演講稿是一種用于公開演講的書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路。演講稿的結尾需要給聽眾留下深刻的印象,可以通過精心設計的結束語來達到這個目的。希望以下的演講稿范文能夠啟發(fā)你的創(chuàng)作靈感,提供一些寫作思路。
高三的演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天能代表20**屆全體同學在此發(fā)言,我倍感榮幸。三載寒來暑往的學習已然畫上了完滿的句號,在這個今天特殊的日子,我們將滿懷一顆感恩之心,向母校道別,向師長道別,向同學道別,也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言,十年磨一劍,霜刃未曾試,當我們慨然回首,走過了十二年的坎坷荊棘,跨越了一千天的苦樂時光,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛中有我們堅定的足跡,流過眼淚,卻伴隨歡笑,踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我們在團體中學會了競爭與合作,在習題里學會了分析與思考,在作文時學會了豐富與凝練,也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢想一步之遙的山巔,是平涼一中包容了我們的懵懂無知,孕育了我們的睿智果斷,是平涼一中了燦爛我們的青春,造就了我們的理想,我們感謝她!她健康了我們的體魄,豐富了我們的學識,勾畫了我們的藍圖,她是我們青春的驛站,奮斗的港灣——在母校的懷抱中,我們羽翼漸豐,升騰夢想。我們衷心的祝愿母校青春永駐!
所謂仰之彌高,鉆之彌堅,老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用無數晝夜伏案的耕耘,造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢想,用靈魂鑄就我們的翅膀,讓我們得以翱翔。
如今高考的戰(zhàn)鼓已經擂響,終點就在前方,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,我們曾經錯過驕陽,錯過滿月,錯過無數夜晚的繁星,為的就是不錯過六月的飛揚青春,為的就是不錯失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定,我們的思想從未像今天這樣成熟,我們的`心靈從未像今天這樣激蕩,我們堅信,高考一定成功。
處無奈流年似水楊帆時有志風華如火,畢業(yè)是結束中的鄭重開始,畢業(yè)是飄散時的深沉銘刻。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,同學們,臨別之際,讓我們立下誓言,今天的我們以一中為榮,明天的一中,將以我們?yōu)闃s。
高三的演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
倒計時顯示:100天,是個特別的日子,值得動筆動心動腦。想必高考的緊張,已經嚴重破壞了我的幸福感榮譽感和自信心。
蝸居里宋思明跟妻子懺悔:“帶著你們過另一種生活,不要太多的錢,每天去菜場斤斤計較,為發(fā)論文、評職稱而與人爭得面紅耳赤,也為女兒考不上好學校而心焦。也許,這樣,才是一種幸福的生活?!?,不知你咋想,我是想跳起來抽老宋一撐再加一猛腳。細碎的期盼疊摞起來,那是幸福?叫焦慮!
是的,我相信如我一樣平常又凡俗的母親,在兒子百日沖刺高考時,都會坐不靜臥不安,茫茫然而抖動,這是血脈相親的下意識。
沖刺百日,有點六年代大會戰(zhàn)的濃郁,雖激情澎湃卻總有飄搖無根的恐懼。半個世紀后,人們更務實也更客觀,面對新課標的首次亮相,學子們誠惶誠恐地圓睜未開光的雙眼,愕茫茫地跟隨尚且年輕的小老師們準備著。兒子很現(xiàn)實,也用功也不慌,一步一步走著自己。
四校聯(lián)考當晚,老班峰哥帥五十六眾弟子漢斯豪飲(豪吃),細枝及末節(jié)不得而知,想必年輕班主任的良苦用心,孩子們需要時間去消化,家長們至少是心存感激了。勒緊韁繩再敷敷水腫,大人知道孩子在疼。
聯(lián)考狀態(tài)說是空前的好,這給一直努力著的酷呆很大的鼓勵,讓這個長久埋頭的小伙子抬眼舒了口氣,捥捥袖子繼續(xù)了。
春風很好,料峭中融化了冰雪,緩緩地吹松了淤積的心結,不知不覺中,人就輕松了,愉快了。
祝福親愛的小孩,祝你百日沖刺路途暢通無阻,風順雨順太陽順,身好心好狀態(tài)好。驚蟄日蟲振時,打開了翅膀,放開了蹄,寶貝,加油!
高三的演講稿篇三
各位領導、老師、同學們:
大家好!
我演講的題目是《青春再出發(fā)》!
