最新樂觀生活心得體會和感想大全（18篇）

心得體會是在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累的對經(jīng)驗的總結(jié)和感悟，它們可以讓我們更好地了解自己和他人，也有助于我們成長和進步。我覺得現(xiàn)在是時候?qū)懴挛易约旱男牡皿w會了。心得體會是對于過去一段時間內(nèi)的實踐總結(jié)，它不僅記錄了我們所經(jīng)歷的事情，還讓我們從中獲得了一些有價值的教訓(xùn)和啟示。心得體會是對自己成長過程的一個回顧，也是對自己前進方向的一個探索。那么，在寫心得體會時，我們需要注意一些要點。首先，我們要明確寫心得體會的目的和對象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時，要注重自我思考和總結(jié)，通過分析和歸納，總結(jié)出對自己有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后，我們要注意語言的表達和寫作的規(guī)范，使心得體會更加清晰、具體和有說服力。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。

樂觀生活心得體會和感想篇一

生活中我們常常會面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，無論我們面對怎樣的困境，樂觀的態(tài)度始終是成功克服困難的關(guān)鍵。樂觀生活的心得體會對我們每個人都是至關(guān)重要的，她能幫助我們在艱難困苦的環(huán)境中保持積極向上的態(tài)度，以更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。

第二段：培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和習(xí)慣。

要樂觀地生活，首先我們需要培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和習(xí)慣。樂觀態(tài)度來源于內(nèi)心的想法和信念，而習(xí)慣則是通過日常的行為和思維習(xí)慣來養(yǎng)成的。我們可以從改變負面的思維模式入手，如積極尋找問題的解決方法，培養(yǎng)感恩和幽默感等。此外，積極參加體育鍛煉、拓展自己的愛好、結(jié)交樂觀向上的朋友等也都是培養(yǎng)樂觀的好方法。

第三段：樂觀心態(tài)帶來的好處。

擁有樂觀的心態(tài)可以為人們帶來許多好處。首先，樂觀的人往往更具有自信心，他們相信自己的能力，更容易面對生活中的挑戰(zhàn)。其次，樂觀的人往往更健康，因為積極的態(tài)度對身體有著積極的影響。研究表明，樂觀的人往往能夠更好地應(yīng)對壓力，減少焦慮和抑郁的發(fā)生率。此外，樂觀的人也通常更受他人的歡迎，因為他們在交往中傳遞出積極向上的能量，給人帶來快樂和激勵。

樂觀的心態(tài)不僅僅是一種態(tài)度，更是一種行動。我們可以通過一些具體的應(yīng)用來保持樂觀。首先，要保持積極的心理對話，正面地對待自己和他人。同時，要學(xué)會面對挑戰(zhàn)和困難時保持冷靜，積極思考應(yīng)對的方法。此外，我們還可以通過設(shè)定目標和解決問題的方法來保持樂觀，并為自己制定一個積極的日程表以鼓勵自己。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

樂觀的生活心得體會對我們每個人來說都至關(guān)重要。通過培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和習(xí)慣，我們可以享受到樂觀心態(tài)帶來的各種好處，包括更好的自信、更健康的身心和更融洽的人際關(guān)系。通過具體的應(yīng)用方法，我們可以在日常生活中持久地保持樂觀，為自己創(chuàng)造一個更加積極向上的生活。

總結(jié)：

樂觀的生活心得體會對我們每個人都是非常重要的。通過培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和習(xí)慣，我們可以在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極向上的心態(tài)。樂觀心態(tài)帶來的好處包括更好的自信心、更健康的身心和更融洽的人際關(guān)系。通過一些具體的應(yīng)用方法，我們可以在日常生活中持續(xù)保持樂觀，為自己創(chuàng)造一個更加積極向上的生活。在今后的生活中，讓我們牢記樂觀的心得體會，堅定樂觀的態(tài)度，積極應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。

樂觀生活心得體會和感想篇二

生活中總有許多挑戰(zhàn)與困難，這些困難與挑戰(zhàn)常常讓人感到無法承受和無力應(yīng)對。然而，對待生活的態(tài)度關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和未來成就。在生活中，保持積極樂觀的態(tài)度是非常重要的事情。本文將分享我對待生活積極樂觀的體會和經(jīng)驗，以及這些體會是如何幫助我在生活中取得成功的。

第二段：正面看待事情。

在生活中，我們經(jīng)常會遇到許多困境和問題，在這些問題面前，能夠正面看待問題是非常重要的。當我們面對問題時，我們不應(yīng)該逃避或者逃避責(zé)任，而是應(yīng)該承認問題的存在，并尋找一個解決問題的方法。我們應(yīng)該相信自己有能力解決問題，相信事情會變得更好，而不是沉浸在問題中。

第三段：積極尋求改善。

當我們面對困難時，我們應(yīng)該積極尋求改善的方法。這可能需要我們改變自己的思考方式或方法，或者進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展新的技能。我們應(yīng)該學(xué)會從困境和挑戰(zhàn)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到未來面對的困境中。與此同時，我們也應(yīng)該接受無法改變的事實，并學(xué)會接受它們。改變和接受都是積極樂觀心態(tài)的重要方面。

第四段：培養(yǎng)感恩和信仰。

感恩和信仰可以幫助我們在生活中保持積極樂觀的態(tài)度。感恩讓我們更加珍惜所擁有的，并幫助我們認識到自己的生活比很多人更幸福。信仰可以幫助我們相信自己，相信他人，相信一個更美好的未來。這些正面的情緒可以幫助我們在生活中克服困難和挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

在生活中，保持積極樂觀的態(tài)度是非常重要的。正面看待事情，積極尋求改善，培養(yǎng)感恩和信仰都是幫助我們保持積極樂觀的重要因素。這種積極樂觀的態(tài)度可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)，取得更大的成功。讓我們始終保持一顆積極樂觀的心態(tài)，為我們的未來創(chuàng)造更多的成功和幸福。

樂觀生活心得體會和感想篇三

第一段：引言和定義樂觀心態(tài)（200字）

在現(xiàn)代社會中，面對繁忙的學(xué)習(xí)和生活壓力，我們常常感到疲憊不堪。然而樂觀心態(tài)卻是幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折的重要武器。樂觀心態(tài)是一種積極向上的心態(tài)，能讓我們看到問題的積極面，以及面對困難時的勇氣和堅持。在校園生活中，培養(yǎng)并保持樂觀心態(tài)對學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要作用。

