心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過(guò)程，可以幫助我們更好地了解自己的需求和動(dòng)機(jī)。怎樣寫(xiě)一篇好的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確寫(xiě)這篇心得體會(huì)的目的和主題，以便能夠深入思考和總結(jié)。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，選擇一個(gè)具體的經(jīng)歷或事件進(jìn)行描述和分析。然后，通過(guò)回顧和思考，找到其中的啟示和收獲，以便能夠?qū)ξ磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文筆的流暢，使整篇心得體會(huì)具有一定的可讀性和觀賞性。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇一
通過(guò)學(xué)校的精心安排，初中階段的第一次的家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)了一周，我受益匪淺。專(zhuān)家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、小學(xué)到初中的銜接、青春期家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，用事例說(shuō)明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?lái)，榆次五中有一批充滿愛(ài)心，富有責(zé)任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。
下面是我參加這次家長(zhǎng)會(huì)的一些心得體會(huì)。
聽(tīng)了各位專(zhuān)家、老師的講座后，我深感慚愧，一直以來(lái)自己總以為對(duì)孩子的教育比較重視，現(xiàn)在才明白其實(shí)自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務(wù)多為借口，為自己的不學(xué)習(xí)、不行動(dòng)找理由。經(jīng)過(guò)反思，今后我們?nèi)視?huì)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，給孩子做個(gè)好榜樣。
在這一點(diǎn)上，牛老師、閆老師用自己親身對(duì)待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對(duì)待孩子的方式，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方，以前我可能和大部分寵愛(ài)孩子的家長(zhǎng)一樣，對(duì)孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)是一個(gè)大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要。所以，我們要更多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉，增長(zhǎng)能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間，相信他們，相信我們?cè)缫惶旆攀?，孩子就?huì)早一天長(zhǎng)大。
牛老師，說(shuō)句心里話，我覺(jué)得孩子在自我表現(xiàn)、自我展示上，積極性不是很高，原因很多，上了初中，真誠(chéng)的希望老師看見(jiàn)孩子的進(jìn)步就鼓勵(lì)，班級(jí)有事就安排他去做，讓他感受到老師的關(guān)注，關(guān)愛(ài)，進(jìn)而提高參與積極性，責(zé)任心會(huì)慢慢提高，謝謝老師。
多給孩子一些微笑，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候，要允許孩子犯錯(cuò)，容忍孩子的缺點(diǎn)。剛開(kāi)始時(shí)孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來(lái)一次，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)越來(lái)越多的自信。常海波在家作息時(shí)間安排緊湊，偶爾周末松一些，自己的襪子、鞋會(huì)自己洗，而且越洗越好，周末幫助家長(zhǎng)拖地，共同干家務(wù)，這點(diǎn)上我想從小讓孩子明白生活學(xué)習(xí)分不開(kāi)的，良好的生活習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣會(huì)有助于學(xué)習(xí)的，責(zé)任心會(huì)慢慢提高。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系，孩子才會(huì)樂(lè)于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子。
我們每天吃飯、睡前和孩子聊天，談學(xué)校里的事，同學(xué)、班級(jí)、自己有沒(méi)有煩惱，及時(shí)溝通處理孩子不良情緒和偏激思想，讓孩子感覺(jué)父母是他的后盾，有再難的事回來(lái)都要說(shuō)，幫助他解決。
我自己覺(jué)得孩子品德很好，很懂事，有感恩的心，節(jié)儉不浪費(fèi)，有學(xué)習(xí)熱情和興趣，在時(shí)間管理、上課效率、還需要各位老師的幫助提醒，在關(guān)心班級(jí)責(zé)任心方面，我們與孩子溝通，讓他自愿為班級(jí)付出，做事，進(jìn)而提高孩子的責(zé)任心，老師們可以給孩子布置任務(wù)，提高他的責(zé)任心，爭(zhēng)取讓孩子明白幫助他人其實(shí)更能體現(xiàn)自己的價(jià)值，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
還有許多細(xì)節(jié)一時(shí)難以言表。總之，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更清楚的認(rèn)識(shí)到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會(huì)進(jìn)步，未來(lái)一定很精彩！
最后，我要感謝尊敬的老師們，有你們的愛(ài)心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個(gè)放心，如果孩子在校有什么事，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系溝通，我們做家長(zhǎng)的一定全力配合，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們共同努力吧。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇二
20xx年x月x日，我們班舉行了一次有關(guān)心理健康的主題班會(huì)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中氣氛十分熱烈，班會(huì)上最后放出一部關(guān)與親情的視頻——《天堂的午餐》，通過(guò)這次主題班會(huì)，我也從中學(xué)到了許多。
作為一名大學(xué)生，心理健康是非常必要的，它使我們進(jìn)入社會(huì)之前必須做好的基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。而心里健康很多體現(xiàn)在人與人之間，記得有人說(shuō)過(guò)：朋友都是從陌生人開(kāi)始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動(dòng)正好為交往提供了一個(gè)平臺(tái)。人與人在活動(dòng)中相識(shí)、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺(jué)的內(nèi)心變得柔軟，警戒消除，取而代之的是一種愉悅，讓人更能從好的方面去欣賞別人，肯定別人。也要讓別人去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己得到肯定。
我相信每個(gè)人都是有價(jià)值的存在的。而讓意識(shí)到自己價(jià)值的正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷，你看不見(jiàn)腳下的路，可那路的的確確是存在的，若此時(shí)從后面來(lái)一輛車(chē)，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自己的價(jià)值，我們?cè)谏钪行枰獎(jiǎng)e人的肯定，也要去肯定別人。而對(duì)于我們的父母，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)。這次班會(huì)也讓我們了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。讓我們學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇三
高考的腳步越來(lái)越近，作為一名高三孩子的家長(zhǎng)，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過(guò)高考這一年？這次家長(zhǎng)會(huì)，徐老師通過(guò)小游戲互動(dòng)的形式讓我感觸良多。
到了初三，孩子的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子有時(shí)會(huì)在作業(yè)做完后會(huì)跟我吐嘈一些不開(kāi)心的事或者覺(jué)得對(duì)她有壓力的事，我有時(shí)會(huì)以很晚了為由催她睡覺(jué)，沒(méi)有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應(yīng)，她會(huì)因?yàn)槲业姆笱軕B(tài)度生氣。通過(guò)徐老師分享的傾聽(tīng)技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽(tīng)，努力做一個(gè)孩子的良師益友。
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績(jī)起伏比較大，說(shuō)明了她基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)掌握不夠全面，接下來(lái)需要和孩子共同制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，如何做到有效學(xué)習(xí)，也是努力的方向。
對(duì)待成績(jī)，我在孩子面前比較佛系，不會(huì)因?yàn)槟炒慰疾疃ヘ?zé)罵，而是冷靜對(duì)待，一起分析原因，家長(zhǎng)會(huì)上，孩子給我寫(xiě)的信上說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！我這次考差了，你沒(méi)有一句責(zé)罵，反而鼓勵(lì)我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動(dòng)“。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇四
參加了主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，我印象深刻的是公園小學(xué)的老師肖紅的《我讀書(shū)我快樂(lè)》，和來(lái)自太湖縣中心小學(xué)徐燕老師的《讓愛(ài)住我家》。兩節(jié)主題班會(huì)課，讓所有聽(tīng)課教師都眼前一亮。盡管當(dāng)天的活動(dòng)會(huì)場(chǎng)很擁擠，可是觀課的老師很多。這兩位老師前期準(zhǔn)備的過(guò)程中收集了大量的資料，對(duì)班會(huì)課內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理；精心制作了課件，利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)；課堂中采取講故事、模擬比賽、自我評(píng)述等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)可視、可聽(tīng)、可讀現(xiàn)實(shí)的情景感染、震撼學(xué)生的心靈，避免了空泛乏力的說(shuō)教，使學(xué)生在活動(dòng)中深受教育；在知識(shí)得到豐富的同時(shí)，情感也得到了升華，能力更是得到了提高，達(dá)到良好的教育效果。也讓在場(chǎng)的老師聽(tīng)得津津有味。
