讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后，根據(jù)自己的感受和體會寫下來的一種書面表達(dá)。通過寫讀后感，可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也可以促使我們進(jìn)行深入思考。讀后感是我們對所讀內(nèi)容的一種回顧和總結(jié)，讓我們更好地看到自己的成長和進(jìn)步。讀后感是一種對作者思想、情感和價(jià)值觀的理解和感悟，是我們對書籍和閱讀的一種回應(yīng)和思考。如何撰寫一篇精彩的讀后感？我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。希望大家通過閱讀以下這些讀后感范文，能夠?qū)ξ膶W(xué)作品有更加深入的理解和體驗(yàn)。
山路彎彎讀后感篇一
這個(gè)暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。
其中，題王許威武的一個(gè)小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起床做題，這時(shí)有一個(gè)人，是他的同學(xué)，帶著宿小羽去學(xué)?？淳碜樱麄兊搅死蠋煹霓k公室，發(fā)現(xiàn)里面的抽屜里面是空空蕩蕩的。突然有人說：“誰？”他們要逃得時(shí)候碰見了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬著頭皮看了。
第二天，老師發(fā)現(xiàn)一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實(shí)實(shí)。
還有一篇是貓牌學(xué)校，也讓我感受不淺。學(xué)校運(yùn)來老鼠牌的粉筆，上完課，下課后，粉筆怎么也擦不掉，就去找賣的人，他說要用貓牌擦才能擦掉的，后來買了象粉筆，兒子一機(jī)靈，買了個(gè)老鼠擦。
這個(gè)故事用了一個(gè)笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。
《彎彎的收藏》真是一本好書??！大家快來看??！
山路彎彎讀后感篇二
兒時(shí)，我常常躺在奶奶溫暖的懷里，聞著奶奶身上淡淡的山茶花香，數(shù)著外婆手上的皺紋，眼中卻只有那長長的山路。這條山路，不知通向哪兒。它穿過那連綿不斷的山丘，與清澈的小溪同行。這段山路有石頭路，有磚頭路，有泥路，也有樹根路。兒時(shí)的我無數(shù)次問奶奶，山路通向哪兒。奶奶總是笑著告訴我，那條路會帶著爸媽來看咱倆。夕陽下，映著我和奶奶坐在老藤椅上的笑容。
漸漸地，我從那個(gè)天真的小女孩，長成一位高年級的大女生。一次，我的試卷竟只是“及格”的印章了。這對平時(shí)拿“優(yōu)”的我來說，簡直是一個(gè)晴天霹靂。我拿著這張?jiān)嚲?，沮喪地走在山路上。忽然下起了大雨，我只得躲在大樹底下避一避。雨點(diǎn)兒滴落在一顆顆石頭上，濺起層層水花……雨停了，陽光透過樹葉閃耀著七彩的光。腳下的石頭路也反射著亮光，原本沾滿泥土的石頭變得一塵不染。我恍然大悟：人生不也是如此嗎?經(jīng)歷風(fēng)雨后，迎來的是更完美的自己啊!
山路彎彎讀后感篇三
假期里，我讀了《彎彎》這本書。書里的主人公是大華街小學(xué)六年一班的徐彎彎。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、開朗的'胖女生。
她好像不太走運(yùn)：她爸爸幫她發(fā)明的“快速書寫器”（幾支鉛筆捆在一起可以提高抄寫生字速度的東西）還沒用就被老師發(fā)現(xiàn)……。
她很堅(jiān)強(qiáng)，李見吉當(dāng)面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”——“當(dāng)著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子里，這就是堅(jiān)強(qiáng)”。
雖然她在學(xué)習(xí)方面很努力，但成績還是中等?？伤齾s有超長的管理能力。
我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)她的努力地精神、堅(jiān)強(qiáng)的精神和超強(qiáng)的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高；堅(jiān)強(qiáng)可以令你充滿自信。超強(qiáng)的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學(xué)習(xí)，一起堅(jiān)強(qiáng)面對每一件事吧！
山路彎彎讀后感篇四
今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當(dāng)我捧到南方分級閱讀這五本書時(shí)，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書的渴望已驅(qū)使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書就津津有味的讀起來了。
我讀的第一本書是《小河彎彎》里面有六個(gè)小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內(nèi)容是這樣的：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來到玩玩的小河邊釣魚，釣了好久，魚一條都沒上鉤。
卻拉上來一張上等的好網(wǎng)。誰知有一個(gè)狡猾的叔叔想要騙取這張網(wǎng)。哥弟倆齊心協(xié)力，開動腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的好網(wǎng)交給管理處后，開開心心回家去……合上這本書，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會開動腦筋，會斗志斗猛，會擊敗狡猾的叔叔。
這一系列的舉動都深深刻在我的腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛，叔叔的狡猾頭腦把每個(gè)人物都寫得活靈活現(xiàn)，栩栩如生?？坍嬃怂麄兊囊慌e一動，表現(xiàn)出他們的行為舉止。假如這本書是一頭鯊魚，我寧愿被鯊魚吃進(jìn)肚子吸取書中的精華。
山路彎彎讀后感篇五
這個(gè)暑假，老師叫我們看書(彎彎。尖尖。419宗罪……）而我是看彎彎這本書如果你沒看過我來告訴你們吧。
第一章的大概內(nèi)容，是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒來的及用就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師給彎彎四個(gè)字“新聞干事”。