第二段：樂觀心態(tài)的重要性（200字）

樂觀心態(tài)在校園生活中的重要性不可忽視。首先，樂觀心態(tài)能夠讓我們更加積極主動地面對學(xué)業(yè)。當我們面臨困難和挑戰(zhàn)時，保持樂觀的心態(tài)能夠使我們更加勇敢地去面對問題，尋找解決問題的辦法。其次，樂觀心態(tài)有助于我們保持健康的身心狀態(tài)。研究表明，樂觀的人更易擁有健康的身體和積極的情緒。最后，樂觀心態(tài)使人更具有抵抗壓力和應(yīng)對挫折的能力。在面臨學(xué)業(yè)壓力或者人際關(guān)系問題時，樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地調(diào)整心態(tài)，堅持前行。

第三段：培養(yǎng)樂觀心態(tài)的方法（300字）

每個人都可以通過一些方法來培養(yǎng)和保持樂觀心態(tài)。首先，學(xué)會正視問題并積極面對困難。我們應(yīng)該學(xué)會面對生活中的失敗和挫折，并從中吸取教訓(xùn)，不氣餒、不抱怨，而是尋找解決問題的方法。其次，與樂觀積極的人為伍。與樂觀的人交往，可以受到他們積極向上的影響，幫助我們更好地培養(yǎng)樂觀心態(tài)。再次，保持良好的身心健康。健康的飲食，充足的睡眠和適當?shù)腻憻捰兄诒３址e極樂觀的心態(tài)。最后，要時刻提醒自己看到問題的積極方面，用積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。

第四段：樂觀心態(tài)在校園生活中的實際應(yīng)用（300字）

樂觀心態(tài)在校園生活中具有廣泛的實際應(yīng)用價值。首先，當我們面對考試的時候，保持樂觀的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對考試壓力，發(fā)揮出最佳水平。其次，樂觀的心態(tài)使我們更有勇氣和動力去參加各種課外活動，拓寬自己的興趣愛好，豐富自己的校園生活。此外，學(xué)會積極樂觀地與他人相處，能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作和團隊精神，促進自己的成長和發(fā)展。

第五段：結(jié)語和總結(jié)（200字）

樂觀心態(tài)在校園生活中具有重要意義。通過具體的培養(yǎng)方法和實際應(yīng)用，我們可以更好地學(xué)會維持和保持樂觀的心態(tài)。樂觀心態(tài)讓我們在面對困難時不輕言放棄，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)；樂觀心態(tài)讓我們在生活中感受到積極的陽光，享受健康的心情；樂觀心態(tài)讓我們與他人更好地相處，建立正面的人際關(guān)系。在未來的校園生活中，我們應(yīng)該時刻保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己的潛力，勇敢面對未知的挑戰(zhàn)，追求自己的夢想。

（總字數(shù)：1200字）

樂觀生活心得體會和感想篇四

嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚，機械學(xué)子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進行。

作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!

享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。

享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!

享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!軍訓(xùn)工作還在進行，訓(xùn)練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!

樂觀生活心得體會和感想篇五

近年來，我國強調(diào)生活作風(fēng)整頓工作，旨在改變貪欲橫流、浮躁不安的社會現(xiàn)象，倡導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和積極向上的生活態(tài)度。在我參與并親身經(jīng)歷這一整頓過程中，我深深感受到了它所帶來的巨大力量和積極影響。在此，我將結(jié)合自身的感受與體會，對生活作風(fēng)整頓給我們帶來的啟示進行分析和探討。

首先，生活作風(fēng)整頓讓我們認識到個人行為對社會的影響。在整頓之前，很多人似乎忽視了自身所作所為對他人和社會的影響。例如，一些人在公共場合大聲喧嘩，不顧他人感受；一些人將垃圾亂丟亂扔，使得環(huán)境衛(wèi)生難以維持；一些人對待工作敷衍了事，不負責(zé)任。這些種種不良行為不僅令人感到不適，更給社會帶來了不必要的負擔(dān)。通過生活作風(fēng)整頓，我們被強烈敦促反思并改變自己的行為。我個人深刻體會到，個人行為的任性與不負責(zé)任不僅令他人感到困惑和痛苦，更影響到了社會整體的秩序和發(fā)展。只有每個個體都能從自身做起，才能讓整個社會生活更加和諧和美好。

其次，生活作風(fēng)整頓提醒我們要保持人與人之間的公平和互助。社會作為一個大家庭，需要每個成員之間相互尊重和關(guān)心。然而，現(xiàn)實社會中卻普遍存在著利益攸關(guān)、人際關(guān)系稀薄、背離公心等問題。在生活作風(fēng)整頓的推動下，我意識到生活中最重要的是人與人之間溫暖和友善的互動。正如習(xí)近平總書記所說：“社會主義是公平正義的社會，鼓勵社會成員之間的互助，體現(xiàn)在大家爭著幫助別人，自覺幫助別人?！敝挥形覀兡軌蛘嬲年P(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，維護社會的公平正義，才能真正構(gòu)筑和諧的社會家園。

再次，生活作風(fēng)整頓提醒我們要以誠信為基準建設(shè)自信社會。誠信是人際交往中最為基礎(chǔ)和重要的品質(zhì)，而社會作風(fēng)的整頓正是在呼喚人們回歸誠信之道。過去，一些人為了個人利益不擇手段，欺騙、撒謊、偷竊等現(xiàn)象屢見不鮮。在生活作風(fēng)整頓的過程中，我們被明確要求樹立起誠實守信的意識，不僅要在誠信下，更要以誠信為行動準則。準確來說，重視誠信是人與人之間相互信賴的基礎(chǔ)，更是推動我們社會建設(shè)的根本所在。我相信只要我們大家能以誠信為自己做人、處事的準則，我們的社會就能更加充滿陽光與溫暖。

最后，生活作風(fēng)整頓教會我們要做一個知足常樂的人。當前，社會風(fēng)氣不良的背后往往隱藏了人們的貪欲膨脹和不知足。人們追求名利的欲望無止境，不斷追求物質(zhì)上的享受和虛榮的滿足。但是，通過生活作風(fēng)整頓，我們被要求追求內(nèi)心的滿足和對他人的關(guān)愛。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)以一顆知足的心，就能夠感受到這個世界的美好與幸福。只有學(xué)會知足，才能讓生活更加精彩，也才能更好地與他人和諧相處。