肖紅老師的《我讀書(shū)我快樂(lè)》這堂主題班會(huì)課，設(shè)計(jì)很獨(dú)到，一開(kāi)始白板投放大量的書(shū)籍插圖，讓孩子們觀插圖說(shuō)書(shū)名，這極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的本性，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)的面紅耳赤，課堂氣氛極其活躍。這從另一面也反映了學(xué)生們平時(shí)閱讀的量也很大，面很廣。氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)之后，肖老師通過(guò)分小組答題比賽來(lái)將活動(dòng)推向高潮，這其中肖老師用了不同類(lèi)型的題型，讓學(xué)生小組合作搶答。在這個(gè)過(guò)程中，既考驗(yàn)了孩子們的知識(shí)能力，又考驗(yàn)了他們的小組合作能力，在整個(gè)的比賽過(guò)程中，連聽(tīng)課的老師都積極的答題。肖老師還注重了不時(shí)的給學(xué)生以鼓勵(lì)和肯定，照顧得和周到。學(xué)生答題的熱情也更高漲了。緊張的答題結(jié)束后，肖老師請(qǐng)同學(xué)們來(lái)推薦自己最喜歡的書(shū)，可以自由暢談，這讓孩子們的交流又達(dá)到一個(gè)頂峰，孩子們紛紛舉手，都來(lái)推薦自己的愛(ài)書(shū)。讓我們這些在一旁聽(tīng)課的老師非常感動(dòng)。因?yàn)楫?dāng)肖老師問(wèn)孩子們都是用什么時(shí)間看課外書(shū)的時(shí)候，孩子們是這樣回答的，“午休唄，老師”?！跋抡n的時(shí)候.......”.“還有作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候......”等等。伴隨著孩子們那激動(dòng)的話語(yǔ)，我們明白了孩子們已經(jīng)懂得了讀書(shū)讓他們很快樂(lè)。肖老師的這堂主題班會(huì)課在一中輕松愉快和不漏痕跡的教學(xué)中，讓孩子們領(lǐng)悟了讀書(shū)的樂(lè)趣，很成功。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)來(lái)自太湖縣的徐燕老師，徐老師的這節(jié)課可以說(shuō)準(zhǔn)備非常充分，環(huán)節(jié)緊湊，層層升入，一氣呵成?。⌒炖蠋熛扔糜米约阂患业恼掌?，引起了同學(xué)們的觀賞興趣，也消除了自己和學(xué)生們之間的陌生感，孩子們爭(zhēng)著回答。緊接著徐老師通過(guò)“愛(ài)的分享”“愛(ài)的清單”“愛(ài)的辨析”“愛(ài)的告白”“愛(ài)的宣言”這幾個(gè)環(huán)節(jié)，展開(kāi)了這堂主題班會(huì)課，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都給我留下了深刻的印象。在“愛(ài)的清單”這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們很自然的在徐老師的引領(lǐng)下，用二，三個(gè)字寫(xiě)出了平時(shí)父母為自己做過(guò)的事情。雖簡(jiǎn)單卻讓孩子們明白了父母的愛(ài)機(jī)包含在這些瑣碎的小事中。最使我震撼的是徐老師的一個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)，在觀看了一段媽媽教孩子走路的視頻后，先讓孩子們談?wù)勛约旱母惺?，接著讓他們?nèi)w起立，右轉(zhuǎn)，彎腰手觸地，保持1分鐘，就這樣1分鐘后孩子們紛紛說(shuō)腰酸背痛。我想徐老師的要的效果達(dá)到了，不用再說(shuō)，孩子們已經(jīng)感悟到父母的不容易。“嘿，真精彩！”我從心底喊出來(lái)！在“愛(ài)的告白“這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們很快的將自己此時(shí)此刻最想告訴父母的話語(yǔ)寫(xiě)在了愛(ài)心卡上。我想此時(shí)是他們心里一定有很多的話語(yǔ)想要對(duì)自己的父母說(shuō)吧?？傊?，這堂課不僅僅是給孩子們上了一課，也給我上了一課。讓我對(duì)自己的教書(shū)生涯又增添了一份動(dòng)力。
老師們，孩子良好的人格塑造離不開(kāi)心理健康教育。班主任的德育教育更是重于泰山，不僅給予生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的心理問(wèn)題，及時(shí)溝通，疏導(dǎo)。要充分利用班會(huì)這陣地，營(yíng)造心理課堂氛圍，給學(xué)生傾訴空間，讓他們學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾訴，學(xué)會(huì)握手、擁抱，感受那瞬間帶來(lái)的師生凝聚力與心靈的釋放。心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們趕快投入到主題班會(huì)這個(gè)大陣營(yíng)里面去吧！
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇五
高中生活是人生中非常重要的階段，不論是學(xué)習(xí)還是成長(zhǎng)都面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑。而作為學(xué)校組織的自信班會(huì)，為我們提供了一個(gè)可以分享心得體會(huì)、相互交流的平臺(tái)。通過(guò)參加自信班會(huì)，我不僅收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，也提高了自己的自信心，下面我將從多個(gè)方面來(lái)講述自我班會(huì)的體會(huì)。
首先，自信班會(huì)為我們提供了一個(gè)傾訴內(nèi)心的機(jī)會(huì)。在自信班會(huì)中，每個(gè)人都可以分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)、困惑和煩惱，這使得我感到有一種宣泄情感的窗口。有一次，我經(jīng)歷了一次期末考試失利，感到非常沮喪。在班會(huì)上，我發(fā)現(xiàn)還有其他同學(xué)也有相同的困擾，我們互相鼓勵(lì)，分享了一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)幫助很大。這種情境中，我逐漸明白了一個(gè)道理：不論成功還是失敗，都是生活中的一部分，我們只需要堅(jiān)持自己的努力，才能一步步走向成功。
其次，自信班會(huì)有助于增加我們的自信心。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，但在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們往往忽視了它們。自信班會(huì)通過(guò)對(duì)個(gè)人的表?yè)P(yáng)和肯定，讓我們重新審視到自己的潛力，并深信自己的能力。在一次班會(huì)中，我的同學(xué)們?cè)谖业念I(lǐng)導(dǎo)下成功舉辦了一次慈善活動(dòng)，取得了較好的效果。老師在班會(huì)中表?yè)P(yáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次表?yè)P(yáng)讓我感到非常鼓舞，我從中明白到，只要自己有足夠的信心，付出努力，就能夠有所成就。
此外，自信班會(huì)也幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步完善自己。在這個(gè)班會(huì)中，老師會(huì)給予我們真誠(chéng)的評(píng)價(jià)和建議，讓我們知道自己在哪些方面可以做得更好。在一次班會(huì)中，老師指出了我在發(fā)言方面的不足，給出了一些提升的方法。我在聽(tīng)取老師的建議后，刻意加強(qiáng)了自己的演講技巧，并在下次班會(huì)中展示了自己的進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白了面對(duì)自身不足，勇于改變并提升自己的重要性。
最后，自信班會(huì)也幫助我建立了更加緊密的班級(jí)關(guān)系。在平時(shí)的自信班會(huì)中，我們通過(guò)分享和交流，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，建立了深厚的友誼和信任。有一次班會(huì)，我們組織了一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)人都穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝，表演了獨(dú)特的節(jié)目。在這次活動(dòng)中，我的班級(jí)同學(xué)們展示了自己的天賦和激情，讓我感受到了集體力量的偉大。這種團(tuán)結(jié)和互助的氛圍讓我覺(jué)得班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，我在其中感到寬慰和欣慰。
總之，自信班會(huì)是我高中生活中非常重要的一部分。通過(guò)班會(huì)，我不僅得到了傾訴的機(jī)會(huì)，也獲得了增加自信心、發(fā)現(xiàn)不足和建立班級(jí)關(guān)系的機(jī)會(huì)。自信班會(huì)并不只是一次簡(jiǎn)單的聚會(huì)活動(dòng)，它更是一次對(duì)自我發(fā)展的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參與班會(huì)，并將所學(xué)的自信與同學(xué)們一起分享，幫助彼此成長(zhǎng)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇六
此次班會(huì)活動(dòng)以“我的祖國(guó)”“愛(ài)國(guó)”為主題，“如何正確的愛(ài)國(guó)”為內(nèi)容，目的是為了讓每一個(gè)剛剛步入大學(xué)生活的我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)方式進(jìn)行一個(gè)正確的引導(dǎo)，讓每個(gè)新生用正確的方式去熱愛(ài)自己的祖國(guó)，擁有一個(gè)正確的方向與目標(biāo)。
在這次活動(dòng)中，我們班先把班上同學(xué)分成多個(gè)小組，對(duì)愛(ài)國(guó)方式進(jìn)行討論。然后由各個(gè)小組的同學(xué)推薦一位代表進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)表演講，接下來(lái)就是學(xué)生代表關(guān)于“我的祖國(guó)”“愛(ài)國(guó)”的演講，最后是當(dāng)場(chǎng)的其他系的同學(xué)和大二學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生代表的演講的點(diǎn)評(píng)以及就此次活動(dòng)主題的發(fā)言，引發(fā)了同學(xué)們深入的思考和積極的討論。
此次活動(dòng)給了同學(xué)們一次思想較量的平臺(tái)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)用什么方式愛(ài)國(guó)的暢想、思考與啟示，同時(shí)也增加了班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)合作的精神。大這次活動(dòng)中也體現(xiàn)了我們?cè)诮M織班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)中的不足之處。比如活動(dòng)之前沒(méi)有做好宣傳工作以至活動(dòng)當(dāng)天同學(xué)們準(zhǔn)備并不充分；活動(dòng)過(guò)程中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們的積極性沒(méi)有更充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們會(huì)避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
在以后的工作中，我們商管系連鎖二班全體班委將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將班會(huì)與團(tuán)日活動(dòng)做的盡善盡美，并一如既往的支持校團(tuán)委的各項(xiàng)工作的展開(kāi)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇七
通過(guò)本次活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌，了解國(guó)家的國(guó)防、軍事武器等各個(gè)方面的知識(shí)。
在我們美麗的祖國(guó)，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，從中樹(shù)立起自己的理想和保護(hù)國(guó)家的心愿，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國(guó)防”班會(huì)心得
通過(guò)這次班會(huì)使我掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念，了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”對(duì)軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。
“關(guān)愛(ài)母親，感恩母親”班會(huì)心得
有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào);有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親;都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚;都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親!