第二章，媽媽叫彎彎把cd香水送給老師當(dāng)生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結(jié)果被足球打碎了。
當(dāng)生日禮物，她怎么都不好敢拿出來結(jié)果被足球打碎了。
28個(gè)人都沒猜對，后來才知道答案彎彎是煎蛋。
彎彎是不是很聰明，是不是很可愛呢，她還是一個(gè)快樂的孩子。
山路彎彎讀后感篇六
三歲時(shí)，我經(jīng)常躺在奶奶的懷里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，瞧著各式各樣的云朵，聆聽著蟲鳴鳥叫。奶奶總喜歡指著門前的山對我說：“那邊的山可好看了！”我疑惑地問：“不就是山嗎？能有什么好看的東西？”“等到了秋天，你就知道了?！蹦棠绦χf。
秋天到了，奶奶牽著我的手走在這彎彎的山路上。楓樹葉紅紅的，煞是好看！但山路彎彎，崎嶇難行，有幾段路還很陡峭。走到一段比較平坦的路時(shí)，奶奶故意松開了牽著我的手，讓我自己行走，說要鍛煉我走路的能力?？晌覜]走幾步，就被絆倒了。奶奶說：“不要怕，摔倒了站起來，繼續(xù)走！”我只好硬著頭皮，繼續(xù)前行。
到了五年級，因?yàn)橐咔樵?，我在家上網(wǎng)課?？墒?，在網(wǎng)課期間，我迷戀好看的視頻，沒有集中精力好好聽講?；匦Ｆ谥锌荚嚕尤粵]上85分。差一點(diǎn)由“學(xué)霸”變成“學(xué)渣”！唉，都怪我貪玩，不認(rèn)真聽課。正當(dāng)我低迷時(shí)，爸爸媽媽出現(xiàn)在我的眼前。爸爸說：“吃一塹長一智，功夫不負(fù)有心人?！眿寢屨f：“孩子，你還記得奶奶門前的那座山嗎？當(dāng)年你爬那條陡峭的山路時(shí)多么勇敢，現(xiàn)在擺在你面前的——學(xué)習(xí)不正如登山么？”爸爸媽媽的話讓我如夢初醒，于是我努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了滿意的成績。
山路彎彎讀后感篇七
在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小路。這條小路彎彎曲曲的，路邊有翠綠的小草，還有許多可愛的小石頭。每當(dāng)我走在這條小路上，童年的一幕幕場景又浮現(xiàn)在眼前。
記得第一次我走在這條小路的時(shí)候。這是一個(gè)周末，奶奶問我：“要不要去走走小路??？”我馬上興奮地回答：“要去！要去！”到了小路，我就在小路上奔跑。小路又彎又長，一眼望不到頭。我看到路上有許許多多的小石子，我馬上過去撿。這些小石子有紅的、灰的、黃的、綠的'全都又小又可愛。奶奶在我身后跟著說：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！別跑太快?！被丶业臅r(shí)候我撿的小石子裝了一滿瓶。數(shù)一數(shù)，足有好幾十顆呢?；氐郊液?，每天都想著這條小路，想著哪天能再去小路上自由玩耍。
時(shí)間一天天過去了，我已經(jīng)上小學(xué)三年級，我每天都要走這條山路上學(xué)。之前的黃土路現(xiàn)已鋪上了地磚。我走在這條小路上，這條小路好像永遠(yuǎn)也走不完。我問奶奶：“小路的盡頭都有什么？”奶奶說：“小路的盡頭還是路?！边@時(shí)我對小路的盡頭充滿著期待。
時(shí)間過的真快，我的小學(xué)快畢業(yè)了?？墒俏业目荚囀×?。天空都下起了蒙蒙的小雨，周圍的大樹也都枯萎了。我錘頭喪氣的走在小路上。我發(fā)現(xiàn)小路蜿蜒曲折，正像我們?nèi)松牡缆?。我明白了，無論走在那一條路上，都要學(xué)會堅(jiān)持。就在這時(shí)，雨停了彩虹出來了。我的心里好像也出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
彎彎曲曲的小路在我心里已經(jīng)成為我家鄉(xiāng)的象征，成為我對家鄉(xiāng)感情的寄托。我很思念家鄉(xiāng)彎彎曲曲的山路。這條小路讓我明白了生活中會有困難，我們要勇敢面對那些困難。
山路彎彎讀后感篇八
那時(shí)，我們家窮，爸媽出去賺錢工作，把我交給奶奶照顧。在那個(gè)黃昏，我無意間發(fā)現(xiàn)一條羊腸小道，我拉著奶奶的手，高興地說：“奶奶！奶奶！你看我發(fā)現(xiàn)了什么！”奶奶說：“這只是一條普通的山路，沒什么。”“那這條路的盡頭是什么？奶奶，你陪我去吧?！蹦棠汤业男∈郑铰返谋M頭走去。微風(fēng)吹拂著，旁邊的樹沙沙作響，一朵朵鮮花朝著我們微笑，我說：“山路的.盡頭不會住著小精靈吧。”奶奶說：“也許，你是對的?！蔽议_心地笑了，夕陽西下，太陽的夕輝照耀在奶奶歷經(jīng)滄桑的臉上，山路的后頭有一對長長的影子。
那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)，成熟了許多，沒有了以前那些幼稚的想法。有個(gè)暑假，我和爸媽回到家鄉(xiāng)，看完奶奶。奶奶走了過來，對我說：“孫子，來！奶奶帶你去個(gè)地方?！蔽腋棠虂淼搅艘粭l山路，我想：那不是我三歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的羊腸小道嗎？奶奶帶我來這干嘛？奶奶說：“孫子，你還記得這兒嗎？來，奶奶再帶你去看看。”我拉著奶奶龜裂的手，往山路的盡頭走去。奶奶對我說：“那天你說得對，那兒住著許多小蝴蝶，花兒也很美?！鄙挝绲奶柮土?，奶奶瞇縫著眼，向前走著，山路后面留下一串串腳印。
爸爸在五一時(shí)帶我回了家鄉(xiāng)，我又看到了那羊腸小道，奶奶對我說：“孫子，又想去了是吧，明天奶奶再帶你去一次?！鼻宄康年柟鉃⒃诖蟮厣?，我扶著奶奶，一步一步向前走著，奶奶那些銀發(fā)，隨風(fēng)飄動，清晨的陽光柔柔地照在了奶奶銀色的頭發(fā)上，山路后留下了一絲絲銀發(fā)。
山路彎彎山路長，那一條山路，承載著我和奶奶的思念……
山路彎彎讀后感篇九
彎彎的月亮想什么，這個(gè)問題很簡單，可是許多年來人們認(rèn)定只有“像小船”這個(gè)答案是正確的，當(dāng)一個(gè)名叫星子的女學(xué)生說出另一個(gè)答案時(shí)，遭到了老師的批評。星子后來也當(dāng)了老師，她向?qū)W生提出這個(gè)問題時(shí)，卻鼓勵(lì)大家“多想幾個(gè)答案”，結(jié)果她培養(yǎng)了一位作家。
可見，因循守舊是不行的，只喲眼勇于創(chuàng)新，才能做出成績。
試想，如果哥白尼也默守當(dāng)時(shí)的“真理”放棄“日心說”（雖然他表面上好象這么做了，內(nèi)心卻依然堅(jiān)持“日心說”）那么，人類文明的發(fā)展很可能就會大大延遲了。
今天，我們生活在快速發(fā)展的新中國，過著幸福美好的新生活，誰能不佩服那些與傳統(tǒng)封建文化作勢不兩立斗爭的五四戰(zhàn)士！
是的'，傳統(tǒng)文化有它優(yōu)秀的地方，例如先秦諸子穿透千年的思想，唐詩宋詞永世不衰的魅力，但我們不能因此就不去探索新的哲學(xué)思想，就不去發(fā)展新詩！
是的，“彎彎的月亮想小船“是個(gè)美妙的比喻，但我們不能因此就不去做其他更新穎獨(dú)到的比喻！
讓我們發(fā)揮我們的想象力，大膽創(chuàng)新吧！讓中華文化更加生機(jī)勃勃！
