精選青少年犯罪心得體會（案例19篇）

寫心得體會可以提高我們的文字表達(dá)能力和溝通能力。寫心得體會時，可以嘗試從不同的角度和層面來總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。以下是一些成功人士的心得體會，值得我們所有人一起學(xué)習(xí)和思考。

青少年犯罪心得體會篇一

20_年6月9日，泊頭市第一中學(xué)副校長王青生來我校做教育教學(xué)工作經(jīng)驗專題報告會，與大家分享了參加工作以來的一些經(jīng)歷和感悟。聽到王青生校長的精彩演講，我的心情十分激動，感觸頗深。

談到王青生校長，我對他再熟悉不過了。他是我的恩師，是我的高中班主任。時光荏苒，歲月蹉跎，仔細(xì)想來高中畢業(yè)已有五余載。今日再次見到恩師，聽到恩師的聲音，高中的點點滴滴仿佛歷歷在目。王青生校長是一位良師，在教學(xué)上，王老師傳道授業(yè)解惑;在生活上，王老師關(guān)心愛護(hù)同學(xué);在思想上，王老師教會我們做人、做好人、做有用之人。他帶領(lǐng)的我們1204班更是獲得了河北省優(yōu)秀班集體，對恩師王青生校長一直充滿敬佩!今日聽王青生校長教學(xué)工作經(jīng)驗報告會，受益匪淺。我要以王校長為榜樣，像王校長學(xué)習(xí)，爭做一名努力的教師!

做一名努力的教師，認(rèn)真鉆研，不畏辛苦。作為一名青年教師，我要認(rèn)真鉆研課程，具備扎實的，良好的教學(xué)基本功。認(rèn)真對待平日里的每一堂課，為課堂上的每一個環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備工作。應(yīng)多向老教師虛心請教，交流經(jīng)驗，多聽取他們給予的理論指導(dǎo)，多聽老教師的課堂教學(xué)，吸取老師們的優(yōu)點，融合到自己的教學(xué)中去，不斷的提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自己更好的成長!做一名努力的教師，時刻自省，不斷進(jìn)步。自省是一種十分美好的品質(zhì)，通過自省，可以在不斷的自我糾錯中逐步完善自身。在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)方面，時刻反思教學(xué)方法，加強(qiáng)與學(xué)生交流，找到問題所在，不斷地更新完善教學(xué)方法，不斷進(jìn)步。做一名努力的教師，要多讀書，豐富頭腦。朱永新說過，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，讀書不一定成就，但讀書一定能促進(jìn)教師實現(xiàn)專業(yè)成長，讀書的教師內(nèi)心一定是平和而幸福的。讀書還可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，豐富我們的知識儲備，有助于我們成長為優(yōu)秀教師。做一名努力的教師，努力實現(xiàn)人生價值。既然選擇了教師職業(yè)，我便要熱愛教育工作，教書育人。作為一名泊頭市第二中學(xué)的青年教師，我要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力打造和諧二中、活力二中，努力實現(xiàn)自己的人生價值!

青少年犯罪心得體會篇二

通過學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人保護(hù)法》，我知道了促進(jìn)未成年人全面發(fā)展,有利于先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展,對于確保國家長治久安,興旺發(fā)達(dá)具有重要意義。未成年人成長受到社會多方面因素的影響,深入事實未成年人保護(hù)法,采用未成年人喜文見樂的,多種多樣的方式,對未成年人進(jìn)行思想道德和法制教育。幫助他們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想，要對未成年人進(jìn)行愛國主義,集體主義教育,幫助他們樹立為人民的思想，要幫助未成年人樹立遵紀(jì)守法觀念,促進(jìn)法制觀念和法律意識的形成，要優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境。

目前一些地方未成年人成長的文化環(huán)境不容樂觀,一些非法經(jīng)營者利用網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)房、錄象廳、非法盜版出版物散步色情、暴力、賭博、迷信等內(nèi)容,危害未成年人身體健康,引誘毒害未成年人,家長、社會對此反映強(qiáng)力。優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境,要一手抓文化市場的管理,一手抓活動場所的建設(shè)。針對互聯(lián)網(wǎng)對未成年人的影響越來越大,而網(wǎng)吧經(jīng)營次序混亂的現(xiàn)象,有關(guān)部門要對網(wǎng)吧加強(qiáng)管理。地方人大可及時推出相應(yīng)條例,以規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營次序。要建設(shè)好未成年人的活動陣地,博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、影劇院、體育場所、公園等場所,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先成為未成年人活動的場所。教育是培養(yǎng)“四有”新人的主要途徑,要充分保證未成年人接受教育的權(quán)利,并提高教育水平。近幾年來未成年人教育事業(yè)發(fā)展很快,求學(xué)機(jī)會空前增加,教育質(zhì)量大大提高,但還有一些農(nóng)村義務(wù)教育率有所下降,貧困地區(qū)未成年人失學(xué),特別是輟學(xué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重;中小學(xué)生有很多閑暇時間,但效外活動場所設(shè)施嚴(yán)重不足,形式單調(diào)貧乏;有的家庭過分溺愛子女,有的家庭教育方法簡單粗暴等,這些問題都需要有關(guān)方面抓緊研究,采取措施逐步加以解決。要著力做好特殊未成年人群體保護(hù)工作。像離異家庭里的、殘疾的、失足的未成年人,尤其需要社會給予特別關(guān)注。要確保他們生活有保障,上學(xué)有著落。對立異家庭,要減少家庭破裂對未成年人身心健康造成的負(fù)面影響;對殘疾未成年人,要在人格上予以尊重,妥善安排他們的生活和學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們自強(qiáng)不息;對失足未成年人,要立足于教育、感化、挽救。促使他們向好的方面轉(zhuǎn)變。

此外,侵害未成年人合法權(quán)益的事件時有發(fā)生,維權(quán)工作決不能放松。一方面要使未成年人投訴有門,有符合未成年人特點的維權(quán)方式,另一方面要對未成年人進(jìn)行自護(hù)教育,引導(dǎo)他們學(xué)會依法維權(quán)。未成年人保護(hù)工作涉及面廣,是一項社會系統(tǒng)工程,需要全社會齊抓共管。各及黨委和政府要大力支持未成年人保護(hù)工作,特別在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等一些薄弱地區(qū)和城市中的流動人口中,要加大宣傳教育力度。司法機(jī)關(guān)要依法嚴(yán)歷打擊侵害未成年人合法權(quán)益的犯罪行為,對制黃等毒害青少年、綁架和拐賣未成年人等嚴(yán)重刑事犯罪,要依法從嚴(yán)懲處。對違法犯罪的未成年人要堅持以教育為主、懲罰為輔的原則。共青團(tuán)、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體要發(fā)揮橋梁紐帶作用,繼續(xù)開展好希望工程等群眾性活動。家長要以健康的思想、品行熏陶未成年人,以科學(xué)的方法教育未成年人,幫助未成年人形成良好的品德和行為方式，學(xué)校要全面貫徹國家的教育方針,實行素責(zé)教育,以促進(jìn)未成年人身心全面發(fā)展，新聞媒體也要為營造人人愛護(hù)未成年人、個個幫助未成年的輿論環(huán)境多做一些工作，這也是正是我們每一位教育工作者所面臨的重要任務(wù)。

青少年犯罪心得體會篇三

青少年打架犯罪，在現(xiàn)代社會已經(jīng)不是個新鮮話題了。一些社會問題導(dǎo)致了青少年的整體素質(zhì)下降，一些青少年容易受到影響而誤入歧途，從而犯下打架犯罪行為。作為青少年的一員，我也曾經(jīng)在這個問題上犯過錯誤。在這一過程中，我學(xué)到了許多的心得和體會。

二、探究打架犯罪的問題原因

青少年的打架犯罪之所以這么嚴(yán)重，其根本原因不在于行為本身，而在于一些社會性的問題。近年來，社會的競爭壓力越來越大，很多青少年沒有得到應(yīng)有的支持和幫助，從而心理上感到空虛和失落。同時，社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及，很多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，忽視了現(xiàn)實生活，從而導(dǎo)致心理上的孤立感和無助感。

三、打架犯罪對青少年以及社會的危害

青少年的打架犯罪行為給個人及社會帶來了很多的傷害。個人方面，打架可能會導(dǎo)致自身的損失和傷害，造成喪失機(jī)會和時間浪費。社會方面，打架犯罪還會導(dǎo)致治安問題、損害公共利益，從而對社會構(gòu)成更大的威脅。在一定程度上，打架犯罪破壞了社會正常的秩序和穩(wěn)定，危害了公眾安全。

四、如何避免打架犯罪？

為了避免打架犯罪，青少年應(yīng)該增強(qiáng)自我認(rèn)識，增強(qiáng)自我意識，時刻注意自身行為的健康和合理；家庭應(yīng)該親子關(guān)系良好，與孩子建立良好的溝通、信任和支持氛圍，讓孩子從家庭中獲取必要的溫暖和正能量，培養(yǎng)他們的道德修養(yǎng)和正確價值觀。同時，學(xué)校和社會機(jī)構(gòu)也應(yīng)該進(jìn)行教育宣傳，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的興趣和愛好，通過培育良好的興趣，潛移默化地向他們灌輸積極向上的價值觀念。

五、總結(jié)

總的來說，青少年打架犯罪不僅給個人帶來傷害，也危害了社會的穩(wěn)定和正常秩序。通過增加思想教育的力度，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離打架犯罪，同時也為青少年在今后的成長生活中提供更多更好的機(jī)會。我自己也意識到了這個問題的嚴(yán)重性，希望能夠?qū)⒆陨淼慕?jīng)歷和綜合感悟與大家共同分享，幫助更多的青少年遠(yuǎn)離犯罪。

青少年犯罪心得體會篇四

青少年犯罪是一個令人擔(dān)憂的社會問題，關(guān)于這個問題的紀(jì)錄片引起了我的興趣。我觀看了一部名為《青春犯罪》的紀(jì)錄片，該片講述了不同背景的青少年是如何陷入犯罪的，并探討了對于這些年輕人來說，脫離犯罪圈難度之大。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻地意識到了青少年犯罪的成因、影響以及解決之道。

首先，這部紀(jì)錄片以真實的案例向觀眾展示了青少年犯罪的成因。我印象最深刻的是關(guān)于一個名叫杰克的男孩的故事。杰克來自一個單親家庭，缺乏父母的關(guān)愛和管教，他的家庭環(huán)境使他迷失在社會的邊緣。除此之外，杰克還經(jīng)歷了欺凌和壓力，這進(jìn)一步推動了他走向犯罪的道路。通過這個案例，我認(rèn)識到青少年犯罪往往不是孤立的事件，而是與他們所處的環(huán)境和經(jīng)歷息息相關(guān)。

其次，該紀(jì)錄片還探討了青少年犯罪對于個體和社會的影響。青少年時期是人生的關(guān)鍵時期，會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。犯罪行為可能使他們陷入無盡的惡性循環(huán)，不僅會對自身的人身安全和心理健康造成傷害，還會給他們未來的職業(yè)生涯和社交關(guān)系帶來負(fù)面影響。同時，青少年犯罪也給家庭和社會帶來了嚴(yán)重的問題。家庭成員常常感到絕望和無助，社會對于青少年犯罪也充滿擔(dān)憂和不安。這些影響使我更加認(rèn)識到了預(yù)防和解決青少年犯罪的重要性。

第三，紀(jì)錄片還呼吁社會采取措施解決青少年犯罪問題。其中最重要的是提供更好的家庭和社會支持，以幫助這些年輕人走出犯罪的陰影。家庭是塑造孩子性格和價值觀的重要環(huán)境，所以家長的責(zé)任不容忽視。他們應(yīng)該提供穩(wěn)定和愛的環(huán)境，給予孩子關(guān)注和指導(dǎo)。此外，社會應(yīng)該加強(qiáng)教育和幫助機(jī)構(gòu)的建設(shè)，為那些陷入犯罪的青少年提供機(jī)會來改變自己的生活。通過社區(qū)項目、職業(yè)培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)等方式，這些機(jī)構(gòu)可以幫助這些年輕人重建自信并找到自己的價值。

第四，我也意識到個人的努力和改變對于脫離犯罪圈同樣至關(guān)重要。這部紀(jì)錄片中，有一些青少年通過自身的努力和勇氣成功脫離了犯罪的困境。他們通過學(xué)習(xí)、自我反思和接受幫助來走出犯罪的陰影，并為自己創(chuàng)造了一個積極的未來。這些個人努力鼓舞了我，并使我相信，只要青少年有足夠的決心和支持，他們就能夠改變自己的命運。

最后，我認(rèn)為，通過觀看這部紀(jì)錄片，我有了更深入的了解和同情，也更加關(guān)注青少年犯罪問題。我相信，唯有加強(qiáng)家庭和社會的關(guān)懷，提供更好的教育和培訓(xùn)，青少年犯罪問題才能得到解決。同時，我們作為個人也應(yīng)該關(guān)注并支持那些希望重新開始的年輕人。只有通過共同的努力，我們才能夠創(chuàng)造一個更加和諧和安全的社會。

總之，《青春犯罪》這部紀(jì)錄片讓我對青少年犯罪有了更深入的了解。通過案例展示和探討，我對青少年犯罪的成因、影響以及解決之道有了更加清晰的認(rèn)識。這部紀(jì)錄片呼吁社會加強(qiáng)家庭教育和社會支持，同時也強(qiáng)調(diào)了個人的努力和改變的重要性。我相信，只有通過共同的努力，我們才能夠解決青少年犯罪問題，創(chuàng)造一個更加安全和有希望的未來。

