文化遺產(chǎn)是我們的寶藏，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。以下是一些著名人士關(guān)于時(shí)間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇一
為了使我們的團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競爭力，上周末學(xué)校特地組織了一次形勢新穎、內(nèi)容豐富的戶外拓展訓(xùn)練。
20__年5月10日，體育局部分青年職工，在局黨支部書記劉福成、支部委員胡潔瑩同志的帶領(lǐng)下，來到我區(qū)61579部隊(duì)，進(jìn)行了題為“軍旅拓展一日”的主題活動(dòng)。
在一天時(shí)間里，我們分為"a大隊(duì)"隊(duì)、"亮—?jiǎng)?隊(duì)2個(gè)小組，并且各自推選出隊(duì)長，設(shè)計(jì)出隊(duì)歌、隊(duì)旗和口號(hào)，在培訓(xùn)教練的指導(dǎo)下，展開了激烈的拓展項(xiàng)目競賽。培訓(xùn)教練先后為大家設(shè)立了"背摔"、"超越自我"、"攀巖"、“眾志成城”和"跳躍抓把手"等項(xiàng)目，我們則以最積極主動(dòng)的心態(tài)投入到每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起。
在這么多項(xiàng)目中，我獲益良多，其中感悟最深的是“眾志成城”和“背摔”兩個(gè)項(xiàng)目，在“眾志成城”中，我們的板子越來越少，可是全部的隊(duì)員還是要都站上去，怎么辦？四塊板子的時(shí)候很容易，可以隨著資源的越來越少，難度越來越大，我們只有不斷的創(chuàng)新不斷的進(jìn)步，不斷的想出新的方法，才能完成教練給我們的目標(biāo)。三塊板子的時(shí)候我們?nèi)w隊(duì)員抱緊成一團(tuán)站了上去，兩塊板子的時(shí)候女隊(duì)員站在了男隊(duì)員的腳上，我們都成功了，一塊板子的時(shí)候我們的創(chuàng)新精神不夠，沒有想到往空中發(fā)展疊羅漢的方法，結(jié)果我們只堅(jiān)持了10秒鐘就不行了，而a大隊(duì)隊(duì)就采用了疊羅漢的方法取得了好成績。不管在以后的生活中還是在我們的工作中，可供我們利用的資源都是有限的，我們必須在有限的'條件下發(fā)揮無限的創(chuàng)意，不斷的在工作中搞出新意，以后才有更好的發(fā)展。
在"背摔"項(xiàng)目中，我們主要是講究隊(duì)員之間的信任度，一個(gè)人能把自己的身體自己的生命完全的交給別人，除了完全的信任還有什么！而且通過實(shí)踐我們還可以看到只有完全信任對(duì)方的話才能讓雙方都付出最少的力氣卻獲得最大的成功。背摔者完全信任對(duì)方了，心中沒有別的疑慮，才能把動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)，才能把對(duì)自己對(duì)隊(duì)友可能的傷害降到最低。我們的工作生活也是一樣，我們就象背摔項(xiàng)目中的雙方一樣，只有互相信任才能取得最大的成功。這樣我們的教學(xué)活動(dòng)才能達(dá)到雙嬴。
相信這些都會(huì)在我們今后的工作學(xué)習(xí)中，潛移默化的影響著我們，改變著我們，推動(dòng)著我們向新的目標(biāo)前進(jìn)。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇二
今天一天的拓展活動(dòng)做了不少游戲，談幾個(gè)我影響比較深刻的：
1.名字老師沒有講，概括來說就是：“聽關(guān)鍵字采取行動(dòng)”:
游戲具體規(guī)則：
團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)圈，豎起左手食指，放在左邊同伴的手掌下，自己右手放在自己右邊同伴的食指上。聽老師講一段故事，在故事中聽到關(guān)鍵字“水”的時(shí)候，自己的左手迅速逃離，右手要迅速抓你右邊同伴的食指。被抓到或者沒說“水”字的時(shí)候就采取了行動(dòng)，則出局。
游戲體會(huì)：
在老師講解故事的時(shí)候，會(huì)設(shè)下許多陷阱,比如他說“.......礦泉.........茶!”許多人剛聽到礦泉兩個(gè)字的時(shí)候就已經(jīng)開始去抓同伴的手。
不管是學(xué)習(xí)或做事情都不要想當(dāng)然，一定要得到準(zhǔn)確信息后再下結(jié)論。我學(xué)習(xí)或著跟別人討論問題的時(shí)候有個(gè)非常不好的'習(xí)慣，就是太容易說：“哦，懂了！”其實(shí)自己也許只是在資料上看懂了一點(diǎn)基本思路，而細(xì)節(jié)并沒有掌握，這怎么叫懂了？與別人交流的時(shí)候或許只聽明白個(gè)大概，不往細(xì)節(jié)思考能叫把一個(gè)問題想明白了？又或者對(duì)方還沒把自己的觀點(diǎn)闡述完就急著下決定：“這肯定不對(duì)…..”說到的這些都是我的老問題了，今年一定要磨練自己，凡是多問幾個(gè)為什么，不要急于告訴自己“已經(jīng)懂了”
2.拍數(shù)字卡片：
游戲具體規(guī)則：
游戲心得：
這個(gè)游戲原來在華為新員工培訓(xùn)的時(shí)候已經(jīng)玩過一次，當(dāng)時(shí)采取的策略是：我站在圓圈中心進(jìn)行拍數(shù)字，其他伙伴給我指相應(yīng)的卡片在哪，結(jié)果輸?shù)靡凰浚M(jìn)行5輪，沒一次成績低于1分鐘的。
這次吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，采取了更科學(xué)的策略：小隊(duì)中15個(gè)人每人負(fù)責(zé)拍1-2張卡片，記住卡片擺放的位置，結(jié)果最佳成績是35秒，雖然比最快一個(gè)小組慢了5秒，但這個(gè)成績已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
1做任何事情一定是要思考最佳的方法，寧可在思考方法上多花時(shí)間也不要盲目的進(jìn)行，方法正確了你就已經(jīng)成功了一半。
2任何時(shí)間不要企圖一個(gè)人搞定團(tuán)隊(duì)里的所有事情。一個(gè)人一雙眼睛在圓圈內(nèi)找數(shù)字、拍數(shù)字是非常慢的，但事情分擔(dān)到每個(gè)人身上，每個(gè)人只鎖定自己的1-2個(gè)數(shù)字，速度缺是非?？斓摹Ｋ郧笾蛨F(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。
3.數(shù)字信息傳遞：
游戲規(guī)則：
老師告訴每一個(gè)小隊(duì)的最后一名成員一個(gè)數(shù)字，每一個(gè)人可以在前面一個(gè)人的背后或后腦勺上進(jìn)行諸如：拍、捶等提示，使得前面的隊(duì)友能夠了解到你想傳遞的數(shù)字，但不能說話和正面交流。隊(duì)伍第一個(gè)人將最終獲得到的時(shí)間告訴培訓(xùn)老師。以成績快的。
游戲體驗(yàn)：
開始之前大家聚在一起協(xié)商數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、分號(hào)等各種情況的提示規(guī)則，游戲過程中按照約定的規(guī)則傳遞數(shù)字信息。游戲一共進(jìn)行了4輪，我只講一下體會(huì)最深的第4輪。第四輪開始之前，培訓(xùn)老師大事渲染說：“最后一輪難度將會(huì)相當(dāng)大……”并且也將游戲規(guī)定完成的時(shí)間也大幅增加。這樣渲染了以后大家心里都比較謹(jǐn)慎,并且在開始之前大家都商量了很多復(fù)雜情況的應(yīng)對(duì)方式。結(jié)果實(shí)際需要傳遞的確是一個(gè)非常簡單的數(shù)字“1”，雖然數(shù)字簡單，但是在傳遞的時(shí)候大家都不敢相信居然如此簡單，幾乎每個(gè)人都要求前面一個(gè)人重新傳遞來進(jìn)行確認(rèn)……這樣就耗費(fèi)了大量的時(shí)間做無用功，最終我們團(tuán)隊(duì)也沒有獲得第一。
1做任何事情，有了正確的方法和思路就應(yīng)該相信自己堅(jiān)持的做下去，不要受到外界其他人的干擾來動(dòng)搖自己的決心。
2在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中除了要相信自己，更要相信你的同伴。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇三
團(tuán)校拓展是一種組織形式，旨在通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)來提升年輕人的綜合素質(zhì)。在過去的一段時(shí)間，我所在的團(tuán)支部也參加了團(tuán)校拓展活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我從中學(xué)到了很多東西，包括團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等方面的知識(shí)。今天，我想與大家分享一下我的團(tuán)校拓展心得體會(huì)。
二段：團(tuán)隊(duì)合作。
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)校拓展活動(dòng)的基礎(chǔ)，其中的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練非常重要。在這個(gè)過程中，我們跟不同對(duì)手進(jìn)行比賽，需要通過團(tuán)隊(duì)合作來克服障礙。小到一片草地上爬行，大到一架橋梁上的互相搏斗。在每項(xiàng)活動(dòng)中，我們要相互配合，互相信任，達(dá)到最終目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了：靠個(gè)人能力是不可能完成一個(gè)任務(wù)的，團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮無盡的。