“關(guān)愛(ài)母親，感恩母親”班會(huì)心得
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”班會(huì)心得
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。4、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。
“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”班會(huì)心得
人溺水后，溺水者在4～7分鐘內(nèi)即可死亡。因此，將溺水者救上岸后，如能迅速清理溺水者口腔及鼻腔內(nèi)的異物，并在需要時(shí)爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，就可以為醫(yī)務(wù)人員的后續(xù)治療贏取寶貴的時(shí)間。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇八
關(guān)于“自信班會(huì)的心得體會(huì)”
近年來(lái)，自信班會(huì)作為一種新型的教育活動(dòng)方式，在高中校園中逐漸得到推廣。通過(guò)自信班會(huì)，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)樹(shù)立自信、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地面對(duì)課業(yè)和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。在參與自信班會(huì)的過(guò)程中，我深切感受到了自信班會(huì)對(duì)青少年個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響，同時(shí)也獲得了豐富的心得體會(huì)。
首先，自信班會(huì)幫助我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)。每次班會(huì)上，我們都會(huì)進(jìn)行自我介紹和分享自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我不僅僅是了解到同學(xué)們的特長(zhǎng)，也深感到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力和才華。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己在某些方面也是有優(yōu)勢(shì)的。這種認(rèn)識(shí)不僅提高了我的自信心，也鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中更加努力和積極。
其次，自信班會(huì)激發(fā)了我對(duì)自己的信心。在學(xué)校，我們總是面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng)和考試的壓力，而有時(shí)候這些壓力也會(huì)讓我喪失自信。然而，在自信班會(huì)中，我們可以互相鼓勵(lì)和支持，分享各自的成就和進(jìn)步。這樣的經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論遇到多大的困難，只要相信自己并持之以恒地努力，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。自信班會(huì)為我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，讓我明白自己充滿潛力，只要自信，一切皆有可能。
第三，自信班會(huì)促使我意識(shí)到自己的劣勢(shì)并進(jìn)行積極的改進(jìn)。通過(guò)與同學(xué)們的分享，我了解到自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了很大的推動(dòng)作用。例如，在一次班會(huì)上，同學(xué)們對(duì)我的拖延習(xí)慣進(jìn)行了揭示和反饋。這使我明白向著自己的目標(biāo)前進(jìn)需要克服這個(gè)問(wèn)題，并從而制定了明確的計(jì)劃，爭(zhēng)取改善自己的時(shí)間管理能力。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)與交流，我開(kāi)始主動(dòng)尋求反饋和改進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。
此外，自信班會(huì)也提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我們培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。在這個(gè)班會(huì)中，我們可以尊重、理解和接納彼此的差異。在分享中，我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、關(guān)注和給予他人肯定。這樣的互動(dòng)幫助我們建立了深厚的友誼和信任，同時(shí)也讓我在與他人交往中更加自信和從容。當(dāng)我面臨挑戰(zhàn)或遇到問(wèn)題時(shí)，我可以找到同學(xué)們和老師們尋求支持和建議，在他們的幫助下，我能夠更好地解決問(wèn)題。
總結(jié)起來(lái)，自信班會(huì)是一種非常有意義的教育方式，它通過(guò)激發(fā)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和信心，幫助我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并提供了一個(gè)良好的人際交流平臺(tái)。參與自信班會(huì)的過(guò)程中，我不僅更加自信地面對(duì)生活和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，而且對(duì)自己有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)自信班會(huì)的培養(yǎng)和磨礪，我能夠取得更好的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇九
正月十六，我們每年都有一個(gè)大型的廟會(huì)，叫做廟會(huì)。其實(shí)很多人都是把東西拿出來(lái)放在路上買(mǎi)的。就像大的露天市場(chǎng)一樣，每年晚上都會(huì)有很多商販去占地方，因?yàn)榈诙鞎?huì)有很多人。市里差不多80%的人都去廟會(huì)，就是什么都不買(mǎi)就要出去走走。我們這里有一句話叫“走盡病號(hào)”，意思是正月十六繞廟會(huì)走一圈，然后在最古老的河邊走過(guò)橋，在橋的另一邊買(mǎi)一束松柏樹(shù)枝，把這一年的病都掃掉。呵呵——也是人們對(duì)來(lái)年平安的祝愿。
這幾年也和朋友約好每年逛廟會(huì)，看看各種小玩意。每年，我都去廟會(huì)，花一美元做一個(gè)唐華。我一直很期待做一只大龍，但是每次指針轉(zhuǎn)到大龍旁邊的小桃上，但是小桃也挺可愛(ài)的，呵呵——。我的同學(xué)每年總是對(duì)我說(shuō)：“我這么大了，還抱著它。”哈哈——今年在擂臺(tái)上看到很多人。2元付了20個(gè)戒指，還有兔子穿。還買(mǎi)了20個(gè)戒指和好朋友一起玩。結(jié)果我很幸運(yùn)。我一直對(duì)最可愛(ài)的`兔子說(shuō)：兔子，跟我回家吧。然后，圈子一旦拍出來(lái)，就定了！哈哈，身邊好多小朋友的眼睛，別提羨慕了，哈哈，不過(guò)小兔子跟我拍了照，送給了好朋友家的寶寶。我希望小兔子能在她的家里安全地長(zhǎng)大。
去年正月十六，我放了孔明燈籠。今年我自己做了很多河燈，晚上和朋友一起放在河邊。希望隨著河燈的遠(yuǎn)去，我的愿望慢慢實(shí)現(xiàn)。河燈是河中的燭光，太美了。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十
第一段：冬奧會(huì)的魅力和重要性（引入）
冬奧會(huì)作為世界頂級(jí)的冰雪運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，是全球體育界和廣大觀眾的矚目焦點(diǎn)。我國(guó)的高中生身處備戰(zhàn)冬奧會(huì)的浪潮中，他們積極投身于冰雪運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)出驚人的潛力和實(shí)力。這不僅是對(duì)我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)事業(yè)的強(qiáng)力推動(dòng)，更是塑造未來(lái)優(yōu)秀冰雪運(yùn)動(dòng)員的寶貴機(jī)遇。我作為一名高中生，也深切感受到備戰(zhàn)冬奧會(huì)給我們帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這正是我所要分享的心得體會(huì)。
第二段：努力鍛煉和培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能（心得體會(huì)一）
備戰(zhàn)冬奧會(huì)需要掌握專(zhuān)業(yè)的冰雪運(yùn)動(dòng)技能，這要求我們高中生要有強(qiáng)烈的求知欲和毅力。作為一名雪車(chē)選手，我深知要在備戰(zhàn)冬奧會(huì)的道路上取得好成績(jī)，必須堅(jiān)持每天不斷練習(xí)和培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)刻苦的訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)的積累，我的技術(shù)水平得到了極大的提高，這不僅給我?guī)?lái)了成就感，也增強(qiáng)了我面對(duì)困難的勇氣和決心。
第三段：拓寬視野和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作（心得體會(huì)二）
備戰(zhàn)冬奧會(huì)的過(guò)程中，我們高中生還能夠結(jié)識(shí)來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和教練員。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我和我的隊(duì)友們，在每一次比賽和訓(xùn)練中互相幫助、鼓勵(lì)和支持。我們相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，通過(guò)互相激勵(lì)和共同努力，我們共同實(shí)現(xiàn)了許多美好的目標(biāo)。
第四段：培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔和克服困難的品質(zhì)（心得體會(huì)三）
