讀后感是我們?cè)陂喿x之后，對(duì)于文字或故事情節(jié)等的思考和理解的表達(dá)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要仔細(xì)閱讀書(shū)籍，全面了解其中的內(nèi)容和主題。有時(shí)候，不僅可以讀一遍，還可以多讀幾遍，以便更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。其次，我們需要思考書(shū)中的主題和核心思想，并將其與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相聯(lián)系。通過(guò)思考和分析，我們可以深入挖掘書(shū)中的意義和啟示，對(duì)其中的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)價(jià)和解讀。同時(shí)，我們也可以從書(shū)中學(xué)習(xí)到一些方法和技巧，用于自己的學(xué)習(xí)和思考。最后，我們需要用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的感受和思考?？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)作的方式來(lái)整理思路和表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也可以通過(guò)口頭表達(dá)或與他人討論的方式來(lái)與他人分享自己的讀后感。寫(xiě)讀后感是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，它不僅可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和思維能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。這些范文內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)獨(dú)到，既有對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià)，也有對(duì)作者的思想和風(fēng)格的分析，還有對(duì)自己的體驗(yàn)和感悟的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以更好地理解讀后感的寫(xiě)作要求和技巧，也會(huì)對(duì)不同類(lèi)型的書(shū)籍有更深入的認(rèn)識(shí)和了解。希望這些范文能給大家在寫(xiě)讀后感時(shí)提供一些啟示和幫助，讓我們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣，分享自己的讀書(shū)心得。
老王課文讀后感篇一
突然腦子里想起對(duì)我有恩惠的楊先生，不如把這雞蛋和香油送給楊先生吧！這樣也了了我的心愿。
我在家拿出一個(gè)灰布灰，藍(lán)不藍(lán)的方格子把雞蛋放進(jìn)里面就開(kāi)始出發(fā)，剛走出一會(huì)，感覺(jué)少樣?xùn)|西，我看了看手里的雞蛋，咦！香油呢？忘帶了，只好回去拿香油了。
他謝了我的香油，謝了我的大雞蛋，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去了，我連忙止住他說(shuō)我不是要錢(qián)。
他也趕緊解釋說(shuō)我知道我知道，不過(guò)你既然來(lái)了也就免得托人捎了。
我聽(tīng)了這句話也沒(méi)有再說(shuō)了。
過(guò)了一會(huì)兒，楊先生一手拿錢(qián)，一手拿著我的方塊布給我，我呆笨的轉(zhuǎn)過(guò)身子，他趕緊幫我開(kāi)門(mén)，我一級(jí)一級(jí)的下樓去了。
我走在回家的路上。想我的心愿已經(jīng)完成了，也該去了。
老王課文讀后感篇二
今天學(xué)校舉行師徒同上一節(jié)課，我去聽(tīng)了前兩節(jié)，這兩位老師講的都是楊絳先生寫(xiě)的“老王”，聽(tīng)的眼淚直打轉(zhuǎn)。
上初中的時(shí)候我也學(xué)過(guò)同樣的課文，但那時(shí)候小體會(huì)不到楊絳先生想要表達(dá)的意思，也理解不了哪個(gè)年代生活在最底層勞動(dòng)人們的辛酸。在這次聽(tīng)課過(guò)程中，我才慢慢領(lǐng)會(huì)到老王的艱辛和善良以及楊絳的善良。當(dāng)李老師在介紹老王時(shí)，我一度想要出去。那是一個(gè)孤苦伶仃的老人，靠著一輛破舊的三輪車(chē)活命。身體不好，生意也比計(jì)較慘淡，即便這樣老王也不忘記善良。在這種環(huán)境下還能保持本心是難能可貴的，從他對(duì)楊絳一家做的事情中我感動(dòng)至流淚。我覺(jué)得在心底的深處我跟老王有點(diǎn)像，也有著這樣一份善良，所以會(huì)產(chǎn)生共鳴。
在感到悲憫的同時(shí)我也有幾分慶幸，在那樣的時(shí)代背景下人人都不好過(guò)，但是還有那么些人心存善良，楊絳的善良讓老王感覺(jué)到人間的溫暖，老王的善良讓當(dāng)時(shí)冰冷的社會(huì)有一絲絲愛(ài)意。同時(shí)這兩個(gè)人也是知恩圖報(bào)的人，互相感恩互相幫助。我們總說(shuō)可憐之人必有可恨之處，可是老王這樣的可憐人卻找不到一點(diǎn)點(diǎn)可恨之處，在他身上看到的更多的是愛(ài)，是溫暖。通過(guò)老王的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境更能體現(xiàn)出老王那份善良的難能可貴。
生活中有很多像老王這樣可憐又善良的人，我想他們都能遇到楊絳這樣善良的人，并能早日脫離這種困境。
老王課文讀后感篇三
教師推薦：文章能抓住原文中心，感想部分能聯(lián)系實(shí)際，深入、具體。
今天我們學(xué)習(xí)了《老王》一課，學(xué)完之后，使我記憶猶新。
《老王》講述的是一個(gè)勞動(dòng)階層蹬三輪的故事。
老王從北京解放后，就蹬三輪。因?yàn)槭菃胃蓱?hù)，所以生意很淡，靠活命的就只有一輛破舊的三輪車(chē)。他的家境非常貧寒，沒(méi)有什么親人，只有兩個(gè)沒(méi)出息的侄兒。
他的一只眼是瞎的，所以很少有人來(lái)坐他的三輪車(chē)，只有作者不嫌棄，每次坐他的三輪。老王替別人送水時(shí)比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見(jiàn)老王，那淳樸、善良的身影。后來(lái)三輪車(chē)已經(jīng)太舊了，老王只好改運(yùn)貨物。這樣他的生意更差了。