三段：領(lǐng)導(dǎo)力。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)不光有配合默契的成員，還需要一個(gè)足夠強(qiáng)勢的領(lǐng)袖在其中。一個(gè)合格的領(lǐng)袖需要很好地思考問題、分析困難，并能發(fā)揮自己的充分能力。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了：作為一個(gè)領(lǐng)袖，重要的不是個(gè)人能力，而是是否能夠思考和執(zhí)行任務(wù)，是否能夠帶領(lǐng)大家克服困難，達(dá)到各種目標(biāo)！
四段：溝通技巧。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能達(dá)到相當(dāng)默契的程度，完全取決于各個(gè)隊(duì)員能否用有力的溝通來接觸。在這個(gè)過程中，我們發(fā)現(xiàn)，難度不小的任務(wù)，比如一些需要大家的配合的難題，完全可以通過一個(gè)個(gè)人的默契來克服！因此，我學(xué)到了，好的溝通會(huì)將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的難度變得更小，比如用明確的話語，直接表達(dá)問題和自己的想法。
五段：結(jié)論總結(jié)。
團(tuán)校拓展，其實(shí)更多的是鍛煉年輕人的綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)的知識(shí)，比如團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧等等，但是更多更深刻的體會(huì)，是鍛煉心理素質(zhì)，完善自己性格中的短板。如果你能夠參加團(tuán)校拓展，不要敬迎，好好體驗(yàn)這個(gè)過程！
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇四
團(tuán)校是對(duì)團(tuán)員(預(yù)備團(tuán)員)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)一些共青團(tuán)的理論與章程。那么團(tuán)校素質(zhì)拓展。
心得體會(huì)。
今天上午10點(diǎn)至12點(diǎn)時(shí)，我們展開了團(tuán)校的新一個(gè)課程“素質(zhì)拓展”，我們來到足球場，找到自己的隊(duì)伍，整好隊(duì)，接受上級(jí)的分配任務(wù)。
正如我們的。
口號(hào)。
所說“青春驕陽，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)”，正體現(xiàn)了我們這個(gè)課程的精髓，我們這個(gè)課程要體現(xiàn)的也就是團(tuán)隊(duì)精神，正如“團(tuán)結(jié)就是力量”。所以，這個(gè)課程最重要最重要的就是團(tuán)結(jié)，這樣才能取得最后的勝利，贏取大家最后的掌聲。
今天上午我們素質(zhì)拓展的題目就是“定向越野”。何之謂“定向越野”呢？也就是大家在規(guī)定的時(shí)間里找到藏在校園里面的東西，然后做上記號(hào)，把全部點(diǎn)都找出來，我們就算勝利了。?在比賽之前，我們被分成了十三個(gè)小組，每組八人，每小組有一個(gè)小隊(duì)長，然后每小組中的八個(gè)人，又再分成四小隊(duì)，兩個(gè)人來合作完成任務(wù)，但是在最后的時(shí)候，要四小隊(duì)都完成了任務(wù)才算結(jié)束，這就要考慮到大家中的配合了。
也常常弄錯(cuò)了，這主要也是我們對(duì)學(xué)校不熟悉所造成的。在尋找過程中，我們雖然走對(duì)了方向，但是有些點(diǎn)的物品，藏的很隱蔽，很難找到它，但是在大家的共同努力下，我們也一一找到了目標(biāo)，在我們返回足球場的時(shí)候，我們還要注意我們小組其他三隊(duì)，看他們有沒有完成任務(wù)。最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們的任務(wù)完成了，他們的也有完成的了，也有的還剩下一兩個(gè)，總體情況非常好，我們最后也總共用了五十分鐘差不多，速度也還可以，但是，他們統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，可能是我們沒有找準(zhǔn)點(diǎn)，致使我們的準(zhǔn)確率不是很高，才對(duì)了三十幾個(gè)點(diǎn)，大家都不是十分高興，但是嗎？體育重在參與，我們已經(jīng)很榮興了，所以我們應(yīng)該高興了。
不容忽視的力量，團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，驚人的。
青春驕陽，團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)。
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。
我一直都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者也一直認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味而且理論往往與實(shí)際存在著一定的差距理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間沒什么實(shí)際作用但這一次的學(xué)習(xí)不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動(dòng)與風(fēng)趣更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法讓我對(duì)學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識(shí)。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)我對(duì)一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。通過幾次短期的講話、報(bào)告和研討使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)向校團(tuán)委做如下匯報(bào)16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問題。在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意交際能力、策劃能力和表達(dá)能力這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最起碼的素質(zhì)堅(jiān)定了自己不斷學(xué)習(xí)的決[大學(xué)團(tuán)校心得體會(huì)(共2篇)]心。通過陳柯潔老師對(duì)高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標(biāo)得到了難以獲取的人生。
格言。
獲得了空前的對(duì)母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。
經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部尤其是一名新上任的學(xué)生干部我需要以下的素質(zhì)爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官學(xué)生不民學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生因此學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)則意味著一種責(zé)任意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。
1較高的思想覺悟水平“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”因此具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。
我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面。
4處理好以下幾組關(guān)系1干與學(xué)的關(guān)系學(xué)生必須以學(xué)為主每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響2人與人的關(guān)系應(yīng)做好溝通協(xié)調(diào)上傳下達(dá)等工作秉著“誠以載物寬以待人”的宗旨正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系3建立良好的心態(tài)應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心態(tài)經(jīng)得起挫折敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力1學(xué)習(xí)能力我們始終都是一名學(xué)生這是不變的本質(zhì)也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電保持自己的先進(jìn)性。
2行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
1策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。2積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體而非石磨推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)什么事也不做只能是一種工具而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)積極薦言為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。
3合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體作戰(zhàn)的保證。因此對(duì)于一個(gè)團(tuán)體隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量而是由部門的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助積極合作。