備戰(zhàn)冬奧會(huì)的過(guò)程中，我們高中生會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)。這些困難來(lái)自于艱苦的訓(xùn)練、激烈的競(jìng)爭(zhēng)和不斷變化的環(huán)境。然而，正是這些困難不斷考驗(yàn)著我們的毅力和決心。在備戰(zhàn)冬奧會(huì)的道路上，我曾遇到許多困難，比如體力不足、意志力薄弱等。但通過(guò)與教練員和隊(duì)友們的共同努力和支持，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、咬牙堅(jiān)持和迎難而上的品質(zhì)，這些品質(zhì)讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：心態(tài)平和和追求卓越（總結(jié)）
備戰(zhàn)冬奧會(huì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了心態(tài)平和和追求卓越的重要性。在每一次比賽和訓(xùn)練中，我都需要保持冷靜和淡定。通過(guò)研究其他國(guó)家選手的技術(shù)和策略，我不斷優(yōu)化我的訓(xùn)練計(jì)劃，努力追求卓越。備戰(zhàn)冬奧會(huì)的道路充滿了不確定性和困難，但只有堅(jiān)持不懈，保持良好的心態(tài)，才能讓自己更接近成功。
總結(jié)起來(lái)，備戰(zhàn)冬奧會(huì)需要高中生們?nèi)硇牡赝度?，鍛煉自己的?zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，堅(jiān)韌不拔和克服困難的品質(zhì)，同時(shí)保持心態(tài)平和和追求卓越。這個(gè)過(guò)程充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們能夠接觸到各種各樣的奇跡和精彩。作為一名高中生，備戰(zhàn)冬奧會(huì)是我成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷，也是我人生中難以忘懷的寶貴機(jī)會(huì)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十一
近年來(lái)，在教育界普遍提倡的一種教育理念就是培養(yǎng)學(xué)生的自信心。自信心對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)以及將來(lái)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心，我所就讀的高中開(kāi)設(shè)了一系列的自信班會(huì)活動(dòng)。在參與其中的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了自信的重要性并對(duì)自信這一主題有了更加深入的認(rèn)識(shí)。
首先，我所參與的自信班會(huì)讓我開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)到自信的力量。每次班會(huì)，我們都會(huì)邀請(qǐng)來(lái)自各行各業(yè)的嘉賓來(lái)給我們分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。這些成功人士通過(guò)他們自信的外表和言辭向我們展示了自己的成功之路。例如，一位成功的企業(yè)家在班會(huì)上告訴我們他曾經(jīng)面對(duì)的挑戰(zhàn)以及如何在失敗中崛起，這給了我很大的鼓舞和啟示。從他們的身上，我深刻體會(huì)到了自信的力量，只有擁有自信才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
其次，自信班會(huì)也使我學(xué)到了許多提高自信心的方法和技巧。在這些班會(huì)中，我們會(huì)進(jìn)行一些互動(dòng)游戲和小組討論，旨在幫助我們更好地理解和掌握增強(qiáng)自信的方法。例如，我們會(huì)進(jìn)行自我介紹，分享自己的優(yōu)點(diǎn)和成就，這樣可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，從而提高自信心。此外，我們還會(huì)通過(guò)小組合作完成一些任務(wù)，從中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。這些方法和技巧的學(xué)習(xí)對(duì)我在學(xué)習(xí)和生活中都帶來(lái)了積極的影響，使我更加自信地與他人交流和合作。
再次，自信班會(huì)還為我提供了一個(gè)分享和傾訴的平臺(tái)。在這里，我可以毫無(wú)保留地表達(dá)自己的想法和感受，得到他人的理解和支持。例如，有一次，我在班會(huì)上分享了我對(duì)自己能力的懷疑和困擾。眾多班會(huì)同學(xué)給予了我鼓勵(lì)和支持，讓我意識(shí)到自己其實(shí)擁有很多優(yōu)點(diǎn)和潛力。通過(guò)這種分享和交流，我漸漸擺脫了對(duì)自己的消極情緒，恢復(fù)了自信心，同時(shí)也更加珍惜班會(huì)這個(gè)大家庭。
最后，自信班會(huì)給我提供了一個(gè)展示自己才華和能力的舞臺(tái)。在班會(huì)上，我們有機(jī)會(huì)表演舞蹈、演講、歌唱等等。這不僅是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是展示自己才華的絕佳機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參與過(guò)一次舞蹈表演，起初我很緊張和害怕，但通過(guò)多次的排練和同學(xué)們的支持，我收獲了滿滿的自信。當(dāng)最終站在舞臺(tái)上時(shí)，我感受到了自己的能量和魅力，這一切都來(lái)自于自信。
總而言之，自信班會(huì)給了我很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)班會(huì)，我看到了成功的光芒，掌握了增強(qiáng)自信的方法和技巧，獲得了同學(xué)的理解和支持，展示了自己的才華和能力。自信班會(huì)不僅僅是一堂課堂上的活動(dòng)，更是我們成長(zhǎng)中的一片綠洲，在這里，我們可以收獲自信，也可以釋放自我的活力。我相信，在這樣的班會(huì)氛圍下，我們會(huì)變得更加自信，更加有能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十二
作為一個(gè)高中生，在這三年里，我經(jīng)歷了很多，收獲了很多，也感受到了很多。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了如何更好地認(rèn)識(shí)自己，如何更好地與人相處，如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。以下是我對(duì)于高中生活的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)自己
在高中的三年里，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在學(xué)校里，我嘗試參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并且根據(jù)自己的興趣和才能選擇適合自己的社團(tuán)。這樣不僅有助于我發(fā)現(xiàn)自己的潛力，還能豐富我的知識(shí)面，增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和生活，不斷適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、與人相處
在高中生活中，我也經(jīng)歷了許多與人相處的閃光點(diǎn)和波折。在與同學(xué)相處的過(guò)程中，我懂得了如何尊重他人、接納他人，并學(xué)會(huì)了如何有效地溝通和解決沖突，建立良好的人際關(guān)系。特別是在實(shí)踐課程中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我收獲了友誼、信任和成就感。
三、應(yīng)用理論知識(shí)
在高中的學(xué)習(xí)中，我們接觸到了許多理論知識(shí)，但這些知識(shí)如果不進(jìn)行應(yīng)用是很難化為實(shí)際效果的。在學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是吸收知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中去。例如，在歷史地理課上，我們可以通過(guò)課程講解和實(shí)地考察的方式，更加深入地了解不同地域的歷史與文化。在數(shù)學(xué)物理課上，我們可以通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)展示所學(xué)理論的實(shí)際效果。這些實(shí)踐不僅讓我們理論知識(shí)更深入，還為我們以后的職業(yè)生涯做好了充足的準(zhǔn)備。
四、思維方式的培養(yǎng)
在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用科學(xué)和邏輯的思維方式來(lái)解決問(wèn)題。特別是在參加學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽等活動(dòng)中，我獨(dú)立思考問(wèn)題，挑戰(zhàn)自我，不斷研究新問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不斷調(diào)整自己的思維模式，提高自己的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
五、未來(lái)的展望
高中生活僅僅是人生的一個(gè)階段，它給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們充分發(fā)掘和展示自己的潛力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該不斷更新自己的認(rèn)知，提升自己的能力，從容應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的人生道路上，我們將會(huì)越來(lái)越自信，越來(lái)越成熟，越來(lái)越成功。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十三
最近，我參加了一場(chǎng)高中的專(zhuān)業(yè)交流會(huì)，我深深地感受到這種交流的重要性。本文將深入探討專(zhuān)業(yè)交流會(huì)的意義以及我的體會(huì)。
第二段：專(zhuān)業(yè)交流會(huì)的意義
專(zhuān)業(yè)交流會(huì)是一種用于促進(jìn)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各方面的交流，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能和增強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的途徑。它可以為參與者帶來(lái)多方面的收益，如增加對(duì)自己領(lǐng)域的了解，獲取更多的行業(yè)信息，建立重要聯(lián)系和建立自信心。專(zhuān)業(yè)交流會(huì)能夠幫助參與者更好地理解他們所學(xué)的科目，并確定自己的職業(yè)目標(biāo)和工作方向。