總結(jié)起來，生活作風(fēng)整頓是一個很好的社會改造項目，它不僅提醒我們認識到個人行為對社會的影響，也提醒我們要保持公平和互助，更要以誠信為基準建設(shè)自信社會，最后，它教會我們做一個知足常樂的人。通過這次整頓，我深刻認識到生活作風(fēng)對一個社會的影響有多深遠，所以，我將繼續(xù)努力將這些體會轉(zhuǎn)化為自己的行動和生活方式中。只有每個人都能夠從身邊做起，才能真正實現(xiàn)社會的和諧與進步。

樂觀生活心得體會和感想篇六

生命中總會經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)和困難，但這并不能讓我們放棄對待生活的積極樂觀態(tài)度。在我們學(xué)習(xí)生活的道路上，若能擁有積極樂觀的心態(tài)，那么無論何時何地，都能發(fā)揮出最好的自己。

第二段：正面思考。

在面臨困境和挫折的時候，我們需要正面思考。我們需要分析并找到對應(yīng)的解決方法，不要陷入消極的情緒和負面的想法中。這樣的樂觀思維問題解決的能力得到提高，進而幫助我們成為更好的自己。

第三段：心態(tài)調(diào)整。

我們需要意識到生活中不可能一帆風(fēng)順，總會遇到些坎坷，但我們可以對我們的內(nèi)心產(chǎn)生積極的影響。我們可以通過積極的內(nèi)心能動，來調(diào)整自己的心態(tài)。通過積極的表現(xiàn)和內(nèi)心的態(tài)度，我們就能夠逐步大大獲得生命中的獎賞。

第四段：享受擁有的。

在生活中，我們也需要學(xué)會享受我們所擁有的一切。正確認識我們的生活現(xiàn)狀，捕捉生活中美好的一切，我們就可以更好地感受到生活的意義和價值。當我們珍視擁有的生活時，我們也就獲得了更多能量去創(chuàng)造。

第五段：感恩心態(tài)。

最后，我們還要具備一顆感恩的心態(tài)。感恩我們天天都能得到的生活，感恩身邊人的支持，感恩生命中每一美好的瞬間。當我們心存感恩之情時，身體就會散發(fā)出積極的氣息，積極的情緒也隨之而來。

總結(jié)：

對待生活要積極樂觀，這是我們成長過程中需要習(xí)得的最重要的技能之一。一顆樂觀心態(tài)能夠讓我們度過一切難關(guān)，創(chuàng)造出屬于我們的美麗的明天。在我們的心靈里，種植樂觀和感恩的種子，我們的生活就會一直在積極的陽光下茁壯成長。

樂觀生活心得體會和感想篇七

生活中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，而如何對待這些困難也成為人們關(guān)注的焦點。筆者認為，對待生活應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，這不僅有助于我們自信、愉悅地度過每一天，還能讓我們更好地克服生活中遇到的各種困難。在下文中，將從自我認知、人際關(guān)系、行動力、心理抗壓力等幾方面，分享筆者對于對待生活積極樂觀所得的心得體會。

第二段：自我認知。

人的內(nèi)心是非常復(fù)雜、神秘的。只有了解自己的內(nèi)心，才能對待生活中的挑戰(zhàn)更加從容自信。在認識自己的道路上，我們需要關(guān)注什么樣的事情會讓自己感覺到愉悅，什么樣的事情會讓自己感到恐懼和煩躁。同時，我們還需要學(xué)會如何面對自己的情緒，并將情緒的管理變成自己的一項技能。只有了解自己、掌控自己，我們才能在競爭中脫穎而出。

第三段：人際關(guān)系。

人際關(guān)系對于我們的生活有著重要的影響。一個良好的人際關(guān)系將促進我們的成長和發(fā)展。我們需要謙遜、尊重、理解和包容他人，這樣才能建立良好的人際關(guān)系。同時，我們還需要學(xué)會與他人溝通，協(xié)調(diào)好自己與他人的關(guān)系。一個好的人際關(guān)系能夠給我們帶來一定的心理安慰和支持，這些支持將會讓我們在生活中變得更加積極和樂觀。

第四段：行動力。

在對待生活中，我們需要有足夠的行動力。行動力是我們在實現(xiàn)自己的目標過程中必不可少的方面。無論是面對日常瑣事還是迎接重大挑戰(zhàn)，首先必須錘煉自己的行動力，使之成為自己生命的信條。有勇氣去嘗試新的事物，持續(xù)努力將自己的計劃變成現(xiàn)實，這些決定將幫助我們更好地邁向未來。只有開展行動并堅持下去，才能在漫漫人生路上實現(xiàn)自己的目標。

第五段：心理抗壓力。

面對挑戰(zhàn)和困難，我們需要有足夠的心理抗壓力。對待生活的積極樂觀之道還需要我們?nèi)W(xué)會如何有效地化解心理壓力，釋放內(nèi)心的疲憊。當我們在壓力下時，可以選擇自己感興趣的運動或者書籍來放松，讓自己的身心在放松中充電。同時，我們還要學(xué)會保持一種樂觀的心態(tài)，相信自己的能力和付出一定能夠得到回報。當然，這需要我們堅信自己的目標和前進的方向。始終以一種善良的、充滿愛心的心態(tài)來對待生活，我們才能在每一天的過程中保持積極和樂觀。

總結(jié)：在面對現(xiàn)實的種種挑戰(zhàn)時，我們需要以一種積極、樂觀的心態(tài)來對待生活。積極樂觀能夠讓我們獲得內(nèi)在的力量，帶著這種力量持續(xù)行動，我們將會在不斷努力和改進中走上成功之路。因此，我們需要始終堅持以積極的心態(tài)去面對生活，努力讓自己變得更加強大與成熟。

樂觀生活心得體會和感想篇八

第一段：引言（120字）

在校園的生活中，樂觀的心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。面對學(xué)習(xí)的困難、緊張的考試，以及人際關(guān)系的矛盾等問題，我們應(yīng)該以樂觀的心態(tài)去面對。樂觀心態(tài)不僅可以幫助我們積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，還能提升我們的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。在我走過的高中歲月中，我深深體會到了樂觀心態(tài)對校園生活的積極影響。

第二段：積極應(yīng)對挑戰(zhàn)（240字）

高中生活，無疑是學(xué)生們最緊張、焦慮的階段之一。學(xué)業(yè)的壓力、課業(yè)的困難常常讓我們感到沮喪。然而，樂觀的心態(tài)可以幫助我們化消極為積極，讓挑戰(zhàn)成為人生的成長機會。我記得有一次我在數(shù)學(xué)考試中表現(xiàn)不佳，一度陷入了自責(zé)和沮喪之中。但是，后來我選擇了樂觀的心態(tài)去面對問題。我找到了老師請教了解答，主動和同學(xué)們進行討論學(xué)習(xí)。通過積極主動地解決問題，我最終擺脫了困境，并在數(shù)學(xué)中有了不錯的提高。

