最優(yōu)器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃范文(21篇)

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最優(yōu)器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃范文(21篇)
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計劃可以使我們更有條理地完成任務(wù),避免拖延和浪費時間。建立一個明確的反饋機制,通過不斷監(jiān)測和評估計劃的執(zhí)行情況,及時調(diào)整和改進。如果你想提高計劃的質(zhì)量和可行性,不妨閱讀一下以下范文,或許會有所啟發(fā)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇一

根據(jù)xx縣20xx年度農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)計劃(送審稿)和各鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)工作目標(biāo)任務(wù)分解表,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定本培訓(xùn)計劃。

以理論和實踐“三個代表”重要思想為指針,樹立科學(xué)的發(fā)展觀和“以人為本”的思想。以促進農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè),實現(xiàn)助農(nóng)增收為目標(biāo),以大力實施“五個一”工程為措施,以勞動力市場需求為導(dǎo)向,堅持培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合,培訓(xùn)與崗位對接相結(jié)合,培訓(xùn)多渠道、多層次、多形式開展農(nóng)村勞動力就業(yè)前引導(dǎo)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),全面提高我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力素質(zhì)和外出務(wù)工就業(yè)能力。

(一)完成農(nóng)村勞動力引導(dǎo)培訓(xùn)20xx人;其中失地農(nóng)民200人;。

(三)20xx年新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1200人,其中失地農(nóng)民就業(yè)200人;。

三、培訓(xùn)對象:年滿16-45歲,具有初中畢業(yè)及以上文化程度,身體健康的中青年農(nóng)民(重點組織失地農(nóng)民)特別是園藝、橫山等磚廠因政策性關(guān)閉,造成五六百人失業(yè),須對他們進行一系列定向培訓(xùn)。

(一)職業(yè)技能培訓(xùn)前對學(xué)員進行公共培訓(xùn);。

(二)引導(dǎo)實體進行專業(yè)培訓(xùn),協(xié)會抓技能培訓(xùn)形成市場引導(dǎo)培訓(xùn),培訓(xùn)促進轉(zhuǎn)移;。

(四)對有創(chuàng)業(yè)意愿或已經(jīng)商的農(nóng)村勞動力進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),鼓勵和引導(dǎo)他們自主創(chuàng)業(yè),幫助他們確立項目,成功創(chuàng)辦自己的小企業(yè),并帶動一幫人就業(yè)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇二

通過駕駛培訓(xùn),使學(xué)員掌握道路法律、法規(guī)及規(guī)章;掌握道路交通安全法律、法規(guī)及道路交通信號的規(guī)定;掌握安全文明駕駛知識,具備對車輛綜合控制能力;具備獨立操作技能、遵紀(jì)守法、具有良好的職業(yè)道德、達到安全文明駕駛的水平。

1、第一階段教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)員了解機動車基本知識,掌握道路交通安全法律、法規(guī)及道路交通信號的規(guī)定。

2、第二階段教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)員掌握基礎(chǔ)的駕駛操作要領(lǐng),具備對車輛控制的基本能力;熟練掌握場地和場內(nèi)道路駕駛的基本方法,具備合理使用車輛操縱機件、正確控制車輛運動空間位置的能力,能夠準(zhǔn)確地控制車輛的行駛位置、速度和路線。

3、第三階段教學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)員掌握安全文明駕駛知識,具備對車輛綜合控制能力;了解行人、非機動車的動態(tài)特點及險情的預(yù)測和分析方法;熟練掌握一般道路和夜間、駕駛方法,能夠根據(jù)不同的道路交通狀況安全駕駛;形成自覺遵守交通法規(guī)、有效處置隨機交通狀況、無意識合理操縱車輛的能力。

1、第一階段

講授機動車基本知識、交通安全相關(guān)法律法規(guī)、道路交通信號。使學(xué)員了解機動車基本知識,掌握道路交通安全法律、法規(guī)及道路交通信號的規(guī)定。

2、第二階段

進行基礎(chǔ)駕駛、場地道路駕駛、場地項目、場地模擬駕駛訓(xùn)練。使學(xué)員掌握基礎(chǔ)的駕駛操作要領(lǐng);熟練掌握場內(nèi)道路、場地項目、模擬駕駛的基本方法。

3、第三階段

(1)講授安全文明駕駛常識、惡劣氣象和復(fù)雜道路條件下的安全駕駛、緊急情況下的臨危處置、發(fā)生交通事故后的處置、危險化學(xué)品知識、典型事故案例等知識。使學(xué)員掌握安全文明駕駛知識;了解行人、非機動車的動態(tài)特點及險情的預(yù)測和分析方法;熟練掌握一般道路和夜間駕駛方法。

(2)進行起步、直線行駛、換檔、跟車、變更車道、靠邊停車、通過路口、通過人行橫道、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間駕駛、行駛路線選擇、模擬駕駛訓(xùn)練。使學(xué)員具備對車輛綜合控制能力;熟練掌握一般道路和夜間駕駛方法,能夠根據(jù)不同的道路交通狀況安全駕駛;形成自覺遵守交通法規(guī)、有效處置隨機交通狀況、無意識合理操縱車輛的能力。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇三

為認真貫徹《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門-全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》和國家專項資金管理的有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)當(dāng)前實際情況,提高農(nóng)村勞動力就業(yè)能力,促進再就業(yè),實現(xiàn)勞動者個人價值,推動社會經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展,擬定于7月30日-10月30日舉辦一期農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)班,培訓(xùn)地點設(shè)婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)農(nóng)校,培訓(xùn)人數(shù)為60人。為做好培訓(xùn)工作,特制訂如下教學(xué)計劃。

一、培訓(xùn)對象

二、培訓(xùn)目的

這次農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)的目的是:提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能,促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入,推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說就是:通過此次培訓(xùn),讓受訓(xùn)的農(nóng)村勞動力人員全面了解相關(guān)的勞動法律、法規(guī),基本掌握勞動合同的訂立、社會保障及社會保險制度、安全生產(chǎn)常用知識,熟練運用養(yǎng)殖業(yè)常用知識和食用菌栽培技術(shù)等技能,提高他們的致富本領(lǐng),為他們在今后的轉(zhuǎn)移就業(yè)和生產(chǎn)勞動打下良好的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、勞動法律法規(guī);

2、社會保障制度的建立及社會保險制度;

3、礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用;

4、礦工安全生產(chǎn)常用知識;

5、食用菌的栽培技術(shù);

6、養(yǎng)殖業(yè)常用知識。

四、培訓(xùn)課時

總課時數(shù):580理論授課:235技能操作:185

實地實習(xí):160

五、教學(xué)要求

1、基本知識

通過教授學(xué)員相關(guān)的勞動法律法規(guī)、社會保障制度的建立及社會保險制度等基本知識,使學(xué)員對這些基本知識有一個較為全面的了解,并能夠?qū)⑦@些法律、法規(guī)和知識運用到實際中去。

2、專業(yè)技能

通過教授學(xué)員安全生產(chǎn)常用知識、食用菌栽培技術(shù)和養(yǎng)殖業(yè)常用知識,并經(jīng)過學(xué)員的.實際操作,使學(xué)員能夠熟練掌握一到兩門專業(yè)技能,提高學(xué)員的自身素質(zhì)和致富本領(lǐng)。

3、培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)為全日制培訓(xùn),采取理論授課和實踐操作相結(jié)合的形式。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇四

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,增強了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”,激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地參與到體育鍛煉中去,為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時,通過課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力提高到一個新的角度,重視學(xué)生的身心健康,增加學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系,形成強烈的合作精神和競爭意識。

通過籃球單元的系列教學(xué),學(xué)生能說出籃球系列練習(xí)的動作名稱和動作術(shù)語;初步了解籃球運動的基本規(guī)則;掌握籃球系列練習(xí)的基本技術(shù)動作;用所學(xué)知識參與籃球比賽和健身。學(xué)會籃球趣味游戲方法,參與集體練習(xí),激發(fā)對籃球的興趣,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳力、對抗力等身體素質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團隊意識、協(xié)作精神。提高與同伴相處的能力和頑強的意志品質(zhì)。

1、通過籃球熱身操,強烈激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣及熟悉球性。

2、在原地運球教學(xué)中,讓學(xué)生切實根據(jù)自己的能力,依據(jù)學(xué)生的交往愛好,自尋團隊組合,提高了學(xué)生在練習(xí)中的興趣,同時增強了練習(xí)的正效應(yīng)。

