讀后感是讀完一本書后，對書中內(nèi)容和自己感受的總結(jié)和反思。在寫讀后感時，可以從作品中選取一些重要情節(jié)和人物進行分析和討論，深入挖掘作品的內(nèi)涵和深意。請大家閱讀以下精選的讀后感范文，或許會給你一些新的思考方向。
牧童讀后感篇一
今天上午，我讀了方衛(wèi)平《永遠的布谷鳥》中的《聰明的牧童》的故事，我覺得牧童非常聰明，人們問他什么，他都能答上來，其中的主要內(nèi)容：
從前有個聰明的牧童，無論別人問他什么問題，他都能回答出來。國王聽了不相信，就派人把這個牧童叫到面前，國王說：“我出三道題，你答出來我就認你是我的兒子?！薄罢垎柊??！蹦镣f?！按蠛＠镉卸嗌俚嗡?”國王問道?！叭绻闩扇税汛蠼级缕饋?，我就可以數(shù)出來?！眹跤謫枺骸疤焐嫌卸嗌兕w行星?”牧童用筆在紙上畫點點，并說：“紙上有多少顆，天上也是多少顆?！眹跤謫枺骸坝篮阌卸嗌倜腌?”牧童回答說：“在后卜拉尼亞有一座金剛山……”國王聽了牧童的回答，拍手笑道：“孩子，從今以后你就是我的兒子了?！蹦镣闪诵⊥踝?，和國王幸福地生活著。
讀了這個故事，我知道了無論做什么事都要動腦筋。小牧童懂得的事情很多，范圍很廣，以后我要多讀書，通過讀書增加自己的知識。
我覺得小牧童真是個愛動腦筋的好孩子!為什么說他聰明呢?因為國王問牧童很難很難的問題，他都能回答出來。
下面我給你們講一講這個故事的大概內(nèi)容吧!這個故事的主人翁是一位聰明的牧童。別人無論問什么，他都能給一個聰明的回答。他像一個智者一樣回答了國王提出的三個問題。從此，他就和國王一起住在王宮里過著幸福的日子。
小朋友，只要你善于觀察，善于思考，你也會是個聰明的孩子!
牧童讀后感篇二
媽媽給我買了一本書，書名叫《成功男孩的故事》，其中的一篇《皮皮和小牧童》的故事吸引了我。
故事說的是一個叫皮皮的小男孩很喜歡一幅一個騎在黃牛上吹笛子的小牧童的畫，他每天都會對著畫中的小牧童說話。這天，皮皮又對小牧童說：“小牧童啊，你能下來和我玩嗎？你吹的笛子好聽嗎？”誰知道，小牧童突然眨巴眨巴眼睛，真的從畫上跳了下來，吹起了笛子，笛聲好聽極了。從那天開始，小牧童每天都從畫上下來，教皮皮吹笛子，他們玩得可開心了。
皮皮也學會了吹笛子，便在小伙伴的面前吹，小伙伴們羨慕極了，他們都想跟小牧童學吹笛子。皮皮說：“那可不行，小牧童是我家的，他只能教我吹笛子?！毙』锇閭兌颊J為皮皮太自私了，于是都不和皮皮玩了。小牧童知道后也生氣了，也不下來和皮皮玩了，更不吹笛子給皮皮聽了。皮皮知道自己太自私了，很后悔。他叫來了小伙伴讓他們和小牧童一起玩，一起學吹笛子，大家都玩得非常開心。
讀完這篇文章后，我知道了一個自私的孩子是不會受到大家歡迎的，就不會得到真誠的友誼。而真誠的友誼就像健康一樣，失去了才會知道它的可貴，所以我一定不要做一個自私的孩子，要和小伙伴們一起游戲，一起分享快樂的事情，共同學習，共同進步，做一個人人都喜歡的小孩。
牧童讀后感篇三
傳說，有一位著名的畫家叫戴嵩，他的畫一畫出來，就有人稱贊，還有的商人還花大錢，來購買。
有一天，戴嵩的朋友請他作畫，畫什么好呢!這時候，戴嵩畫了一幅斗牛畫，戴嵩用濃墨涂抹，一會兒用輕筆細描，不一會兒，就畫完了，戴嵩的畫剛一展出來就有人夸贊。
畫得太像了，畫得太像了，這正是絕妙之作，一位商人稱贊。
畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫一位教書先生贊揚道。
畫錯了，畫錯了，一個牧童擠進來喊道，這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都鎮(zhèn)住了。這時候，戴嵩把牧童叫道前面來高嵩和藹的說：“小兄弟，我很愿意聽到你的批評，你說說，我什么地方畫錯了?”牧童指著畫上的牛說：“這牛尾巴畫錯了。兩條牛相斗的時候，全身的力氣都用在角上尾巴是夾道兩腿中間的，您畫的牛尾是翹起來的。
