"總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時期進行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認識自己。"沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。下面列舉了一些寫作總結(jié)時常見的錯誤和應(yīng)注意的問題。
讀書勞動心得篇一
打開《中國夢勞動美》的視頻，隨著激昂的音樂聲響起，一幅幅畫面向我們展示著中國從強大到衰落、從奮斗抗爭到走向新時代的艱難歷程。中華民族曾經(jīng)飽受欺凌，山河破碎，但中國夢從未因此而破碎。中國夢給人希望、給人信心、給人力量。無數(shù)華夏兒女努力奮斗，勇敢頑強，卻始終沒有找到一條光明之路。只有中國共產(chǎn)黨勇敢擔(dān)當起這一神圣使命，一路披荊斬棘，開啟新的征程，終于找到了實現(xiàn)中國夢的偉大路徑，波瀾壯闊的筑夢工程完美開啟。視頻中的一篇篇歷史典故和事例，一個個詳細的數(shù)據(jù)，一張張生動的圖片配著慷慨激昂的解說詞，都向我們展現(xiàn)了中國夢正帶領(lǐng)華夏兒女穩(wěn)步前進的方向。
看著《中國夢勞動美》，聽著鏗鏘有力的語言，我每一句話都讓我心潮澎湃，熱血沸騰。我想到了梁啟超說的“少年強則國強”，周總理說過的“為中華之崛起讀書”。作為新時代的學(xué)生，我也有我的夢想，五歲時，我夢想能學(xué)會放風(fēng)箏，體驗風(fēng)箏的自由，八歲時，我夢想能學(xué)會騎自行車，體驗馳騁的快樂......如今兒時夢想一一實現(xiàn)，我又有了新的夢想，那就是努力學(xué)習(xí)，進入理想的中學(xué)。雖然我的夢想并不偉大，但是每個少年夢的實現(xiàn)，都將會推動中國夢的實現(xiàn)，因為，我們是祖國的未來和希望。
讀書勞動心得篇二
今天，學(xué)生剛放學(xué)，就接到通知：全體班主任參加學(xué)校栽花束勞動。所有的班主任老師送走學(xué)生之后馬上加入到勞動的隊伍中。校園頓時成了一道亮麗的風(fēng)景，所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家配合的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今天的勞動沒有思想準備，很多女教師穿著五一假新買的高跟皮靴，漂亮的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參加了勞動，還有的教師帶病參加勞動。今天的天氣也真考驗人。突然的高溫，加之男教師少勞動強度又大，下班前還要完成任務(wù)，讓同事們個個滿頭大汗，男教師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務(wù)。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心協(xié)力終于在下班前幾分鐘完成了勞動任務(wù)。
學(xué)校是一道風(fēng)景，老師們敬業(yè)的精神是一道風(fēng)景，領(lǐng)導(dǎo)們以校為家的精神更是一道秀麗的風(fēng)景。毛家店中心小學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，教育事業(yè)正蒸蒸日上，校園環(huán)境大有改觀，學(xué)生的精神面貌煥然一新。作為中心小學(xué)的一名教師，我感到自豪，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培養(yǎng)了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個希望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個變化，鑄造一個夢想。我相信毛家店中心小學(xué)在全校領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學(xué)的明天更美好!