青少年犯罪心得體會篇五

青少年是社會的未來，他們的健康成長關(guān)系到整個社會的未來和發(fā)展。但是在一些青少年中，會出現(xiàn)打架、犯罪等不良行為，給自己和家庭帶來極大的傷害。對此，我深有感觸，今天我想談一談關(guān)于青少年打架犯罪的心得體會。

第二段：系統(tǒng)的思考

家庭是一個人的第一個社會，對青少年的成長起到了至關(guān)重要的作用。父母應(yīng)該促使孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)出他們良好的習(xí)慣和道德規(guī)范。其次，教育同樣很重要，我們的學(xué)校應(yīng)該教育孩子應(yīng)該怎樣與人相處，安排課程來教育孩子熱情、合作、責(zé)任感和愛心。

然而，如果青少年已經(jīng)犯下了錯誤，各級政府也應(yīng)盡快幫助他們。早期干預(yù)能夠有效地幫助他們回到正軌。一些我們?nèi)粘？床坏降纳鐣C(jī)構(gòu)，例如社工、心理醫(yī)生、青少年法庭以及其他矯正機(jī)構(gòu)都能夠幫助青少年改正錯誤，重回正確的道路。

第三段：個人經(jīng)驗分享

我身邊有一位同學(xué)曾經(jīng)在學(xué)校打架受傷，學(xué)校對他進(jìn)行了談話，并將他送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)至矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行矯治。陪伴直至于他走出了那段黑暗的歲月?，F(xiàn)在他是一個有耐心、樂于助人、尊重別人的同學(xué)。這讓我深深地意識到，青少年犯罪不是一個無法解決的問題。只要各方面充分發(fā)揮作用、提供了良好的幫助，青少年可以擺脫不良行為。

第四段：變革與應(yīng)對

在解決青少年犯罪問題時，我們不能只建立新的制度，而要讓這些制度與市場結(jié)合起來。這確保了社區(qū)支持并發(fā)揮其作用，同時滿足市場平衡需求的需求。同時，也應(yīng)該加大社區(qū)力度，推廣對青少年的教育和幫助，嘗試提供更好的家庭教育以及更好的心理咨詢服務(wù)。

第五段：總結(jié)

青少年打架、犯罪等不良行為對于其發(fā)展的影響極度嚴(yán)重，因此，家庭、學(xué)校、社會等幾方面應(yīng)該全面發(fā)揮自己的作用，在青少年犯罪出現(xiàn)時，早期干預(yù)對于控制犯罪的發(fā)生是關(guān)鍵性的。此外，我們還應(yīng)該采取綜合的措施，促進(jìn)更多社會組織參與進(jìn)來，樹立更好的幫助青少年的機(jī)制，開展更多的社區(qū)教育和矯治，使青少年能夠受到更好的教育和幫助，擺脫不良行為，成為更好的人。只有這樣，我們改善青少年成長環(huán)境的目標(biāo)才能夠更好地實現(xiàn)。

青少年犯罪心得體會篇六

聽“預(yù)防青少年犯罪講座”

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青少年犯罪心得體會篇七

1、認(rèn)真貫徹落實省、市縣綜治委關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪工作的`部署，將預(yù)防青少年違法犯罪工作列入各相關(guān)單位的重要議事日程。

2、建立“學(xué)?！彝ァ鐣倍喾脚浜系姆婪豆ぷ鳈C(jī)制;堅持半年一次的聯(lián)席會議制度，交流信息、研究對策、布置工作、樹立典型、推廣經(jīng)驗。

3、落實目標(biāo)責(zé)任，建立考評機(jī)制，將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入部門工作目標(biāo)責(zé)任考核范圍，鑒定責(zé)任書，并與部門年度考核直接掛鉤。

4、結(jié)合“六五普法”活動，積極組織形式多樣的講座、培訓(xùn)、競賽等活動，對青少年開展有針對性、實用的法制教育，幫助青少年牢固樹立遵紀(jì)守法的思想防線。

5、各學(xué)校要堅持聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，要定期舉辦法制報告會，針對青少年的特點，以案例說法理，給青少年學(xué)生敲警鐘，做到防微杜漸。

6、落實幫教措施，開放“一助一”、“多助一”結(jié)對幫扶，做好單親家庭、后進(jìn)和困難學(xué)生的教育引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

7、大力開展青少年自我保護(hù)教育，建立青少年自護(hù)教育基地，向青少年普及防范侵害的自護(hù)知識，提高青少年防范侵害的能力，提高他們對違法犯罪的防范意識和技能。

8、加強(qiáng)青少年的心理健康教育，開展心理健康教育咨詢，矯正青少年的心理誤區(qū)，化解青少年的心理矛盾，幫助學(xué)青少年樹立良好的心態(tài)。

9、維護(hù)青少年合法權(quán)益，建立以縣級為中心，覆蓋各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、相關(guān)單位、學(xué)校等的青少年維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。

10、凈化、優(yōu)化校園教育環(huán)境，配合相關(guān)部門開展校園周邊治安環(huán)境專項治理，清除校園周圍治安隱患。

11、定期召開家長會，舉辦“家長學(xué)校”，提高家長對青少年的教育和監(jiān)護(hù)能力。

12、本工作制度自公布之日起開始實施，具體解釋、落實工作由鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

青少年犯罪心得體會篇八

預(yù)防青少年犯罪講座心得體會預(yù)防青少年犯罪講座心得體會篇一：聽預(yù)防青少年犯罪報告有感預(yù)防青少年犯罪知識講座聽后感五.三吳鑫源星期一下午，我校特地請來王警官，為我下面是小編為大家整理的,供大家參考。

預(yù)防青少年犯罪講座心得體會

篇一：聽預(yù)防青少年犯罪報告有感

預(yù)防青少年犯罪知識講座聽后感

五.三吳鑫源

星期一下午，我校特地請來王警官，為我們上了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們

要預(yù)防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。

平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。

篇二：青少年犯罪心得體會

篇一：青少年犯罪與心得體會

身邊

的“事”

班級：烹飪11-2一班

作者:高博賢

青少年犯罪青主要

是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關(guān)的法律文件中，對“青少年”的概念

未予明確的界定。就其詞義而言，“青少年”即指青年

與少年的合稱，“青年”是指人從十五

犯罪的概念有狹義和廣義之分。

案例：

福建省福清市警方

破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車

1部、六四式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。7日下午2時30分許，福清市警方接到受害者家

屬報案：當(dāng)日下午2時23分，他家突然接到歹徒打來電話稱：“陳某被其綁架要求家屬準(zhǔn)備20萬元人民幣贖金，并稱不準(zhǔn)報案，否則后果自負(fù)?！?/p>

接到報警后，福清

找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。

警方在大量調(diào)查取

證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分

反常，有重大作案嫌疑，同時查明陳某近期來經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩

游戲，行動詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。

經(jīng)審查：犯罪嫌疑

人陳某，郭某，黃某，李某，楊某供認(rèn)，他們因長期在一

起玩電子游戲機(jī)而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心。

伺機(jī)報復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報復(fù)。

9月29日，晚9時

許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩

某打勒索電話到受害者家中索要20萬元人民幣。

原因：

犯罪原因，有廣義

和狹義之分，廣義的概念，是指各種犯罪因素按其作用層次、力度及其作用機(jī)制所構(gòu)成的能

引起犯罪行為發(fā)生和犯罪現(xiàn)象存在

與變化的罪因系統(tǒng)。狹義的概念，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對

獨立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過程。但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)。

這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素。

不僅要具備許多決定性的引起犯罪的因素，而且要具備一定的環(huán)境條件、個人的人格特征。

作用的結(jié)果。我們要對引起青少年犯罪的各種因素進(jìn)行綜合分析，以便探尋預(yù)防青少年犯罪

的科學(xué)、有效對策。

心得體會：

青少年犯罪已成為

一個不容忽視的社會問題，而青少年是祖國的花朵，他們能否健康，良好的成長就決定了祖

國的未來。所以說，預(yù)防青少年犯罪對是我國的影響深遠(yuǎn)的一件大事。就目前的情況看來。

青少年犯罪逐漸向一定的趨勢發(fā)展：一是違法犯罪趨于

低齡化。隨著社會物質(zhì)生活日益豐富

多樣，食品營養(yǎng)成分的提高，青少年的發(fā)育也提前，智商相對提高，同時也伴隨著犯罪年齡

的提早，呈現(xiàn)低齡化的趨勢。十四五歲就違法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪類型

越來越多，現(xiàn)已從過去的簡單型犯罪轉(zhuǎn)向多樣化發(fā)展，涉案罪種多，且有交叉性，以侵財性

犯罪為主，如盜竊、搶劫、敲詐等。此外傷害、殺人、綁架、強(qiáng)奸等惡性案件也時有發(fā)生。

三是是犯罪動機(jī)簡單，大多沒有明確作案目的，一般沒有事先預(yù)謀，多屬一時感情沖動，有

的出于好奇，自我表現(xiàn)和要求偏激，常有一定的盲目性和隨意性。四是犯罪組織團(tuán)伙化。團(tuán)

膽；依仗人多點子多、力量大、野性足的特點，膽大妄為，不計

后果。往往是一人先動手群起而攻之，達(dá)到目的后有迅速逃離現(xiàn)場，共同作案，共同受益。

危害性廣，且有發(fā)展趨勢。

篇二：學(xué)習(xí)未成年人犯罪法心得體會

學(xué)習(xí)

《中華人民共和國未成年人犯罪法》心得

體會

城關(guān)九年制學(xué)校

鄧成花

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)未

家長、讓社會痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客

觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。因

此，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：

二、在全面推進(jìn)學(xué)

校素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育

改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強(qiáng)素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育。

改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部

門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師

資力量和教學(xué)條件。

三、抓好失足未成

年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心

理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤

幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年

人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫

教實效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長參加的聯(lián)合幫教

隊伍；抓住失足未成年人的閃光點和思想上的反復(fù)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，防止重入迷途；及時打

擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的生活環(huán)境。

四、對少年學(xué)生進(jìn)

前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他

們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他

們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去

找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日

理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同

齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。

學(xué)生健康快樂的成長。

篇三：預(yù)防未成年人犯罪法心得體會

《預(yù)

防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)心得

未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。

所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影

響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)

防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：

一、重視家庭教育。

家庭是社會的細(xì)胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家

庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力

做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。二、在全面推進(jìn)學(xué)校

素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育改

革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強(qiáng)素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育。

改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部

門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。

三、抓好失足未成

年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心

理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤

幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年

人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫

教實效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長參加的聯(lián)合幫教

隊伍；抓住失足未成年人的閃光點和思想上的反復(fù)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，防止重入迷途；及時打

擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的生活環(huán)境。

四、對少年學(xué)生進(jìn)

前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他

們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去

找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日

理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同

齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。

學(xué)生健康快樂的成長。

篇四：學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》心得體會

篇五：中學(xué)生法制教育心得體會

中學(xué)

生法制教育心得體會

關(guān)于法制教育的心

得體會

人生會面臨許多選

不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,

學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里

面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論

述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一

個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友。

到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶。

壞事做盡......

學(xué)校，是第二個影

響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很

容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨

在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的。

缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的獵物。第三，便是自身原因。俗話說得好：小時偷

針，大時偷金。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨

意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改

前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可

能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社

會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公

民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法

紀(jì)。

如果我們不小心違

反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了

自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致

違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友。

與犯罪作斗爭。

篇三：3-2預(yù)防青少年犯罪法心得體會

少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。青少年是祖國的未來。在當(dāng)今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網(wǎng)站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象，對青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生極其不良的影響。同時，由于家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，使不法分子有空可鉆，有機(jī)可乘，而青少年學(xué)生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途?！胺蛇M(jìn)學(xué)校”將促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識，提高青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生學(xué)會排除社會不良因素的干擾，促進(jìn)學(xué)生健康成長。促進(jìn)平安、文明、和諧的瓊中建設(shè)。依據(jù)我縣“法律進(jìn)學(xué)?！钡膶嵤┓桨?，我們將從以下幾個方面做好本項工作。

一、整合資源，借助社會力量開展活動。

充分利用學(xué)校教育的特點和優(yōu)勢，發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學(xué)校成

源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學(xué)生認(rèn)清真、善、美，提高學(xué)生的法律意識。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“我與爸媽同學(xué)法”舉辦“家長學(xué)校”等系列活動，提高家長法律素質(zhì)，使家長成為孩子的表率，經(jīng)常關(guān)注子女的法制教育，主動與學(xué)?；ネㄐ畔?，為子女提供良好的家庭教育環(huán)境。二、拓展普法平臺，充分發(fā)揮輿論宣傳陣地的作用。

傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)《憲法》《國旗法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育內(nèi)容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

三、創(chuàng)新宣傳形式，使“法律進(jìn)學(xué)?！被顒痈哚槍π?。

年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設(shè)計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的能力。加強(qiáng)法制輿論陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校電化教育功能，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、遠(yuǎn)程教育、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定專欄對學(xué)生進(jìn)行普法教育。逐步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的意識。

積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以

課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；開展“小警察有約”“我是法律小博士”“小手牽大手”等校園普法活動。引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法用法活動的健康開展，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機(jī)制。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力推進(jìn)依法行政、依法治校進(jìn)程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，以“弘揚法制精神,構(gòu)建和諧社會”為主題,進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同我省的教育質(zhì)量年、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)“平安和諧瓊中”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