第三段：我在專(zhuān)業(yè)交流會(huì)中的體驗(yàn)
在此次專(zhuān)業(yè)交流會(huì)中，我們與數(shù)十位專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了交流。 一開(kāi)始，我感到有些緊張，但隨著時(shí)間的推移，我變得越來(lái)越自信。我不斷與其他參會(huì)者交流，并從他們中學(xué)到了很多知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此次會(huì)議還給我提供了一個(gè)了解各種各樣職業(yè)機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，這使我更好地準(zhǔn)備了未來(lái)的工作。
第四段：個(gè)人收益
通過(guò)參加此次專(zhuān)業(yè)交流會(huì)，我充分利用了這個(gè)機(jī)會(huì)，并得到了許多收益。這次會(huì)議讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)技能一樣重要的是個(gè)人人脈。我與許多專(zhuān)業(yè)人士 進(jìn)行了交流，并獲取了他們的聯(lián)系方式，這有助于我將來(lái)在職業(yè)發(fā)展中尋求幫助。 此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中的關(guān)鍵成功因素是自信、決心和耐心。
第五段：結(jié)論
綜上所述，專(zhuān)業(yè)交流會(huì)是非常必要的。它能夠提供人們了解自己職業(yè)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并與其他人建立聯(lián)系。此次會(huì)議是我人生中的一個(gè)重要里程碑，因?yàn)樗屛腋幼孕?，并且我在未?lái)的職業(yè)生涯中有了一個(gè)更明確的計(jì)劃。我相信我會(huì)繼續(xù)參加類(lèi)似的活動(dòng)，并分享學(xué)到的新知識(shí)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十四
今天還是一如既往地?zé)帷Ｎ覀冞€是頂著太陽(yáng)繼續(xù)訓(xùn)練。首先站軍姿，隨著臺(tái)上的一聲令下，20分鐘漫長(zhǎng)時(shí)間就開(kāi)始了，開(kāi)始還好，隨著時(shí)間的推移，我的腿和腰都有點(diǎn)疼?？蛇@時(shí)候，教官還在扯手，以此來(lái)檢驗(yàn)?zāi)闶钟袥](méi)有用力。不一會(huì)兒，手有點(diǎn)酸了，可15分鐘的結(jié)束還遙遙無(wú)期。結(jié)束站軍姿，下令踏步，我的腿一點(diǎn)往上抬，麻木的雙腿也慢慢恢復(fù)知覺(jué)。
這份痛苦，讓我明白了就算是在教室上課也是意見(jiàn)多么幸福的事，就說(shuō)是一瓶普通的礦泉水都能如甘泉般滋潤(rùn)可口，就算只是擦個(gè)汗，活動(dòng)下雙腳，撓個(gè)癢，都是多么放松，舒服。今昔不同于往年，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的我們，一定會(huì)變得更好。
好累，好苦，好熱，好想回家，這些話常在我耳邊縈繞，包括我自己也有這種想法。來(lái)這里軍訓(xùn)天氣十分炎熱，去操場(chǎng)上站軍姿，不一會(huì)兒，就會(huì)有許多初一的弟弟妹妹因受不了被帶過(guò)去休息，雖然我沒(méi)有作出不適的反應(yīng)，但炎熱的天氣使我頭暈?zāi)X脹，最終我還是挺過(guò)去了，這是我踏出軍訓(xùn)的第一步。晚上天氣舒適些了，但是軍姿那嚴(yán)格的紀(jì)律還是使我體乏無(wú)力，手腳疼痛，但是我相信我能挺過(guò)去，我會(huì)堅(jiān)持完成這8天軍訓(xùn)的。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十五
班主任工作是細(xì)碎而繁瑣的，每天對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)要關(guān)心，紀(jì)律要費(fèi)心，衛(wèi)生要操心，總感覺(jué)自己是以奔跑的姿勢(shì)演繹著教學(xué)生活。作為一名新老師，一名新班主任，我在班級(jí)管理的道路上跌跌撞撞，歷經(jīng)了一段迷茫的時(shí)期，經(jīng)常覺(jué)得疲憊不堪。幸運(yùn)的是，通過(guò)自身的摸爬滾打以及不斷地積累學(xué)習(xí)，我明白了作為一名班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要用心地投入，盡心盡責(zé)地去澆灌那些祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓他們?cè)趯W(xué)校里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
一、用愛(ài)心澆灌，給學(xué)生成長(zhǎng)提供適當(dāng)?shù)墓庹?/p>
著名的教育學(xué)家巴特爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大而神奇的力量，老師承載著愛(ài)的目光，哪怕僅僅是投向?qū)W生的一瞥，孩子們幼小的心靈都會(huì)感光顯影，映出美麗的圖像……”今天我想說(shuō)的是：孩子們需要班主任老師愛(ài)的目光。班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,他們的工作,影響著每一個(gè)學(xué)生在德,智,體各方面的健康成長(zhǎng),影響著他們一生的生活道路。世界上的愛(ài)各種各樣，而班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種復(fù)雜而高尚的精神境界。教育心理學(xué)家認(rèn)為，這種愛(ài)是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生等。愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛(ài)學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座佑銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們?！?/p>
有經(jīng)驗(yàn)的班主任都會(huì)有這樣的體會(huì)，當(dāng)學(xué)生意識(shí)到班主任教師是真心愛(ài)護(hù)他關(guān)心他，為他操心時(shí)，無(wú)論你是耐心的幫助，還是嚴(yán)肅的批語(yǔ)甚至是必要的斥責(zé)，學(xué)生都會(huì)樂(lè)意接受。這就是所謂“親其師，信其道”。相反，如果班主任沒(méi)有取得學(xué)生的信任，那么即使你教育目標(biāo)正確，教育方法科學(xué)，教育也無(wú)法達(dá)到期望的結(jié)果。像我班就有一位女學(xué)生，自尊心極強(qiáng)，生活在重組家庭，后母對(duì)她很不好。其實(shí)她的內(nèi)心是怯弱的，她的上進(jìn)心被倔強(qiáng)的性格、她人的褒貶所淹沒(méi)。并且她在小學(xué)的時(shí)候，就常常因?qū)W習(xí)上的困難和違反紀(jì)律的行為受到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，造成她具有強(qiáng)烈的抵觸情緒。開(kāi)始我對(duì)她漠不關(guān)心，但是沒(méi)想到上課不久她的毛病就顯現(xiàn)了出來(lái)。一天，我在上語(yǔ)文課，發(fā)現(xiàn)他心不在焉地與人講話。
我沒(méi)有直點(diǎn)名，只是直直地看著他，提醒他?！案陕?？”我的話被他打斷。“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課！”我心平氣和地說(shuō)?！瓣P(guān)你什么事？”她的頂撞真出乎我的意料。一個(gè)初一新生膽子竟然這么大！我當(dāng)時(shí)十分生氣。而她呢，故作鎮(zhèn)靜，雙手抱胸，斜著眼睛望著窗外，一副滿不在乎你又能拿我怎么樣的樣子。這時(shí)理智告訴我必須冷靜，畢竟我是老師，他是學(xué)生，作為一個(gè)老師不能失了老師的樣子。
課后，我特意找到她，微笑著問(wèn)她：“如果一個(gè)老師在她的學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，視而不見(jiàn)，那這個(gè)老師是不是好老師？你的家長(zhǎng)喜歡這樣的老師嗎？你做錯(cuò)事情卻不讓老師批評(píng)，有這樣的道理嗎？”我心平氣和地跟她說(shuō)，給了她過(guò)去從沒(méi)有過(guò)的待遇，她也從中受到感動(dòng)。結(jié)果，師生間的火藥味消除了。從交談中，我感到了解學(xué)生、保護(hù)學(xué)生自尊心的重要性。事后，我當(dāng)著全班的面說(shuō)“今天的事就讓它過(guò)去了。
我們要相信小曾同學(xué)會(huì)從中吸取教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，讓我們歡迎她與大家一起進(jìn)步吧”。在以后的幾天中，我發(fā)現(xiàn)她的確有進(jìn)步。雖然后來(lái)偶發(fā)幾次，但我總是以自己的師愛(ài)去感化他。平時(shí)我還多注意她，給予她更多的關(guān)心和幫助。比如拉拉家常，給她補(bǔ)補(bǔ)課，讓她幫我做一些力所能及的事。讓她明白：老師愛(ài)她，沒(méi)有把她看成差學(xué)生。漸漸的，她那不服管的野性收斂了許多。我想，只要對(duì)學(xué)生付出了真情，付出了愛(ài)，學(xué)生回報(bào)你的也將是世界上最美好的情感。用愛(ài)心去感化學(xué)生，就會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到來(lái)自于老師的溫暖，就像陽(yáng)光源源不斷地為花朵提供必要的光照，學(xué)生在老師的愛(ài)心感化下再頑固的心也會(huì)慢慢融化，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
二、用耐心澆灌，給學(xué)生的.成長(zhǎng)提供肥沃的土壤
每個(gè)班級(jí)中或多或少都有些特殊的學(xué)生，特殊生轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)艱苦而長(zhǎng)期的任務(wù)。由于特殊生本身的原因，加上周?chē)鐣?huì)環(huán)境的影響，這決定了特殊生轉(zhuǎn)化往往會(huì)出現(xiàn)反復(fù)，有時(shí)甚至反復(fù)多次，這就要求我們?cè)诮逃ぷ髦幸心托?，不能因一次的反?fù)而心煩急躁。要知道，特殊生的轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)教育人的工作，而做人的工作就必然涉及到人的情緒、情感、意志等多方面因素，同時(shí)第一個(gè)人都必然與社會(huì)的各個(gè)方面，各種因素發(fā)生著聯(lián)系。因此，這又是一項(xiàng)多角度，多層次的工作，如果因一、二次的失敗而喪失信心，放棄努力，不僅使自已前面所費(fèi)的心血會(huì)之東流，甚至?xí)绊懙綈?ài)教育對(duì)象的一生。