讀書勞動心得篇三
在假期，我開始了自己第一次社會實踐。第x天是__，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第x講。盡管有些緊張，但是我還是通過了第x關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“x老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同分享。
讀書勞動心得篇四
1. 引言：指出工作和學(xué)習(xí)在現(xiàn)代社會中的重要性和必要性，概括論文主旨。
現(xiàn)代社會，工作和學(xué)習(xí)是每個人不可或缺的一部分。工作賦予人生活的意義和價值，而學(xué)習(xí)則為個人的成長和進步提供基礎(chǔ)。然而，很多人卻將工作和學(xué)習(xí)視為兩種獨立的事務(wù)，而忽視了二者之間的相互關(guān)聯(lián)。下文將通過討論勞動讀書的體會，探討工作和學(xué)習(xí)之間的相互促進關(guān)系。
2. 勞動是學(xué)習(xí)的重要途徑。
勞動對于個人的成長和進步起著不可替代的作用。首先，勞動可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力。通過參與勞動，我們可以學(xué)會觀察、思考和分析問題的能力。例如，一個在工地上勞動的人，經(jīng)常需要面對各種各樣的實際問題，如材料的搬運和合理利用等等。在解決這些問題的過程中，他會注意到問題的本質(zhì)和解決方法，從而提高了自己的思維能力。此外，勞動還可以提高我們的實踐操作能力，培養(yǎng)我們的耐心和毅力。通過反復(fù)的實踐和鍛煉，我們可以熟練掌握各種技能，并在實際工作中得心應(yīng)手。這種實踐經(jīng)驗對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作將起到至關(guān)重要的作用。
3. 讀書可以加深我們對勞動的認識。
讀書是拓寬我們視野，豐富我們知識的一種重要途徑。通過讀書，我們可以了解到各種各樣的勞動形式和勞動方式。例如，通過讀書我們可以了解到世界各地不同行業(yè)的工作方式和工作環(huán)境。這種了解可以幫助我們更好地適應(yīng)工作和生活，提高工作的效率和成果。同時，讀書還可以啟發(fā)我們的思維，拓寬我們的思維視野。通過讀書，我們可以了解到各種各樣的勞動方式和解決問題的方法，從而幫助我們更好地理解勞動的本質(zhì)和意義。讀書可以幫助我們深刻認識到，勞動是一種寶貴的財富，是社會進步和個人發(fā)展的基礎(chǔ)。
4. 勞動與讀書的相互促進關(guān)系。
勞動和讀書雖然看似不同的活動，但實際上它們之間相輔相成，相互促進。勞動不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和實踐操作能力，而且可以為我們提供新的學(xué)習(xí)機會。在勞動中，我們常常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過解決這些問題，我們會產(chǎn)生新的思考，并尋求解決辦法。這種思考和解決問題的過程實際上就是一種學(xué)習(xí)的過程。我們可以通過這種學(xué)習(xí)不斷完善自己，并提升實踐操作能力。同樣地，讀書也可以為我們提供勞動的啟示和指導(dǎo)。通過讀書，我們可以了解到各種不同的行業(yè)和工作方式。這種了解可以幫助我們更好地理解和適應(yīng)工作，提高工作的效益和成果。因此，勞動和讀書實際上是相互促進的關(guān)系。
5. 結(jié)論：強調(diào)勞動和讀書相輔相成的重要性，總結(jié)文章內(nèi)容。
綜上所述，勞動和讀書是相互聯(lián)系和相輔相成的。勞動可以提高我們的學(xué)習(xí)能力和實踐操作能力，幫助我們更好地適應(yīng)工作和生活。同時，通過讀書我們可以深化對勞動的認識，拓寬我們的思維視野，提高我們的理論知識水平。因此，我們應(yīng)該在勞動中學(xué)習(xí)，在讀書中勞動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的發(fā)展和進步打下堅實的基礎(chǔ)。只有勞動和讀書相互促進，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)個人的價值。
讀書勞動心得篇五
現(xiàn)如今，家家戶戶都離不開快遞。我的任務(wù)，就是把快遞物品準時、無誤地送到千家萬戶。這個崗位普通且平凡，但只要傾注熱情，同樣可以“心中有愛、眼中有光、走路帶風(fēng)”。
先跟大家講講我的一天吧。每天清晨7點，我準時到崗，將第一批貨物裝上車，然后分揀、統(tǒng)計，按照準確路線送達客戶家中。一天下來，大概要在網(wǎng)點與送達地之間往返10次左右，“什么時候干完活什么時候下班”是常態(tài)，有時要工作到凌晨。午飯與晚飯也常常是“看情況”，如果時間緊張，干脆就省掉了。