當(dāng)今社會(huì)，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運(yùn)者更是對(duì)不幸者不屑一顧。我們生活在同一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運(yùn)的捉弄。但社會(huì)不可能顧及到每個(gè)人，所以我們這些幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境，讓他們過(guò)上好日子，讓像老王這樣的人越來(lái)越少。
老王課文讀后感篇四
這篇課文寫(xiě)老王的幾個(gè)生活片斷。老王一輩子很苦。靠一輛破舊的三輪車(chē)活命。文革期間載客的三輪車(chē)被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破爛爛的，眼睛又不好，他的一生凄涼艱難。
但是老王心好，老實(shí)厚道，有良心，關(guān)心人。他需要錢(qián)，可是他做生意從不多收一分錢(qián)，而且非常講感情，講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢(qián)。
那是荒唐的動(dòng)亂的年代。學(xué)術(shù)權(quán)威被認(rèn)作反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威，被造反派打翻在地，踩在腳下。但是，任何邪風(fēng)對(duì)老王都沒(méi)有絲毫影響。他照樣尊重作者夫婦倆。他認(rèn)準(zhǔn)他們是好人，知恩必報(bào)，臨死也要去謝謝好心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒(méi)有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是極其純樸的好人。
老王在身體極端惡劣的狀況下，還為我送來(lái)雞蛋和香油?？矗豪贤踔苯┙┑罔偳对陂T(mén)框里、他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳、他簡(jiǎn)直就像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。作者用形象的語(yǔ)言，通過(guò)外貌描寫(xiě)，具體地描述了老王當(dāng)時(shí)的.身體狀況。我要給錢(qián)，老王制止了我，但我說(shuō)不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。老王這時(shí)怕我真的托人給他送錢(qián)去，平白給我添麻煩，所以就收了錢(qián)。這表現(xiàn)了老王樸實(shí)、善良的性格特點(diǎn)。
最后一句話那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。表達(dá)了作者的心聲：對(duì)像老王這樣生活困難，但心地善良、樂(lè)于助人的人，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，多給予關(guān)愛(ài)，以善良去體悟他們的善良，建立互助互愛(ài)，互相尊重的新型人際關(guān)系。
老王課文讀后感篇五
鐘聲，是鐘聲!是北京協(xié)和醫(yī)院的鐘嗎?楊絳想。可協(xié)和醫(yī)院怎么會(huì)有鐘聲呢?她想再向床邊看護(hù)的人們看一眼，卻已不能了。她感到自己像是飛起來(lái)，不知從何而來(lái)的曼妙音樂(lè)化作天使，帶著燦爛的笑容殷勤地圍了過(guò)來(lái)。她眼前的景象模糊了起來(lái)，逐漸消失不見(jiàn)，只剩一片純凈的白。假如老王還活著，他回來(lái)看我嗎?不知為什么，楊絳想到。
當(dāng)白光散去，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，她“站”在水上。這就是死后的世界嗎?她心想。眼前的世界是一片一望無(wú)際的湖面，湖是那么平靜，沒(méi)有一絲漣漪;就那么清澈，倒更像是一面明鏡。這面明鏡反射著同樣藍(lán)的單純的天，甚至使人分不清哪里是湖，哪里是云。
她用腳輕輕觸碰湖面，湖水頓時(shí)以她的腳尖為中心，蕩開(kāi)了水波，向四周廣闊的湖面散開(kāi)，形成一個(gè)個(gè)同心圓。水波向天際散去，而一朵白云像是應(yīng)了召喚，自天際飛來(lái)，并在楊絳身前停下。白云下坐著一個(gè)青年，笑著看向她，像是在說(shuō)：“你還認(rèn)得我嗎?”在青年的眉宇間，楊絳感到了一種熟悉的氣息，她一下想起來(lái)這位故人——這個(gè)蹬三輪的老王。
曾經(jīng)單純的世界一下復(fù)雜了。那個(gè)直僵僵的老王、那個(gè)滯笨的老王，那個(gè)瀕死的老王似乎一下子又附在了眼前的青年身上。而那破敗的三輪，又似乎與那朵潔白的白云形成了重影。此時(shí)此刻，純正的天透出了恐懼的黑，緊張的紫，變得波詭云譎;平靜的湖面翻起巨浪，卷起漩渦。楊絳與老王就在湖與天之間對(duì)望著。
老王說(shuō)話了：“錢(qián)先生和錢(qián)小姐都向前去了。他們是有大學(xué)識(shí)的人，耐不住虛度光陰的寂寞。定要有人等您啊!我也沒(méi)什么宏圖大志，就在此等您是了，算我對(duì)您的一份報(bào)答吧!”
說(shuō)著，他伸出手，像是要扶楊絳到云上來(lái)。
出于人最本能的恐懼，望著老王像僵尸一樣可怖的重影，她向后退了半步;接著，出于人性善的一面，出于對(duì)老王的愧怍，出于對(duì)老王的感激，她邁上了一步。當(dāng)她的指尖與他的指尖相觸，一切波詭云譎，一切巨浪與重影都在頃刻消散，世界重歸美好單純。
這就是人性中善的力量。它總能沖破一切黑暗，撥云見(jiàn)日，給秉持它的人以光明。
老王課文讀后感篇六
老王，一個(gè)正直善良的車(chē)夫，一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的百姓，一個(gè)備受嘲諷的窮人。命運(yùn)的冷酷無(wú)情讓他失去了明亮的眼睛，卻仍未撕碎他樸實(shí)誠(chéng)懇的內(nèi)心。
楊絳，一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，一個(gè)出身高貴的教授，一個(gè)遭受迫害的名人，命運(yùn)的惡略殘忍讓她失去了抗?fàn)幍挠職?，卻仍未摧殘她尊重他人的本性。
