讀后感是對所讀內(nèi)容的個人體驗和思考，可以通過文字表達出來，與他人分享交流。那么，如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，讀完作品后要及時記錄下自己的初步感受和思考；其次，要仔細思考作品的主題、情感和深層含義，進行深入分析和解讀；然后，要用心品味作品中的語言、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法，挖掘出作者的文學(xué)魅力和創(chuàng)作巧思；此外，要結(jié)合自身的人生經(jīng)歷和社會背景，從個人的角度出發(fā)，對作品進行個性化的評價和解讀；最后，要注意語言的表達和文采的修飾，使讀后感更具韻味和吸引力?？傊?，寫一篇完美的讀后感需要我們積極思考、細致觀察和豐富情感，才能準確傳達自己的內(nèi)心體驗和閱讀感悟。那么，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感，發(fā)現(xiàn)更多作品的魅力吧！
紙上王國讀后感篇一
大家相信智慧可以創(chuàng)造生活嗎?最近，我讀了《矮人王國》，它告訴了我們這個問題的答案。
《矮人王國》是一本有趣的書，它主要講了：在一個名叫草原國的國家里，僅僅生活了一個精靈小矮人家族：爺爺、奶奶、爸爸、叔叔和小精靈。在他們的國家里，只生長著草和白母雞，四周全是高山。小精靈十分想看看山那邊是什么，但爸爸一直阻止他越過山峰，為了懲罰小精靈，讓他看管母雞。小精靈和母雞交了朋友，并造出了幾臺關(guān)于雞蛋的機器。聰明的小精靈制造出一系列機器，來到山那邊，發(fā)現(xiàn)了一個叫做森林國的國家。小精靈結(jié)識了森林國成員。從此，他們友好往來，幸福地生活著。
這本書中，令我印象最深的地方就是小精靈造出了收集雞蛋器和煎雞蛋器。小精靈先編一些草窩，然后在草窩里鉆一個小洞，把它們擺到土坡上，而窩里的小洞則通向一根草編的圓筒，圓筒通向一個蛋筐。雞蛋就經(jīng)過草窩里的小洞，通過圓筒，滾進蛋筐，被收集起來。你們覺得小精靈是不是很聰明呢?不過，他還有更聰明的地方。
小精靈在之前的蛋筐上連接一個閥門，閥門上接一根草繩，草繩另一頭接著個能活動的放大鏡。再在閥門上連接一根管子，管子另一頭有塊堅硬的石頭，石頭下方。
便是一個鍋，鍋下面放好了干草。拉開閥門，一個雞蛋順著管子滾下去，碰到石頭，被打碎，蛋黃、蛋清流進鍋里。放大鏡被拉向干草的位置，從而讓陽光使干草燃燒。燒熱鍋，鍋再燒熱雞蛋，就煎好雞蛋了。小精靈真是太聰明了，有這樣聰明靈活的腦子，他才能巧妙地飛上天空，越過高山?？磥恚覀冇米约旱闹腔?，是可以改變生活的，使生活更有樂趣。
小精靈用智慧創(chuàng)造了生活，我也一樣。因為我們家樓下住戶沒裝遮陽棚，我們曬衣服時，有時會把衣服連衣架碰到樓下陽臺上的鐵板上，根本取不到，我們只好去樓下敲門取衣架和衣服。時間一長，衣架和衣服掉下去，我們便不好意思再下樓取，弄得我們很苦惱。這時，我想出了一個辦法：“可以用一根長繩子，繩子的一端系上一個吸鐵石，把繩子放下去，吸鐵石吸住衣架，再提上來，衣架不就帶著衣服上來了嗎?”于是，我們使用了這種方法，還真的成功了。我在生活中運用了智慧，解決了取衣服和衣架的問題，解決了生活中的苦惱?？磥?，在生活中運用自己的智慧，多動動腦子，能解決很多生活問題，讓生活更加美好。所以說，智慧是一把打開生活之門的金鑰匙。
《矮人王國》不僅是一本有趣的書，更是一本充滿智慧的書。
紙上王國讀后感篇二
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文———《魚游到了紙上》，感觸很深。
課文講述了一個聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到忘我境界的事情，證實了身殘志不殘這句話。
由此，我想到了春晚的一個節(jié)目———《千手觀音》，那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步，有誰會想到，她們竟是一群聾啞舞蹈演員?誰知道她們花了多少心血，來排練這樣一個高難度的`表演呢?我想，只有辛勤的勞動，才會有她們今天的輝煌成就!