3、在新教材的傳授時,教師一改往日的先教后學(xué)的教學(xué)思路,讓學(xué)生先自由體會,然后再講解示范,總結(jié)出原地運球的技術(shù)要領(lǐng)。進一步加強了學(xué)生思維的開發(fā),同時充分的調(diào)動了學(xué)生的主動性,并在教學(xué)中充分發(fā)揮體育骨干的作用,讓學(xué)生在練習(xí)時的交流更暢通,培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的集體主義精神。

4、由于本次課的練習(xí)強度并不是很大,通過優(yōu)美的音樂,使學(xué)生在優(yōu)美的樂感中心理得到放松,同時熏陶了學(xué)生的情操,以結(jié)束本堂課的教學(xué)。

動作方法:雙手自然分開,拇指相對成“八”字形,用指跟以上部位握住球的兩側(cè)后下方,掌心空出,兩臂彎曲,肘關(guān)節(jié)下垂,持球于胸前。

側(cè)身跑

動作方法:頭部和上體向來球的方向扭轉(zhuǎn),同時側(cè)肩,腳尖朝著跑動方向。跑動時,既要觀察場上情況,又不影響跑動速度。

教學(xué)要求:面向球轉(zhuǎn)體,內(nèi)側(cè)腿微曲,外側(cè)腳掌內(nèi)側(cè)蹬地。通過籃球場上的側(cè)身跑、變速跑動作學(xué)習(xí),學(xué)生能說出練習(xí)方法和動作要領(lǐng),初步學(xué)會在籃球場上移動的基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察視野和與同伴呼應(yīng)的能力,提高團隊意識和靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。為籃球?qū)崙?zhàn)比賽提供協(xié)作技術(shù)的基礎(chǔ)和能力。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇五

20__年計算機科學(xué)與工程系分黨校第一期入黨積極分子培訓(xùn)班以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨的“十七”大會議精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本知識、基本經(jīng)驗教育,加深入黨積極分子對黨的認識,明確黨的性質(zhì)、黨員條件,端正入黨動機,自覺地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

二、教學(xué)對象。

已遞交入黨申請書,經(jīng)黨總支推薦,經(jīng)黨校辦公室審查合格的學(xué)生和教工。

三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配。

本期入黨積極分子培訓(xùn)班從10月29日開始,于11月19日前結(jié)束,總課時為42學(xué)時。具體分配如下表所示:

環(huán)節(jié)。

學(xué)時。

備注。

集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

16。

討論環(huán)節(jié)。

4

2學(xué)時/次。

實踐環(huán)節(jié)。

4

2學(xué)時/次。

自學(xué)環(huán)節(jié)。

15。

結(jié)業(yè)考試環(huán)節(jié)。

4

結(jié)業(yè)論文環(huán)節(jié)。

2

其他環(huán)節(jié)。

1

黨校博客交流。

共計。

46。

1、黨的光輝歷史(2學(xué)時)。

2、黨的基本知識(2學(xué)時)。

3、黨員義務(wù)和權(quán)利(2學(xué)時)。

4、入黨政策和程序(2學(xué)時)。

5、中國共產(chǎn)黨章程(2學(xué)時)。

(二)校內(nèi)巡講專家講座(4學(xué)時,任選2個題目)。

1、解讀科學(xué)發(fā)展觀。

2、黨的思想解放與生產(chǎn)力發(fā)展。

3、社會主義榮辱觀與和諧校園建設(shè)。

4、改革開放30年來我國農(nóng)村社會的轉(zhuǎn)型與變遷。

5、黨的性質(zhì)與先進性問題。

6、社會主義核心價值體系與大學(xué)生道德建設(shè)。

7、建立健全預(yù)防和懲治腐敗體系,永葆黨的生機與活力。

(三)學(xué)院外聘專家講座(2學(xué)時)。

根據(jù)學(xué)院黨委組織部和黨校的安排,臨時通知入黨積極分子參加相關(guān)的培訓(xùn)。

(四)專題討論(4學(xué)時)。

在討論環(huán)節(jié),圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織學(xué)員開展討論、辯論、演講等,討論環(huán)節(jié)分兩次進行,專題討論的題目如下:

1、為什么說中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨?

2、為什么說“三個代表”重要思想是對黨的性質(zhì)理論的深化和發(fā)展?

3、端正入黨動機的重要意義?怎樣端正入黨動機?

5、在新的時代背景下,入黨條件應(yīng)如何理解和把握?

(五)參觀考察(4學(xué)時)。

參觀考察是實踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容,分兩次進行,分黨校根據(jù)具體情況,組織學(xué)員參觀革命傳統(tǒng)教育基地或開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

(六)自學(xué)(15學(xué)時)。

自學(xué)環(huán)節(jié)是入黨積極分子利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)的黨的基本知識的重要環(huán)節(jié),每名入黨積極分子應(yīng)處理好政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)時間,切實做到兩不誤。自學(xué)參考的教材如下:

1、《共產(chǎn)黨宣言》。

2、《馬克思恩格斯選集》。

3、《鄧小平文選》。

4、《論“三個代表”》。

5、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》。

6、《中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會文件匯編》。

7、《中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會文件匯編》。

8、《中國共產(chǎn)黨黨史》。

9、《中國共產(chǎn)黨章程》。

(七)黨校博客交流(1學(xué)時)。

黨校博客交流是入黨積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識和相互交流的一個網(wǎng)絡(luò)平臺,每名入黨積極分子要充分利用這個平臺,重視相互之間的交流。

(八)結(jié)業(yè)考試(4學(xué)時)。

考試試題從學(xué)院黨校試題庫中選取,培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試提前告知院黨校辦公室。

(九)結(jié)業(yè)論文(2學(xué)時)。

每個學(xué)員在培訓(xùn)期間圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。

四、成績計算。

五、評優(yōu)。

評優(yōu)比例為該期培訓(xùn)班學(xué)員的5%,優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先考慮確定為黨員發(fā)展對象,達到下列條件之一者,可以參加評優(yōu):

1、全勤,綜合成績90分以上者可以參加評優(yōu)。

2、各方面表現(xiàn)突出,有良好的群眾基礎(chǔ)可參加評優(yōu)。

3、在黨校培訓(xùn)班期間有特別貢獻者可以評優(yōu)。

六、培訓(xùn)要求。

黨課培訓(xùn)是黨組織對入黨積極分子進行的系統(tǒng)教育,也是對其進行政治考察的一種重要途徑。

入黨積極分子培訓(xùn)班是對要求入黨的同志系統(tǒng)進行馬克思主義基本理論、黨的基本路線和黨的基本只是教育的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班的性質(zhì)及辦班的目的,決定了作為一名黨校學(xué)員必須從各方面嚴格要求自己,不辜負組織的期望。

1、所有學(xué)員都要嚴格遵守黨校紀(jì)律,自覺參加培訓(xùn)班的各項活動,有極特殊情況者必須以書面形式請假,經(jīng)分黨校校長批準(zhǔn),有下列情形之一者,取消培訓(xùn)資格。

(1)凡有曠課情況的均取消培訓(xùn)資格。

(2)凡遲到、早退者,第一次給予警告,第二次取消其培訓(xùn)資格。

(3)凡請假達4學(xué)時以上者,取消其培訓(xùn)資格。

(4)凡不參加規(guī)定的社會實踐活動者,取消其培訓(xùn)資格。

(5)凡課堂行為舉止不符合紀(jì)律要求,經(jīng)提醒不改者,取消其培訓(xùn)資格。

2、學(xué)習(xí)討論時間要給予保證,小組討論要認真準(zhǔn)備,踴躍發(fā)言。

3、學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)員必須參加統(tǒng)一組織的考試,并嚴格遵守考場紀(jì)律。有違紀(jì)者取消其考試資格,且不得補考或重新參加學(xué)習(xí)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇六

通過學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識;樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識;了解汽車整體結(jié)構(gòu);掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共18學(xué)時。

1、道路交通法律、法規(guī):12學(xué)時;。

2、駕駛道德:1學(xué)時;。

3、安全駕駛相關(guān)知識:2學(xué)時;。

4、汽車結(jié)構(gòu)常識:3學(xué)時。

多媒體與實物教學(xué)相結(jié)合。

二、第二階段。

通過學(xué)習(xí),使賞掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識;熟練掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領(lǐng),控制車輛的行駛位置、速度和路線;培訓(xùn)學(xué)員禮讓行車的安全意識。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共2學(xué)時。

1、車輛性能:0.5學(xué)時;。

2、車輛的日常維護:0.5學(xué)時;。

3、階段操作常識:1學(xué)時。

多媒體與實物操作演示。

三、第三階段。

通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定;掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人(尤其兒童)和非機動車的動態(tài)特點及險情的預(yù)測和分析方法;培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛意識。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共6學(xué)時。