命運(yùn)，讓兩個(gè)人見(jiàn)面，他們看似沒(méi)有什么交集。但交往中的每一個(gè)言行都透露了老王對(duì)楊絳的關(guān)心。對(duì)于楊絳來(lái)說(shuō)，老王只是一個(gè)普通的車(chē)夫，她只不過(guò)是處于同情和一顆憐憫之心去看待他。殊不知，對(duì)于老王來(lái)說(shuō)，被人理解是如此寶貴。
重讀《老王》，老王與楊絳的形象躍然紙上。似乎兩人的見(jiàn)面是一種天意，想使楊絳有個(gè)安慰，或許也是想讓老王在亂世中交個(gè)他自認(rèn)為的朋友。兩全其美的辦法有且只有這一個(gè)。
老王，給楊絳家主動(dòng)代送水，并且價(jià)格減半。在錢(qián)先生病時(shí)，騎車(chē)送到了醫(yī)院，還體貼的為楊先生著想，怕他沒(méi)有錢(qián)。如果說(shuō)這是對(duì)楊絳的一種可憐，但老王自己已經(jīng)窮的只剩下一輛破板車(chē)賴(lài)以糊口。??！這是一種何等付出，不求回報(bào)，不記得失。我一直覺(jué)得老王很悲慘，這么好的人竟然遭受如此折磨，如此不幸。是純粹的不走運(yùn)？還是做了一件惡事遭到了報(bào)應(yīng)？我想都不是，這是命運(yùn)對(duì)他的考驗(yàn)，在逆境中生活，又受到冷嘲熱諷，終究會(huì)有一個(gè)尊重者來(lái)到，這個(gè)人就是楊絳。
她認(rèn)為不值得一提的小事物，卻是老王積攢多年所換得的。所以，當(dāng)我在讀到楊絳對(duì)老王愧怍時(shí)，就想到如果一個(gè)人掙扎在貧窮的底層，卻盡全力的幫我，我也會(huì)感到愧怍。
命運(yùn)，神奇無(wú)比。它讓兩個(gè)相同而又不同的人相遇。磨練他們，讓他們?cè)趤y世中體會(huì)到人性的溫暖，尊重與平等。這樣，當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，會(huì)覺(jué)得無(wú)比的幸福與溫和。因?yàn)槟抢镌贈(zèng)]有動(dòng)蕩的社會(huì)，敗落的人們，只有和諧，安詳與一片寧?kù)o。
老王課文讀后感篇七
我知道我時(shí)候不多了，大概就是要入土的人了。
我掀開(kāi)那張床其實(shí)就是一個(gè)破爛兒木板，上頭鋪了一層舊棉絮取出幾張票子來(lái)。錢(qián)，舍不得花，不敢花的；糧票，是慢慢攢下來(lái)的，我都給放一起，塞到床下面。幾張輕飄飄的錢(qián)，夠買(mǎi)上好些東西了，但比起買(mǎi)棺材的錢(qián)來(lái)差遠(yuǎn)了。我看不清上面的數(shù)額。再說(shuō)，我也不講究，也沒(méi)有親人，用不著棺材。
我的車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)這布是藍(lán)色的，臟分兮的，但還是藍(lán)色，是錢(qián)先生家桌布的顏色！我看向手里的票子，心想留著也沒(méi)用，也是要隨我入了土的。要把它留給需要的人，對(duì)，給錢(qián)先生一家！
走到集上，我卻不知該買(mǎi)點(diǎn)兒什么。對(duì)，買(mǎi)雞蛋，楊先生說(shuō)了，雞蛋對(duì)病人好；買(mǎi)香油，那是最好的油，最香的油。一瓶香油，最好的，二十幾枚雞蛋，最大最鮮的。輕飄飄的票子變成了油和蛋，而且馬上要送給錢(qián)先生一家，我很開(kāi)心。
到了他們家門(mén)口，我敲敲門(mén)。那雞蛋已經(jīng)用那塊藍(lán)格子布包了起來(lái)，希望楊先生不嫌臟。她來(lái)開(kāi)門(mén)了，但看到門(mén)中的我，好像有點(diǎn)害怕。我家沒(méi)有鏡子，我不知道我現(xiàn)在怎么樣，不過(guò)我知道，應(yīng)該很丑，很?chē)樔恕Ｎ艺f(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)樯?。但我知道她?tīng)得懂。我把手向前一伸，她接了過(guò)去。我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺J(rèn)為我也對(duì)錢(qián)家做了貢獻(xiàn)，就像錢(qián)家對(duì)我伸出援手一樣。
楊先生接過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)身往后走。我知道，楊先生又去拿錢(qián)了，每次我來(lái)送東西，她都這樣，讓我不知如何是好。我連忙說(shuō)我不是要錢(qián)，但她又說(shuō)了一句話。我耳朵受損，聽(tīng)不清。只聽(tīng)到比如我知道不用托人捎了之類(lèi)的。我無(wú)力再去說(shuō)話，只是最終也沒(méi)有能純粹地報(bào)答錢(qián)家，有些遺憾。我接下了她給我的錢(qián)，還有小藍(lán)方布，被她疊得整整齊齊。我看了楊先生一眼，默默地和她告別，她似乎很擔(dān)心我唉，人都是要死的，能遇到他們一家人，也是我這輩子的幸運(yùn)。
老王課文讀后感篇八
從文章看，最主要的是平等觀念。在作者那里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過(guò)是幸運(yùn)與不幸造成的差別。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、生理?xiàng)l件，幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由。有平等意識(shí)，才會(huì)有平等對(duì)話，才會(huì)感覺(jué)人家上門(mén)來(lái)“沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。
再是人道主義精神。這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人，尊重個(gè)人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，尊重人格，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利，并促進(jìn)全體勞動(dòng)者的全面發(fā)展。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚(yú)肝油。他們總是照顧老王生意，坐他的車(chē)，讓他掙點(diǎn)錢(qián)。老王收錢(qián)常?？蜌?，他們總是照原價(jià)付。平板三輪不敢坐了。還是關(guān)心老王是否能維持生活。總之，對(duì)不幸者懷有一顆愛(ài)心，才能這么關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。