遭遇客戶的不理解也是常有的事。有一次正趕上暴雨，快遞沒能及時送達，客戶忍不住把怒氣發(fā)在了我身上。當時，渾身淋濕的我一肚子委屈，但問題總要解決，我不能沉默，更不能有怨氣。于是，我誠懇地解釋了遲到的原因，并請他打開包裝檢查商品是否損壞，若有問題定會妥當處理。客戶聽著聽著，情緒漸漸緩和下來。
送快遞瑣碎，有不少心酸，但也有滿滿的獲得感。我雖然只有高中學(xué)歷，但很愛鉆研問題：比如，怎么節(jié)省送貨時間，怎么確保送件無誤，怎么保證貨物安全……從剛?cè)肼殨r每天只能送幾十單，到后來每天可以送二三百單，工作量提速10倍的背后凝結(jié)了我的汗水、思考與熱情。
10月，因為一份快遞，我還結(jié)識了一位孤寡老人。那天，當我敲開老人家門時，眼前的情景讓我呆住了：沙發(fā)上堆滿垃圾，桌上是看不清面目的剩飯，床單又臟又皺，磨出了很多洞。老人扶著步行輔助器，顫顫巍巍地立在我眼前，收下東西后，擺手示意我趕緊走。
離開他家后，我的心底泛起了陣陣酸楚，心想，有機會一定再來看看老人。不久之后，老人竟然給我打來電話，希望我能幫他買些東西。于是，我又一次來到他家，征得他同意后，替他做了次大掃除。后來，一有時間我就去看他，給他帶些生活用品、食品，陪他聊天，幫他洗澡。將近4年，老人與我如同親人，我也在這座城市里體會到了一份溫情。
前幾天，我在人民大會堂接受了黨和國家授予的“全國勞動模范”榮譽稱號，這是無限光榮，更是沉甸甸的使命。習(xí)近平總書記強調(diào)，光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。在送快遞這份平凡的勞動中，我體會到了這份殊榮，更體會到幸福所在。
讀書勞動心得篇六
勞動和讀書都是我們成長的一部分，也是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊画h(huán)。我勞動與我讀書的心得體會，是一個豐富的主題，涉及到我的成長、理解與認識。在這篇文章中，我將分享我對勞動與讀書的理解和體會。
首先，勞動是我們成長的一部分。通過勞動，我學(xué)會了獨立和自主。小時候，我常常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如收拾房間、洗衣服等。雖然我對這些家務(wù)可能不感興趣，但是我知道，這是家庭的一部分，我應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過這些勞動，我學(xué)會了分擔(dān)家務(wù)的重量，也鍛煉了自己的意志力和執(zhí)行力。這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了如何照顧自己，也培養(yǎng)了我獨立解決問題的能力。
其次，讀書是我們認識世界的一種方式。通過讀書，我學(xué)到了很多知識，開拓了眼界，提高了自己的思考能力。在書中，我看到了不同的觀點和思維方式，這拓寬了我的思維邊界。讀書能夠使我們與古人、明智的人產(chǎn)生共鳴，通過他們的智慧和經(jīng)驗，我們可以少走彎路，更好地面對生活的各種挑戰(zhàn)。讀書不僅能給我?guī)砜鞓泛蜐M足感，還讓我對許多事物有了更深層次的理解。通過讀書，我可以更好地把握自己的思維方式，更好地理解事物的本質(zhì)。
我勞動與我讀書的體會還表現(xiàn)在個人成長與社會責(zé)任感的培養(yǎng)上。通過勞動和讀書，我學(xué)會了如何面對自己的錯誤和挫折。在勞動中，我們可能會犯錯，但是通過改正錯誤和總結(jié)經(jīng)驗，我們能夠逐漸變得更加成熟和聰明。讀書同樣如此，書中的故事和智慧經(jīng)驗告訴我們，人生中總是充滿了各種困難和挫折，而我們應(yīng)該學(xué)會積極面對和解決這些問題。勞動和讀書培養(yǎng)了我堅韌的品質(zhì)，讓我懂得生活中不斷努力和追求進步的重要性。
最后，勞動和讀書使我有了更強的社會責(zé)任感。通過勞動，我學(xué)會了珍惜資源和勞動成果，懂得了辛勤勞動的價值和意義。讀書則讓我更加了解社會和世界，讓我認識到自己應(yīng)該為社會作出貢獻。在當今社會，知識是最寶貴的財富之一，而我通過讀書獲得的知識和思考能力，讓我有能力去解決一些社會問題并為社會做出貢獻。勞動和讀書使我明白不能只為自己而活，而是應(yīng)該為社會和他人負起責(zé)任。
總之，勞動和讀書是我成長的重要組成部分。通過勞動，我學(xué)會了獨立和自主；通過讀書，我學(xué)到了很多知識并培養(yǎng)了自己的思考能力。勞動和讀書使我更加理解自己和世界，讓我具備了成長和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。我勞動與我讀書的心得體會，讓我明白了勞動和讀書對我個人成長和社會責(zé)任感的重要性。勞動和讀書是讓我成長為一個有價值和有意義的人的重要途徑。
讀書勞動心得篇七
勞動，兩個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡可是了?？墒牵椒灿制椒驳膭趧?，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧？可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。之后，笑著對我說：王子，你不是囔著要幫著做點勞動活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋。
