讀后感是對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題思想的思考和評價。寫讀后感時，要注意篇幅適中，避免過于冗長或精簡不當。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給你們寫讀后感提供一些思路和參考。讀書不止于閱讀，更在于思考，希望大家通過寫讀后感，能夠更好地理解和品味所讀的書籍，提升自己的思辨能力和人生閱歷。請同學們拿起筆，寫下你們深情的讀后感吧。
老王課文讀后感篇一
這篇課文寫老王的幾個生活片斷。老王一輩子很苦?？恳惠v破舊的三輪車活命。文革期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破爛爛的，眼睛又不好，他的一生凄涼艱難。
但是老王心好，老實厚道，有良心，關(guān)心人。他需要錢，可是他做生意從不多收一分錢，而且非常講感情，講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢。
那是荒唐的動亂的年代。學術(shù)權(quán)威被認作反動學術(shù)權(quán)威，被造反派打翻在地，踩在腳下。但是，任何邪風對老王都沒有絲毫影響。他照樣尊重作者夫婦倆。他認準他們是好人，知恩必報，臨死也要去謝謝好心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是極其純樸的好人。
老王在身體極端惡劣的狀況下，還為我送來雞蛋和香油?？矗豪贤踔苯┙┑罔偳对陂T框里、他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳、他簡直就像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。作者用形象的語言，通過外貌描寫，具體地描述了老王當時的.身體狀況。我要給錢，老王制止了我，但我說不過你既然來了，就免得托人捎了。老王這時怕我真的托人給他送錢去，平白給我添麻煩，所以就收了錢。這表現(xiàn)了老王樸實、善良的性格特點。
最后一句話那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。表達了作者的心聲：對像老王這樣生活困難，但心地善良、樂于助人的人，我們應(yīng)當尊重他們，多給予關(guān)愛，以善良去體悟他們的善良，建立互助互愛，互相尊重的新型人際關(guān)系。
老王課文讀后感篇二
他如雜草叢生，扎在楊絳與他人心中。他如孤舟漂泊，蕩在解放后的中國。他，叫老王。
老王，他從不怨天尤人，從不惡意地揣測他人。而這世界留給他的，除了楊絳一家的尊重，似乎剩下的，只有人性之惡。我們不知他名許字何，也許他也沒有字，只知，他卑微平凡的姓氏。沒有家，他只有那院塌敗的小屋伴他在亂世中生存。他哥，死了，他侄，沒出息。此外，他再無親人，無人伴他紅袖添香夜讀書，更無人給他噓寒問暖添衣裳。他是困境之中的一盞燈。無人給予它光明，僅有他自己燃燒生命，照亮獨屬他自己的那一縷春日暖陽。他不愿茍且，寧為一雜草，不做吸血虱。
老王，是人性之善的升華。他全心為人，善良淳樸，身上凝聚著所有的美好，不帶一絲雜質(zhì)，一抹鉛華。在臨死之前，他用盡全身氣力，上下樓梯，只為給楊絳家一點禮物。在那個物資嚴重匱乏的年代，那份禮物是他的血汗，是他省吃儉用留給對他尊重的人。好想說一句，你善良的樣子，真美。
楊先生不幸，因為她與錢教授生于民國，長于文壇，卻生存在亂世之中。可她是不幸的萬幸，她有驚艷絕倫的文采。蕓蕓眾生，她有她的風骨，她身為文人的自覺。
老王是市井之中的美學，而楊絳則是華宇之巔。人性為善，是美;人性為美，便是脫俗。
老王無法沖破世間的孤苦束縛，可他可以在人性上成仙，成佛。來世，愿你永生安寧，向善向美，心生自然。