為什么殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時機好好學(xué)習(xí)吧!
紙上王國讀后感篇三
這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個星期天都到玉泉的`茶室了喝茶，茶室的后院有十幾缸金魚。在那里，作者認識了一位舉止特別的人。
說到“認識”，其實作者并不了解他，只是碰過幾次面罷了。說他“特別”，因為他愛金魚到了忘我的境界。他老是一個人站在金魚缸旁邊看魚，而且從來不說一句話。
有一次，作者比平時去晚了些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真的孩子。一個孩子驚奇的說：“喲！金魚游到他的紙上來了?！弊髡邤D過去一看，原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。
作者出了茶室，到太陽快落山時才往回走，路過后院，青年還在畫畫。經(jīng)過了解，原來他是一個聾啞人。作者和他在紙上交談起來，他告訴作者他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，他每個星期天都來這里，常常忘了吃飯，也忘了回家。
我的感受是：這個聾啞人的認真、勤動筆，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個聾啞人就說：“一個聾啞人，有什么好的?！蔽覀儜?yīng)該想這個聾啞人可以畫好畫，我們?yōu)槭裁床荒苣兀恐灰覀儓猿趾团?，就一定能實現(xiàn)自己的理想和愿望。
紙上王國讀后感篇四
星期日在作文班上，秦老師給我們看了一個故事《魚游到了紙上》，讀了這個故事讓我深有感悟。
這個故事主要講的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，圍觀的人都說魚游到了紙上，而當(dāng)作者與青年人用筆交談時，青年人用筆寫道：魚先游到了我的心里。
我被那位聾啞青年身上的認真、堅持不懈的品格所感動。
當(dāng)我讀到那個青年是一位聾啞人時我的心情落到了谷底。青年人畫畫如此用心，一畫就是一整天，學(xué)畫僅一年，畫出的魚就猶如游到了紙上。如果他不是一位聾啞人，他可能是一位非常優(yōu)秀的畫家。他能把魚畫得像游到了紙上，真是太了不起了。
而我比起那位聾啞青年真是不及他的十分之一。每次我畫畫都是先挑一個好看的，認認真真地畫。開始我很有耐心，畫得也不算難看。畫了一半，我就失去了耐心開始亂畫了，別人都畫的像那張原圖一樣漂亮，而我畫的確像“世間珍品”一樣。我身上缺少的就是青年人身上的那種耐心和堅持。
聾啞青年身上有堅持有恒心的品格，因為有這樣的品格，他畫的魚像游在了紙上，他才會成功。我們小學(xué)生也要時刻的記住呀。
紙上王國讀后感篇五
《螞蟻王國》從螞蟻的形態(tài)、分工、巢穴、社會生活、繁殖、種類以及戰(zhàn)爭等各個方面，描述了螞蟻這一看似弱小實則強大的物種。螞蟻們數(shù)量很多，少的幾十只，多的十萬只呢！行軍蟻就是典形的數(shù)量眾多，當(dāng)它們出征的時候，就像軍隊一樣浩浩蕩蕩，把食物一掃而光，它們有毒的唾液能殺死一切敵人。雖然一只行軍蟻力量很小，但是它們合起來的力量太大了，野豬要是遇到了一群行軍蟻，半天內(nèi)就能被吃得只剩下骨頭。行軍蟻的捕獵場景是很悲狀的，不知有多少行軍蟻戰(zhàn)死沙場，而且在行軍過程中，螞蟻團結(jié)協(xié)作，很多螞蟻為了讓大軍通過，架蟻橋，填溝壑，有的被水沖走或掉隊，但沒有一只螞蟻會退縮。
讀了這本書，我不僅感受到了螞蟻王國的奇妙，還讓我感受到小小的螞蟻的辛勞，螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神，集體的力量多么強大，看似弱小的螞蟻因為團結(jié)而擁有了強大的力量！