青少年犯罪心得體會篇九

xx鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長”這條主線，進(jìn)一步發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組成員單位的職能，切實加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。并結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，有計劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預(yù)防青少年違法犯罪的工作和活動，為營造青少年健康成長，確保社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、健全機(jī)構(gòu)、完善機(jī)制，深入探索新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的規(guī)律

進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機(jī)制。20xx年，我們共召開三次預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)組會議，研究新形勢下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點，對全年的工作進(jìn)行了安排部署，加強(qiáng)了各單位的聯(lián)系，形成有效的聯(lián)動機(jī)制。同時充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，從鎮(zhèn)團(tuán)委到各基層團(tuán)支部都把預(yù)防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對各村、各單位的實際情況，制定切實有效的預(yù)防青少年違法犯罪的計劃措施，深入細(xì)致，實事求是的開展工作。

二、大力開展法制教育宣傳活動，增強(qiáng)青少年的法制觀念

青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。鎮(zhèn)團(tuán)委曾次對他們進(jìn)行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。20xx年，我們通過團(tuán)支部，深入開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校報刊、村廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀(jì)守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。積極為青少年提供法律援助，以“維權(quán)、預(yù)防、教育”為主要目標(biāo)。積極與鎮(zhèn)司法局、派出所等有關(guān)部門聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現(xiàn)法律援助的意義，也更為有效地維護(hù)未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。同時我們根據(jù)工作需要，主動在中小學(xué)建立維權(quán)陣地。充分發(fā)揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團(tuán)隊宣傳渠道，對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行宣傳。一方面是利用學(xué)校的資源開展預(yù)防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學(xué)校也利用我們的優(yōu)勢加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

三、以學(xué)校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識

學(xué)校是青少年接受教育的主渠道，在校學(xué)生是青少年的主體。為此，我們特別重視對在校學(xué)生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，依托學(xué)校，積極推進(jìn)思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點，營造符合他們認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學(xué)聘請法制副校長的做法，把對學(xué)生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學(xué)活動中。都根據(jù)自身的特點，開展法制教育活動，取得了良好的效果。xx鎮(zhèn)中學(xué)在今年9月份邀請鎮(zhèn)司法所所長到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防未成年人犯罪和青少年自我防護(hù)知識及法律知識講座，全校800名學(xué)生受到了教育。促進(jìn)了青少年的健康成長，有效地預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生。

四、優(yōu)化青少年成長環(huán)境，實施中小學(xué)“校園凈化工程”

針對組織、強(qiáng)迫未成年人違法犯罪的黑惡勢力，不良文化產(chǎn)品，毒品、黑網(wǎng)吧及違法違規(guī)網(wǎng)站等問題，xx鎮(zhèn)團(tuán)委充分發(fā)揮“網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”的職責(zé)，定期聯(lián)合派出所、司法所等相關(guān)部門對學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所進(jìn)行集中整治。各學(xué)校團(tuán)隊組織也定期到學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場所進(jìn)行檢查，對經(jīng)常出入這些場所的在校生進(jìn)行“一對一”的說服教育，幫助青少年認(rèn)清這些不良場所對他們成長和學(xué)習(xí)所造成的潛在的危害，為青少年的健康成長營造一個良好的氣氛。在中小學(xué)生中開展“遠(yuǎn)離不良文化”教育活動，杜絕淫穢色情“口袋本”圖書，學(xué)生彩票等不良文化產(chǎn)品進(jìn)入校園。

加強(qiáng)青少年禁毒志愿者隊伍建設(shè)，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動。各級團(tuán)組織還通過召開主題班隊會、讀書會、演講賽等活動，舉行千名青少年學(xué)生拒絕毒品簽名儀式，開展“青少年遠(yuǎn)離毒品行動”，讓廣大青少年主動認(rèn)識毒品對身心健康的危害。

重點抓好進(jìn)城務(wù)工子女，下崗職工子女、農(nóng)村困難兒童以及殘疾青少年等特殊和困難群體的幫扶工作。深入開展優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作、“真情助困進(jìn)萬家”扶貧幫困行動、“托起明天的太陽”行動、特殊群體兒童情況調(diào)查、創(chuàng)建快樂成長服務(wù)站，關(guān)愛和服務(wù)城鄉(xiāng)特殊和困難少年兒童。啟動“同一片藍(lán)天，同一樣笑臉”――手拉手互助計劃，著眼于農(nóng)村及學(xué)校少先隊建設(shè)和發(fā)展，通過希望工程不斷拓寬籌資渠道，為手拉手活動提供資金支持，讓少年兒童得到實實在在的幫助與教育。

青少年犯罪心得體會篇十

第一場《都是網(wǎng)吧惹的禍》

寫一個女學(xué)生在父母離婚在街上走的時候，一個男生帶他去網(wǎng)吧玩游戲，還教唆她抽煙，最后沒錢時，兩位男生又鼓動她去偷東西，她去了。過了幾天，因為涉嫌犯罪，她被警察抓到警察局審問。

第二場《如此家教》

寫一位小男孩因為父親的暴力而和一群狐朋狗友一起去搶劫，回家之后就玩電腦，因為母親的溺愛他敢和母親頂嘴，暴力和溺愛導(dǎo)致了他誤入歧途，被警察抓走了。

第三場《花季風(fēng)雨》

寫一個成績比較差的女學(xué)生在街上逛時，出現(xiàn)了一個自稱是“花姐”的騙子，她把女學(xué)生帶到飯店里，謊稱自己是“環(huán)球時裝”董事長，女學(xué)生相信了，聽她的話叫了另外兩個女同學(xué)，在騙子快得手時，被假扮成飯店老板的警察抓住了，那位女學(xué)生也因為涉嫌拐賣人口被刑事拘留。

聽老師說這些教育片都是由事實改編出來的，其實這些事情就生活在我們的身邊，我們要時時防住一些騙子或不良分子的欺騙和誘惑，不要糖衣炮彈蒙住了雙眼，要擦亮眼睛，辨認(rèn)是非，懂得一些自我防護(hù)措施，及時識破騙子的詭計，不讓自己上當(dāng)、受騙。如果被騙子教唆去犯罪，不管你是不是有意犯罪，都會受到法律的懲罰，浪費掉自己的青春年華，到時后悔也無濟(jì)于事。

現(xiàn)在我們還是涉世未深的少年，應(yīng)該努力

讀書

青少年犯罪心得體會篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁、大家好！今天，有機(jī)會和大家共同探討“預(yù)防和防止青少年犯罪”這個話題，我感到非常榮幸。預(yù)防和防止青少年犯罪，是當(dāng)今世界各國十分重視的一個社會問題，如今青少年犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。下面，我就以“如何預(yù)防青少年犯罪，加強(qiáng)青少年法制意識”為題，做以下發(fā)言。與大家共勉！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)??少年雄于地球則國雄于地球。” 然而，近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，在中學(xué)生犯罪人員中職生學(xué)校學(xué)生又占有相當(dāng)?shù)谋壤?，青少年違法犯罪問題已引起社會的廣泛關(guān)注，如何加強(qiáng)教育，預(yù)防和制止青少年學(xué)生違法犯罪已成為擺在我們面前的一個不容忽視的重要課題。那么，是什么讓這些原本應(yīng)該長身體、學(xué)知識的“盛開的花朵”過早的凋零？ 一、青少年違法犯罪的成因（一）主觀原因 青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非抵御外界影響的能力較差，意志力比較薄弱，由于沒有形成正確科學(xué)的人生觀、價值觀。凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義，一旦自己的物質(zhì)欲望得不到滿足，很容易被別人拉攏、利用，步入歧途。(二)受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

制講座”；公安局交警支隊法制科呂振華開展了“安全講座”等。通過一系列的法制講座，使我校學(xué)生提高了法制意識，增強(qiáng)了法制觀念。從外界看，青年學(xué)生是最調(diào)皮的，當(dāng)然，青年學(xué)生也是最難管理的。為此，團(tuán)委特別重視學(xué)生的法制安全教育，然而，這個主題也時常困擾著我們工作者。比如：我縣有青少年3萬人，就在這樣的管理下，總會有社會閑雜青年乘虛而入。在學(xué)校發(fā)生打架事件。我們職校人經(jīng)常在思考，如何管理好學(xué)生。如何使學(xué)生將所學(xué)的知識在社會中發(fā)揮技能，創(chuàng)造社會價值，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就要有我們不懈的努力，將這個在社會上很容易被忽視的學(xué)生團(tuán)體，通過我們的教育和正確引導(dǎo)，才會被扭轉(zhuǎn)、改變，變成社會穩(wěn)定的因素之一。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，預(yù)防青少年犯罪，加強(qiáng)請愛護(hù)你法制意識，需要家庭、學(xué)校、社會三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的發(fā)生。相信，在我團(tuán)市委、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校一定會不斷完善，抓好中衛(wèi)的職業(yè)教育，成為我們中衛(wèi)人驕傲的職業(yè)教育。最后，祝大家身體健康，合家歡樂，幸福安康！謝謝大家的聆聽！篇2：青少年犯罪演講稿 沒錢上網(wǎng)就持刀搶劫 三名未成年少年被判徒刑 三個未成年少年，沒錢去上網(wǎng)時竟然持刀和電警棍去搶劫，在他們實施的三次搶劫中，捅傷了兩個人，只搶到了100多塊零錢和一部手機(jī)。2011年2月28日無錫市北塘法院不公開審理了這起未成年人搶劫案，三名被告都被判處有期徒刑。張廣輝還不滿16歲，已經(jīng)游手好閑了好幾年了。自從小學(xué)畢業(yè)后，他就沒進(jìn)過學(xué)校，當(dāng)然也找不來像樣的工作，只能在社會上游蕩，天天上網(wǎng)、溜冰、打架。他的父母都在無錫打工，忙著賺錢，也沒空管他，就任由他胡作非為。一天，張廣輝一個人在旱冰場滑冰，旁邊一個年紀(jì)差不多的男生跟他說話，問他是不是某某小學(xué)的，兩人交談之后發(fā)現(xiàn)，他們兩個是小學(xué)同學(xué)，只不過不是一個班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。張光輝就這樣和普軍成了朋友，普軍又把和自己一起滑冰的陳勝利介紹給他認(rèn)識，三個人就經(jīng)常一起出去玩了。普軍和陳勝利比張光輝還小一歲，父母也在無錫打工，目前既不上學(xué)也不工作，剛好和張光輝廝混在一起。一天，三個人又一起去上網(wǎng)，打游戲直到深夜才出來，他們肚子餓得咕咕叫，身上卻再也找不到一塊錢來買東西吃，情急之下，張廣輝提議可以學(xué)別人持刀搶劫，搶到錢想干什么就干什么，普軍和陳勝利積極響應(yīng)，三個人各自回家，找借口問父母要了一些零錢，湊了幾十塊到小攤上買了三把水果刀。這天晚上，三個人持刀在一條僻靜的街道上攔住了兩個男子，對他們實施搶劫。沒想到搶劫并不順利，他們百般威脅，兩名男子死活不肯交出錢來。一怒之下，張廣輝就朝一個男子腹部刺了一刀，普軍見狀，也刺傷了另一名男子的背部，傷勢雖不嚴(yán)重，兩名男子也早已嚇破了膽，連忙交出了身上的80多塊錢。張廣輝三人拿了錢就跑掉了，到一家網(wǎng)吧上了通宵?？吹絹礤X如此容易，第二天晚上，三個人再次行動，在一個公廁旁邊攔住了一個男子，搶得了一部手機(jī)。隨后，張廣輝就把手機(jī)賣了240塊錢。手里有了錢，幾個人商量著又把作案工具來了個更新?lián)Q代，到南禪寺買了一根電警棍。兩天后，三個人拿著刀和電警棍再次實施搶劫，搶到了30幾塊硬幣。不過這次，被害人報案并提供線索后，民警很快在一家網(wǎng)吧把張廣輝、普軍和陳勝利抓獲。三人對自己的搶劫行為供認(rèn)不諱，并且主動供述了前兩起搶劫事實。

北塘法院少年庭的法官經(jīng)過審理，認(rèn)為張廣輝、普軍和陳勝利犯搶劫罪，應(yīng)依法判處十年以上有期徒刑，但由于三被告認(rèn)罪態(tài)度較好，且均未年滿16周歲，酌情從輕處罰，依法判處張廣輝有期徒刑四年六個月，普軍有期徒刑四年三個月，陳勝利有期徒刑三年六個月。

我覺得這三人的犯罪家長要負(fù)責(zé)很大責(zé)任，是他們沒有要以身作則，為孩子樹立一個楷模，也沒有為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，并盡到對孩子教育的義務(wù)。還有就是同輩交往中的負(fù)面影響，我們在平時的交友上要謹(jǐn)慎，不和社會上雜七雜八的人交往，也不能去未成年不應(yīng)該去的場所。篇3：青少年犯罪講稿 首先要講明，什么是青少年犯罪。1、違法和犯罪的區(qū)別。

六溝派出所 王志慶

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

受學(xué)校委托，今天由我就“杜絕青少年犯罪與校園暴力”，給同學(xué)們做一個報告。時間大約10分鐘，希望通過我的講述，能給哪些個別行為出現(xiàn)問題的同學(xué)敲響警鐘。同學(xué)們，如何杜絕“青少年犯罪和校園暴力”：

