大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的閱讀的課堂作文【范文9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課堂作文【范文9篇】一
400字作文有趣的美術(shù)課
這堂課，我們學(xué)習(xí)畫竹子，剛開始學(xué)同學(xué)們的“代表作”自然十分有趣，竹桿像電線桿，像掃帚，至于那葉子，因?yàn)楣P上水太多，成了一塊大黑團(tuán)，甚至還有同學(xué)紙上沒描好，衣服、手上已面目不清，叫苦不迭。再看我邊上的一位仁兄潑墨寫意、隨筆涂烏，可惜本領(lǐng)實(shí)在不好恭維，讓人笑痛大牙。你瞧：他把秀氣的竹節(jié)畫成了一截一截臃腫的狗骨頭,把修長(zhǎng)的竹葉畫成了短短的雞爪。再看有些同學(xué)愁眉苦臉，遲遲不敢動(dòng)筆的猶豫不決的樣子可真逗。
欣賞完班級(jí)眾生相后，本小姐可要得意地露一手絕活了！水墨畫我可是棒極了，于是我駕輕就熟、揮毫潑墨，不久，我的“大作”被老師舉了起來(lái)，同學(xué)們不禁張大了嘴，同時(shí)發(fā)出了一片贊許聲“哇——！”
于是課堂上便有同學(xué)為了不讓美術(shù)老師大跌眼鏡而開始向我求援，這時(shí)我便正經(jīng)端坐，公筆描繪，絲毫不敢應(yīng)答，因?yàn)槲抑酪唤邮?，生意便如雪片般飛來(lái)。我的剛才那個(gè)仁兄便不好意思到處求人畫畫, 瞧那低三下四、偷偷摸摸、遮遮掩掩的情景真是可憐。下課后，我班一同學(xué)明白“先下手為強(qiáng)”這個(gè)道理，立刻跑了過(guò)來(lái)，讓我把畫送給她，我爽快地答應(yīng)了。之后又有幾個(gè)人來(lái)“搶”畫，我的心中不由地升起了一分得意．可這一下不得了，很多人圍在我身邊，搶著訂購(gòu)我的畫，這我可始料未及，連忙躲進(jìn)了辦公室。
再說(shuō)那拿到畫的同學(xué)，一臉得意地到處?kù)乓?，告訴別人這是她畫的。于是便有同學(xué)不信了，把我從辦公室里拉出來(lái)了，指問(wèn)我這張畫是誰(shuí)畫的，于是一下子眾目睽睽全盯在了我和畫上。我是一個(gè)愛玩愛耍的人，這大好機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過(guò)。我便裝做毫不知情的樣子對(duì)他們說(shuō)：“這不是我畫的，我畫的早揉成一團(tuán)扔了。”然后，我端詳著畫，瞇起眼睛翹起大拇指指著畫說(shuō)：“天哪！你畫得真那么好，幸虧戴老師沒發(fā)現(xiàn)，否則我連表?yè)P(yáng)也輪不到了！”
大家似信非信地散了，我又一次激動(dòng)地心花怒放了……
課堂作文【范文9篇】二
星期天早上，我懷著高興的心情來(lái)到教室。當(dāng)我到的時(shí)候，老師已經(jīng)早早的來(lái)了。
八點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)上課。首先老師打開幻燈片，里邊出現(xiàn)了孔老夫子和軒轅皇帝的畫像。在老師的口令下，我們向兩位圣人深深地三鞠躬。接著是我們的.讀書時(shí)間，老師和我們說(shuō)：“今天我們先做一個(gè)游戲，《弟子規(guī)》班上大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)背，你們把書放在頭上，然后從頭開始背，如果書背完以后還沒有掉下來(lái)，那你們就取得了勝利?！闭f(shuō)完以后，老師把書放在了自己的頭上和我們一起背！當(dāng)背了七、八分鐘以后，很多同學(xué)的書都從頭上紛紛掉下來(lái)，而老師的書在頭上一動(dòng)也不動(dòng)。終于背完了，老師緩緩地把書從頭上拿下來(lái)，班上只有幾個(gè)同學(xué)書沒有掉。老師告訴我們，背書時(shí)要有恭敬心，身體要做正，兩腳要放平，背的時(shí)候不能有一絲雜念，這樣書就不會(huì)掉下來(lái)。接著我們又讀完了《大學(xué)》和《中庸》，雖然我們讀的很累，可我們非常地快樂(lè)。