螞蟻有這么多需要我們學(xué)習(xí)的地方，它是最可愛的動物之一。我們不正象螞蟻一樣嗎？在這次汶川大地震中，一個人在突如其來的天災(zāi)面前是那么弱小，但是算上所有的災(zāi)區(qū)人民和全中國人民，那力量就相當(dāng)大了，在這次大地震中，捐錢的捐錢，救援的救援，獻血的獻血，全中國就像一個裝備迅速的螞蟻軍隊，不怕千難萬苦，積極挽救人民的生命和財產(chǎn)安全。
在這次大地震中，我捐了零花錢50元，但是“眾人拾柴火焰高”，我們都像一個個行軍蟻一樣，為集體奉獻，團結(jié)就是力量，沒有什么能壓倒我們！
閱讀《螞蟻王國》，從中感受到“螞蟻王國的奇妙”，感受到“小小的螞蟻的辛勞”，并悟出“螞蟻舍已為人不怕犧牲的偉大精神”，體會到“集體的力量多么強大”，從“看似弱小的螞蟻”身上看到了“因為團結(jié)而擁有的強大力量”，多好的讀書體會呀！
尤其值得肯定的是，讀書，不僅僅是讀書，在讀書的'同時，還能學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注生活，聯(lián)系紋川地震談到“眾人拾柴火焰高”的道理，這才是我們讀書的終極目標！把讀書和生活緊密聯(lián)系起來，才能讀好書、讀活書！
紙上王國讀后感篇六
寒假里我讀了一本有趣的書——《昆蟲王國》。
你知道昆蟲有多少種嗎？現(xiàn)已知的就有100萬種，占已知動物的3／4。在這個人口密集的昆蟲王國里，生活著各種各樣的昆蟲居民，有愛唱歌的蟋蟀，有不用足跳高的磕頭蟲，有另人討厭的蒼蠅——，昆蟲還有許多奧秘，有的昆蟲可以食用，有的可以藥用，有的可以用作工業(yè)原料——。
先給大家說說磕頭蟲吧，它是一種常見的小甲蟲，雖說它能跳40多厘米的高度，創(chuàng)出跳過自身高度的50多倍的驚人記錄，可它卻不用足。原來，它的秘密武器是它的胸腹有一個像合頁似的關(guān)鍵。當(dāng)磕頭蟲腹朝天，背朝地躺在地面上時，它便將自己的頭用力向仰，拱起體背，在身下形成一個三角區(qū)，然后猛然收縮體內(nèi)背縱肌，使前胸突然伸直，這時候背部猛烈撞擊地面，在反作用力的作用下，磕頭蟲的身體就會猛然彈向空中，就這樣沒有用腿，卻成為“跳高”的能手。聽著就很有趣吧。
昆蟲和我們?nèi)祟愱P(guān)系很密切，例如蠶，蠶絲是真絲面料的原料；蠶繭是人們絲織的原料；蠶蛹還有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，還可做佳肴；蠶糞可以喂魚，還可以入藥。它的一生都為人類做貢獻。
《昆蟲王國》這本書我僅僅讀了幾篇收獲就這么大，要是讀完一定會獲得更多的關(guān)于昆蟲的知識，所以我推薦大家也讀讀這本書，你一定會和我有同樣感受的。
紙上王國讀后感篇七
我被書本吸引著,忘記了時間,也忘記了世間萬物,仿佛這個世界上只有我和書.不知不覺,在鐘表的滴答聲中,天色徐徐暗下來,那一抹紅霞已經(jīng)害羞地藏進了山谷.當(dāng)我快把書“咬”完時,忽然,一只大手一把奪過書本,我還沒弄明白這是怎么一會事時,接著又傳來一聲兇巴巴地聲音,只聞聲他說:“看看幾點了?”我扭頭一看時,啊!真是不看不知道,一看下一跳,已經(jīng)7點35分了,我還沒吃晚飯呢!
哎!時間可過得真快呀!
其實,做一件事想要達到忘我得境界,只要你聚精會神就能做好!
紙上王國讀后感篇八
俗語說得好：只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《魚游到了紙上》，更加證實了這句話。
那是一個感人的故事，講述了一個聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到了忘我境界的事情，證實了身殘志不殘這句話。雖然青年又聾又啞，可是，他的辛勤汗水沒有白流，他的勤學(xué)苦練沒有白費，畫出了栩栩如生的金魚，我們正常人真是自愧不如啊!