山路彎彎讀后感篇十
在人生旅途中，經(jīng)歷了很多曲折的山路，有時(shí)感到捉襟見肘，有時(shí)感到無力前行。但是，正是這些彎彎曲曲的道路，讓我們歷經(jīng)磨難，成為懂得感恩、堅(jiān)韌不拔的人。本文將從不同的角度探討“山路彎彎”的意義及其給我們帶來的啟示。
第一段，山路彎彎，曲折前行。在行走山路的過程中，景色不斷發(fā)生變化，有時(shí)我們遇到了奇妙的風(fēng)景，甚至讓我們忘記曾經(jīng)的辛苦。但是，在這條道路上，很少有人能一路順風(fēng)順?biāo)?。?jīng)歷了多少的艱辛，才會使我們成為今日的樣子。在我們前行的道路上，有很多的坎坷和曲折，需要我們從容，需要我們?nèi)ツ托拿鎸Α?/p>
第二段，山路彎彎，領(lǐng)略人生風(fēng)景。山路雖然漫長，但我們可以在這條路上領(lǐng)略到生命的奇妙之美。每一座山峰，每一座城市，每一個(gè)小村莊，在我們心中留下了寶貴的記憶。生命就像一場旅行，享受沿途的美景，品味生命中的情感。
第三段，山路彎彎，贏得信心力量。往往是困難和坎坷，讓我們擺脫了舒適區(qū)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌的意志。在這樣的道路上，我們需要有堅(jiān)定的信念和意志，這將使我們更加強(qiáng)大，更加感慨自己的能力和智慧。這些困難和挑戰(zhàn)，會不斷鍛煉我們心靈的深度和寬度。
第四段，山路彎彎，體會感恩之美。在沿途遇到的人和事，都在啟示著我們生命中真正重要的事情。那些我們曾經(jīng)不喜歡的事情，卻是我們成長的重要途徑。因?yàn)樵谶@些事情中，我們意識到了感恩。感恩讓我們更加珍惜，讓我們更加懂得呵護(hù)我們的生命。
第五段，山路彎彎，要追尋夢想。每個(gè)人都有自己的夢想，想要什么樣的生活，走什么樣的路程，并追求屬于自己的一份榮耀。在這個(gè)漫長而曲折的旅途上，我們應(yīng)該懂得去追尋自己的夢想。
總之，生活中的道路充滿了曲折和波瀾。在彎彎曲曲的道路上，我們需要有勇氣、耐心、智慧和靈魂的成長。我們可能會失去認(rèn)知，但是也會不斷地在旅程中成長，成為更好的自己。是山路的彎彎曲曲，成就了人生的輝煌，也形成了一個(gè)神奇而美麗的天地。
山路彎彎讀后感篇十一
中國文藝家俱樂部的一位友人打來電話，要我立即去一趟萍水縣，盡快找到潘國興。他說由全國數(shù)百家報(bào)刊媒體協(xié)作、數(shù)千名作家、記者和文化宣傳工作者參與的“中國世紀(jì)大采風(fēng)活動”已經(jīng)拉開了序幕。組委會組織的采風(fēng)團(tuán)要到有關(guān)地區(qū)進(jìn)行定向采風(fēng)，而做為采風(fēng)團(tuán)成員之一的潘國興總是難以和他取得聯(lián)系，事先寄給他的信函如泥牛入海，打給他的電話總也沒人接。
潘國興就在萍水文聯(lián)，為什么會找不到他？這就怪了。
剛才路過編輯部我看到萍水的李國友又來送交稿件，這件事想交給他代辦又感到不妥。好在這里與萍水同屬于一個(gè)地區(qū)，萍水縣離這兒不遠(yuǎn)，還是親自去吧。放下電話，我和同事打好招呼便離開報(bào)社，迎著料峭的春風(fēng)，匆匆趕向了汽車站。
在早，我和潘國興本不認(rèn)識。我們由相識到相知還得緣于幾年前報(bào)社舉辦的那次愛國主義教育活動而去異地采風(fēng)的行程中。
那年清明節(jié)，我們集結(jié)起一批文學(xué)工作者乘車西行，首先去了距萍水縣城四十公里處的云蒙山，去悼念當(dāng)年為了部隊(duì)和群眾撤離、撤出日寇的“鐵壁合圍”而把敵軍主力引上蒙山斷崖上的那幾位烈士。
我們一行二十多人，來到云蒙山下一個(gè)叫柴溝堡的小村停下車，找了一位向?qū)?，便沿著烈士?dāng)年走過的崎嶇山路向著群嶺環(huán)繞的主峰走去了。走到山腰，我看到有位十一二歲的男孩兒手拖一只白色的蛇皮袋子正在那里采藥。我好奇地向他走去，來到他的身旁，見他帶著補(bǔ)丁的上衣衣袋里露出了半截兒語文課本，與讀小學(xué)五年級我女兒那課本兒的封面一模一樣。近午的陽光把孩子那單薄的身影投到了地上，我見他把藥袋兒放在一旁用一把短柄的山鎬開始刨尋山地的藥草，山風(fēng)吹動著他的衣角，也吹拂著他那顯然是因缺乏營養(yǎng)而顯出那種灰黃色的頭發(fā)。我盯著他臉上的點(diǎn)點(diǎn)泥跡，便蹲下身來問他為什么不去上學(xué)而要孤身一人到這里采藥。
起初，男孩兒對我并不理會，當(dāng)聽到我的問話，那停落的山鎬沒再揚(yáng)起，他看了看我，便把頭緩緩地垂下了。我拉過他的藥袋兒，見里面藥草的根莖五顏六色，有黃的、紅的、紫的、灰的……我抬頭剛想再向他問一點(diǎn)兒什么，猛然，我驚呆了：見大滴大滴的淚珠兒已然從他那偏轉(zhuǎn)的臉頰上臨風(fēng)而落。他的臉頰偏轉(zhuǎn)，想必是不想讓我看到他那流淌的淚水，可我還是看到了。
這時(shí)，從后面趕來的幾位伙伴兒悄悄地站在了我的身邊，望著眼前的情景默然無語。
我禁不住又問：“孩子，你為什么不去上學(xué)讀書而要孤身一人到這里采藥呢？你不感到孤獨(dú)不感到害怕嗎？”
男孩兒這才抬起衣袖狠抹了一下臉上的淚水，哽咽著告訴我：“叔叔，我不害怕，有爸爸在那里跟我做伴兒。”順著他抬起的手指望過去，我見那里有一座墳塋！隨后，他又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地對我說：“媽媽病了，躺在這里的爸爸莫非就真的再也不回家，再也不管我們了嗎？我好想去學(xué)校里念書啊，連做夢都在想。可我的書怕是再也念不下去了。我瞞著媽媽自個(gè)兒跑到這里來，想刨些藥草賣點(diǎn)兒錢先治好媽媽的病?！?/p>
孩子把話說完，抬頭看了看我，便折轉(zhuǎn)身子，尋尋覓覓地向前走去了。
我望著他，該有四十幾歲的年紀(jì)，高高的個(gè)子，臉色紫紅，神態(tài)凝重。在這位男子的帶動下，不，應(yīng)該說是在他的啟發(fā)或是提醒之下，我身邊的幾位伙伴兒全都向這位孩子做出了各自的表示，自然，也包括我。而后，我們便緩緩地離去了，繼續(xù)向著遠(yuǎn)處的峰頭走去。走出了百十米，忽然，從身后傳來了孩子的哭叫，我回頭望去，見他正跪地向北，向著我們的背影以頭抵地，而后又仰向蒼天哭叫著：“叔叔，叔叔啊，你們好走……”顯然，他正在給我們磕頭。
在向主峰攀登的那彎彎的山路上，通過同行者李國友的介紹，當(dāng)我知道前邊陌生的男子就叫潘國興時(shí)，我驚愣了，站在了那里說：“在早，我就讀過他的文章啊！”那時(shí)，李國友就擔(dān)負(fù)著萍水縣的宣傳報(bào)道工作，因?yàn)槌Ｈ?bào)社送交稿件，所以，我和李國友很熟。
攀上主峰，我們站在峰頭上極目遠(yuǎn)天壯麗的山河，心潮澎湃。遙想當(dāng)年那幾位烈士，以邊打邊退的戰(zhàn)術(shù)把日軍的大部隊(duì)引向這里，讓部隊(duì)和群眾安全地突出了包圍以后，他們就從這里，滿懷著對這個(gè)世界的無限眷戀之情，縱身跳下這萬丈懸崖時(shí)，身邊的潘國興深情地對我說：“看到山畔那個(gè)失學(xué)的孩子，做為今天走來的這又一梯隊(duì)的我們，實(shí)在應(yīng)該有所為，亦該有所不為呵！”做為文友，自那以后，我與潘國興也就有了最初的交往。