首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕社會環(huán)境中的消極因素。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)情節(jié)是特定時代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現(xiàn)實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現(xiàn)實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機(jī)關(guān)，經(jīng)過立案、破案、拘留、逮捕、起訴、判決、執(zhí)行等多種程序，當(dāng)事人可能被判處嚴(yán)厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。同學(xué)們，我們必須要拒絕觀看不健康的書刊雜志、暴力影視作品以及電子游戲，有過上訴經(jīng)歷的同學(xué)要學(xué)會迅速地從幻想中回到現(xiàn)實生活中來，避免違法犯罪行為的發(fā)生。如果現(xiàn)在還有不健康報刊書籍的同學(xué)要立即銷毀或交給老師處理，切不可害人害己。同學(xué)們，有一句成語叫：防微杜漸。就是說，我們要防止現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。主要惡習(xí)有： 1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時學(xué)習(xí)松懈，紀(jì)律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身、吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇，同學(xué)間不能互相忍讓，發(fā)生碰撞、摩擦，不會互相道歉，而是破口大罵，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學(xué)生中，以強(qiáng)凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象時有發(fā)生。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團(tuán)伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常以人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。

青少年犯罪預(yù)防法制宣傳講稿

各位同學(xué)們：

大家好！

今天來給大家說一下關(guān)于青少年犯罪及其預(yù)防的問題。近年來，發(fā)生在學(xué)校及其周邊的違法犯罪現(xiàn)象是呈上升趨勢。因為法律知識的缺乏，許多青少年走上違法犯罪道路，或不幸的成為違法犯罪行為侵害的對象。所以青少年犯罪問題關(guān)乎大家的切身利益，應(yīng)該也是同學(xué)們非常感興趣的話題；同時這個青少年犯罪問題目前已經(jīng)成為了一個世界性難題，就有人將它列為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界公害。可見其對社會的危害性影響性是很大的，因而學(xué)校對青少年犯罪預(yù)防的問題也是相當(dāng)?shù)闹匾?，所以在這里我將結(jié)合收集的一些典型案例，給大家簡單介紹一下青少年犯罪的原因、特點及其預(yù)防三個問題,希望對大家有所幫助。首先就是青少年犯罪的原因問題。

有人可能會問這有些孩子不好好的在學(xué)校上學(xué)，他為什么要去犯罪呢？吃飽了撐的還是閑的沒事干？其實啊，青少年從一個天天向上充滿朝氣的學(xué)生到走上犯罪道路，其觸發(fā)原因是多方面的。簡單來說客觀原因有社會原因，家庭原因，如社會不良事物的影響，家庭教育方式不當(dāng)?shù)?；主觀自身原因如心理素質(zhì)差，道德水平低，法制觀念淡薄等等。舉個例子來說明社會環(huán)境原因造成的影響。如今同學(xué)們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，促進(jìn)你們對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮。發(fā)生在身邊的例子有很多：這有的同學(xué)上網(wǎng)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷網(wǎng)絡(luò)給其青少年的成長帶來很大負(fù)面影響，干擾了學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔(dān)憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，有還采取不正當(dāng)手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的就是北京那個十七歲的少年小新，已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的這條船了。

一切為時已晚。

可以說是社會的環(huán)境影響，網(wǎng)吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制觀念淡薄，道德素質(zhì)低下，不辨是非，心理扭曲，實在讓人感到難以理解，但這樣不可思議的犯罪行為它就發(fā)生了。十七歲已經(jīng)到了該負(fù)完全刑事責(zé)任的年齡，等待他的自是法律的嚴(yán)懲。我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為上網(wǎng)殺人傷人的或許只是典型，但為上網(wǎng)而盜竊搶劫犯罪而誤入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一時難以自控，不計后果付出的代價也是慘重的。所以在此希望大家能夠引以為鑒。

徐力出生在一個普通的工人家庭。母親是食品公司職

工。由于父親長期在外地工作，他從小到大基本上是母親照料的。母親工資不高，但也讓孩子過著“吃穿全包，一心讀書”的生活。然而，孩子卻承受著巨大的心理壓力：高期望值的壓力。母親要求兒子每次期中、期末考試都排在班級前10名，有一次排在第18名，母親便狠狠地打了兒子一頓。徐力殺母的導(dǎo)火線是他認(rèn)為自己不能達(dá)到母親提出的要求，對母親喋喋不休地嘮叨學(xué)習(xí)、成績感到壓力很大，“覺得很煩”。還有啊徐力喜歡踢足球，母親說“以后你再去踢球，我就把你的腿打斷?！敝貕褐碌男炝Ω械侥赣H對自己管得太嚴(yán)。徐力的母親對孩子的關(guān)懷可謂“無微不至”。徐力說：媽媽在生活上很疼他?？墒撬蜷_電視機(jī)，母親指責(zé)他“還看電視，還不用功點！”母親過多的限制使孩子產(chǎn)生了不良心理積淀，甚至導(dǎo)致心理極度扭曲。終于有一天，母子之間再次為學(xué)習(xí)發(fā)生頂撞。徐力沖動之下從門口拿起一把木柄榔頭朝母親后腦砸去，將母親活活砸死。

結(jié)果大家都能夠想到，依據(jù)我國刑法第232條之規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；還有依據(jù)未成年人從輕減輕處罰的規(guī)定，最終法院是以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。

這個案子曾經(jīng)震驚全國，在這里講主要是想說明家庭教育方法不當(dāng)引發(fā)的青少年犯罪行為。這方面還有很多例子，比如有的家長采用粗暴的方法，動輒就打，孩子犯錯后只會拳腳相加，這有些孩子因?qū)W習(xí)成績不好怕挨打便不回家，流 浪社會，被壞人引誘導(dǎo)致犯罪。再比如有的父母對子女過分溺愛、縱容，孩子有求必應(yīng)，給孩子養(yǎng)成不正常的心態(tài)，一旦欲望無法滿足或遇到“吃虧”的事，便進(jìn)行報復(fù)，走向犯罪。還有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顧不著孩子，扔點錢就行了，這樣若是自控力不強(qiáng)的青少年很容易誤入歧途。最后就是單親家庭，父母離異，孩子缺乏溫暖，心理容易不平衡。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國多起重大惡性的青少年犯罪案件的相似點就是被告系單親家庭。當(dāng)然家庭因素是一方面，還有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制觀念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部環(huán)境的誘因才導(dǎo)致青少年走上犯罪的道路。以上兩個案例雖然僅從社會家庭兩方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了這其中主觀自身原因的重要性，也正是這各種各樣的原因才造成了擁有錦繡前程的大好青年淪為罪犯。我們?yōu)橹畤@息的同時也要反思。這就是要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和法律知識的普及。這一點呢，可以說是刻不容緩。

第二個問題說一下當(dāng)前青少年犯罪的特點。1.突發(fā)性和隨意性。青少年正處于發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，情緒上變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。理性意志薄弱。逞強(qiáng)好勝心切，易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。

一輩子活得就是這一顆人心！

但是善良，要有個度，因為總有人利用你的善良傷害你。

人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報

為人行善，你把善良給對了人，別人就會對你感恩；

為人行善，你把善良給錯了人，那么別人就會讓你寒心。

真心待人，你把心軟給對了人，別人會感謝你情深意重；

真心待人，你把心軟給錯了人，那就會讓你痛心疾首。

心軟做人，你把寬容給對了人，別人會對你熱忱款待；

心軟做人，你把寬容給錯了人，別人就會讓你窩心難受。

人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報

你做人謙讓可以，但要看情況，如果遇到善解人意的人，那么就會各退一步；

如果遇到得寸進(jìn)尺的人，那么就會更近一步。

你待人善良可以，但要看什么樣的人，如果遇到有良心的人，他就會知恩圖報；

如果遇到?jīng)]良心的人，他就會卸磨殺驢。

人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報

現(xiàn)實這么的殘酷，別想拿什么裝無辜。

改變不了的事就別太在意，太在意只會讓自己更傷心，留不住的人就試著學(xué)會放棄，強(qiáng)行留下，也是留下人，卻留不住心，受了傷的心就盡力自愈，沒有人會替你治療，活在世上，除了生死，都是小事，別為難自己。

04、淑女就是未進(jìn)化的比卡丘。紳士就是披著羊毛的狼。

想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了

05、世界上的腦殘這么多，可是你卻成了其中的佼佼者。

06、謝你搶了我對象，讓我知道他是人模狗樣。

07、生下來的人沒有怕死的，怕死的都沒生下來，所以誰都別裝橫！

08、我的心就算是驢肝肺，也足以喂飽一條狗的胃了。

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09、勃起不是萬能的，但不能勃起卻是萬萬都不能的！

10、過去一直喜歡她的胸懷寬廣，其實那也無非是一片飛機(jī)場！

11、長得真有創(chuàng)意，活得真有勇氣！

12、大哥，把你臉上的分辨率調(diào)低點好嗎？

想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了

13、誰罵我傻b我跟誰好，我就喜歡和2b交朋友。

14、你若廢我現(xiàn)在，我必廢你將來。

15、承諾，就像放屁，當(dāng)時驚天動地，過后蒼白無力。

排在第一的是工作群，緩存1.1g

這個群剛組建的時候，大家聊得很熱乎。辦公室里壓抑的焦慮，都在這里得到了釋放。可是自從有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)群后，大家就開始有點忌憚，真正扯閑篇的越來越少。群里的內(nèi)容，要么是組織活動時，大家言不由衷的狂歡；要么是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話的時候，大家無精打采的應(yīng)付。其余時間，冷清僻靜。

群里真正占空間的都是同事們傳的一些共享模板，集體活動照片和公司精神文件。雖然都是一些空而無用的東西，但在需要它們的時候，找起來很頭疼。

思考良久，覺得還是算了，有點危險，這個不能刪。

排在第二的是女朋友，緩存825m

我是在一次聚會時要到她微信的。剛開始聊天的時候，我們都很謹(jǐn)慎，每一句話都是小心翼翼。由段子和查戶口式的問答組成的聊天內(nèi)容，記錄了我們從開始到熟悉的全過程。從某一句話開始，我們聊得越來越投機(jī)，也悄然地走進(jìn)了彼此的內(nèi)心。一個深夜，我向她表白。過了許久，她答應(yīng)了我。我現(xiàn)在還能想起那個激動得睡不著的夜晚。

談戀愛以來，我們幾乎每天都有聊天。剛開始是從早聊到晚，彼此都充滿了新鮮感。我們聊生活，聊工作，談夢想，談人生，憶童年，似乎總有聊不完的話題。后來我們住到了一起，每天都可以見面了，聊的內(nèi)容精簡到“回不回來吃飯”和“你死哪去了”.雖然我們現(xiàn)在聊天的話題越來越少，但是它像一本字典，記錄著我們第一次聊天、第一次約會、第一次表白、第一次見父母、第一次吵架等的時間。哪一天她質(zhì)問我某一個重要的日子，我還有這樣一數(shù)據(jù)庫來備查，不至于會死得太難看。

顯然，這個是救命法寶，千萬不能刪。

再往后的都是好朋友，緩存200~300m不等

有的是同學(xué)，有的是生活中認(rèn)識的。我們無話不談，都是借錢時說一聲，馬上支付寶就能彈出收款信息的朋友。平常相互喊一聲，就可以出來吃肉喝酒。有話我們一般都在夜宵桌上講，很少會在微信上膩歪。

所以，這些都是百寶箱，最好也不刪。

排在第十的老媽，緩存82m

我完全想不到老媽竟然給我發(fā)過這么多消息，明明我教會她玩微信還不到半年。平常我們基本都不用微信聊天，有事情都是打電話?，F(xiàn)在想想，我們連電話都打得很少，一個月也就那么兩次吧。

可這82m的內(nèi)容究竟是什么呢？它就像一個黑匣子，記著一段故事。而我就像一個失憶者，印象里沒有半點頭緒。

我突然想起三個月前，老媽給我發(fā)過養(yǎng)生文章。一天三四條，內(nèi)容都是《上班族千萬不要吃它，太可怕了！》或者《綠豆才是治脊椎的靈丹妙藥》之類。我覺得這些太幼稚太無聊了，當(dāng)時果斷給她的消息設(shè)置了防干擾，換來了幾個月的清靜。所以，如今讓我去想老媽究竟發(fā)過什么，大腦里是一片空白。

不用想，這82m無非都是一些朋友圈謠言。這個可以刪！

當(dāng)我剛準(zhǔn)備去點的時候，手機(jī)用完最后1%的電，關(guān)機(jī)了。

充了電重新開機(jī)后，微信可以直接打開。反正沒事干，我點開老媽的窗口，往上翻，從第一條消息看起。

半年前，老媽給我發(fā)了第一條微信，只有兩個字，叫的是我小名。那是在過年的時候，我教她玩微信，教她打字，她在窗口折騰了七八分鐘，才打出我的名字。還是我?guī)退c的發(fā)送。

第二條消息是在今年三月份。那時候我已經(jīng)離開家，出來上班了。內(nèi)容依然是我的小名。距離我教她發(fā)第一條消息已經(jīng)過去一個多月了。她竟然沒有打錯，實在難得！當(dāng)時我給她回了一個笑臉。

第三條和第四條發(fā)的都是語音。顯示的狀態(tài)竟然都是紅色的未聽消息，一看時間都是上午的上班時間。怪不得那一陣，老媽打電話問我是不是上班很忙，我說沒有啊。他們不信。原來她是根據(jù)這個推斷的。