由此我聯(lián)想到了今年春節(jié)晚會上的一個節(jié)目——《千手觀音》，那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步，不但受到了廣大觀眾的好評，還獲得了一等獎，但是人們?nèi)f萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員，誰知道她們花了多少心血，費了多少時間，流了多少汗水，來排練這樣一個高難度的`表演呢?正是有辛勤的勞動，才會有今天的輝煌成就，真是一份耕耘一份收獲啊!
為什么殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時機好好生活。
紙上王國讀后感篇九
星期日在作文班上，秦老師給我們看了一個故事《魚游到了紙上》，讀了這個故事讓我深有感悟。
這個故事主要講的是“我”去玉泉觀魚，認識了一位聾啞青年，發(fā)現(xiàn)他畫的魚栩栩如生，圍觀的人都說魚游到了紙上，而當(dāng)作者與青年人用筆交談時，青年人用筆寫道：魚先游到了我的心里。
我被那位聾啞青年身上的認真、堅持不懈的品格所感動。
當(dāng)我讀到那個青年是一位聾啞人時我的心情落到了谷底。青年人畫畫如此用心，一畫就是一整天，學(xué)畫僅一年，畫出的魚就猶如游到了紙上。如果他不是一位聾啞人，他可能是一位非常優(yōu)秀的畫家。他能把魚畫得像游到了紙上，真是太了不起了。
而我比起那位聾啞青年真是不及他的十分之一。每次我畫畫都是先挑一個好看的，認認真真地畫。開始我很有耐心，畫得也不算難看。畫了一半，我就失去了耐心開始亂畫了，別人都畫的像那張原圖一樣漂亮，而我畫的確像“世間珍品”一樣。我身上缺少的就是青年人身上的那種耐心和堅持。
聾啞青年身上有堅持有恒心的'品格，因為有這樣的品格，他畫的魚像游在了紙上，他才會成功。我們小學(xué)生也要時刻的記住呀。
紙上王國讀后感篇十
今天我們學(xué)了一篇值得我們學(xué)習(xí)的文章——魚游到了紙上。
文章主要講的是：一位殘疾青年一絲不茍畫魚，直到忘我的境界。
文章給我?guī)淼母邢胧牵哼B一個聾啞人都能畫栩栩如生的魚，為什么我就不能呢?因為我做事不能像聾啞青年那樣一絲不茍，所以我不能做到。
文章給我最留下最深刻的兩句話是：“魚游到了紙上”和“魚游到了心上”。魚游到了紙上是因為表明青年畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，像活的魚在紙上游動一樣?！棒~游到了心上”是因為聾啞青年長期認真觀察，對金魚非常的熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確生動的形象。
正是因為聾啞青年愛魚成癡，觀魚如醉，才能畫出栩栩如生的魚，所以像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功，我要學(xué)習(xí)他做事一絲不茍。
紙上王國讀后感篇十一
這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個星期天都到玉泉的茶室了喝茶，茶室的.后院有十幾缸金魚。在那里，作者認識了一位舉止特別的人。
說到“認識”，其實作者并不了解他，只是碰過幾次面罷了。說他“特別”，因為他愛金魚到了忘我的境界。他老是一個人站在金魚缸旁邊看魚，而且從來不說一句話。
有一次，作者比平時去晚了些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真的孩子。一個孩子驚奇的說：“喲！金魚游到他的紙上來了?！弊髡邤D過去一看，原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。
作者出了茶室，到太陽快落山時才往回走，路過后院，青年還在畫畫。經(jīng)過了解，原來他是一個聾啞人。作者和他在紙上交談起來，他告訴作者他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，他每個星期天都來這里，常常忘了吃飯，也忘了回家。