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。
飛也似的洗了臉，我沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍第四遍第五遍第六遍我刷呀刷，怎樣就是刷不掉？并且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自我：奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難？心急則體熱啊，額頭上，滾滾長江也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個小小的小水溝，霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象：倒上水然后哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗可是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈?？?，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點油膩都沒有。
板、做飯、煮菜比起我刷這么一個鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都應(yīng)當多幫幫父母做些力所能及的勞動，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，必須先做好各種小事。
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讀書勞動心得篇八
自古以來，讀書與勞動一直被視為是人類進步的兩條主要途徑。在現(xiàn)代社會中，人們對于這兩者的重視程度也不亞于古代。但是，似乎很多人認為這兩者是相互矛盾的。因此，本文將探討“勞動讀書心得體會”這一主題，旨在探討勞動和讀書究竟是如何相輔相成的，以及從中我們能夠得到什么啟示。
（二）身心交互，勞動和讀書互不相離
勞動是生活的基礎(chǔ)，讀書是增長的源泉。但是，如果將這兩者看作是獨立的個體，就會忽略到它們兩者之間的必然聯(lián)系。實際上，勞動與讀書是一種身心交互的過程。在勞動中，我們可以通過肢體的勞動，讓大腦獲得物質(zhì)世界的直接認知；而在讀書中，我們可以通過閱讀書籍，讓自己的知識認知不斷得到更新和壯大。兩者的交互，常常會帶來不可思議的收獲。
（三）知識和技能的相互促進
勞動中所掌握的技能，可以為讀書提供幫助。勞動學(xué)習(xí)的技能并非無用武之地：用手來創(chuàng)造，用腦來對事情進行分析和解決問題。通過勞動，我們可以獲得一些關(guān)于世界運轉(zhuǎn)的大量信息，從中不斷總結(jié)出經(jīng)驗和方法。這些方法可以開啟我們?nèi)?chuàng)造事物的動力，更可以為讀書提供一個非常好的認知框架。此時，常常不難發(fā)現(xiàn)，對于勞動的技能方面比較優(yōu)秀的人，在學(xué)習(xí)上會更加得心應(yīng)手。
（四）提升綜合能力，拓寬視野
一方面，勞動與讀書的相輔相成，可以讓我們更深入的了解自身。另一方面，兩者的交互還能促進我們更綜合的處理各種難言之隱。如勞動可以讓我們更深入的了解生命與社會的方方面面；讀書可以為了我們開拓視野，掌握更多門道。合作勞動讀書，可以在勞動和學(xué)習(xí)中互相提升，不斷拓展自己的知識范圍和技能應(yīng)用。
（五） 結(jié)論
勞動和讀書，作為我們生活和工作中必不可少的兩個方面，經(jīng)常被認為是互相矛盾的。然而，實際上它們是相輔相成，彼此之間有著緊密的聯(lián)系。通過勞動，我們可以獲得技能，提升自身能力，從而為讀書提供有力的支持；讀書提供的優(yōu)質(zhì)知識和認知框架，也是勞動中最重要的幫手，讓我們更好的反饋于生活和社會的某些方面。因此，合作勞動讀書，可以更好的錘煉我們的工作技能并且為我們的生活者圖帶來更多的成長。
讀書勞動心得篇九
金秋十月，我院為培養(yǎng)學(xué)生做事的進取性和提高自我動手的本事，舉行了一次公益勞動周課。我就被分配到校圖書館電子閱覽室。
經(jīng)過幾天的勞動，我深有體會，也懂得了許多。萬事都不是那么容易，僅有自我不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在教師的帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、進??！工作的同時也讓我們鍛煉了自我、認識了自我。很感激學(xué)校給了我們這次鍛煉自我的機會，讓我們體驗了工作的不易，思索著大人們（爸媽）的辛苦。
我相信：我們終有一天回超越自我，一步一步，塌塌實實干出自我的風(fēng)采！
讀書勞動心得篇十