然而學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)不斷完善自己。以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)感謝校團(tuán)委的老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。
我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代展望未來我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起共同努力以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己努力提高自己的綜合素質(zhì)爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光為人民大眾服務(wù)。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇五
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。
我一直都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者也一直認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味而且理論往往與實(shí)際存在著一定的差距理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間沒什么實(shí)際作用但這一次的學(xué)習(xí)不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語的生動(dòng)與風(fēng)趣更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法讓我對(duì)學(xué)習(xí)和工作又有了重新的認(rèn)識(shí)。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓(xùn)我對(duì)一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和定位。通過幾次短期的講話、報(bào)告和研討使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際情況現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)向校團(tuán)委做如下匯報(bào)16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向堅(jiān)定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過程中我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折我得到了適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間如何規(guī)劃自己的大學(xué)生涯以及如何更好的面對(duì)和解決大學(xué)生所面對(duì)的心理問題。在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意交際能力、策劃能力和表達(dá)能力這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最起碼的素質(zhì)堅(jiān)定了自己不斷學(xué)習(xí)的決[大學(xué)團(tuán)校心得體會(huì)(共2篇)]心。通過陳柯潔老師對(duì)高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標(biāo)得到了難以獲取的人生格言獲得了空前的對(duì)母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我應(yīng)該具有和還應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。
經(jīng)過學(xué)習(xí)并反思總結(jié)我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部尤其是一名新上任的學(xué)生干部我需要以下的素質(zhì)爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官學(xué)生不民學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生因此學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級(jí)之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)則意味著一種責(zé)任意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)。
1較高的思想覺悟水平“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”因此具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。
我認(rèn)為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面。
4處理好以下幾組關(guān)系1干與學(xué)的關(guān)系學(xué)生必須以學(xué)為主每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響2人與人的關(guān)系應(yīng)做好溝通協(xié)調(diào)上傳下達(dá)等工作秉著“誠以載物寬以待人”的宗旨正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系3建立良好的心態(tài)應(yīng)明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心態(tài)經(jīng)得起挫折敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。
二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力1學(xué)習(xí)能力我們始終都是一名學(xué)生這是不變的本質(zhì)也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约簳r(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極應(yīng)當(dāng)及時(shí)給自己的頭腦充電保持自己的先進(jìn)性。
2行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本是學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力。
1策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。2積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應(yīng)是一個(gè)行為主體而非石磨推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)什么事也不做只能是一種工具而優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具有積極能動(dòng)的品質(zhì)積極薦言為各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展獻(xiàn)策發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。
3合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體作戰(zhàn)的保證。因此對(duì)于一個(gè)團(tuán)體隊(duì)員合作的能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量而是由部門的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助積極合作。
然而學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見得明顯的界線學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我能力的角度出發(fā)不斷完善自己。以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)感謝校團(tuán)委的老師為我們安排了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的所有學(xué)員提供正確的導(dǎo)向作用。
我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代展望未來我們應(yīng)該緊密的團(tuán)結(jié)在一起共同努力以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度不斷的完善自己努力提高自己的綜合素質(zhì)爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光為人民大眾服務(wù)。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇六
10月16號(hào)星期五學(xué)校組織了我們初三級(jí)的全體學(xué)生參加了一次拓展活動(dòng)。我有幸參加了這次的拓展活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)中，由教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想激勵(lì)以及要求他們堅(jiān)持扎5分鐘的馬步。