我的感受是：這個聾啞人的認真、勤動筆，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個聾啞人就說：“一個聾啞人，有什么好的。”我們應(yīng)該想這個聾啞人可以畫好畫，我們?yōu)槭裁床荒苣?？只要我們堅持和努力，就一定能實現(xiàn)自己的理想和愿望。
紙上王國讀后感篇十二
我是一個生活在城市里的孩子，平時見到的除了小區(qū)里的花花草草，就是菜市場里的各種蔬菜。
對于我從來沒見過的植物，我充滿了好奇。植物是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友，但是，對于這位朋友，我們知道多少：植物是怎樣進化的？它們的生命是怎樣構(gòu)成的？它們是怎樣擴大“地盤”的……直到放暑假的時候，爸爸給我買了本科普讀物植物王國送給我。在書里，我了解了很多平時我不知道的知識，它帶我進入了神奇的植物王國！
植物的種類其實很多，有像雞冠的雞冠花，有像蝴蝶的蝴蝶蘭，有像石頭一樣石頭花……以前我對豬籠草一直很好奇（為什么豬籠草不動就能吃到昆蟲？為什么豬籠草可以把昆蟲誘惑來？為什么……自從買了這本書后，我再也不奇怪了，因為書上告訴我：豬籠草的捕蟲囊上有一種腺體，能分泌消化液，以特別的氣味引誘昆蟲入內(nèi)。
昆蟲進入瓶狀體后，最終會跌入瓶底的消化液中。瓶狀體上半部腺體有一層表皮細胞覆蓋，較為平滑，昆蟲不容易爬出，最后會被其中的消化液消化掉。令我印象最深刻的是中國十大名花，排名第一的是梅花，它的品種可多啦，有323種呢！排名第二的是富麗堂皇的牡丹，我最喜歡的是牡丹中的“二喬”，因為二喬在一朵花上就有兩種顏色。
排名第三的是菊花，它的品種多得驚人，全球的品種約為1萬個，而且菊花還可以泡茶，喝了菊花茶后，可以清肺潤喉。排名第四的是蘭花，其中蝴蝶蘭的顏色最多，有白、黃、粉紅、紅、紫……接下來是花中皇后——月季，月季中最受歡迎的就是十姐妹月季，因為它花香淡雅，四季常開，色彩鮮艷。
緊接著是千姿百態(tài)的杜鵑，我還聽說唐代大詩人白居易曾說過“花中此物是西施”可見杜鵑之美。還有云南的驕傲——山茶；全身是寶的荷花；香濃的桂花；凌波仙子——水仙。
看了這本書，我覺得大家一定要善待我們的植物朋友，是它們美化了人類生活著的地球，是它們提供了人類賴以生存的氧氣！
紙上王國讀后感篇十三
這篇課文的作者是黃海飛。里面講了作者每個星期天都到玉泉的茶室了喝茶，茶室的后院有十幾缸金魚。在那里，作者認識了一位舉止特別的人。
說到“認識”，其實作者并不了解他，只是碰過幾次面罷了。說他“特別”，因為他愛金魚到了忘我的境界。他老是一個人站在金魚缸旁邊看魚，而且從來不說一句話。
有一次，作者比平時去晚了些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真的孩子。一個孩子驚奇的說：“喲！金魚游到他的紙上來了?！弊髡邤D過去一看，原來是那位青年畫的像是游到了紙上一樣。
作者出了茶室，到太陽快落山時才往回走，路過后院，青年還在畫畫。經(jīng)過了解，原來他是一個聾啞人。作者和他在紙上交談起來，他告訴作者他學(xué)畫才一年多，為了畫好金魚，他每個星期天都來這里，常常忘了吃飯，也忘了回家。
我的感受是：這個聾啞人的認真、勤動筆，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不要見他是個聾啞人就說：“一個聾啞人，有什么好的?！蔽覀儜?yīng)該想這個聾啞人可以畫好畫，我們?yōu)槭裁床荒苣?？只要我們堅持和努力，就一定能實現(xiàn)自己的理想和愿望。
紙上王國讀后感篇十四
《魚游到了紙上》這篇課文中的聾啞青年可謂是身殘志堅，作者一直到文章結(jié)尾才點明他是一位聾啞人。
“魚游到紙上”表明青年的畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)?！棒~游到了我的心里”，這句話是說青年長期認真觀察，對金魚非常熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確、生動的形象。
青年“有時工筆細描，有時一絲不茍的畫下來，有時揮筆速寫”這樣的一句話，寫出了青年畫畫畫的很好，仿佛金魚在紙上游動。
最后，我們從聾啞青年與作者在紙上交談的“話”中，看到了他的勤奮、忘我與堅持不懈的精神。讀完全文，一位勤奮專注、畫技高超的有志青年的形象便躍然紙上了！