首先,我很榮幸作為學生代表在此發(fā)言,感謝新北方高中創(chuàng)辦人王生董事長,感謝校長,感謝各位老師。時光流轉,不知不覺中我們已在新北方高中度過三年韶華。在這個值得銘記一生的日子里,我想所有同學的心情都像我一樣,有幾分學業(yè)已成的喜悅,但更多的是不舍與眷戀,因為在這里有太多的感動讓我們終生銘刻。在接下來的幾分鐘里,讓我們一起閉上眼睛,懷著感恩的心穿越回三年前的新北方高中。
xx年,我們高二了,那一年,上海世博會開幕了。我們依然是一個年少無知的少年,依然沖動,依然執(zhí)拗。忍受了一整年,是學校里最小的同學。終于,等來了新高一,我們也成了學哥、學姐,我們也開始學會在學弟、學妹們面前“裝”一下!對于老師的勸說,我們也開始頂撞。以前一些毛病是秘密進行的,現(xiàn)在也有了膽量開始公開活動。廁所里,有我們吸煙時扔的煙頭;宿舍里,有我們玩耍時掉的撲克;教室里,有我們游戲時開的手機。我們開始抱怨起來,抱怨老師的多管閑事,抱怨同學的好言相勸,抱怨家長的苦心嘮叨,我們在想:“都長這么大了,怎么還要管我們,我們的青春何時才能自己作主?”
我們抱怨學校的教室,我們抱怨學校的宿舍,我們抱怨學校的食堂,我們抱怨整個學校,我們揚言:“等我畢業(yè)了,我就買個炸彈,把學校炸了!”我可愛的新北方高中的三臺子校園呀,曾經那里,春天里滿是花朵,夏天里滿是綠葉,秋天里滿是果實,冬天里滿是白雪,在那里,曾經我們一起用我們最喜歡的“pose”,在花園里照相;一起在綠蔭下乘著涼,傾訴著我們彼此的心聲;一起去芳林園偷摘董事長的果子,那里的桑葚、櫻桃、桃子、梨、石榴、還有棗,那味道使我們至今還在回味;一起在操場上掃雪,當然也在掃雪時打雪仗、堆雪人,還在雪地上寫過某些青春而懵懂的話語……這一切,而今安在?我可愛的新北方高中的三臺子校園呀,你為什么,不等到我畢業(yè)呀?你就在一陣轟鳴聲中,成了斷壁殘垣。
xx年,我們高三了,那一年,我們的黨成立九十周年了。我們開始在悲傷中學會堅強,在困苦中學會忍耐,在挫折中學會成熟。你愿,或者不愿,學校已被強拆,不管,不問;你忍,或者不忍,我們卻來平羅,不悲,不喜;你跟,或者不跟,老師依然堅守,不離,不棄。高二、高一的學弟學妹們,你們永遠都不能理解我們內心的痛苦,那些年,我們一起追過的女孩或男孩,和我們可愛的新北方高中的三臺子校園都沒有信守最初的約定,全都離開了我們。
兩年呀!無論我們是抱怨,是悲傷、還是憎恨,我們的印記早已經深深地扎在了那里。但是,已經開始成熟的我們,在學校和老師的支持下,我們堅強地拼搏。最初,在老校區(qū)沒有教室,我們把食堂改作教室;沒有食堂了,學校就請我們吃豐盛的盒飯;重新定上黑板,重新擺上講桌,重新鋪上講臺,我們毅然堅守希望。我們在奮斗、在堅持。我們見證了新北方高中從一片廢墟重新站起來,來到平羅,繼續(xù)拼搏。而這就是新北方高中的一種精神,是我們新北方高中獨一無二的精神。這種精神,我們所有人都應該學習,讓這種精神融入我們的血液!
xx年,我們畢業(yè)了,這一年,我們將永遠銘記!親愛的同學呀!不管我們曾經發(fā)生過多少矛盾,甚至是大打出手,但是請你原諒,那是我們年少的沖動,畢業(yè)了,我們還能去那里找到陪伴我們、包容我們、理解我們的同學呀!