后來發(fā)的消息又變成簡短的文字消息了。比如“吃飯沒”,“睡了？”“下班沒？”之類的。文字簡單，是她能夠獨立完成的內(nèi)容，而且又不會吵到我。

但是，我都沒有回復(fù)她！

持續(xù)了好多天后，她開始轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的養(yǎng)生文章給我。各種針對上班族調(diào)養(yǎng)的“神奇秘方”,都是她特地為我搜集的。我也是從那之后，開始設(shè)置她的消息免打擾了。她滿心熱忱地把一些好東西發(fā)給我，而我一條都沒有點開過。

記得那段時間她還打電話問我，她的手機(jī)是不是壞了？

我吧啦吧啦地把常見的幾個問題又向她重申了一遍，卻不知道她這次可能想問我的是：為什么她給我發(fā)消息，總得不到回應(yīng)。

老媽連續(xù)給我發(fā)了兩個月的鏈接后，開始給我發(fā)照片了。最開始拍的是家里的現(xiàn)狀，窗外的街景，后來拍我小時候的相冊，我以前的玩具。我仿佛看到她忙完家務(wù)，無聊拿著手機(jī)拍來拍去的情景。她滿心歡喜地把照片發(fā)給我，可是都像發(fā)進(jìn)了一個黑洞，得不到我的一點反饋。

老媽以前不會發(fā)信息，只會跟我打電話，可我每回都跟她講不了幾句。后來她聽說年輕人喜歡聊微信，就叫我教她。我雖然教了她微信，但卻設(shè)置了免打擾，活生生地把微信變成了一個留言箱。

當(dāng)微信存儲空間不足的時候，我第一個想要清除的，就是這個我?guī)讉€月未曾打開過的留言箱。如果不是因為手機(jī)沒電關(guān)機(jī)，我可能永遠(yuǎn)都看不到這些內(nèi)容。翻完這半年的聊天記錄后，我已經(jīng)淚流滿面。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個地震幸存者寫的一段話：

我人生的第一個手機(jī)還在，諾基亞1208,里面的倒數(shù)第二條是她發(fā)給我的。接收時間是2008年5月12日12點46分22秒：真希望快點考完，累死了。我回的，“我也是。這邊比北川還要累?！?/p>

最后一條是媽媽發(fā)給我的。接收時間2008年5月12日18點52分07秒：強(qiáng)娃子，你要聽話哈，媽挺不住了。這兩個我生命中最重要的女人，從此再也沒見到過。

我已經(jīng)買了20個全新的諾基亞1208,作為我第一個手機(jī)配件的供應(yīng)。我能把這個手機(jī)拆卸成零件再組裝上去。我要在有生之年都要這個手機(jī)能開機(jī)看到這兩條短信。

當(dāng)時我看了后很感動。災(zāi)難讓他與母親永遠(yuǎn)地告別了，一條短信是他們間唯一的聯(lián)系。他苦苦守護(hù)著今生最貴重的東西。而我，卻差點隨手刪掉了。我曾有很多和老媽聊天的機(jī)會，卻一點都不知道珍惜。

青少年犯罪心得體會篇十二

12月12日，鄆城縣市場監(jiān)督局各黨支部委員在局機(jī)關(guān)黨委副書記李振濤同志帶領(lǐng)下，一行36人來到山東省湖西監(jiān)獄，開展預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動。活動期間參觀了羈押罪犯的生活區(qū)、勞動改造區(qū)等場所，聽取了監(jiān)獄管理人員的獄情介紹，及三名服刑人員的懺悔報告。通過這次參觀學(xué)習(xí)，我對預(yù)防職務(wù)犯罪有了更深的心得體會。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念。在聽取了三名領(lǐng)導(dǎo)崗位上落馬的服刑人員的懺悔報告后，我深深地體會到，無論是初入職場的新人，還是身居要職的中堅力量，甚至是將要退休的老同志，之所以走向犯罪的道路，都有一個共同的特點：放松了學(xué)習(xí)，放松了對自己的約束，在利益的誘惑下，放棄了自己的政治底線和道德底線，失去了自己的信仰。所以，作為一名國家干部，不學(xué)習(xí)不行，只有不斷的加強(qiáng)黨的紀(jì)律、國家法律法規(guī)學(xué)習(xí)，才能堅定自己的信仰，才能在金錢和利益誘惑面前，保持清醒頭腦，不斷提高防腐拒變的自覺性、主動性，遠(yuǎn)離犯罪。

二、充分認(rèn)識預(yù)防職務(wù)犯罪的重要性。黨的xx大報告指出，只有以反腐永遠(yuǎn)在路上的堅韌和執(zhí)著，深化標(biāo)本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率，確保黨和國家長治久安。因此，深入開展反腐倡廉，預(yù)防職務(wù)犯罪,人人有責(zé)，它是保證我們家庭平安幸福、單位健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的根本舉措。

三、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺抵制職務(wù)犯罪。作為一名執(zhí)法人員，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，杜絕職務(wù)犯罪，最重要的就是要“慎權(quán)、慎錢、慎情”。必須正確使用權(quán)力，分清情與理，情與法，防止濫用權(quán)力、亂伸手，防止在親情、友情面前，忘記黨的紀(jì)律和原則，為情所累，被情所困，以至走向犯罪。

四、做好自身工作，主動接受監(jiān)督。在工作中努力學(xué)習(xí)，積極提高自身履職能力，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇做好本職工作。正確認(rèn)識自己，真誠對待他人，認(rèn)真對待工作，公平對待監(jiān)管對象，在權(quán)力面前有原則，在處理情與法問題上有底線，主動接受上級、同事、群眾監(jiān)督，認(rèn)真進(jìn)行反思。以實際行動作出表率，激勵自己，影響他人，共同進(jìn)步。

我們黨員干部要以這次預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育活動為契機(jī)，筑牢拒腐防線、經(jīng)得住考驗、抗得住誘惑，坦坦蕩蕩為人，規(guī)規(guī)矩矩處事，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

青少年犯罪心得體會篇十三

1.調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強(qiáng)法制觀念。

2.調(diào)查對象：

在20__年，縣檢察院共受理公安機(jī)關(guān)移送審查、批捕的案件43件xxx人，其中未成年人xxx名；批捕案件40件xxx人，其中，未成年人xxx名；受理公安機(jī)關(guān)移送審查起訴案件48件xxx人，其中未成年人xxx名；訴至法院41件xxx人，其中未成年人xxx名。這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，同時也促使我們進(jìn)一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認(rèn)為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的xxx名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4

由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強(qiáng)烈的個人欲望和私利。如：某職校學(xué)生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當(dāng)事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪。”這些學(xué)生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認(rèn)識卻是很局限的，所以該生才會認(rèn)為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認(rèn)為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀(jì)，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。如：某校一位“三好”學(xué)生，明知自行車是其同學(xué)偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機(jī)。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補(bǔ)這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀(jì)，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后?？杀氖牵麄?nèi)詧?zhí)迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的xxx名少年犯受外界影響因素的統(tǒng)計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風(fēng)氣的影響家庭的影響學(xué)校教育不力的影響

人數(shù)：5628124

(1)不良伙伴間的相互影響：

學(xué)生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學(xué)生直接提供了反面的榜樣，使學(xué)生“近墨者黑”，最終，不良品行的學(xué)生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至?xí)葑兂伞皭盒詧F(tuán)伙”。

(2)社會不良風(fēng)氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機(jī)有關(guān)。青少年學(xué)生富于幻想，求知欲又極強(qiáng)，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風(fēng)氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進(jìn)行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機(jī)房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓(xùn)：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學(xué)校，偏激心理嚴(yán)重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學(xué)校教育不力的影響：

近年來，雖然學(xué)校德育工作有所加強(qiáng)，但不少學(xué)校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學(xué)生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學(xué)生心理輔導(dǎo)也不夠重視，以致有心理問題的學(xué)生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學(xué)生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學(xué)校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強(qiáng)對學(xué)生的法制宣傳，增強(qiáng)他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學(xué)校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關(guān)心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關(guān)心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進(jìn)行嚴(yán)勵制裁，對那些不法之徒要嚴(yán)懲不怠，將誘發(fā)青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創(chuàng)造條件，多建設(shè)、多開放一批公共活動場所（如：

體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環(huán)境中陶冶情操，以遠(yuǎn)離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。

青少年犯罪心得體會篇十四

青少年犯罪是當(dāng)前社會面臨的一項嚴(yán)重問題，打架犯罪成為其中的一大部分。作為一個青春年華的年輕人，我們應(yīng)該對這種現(xiàn)象有所認(rèn)識，并意識到其嚴(yán)重性。本文將從個人經(jīng)歷、社會因素、家庭教育等角度分析青少年打架犯罪，并提出相應(yīng)的心得體會。

第二段：個人經(jīng)歷

作為一個曾經(jīng)犯下打架犯罪的人，我深刻地認(rèn)識到自己的錯誤和不足。在之前的生活中，我經(jīng)常因為一些瑣事與人發(fā)生沖突，難以控制情緒，最終沉腰而落入法網(wǎng)?；叵肫饋?，我覺得當(dāng)時自己的行為就像是一個被莫名其妙刺激到的動物，不知所措，為所欲為。因此，我想告誡廣大青少年朋友們，要學(xué)會控制自己的情緒，不要被消極情緒支配。

第三段：社會因素

社會的環(huán)境對青少年打架犯罪有著不可忽視的影響。一些看似微小的因素，例如貧富差距、不公平待遇等等，都會讓青少年對社會產(chǎn)生不滿和不信任感。有些人還可能會因為覺得被排擠或加入不到某個群體而心生怨恨，從而以此來宣泄自己的情緒。因此，我們認(rèn)為社會應(yīng)當(dāng)關(guān)注這些社會因素，為青少年提供更合適的教育和成長環(huán)境。

第四段：家庭教育

另一個重要的方面是家庭教育。家庭是一個人成長的最初階段，如果家庭教育不好，那么這個人將來的行為也會受到影響。一些家長可能會采取暴力來糾正自己孩子的錯誤，但這樣做并不會有什么好處。相反，它可能導(dǎo)致青少年反感家庭和社會，進(jìn)而形成一種對打架犯罪的認(rèn)可。所以，家長在教育子女的過程中，應(yīng)該采取開放式、理智式、引導(dǎo)式等更加合適的方法。

第五段：結(jié)語

總之，青少年打架犯罪的現(xiàn)象需要引起我們的重視。作為一個青春年華的年輕人，我們應(yīng)該關(guān)注這一問題，并從個人、社會、家庭等多方面入手，采取適當(dāng)?shù)男袆樱乐棺约撼蔀榉缸锏氖芎φ呋蚣雍φ摺Ｗ屛覀児餐?，為青少年的健康成長和社會的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

青少年犯罪心得體會篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁、大家好！今天，有機(jī)會和大家共同探討“預(yù)防和防止青少年犯罪”這個話題，我感到非常榮幸。預(yù)防和防止青少年犯罪，是當(dāng)今世界各國十分重視的一個社會問題，如今青少年犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。下面，我就以“如何預(yù)防青少年犯罪，加強(qiáng)青少年法制意識”為題，做以下發(fā)言。與大家共勉！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)??少年雄于地球則國雄于地球?！?然而，近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，在中學(xué)生犯罪人員中職生學(xué)校學(xué)生又占有相當(dāng)?shù)谋壤?，青少年違法犯罪問題已引起社會的廣泛關(guān)注，如何加強(qiáng)教育，預(yù)防和制止青少年學(xué)生違法犯罪已成為擺在我們面前的一個不容忽視的重要課題。那么，是什么讓這些原本應(yīng)該長身體、學(xué)知識的“盛開的花朵”過早的凋零？ 一、青少年違法犯罪的成因（一）主觀原因 青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非抵御外界影響的能力較差，意志力比較薄弱，由于沒有形成正確科學(xué)的人生觀、價值觀。凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義，一旦自己的物質(zhì)欲望得不到滿足，很容易被別人拉攏、利用，步入歧途。(二)受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

