總結(jié)心得體會有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤。寫心得體會時，我們可以適當運用一些修辭方法，如排比、設(shè)問等，讓文章更具感染力和說服力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
保育心得體會及感悟篇一
在最近我看了很多關(guān)于幼兒午睡的知識，懂得了午睡對幼兒的成長很重要，睡著以后，呼吸變得深長，心跳緩慢下來，全身肌肉放松。這時候，疲勞的細胞就會得到休息，又可以從血液里得到新的養(yǎng)分，體力逐漸得到恢復。幼兒正是生長期發(fā)育最旺盛的時期，年齡越小，所需的睡眠時間就越長。我經(jīng)常對小朋友說：“中午好好睡覺，可以很好的長個子?！庇變簣@的一日生活中，8小時的學習游戲，幼兒的身體一定很疲勞，安排2-2。5小時的午睡時間是非常必要的，也是非常重要的。
在之前我們班的午睡總體而言還好，只是有個別幼兒入睡時需要很長時間，而我有時著急做事，沒有盯著，才使得個別幼兒沒睡午覺?，F(xiàn)在，天氣越來越熱了，流行性疾病也多了起來，加之我對幼兒午睡知識的深入了解，知道了午睡對幼兒身心健康的必然性和重要性，于是，我開始關(guān)注入睡較晚的幼兒。不管有多少事等我去做，我心里有多著急，都必須等孩子們?nèi)胨院笤僮?，在這等待的過程中需要很大的耐心。我開始在心里琢磨：“有什么好方法可以讓幼兒們很快很好的午睡呢?”忽然間我想起了數(shù)數(shù)，我們大人有時睡不著也會用數(shù)數(shù)的方法使自己入睡。想到方法就試試吧。第二天午睡時，我對孩子們說：“講完一個小故事，我開始數(shù)星星，我在數(shù)的時候，你們也可以在心里輕輕地數(shù)，等數(shù)到一百顆星星后，我檢查誰還沒睡著。”說完，我輕聲的開始數(shù)了起來，一、二、三………，我真的數(shù)完一百顆星星時，再看孩子們，只有一個沒睡著，看來效果還可以。我走到?jīng)]睡著孩子床邊，輕輕地撫摸著他的頭，不一會工夫，他也進入夢鄉(xiāng)了。接著我又用了兩次數(shù)星星的方法，用得多了，方法有些不靈了，看來又要改變策略了。
現(xiàn)在到午睡時間了，我走進睡房，重點關(guān)注難入睡的幼兒。我坐在奧斯旁邊，撫摸著他的頭，面帶笑容輕聲的對他說：“寶貝，閉上小眼睛，睡吧!”就這樣，我一直撫摸著他的頭，直到他睡著我才起身走開。這時，還有子軒沒睡著，我走到他床邊，蹲下來，原本一直翻動的子軒，知道我蹲在他床邊，也不再翻動了，我輕輕的拍拍他，可愛的小家伙，雖然一時睡不著，但是他會閉上小眼睛，眼皮動來動去的，我一直輕輕地拍著他，過了一會，俊宏也進入夢鄉(xiāng)了?？粗坷锸焖暮⒆觽儯业男睦镉蟹N無比輕松愉快的感覺，同時有種成就感的喜悅。
這些都是我在看幼兒午睡時得來的經(jīng)驗，最重要的還是要靜下心來，陪著幼兒，尤其是難以入睡的幼兒，必須一個一個哄，如果不哄睡著就去做事，那這個孩子肯定會一中午不睡覺?，F(xiàn)在無論我有多少事要做，我都不再心急了，因為能讓所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同時也能讓我們由心的感到快樂!