親愛的老師呀,在離別的時候,我們也很想像上幾屆的學長們那樣,放肆地叫你們“哥、姐”。
高三的演講稿篇四
尊敬的各位老師,同學:
榮幸能站在這里代表我們新高三學子發(fā)言,這是一個不同尋常的開學典禮,它莊嚴地提醒我們,曾經以為還很遙遠的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂,面對嚴峻的高三,是措手不及還是嚴陣以待?在惜時如金的現(xiàn)代社會,我們必須以最快的速度調整好自己,迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識到,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學,更是我們自己?!澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關,學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏?選擇了讀書,選擇了高考,我們就選擇了拼搏??窗?,“攀登路”上,一個個矯健的身影,健步如飛;教室里,一張張青春飛揚的臉上,自信滿滿......那是跨進高三的我們。
此時的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個月后,我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的,是艱難的,是充實的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進高三就攀上了不斷進取向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。在此,我向大家提出兩點:
一跟住老師,但要比老師的要求再進一步2,抓緊基礎知識,要求基礎知識精準熟練。如果想要自己的成績有一個質的飛躍,就必須靜下心來,調整好一個良好的學習態(tài)度,不能投機取巧,不能一看到原題就不做,我們要一步一步的磨練提高自己,讓我們自己能夠做出高考的標準答案,而何為標準答案,那就是滿分,條理清晰,步驟完美;并且簡捷,一目了然,少走彎路,直達目標,可以為考場上的我們節(jié)約大量時間的標準答案!從而做到一個極致精準的高考。而要做到它,我們每個人必須非常努力才能毫不費力,正所謂“學時心無旁騖,憩時怡然自得”,也許你曾經嘲笑過身邊某個同學過于用功,整個一個書呆子,而自己在那里怡然自得,說笑打鬧,但請想想一年以后,別人就會嘲笑你可憐的高考分數,你又會作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學習的同學們,也許你認為那些人只有學習成績對社會做不出太大貢獻, 可是請你想想,一個連過硬知識基礎都沒有的人,又能為社會做些什么?又能做出什么成績,你是否了解過哈佛大學凌晨3點的燈火通明,你是否了解過成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,大師仍在用功學習,而對于我們這些普普通通的高中生來說,我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經輸在了這9個月漫長馬拉松的起跑線,當終場槍聲響起時,你注定是那個失敗者,在這個仍然是參照高考篩選人才的社會里,你終會被淘汰。自然,對于那些用功但是沒有成績的同學們,我想告訴你們,也告訴我們所有的同學,進入高三了,請重新審視你的學習方法,反思你的學習態(tài)度,詢問你身邊的朋友,利用他們的意見或者他們的學習方法,對自己的學習方法做出必要的改進,才能有更大的進步,因為,高三,我們必須有效率,必須有一個最適合自己的學習方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過程,更是一個相互學習提高的過程!同學們,高三的日子里,讓我們一起變態(tài),做一個變態(tài)的學生,but此變態(tài)非彼變態(tài),此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài),狀態(tài),讓生活,讓成績越來越好,為之變態(tài)!”
身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友??纯此麄兊男燎诟冻?,看看他們的辛勤付出,看看他們殷切的目光,再加上上屆學長們的光輝戰(zhàn)績,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對學校領導、老師、家人說:我們會努力,點燃夢想;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌。
同學們:人生能有幾回博,高三不博更待何時。我們要時刻記住“天行健,君子以自強不息!”學海無涯,書山有路;艱辛過后,便是甜蜜;風雨之后,定見彩虹! 請全體同學起立,舉起你們的右手,跟我一起宣誓:為了父母的期待,為了老師的厚望,刻苦學習,絕不服輸,為了理想,為了尊嚴,為了人生,堅信,我行,我一定行,我要成功,我必須成功!
高三的演講稿篇五
今天是百日誓師大會,距離高考,我們還剩100天。結束高考之后,我們都要為自己以后的人生負責。
而近來綜藝節(jié)目大行其上,各種各樣的真人秀挑戰(zhàn)節(jié)目更是層出不窮。有一個真人秀節(jié)目叫我們的挑戰(zhàn),不知你有沒有看過?而他們的口號是,我們的挑戰(zhàn),就是了不起。節(jié)目組的宣言是,人的一生起碼要挑戰(zhàn)一次不可能。而挑戰(zhàn)者六兄弟也在不斷的刷新他們記錄不斷地挑戰(zhàn)他們的極限,高空跳傘,冰上運動。。。在我看來人生很短,人世很長,一次遠遠不夠。也許你曾經主動做過一些挑戰(zhàn)你的極限的事情,但是現(xiàn)在你的面前有一個不得不接受的挑戰(zhàn)。那就是高考。高考不能決定一切,但他卻是你踏入社會前的一道門檻,你是想瀟灑的跨過去呢?還是想摔得鼻青臉腫狼狽不堪?當然,這只取決于你自己。
我們的高中生活剩下100天就要結束了,你付出了什么已經不重要了,重要的是你得到了什么。無論這三年你過的快樂,亦或悲傷,你都不會有第二個讓人如此懷念的時光,因為那是我們的青春啊!你害怕你驚懼你畏縮你,你都必須跨過那道橫在你人生道路上的那道坎。
我很喜歡一句話,不逼自己永遠不知道自己有多強大。你能做到什么你自己都不清楚,所以何不放手一搏,贏一個無悔明天。
我們也曾憧憬過后來沒結果,我們也曾努力過后來變得更沉默。但是我們總是要懷著一腔熱誠,為了那一份希望不懈奮斗著,因為在絕望面前,再渺小的希望,都有著無限可能。
也許很多人會認為我給你們灌心靈雞湯。也許吧,有時候我也會用雞湯句來麻痹,自己。我也相信這些老生常談的道理,我們都懂,至于能不能過這個坎?能不能過好這一生?看個人造化吧,畢竟,平凡的不平凡人生 我們都要一一去經受歷練。
高三的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好!