1、道路通行規(guī)定:1.5學(xué)時;。

2、車輛行駛的規(guī)定:1.5學(xué)時;。

3、保護行人(尤其兒童)和非機動車的安全:0.5學(xué)時;。

4、優(yōu)先通行權(quán)與禮讓:0.5學(xué)時;。

5、車輛停放的規(guī)定:0.5學(xué)時;。

6、險情的預(yù)測和分析:1學(xué)時;。

7、階段操作常識:0.5學(xué)時。

多媒體與實物操作演示。

四、第四階段。

通過學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施;掌握正確的急救方法;了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險與理賠的相關(guān)規(guī)定。

[教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配]共4學(xué)時。

1、夜間駕駛:0.3學(xué)時;。

2、雨天駕駛:0.5學(xué)時;。

3、惡劣條件下駕駛:0.4學(xué)時;。

4、山區(qū)道路駕駛:0.5學(xué)時;。

5、調(diào)整公路駕駛:0.5學(xué)時;。

6、道路交通事故及事故預(yù)防:0.5學(xué)時;。

7、應(yīng)急駕駛:0.5學(xué)時;。

8、急救方法:0.5學(xué)時;。

9、車輛保險知識:0.5學(xué)時。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇七

促進就業(yè)和鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的需要,面向我市有創(chuàng)業(yè)愿望的各類人員開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。通過培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)者,開發(fā)一批就業(yè)崗位,實現(xiàn)勞動就業(yè)倍增效應(yīng),形成“以培訓(xùn)促進創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”就業(yè)促進機制,促進經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

全市組織10000人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)對象

具有本市戶籍的下列人員:

1、城鎮(zhèn)失業(yè)人員;

2、轉(zhuǎn)復(fù)軍人;

3、農(nóng)村富余勞動力;

4、有創(chuàng)業(yè)愿望的其他人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

全面推廣國際勞工組織和國家勞動和社會保障部共同開發(fā)的創(chuàng)辦和改善你企業(yè)”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目。

1、開展“創(chuàng)業(yè)意識”培訓(xùn)。幫助潛在創(chuàng)業(yè)者產(chǎn)生可行的創(chuàng)辦企業(yè)的想法。

2、開展“創(chuàng)辦你企業(yè)”培訓(xùn)。幫助具有創(chuàng)業(yè)條件但尚未創(chuàng)業(yè)的人員掌握創(chuàng)業(yè)技巧和相關(guān)經(jīng)營管理知識。引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦小企業(yè)。

3、開展“改善你企業(yè)”培訓(xùn)。幫助新辦服務(wù)型企業(yè)負責(zé)人、小型私營企業(yè)主和個體工商戶等創(chuàng)業(yè)人員調(diào)整經(jīng)營思路。提高企業(yè)的市場競爭力。

4、開展個性化培訓(xùn)。有針對性地開展融資貸款、項目選擇、政策法規(guī)、誠信教育等專項知識培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)管理

1、規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作管理。市勞動保障部門負責(zé)管理全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。針對勞動者自身特點和創(chuàng)業(yè)不同階段的需要,開展多種形式的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

2、加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)。增加公共財政對市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的投入。建立一支專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊伍,使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作逐步納入專業(yè)化、科學(xué)化的'軌道。

4、組建一支專家志愿團咨詢隊伍。建立由市勞動保障、財政、工商、稅務(wù)、經(jīng)貿(mào)、民政、物價、公安、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、城管執(zhí)法、銀行等有關(guān)部門的專家和工作人員組成的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專家志愿團咨詢隊伍。

5、建立創(chuàng)業(yè)項目資源庫。開發(fā)一批符合國家創(chuàng)業(yè)政策、有市場需求的創(chuàng)業(yè)項目。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地或公共職業(yè)介紹機構(gòu)將創(chuàng)業(yè)項目推薦給創(chuàng)業(yè)人員。

6、做好創(chuàng)業(yè)跟蹤服務(wù)。對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員提供開業(yè)前指導(dǎo)服務(wù)。提供代理服務(wù),及時發(fā)現(xiàn)問題,提供后續(xù)支持,提高創(chuàng)業(yè)成功率。

六、扶持政策

1、實施免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)的經(jīng)費補貼每人不超過200元,由市勞動保障部門審核后撥付。轉(zhuǎn)復(fù)軍人的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼從市退伍軍人安置費中列支。

2、落實再就業(yè)各項政策。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)后新創(chuàng)辦實體或從事個體經(jīng)營。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在市就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下實施,明確目標(biāo)任務(wù),認真抓好落實。

制定全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃;市財政、工商、稅務(wù)、物價、銀行等部門要積極履行職責(zé),市勞動保障部門要加強對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。確保創(chuàng)業(yè)資金的投入以及稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款等扶持政策落實到位;市經(jīng)貿(mào)、民政、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、公安、城管執(zhí)法等部門要在扶持創(chuàng)業(yè)項目、提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)等方面為創(chuàng)業(yè)者提供便利,排憂解難;市總工會、共青團、婦聯(lián)、工商聯(lián)等群團組織要密切配合、廣泛宣傳,動員有創(chuàng)業(yè)愿望的失業(yè)人員和社會其他勞動者自主創(chuàng)業(yè),形成全社會共同參與的良好局面。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇八

一、培訓(xùn)目標(biāo):

通過培訓(xùn),使學(xué)員成為具有良好職業(yè)道德,初步掌握汽車駕駛及維護技術(shù)理論,動的交通安全法規(guī),了解道路運輸知識,具有獨立操作技能的駕駛員。

二、設(shè)置課程內(nèi)容與教學(xué)基本內(nèi)容。

課程被包括。

(一)交通安全與職業(yè)道德;。

(二)汽車機械與電器常識;。

(三)汽車維護與故障排除;。

(四)汽車駕駛理論;。

(五)職業(yè)運輸知識(職業(yè)駕駛員必修);。

(六)汽車駕駛操作訓(xùn)練。

通過教學(xué)使學(xué)員達到如下要求:

1、遵守社會公德和職業(yè)道德規(guī)范,增強法制觀念,遵紀(jì)守法。

2、掌握道路交通法規(guī)和安全行車知識,了解交通事故處理辦法。

3、了解汽車的分類和總成的結(jié)構(gòu)及作用。

4、掌握汽車和維護登記的劃分,能進行日常維護,診斷和排除汽車發(fā)動機,電路一般常見故障。

5、掌握汽車基礎(chǔ)操作規(guī)程和安全、經(jīng)濟型車的駕駛操作理論基礎(chǔ)知識,了解特殊條件下架勢汽車的注意事項。

6、熟練掌握各駕駛操作裝置的操作方法、要領(lǐng)和場地駕駛的圖式、尺寸及操作方法。

7、能根據(jù)道路交通條件和氣候特點,隔離控制車速和選擇行駛線路,基本做到:觀察周到,判斷準(zhǔn)確、反應(yīng)迅速、操作熟練、措施得當(dāng),獨立的駕駛準(zhǔn)駕駛車輛。

8、職業(yè)駕駛員還應(yīng)了解道路的有關(guān)知識,掌握旅客運輸、貨物運輸?shù)鸟{駛的`基本規(guī)程。

三、學(xué)期期限與課時分配。

(1)各類車型駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)期限與課時分配見表一。

(2)具體安排如下:

1、理論教學(xué)課時分配見表二。

2、駕駛操作訓(xùn)練時分配見表三。

中華人民共和國機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱為進一步加強機動車駕駛員素質(zhì)教育工作,規(guī)范駕駛員培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)行為,提高培訓(xùn)質(zhì)量,根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路運輸條例》以及《機動車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,特制本大綱。機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱包括:普通機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱和教學(xué)日志。機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)的學(xué)時安排見下表:學(xué)時安排表每個學(xué)員的理論培訓(xùn)時間每天不得超過6個學(xué)時,實際操作培訓(xùn)時間每天不得超過4個學(xué)時。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇九

通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握與本專業(yè)木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面的基本知識,使學(xué)生對目前常用材料以及使用前景良好的新材料的特點、性能和應(yīng)用場合有較好的了解,使學(xué)生在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐中,能比較正確地利用學(xué)到的知識,使自己的設(shè)計思想能以比較務(wù)實的、可行的、簡單的方法和較低的成本付諸實踐。