從主峰上走下來，我們從向?qū)巧钋型榈耐飮@聲中知道了孩子的父親死于一場意外的爆炸。這個(gè)山村生產(chǎn)煙花爆竹的歷史已經(jīng)很久了，幾乎家家都有鞭炮作坊。盡管當(dāng)?shù)卣钗迳辏粶?zhǔn)擅自生產(chǎn)，可因?yàn)檫@里生活水平和生產(chǎn)條件的滯后，有些人還是抱著寧肯挨炸的危險(xiǎn)，也不愿自己的家人挨餓。由此，潘國興從向?qū)抢镏懒撕⒆拥男彰?，自那以后，他每月便從自己的工資中抽出一百元，及時(shí)寄到云蒙山下那位重又走進(jìn)學(xué)堂的孩子的手里。
已說不清我漂泊的心靈，是從何時(shí)啟程，懷著對英雄的崇仰，我從冰封雪飄的北國——那楊靖宇的墓地出發(fā)，披一身萬里江流的風(fēng)煙，到林則徐的墳塋，從三元里，到臺兒莊……關(guān)山處處，哪一處呵，才能標(biāo)示出中華兒女的鐵骨雄風(fēng)？盧溝橋的流水，曾洗去我仆仆的風(fēng)塵，宛平城頭的落雨呵，曾打濕我的感情。我一路走來，走向了云蒙山，一步步，登上了壯士浴血?dú)车姆屙敗?/p>
歷史的風(fēng)煙在眼前聚散，那一座座英雄兒女的連峰呵，豈不正是從那歲月深處蜿蜓而來的又一道長城？這雄風(fēng)回蕩的峰頭呵，你就是我苦覓已久的中華魂的祭壇，向著你，我激情難收，眼含著熱淚躬身致敬。
看溟蒙的的嵐煙中，那直上云天的刀山劍峰，那大小小的無名的山冢，組合成了你的威儀，那流長源遠(yuǎn)的萍水，攜眾壑之源匯聚成你的氣宇和感情。
云蒙山呵，假如讓我作為你巖壁上的一棵山棗樹，一棵由于你精蘊(yùn)的滋養(yǎng)緣春而舞的綠色精靈，那么，出生入死，我便與你廝守在一起了，硬錚錚的枝椏，向你張開遮護(hù)的一蓬，一年一度，總要把一地落果，撒進(jìn)大地母親的懷中。
云蒙山呵，我祈望著你的山風(fēng)，能給人間鋪開一片綠色溫馨的夢境。我愿在你的風(fēng)中起舞，愿在你的風(fēng)中去陶冶我的靈性。我定定地佇立在這里，在你的風(fēng)景中，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著你那扶正壓邪的出鞘般的劍峰。
抗洪救災(zāi)時(shí)，做為報(bào)社的記者我又一次去了萍水縣。那條蜿蜒的紫萍河自云蒙山山地流出，從萍水縣域穿流而去。每年雨季，山洪暴發(fā)，河道中那滾滾的奔濤如狼嗥牛吼，所以，當(dāng)時(shí)的防汛形勢極為嚴(yán)峻。
我到了那里以后，根據(jù)萍水宣傳部胡二青的述說，連夜便寫出了萍水當(dāng)時(shí)的主要領(lǐng)導(dǎo)張建新在紫萍河河堤發(fā)生險(xiǎn)情的剎那間，果斷地跳進(jìn)洶涌的激流以身堵住潰堤并同群眾一道制服水患的那篇報(bào)告文學(xué)并在報(bào)紙上發(fā)表以后，不知為什么，我再見到潘國興，他就對我顯出了那種“敬而遠(yuǎn)之”的神態(tài)。
出于自己的本意，我想發(fā)現(xiàn)能與我們的人民血脈相連的優(yōu)秀公仆，并能寫出他們舍生忘死的英雄品格竟是那么強(qiáng)烈，以至使我揮筆達(dá)旦?？蛇z憾的是十天之后我才知道自己犯了一個(gè)美麗的錯(cuò)誤——我的那篇報(bào)告文學(xué)是失真的。張建新根本就不曾跳進(jìn)文中所述的紫萍河那潰堤的激流中。所謂的潰堤，只是田原上一條泄水毛渠的堤埂。據(jù)知情人講，當(dāng)時(shí)張建新做為抗洪救災(zāi)的總指揮帶著胡二青等人巡行到那里，為堵水，張建新只是趟進(jìn)了那條一時(shí)難以用土石堵?lián)醯臐⒘髦小?/p>
知道了實(shí)情，我當(dāng)時(shí)的那種懊惱和痛悔之情是他人難以體味的。這時(shí)，我才知道潘國興為什么會對我“敬而遠(yuǎn)之”了，因此，在自己的心目中我對他愈加敬重了。
在幾家很有影響的國家級的刊物上，我曾幾次讀過潘國興的作品。他那獨(dú)特而又幽默的智性語言所表述出的深刻的思想及精湛的藝術(shù)性確曾傾倒過很多人。他文中隱隱閃爍的那種被逼仄于矮檐之下而位卑未敢忘憂國的主人公的形象也曾贏得評論家們的一致好評。文如其人，眼界決定了價(jià)值取向。他的作品總是著眼于時(shí)代的蒼茫之處，總能給人以一種居高望遠(yuǎn)過目難忘的印象。
來到汽車站，買好車票剛上車，我便發(fā)現(xiàn)了坐在車上的李國友。他見到我，趕忙站起身來。走到他的近前，當(dāng)我告訴他我要到萍水去找潘國興時(shí)，他忙笑著拉我同他坐在一起。
我問：“你和胡二青還在分管宣傳工作？”
他說：“胡二青早在張建新離任前夕就調(diào)到文聯(lián)坐了那里的第一把交椅?！?/p>
“呃——，前一段時(shí)間有人吹吹打打，去了胡二青家要給他發(fā)喪的那件事已成為人們的笑談，現(xiàn)在他去那里坐一把手，他能行？”
李國友望了望我，目光里透出的是滿腹的復(fù)雜。他欲言又止，最后樂了：“時(shí)下不是有這樣一句順口溜？‘說你行你就行，不行也得行；說你不行就不行，行也不行’。憑心而論，就是兩個(gè)胡二青綁到一起也不頂一個(gè)潘國興。潘國興是國家級會員，有那么多的作品?？膳藝d在官場上是：‘寡婦睡覺，上邊沒人’的那種‘行也不行’的人。胡二青是說‘孔子寫的唐詩他讀了不少’的那種‘不行也行’的人。在他們單位，是兔子駕轅老虎拉套。至于談到有人去了胡二青家要給他出喪這件事雖說有礙于安定團(tuán)結(jié)，可事出有因，畢竟也反映了一種民意，民意難違呀……”
不知怎么，我這時(shí)忽然想起使我泛酸的那篇報(bào)告文學(xué)，心便開始下沉。我扭轉(zhuǎn)話題：“潘國興在干什么？寄給他的信沒有回音，打給他的電話怎么總也沒人接？”
此時(shí)，司機(jī)按響了喇叭，車窗外的景色向后退去，汽車向著萍水馳去了。
“你要找他還得沿著那年我們爬山的路線從萍水縣城一直往西去，到云蒙山下的柴溝堡去找他?！?/p>
“噢——他在深入生活?！?/p>
“什么深入生活？我看他是在體驗(yàn)生活?，F(xiàn)在下鄉(xiāng)是一種體驗(yàn)，原來“下?！币彩且环N體驗(yàn)……”
“潘國興下過海？怪不得人們總說他發(fā)了?！?/p>
“下過，那是在那年我們爬山回來以后的事，而且是真的發(fā)了。只是后來有規(guī)定凡是“下?！比藛T在去留兩條路中任選一條時(shí)，因他不愿與母體割裂才重又回到了單位。用他自己的話說叫‘改邪歸正’，實(shí)際是他再一次體現(xiàn)了自身的能力，火了一把后的凱旋而歸。”
“這么說老潘現(xiàn)在是‘鳥槍換炮’，他的日子該比以前好了?！?/p>
“好了？他當(dāng)初‘下?！钦姹缓Ｋ退懒?，那‘好’便是‘了’，‘了’便是‘好’，追悼會上的悼詞肯定都會拔高。問題出在當(dāng)他聽到有人給他捎話說‘老潘掙了那么多錢也不向領(lǐng)導(dǎo)做一做表示’時(shí)，你猜他會怎么回答？他說我送出去的錢如果真能把那些貪錢的官吏噎死，那我肯定要送，就是上刀山下火海也要送得一分不留?？蛇z憾的是我的愿望不能達(dá)到。再說，目前我的錢又實(shí)在太少，而我要做的事情又實(shí)在太多。我的上司神通廣大，生財(cái)有道，根本就不需要我去扶貧。你想，他的態(tài)度如此‘惡劣’，別人能不磨道里截驢、能不毀他才怪？”
