慣隨意講話會惹事生非，俗話說百病從寒起，百禍從口出。更對不起生我，養(yǎng)我的父母，對不起老師的教誨。

如果老師再給我一次機(jī)會，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個期限，那我希望是這一學(xué)期!多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的'日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、老師講課時的有些內(nèi)容，讓我聯(lián)想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個想法。

2、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話，我也會跟著湊熱鬧。

3、還愿意接老師話把兒。

綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇四

尊敬的xx老師：

您好！

老師對不起，我知道我這樣的行為是不遵守課堂紀(jì)律的行為，我是不應(yīng)該在課堂上跟同學(xué)傳紙條的，在上課的時候我就應(yīng)該要認(rèn)真的聽講，而不是做這樣會影響到自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的事情。現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，也對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，之后我是絕對不會再犯這樣的錯誤了，希望老師您能夠相信我，我是真的下定決心要改變自己了。

我知道上課認(rèn)真的聽講是我們學(xué)生必須要做到的一個事情，不管自己想不想聽都要認(rèn)真的聽講，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能夠把知識學(xué)懂。若是像我一樣因?yàn)橹暗臎]有聽懂現(xiàn)在也不繼續(xù)聽，還在課堂上跟同桌寫小紙條，那樣我的成績也只會越來越差，是不可能有提高的。上課是必須要認(rèn)真的聽的，這樣才能夠?qū)W到知識。我以后是絕對不會再做這樣的違反課堂紀(jì)律的.事情了，我是一定會認(rèn)真的聽講的，我向老師您保證，如果我下次再犯我自愿把上課的筆記抄寫十遍，讓我能夠記住教訓(xùn)不要再犯錯。

在上課的時候傳紙條不僅是會影響到我自己的學(xué)習(xí)的行為，也是對老師的不尊重，老師花了很多的時間來給我們準(zhǔn)備這堂課，但我卻沒有認(rèn)真的聽，辜負(fù)了老師的良苦用心。我知道在上課的時候講話是不對的，也知道這樣的行為是違反紀(jì)律的，但是我卻沒有認(rèn)識到在上課的時候傳紙條的行為也是很錯誤的，同樣的也是會違反課堂的紀(jì)律的。有什么事情想要跟同桌說的可以在課下的時候說，我們說的事情也并不是什么重要的事情，完全可以在下課的時候再聊，沒有必要這樣的去浪費(fèi)我們的上課時間。這樣的行為也是會影響到跟我傳紙條的同學(xué)的學(xué)習(xí)的，若是沒有我打擾她，她是一定會認(rèn)真的聽課的。

要想提高自己的成績就應(yīng)該要去改變我對學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣才能夠讓自己學(xué)得越來越好。我以后是絕對不會像現(xiàn)在這樣的去對待學(xué)習(xí)了，我會努力的讓自己的成績能夠得到提高。在上課的時候我是一定會好好的聽課的，不會做這樣錯誤的事情，也不會做其他的違反課堂紀(jì)律的事情。在之后我一定會提高對自己的要求，讓自己安心的學(xué)習(xí)。我是真的知道錯了，希望老師能夠相信我，讓我證明自己是能夠做到自己說的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇五

親愛的老師：

您好!首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。

我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的，有時是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的反射。

您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題。

不過，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會改正。

在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。

我會從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

這個假期，我一定要審查的時間，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。

而且，如果你不明白的問題，我將百度知道的。

同時，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。

我一定要全面發(fā)展。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。

請放心，我一定會自己的實(shí)際行動來履行我的諾言。

老師，請不要生氣。

看我的實(shí)際行動吧!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

親愛的老師：

您好!今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級正常的上課紀(jì)律，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚，在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意：老師，對不起，我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

上課傳紙條這件事從自己的方面來講，說明自己沒有專心聽講，沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看，上課傳紙條，嚴(yán)重影響班級正常的上課紀(jì)律，影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學(xué)工作。

對我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過，希望老師您能夠原諒，給我一次改過自新的.機(jī)會!

