最新和平的國(guó)旗下講話（通用17篇）

議論文是表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點(diǎn)清晰和論證能力?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開，避免離題和跑題。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。

和平的國(guó)旗下講話篇一

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起沉思的時(shí)刻。今天我巡檢中學(xué)七八年級(jí)全體師生們，懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會(huì)，祭掃革命先烈陵墓。通過祭掃活動(dòng)，我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，更要繼承先烈們的革命傳統(tǒng)，像他們那樣追求真理，博愛無私，勇敢無畏。我們一定要倍加珍惜先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，去創(chuàng)造祖國(guó)無限美好的明天！

下面我宣布：巡檢中學(xué)清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：由庹老師宣讀掃墓活動(dòng)注意事項(xiàng)。

3、在墓地范圍內(nèi)要做到維恭維謹(jǐn)，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡時(shí)保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好素質(zhì)。

第二項(xiàng)議程：聆聽革命烈士的英雄事跡——紅色的記憶。有請(qǐng)劉老師！

每到清明時(shí)節(jié)，我們都要帶著沉重的心情到烈士陵園緬懷長(zhǎng)眠于九泉之下的七位無名烈士，我們又似乎回到那戰(zhàn)火紛飛的年代。

1947年2月，國(guó)民黨巡檢鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)秦莘農(nóng)（外號(hào)秦駝子），為了維持搖搖欲墜的反動(dòng)政權(quán)，在巡檢街西側(cè)陡峭的孤山包上修筑碉堡。他親自督工，磚石用料親自過目，常常囑咐他的同僚：“要曉得你和我的性命都押在這里面呀！”

兩個(gè)月后，一座磚石結(jié)構(gòu)的碉堡在小山包上壘起來了，上中下三層，四面都有射擊孔，周圍是半人深的塹壕，外筑土城，城外圍上了鐵絲網(wǎng)，一個(gè)個(gè)掩體隱藏的在灌木叢中。秦駝子登上碉堡望巡檢鎮(zhèn)全在射程之內(nèi)，喃喃自語“金城湯池！”并滿意地笑了。他回到鄉(xiāng)公所提筆寫下“金城湯池”四個(gè)大字，叫手下人尋找鑿石刻字的能工巧匠，刻成匾額鑲嵌在碉堡門楣上。此時(shí)，中國(guó)人民解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的各大戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)勝利，雙方力量發(fā)生了根本變化。國(guó)民黨六十六師調(diào)離西北至蘭考一線，秦駝子失去了靠山，他的“金城湯池”也隨之搖晃起來。

1947年5月2日，我弛騁千里的江南游擊隊(duì)2000余人，渡江北上，揮師鄂西北。5月8日，掃平了遠(yuǎn)安河口碉堡，乘勝北上，進(jìn)擊巡檢司。9日拂曉，解放軍先頭部隊(duì)400余名戰(zhàn)士，隱蔽在巡檢司以南的樹木里待命，恰好這天街上逢“熱集”。數(shù)十名戰(zhàn)士化裝成趕集的老鄉(xiāng)，進(jìn)入巡檢街道。扮成賣柴的、賣菜的、算命的、擺攤的、搖小皮鼓的（貨郎）活動(dòng)于街頭巷尾。

早飯后，敵巡檢司鄉(xiāng)公所與東鞏的電話突然中斷，鄉(xiāng)公所師爺劉幫義立即警覺起來，隨派十幾個(gè)鄉(xiāng)丁到巡檢街上巡查暗訪，發(fā)現(xiàn)街上過往行人中陌生人多，嚇得他們一溜煙鉆進(jìn)了碉堡。

這時(shí)，南面山上“叭叭”幾聲槍響，200多名解放軍戰(zhàn)士如虎添翼，步履如飛，奔馳田畈，跨越河灘，分別沖進(jìn)了鄉(xiāng)公所，搶占了碉堡以東的兩個(gè)小山頭，化裝進(jìn)街的解放軍丟下柴擔(dān)，貨郎，拔出步槍、沖鋒槍，切斷了碉堡與鄉(xiāng)公所之間的通道。戰(zhàn)士們扛著梯子，托起門板，沖上小山包。碉堡上的機(jī)槍瘋狂掃射，彈如雨下。進(jìn)攻碉堡的解放軍戰(zhàn)士前赴后繼，勇往直前。擔(dān)任爆破任務(wù)的戰(zhàn)士奮不顧身直沖碉堡?？墒窍群笥兴拿麘?zhàn)士登上碉堡，都身中數(shù)彈倒在血泊中，爆破未能成功，戰(zhàn)斗仍緊張的進(jìn)行著。突然，從城隍廟制高點(diǎn)上飛出兩發(fā)炮彈，“轟隆”兩聲巨響，炸塌碉堡一角，敵人血肉橫飛，鬼哭狼嚎。兩個(gè)戰(zhàn)士趁勢(shì)托起炸藥包靠近了碉堡，“轟”的一聲如雷貫耳，敵人的機(jī)槍啞巴了。秦駝子苦心經(jīng)營(yíng)的“金城湯池”塌了。

巡檢解放了，七位先烈的鮮血也撒在巡檢這片熱土上，它不斷激勵(lì)后眾人奮勇前進(jìn)。

第三個(gè)議程：向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。

旗手：谷越曾俊峰。

敬獻(xiàn)花圈者：陶登芝陶德望。

第四個(gè)議程：奏樂，向革命先烈默哀1分鐘。（一分鐘以后）禮畢。

第五個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)生代表聶俊航同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)聶俊航！