課間休息時(shí)間老師準(zhǔn)備了很多嶄新的故事書供我們免費(fèi)借閱。同學(xué)們?nèi)琊囁瓶?，?zhēng)先恐后地選擇自己喜歡的書。很快又上課了，老師把音樂(lè)打開開始跳手語(yǔ)舞。我們興奮極了，模仿老師的動(dòng)作和老師一起跳，大人和小孩都沉浸在歡樂(lè)之中！很快又到了我們看動(dòng)畫片《中華德育故事》的時(shí)間了，這一集主要講一個(gè)做人的道理，讓我們深受感動(dòng)。
快要下課了，老師告訴我們每天早上要六點(diǎn)起床，然后開始閱讀經(jīng)典，不但要讀還要照上邊做，做一個(gè)君子。最后我們誦讀了感恩詞，之后向老師行禮。老師發(fā)給了我們每人一塊蛋糕，好開心呀！
我很喜歡上國(guó)學(xué)課，因?yàn)檫@是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)又讓我增加了記憶力和理解能力。真希望同學(xué)們一起加入，我們都是最棒的！
課堂作文【范文9篇】三
今天的體育課，我覺得非常難忘。為什么呢？那就來(lái)看看下面的內(nèi)容吧！
今天體育課一上課，錢老師吩咐大家快點(diǎn)做完準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開始宣布下面需要做的事：“同學(xué)們，今天多們本來(lái)要去跳遠(yuǎn)，但是，位子被占了，主，我們今天先測(cè)四百米跑步。”聽完錢老師的話，同學(xué)們都驚呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不動(dòng)，像個(gè)木頭人，還有的在那邊嘰哩呱啦議論個(gè)不停。看到同學(xué)們的表情，我心想完了，我長(zhǎng)跑這么慢，肯定要成為倒數(shù)幾名的。
我們來(lái)到四百米起點(diǎn)，我是第一組，第一個(gè)出發(fā)，我的心像一只不安的小兔子，“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下，我就沖到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左擋右擋阻止我追上她，最終，我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧，這也是一個(gè)比較棒的名次，只要自己努力了，再怎么差也是好的.。想到這里，我便沒有追莫雨馨的意思了。有時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭看看后面的人有沒有追上來(lái)。
還有五十米就到終點(diǎn)了，我加了一把力往前跑，總算到終點(diǎn)了，最后得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得滿頭大汗，衣服都濕透了，一顆顆汗珠在我頭上滾動(dòng)……
這次的體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難忘，但可能對(duì)你來(lái)說(shuō)卻不算什么。因?yàn)?，你沒有經(jīng)歷過(guò)這節(jié)有趣而難忘的體育課。
課堂作文【范文9篇】四
記得那是一個(gè)星期三上午的第一節(jié)課。同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了教室，都帶了自己喜歡的寶貝。因?yàn)槎爬蠋熣f(shuō)的要舉行展寶活動(dòng)。
上課鐘一響，杜老師就來(lái)到教室，看見許多同學(xué)都帶來(lái)了自己的寶貝，特別高興，說(shuō)：“同學(xué)們，展寶活動(dòng)現(xiàn)在開始。大家相互觀看，相互交流。要說(shuō)出自己為什么喜歡自己的寶貝。一會(huì)兒再上臺(tái)展示自己的.寶貝，也可以介紹別人的寶貝。”老師一說(shuō)完，教室里像鍋里的開水——沸騰了。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一起，五個(gè)一堆，看的看，說(shuō)的說(shuō)，那高興勁就甭提了。