老王在生命最后的日子里，身子僵直，樣子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來(lái)還感覺(jué)有愧于這個(gè)不幸者，總覺(jué)得在他生前，對(duì)他關(guān)愛(ài)不夠。所有這些，都是人道主義精神，正是公民道德建設(shè)所提倡的。
老王”普通不能再普通的名字，只要你姓王就能稱(chēng)呼，即使現(xiàn)在不能稱(chēng)呼，將久也要稱(chēng)呼。老王不知何許人也，文中只有姓沒(méi)有名，家事也略知一二，而文章選題也僅僅是老王。在這個(gè)世界上對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)這樣的人應(yīng)該很多很多。文中楊先生極盡歌頌老王的質(zhì)樸善良的同時(shí)，字里行間業(yè)自然流露出自己對(duì)老王的愛(ài)與同情。楊先生出生于名門(mén)望族，自小受傳統(tǒng)文化熏陶，我想孔老夫子“泛愛(ài)眾”思想深植于心。因此這種愛(ài)非常自然，行文中才有一種大愛(ài)無(wú)痕的感覺(jué)。
我覺(jué)得楊先生的善良有別于老王的善，老王的善舉或許來(lái)自于楊先生夫妻倆素日對(duì)他的同情關(guān)照，或許來(lái)自于人本身的天性，或許二者兼有。因?yàn)槔贤醯降资鞘裁慈?，什么歷史楊先生一概不知，但是楊先生尊重老王的人格，因此，老王對(duì)其他人只是價(jià)格公道，而對(duì)楊先生一家才有特殊照顧。我想文中老王的善舉，主要來(lái)自于楊先生本身的愛(ài)！楊先生之愛(ài)來(lái)自于天性，更來(lái)自于教養(yǎng)。
關(guān)于楊先生夫婦淡泊名利事跡，曾經(jīng)好好的品味過(guò)，讀了此篇對(duì)楊先生的敬意油然百增，學(xué)習(xí)此篇不僅僅告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)老王的忠厚樸實(shí)，更應(yīng)告訴學(xué)生“愛(ài)而生愛(ài)”的道理。告訴學(xué)生不僅僅會(huì)唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，更應(yīng)該理解其深刻內(nèi)涵。
對(duì)郭汝平雖是遲來(lái)的愛(ài)，但是將魔變成了人。如果這愛(ài)早一些，悲劇也許不會(huì)發(fā)生。連殺六十余人的楊新海，本想靠辛苦掙錢(qián)生活，可打工時(shí)連連受挫，人格受到傷害，因此變成了魔；最近報(bào)道的農(nóng)民工王斌余連殺四人的事件，做人最起碼的尊嚴(yán)也不存在的時(shí)候，就連殺人連喊道：活著不如死了好！
為富不仁變得很正常，崔永元大膽的向世人道出：現(xiàn)在的演藝界的德行和老一輩藝術(shù)家相比——相去甚遠(yuǎn)！楊先生的丈夫名揚(yáng)海內(nèi)外，楊先生的作品也受世人矚目，是“大腕式”的人物。但是楊先生的愛(ài)灑向每一個(gè)角落，一個(gè)普通不能再普通的老王，她去關(guān)懷；一個(gè)普通不能再普通的老王，她去牽掛；一個(gè)普通不能再普通的老王，值得她紀(jì)念成章。不用再說(shuō)了，楊先生是真正的“大腕”，一個(gè)受世人尊重、敬仰的超級(jí)“大腕”！
老王課文讀后感篇九
日出有一會(huì)兒了，約莫早晨八九點(diǎn)鐘，街道上不時(shí)有拉車(chē)的經(jīng)過(guò)。年輕人身強(qiáng)體壯，弓著背向前沖著，掀起一片黃土灰來(lái)。想起早些時(shí)候，也許是三四十歲的年紀(jì)，我也是有這般蠻勁的。稍走了個(gè)神，猝不及防將灰嗆進(jìn)喉嚨。黃土分外干澀，口鼻里辣到要涌出血來(lái)。我捂住胸口，帶著濃重的沙啞聲咳著。肋骨下一抽一抽，像是被野獸不停地沖撞腹部。我一下疼得沒(méi)站穩(wěn)，打了個(gè)踉蹌，急忙低頭看看手中的。包裹還好，雞蛋沒(méi)碎。
這是要給我恩人的蛋。楊先生我這輩子沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，更和知識(shí)分子搭不上邊，只是聽(tīng)大家都這么叫她，就跟著叫了。我無(wú)親無(wú)故，一大把年紀(jì)，還瞎了一眼，如果不是她這么多年來(lái)的一視同仁，施舍與相助，我恐怕早就被土掩到脖子了。如今我已時(shí)日不多是的，我是知道的，也許下一刻我就會(huì)癱倒在地，再也起不了身。所以，哪怕楊先生的恩情我用命都還不起，卻還是想趁僅剩的光陰報(bào)答她。
這一包香油與雞蛋是我家中最值錢(qián)的東西了，一直被我藏在鋪底，便贈(zèng)予楊先生罷。
楊先生打開(kāi)門(mén)，望見(jiàn)我時(shí)雙眼愣直了那么一刻，半響，問(wèn)道：“老王，你身體好些了嗎？”
我一時(shí)不知道該回些什么，無(wú)奈的情感涌入喉頭，卻哽住了。最后，只是淡淡地“嗯”了一聲，含糊過(guò)去，然后提著兩胯徑直向屋里走。
先生忙亂地接過(guò)包裹，眼睛卻一直望向我。
“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”她擰起一絲笑容詢(xún)問(wèn)道。
“我不吃，”快死的人，吃了也是白吃。這輩子打小就沒(méi)有吃過(guò)這么好東西，倒也算斷了些念想。先生啊，你的恩情我無(wú)以為報(bào)，就以這些代替我的心意了。
先生謝過(guò)香油，轉(zhuǎn)身便向房間里走去，我急忙拉住她“我不是要錢(qián)?！?/p>
她笑著推脫道：“我知道，我知道。”繼續(xù)走向屋里。
我望著她的背影，不知心里在期待什么，也許是一句話，也許是一個(gè)回禮。我只直直地站在那兒，等著。
先生出來(lái)了，卻還是往我手里塞了一點(diǎn)錢(qián)。
我的心簌地落了，懷著一種眼神望著先生。我不知那眼神是什么樣的，也許是哀慟，也許是釋然。大概是怕被發(fā)現(xiàn)什么，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，意欲下樓。
站在樓梯前，嘴唇顫抖著。我明白這是為我生命的最后一次道別，思索良久，卻還是什么都沒(méi)說(shuō)。
回到街道，初秋的風(fēng)異常寒冷，夕陽(yáng)從西方斜斜照來(lái)，拼了命地散著余暉，像是在抓住最后一絲游存的氣息發(fā)光。我站在陰影里，趿著破舊的布鞋，一只腳拖著另一只腳走著。
路變得異常漫長(zhǎng)，我卻從容起來(lái)。
老王課文讀后感篇十
今天，我感到身體很虛弱，恐怕就要離開(kāi)人世了。唉！死就死吧，我也沒(méi)什么好留戀的，只是錢(qián)先生和他的太太一直那么關(guān)照我，就在我臨死前最后看他們一次吧。