紙上王國讀后感篇十五
西雙版納國家原始森林公園在云南省境內(nèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
原始森林公園是一個巨大的森林王國。一走進公園大門，映入眼簾的就是滿眼的綠色，有巨大的芭蕉樹，也有各種各樣的小植物。它們高矮不一，遮天蔽日的枝葉彌漫在濃濃的晨霧中，成了天然的氧吧。在這里能見到原始森林的各種稀有樹種，有熱帶雨林、南亞熱帶闊葉林等，還有保存下來的厥類植物、裸子植物就有30多種，它們都是一億年前的植物活化石！
中午，走在一條奇妙的用竹子鋪成的小路上，抬頭千萬縷利劍一樣的金色陽光穿過樹梢照射在游客們的臉龐上。樹木郁郁蔥蔥，有聳立云霄的望天樹，有見血封喉的箭毒木，有樹齡高達1700多年的古茶樹，還有會跳舞的草，會吃蚊蟲的花……種類繁多的稀有植物，讓游客們大開眼界，目不暇接。走在公園內(nèi)的小徑上，如果你口渴了，可以吹下一根“扁擔(dān)藤”，掰開它的根莖，會噴流出清甜可口的汁水；下雨了也不用著急，這里有“天然雨傘”，砍下一片海芋葉，寬大的葉子足夠為你擋雨。
這里的水果種類繁多，香甜可口，常年不斷。有香蕉、菠蘿、芒果、酸梅、柚子、牛油果、菠蘿蜜等等，對于初來本地的游客有著非同尋常的吸引力。
西雙版納真是我國西南部的一顆璀璨的寶石！
紙上王國讀后感篇十六
秦軍進攻趙國，趙王派廉頗為將迎戰(zhàn)退敵。秦軍幾攻不下，于是利用反間計，使趙王聽信饞言，調(diào)回廉頗，用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學(xué)習(xí)兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。
尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會斷送在他手里?！?/p>
趙括帶領(lǐng)四十萬大軍到達長平，廢除了以往廉頗的`軍事部署，按自己的道道辦。并揚言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留?！?/p>
幾仗只后，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗，是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經(jīng)驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死于非命。
我掩卷沉思后，心想，中國每年有數(shù)以萬計的大學(xué)畢業(yè)生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學(xué)非用，難道這不是同樣的悲哀嗎?他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領(lǐng)”和“高管”上，這讓我瞠目結(jié)舌。
現(xiàn)實一點吧!面對強烈的市場競爭，放下架子，更不要“孤芳”自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。
紙上王國讀后感篇十七
今天我們學(xué)了一篇值得我們學(xué)習(xí)的文章――魚游到了紙上。
文章主要講的是：一位殘疾青年一絲不茍畫魚，直到忘我的境界。
文章給我?guī)淼母邢胧牵哼B一個聾啞人都能畫栩栩如生的魚，為什么我就不能呢?因為我做事不能像聾啞青年那樣一絲不茍，所以我不能做到。
文章給我最留下最深刻的兩句話是：“魚游到了紙上”和“魚游到了心上”。魚游到了紙上是因為表明青年畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，像活的'魚在紙上游動一樣?！棒~游到了心上”是因為聾啞青年長期認真觀察，對金魚非常的熟悉，抓住了金魚的特點，在頭腦中形成了準確生動的形象。
正是因為聾啞青年愛魚成癡，觀魚如醉，才能畫出栩栩如生的魚，所以像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功，我要學(xué)習(xí)他做事一絲不茍。