保育心得體會及感悟篇二
今年我?guī)Я藘蓚€中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是中二班。一開學，中二班孩子們看見我就會叫我阿姨早、阿姨好的，不知什么時候，我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我小萬阿姨早小萬阿姨好了。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。
一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。
中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：好吃嗎?他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習慣。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃飯的情況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。
無論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時光。
保育心得體會及感悟篇三
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：
一、指導思想
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。
為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、團結(jié)奮進
在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作，團結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長。
五、不足之處
在本學期的工作中，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評。
錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步。
保育師德師風學習心得體會范文二
這學期我?guī)У氖切“辔以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝猓€做到保教結(jié)合，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動。
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。
在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育心得體會及感悟篇四
作為一名媽媽，在孩子問題上我經(jīng)常自省，孩子的行為習慣或是處理問題的方式都和父母言語和動作息息相關(guān)。現(xiàn)作為一名幼兒園保育老師對待二十個孩子不僅需要自省還需謹慎觀察孩子一天活動中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。
首先良好的品德和行為習慣貫穿一日生活和各項活動中，建立合理生活常規(guī)，養(yǎng)成良好生活習慣是幼兒園最重要也是最基礎(chǔ)的任務。孩子每日三餐兩點是孩子常規(guī)的重點之一。我們保育老師三餐的餐前和餐后桌面的清消清的擦拭，在分發(fā)菜飯時帽子和手套的佩戴，是為了保證孩子干凈衛(wèi)生的餐點。剛來時，整個流程還不太熟，拿完餐之后看見孩子己經(jīng)坐好等待分餐，忘記了餐前桌面的清消清，經(jīng)主班老師的提醒趕緊操作起來，慢慢的這一套操作流程都清晰了，能很好順下來，孩子們也能把餐前小便洗手，餐后放碗漱口，然后搬小椅子圖書區(qū)看書等待的常規(guī)做的很好，雖然有時也會忘記，有個別孩子也會懵，但老師們不停在孩子耳邊磨耳朵。時間長了大部分孩子都能做到。所以在我們班因為病假請假的孩子不多。
其次指導幼兒進行自我服務，從小養(yǎng)成自己動手的能力是在幼兒園學習的目標之一。記得午睡的頭一天，校醫(yī)來檢查一看鞋子擺放凌亂，從那之后每次孩子們脫完衣服都強調(diào)一遍小鞋子擺在床頭下，不讓它探腦袋，幾次之后，孩子們都能擺放整齊。雖然是小班但孩子們確實能夠自己穿衣穿鞋，動手能力強，最初不太會的孩子在老師幫助下，看到別的小朋友都會，自己也試著穿。此時老師們的眼睛不能只盯著個別孩子，需要全周圍掃視，看看哪里需要幫助，最后迅速結(jié)束整個起床過程。
保育老師還需要具有安全保護意識，安全教育融入一日生活，幫助幼兒學習判斷可能出現(xiàn)的安全風險，提高自我保護能力。在一日生活中眼觀六路耳聽八方，隨時謹慎的觀察周邊孩子的狀況，及時制止不當行為。
保育心得體會及感悟篇五
在吉首國際實驗幼兒園為期半個月的教師學習交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓中我有幸聆聽了幼兒園的領(lǐng)導對幼兒教育發(fā)展規(guī)律、幼兒教師的專業(yè)成長、幼兒教師的角色內(nèi)涵等多方面的精辟闡述，頓時讓我茅塞頓開，受益匪淺。同時，本次培訓也得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導和老師的親切關(guān)懷與照顧。半個月的培訓時間似乎太短，離別時我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀;半個月的培訓又很長，它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠的影響，指引我今后努力的方向。
在這次的學習過程中，教師們在教學中嚴謹?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學中，我知道了如何調(diào)動孩子們的學習積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學技能無不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學習中得到快樂，從快樂中得到成長，更讓我認識到，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責任心，從園長到中級干部，再到各班級教師、生活老師，她們始終踏踏實實，遵守自己的崗位職責，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日常活動管理，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。
從幼兒園的日常安排看來，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動、早操、教育教學活動的開展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時沒有一個人說話，這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學理念，幼兒園的學習生活離不開練習，動手操作，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學習方式可以通過多種學習方式來完成，觀察模仿學習、操作學習、語言理解性學習、體驗學習、相互交流學習等都可以成為幼兒學習的方式，教師要設(shè)計符合幼兒特點，趣味性強，操作性強，內(nèi)容豐富多彩的活動。同時關(guān)注孩子的個體差異性，尊重個性，因材施教，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活。
半個月的學習交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實自己的教學技能，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠，需要我們每一位幼師，每一位家長，乃至社會每個人的共同配合與努力。
保育心得體會及感悟篇六
xx中心幼兒園的領(lǐng)導給了我這一次培訓的機會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓，我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長，盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。
保育員職責《幼兒園工作規(guī)程》：
1、負責本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動。
3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
物品管理，基本要求：
1、保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。
時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個人要學習的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學習!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!