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

如果老師能夠原諒，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講;如果老師您不能原諒我，說明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力，以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

親愛的老師：

您好!首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。

我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。

對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。

平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

我的自我控制能力是比較差的，有時是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的反射。

您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題。

不過，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會改正。

在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。

我會從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

這個假期，我一定要審查的時間，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。

而且，如果你不明白的問題，我將百度知道的。

同時，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。

我一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。

請放心，我一定會自己的實(shí)際行動來履行我的諾言。

老師，請不要生氣。

看我的實(shí)際行動吧!

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

上課傳紙條檢討書篇六

尊敬的xx班主任老師：

您好!

在此我懷著無比愧疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書，以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤。

根據(jù)您的指示，我要向您完全、清楚得坦白錯誤經(jīng)過：早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往，逐漸得升級為親密朋友關(guān)系，到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。

老師批評我以后，這幾天里我對錯誤進(jìn)行了深刻的'反省與思考，從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴(yán)重，影響不好。首先，早戀分散我的思想精力，直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平，嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績。其次，早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活，也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說，我就影響到了很多同學(xué)，讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng)，給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力?？偠灾以鐟俚腻e誤是嚴(yán)重的，絕對要認(rèn)真改正。

而造成我犯錯的原因，我也仔細(xì)反省思考過了。主要還是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)電視劇，看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電視劇了。

最后，我要以最誠摯最坦實(shí)的態(tài)度向您保證：從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系，努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系；從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上，眼看中考臨近了，我要抓緊時間復(fù)習(xí)，爭取在中考中沖上一個高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的抱歉，因?yàn)槲以趯W(xué)校紀(jì)律上的疏忽，竟讓作為學(xué)生的自己在課堂上犯下這樣嚴(yán)重的錯誤！對此，我感到十分的慚愧，十分的后悔！

回顧這次的錯誤，在x月x日上午，你本在講臺上妙語連珠的為我們帶來豐富的xx課知識，但就在大家都津津有味的聽著您的教導(dǎo)的時候，我和xx同學(xué)卻心不在焉！表面上，我們是在認(rèn)真的看著黑板，看著講臺，但其實(shí)我們卻還在向著剛才的課間的時候沒有說完的課外話題！這本身就是非常過嚴(yán)重，非常糟糕的走神行為了，但在一段時間后，我竟然因?yàn)閷?shí)在忍不住心中那癢癢的感覺，竟在草稿紙上寫下自己的想法，并撕下來丟給xx同學(xué)！顯然，在這個時候我還沒有意識到自己在做的是怎樣的事情，只以為自己將心中的話說了出來，自己心中的想法終于得到了抒發(fā)。但很快，xx同學(xué)又給我“回信”，甚至慢慢開始了你一言我一語的交流！

多與同學(xué)交流，雖然不是壞事。但就像你常說的那句話：“做什么事情，都要分清場合與時間！”在這個神圣的課堂上，你在講臺上揮灑汗水和努力，其他同學(xué)也在臺下安靜有序的奮斗學(xué)習(xí)。但我們兩人，卻因?yàn)閭€人的想法，不僅自己不認(rèn)真聽課，還通過在老師不注意的時候扔紙條的行為來聊天！雖然一開始老師您沒有察覺，但俗話也說：“常在河邊走，哪有不濕鞋？”在我們這樣的你來我往下，很快就被老師您銳利的眼神發(fā)現(xiàn)了馬腳。在此，我真的感到很抱歉，很慚愧。

在您批評我們的時候我就感動十分懊悔！雖算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但經(jīng)過了這么多年的課堂學(xué)習(xí)，竟還在上課的時候傳小紙條。這一被您發(fā)現(xiàn)，我才感到自己實(shí)在是幼稚。

作為一名學(xué)生，我們正式在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，但我如今的行為，不僅暴露出自己在學(xué)習(xí)上的不重視，還讓我認(rèn)識到自身對課堂，對班級，更是對老師的不尊重！

課堂不是一個人的課堂，正因如此，我們才有了紀(jì)律和規(guī)定！我對紀(jì)律的不重視，就是對大家的不重視，是給整個班級帶來不良影響的行為！對此，我十分后悔！

如今，我已經(jīng)充分認(rèn)識到了自己的錯誤，還望您能給我一次改正的機(jī)會，我一定會認(rèn)真悔過，并在今后的校園生活中嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，努力提高自己的成績！望您能原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