我攥著僅余的幾張毛票，上街去買(mǎi)了一瓶香油和二十個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備給錢(qián)先生送去。
到了他家門(mén)口，我抬起手無(wú)力地打了幾下門(mén)，開(kāi)門(mén)的是楊夫人，她見(jiàn)到我十分吃驚，說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”我“嗯”了一聲，其實(shí)我的病已到了無(wú)法挽回的地步，我不想讓他們擔(dān)心。我把香油和雞蛋遞給她，她忙接了過(guò)去，我的意思是要她收下。
楊夫人的臉上勉強(qiáng)擠出了些許笑容，說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
我不想說(shuō)些什么，“我不吃。”
楊夫人向我道了謝，轉(zhuǎn)身往里屋走，我猜到她是去拿錢(qián)，連忙伸手阻止她，我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！?/p>
她也解釋著：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”
我沒(méi)再說(shuō)什么，她要給就隨她吧，我也沒(méi)有氣力再攔阻她了。
過(guò)了一會(huì)兒，楊夫人出來(lái)了，把我包雞蛋的破布連同錢(qián)一起給我、我攥在手里，吃力地轉(zhuǎn)過(guò)身子，杵著腿下臺(tái)階，我知道楊夫人一直在看著我，便愈加小心——不能給她添麻煩。
從錢(qián)先生家中回到自己的小屋里，我躺在床上，心想：可以安心去了。
老王課文讀后感篇十一
他如雜草叢生，扎在楊絳與他人心中。他如孤舟漂泊，蕩在解放后的中國(guó)。他，叫老王。
老王，他從不怨天尤人，從不惡意地揣測(cè)他人。而這世界留給他的，除了楊絳一家的尊重，似乎剩下的，只有人性之惡。我們不知他名許字何，也許他也沒(méi)有字，只知，他卑微平凡的姓氏。沒(méi)有家，他只有那院塌敗的小屋伴他在亂世中生存。他哥，死了，他侄，沒(méi)出息。此外，他再無(wú)親人，無(wú)人伴他紅袖添香夜讀書(shū)，更無(wú)人給他噓寒問(wèn)暖添衣裳。他是困境之中的一盞燈。無(wú)人給予它光明，僅有他自己燃燒生命，照亮獨(dú)屬他自己的那一縷春日暖陽(yáng)。他不愿茍且，寧為一雜草，不做吸血虱。
老王，是人性之善的升華。他全心為人，善良淳樸，身上凝聚著所有的美好，不帶一絲雜質(zhì)，一抹鉛華。在臨死之前，他用盡全身氣力，上下樓梯，只為給楊絳家一點(diǎn)禮物。在那個(gè)物資嚴(yán)重匱乏的年代，那份禮物是他的血汗，是他省吃?xún)€用留給對(duì)他尊重的人。好想說(shuō)一句，你善良的樣子，真美。
楊先生不幸，因?yàn)樗c錢(qián)教授生于民國(guó)，長(zhǎng)于文壇，卻生存在亂世之中?？伤遣恍业娜f(wàn)幸，她有驚艷絕倫的文采。蕓蕓眾生，她有她的風(fēng)骨，她身為文人的自覺(jué)。
老王是市井之中的美學(xué)，而楊絳則是華宇之巔。人性為善，是美;人性為美，便是脫俗。
老王無(wú)法沖破世間的孤苦束縛，可他可以在人性上成仙，成佛。來(lái)世，愿你永生安寧，向善向美，心生自然。
老王課文讀后感篇十二
這是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍，一個(gè)勤懇勞作的拉車(chē)夫，在那個(gè)浮滿(mǎn)殘酷的夜只身一人離開(kāi)這個(gè)無(wú)情的世界。我想任誰(shuí)在讀遍其中滋味之后都會(huì)淚流滿(mǎn)面吧?？墒聦?shí)上有很多人在為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，道人不解愁滋味，向他人痛訴著自己的艱辛，他們?cè)谡f(shuō)這句話時(shí)不知道貧瘠的山區(qū)里渴學(xué)的孩子們?nèi)耘f用著那破舊不堪，被城里人白眼視之的書(shū)桌上，卻以比他們高百倍千倍的認(rèn)真在作業(yè)上演算了一遍又一遍;不知道煤區(qū)的人背著百斤的煤來(lái)回的走幾百米的路程僅僅只是為了賺取維持家計(jì)的生活費(fèi)用;不知道姐妹抓鬮讀書(shū)那個(gè)有書(shū)讀的妹妹卻哭得淚流滿(mǎn)面。。
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。老王是不幸的，得了惡病，身世無(wú)人知曉，從不受人重視，受惡意攻擊，他的艱辛沒(méi)人理解，也從不會(huì)有人在乎?？墒侵挥羞@樣的人才更懂得感恩。帶送冰塊，車(chē)費(fèi)減半;載病人不要錢(qián)，拿錢(qián)后還不大放心;給改裝三輪裝護(hù)欄，為客著想，這個(gè)忠厚老實(shí)，心地善良，知恩圖報(bào)的人才值得去敬愛(ài)。以自己完整的善良去無(wú)視別人的惡意嘲諷，無(wú)法做偉大的事，但可以用偉大的愛(ài)去做些小事。于斯，老王做了最好的演繹。紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕;馬蘭花任風(fēng)吹雨打都不怕，這就是善良。那些平平淡淡生活的人孕育著真情，平平凡凡，卻折射出人性的真善美。于作者楊絳而言，一個(gè)幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，卻絲毫沒(méi)有歧視不幸者的理由。老王那顆金子般真摯而誠(chéng)懇的心應(yīng)當(dāng)博得我們每個(gè)人的喝彩!
在我看來(lái)，沒(méi)有人是失敗者，沒(méi)有人需要被放棄，世上每個(gè)人都當(dāng)是贏家，心中若是盛了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和寬容，心存善良仁厚之意，胸懷平等博愛(ài)之心，這個(gè)世界便因你而折射出耀眼的色彩，你便是勇士，便當(dāng)永垂不朽!
老王最后孤苦伶仃的死去，但正如村上春樹(shù)所說(shuō)“死并非生的對(duì)立面，而是作為生的一部分永存。”于我，于那些心存感恩的人，老王的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
海納百川，有容乃大。我想，若是我，只要我付出了，自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好。愛(ài)是付出，欲是索取。一個(gè)善良的人便是一個(gè)發(fā)光體，哪怕是暫時(shí)沒(méi)人發(fā)掘，你仍舊是一個(gè)頂天立地的偉人!
于我，老王教會(huì)我如何去愛(ài)，給我寬容，讓我明白，這世間的真性情，是我們真正需要弘揚(yáng)的美德!