“是嗎？”我笑了?！霸谶@朗朗乾坤之下，誰還能把他怎么著嘍？”
“怎么著嘍？”李國友笑了笑：“說來話長——那年，我和潘國興一起上山下鄉(xiāng)，他是我們的隊(duì)長。后來分配工作，我倆又一同去了教育界。那時(shí)候的熱門工作是“聽診器、方向盤、木頭疙瘩售貨員。”“木頭疙瘩”自然是指單位的公章了。教師的社會地位低下，被排在地富反壞右后的第九位。因?yàn)槟菚r(shí)物資缺乏，商業(yè)系統(tǒng)是個(gè)使人眼熱的地兒，因而在轉(zhuǎn)工時(shí)，潘國興從教育系統(tǒng)被朋友“挖”到了商業(yè)部門。潘國興那時(shí)就開始在外發(fā)表作品，并引起了文學(xué)界對他的注意。因而在文聯(lián)組建時(shí)，潘國興便頂著一頂“工人身份”的帽子調(diào)入文聯(lián)才又走進(jìn)了作家的隊(duì)伍里。競爭激烈相互傾軋的官場決不亞于戰(zhàn)火紛飛相互殘殺的戰(zhàn)場，為了爭得某個(gè)官位人們有時(shí)可以拼得你死我活。可潘國興在這方面偏偏弱智。盡管這樣，有人還是怕他跑到自己的前面阻礙了自己的官路而會時(shí)時(shí)“壓”他?！皦骸彼淖詈玫恼f詞就是他的“工人身份”。后來潘國興在單位感到壓抑，這才去了商海蕩舟。話再說回來，如果他下?！把汀彼懒耍鞘撬钤摰姑?，如果他滿載而歸，自然又會有人眼紅。潘國興回到單位以后因他總也不能“理解”領(lǐng)導(dǎo)的意圖，聽說胡二青還通過關(guān)系讓人辦過他的案子。當(dāng)那一個(gè)個(gè)吹起的肥皂泡全都破滅以后，事情的是非曲直水落石出，主管這件案子的那位領(lǐng)導(dǎo)百感交集，失聲痛哭。在日后政府召開的山區(qū)脫貧會議上，潘國興也就申請去了地處偏遠(yuǎn)、任務(wù)堅(jiān)巨、難點(diǎn)也最多的柴溝堡”。
出租車沿著紫萍河的堤岸向西馳去。隔著車窗我見一河春水清濁同流……
在陽光下閃著燦爛的波光自這里遠(yuǎn)去了。車子走了一個(gè)小時(shí)，我們才在云蒙山下柴溝堡的一個(gè)小店旁邊停下來。經(jīng)過打問，來到了潘國興的住處。房東得知我們的來意，便說：“這幾天老潘同村上的干部不知從哪里弄來了那么多的果樹苗，要村民們抓緊時(shí)機(jī)栽在各自承包的荒山地角。他說一定要讓這里的荒山全部綠化，一定要改變這里年年栽樹不見樹的狀況。今天一大早他們就走了，去了那大山深處。”
望了望西斜的陽光，按照房東指示的方向我們沿著那彎彎的山路走去了。當(dāng)我們重又來到那個(gè)孩子采藥的地方，見遠(yuǎn)方的白云深處，人影如蟻。我們向著那里大聲呼喊著：“潘國興，潘國興……”
群峰發(fā)出了回應(yīng)。我們的呼聲在山間回蕩，飛出了山外，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
山路彎彎讀后感篇十二
黃勇
張段長一是到恩施，最艱苦的地方檢查指導(dǎo)工作和異地職工交心談心，張段長二是檢查探測站工作，這兩件事情觸動了我的神經(jīng)，這種身體力行的務(wù)實(shí)作風(fēng)給襄輛的干部職工起著表率作用，有著深刻的教育意義。想想在邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的同志，他們大部分都來自異地他鄉(xiāng)，但是，他們卻用極大的工作熱情投入到惡劣的工作環(huán)境中去，默默干好自己的本職工作，我們需要向他們學(xué)習(xí)。六場新開通不久，目前現(xiàn)場作業(yè)的確存在一些困難，有些股道作業(yè)環(huán)境差，不盡如人意，但是，和他們相比，這點(diǎn)困難對于我們來說又算得了什么呢？想想他們，就增強(qiáng)了我們克服困難的勇氣。六場也有來自外地的年輕人，不少人也想調(diào)回家，他們的心情我們都可以理解，但是在異地調(diào)轉(zhuǎn)問題上并不像想象中的那么簡單，做為一名工班長應(yīng)該在日常工作和生活中和他們交心談心，在思想上對他們進(jìn)行引導(dǎo)，引導(dǎo)他們擯棄雜念、自我定位，是金子在哪里都能發(fā)光。對于勞務(wù)派遣工，在他們面前應(yīng)該多宣傳類似于恩施維修小組那種立足崗位、扎根艱苦地區(qū)、執(zhí)著堅(jiān)守、干好本職工作，在崗位上建功立業(yè)的精神，號召他們向恩施維修小組的職工們學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，提高業(yè)務(wù)水平，在技能大賽中去爭奪好名次，獲得機(jī)會“轉(zhuǎn)正”;再則，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，精檢細(xì)修，去發(fā)現(xiàn)典型和重點(diǎn)故障，受到嘉獎(jiǎng)而贏得“轉(zhuǎn)正”機(jī)會，碌碌無為、隨波逐流只能耽誤青春、貽誤自己。
新襄輛成立后，特別是六場開通以后各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，我們看在眼里、暖在心里，管理上嚴(yán)格但不缺乏人情味，使我們的工作熱情更高了，職工們的工作態(tài)度更加實(shí)在，業(yè)務(wù)知識也有了長足的進(jìn)步，思想上的'負(fù)面情緒在逐步減少，幸福感在逐步增多。
當(dāng)前鐵路正在開展“轉(zhuǎn)觀念、闖市場、增效益”主題教育，鐵路經(jīng)營面臨下行壓力，存在不少的困難，車輛段也處在創(chuàng)業(yè)階段，工作千頭萬緒，因此，我們要樹立安全就是最大效益的意識，穩(wěn)住自己的心神，抓好安全生產(chǎn)，扎實(shí)搞好本職工作，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化程序作業(yè)，規(guī)范作業(yè)過程，精檢細(xì)修，讓每一輛車都安全運(yùn)行，不給新襄輛添亂；同時(shí)，我們更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)是產(chǎn)業(yè)工人立身之本，有了過硬的本領(lǐng)，才能勝任工作，把本崗位工作做的更好；最后，還需要我們以主人翁的精神來對待企業(yè)，感恩企業(yè)，和企業(yè)同呼吸，共命運(yùn)，同舟共濟(jì)，為新襄輛的興旺發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我們都是襄輛的一員，襄輛給了我們生存和發(fā)展的空間，我們沒有理由不去熱愛它、珍惜它。襄輛有一個(gè)求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支紀(jì)律嚴(yán)明、服從指揮、能打硬仗的干部職工隊(duì)伍，我們堅(jiān)信襄輛的未來一定會越來越美好，職工的生活會越來越幸福！
山路彎彎讀后感篇十三