過(guò)了一會(huì)兒，杜老師說(shuō)：“同學(xué)們，想看老師的寶貝嗎？”我們迫不及待地說(shuō)“想！快拿出來(lái)我們看看吧！”杜老師便叫嚴(yán)鐵流和他一起去辦公室拿。不一會(huì)兒，我們看見嚴(yán)鐵流端來(lái)半盆清水，杜老師提來(lái)一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子。杜老師從袋子里拿出幾塊石頭，我們都哄笑了一聲，心想這就是你杜老師的寶貝？杜老師說(shuō)：“別瞧不起喲！這雖然是石頭，但都是全世界找不到第二個(gè)一模一樣的石頭，可謂“舉世無(wú)雙”呀！你們看——”說(shuō)著拿起一塊小的石頭。嗨，這個(gè)小石頭可真不一般，像一個(gè)動(dòng)物的頭，上面還有一對(duì)眼睛，一張小嘴巴，很好看。特別神奇的是右邊眼睛里的眼珠還鼓出來(lái)了。隨后，杜老師把小石頭放入水里一浸，又拿起來(lái)讓我們看。這下可把大家給驚呆了——小石頭熠熠閃光，真得美極了。過(guò)后杜老師又把一塊大石頭展示出來(lái)，大石頭也很漂亮，浸水后就像一幅絕妙的山水畫。杜老師邊展示邊介紹說(shuō)，這些都是他休息時(shí)到洲河邊上花了好多天功夫才揀到的。
最后，李洛鑫上臺(tái)介紹了他在西昌去參觀神州五號(hào)時(shí)買的火箭模型；裴天鳳介紹了她在海南旅游時(shí)在海邊撿的貝殼和海螺；陳穎嬌介紹了她在洲河邊撿的五彩石……
這堂課同學(xué)們見識(shí)了不少寶貝，真有太有趣了！
課堂作文【范文9篇】五
有趣的科學(xué)課400字作文
今天下午最后一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)老師把我們?cè)俚娇茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室，給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就看見了指南針、鐵絲、電池?zé)魧?shí)驗(yàn)材料，原來(lái)這節(jié)課老師要來(lái)給我們講解“能量”。
什么是能量？能量有哪些形式？能量是怎么變化的？帶著這些疑問(wèn)，我們開始了今天的探究之旅，首先，我們利用桌上的材料，來(lái)探究電與磁的關(guān)系。當(dāng)我們接通了小燈泡的電源后，一旁的.指南針微微一動(dòng)，這小小的變化沒能逃過(guò)我們的眼睛，就是這小小的變化，就證明了電與磁是存在一定的關(guān)系的。接著老師向我們提出了一個(gè)更加難的問(wèn)題：能讓指南針波動(dòng)更大嗎？怎樣做才行？我們眉頭緊鎖，繼續(xù)不斷的實(shí)踐著。我正想著呢，錢昊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，蠻橫的把我們組的小燈泡“霸占”了，我為了“顧全大局”，就不和她搶了，那我手中的實(shí)驗(yàn)是不是得終止了？我隨意把玩著手中的器材，當(dāng)我把導(dǎo)線接上時(shí)卻意外的發(fā)現(xiàn)了指針正瘋狂的轉(zhuǎn)著，我連忙把這個(gè)狀況報(bào)給了老師，于是老師向我們解釋了這其中的道理，還叫我去展示，原來(lái)這是你因?yàn)殡娐范搪范斐傻模媸侨淌яR，焉知非福??！
很快，下課鈴聲就響了，真是不過(guò)癮呀！真希望每節(jié)課都能向科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么生動(dòng)有趣！
課堂作文【范文9篇】六
今天體育課的時(shí)候，我，李一卓，肖子辰，梁彥博，白澤秀，謝旭華，女有：李雨軒，高佳怡，張伊瑤，蘇欣琪，我們?cè)谕嬉粋€(gè)扔雷子的游戲。游戲是這樣的，男生，女生各一組，中間隔著一條線，它是兩組的分界線，男女生都站在線的一邊。大家可能會(huì)問(wèn)“雷子”是什么東西呢？其實(shí)，把跳繩綁起來(lái)就是了。接下來(lái)，我們的游戲開始了。