戴嵩聽到牧童的話感到很慚愧他連連拱手說：“多謝你的指教。”
我讀了《畫家和牧童》這篇故事我知道了，我們以后為虛心接受別人的批評。
牧童讀后感篇四
牧童，我想對你說——平時給別人留下的印象很重要，一定要做一個誠實的人。
讀完你的故事，我最想告訴你的就是——其實，讓狼得手的原因并不在于村民們，而是你平時給別人留下的印象總是說謊，所以，即使你說了真話也沒有要相信你。假如你不戲弄村民們，也就不會有這樣的結(jié)果。因此你可以選擇做一個誠實的人。誠實，就意味著你被別人信任；誠實，就意味著你問心無愧；誠實，就意味著你在需要別人幫助時大家都會幫忙。
也許，你還是不認為平時所做所為在關(guān)鍵時刻很重要，那么就請你聽我給你講一個我身邊的事情，好嗎？那是我還在上四年級的事情，可這件事情對我的觸動很大，它讓我深深地意識到，平時給大家的印象非常重要。我們班有一個平時很調(diào)皮并且很愛說謊的男同學，他呀，可是一個讓老師頭痛的調(diào)皮鬼。那天，我們學校的一位打掃衛(wèi)生的阿姨來到我們班門口，怒氣沖沖地問到：“是你們誰干的好事！把衛(wèi)生間的垃圾桶全部踩壞了？”全班立刻炸開了鍋，是誰呀，破壞了我們班級的形象，太氣人了啊……班主任高老師也很重視：“誰呀，快點站起來，給阿姨道歉，太不像話了！”我們毫不猶豫地把懷疑的對象指向我們班的調(diào)皮鬼。他一臉委屈：“我沒有啊，老師！”這時，另一位同學站起來說：“他親口告訴我這事是他干的?！蔽覀儾还苋叨涣⒖碳娂娯煿终{(diào)皮鬼。他帶著口腔說：“這事真的不是我干的呀！”我們可不信他，因為他從來不說真話。我們不約而同地選擇了相信另一位同學?？勺詈螅聦崊s證明調(diào)皮鬼說了真話，而另一位同學撒了謊。然而，為什么當時就沒有人相信調(diào)皮鬼呢？可見平時給大家留下的印象是多么的重要呀！
牧童，我希望你做一個誠實的人。
牧童讀后感篇五
前天晚上做完作業(yè)，閑得沒事干，就從書架上拿出了《伊索寓言》這本書隨意翻了起來，其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我，我便津津有味地看了起來。這個故事寫一位牧童將羊趕到山上吃草，自己坐在草地上沒事干，就大聲喊：“狼來了，狼來了。”山下的村民們聽見后就拿起鋤頭沖上山去，牧童見村民們驚慌失措的囧樣，不禁捧腹大笑，村民們很生氣，大家再也不相信他的話了，有一天，狼真的來了，牧童喊破了喉嚨也沒有人來救他。
這件事告訴我們，得到別人的信任可能要多次的努力，失去別人的信任只一次就夠了。
上個月的一個星期六的早晨，媽媽出門有事，臨走時囑咐我：“快點做作業(yè)，不允許看電視。”我卻沒有聽媽媽的話，媽媽剛出門，我就打開電視看起了《喜羊羊與灰太狼》。過了一會兒，門外突然傳來了腳步聲，我嚇得趕緊關(guān)上電視坐到課桌前寫作業(yè)?！耙幻?，兩秒，一分鐘，兩分鐘”腳步聲突然消失了。于是我又打開電視聚精會神地看了起來。不知過了多久一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“涵涵，你怎么在看電視，你要知道誠實守信是的根本?！蔽遗ゎ^一看原來是媽媽。頓時我的臉變得通紅，就像一個紅富士蘋果。
看來，的樹立不是嘴上就算了，而是要靠自己的行動去獲得，這個過程可是要不斷地戰(zhàn)勝自己喲。
牧童讀后感篇六
童和他的羊?？吹酱迕麄凅@慌失措的`樣子，牧童不禁哈哈大笑起來。第二次放羊，他又覺得很無聊，又用老把戲騙了村民們。