為大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，__市__小在20xx年4月27日下午開展了勞動最光榮——慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)主題班會。
班會上，各班主任通過欣賞圖片、影視資料，讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有了深刻的認識及領(lǐng)悟，了解了各行各業(yè)勞動者的辛苦和無私奉獻精神。并教育學(xué)生在“五一”假期走進社會，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情;和爸爸媽媽一起對自己的家里進行勞動大掃除。通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂。
本次活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的`熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
讀書勞動心得篇十一
勞動與讀書如同兩個不同的世界，一個讓人汗流浹背，一個讓人意氣風(fēng)發(fā)。而我卻有幸同時擁有這兩種體驗，通過勞動和讀書的不斷交替，我逐漸感受到二者之間的互相促進和相互補充。今天，我想分享自己的勞動讀書心得體會。
第一段：勞動與讀書的有機結(jié)合
勞動與讀書本來是互不干擾的兩個領(lǐng)域，然而它們之間是可以有機結(jié)合的。我曾在一家青年旅社工作，雖然工作內(nèi)容比較累，但是通過這段經(jīng)歷，我體驗到了作為一名員工所需要的職業(yè)道德和工作技能。此外，在工作期間，我還有機會接觸大量的年輕人，了解不同文化和生活背景。這個時候，我的讀書能力就派上用場了。閱讀讓我更加愿意敞開心扉和他人交流，也讓我更有話說。在這個過程中，我明顯感受到勞動和讀書在不斷地互相促進和完善。
第二段：勞動帶來的成長和收獲
勞動雖然辛苦，卻也是我們成長和收獲的來源之一。我記得一次參加社會實踐的時候，我們要到鄉(xiāng)下幫助村民收割莊稼。一天下來，我的腰酸背痛，手掌上還留有不少劃痕。但是當我看到一鍋鍋鮮美的稻谷被收割入倉庫時，我的內(nèi)心充盈著一種滿足感。我也體驗到了通過勞動而獲得的自信和堅韌，這也讓我更有動力追求讀書所帶來的知識和智慧。
第三段：讀書帶來的思考和啟迪
讀書可以帶來思考和啟迪，改變我們的世界觀和認知方式。我曾經(jīng)讀過的一本書叫做《穆斯林的葬禮》，講述了一個英國穆斯林平凡的生命歷程。這本書讓我深刻認識到了英國穆斯林的文化生活，也讓我重新思考了多元文化和社會融合。此外，閱讀也讓我更加熱愛生活，感受人生的無限可能。
第四段：兩者的結(jié)合的案例
如果能讓勞動和讀書有機結(jié)合，將會產(chǎn)生什么樣的化學(xué)反應(yīng)呢?我覺得，很多著名人士都具備這樣的素質(zhì)。比如，迪士尼創(chuàng)始人華特·迪士尼就將創(chuàng)意融入到他的勞動當中，并通過書籍來提高自己的管理能力和提升自我修養(yǎng)。通過這種方式，他創(chuàng)造了一個美妙的童話世界，也打造了一個強大的公司帝國。
第五段：結(jié)語
勞動和讀書難辨高下，但它們之間的關(guān)聯(lián)卻非常密切。勞動可以培養(yǎng)我們的剛毅和毅力，讀書可以啟迪我們的思想和廣闊視野。通過將二者有機結(jié)合，我們可以取長補短，找到自己的特長和目標所在。所以，不論是勞動還是讀書，我們都需要好好把握自己，發(fā)揮個人優(yōu)勢，不斷前行。
讀書勞動心得篇十二
個對于大家來說并不陌生的字眼，再平凡可是了?？墒牵椒灿制椒驳募覄?wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠不會被蒸發(fā)的海水，永遠在我的記憶海洋中飄蕩。
刷鍋，簡單吧？可這么簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
中午，媽媽回到家做飯，看到她忙碌的身影，我感到心疼。媽媽笑著對我說：“你早上不是嚷著要幫著做點家務(wù)活嗎？回頭幫媽媽刷刷鍋?！蔽乙宦牐闹袇s有一種輕視的感覺：“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了?！背酝觑垼绎w也似的沖進廚房，一切準備就緒。
第三遍……第四遍……我刷呀刷，怎樣就是刷不掉？并且，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自我：“奇怪了，平時覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。但在我面前，這種困難，擋住了我前進的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。如今，被這點困難所阻擋，我總不能傻站在那里干著急吧！
正當我一籌莫展時，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的情景：倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法真靈驗！滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來既快又干凈。