老王課文讀后感篇三
從文章看，最主要的是平等觀念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過是幸運與不幸造成的差別。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長條件、生理條件，幸運者只有關(guān)愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。有平等意識，才會有平等對話，才會感覺人家上門來“沒請他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。
再是人道主義精神。這種精神要求社會關(guān)心個人、同情個人，尊重個人對社會做出的貢獻，尊重人格，維護社會成員的基本權(quán)利，并促進全體勞動者的全面發(fā)展。作者一家對老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚肝油。他們總是照顧老王生意，坐他的車，讓他掙點錢。老王收錢常?？蜌猓麄兛偸钦赵瓋r付。平板三輪不敢坐了。還是關(guān)心老王是否能維持生活?？傊?，對不幸者懷有一顆愛心，才能這么關(guān)心人，愛護人。
老王在生命最后的日子里，身子僵直，樣子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來還感覺有愧于這個不幸者，總覺得在他生前，對他關(guān)愛不夠。所有這些，都是人道主義精神，正是公民道德建設(shè)所提倡的。
老王”普通不能再普通的名字，只要你姓王就能稱呼，即使現(xiàn)在不能稱呼，將久也要稱呼。老王不知何許人也，文中只有姓沒有名，家事也略知一二，而文章選題也僅僅是老王。在這個世界上對于一個人來說，面對這樣的人應(yīng)該很多很多。文中楊先生極盡歌頌老王的質(zhì)樸善良的同時，字里行間業(yè)自然流露出自己對老王的愛與同情。楊先生出生于名門望族，自小受傳統(tǒng)文化熏陶，我想孔老夫子“泛愛眾”思想深植于心。因此這種愛非常自然，行文中才有一種大愛無痕的感覺。
我覺得楊先生的善良有別于老王的善，老王的善舉或許來自于楊先生夫妻倆素日對他的同情關(guān)照，或許來自于人本身的天性，或許二者兼有。因為老王到底是什么人，什么歷史楊先生一概不知，但是楊先生尊重老王的人格，因此，老王對其他人只是價格公道，而對楊先生一家才有特殊照顧。我想文中老王的善舉，主要來自于楊先生本身的愛！楊先生之愛來自于天性，更來自于教養(yǎng)。
關(guān)于楊先生夫婦淡泊名利事跡，曾經(jīng)好好的品味過，讀了此篇對楊先生的敬意油然百增，學習此篇不僅僅告訴學生，學習老王的忠厚樸實，更應(yīng)告訴學生“愛而生愛”的道理。告訴學生不僅僅會唱《愛的奉獻》，更應(yīng)該理解其深刻內(nèi)涵。
對郭汝平雖是遲來的愛，但是將魔變成了人。如果這愛早一些，悲劇也許不會發(fā)生。連殺六十余人的楊新海，本想靠辛苦掙錢生活，可打工時連連受挫，人格受到傷害，因此變成了魔；最近報道的農(nóng)民工王斌余連殺四人的事件，做人最起碼的尊嚴也不存在的時候，就連殺人連喊道：活著不如死了好！
為富不仁變得很正常，崔永元大膽的向世人道出：現(xiàn)在的演藝界的德行和老一輩藝術(shù)家相比——相去甚遠！楊先生的丈夫名揚海內(nèi)外，楊先生的作品也受世人矚目，是“大腕式”的人物。但是楊先生的愛灑向每一個角落，一個普通不能再普通的老王，她去關(guān)懷；一個普通不能再普通的老王，她去牽掛；一個普通不能再普通的老王，值得她紀念成章。不用再說了，楊先生是真正的“大腕”，一個受世人尊重、敬仰的超級“大腕”！
老王課文讀后感篇四