后來，狼真的來了，它咬死了許多羊，牧童嚇壞了，他不知所措，連忙大叫：“狼來了！狼來了！快來打狼呀！”然而，這次即使他喊破喉嚨，也沒有人前來幫忙。
這篇故事告訴我們：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。
誠信，現(xiàn)在是社會上緊缺的一種品德，許多人都應該擁有它，可是許多人都選擇了拋棄。在網(wǎng)上購網(wǎng)，如果遇到缺少誠信的商家，你就會導致財產(chǎn)的損失。以上我談的是生活中的一件事，其實生活中的例子有很多很多，不計其數(shù)，我也不例外：
記得有一次，我和我的小伙伴們在踢足球，我用力過猛不小心把球踢到一戶人家家里去了?！斑@是誰干的？”突然，一個刺耳的聲音從那戶人家家里傳出來。一聽到這聲音，我們小孩子都怕極了。因為這是我們最害怕的王叔叔家，怎么辦？我們現(xiàn)在完全沒那個膽子去撿球了。
王叔叔走出家門，指著我和我的小伙伴說：是你們踢的嗎？我不想被王叔叔挨罵，就指著我的小伙伴說：“是他，是他干的”。王叔叔狠狠地批評了我的小伙伴，他大哭起來！哎這件事情明明是我不對，我還把自己惹的禍推給了他，我真的為自己所做的事感到萬分慚愧呀！
大家和我一起創(chuàng)造誠信果實吧！
牧童讀后感篇七
這個故事很有趣，講述了牧童和財主之間的故事，牧童很聰明，一眼就看出了財主假扮羊混在羊群里，財主在羊群里爬了很久，他想站起來活動活動，可他又怕被牧童發(fā)現(xiàn)。只好繼續(xù)忍耐著。
過了一會兒，羊兒都吃飽了，牧童便說：“現(xiàn)在我給你們伴奏，你們跳跳舞，活動活動身子吧！”說完，他就吹起了歡快的舞曲來，羊兒們聽到笛聲，都情不自禁地在草地上跳躍起來，財主也在羊群里拼命地蹦著，牧童心里暗笑：“呵呵！看你還能堅持多久！”
財主跳得上氣不接下氣，最后實在是支撐不住了。
從此以后，財主再也不亂扣牧童的工錢了。
牧童讀后感篇八
傳說，有一位著名的畫家叫戴嵩，他的畫一畫出來，就有人稱贊，還有的商人還花大錢，來購買。
有一天，戴嵩的朋友請他作畫，畫什么好呢!這時候，戴嵩畫了一幅斗牛畫，戴嵩用濃墨涂抹，一會兒用輕筆細描，不一會兒，就畫完了，戴嵩的畫剛一展出來就有人夸贊。
畫得太像了，畫得太像了，這正是絕妙之作，一位商人稱贊。
畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫一位教書先生贊揚道。
畫錯了，畫錯了，一個牧童擠進來喊道，這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都鎮(zhèn)住了。這時候，戴嵩把牧童叫道前面來高嵩和藹的說：“小兄弟，我很愿意聽到你的批評，你說說，我什么地方畫錯了?”牧童指著畫上的牛說：“這牛尾巴畫錯了。兩條牛相斗的時候，全身的力氣都用在角上尾巴是夾道兩腿中間的，您畫的牛尾是翹起來的。
戴嵩聽到牧童的話感到很慚愧他連連拱手說：“多謝你的指教?！?/p>
我讀了《畫家和牧童》這篇故事我知道了，我們以后為虛心接受別人的批評。
牧童讀后感篇九
）
在暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，其中讓我體會最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個愛撒謊的孩子，他故意在山上喊狼來了來騙村子里的人。幾次后，村子里的人就不再相信他了。后來狼真的來了，村里人以為他又在撒謊沒有人去。狼就把羊吃了。可見騙人是一種不好的行為。寓言告訴我們：一個一貫說謊的人，即使說了真話也沒有人會相信。