制講座”；公安局交警支隊法制科呂振華開展了“安全講座”等。通過一系列的法制講座，使我校學(xué)生提高了法制意識，增強(qiáng)了法制觀念。從外界看，青年學(xué)生是最調(diào)皮的，當(dāng)然，青年學(xué)生也是最難管理的。為此，團(tuán)委特別重視學(xué)生的法制安全教育，然而，這個主題也時常困擾著我們工作者。比如：我縣有青少年3萬人，就在這樣的管理下，總會有社會閑雜青年乘虛而入。在學(xué)校發(fā)生打架事件。我們職校人經(jīng)常在思考，如何管理好學(xué)生。如何使學(xué)生將所學(xué)的知識在社會中發(fā)揮技能，創(chuàng)造社會價值，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就要有我們不懈的努力，將這個在社會上很容易被忽視的學(xué)生團(tuán)體，通過我們的教育和正確引導(dǎo)，才會被扭轉(zhuǎn)、改變，變成社會穩(wěn)定的因素之一。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，預(yù)防青少年犯罪，加強(qiáng)請愛護(hù)你法制意識，需要家庭、學(xué)校、社會三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的發(fā)生。相信，在我團(tuán)市委、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校一定會不斷完善，抓好中衛(wèi)的職業(yè)教育，成為我們中衛(wèi)人驕傲的職業(yè)教育。最后，祝大家身體健康，合家歡樂，幸福安康！謝謝大家的聆聽！篇2：青少年犯罪演講稿 沒錢上網(wǎng)就持刀搶劫 三名未成年少年被判徒刑 三個未成年少年，沒錢去上網(wǎng)時竟然持刀和電警棍去搶劫，在他們實施的三次搶劫中，捅傷了兩個人，只搶到了100多塊零錢和一部手機(jī)。2011年2月28日無錫市北塘法院不公開審理了這起未成年人搶劫案，三名被告都被判處有期徒刑。張廣輝還不滿16歲，已經(jīng)游手好閑了好幾年了。自從小學(xué)畢業(yè)后，他就沒進(jìn)過學(xué)校，當(dāng)然也找不來像樣的工作，只能在社會上游蕩，天天上網(wǎng)、溜冰、打架。他的父母都在無錫打工，忙著賺錢，也沒空管他，就任由他胡作非為。一天，張廣輝一個人在旱冰場滑冰，旁邊一個年紀(jì)差不多的男生跟他說話，問他是不是某某小學(xué)的，兩人交談之后發(fā)現(xiàn)，他們兩個是小學(xué)同學(xué)，只不過不是一個班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。張光輝就這樣和普軍成了朋友，普軍又把和自己一起滑冰的陳勝利介紹給他認(rèn)識，三個人就經(jīng)常一起出去玩了。普軍和陳勝利比張光輝還小一歲，父母也在無錫打工，目前既不上學(xué)也不工作，剛好和張光輝廝混在一起。一天，三個人又一起去上網(wǎng)，打游戲直到深夜才出來，他們肚子餓得咕咕叫，身上卻再也找不到一塊錢來買東西吃，情急之下，張廣輝提議可以學(xué)別人持刀搶劫，搶到錢想干什么就干什么，普軍和陳勝利積極響應(yīng)，三個人各自回家，找借口問父母要了一些零錢，湊了幾十塊到小攤上買了三把水果刀。這天晚上，三個人持刀在一條僻靜的街道上攔住了兩個男子，對他們實施搶劫。沒想到搶劫并不順利，他們百般威脅，兩名男子死活不肯交出錢來。一怒之下，張廣輝就朝一個男子腹部刺了一刀，普軍見狀，也刺傷了另一名男子的背部，傷勢雖不嚴(yán)重，兩名男子也早已嚇破了膽，連忙交出了身上的80多塊錢。張廣輝三人拿了錢就跑掉了，到一家網(wǎng)吧上了通宵?？吹絹礤X如此容易，第二天晚上，三個人再次行動，在一個公廁旁邊攔住了一個男子，搶得了一部手機(jī)。隨后，張廣輝就把手機(jī)賣了240塊錢。手里有了錢，幾個人商量著又把作案工具來了個更新?lián)Q代，到南禪寺買了一根電警棍。兩天后，三個人拿著刀和電警棍再次實施搶劫，搶到了30幾塊硬幣。不過這次，被害人報案并提供線索后，民警很快在一家網(wǎng)吧把張廣輝、普軍和陳勝利抓獲。三人對自己的搶劫行為供認(rèn)不諱，并且主動供述了前兩起搶劫事實。

北塘法院少年庭的法官經(jīng)過審理，認(rèn)為張廣輝、普軍和陳勝利犯搶劫罪，應(yīng)依法判處十年以上有期徒刑，但由于三被告認(rèn)罪態(tài)度較好，且均未年滿16周歲，酌情從輕處罰，依法判處張廣輝有期徒刑四年六個月，普軍有期徒刑四年三個月，陳勝利有期徒刑三年六個月。

我覺得這三人的犯罪家長要負(fù)責(zé)很大責(zé)任，是他們沒有要以身作則，為孩子樹立一個楷模，也沒有為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，并盡到對孩子教育的義務(wù)。還有就是同輩交往中的負(fù)面影響，我們在平時的交友上要謹(jǐn)慎，不和社會上雜七雜八的人交往，也不能去未成年不應(yīng)該去的場所。篇3：青少年犯罪講稿 首先要講明，什么是青少年犯罪。1、違法和犯罪的區(qū)別。

六溝派出所 王志慶

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

受學(xué)校委托，今天由我就“杜絕青少年犯罪與校園暴力”，給同學(xué)們做一個報告。時間大約10分鐘，希望通過我的講述，能給哪些個別行為出現(xiàn)問題的同學(xué)敲響警鐘。同學(xué)們，如何杜絕“青少年犯罪和校園暴力”：

首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕社會環(huán)境中的消極因素。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)情節(jié)是特定時代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現(xiàn)實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現(xiàn)實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機(jī)關(guān)，經(jīng)過立案、破案、拘留、逮捕、起訴、判決、執(zhí)行等多種程序，當(dāng)事人可能被判處嚴(yán)厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。同學(xué)們，我們必須要拒絕觀看不健康的書刊雜志、暴力影視作品以及電子游戲，有過上訴經(jīng)歷的同學(xué)要學(xué)會迅速地從幻想中回到現(xiàn)實生活中來，避免違法犯罪行為的發(fā)生。如果現(xiàn)在還有不健康報刊書籍的同學(xué)要立即銷毀或交給老師處理，切不可害人害己。同學(xué)們，有一句成語叫：防微杜漸。就是說，我們要防止現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。主要惡習(xí)有： 1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時學(xué)習(xí)松懈，紀(jì)律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身、吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇，同學(xué)間不能互相忍讓，發(fā)生碰撞、摩擦，不會互相道歉，而是破口大罵，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學(xué)生中，以強(qiáng)凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象時有發(fā)生。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團(tuán)伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常以人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。

青少年犯罪預(yù)防法制宣傳講稿

各位同學(xué)們：

大家好！

今天來給大家說一下關(guān)于青少年犯罪及其預(yù)防的問題。近年來，發(fā)生在學(xué)校及其周邊的違法犯罪現(xiàn)象是呈上升趨勢。因為法律知識的缺乏，許多青少年走上違法犯罪道路，或不幸的成為違法犯罪行為侵害的對象。所以青少年犯罪問題關(guān)乎大家的切身利益，應(yīng)該也是同學(xué)們非常感興趣的話題；同時這個青少年犯罪問題目前已經(jīng)成為了一個世界性難題，就有人將它列為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界公害?？梢娖鋵ι鐣奈：π杂绊懶允呛艽蟮?，因而學(xué)校對青少年犯罪預(yù)防的問題也是相當(dāng)?shù)闹匾暎栽谶@里我將結(jié)合收集的一些典型案例，給大家簡單介紹一下青少年犯罪的原因、特點及其預(yù)防三個問題,希望對大家有所幫助。首先就是青少年犯罪的原因問題。

有人可能會問這有些孩子不好好的在學(xué)校上學(xué)，他為什么要去犯罪呢？吃飽了撐的還是閑的沒事干？其實啊，青少年從一個天天向上充滿朝氣的學(xué)生到走上犯罪道路，其觸發(fā)原因是多方面的。簡單來說客觀原因有社會原因，家庭原因，如社會不良事物的影響，家庭教育方式不當(dāng)?shù)?；主觀自身原因如心理素質(zhì)差，道德水平低，法制觀念淡薄等等。舉個例子來說明社會環(huán)境原因造成的影響。如今同學(xué)們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，促進(jìn)你們對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮。發(fā)生在身邊的例子有很多：這有的同學(xué)上網(wǎng)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷網(wǎng)絡(luò)給其青少年的成長帶來很大負(fù)面影響，干擾了學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔(dān)憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，有還采取不正當(dāng)手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的就是北京那個十七歲的少年小新，已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的這條船了。

一切為時已晚。

可以說是社會的環(huán)境影響，網(wǎng)吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制觀念淡薄，道德素質(zhì)低下，不辨是非，心理扭曲，實在讓人感到難以理解，但這樣不可思議的犯罪行為它就發(fā)生了。十七歲已經(jīng)到了該負(fù)完全刑事責(zé)任的年齡，等待他的自是法律的嚴(yán)懲。我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為上網(wǎng)殺人傷人的或許只是典型，但為上網(wǎng)而盜竊搶劫犯罪而誤入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一時難以自控，不計后果付出的代價也是慘重的。所以在此希望大家能夠引以為鑒。

徐力出生在一個普通的工人家庭。母親是食品公司職

工。由于父親長期在外地工作，他從小到大基本上是母親照料的。母親工資不高，但也讓孩子過著“吃穿全包，一心讀書”的生活。然而，孩子卻承受著巨大的心理壓力：高期望值的壓力。母親要求兒子每次期中、期末考試都排在班級前10名，有一次排在第18名，母親便狠狠地打了兒子一頓。徐力殺母的導(dǎo)火線是他認(rèn)為自己不能達(dá)到母親提出的要求，對母親喋喋不休地嘮叨學(xué)習(xí)、成績感到壓力很大，“覺得很煩”。還有啊徐力喜歡踢足球，母親說“以后你再去踢球，我就把你的腿打斷。”重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴(yán)。徐力的母親對孩子的關(guān)懷可謂“無微不至”。徐力說：媽媽在生活上很疼他。可是他打開電視機(jī)，母親指責(zé)他“還看電視，還不用功點！”母親過多的限制使孩子產(chǎn)生了不良心理積淀，甚至導(dǎo)致心理極度扭曲。終于有一天，母子之間再次為學(xué)習(xí)發(fā)生頂撞。徐力沖動之下從門口拿起一把木柄榔頭朝母親后腦砸去，將母親活活砸死。

結(jié)果大家都能夠想到，依據(jù)我國刑法第232條之規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；還有依據(jù)未成年人從輕減輕處罰的規(guī)定，最終法院是以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。

這個案子曾經(jīng)震驚全國，在這里講主要是想說明家庭教育方法不當(dāng)引發(fā)的青少年犯罪行為。這方面還有很多例子，比如有的家長采用粗暴的方法，動輒就打，孩子犯錯后只會拳腳相加，這有些孩子因?qū)W習(xí)成績不好怕挨打便不回家，流 浪社會，被壞人引誘導(dǎo)致犯罪。再比如有的父母對子女過分溺愛、縱容，孩子有求必應(yīng)，給孩子養(yǎng)成不正常的心態(tài)，一旦欲望無法滿足或遇到“吃虧”的事，便進(jìn)行報復(fù)，走向犯罪。還有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顧不著孩子，扔點錢就行了，這樣若是自控力不強(qiáng)的青少年很容易誤入歧途。最后就是單親家庭，父母離異，孩子缺乏溫暖，心理容易不平衡。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國多起重大惡性的青少年犯罪案件的相似點就是被告系單親家庭。當(dāng)然家庭因素是一方面，還有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制觀念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部環(huán)境的誘因才導(dǎo)致青少年走上犯罪的道路。以上兩個案例雖然僅從社會家庭兩方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了這其中主觀自身原因的重要性，也正是這各種各樣的原因才造成了擁有錦繡前程的大好青年淪為罪犯。我們?yōu)橹畤@息的同時也要反思。這就是要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和法律知識的普及。這一點呢，可以說是刻不容緩。

第二個問題說一下當(dāng)前青少年犯罪的特點。1.突發(fā)性和隨意性。青少年正處于發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，情緒上變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。理性意志薄弱。逞強(qiáng)好勝心切，易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。

青少年犯罪心得體會篇十六

引言段：

青少年犯罪是一個長期存在并且日益嚴(yán)重的社會問題。作為一個社會的未來，青少年犯罪給社會秩序和安全帶來了巨大的威脅。作為青少年成長的見證者，我深感對于青少年犯罪問題需要更多的關(guān)注和重視。通過觀察和思考，我從中得到了一些心得體會，希望能與大家分享。

正文段一：根源于家庭教育

青少年犯罪的根源很大程度上來自家庭教育問題。一個良好的家庭環(huán)境對于一個孩子的成長至關(guān)重要。家庭教育應(yīng)該包括嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖掠^念、正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。然而，在現(xiàn)實生活中，很多家庭忽視了對孩子的正確引導(dǎo)和教育，孩子在一個缺乏愛和關(guān)懷的環(huán)境下長大，容易產(chǎn)生不良行為。因此，需要家庭成員共同參與家庭教育，加強(qiáng)親子溝通，培養(yǎng)良好的家庭氛圍和價值觀。

正文段二：影響于社會環(huán)境

社會環(huán)境也是導(dǎo)致青少年犯罪的重要因素之一。當(dāng)今社會，信息爆炸，社會壓力巨大。很多青少年在繁忙的學(xué)習(xí)和生活之余，缺乏正確的引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，不能很好地應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)。同時，社會中一些不良風(fēng)氣也對青少年產(chǎn)生了負(fù)面影響，比如暴力色情的內(nèi)容泛濫，越來越多的青少年受其的影響偏離了正軌。因此，社會應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷，為青少年提供更多的心理健康輔導(dǎo)和適宜的娛樂活動，營造良好的社會環(huán)境。

正文段三：關(guān)于學(xué)校教育

學(xué)校是一個培養(yǎng)青少年成長的重要場所，對于青少年犯罪的預(yù)防也起到關(guān)鍵作用。學(xué)校教育應(yīng)加強(qiáng)道德教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法律意識。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和法律意識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。此外，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)心理教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和課外活動，幫助他們應(yīng)對學(xué)業(yè)和生活壓力。