保育心得體會及感悟篇七
在進行保育實踐的過程中，我深刻地感受到了保育的重要性和意義。保育實踐是一種對自然生態(tài)環(huán)境的保護和修復的實際行動，通過主動參與和實踐，我不僅增加了對自然環(huán)境的認識和了解，更悟出了生態(tài)保育的理念和方法，同時也提高了自己的團隊合作和環(huán)境意識。以下是我在保育實踐中的感悟與體會。
首先，我意識到生態(tài)環(huán)境的脆弱性。在進行保育實踐的過程中，我親眼目睹了一些生態(tài)系統(tǒng)受到人類活動的破壞而逐漸衰退的情景。比如，在一個自然濕地保護區(qū)，由于過度的人為開墾以及水污染，濕地的面積大幅度縮小，很多珍稀瀕危的鳥類也失去了棲息地。這使我深切地認識到，人類的盲目開發(fā)和利用自然資源，是導致生態(tài)環(huán)境危機的主要原因之一。只有提高人們的環(huán)保意識，全面加強對生態(tài)環(huán)境的保護，才能有效遏制這一危機的擴大。
其次，我學會了尊重和保護自然生態(tài)系統(tǒng)。在參與保育實踐的過程中，我親身體驗到了自然生態(tài)系統(tǒng)的復雜性和脆弱性。保護自然生態(tài)系統(tǒng)不能簡單地靠單一的行動，而是需要綜合策略和長期堅持。比如，在進行濕地保護實踐時，我們不能僅僅清理垃圾和破壞濕地的人為構(gòu)筑物，還需要對濕地進行合理的規(guī)劃和管理，保持濕地的正常水位和生態(tài)平衡，以保證各種生物能夠良好地生存和繁衍。此外，我們還要堅決禁止盜獵和亂捕亂殺等破壞生物多樣性的行為。只有從源頭上解決問題，才能真正實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)健康。
再次，我深刻體會到保育工作的困難和挑戰(zhàn)。保育工作需要實地考察和研究，對于保育工作者來說，這既是一次機遇，也是一次考驗。在保育實踐中，我遇到了很多意想不到的困難和挑戰(zhàn)。比如，在山區(qū)保育實踐中，由于地理條件復雜，道路崎嶇，我們很難進入保護區(qū)，對保護區(qū)內(nèi)的情況進行準確的調(diào)查和監(jiān)測。此外，保育工作需要面對長期的艱辛和孤獨，需要不斷地與各方合作和溝通。但是，面對這些困難和挑戰(zhàn)，我從不放棄，而是一直堅持著，因為我深知，只有通過持續(xù)的努力和付出，才能真正達成保育的目標。
最后，我認識到保育實踐是一種教育的過程。通過主動參與保育實踐，我不僅學到了很多關(guān)于生態(tài)環(huán)境和保育的知識，更重要的是形成了一種良好的環(huán)保習慣和意識。在參與保育實踐的過程中，我深刻體會到保育不僅僅是權(quán)利，更是責任。我們每個人都應當以身作則，從自身做起，通過實際行動去保護和修復我們共同的家園。只有通過全社會的共同努力，才能真正實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標。
綜上所述，保育實踐是一種對自然環(huán)境的保護和修復的實際行動，也是對人與自然關(guān)系的重新思考和認識。在保育實踐的過程中，我通過親身體驗和實踐，深切體會到了保育的重要性和意義。保育工作需要我們從源頭上解決問題，需要我們尊重和保護自然生態(tài)系統(tǒng)，需要我們面對困難和挑戰(zhàn)時堅持不懈，最重要的是，保育實踐是一種教育的過程，培養(yǎng)了我們對環(huán)境的關(guān)注和保護意識。通過持續(xù)的努力和付出，我們一定能夠共同建設(shè)一個更加美好的未來。
保育心得體會及感悟篇八
對于保育工作來說，很多人認為只需要充滿愛心和耐心即可，然而，真正從事保育工作后才會發(fā)現(xiàn)，這其中并不僅僅如此。我從事保育工作已經(jīng)多年，通過這些年的實踐和經(jīng)驗，我對保育工作有了更深刻的認識和理解，也積累了一些寶貴的感悟心得體會。
首先，保育工作不僅僅是單純的愛心和耐心。作為一名保育員，我們需要具備更多的專業(yè)知識和技能。例如，我們需要了解兒童的生理和心理發(fā)展規(guī)律，以便制定適合他們的培養(yǎng)方案；我們還需要學會如何與家長進行有效的溝通和合作，以促進家庭和學校的良好關(guān)系；同時，我們還需要了解和掌握兒童安全和健康的知識，確保他們的生活環(huán)境和飲食安全，保障他們的身心健康。因此，保育工作需要我們不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不停地學習和積累，才能更好地為孩子們提供服務。
其次，保育工作需要我們有責任感和使命感。兒童是社會的未來，他們需要我們的呵護和教育。作為一名保育員，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任。我們需要用心地對待每一個孩子，引導他們成為有道德修養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)造力的人。與此同時，我們也需要秉持公正和公平的原則，為每一個孩子提供平等的機會和資源，確保他們得到平等的成長和發(fā)展。保育工作是一項偉大的事業(yè)，需要我們?nèi)σ愿暗赝度肫渲?，才能發(fā)揮自己的價值和作用。
再次，保育工作需要我們有耐心和毅力。兒童是充滿活力和好奇心的，他們?nèi)菀追稚⒆⒁饬Γ枰覀兡托牡匾龑Ш桶矒?。在和兒童相處的過程中，我們需要保持冷靜和耐心，與他們建立良好的信任關(guān)系。當孩子們遇到困難和挫折時，我們需要給予他們鼓勵和支持，幫助他們克服困難，樹立自信心。同時，我們也需要有毅力，堅持不懈地付出努力，盡可能地滿足孩子們的需要和期待。只有通過我們不斷的耐心和毅力，才能培養(yǎng)出健康、快樂和有潛力的孩子。