這讓我想起了我在四年級時的有個同學，他叫周望。他有一次沒寫作業(yè)就騙老師說把作業(yè)忘在了家里，老師相信了他。周望就覺得這個辦法很不錯，以后就經(jīng)常不寫作業(yè)，繼續(xù)編謊話騙老師。后來幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個問題，覺得不對勁。班主任親自到他家去，發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒寫作業(yè)，還騙家長說作業(yè)在學校都寫好了。老師和家長都狠狠地批評了他。同學們見他愛撒謊也都不敢相信他。
我想做人就是要誠實守信，不能撒謊。中國是禮儀之邦，“人無信不立”。我們小學生要做到“言必信，行必果”。
牧童讀后感篇十
“牛得自由騎，春風細雨飛。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明撫掌歸。何人得似爾，無是亦無非?！背鲎詶钢?，美倫美幻的古詩，帶我走進了一個美麗的牧童之景。
古詩古畫中綠水青山間牛背吹笛的牧童，牧童悠揚空靈的笛聲來自于心身與綠水青山天地萬物的融合，是生命與自然和諧的表達。
古詩中的孩子沐在春風里，浴在春雨中，牛自由騎，山任我行，笛隨意吹；何等天然。自然；何等怡然。超然。仿佛是一只出籠的小鳥，在天空自由飛翔。
而在都市的我們呢？是一只被關(guān)在“籠子”里，永遠飛不出的“鳥”。當學校放學，我們又飛進另一個“鳥籠”里—補習班。我們在里面不停地學。學。學。
鄉(xiāng)下的孩子，永遠是快樂的。捉蝴蝶。捉蜻蜓。在田邊。在溪邊。在竹林。無憂無慮，又度過了一天。
而都市的孩子，所示見過什么動物，都是在電腦中認識。什么含羞草啦，什么富貴竹啦，什么滿山紅啦，也都是在電視上見過，真正的都沒見過。而且只知道學習?？即髮W。想一想，寫一寫，又過了一天。
鄉(xiāng)下的孩子在農(nóng)忙時，會幫助爸爸媽媽曬稻谷啦，煮飯菜。擦桌子。掃地。洗衣服。曬衣服鄉(xiāng)下孩子樣樣會做。
而都市的孩子，嬌生慣養(yǎng)，什么家務活都不會做，父母也都說“哎呀！你這時候是學習的時間，不是干這種事的時候。”所以造成了孩子體弱多病。自理能力差的“好事”。
這一首古詩引發(fā)了鄉(xiāng)下孩子和都市孩子的`區(qū)別，沒想到，區(qū)別這么大。其實，孩子一樣，只是父母不一樣罷了。
牧童讀后感篇十一
傳說，有一位著名的畫家叫戴嵩，他的畫一畫出來，就有人稱贊，還有的商人還花大錢，來購買。
有一天，戴嵩的朋友請他作畫，畫什么好呢!這時候，戴嵩畫了一幅斗牛畫，戴嵩用濃墨涂抹，一會兒用輕筆細描，不一會兒，就畫完了，戴嵩的畫剛一展出來就有人夸贊。
畫得太像了，畫得太像了，這正是絕妙之作，一位商人稱贊。
畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫一位教書先生贊揚道。
畫錯了，畫錯了，一個牧童擠進來喊道，這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都鎮(zhèn)住了。這時候，戴嵩把牧童叫道前面來高嵩和藹的說：“小兄弟，聽到你的批評，你說說，我什么地方畫錯了?”牧童指著畫上的牛說：“這牛尾巴畫錯了。兩條牛相斗的時候，全身的力氣都用在角上尾巴是夾道兩腿中間的，您畫的牛尾是翹起來的。
戴嵩聽到牧童的話感到很慚愧他連連拱手說：“多謝你的指教。”
我讀了《牧童》這篇故事我知道了，我們以后為虛心接受別人的批評。
牧童讀后感篇十二
你還記得《龜兔賽跑》、《狐貍和烏鴉》、《誰的本領(lǐng)大》這幾則寓言故事嗎？這些都是從《伊索寓言集》里選出來的，《牧童和狼》也是。
傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他知識淵博，聰明機智。伊索在每則寓言的最后，大都用一句精辟的話點明故事的寓意，這些都是點睛之筆。
《牧童和狼》告訴了我們一個道理：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。這句話讓我們不能養(yǎng)成說謊的習慣，如果你說了一個謊，你就得用一百句謊話來圓第一個謊。我們做人要誠實，要實話實說，不能說謊。誠實比什么都重要，對于每一個人來說都勝于一切，誠實就像一面鏡子，照出自己的不足。你不能對老師說謊，也不能對父母撒謊，謊言能蒙騙人一時，但不能蒙騙人一世。事情終有真相大白的那一天。
你如果說慣了謊話，再說真話，就沒有人會相信了，所以，我們從小就要養(yǎng)成一個良好的習慣：我們要做一個誠實的人。誠實會讓人尊敬你，信任你。誠實是人的本性，不誠實的人不能信任，現(xiàn)在社會更需要這種高貴品質(zhì)的人，讓我們做個誠實的人吧！
誠實是最純凈的，誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。
誠實，是一名少先隊員應該做的，同學們，你們應該保存好自己最寶貴的東西——誠實，做一個誠實的好孩子。
牧童讀后感篇十三
前天晚上做完作業(yè)，閑得沒事干，就從書架上拿出了《伊索寓言》這本書隨意翻了起來，其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我，我便津津有味地看了起來。這個故事寫一位牧童將羊趕到山上吃草，自己坐在草地上沒事干，就大聲喊：“狼來了，狼來了?！鄙较碌拇迕駛兟犚姾缶湍闷痄z頭沖上山去，牧童見村民們驚慌失措的囧樣，不禁捧腹大笑，村民們很生氣，大家再也不相信他的話了，有一天，狼真的來了，牧童喊破了喉嚨也沒有人來救他。
這件事告訴我們，得到別人的信任可能要多次的努力，失去別人的信任只一次就夠了。
上個月的一個星期六的早晨，媽媽出門有事，臨走時囑咐我：“快點做作業(yè)，不允許看電視?！蔽覅s沒有聽媽媽的話，媽媽剛出門，我就打開電視看起了《喜羊羊與灰太狼》。過了一會兒，門外突然傳來了腳步聲，我嚇得趕緊關(guān)上電視坐到課桌前寫作業(yè)?！耙幻?，兩秒，一分鐘，兩分鐘”腳步聲突然消失了。于是我又打開電視聚精會神地看了起來。不知過了多久一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“涵涵，你怎么在看電視，你要知道誠實守信是做人的根本?！蔽遗ゎ^一看原來是媽媽。頓時我的臉變得通紅，就像一個紅富士蘋果。
看來，誠信的樹立不是嘴上說說就算了，而是要靠自己的行動去獲得，這個過程可是要不斷地戰(zhàn)勝自己喲。
牧童和狼讀后感（二）
在暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，其中讓我體會最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個愛撒謊的孩子，他故意在山上喊狼來了來騙村子里的人。幾次后，村子里的人就不再相信他了。后來狼真的來了，村里人以為他又在撒謊沒有人去。狼就把羊吃了?？梢婒_人是一種不好的行為。寓言告訴我們：一個一貫說謊的人，即使說了真話也沒有人會相信。