有誰會記得,從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時,我們經歷了什么如果當初我們很懶惰,如果我們害怕摔倒,那么會有今日傲然站在大地上的一天嗎所以,困難并不可怕,我們應在成長的過程中,應對困難挫折的考驗時應當越挫越勇,在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志,不斷的提升自我的本事,僅有那樣,人生大道才會越走越精彩,越走越靠近成功!
又有誰會明白,每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會有回報,僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難,才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量,敢于挑戰(zhàn),敢于實踐,才會使我們更加成功!
前進的路上,不可能是一帆風順的`,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標前進,才有可能成功。
當你經過無數次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。
因為你是不畏艱難險阻,克服種。種困難挫折登上山頂的勝利者。
高三的同學們向著美好的未來沖刺吧,成功永遠屬于不懈努力的人!
謝謝大家!
高三的演講稿篇七
尊敬的領導老師、親愛的同學們:
大家上午好!
迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶。過去的成績不代表現(xiàn)在,更不代表未來?!皠俨或湥瑪〔火H”才是成功的關鍵。擺在我們面前的一切都是全新的,新的學期,新的打算。我們不能依然沉浸在寒假的快樂時光里,要投入學習中去。
有人說過:“高一就像是一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡,嘗的時候,或許是苦得無法下咽,但嘗過之后,卻有余香,令人難以忘懷。這就需要我們奮斗,為著我們將來的`美好生活和人生理想而奮斗?;蛟S你曾經思考過要成為一個怎樣的人;或許你曾經夢想進入一所名校,或許你曾經徘徊過,迷茫過,或許你曾經摔倒過,放棄過。其實我們不該有太多的或許。因為拉近夢與現(xiàn)實的方法,是奮斗,只有腳踏實地,用勤奮者的姿態(tài)去努力,才能不留遺憾,擁抱夢想。
作為一名高三的學生,我想說:理想是美好的,但理想永遠是掛在荊棘上的花冠,安于享樂,意志薄弱的人是永遠看不到花冠的絢麗,聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道,高三的路決不是一帆風順的,其間有奮斗的喜悅,也會有失敗的淚水。高三,它帶給我們的既是機遇,也是挑戰(zhàn)。這是一次強者的對話,這是一場強者的對決??墒俏覀兿嘈?,只要我們有信心,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,趟不過的河。只要我們在未來的日子里下定決心,惜時如金,科學安排,我們一定能摘取那理想的花冠。
天,其實并不高,海,其實也不遠。青春的舞臺已經搭就,沖鋒的號角已經吹響,榮譽和鮮花就在前方。讓我們行動起來,像雄鷹一樣直沖云天,像水手一樣乘風破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘。我們一定不負學校的重托,不負家長的愿望,不負青春的理想!讓我們以優(yōu)異的成績給海中增添新的榮光!
我的演講完了,謝謝大家。
高三的演講稿篇八
各位老師、各位同學:
大家下午好!
記得上一次開年級大會時,我們被冠以“準高三”的稱呼,而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生。
新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說:“紙的基本構造不同,我高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝,那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
我們學生會向各位提出以下兩條建議:
一、明確目標、端正態(tài)度
經過各項考核的洗禮,我們明確了目標,了解到不足,但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣,一顆顆自強不息的心早就卯足了勁,向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數時,心中的后悔、郁悶是難以言表的??墒羌热徽J準目標,就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力,增強耐力
我們常常盲目地害怕壓力,逃避壓力。其實,壓力并不可怕,法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂”,當我們面對學習生活的壓力時,應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它,以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時,在壓力面前我們要增強忍耐力,能夠忍受疲勞、艱苦、挫折,為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。
最后,人生非坦途,高三的學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師,與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!