第三段：提升學(xué)習(xí)效果（240字）

樂觀的心態(tài)對學(xué)習(xí)效果的提升有著顯著的影響。當我們以消極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)時，我們的思維會受到限制，我們可能變得厭煩和不專心。相反，當我們以樂觀的態(tài)度面對學(xué)習(xí)時，我們會更加積極主動地投入其中。我濃厚的興趣和樂觀的心態(tài)讓我對學(xué)習(xí)更加熱愛，我會主動去尋找和學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，與老師和同學(xué)進行深入的討論。我發(fā)現(xiàn)，通過積極主動的學(xué)習(xí)和思考，我在各個科目上都獲得了不錯的成績。

第四段：改善人際關(guān)系（240字）

樂觀的心態(tài)也對改善人際關(guān)系非常重要。在學(xué)校里，每個人都有自己的性格和思想，不同的人之間難免會存在一些矛盾和摩擦。然而，如果我們以樂觀的心態(tài)去對待這些問題，就能夠更好地與他人建立和諧的關(guān)系。在我高中的一次團隊項目中，我遇到了和我意見不合的同學(xué)。初時，我選擇了避開沖突，但這只會讓問題愈演愈烈。后來，我決定用積極的心態(tài)去與他進行溝通和理解。通過互相傾聽和尊重，我們最終解決了分歧。這次經(jīng)歷讓我明白，樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，建立和諧的合作。

第五段：總結(jié)（360字）

在校園生活中，樂觀的心態(tài)是不可或缺的。它幫助我們積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，提升學(xué)習(xí)效果以及改善人際關(guān)系。面對困難和挫折，我們應(yīng)該用樂觀的心態(tài)去堅持和克服。同時，我們要珍惜那些支持我們、理解我們和幫助我們的人，并以積極的態(tài)度去對待每一個與我們相交的人。相信只要我們保持樂觀的心態(tài)，就能在校園生活中獲得更多的成功和快樂。

樂觀生活心得體會和感想篇九

隨著我步入大學(xué)校園，開始了全新的生活，我深切體會到了樂觀心態(tài)在校園生活中的重要性。樂觀心態(tài)不僅影響著我個人的情緒與行為，也深刻地影響著我的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)效果。在這段時間里，我真切地體會到了樂觀心態(tài)給我?guī)淼姆N種益處。

首先，樂觀心態(tài)為我?guī)矸e極的情緒。在校園生活中，我常遇到各種各樣的困難和問題，但如果抱有消極的態(tài)度，只會讓自己情緒低落，進一步加重困境的難度。相反，如果我保持一顆樂觀的心態(tài)，積極面對問題，我會感到自信與滿足，有助于我更好地解決問題。例如，當我遇到學(xué)術(shù)困難時，如果我抱怨自己的不幸，只會讓我越陷越深。而如果我樂觀地將困難轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)，并相信自己一定能夠克服，我就能更有積極的動力去面對問題，并最終取得成功。

其次，樂觀心態(tài)有助于改善我的人際關(guān)系。在校園生活中，交朋友是一件非常重要的事情。有人說，樂觀的人更容易得到他人的喜愛和歡迎。這句話對我來說是真實的。當我樂觀地對待他人，并將他人的優(yōu)點放在首位時，我會得到更多人們的認可和支持。相比之下，如果我抱有消極的態(tài)度，總是抱怨和埋怨他人，就會引起矛盾和紛爭。所以，我認識到要建立良好的人際關(guān)系，樂觀心態(tài)是非常重要的。

再次，樂觀心態(tài)對于提高學(xué)習(xí)效果也有積極的影響。心理學(xué)研究表明，樂觀的人更有動力并且更易于集中精力于學(xué)習(xí)。這是因為他們相信自己的努力一定會有回報，所以會更加專注并且更積極地投入到學(xué)習(xí)中。而消極的人則容易喪失對學(xué)習(xí)的興趣，無法集中精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下滑。我深刻地體會到了這一點，當我保持樂觀心態(tài)時，我更容易集中精力學(xué)習(xí)，并取得好的成績。

最后，樂觀心態(tài)還賦予了我勇敢面對失敗的勇氣。在校園生活中，失敗是難以避免的。然而，樂觀的人并不因失敗而灰心喪氣，而是將其視為一次寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。當我保持樂觀心態(tài)時，即使我失敗了，我也能勇敢站起來，積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并有更大的勇氣再次嘗試。這種精神鼓舞著我不斷克服難關(guān)，繼續(xù)前進。

總結(jié)起來，樂觀心態(tài)對我在校園生活中的各個方面都產(chǎn)生了重要的影響。它為我?guī)砹朔e極的情緒、良好的人際關(guān)系、高效的學(xué)習(xí)以及勇敢面對失敗的勇氣。我將繼續(xù)保持樂觀心態(tài)，相信無論遇到什么困難，只要我積極面對，始終相信自己，就一定能夠取得成功。

樂觀生活心得體會和感想篇十

軍訓(xùn)，拉開了大學(xué)生活的大門。迷彩服，軍鞋，軍帽和肩章，對于我們來說這套精神的裝備是那么新奇，照著鏡子里的自己，腰桿不自覺挺拔了幾分。

五湖四海的同學(xué)們相聚在一起，除了輔導(dǎo)員的叮嚀，學(xué)姐學(xué)長的關(guān)懷，軍訓(xùn)時間和我們最為相連的就是教官。每天早晨我們隊列整齊，迎接教官，一聲震天的“教官好”最能表達我們的真心。

離開了熟悉的家，父母電話關(guān)懷“孩子，軍訓(xùn)累嗎”。累，剛開始不適應(yīng)要求嚴苛的站軍姿，肩膀挺直了，腳板像是釘?shù)搅说乩?，熱得冒?不適應(yīng)教官極快的命令，腦子里緊繃一根弦;不適應(yīng)一板一眼的整理內(nèi)務(wù)，想想在家的時候東西都是隨意堆在桌子上的。

但是慢慢地，習(xí)慣并喜歡上了軍訓(xùn)生活。站立時雙腿就是繃直，接受到命令時立刻就能反應(yīng)，行進時大家有默契地標齊排面，頻率相同?；氐綄嬍以倮垡膊煌洴B被，整理書桌。