其次，特殊生轉(zhuǎn)化工作中的耐心，要求我們要逐步創(chuàng)設(shè)教育情境，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，確立不同的階段目標(biāo)，循序漸進(jìn)，而不能要求學(xué)生一夜之間徹底覺(jué)悟，任何急于求成的想法，都是有害的。所謂自我教育是指一個(gè)人自已提出目標(biāo)，并從內(nèi)心感到要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自已的品質(zhì)，是一個(gè)人在道德修養(yǎng)上的自覺(jué)能動(dòng)性的表現(xiàn)。我們?cè)趯?shí)施轉(zhuǎn)化工作的過(guò)程中，就要依據(jù)每一個(gè)特殊生的不同情況，因人而異制定階段目標(biāo)。最初的目標(biāo)可以制定得很簡(jiǎn)單，使得他們稍加努力便可完成。教師在實(shí)施目標(biāo)戰(zhàn)略的過(guò)程中，要注意把握好以下幾條：
(1)把教育的敏感點(diǎn)放在學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)上，激發(fā)學(xué)生自我教育的責(zé)任感。教師引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到到自已的長(zhǎng)處和責(zé)任。這樣才能使學(xué)生樹(shù)立信心。
(2)要寓整事理于生動(dòng)形象的、充滿哲理的可感事例當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生的道德思維和道德榮辱感，喚起學(xué)生自我教育的覺(jué)悟。總而言之，耐心，再耐心是做好這項(xiàng)工作的必不可少的條件。
班里有一個(gè)腿腳行走不方便，性格非常偏執(zhí)的男生。他總是上課擾亂課堂紀(jì)律，不肯完成勞動(dòng)任務(wù)，甚至還常常會(huì)打架鬧事。這樣的學(xué)生一度讓我頭疼不已。本以為因著自身身上的殘疾應(yīng)該會(huì)多少有些自卑的心理，會(huì)怯于跟其他同學(xué)交往，性格會(huì)非常內(nèi)斂。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生確實(shí)截然相反，他的性格是那樣外放,外放到總是喜歡去招惹同學(xué)的地步。并且屢教不改，總是要和班主任對(duì)著干，被叫到辦公室一次有一次，保證書(shū)寫(xiě)了一次又一次，仍是不見(jiàn)有較大的好轉(zhuǎn)。我一度已經(jīng)灰心喪氣，對(duì)這樣的學(xué)生完全沒(méi)有了辦法。但是轉(zhuǎn)機(jī)確實(shí)在一次偶然事件中產(chǎn)生的。那次，他又和人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打起架來(lái)了，雙方各有負(fù)傷，他自己的脖子也被抓出了幾道學(xué)生，我強(qiáng)壓制住自己的怒氣，先給他擦了藥，讓兩個(gè)打架的人在辦公室坐了好久好久，除了給他們擦藥，我一句話都沒(méi)有再說(shuō)。兩個(gè)人似乎都由于這沉默而感到了心虛。許久，他們自己先開(kāi)了口：“老師，我們想回課室了?！薄盎厝プ鍪裁茨?？事情還沒(méi)處理完，你們回去繼續(xù)接著打架么？”
“不是的，回去上課，我保證下次不再打架了?！蹦莻€(gè)腿腳不方便的學(xué)生說(shuō)著，趁著這樣的機(jī)會(huì)，我心平氣和語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他談了很多很多，包括打架的危害，包括他自己身上存在的其它惡習(xí)，包括我和他父母對(duì)他的期望，他都低著頭，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完了。事后，他也跟我保證以后會(huì)好好控制自己的脾氣，逐步改正自己身上的缺點(diǎn)。接下來(lái)幾天，他的表現(xiàn)果真好了很多，地也會(huì)主動(dòng)掃了，上課也不再那么搗亂了，我更是趁機(jī)好好地在全班人面前大大地把他夸獎(jiǎng)了一番。隨著時(shí)間的流逝，雖然這個(gè)同學(xué)還是偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，但我欣慰地看到他所犯的錯(cuò)誤在慢慢地減少。他每一犯錯(cuò)誤，我都會(huì)把他叫到辦公室來(lái)，耐心地和他一起分析犯錯(cuò)誤的原因，并且寫(xiě)下記錄，彼此約定著一定要做好自己的本分。我負(fù)責(zé)看提醒和看他改正錯(cuò)誤的情況，他自己呢則學(xué)著克制自己。在這個(gè)時(shí)候，耐心顯得多么重要??！如果我在那次打架事件時(shí)沒(méi)有按捺住自己的情緒，像往常一樣毫無(wú)耐心簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)他嚴(yán)厲呵斥，我不知道他今天會(huì)變成多可怕的一個(gè)樣子。但現(xiàn)在，我卻因?yàn)樗那娜桓淖兌械接芍缘拈_(kāi)心。的確，耐心可以為學(xué)生創(chuàng)造一大片適合他們成長(zhǎng)的土壤，讓學(xué)生在適合自己生長(zhǎng)的土壤里長(zhǎng)成茁壯的樹(shù)木，并且開(kāi)花結(jié)果。
三、用細(xì)心澆灌，給學(xué)生的成長(zhǎng)提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
很多時(shí)候，我們教師喜歡用成績(jī)的好壞來(lái)區(qū)分學(xué)生的優(yōu)劣中差。甚至于，在不知不覺(jué)中把所有的關(guān)愛(ài)都給了那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而對(duì)所謂的差生置之不理。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都有每一個(gè)學(xué)生自己的“閃光點(diǎn)”，他們絕非一無(wú)是處。這就要求我們班主任工作要細(xì)心，細(xì)致觀察學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”甚至于是十分微弱的“火星”，要想方設(shè)法把這一“火星”燃成“火苗”“火團(tuán)”，從而燃起每個(gè)學(xué)生進(jìn)取的熱情。因此，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)教育情境，使他們身上的優(yōu)點(diǎn)能得到充分發(fā)揮，這樣不僅能引起老師、同學(xué)們的注意，更有利于他們克服自卑自棄的心理。發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，鼓起勇氣，不斷進(jìn)步。
要做到細(xì)心，首先要求我們教師要“沉下去”深入到學(xué)生中間，與他們交朋友，傾聽(tīng)他們的心聲，打開(kāi)他們久閉的心扉。其次要求我們班主任有一雙敏銳的眼睛，要善于從“細(xì)微”處見(jiàn)精神，要能夠撥開(kāi)塵霧發(fā)現(xiàn)“珍寶”。如果是孰視無(wú)睹，或是昏頭昏腦，那是看不出什么東西的。要葆有一顆細(xì)心，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，切實(shí)地解決問(wèn)題。
所以，多多挖掘?qū)W生身上的“閃光點(diǎn)”，對(duì)其進(jìn)行贊美是很有必要的。贊美是欣賞的結(jié)果，是欣賞學(xué)生的自然流露，是對(duì)傾聽(tīng)和欣賞的鞏固。它和表?yè)P(yáng)不同,它不是當(dāng)著學(xué)生的面的表?yè)P(yáng)，而是在學(xué)生背后的贊美。它是融洽人際關(guān)系的法寶。實(shí)踐表明，兩個(gè)互相仇視的人，如果在背后聽(tīng)到敵人在贊美自己，馬上就會(huì)煙消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。老師的傾聽(tīng)是不是假的，老師的欣賞是不是做作出來(lái)的，只有當(dāng)學(xué)生聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，才會(huì)從內(nèi)心深處認(rèn)同，才會(huì)對(duì)老師的教育感激，對(duì)老師的教育感恩，才會(huì)肯定老師的誠(chéng)意，才會(huì)不自覺(jué)地在老師的期望方向上，邁出步子。
作為班主任，一定要知道充分利用教育資源，在學(xué)生面前中肯的指出你試圖教育的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，贊美他的行為和思想，讓他知道你對(duì)他的關(guān)注，讓他知道你對(duì)他的關(guān)懷，，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)人的尊重。
我班有個(gè)學(xué)生，性格暴躁，好打架。我仔細(xì)分析了他的問(wèn)題后，認(rèn)為他個(gè)人品質(zhì)不錯(cuò)。在一次班干部會(huì)議上，我有意識(shí)的對(duì)該學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：“這位同學(xué)盡管好打架，但是他還是有許多好的品質(zhì)，并不是一無(wú)是處。他見(jiàn)義勇為，辦事情雷厲風(fēng)行，敢于承擔(dān)責(zé)任；他人際關(guān)系好，有號(hào)召力；他喜歡幫助別人，有路見(jiàn)不平，拔刀相助，有正義感。如果他要遇到事情了，能夠冷靜想一想，采取比較好的辦法，就沒(méi)有什么可以指責(zé)的了?！碑?dāng)有的干部把我說(shuō)過(guò)的話說(shuō)給他聽(tīng)之后，他感到十分意外，他自己沒(méi)有想到，一個(gè)多次打架的學(xué)生，老師竟會(huì)有如此評(píng)價(jià)。從此以后，他慢慢地學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，不會(huì)動(dòng)輒發(fā)脾氣了，爭(zhēng)執(zhí)打架事件也就慢慢減少了。