高三的演講稿篇九
尊敬的xx:
我錯了,不該在上課時候說話,我對我這種行為感到羞恥,因此,我做以下深刻的檢討,希望能得到老師和校領導的原諒。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校,我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學,這是作弊行為,我和那個同學關系很好,他找我講話,當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代中學生理應具備的品質。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學們,晚自習是讓學生復習一天的學習的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時候別的同學找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去,第八中學不僅是成績好、思想好,在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽,而由于我的錯誤,大大損害了某某中學的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力??傊?,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果。可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。晚修是很重要的,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的早自習除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講不講閑話。如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名初2學生還像小孩子一樣在上課講話,給全班作了壞榜樣造,成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1。在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
老師我保證,我以后再也不會犯類似的錯誤了,以上是我1000字的檢討,希望我的誠懇檢討,得到老師和校領導的原諒。我會用實際行動證明我的誠懇。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
高三的演講稿篇十
老師們,同學們:
我不是一個80后,而是一個90后。并且我很幸運,不是一個獨生子,有一個比自己小12歲的妹妹。但是,這并不能成為我不贍養(yǎng)父母的理由。因為你養(yǎng)我長大,我陪你變老。
小時候,爸爸每天都能陪我玩,盡管每次都是帶我去他朋友家里看人家打牌,但是他總是抱著我;盡管那里每次都有很重的煙味,但是每次我們去他們就會盡量克制。漸漸地,爸爸不在帶我玩,我也不再每天都粘著爸爸,反而是粘著媽媽。有些話我只愿意跟媽媽說,媽媽也很樂意當我最忠實的聽眾,有些事我也只愿意讓媽媽幫我作,比如穿衣服、洗頭、梳頭···特別是梳頭,爸爸每次都不會梳,且偏偏吵著給我梳頭,結果每次都是亂七八糟。但是媽媽就不同了,她每次都能給我梳一個馬尾,有時還給我扎一個漂亮的蝴蝶結。
現(xiàn)在,我上大學了。離開了爸爸,離開了媽媽,離開了那個曾經屬于我的避風港。當開始的時候我特別高興,因為來到了新的學校,并且認識了許多新的朋友,重要的.是我終于離開了整天都嘮嘮叨叨的爸爸媽媽,自己當時高興的不得了。但是每天還是會按時的給他們打電話,有事因為遇到一些不順心的事情甚至還會打好幾通電話??墒亲罱覅s不怎么給他們打電話了,直到昨天他們在微信上給我留言,說靜靜啊,這都過去一個多月了,你怎么不給我們打電話了?我一時之間竟不知道怎么回答他們。是說我最近要考試要復習?還是說我在學校太忙了?······其實,我都知道,那些都不是理由,因為真正的我是和室友們一起逛街,是在寢室里玩手機,是和室友們一起逛淘寶。但是這些理由讓我怎么說出口呢?是上了大學之后的我變了么?是的,我變的不再給他們打電話,我變的花錢大手大腳,我變的連我自己都不認識我了。我長大成人的這個過程對于他們來說他快了,甚至讓他們還沒來得及準備好。
不過還好,現(xiàn)在還來得及。十幾年前,你們養(yǎng)我長大,我相信,在不久的將來,我陪你們變老。如果可以,我會緊緊的握住你們的手,陪你們慢慢地走,就像當年你們握住我的手一樣!
高三的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有誰會記得,從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時,我們經歷了什么如果當初我們很懶惰,如果我們害怕摔倒,那么會有今日傲然站在大地上的一天嗎所以,困難并不可怕,我們應在成長的過程中,應對困難挫折的考驗時應當越挫越勇,在困難挫折中不斷地去磨煉自我的意志,不斷的提升自我的本事,僅有那樣,人生大道才會越走越精彩,越走越靠近成功!
又有誰會明白,每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛僅有付出才會有回報,僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的.困難,才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量,敢于挑戰(zhàn),敢于實踐,才會使我們更加成功!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙,一路暢通無阻,坎坷艱難時刻伴我們前行,所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻,我們要有戰(zhàn)勝他的力量,要有挑戰(zhàn)他的信心,因為僅有那樣才會鑄就成功的人生!困難挫折并不可怕,可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣,記住,無論在什么時候我們都要堅強,堅強地去應對生活中的一切,要有向臘梅一樣的力量,在寒冬里傲然綻放,爭奪屬于自我的那份輝煌,所以我們要逆流而上,用盡全部力量,打造屬于自我的傳奇夢想。
高三的演講稿篇十二
大家好!