任務(wù):通過所學(xué)的木工工藝方面的理論進行實踐,并且用木材制作出符合工業(yè)產(chǎn)品要求的木工產(chǎn)品。

1、首先介紹木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面的基本知識,使她們對木工工藝有更深層次的認識。

要求:學(xué)生對木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面必須掌握,這樣在以后的設(shè)計過程當(dāng)中就不會犯材料方面的錯誤。

2、介紹木工工藝的加工工具的使用,因為木工工藝有好多加工工具,每種工具都有自己的使用工具,有的也具有一定的危險性,如果處理不當(dāng)會對學(xué)生造成傷害。

要求:學(xué)生必須對各種工具的使用方法有所了解,這樣在制作產(chǎn)品時就不會因工具的使用而造成不必要的麻煩。

3、最后的內(nèi)容就是實踐,結(jié)合所學(xué)的木工工藝的理論進行實際的產(chǎn)品制作。

要求:學(xué)生所做的產(chǎn)品必須符合木工工藝的加工流程。

本課程共四周(64)學(xué)時共分為四個教學(xué)單元具體如下:

第一周:介紹木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面的基本知識,再就是介紹工具的使用,使他們對木工工藝有更深層次的認識。

要求:能夠使學(xué)生對木工工藝的有一個基本的認識并且木工工藝的加工方法一個大概的了解。

第二周:結(jié)合所學(xué)的木工工藝的理論進行實際的產(chǎn)品模型制作。要求:學(xué)生所做的產(chǎn)品必須符合木工工藝的加工流程。第三周:最后根據(jù)學(xué)生所做的作業(yè)進行講解。

要求:讓學(xué)生對自己所做的作業(yè)進行認真的總結(jié),通過最后總結(jié)加深對木工工藝的深刻理解和認識。

1、《歐洲工業(yè)設(shè)計五大材料頂尖創(chuàng)意》,(英)克里斯·萊夫特瑞著,上海人民美術(shù)出版社。

2、《設(shè)計工程學(xué)基礎(chǔ)》,江建民等,中國輕工業(yè)出版社。

用多媒體教學(xué),然后用實驗室進行理論實踐,這樣學(xué)習(xí)效果會更好。

本課程的成績主要由學(xué)生的平時作業(yè)和實驗報告以及學(xué)習(xí)態(tài)度構(gòu)成。

作業(yè)70%+實驗報告書+10%的學(xué)習(xí)態(tài)度具體評分要求如下:

(90—95)學(xué)習(xí)態(tài)度認真,作業(yè)有一定的設(shè)計思維和很好的表現(xiàn)效果,如細節(jié)表現(xiàn)到位,材質(zhì)到位和體感強烈等。

(80—89)學(xué)習(xí)態(tài)度認真,作業(yè)有很好的表現(xiàn)效果,材質(zhì)和光感都很強烈,但設(shè)計思維和細節(jié)表現(xiàn)不夠。

(70—79)學(xué)習(xí)態(tài)度良好,但設(shè)計效果一般,對于細節(jié)的表現(xiàn)不是十分到位。(60分以上)學(xué)習(xí)態(tài)度一般,制作的效果圖沒有應(yīng)有的質(zhì)感和光感,細節(jié)表現(xiàn)不夠。

(不及格)學(xué)習(xí)態(tài)度不認真,不能完成作業(yè)或不交作業(yè)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十

考試內(nèi)容:試卷中給出命題,要求考生評析中央電視臺或考生所在地區(qū)省級電視臺的某個欄目。評析可以是綜合性的,也可以是單項性的。

考試目的:主要是考察考生對欄目編排、欄目設(shè)計方法了解把握的能力。

應(yīng)試指導(dǎo):對欄目編排、欄目設(shè)計的知識和能力的掌握,是電視節(jié)目制作人員的基本功,對,影視素材如何處理,如何將散亂的影視素材組合成一個雅俗共賞的欄目,這是頗見制作人員功力的。這一考試科目,也會讓考生自己設(shè)計一個欄目,與考生對一些經(jīng)典欄目評析一起,考察考生對欄目編排、欄目設(shè)計的感悟把握能力。

電視欄目評析要到位,首先要了解電視欄目的一般知識。

1、電視欄目的性質(zhì)

電視節(jié)目之所以能吸引人,其中重要的一個原因是電視欄目的豐富多彩。打個比方,電視欄目化將電視變成了一本流動的書,欄目就是書的.目錄。電視欄目是電視節(jié)目編排、播出的一種方式,即將反映同一內(nèi)容或同一類型的節(jié)目歸為一欄,使其有固定的欄目名稱、片頭和時間長度,并安排在固定的時段內(nèi)播放。

電視欄目化是電視發(fā)展到一定時期的必然結(jié)果,是電視走向成熟的標(biāo)志。電視發(fā)展的初期,無論在我國還是國外,播出的電視節(jié)目都只是一些簡短的新聞、零碎的文藝節(jié)目和大量的電影等。電視臺被稱為“空中影院”。到了40年代末,世界上早的專欄節(jié)目,像《駱駝新聞大篷車》等新聞欄目的出現(xiàn),才打破了電視播出的原始格局。到了80年代初,欄目化播出已經(jīng)進入了發(fā)達時期,如日本nhk電視臺,1981年有21個專欄,1982年就增加到66個專欄。我國電視真正進入化階段,是80年代以后的事?,F(xiàn)在,中央電視臺的《新聞聯(lián)播》、《東方時空》、《焦點訪談》、《正大綜藝》、《綜藝大觀》、《實話實說》、《夕陽紅》已成為王牌欄目,在全國觀眾中產(chǎn)生了很大影響。

2、電視欄目的特征

固定化是電視欄目基本的特征,也是直觀的特征。它要求有固定的欄目名稱、固定的播出時間、固定的片頭、固定的節(jié)目長度,固定或相對固定的節(jié)目主持人等,便于觀眾定期、定時收看。

綜合性是電視欄目的另一個顯著特征,這種綜合性體現(xiàn)在欄目中揭幕禮具體內(nèi)容與表現(xiàn)的形式上。

觀眾高度參與性試點欄目的第三個特征,與其他電視節(jié)目形態(tài)相比,專欄節(jié)目具觀眾色彩,因為它是一種極為開放的節(jié)目形態(tài),許多節(jié)目是在觀眾直接參與下才完成的。

3、電視欄目的分類

關(guān)于電視欄目的分類標(biāo)準(zhǔn)較多,又一欄目內(nèi)容劃分的,又一欄目的節(jié)目形式劃分的,也有以對象的類型劃分的。按現(xiàn)行一般的分類方法,電視欄目可以劃分為以下幾大類,大類里又可以細分為幾小類。

(1)新聞類欄目。大體包括口播新聞、錄像新聞、專題新聞以及訪談新聞、調(diào)查等小欄目。

(2)教育類欄目。大體包括文化教育類、社會教育類等小欄目。

(3)文藝類欄目。大體包括專題文藝、綜合文藝、晚會節(jié)目以及各種文藝專欄等小節(jié)目。

(4)體育類欄目。大體包括體育比賽、體育新聞、體育知識、體育欣賞、健身健美等小欄目。

(5)服務(wù)類欄目。大體包括衣食住行、衛(wèi)生保健、就業(yè)、征婚、氣象、交通旅游、購物烹飪、家庭工藝、房間布置等小欄目。

在了解了電視欄目一般知識的基礎(chǔ)上,評析電視欄目主要可從以下幾個方面去評析:

1、評欄目內(nèi)容。主要看欄目內(nèi)容定位是否貼近欄目受眾,是否自身的特點。例如《東方時空》的欄目定位是鮮明的,各小欄目風(fēng)格各異,各有側(cè)重,構(gòu)成一個立體的較全面的“時空報道”。欄目的內(nèi)容定位表現(xiàn)為欄目的主旨、性質(zhì)、內(nèi)容、功能、受眾范圍、文化品位、民族與地方特色等。評析時可就其中一個側(cè)面著重加以論述。

2、評欄目結(jié)構(gòu)。主要看欄目怎樣開欄、怎樣發(fā)展、怎樣結(jié)束的邏輯過程。欄目的起承轉(zhuǎn)合是否嚴密,線索是否清晰,實際反映該欄目編導(dǎo)的才情。

3、評欄目主持人。主持人是構(gòu)成欄目風(fēng)格的重要因素,它跟欄目的定位相得益彰。有些電視欄目以某一位名主持人為標(biāo)志而設(shè)置,往往根據(jù)主持人的學(xué)識、風(fēng)格來選題或設(shè)計節(jié)目,甚至以主持人的名字來給欄目命名。這就可以評析主持人是如何體現(xiàn)欄目定位、主持人有何特色等內(nèi)容。