班里還有一個(gè)學(xué)生，逃學(xué)、曠課、打架無(wú)惡不作，是讓每一個(gè)科任老師都聞之變色的人。對(duì)于這個(gè)“老大”般的存在，我總是感到無(wú)可奈何無(wú)計(jì)可施。我了解過(guò)他的家庭，是一個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，母親在外打工，長(zhǎng)年疏于管教，陪在他身邊的只有一個(gè)大他幾歲的哥哥。他們兄弟倆相依為命，住在自己大伯的附近。大伯由于自己有家庭需要照顧，對(duì)兄弟倆也是難以盡心。哥哥是一個(gè)比較內(nèi)斂的男生，對(duì)弟弟完全沒(méi)有震懾力，兄弟倆平時(shí)除了一起上學(xué)，其他時(shí)候都是各做各的一份事。我試圖找他談心和他建立起友好關(guān)系，沒(méi)想到他卻在自己的內(nèi)心里筑起了一道墻，任誰(shuí)也難以接近。幾經(jīng)努力都敗下陣來(lái)，這也使我產(chǎn)生了極大的挫敗感。我老是在想，這樣的孩子我應(yīng)該拿他怎么辦才好呢？我試著觀察他，發(fā)覺(jué)他自己總是喜歡默默地在操場(chǎng)上看著同學(xué)們打籃球，許是自己覺(jué)得自己跟其他人不一樣，他也總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，很少跟其他同學(xué)玩。那次我碰巧看到他又是一個(gè)人蹲在操場(chǎng)邊上看其他同學(xué)打籃球，便慫恿他加入到打籃球的行列當(dāng)中去。他被我拉到了場(chǎng)中，半推半就地打了起來(lái)。這時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他的籃球技術(shù)還是相當(dāng)可以的。我在想我可以以此為契機(jī)，趁機(jī)建立起他的自信心。另一方面，打籃球也可以讓他增進(jìn)與其他同學(xué)的情感，收獲屬于他自己的友誼，或許可以逐步改善他的孤僻。此后，我常常鼓勵(lì)他多打籃球，并且還讓他參加了學(xué)校舉行的籃球比賽，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。閃光點(diǎn)被挖掘出來(lái)，他也漸漸找到了屬于自己的一片天地，慢慢地肯跟我交談了，也承諾要慢慢改變自己身上的惡習(xí)?，F(xiàn)在，他已經(jīng)能夠做到基本遵守學(xué)校的紀(jì)律，好好地聽(tīng)從老師的教導(dǎo)了。細(xì)心是必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更充分養(yǎng)料，催促學(xué)生更好地成長(zhǎng)！
誠(chéng)然，班主任工作內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們用心付出，具備愛(ài)心、耐心和細(xì)心，不斷地加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中完善自己，形成自己的一套系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，就一定能把班主任工作做好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十六
作為高中生，班會(huì)是我們學(xué)校日常生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一次班會(huì)，無(wú)論是對(duì)學(xué)生個(gè)體還是整個(gè)班集體的發(fā)展都有著重要的意義。在最近的一次班會(huì)中，我深刻地體會(huì)到了班會(huì)對(duì)我們高中生成長(zhǎng)的積極影響，無(wú)論是在心理健康、人際關(guān)系、還是個(gè)人責(zé)任等方面，班會(huì)都能起到重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
首先，班會(huì)在培養(yǎng)我們高中生良好心理健康方面起到了積極的推動(dòng)作用。近年來(lái)，隨著高考競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高中生的心理健康問(wèn)題日益突出。班會(huì)作為一個(gè)正式、制度化的平臺(tái)，為我們提供了一個(gè)放松心靈、宣泄情感的方式。通過(guò)班會(huì)，我們能夠與老師和同學(xué)面對(duì)面地交流，傾訴自己的困擾和焦慮，也可以通過(guò)大家的分享和互動(dòng)來(lái)獲取幫助和支持。這種開(kāi)放和包容的班級(jí)氛圍，讓我們感受到了師生間、同學(xué)間的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，緩解了我們的壓力，增強(qiáng)了我們的心理抵抗力。
其次，班會(huì)對(duì)于我們高中生的人際關(guān)系發(fā)展也有著重要的促進(jìn)作用。在一個(gè)集體中，良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和團(tuán)結(jié)協(xié)作至關(guān)重要。班會(huì)給予了我們更多的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)和了解其他班級(jí)成員，增強(qiáng)彼此之間的友誼和互助。尤其是通過(guò)班會(huì)中的合作活動(dòng)，如小組討論、集體協(xié)商等，我們能夠培養(yǎng)自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)與他人交流和合作，從而更好地適應(yīng)社會(huì)生活的需要。班會(huì)還能夠促進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和尊重，減少?zèng)_突和矛盾，營(yíng)造出和諧的班集體氛圍。
另外，班會(huì)對(duì)于個(gè)人責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)也發(fā)揮著重要的作用。作為一個(gè)班級(jí)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)班會(huì)，我們能夠認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的責(zé)任和使命，明確自己應(yīng)盡的義務(wù)和需要提高的方面。而在班會(huì)的組織者和參與者中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這種責(zé)任心的培養(yǎng)不僅有助于我們個(gè)人的成長(zhǎng)，也能夠促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
最后，班會(huì)在引導(dǎo)高中生正確的價(jià)值觀方面具備獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高中生在信息獲取方面更加容易受到外界的影響，特別是一些不良信息和價(jià)值觀。班會(huì)作為一個(gè)正向引導(dǎo)的平臺(tái)，能夠?qū)Ω咧猩M(jìn)行正確的思想教育和價(jià)值觀引導(dǎo)。通過(guò)各類(lèi)主題演講、感恩活動(dòng)等，班會(huì)讓我們更好地認(rèn)識(shí)到什么是真正的幸福和成長(zhǎng)，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。這對(duì)于我們?cè)诟咧须A段樹(shù)立正確的目標(biāo)、堅(jiān)定信念、規(guī)劃未來(lái)都具有重要意義。
總之，一次班會(huì)給了我很深的體會(huì)，它在我們高中生的心理健康、人際關(guān)系、個(gè)人責(zé)任和價(jià)值觀等方面起到了積極的促進(jìn)作用。班會(huì)不僅可以緩解我們的壓力、改善我們的心理健康，也能夠提高我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和義務(wù)意識(shí)，并引導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度。班會(huì)對(duì)于高中生的成長(zhǎng)和發(fā)展，具有不可忽視的重要性。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十七
冬奧會(huì)作為世界范圍內(nèi)最盛大的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，吸引了眾多運(yùn)動(dòng)員和觀眾的關(guān)注。我有幸在高中時(shí)期參加幾次冬奧會(huì)，在這些比賽中，我深深感受到了冬奧會(huì)的魅力。
第二段：全新的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
參加冬奧會(huì)第一次給我?guī)?lái)的是全新的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。在雪山滑雪、短道速滑、冰壺、冰球等項(xiàng)目中，我嘗試了很多新穎的運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)讓我感受到了不一樣的刺激和挑戰(zhàn)。
第三段：為國(guó)爭(zhēng)光的意義。
作為國(guó)家代表隊(duì)的一員，參加冬奧會(huì)更讓我明白，為國(guó)爭(zhēng)光的意義。無(wú)論是松山湖比賽還是國(guó)際大獎(jiǎng)賽，我的目的都是為了在全世界范圍內(nèi)展現(xiàn)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力，讓更多人認(rèn)識(shí)和尊重中國(guó)的體育事業(yè)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
參加冬奧會(huì)也讓我更加明白了運(yùn)動(dòng)員間團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)人打出最好的成績(jī)都不如整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得好成績(jī)更加重要。因此，我更加注重和隊(duì)友之間的默契和配合，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
第五段：成為更好的自我。
參加冬奧會(huì)使我成為更好的自我。在面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練、艱難的比賽、來(lái)自世界各地的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的挑戰(zhàn)時(shí)，我得到了更多的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，堅(jiān)持到底，并最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些成就和經(jīng)歷，讓我充滿自信和勇氣，成為了更加優(yōu)秀的自己。
總結(jié)：參加冬奧會(huì)，讓我獲得了無(wú)數(shù)的收獲，學(xué)會(huì)了新的運(yùn)動(dòng)技能，取得了許多重要的成就，更重要的是，我成為了一個(gè)更加自信和成熟的人。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十八
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的孩子們，大家好!