全體成員向您認(rèn)錯了，我們愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我們愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少。”老師，希望您不要生氣，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的`機(jī)會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問題。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

俄國教育家烏申斯基曾說過：“如果教育學(xué)希望從一切方面去教育人，那么就必須首先也從一切方面了解人?！钡拇_，作為教師要想所有的學(xué)生對你多一份親近、敬愛與信任，使每位學(xué)生都能得到你平等的關(guān)注，這就需要我們的老師躬下身來主動去親近每一位孩子的心靈，用他們心靈深處的能源，照亮他們的精神世界。由于我不是班主任，平時和學(xué)生的接觸時間較少，和學(xué)生談話的機(jī)會不如班主任多，因此我選擇了一種特殊的方式——傳紙條。

每次布置作業(yè)，學(xué)生上交作業(yè)本，我批改完以后，針對學(xué)生的作業(yè)以及平時的表現(xiàn)，我會寫一段小評語，開始，課代表交作業(yè)時會和我說說，老師你太認(rèn)真了，班上好多學(xué)生都很感動，后來他們有時也給我寫個紙條夾在作業(yè)本里，話題是學(xué)習(xí)中遇到的問題、給老師提提意見，甚至對身邊發(fā)生的事發(fā)表一下看法，暢談開心事，傾述苦惱事……對每位學(xué)生的紙條，我都十分專注地欣賞；對每位學(xué)生遇到的苦惱，我都朋友樣的給以真誠地幫助。比如，劉乃源同學(xué)，他是我第一個寫字條的學(xué)生，該學(xué)生成績很好，但是作業(yè)書寫很亂，而且步驟很不規(guī)范，因此我針對這種情況，給他這樣寫道：“老師不想當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)你的缺點(diǎn)，你的聰明足夠你學(xué)好數(shù)學(xué)，但是你的書寫態(tài)度很讓老師擔(dān)心，可能你自己沒注意到，希望通過老師的提醒，你能認(rèn)識到自己的不足，把這個壞毛病改掉，老師相信你！”第二天他給我回了一個小紙條：“謝謝你，老師，你沒有讓我在同學(xué)面前丟面子，我會改掉的”。而且還把前一天的作業(yè)重新做了一遍，這比我直接讓他重寫一遍好多了。從此我就有和學(xué)生傳紙條的習(xí)慣了。

比如上課好多學(xué)生愛隨意講話，或搞小動作，或開小差，導(dǎo)致我每節(jié)課都不能很好地完成教學(xué)任務(wù)。原本笑臉的我卻怎么也笑不起來。剛開始，我還信心十足，以為憑借我循循善誘的教學(xué)方式，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)和風(fēng)趣激勵的談吐，能夠轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的數(shù)學(xué)成績?？蓭讉€月過去了，情況沒有多大改變。因此我給班上有威望的幾個學(xué)生分別寫了紙條，希望他們幫幫老師，他們覺得老師有困難了會想到他們，說明老師很看好他們的能力，于是對班級進(jìn)行整頓，慢慢的我的數(shù)學(xué)課上紀(jì)律非常好。

深處的溝通，能洞察到他們的觀點(diǎn)、態(tài)度和內(nèi)心活動，摸清他們行為表現(xiàn)的內(nèi)在原因，隨時反思調(diào)控自己的教育行為，更好地為所有學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，而且最讓我幸福的是身邊多了幾十個最純真無邪的朋友，時時都能給予我鼓勵與鞭策，使自己愈來愈真切地感受教育的無窮魅力，并深深地愛上她。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇十

親愛的老師：

您好！首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的，有時是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題。不過，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會改正。在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個假期，我一定要審查的時間，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且，如果你不明白的問題，我將百度知道的。同時，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。請放心，我一定會自己的實(shí)際行動來履行我的諾言。老師，請不要生氣?？次业膶?shí)際行動吧！

上課傳紙條檢討書篇十一

尊敬的班主任老師：

全體成員向您認(rèn)錯了，我們愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講，課堂上積極發(fā)言，寧愿扣100德育分。我們愿意竭盡全力去考試！我只是希望您不要生氣！我們知道，上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條，我們的放縱，使得班主任老師您非常生氣！我們愿意受到懲罰。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少?！崩蠋煟Ｍ灰鷼?，我們不喜歡您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就非常難過。可是我們這次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