（轉(zhuǎn)身面向紀(jì)念碑）。

英勇的烈士們，可敬的叔叔們：

今天，我們來了，來看望你們了！你們是我們這些后輩心中永遠(yuǎn)的英雄?。ㄟ@一段要讀得慷慨激昂,語調(diào)逐步抬高?。?。

每當(dāng)我們背起書包，歡歡喜喜地去學(xué)校，我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，源于昨天你們的血和汗的奉獻(xiàn)。沒有你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，就不會(huì)有新中國(guó)的今天；沒有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。

你們把生存的權(quán)利留給了后代，把血肉筑成了新的長(zhǎng)城。因此，只有你們才會(huì)讓天公動(dòng)顏，大地哀嘆。你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫了一曲生命的壯歌。而建設(shè)社會(huì)主義的重?fù)?dān)，卻成了不了的遺愿。

如今，我們新一代的青年們，正踏著你們開辟出來的道路，勇敢向前。明天在我們手中創(chuàng)造，讓我們一起期盼。

安息吧，英雄！您那不朽的靈魂，已融入我們的信念。（引導(dǎo)所有同學(xué)一起讀出來?。?。

您那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代青年，直到永遠(yuǎn)?。ㄒ龑?dǎo)所有同學(xué)一起讀出來！）。

第六個(gè)議程：請(qǐng)團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員趙巧靈老師講話。

老師們，同學(xué)們：

今天我們?cè)诟锩沂磕骨奥≈丶瘯?huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在烈士墓前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞、崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。

時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神萬古長(zhǎng)青。

每當(dāng)看抗戰(zhàn)劇的時(shí)候，我總會(huì)思考：如果我身處那樣惡劣危險(xiǎn)的境況，我會(huì)怎么做。生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，能不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些青少年卻不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利。一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。所有這些都留給我們極其沉重的思考。面對(duì)這沉綿的烈士墓，讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西。讓我們把愛國(guó)、愛民族的高尚情懷融入到愛校、愛集體的具體行動(dòng)中去。讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長(zhǎng),汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，使自己成長(zhǎng)為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。

(講話完畢后，同學(xué)們自由發(fā)言。主題是：站在烈士墓前，你想到些什么？)。

第七個(gè)議程：全體師生按順序繞紀(jì)念碑一圈，敬獻(xiàn)清明或自制小白花，進(jìn)行自由瞻仰。十五分鐘后，全體集合，準(zhǔn)備離開。七年級(jí)團(tuán)員留下來清理垃圾，由趙老師帶隊(duì)最后離開，其他人由庹老師和劉老師帶隊(duì)離開。

和平的國(guó)旗下講話篇二

時(shí)值陽(yáng)春三月，是個(gè)好季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，表彰一批在現(xiàn)代新××建設(shè)中涌現(xiàn)出來的“三八紅旗手”和“三八紅旗集體”。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市各族各界婦女致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向?yàn)閶D女事業(yè)發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的婦女工作者，以及長(zhǎng)期關(guān)心支持我市婦女事業(yè)發(fā)展的省婦聯(lián)和各界人士表示衷心的感謝!

“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。一個(gè)世紀(jì)以來，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，跨越了時(shí)代、跨越了民族、跨越了國(guó)界，成為激勵(lì)全世界勞動(dòng)?jì)D女團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)取解放的光輝旗幟。一百年來，世界各國(guó)婦女為追求自由與平等、謀求和平與發(fā)展，進(jìn)行了不懈的努力和斗爭(zhēng)，雖一路坎坷卻堅(jiān)定執(zhí)著，雖歷經(jīng)艱難卻矢志不渝，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一百年來的歷史雄辯地證明，沒有廣大婦女的覺醒和斗爭(zhēng)，就沒有全人類的自由和解放;沒有廣大婦女的推動(dòng)和創(chuàng)造，就沒有全人類的文明和進(jìn)步;沒有廣大婦女的辛勞和奉獻(xiàn)，就沒有當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展巨變。

伴隨歷史前行的步伐，××婦女的解放和發(fā)展，始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連。民主革命時(shí)期，××婦女毅然沖破封建禮教的束縛，走出家門、走向社會(huì)，積極投身反帝反封建革命斗爭(zhēng)，為國(guó)家解放和民族獨(dú)立作出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立后，××婦女獲得了歷史性的解放，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以主人翁姿態(tài)積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，在各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，為國(guó)家富強(qiáng)和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。

自從改革開放以來，××婦女緊跟時(shí)代步伐，勇立改革潮頭，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，創(chuàng)造了無愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍尊重和廣泛贊譽(yù)，為××經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)繁榮作出了重大貢獻(xiàn)。

在中國(guó)的古代，一直有“男主外，女主內(nèi)”的思想。在這種傳統(tǒng)思想的束縛下，女性聰明才智的發(fā)揮大大受到制約，其社會(huì)地位長(zhǎng)期難以得到提高。這對(duì)人類社會(huì)發(fā)展而言，是極具悲劇色彩的。轟轟烈烈的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)把西方女權(quán)思想逐步傳播到中國(guó)。婦女解放的思潮在歷史前進(jìn)的步伐中，逐步被人廣為認(rèn)知。整個(gè)社會(huì)重男輕女、男尊女卑的觀念被徹底打破。婦女在社會(huì)生活中被普遍受到尊重。新中國(guó)成立后，中國(guó)婦女社會(huì)地位得到進(jìn)一步提升，所取得的成績(jī)?yōu)榕e世公認(rèn)。婦女能頂半邊天，已成為時(shí)代的最強(qiáng)音!

女同胞們，希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的巾幗精神，在各自平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)做出了積極的貢獻(xiàn)。希望廣大女工充分發(fā)揮女子“半邊天”作用，為給公司做出最大的貢獻(xiàn)而努力奮斗吧。

最后，祝福所有的女性工作順利，身體健康，闔家歡樂!