我全程關(guān)注著我們兩個(gè)班的學(xué)生在這個(gè)過程中的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很多看起來不做作業(yè)，搗亂課堂的“壞學(xué)生”他們都留著淚，咬著牙堅(jiān)持到最后，我知道這項(xiàng)活動(dòng)非常地辛苦，看著他們雙腿發(fā)抖還在堅(jiān)持的那一刻我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)?；蛟S根本沒有“好學(xué)生”與“壞學(xué)生”之分，我們應(yīng)該給學(xué)習(xí)缺乏興趣和缺乏方法的同學(xué)多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)指導(dǎo)，不應(yīng)該給孩子下定義，尤其是我們初中的孩子，他們還小，很多潛能也許他們自己沒有發(fā)現(xiàn)，作為一名負(fù)責(zé)人的教師，任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄任何一個(gè)學(xué)生。
這就是這次活動(dòng)給我最大的感受。孩子都是很感性的，在接受教育的這個(gè)階段里如果能讓他們真切地感受到來自各方的愛，我相信很多孩子都是可以塑造，可以教育的，只要我們多花點(diǎn)時(shí)間，多給點(diǎn)耐心。
雖然很忙很累，但是感受很多，在接下來的時(shí)間我將繼續(xù)努力，努力把自己塑造成一個(gè)合格的教師。教師是一份崇高的職業(yè)，它值得我們?yōu)樗嘈慕?jīng)營。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇七
1、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，要保全大局，清楚合作。
拿破侖已經(jīng)說過“沒有念做將軍的兵士不是好士兵”，但是在軍隊(duì)中只有一個(gè)將軍，軍官和士兵只各司其責(zé)，部隊(duì)才能打勝戰(zhàn)，在平常公司工作中也是如此。在做拓展培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，要明確分工、降實(shí)責(zé)任，有利于明白任務(wù)，發(fā)揮集體的客觀能動(dòng)性。因而，在具體工作中，我們要明確分工、落真義務(wù)，正確、片面地懂得自己、認(rèn)知?jiǎng)e人，進(jìn)而對(duì)自己的行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等做出響應(yīng)調(diào)劑。
2、有盤算才開工，不能自覺。
做“電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家在明確游戲規(guī)則情況下，其實(shí)不先慢于過網(wǎng)，而是先劃策讓三個(gè)身強(qiáng)力壯的男生先從上面相對(duì)寬的網(wǎng)鉆疇前，再把密斯及體重較輕的人從下面抬過去。這種目標(biāo)明白及周密的計(jì)劃，使得小組只用了15分鐘就順?biāo)焱瓿闪素?zé)任。因此，計(jì)劃很重要，在工作中做到有謀劃才動(dòng)工，不能盲目。方法也很重要，工作中干事要先想好辦法，用精確有效的措施去辦事。
3、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。
當(dāng)“尋覓魔獸”培訓(xùn)課程一開始，大家的心立即被深深地吸引――我究竟屬于哪一種“魔獸”角色呢？隨著運(yùn)動(dòng)過程的開展，我們逐步清楚和定位了可能代表自己止事風(fēng)格的主體“魔獸”角色。通過對(duì)山君、孔雀、考推和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認(rèn)識(shí)，使我們準(zhǔn)確、周全地理解自己、認(rèn)知?jiǎng)e人，從而對(duì)自己的行事圓法和團(tuán)隊(duì)配合上做出相應(yīng)調(diào)解。通過參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、討論的話題曾經(jīng)在潛移默化中逐漸深刻，圍繞著五種天賦特量發(fā)展探究，一步步去深思自己的舉動(dòng)，始終去了解和意識(shí)自我，并思考自己如安在團(tuán)隊(duì)中能做出更大的貢獻(xiàn)。
4、里對(duì)艱苦敢于拼搏。
過“空中斷橋”主要是磨練了個(gè)人的膽子和意志，我們隊(duì)有一位隊(duì)友有恐高癥，但在大師的鼓勵(lì)和加油下，還是跨了從前，對(duì)個(gè)人來講，成功超越了人生的一大步，這是一個(gè)奔跑。面對(duì)難題敢于拼搏，對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)都要充滿信心，這樣能力接受一次次的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝種種困難。
5、快速融入團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)全體作戰(zhàn)才干。
在拓展培訓(xùn)中，每一個(gè)小組都是常設(shè)組建的，小構(gòu)成員去自差別的部分。每團(tuán)體皆有分歧的性格、生涯風(fēng)俗跟工作方式，那些習(xí)氣有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有益、有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。要在短短20分鐘時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)作出團(tuán)隊(duì)稱號(hào)和隊(duì)訓(xùn)，這類團(tuán)隊(duì)組建的復(fù)雜性懇求組少和組員快速轉(zhuǎn)換本人的腳色跟心態(tài)，為了團(tuán)隊(duì)利益，必須服從構(gòu)造，發(fā)揮小我私家才干和施展苦于奉獻(xiàn)的精神。正在工作中也是如許，請求新來的員工必需存在快速融進(jìn)團(tuán)隊(duì)的才能，而且與各局部有優(yōu)良的相同，建立人際關(guān)系收集，依靠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢開展工做。
6、信任自己的團(tuán)隊(duì)，相互信任是團(tuán)隊(duì)建立的基石。
在“信任背摔”項(xiàng)目中，最能證明這一面，信任很重要的，當(dāng)每個(gè)人站在高臺(tái)上時(shí)，身體曲直的向后倒下，僅靠前面的同事單手拖住，這需要奉獻(xiàn)多么大的勇氣與對(duì)他人的信任。如果我們不克不及信任團(tuán)隊(duì)的其他人，在我們的天下里，永久可以相信的只有自己，總防備著團(tuán)隊(duì)的烏腳，人人相互防范的話，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環(huán)境壓抑，一切城市覺得很艱難。相互信任是團(tuán)隊(duì)扶植的基石，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，才華奇特地做好每件情事。充滿信任、出的猜疑的團(tuán)隊(duì)就好象一棟有著堅(jiān)固地基的大樓。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇八
團(tuán)校拓展是團(tuán)組織常年活動(dòng)中不可缺少的一部分，通過各種課程和活動(dòng)的組合，為參與者提供多角度、全方位的鍛煉，不僅有益于個(gè)人成長，也有助于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。在這次的團(tuán)校拓展活動(dòng)中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲，以下我將分別從以下五個(gè)方面做出總結(jié)體會(huì)。
第一方面，拓展課程使我更勇敢。在拓展課程中，有些活動(dòng)是比較刺激的，比如懸掛在高處滑行、攀爬天梯等，這些活動(dòng)讓我感到有點(diǎn)害怕，但我更重要的感覺是一種想要打敗自己的沖動(dòng)，希望能夠克服內(nèi)心的恐懼。當(dāng)我成功完成這些活動(dòng)時(shí)，我會(huì)覺得非常有成就感，也更加自信。因此，我想，不要害怕嘗試新的事物，勇敢去面對(duì)，只有這樣，才能真正讓自己成長。
第二方面，拓展課程增強(qiáng)了我的溝通能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，只有通力合作，才能取得勝利。如果溝通不暢、沒有溝通的信任，很難合作，也很難發(fā)揮出所長。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要互相理解，要說清楚自己的想法和需求，同時(shí)也要認(rèn)真傾聽同伴的意見。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都要拿出他自己的智慧和能力，才能更好的完成任務(wù)。
第三方面，拓展課程提高了我的意志力。在拓展過程中，為了完成任務(wù)，我們需要耐心、毅力和堅(jiān)定的信念。當(dāng)我們面對(duì)一些困難時(shí)，需要有足夠的耐心和毅力去克服它們，同時(shí)也要有堅(jiān)定的信念，相信自己和這個(gè)團(tuán)隊(duì)。而意志力也是不斷鍛煉的，唯有在平時(shí)就不斷強(qiáng)化自己的意志，才能在剛?cè)岵?jì)中克服困難。
第四方面，拓展課程培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。在拓展活動(dòng)中，每個(gè)人都需要承擔(dān)不同的運(yùn)動(dòng)任務(wù)，一起成為團(tuán)隊(duì)的一部分。這樣的過程中相互支持、相互幫助、相互鼓勵(lì)，一起創(chuàng)造新的閃光點(diǎn)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。在緊密的團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小細(xì)節(jié)的注意和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的傳達(dá)相當(dāng)?shù)闹匾驗(yàn)檫@能讓我們更高效的完成任務(wù)，更好的互相信任，成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