一開始，男生不幸被女生“暴打”了一頓。因?yàn)槟猩籯了，所以李一卓想假裝停戰(zhàn)，然后趁女生不注意“襲擊”她們，接著李一卓說(shuō)：“咱們又不是敘利亞，干嘛自己人打自己人呢？”，結(jié)果呢，女生真的上當(dāng)了，十秒鐘后，女生被我們“打”趴下了，男生們笑得合不攏嘴。我對(duì)肖子辰說(shuō)：“女生也太笨了吧？連這點(diǎn)小陰謀也看不出來(lái)！”這下可把女生激怒了，她們接二連三地說(shuō)我們男生愛耍小陰謀，小詭計(jì)，有的點(diǎn)跑到男生組里槍跳繩，男生們唱了起來(lái)：“玩不起，玩不起，女生就是玩不起……”，女生們更惱火了，我想：女生們估計(jì)是一肚子氣，又是一肚子火，。她們像是發(fā)狂了一樣，在操場(chǎng)上大喊大叫，就像老虎一樣。不過(guò)，不管女生怎么說(shuō)我們也不會(huì)生氣，我們覺得罵就罵唄，不就是一場(chǎng)游戲嗎！女生在我們的勸說(shuō)下終于平靜下來(lái)。
同學(xué)之間相處，需要團(tuán)結(jié)和關(guān)心，不能為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，多個(gè)朋友，就多一份希望！
課堂作文【范文9篇】七
課堂作文700字 家長(zhǎng)進(jìn)課堂
星期五的時(shí)候，我聽同學(xué)說(shuō)今天有同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)我們班上課。“上的是什么?上的是什么?”我焦急地問(wèn)道?！笆菍W(xué)包餃子?！蓖瑢W(xué)不緊不慢地回答道。我心想“原來(lái)是學(xué)包餃子?。∥叶家呀?jīng)會(huì)了呢!不過(guò)沒關(guān)系，我用不同的方法，來(lái)包出不同的餃子吧!
叮鈴鈴——叮鈴鈴——上課啦~我和同學(xué)急忙跑到了一樓的實(shí)驗(yàn)室里，原來(lái)好多同學(xué)們都已經(jīng)到呀!我們急忙找了個(gè)位置做了下來(lái)。
給我們上課的是林笑爸爸，瞧他那精神抖擻的樣子，就知道是有備而來(lái)的。他打開ppt，給我們講述了餃子的由來(lái)，各國(guó)的餃子是什么樣的，包餃子的步驟。林笑爸爸請(qǐng)黃祺涵的爸爸來(lái)給我們示范如何包餃子，首先拿一張餃子皮放到時(shí)候，再用勺子弄一點(diǎn)兒餡兒，記住，前往不要太多，不然餡兒會(huì)露出來(lái)的，接著沾一點(diǎn)兒水，好讓餃子皮粘得牢一點(diǎn)，免得煮的時(shí)候會(huì)松開，最后把中間的皮捏一捏，兩旁的往里塞，再捏一捏。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!“懶人餃子”就做好啦!
我們大家看完時(shí)候就迫不及待地開始把餃子了，我趕緊拿了一張皮，再像黃祺涵爸爸一樣用“懶人餃子”的包法包。包好一個(gè)啦!如果都這樣包就太沒意思啦~我想想看哈，有什么方法可以包的與眾不同?有啦!看我的，我用包包子的方法來(lái)包餃子，哈哈!“包子餃子”完成啦!還有什么呢?有了，我先按照平常包餃子的方法先包起來(lái)，只是捏的時(shí)候不用有花紋，直接對(duì)著就好了，再沾點(diǎn)水，把餃子的兩邊打濕，最后把兩個(gè)角黏在一起，就好了!有點(diǎn)像金元寶的樣子，我就叫他“金元寶餃子”吧!我們還包了許多不同的餃子呢!有向天線一樣的餃子，有像糖果一樣的餃子，有像枕頭一樣的餃子，還有像鮑魚一樣的餃子......各種各樣，說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的餃子都包完了，要下鍋了，我馬上沖了過(guò)去拿了碗和筷子，又飛奔到同學(xué)那里要了一點(diǎn)醋了醬油，然后就像者過(guò)那邊等待著。沒過(guò)多久，餃子煮好了，我馬上拿起碗像老師面前放去，一個(gè)個(gè)是煮餃子呈現(xiàn)在我的面前，哇!好像金子一樣在我的面前發(fā)光。一塊“金子”落在了我的碗里，我馬上跑到自己的座位上吃了起來(lái)，恩~真好吃啊!