和平的國(guó)旗下講話篇三

每年的12月13日為“國(guó)家公祭日”，全名為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。下面是關(guān)于南京大屠殺公祭日的。

國(guó)旗下講話稿。

歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今年的12月13日是第二個(gè)國(guó)家公祭日，當(dāng)天，中共中央、全國(guó)人大會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，祭奠77年前在日本侵略軍的鐵蹄之下無辜受難的30萬同胞。儀式上，發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，和平是人類最持久的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。

在這樣一個(gè)歷史時(shí)刻，舉行國(guó)家公祭儀式，有著十分深遠(yuǎn)的意義。88年前，魯迅先生用《紀(jì)念劉和珍君》一文讓世人牢記“三一八慘案”，讓烈士們的鮮血不因“時(shí)間的流駛”而僅僅留下“淡紅的血色和微漠的悲哀”。今天的這場(chǎng)國(guó)家公祭，則意在提醒生活在和平時(shí)期的我們，不應(yīng)忘記腥風(fēng)血雨中無數(shù)同胞的苦難與掙扎，不應(yīng)忘記戰(zhàn)火硝煙中無數(shù)先輩的堅(jiān)守與抗?fàn)?，不?yīng)忘記艱難歲月中世界人民的同舟共濟(jì)與共同守望。只有銘記曾經(jīng)的傷痛，我們才會(huì)更加珍惜來之不易的和平;只有銘記曾經(jīng)的付出，我們才會(huì)更加清楚今天肩上的責(zé)任。

正如所言，忘記歷史意味著背叛。背叛歷史，必將導(dǎo)致歷史悲劇的重演。“以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失?！被乇軞v史，混淆歷史甚至顛倒歷史，只會(huì)給未來埋下罪惡的種子，給和平抹上往日的陰霾。因此，唯有銘記歷史，正視歷史，才能維護(hù)今天的和平，才能守護(hù)人類的希望。

銘記歷史，更可以為我們的前進(jìn)提供動(dòng)力，明確方向。南京大屠殺的悲劇，和二戰(zhàn)中其他不勝枚舉的悲劇一樣，向世人揭示了現(xiàn)代文明中深藏的痼疾。在硝煙淡去而余波未平的今天，如何根除歷史的隱患，實(shí)現(xiàn)全人類的共同夙愿，是每個(gè)當(dāng)代人都必須面對(duì)的問題。在這一歷史進(jìn)程中，古老的中華文明應(yīng)當(dāng)扮演什么樣的角色，和平崛起的中國(guó)應(yīng)當(dāng)走什么樣的道路，則更是每一個(gè)當(dāng)代的中國(guó)人應(yīng)當(dāng)思考的問題。身為華夏兒女，我們都應(yīng)勇敢地面對(duì)這一追問，并共同肩負(fù)起這份偉大的歷史使命。

我們祈望和平，就要建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，就要建設(shè)一個(gè)文明的國(guó)家，因?yàn)橐@得持久的和平，不應(yīng)僅僅依賴武力的抵抗和制衡，更在于內(nèi)心良知與理性的激發(fā)。

“小德川流，大德敦化”，和平的獲取最根本還是要將善的種子播撒在每一個(gè)人心中。讓每一個(gè)人心中樹立起正確的道德標(biāo)尺，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，讓真善美的觀念在每個(gè)人內(nèi)心深處生根。這樣我們才能在源頭上扼制罪惡，才能讓人們永遠(yuǎn)保持對(duì)和平的堅(jiān)守，不讓悲劇重現(xiàn)。

愿和平的陽(yáng)光普照世界，愿和平的雨露滋潤(rùn)人心。

謝謝大家!

和平的國(guó)旗下講話篇四

尊敬的各位老師、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（1）班學(xué)生?陸佩瑤。今天，我國(guó)旗下講話的主題是《清明憑吊，緬懷英烈》。

我們邁步走進(jìn)春天，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁感嘆：美好的生活是多么來之不易。

仰望星空，地球是宇宙給人類最好的禮物；低頭凝望，一花一世界，是大自然?給世界最好的禮物。緬懷，是時(shí)間老人給我們最好的禮物。

清明，是中華民族延續(xù)了2500多年的傳統(tǒng)節(jié)日。清明，既是節(jié)氣又是節(jié)日，“萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明。”清明節(jié)后雨水增多，萬物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里，清明節(jié)對(duì)千家萬戶來說，是祭奠先輩、回憶先人的日子；而對(duì)國(guó)家、對(duì)我們青少年來說，更是緬懷革命英烈、學(xué)習(xí)英烈精神、繼承烈士遺志的重要日子。

同學(xué)們！憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無限哀思。曾有這樣一群人，他們“先天下之憂而憂”，為了祖國(guó)的利益，為了民族的自由解放，在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血，以血肉之軀筑起“新長(zhǎng)城”。他們英勇奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，把生死置之度外，與侵略者抗?fàn)幍降?。為了換得子孫后代和平幸福的生活，他們甚至不惜以生命為代價(jià)，與敵人同歸于盡......這里面,就有我們偉大的革命先烈：李大釗、董存瑞、黃繼光等。在漫長(zhǎng)的艱苦斗爭(zhēng)歲月里，無數(shù)革命先烈前仆后繼，為民族的解放事業(yè)立下了不朽的功勛。在歷史的長(zhǎng)河中，他們留下的愛國(guó)壯舉、拳拳愛國(guó)之心，他們用生命寫下可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，令我們永遠(yuǎn)敬仰和銘記。