事實(shí)上，我們犯了嚴(yán)重錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必須糾正錯誤，我們希望您給我們改正的機(jī)會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們希望您能夠懲罰我們，就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實(shí)質(zhì)問題。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇十二

親愛的老師：

您好!首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

我的自我控制能力是比較差的，有時是學(xué)校無法控制自己，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題。不過，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會改正。在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個假期，我一定要審查的時間，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且，如果你不明白的問題，我將百度知道的。同時，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。請放心，我一定會自己的`實(shí)際行動來履行我的諾言。老師，請不要生氣?？次业膶?shí)際行動吧!

檢討人：

年 月 日

上課傳紙條檢討書篇十三

尊敬的xx老師，全體同學(xué)：

x月x日，上口語課的時候，我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，x月x日（簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過）。

我上課傳紙條，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是，上課傳紙條，已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí)。

我上課說這幾句話，對我自己有著極大的隨時，我破壞了老師的正常講課的秩序，搞壞了老師這一晚上的心情，無論是語文老師，還是班任柯老師，上一天的課，已經(jīng)很累了，我卻惹兩位老師生了氣，為了教導(dǎo)我，教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤，而且，我不僅影響了老師的正常休息，還影響了其他同學(xué)的正常聽講，現(xiàn)在，又是期末復(fù)習(xí)的階段，大家都在抓緊時間聽講，但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

學(xué)校，是一個神圣的地方，上課也不是練口才的時候。做為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生，來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的，將來才能考上重點(diǎn)學(xué)校，才有機(jī)會不北大清華，以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí)，才能使父母欣慰。

上課說話，真的不好。它直接影響到了我今后的生活，我學(xué)的很失敗，我覺得很無奈，那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞，望著鮮紅的六十五分激動不已，這算不算墮落？我不信地問自己，天空依然是一閃一閃亮晶晶，我睜開眼睛，卻看不到光明，手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆，許下最后一個愿望，希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉，十四年之前，我還不會說話，但是在十四年以后，我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈，真的不應(yīng)該。

上課說話，這樣做很不對，這樣做也十分不好，這樣做對我是有害無利的，對我的父母也是不好的，對同學(xué)也是有影響的，對老師是不尊敬的，對班級的榮譽(yù)是有害的，對學(xué)校的名聲是有損的，請允許我道歉。

從小了說，影響到了學(xué)校，但從大了講，習(xí)慣隨意講話會惹事生非，俗話說"百病從寒起，百禍從口出"。更對不起生我，養(yǎng)我的父母，對不起老師的教誨。

如果老師再給我一次機(jī)會，我一定回好好把握，上課都不說與課堂無關(guān)的話了，如果一定要加個期限，那我希望是這一學(xué)期！

多虧了老師的及時教誨，老師就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我們心中的日月，是照亮大地的陽光，是冬天里的一絲溫暖，是酷暑中的一塊陰涼，是傷痛時的止痛藥，是迷途中的指南針，是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

我總結(jié)了一下，我上課愛說話的原因，主要有以下幾點(diǎn)：

1、老師講課時的有些內(nèi)容，讓我聯(lián)想到了什么，便會和前后左右說出來自己的那個想法。

2、同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話，我也會跟著湊熱鬧。

3、還愿意接老師話把兒。

綜上所訴，我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討，我保證在今后的學(xué)習(xí)中，不會再犯類似的毛病，請尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課傳紙條檢討書篇十四

親愛的老師：

您好！今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級正常的上課紀(jì)律，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚，在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意：老師，對不起，我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況！上課傳紙條這件事從自己的方面來講，說明自己沒有專心聽講，沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，沒有珍惜課堂上寶貴的時間；從別人的角度來看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學(xué)也無法專心聽講；從集體的'角度來看，上課傳紙條，嚴(yán)重影響班級正常的上課紀(jì)律，影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過，希望老師您能夠原諒，給我一次改過自新的機(jī)會！如果老師能夠原諒，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；如果老師您不能原諒我，說明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力，以期早點(diǎn)得到老師您的原諒！

此致

敬禮！

姓名：

日期：

上課傳紙條檢討書篇十五

x老師：

你好！

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

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