在陽光下，田徑場上的我們，即使汗水沿著發(fā)際流下也不會改變站軍姿時的挺拔，這不是隱忍，而是為了爆發(fā)時更有力量。行進時大家把“121”喊得有氣勢，那一刻每個人的心都會震顫。陽光下的迷彩是青春的顏色，我們的青春激蕩在軍旅的熱情中，澎湃著朝氣的荷爾蒙。

在_院，我不會忘記18歲這些美好的時刻，我不會忘記教官對我們的好。皮膚黝黑，手臂遒勁有力的教官，初見時竊以為會嚴格至魔鬼，相處中卻發(fā)現(xiàn)是親切的，尤其是笑起來露出一顆小虎牙，讓人發(fā)覺他們也不過是長幾歲的年輕人。感謝他們陪伴了我們的軍訓(xùn)生活。

我不會忘記從開始的陌生到互相熟悉的同學(xué)。大家在操場上會自覺碼好水瓶，聽到哨音休息時互相鼓勵打氣，拉軍歌時候?qū)χ鴮γ孢B發(fā)出挑戰(zhàn)，笑笑鬧鬧中，軍訓(xùn)也不會那樣枯燥，檸檬碰可樂，青春的氣息相互碰撞。

我不會忘記關(guān)心我們的學(xué)長學(xué)姐和老師。操場上時常能看到老師和學(xué)姐學(xué)長忙碌的身影。初聽校歌時候被學(xué)姐的美式唱法震驚，喜歡第一句“雄鷹飛翔在萬里云天，風(fēng)雨磨練他矯健的翅膀”，悠揚的聲音在細雨迷蒙的夜晚繚繞，那時候，背后_山上的燈塔閃現(xiàn)著繽紛的色彩，讓人對著未來有著美好的憧憬。

樂觀生活心得體會和感想篇十一

樂觀生活是一種積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)，它能給人帶來快樂、幸福和成功。本文將從積極心態(tài)、困難中尋找機遇、感恩之心、放飛夢想和樂觀面對失敗五個方面展開，以探討樂觀生活的重要性和生活中的實踐體會。

第二段：積極心態(tài)

擁有積極心態(tài)是樂觀生活的基礎(chǔ)。積極心態(tài)能夠提升個人的生活品質(zhì)和工作效率，使人更容易感受到快樂和幸福。面對困難和挫折時，保持一顆積極的心，將困難當作機遇，不僅能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，還會獲得成長和進步。樂觀的人總是相信“烏云后面就是晴天”，他們的行動充滿著希望和動力。

第三段：困難中尋找機遇

在生活中，人們往往會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。然而，樂觀的人會從困難中看到機遇，并主動尋找解決問題的辦法。相反，消極的人傾向于抱怨和埋怨，他們只看到問題而忽略了其中的機遇。樂觀的人懂得通過挑戰(zhàn)來提升自己，從而實現(xiàn)自我價值和人生目標。

第四段：感恩之心

感恩之心是樂觀生活中的重要組成部分。樂觀的人總是懂得珍惜眼前擁有的一切，并對生活中的美好事物保持感恩之心。他們懂得在吃飯時感謝美食的香味，出行時感謝交通的便利，工作時感謝同事的幫助。感恩之心能夠讓我們感受到更多的快樂和滿足，同時也能使我們更加愿意去分享和幫助他人。

第五段：放飛夢想和樂觀面對失敗

樂觀的人擁有遠大的夢想，并且愿意為之努力奮斗。他們相信只要有堅定的信念和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。即使遇到失敗，他們也會以樂觀的態(tài)度面對，并從失敗中吸取教訓(xùn)。樂觀的人知道，失敗不是終點，而是一個新的起點。他們會從失敗中重新站起來，再次追逐自己的夢想，堅持不懈地努力。

結(jié)尾段：總結(jié)

樂觀生活是一種積極向上的生活態(tài)度和心態(tài)，它有助于提升個人的幸福感和生活質(zhì)量。通過培養(yǎng)積極心態(tài)、從困難中尋找機遇、保持感恩之心、放飛夢想和樂觀面對失敗，我們可以活得更加快樂、充實和成功。讓我們相信，只要保持樂觀的心態(tài)，無論面對何種困難或挑戰(zhàn)，我們都能夠積極應(yīng)對，走向更好的未來。

樂觀生活心得體會和感想篇十二

近年來，生活作風(fēng)整頓在我國各地取得了顯著的成效。作為一名普通公民，我也深切感受到了這一整頓帶來的變化。經(jīng)歷了一段時間的觀察和思考，我不禁產(chǎn)生了一些感想和心得體會。以下，我將簡要分述我對生活作風(fēng)整頓的認識和心得，以饗讀者。

首先，生活作風(fēng)整頓的最大改變在于人們的思想觀念得到了極大的轉(zhuǎn)變。以前，一些人抱持著“得過且過”的態(tài)度，在生活中漫無目的地渾渾噩噩。如今，生活作風(fēng)整頓倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、高效務(wù)實的精神，使得廣大人民群眾的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。人們紛紛認識到，要想過上優(yōu)質(zhì)的生活，必須要有正確的思維和態(tài)度。這對于一個國家的發(fā)展來說，無疑有著極其重要的意義。

其次，生活作風(fēng)整頓的成功之處在于積極引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀。過去，消費主義泛濫的社會，導(dǎo)致人們對于物質(zhì)享受的追求過于盲目，忽視了個人品德和家庭倫理的培育。隨著生活作風(fēng)整頓的推進，人們開始重新審視自己的價值觀念，認識到追求物欲不能帶來真正的幸福。取而代之的是，人們逐漸將重心放在了精神層面的追求上，注重培養(yǎng)自己的道德、品德和責(zé)任感。這是對一個健康社會的發(fā)展來說，無疑是一個積極的標志。

再次，生活作風(fēng)整頓使得人們的工作態(tài)度和效率得到極大地提升。以前，一些人工作懶散、敷衍了事，對于工作不負責(zé)任，這種態(tài)度不僅浪費了他們自己的時間和精力，也影響了整個社會的發(fā)展進程。通過生活作風(fēng)整頓，一場“向困境開火”的戰(zhàn)斗打響了。各行各業(yè)的工作者開始重視工作，努力追求高效率、高質(zhì)量的成果。人們充滿斗志，展現(xiàn)出了追求夢想和奮斗精神的動力。這種積極的工作態(tài)度和高效率也使得整個社會朝著美好的方向前進。