看今朝！和平年代，亦有無數(shù)英雄的名字值得我們銘記。他們?yōu)榱巳嗣竦男腋Ｉ钭龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。先不說雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、任長(zhǎng)霞、郭明義等這些模范人物。就是在當(dāng)下，當(dāng)一場(chǎng)突如其來的肺炎疫情迅速地席卷了荊楚大地、并向全國(guó)蔓延開來時(shí)，在這緊要關(guān)頭，祖國(guó)無數(shù)的英雄兒女們慷慨赴“疫”、死生以之。在抗疫一線，奮戰(zhàn)的“逆行者”---白衣天使們，他們無私奉獻(xiàn)、舍“小家”顧“大家”。為了人民的健康，像?毛樣紅醫(yī)生、宋英杰醫(yī)生、柳帆醫(yī)生、徐輝醫(yī)生、李文亮醫(yī)生等，都奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們用平凡的一生寫出不平凡。我們?cè)跄懿幌蛩麄冎戮春椭乱园?！“身死聲名顯，桃李不曾言”?，這些?抗疫英雄烈士?當(dāng)被歷史永遠(yuǎn)銘記，他們也是中華民族的“脊梁”。

是的！歲月靜好，是因?yàn)?有那么多人?在為我們負(fù)重前行。作為青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承?革命英烈們?不畏犧牲和無私奉獻(xiàn)的民族精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，時(shí)刻牢記自己是革命事業(yè)的接班人，一刻也不要忘記時(shí)代賦予自己的使命和責(zé)任。我們應(yīng)該把愛國(guó)的行動(dòng)落實(shí)到我們的生活上、學(xué)習(xí)上。試想，一個(gè)不愛生活的人、一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，還能談得上愛國(guó)嗎？認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，這就是愛國(guó)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力掌握科學(xué)技術(shù)，講文明話、做文明事、當(dāng)文明人，展現(xiàn)新時(shí)代新少年的亮麗風(fēng)采！

清明憑吊?祭先烈，愛國(guó)愛家?傳美德，心懷大愛?寫人生，感恩奮斗?新時(shí)代。同學(xué)們！眾志成城，戰(zhàn)勝疫情。讓我們深深地緬懷先烈，向革命先烈致敬，向抗“疫”英烈致敬，做新時(shí)代的好少年！大小伙伴們，春天已經(jīng)來臨，明媚的陽(yáng)光已照亮這片土地，櫻花已再次開放，我們?cè)谧鎳?guó)的帶領(lǐng)下，“戰(zhàn)疫”終會(huì)勝利，到那一刻，我們約定在美麗的校園，不見不散！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

和平的國(guó)旗下講話篇五

??親愛的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們每天在教室靜心聆聽老師的親切教導(dǎo)時(shí)；當(dāng)我們每天在家里倍受父母的疼愛時(shí)；你們可曾想過，為什么我們今天的生活這樣幸福？你們可曾知道，這是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的！為了祖國(guó)的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下！歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

我宣布?????清明節(jié)前“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)現(xiàn)在開始！

本次活動(dòng)有以下議程：

下面依次進(jìn)行。

請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余師生行注目禮。禮畢。請(qǐng)坐下。

在這思念親人的時(shí)節(jié)，在這情如泉涌的莊重時(shí)刻。望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽(yáng)一同升起降落。偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨！即使我們相隔已經(jīng)很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。

下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)大安小學(xué)校長(zhǎng)任家海同志講話，請(qǐng)大家歡迎。

曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮斗中含恨而去。烈士走了，走不了魂靈；走不了我們的留憶；走不了我們?yōu)樽鎳?guó)為民族振興而艱苦奮斗的誓言！

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，緬懷革命先烈、少先隊(duì)員宣誓。

歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。我們不會(huì)忘記，我們也不能忘記！

下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：清明節(jié)習(xí)俗教育。

老師們、同學(xué)們：

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！蔽覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)來臨之際，讓我們懷著無比沉重和景仰的心情來緬懷革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)。

憶往昔崢嶸歲月稠。回首中國(guó)百年,每一頁(yè)歷史都寫滿了英烈們可歌可泣的壯麗詩(shī)篇:不屈外辱,虎門銷煙的林則徐;我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄的秋瑾;生的偉大,死的光榮的劉胡蘭;炸碉堡的董存瑞,堵槍眼的黃繼光,守紀(jì)律的邱少云;地雷戰(zhàn),地道戰(zhàn),飛虎隊(duì)、一代代中華兒女為了崇高的革命信念,馬革裹尸,戰(zhàn)死沙場(chǎng),壯志未酬身先死,四渡赤水、青杠坡、梅溪河戰(zhàn)役，留下一曲曲千古傳唱的英雄贊歌:為什么戰(zhàn)旗美如畫,英雄的鮮血染紅了它,為什么大地春常在,英雄的生命開鮮花。

同學(xué)們，今天的我們，生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代?。奈唇?jīng)歷過衣不蔽體、食不裹腹的艱苦歲月；從未經(jīng)受過親人離散的戰(zhàn)亂之苦；也不曾小小年紀(jì)就為生計(jì)四處奔波。今天，在我們的身邊灑滿了和煦的陽(yáng)光，擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要明白：燦爛的中華文明是我們的祖先創(chuàng)造的，今天的幸福生活是無數(shù)先烈的鮮血換來的，太平盛世是我們中國(guó)幾代領(lǐng)導(dǎo)人贏得的，我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是黨委政府修建的，寬裕的家庭生活是父母的辛苦工作拼來的，因此，我們要永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，感恩祖先，感恩先烈，感恩偉大的中國(guó)，感恩父母和師長(zhǎng)。

同學(xué)們，振興中華,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命將落在你們的肩上。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。你們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，讓我們繼承革命先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng),銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,為中華之崛起而努力奮斗！

無盡的悲哀，化作堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的信念告慰烈士的忠魂。美好的心愿，編成潔白的花環(huán)，潔白的花環(huán)獻(xiàn)給祖國(guó)的英雄！“青山綠水可留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。

讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，感恩今天的幸福生活。今天，在這里，我們深深立下不悔的誓言，好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)！

人民英雄浩氣長(zhǎng)存；革命烈士永垂不朽！大安小學(xué)清明節(jié)前“緬懷革命先輩，感恩幸福生活”活動(dòng)到此結(jié)束！

和平的國(guó)旗下講話篇六

今天，我來了，一手拿著橄欖枝，一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍，不要讓橄欖枝從我手中滑落，請(qǐng)注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙總是染黑一寸寸澄澈的天空。已故的巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句

名言

和平，多少人窮其一生的追求!先有陶淵明大同社會(huì)的遐想;再有譚嗣同、孫中山的理想;今有鄧小平奔小康富起來的暢想。人們所追求的，只是一方凈土，而已。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的，只有屈辱、憤慨、痛苦、悲傷，古今千年，有誰在戰(zhàn)爭(zhēng)中看到希望?!和平可能會(huì)讓一名優(yōu)秀的軍人變得平凡;戰(zhàn)爭(zhēng)也許會(huì)讓一名普通士兵變得轟轟烈烈。戰(zhàn)爭(zhēng)是為和平而打響，戰(zhàn)爭(zhēng)的盡頭不能再是戰(zhàn)爭(zhēng)。停止一切的戰(zhàn)爭(zhēng)，和一切在醞釀之中的戰(zhàn)爭(zhēng)，才是通向和平天堂的道路。列一組科學(xué)的數(shù)據(jù)：地球至今已存在46億年了，人類誕生也只是250萬年前的事兒，直到4千多年前，這個(gè)世界，才被戰(zhàn)爭(zhēng)擾亂靜謐的氣氛。

和平相處本就是人類的天性，自古，所有的人就是一家。在聯(lián)合國(guó)總部門前，有一尊名為“鑄劍為犁”的雕塑，它已在那兒矗立了幾十個(gè)春秋，他在無言地向所有人哭訴：讓這個(gè)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)紛擾下的世界，戰(zhàn)火煙云困擾的大地變成和平的圣土。

學(xué)習(xí)了歷史后，我，身為一名中學(xué)生，一名中國(guó)人，被戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的恥辱與憤慨淹沒的《璦琿條約》、《北京條約》、旅順屠殺、南京大屠殺……多少人，來不及享受生命的一點(diǎn)喜悅;多少人，被射來的子彈扼住了最后的一聲呼喊;多少人，在陰暗處躲避著，只為能看到一絲曙光……我想象，安寧的大地上盛開和平之花，人人安居樂業(yè)，膚色不同的人在同一張桌上吃飯，所有人都帶著幸福、滿足的微笑。而現(xiàn)實(shí)，只有無辜的孩童睜著空洞的雙眼，盯著天邊，擔(dān)心那里隨時(shí)會(huì)飛來什么奪走他的生命。也許，他不知道死亡是什么，但他卻明白，死亡就是再也看不到媽媽的微笑，再也聽不到爸爸的故事?；钪娜艘廊换钪?，地下的人卻永遠(yuǎn)不再醒來。但他們?cè)谟米约旱纳V說：不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我很想問那些高級(jí)將領(lǐng)、多國(guó)首腦一句：累不累?再問那些沖鋒陷陣的士兵一句：苦不苦?怕不怕?真的有天堂地獄嗎?那么，因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的生命，就能擠垮天堂、地獄之門。

戰(zhàn)爭(zhēng)就是死亡的代名詞。雖然和平不意味著永生!一夫功成萬骨枯，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都一定會(huì)有無數(shù)的白骨做它的陪葬。讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中;讓這個(gè)世界鑄劍為犁!讓和平的風(fēng)兒吹散彌漫的硝煙!

我有一個(gè)愿望是世界和平。你曾經(jīng)注意到與共產(chǎn)主義反抗的活動(dòng)嗎?你有沒有注意到在非洲部落之間的沖突?你有沒有注意到在伊拉克的傷亡人數(shù)還是在利比亞?很明顯各種各樣的危險(xiǎn)正在威脅著世界的和平。

作為一個(gè)大學(xué)生我們認(rèn)為和平嗎?我們能做什么來促進(jìn)世界的和平?就我而言和平不僅是一種事情的某一個(gè)國(guó)家而且地球上的每個(gè)人。我們都是地球的公民都應(yīng)該為世界和平做貢獻(xiàn)。和平是對(duì)地球的太陽(yáng)是地球。不會(huì)有活力如果沒有陽(yáng)光照耀。不會(huì)有幸福如果沒有和平圍繞著我們。我們能做什么來珍惜和平嗎?首先我們有必要建立一種正確的思維。當(dāng)我們面對(duì)示威者或積極分子我們應(yīng)該尋求真相通過外觀和來區(qū)分對(duì)的什么是錯(cuò)的特別是對(duì)于那些發(fā)展他們的大學(xué)生人生觀、價(jià)值和世界。第二我們大學(xué)生珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)來進(jìn)一步我們的知識(shí)致力于和平。不管什么領(lǐng)域你是專業(yè)的不論你是什么職業(yè)追求你必須抓住每一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)會(huì)完善自己忠于你的國(guó)家讓世界更和平?？傊疀]有個(gè)人主義和平甚至是一個(gè)國(guó)家或一個(gè)人。所有的個(gè)人、國(guó)家或人有責(zé)任珍惜和平盡我們所能保護(hù)和平。