第五方面，拓展課程激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在拓展活動(dòng)中，我們需要發(fā)揮自己的能力，去想辦法解決一些問題，要敢于創(chuàng)新。而要想創(chuàng)造出更好的方案，就需要不斷的思考和反思，尋找不同的切入點(diǎn)，有時(shí)，也需要一些有創(chuàng)意的想法來打破思維定式。因此，我覺得創(chuàng)造力是要不斷鍛煉和培養(yǎng)的。
以上是我的體會(huì)，希望它們能夠給未來的團(tuán)校拓展活動(dòng)帶來不同的想法，讓更多的團(tuán)員能夠得到鍛煉，拓寬自己的視野，不斷迎接挑戰(zhàn)，更好地成長和發(fā)展。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇九
活動(dòng)拓展作為一種擴(kuò)展人際交往、增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力的方式，在現(xiàn)代社會(huì)得到了廣泛的應(yīng)用。我有幸參加了一次活動(dòng)拓展，深切感受到了其帶來的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)此次活動(dòng)拓展的心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)拓展能夠增強(qiáng)個(gè)人的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)拓展過程中，我們面臨了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而每一個(gè)人的角色和任務(wù)都與團(tuán)隊(duì)的成功緊密相連。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要互相依賴，互相幫助，只有團(tuán)結(jié)一致才能共同克服問題，取得勝利。通過這種團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠在實(shí)踐中提高個(gè)人技能，也可以不斷增強(qiáng)對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)知，建立自信，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
其次，活動(dòng)拓展能夠讓人學(xué)會(huì)尊重和傾聽他人的意見。在活動(dòng)拓展中，我們需要與其他隊(duì)員密切合作，互相傳達(dá)信息，共同解決問題。在這個(gè)過程中，我們不僅要表達(dá)自己的看法和想法，更要尊重并傾聽他人的意見。如果只關(guān)注自己的觀點(diǎn)，不接納他人的建議，那么團(tuán)隊(duì)的合作就無法有效進(jìn)行。通過此次活動(dòng)拓展，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量來自于每個(gè)人的貢獻(xiàn)，而不僅僅是一個(gè)人的才智和能力。
第三，活動(dòng)拓展教會(huì)我如何有效地解決問題。在活動(dòng)中，我們分組解決各種問題，有時(shí)遇到難題，有時(shí)面臨選擇。每一個(gè)問題都考驗(yàn)著我們的智慧和決策能力。在此次活動(dòng)拓展中，我學(xué)會(huì)了如何分析問題、尋找問題的癥結(jié)，并提出解決方案。在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下，我們積極探索，互相討論，最終找到了解決問題的途徑。這讓我深刻體會(huì)到了集思廣益，團(tuán)隊(duì)智慧的力量。
第四，活動(dòng)拓展帶給我了極大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)拓展過程中，每一次進(jìn)步、每一次成功都讓我感到欣慰和自豪。團(tuán)隊(duì)的勝利感是個(gè)人努力的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。而這種成就感更是激勵(lì)我繼續(xù)努力，追求更高目標(biāo)的動(dòng)力。
最后，活動(dòng)拓展讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)超過個(gè)體的力量。只有團(tuán)隊(duì)成員們緊密合作，互相信任、互相協(xié)作，才能發(fā)揮出最大的作用。在活動(dòng)拓展中，每一個(gè)人都能展現(xiàn)自己的特長和能力，因此有效地推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。通過活動(dòng)拓展，我明確了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于成功的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足之處，從而能夠不斷學(xué)習(xí)和提高。
總之，活動(dòng)拓展作為一種培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人能力的方式，對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要意義。通過此次活動(dòng)拓展，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，在未來的人生道路上，這些體會(huì)和心得將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。活動(dòng)拓展不僅是一種體驗(yàn)，更是一種成長的機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)努力，不斷追求更高的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十
在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方15米遠(yuǎn)的單杠。
雖然我對(duì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目很期盼，也很想挑戰(zhàn)，但是真正爬上去到那一剎那，我還是很害怕，很恐懼，不敢往前邁步，最后在同事和拓展教練的鼓舞下勇敢的跳了起來，但是很遺憾，沒有抓住。但是教練說，能挑出這一步，就是最大的成功。在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，結(jié)果，全隊(duì)20多名隊(duì)員都順利完成了這項(xiàng)拓展訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。
表面看起來很難的事，其實(shí)并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就務(wù)必挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會(huì)覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原先心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動(dòng)。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十一
這是我在人力的參與的首個(gè)活動(dòng)，感覺很開心。很高興可以和大家一起完成工作。
剛開始做策劃的時(shí)候，真的是什么都不懂。初次做出來的策劃有很多問題，很多細(xì)節(jié)都沒有考慮到，策劃書的格式、語言也不規(guī)范。還好有師兄師姐的指導(dǎo)和大家的相互協(xié)作，才能把策劃修改好。在試玩階段，我們更好地完善了游戲規(guī)則，也讓大家更加熟悉了游戲。
在調(diào)配人員的時(shí)候，因?yàn)槿耸植蛔悖院芏嗤律舷挛缍及才帕斯ぷ?，但大家都樂意去完成任?wù)，讓我覺得我們真的是一個(gè)“有福同享，有難同當(dāng)”的大家庭！
游戲當(dāng)天，活動(dòng)總體順利進(jìn)行，雖然有出現(xiàn)一些小問題，例如物資的準(zhǔn)備不夠充分，游戲氣氛不夠熱烈，但在大家的共同努力下，這些問題基本得到解決。參與這個(gè)活動(dòng)很累，同時(shí)也很快樂。
大家對(duì)待工作都很認(rèn)真，很有熱情。和我一起做策劃的同事很好地完成了講解游戲，分發(fā)物資，維持秩序的任務(wù)。跟部門的同事也有做足功課，事先熟悉規(guī)則，及時(shí)解答了所跟部門的疑問和監(jiān)督游戲的進(jìn)行。
至于對(duì)昊楠師兄和詩婷師姐的評(píng)價(jià)，那當(dāng)然是很好啦，沒有你們的指導(dǎo)，我們的策劃的可行性肯定很低，你們細(xì)心的指導(dǎo)我們受益匪淺。
在這次活動(dòng)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固了和大家的友誼，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在遇事學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變和提高心理素質(zhì)這兩方面有待加強(qiáng)。
希望大家可以繼續(xù)共事下去，構(gòu)建一個(gè)溫馨的人力大家庭，一起揮霍我們的大學(xué)生活。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十二
4月11-13日，xxxx公司與計(jì)財(cái)部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆楦邼q，斗志昂揚(yáng)，盡情地享受著來自同事的關(guān)愛和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來自團(tuán)隊(duì)的力量!
雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時(shí)間，但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論我們身處何種工作崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：
訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過?！?、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和個(gè)人主義，而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個(gè)人高，沒有任何工具，當(dāng)時(shí)我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是，在全體隊(duì)員的密切配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊(duì)員都成功翻越。只用我們的身體，無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個(gè)項(xiàng)目給我最大啟發(fā)是：沒有完美的個(gè)體，只有完美的集體，只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實(shí)際工作中都能像過“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強(qiáng)大競爭力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識(shí)和合理分配資源的能力，任何一個(gè)人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對(duì)個(gè)人來說看似不可能的事，在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵(lì)著隊(duì)員眼睛的時(shí)候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個(gè)隊(duì)員的身體通過適合自己體形的電網(wǎng)的時(shí)候，讓我意識(shí)到個(gè)體和集體的差別，讓我深深體會(huì)到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個(gè)人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統(tǒng)地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長，高效地解決問題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。
在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是，在項(xiàng)目完成的時(shí)候每個(gè)人做出的總結(jié)與感想，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢與不足之處。同時(shí)為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。
平時(shí)，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會(huì)太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這三天里，大家共同攻破一個(gè)又一個(gè)的困難，增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
我相信每一個(gè)人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對(duì)我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷，她給了我一筆寶貴的精神財(cái)富!蘊(yùn)涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十三
團(tuán)校戶外拓展是一種通過各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)習(xí)方式。作為一名參與過團(tuán)校戶外拓展的學(xué)員，我深感此次活動(dòng)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。在此我將分享我對(duì)團(tuán)校戶外拓展的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)員們有所幫助。
首先，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。通過團(tuán)校戶外拓展，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無可估量的?；顒?dòng)中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，如攀巖、繩網(wǎng)等項(xiàng)目，每個(gè)人都必須相互配合才能完成任務(wù)。當(dāng)我們意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們?nèi)〉贸晒r(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力倍增。作為一個(gè)整體，我們相互扶持、互相支持，最終超越了自我。這種團(tuán)隊(duì)的力量使我深受感動(dòng)，也使我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
其次，溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。在團(tuán)校戶外拓展中，我們需要不斷進(jìn)行溝通，才能夠更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的配合。在任務(wù)開始之前，我們需要商定好每個(gè)人的分工和角色，做好相互之間的溝通和交流，這樣才能確保我們的任務(wù)能夠順利完成。在溝通的過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見并尊重他人的想法，這樣才能夠更好地協(xié)同合作。而當(dāng)我們的溝通不暢時(shí)，任務(wù)的完成度也會(huì)大大降低。因此，通過團(tuán)校戶外拓展，我認(rèn)識(shí)到溝通是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。
再次，團(tuán)隊(duì)合作需要發(fā)揮每個(gè)人的特長。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，而團(tuán)隊(duì)合作就是要發(fā)揮每個(gè)人的長處以及克服自己的不足。在團(tuán)校戶外拓展中，我曾遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，但每次都能看到團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，給予了幫助和指導(dǎo)。這種通過共同努力將每個(gè)人的特長融合在一起的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
最后，團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)校戶外拓展中，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)一次團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。此時(shí)，我們需要協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，分配任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)能夠順利地實(shí)現(xiàn)。通過這樣的體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何更好地領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力。這種培養(yǎng)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)。
總之，通過團(tuán)校戶外拓展，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅需要溝通和協(xié)調(diào)，更需要發(fā)揮每個(gè)人的特長和培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中能夠體現(xiàn)，更貫穿了我們將來的工作和生活。我相信，通過團(tuán)校戶外拓展，我們每個(gè)人都能夠在團(tuán)隊(duì)合作中不斷成長，不斷超越自我，成為更出色的人。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十四
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編整理的拓展活動(dòng)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
雖然只有短短兩天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)卻是一筆永久的精神財(cái)富。我相信無論是何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天里，讓我感受最深的有以下三個(gè)方面：
無論是訓(xùn)練一開始的拍手、背摔、盲陣、電網(wǎng)、幾乎所有的項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和本位主義而是相互幫助和協(xié)作。如果我們在實(shí)際工作中都能像在“盲陣”中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競爭力的團(tuán)隊(duì)。最難忘的是，在“背摔”中，讓我真正體味到同舟共濟(jì)、相互信任。在今后的工作中我也一定以這種心態(tài)重新定位自己的角色和責(zé)任。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團(tuán)結(jié)？因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)完全一致，因此我們在團(tuán)隊(duì)的管理中應(yīng)該突出大家一致的目標(biāo)和利益，突出鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)做出具體貢獻(xiàn)的個(gè)人，而不是每個(gè)人都有自己的小九九。雖然在活動(dòng)中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，有人認(rèn)為影響團(tuán)隊(duì)的效率，但是我認(rèn)為這正是大家強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)一致求取勝利的表現(xiàn)，也是大家群策群力的表現(xiàn)，如果每個(gè)人都一言不發(fā)反倒說明這個(gè)團(tuán)隊(duì)完全沒有發(fā)掘自身的潛力。全身心地投入當(dāng)然會(huì)大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團(tuán)隊(duì)最大的活力與競爭力。當(dāng)然應(yīng)當(dāng)制定好執(zhí)行紀(jì)律，在討論的時(shí)候盡可能的發(fā)揮每個(gè)人的智慧，我想在執(zhí)行的時(shí)候才能獲得大家全身心的投入。