山霧如游絲一般彌漫在山中，絲絲薄霧給山腰系上一條腰帶。漸漸的，山霧彌漫整個(gè)山谷，如茫茫大海。突然，雨來了，山上的樹木隨著雨滴沙沙作響，如同音樂家演奏名曲一樣，紅花漸漸飄入眼簾，溪水順著石階而下，如滾瓜一般。那山路見證著時(shí)間的印記。
幼時(shí)，我牽著媽媽的手一起沿山路走。在山腳上那片花海中穿過。玫瑰的紅色映入眼簾，紅的似火，格外惹人喜愛。突然我看到了一條小溪，拉著媽媽的手趕快跑過去。
溪水的浪花濺到我的手上，涼涼的，很舒服，這時(shí)我便坐到草地上把腳泡在溪水里。媽媽總會說上一句，這孩子真淘氣。眼中卻是滿滿的寵愛，這條山路上留下我和媽媽歡快的笑聲。
三年級時(shí)，一天放學(xué)剛到家門口，就聽見激烈的爭吵聲從屋內(nèi)傳出?！昂⒆哟罅?，要到城市才能接受更好的教育?！薄翱珊⒆酉矚g在這里生活，我們不能私自決定孩子的去留?！卑职謰寢層衷跒槲肄D(zhuǎn)學(xué)的事兒爭吵。
我轉(zhuǎn)身朝山間的那條小路跑去。夕陽西下，火燒云上來了，有的似飛奔的駿馬，有的似騰飛的鳳凰……千姿百態(tài)，鳥兒飛回巢中。我坐在石頭上靜靜地看著眼前這一條彎曲的山路。心中雖有萬般不舍，但為了學(xué)習(xí)，我不得不離開這里，這條綿延卻又帶給我快樂的路。
那天之后，我隨父母搬到城里。全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，繁華喧鬧的城市。但每天晚上，我都會夢到故鄉(xiāng)的那條山間小路。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級了，媽媽終于答應(yīng)我周末回家鄉(xiāng)，我興奮地手舞足蹈，我和母親一起走過這條山路。路旁的草兒隨風(fēng)搖擺，陽光跟著溪水一起流動，波光蕩漾格外好看，空氣中都彌漫著歡樂的氣息。不知怎么回事，我一腳踩在一塊兒小石頭上絆倒了，一下子趴到了地上。可我一點(diǎn)都不覺得疼，反而覺的和這條山路越來越親密，母親輕輕把我扶起，幫我拍掉身上的塵土。
山路彎彎讀后感篇十四
中國多山，即便是我老家那并不算大的城市，也有著一兩座山，在當(dāng)?shù)剡€頗為有名。
離開家鄉(xiāng)到北京有六、七年了，連原來那一口純正的方言也都慢慢的變成了普通話，對故鄉(xiāng)的記憶也慢慢地淡薄了，可故鄉(xiāng)那幾座山，卻是怎么也忘不了。
來北京之后，我曾去爬過一次香山，不是在秋天，而是夏天。那時(shí)滿山的楓樹，還是翠綠色的，生機(jī)勃勃。頭頂上的太陽散發(fā)著火辣辣的光，即使香山綠蔭成林，但還是擋不住夏日獨(dú)有的炎熱。炎炎夏日讓我們汗流浹背，看著地上斑駁的陽光，無端升起一股思鄉(xiāng)之情。好像在記憶中的某個(gè)地方，也有這樣一座山，風(fēng)景秀美。正回憶著記憶中模糊的所在，走在前面的爸爸忽然開口：“還記得老家那座山嗎?因?yàn)樾嗡乒P架，故稱之為筆架山，你小時(shí)候我還帶你爬過吶!不過也因?yàn)槭窃跂|北，夏天也是十分的涼爽，沒有北京這般炎熱?！甭犞职终f的話，記憶漸漸清晰，古老的青石板，道兩旁翠綠的古樹，灑在頭頂不甚明媚的陽光，空氣中帶著的一絲沁人心脾的涼爽，熟悉又美麗。
我在心中贊嘆這美景，沒說話。
香山的登山路，總是直上直下，沒有九曲十八彎。登上山頂不會用太多時(shí)間。那似乎可以一眼望到頭的小路，引得我一陣恍惚“誒……還是家鄉(xiāng)的山好啊!山路綿長，坡不高，走著不累?？墒抢@的那些路啊，才真正是把這座山的風(fēng)景看了一遍，這才是爬山真正的意義，不僅僅是攀登!”爸爸的一陣感嘆，讓我眼前啊出現(xiàn)了一幅畫面：郁郁蔥蔥的山上，一個(gè)梳著羊角辮的小女孩，拽著爸爸的衣角，蹦蹦跳跳的走著，邊走邊說：“爸爸，這棵樹好高!”“爸爸，這株花好漂亮!”“為什么那些鳥會飛呢?”走了好多路的一家子，臉上卻只有一絲薄汗，仍是興致勃勃的看著這山中的景象。
那個(gè)女孩是我嗎?我沒說話。
“北京的山都不算高，幾百米的攀登就能到達(dá)山頂，山路直上直下，可不如老家的山啊，高聳入云，山上的路又迂曲綿長。只有這長長的山路，預(yù)示著人生這條路。只要不停攀登，在沿途路上享受這移步換景的美麗，才能登上山頂，又不枉這人生。而直通山頂?shù)穆?，少了?yīng)有的磨練與沿途美麗的風(fēng)景，那這一路攀登又有何用?所以我說，這里的山不如老家那里的，既預(yù)示著人生道理，又是風(fēng)景名勝?！卑职殖錆M懷念的聲音從前方傳來。
轉(zhuǎn)眼，又是故鄉(xiāng)的風(fēng)景，一家三口站在山頂，如王者傲視群雄一般。中間的那個(gè)小女孩，興高采烈地說：“爸爸!你看那邊!是我們的家嗎?這么看好漂亮啊!”旁邊的大人寵溺的摸了摸她的頭，笑著回答：“是啊?！?/p>
那個(gè)女孩，是我。那個(gè)思鄉(xiāng)的小女孩也是我。
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山路彎彎讀后感篇十五
小河彎彎一個(gè)讓人永遠(yuǎn)都忘不了的故事，哥哥誠實(shí)、機(jī)智勇敢，弟弟天真可愛，認(rèn)為只要是他找到的東西就一定是他的。
小河彎彎，人心也彎彎。彎彎的小河，也流淌著人的智慧和愛憎。小哥哥的機(jī)智，小弟弟的童心……都躍然紙上，就像我們生活中剛剛發(fā)生的一幕一樣。
讀完這篇故事，回想起當(dāng)時(shí)的我，在公園玩時(shí)，看到地上有一支漂亮的鉛筆，見旁邊沒有人，就把筆撿了起來，放進(jìn)了自己的包包里。我應(yīng)該向文章里的哥哥學(xué)習(xí)，拾金不昧的好習(xí)慣，見到不是自己的東西不隨便拿，應(yīng)該把它交給警察或者是公園里的管理處，這樣它的主人也好找到它。
我們應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)守信、不貪圖利益的人。貪圖小便宜的人，總有一天會吃大虧，我們的心應(yīng)該像清水一般的潔白純凈，而不要像污水一般黑乎乎，還有雜物。做人就要做個(gè)干干凈凈，沒有瑕疵的人。
山路彎彎讀后感篇十六
世界上的人很多，，但是你絕對找不到兩個(gè)一模一樣的人，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的愛好和特點(diǎn)。就像無數(shù)根長短不一、五顏六色的蠟筆，描繪出一個(gè)有趣的、充滿歡聲笑語的世界。
暑假里，我讀了《彎彎的收藏》這本書。書里有一篇文章題目就是《彎彎的收藏》，這篇文章主要講了：楊老師給同學(xué)們布置了作業(yè)，是利用假期時(shí)間來收藏有意義的東西。一個(gè)叫徐彎彎的同學(xué)，在聽英語時(shí)得到靈感：收集全班同學(xué)的聲音在悄音帶里！終于，開學(xué)的時(shí)候到了，彎彎集齊了全班同學(xué)的聲音，向同學(xué)們和老師展示，受到了熱烈的掌聲！
其實(shí)，每人都有自己的思維，自己的想法和看法，每人的個(gè)性都不一樣，并不是每個(gè)人都死死板板的一個(gè)樣。
一件事情，會有兩個(gè)不同的看法，別人是那樣想的，我們就不一定和別人想的一樣，我們得從我們自己的角度去判斷，是對是錯(cuò)；一個(gè)問題，會有許多種不同的解法，我們要從我們自己的方向去思考；一場辯論賽，甲方的人都會按自己的觀點(diǎn)和乙方的人爭辯得不相上下......