最后，生活作風(fēng)整頓對于加強社會風(fēng)氣建設(shè)起到了不可忽視的作用。以前，人們對于一些不文明行為很容忍，很少有人敢于站出來維護社會公德。隨著生活作風(fēng)整頓的推進，人們紛紛加強自己的道德修養(yǎng)，關(guān)注社會風(fēng)氣的建設(shè)。無論在公共場所還是私人領(lǐng)域，人們普遍做到文明有禮，不打亂公共秩序。這種良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸滲入了人們的生活中，將生活作風(fēng)整頓這種積極的影響帶給每一個對社會穩(wěn)定和諧有所期待的人。

綜上所述，生活作風(fēng)整頓作為一項有力的舉措，以其滲透性和突破性改變了人們的思想觀念和行為習(xí)慣。在這個變革的過程中，我深感生活作風(fēng)整頓的深遠意義和成果。今后，我將以更加積極的態(tài)度投入到生活作風(fēng)整頓中，努力推動社會的進步和發(fā)展。相信通過生活作風(fēng)整頓，我們的社會將會更加文明、富強、有序。

樂觀生活心得體會和感想篇十三

幼兒心理十分稚嫩脆弱，需要父母的加倍呵護。本文介紹五則常見幼兒心理健康小知識，期望能對家有兒女的80，90后新爸新媽供給一些參考幫忙。

告別遺尿癥

5歲以后的孩子還常常不能自立地排尿，稱之為遺尿癥。精神因素是幼兒出現(xiàn)遺尿癥的重要原因之一。家長應(yīng)消除引起孩子情緒緊張的各種不利因素，有針對性地進行排尿訓(xùn)練。作為家長，應(yīng)當幫忙孩子樹立克服不良習(xí)慣的信心，不要對孩子橫加指責(zé)，造成自卑心理。

消除口吃

矯正口吃的辦法需要家長注意兩點。首先，不要過分地注意或議論孩子的口吃，更不要模仿、嘲笑或嚴厲地強迫他矯正，盡量減少和消除引起孩子精神緊張的因素。另外，家長可耐心地采取一些具體的言語矯正法來幫忙孩子，如設(shè)計特種練習(xí)，分散孩子害怕口吃的注意力等等。

戒掉吮指癖

對待有吮指癖的孩子不能用嚇唬、在手指上涂藥水等強制方法，這些方法會使孩子產(chǎn)生緊張、害怕、恐懼的心理。家長應(yīng)采取更為關(guān)愛孩子的方法，對年齡較大的孩子能夠給他講道理，加以引導(dǎo)；對年齡較小的孩子能夠用他喜愛的事物來分散他的注意力，逐步幫忙其改掉吮手指的不良習(xí)慣。

糾正兒童多動癥

兒童多動癥需要理解正規(guī)治療，如藥物治療、包含治療、行為治療等。行為治療被認為效果較好，主要是經(jīng)過糾正兒童偏常行為，培養(yǎng)兒童良好行為，增進其學(xué)習(xí)本事和社會適應(yīng)本事的主要方法。行為治療主要采用適宜的認知活動來改善患兒的注意力，克服分心，并經(jīng)過適宜的訓(xùn)練程序，減少患兒的過多活動和不良行為。

走出兒童自閉癥

兒童自閉癥往往發(fā)生于3歲以內(nèi)的孩子，起病過程緩慢，是兒童心智和情緒發(fā)展上一種很嚴重的障礙。兒童自閉癥一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)及早送醫(yī)院理解治療訓(xùn)練。

此外，家長必須要多與孩子接觸，進行心靈溝通，增加對外交往。同時需注意不要隨便動孩子放的東西，因為他們對自我的東西極為關(guān)心，不喜歡別人隨意擾亂他們的生活方式。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《生活心理學(xué)個人心得體會和感想心理學(xué)與生活感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

樂觀生活心得體會和感想篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！我30年前留校任教，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園。

每一屆新生入學(xué)，給老師帶來新的責(zé)任和激勵，給學(xué)校注入活力和青春。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大，學(xué)校62年積淀的嚴謹求實的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。

你們有志通過自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會盡其所能，幫助你們健康地成長，夢想成真。

大學(xué)是校園生活的高級階段，也是從青春懵懂走向獨立成熟的過渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試，更重要的是形成積極進取的人生態(tài)度、從善如流的價值理念，養(yǎng)成獨立思考、理性行為的習(xí)慣。盡早地認識到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益。

我從三個方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

第一，青年要有目標、有追求、勤奮而踏實、不負青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當你不去吃苦，不去競爭，不去拼一份獎學(xué)金，不嘗試沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博、朋友圈，看著電視劇，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

當你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術(shù)語，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個小時，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點點的做著細致無比的分析。

當你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克，漫步澳大利亞的海灘，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦，是為了一個上市項目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料，讓自己在三天之內(nèi)從一個門外漢變成一個行家。。

當你看到一位世界500強企業(yè)快消人出差滿世界飛，在各種地方住五星級酒店，你覺得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合，去詢問，去思考；他所吃的苦，是為了簽下一個大訂單，自己一個人在異國他鄉(xiāng)，看著別人世界中的團圓，裝飾著自己的相思夢。

歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標、沒有追求，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇玩樂，在最能吃苦的時候你選擇安逸，錯過了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累、用功的經(jīng)歷，對生活的理解淺薄，技能匱乏，你的生活怎么會精彩呢？!