最后，保育工作需要我們注重細節(jié)和創(chuàng)新。在日常的工作中，我們需要關(guān)注孩子們的細微變化和需求，及時做出反應和調(diào)整。我們需要記住每一個孩子的特點和習慣，以便更好地照顧和引導他們。同時，我們也需要不斷創(chuàng)新和改進我們的工作方式，以適應時代的變化和需求的不斷升級。只有通過注重細節(jié)和創(chuàng)新，我們才能提高保育工作的質(zhì)量和效果，更好地為孩子們的成長和發(fā)展提供支持和幫助。
總結(jié)起來，保育工作是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)。在這個過程中，我們需要具備專業(yè)知識和技能，注重細節(jié)和創(chuàng)新，同時也需要有責任感、使命感，以及耐心和毅力。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能在保育工作中有所突破和成長。我相信，只要我們用心去做，用愛去做，一定能夠為孩子們創(chuàng)造一個更美好的未來。
保育心得體會及感悟篇九
第一段： 介紹保育的重要性（100字）
保育是指保護和維護自然環(huán)境的行為。隨著人口的不斷增長和環(huán)境的日益惡化，保育已經(jīng)成為當今社會亟待解決的問題之一。保育既包括對動植物物種的保護，也包括對水、土壤、氣候等自然資源的保護。保育的重要性不僅在于維護生物多樣性和生態(tài)平衡，還關(guān)乎到人類的生計和社會的可持續(xù)發(fā)展。
第二段： 個人參與保育的體會（300字）
我曾經(jīng)參與過一次保育活動，此次活動是去綠色植被覆蓋率低的地區(qū)種樹。在活動之前，我們先接受了有關(guān)保育的培訓。了解到由于過度砍伐和采礦等人類活動，這片地區(qū)的植被嚴重退化，土壤流失嚴重，對生物多樣性造成極大威脅。為了改變這一現(xiàn)狀，我們志愿參與此次活動。我們用鐵鍬挖土，用雙手護住小樹苗，并將它們小心地種入坑洞。這個過程雖然辛苦，但是當我看到成千上萬棵小樹苗在風中搖曳，想象到未來它們茂密的童林，我心中充滿了成就感。從中我深切體會到，保育是一項需要長期堅持的工作，也需要每個人的參與。
第三段： 保育的重點和挑戰(zhàn)（300字）
保育工作中存在著許多重點和挑戰(zhàn)。首先，我們應該優(yōu)先保護那些對生態(tài)系統(tǒng)起重要作用、或者瀕臨滅絕的物種。其次，我們應該保護和改善生物棲息地。由于城市化和工業(yè)化的加速，許多物種失去了原有的棲息地，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到了威脅。此外，氣候變化也是一個嚴重的問題，對于許多生物物種來說，氣候的變化將會導致它們的棲息地縮小甚至消失。我們需要不斷努力減少溫室氣體的排放，降低對氣候的影響。保育的重點很多，我們要根據(jù)當?shù)靥攸c，制定出符合實際的保育計劃。
第四段： 全球合作是保育的關(guān)鍵（300字）
保育是一個全球性的問題，全球合作是保育工作的關(guān)鍵。許多物種的遷徙跨越國界，污染物也會在大氣中傳輸。如果只靠一個國家或地區(qū)的努力，無法解決保育問題。因此，各國應該加強合作，共同制定全球保育戰(zhàn)略和政策。另外，國際機構(gòu)、非政府組織和專家學者的參與也是非常重要的。只有通過全球合作，我們才能夠真正保護好地球的生態(tài)環(huán)境，為后代留下一個良好的生存環(huán)境。
第五段： 個人踐行保育的決心（200字）
通過參與保育活動，我深刻認識到保育的重要性和挑戰(zhàn)。作為一個普通的公民，我也有義務和責任為保育事業(yè)做出貢獻。我將積極倡導環(huán)保意識，遵守環(huán)保法律法規(guī)；盡量減少用水、用電和開車的數(shù)量，減少排放；鼓勵身邊的人也加入到保育行動中。同時，我會持續(xù)學習和關(guān)注保育問題，以提高自己的保育意識和行動能力，為實現(xiàn)人與自然和諧共生貢獻自己的力量。
總結(jié)：
保育工作關(guān)乎人類的未來，需要全球范圍內(nèi)的合作和共同努力才能取得成功。每個人都應該認識到保育的重要性，并積極參與到保育行動中。只有通過全社會的共同努力，我們才能夠擁有一個美麗的地球家園。保育不僅是一項行動，更是一種責任和義務，我們必須為我們的后代創(chuàng)造一個更加美好的未來。
保育心得體會及感悟篇十
第一段：引言（100字）
保育是一項重要的工作，它既關(guān)乎人類的生存環(huán)境，也涉及到動植物的保護。通過參與保育工作，我逐漸認識到保育的重要性，并從中獲得了一些寶貴的感悟。在這篇文章中，我將分享我在保育工作中獲得的心得和體會。
第二段：認識保育的重要性（300字）
保育工作意味著保護和保持自然資源的可持續(xù)利用，這直接關(guān)系到人類的生存和自然的繁榮。在參與保育工作的過程中，我逐漸認識到，我們?nèi)祟愂堑厍虻氖刈o者，我們有責任保護這個星球上的每一個生命。無論是大自然中大型動物的保護，還是小型昆蟲的繁衍，都離不開我們的努力。保育工作是為了讓未來的世代也能享受到美麗的自然景觀和優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境。
第三段：感悟生命的奇妙（300字）
通過參與保育工作，我對生命的奇妙有了更深刻的認識。當我看到一只小鳥從蛋中孵化出來，展翅高飛時，我深深感受到生命的頑強和神奇。每一個生命都有它獨特的存在意義，只有我們給予足夠的關(guān)注和保護，它們才能茁壯成長。保育的工作是一種對生命價值和生命奇跡的尊重，也讓我更加珍惜自己的生命。
第四段：學會與自然相處（300字）
在保育工作中，我學會了與自然相處的智慧。在自然界中，每一種生物都有自己的生態(tài)位和相應的作用，我們要尊重這一規(guī)律，做到與自然和諧共生。例如，在野生動物保護中，我們要盡可能提供它們生存、繁衍所需的條件，但在干預過程中要避免過度干預和人為繁育，保持保育的純粹性。同時，我也學會了通過自然的方式去解決問題，而不是要求自然來適應人類的需求。