當(dāng)你以一點(diǎn)小事情和對方的人吵得不可開交的時(shí)候，你可曾考慮過別人的感受？雖然我們都有各自的特點(diǎn)和個(gè)性，但是我們不能隨著自己的性格而任意妄為。
我在這本書中的收獲很大，讓我們朝著成功的方向繼續(xù)前進(jìn)吧！
山路彎彎讀后感篇十七
今天，我讀了著名曹文軒的一篇文章，名叫《小河彎彎》。
這個(gè)故事發(fā)生在一對兄弟倆和一個(gè)小伙子之間：在一個(gè)公園后面的小河邊，兄弟倆在河灘上打魚，就在這時(shí)，小哥哥拉上來一張好網(wǎng)，它是用上等的尼龍線織成的，小弟弟尖叫起來：“一張好網(wǎng)！”這時(shí)，一個(gè)小伙子走過來，說這網(wǎng)是他的。小哥哥不信，便問他網(wǎng)眼幾指寬，哪天丟的，他都答錯(cuò)了，可他硬說這網(wǎng)是他的。小哥哥又問：“網(wǎng)有多長？”小伙子說到：“三十米?！毙「绺缯f：“網(wǎng)有多長，是用米算的嗎？是按步算的?！毙』镒佑终f：“那就三十步?！薄鞍丫W(wǎng)展開，跨一下吧?！比藗兌颊f。小伙子只跨了二十步就不跨了，要將網(wǎng)跨完還有二十步呢，小伙子丟了面子，狼狽的走了。
見哥哥把壞蛋趕走，小弟弟抱起網(wǎng)就往簍里塞。小哥哥見狀，打了小弟弟一巴掌，指著公園管理處的房子說：“把網(wǎng)送去！”小弟弟不好反抗，就去了。他們在收拾完自己的網(wǎng)后就回家了。
讀了這篇文章，我明白了，生活處處是學(xué)問，做個(gè)有心人，總是好的。
山路彎彎讀后感篇十八
城市還沒有醒來，迎著黎明的薄霧，我又一次奔向太行山腳下，那個(gè)叫做車元的小山村。那是盧出生、成長的地方，但那個(gè)家，于我是陌生的，結(jié)婚十年，我排斥著、逃避著、矛盾著，逢年過節(jié)，找各種理由不與盧同行，可這一次，我知道逃不掉了，我必須回去——盧的母親去世了。
就在前一天，先一步回去的盧，給我打來電話：“情況不太好，準(zhǔn)備往回走吧，明天一早，有車去接你們?！?/p>
我一夜未眠，愁苦于不知道，要在那個(gè)陌生的地方呆多久，然而一早，來接我和兒子的盧的妹夫說，凌晨，人已經(jīng)沒了。
十年前的春節(jié)，第一次隨盧回到他的家鄉(xiāng)，剛剛結(jié)婚的我們，是回來昭告親朋的。也是那一次，我從半懂不懂的村里人的談話中，發(fā)現(xiàn)了自己的尷尬身份，一個(gè)疙瘩從此挽在心里。
盧不是親生的，當(dāng)年，他被這個(gè)家抱養(yǎng)的唯一目的是：頂門立戶。丈夫因工廠事故英年早逝，扔下高堂老母、年輕的妻子、以及年齡尚幼的三個(gè)女兒，這樣一個(gè)殘缺的家，急需一個(gè)兒子。四十年前，香火觀念是何等重要，何況是在這樣一個(gè)落后閉塞的小山村？于是，盧的命運(yùn)從此改寫。
日子再難，時(shí)光不停腳步，靠著國家發(fā)放的撫恤金，轉(zhuǎn)眼十年過去了。這期間，祖母離世、大姐被接到省城，頂了父親的班，二姐因病夭折，家里的人，一下子少了一半。盧是唯一的男孩子，七、八歲上山砍柴，下地鋤苗，從小便承擔(dān)起生活的艱難。
一個(gè)殘缺的家，注定要偏離正常的生活軌道。盧十一歲時(shí)，母親另嫁了，帶走了家里唯一的一點(diǎn)溫暖和熱鬧，把他和三姐，扔在那個(gè)空蕩蕩、冷清清、沉寂寂的破敗房子里。因?yàn)樨毟F，盧悄悄撕碎了來自某美術(shù)學(xué)校的錄取通知書；因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，高中半年后，盧選擇了輟學(xué)，只身來到省城，尋找一條糊口之路。
母親另嫁后，又陸續(xù)生了三個(gè)孩子，第三個(gè)，終于如她所愿，是個(gè)男孩。童養(yǎng)媳出身的她，一直有個(gè)心結(jié)：生不出兒子，是要被村里人恥笑的。然而，喜悅還沒有從臉上褪去，不幸就再一次降臨了，很快，第二任丈夫，也撇下尚不懂事的孩子們?nèi)鍪侄チ恕Ｓ捎诩易宓呐懦?，母親只得帶著幾個(gè)孩子回到盧家，并作出了一個(gè)重大決定：給孩子們改姓，從此都姓盧。
盡管是抱養(yǎng)，但盧的長子身份，是不容質(zhì)疑的，同樣，他該承擔(dān)的責(zé)任，也是無法推卸的。家中有大事，母親第一個(gè)想到他；病了痛了，弟妹們的第一個(gè)電話，也是打給他。盧沒有因?yàn)槟赣H曾經(jīng)的忽視，而有所怨恨，屢次接來省城看病，幾個(gè)弟妹也像親生的一樣呵護(hù)著，妹妹們的婚事，都是他說服了母親，而且至今，他還保存著二十年前弟弟寫給他的信，那封信，我看過，是讓他買一枝鋼筆寄回去。
盧始終把這些沒有血緣關(guān)系的家人，當(dāng)作真正的親人，也正因?yàn)槿绱耍Y(jié)婚前，他沒有向我透露絲毫。盧的母親性情寡淡，沒有參與我們?nèi)魏我豁?xiàng)關(guān)于結(jié)婚的細(xì)節(jié)，倘若不是從人們閃爍的言辭中，聽到事情的真相，我都可以理解和接受，然而這樣的事實(shí)，卻讓我心里有了說不出的失落和凄迷。理智上，我知道應(yīng)該理解，可情感上，我還是難以接受，我在心里，豎起了一道無形的堅(jiān)壁。
之后，我拒絕回去，內(nèi)心里，一直把持著一個(gè)原則，你上門來，我自然以禮相待，我可以買吃買穿給錢給物，但我不想再跨進(jìn)那個(gè)沒有我位置的家門。兒子五歲那年的春節(jié)，盧的姐妹們輪番做我的工作，希望我能回去看看。盧也說，頭都磕了，還差作個(gè)揖嗎？思量再三后，我答應(yīng)了，一則避免盧的情何以堪，二則，那年盧的弟弟弟媳打工在外，我可以暫住他們的房間。對于家里沒有屬于我的一草一木、一磚一瓦，我始終耿耿于懷。之所以回去，當(dāng)然也不乏私心，除了不想把盧推向不孝，另外，就是不愿落個(gè)惡媳婦的名聲。
近幾年，盧的母親一直在病痛中掙扎，看到她時(shí)，我多是矛盾的，大半出于同情，并沒有那種切膚的痛。沒想到，壞消息來得如此之快。四個(gè)小時(shí)的車程快結(jié)束了，我忍不住在想，等待我這個(gè)長媳的，將會是怎樣的'繁瑣程序？我在心里不斷告訴自己：人之父母，己之父母，何況她是這個(gè)世界上，除了母親之外，唯一喊過“媽”的女人！
接近午時(shí)，終于到家。一下車，大門兩邊貼著的白紙，生生地刺痛了我的眼睛，那一刻，我的心瓣上有血滲出。屋里設(shè)了靈堂，靈前草鋪上，幾個(gè)姐妹席地而坐，散亂著頭發(fā)，紅腫著眼睛，悲傷的氣氛蔓延開來。