當你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時候，當你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人；當你還賴在床上，他們早已在晨光中跑向那個你只能眺望的遠方。

所以，不要在最能吃苦的時候選擇安逸，你得奔跑著追趕走在你前面的人。

第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成積極主動的思維習(xí)慣

大學(xué)時代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時代有顯著的不同，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對學(xué)習(xí)內(nèi)容主動去思考、體會，提出問題，即勤問。

老師才有需要解的“惑”，而你就是在吸收、質(zhì)疑、解惑、反思的過程中學(xué)到知識、鍛煉思維、增長能力。

要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會到成就感，同學(xué)們可以在每個學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計劃甚至細化到作息時刻，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督?；A(chǔ)差的考量每天是否在進步；學(xué)有余力的拓寬讀書范圍、增加練習(xí)量，打開眼界。

還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論、交流。美國哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的，2/3是跟同學(xué)學(xué)的?！薄?/p>

第三，與人相處之道--學(xué)會尊重、寬容、溝通和交流

進入大學(xué)以后，同學(xué)們離開父母，進入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。

同學(xué)們來自五湖四海，家庭背景、興趣愛好、生活習(xí)慣都會存在差異，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會獨立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實際問題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境，主動地加強與周圍的人溝通和交流，要學(xué)會過集體生活，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考，因為并不只有你是這個世界的主角。

有句諺語說得好：“幸福并不取決于財富、權(quán)利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處?！?/p>

大學(xué)時光美好而又短暫，學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實地、心態(tài)平和，努力付諸行動去接近你的目標。在這個過程中，老師是你的腳前燈、路上的光。

上星期教師節(jié)，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受，轉(zhuǎn)述一下，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場苦戀，費心去愛的那一群人，總會離你而去；教書是一場單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。親愛的同學(xué)，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這里一如既往幫你！”

謝謝大家！

樂觀生活心得體會和感想篇十五

已過不惑之年，讀過幾年書，也教過幾年書，可是回想起來，竟然想不起來自我到底讀過什么書，連一本書名也想不起來，自然不敢以“讀書人”自居了，也對自我教書的職業(yè)感到恐慌起來。

今年下半年，最終第一次認真的開始讀一本書――《心理學(xué)與生活》。這是一本美國高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生普通心理學(xué)的教材，我國北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材，被稱為“心理學(xué)入門前的一道大餐”，就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時候，真是眼前一亮，讀了一部分就被它深深吸引了，能夠說是愛不釋手！決定靜下心來，好好讀讀。時至今日，已經(jīng)讀了大半，期間有好多感受都寫在了書的扉頁上?？墒怯幸环N感覺在內(nèi)心里有著強烈的沖動，直覺的不說不快。

自我在以前有過很多的思考，有的構(gòu)成自我的看法，有的想到了卻想不明白。當讀到《認知》一章時，里面好多的實例、理論，使我對以前的看法又了新的認識，有的為自我的想法找到了理論依據(jù)，有的修正了自我膚淺甚至錯誤的想法，有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫，有種相見恨晚的感覺，如獲珍寶，有時間就讀，直至本章結(jié)束時，深感身心愉悅，興奮不已，血液流通舒暢，臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺，恨不得立刻有人來分享這份歡樂的體驗。對自我來說，讀書能讀到興奮也是從來沒有過的事情。正當我歡樂的將要手舞足蹈之時，書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時間來思考這些本事所帶來的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來，有一種萬籟俱寂的空曠和安靜，隨即啞然失笑，引來同事詫異的側(cè)目，以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個渠道里消失，那是一種暢快淋漓的感覺，因興奮積聚起來的腎上腺激素一下子給沖淡了，取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂。

作者此時的句子，寫到了我的心里，像一個親切、睿智的兄長，在我的肩膀上輕輕拍了一下，傳遞著知識的溫暖。讓我對作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩，好像今后自我的職業(yè)中也該多做點什么。

樂觀生活心得體會和感想篇十六

眾所周知，在體育比賽中，凡是心理素質(zhì)好的運動員，即便不能取得優(yōu)秀名次，也能超長發(fā)揮，放諸體育教學(xué)也是一樣。如果注重學(xué)生的心理成長，讓學(xué)生懷抱良好的心態(tài)上課，那必然能更好地提升學(xué)生的素質(zhì)，做到質(zhì)量優(yōu)良的教學(xué)。尤其對于處在躁動年紀的初中生而言，體育心理學(xué)將在體育教學(xué)中產(chǎn)生重要的作用。

對于競技體育運動員而言，機能訓(xùn)練固然重要，然而心理素質(zhì)的影響的一樣不容忽視。學(xué)生亦然，對于體育教師而言，加強體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的運用，有著基礎(chǔ)性作用。注重學(xué)生的心理，并適時引導(dǎo)，將讓學(xué)生發(fā)揮得更出色。

在我國，體育心理學(xué)還是一門年輕的學(xué)科。它是從教育心理學(xué)和運動心理中派生出的。因此，我國的體育心理學(xué)研究還只在初始階段。據(jù)體育心理學(xué)的本質(zhì)來說，它是體育心理現(xiàn)象研究的基礎(chǔ)。它能指導(dǎo)人們進行體育學(xué)習(xí)，并且，它能在一定程度上促進心理學(xué)科學(xué)研究水平的提高。

然而，在西方國家，體育心理學(xué)的研究已具備十分豐富的內(nèi)容和較高的水平。對于我國的體育心理學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用，我們應(yīng)從以下幾方面入手：

1、注重結(jié)合青少年的心理特點；

2、從心理學(xué)對身體鍛煉的影響上研究；

3、探究體育鍛煉和學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)；

4、探索體育學(xué)習(xí)對日常學(xué)習(xí)的影響；

5、探究體育活動中心理和精神的相互作用。將研究的大方向定下來，才能更好地推進我國體育心理學(xué)的研究，使之發(fā)揮更大的作用。

“素質(zhì)教育“在教學(xué)中產(chǎn)生的效益顯而易見，因而，在教學(xué)改革中，“素質(zhì)教育”愈發(fā)受到人們的重視。在體育教學(xué)中，教師更是要注重學(xué)生身體和心理的共同發(fā)展。而運用好體育心理學(xué)，能有效減少學(xué)生的負面情緒，提高學(xué)生上課的主動性，以健康積極的心態(tài)，發(fā)揮得更出色。這樣才能做到讓學(xué)生的身心全面發(fā)展，從而做到貫徹落實素質(zhì)教育，完成新課程的教學(xué)目標。

（一）減少學(xué)生學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生的負面情緒

對于初中生而言，正處于青春期的他們，容易躁動，尤其在體育這種需要進行運動的課堂而言，教師如果沒有清楚地認識到青少年的心理特點，未處理好與學(xué)生之間的互動，就容易造成學(xué)生情緒激動。一旦學(xué)生產(chǎn)生負面情緒，將對他們的學(xué)習(xí)帶來不良影響，并大大降低了教師的教學(xué)質(zhì)量。教師為了避免這樣的情況發(fā)生，就必然要對學(xué)生的心理有一定的了解，并且及時進行引導(dǎo)，而體育心理學(xué)正是這樣一條途徑。教師掌握了體育心理學(xué)，能找到較好解決學(xué)生心理問題的辦法，消除學(xué)生的負面情緒。鼓勵學(xué)生進行身體鍛煉、學(xué)習(xí)動作技能，讓學(xué)生擁有良好心態(tài)的同時，更好地提高自身的身體素質(zhì)。

