教案可以幫助教師掌握教學進度和安排時間。教案的編寫還需要考慮教學內(nèi)容的滲透和延伸，提高學生的學習興趣和學習深度。這些教案范例包括了不同教學內(nèi)容和不同教學階段的教學設(shè)計。
做壽司的教案篇一
下午，媽媽對我說：“我們來做壽司吧！”我興奮地跳了起來。
于是我和媽媽把做壽司的售票和工具拿了出來。首先，我們把壽司醋加入米飯中攪拌，并放涼。這時候，再把紫菜片放在壽司簾上，把放涼的米飯平鋪在上面，用勺子壓均勻。然后，我在米飯上面放上肉松、胡蘿卜條、蝦仁和沙拉醬。媽媽用卷簾把壽司卷起。這樣，一個圓圓的壽司做出來了，然后，用刀把壽司一片片地切好，再在上面擠上番茄醬，就大功告成了！
我和媽媽嘗了一口，真好吃！我把壽司送給家人吃，他們都說味道很好，我聽了，心里美滋滋的。
做壽司的教案篇二
“哎呀!快點!快點!我的米都要漏啦!”這是在干什么?原來是我們作文班在做壽司。
壽司是日本人喜愛的食物之一，古時候從我們中國傳到了日本。
開始做壽司了。首先，我們先拿了一張海苔，聞了聞，真香啊!接著，我們又拿了一團米飯，把米飯放在海苔的中間;然后，把米均勻地鋪在海苔上，對著自己的那邊海苔要留一條空邊，不然一會兒米飯和海苔就不能很好得粘在一起了，過了很長時間，我終于把米鋪在了海苔上，我心想：我費了九牛二虎之力才把你鋪好了，一會兒你可不要給我丟臉啊!
接下來，我們拿出了我們的“壽司四兄弟”，那就是火腿、大根、胡蘿卜和黃瓜，它們“四兄弟”可是這個壽司組合中的“重要人物”，沒有它們，壽司可就不好吃了，現(xiàn)在我們要做的就是幫它們找到各自的位置躺下。黃瓜綠綠的，看起來就好想吃;大根黃黃的，吃起來又甜又脆;火腿是小朋友們最愛吃的食物之一，有它撐場，我們的壽司就可以非常美味了;胡蘿卜雖然不是最重要的“人物”，但是它卻非常有營養(yǎng)價值。然后，再放上一點沙拉醬就ok了。接下來最后一步是最難的了，要卷壽司了，卷壽司時要把“四兄弟”往里擠，這時我心想：這下“四兄弟”可要受委屈了，往里卷一下就要壓一下，不一會兒，我就完成了最難的一步。
這次的壽司制作體驗課告訴我們一個道理：只要你肯努力，就會成功。
做壽司的教案篇三
1、現(xiàn)在已經(jīng)有越來越多的小朋友喜歡吃壽司著一樣食品，我們要讓小朋友們了解壽司這個食品的歷史淵源。
2、很多小朋友越來越喜歡自己動手做東西吃，這樣會讓小朋友更有成就感，可以鍛煉小朋友的動手能力。
3、讓小朋友們自己動手做一些東西送給父母，讓他們懂得感激父母養(yǎng)育他們的恩情。
活動目標
1、學習制作漂亮的五彩壽司，了解壽司是日本和韓國的美食。
2、能有創(chuàng)意的將制作的壽司進行裝飾和擺盤，豐富美感經(jīng)驗。
3、愿意把做好的壽司送給家人，表達對家人的感恩。
活動準備
1、范例：教師制作好的五彩壽司。
2、材料：水果網(wǎng)套、粉彩紙、紙盤、裝飾物品、透明膠帶、剪刀、雙面膠。
活動過程
一、談話導入，引出“壽司”話題。
1、師：今天老師帶來日本的一樣好吃的食物，一起來看看師是什么?
2、出示壽司范例，觀察做好的壽司。
3、師：你知道這是用那些材料做成的嗎?