紙上王國讀后感篇十八
這個讓人快樂的寒假，我讀了很多的書。最讓我咉像深刻的紙上談兵的趙括和曹植七步成詩這兩個故事都很有意義，我今天先說說紙上談兵的趙括這個故事吧！
故事是這樣的：王齒乞還想向長平進攻，最明的廉頗連忙守住陣地，叫兵士們修筑堡壘，深挖壕溝，跟遠來的秦軍對峙。王齒乞幾次三番的向趙軍挑戰(zhàn)，廉頗說什么也不跟他們交戰(zhàn)。王齒乞想不出什么法子，只好派人回報秦昭襄王。秦昭襄王請范睢出主意。范睢說：“要打敗趙國，必須先調(diào)去廉頗?！壁w括小時愛兵法，談用兵的道理頭頭是道。自從為天下無敵連他父親也不在他眼里。藺相如對趙王說：“趙括只懂得讀父親的書，不會臨陣應(yīng)變，不能讓他做大將?！笨梢w王對他的勸告聽不進去。結(jié)果趙括40萬大軍在趙括手中全軍都被殺了。
紙上談兵的趙括這個故事告訴了我們打仗不能光靠書本上的知識，更多的是要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，還要知道臨陣應(yīng)變，這樣才會勝利。
紙上王國讀后感篇十九
從關(guān)于《蠶》的那一篇我知道了山蠶絲比普通的.蠶絲好，而且可以千年不風(fēng)化。據(jù)說在日本出土了一座千年古墓，里面所有陪葬的衣服都風(fēng)化成了碎片，惟有一件衣服沒有風(fēng)化，這是為什么呢？經(jīng)過專家考證：這是一件用中國的山蠶絲精制而成的衣服。
看完《恐龍滅絕的另一種說法》我知道了恐龍滅絕的另一種可能性是：有一種帶著致命細菌的昆蟲咬了一只恐龍，這只恐龍到處亂跑，給許多恐龍傳染上了這種致命細菌，引發(fā)了大面積的瘟疫就這樣導(dǎo)致了恐龍的滅絕。
我還從《獨角仙》這篇文章了解到：獨角仙是甲蟲的一種，因為頭上長著一個角，所以人們把它叫做“獨角仙”。更有趣的是有一種巨型獨角仙，它和人的手掌一樣長，可以舉起比自己體重重850倍的東西。
《昆蟲王國》這本書我僅僅讀了幾篇收獲就這么大，要是讀完一定會獲得更多的關(guān)于昆蟲的知識，所以我推薦大家也讀讀這本書，你一定會和我有同樣感受的。
紙上王國讀后感篇二十
這個故事說的是：春秋戰(zhàn)國時有一個叫趙括的，自幼苦學(xué)兵書，談起帶兵打我的事條理分明，誰都說不外他。他以為本身能帶為打仗?？伤职终f趙括只是紙上談兵，說什么也不同意。當(dāng)他的爸爸去世后，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當(dāng)上將軍帶兵迎敵。今天，我讀了《紙上談兵》成語故事，對這個成語，有初步的領(lǐng)會。
趙括不根據(jù)現(xiàn)實情況，生搬硬套兵書上的話，訂定作戰(zhàn)方案。不久，趙國被秦軍團團圍住，趙括在征戰(zhàn)中戰(zhàn)去世，落得全軍覆沒的了局。
這個故事報告我們：人光有實際知識是不行地，還要根據(jù)現(xiàn)實運用所學(xué)地的知識，生搬硬套，生吞活剝地去干，是注定要失敗的。
《紙上談兵》我想很多人都聽說過，我就給大家再講一遍。
戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)國名將趙奢的兒子趙括讀了很多兵書，能健談用兵之道，連父親也難不倒他，自以為是天下無敵。趙奢以為他是紙上談兵不知變通。厥后趙奢去世了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人盡力阻擋，趙王堅持，趙括在長平之戰(zhàn)損兵四零萬。
這個故事說的是：春秋戰(zhàn)國時有一個叫趙括的，自幼苦學(xué)兵書，談起帶兵打我的事條理分明，誰都說不外他。他以為本身能帶為打仗。可他爸爸說趙括只是紙上談兵，說什么也不同意。當(dāng)他的爸爸去世后，有一次秦國攻打趙國，趙王任命他當(dāng)上將軍帶兵迎敵。
以是我們干什么都要親自去嘗試。
在生活、學(xué)習(xí)中我們也遇到過像紙上談兵這樣的事。好比一小我私家去學(xué)做飯，看了好幾遍菜譜，可還是做不好菜，為什么做不好菜？由于他沒有去實際。有的'人只看游泳的書，卻不去水里游，他永遠也學(xué)不會游泳。
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