（二）提高學(xué)生的注意力，提升教學(xué)效果

不管在哪門課程中，提高學(xué)生的注意力，讓學(xué)生專注于學(xué)習(xí)，是教師提高教學(xué)質(zhì)量的不二法門。在初中的體育教學(xué)中，教師要抓住學(xué)生活潑易分散的心理特點，想出靈活的辦法讓學(xué)生將注意力集中在學(xué)習(xí)中。例如，在體育活動課上，教師可以設(shè)計一些富有趣味的訓(xùn)練模式、組織多變的隊列方陣，或者教師可以設(shè)計組織一些比較有趣的小游戲，比如蘿卜蹲之類的小游戲來活躍課堂氣氛，讓學(xué)生愿意參與到課堂中，此外，教師幽默風(fēng)趣的話語也能讓學(xué)生興味盎然，更加愿意聽從教師的安排。

（三）調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要學(xué)號一門課程，學(xué)習(xí)興趣必不可少。提升教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵途徑便是激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而體育心理學(xué)可以讓教師找到最符合青少年心理的辦法，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如在體育理論課教學(xué)中，教師可以給學(xué)生播放一些有意思的視頻，然后根據(jù)視頻內(nèi)容讓學(xué)生回答問題，采用有獎問答的方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和好奇心，主動參與到教學(xué)活動中來。通過這類活動可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助更多學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。

（四）指出學(xué)生的不足之處，促進他們的學(xué)習(xí)開展

作為教師，我們有職責(zé)有義務(wù)指出學(xué)生的不足，并對他們進行敦促。其實，學(xué)生對老師的評價很看重，希望知道老師是怎么看待的自己。因此，當教師用恰當?shù)姆绞街赋鰧W(xué)生的不足，提出改正建議，并表示對學(xué)生充滿希望時，學(xué)生是樂意接受的。了解學(xué)生的心理，能幫助教師找到這“恰當?shù)姆绞健?。例如，教師可以這樣與學(xué)生說：“我看到了你這節(jié)課的努力，你做的很好，只是，美中不足的是……我可以給你一些我的建議，比如……如果你愿意試試我的辦法，我相信你以后能做的更好！”

綜上所述，體育心理學(xué)在初中的體育教學(xué)中發(fā)揮著不可比擬的作用，它的科學(xué)性、有效性、可行性，值得每一位體育教師學(xué)習(xí)它、掌握它、運用它。在體育教學(xué)中運用好體育心理學(xué)，讓學(xué)生在輕松地學(xué)習(xí)氛圍中，以良好的心態(tài)、昂揚的熱情投入到學(xué)習(xí)中，達到身心全面健康發(fā)展，讓教師達到優(yōu)秀教學(xué)的目的。

樂觀生活心得體會和感想篇十七

暑假生活

心得體會

快樂而有好處的暑假生活結(jié)束了，我班同學(xué)帶著一個假期收獲，又回到了自己的教室，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié)。

1.生活小事，踐行禮貌

禮貌無處不在，生活中的點點小事，折射出人的禮貌。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實踐者、傳播者。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行，在公交車上主動給有需要的人讓座。

2.假期計劃早制定，指導(dǎo)孩子認真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵，文一舟，馮康俊，陳明珠，邱語瞳，黃天祺，陶志誠，付嘉軒，鄒雯慧，李心雨，黃梓航，易芷璇，朱嘉穎，鄧少軒。

3.“科普”盛暑假，有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫。如付嘉軒，楊佳妮，鄧少軒，黃雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黃曉涵，李瑞琦，他們的幻想畫畫的十分好。

4.堅持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)特長

假期是隊員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺。假期中很多同學(xué)都能按時完成作業(yè)，許多隊員更是利用這個假期進行了超多的閱讀，增長自己的知識。黃曉涵，黃雨嘉，周晨曦，黃天祺，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”，認真閱讀，還寫了很多

讀書筆記

讀后感

5.外出旅游，增長見聞。祖國河山壯麗，一處處景點就是祖國的文化。兩個月的暑假生活，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營活動，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長了見識……祖國的山水就是一本書，翻開他們，我們就能收獲無窮?？偨Y(jié)暑假生活，同學(xué)們收獲快樂。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希。讓我們迎著金秋，快樂地進入新學(xué)期。

暑假生活心得體會及感想（2）

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來?；仡櫿麄€暑假，隊員們都過得充實而有好處，現(xiàn)將隊員們假期生活作如下總結(jié)：

1、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓(xùn)中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!

2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人

勵志

3、參與學(xué)習(xí)各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學(xué)很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊會上與全體同學(xué)分享。

總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。

暑假生活心得體會及感想（3）

暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式；學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有好處，因為我學(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識；學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

樂觀生活心得體會和感想篇十八

一個人存在怎樣的心理，過著怎樣的生活，完全取決于個人的三觀，要讓孩子心理健康地成長，家長很有必要及早幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀與世界觀，清楚告訴他是非黑白與做人的道理，切勿讓孩子走上歪路。

2、提供良好的成長環(huán)境

孟母為了讓孟子成才曾經(jīng)三次遷家，可見成長環(huán)境對一個孩子成長的重要性。愛孩子，你就應(yīng)為他提供良好的成長環(huán)境，你們的家庭要和睦，家長要有好的修養(yǎng)，給予孩子最好的家庭教育。

3、學(xué)會調(diào)適孩子的情緒

家長應(yīng)學(xué)會調(diào)適孩子的各種情緒，當孩子好動時，你要幫助孩子增強自控力；當孩子焦慮時，你要給予孩子安撫與心理調(diào)節(jié)；當孩子及內(nèi)向時，你要幫助孩子走出個人世界，面向人群；當孩子驕縱時，你要及時調(diào)整教育方式，矯正孩子不當?shù)男袨榱?xí)慣。

4、幫助孩子認識自我

人貴有自知之明，人生最寶貴的財富之一就是能夠正確地認識自己了。在此，建議家長們要幫助孩子認識自我，這樣就能及早杜絕孩子自卑或自負的心理，讓他正視自己的不足與優(yōu)勢，從容面對生活。

5、多些陪伴

關(guān)注孩子的心理健康，你就給予他多些陪伴，少些責(zé)罰吧！孩子的童年時光只有一次，稍縱即逝，你怎能不多些陪伴孩子學(xué)習(xí)、玩耍、說話，好好促進你們的親子關(guān)系。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6662011.html】