第五段：影響自己與其他人（200字）
通過參與保育工作，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的行為和態(tài)度能夠影響到周圍的人。保育是一項需要大家齊心協(xié)力的事業(yè)，我們每個人的努力都是珍貴的。通過傳播保育的理念，我希望能夠喚起更多人的保育意識，讓更多的人加入保護生態(tài)的行列。保育工作不僅僅只是為了解決當前的環(huán)境問題，更是為了給未來的世代留下一個美好的家園。
結(jié)尾（100字）
在保育工作中，我獲得了很多關(guān)于生命、自然和人類關(guān)系的感悟和體驗。保育是一項艱巨而又必要的工作，我們每個人都應該參與其中，共同守護我們共有的家園。通過保育工作，我們將更加了解生命的奇妙，與自然和諧相處，以及影響他人，共同為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻一份力量。
保育心得體會及感悟篇十一
光陰似箭，時光如梭，不知不覺中這個學期已過一半，作為一個夜班阿姨，幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對，并且要在第一時間里去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細心去關(guān)愛每一個孩子。
每晚的九點我都是比較認真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間里，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下床再拉一次尿，但我發(fā)現(xiàn)好多次有個別幼兒是下床湊熱鬧。因為他說要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的故事，教育他們不要說假話，要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現(xiàn)好的幼兒給予表揚來影響其他幼兒。
其次，盡量多想辦法讓幼兒盡快安靜入睡，避免發(fā)生意外情況。幼兒入睡后勤查床、細觀察，隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況，根據(jù)室內(nèi)溫度及時給幼兒增減被褥，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或送醫(yī)務室。
對一些多尿的幼兒都及時叫尿，盡量做到不讓一個幼兒尿床。另外，還有個別幼兒又多尿，體質(zhì)又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下床，而是在床上接尿，避免他著涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。
而且我還和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。盡量用自己的愛心去關(guān)愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。
在以后的工作當中，我會繼續(xù)的努力，以人之長補己之短，爭取做一個好員工。
保育心得體會及感悟篇十二
10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓，一天的時間學習了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、解說，讓我們對自己的工作有了更加生動的了解，關(guān)于這次培訓，我有幾點心得跟大家共享下：
一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開頭講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風到消毒柜消毒，班上飲用水的預備，走廊衛(wèi)生清掃，老師特別具體的一一說明，特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)學問讓大家學到了很多。
學習中，大家仔細的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學習的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班上每個老師各司其職，從消毒到點心知道幼兒入廁，幼兒吃點心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進行，間點之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特殊認真，對于午睡中可能發(fā)生的狀況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個事例指出肯定要愛護好幼兒的`人身平安，女孩睡覺時發(fā)夾肯定取下，加強午間巡察，有個別發(fā)燒，要時刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。
通過這次學習，使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會，對比平常工作中的不足，找出了自己存在的差距，特別感謝組織這次學習培訓的老師們，讓我們更加規(guī)范標準的去完成各項工作。
保育心得體會及感悟篇十三