很榮幸能有機會作為保送直升同學的代表站在這里。
從去年十一月底開始,我和其他幾十位同學陸續(xù)聽到來自各高校的佳音。幾個月后的今天,站在畢業(yè)典禮的講臺上,我首先想由衷地對母校說聲感謝。
因為是母校為我們提供了保送直升的寶貴機會,為我們實現(xiàn)人生夢想創(chuàng)造了良好條件。
仍記得在那段日子里,年級走廊中不時傳來同學們的驚呼,布告欄前人頭攢動。
我們一次次看到國內高校向我們拋出橄欖枝。我們一次次享受到學校為我們創(chuàng)造的保送機會。當成為受益者時我們不能忘記,是母校在國內良好的聲譽。讓我們有機會成為幸運兒。
但僅有豐富機會與良好條件遠遠不夠。出眾的綜合實力讓我們面對挑剔考官,應對自如。而這份出眾實力,是母校對我們的饋贈。
在附中的七年中,我們沒有受到過多束縛。在這片三十三畝的土地上,沒有繁瑣制度。有的,是對自主精神的重視,對開拓創(chuàng)新的鼓勵,對合作共贏的提倡,對每一個體的尊重,對每條道路的認可。附中獨特的教學理念,讓我們獲益匪淺。
依然記得每個學期開始時,我們瘋狂選課的行為----附中鼓勵我們學習各種知識,成為通人。
依然記得高中理科班之夜,我們雖然辛苦但卻快樂----附中鼓勵我們向未知深處進發(fā),教會我們享受鉆研。
依然記得每個國際文化周和民族魂活動周內,我們盡情施展能力,釋放青春光彩。附中鼓勵我們多參加活動,展現(xiàn)自我,并為我們提供良好平臺。
依然記得在團學聯(lián)內的歡笑與淚水,依然記得熬夜寫文案,互通電話交流看法,依然記得打破傳統(tǒng)嘗試革新----附中鼓勵我們交流合作,創(chuàng)新實踐。
依然記得以交流生身份,來到香港,去往法蘭西,游歷體驗,發(fā)現(xiàn)思考----附中鼓勵我們拓寬視野,接觸各種文化。
正是附中的這些培養(yǎng),讓我們擁有更出眾的綜合實力。這種綜合實力,讓我們得以把握機會,在競爭中脫穎而出。而這種綜合實力,以及附中所賜予的自由思想,獨立精神,定會讓我們受益終身。
當然今天站在這里,我還要感謝敬愛的老師們。
在課堂,恩師們傳授知識。在課余,他們像是我們的朋友。和老師們的交往總是那樣愉快。每一位老師,都有獨特的風格。每一位老師,都在我的腦海中深深刻下一段段珍貴記憶。
依然記得充滿朝氣的王蔚平老師,管理方法特別的陳希老師及徐桂芳老師。
依然記得帶領我走進化學世界的葛蔚老師,是她讓我慢慢領略到這門科學的魅力。
依然記得史偉華老師在課余和我們討論國際事件,交流政治看法時的場景;記得盧坤榮老師優(yōu)雅的談吐舉止,以及他那首“奧妙神奇,圓滿成功”的藏頭七律;記得朱江老師上課時的高效和幽默,以及她為我們提供的寶貴建議。
依然記得被同學稱為“蔡爸爸”的蔡叔琦老師的嚴謹與溫和,以及他那讓學生們忍俊不禁的“名句”;記得楊羽老師所給予學生的溫暖和關愛;記得徐峰老師嘹亮的嗓音和獨特的微笑,以及陳文俊老師的嚴謹治學,敏捷思維,流暢思路,優(yōu)美解答。
謝謝你們,附中的恩師。謝謝你們教給我們知識,更在我們前進的道路上,給我們方向上的指正,給我們“春風化雨”般的影響。
我會記得你們教給我的一切。
時間總過得很快。曾以為畢業(yè)遙遙無期,轉眼間我們將各奔東西?;驅⒈几帮h雪之北國,或將身處溫暖的南疆。我想,無論何時,無論何地,上外附中不再僅僅是個名字。它將成為一種精神,激勵我們在今后的歲月中自強不息,志存高遠。
謝謝!