瞧，如此一件小事，也得花精力，用上自我的智慧，把事情做得又快又好。并且，媽媽成天要洗衣服，拖地板，做飯……比起我刷一個鍋，簡直是天壤之別。是呀，我們應(yīng)當多幫忙父母做些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負擔(dān)。
人們常說“一屋不掃，何以掃天下”，是的，想要做大事，必須先做好各種小事。
讀書勞動心得篇十三
以前，我始終以為做家務(wù)是件簡單的事，可現(xiàn)在我才明白，做家務(wù)很辛苦，也懂得了媽媽的不簡單。
我正閑適地躺在沙發(fā)上時，媽媽說：“妞妞，你幫媽媽丟垃圾吧?！蔽衣掏痰卣酒饋恚^察媽媽手里拿著三袋臭不行聞的垃圾，我立刻捂起了鼻子，說：“媽媽，明天丟吧?！薄安恍校∥浵伵赖美疤幪幎际?，會把家里弄臭的，今日肯定要丟掉?！眿寢屨f。我當心地拿起袋子，呀！一只小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯，不好，我的發(fā)夾掉了，我只好把垃圾放下，戴好發(fā)夾，拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的.垃圾真重啊，從家里到垃圾池才一百多米，而我卻在途中休息了三次，到了垃圾池，我好不簡單才把垃圾丟進垃圾池中。
今日通過丟垃圾這件事，讓我明白了一個道理：假如你認為一件事情很簡單，但你做起來會感到困難。我以后肯定要多做家務(wù)，成為媽媽的“好幫手”。
讀書勞動心得篇十四
五四期間，企業(yè)青年團員們主動參與企業(yè)組織團員入社區(qū)義務(wù)勞動的活動。為期兩天，地點是我企業(yè)用熱用戶：紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當然這也是我入企業(yè)以來第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務(wù)勞動。
企業(yè)團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶進行用熱宣揚和滿足度調(diào)查，同時對用戶解釋熱計量及外墻保溫等企業(yè)正在進行的項目。大家?guī)е鴪F徽，豎起青年團員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己息息相關(guān)的供熱問題，團員急躁的為他們一一講解。雖然天氣有些酷熱，但參與活動的'熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的好評。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的義務(wù)勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。
讀書勞動心得篇十五
放假了，我準備在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯，我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下，可還是有許多油。媽媽走過來和氣可親地對我說：“小傻瓜，洗干凈倒的太少了，要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?！庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
不過，我可沒閑著，趁媽媽洗碗的`時候，我又靜靜地去幫媽媽洗衣服。我想：剛才洗碗的時候洗干凈放得太少了，那現(xiàn)在衣服多了，用的水也多了，洗衣粉應(yīng)當多放點才對。于是，我就放了許多洗衣粉。沒想到，剛?cè)嗔艘粫?，就產(chǎn)生了許多泡泡，大的、小的、紅的、綠的，真好看！我一邊洗衣服，一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來，又好氣又好笑地說：“你這個小搗亂鬼，弄的滿地都是肥皂水，肥皂泡滿屋子飛呢！”
雖然我總是給媽媽幫倒忙，可媽媽沒有批判我，而是急躁的教我。晚上爸爸回來了，我聽到媽媽對爸爸說：“我們的孩子長大了，知道幫我干活了。”我聽到后，真是感到無比快樂！
讀書勞動心得篇十六
暑假里，讓“熱愛勞動”不再是一句空話，同學(xué)們從簡單的家務(wù)勞動開始，培養(yǎng)自己的勞動能力。房間、疊被子、掃地、擦桌子、收拾碗筷、吸塵清掃、衣服分類、清洗浴盆、洗手絹、洗襪子、擦鞋子等等，隨著對家務(wù)勞動的熟悉，再做一些勞動技能較高的事情，如換床單、清潔浴室、操作洗衣機等等。
幫助父母做家務(wù)，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆;向父母學(xué)習(xí)做飯時如何避免等等。你還可以請父母將沒做過的家務(wù)分成幾個小部分，并逐一示范做法，例如，清潔浴室，應(yīng)示范如何擦拭洗面盆、洗刷浴缸和拖地板。如你的房間，可讓爸爸媽媽例舉該清理的地方或以圖、剪貼等方式提示自己。