在同濟大學的演講臺上，一位帥氣的大學生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學有所長，進入大學，他發(fā)起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學習音樂和吉他，而是在他的指導下從零開始學習的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題?；氐剿奚?，繼續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。
這是當時擔任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當時很受震動，年少輕狂的同濟大學生求在學的路上就已經(jīng)體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經(jīng)歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。
其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環(huán)境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。
放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學會寬容別人。
我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。
無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。
所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發(fā)。
放低自己，學會寬容，成就智者！
保育心得體會及感悟篇十四
對孩子笑 不難
今天是保育實習的第一天，心情似乎比以往見習要激動很多，因為這個次是為期一個星期的實習，我們能夠觀察到更多的孩子，了解到更多老師上課的技巧。在心里，我持續(xù)告訴自己，在這次的實習過程中，我一定要帶著頭腦去觀察，不能一味的注重哪個孩子可愛而忘記實習的根本目的。
一天下來，想要了解的孩子很多，想了解每一個孩子到底是個什么樣子的性格，想知道一些不怎么講話的孩子為什么這樣。第一天，我們中四班最主要的是美術(shù)課，我們來到孩子身邊，觀察每個孩子的畫，每個孩子畫的背后，都有一個有趣的故事，主班老師告訴我們，要讓孩子自己表達，我們不要把大人的思想去引導給孩子。而且在上課過程中，老師沒有把藝術(shù)教育變成機械的技能訓練，老師也以綱要所提出的要求、目標為教育核心。
在這個天里，有一件小事但也是讓我感受最深的一件事，就是主班老師放學的時候站在教室門口，等待每一位來園接孩子的家長，然后告訴家長孩子這個天的情況，我覺得這個點不是每個老師都能做到的，有這樣一顆注重孩子心的老師我相信一定是一個好老師。
總之，第一天過下來覺得非常美好，又增加了我對幼師工作的憧憬，非常期待接下來的幾天，也將會用更好的狀態(tài)去對待孩子們，不會覺得對孩子笑一整天特別累。
保育實習體會2
這是怎么樣的一個孩子
今天，發(fā)生了一件我到現(xiàn)在都沒有想清楚的事情，在今天上午的課程中，一位小朋友一直在玩早上從家里帶來的卡片，老師發(fā)現(xiàn)后，立即把她的卡片拿過來，撕掉了，并且非常嚴肅的斥責了這個小朋友，而且給了這個小朋友一個非常嚴厲的眼神。我一直不能理解老師的做法，我一直覺得老師這么做太嚴苛了，但我一時間又想不出什么比這更好的方法，或許老師這么做，能讓她還有其他小朋友記住這個教訓，下次不這樣了，但我總是覺得可能適得其反。
因為就在下課后，我去找了這個小朋友，我對她說，下次不能這樣了，因為這種行為是不乖的小朋友才有的行為，你這樣就沒有小紅花了。她的回答讓我很是驚訝，她說，我就喜歡和沒有小紅花的小朋友一起玩。這是一個怎么樣的孩子，她到底是什么性格才能讓她說出這樣的一句話。
我一直在思考這個問題，難道是因為老師的那個舉動嗎，應該不至于吧，話說回來，老師采取的那個措施，在我看來，真的會給孩子帶來一定的影響，等孩子將來長大了，面對自己的孩子隨便玩了不該玩的東西，采取的行動就是把這個東西徹底銷毀，而不是用道理去教導孩子不該這樣做，固然目的都是讓孩子知道不要在不適當?shù)臅r間內(nèi)玩不適當?shù)臇|西，但影響是不同的。這件事，真的值得我去思考，如果將來我面對這種事，我要怎么做！
保育實習體會
3 結(jié)束，開始
上午半天很快就結(jié)束了，中午去的時候他們還在睡覺，我安安靜靜的坐在他們床邊，不禁小小的傷感了一下，真不想離開這片樂土，想記住每個孩子的笑臉、活潑可愛和純真。
下午放學了，孩子陸陸續(xù)續(xù)也走了，甚至感覺心都空了，幾個家里還沒有來接的孩子要求我抱抱他們，他們的想法是多么純真啊。他們喜歡實習老師，他們表達愛的方式干凈到僅僅一個想要抱抱的眼神。
或許在孩子眼里，我們并不像老師，而是單純的像他們的大姐姐，他們的感情是最干凈、最徹底的。孩子們也道出了，老師再見！
除了這些感動，其次，我感觸最深的也就是在學校所培養(yǎng)的技能是有多重要啊，作為一名幼兒園老師，不但僅要有一顆愛孩子的心，專業(yè)技能也必須具備，因為幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它對幼兒一生的發(fā)展具有影響性的作用。我們也要謹遵綱要，指南所提出的要求和目標，從實際出發(fā)，因地制宜的展開教育，拔苗助長始終是不好的。
保育實習的結(jié)束才是我幼教事業(yè)的開始。
保育心得體會及感悟篇十五
保育教育是寶貴的資源，它為幼兒提供了完善的教育環(huán)境，促進了他們的身心發(fā)展。在完成教育任務的同時，保育人員也在致力于推廣保育知識和思想。我作為一名保育教師，深刻認識到自己的任務和責任。在多年的保育工作中，我不斷學習和成長，并積累了一些保育心得體會，分享給大家。