4、評欄目制作。主要看欄目制作是否大氣精致。具體而言,可評析下列幾方面的制作藝術(shù)。

(1)攝像??磾z像師是否善于運用鏡頭取景,并掌握鏡頭的運動規(guī)律,是否取得合乎要求的節(jié)目素材。

(2)照明??凑彰鲙熓欠裾莆针娨暸c舞臺上照明的不同要求,并按照導(dǎo)演的意圖布光,能否使攝像機準(zhǔn)確地拍攝到多情調(diào)場景。

(3)錄音??翠浺魩熓欠衲茚槍γ恳环N不同性質(zhì)的節(jié)目,恰當(dāng)?shù)倪\用錄音設(shè)施,使錄音的節(jié)目能反映其精華。

(4)剪輯。看剪輯師畫面鏡頭組接是否合理,各種特技畫面是否到位。

(5)合成??磮D像、語言、美術(shù)、音響、音樂等多種電視元素是否按照一定的章法,組合成一個有機的整體。以上所列的電視元素哪些該強化,哪些要淡化,何時此顯彼隱,何時此強彼弱,都要經(jīng)過合成才能把各種表現(xiàn)要素的作用組織起來,產(chǎn)生整體效應(yīng)。所以,合成是節(jié)目制作的終端,帶有定型作用,是終體現(xiàn)欄目思想性和藝術(shù)性的重要工序。評合成能評析出欄目的制作技藝。

在評欄目制作時,要特別關(guān)注片頭片尾部分??雌^是怎樣出現(xiàn)的,片尾是怎樣結(jié)束的。兩者的畫面構(gòu)圖有何寓意,色調(diào)如何,節(jié)奏感如何,音樂與主題關(guān)系如何,其創(chuàng)作手段怎樣。

失誤評析:在這一考試科目的應(yīng)試中,考生常見的毛病主要是評析不到位。有些考生學(xué)了一些有關(guān)制作的知識,但尚未理解透徹,因此在評析時運用這些知識不是很準(zhǔn)確,專門術(shù)語使用有些夾生,因而評析不到位。根據(jù)這種情況,考生除了在平時多學(xué)習(xí)多試評以外,在實際應(yīng)試時評析要集中到欄目創(chuàng)作的某一個側(cè)面,或鏡頭,或音響,或主持人等,選擇自己比較熟悉的元素來評析,評析時要集中力量,不要面面俱到。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十一

幫助入團積極分子深入學(xué)習(xí)團的理論知識和團的性能職責(zé),提高廣大青年的綜合素質(zhì),爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)主義青年團團員。

第一節(jié):開學(xué)典禮

1、由繼續(xù)教育學(xué)院分團委書記邱衛(wèi)東老師作開學(xué)典禮致詞;

2、由分團委團課負責(zé)人對團課安排作簡單介紹;

3、由入團積極分子代表宣讀入團申請書;

4、團課正式開課。

第二節(jié):

1、觀看影片《xxxx》,寫一份觀后感,分小組下次討論

第三節(jié):

1、交流觀看影片的心得體會,分小組討論,小組派代表上臺發(fā)言;

2、講述團學(xué)知識、學(xué)唱《團歌》

第四節(jié):考試

1、收個人小結(jié);

2、安排團課考試。

注:考試內(nèi)容以《團章》為主

形式:閉卷

5、學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)考試(分數(shù)達到60分及以上)、考核合格后發(fā)給團員證;

6、考試作弊,一經(jīng)查出,取消入團資格,不得參加下次團課培訓(xùn)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十二

本班學(xué)員在6—11歲之間,根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學(xué)手段來達到最終的教學(xué)目的。

二、教材分析。

《中國舞等級考試教材》,是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來,力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

三、教學(xué)重點、難點。

1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達到教材要求。

2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。

1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練,提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材,是學(xué)生掌握中國舞的動律和特點,感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情,提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

五、教學(xué)方法。

教師示范為主,根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授。

課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。

1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習(xí)。

2、中國舞基本功訓(xùn)練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉(zhuǎn),踏步翻身。

(一),小跳。

(二),點步轉(zhuǎn),結(jié)束動作。

4、成品舞蹈教學(xué):(1)幼兒班:快樂芭比;(2)少兒一班:異域天。

使;(3)少兒二班:我學(xué)弟子規(guī)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十三

一、教學(xué)目的幫助入團積極分子深入學(xué)習(xí)團的理論知識和團的性能職責(zé),提高廣大青年的綜合素質(zhì),爭取早日成為一名合格的中國共產(chǎn)主義青年團團員。

二、教學(xué)內(nèi)容。

第一節(jié):開學(xué)典禮。

1.由繼續(xù)教育學(xué)院分團委書記邱衛(wèi)東老師作開學(xué)典禮致詞;

2.由分團委團課負責(zé)人對團課安排作簡單介紹;

3.由入團積極分子代表宣讀入團申請書;

4.團課正式開課。

第二節(jié):

1.觀看影片《xxxx》,寫一份觀后感,分小組下次討論。

第三節(jié):

1.交流觀看影片的心得體會,分小組討論,小組派代表上臺發(fā)言;

2.講述團學(xué)知識、學(xué)唱《團歌》。

第四節(jié):考試。

1.收個人小結(jié);

2.安排團課考試。

注:考試內(nèi)容以《團章》為主。

形式:閉卷。

三、教學(xué)方法與要求。

5.學(xué)習(xí)結(jié)束,經(jīng)考試(分數(shù)達到60分及以上)、考核合格后發(fā)給團員證;

6.考試作弊,一經(jīng)查出,取消入團資格,不得參加下次團課培訓(xùn)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十四

一、學(xué)習(xí)目的通過學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的基本路線,認識黨的性質(zhì)和任務(wù);明確黨的奮斗目標(biāo),懂得黨的組織原則和黨的紀(jì)律,增強對“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的認識,樹立遠大理想,以實際行動爭取加入黨組織。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)客。

(一)學(xué)習(xí)材料:《中國共產(chǎn)黨章程》、《人黨培訓(xùn)教材》、《世紀(jì)導(dǎo)航》。

(二)輔導(dǎo)報告:

1、黨的指導(dǎo)思想與黨的最高理想。

2、黨的性質(zhì)和宗旨。

3、黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。

4、黨員的條件、義務(wù)與基本要求。

5、黨的組織原則與黨的紀(jì)律。

6、大學(xué)生的入黨動機。

7、形勢政策報告。

8、(1)新時期如何發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神。

(2)新時期對青年大學(xué)生的要求。

三、學(xué)習(xí)要求。

學(xué)習(xí)班采取自學(xué)、輔導(dǎo)和討論結(jié)合的方式;理論聯(lián)系實際,切實保證學(xué)習(xí)效果。具體要求:

1、參加學(xué)習(xí)的同學(xué),應(yīng)自覺嚴格要求,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律;不遲到,不早退,不缺席;

2、上課自覺遵守課堂紀(jì)律,認真聽講,做好筆記,積極思考;

3、學(xué)習(xí)中要貫徹理論聯(lián)系實際的原則,密切聯(lián)系國內(nèi)外實際和個人的思想實際,積極參加討論:

4、學(xué)習(xí)結(jié)束時要寫出個人學(xué)習(xí)小結(jié),并按照規(guī)定格式上交電子版和打印版各一份,參加考核和評比;對學(xué)習(xí)合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書,作為今后各支部發(fā)展黨員的必備條件之一。

四、復(fù)習(xí)思考題。

1、馬克思主義黨的學(xué)說的基本理論有哪些?

2、世界第一個無產(chǎn)階級政黨叫什么?是誰創(chuàng)立的?建于何時?

3、怎樣理解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的根本保證?

4、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是什么?

5、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么?

6、中國共產(chǎn)黨的思想路線是什么?

7、中國共產(chǎn)黨的宗旨是什么?

8、中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是什么?

9、黨的基本路線的主要內(nèi)容是什么?

10、為什么要堅持黨的基本路線一百年不動搖?

11、黨的根本組織原則是什么?民主集中制的基本原則是什么?

12、中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志是什么?

13、共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

14、共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)有哪些?享受的權(quán)利有哪些?

15、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用具體地表現(xiàn)在哪些方面?

16、申請入黨的同志必須經(jīng)過哪些手續(xù)才能成為正式黨員?

17、中國共產(chǎn)黨的入黨誓詞是什么?

18、預(yù)備黨員的義務(wù)和權(quán)利同正式黨員有何區(qū)別?