一張大的網(wǎng)中有很多個(gè)大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對(duì)一個(gè)人來說看似不可能的事，在團(tuán)隊(duì)面前就能轉(zhuǎn)化為可能。面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯(lián)系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時(shí)注意人力資源優(yōu)勢互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個(gè)人特長，高效地解決問題。
在訓(xùn)練中有一個(gè)很好安排就是，在分享的時(shí)候鼓勵(lì)大家積極發(fā)言、為自己的集體作貢獻(xiàn)。以前我也不太敢在這種場合發(fā)言，但是在大家的鼓勵(lì)下我站了上去，我想這個(gè)安排的本身也就是希望大家能夠突破自我，充分挖掘、培養(yǎng)自己的能力。做自己沒有做過的事情就是一種突破。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們的集體也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。
通過拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的.利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神的核心是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作動(dòng)力，為工作注入能量。團(tuán)隊(duì)精神的精髓是承諾，團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，信任，和溝通的同時(shí)，我們還收獲了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己；學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長處和短處；學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人；學(xué)會(huì)欣賞他人。
這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財(cái)富！衷心感謝我們的教練、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和可愛的同事。此次拓展訓(xùn)練是非常成功的，每個(gè)人都收獲了許多。我愿意和同事們一起探討，一起努力，去完善我們這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好！
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十五
第一段：引言（背景介紹）。
團(tuán)校戶外拓展是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一種重要形式，通過一系列的戰(zhàn)略性訓(xùn)練和連續(xù)性活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作和溝通能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能，使團(tuán)隊(duì)更加緊密和有效。最近，我參加了一次團(tuán)校戶外拓展活動(dòng)，從中收獲良多，深有體會(huì)。
第二段：目標(biāo)與困難。
在團(tuán)校戶外拓展的過程中，我遇到了一些預(yù)料之外的困難。首先，因?yàn)榍捌诘臏?zhǔn)備不足，我對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的理解有些模糊，這導(dǎo)致我缺乏明確的方向感；其次，活動(dòng)中涉及到很多身體力行的項(xiàng)目，而我自己體力稍差，因此在一些比較艱難的項(xiàng)目中，我會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)。
通過這次團(tuán)校戶外拓展活動(dòng)，我收獲了很多心得與體會(huì)。第一，明確的目標(biāo)是成功的關(guān)鍵。雖然在剛開始時(shí)我對(duì)活動(dòng)目標(biāo)有些模糊，但是通過活動(dòng)的過程中不斷的思考和探索，我逐漸找到了自己的方向，并且克服了不少困難，最終取得了成功。第二，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。在活動(dòng)中，我們需要相互合作，互相支持，共同克服困難，這樣才能完成任務(wù)。當(dāng)我身體感到疲憊時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我感到溫暖，也給了我力量。第三，一個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)的凝聚力才能夠真正發(fā)揮出來。
第四段：收獲與成長。
通過這次團(tuán)校戶外拓展活動(dòng)，我不僅僅收獲了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也收獲了個(gè)人成長。首先，我在活動(dòng)中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和眾人拾柴火焰高的道理。只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能夠迎接挑戰(zhàn)，完成任務(wù)。其次，我也意識(shí)到了自己的不足之處。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)自己的體力相對(duì)較弱，這讓我意識(shí)到需要加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。此外，我的溝通能力和協(xié)調(diào)能力也有待提高。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足，并下定決心努力彌補(bǔ)，提高自己。
第五段：總結(jié)。
團(tuán)校戶外拓展是一次非常有意義的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我將更加懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，有效地解決問題。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我明白了個(gè)人的不足之處，激勵(lì)自己不斷努力，提高自己的素質(zhì)和能力。團(tuán)校戶外拓展是我人生中的一次難忘經(jīng)歷，它讓我更加成熟，更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也激發(fā)了我對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十六
經(jīng)過了兩天的拓展訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了做任何事之前都要做好計(jì)劃、各司其職，做好分配給自己的工作，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)互相溝通。
參加拓展訓(xùn)練的過程中，不做任何的討論和計(jì)劃就開始拓展，結(jié)果只有失敗。在拓展項(xiàng)目“無軌電車”的時(shí)候，我們沒有練習(xí)也沒有商討攻略就直接和其他團(tuán)隊(duì)開始了競爭，最后我們行走寸步難行，所以在這個(gè)項(xiàng)目中我們失敗了。通過上次的通關(guān)失敗，我們從中吸取了教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了利用團(tuán)隊(duì)的力量和智慧去解決問題，最后我們團(tuán)隊(duì)獲得一天拓展的冠軍。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有明確的目標(biāo)，在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力、相互關(guān)心、激勵(lì)、包容、建議無形中使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
從挑戰(zhàn)中去突破自己，突破感悟人生。這一次的拓展訓(xùn)練讓我們每一個(gè)人都受益匪淺，拓展訓(xùn)練賦予了我們一筆寶貴的精神財(cái)富，謝謝公司給我們這次難忘的拓展訓(xùn)練。但是這次拓展訓(xùn)練給我感悟主要有幾點(diǎn)：
1、做任何之前都要事先去和團(tuán)隊(duì)討論和計(jì)劃，利用團(tuán)隊(duì)的智慧尋找更好的解決方法。
2、各盡其職，竭盡全力做好自身工作，配合團(tuán)隊(duì)完成工作的目標(biāo)。
3、團(tuán)隊(duì)之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力，共創(chuàng)輝煌。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十七
拓展活動(dòng)，又稱為體驗(yàn)式培訓(xùn)，是一種通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)來促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)體成長的工作坊式培訓(xùn)。這次活動(dòng)是由公司人力資源部組織，在公司的訓(xùn)練基地進(jìn)行的。我有幸成為其中的一員。
活動(dòng)的當(dāng)天，我?guī)еd奮和好奇的心情參加了?；氐沫h(huán)境很安靜，設(shè)施齊全，讓人感到很舒適?；顒?dòng)開始時(shí)，我并沒有想到這次拓展會(huì)有如此大的收獲。
首先進(jìn)行的活動(dòng)是“信任摔”，這是一個(gè)需要隊(duì)員們身體接觸的活動(dòng)。我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組需要一個(gè)隊(duì)員站在離地面一定的高度，然后其他隊(duì)員在他的身后用雙手保護(hù)他，同時(shí)還要保持身體的接觸，直到他安全地落到地面。這個(gè)活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)成員間的密切配合和信任，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
接下來的活動(dòng)是“過電網(wǎng)”，這是一個(gè)需要所有成員都成功通過的挑戰(zhàn)。我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讓所有的隊(duì)員都從網(wǎng)的一邊成功地走到另一邊。這個(gè)活動(dòng)需要隊(duì)員們克服自己的恐懼，相信團(tuán)隊(duì)的能力。這個(gè)過程中，有些隊(duì)員因?yàn)楹ε露q豫不決，但是當(dāng)我們最終成功的時(shí)候，所有的隊(duì)員都?xì)g呼雀躍。我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)成員之間的鼓勵(lì)和支持的重要性。