小結(jié)：這是用水果網(wǎng)套、粉彩紙做成的，我們一起來做壽司吧。
二、制作五彩壽司
1、教師示范講解操作步驟
將水果網(wǎng)套剪成長方形，先把白色網(wǎng)套貼在褐色粉彩紙?zhí)?，再貼上黃色網(wǎng)套。
將不同顏色的粉彩紙剪成段狀紙片，再貼上黃色水果網(wǎng)套上。
把黑色紙條卷起來，包住段狀紙片和水果網(wǎng)套。
用透明膠帶黏貼固定住卷邊口。
用裝飾物品裝飾紙盤。
擺放五彩的卷紙壽司。
三、幼兒制作壽司
1、幼兒能按步驟制作壽司，教師巡回指導。
2、完成制作壽司，教師引導幼兒創(chuàng)意擺盤。
3、“我的壽司秀”教師幫助幼兒及他做的壽司拍照。
四、送壽司表達感恩
1、請幼兒表達自己最想感謝誰，并說出理由。
2、幼兒把自己做的壽司送給最想感謝的人，表達自己的感恩之情。
做壽司的教案篇四
。做完這些，我們就將主料卷起來，用刀切成段，呵呵，壽司做成了。
我學著媽媽的樣子也獨立做出了幾個壽司，但咱倆今天都是第一次做，做出來的不是圓形的，而是水滴狀的。我沒仔細看說明書，發(fā)現(xiàn)旁邊有我沒嘗過的芥末，就傻傻地把壽司醮上了些芥末來吃，辣死人啦!
雖然這次做得不太好，但壽司依然散發(fā)著淡淡的清香。我相信下次一定會做得很好!
做壽司的教案篇五
教學目標：
1、讓學生用探究的方式學會制作壽司的方法。
2、培養(yǎng)學生的小組合作意識和分工協(xié)作能力。
3、引導學生將制作的壽司和身邊的伙伴一起品嘗，從而獲得成就感體驗勞動的快樂。
活動重點、難點：
活動重點：壽司的制作活動難點:壽司的制作技巧
活動材料準備:教師材料準備：熟米飯、海苔、黃瓜、火腿、肉松、葫蘿卜、雞蛋、小西紅柿、壽司醋，小西紅柿、小金橘、香菜、生菜。
教師工具準備：砧板、壽司簾、一次性手套、刀、勺子、餐盤、筷子、濕巾，桌布，多媒體課件等。
主題設(shè)計意圖：
從烹飪的角度切入，培養(yǎng)學生學會一種生活技能。因此對《巧做壽司》進行了活動設(shè)計，想讓學生們在玩中學，在學中玩，通過動口、動腦、動手、親身體驗學習一種烹飪技能的樂趣。
活動流程：
(一)導入新課
今天老師給大家?guī)砹艘粋€小禮物，想知道是什么嗎?。
生：想(學生的熱情被調(diào)動起來了)
打開桌子上的小盒子看一看，是什么?生：壽司。
你知道壽司的起源嗎?生1：壽司起源于韓國。
你怎么知道的?
生1：外面小攤上寫著韓國壽司。
你善于觀察生活。生2:日本。
其實壽司起源于我們古老的中國。在公元2即后漢年代，壽司已經(jīng)在中國流傳。宋朝年間，中國戰(zhàn)亂頻發(fā)，壽司成為逃難百姓的充饑食品。公元700年，壽司才流傳入日本，到了公元1700年，才在日本廣泛流傳。
設(shè)計意圖：通過壽司的起源一是調(diào)動學生的積極性，二是培養(yǎng)學生的愛國熱情。
看著同學們燦爛的笑臉，老師想到了美麗的花，(課件展示壽司的精美圖片)看，漂亮嗎?生：漂亮。
知道是什么嗎?生：壽司。
原來壽司也可以做的這么漂亮!這么有創(chuàng)意!(分析一些創(chuàng)意圖片)剛才老師看到有些同學在欣賞圖片時咽了咽口水。(是不是口水都要流出來了?)看完這些精美的圖片你，你有什么想說的?生1：想吃。
生4：怎樣做壽司?這節(jié)課我們就來研究怎么做壽司。
設(shè)計意圖：通過對一些精美壽司圖片的欣賞激起學生想要研究的欲望，同時滲透壽司裝盤時可以擺出一些漂亮的造型。
(二)探究學習
給學生已經(jīng)做好的壽司，讓學生研究做壽司需要什么材料。(可以觀察，也可以品嘗)
哪位同學來說一說做壽司需要什么材料?
生1：海帶，米飯、黃瓜、火腿、肉松、葫蘿卜、雞蛋。(表揚：你觀察的真仔細)
生2：不是海帶，是海苔。(你聽的真認真)
生3：我剛才嘗了嘗酸酸地是醋吧?(不僅從外形觀察了壽司，還品嘗了壽司的味道)
課件展示做壽司的材料。
想一想做壽司需要什么工具呢?
生1：刀，用來卷的東西
叫壽司簾
生2：菜板，勺子，
課件展示做壽司的材料砧板：用來切材料和壽司，
壽司簾：用來卷壽司，將壽司定型
刀：用來切材料和壽司(用的時候一定注意安全)勺子：拌米飯濕巾：擦手
一次性手套：保證衛(wèi)生餐盤：用來裝做好的壽司
筷子：將你做好的壽司分享給你身邊的朋友
設(shè)計意圖：讓學生先對做壽司所需要的材料和工具有初步的了解和認識，激起想要做的欲望。
材料和工具我們都有了，你們猜猜怎樣運用它們制作壽司呢?