高三的演講稿篇十三
尊敬的`老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自高一(1)班的xxx,今天我國旗下發(fā)言的題目是:《祝愿高三》。
經過春雨的洗禮,迎來了炎熱的六月。在這樣一個熱情似火的季節(jié)里,高三的學長學姐們即將迎來人生中一次重要的挑戰(zhàn)——高考。
每次經過高三教室,我都忍不住向里張望。那是一個個堅實的背影,面對艱深題目,堅定的揮舞筆桿;那是一個個嚴肅的臉龐,面對嚴苛的評判,嚴謹的做出答案;那是一個個昂揚向上靈魂,迎著遠方的風,伸手去采擷藍天的浩瀚。
在這場無聲的戰(zhàn)斗中,你們披荊斬棘,勇往直前,在題海中掙扎;你們惜時如金,聞雞起舞,在晨光下蘇醒,你們挑燈夜讀,懸梁刺股,在月光里奮斗;你們不畏嚴寒,挑戰(zhàn)自我,在寒風中奔跑;你們胸懷理想,腳踏實地,將從這里邁向遠方。
每個人都有脆弱的時候,然而你們卻在每個可以放棄的節(jié)點,選擇奮不顧身,毅然前行。我由衷的佩服這樣的人,并希望成為這樣的人。我從你們身上看到了信念的力量,它是旗幟,是標桿,正引領每個人風雨兼程卻甘之如飴。我從你們身上看到了青春的力量,那樣頑強,那樣勃發(fā),正鼓舞著每個人夜以繼日卻心甘情愿。你們是大家的榜樣,我們?yōu)槟銈冏院馈?/p>
行百步者半九十。付出了這么多努力,揮灑了這么多汗水;一次又一次播種希望,一次又一次向上攀登。在這分秒必爭的最后時刻,你們就是那50%的堅持,堅持就是勝利!每次抬頭眺望,你們專注的身影后,我看到勝利的曙光在照耀,我聽見勝利的歡呼在傳遞,我感受到苦盡甘來的愉悅在蕩漾。
回首向來蕭瑟處,每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的;每一襲風浪、每一片烏云都是值得感激的?!叭松孕艃砂倌?,會當擊水三千里”,你們有這樣的自信;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,你們有這樣的毅力;“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,你們有這樣的豪情;“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保銈冇羞@樣的氣概!
高考是高中里要攀登的最后一座高峰,它同你的呼吸相連,同你的命運相連。站在時間的極限里,站在季節(jié)的輪回里,你能容忍努力付諸流水嗎?你能就這樣目睹辛勤澆灌的種子在蓬勃的日子里不能破土而出嗎?我相信你們的答案應當被大聲呼喊:“絕不!”
弱者失去機會,庸者等待機會,強者把握機會。你們是強者,成功就已注定。
我祝愿,你們在剩下的時間里堅持到底,劍指考場,整裝待發(fā);
我祝愿,這個春天的雨助你們成長,這個春天的風為你們揚帆。
我相信,20xx的春光只為你們燦爛,
我相信,20xx的第一份榮耀非你們莫屬!
人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!學長學姐,加油!
最后,預祝高三高考取得驕人的成績!
高三的演講稿篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
同學們,站在高三的正中點,高中的沖刺點,戰(zhàn)斗的號角早已吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來。12年的萬米長跑,我們已經跑過最后一個彎道,離終點只有十幾步之遙;這是真正考驗我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時候。
再過139天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場,戰(zhàn)況如何,就取決于你對這一百多天的把握!還記得阿迪達斯有一句朗朗上口的廣告語叫做“無兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級全體同學的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實于行動的人生口號:“無拼搏,不高三”。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學習和鉆研。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠聚精會神地聽好每一堂課,在老師的指導下,夯實基礎。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評中,提升能力。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠認真的研究錯題,杜絕失誤,提高成績。
拼搏,就是在未來的139天里,能夠堅持鍛煉,在增強體質的同時,調整心態(tài),保持身心健康。
更有一點要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來,靜心下來,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學們,請你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮;男孩子們;暫時拋開那些誘人的漫畫書和電腦游戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過程里,請擱置與前進無關的所有事情,抬頭仰望,輕輕對自己說:“高考,如果沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的人生。”
今天,我代表高三年級也向高三的同學們發(fā)出以下倡議:
第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個名詞,它更是一個形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強。更快是動作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說,高三只有跑步的,沒有走路的。更高是學習的激情更高,面對枯燥的復習我們能聚精會神,面對學習的挫折我們能勇于克服。更強是我們面對難題、面對困難能越挫越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。所以,從現(xiàn)在開始的139天里,無論學習還是生活,同學們都要以更快、更高、更強的標準來要求自己,調整到最佳狀態(tài),提高行動的效率,讓人由衷地感覺到——你很“高三”。
第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過程也需要享受。而我說的享受不僅僅是指享受舒適,其實競爭、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個又一個題目、為一個難題跟同學爭執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過程里學會轉換心態(tài),學會享受地度過每一天,享受地面對這一切,享受這份充實,高三才會更精彩。
139天,是激情燃燒的139天,頑強拼搏的139天,更是夢想成真的139天,奇跡迭出的139天。拼搏成就夢想,一切皆有可能,希望高三同學們以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零??荚嚨碾A段性勝利,進而最終獲得139天后的高考完美收官!