老王課文讀后感篇十三
今天我們學(xué)習(xí)了《老王》一課，學(xué)完之后，使我記憶猶新。
《老王》講述的是一個(gè)勞動(dòng)階層蹬三輪的故事。
老王從北京解放后，就蹬三輪。因?yàn)槭菃胃蓱?hù)，所以生意很淡，靠活命的就只有一輛破舊的三輪車(chē)。他的家境非常貧寒，沒(méi)有什么親人，只有兩個(gè)沒(méi)出息的侄兒。
他的一只眼是瞎的，所以很少有人來(lái)坐他的三輪車(chē)，只有作者不嫌棄，每次坐他的三輪。老王替別人送水時(shí)比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見(jiàn)老王，那淳樸、善良的身影。后來(lái)三輪車(chē)已經(jīng)太舊了，老王只好改運(yùn)貨物。這樣他的生意更差了。
當(dāng)今社會(huì)，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運(yùn)者更是對(duì)不幸者不屑一顧。我們生活在同一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運(yùn)的捉弄。但社會(huì)不可能顧及到每個(gè)人，所以我們這些幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境，讓他們過(guò)上好日子，讓像老王這樣的人越來(lái)越少。
有句歌詞唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天……就讓我們伸出關(guān)愛(ài)的雙手，給像老王那樣不幸的人送去溫暖。
老王課文讀后感篇十四
老王的生活就像枯葉殘枝，一把快散架的老骨頭靠著蹬車(chē)活命。相比于年輕力壯的祥子，祥子同樣靠著拉車(chē)活命，他本應(yīng)該活得比老王好的。
老王的三輪車(chē)被取締了，他開(kāi)始給別人運(yùn)貨。祥子的車(chē)沒(méi)了，他想盡辦法買(mǎi)不了一輛新車(chē)。楊絳的幫助，曹先生的扶持，使二人的生活有了起色。
活著，只要不死就是活著，但生命是有期限的，生命需要一顆“活”著的心靈。戰(zhàn)爭(zhēng)、孫偵探、虎妞，盡數(shù)著摧殘著祥子，使他的心變得空洞而輕浮。直到最后，祥子沒(méi)了人心，不分善惡，不辨是非，出賣(mài)了自己的靈魂。
生活中的一切仿佛都在打壓著祥子。
老王對(duì)生命的感悟很深，同祥子的不幸，老王被社會(huì)所拋棄，他是個(gè)活得卑微的人。他活得微、活得不幸，活在世上，他看透了生活。
人的生與死，高尚的靈魂與墮落的靈魂，總是在生命失去意義時(shí)，不留情面的崩壞。他們是舊世的犧牲品，今世的可憐人。老王去世前，回報(bào)了比血脈之情更深重的“親人”，表達(dá)了他對(duì)世界最后一點(diǎn)深情留戀，他是個(gè)擁有高尚靈魂的不幸之人。北平的大街上，有多少人知道祥子的生平，理解祥子的傷痛。
一具無(wú)心的干尸走在路上，失去了心神，也沒(méi)有靈魂，在北平茍延殘喘，遭人唾棄。
生命的期限，生命的意義，這黑暗的社會(huì)同著一切打壓著他們。
生活的真相或許是一片黑暗，固然只有充分飽受痛苦的人才能看清。常言道:“沒(méi)有長(zhǎng)夜痛哭過(guò)的人不足以語(yǔ)人生。”但痛哭過(guò)后呢？出路在哪？有時(shí)候我不禁自問(wèn)。
老王課文讀后感篇十五
曾經(jīng)看過(guò)這樣一張圖片：藍(lán)天下，城市的街頭，一個(gè)約1歲多的孩子在一個(gè)女人的背上安靜睡著，而這個(gè)女人，正運(yùn)者享受著皮鞋被擦，而不幸者只能等待著幸運(yùn)者來(lái)擦鞋。
老王使我想起了這張圖?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，他們是一個(gè)縮影。時(shí)代變了，于是，有人閉上眼睛，對(duì)一切視而不見(jiàn)，假裝看不見(jiàn)他們的辛酸或善良，甚至鄙視他們。同為父母所生，同在一片藍(lán)天之下，為什么我們的命運(yùn)差異如此之大？不幸者也有自己的夢(mèng)想，有自己的抱負(fù)，沒(méi)有錯(cuò)，如果真正的有能力無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠成功，但是，能力從何而來(lái)？沒(méi)有知識(shí)何來(lái)能力？你有見(jiàn)過(guò)現(xiàn)在哪個(gè)成功的人沒(méi)有文化嗎？有個(gè)事業(yè)叫希望工程。某個(gè)希望工程那里，有一群渴望知識(shí)的孩子?；蛟S我們太幸福了，總是喜歡無(wú)病呻吟。于是，城市里，逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、網(wǎng)癮。有位英語(yǔ)老師到希望小學(xué)，教給孩子的第一句是“iwanttoschool!”你聽(tīng)到了嗎？他們?cè)诤啊癷wanttoschool!”而我們，上學(xué)似乎成為一種折磨，人間地獄。當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)多，痛恨考試的時(shí)候，卻有那么多的人在因?yàn)樯喜涣藢W(xué)而哭泣！當(dāng)我們除夕一家團(tuán)聚的時(shí)候，城市的街頭正睡著孤苦伶仃的老人。當(dāng)我們?cè)诒г股畹目嚯y時(shí)，正有人為了一粒米而奔波。
同為父母所生，同在一片藍(lán)天下，我們?nèi)松膬r(jià)值，不應(yīng)該只是為了追求自己的欲望，我們的價(jià)值，該是有人在無(wú)助的時(shí)候可以抓住我們有力的手。學(xué)會(huì)用善良的心去看待世界，關(guān)心那些需要我們的人，把心靈的灰塵擦掉，不要用有色的眼光看著不幸者，我們每個(gè)人,都需要?jiǎng)e人的幫助。
喚醒你的善良吧。
老王課文讀后感篇十六
這個(gè)雙休日，姜老大讓我們讀一篇文章--《老王》，這是一篇感人的文章，使我印象深刻，看似無(wú)道理，其實(shí)隱藏著許多耐人尋味的人生哲理，讓我有了很大的感悟。