同學(xué)們在做家務(wù)時，應(yīng)注意以下幾點：
1、學(xué)會勞動程序，培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。大家做家務(wù)，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務(wù)并不難，同時也會提高勞動的熱情和。
2、先易后難，循序漸進。做家務(wù)，要根據(jù)自己的年齡特點，先易后難，循序漸進。你可以先學(xué)做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務(wù)勞動。
3、注意安全，培養(yǎng)毅力。大家在做家務(wù)時，千萬注意安全。在使用電器、煤氣、洗滌劑、刀具等方面，一定要掌握正確使用的安全常識。
幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，好處多多：
1、許多同學(xué)并不了解物質(zhì)財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳，不愛惜財物。通過勞動，會明白創(chuàng)造財富的艱難，養(yǎng)成愛惜財物的好習(xí)慣。
2、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的.作用。一旦走向社會，這些技能和作風(fēng)，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。
3、同學(xué)們在家務(wù)勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。
4、學(xué)做家務(wù)，可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學(xué)的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務(wù)勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。
5、緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)機能，而且有利增強體質(zhì)促進。
6、一個人家務(wù)勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。7、分擔(dān)家務(wù)之后，親身體驗到了家務(wù)勞動的繁雜，才能體會到父母終日操勞的不易，感受父母的良苦愛心。和爸爸媽媽共同做家務(wù)，也會給家庭帶來一種融洽、和諧、歡樂的氣氛。
經(jīng)過一個暑假，你會發(fā)覺自己其實很能干。
有的人勤快，有的人懶惰。我就是屬于那種懶惰的人，所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號。但是有一次我___改變家人對我的看法，因為我變成了一個勤快的人!
讀書勞動心得篇十七
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒，不達目的誓不罷休勞動還培養(yǎng)了我們的職責(zé)心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀學(xué)校組織的勞動課，讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把園作為實踐的場所，讓我們參與勞動，在公益勞動的實踐中有所啟示。在勞動課中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟打掃學(xué)校衛(wèi)生。這些都讓我們體會到了勞動者的艱辛和我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的?；顒犹岣吡宋覀兊纳鐣嵺`本事。
經(jīng)過這一勞動課，我們同學(xué)間不僅僅學(xué)會了互相尊重，也學(xué)會了我們之間該如何相處。另外，我們也學(xué)會了尊重別人的勞動果實，在尊重別人的同時我們也學(xué)會了自我動手做好自我該做的事。大學(xué)生參加勞動實踐活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，鍛煉自理本事和協(xié)作本事，使其養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、珍惜團體榮譽與他人勞動的美德和良好行為習(xí)慣，縮短學(xué)校與社會的距離;推動學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化學(xué)校環(huán)境，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展，成為合格的社會主義的建設(shè)者和接班人。
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