正文段四：培養(yǎng)健全的興趣愛好和社交能力

培養(yǎng)青少年健全的興趣愛好和社交能力是預(yù)防青少年犯罪的重要途徑。豐富多樣的興趣愛好能夠幫助青少年在課余時間充分發(fā)展，從而能夠遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和錯誤行為。另外，培養(yǎng)青少年合理的社交能力能夠幫助他們更好地融入社會，增強(qiáng)自信心和自我管理能力。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)積極支持青少年的興趣愛好和社交活動，營造良好的成長環(huán)境。

結(jié)論段：

青少年犯罪是一個長期而且需要大家共同關(guān)注的社會問題。家庭教育、社會環(huán)境、學(xué)校教育以及培養(yǎng)青少年的興趣愛好和社交能力等方面都會對青少年犯罪產(chǎn)生重要的影響。面對這個問題，我們應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)相關(guān)教育和支持，為青少年提供更好的成長環(huán)境，從而減少青少年犯罪的發(fā)生，實現(xiàn)社會的和諧發(fā)展。

青少年犯罪心得體會篇十七

為19人)。未成年犯案件中，盜竊罪為10件13人，聚眾斗毆罪1件2人，容留他人吸毒罪3件3人，強(qiáng)制猥褻婦女罪1件1人，強(qiáng)奸罪1件1人，詐騙罪1件1人，非法拘禁罪1件1人。

一、青少年犯罪案件解析

隨著當(dāng)今社會傳媒的空前發(fā)展，青少年以敏感的心靈感受著時代的變化，見識多廣，早熟、早知、思維活躍。而在另一方面，青少年犯罪也出現(xiàn)了一些新的特點，無論從犯罪動機(jī)、犯罪形式、犯罪手段等方面都發(fā)生了一些新的變化。從未成年人犯罪案件的審理剖析，從中可以找出青少年犯罪的特點、原因及基本對策。

激和金錢誘惑，再加之法律意識淡薄，認(rèn)為盜竊成本小、收益大，是最容易獲取錢財?shù)氖侄危荒钪钭呱媳I竊犯罪道路。

2、團(tuán)伙化共同犯罪是未成年人犯罪的突出特點。案件數(shù)量下降但未成年犯罪人數(shù)卻增多，說明未成年人犯罪的一個顯著特征，就是拉幫結(jié)派組成團(tuán)伙犯罪。未成年人犯罪原因以外部影響占主導(dǎo)地位，而各種外界的不良因素中，不良交往是導(dǎo)致未成年人犯罪的首要因素，不良因素所導(dǎo)致的往往就是團(tuán)伙化犯罪。這些共同犯罪的成員有些是居住在同一區(qū)域或是以往的同學(xué)，平時閑蕩在社會上無所事事，三五成群聚在一起極易惹事生非。由于生理、心理上的不成熟，他們遇事往往不辯是非，而是講所謂的哥們義氣或面子，一時沖動走上犯罪道路。

留吸毒罪。從容留吸毒收案數(shù)量上看，2017年有3件3人，占少年犯總?cè)藬?shù)的%，占未成年人犯案件的%。吸毒案件對青少年危害極大，社會后果嚴(yán)重。

4、新型犯罪不斷呈現(xiàn)，預(yù)防犯罪需與時俱進(jìn)。如詐騙罪1件1人，該案實為多人電信詐騙，該未成年人罪犯早早輟學(xué)，提供銀行卡并協(xié)助取出詐騙得來贓款。近幾年來，閑散未成年人犯罪比例正逐年上升，特別是農(nóng)村閑散未成年人犯罪問題突出。這些閑散人員大多是不良未成年人，初中畢業(yè)或因不良行為被學(xué)校勸退或因無心學(xué)習(xí)而輟學(xué)，這些人員離開學(xué)校融入社會，成為社會閑散青少年。加之監(jiān)護(hù)人忙于生計疏于監(jiān)管和教育，這些有不良傾向、愛好的未成年人一旦游向社會，由于本身心理上的脆弱以及性格脾氣相投等，很難抵抗社會不良的誘惑，極易結(jié)伙進(jìn)行盜竊、詐騙等犯罪。

預(yù)防閑散未成年人犯罪的關(guān)鍵在于切斷他們與社會的不良交往，及時對-

他們的偏差行為進(jìn)行有效的矯治。社區(qū)工作人員及相關(guān)部門要掌握整個社區(qū)閑散少年情況，制定措施預(yù)防犯罪，幫助閑散少年改正自身不良習(xí)慣，找到自己發(fā)展方向。

二、青少年違法犯罪原因

主要包括社會因素、學(xué)校因素、家庭因素和個人因素。

社會因素的影響：近年來，受拜金主義、個人主義、享樂主義思想的影響，一些青少年形成了消極的人生觀、扭曲的價值觀、顛倒的榮辱觀、錯誤的婚戀觀，繼而導(dǎo)致違法犯罪。一些腐朽的精神文化產(chǎn)品，嚴(yán)重敗壞社會風(fēng)氣，毒害著人們的思想，腐蝕著青少年的心靈，嚴(yán)重誘發(fā)著青少年犯罪。如黃色、暴力、恐怖影視、書刊等導(dǎo)致犯罪。娛樂場所不健康因素導(dǎo)致犯罪。不良社會交往導(dǎo)致犯罪。

為了成績、為了升學(xué)率，存在著注重抓學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、忽視思想品德教育的傾向。少數(shù)教師對犯錯誤的學(xué)生動輒訓(xùn)斥、挖苦、強(qiáng)制采取懲罰，嚴(yán)重地傷害學(xué)生的自尊心和自信心，使他們產(chǎn)生對立情緒。個別學(xué)校干脆把犯了錯誤的學(xué)生趕出校門，放棄學(xué)校的教育責(zé)任，使學(xué)生有更多的機(jī)會去接觸社會上的不良影響，這些都給學(xué)生的品德不良發(fā)展留下了重大隱。

缺損、父母長期在外地打工等，容易造成青少年出現(xiàn)心理障礙，在心理上造成無法彌補(bǔ)的損傷，以致出現(xiàn)心理發(fā)展上的障礙和失調(diào)，影響其健康成長。

以上這些因素，警示我們在凈化社會環(huán)境的同時，應(yīng)及時矯治青少年心理上的缺陷，加強(qiáng)人生觀、世界觀、道德觀和法制觀的教育，從根本上預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

三、預(yù)防青少年犯罪對策及建議

預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

(一)加強(qiáng)法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳，采取多種形式，如舉辦專題法制講座進(jìn)校園，模擬法庭進(jìn)校園，參觀青少年法制教育中心等活動;邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式，提高青少年的法制意識和自護(hù)能力。

(二)學(xué)校要大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給予青少年(特別是學(xué)困生)足夠的關(guān)心和愛護(hù)。配備心理學(xué)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)青少年建立良好的人生觀和價值觀。

(三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。社會各界要加強(qiáng)法制教育和宣傳，創(chuàng)造全社會遵紀(jì)守法的良好環(huán)境。針對社會上的負(fù)面環(huán)境影響，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度，從嚴(yán)管理。同時婦聯(lián)、團(tuán)委等組織要注重組織青年志愿者與學(xué)困生結(jié)對幫扶，對他們生活上予以關(guān)心、學(xué)業(yè)上予以輔導(dǎo)、心理上予以引導(dǎo)，全社會創(chuàng)造出關(guān)愛青少年的良好氛圍。

建檔立卡、幫助教育等切實有效的措施，掌握閑散青少年的狀況，做到生活上幫困，學(xué)習(xí)上幫助，行為上糾偏，就業(yè)上扶持，探索建立社會閑散青少年信息管理方法。

預(yù)防青少年犯罪情況調(diào)研報告二

青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年時期，是一生中的黃金時代，是世界觀的形成階段，是決定一個人有無作為的關(guān)健時刻，具有精力充沛、記憶清晰、思維敏捷等優(yōu)點，但也存在著思維片面、情感不穩(wěn)定、容易沖動、行為偏激等弱點，引導(dǎo)不好，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，走上犯罪道路。因此，認(rèn)真分析青少年犯罪的原因特點和采取積極的預(yù)防措施十分必要。

一、基本情況

3251名，學(xué)生71713名。有法制副校長136名，其中公安民警91人、檢察院檢察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村黨總支書記3人、村委會主任1人、村委會治安員34人。

二、青少年違法犯罪特點

(一)類型較為單一。主要集中在盜竊煙、玩具、食品、化妝品、摩托車等侵財類案件和毆打他人為主的傷害類案件上。侵財類案件中青少年的犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為貪利型，大多以侵占他人錢財為目的，得逞后伙同他人共同揮霍、享樂。傷害類案件中青少年犯罪動機(jī)主要表現(xiàn)為報復(fù)型，大多因日?，嵤庐a(chǎn)生不和，出于報復(fù)，毆打他人。

(二)犯罪方式多為團(tuán)伙化，共同犯罪較為突出。青少年的心理特征表現(xiàn)為迷茫、空虛、自卑，對社會認(rèn)識不足，加之體力較弱，為了尋求自我保護(hù)和講哥們義氣，往往相互糾合，拉幫結(jié)派，憑借人多勢眾，互相壯膽，有恃無恐，實施犯罪。

(三)犯罪低齡化傾向越來越嚴(yán)重。

三、犯罪原因

通過調(diào)研，我們認(rèn)為導(dǎo)致青少年違法犯罪的原因十分復(fù)雜，歸納起來，主要有主、客觀兩方面的原因。

(一)主觀原因。

1、部分青少年認(rèn)識問題的能力和辨別是非的能力較差，看問題簡單、片面，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不計后果。交友不慎，很容易被人利用。

2、少數(shù)青少年法律觀念淡薄，不學(xué)法、不懂法，往往從一些影視作品、電腦游戲、書刊雜志中，吸收一些不健康的內(nèi)容。

3、少數(shù)青少年性格內(nèi)向、孤僻，加上來自學(xué)校、家長、社會等方面的壓力大，心理長期受壓抑，缺乏傾訴對象，平時又得不到正確的引導(dǎo)，成為違法犯罪的心理動因。再加上易沖動，不能克制自己的情緒。

(二)客觀原因。

1、家庭教育不當(dāng)。一是家長教育方法不好。一種是對孩子無原則的溺愛、袒護(hù)和嬌縱，致使孩子對自己的不良行為產(chǎn)生合理感。另一種是孩子出現(xiàn)問題后采用極端粗暴方式管教，無情的謾罵毒打，甚至趕出家門。二是家長監(jiān)護(hù)不力。有的父母在外打工或因工作太忙，無暇顧及孩子，孩子幾天不回家，也不過問。三是有的家庭教育環(huán)境惡劣。如單親家庭、不和睦家庭，致使青少年心理受嚴(yán)重傷害。四是有的家長有不良嗜好對孩子的成長產(chǎn)生不利影響。五是有的家長平時只過問孩子的學(xué)習(xí)成績，很少主動與學(xué)校、班主任聯(lián)系，了解其子女在校表現(xiàn)，一旦孩子出事，就把發(fā)生問題的責(zé)任都推給學(xué)校。

家庭、學(xué)校、社會三方面的教育管理脫節(jié)，對學(xué)生的不良行為不能及時的幫教處理，導(dǎo)致問題沉積。三是學(xué)校法制、思想道德教育不夠，課時少，且形式呆板、效果差。四是部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)較差，教育方式、方法不當(dāng)。少數(shù)教師對違紀(jì)學(xué)生缺乏耐心的說服教育，有體罰和變相體罰現(xiàn)象，致使少數(shù)學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，流入社會參加不健康的活動。

上違法犯罪的道路。

三、對策及建議

預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，只有學(xué)校、社會、家庭三方協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，從苗頭抓起，抓緊抓實，才能預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

(一)加強(qiáng)法制教育。組織公檢法司等單位的青年志愿者利用自身專業(yè)知識開展法制宣傳，采取多種形式，如舉辦專題法制講座，參觀法制圖片展覽，旁聽法庭審判，邀請犯罪嫌疑人現(xiàn)身說教等形式，提高青少年的法制意識和自護(hù)能力。

(二)學(xué)校要大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教書育人的水平。在教育方法和策略上，要堅持正面引導(dǎo)為主，給予青少年(特別是學(xué)困生)足夠的關(guān)心和愛護(hù)。配備心理學(xué)教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)青少年建立良好的人生觀和價值觀。

(三)營造良好的社會環(huán)境和氛圍。-

社會各界要加強(qiáng)法制教育和宣傳，創(chuàng)造全社會遵紀(jì)守法的良好環(huán)境。針對社會上的負(fù)面環(huán)境影響，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)吧、出租屋、小書攤、棋牌室等這些地方的查處打擊力度。從嚴(yán)管理，讓這些場所的經(jīng)營人員，合法經(jīng)營。同時各單位組織青年志愿者與學(xué)困生結(jié)對幫扶，對他們生活上予以關(guān)心、學(xué)業(yè)上予以輔導(dǎo)、心理上予以引導(dǎo)，全社會創(chuàng)造出關(guān)愛青少年的良好氛圍。

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青少年犯罪心得體會篇十八

2001年至2003年，福建省龍巖市檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕青少年（14至25周歲）犯罪嫌疑人2338人（其中14周歲以上18周歲以下的未成年人有505人），占批準(zhǔn)逮捕刑事犯罪嫌疑人總數(shù)5378人的43.5%。青少年犯罪在刑事案件中所占比重接近50%，且犯罪年齡呈低齡化發(fā)展趨勢，應(yīng)該引起社會的廣泛關(guān)注。