(三)教師演示
大家想不想看看老師露一手?教師現(xiàn)場操作并演示1.處理材料。米飯加入一勺壽司醋拌勻，(找一個小助手，誰愿意當老師的小助手?)助手拌米飯的同時，老師繼續(xù)處理材料。(先用濕巾擦干凈手，戴上一次性手套，注意衛(wèi)生，平時在家做洗干凈手就可以了)黃瓜切成條，比筷子粗一些就可以了，刀很鋒利，一定要注意安全?；鹜纫睬谐蓷l;葫蘿卜質(zhì)地較硬，切的時候一定要小心;雞蛋也切成條。(表揚小助手：看我們合作的多好呀!一會你們也要注意合作呀。)2.展開壽司簾。(請小助手幫忙拿壽司簾)
3.在壽司卷簾上放一片海苔(請小助手幫忙拿海苔)
4.在海苔上平鋪一層米飯。這個步驟可能會比較麻煩，要有耐心。米飯不要放的太多，末端也不要放米飯。
5.米飯鋪好后，就可以把之前準備好的餡料放到上面了，根據(jù)我的經(jīng)驗材料放在一端比較好，根據(jù)自己喜歡的口味，可以有選擇的用餡料，一種到多種的搭配就形成不同的口味。6.利用壽司卷簾把這些材料都卷在一起，卷的時候用點力，一個壽司卷就做好了。
7.切壽司，不要小看這一步，這也是有訣竅的，下刀動作要快，不要慢慢磨。這樣，一盤好看又美味的壽司就做好了。
8.裝盤時可以擺個造型，或者做個點綴。我的創(chuàng)意叫“同心共筑中國夢”(對于合作伙伴，我們合作的那么好，賞你一塊。)
和學生一起回憶做壽司的步驟。
設(shè)計意圖：通過學生觀察老師演示做壽司的過程，了解做壽司的詳細
(四)學生制作壽司
大家想不想動手試一試啊?(想)
制作前老師給你們?nèi)c溫馨小提示：
1、團結(jié)協(xié)作，合理分工;
2、合理安排，節(jié)約資源;
3、講究衛(wèi)生，注意安全。
最后我們還要評選出“最佳合作獎”，“最佳衛(wèi)生獎”，“最佳創(chuàng)意獎”。(背景音樂)
(五)成果評價，共享成果
1、各小組代表呈上自己制作的壽司。
2、各小組學生品嘗自制壽司的味道。
3、學生說說這節(jié)課的收獲。
(六)課后拓展
時間過得真快，這節(jié)課就要結(jié)束了。老師看到每個同學的臉上都洋溢著快樂。希望同學們回家后能繼續(xù)動手實踐，創(chuàng)造出更好看、更美味、更可口的壽司，獻給你們的父母，做一名孝心少年。
做壽司的教案篇六
星期天早上，說：“晚上我做壽司給你們吃吧。”我和高興得一蹦三尺高。
下午，上完古箏課，趕緊寫好全部的作業(yè)，我就迫不及待地一直催促媽媽快點快點，我想要趕緊體驗怎么做美味的壽司了。
準備工作有一大堆呢。媽媽先是把飯煮下去，然后開始洗菜，切菜。有胡蘿卜，黃瓜，生菜，火腿腸，煎蛋，韓國醬蘿卜……要準備好多的材料??！沒想到做一個小小的壽司還有這么麻煩呀！我站在旁邊看得真真切切，暗暗地記住了整個過程：媽媽先把所有的食材都切成了長條形……最后把卷好的海苔卷切成段，整齊地放在盤子里，那可真漂亮。
我和哥哥覺得吃一段段的壽司還不過癮，就讓媽媽卷好后不切直接給我們拿著咬，那樣吃起來別提有多開心了。一卷壽司很快又下肚了。
我叫媽媽讓我自己試一試。我學著媽媽的程序，把一張海苔放在了包壽司的簾子上面，把飯全部抹在海苔上，把菜一個個的'整齊的排列在飯上面，還要抹點沙拉醬和番茄醬，再把簾子卷起來，卷成一個圓筒，最后用刀子切成一段一段的，美味的壽司就做成了。媽媽在旁邊一直夸贊我，說我做的真不錯哩！
媽媽說，壽司最早是日本傳統(tǒng)美食之一，主材料是飯塊，再加上魚肉，海鮮，蔬菜或雞蛋等作配料，其味道鮮美，受人們喜愛，傳入中國后的做法有了改進。媽媽還說，其實做壽司很簡單，下次自己想吃什么菜都可以放進去。