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn)，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。
3、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí)。比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開(kāi)始她也不肯去，我就給她做工作，去了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特別感興趣了，會(huì)去鉆研、會(huì)去攻讀。
4、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每個(gè)月還訂了兩份雜志，開(kāi)拓她的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義。
5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè)，我女兒的性格很內(nèi)向，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。來(lái)駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)她，要多去問(wèn)老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。
6、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。我女兒成熟的比較早，從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)馬路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開(kāi)會(huì)，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來(lái)住幾天，她說(shuō)不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個(gè)請(qǐng)求，現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了，希望老師有機(jī)會(huì)跟學(xué)生多交流和溝通，以加強(qiáng)師生的感情，我相信這樣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇十九
冬奧會(huì)是世界上最大的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)之一，每四年一次。作為一名高中學(xué)生，有機(jī)會(huì)參加冬奧會(huì)是非常難得的體驗(yàn)，而我在今年的冬奧會(huì)上有了這樣的機(jī)會(huì)。在這場(chǎng)盛大的國(guó)際體育盛會(huì)中，我學(xué)到了很多東西，收獲也很多。
第一段：前期準(zhǔn)備
參加冬奧會(huì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，而為此做好準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。事實(shí)上，在我們高中學(xué)習(xí)中，充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃至關(guān)重要。首先，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于冬奧會(huì)的歷史，規(guī)則和運(yùn)動(dòng)員的技巧。我們還使自己充分了解本屆冬奧會(huì)的場(chǎng)館、參賽國(guó)家和各種賽事安排。我們理清了自己的工作計(jì)劃，安排好了時(shí)間。在前期準(zhǔn)備中，我們非常注重細(xì)節(jié)和組織，以確保我們的任務(wù)得以圓滿完成。
第二段：參加冬奧會(huì)的心情
在冬奧會(huì)開(kāi)幕式之前的幾天，我感到異常興奮。我忍不住想象著自己在巨大的體育場(chǎng)館中隨著其他觀眾的歡呼聲慶祝。而實(shí)際上，當(dāng)我站在那里，聽(tīng)著國(guó)歌響起，目睹運(yùn)動(dòng)員從各國(guó)方陣入場(chǎng)，我的心情是無(wú)法形容的。我感到了一種超越國(guó)界和文化的團(tuán)結(jié)和友誼。這是我從未有過(guò)的感覺(jué)，體現(xiàn)了冬奧會(huì)這一國(guó)際盛事的真正力量。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作
參加冬奧會(huì)的過(guò)程中，我們得到了非常好的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。我們是一個(gè)默契，高效的團(tuán)隊(duì)。我們之間的配合簡(jiǎn)直是緊密得無(wú)法分開(kāi)。我們彼此依賴，并且總是注意到對(duì)方需要的信息或幫助。我們一起工作，進(jìn)步，而每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)的成功做出重要貢獻(xiàn)。體驗(yàn)到這種團(tuán)隊(duì)合作的力量，我意識(shí)到一個(gè)有合作精神的團(tuán)隊(duì)可以在完成任務(wù)并取得令人驚嘆的成果方面走得更遠(yuǎn)。
第四段：交流和學(xué)習(xí)
通過(guò)參加冬奧會(huì)，我交到了來(lái)自世界各地的志同道合的朋友們。我們聊天，交流體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)和文化背景。通過(guò)這些交流，我意識(shí)到文化的多樣化和越來(lái)越重視體育的影響。通過(guò)和不同的人交流學(xué)習(xí)，我已經(jīng)可以更好地理解不同文化之間的聯(lián)系。同樣的，我們通過(guò)了解其他國(guó)家的故事和人們的背景，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)世界的有趣和重要信息。這個(gè)過(guò)程完全改變了我的思考方式，以便我能夠更合適地與其他人協(xié)作和溝通。
第五段：總結(jié)體驗(yàn)
總之，參加冬奧會(huì)是我生活中一次難忘的體驗(yàn)。我學(xué)到了很多東西，收獲了很多。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我發(fā)現(xiàn)自己有很多能力可以為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何一起工作和理解不同的文化。這是一個(gè)可以幫助我成為一個(gè)更好，更有自信的人的經(jīng)驗(yàn)，也讓我更加尊重他人和平等。我相信，我的這次冬奧會(huì)旅行對(duì)我的生命有著深遠(yuǎn)的影響，我會(huì)一直珍惜這個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇二十
高中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要一站，而在這段時(shí)光里，班級(jí)活動(dòng)扮演著十分重要的角色。作為一個(gè)高中生，我參加了一次班會(huì)，體會(huì)頗深。以下將從班會(huì)的意義、主題的選擇、組織者的角色、參與者的態(tài)度以及我的體會(huì)等五個(gè)方面展開(kāi)敘述。
首先，班會(huì)在高中生活中扮演著重要的角色。班會(huì)是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)感情的重要途徑，也是加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神的平臺(tái)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們可以交流心得、傳遞信息、解決問(wèn)題，從而增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)同學(xué)之間的交往和溝通。而這種交流與溝通，不僅僅局限于學(xué)術(shù)方面，也可以涉及到生活、興趣等多個(gè)方面。班會(huì)作為一個(gè)集體的活動(dòng)，也可以鍛煉同學(xué)們的集體意識(shí)、協(xié)作能力和組織能力，為將來(lái)的社會(huì)交往打下基礎(chǔ)。
其次，選擇班會(huì)主題是至關(guān)重要的一步。主題的選擇應(yīng)該與學(xué)生的實(shí)際需求相契合，關(guān)注同學(xué)們的關(guān)切點(diǎn)，使之既能吸引同學(xué)們的注意，又能具有一定的指導(dǎo)意義。例如，班會(huì)可以圍繞學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方法、心理健康等方面的話題展開(kāi)。選擇一個(gè)有針對(duì)性的主題，有助于同學(xué)們真正受益，從而提高了班會(huì)的實(shí)際價(jià)值。
再次，組織者在班會(huì)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。作為班會(huì)的組織者，需要有良好的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。組織者應(yīng)該制定詳細(xì)的計(jì)劃，確定好活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、形式以及參與人員，同時(shí)要考慮到活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并制定應(yīng)對(duì)措施。組織者還應(yīng)充分發(fā)揮自己的才能，設(shè)計(jì)有趣而有意義的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。
參與者的態(tài)度也是決定班會(huì)質(zhì)量的重要因素。班會(huì)成功與否，不僅僅取決于組織者的努力，還需要全體同學(xué)的積極配合。作為參與者，我們應(yīng)該對(duì)班會(huì)保持高度的重視和積極的態(tài)度。無(wú)論是在經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題討論還是互動(dòng)游戲中，我們都應(yīng)全身心地參與進(jìn)去，積極表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議，并與他人交流，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。只有做到積極參與，才能真正獲得班會(huì)的收獲。
對(duì)我而言，參加這次班會(huì)給我留下了深刻的印象和豐富的體會(huì)。首先，我收獲了更多的知識(shí)和信息，了解了不同學(xué)習(xí)方法和技巧，為我以后的學(xué)業(yè)道路提供了指導(dǎo)。其次，我與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)，增進(jìn)了彼此的了解和交流，讓我更好地融入班集體。另外，這次班會(huì)還鍛煉了我的組織能力和口頭表達(dá)能力，讓我學(xué)會(huì)了如何有效地組織一個(gè)活動(dòng)，并展示自己的觀點(diǎn)和思考。
總之，一次班會(huì)對(duì)于高中生活的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，它不僅僅是一個(gè)集體活動(dòng)，更是一次凝聚情感、促進(jìn)交流和提升能力的機(jī)會(huì)。無(wú)論是班會(huì)的意義、主題的選擇、組織者的角色、參與者的態(tài)度還是我的體會(huì)，都強(qiáng)調(diào)著班會(huì)在高中生活中的重要性。希望通過(guò)這次班會(huì)的經(jīng)歷，我們能夠更加珍惜我們的高中時(shí)光，并為自己的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和可能。
逛廟會(huì)的心得體會(huì)高中篇二十一
我校在20xx年xx月23日開(kāi)展了為期七天的軍訓(xùn)之旅。在這難得的七天與同學(xué)們朝夕相伴的日子里，我們有淚水，有歡樂(lè)，有苦痛。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿將這次軍訓(xùn)銘記在心底，這次軍訓(xùn)生活將是我生命中最美好的回憶。
初到西青當(dāng)城社會(huì)實(shí)踐基地之時(shí)，基地給我們的第一印象是嚴(yán)肅的紀(jì)律性。一聲聲響亮的口號(hào)，一排排威嚴(yán)的教官，讓我們有預(yù)感這次軍訓(xùn)之旅會(huì)很艱辛，但這種艱辛正是我們現(xiàn)代青少年所需要的，它為我們以后的成功鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)的日子就要把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有種命令是絕對(duì)服從，在這里有種紀(jì)律叫絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻如同一杯飄香的咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為自己做不到，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)我才明白只要堅(jiān)持就能做到，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我感覺(jué)雙腿似乎被人灌了鉛一樣沉重，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步。軍訓(xùn)中，有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有澆滅我火紅的.心;有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有曬黑我的執(zhí)著。雖然每一位同學(xué)都感覺(jué)到全身疼痛，但卻沒(méi)有一位同學(xué)抱怨。因?yàn)槿绻麤](méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我們深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，即使我們已經(jīng)離開(kāi)了軍訓(xùn)基地。
軍訓(xùn)固然很苦，但也讓我們逐漸發(fā)現(xiàn)了不同的自己。烈日下的堅(jiān)持，寒風(fēng)冷雨中的站立，讓我看到自己堅(jiān)持的一面;繃直的雙腿，挺直的后背，也讓我看到自己自律的一面。所以軍訓(xùn)堅(jiān)持下去，不僅僅是會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂事，更多的是能發(fā)現(xiàn)到不同的自己。
這次軍訓(xùn)，鍛煉了我們強(qiáng)壯健碩的體魄，磨練了我們永不放棄的意志，更教會(huì)了我們應(yīng)該如何面對(duì)人生?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們同學(xué)間的信任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們今后不再是嬌滴滴的小孩子，不再是好哭的小姑娘，不再是軟弱的小男生。我知道面對(duì)高峰，不再是高不可攀，而須自己去搭造階梯;遇到山崖，不再是停滯不前。而應(yīng)自己去尋找繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!感謝軍訓(xùn)，為我們的人生添上濃墨重彩的燦爛一筆!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6355478.html】