犯罪特征鮮明

當(dāng)前青少年犯罪的類型以侵財型犯罪為主，此類占批捕青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的65%，以搶劫和盜竊最突出，其次是以擾亂社會公共秩序犯罪和侵犯公民人身權(quán)利犯罪較常見，三年共批捕殺人、傷害、強(qiáng)奸、搶劫、綁架等五類暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。賴某某等3人（年齡在14-17歲不等）為搶摩托車，以雇車為名將載客司機(jī)謝某某騙到偏僻路段，用西瓜刀將謝某某砍死后，騎著搶來的摩托車逃離現(xiàn)場，荒唐的是，作案前3人還模仿電影里的鏡頭，特地到城里買了一塊手表，看殺一個人要花多長時間。黃某某僅僅因其父不肯給他200元“出門打工費”，便當(dāng)場用水果刀將其父刺傷致死。

近年來青少年犯罪類型向多樣化發(fā)展，出現(xiàn)一些新的類型，如綁架、投毒、妨害公務(wù)、非法拘禁、破壞生產(chǎn)經(jīng)營等犯罪，特別是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的犯罪明顯增加，如利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行強(qiáng)奸、詐騙等。姜某某通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)識浙江的網(wǎng)友樓某某后，多次以做生意急需資金為由向樓某某“借”（實為詐騙）了70多萬元用于揮霍。

青少年犯罪的手段向成人化、智能化發(fā)展。一些青少年犯罪嫌疑人反偵查意識明顯增強(qiáng)，利用從報刊、影視上學(xué)到的反偵查手段實施犯罪。黃某某、劉某某、羅某某（均為17歲）等人瘋狂盜竊作案14起，案值達(dá)5萬余元，他們分工明確，事先踩點，選好作案目標(biāo)，戴手套作案，作案不留痕跡，加大了偵查機(jī)關(guān)的破案難度。

在作案時，有的青少年往往不計后果，采取殘忍手段。陳某某、黃某（兩人均為18歲，已于今年10月被執(zhí)行死刑）伙同郭某某、林某某、林某某經(jīng)多次密謀，事先便踩點好埋尸地點，綁架了小學(xué)六年級學(xué)生連某，采取先“撕票”后勒索30萬元現(xiàn)金的手法，用尼龍繩殘忍地將連某活活勒死。周某某等九人受色情影片、書刊的影響，經(jīng)預(yù)謀，在一周末晚上，由犯罪嫌疑人李某某將其初中女同學(xué)江某某等3人騙出喝酒，九犯罪嫌疑人對三少女輪番敬酒，后不顧江某某的苦苦哀求和反抗，對江某某實施了輪奸。

青少年犯罪的方式以結(jié)伙或共同犯罪為主，出現(xiàn)了幫派苗頭。主要表現(xiàn)在搶劫、搶奪、綁架、故意傷害、尋釁滋事等犯罪中，基本上都是2個人以上共同作案，在批捕的青少年犯罪案件中，共同犯罪占了62%。從結(jié)伙類型來看，社會青年易與有前科的人結(jié)伙，在校生易與輟學(xué)生結(jié)伙，他們之間相互影響、感染，互相提供信息、技術(shù)，作案的動因、能力、頻度大大提高。17歲的胡某某和16歲的賴某某因不服其同伙被人欺負(fù)，邀集一伙人，攜帶馬刀等兇器，對中學(xué)生謝某等十人恣意砍、打，致使謝某等7名學(xué)生不同程度被砍、打傷（其中一名重傷者達(dá)六級傷殘）。

特別值得注意的是，近年來，一些青少年模仿港澳臺的黑社會組織，組成具有黑社會萌芽性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙實施犯罪活動。2002年查處的“蝎子幫”，就是由6名16至20歲的青少年（其中一名為女性）組成，他們設(shè)立“幫主”、“堂主”，在當(dāng)?shù)匕l(fā)展成員43名，瘋狂實施搶劫、盜竊、敲詐勒索、尋釁滋事等犯罪。

青少年犯罪的主體呈現(xiàn)男性化、低素質(zhì)化，無業(yè)人員和外來務(wù)工人員犯罪突出。青少年犯罪嫌疑人中90%以上為男性。因近年來開展青少年犯罪預(yù)防和維權(quán)活動主要是以學(xué)校為依托，在校生犯罪率較低，僅占青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的1.2%。青少年犯罪嫌疑人中一大部分為無業(yè)人員和外來務(wù)工人員。三年共批捕無業(yè)青少年犯罪嫌疑人323人、外來務(wù)工青少年犯罪嫌疑人256人。他們大多數(shù)文化水平不高，法制意識差，基本屬于學(xué)校的流失生、輟學(xué)生或社會上的“問題青年”，為了滿足私欲或追求剌激，走上了犯罪道路。

犯罪成因多樣

青少年犯罪是一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象。青少年走上犯罪道路，有社會、家庭、學(xué)校及自身等各個方面的因素影響。

社會不良文化影響是青少年犯罪的重要原因。一些地方“黑網(wǎng)吧”有抬頭之勢，超時營業(yè)、接納未成年人的現(xiàn)象不同程度存在，有的網(wǎng)吧經(jīng)營者以電腦學(xué)校、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班等為名，“掛羊頭賣狗肉”，極具隱蔽性。走私、盜版音像制品活動猖獗，其內(nèi)容往往給青少年的身心健康造成嚴(yán)重危害。以青少年學(xué)生為讀者對象的有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書屢禁不止，違規(guī)經(jīng)營歌舞廳、錄像廳和淫穢色情表演在一些地方?jīng)]有得到有效控制，危害青少年身心健康。青少年好奇心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的模仿欲望，難以抵制不良誘惑，容易走向犯罪。

不良家庭環(huán)境也是青少年違法犯罪的重要原因。家庭是孩子的第一課堂，父母是子女的第一任師長，良好的家庭環(huán)境，會促進(jìn)子女的健康成長，反之，則會造成子女的心理障礙，以致誘發(fā)違法犯罪。放任型家庭使青少年缺乏家庭必要的管束，容易受到不良誘惑。溺愛型家庭對孩子百般溺愛，易使孩子任性嬌縱、我行我素。粗暴型家庭易使孩子產(chǎn)生逆反心理或自暴自棄，有的家長恨鐵不成鋼，不顧子女的內(nèi)心感受，經(jīng)常對子女大打出手。父母自身素質(zhì)偏低型家庭忙于做生意或沉溺在酗酒、賭博、搓麻將上，對子女產(chǎn)生潛移默化的不良影響。還有的家庭對子女的性教育采取回避的方法，缺乏用科學(xué)方法加以正確引導(dǎo)，使孩子不能順利度過青春期。另外，家庭的變故，如父母離異、死亡及父母犯罪等，都有可能會使子女失去家庭的溫暖和精神支柱，產(chǎn)生孤傲冷漠、報復(fù)等病態(tài)心理，有的甚至過早輟學(xué)流入社會，與社會不良青年結(jié)群而誤入歧途。

學(xué)校對思想道德和法制教育的疏忽，也是青少年違法犯罪的重要原因。許多學(xué)校在“應(yīng)試教育”的指揮棒下，片面追求升學(xué)率，不重視德育教育，對有不良行為的學(xué)生疏于管理、教育。有的教育方法不當(dāng)，使“后進(jìn)生”無人過問或受老師及同學(xué)的冷眼看待，產(chǎn)生逆反心理，對學(xué)習(xí)、前途喪失信心，出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象，最終脫離學(xué)校，走入社會。流入社會后，校外教育工作又沒有跟上，無人管理，從而使這些青少年滑坡墮落的危險性大大增大。

青少年自身生理、心理成長因素也不容忽視。青少年的生理和心理正處于發(fā)育期，尚未形成完整的人格和正確的理想、道德觀念，缺乏是非曲直的判斷力，容易感情沖動而失去理智和控制，易受社會不良風(fēng)氣的影響，以致產(chǎn)生犯罪動機(jī)。

犯罪預(yù)防任重

青少年違法犯罪的原因是復(fù)雜的，是多方因素綜合作用的結(jié)果。因此，筆者認(rèn)為，預(yù)防和減少青少年犯罪也必須從多方面下手，將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入社會治安綜合治理總體規(guī)劃，進(jìn)行立體的多方位治理，治標(biāo)和治本相結(jié)合，以教育為本，預(yù)防為主，才能有效減少青少年犯罪。

第一，要從家庭入手，家長對子女必須真正承擔(dān)起法定義務(wù)和社會道德義務(wù)。應(yīng)恩威有節(jié)，循循善誘，使子女懂世事，有禮節(jié)，且堅強(qiáng)務(wù)實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關(guān)系。同時，家長要特別注意子女的不良傾向，及時加以誘導(dǎo)和釋疑，使其明白發(fā)展下去的后果，教會子女正確思考和面對人生。

第二，要從社會入手，給青少年提供一個良好的社會環(huán)境。社會應(yīng)該為青少年提供健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。對于當(dāng)前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況，應(yīng)堅持不懈地進(jìn)行整頓，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對嚴(yán)重危害社會秩序的犯罪分子應(yīng)加大打擊力度，不斷凈化我們的社會環(huán)境。

第三，要加強(qiáng)對青少年思想品德教育和控制教育。學(xué)校和家長應(yīng)加強(qiáng)對青少年的人生觀、世界觀的教育，使他們樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經(jīng)常性地進(jìn)行法制教育，以提高他們辨別“是”、“非”的能力。還要有意識地磨煉他們的心理素質(zhì)，讓他們進(jìn)行健康有益的活動來充實自己。

第四，要加強(qiáng)對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能棄之不理，應(yīng)結(jié)合他們具有的可塑性強(qiáng)、易改造的特點，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點放在對他們的感化、挽救上，使他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。

第五，社會各部門應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，建立起預(yù)防青少年犯罪的工作體系。對青少年犯罪的控制與預(yù)防，單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力，齊抓共管，形成保護(hù)青少年健康成長的工作網(wǎng)絡(luò)，使“花兒”不再過早凋零。

青少年犯罪心得體會篇十九

青少年犯罪是一個嚴(yán)重的社會問題，引起了廣泛關(guān)注。青少年犯罪的心得體會主要包括：社會環(huán)境因素與青少年犯罪相關(guān)、家庭因素對青少年犯罪的影響、教育體制與對青少年犯罪的防范、法律制度的完善以及預(yù)防青少年犯罪的有效方法。通過對這些問題的深入思考和研究，可以更好地理解青少年犯罪并尋找解決之道。以下是對這些問題的一些心得體會。

首先，社會環(huán)境與青少年犯罪密切相關(guān)。社會環(huán)境的惡化和不公平往往會導(dǎo)致一些青少年選擇犯罪作為解決問題的方式。當(dāng)社會失去對青少年足夠的關(guān)愛和積極引導(dǎo)時，他們很容易被外界的誘惑所吸引，進(jìn)而走上犯罪的道路。政府和社會組織應(yīng)加大對貧困地區(qū)的關(guān)注，提供更多的資源和機(jī)會，以幫助那些身處困境的青少年，從而預(yù)防和減少青少年犯罪的發(fā)生。

其次，家庭因素對青少年犯罪具有重要影響。一個和諧的家庭環(huán)境和父母的關(guān)心和教育是預(yù)防青少年犯罪的基礎(chǔ)。缺乏家庭溫暖和父母的教育不僅容易導(dǎo)致青少年犯罪，而且可能使犯罪現(xiàn)象延續(xù)到下一代。因此，家庭教育應(yīng)注重情感教育、價值觀培養(yǎng)和人格塑造，以樹立正確的道德觀念和正確的行為準(zhǔn)則，從而減少青少年犯罪的發(fā)生。

第三，教育體制對預(yù)防青少年犯罪具有重要作用。教育是社會化的重要途徑，也是預(yù)防青少年犯罪的有效手段。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對青少年的心理健康教育，培養(yǎng)他們正確的生活態(tài)度和核心價值觀。此外，學(xué)校課程應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，以提高他們的社會適應(yīng)能力，增強(qiáng)他們抵制社會誘惑的能力，從而降低青少年犯罪的風(fēng)險。

第四，法律制度的完善對青少年犯罪的控制起到至關(guān)重要的作用。立法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對青少年犯罪的預(yù)防和打擊立法的調(diào)整，完善青少年犯罪法律制度，嚴(yán)厲打擊青少年犯罪行為。同時，相關(guān)部門還應(yīng)建立更加完善的青少年犯罪監(jiān)管與康復(fù)機(jī)制，幫助那些已經(jīng)陷入犯罪的青少年重新回歸社會，實現(xiàn)二次健康成長。

最后，預(yù)防青少年犯罪的有效方法應(yīng)包括多個方面。一方面，要通過提升青少年的法律意識和道德水平，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感和集體觀念。另一方面，要加強(qiáng)家庭和社區(qū)教育，為他們提供良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度和健康行為。此外，還需加強(qiáng)青少年心理健康教育，幫助青少年緩解壓力，提高他們的情緒管理和應(yīng)對能力。

總之，青少年犯罪問題是一個復(fù)雜的社會問題，需要全社會的關(guān)注和共同解決。加強(qiáng)社會環(huán)境的改善、家庭教育的加強(qiáng)、教育體制的優(yōu)化、法律制度的完善以及多方面的預(yù)防策略是減少青少年犯罪的有效途徑。只有通過全社會的努力才能為青少年打造更好的成長環(huán)境，幫助他們遠(yuǎn)離犯罪，成為對社會有益的一員。

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