21、預(yù)備黨員的預(yù)備期從何時算起?黨員的黨齡從何時算起?

22、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正需要履行哪些手續(xù)?

23、預(yù)備黨員具備什么條件可按期轉(zhuǎn)正?什么情況下取消預(yù)備黨員資格?

24、申請入黨需要幾名正式黨員介紹?

25、江澤民“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容是什么?

26、如何按照“三個代表”的要求加強和改進黨的建設(shè)?

27、如何做到樹立遠大理想和做好現(xiàn)階段工作的有機統(tǒng)一?

五、論文格式要求:

標(biāo)題:水平居中、四號黑體副標(biāo)題:小四華文行楷。

作者姓名、學(xué)院,班級:五號華文行楷居中在標(biāo)題下。

正文部分:小四華文行楷,行距固定值18磅,左右邊距分別為2.5厘米,一級標(biāo)題為四號華文行楷加黑,二級標(biāo)題為小四號華文行楷加黑。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十五

樂器進課堂,上學(xué)期有一學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在這學(xué)期學(xué)習(xí)中改進之前不足之處,改善教學(xué)秩序與方法,做到安靜地進行教學(xué)學(xué)習(xí),教會學(xué)生懂得保持秩序與紀(jì)律是基本禮貌,避免過于大聲的練琴聲影響周邊教室學(xué)習(xí),使樂器課堂保持秩序、紀(jì)律有效學(xué)習(xí)。本學(xué)期在樂器進課堂中,滲進樂理知識、視唱練耳、聲樂知識,對開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著很重要的意義。

學(xué)習(xí)班級,繼續(xù)對上學(xué)期的學(xué)習(xí)班級四年級二班(之前三年級二班)進行學(xué)習(xí),鞏固好音樂基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成準(zhǔn)確彈奏琴鍵手型的習(xí)慣和良好地使用運氣與呼吸,目前樂器進課堂還處于探索階段,進一步嘗試與推廣樂器進課堂的目的,真正能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生高尚情操。本計劃分為教學(xué)重點和教學(xué)曲目安排,是遵循從淺到深規(guī)律,按照教學(xué)實施與反饋跟進進度,有前后的順序。

教學(xué)重點:

一、學(xué)習(xí)音符長短與高低。

1、給音符找家。

給出一幅鍵盤圖,讓孩子們給“5--3”之間的各音符找到家,確定它們的音高位置。

2、認識全音符、二分音符與四分音符。

全音符:4拍;二分音符:2拍;四分音符:1拍。

通過圓形卡片對比,更形象的認識這三種音符。

開火車:(長音練習(xí):嗚———)。

拖拉機:(短音練習(xí))突突突突)。

熟練后,可以試著同音和不同音來演練,也可以讓學(xué)生自由選擇唱名。)。

二、正確的手形教學(xué)。

運用“小兔子”的比喻讓學(xué)生掌握正確的手形:先兩手掌心相對,一只小兔子鉆了進來,我們的手變成一個圓形的籠子,大家可要注意籠子太癟(手指太直)小兔子就不能呼吸了,可是籠子太開(抬手腕)小兔子就會跑掉。

2、補充內(nèi)容:手指操。

在正確的手形基礎(chǔ)上,從1指到5指進行抬指練習(xí)。學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo),如有必要,教師再做示范講解。手指張開過度導(dǎo)致手型變形。手腕放的過底,手指離鍵盤太遠。

三:呼吸與換氣。

聞花香:我們前面有一盆很香的茉莉花,聞一聞,用鼻子和嘴巴同時把花香吸到肚子里去。

吹蠟燭:花香吸到肚子里以后,存2秒鐘,再慢慢吐出來,你前面有一支燃著的蠟燭,氣息要控制好,輕輕地、平穩(wěn)地、均勻地吐出、不能把蠟燭吹滅。

四、學(xué)習(xí)指法:

穿指法、跨指法、擴指法與縮指法。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十六

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,增強了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”,激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動地參與到體育鍛煉中去,為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時,通過課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力提高到一個新的角度,重視學(xué)生的身心健康,增加學(xué)生的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系,形成強烈的合作精神和競爭意識。

通過學(xué)習(xí)籃球樂于參與體育活動,并能在活動中展示自我。通過體驗學(xué)習(xí),讓學(xué)生能掌握基本的籃球技術(shù)動作。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力,促進相互間的交流與合作,激發(fā)學(xué)生主動參與體育的興趣。

1、掌握籃球的基本技術(shù)和相關(guān)理論,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念。

2、學(xué)習(xí)籃球攻防技術(shù),了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。

3、掌握一項終身體育的技能,并在實踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。

1、運動參與目標(biāo):樂于參與體育活動,并能在活動中展示自我。

2、運動技能目標(biāo):通過體驗學(xué)習(xí),讓學(xué)生能掌握基本的籃球動作。

3、心理健康目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的合作能力,促進相互間的交流與合作,激發(fā)學(xué)生主動參與體育的興趣。

教學(xué)重點:對于學(xué)生零基礎(chǔ)的籃球技能,初步讓學(xué)生掌握簡單基本的籃球動作。教學(xué)難點:學(xué)生籃球興趣的培養(yǎng)。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十七

學(xué)生來源于三年級-八年級,其中部分學(xué)生有一定的基礎(chǔ),希望經(jīng)過一個學(xué)期的器樂訓(xùn)練學(xué)習(xí)后,基本知識、技能方面基本上能夠達到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對學(xué)習(xí)樂器產(chǎn)生一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。

教學(xué)的指導(dǎo)思想:

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),聯(lián)系學(xué)生實際進行教學(xué)。

2、注意選取一定富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,獲得愉悅的學(xué)習(xí)體驗。

3、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

教學(xué)目的要求:

(一)、知識和技能方面。

1、認識節(jié)奏、歌譜,掌握一定的技能技巧。

2、能掌握一種樂器的基本指法和音階。

3、培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,為參加藝術(shù)節(jié)做好準(zhǔn)備。

4、在他人及老師的鼓勵和幫助下,對器樂演奏有好奇。

(二)、時間安排方面。

1、每周二、四樂器課,在課上要認真教學(xué)。

(三)、情感與態(tài)度方面。

1、在他人及老師的鼓勵和幫助下,對器樂演奏有好奇心,能積極參與生動、直觀的訓(xùn)練活動中。

2、在他人及老師的鼓勵和幫助下,能克服在訓(xùn)練活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學(xué)好樂器的信心。

3、體會學(xué)習(xí)樂器的樂趣,提高學(xué)習(xí)樂器的興趣。

4、養(yǎng)成自覺練習(xí)的良好習(xí)慣。

訓(xùn)練計劃與安排:

對我校學(xué)生進行特長調(diào)查,選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,確定樂隊人員。

開始訓(xùn)練,著重強調(diào)基本功練習(xí),以小組教學(xué)為主。

分組學(xué)習(xí)各種樂器的基本指法和演奏方法。

進一步訓(xùn)練的合奏,強調(diào)節(jié)奏統(tǒng)一,音色和諧、優(yōu)美。集體合奏注重情感的注入與交流,注重各樂種的協(xié)調(diào)與配合。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十八

參加了20xx年6月18日到20日由胡金焱教授帶領(lǐng)的教學(xué)團隊主講的《金融投資學(xué)》精品課程培訓(xùn),經(jīng)過了兩天的集中培訓(xùn)后,本學(xué)習(xí)小組進行了半天的溝通和交流,大家普遍感覺受益良多,積極發(fā)言,交流了學(xué)習(xí)的心得體會。下面對小組交流的主要問題和內(nèi)容作了簡要的總結(jié),主要體現(xiàn)于以下方面:

一、關(guān)于金融投資類本科人才培養(yǎng)目標(biāo)

在對金融投資類人才的培養(yǎng)上,要以市場需求為導(dǎo)向,及時了解市場對金融投資類人才的需求狀況,了解企業(yè)單位、事業(yè)單位的需求方向,培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場需求的專業(yè)人才。同時,要認清工作崗位上對人才能力的要求,在專業(yè)培養(yǎng)上與企事業(yè)單位及時對接,培養(yǎng)理論和技能于一身,具有市場競爭優(yōu)勢的專業(yè)人才。

二、你是如何理解教材建設(shè)、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)在課程教學(xué)中的作用和意義?