鐘聲，是鐘聲!是北京協(xié)和醫(yī)院的鐘嗎?楊絳想。可協(xié)和醫(yī)院怎么會有鐘聲呢?她想再向床邊看護的人們看一眼，卻已不能了。她感到自己像是飛起來，不知從何而來的曼妙音樂化作天使，帶著燦爛的笑容殷勤地圍了過來。她眼前的景象模糊了起來，逐漸消失不見，只剩一片純凈的白。假如老王還活著，他回來看我嗎?不知為什么，楊絳想到。
當白光散去，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，她“站”在水上。這就是死后的世界嗎?她心想。眼前的世界是一片一望無際的湖面，湖是那么平靜，沒有一絲漣漪;就那么清澈，倒更像是一面明鏡。這面明鏡反射著同樣藍的單純的天，甚至使人分不清哪里是湖，哪里是云。
她用腳輕輕觸碰湖面，湖水頓時以她的腳尖為中心，蕩開了水波，向四周廣闊的湖面散開，形成一個個同心圓。水波向天際散去，而一朵白云像是應(yīng)了召喚，自天際飛來，并在楊絳身前停下。白云下坐著一個青年，笑著看向她，像是在說：“你還認得我嗎?”在青年的眉宇間，楊絳感到了一種熟悉的氣息，她一下想起來這位故人——這個蹬三輪的老王。
曾經(jīng)單純的世界一下復(fù)雜了。那個直僵僵的老王、那個滯笨的老王，那個瀕死的老王似乎一下子又附在了眼前的青年身上。而那破敗的三輪，又似乎與那朵潔白的白云形成了重影。此時此刻，純正的天透出了恐懼的黑，緊張的紫，變得波詭云譎;平靜的湖面翻起巨浪，卷起漩渦。楊絳與老王就在湖與天之間對望著。
老王說話了：“錢先生和錢小姐都向前去了。他們是有大學識的人，耐不住虛度光陰的寂寞。定要有人等您啊!我也沒什么宏圖大志，就在此等您是了，算我對您的一份報答吧!”
說著，他伸出手，像是要扶楊絳到云上來。
出于人最本能的恐懼，望著老王像僵尸一樣可怖的重影，她向后退了半步;接著，出于人性善的一面，出于對老王的愧怍，出于對老王的感激，她邁上了一步。當她的指尖與他的指尖相觸，一切波詭云譎，一切巨浪與重影都在頃刻消散，世界重歸美好單純。
這就是人性中善的力量。它總能沖破一切黑暗，撥云見日，給秉持它的人以光明。
老王課文讀后感篇五
突然腦子里想起對我有恩惠的楊先生，不如把這雞蛋和香油送給楊先生吧！這樣也了了我的心愿。
我在家拿出一個灰布灰，藍不藍的方格子把雞蛋放進里面就開始出發(fā)，剛走出一會，感覺少樣東西，我看了看手里的雞蛋，咦！香油呢？忘帶了，只好回去拿香油了。
他謝了我的香油，謝了我的大雞蛋，轉(zhuǎn)身進屋去了，我連忙止住他說我不是要錢。
他也趕緊解釋說我知道我知道，不過你既然來了也就免得托人捎了。
我聽了這句話也沒有再說了。
過了一會兒，楊先生一手拿錢，一手拿著我的方塊布給我，我呆笨的轉(zhuǎn)過身子，他趕緊幫我開門，我一級一級的下樓去了。
我走在回家的路上。想我的心愿已經(jīng)完成了，也該去了。
老王課文讀后感篇六
教師推薦：文章能抓住原文中心，感想部分能聯(lián)系實際，深入、具體。
今天我們學習了《老王》一課，學完之后，使我記憶猶新。
《老王》講述的是一個勞動階層蹬三輪的故事。
老王從北京解放后，就蹬三輪。因為是單干戶，所以生意很淡，靠活命的就只有一輛破舊的三輪車。他的家境非常貧寒，沒有什么親人，只有兩個沒出息的侄兒。
他的一只眼是瞎的，所以很少有人來坐他的三輪車，只有作者不嫌棄，每次坐他的三輪。老王替別人送水時比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見老王，那淳樸、善良的身影。后來三輪車已經(jīng)太舊了，老王只好改運貨物。這樣他的生意更差了。
當今社會，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運者更是對不幸者不屑一顧。我們生活在同一個社會，每個人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運的捉弄。但社會不可能顧及到每個人，所以我們這些幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境，讓他們過上好日子，讓像老王這樣的人越來越少。