第一段：了解兒童個體差異，有針對性地進行教育。
在保育教育過程中，每位幼兒都有個體差異。他們的性格、興趣、能力、成長階段等方面都不盡相同，因此，保育人員在進行教育時應該了解兒童的特點和需求，有針對性地進行教育。比如，在進行學習活動時，要考慮到兒童的年齡、知識儲備、興趣愛好等方面，制定一系列有針對性的教育計劃，以培養(yǎng)其興趣、才能和綜合能力。
第二段：注重互動交流，營造和諧教育氛圍。
保育教育是一種交互式的互動過程。在保育教育中，通過與幼兒的互動交流，保育人員可以了解幼兒的需求和學習情況，促進其身心健康的全面發(fā)展。教育氛圍和諧也是十分重要的。我們要建立和諧、健康的教育氛圍，讓孩子們在溫暖、舒適和感受到關(guān)愛的環(huán)境下學習和成長。
第三段：鼓勵幼兒自主學習，培養(yǎng)其獨立能力。
自主學習是兒童成長的重要表現(xiàn)形式，也是幼兒教育的重點之一。保育人員應鼓勵幼兒自主學習，調(diào)動他們的積極性和主動性，創(chuàng)造良好的自主學習環(huán)境。同時，通過培養(yǎng)幼兒的自理能力和獨立意識，讓他們在自主學習的過程中更有收獲，更具意義。
第四段：重視情感教育，關(guān)注孩子的情感變化。
情感教育是幼兒教育中最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán)。保育教師應該具備一定的心理學知識，能夠更好地關(guān)注孩子的情感變化，幫助幼兒了解自己的情感，理解和他人相處的方式和行為，建立和諧的人際關(guān)系，促進孩子的人格全面發(fā)展。
第五段：綜合評價，長期和諧發(fā)展。
幼兒教育是一個長期的過程，保育人員應該在具體實施教育的同時，要有長期的規(guī)劃和綜合評價，為孩子的健康成長提供有力的支撐和保障。我們應該注重鼓勵和支持，從多個角度和層面評價幼兒，幫助他們更好地實現(xiàn)個人價值和人生理想。
總之，做好保育教育工作需要不斷地學習、思考和實踐。只有在這個過程中，我們才能不斷提升自己的教育能力、質(zhì)量和效益，更好的為幼兒的成長、發(fā)展和美好未來努力！
保育心得體會及感悟篇十六
保育員師德師風心得體會1秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。時光過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。
雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。
在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛群眾，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂意理解各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。
同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，用心認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。
持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。
在這學期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時光準確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的狀況，及時與家長溝通。
午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導明白玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠用心配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是，本人還存在著許多不足之處，今后必須會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！
保育員師德師風心得體會2時光飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
用心協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，這天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。
一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位。
保育員師德師風心得體會3轉(zhuǎn)眼一個學期又結(jié)束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。
在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最后把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導和同事的認可。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理，避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。
對于工作，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導多加指導！疏漏的地方，請園領(lǐng)導諒解！
保育心得體會及感悟篇十七
我們并沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻給每一位幼兒!