“我”時(shí)常坐老王的三輪，他幾乎沒(méi)有親人，有一只眼是瞎的，因?yàn)檫@個(gè)，所以乘客不愿乘他的車(chē)，但是在“我們”熟識(shí)的當(dāng)中，他是最老實(shí)的，而且他樂(lè)于助人。后來(lái)老王得了病，“我們”送錢(qián)給他，他卻堅(jiān)決不要，千言萬(wàn)語(yǔ)他終于拿了錢(qián)可還不大放心。后來(lái)他病越來(lái)越嚴(yán)重，老王在自己生病的情況下，把新鮮的雞蛋和香油送給了“我們”，卻沒(méi)有告訴我們病情，也許知道自己將不久于人世，所以要在生活的最后時(shí)刻來(lái)感謝曾經(jīng)一直關(guān)心和照顧他的人吧。
記得其中有一句“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完”，其實(shí)不是雞蛋數(shù)不玩，而是因?yàn)槔贤醭恋榈榈那檎x數(shù)不清哪！
文章不僅是為了表現(xiàn)出老王的無(wú)私和善良，其實(shí)真正要體現(xiàn)出的是人與人之間的平等啊！
老王是一個(gè)不幸者，可是也是人哪！可憐他就等于是侮辱他，歧視他呀！文中就有一句話：“幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍?！边@句話就是整篇文章的理解！
老王課文讀后感篇十七
楊絳先生的《老王》，我很早就已經(jīng)讀過(guò)。
第一遍是粗略的看過(guò)，滿(mǎn)心的感覺(jué)就是一個(gè)“好”，但究竟好在哪里，我卻說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)的感覺(jué)真的就像性急的豬八戒狂吃人參果，大嚼大咽，還來(lái)不及細(xì)品其中的滋味。
第三遍是百思不得其解之后，夜深人靜之時(shí)，又一次翻開(kāi)這篇文章，用心地品味了一遍。也許是寂靜的夜終于沉淀了紛亂的思緒，心弦被悄悄地?fù)軇?dòng)了。一個(gè)問(wèn)題泛上心頭：“楊絳先生為什么要說(shuō)‘那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍’？”這個(gè)“愧怍”從何談起？回想公開(kāi)課上，授課老師也提及這一句，并由此引申出了對(duì)主題的探討：“對(duì)普通勞苦民眾的同情”。我卻覺(jué)得，這個(gè)思路是對(duì)的，這一句的確是理解此文的關(guān)鍵句。但引申的具體內(nèi)容我不能同意。這種“愧怍”并不是源自于“同情”！
不可否認(rèn)的是，老王的苦難、不幸與她并無(wú)關(guān)系，況且她自己也并不是一個(gè)“幸運(yùn)”兒！苦思之下，突然一個(gè)詞躍入腦?！盁o(wú)辜負(fù)疚”！就是它了！
老王課文讀后感篇十八
楊絳先生筆下的《老王》，可謂是中國(guó)解放初期底層人民的典型：樸實(shí)善良，真誠(chéng)熱情，卻又無(wú)法擺脫命運(yùn)的羈絆，只有貧窮地終其一生。這些人不被關(guān)注，猶如墻角連根拔起的苔花，在生命垂危之際，散發(fā)短暫的芳香。
在作者的眼中，老王是不幸的。他無(wú)依無(wú)靠，疾病纏身，窮苦卑微。但他卻不絕望，因?yàn)橛邢褡髡哌@樣的少數(shù)人為他著想，給他幫助。一個(gè)最不起眼的幫助，都能夠讓老王充滿(mǎn)感激。在文章的結(jié)尾處，老王縱使身患絕癥，也要堅(jiān)持到“我”家，送來(lái)香油和大雞蛋。這既體現(xiàn)出老王憨厚真誠(chéng)、知恩圖報(bào)的可貴形象，又不禁令人感嘆，尊重的力量，是多么強(qiáng)大。
確實(shí)，尊重他人是一種可貴的品質(zhì)。如今，越來(lái)越多的人走進(jìn)大山，帶給留守兒童生活必需品；越來(lái)越多的人參加志愿清掃活動(dòng)，為清潔工省下不少力；越來(lái)越多的人走進(jìn)敬老院，為老人獻(xiàn)一份力……這固然是好事，但是，當(dāng)我們大聲呼吁著“走進(jìn)基層，帶來(lái)溫暖”時(shí)，是否想過(guò)，所謂的“溫暖”有時(shí)只是物質(zhì)的幫助，卻沒(méi)有真正給人心帶來(lái)慰藉。我曾看到一次慈善晚會(huì)的直播，當(dāng)老板豪氣沖天地遞出支票時(shí)，那樸實(shí)得只知農(nóng)作的大漢，在無(wú)數(shù)人面前，猶如敗兵一般，低頭接過(guò)它。在熱烈的掌聲中，我嘆息，貧苦的人接受了物質(zhì)的援助，卻又因此，喪失了尊嚴(yán)。他們失去的，遠(yuǎn)比得到的多與珍貴。
其實(shí)有時(shí)，我們的做法并無(wú)惡意，但卻無(wú)意中給他人帶來(lái)了傷害。那么，當(dāng)你伸出援手時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)斟酌：這樣的做法，真的是“幫助”他嗎？心靈的充實(shí)與幸福遠(yuǎn)比綺麗的衣服，可口的食物來(lái)得珍貴。當(dāng)我們默默付出，如春雨般“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”時(shí)，依舊是那么可貴；而那些受幫助的人，也會(huì)因此永遠(yuǎn)銘記你的高尚。
所以，彎下你的腰吧，珍惜那些渺小卻又堅(jiān)強(qiáng)的生命。你的尊重，是最好的幫助。
老王課文讀后感篇十九
老王，一個(gè)貧窮的人。他僅靠一輛破舊的三輪車(chē)為生。住在邋遢的小屋里，沒(méi)有什么親人，有一只眼睛是“田螺眼”，另一只還有夜盲癥，生病了，花錢(qián)不知吃了什么藥，總不見(jiàn)好。老王，真是一個(gè)不幸者。
生活非常拮據(jù)且病重的老王，卻能慷慨的送給別人香油和大雞蛋，即使他現(xiàn)在生病了。老王真是一個(gè)好人。
讀了《老王》，讀了他的不幸，更讀到了他的善良與樸實(shí)，同時(shí)，也表達(dá)作者對(duì)老王那樣的不幸者的關(guān)心，同情和尊重。發(fā)出一個(gè)引人深思的呼聲：社會(huì)應(yīng)該以人道主義精神來(lái)關(guān)心不幸者。再貧困也阻礙不了她的熱心腸。像老王這樣的人，真的很少了。
老王課文讀后感篇二十
讀完這篇文章，我第一感覺(jué)便是，為作者感到惋惜。我不知道。我這樣的說(shuō)法，是否合理但是。只是我對(duì)他的理解。在暑假中，我第一次接觸老王，便是在他的三輪車(chē)上。我難以想象，一個(gè)將近瞎了的老王，還用一個(gè)年邁的身軀維持生計(jì)。老王替別人送水時(shí)比別的人送的多一倍。從這兒就仿佛看見(jiàn)老王，那淳樸、善良的身影。后來(lái)三輪車(chē)已經(jīng)太舊了，老王只好改運(yùn)貨物。這樣他的生意更差了。