老王課文讀后感篇七
讀完這篇文章，我第一感覺便是，為作者感到惋惜。我不知道。我這樣的說法，是否合理但是。只是我對他的理解。在暑假中，我第一次接觸老王，便是在他的三輪車上。我難以想象，一個將近瞎了的老王，還用一個年邁的身軀維持生計。老王替別人送水時比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見老王，那淳樸、善良的身影。后來三輪車已經(jīng)太舊了，老王只好改運貨物。這樣他的生意更差了。
雖然這樣，可命運就是折磨人，他生病了。有一天，他來到了作者家，給作者家提了許多雞蛋和一瓶香油。第二天老王已經(jīng)永遠地走了……讀到這兒，我的心為之顫動。想到老王一生命運坎坷，到臨死，卻還不忘別人的'恩惠。想一想，世上又有多少人像老王這樣呢？很少受到社會眷顧的人卻能夠想到關(guān)心別和感謝他人。在老王的眼前，我們似乎都很渺小。
當今社會，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運者更是對不幸者不屑一顧。我們生活在同一個社會，每個人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運的捉弄。但社會不可能顧及到每個人，所以我們這些幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境，讓他們過上好日子，讓像老王這樣的人越來越少。
祥子與人和車廠
十分的贊嘆。首先情節(jié)不說精彩，單說人物刻畫上，就比喻的出奇。
老王課文讀后感篇八
緩緩地合上楊絳先生的《老王》這篇文章,望著遠方陰暗的天空，我心中感慨萬分。
老王，一個社會底層的卑微人物，一個不幸的人：自己沒有親人、只能住在破敗的屋里。家，沒有。自己唯一的希望就寄托在一輛破爛的三輪車上。可惜，因為他一只眼瞎了，另一只也有病，連別人都不愿坐他的車，甚至誹謗他。生活貧困潦倒。
即使這樣，也不能影響他人性的光輝，生活沒有讓他屈服，他沒有一輩子做生活的奴隸。反而幫楊絳家送冰，送作者丈夫去醫(yī)院又不肯收錢，逝世前一天，也靠著僅有的一點意志拖著重病的身子向楊絳表示謝意，最后才安然離世。
老王盡管命運坎坷，卻不忘關(guān)心他人，其它車夫的那些惡習他都沒染上，或者根本沒想到。在文中，錢，成為一面鏡子，照出了老王不慕錢財﹑忠厚老實﹑知恩圖報的優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)像金子般閃耀在他的身上，成為老王的財富。是任何人不可劫掠的。
老王只是一個平凡的人，然而正是這種平凡才讓我們覺得真實，倍感不凡。他一生充滿了苦難，然而，他用自己的雙手，活出了人生的尊嚴，贏得了楊絳一家的尊重。平淡而不平庸，平凡而能平靜。“善良的心地，就是黃金?！崩贤醯钠焚|(zhì)如金子般地發(fā)光發(fā)亮，照亮了作者的人生，也照亮了我們的人生。
老王課文讀后感篇九
今天我們學習了《老王》一課，學完之后，使我記憶猶新。
《老王》講述的是一個勞動階層蹬三輪的故事。
老王從北京解放后，就蹬三輪。因為是單干戶，所以生意很淡，靠活命的就只有一輛破舊的三輪車。他的家境非常貧寒，沒有什么親人，只有兩個沒出息的侄兒。
他的一只眼是瞎的，所以很少有人來坐他的三輪車，只有作者不嫌棄，每次坐他的三輪。老王替別人送水時比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見老王，那淳樸、善良的身影。后來三輪車已經(jīng)太舊了，老王只好改運貨物。這樣他的生意更差了。