原來(lái)，還是自己做的餃子最好吃!
課堂作文【范文9篇】八
一節(jié)快樂(lè)的作文課400字作文
今天是星期四，有兩節(jié)作文課，不知道老師會(huì)讓我們寫什么樣的作文呀？我也就是纖維同志正坐在凳子上晃悠晃悠的想，“纖維大作家，又在想什么哩？”迎面串出一張臉，“你怎么知道我在想東西呀？還有，別沒事有事地老嚇我。”我被這突如其來(lái)的'臉嚇了一下后，恢復(fù)了鎮(zhèn)定，“嘿嘿，你想東西的時(shí)候像那個(gè)著名雕像-思考者啊?！笨蓸?lè)嬉皮笑臉的說(shuō)，“操，你欠揍吧，我怎么會(huì)像那個(gè)家伙。”我握緊拳頭狠狠地說(shuō)，“哈哈哈哈哈哈哈，團(tuán)長(zhǎng)發(fā)飆了，大家快來(lái)看呀?！笨蓸?lè)說(shuō)完“啪噠”一聲跳下椅子跑了，一聽可樂(lè)喊，SOS團(tuán)是成員們?nèi)蓟剡^(guò)頭來(lái)看抓狂的我，可憐的我尷尬的不知所以，真是不明白，為什么可樂(lè)在我面前就是個(gè)人來(lái)瘋，在木琴面前卻是個(gè)乖乖女呢？忽然，上課鈴響了，嘿嘿，真是天助我也，可樂(lè)你完了。
可樂(lè)剛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在位置上，我們那親親的夏老師就來(lái)了，我狐疑了，我納悶了，以往夏老師都是很遲才來(lái)的，怎么今天，今天的夏老師一反常態(tài)地呵呵一笑，看得我起雞皮疙瘩，干嗎呀，神神秘秘的，恐怖，我腦筋混亂的想。
課堂作文【范文9篇】九
這也是課堂作文400字 豆子進(jìn)課堂
這一節(jié)課老師沒有直接說(shuō)干什么，而是拿出了一袋不知為何物的東西，讓我們摸摸，我心生疑慮：葫蘆里賣的什么藥啊?我沖上前去摸了摸，未經(jīng)思考邊便脫而出：“是紅豆!”接下來(lái)，許多人也摸了摸得出了不同的答案：紅豆、綠豆、黃豆、豆子......“對(duì)，今天的題目就是豆子進(jìn)課堂!”。老師收官總結(jié)。
“第一關(guān)‘小試牛刀’!”老師面不改色的發(fā)碗。不知是何方神圣任正帆“可以試一下嘛”,老師依然面不改色：“可以!”這一聲令下，大伙便沸騰了起來(lái)，夾豆子的夾豆子，想計(jì)劃的想計(jì)劃。“預(yù)備!”老師怪聲怪氣地喊。大伙忍不住了，都開懷大笑，課堂像是炒豆子的鍋，氣氛變得滾燙滾燙。正在歡笑的我們忘記了自己的處境，最意想不到的事發(fā)生了，老師瞅準(zhǔn)我們放松戒備，時(shí)不知用哪個(gè)地方的語(yǔ)言說(shuō)’了一句“開始”大家“撲哧”一聲，光顧著笑，動(dòng)作落后了。 我用筷子不緊不慢地夾，可我的同桌因?yàn)槿握母蓴_，幾乎是夾一顆笑十秒，所以我們的最終成績(jī)?yōu)榈箶?shù)第2名。
這節(jié)課雖然沒有收獲物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可收獲到了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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