1、我們應(yīng)該站在全局的角度來把握教材,然后綜合分析教材的地位和作用。教材的選擇應(yīng)該體現(xiàn)其時效性。一般建議選擇近三年的新出版教材,這樣既能及時捕捉到理論研究的前沿,同時還能滿足社會對專業(yè)人才的需求。一旦教材落后于應(yīng)用,不僅導(dǎo)致資源的浪費,還會阻礙學(xué)生的發(fā)展。當(dāng)然,教材的更新一般滯后于應(yīng)用,這是個不爭的事實,但我們要考慮如何縮小這一差距。我認為可以從教材和學(xué)校兩方面努力,在考慮教材適用性的同時要考慮應(yīng)用的時效性。

同樣,教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要多樣化,有的內(nèi)容可以以討論的方式進行,有的內(nèi)容可以以探究的方式進行,教材出示幾種假設(shè),然后由學(xué)生通過探討。

2、教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。完成教學(xué)任務(wù)需要有一定的教學(xué)方法。在教學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容確定以后,教師能否恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法,就成為其能否完成任務(wù)、實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的決定性因素。同樣的教學(xué)內(nèi)容在不同的教師那里效果差異很大的原因,除了教師的知識水平和教學(xué)態(tài)度外,關(guān)鍵就是教學(xué)方法問題。所以,可以嘗試多種不同的教學(xué)方法綜合運用于課堂實踐中。

比如:

談話法,通過師生的交談來傳播和學(xué)習(xí)知識的一種方法。其特點是教師引導(dǎo)學(xué)生運用已有的經(jīng)驗和知識回答教師提出的問題,借以獲得新知識或鞏固、檢查已學(xué)的知識。

還有演示法,演示法是教師把實物或?qū)嵨锏哪O笳故窘o學(xué)生觀察,或通過示范性的實驗,通過現(xiàn)代教學(xué)手段,使學(xué)生獲得知識更新的一種教學(xué)方法。它是輔助的教學(xué)方法,經(jīng)常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。

3、教學(xué)藝術(shù)是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的有效手段。

教師在課堂上靈活運用語言、表情、動作等手段,充分發(fā)揮教學(xué)情感的功能。機智幽默的語言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑話等表演手段,使教育教學(xué)寓于娛樂之中。教師獨特的教學(xué)風(fēng)格使教師具有吸引學(xué)生的獨特魅力。教學(xué)是一門科學(xué),同時還是一門藝術(shù)。

三、如何處理和平衡多媒體教學(xué)與常規(guī)教學(xué)的關(guān)系?

多媒體教學(xué)是利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段開展教學(xué)內(nèi)容的一種方式,利用多媒體教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,可以變抽象為具體,使教學(xué)更加形象、直觀,便于學(xué)生理解和掌握。常規(guī)教學(xué)也有其特點和優(yōu)點,也有多媒體教學(xué)不可替代的作用。

在實際的教學(xué)中,應(yīng)該充分利用兩者的優(yōu)勢,結(jié)合使用,規(guī)避其中的不足,實現(xiàn)最佳的教學(xué)效果。

(1)要善于利用多媒體教學(xué)的優(yōu)點

對于有些理論和規(guī)律,確實對學(xué)生來說太抽象難懂了,或在課堂上難于直觀展示的經(jīng)濟現(xiàn)象或過程,此時恰到好處的借助多媒體,才能取到應(yīng)有的效果。甚至可以播放相關(guān)的熱點事件和經(jīng)濟現(xiàn)象視頻文件,對于學(xué)生來說是最直觀的接受理論知識,并且還強化了學(xué)生的學(xué)習(xí)印象。

(2)不要過分依賴多媒體

不能在課堂上為了開展多媒體教學(xué)而開展多媒體教學(xué),或者也不能過分依賴多媒體,這樣可能出現(xiàn)教師在教學(xué)中很少板書,一味地展示課件內(nèi)容,類似于流水式教學(xué),只能使教學(xué)效果適得其反。

四、如何與時俱進,將本課程所涉及的最新理論進展和應(yīng)用實踐內(nèi)容融入教學(xué)中?

金融投資學(xué)的老師尤其要及時了解理論前沿和學(xué)科發(fā)展趨勢,并積極融入到教學(xué)實際中,以補充理論教學(xué)的不足并擴充學(xué)生的學(xué)科知識面。

(1)開放式作業(yè)考查

教師通過在平時的授課中可以通過給學(xué)生布置課外作業(yè)來考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和補充課堂教學(xué)的知識。在開放式作業(yè)的布置上一定要結(jié)合金融投資的最新問題和現(xiàn)象,選擇社會上熱點問題,讓學(xué)生結(jié)合理論知識做出解釋并提供自己的解決建議。

(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生科研

教師可以和學(xué)生組成科研團隊,然后選擇一些具有一定研究價值的課題進行研究,組織學(xué)生進行考察和學(xué)習(xí),總結(jié)資料,撰寫相關(guān)研究報告。這樣既是對理論教學(xué)的補充,也是及時把握理論前沿的有效手段。

(3)利用科研促進教學(xué)

大學(xué)科研與教學(xué)不應(yīng)該是一對矛盾,大學(xué)教師參與科研,從科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神諸多方面促進教學(xué)質(zhì)量的提高,教學(xué)中亦能發(fā)現(xiàn)問題,成為科學(xué)研究的課題??蒲泄ぷ鞔龠M教學(xué)內(nèi)容的更新。通過科研能夠發(fā)現(xiàn)本學(xué)科領(lǐng)域里面前沿的東西,不斷更新教學(xué)內(nèi)容。因為教師了解得多了,研究得深了,接觸面廣了,自然能對你的教學(xué)內(nèi)容提出看法,就不容易照本宣科了。

五、如何理解本課程與《金融工程》等相關(guān)課程的關(guān)系?

《金融投資學(xué)》的培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生了解投資環(huán)境、投資機會及投資過程;掌握現(xiàn)代金融投資的一些基本理論和方法;熟悉現(xiàn)代金融投資決策和金融投資管理的基本原理;學(xué)會用所學(xué)理論和方法分析金融投資實踐中的一些現(xiàn)實問題;而《金融工程》的主要內(nèi)容是研究金融衍生工具的定價規(guī)律、作用以及應(yīng)用策略。金融工程學(xué)將工程設(shè)計的思維引入金融領(lǐng)域,綜合地運用概率和優(yōu)化等數(shù)學(xué)工具分析金融問題。所以說,它對數(shù)學(xué)的要求更高。

六、關(guān)于教學(xué)團隊的問題

(1)一個熱愛教學(xué)的教學(xué)團隊在精品課程建設(shè)中應(yīng)占有重要的位置,只有一個熱愛教學(xué)的教學(xué)團隊才能做好教材建設(shè)和網(wǎng)站建設(shè)和信息的更新。

(2)精品課程的建設(shè)需要一本高質(zhì)量的教材這是一個基礎(chǔ);還有一個熱愛教學(xué)的教學(xué)團隊還要有一個好網(wǎng)站。

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器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇十九

器樂培訓(xùn)是一種很有意義的學(xué)習(xí)方式,對于學(xué)習(xí)器樂的人來說,它可以幫助提高演奏水平,增進音樂理論知識。我也是一位熱愛器樂的學(xué)生,最近剛剛完成了一個月的器樂培訓(xùn),今天我要分享一下我對于這次培訓(xùn)的心得體會。

第二段:培訓(xùn)的內(nèi)容

這次的器樂培訓(xùn),主要包括了管樂和弦樂兩個方向的教學(xué),我選擇了弦樂方向,學(xué)習(xí)了鋼琴和小提琴。在這一個月的學(xué)習(xí)過程中,我掌握了一些基礎(chǔ)知識,例如鋼琴彈奏技巧、調(diào)弦調(diào)音技巧、音階練習(xí)等等。最重要的是,我的音樂理論知識也得到了一些極大的提高,例如樂譜閱讀和作曲知識。

第三段:學(xué)習(xí)的收獲

通過這次的器樂培訓(xùn),我收獲了很多。首先是快速提高了自己的演奏技巧,學(xué)習(xí)樂曲的時候能更加流暢、自然地演奏,也更容易理解樂器的內(nèi)涵。其次是學(xué)習(xí)了新的音樂理論知識,這些知識不僅在器樂學(xué)習(xí)上有用,也可以在音樂創(chuàng)作上得到應(yīng)用,增加了自己的音樂素材。最重要的是,這次的培訓(xùn)讓我對于音樂的熱愛更加堅定了,我想更加努力地學(xué)習(xí),讓自己能夠在音樂道路上更進一步。