當今社會，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運者更是對不幸者不屑一顧。我們生活在同一個社會，每個人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運的捉弄。但社會不可能顧及到每個人，所以我們這些幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境，讓他們過上好日子，讓像老王這樣的人越來越少。
有句歌詞唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天……就讓我們伸出關(guān)愛的雙手，給像老王那樣不幸的人送去溫暖。
老王課文讀后感篇十
這本書主要寫了：主人公墨多多的叔叔送他一只狗，叫查理九世，還有多多的三個小伙伴，他們組成了一個小組，開始了一段謎境之旅。這次多多家旁邊一了一個博物館。里面全是埃及的古代的文物。在里面多多遇到了被木乃伊追捕的小女孩，可他哥哥說她三年前就已經(jīng)死了。后來那個小女孩把墨多多引到了地獄，準備把墨多多的心裝在天平上稱，如果比羽毛輕就讓他上天堂，反之就要下地獄。
這本書寫的真不錯，即恐怖又好玩，我想雷歐也是個很幽默的冒險家。我建議大家抽時間看看噢！
查理九世的主角是：墨多多、曉婷婷、虎鯊、扶幽、及一些根據(jù)劇情需要而出現(xiàn)的人物。我讀的這本“法老王之心”主要講的是：墨多多，姚婷婷，查理，虎鯊，扶幽他們?nèi)チ瞬┪镳^，然后他們經(jīng)過一系列奇怪的事情大致：城市博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓葬”，展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的衣服，非常有氣氛，穿著古埃及衣服的神秘少女交給默多多一個古董首飾盒，并給了他令人心動的奇妙一吻……然而，讓默多多始料不及的是，一個巨大的陰謀將他卷入了一個不可思議的世界，“誰打開了法老王的墓門，誰偷走了法老王的心臟，他的脖子將會像鳥一樣扭斷，他的心臟將會被放阿努比斯在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄！”，當現(xiàn)實世界畫上了惡魔的符號，聽到亡者的聲音時——命運的鐘聲敲響了！通往地獄的99級臺階即將開啟，他們到了地獄拍賣會，而墨多多的心臟居然就是法老王的心臟，就在墨多多要被挖出心臟時，他們急中生智，通知了國際刑警，盜竊文物的人給抓住了。
我覺得這本書很有意思，故事內(nèi)容和情節(jié)都充滿了奇幻！
老王課文讀后感篇十一
老王，一個貧窮的人。他僅靠一輛破舊的三輪車為生。住在邋遢的小屋里，沒有什么親人，有一只眼睛是“田螺眼”，另一只還有夜盲癥，生病了，花錢不知吃了什么藥，總不見好。老王，真是一個不幸者。
生活非常拮據(jù)且病重的老王，卻能慷慨的送給別人香油和大雞蛋，即使他現(xiàn)在生病了。老王真是一個好人。
讀了《老王》，讀了他的不幸，更讀到了他的善良與樸實，同時，也表達作者對老王那樣的不幸者的關(guān)心，同情和尊重。發(fā)出一個引人深思的呼聲：社會應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。再貧困也阻礙不了她的熱心腸。像老王這樣的人，真的很少了。
老王課文讀后感篇十二
老王是一個不幸的人。他是蹬三輪的單干戶，靠著一輛破舊的三輪車活命；他孤苦伶仃，沒有親人；他只有一只眼睛，身體有殘疾；他沒有家，只有塌敗的小屋，那只是他的住處。
楊絳也是一個不幸的人。在那個荒誕的年代里遭受了種種迫害。楊絳夫婦被認做“反動學術(shù)權(quán)威”，給楊絳剃陰陽頭，讓他們打掃廁所……就是這樣兩個不幸的人，在他們相處的日子里都表現(xiàn)了他們對對方的關(guān)愛。