我自己做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
而愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
作為二十一世紀的保育教師，應從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應潛力的提高來進行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學為主的實際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:
我們最需要完成的。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境，同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯(lián)系，待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
保育心得體會及感悟篇十八
xx月xx日，我有幸參加了由教育局聯(lián)合區(qū)婦幼幼保健站組織的全區(qū)幼兒園保育員知識的培訓學習。這次學習首先由區(qū)教育局幼教科的劉科長給我們講了關(guān)于這次學習的目的及重要性。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進行有關(guān)保育員方面的知識進行了講座了。
通過這次學習，我感觸頗深，收獲頗多。感觸最深的是幼兒園的保健工作，在幼兒園教育教學工作中占據(jù)了重要的位置。在探索積極的主動保育工作的同時，我們應主動通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。
在這次學習中，我也充分認識到：
安全工作是幼兒園工作的重點。“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、保育員不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。保育員要與教研組教師開會探討保育工作，討論保育工作的目標和工作重點，確定安全、健康教育課的內(nèi)容。而且幼兒園還應該配有保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果，并制定計劃進行管理。每學期還組織家長召開預防小兒各種疾病的家長會。
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢？首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見?！碑斘夷脕砘ɑňG綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的，生病了應該去醫(yī)院。在幼兒園應請老師、保育員幫忙吃藥，在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發(fā)生。
幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的.健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。如：我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手，來認識和學習各種標記。在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機插座上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在走廊張貼了不擁擠的標記，時刻提醒幼兒注意安全。
為了讓幼兒能快樂的體驗活動帶來的樂趣，幼兒園里為孩子準備了各種各樣的玩具，讓孩子們自由地進行游戲，可以說幼兒園是快樂天堂。但有時幼兒玩起來就什么都忘了，這樣往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。一次，冰冰在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到冰冰受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了。”幼兒知道不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請冰冰講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學習兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。
培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
保育心得體會及感悟篇十九
保育，這個似乎很不起眼的詞匯，卻是圍繞在我們的日常生活之中，貫穿始終的。從小到大，我們都曾經(jīng)受到過保育的照顧，從呱呱落地的那一刻，就開始了保育。相信大家對于保育并不陌生，可是，你知道保育的意義是什么嗎？保育意味著關(guān)注、關(guān)懷、照顧，其實它不僅僅是對于嬰兒、兒童、老人這些群體的照顧，并且還包含著我們對于自然環(huán)境的愛護。而我，作為一名保育員，深刻體會到了保育這個職業(yè)意義的重大。
第二段：從“唯愛與專業(yè)”兩方面探究“保育”的實質(zhì)
作為保育員，無論是對于照顧孩子還是愛護自然，我們都需要付出真心、用專業(yè)，在這個職業(yè)中，唯有愛心和專業(yè)的相融合，才能將保育工作做好。然而，在實際工作中，“唯愛”和“專業(yè)”這兩種態(tài)度，往往難以協(xié)調(diào)。一方面，我們需要像兒童家長一樣提供溫暖和關(guān)懷，讓孩子感到愛，另一方面，我們更需要具備開闊的視野、不斷學習，不斷更新知識，來提供更專業(yè)和貼合孩子需要的保育服務。因此，我和我的同事們都時刻銘記著，要在這一職業(yè)道路上，在愛心與專業(yè)之間找到平衡點。
第三段：保育工作中的切實問題
正所謂“任何職業(yè)都是佩服的，每一個職業(yè)也都充滿了困難?！北Ｓぷ髡咭餐瑯用媾R著諸多困難。直觀的來看，托幼中心的停車位、廁所衛(wèi)生、兒童食品等方面也許大家并不關(guān)心，而我們保育員，卻需要時刻關(guān)注，為孩子和家長創(chuàng)造舒適、安心的空間和氛圍。而更重要的是，保育員需要具備豐富的知識、靈活的思維、強大的突發(fā)事件應變能力等等。在此，我更希望推行行業(yè)標準和職業(yè)認證制度的早日建立，以便從根本上提高保育工作的專業(yè)性和規(guī)范程度。
第四段：保育工作帶來的收獲和感悟
隨著我對于保育工作的認識越來越深刻，我也逐漸體會到了保育工作的美妙之處。首先，看著孩子們從哭到笑，從不會到會，從需要幫助到幫助別人，給我們帶來了極大的滿足感。其次，和家長交流過程中，不斷的溝通和反思讓我們不斷地成長。同時，再次強調(diào)我們不僅是在孩子們成長的路程中陪伴他們，同樣也是在提升自己的道路上，在專業(yè)中尋找快樂。
第五段：總結(jié)與展望
總結(jié)起來，每一項工作都會有難點，保育工作也受到很多挑戰(zhàn)。但是，這個職業(yè)在回報方面更是一份太有收獲和意義的工作。在實踐中，我注意到了保育與幼兒教育之間的區(qū)別和聯(lián)系。而在未來，我也渴望能有更多的機會深入到保育工作中，提供更好的服務和更多的幫助。我深信，持續(xù)不斷地探究和進步，才能讓保育這個行業(yè)走向更加專業(yè)、嚴格、富有人性化和針對性的方向。
保育心得體會及感悟篇二十
時光匆匆，不經(jīng)意間擔任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
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