這讓我想起了我在四年級時的有個同學，他叫周望。他有一次沒寫作業(yè)就騙老師說把作業(yè)忘在了家里，老師相信了他。周望就覺得這個辦法很不錯，以后就經(jīng)常不寫作業(yè)，繼續(xù)編謊話騙老師。后來幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個問題，覺得不對勁。班主任親自到他家去，發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒寫作業(yè)，還騙家長說作業(yè)在學校都寫好了。老師和家長都狠狠地批評了他。同學們見他愛撒謊也都不敢相信他。
我想做人就是要誠實守信，不能撒謊。中國是禮儀之邦，“人無信不立”。我們小學生要做到“言必信，行必果”。
牧童和狼讀后感（三）
你還記得《龜兔賽跑》、《狐貍和烏鴉》、《誰的本領(lǐng)大》這幾則寓言故事嗎？這些都是從《伊索寓言集》里選出來的，《牧童和狼》也是。
傳說伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他知識淵博，聰明機智。伊索在每則寓言的最后，大都用一句精辟的話點明故事的寓意，這些都是點睛之筆。
《牧童和狼》告訴了我們一個道理：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。這句話讓我們不能養(yǎng)成說謊的習慣，如果你說了一個謊，你就得用一百句謊話來圓第一個謊。我們做人要誠實，要實話實說，不能說謊。誠實比什么都重要，對于每一個人來說都勝于一切，誠實就像一面鏡子，照出自己的不足。你不能對老師說謊，也不能對父母撒謊，謊言能蒙騙人一時，但不能蒙騙人一世。事情終有真相大白的那一天。你如果說慣了謊話，再說真話，就沒有人會相信了，所以，我們從小就要養(yǎng)成一個良好的習慣：我們要做一個誠實的人。誠實會讓人尊敬你，信任你。誠實是人的本性，不誠實的人不能信任，現(xiàn)在社會更需要這種高貴品質(zhì)的人，讓我們做個誠實的人吧！
誠實是最純凈的，誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。
誠實，是一名少先隊員應該做的，同學們，你們應該保存好自己最寶貴的東西——誠實，做一個誠實的好孩子。
牧童讀后感篇十四
課時目標：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文《牧童和狼》 2．讀懂故事，理解寓意。
教學
過程：一、導入新課：
板書課題
二、學習課文。
（一）初讀課文。
1．先請大家自由讀一讀這則寓言，讀書時老師有兩個要求：（出示幻燈片3）2．讀準字音，讀通句子，邊讀邊畫出生詞，聯(lián)系上下文，用心體會它們的意思。3．思考文中講了一個什么故事，你從中又明白了些什么。
（二）精讀課文，比較研讀牧童前后大叫情感的不同以及村民前后態(tài)度的不同，指導朗讀，理解寓意。
1．文中兩次寫到牧童的大叫，一次是——，另一次是（出示）——牧童這兩次大叫都是要告訴村民們——真的是狼來了嗎？前面的大叫是謊話，后面的大叫是真話。（板書：謊話、真話）
2．交流讀書體會，相機抓住重點詞，指導朗讀。
——說假話時，他是存心要騙人，所以心里還很得意（“哈哈大笑”），所以叫的時候是——偷著樂。
說真話時：“嚇壞了”??聲音抖一點；“慌忙”，聲音急一點。
師引讀——不得了了，狼已經(jīng)吃了一只羊了，牧童大叫：——（生）“狼來了！狼來了！快來幫忙啊，狼在吃羊了！”
3．這兩次大叫的內(nèi)容相同，結(jié)果相同嗎？請同學們再讀一讀
1、2自然段，看看你能通過哪些詞句有所發(fā)現(xiàn)。
一開始聽到牧童的大叫，村民們（板書：聞聲趕來），村民發(fā)現(xiàn)自己上當受騙后會怎樣想？