楊絳常坐老王的三輪車，照顧他的生意，讓他掙點錢，改善他的生活。坐車時，楊絳一路上和老王說著閑話。楊絳認為的這些閑話，對沒有一個親人的老王來說，是最大的精神安慰。
老王心底善良，他尊重楊絳夫婦。用他最樸素的方式回報楊絳。給楊絳家送冰。車費減半，送的冰比原來大一倍，但冰價相等，送錢鐘書去醫(yī)院看病不要錢，在臨終前把他一生所有的財產(chǎn)毫無保留的送給楊絳一家。在老王的心里已經(jīng)把楊絳一家人作為自己的至親。聽到老王逝去的消息后，楊絳心上不安?；厥桌贤跖R終前的告別，楊絳內(nèi)心充滿了深深的自責。雞蛋和香油在當時社會是多么珍貴的奢侈品，對于一個病入膏肓的老王來說這些雞蛋有可能讓他的身體逐漸恢復(fù)。而老王卻送給了楊絳。并說我不是要錢，“我知道”“我知道”——楊絳雖然口口聲聲的說他知道，實際他沒有真正讀懂老王此時的心思。而老王為了不給楊絳帶來麻煩，也就在門口站著等著，老王是多么善解人意，事事替他人著想。對于一個臨死的人，錢重要嗎？不重要，此時的老王，多么希望楊絳和他說說話??！而我楊絳卻沒有體會到，明明看到老王身體虛弱，也擔心他會摔倒，我為什么就不請他進屋坐會休息一下，為什么不挽扶著老王把他送回家？想起種種，楊絳想心充滿了對老王深深的愧怍。
讀過文本，我再次感覺到楊絳對老王的關(guān)心已經(jīng)做的夠多了，但面對老王的去世，他還是有深深地愧怍，這真是不幸的人對不幸的人的關(guān)愛，善良人對善良的愧怍。
老王課文讀后感篇十三
楊絳先生的《老王》，我很早就已經(jīng)讀過。
第一遍是粗略的看過，滿心的感覺就是一個“好”，但究竟好在哪里，我卻說不出來，那時的感覺真的就像性急的豬八戒狂吃人參果，大嚼大咽，還來不及細品其中的滋味。
第三遍是百思不得其解之后，夜深人靜之時，又一次翻開這篇文章，用心地品味了一遍。也許是寂靜的夜終于沉淀了紛亂的思緒，心弦被悄悄地撥動了。一個問題泛上心頭：“楊絳先生為什么要說‘那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍’？”這個“愧怍”從何談起？回想公開課上，授課老師也提及這一句，并由此引申出了對主題的探討：“對普通勞苦民眾的同情”。我卻覺得，這個思路是對的，這一句的確是理解此文的關(guān)鍵句。但引申的具體內(nèi)容我不能同意。這種“愧怍”并不是源自于“同情”！
不可否認的是，老王的苦難、不幸與她并無關(guān)系，況且她自己也并不是一個“幸運”兒！苦思之下，突然一個詞躍入腦海“無辜負疚”！就是它了！
老王課文讀后感篇十四
初讀《老王》，已是初中的事了，老師說：初中、高中、大學都有這篇課文，不同的年齡讀這篇文章會有不同的領(lǐng)悟，現(xiàn)在我就作為一名高中生，談?wù)勎易x了這篇文章后的小小感悟。
老王，貧窮。他僅靠一輛破舊的三輪車為生，住在塌敗的小屋里，沒有什么親人，有一只眼睛是田螺眼，另一只還有夜盲癥。生病了，花錢不知吃了什么藥，總不見好。老王，真是一個不幸者。
每當讀到老王給我送雞蛋和香油這兒，我的心都為之震撼。老王直僵僵地鑲嵌在門框里，兩只眼上都借著一層翳，簡直像從棺材里倒出來的骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。歲月的年輪和病魔的纏繞讓不幸者的不幸表面化，顯得更加不幸，讓我感到害怕，感到不安，感到愧怍。生活非常拮據(jù)且病重的老王，卻能慷慨地送給別人好香油和大雞蛋，這些應(yīng)該是他自己沒有吃過或是舍不得吃的，即使他現(xiàn)在生病了。老王真是一個好人。
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