在最后的活動(dòng)中，“盲人定向”讓我有了新的體驗(yàn)。我們被要求在看不見的環(huán)境下找到正確的方向。這個(gè)活動(dòng)讓我意識(shí)到，我們在生活中經(jīng)常會(huì)遇到類似的情況，我們需要依靠信任和尊重他人的意見來找到正確的方向。
這次拓展活動(dòng)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作、信任和鼓勵(lì)的重要性。我明白了，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能完成困難的任務(wù)，克服困難。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在困難的情況下尋求幫助，以及如何給予和接受建議。這次的經(jīng)歷讓我更加了解自己，也更加了解我的團(tuán)隊(duì)。我明白了，我們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分，我們的成功需要每個(gè)人的努力。我相信，這次拓展活動(dòng)對(duì)我未來的工作和生活都會(huì)有很大的幫助。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十八
在參加拓展活動(dòng)之前，我對(duì)拓展訓(xùn)練并不熟悉。然而，當(dāng)我參與了這次拓展活動(dòng)后，我深深地感受到了拓展訓(xùn)練的意義和價(jià)值。以下是我的心得體會(huì)。
首先，拓展訓(xùn)練是一種非常有效的人才培養(yǎng)方式。它通過一系列精心設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)和活動(dòng)，讓參與者在一個(gè)安全、愉快、富有創(chuàng)造性的環(huán)境中，通過自我探索和團(tuán)隊(duì)合作，提升個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
其次，拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，即通過實(shí)踐和錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)，這種方式比傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式更加深入人心。在拓展訓(xùn)練中，我們不斷地嘗試、探索，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
最后，拓展訓(xùn)練讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在拓展訓(xùn)練中，我們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分，我們的成功需要每個(gè)人的努力。只有通過有效的溝通和協(xié)作，我們才能完成任務(wù)，達(dá)到目標(biāo)。
總的來說，這次拓展訓(xùn)練讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，更重要的是，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，更加理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，在未來的工作和生活中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
團(tuán)校拓展活動(dòng)心得篇十九
一、帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，要顧全大局，明確分工。
拿破侖曾經(jīng)說過“不想做將軍的士兵不是好士兵”，但是在軍隊(duì)中只有一個(gè)將軍，軍官和士兵只各司其責(zé)，軍隊(duì)才能打勝戰(zhàn)，在日常公司工作中也是如此。在做拓展培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，要明確分工、落實(shí)責(zé)任，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任，準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，進(jìn)而對(duì)自己的行為、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等做出相應(yīng)調(diào)整。
二、有計(jì)劃才動(dòng)工，不能盲目。
做“電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家在清楚游戲規(guī)則情況下，并沒有先急于過網(wǎng)，而是先劃策讓三個(gè)身強(qiáng)力壯的男生先從下面相對(duì)寬的網(wǎng)鉆過去，再把女士及體重較輕的人從上面抬過去。這種目標(biāo)清晰及周密的計(jì)劃，使得小組只用了15分鐘就順利完成了任務(wù)。因此，計(jì)劃很重要，在工作中做到有計(jì)劃才動(dòng)工，不能盲目。方法也很重要，工作中做事要先想好辦法，用正確有效的方法去做事。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問題換位思考。
當(dāng)“尋找魔獸”培訓(xùn)課程一開始，大家的心立即被深深地吸引——我到底屬于哪種“魔獸”角色呢？隨著活動(dòng)過程的展開，我們逐步清晰和定位了能夠代表自己行事風(fēng)格的主體“魔獸”角色。通過對(duì)老虎、孔雀、考拉和貓頭鷹、變色龍五種主體魔獸角色的不斷深入認(rèn)識(shí)，使我們準(zhǔn)確、全面地了解自己、認(rèn)知他人，從而對(duì)自己的行事方法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作上做出相應(yīng)調(diào)整。通過參加進(jìn)一步的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目--從七巧板、鱷魚潭到孤島，我們思考的角度、探討的話題已經(jīng)在潛移默化中逐漸深入，圍繞著五種天賦特質(zhì)展開討論，一步步去反思自己的行為，不斷去了解和認(rèn)識(shí)自我，并思考自己如何在團(tuán)隊(duì)中能做出更大的貢獻(xiàn)。
四、面對(duì)困難敢于拼搏。
過“空中斷橋”主要是考驗(yàn)了個(gè)人的膽量和意志，我們隊(duì)有一名隊(duì)友有恐高癥，但在大家的鼓勵(lì)和加油下，還是跨了過去，對(duì)于個(gè)人來說，成功跨越了人生的一大步，這是一個(gè)飛躍。面對(duì)困難敢于拼搏，對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)企業(yè)都要充滿信心，這樣才能接受一次次的挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝各種困難。
五、快速融入團(tuán)隊(duì)、提高團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)能力。
在拓展培訓(xùn)中，每個(gè)小組都是臨時(shí)組建的，小組成員來自不同的部門.每個(gè)人都有不同的性格、生活習(xí)慣和工作方式，這些習(xí)慣有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利、有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。要在短短20分鐘時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)作出團(tuán)隊(duì)名稱和隊(duì)訓(xùn),這種團(tuán)隊(duì)組建的復(fù)雜性要求組長和組員快速轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài),為了團(tuán)隊(duì)利益,必須服從組織,發(fā)揮個(gè)人才智和發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)的精神。在工作中也是這樣,要求新來的員工必須具有快速融入團(tuán)隊(duì)的能力,并且與各部門有良好的溝通,建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，依靠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢開展工作。
六、相信自己的團(tuán)隊(duì)，相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石。
在“信任背摔”項(xiàng)目中，能證明這一點(diǎn)，信任很重要的，當(dāng)每個(gè)人站在高臺(tái)上時(shí)，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要付出多么大的勇氣與對(duì)別人的信任。如果我們不能相信團(tuán)隊(duì)的其他人，在我們的世界里，永遠(yuǎn)可以相信的只有自己，總提防著團(tuán)隊(duì)的黑手，大家相互提防的話，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)像一盤散沙一樣，工作效率低下，工作環(huán)境壓抑，一切都會(huì)覺得很困難。相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，才能共同地做好每一件情事。充滿信任、沒的猜疑的團(tuán)隊(duì)就好象一棟有著堅(jiān)固地基的大樓。
七、學(xué)會(huì)溝通和理解。
語言的溝通勝過任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協(xié)作，只有統(tǒng)一的整體才能完成共同的任務(wù)。善于言辭的人能夠把尷尬的場面化成幽默的氛圍，善于溝通的人能夠把矛盾與誤會(huì)的障礙清除，變成和諧的氣氛。在工作中，我們面對(duì)各種問題與事情時(shí)，若能及時(shí)溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會(huì)避免諸多不必要的麻煩。
八、企業(yè)為什么需要拓展。
在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師通過故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。并會(huì)給企業(yè)帶來如下收獲：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，有助于提高團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)整體在有效的時(shí)間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識(shí)。
通過本次拓展培訓(xùn)，使我們每個(gè)人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)覺自我潛力、揚(yáng)長避短，對(duì)自已有了全新的認(rèn)識(shí)和定位。為了強(qiáng)化培訓(xùn)效果，拓展培培訓(xùn)束后的半個(gè)月，公司培訓(xùn)部還邀請拓展培訓(xùn)老師對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行回訪，將培訓(xùn)內(nèi)容再次進(jìn)行梳理和強(qiáng)化，幫助我們將學(xué)到的知識(shí)與技巧運(yùn)用到工作與生活中，達(dá)到職業(yè)生涯和生活的優(yōu)化匹配。在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，很終達(dá)到個(gè)人與公司共同快速成長。
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