我們來想象一下，這時候可能會發(fā)生什么情況？ 面對此情此景，你想對牧童說些什么？
4．這就是牧童和狼的故事，我們再來一起讀一讀這故事，注意讀好人物的語氣。
5．這個故事告訴我們一個什么道理？ 出示最后一段，指生讀。
“一貫說謊的人即使說了真話,也沒有人會相信?！?/p>
6．從故事中理解寓意。
一貫說謊？（1）“好幾次”——一貫；（（2）“哪里有什么狼！”——根本沒有狼，
三、
遷移學習：1．同學們，伊索寓言產(chǎn)生于2000多年前的古希臘，經(jīng)受了漫長的歲月的檢驗，現(xiàn)有仍有300多個耐人尋味的故事，同學們?nèi)绻信d趣課后不妨來讀一讀。
2．西方寓言除了《伊索寓言》外，還有德國的《萊辛寓言》、俄國的《克雷洛夫寓言》、法國的《拉封丹寓言》，被后人稱為四大寓言。同學們，讓我們帶著對寓言的熱愛，對書的熱愛，讀更多的寓言，讀更多的好書。讓那一個個精彩的故事，充實我們的智慧，點亮我們的人生。
板書設計：
牧童
村民
謊話
聞聲趕來
真話
無人前來
牧童讀后感篇十五
前天晚上做完作業(yè)，閑得沒事干，就從書架上拿出了《伊索寓言》這本書隨意翻了起來，其中的一篇《牧童和狼》深深地吸引了我，我便津津有味地看了起來。這個故事寫一位牧童將羊趕到山上吃草，自己坐在草地上沒事干，就大聲喊：“狼來了，狼來了。”山下的村民們聽見后就拿起鋤頭沖上山去，牧童見村民們驚慌失措的囧樣，不禁捧腹大笑，村民們很生氣，大家再也不相信他的話了，有一天，狼真的來了，牧童喊破了喉嚨也沒有人來救他。
這件事告訴我們，得到別人的信任可能要多次的努力，失去別人的信任只一次就夠了。
上個月的一個星期六的早晨，媽媽出門有事，臨走時囑咐我：“快點做作業(yè)，不允許看電視?！蔽覅s沒有聽媽媽的話，媽媽剛出門，我就打開電視看起了《喜羊羊與灰太狼》。過了一會兒，門外突然傳來了腳步聲，我嚇得趕緊關(guān)上電視坐到課桌前寫作業(yè)?！耙幻耄瑑擅?，一分鐘，兩分鐘”腳步聲突然消失了。于是我又打開電視聚精會神地看了起來。不知過了多久一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“涵涵，你怎么在看電視，你要知道誠實守信是做人的.根本?！蔽遗ゎ^一看原來是媽媽。頓時我的臉變得通紅，就像一個紅富士蘋果。
看來，誠信的樹立不是嘴上說說就算了，而是要靠自己的行動去獲得，這個過程可是要不斷地戰(zhàn)勝自己喲。
牧童讀后感篇十六
傳說，有一位著名的畫家叫戴嵩，他的畫一畫出來，就有人稱贊，還有的商人還花大錢，來購買。
有一天，戴嵩的朋友請他作畫，畫什么好呢！這時候，戴嵩畫了一幅斗牛畫，戴嵩用濃墨涂抹，一會兒用輕筆細描，不一會兒，就畫完了，戴嵩的畫剛一展出來就有人夸贊。
畫得太像了，畫得太像了，這正是絕妙之作，一位商人稱贊。
畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫一位教書先生贊揚道。
畫錯了，畫錯了，一個牧童擠進來喊道，這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都鎮(zhèn)住了。這時候，戴嵩把牧童叫道前面來高嵩和藹的說：“小兄弟，我很愿意聽到你的批評，你說說，我什么地方畫錯了？”牧童指著畫上的牛說：“這牛尾巴畫錯了。兩條牛相斗的時候，全身的力氣都用在角上尾巴是夾道兩腿中間的，您畫的牛尾是翹起來的。
戴嵩聽到牧童的話感到很慚愧他連連拱手說：“多謝你的指教。”
我讀了《畫家和牧童》這篇故事我知道了，我們以后為虛心接受別人的批評。
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