一座座民房無情的摧毀，是戰(zhàn)爭(zhēng)被迫著人們背景離鄉(xiāng)，是戰(zhàn)爭(zhēng)在逃亡難民的的眼神中增添了驚恐，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有降臨到我們的頭上，但我們已經(jīng)感覺到了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，在歷史上一件件戰(zhàn)例剝奪了無數(shù)幼小的生命，傷害了無數(shù)成熟的心靈，打退了無數(shù)人進(jìn)取的念頭。夢(mèng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中破滅;夢(mèng)，在硝煙中迷茫戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是悲傷、無辜。

帶來的是無法衡量的心靈創(chuàng)傷，帶來的是全世界無法衡量的創(chuàng)傷!我們呼吁和平!湛藍(lán)色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者。美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜。綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權(quán)利。

用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時(shí)候，神秘的遠(yuǎn)方將飛來群群白鴿，帶我們回到萬物復(fù)蘇的國(guó)度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們?cè)谧杂膳竦谋佑酉?，收起一顆虔誠(chéng)的心，握手言和。友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽(yáng)光下。深藍(lán)的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。呼吁和平，維護(hù)地球。

和平的國(guó)旗下講話篇七

小朋友們，早上好！

今天我講話的題目是：“國(guó)際兒童圖書日”。

你能告訴大家“國(guó)際兒童圖書日”是哪一天嗎？

每年的4月2日。

你知道“國(guó)際兒童圖書日”的來歷嗎？

我來說說：“國(guó)際兒童圖書日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國(guó)際兒童圖書評(píng)議會(huì)確定，從1967年開始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，不僅僅是用來表達(dá)對(duì)那些為人類社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻(xiàn)的人們的感謝和尊重，更深遠(yuǎn)的意義是以此鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書的樂趣。書籍是我們?nèi)祟惖幕锇椋?qǐng)小朋友們聽聽書籍的心聲：

書籍是巨大的力量；

書籍是人類進(jìn)步的階梯

書籍為理智和心靈插上了翅膀

書籍是開啟智慧的鑰匙

書籍是傳播知識(shí)和信息的途徑

好的書籍是最貴重的珍寶；

讀一本好的書，就是和高尚的人談話。

是??！生活里如果沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。

那我們?cè)鯓訍圩o(hù)書籍呢？

1、圖書寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家。

2、圖書館是你我家，環(huán)境維護(hù)靠大家。

3、圖書館內(nèi)要安靜，千萬不能大聲說。

4、圖書資料要愛護(hù)，不當(dāng)占有要說不。

5、注意儀表守紀(jì)律，愛護(hù)設(shè)備和家具。

7、浩瀚書刊細(xì)細(xì)讀，一次只取一本書。

9、工作人員很辛苦，大家一起來監(jiān)督。

請(qǐng)小朋友們一定要愛護(hù)書籍哦！

和平的國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。

1、一心向?qū)W的習(xí)慣：

科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說來，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無往而不勝。

4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說：“有志者，立長(zhǎng)志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！

和平的國(guó)旗下講話篇九

早上好！

今天，國(guó)旗下講話的題目是《安全學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》。

在日常生活中，總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們，尤其是我們小學(xué)生普遍較為缺乏自我保護(hù)能力，缺乏安全意識(shí)，致使安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上，意外傷害事故已經(jīng)成為中小學(xué)生安全問題的第一殺手，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，安全問題應(yīng)該引起我們、尤其是廣大同學(xué)的高度重視。

同學(xué)們，人們常說，已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜，只有失去了的，才懂得它的寶貴。我們擁有健康，有了較為安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不大重視安全，常常覺得意外傷害離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，安全事故既十分遙遠(yuǎn)又近在眼前，只有那些了解安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度，不斷提高自我保護(hù)能力、時(shí)刻具有安全防范意識(shí)的人，傷害才會(huì)遠(yuǎn)他而去。

同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害，因此，為了你的安全、健康，請(qǐng)?jiān)试S我提出以下忠告：

認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，過馬路、乘車、騎車、步行時(shí)注意安全；

時(shí)時(shí)具備安全意識(shí)，在遇到雷雨臺(tái)風(fēng)時(shí)，在遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有處變不驚，避免傷害的能力。

講文明禮貌，同學(xué)之間和睦相處，開玩笑要注意分寸，上下樓梯遵守規(guī)則，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學(xué)主動(dòng)愛護(hù)小同學(xué)。

最后，希望同學(xué)們牢記老師平時(shí)的諄諄教誨，理解父母的每一次叮嚀和囑咐，牢固樹立安全意識(shí)，讓你和你的父母共同擁有一個(gè)幸福的家。

謝謝大家！

和平的國(guó)旗下講話篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。

在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，同時(shí)我們陜縣一高這個(gè)大家庭又迎來了700名高一年級(jí)新同學(xué)，首先，我代表高二高三的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎!

過去的一年記錄著我們每一個(gè)陜縣一高人的辛勤付出和拼搏，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績(jī)。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生，我們會(huì)在新的學(xué)期有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的`精神面貌、開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫求學(xué)生涯新的華彩樂章。我們會(huì)真正做到“熱愛學(xué)校、敬愛老師、關(guān)愛同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上”。

親愛的同學(xué)們，輝煌的一年已經(jīng)過去，我們無愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的中去。我們的明天，我們陜縣一高的明天會(huì)更加美好!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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各位老師、同學(xué)們：

大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們滿懷希望迎來了新的一學(xué)年。借此機(jī)會(huì)，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!