無言地挨著她們坐下，眼睛觸到貢桌上的照片時(shí)，眼前恍然出現(xiàn)了我最后一次去看她，離開時(shí)，她顫顫巍巍站起來的身影。此刻，她對這個(gè)世界已毫無感知，沒有恨沒有愛沒有快樂，當(dāng)然也沒有痛苦。目光移到門板上穿戴整齊的遺體，心，竟沒有一絲想像中的怕意。
草鋪上，姐妹們一邊搓著麻繩，一邊進(jìn)行著悲凄的絮語，似在說給大家，也像自言自語。
聽到戲班子的鑼鼓聲時(shí)，一直照顧老人的四妹說，前些年，村里來了唱戲的，咱媽都要把人家叫到屋里喝碗水，說誰出門也不容易，后來，攤上了病，就把門關(guān)得緊緊的，嫌人家太吵，近兩年，我就沒見咱媽再笑過。邊說，邊就哽咽起來。
望著遺照發(fā)呆的大姐說，那年，村里來了照相的，咱媽是第一個(gè)照的，還動員了不少人，我埋怨她，人家要多錢給多錢，也不知道搞搞價(jià)，咱媽說，出門在外，能幫一把就幫一把。說完，跟著一聲嘆息。
五妹哭著對我說，嫂子，咱媽是不是聽了我的話才走的？我對咱媽說過，開了學(xué)，都忙著顧孩子上學(xué)，誰來照顧你呢？是咱媽怕拖累咱們，才急著走的！最后一句，已是泣不成聲。
靈前守著的，除了自家人，還有一個(gè)啞巴大姐。嫁到同村的三姐悠悠地說，啞巴大姐是大爺?shù)呐畠海瑑蓺q就沒了媽，咱媽十二歲進(jìn)門，一把屎一把尿地把她撫養(yǎng)大，就是她出嫁以后，吃的穿的，也總是想著她。三姐的聲音，空洞得像是來自天外，啞巴大姐似乎知道我們在說她，索性把遺照拿起來，一邊“啊啊”地說些別人聽不懂的話，一邊抬起衣袖，擦著干枯的眼睛。
我終于明白，每個(gè)人，都是不盡完美的，各式各樣的人身上，都具有一些美好的東西。他們有愿望，經(jīng)歷過痛苦，勇于探索，追求幸福。我終于釋懷，原來，什么東西都可以潮漲潮退，很多的情緒都可能在一瞬間煙消云散。只有敞開胸懷，刻意理解或被理解時(shí)，才會發(fā)現(xiàn)這一切，都是那樣令人感動。
依村里的規(guī)矩，七天后下葬。七天里，我和盧的姐妹們一起，披麻戴孝，白天黑夜地守著。下葬那天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的親人都來了，入殮時(shí)有個(gè)說法，看著的人，誰都不許出聲。靈堂內(nèi)一片肅穆，遺體被抬進(jìn)棺木了，棉被正一條條地蓋上去，我的胸口突然有些堵，仿佛那些棉被是壓在我身上的。就在這時(shí)，倚在門框邊的一位老婦人，帶著哭腔用微弱的聲音喊：“別蓋那么多，太熱了……”沒有人理會，棺木里滿滿當(dāng)當(dāng)。開始釘棺木了，三寸長的釘子，在重錘的作用下，一點(diǎn)點(diǎn)嵌入，再嵌入，那“咚咚”的響聲，重重地砸在所有人的心上。
葬后第三天，我們?nèi)烆^做了最后的告別，解下麻繩，脫去孝衣，完成了為人子女的最后一項(xiàng)義務(wù)。
下午，一身疲憊的我和盧，帶著兒子冒雨上路了。大雨如注，周遭的景物，都在柔弱地顫抖，經(jīng)過雨水洗禮的樹葉更綠了，似乎每一片綠葉，都有一個(gè)新的生命在顫動，一切是那樣欣欣向榮。
汽車在彎彎的山路上奔馳，身后，綿延的太行山脈青青翠翠，蓊蓊郁郁。
山路彎彎讀后感篇十九
讀完彎彎的月亮后，我的心情難以平靜下來，為什么星子會提出不同的見解？為什么星子的老師會說星子的答案是錯(cuò)誤的？為什么星子的奶奶也這樣認(rèn)為？難道星子真的是錯(cuò)誤的嗎？我相信大家讀了文章以后一定會說星子的見解是正確的。沒錯(cuò)！我們應(yīng)該多發(fā)揮想象！
是的，星子沒錯(cuò)。有錯(cuò)的是她的老師和她奶奶。是她們扼殺了孩子富于想象力的天性，是她們導(dǎo)致了一些孩子長大后有可能一事無成。千篇一律的教育結(jié)果啊，是她們培養(yǎng)了一批又一批的庸才，傷害了一批又一批的人才??！
可能有人會說，現(xiàn)在的不會犯同樣的錯(cuò)誤了餓。其實(shí)不然，現(xiàn)在仍有很多老師和學(xué)生在犯同樣的錯(cuò)誤。有一家報(bào)紙上講了這么一件事，法國一位教育家出了一道題：“一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了35只雞，10只羊，問這個(gè)農(nóng)場主多大年齡?！苯Y(jié)果有一所中學(xué)70%的學(xué)生回答45歲，因?yàn)?5+10=45。
多么可笑的答案！其實(shí)這道題根本沒有答案，而這么多學(xué)生機(jī)械地認(rèn)為一切問題都有答案，為什么他們就不動動腦子、仔細(xì)想一想呢？不過我認(rèn)為只要你發(fā)揮想象，這道題也能有答案。比如說依據(jù)這位農(nóng)民養(yǎng)35只雞，10只羊的工作量，估計(jì)他年齡可能在20歲至30歲左右。
讀了這篇文章之后，我更堅(jiān)定了我的人生信念：我要像星子一樣，大膽想象，改革創(chuàng)新，為建設(shè)祖國獻(xiàn)一份力！
山路彎彎讀后感篇二十
當(dāng)我們降臨到世界上的那一刻起，我們就會看見面前聳立著山一樣的東西，那就是我們一生擁有的日子。
當(dāng)我一次又一次地翻閱著《小河彎彎》時(shí)，每次都會有不同的感受。作者用感人至深的語言，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。
“涼風(fēng)吹著單薄的灣，使他一個(gè)勁地哆嗦。他仰臉望著大河上那片蒼茫的星空……”當(dāng)我讀到這一段話時(shí)，心中不免充滿悲傷。我從字里行間，仿佛看到了那個(gè)男孩，看到了蔚藍(lán)的天空下他孤單的身影。
是啊，這個(gè)世界上，正是因?yàn)槿藗兲嘁闪?，人與人之間的信任逐漸減少，還有誰真正地可以相信一個(gè)陌生人呢？難道一個(gè)人的父母有錯(cuò)，他們的兒女也都有錯(cuò)嗎？答案是否定的。我們不可以用有色眼鏡來看這個(gè)世界，來看每一個(gè)人。更不要用一張面具來偽裝自己，這樣只會讓別人誤解自己。
只有先信任別人，別人才會信任你。讓我們對世界充滿信心，把有色眼鏡和面具摘下，敞開你的心扉，這樣你會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是如此地美好！
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