雖然這樣，可命運(yùn)就是折磨人，他生病了。有一天，他來(lái)到了作者家，給作者家提了許多雞蛋和一瓶香油。第二天老王已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了……讀到這兒，我的心為之顫動(dòng)。想到老王一生命運(yùn)坎坷，到臨死，卻還不忘別人的'恩惠。想一想，世上又有多少人像老王這樣呢？很少受到社會(huì)眷顧的人卻能夠想到關(guān)心別和感謝他人。在老王的眼前，我們似乎都很渺小。
當(dāng)今社會(huì)，許多人為了自己的利益不惜一切，幸運(yùn)者更是對(duì)不幸者不屑一顧。我們生活在同一個(gè)社會(huì)，每個(gè)人的待遇都不同，有的人享受著生活的美好和幸福，有的人則受盡命運(yùn)的捉弄。但社會(huì)不可能顧及到每個(gè)人，所以我們這些幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，幫助改善他們的處境，讓他們過(guò)上好日子，讓像老王這樣的人越來(lái)越少。
祥子與人和車(chē)廠
十分的贊嘆。首先情節(jié)不說(shuō)精彩，單說(shuō)人物刻畫(huà)上，就比喻的出奇。
老王課文讀后感篇二十一
有一個(gè)人，他謀生艱難卻樸實(shí)體貼；有一個(gè)人，他身體殘疾卻內(nèi)心善良。
老王就是這個(gè)人，給我的印象很深。他是一個(gè)不幸的人，他是一個(gè)不幸的人，他的眼睛失明，沒(méi)有人愿意坐他的三輪。他生活不易，不得不住在幾間塌敗的小屋中。而且他貧病交加，最后直如行尸走肉。但就在他身上，卻閃耀著許多人性的光輝。老王為作者送冰時(shí)的體貼老實(shí)，即使三輪車(chē)被取締，雪上加霜，他卻仍坦然面對(duì)。直到死亡的前一天，他仍不忘報(bào)恩于作者一家。他就像一株雜草，在時(shí)代的夾縫中求生，但他仍以自己的'胸懷接納著這個(gè)世界。
作者一家人對(duì)老王的關(guān)心其實(shí)也為文章增添了色彩。它使文章更加真摯動(dòng)人。但最后一句話里，作者為何因老王而愧疚呢？是因?yàn)樽髡哒`會(huì)了老王的心意？是因?yàn)樽髡邲](méi)有回報(bào)老王？其實(shí)這些都不全面。這句話作者不但自責(zé)自己關(guān)心不夠，能力不足，也委婉地指責(zé)著社會(huì)對(duì)不幸者的態(tài)度。不幸之人沒(méi)有得到社會(huì)足夠的關(guān)心，也沒(méi)有被幸運(yùn)之人放予跟他同等的位置來(lái)尊重。這正是底層人民的痛苦，令人嘆息。
老王課文讀后感篇二十二
緩緩地合上楊絳先生的《老王》這篇文章,望著遠(yuǎn)方陰暗的天空，我心中感慨萬(wàn)分。
老王，一個(gè)社會(huì)底層的卑微人物，一個(gè)不幸的人：自己沒(méi)有親人、只能住在破敗的屋里。家，沒(méi)有。自己唯一的希望就寄托在一輛破爛的三輪車(chē)上?？上?，因?yàn)樗恢谎巯沽?，另一只也有病，連別人都不愿坐他的車(chē)，甚至誹謗他。生活貧困潦倒。
即使這樣，也不能影響他人性的光輝，生活沒(méi)有讓他屈服，他沒(méi)有一輩子做生活的奴隸。反而幫楊絳家送冰，送作者丈夫去醫(yī)院又不肯收錢(qián)，逝世前一天，也靠著僅有的一點(diǎn)意志拖著重病的身子向楊絳表示謝意，最后才安然離世。
老王盡管命運(yùn)坎坷，卻不忘關(guān)心他人，其它車(chē)夫的那些惡習(xí)他都沒(méi)染上，或者根本沒(méi)想到。在文中，錢(qián)，成為一面鏡子，照出了老王不慕錢(qián)財(cái)﹑忠厚老實(shí)﹑知恩圖報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)像金子般閃耀在他的身上，成為老王的財(cái)富。是任何人不可劫掠的。
老王只是一個(gè)平凡的人，然而正是這種平凡才讓我們覺(jué)得真實(shí)，倍感不凡。他一生充滿(mǎn)了苦難，然而，他用自己的雙手，活出了人生的尊嚴(yán)，贏得了楊絳一家的尊重。平淡而不平庸，平凡而能平靜。“善良的心地，就是黃金。”老王的'品質(zhì)如金子般地發(fā)光發(fā)亮，照亮了作者的人生，也照亮了我們的人生。
盧梭說(shuō)過(guò)：善良的行為使人的靈魂變得高尚。我們也要像老王那樣，把這份財(cái)富用來(lái)修復(fù)人與人心中的隔閡。想到這里，心中的塊壘不覺(jué)悄然逝去。遠(yuǎn)方的天空中出現(xiàn)一顆微小而明亮的星星，我想，星星之火，可以燎原。
老王課文讀后感篇二十三
緩緩地合上楊絳先生的《老王》這篇文章,望著遠(yuǎn)方陰暗的天空，我心中感慨萬(wàn)分。
老王，一個(gè)社會(huì)底層的卑微人物，一個(gè)不幸的人：自己沒(méi)有親人、只能住在破敗的屋里。家，沒(méi)有。自己唯一的希望就寄托在一輛破爛的三輪車(chē)上?？上?，因?yàn)樗恢谎巯沽耍硪恢灰灿胁?，連別人都不愿坐他的車(chē)，甚至誹謗他。生活貧困潦倒。
即使這樣，也不能影響他人性的光輝，生活沒(méi)有讓他屈服，他沒(méi)有一輩子做生活的奴隸。反而幫楊絳家送冰，送作者丈夫去醫(yī)院又不肯收錢(qián)，逝世前一天，也靠著僅有的一點(diǎn)意志拖著重病的身子向楊絳表示謝意，最后才安然離世。
老王盡管命運(yùn)坎坷，卻不忘關(guān)心他人，其它車(chē)夫的那些惡習(xí)他都沒(méi)染上，或者根本沒(méi)想到。在文中，錢(qián)，成為一面鏡子，照出了老王不慕錢(qián)財(cái)﹑忠厚老實(shí)﹑知恩圖報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)。這些品質(zhì)像金子般閃耀在他的身上，成為老王的財(cái)富。是任何人不可劫掠的。
老王只是一個(gè)平凡的人，然而正是這種平凡才讓我們覺(jué)得真實(shí)，倍感不凡。他一生充滿(mǎn)了苦難，然而，他用自己的雙手，活出了人生的尊嚴(yán)，贏得了楊絳一家的尊重。平淡而不平庸，平凡而能平靜?！吧屏嫉男牡兀褪屈S金?！崩贤醯钠焚|(zhì)如金子般地發(fā)光發(fā)亮，照亮了作者的人生，也照亮了我們的人生。
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