在過去的一學(xué)年里，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏、克服困難，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮努力，高一、高二年級(jí)年終大市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大幅度的提高。其中，任教高一的王-潤(rùn)-生副校長(zhǎng)，王麗端、李正元、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績(jī)非常突出;高二物理、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類學(xué)校名列第一，甚至超過了一些省級(jí)示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅、楊花朵老師教學(xué)成績(jī)?cè)谌忻星懊?高三英語、語文等學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，我校榮獲了三門峽市高三單科先進(jìn)單位稱號(hào);高三“一練”本科上線160人，“二練”本科上線170人，“三練”本科上線180人，高招成績(jī)本科上線上升到244人，開創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范。本學(xué)年我校高一生源爆滿，新招學(xué)生近700人，開設(shè)了14個(gè)教學(xué)班，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀。

新學(xué)年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階。我校將繼續(xù)樹立“健康、科學(xué)、民主、和諧、高效”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化超前意識(shí)，打造一支“業(yè)務(wù)一流、素質(zhì)一流、管理一流、效果一流”的、集科學(xué)管理、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好育人環(huán)境;為完成我校各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗。

尊敬的各位老師，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，專注于自己的本職工作，全力以赴、教書育人，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰。

高二的同學(xué)們，高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí)，是高中階段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時(shí)間，為了高三，更為了自己的未來奮力一搏吧!

高三的同學(xué)們，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時(shí)候了。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，既要做生命不休，拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用每天的秒秒分分，用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。

老師們、同學(xué)們，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸，抬起頭，為了實(shí)現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢(mèng)想，奮斗吧!。

謝謝大家。

和平的國(guó)旗下講話篇十一

主題：寄語中秋，弘揚(yáng)民俗文化

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：寄語中秋，弘揚(yáng)民俗文化。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來賞月重于祭月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí)，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”； 蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。

中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。

老師們，同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，它蘊(yùn)涵著民族的精神、民族的價(jià)值取向、民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值?！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>

海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一，民族昌盛，國(guó)泰民安。

最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓！

和平的國(guó)旗下講話篇十二

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人 南開小學(xué)段美娟

什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?，“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。

科學(xué)家們的普遍看法概括起來，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

有研究表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們，聽了以上幾個(gè)事例后，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢？讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，我們可以自豪地說：“我是南開的學(xué)子，是南開教給了我良好的習(xí)慣?！?/p>

和平的國(guó)旗下講話篇十三

同學(xué)們：上午好!

我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》。

中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在，我們要做的就是調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考。

那么，怎樣調(diào)整心態(tài)呢，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里，努力做好以下幾件事。

1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

盡管時(shí)間很短了，但就是只有一個(gè)小時(shí)，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排，不斷梳理知識(shí)體系，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷。

我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷。

3.抓住最佳記憶時(shí)間。

建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容。

4.增強(qiáng)信心，堅(jiān)信我能行。

一個(gè)缺乏自信的人無論如何都是不會(huì)成功的。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，相信自己，才能取得中考的成功。

同學(xué)們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。

請(qǐng)你們記住：今天的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今天的我怎樣安排！希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。

和平的國(guó)旗下講話篇十四

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

我是102班，今天我講話的題目是《追求至善的境界》?！爸辽啤敝荒苁且粋€(gè)目標(biāo)，世界上有誰能做到至善至美呢？我只是努力想把自己推向至善的境界，也期待著同學(xué)們不斷走向一個(gè)個(gè)新的境界！怎樣才能做到盡善盡美呢？我想，至少需要做到如下幾點(diǎn)。

首先，努力改進(jìn)自己的習(xí)慣。改變自己，獲得進(jìn)步，首先要從習(xí)慣入手，良好的習(xí)慣將幫助我們走向成功。哲學(xué)家弗蘭西斯·培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰?！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦也說過：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大，而構(gòu)成性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)?！蔽覀儜?yīng)該努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓它指引著我們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢姡袨榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著決定性的作用。因此，我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣引領(lǐng)我們，克服前進(jìn)道路上的各種困難，不斷走向新的成功。

其次，要把握自己成才的關(guān)鍵時(shí)期。八年級(jí)學(xué)段是初中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐步走向青春期，我們的心理和思想都有所波動(dòng)。所以，在八年級(jí)是最容易變化的階段。老師們常常告誡我們說：“我們這一年是分水嶺，上去了，我們今后的發(fā)展就比較順利；反之，就可能多遭遇一些困境，務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們好好把握這一關(guān)鍵時(shí)期，安然度過青春期?！蔽蚁肴绻瑢W(xué)們懂得了這個(gè)道理，就一定會(huì)靜下心來，思考，然后行動(dòng)，堅(jiān)定地邁開這承前啟后的重要一步。

再有一點(diǎn)，就是要努力挑戰(zhàn)自己。人生充滿挑戰(zhàn)，惟其如此，人生的意義才會(huì)更加凸顯。很快我們畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)們就要面臨一次人生的重要考驗(yàn)。中考既是對(duì)于三年初中生活的總結(jié)，又是邁向更高門檻的新的起點(diǎn)。在這里，我祝福全體畢業(yè)班的同學(xué)們，在今年的中考中，考出自己滿意的成績(jī)，交出一份合格的人生答卷。同時(shí)也要提醒我的八年同學(xué)，明年的這個(gè)時(shí)候，這樣挑戰(zhàn)不就是我們將要面臨的嗎？光陰似箭，歲月如白駒過隙，我們需及早做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想之花在鮮艷的綻放，還應(yīng)該結(jié)出甜美的果實(shí)。鮮花和果實(shí)的背后是付出，是堅(jiān)韌，是做好每一天的持之以恒。

做到以上三點(diǎn)，你可能就離成功更近了一步。人生本來就是不斷追求夢(mèng)想的過程，上善若水，止于至善，應(yīng)該成為每個(gè)人的執(zhí)著追求。至少你應(yīng)該做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓青春的夢(mèng)想無愧于美麗的人生！相信你會(huì)悟出這一點(diǎn)，并付諸行動(dòng)。

謝謝大家！

和平的國(guó)旗下講話篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的'，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎?固然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