當然,高一高二的同學們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來的高考中拼出個美好未來!
高三的演講稿篇十五
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
我就以一個故事開頭吧:臺灣有個年青人,經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過來,聽到一陣敲門聲。門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說:“goodmorningsir?!彼麤]聽懂。按照中國人的慣性思維,他在想:“是不是問我叫什么名字?!?/p>
于是他大聲在說:“我叫陳阿土。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開后又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句:“goodmorningsir?!彼悬c生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說:“我叫陳阿土?!钡沁@樣的事情還是有,在這天早晨,他又聽到一陣敲門生,這個侍應生又跟他說了一句:“goodmorningsir”,他非常氣憤地說:“我叫陳阿土?!碑斕焱砩纤恢?,他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說:“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”
他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準備學英語,他學的第一句話就是:goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門,因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門,門一打開后他立刻對侍應生說:“goodmorningsir”,侍應生聽完后立刻說:“我叫陳阿土?!?/p>
這個故事告訴我們,影響的力量是巨大的,成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是最好的。
我要送給大家第一句話,這句話是一個信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功?!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時”,千日折合起來正好是三年,高中三年的風風雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高三的演講稿篇十六
時光如梭,伴隨著高中考結束,我們將昂首闊步走進高三,即將開啟人生中艱辛而多彩的重要旅程。
走進高三,就是踏上一輛隆隆的戰(zhàn)車,在布滿荊棘的大道上,奮勇向前;走進高三,就是乘上一艘揚帆的航船,在浩渺深邃的海面上,駛向成功的彼岸。高三承載了父母多年的關愛與期待,凝聚了老師辛勤的汗水和心血,也將會見證你們十幾年成長歷程的雨后彩虹。我相信,大家已經做好了迎接挑戰(zhàn)的準備——用你的勇敢,用你的堅定,用你的智慧去拼搏高三。
今天,我想告訴大家的是:有夢想才能有作為;有行動才能有成功;有規(guī)矩才能成方圓。
林語堂曾經說過:“夢想無論怎樣模糊,都潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為事實為止?!蓖瑢W們,夢想就是我們前進的動力。我們一定要樹立遠大的理想,就像一棵大樹,正是有了對陽光的渴望,它才能直插云霄;就像一只雄鷹,正是有了對藍天的向往,它才能遨游天際。有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高、飛得更遠.
有行動才能有成功。面對理想,讓我們馬上行動起來,專心地聆聽每一節(jié)課;認真地鉆研每一道題;細心地改正每一次錯誤。一個個小目標的實現(xiàn),一次次成功的體驗,才是通往夢想的階梯。當然,學習并非坦途,同學們應該有充分的心理準備。正所謂:平靜的湖面,煉不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,造不出時代的偉人。同學們,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接高三的洗禮。
有規(guī)矩才能成方圓。兩年前,你們踏進了一中的大門,在積淀著淳厚文化氣息的校園里,嚴格和諧的教育陶冶了同學們“真、善、美”的情操,嚴謹治學的師長鍛造了同學們“篤于學,慎于思,敏于行”的優(yōu)良學風。同學們,走進高三,我們應該更能理解校規(guī)校紀的重要性?!白寴藴食蔀榱晳T”決不是口號,它是良好學風和幽雅環(huán)境的有力保障,是成功豐碑上的堅固基石。要記住選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了成功與輝煌!
同學們,我們每個人都擁有閃亮的青春,可正如席慕容所說,青春是一本太倉促的書。青春的歲月容不得半點浪費,讓我們在學習的快樂中盡情揮灑青春吧!用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和責任奏響時代的強音!讓我們拋棄迷茫,勤字當頭;讓我們以激情為旗,用青春作注,拼一年無悔高三!
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