第四段:學(xué)習(xí)中的困難

在學(xué)習(xí)的過程中,我也遇到了一些困難。其中最主要的是弦樂器的調(diào)音問題,調(diào)音比較困難,需要練習(xí)和耐心。此外,學(xué)習(xí)弦樂器的手指技巧也比較復(fù)雜,需要練習(xí)和磨練技巧。但是,在教練的指導(dǎo)下,我成功地克服了這些困難,學(xué)習(xí)到了更加深入的弦樂技巧,收獲十分豐富。

第五段:總結(jié)

總的來說,這次的器樂培訓(xùn)是非常有價值的,讓我感到學(xué)到了很多新的知識和技能。這也讓我更加堅信,器樂不僅僅是一個簡單的娛樂活動,而是一項依靠才華、訓(xùn)練和毅力來達成的藝術(shù)。在將來,我仍然會繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多的知識和技巧,希望能夠成為一名真正的知名器樂家。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇二十

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針以及國家、省職業(yè)教育工作會議精神,堅持“以服務(wù)為宗旨,以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人,又成才”的辦學(xué)思想,加強隊伍建設(shè),強化內(nèi)部管理,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

(一)隊伍建設(shè)工作

落實縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》,積極開展以師德建設(shè)為重點的活動,通過各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),尤其要加強專業(yè)教師的技能培訓(xùn),強化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊伍。

1、行政做好表率。學(xué)校行政做到“六個帶頭”,即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵規(guī)、帶頭愛生、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”,即少一些怨氣,多一些互補;少一些自負,多一份虛心;少一些猶豫,多一份果敢;少一些厭倦,多一些活力。

2、加強師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來,書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機,開展好教師讀書活動。通過讀書活動,倡導(dǎo)奉獻精神,培養(yǎng)愛校、愛崗、愛生思想,并把這種思想內(nèi)化成自覺行為,形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。

3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),在教師隊伍中形成多思、強能、精技的氛圍,主動積極提高自身的教育教學(xué)能力。

4、壯大專業(yè)教師隊伍。通過招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式,不斷增大專業(yè)教師比例,使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。

5、強化內(nèi)部管理。進一步完善各種規(guī)章制度,并落實到實處,規(guī)范教師隊伍的教育教學(xué)行為。

(二)德育工作

堅持“德育為首”以及“既成人,又成才”的思想,貫徹《德育工作大綱》、《德育乳源職業(yè)高級中學(xué)工作計劃工作實施意見》等,以落實《守則》《規(guī)范》為主線,加強和改進德育工作,針對學(xué)生實際,大力開展賞識教育。

1、加強常規(guī)管理,訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對中職學(xué)生特點,抓好學(xué)生日常管理,通過日常管理,訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開展活動德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,積極開展豐富多彩的德育活動,并寓思想教育于各種活動之中,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

3、開展德育科研,探究行之有效的德育途徑。針對中職學(xué)校的特點,結(jié)合學(xué)生實際,開展德育科研,探索新時期中職學(xué)校德育途徑和方法,切實提高德育的針對性和實效性。例如開展賞識教育,使每一個學(xué)生都得到老師的賞識,樹立學(xué)生的信心。

4、加強學(xué)生進出校門管理,為師生打造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。德育處要制定有關(guān)的管理措施,并確保落實到位。

5、加強法制教育和安全教育,提高學(xué)生的法律和安全意識。

6、積極開展心理健康教育,糾正學(xué)生的一些不良心理,使學(xué)生健康成長。

7、強化服務(wù)意識和大局意識,堅持以生為本,樹立人人有責(zé)、全員育人的觀念。

(三)教學(xué)工作

堅持“合格加專長”的培養(yǎng)目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作,尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的實操能力。加強專業(yè)建設(shè),抓好職業(yè)教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1、強化教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)實訓(xùn)質(zhì)量。大力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,突出“嚴、實、細、活”,向45分鐘要質(zhì)量,教務(wù)處、實訓(xùn)處要加強督促檢查,確保常規(guī)要求落到實處、取得實效。

2、大力推進課程改革,突出職業(yè)教育特色。以機電電工專業(yè)組為試點進行“模塊”式教學(xué)課程改革,突出職業(yè)教育特色,提高教學(xué)實訓(xùn)效率,切實培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)技能。

3、抓好課堂教學(xué)改革,構(gòu)建學(xué)生滿意的課堂。以“學(xué)生滿意”為目標(biāo)開展課堂教學(xué)改革,從授課內(nèi)容、授課形式、語言表達、練習(xí)設(shè)計等各個方面進行優(yōu)化組合,力爭使學(xué)生滿意。

4、抓好新專業(yè)的教學(xué)工作,確保新專業(yè)開發(fā)順利進行。本學(xué)期,新開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修和計算機平面設(shè)計等三個專業(yè),專業(yè)組要認真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,確保三個新專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)工作能順利進行。

5、抓好職業(yè)高考和技能競賽工作。教務(wù)處、實訓(xùn)處要加強督促檢查,有關(guān)教師要全力以赴做好輔導(dǎo)工作,確保職業(yè)高考和技能競賽取得優(yōu)異的'成績。

6、進一步做好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作,為實現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件。 7、積極開展第二課堂活動,豐富學(xué)生的校園生活,發(fā)展學(xué)生的個性特長,為學(xué)生提供一個展示個人才能的平臺。

(四)招生工作

全力以赴做好招生工作,要樹立生源意識,積極爭取有限的生源,穩(wěn)定進而擴大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。

1、加強宣傳工作,樹立學(xué)校良好形象。通過各種渠道開展宣傳工作,反映學(xué)校的辦學(xué)情況,展示學(xué)校的辦學(xué)成果。逐步消除一些人對職業(yè)教育的誤解與偏見,在全縣廣大干部群眾面前樹立起學(xué)校良好的形象。

2、大力做好招生工作。鞏固第一期春季招生工作成果,適時開展第二期春季招生,全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作。

3、做好防輟控輟工作,鞏固招生成果。開展職業(yè)素養(yǎng)教育,幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性。

4、做好新生入學(xué)教育,幫助學(xué)生重塑形象、重樹信心。針對學(xué)生學(xué)生在初級中學(xué)文化課成績比較差,自卑心理比較嚴重的現(xiàn)實,切實做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)生樹立信心,鼓起勇氣。

器樂培訓(xùn)教學(xué)計劃篇二十一

器樂是一門美妙的藝術(shù)形式,透過不同的器樂演奏,可以表達出不同的情感和思維。在生活中,有許多人對器樂充滿了熱愛,并且持續(xù)不斷地推動著自己在器樂領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和探索。作為一名學(xué)員,我參與了多年的器樂培訓(xùn),積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。

第二段:學(xué)習(xí)過程。

在器樂培訓(xùn)中,我所學(xué)習(xí)的是鋼琴,這是一種相當(dāng)有挑戰(zhàn)性的樂器。一開始,我并不知道該如何去掌握正確的演奏方法??紤]到自己還比較新手,我決定選擇參加一些基礎(chǔ)班,從中逐漸地積累自己的知識和技能。在課堂上,老師會通過反復(fù)的演示和指導(dǎo),讓我理解樂理知識和技術(shù)的應(yīng)用,還會通過實際演示,讓我了解到正確演奏動作和正確的手型。

第三段:習(xí)慣養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)樂器需要掌握大量的技術(shù)和理論知識,還需要建立良好的習(xí)慣和自律性。首先,平時一定要保持良好的生活習(xí)慣,合理安排時間,并保持充足的睡眠時間,才能更好地應(yīng)對樂器練習(xí)。其次,堅持每天練習(xí),每次練習(xí)的時間要盡量保持一致,這樣可以幫助我們建立穩(wěn)定的習(xí)慣和體系。最后,還需要不斷地充實自己的樂理知識,了解各種器樂表演方式,以及不同曲目的演奏技巧。

第四段:收獲與經(jīng)驗。

在經(jīng)過不斷地努力和學(xué)習(xí)之后,我逐漸地建立了自己的演奏風(fēng)格,并且擁有了一些演出經(jīng)驗。同時,我還逐漸了解到,藝術(shù)與生活息息相關(guān),將所學(xué)到的音樂知識運用到日常生活中,可以讓我們更好地理解音樂本質(zhì)、擁有更加敏銳的感官和表達力。

第五段:總結(jié)。

在器樂培訓(xùn)中所收獲的經(jīng)驗和心得,既是我自己樂器培訓(xùn)的總結(jié),同時也可以應(yīng)用于其他領(lǐng)域,甚至應(yīng)用于我們的日常生活中。學(xué)習(xí)器樂需要我們有足夠的耐心和毅力,不怕吃苦,并且始終保持一顆樂觀向上、積極進取的心態(tài),這樣我們才能真正的成為音樂界的佼佼者。

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