和平的國(guó)旗下講話篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

有一格言是這樣說的：“我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)；我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇；你可以利用我取得成功，也可能由于我遭到到毀滅。我是誰？我就是習(xí)慣?！?/p>

四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這個(gè)榮譽(yù)不是每個(gè)人都能得到的，他能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在演習(xí)之前，只有加加林一人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了總設(shè)計(jì)師羅廖夫的好感，感動(dòng)了他。羅廖夫說：：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心?！?/p>

好習(xí)慣是培養(yǎng)出來的。有專家說：“習(xí)慣就象燒開水一樣，燒燒停停永遠(yuǎn)不會(huì)開，剛熱了又涼了，只有一股勁將它燒到100度，你才能成功。習(xí)慣培養(yǎng)是有方法的，需要按照其規(guī)律來做才會(huì)見效。

習(xí)慣培養(yǎng)的第一步：提高認(rèn)識(shí)，知道好習(xí)慣的重要性，知道壞習(xí)慣的危害性?？梢岳眯睦戆凳荆焯鞂?duì)自己說：今天是我生命的新開始，我要改掉我的某個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)樗缫炎屛覀劾劾邸?/p>

習(xí)慣培養(yǎng)的第二步：明確行為規(guī)范，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。如自修課要有計(jì)劃、專注、下課鈴聲響了才能走動(dòng)。

習(xí)慣培養(yǎng)的第三步：樹立榜樣，對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。既可以選擇喜愛的名人，也可以選擇優(yōu)秀同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的某些好習(xí)慣，并以此為榜樣。

習(xí)慣培養(yǎng)的第四步：堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。一種行為重復(fù)一個(gè)月就會(huì)變?yōu)榱?xí)慣動(dòng)作，而三個(gè)月的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。一千次的口頭承諾，還不如先堅(jiān)持一個(gè)星期的行為訓(xùn)練。

習(xí)慣培養(yǎng)的第五步：及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，在成功地體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。當(dāng)一種習(xí)慣經(jīng)常反復(fù)地練習(xí)而逐漸變得容易的時(shí)候，你就會(huì)喜歡去做。而你一旦喜歡去做，你就愿意經(jīng)常去做。這是人的天性。

習(xí)慣培養(yǎng)的第六步：形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓班級(jí)、學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的環(huán)境和風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣。”我們從現(xiàn)在起就要使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，讓我們習(xí)慣性地專心傾聽，習(xí)慣性地大聲表達(dá)，習(xí)慣性地積極思考，習(xí)慣性地認(rèn)真作業(yè)，習(xí)慣性地做好錯(cuò)題集，習(xí)慣性地高聲唱國(guó)歌；習(xí)慣性地珍惜時(shí)間，習(xí)慣性地節(jié)約資源，習(xí)慣性地講究衛(wèi)生，習(xí)慣性地注意儀表，習(xí)慣性地禮貌待人，習(xí)慣性地保護(hù)大自然。

多一個(gè)好習(xí)慣，心中就會(huì)多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就會(huì)多一次成功的機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就會(huì)多一份享受美好生活的能力。

和平的國(guó)旗下講話篇十七

各位老師、家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：

早上好！

我們學(xué)校晉升市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估工作基本結(jié)束了。在近一年來的迎評(píng)工作中，特別是在本學(xué)期開學(xué)來的這段時(shí)間里，全體教師積極努力，無私奉獻(xiàn)，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平的同時(shí)，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn)，使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè)、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。

大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明、自信、健康、上進(jìn)。

許多家長(zhǎng)朋友，特別是愛心媽媽們，在本次評(píng)估中也做了大量工作，可以說，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評(píng)估工作不會(huì)如此順利。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝！

我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績(jī)得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長(zhǎng)們聽了專家組的報(bào)告都倍受鼓舞。同時(shí)我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚(yáng)作為鞭策我們繼續(xù)上新臺(tái)階的動(dòng)力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，來不得半點(diǎn)虛假和自負(fù)。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。比如說，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)有實(shí)質(zhì)性提高。否則，我們明年晉升省級(jí)學(xué)校，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項(xiàng)指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

學(xué)生課外活動(dòng)的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實(shí)際狀況，將學(xué)生課外活動(dòng)扎實(shí)、有效、制度化開展起來，仍然是我們必須盡快研究解決的問題。在德育工作中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識(shí)，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。

還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學(xué)校的層級(jí)管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級(jí)，橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。

如此種種不完善，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對(duì)待這一點(diǎn)。

教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性，學(xué)校建設(shè)需要時(shí)間和過程。只要我們遵循個(gè)性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅(jiān)定信心，扎扎實(shí)實(shí)地做好每件事，我們理想中的目標(biāo)一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期的工作接近尾聲，下面提出幾點(diǎn)希望：

一、全體教師必須堅(jiān)定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說的'請(qǐng)大家不要誤解，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切。

二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時(shí)提出批評(píng)并促其改正，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止，也應(yīng)及時(shí)和老師溝通，也可以向校長(zhǎng)反映。

三、養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣，培養(yǎng)良好品德。

很長(zhǎng)時(shí)間以來，我們經(jīng)常看到一些不該發(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過的地方，總有垃圾落下；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學(xué)們?cè)诟阕约喊嗟男l(wèi)生時(shí)，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂；老師們離開辦公室時(shí)不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開空調(diào)；晚間放學(xué)后，仍有班級(jí)不關(guān)電燈、電扇、電腦等等。

學(xué)校是我們每一天工作、生活、學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。學(xué)校的資源是有限的，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源，節(jié)約學(xué)校資金的角度，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時(shí)時(shí)處處愛校如家，使之成為一種習(xí)慣，進(jìn)而成為一種美德。

我今天的講話就到這里，謝謝。

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