嗯！我和媽媽約好了，下次做壽司時我還要來幫忙，做好媽媽的小幫手。
做壽司的教案篇七
11月2日，我們冒著斜風細雨，興沖沖地來到余姚三七市，開始了我們班的秋游。
我們集合在悠悠農(nóng)莊的一塊小田里，上面種著幾排樹，那里有一條用鵝卵石鋪成的小石橋，鵝卵石的顏色很多，有灰的、有紅的、有白的……使這座小橋顯得更好看了。我們組有四個家庭，分別是：高少洋一家、鐘佳怡一家、翁翌天一家和我們一家。
我和鐘佳怡打算做一盤壽司。我先去準備材料，鐘佳怡則去拿一張干凈的桌布，把它疊成一小塊，用來做墊子。我們把做壽司的材料和工具擺放好以后，就開始做了：首先，我從鍋里盛出一點飯，把它們放在桌布上，接著，鐘佳怡用一根棍子在上面滾來滾去，把飯粒壓平后，就要在上面放東西了。其次，我先把黃瓜用削皮器削好后，用小刀切成一塊一塊后，擺放在飯上，鐘佳怡把裝在袋子里的肉松倒在壓好的飯上。然后，我把一根香腸的包裝紙剝開，用小刀切成很小很小的碎塊，撒在飯上，鐘佳怡把蕃茄醬和海鮮醬刷在飯上。最后一步，也是最關(guān)鍵的.一步，我從塑料袋里取出一片完整的海苔，把飯裹起來之后，放在海苔上，再把海苔連著飯一起再裹一層，再用小刀把它切成圓圓的形狀。我們笑咪咪地對我說：“大功告成！”
我們拿著盛著壽司的盤子，給胡吃，胡吃了一口，不禁贊嘆道：“真好吃！”我倆聽了，心里都像吃了蜜一樣甜呢！
做壽司的教案篇八
星期天，我和媽媽一起參加盛世家園社區(qū)開展的活動―――做壽司。
哇，好多小朋友！大家全神貫注地看著指導做壽司的視頻，個個興奮不已，躍躍欲試，準備大展身手。這邊，熱心的義工媽媽們已經(jīng)把食材準備好了：竹簾，海苔，煮好的熱乎乎的米飯，切成條的黃瓜，火腿腸，肉松和沙拉醬等。
社區(qū)阿姨們把我們分成四個小組，給了我們每人一副一次性手套，我們迅速地忙乎開了。我也不甘示弱，想著視頻里廚師叔叔的樣子，迫不及待地做了起來。先把竹簾平放在桌上，拿來一張海苔鋪在竹簾上，再把熱乎乎的白米飯鋪到海苔上。這時媽媽提醒我：“要盡量鋪均勻點哦，而且不能太多，不然做起來的壽司就不好看了?！蔽倚南耄菏前?，要是米飯放的不平整，一會的壽司不是一頭粗一頭細嗎。我趕緊小心翼翼地修整了一下，接著拿兩根碧綠的黃瓜條放在米飯的中間，再放上一根紅色的火腿腸，撒了一把金黃的肉松，涂上誘人的`沙拉醬。想必肯定色香味俱全吧，哈哈！我興奮極了，這個壽司一點也不難做嗎。媽媽看到我得意忘形的樣子，笑著說，最難的一步在后面呢！果然，當我卷竹簾的時候，問題來了，我發(fā)現(xiàn)，我想移開竹簾的時候，海苔竟然還在竹簾上，這下我不敢掉以輕心了，我把竹簾重新攤好，慢慢地卷了起來，一邊卷一邊摁，而且要稍稍用力?？墒沁€是力不從心，海苔卷好像不聽我的使喚，卷不緊。原來我放的米飯還是太多了，我只能再一次攤開來，剔除掉一些米飯。這下終于成功了，移開竹簾，一個不瘦不胖的壽司條出現(xiàn)在我的面前，我趕緊叫來媽媽，把壽司一塊一塊地切開，拿起一塊放進嘴里，嘗一下，哇噻，真是美味，好吃極了！
再看別的小朋友，個個都忙的不亦樂乎，有的在放黃瓜，有的在涂沙拉醬，有的在卷壽司……瞧，那個男小朋友竟然把竹簾放反了，這可怎么卷起來呢？我趕緊提醒他，他恍然大悟，紅著臉把竹簾倒過來。那邊一個小女孩卷的時候沒摁緊，切的時候，米飯都擠出來了。原來做壽司也有大學問呀。
大家互相分享著各自做的壽司，其樂融融。
做壽司的教案篇九
壽司是日本人最喜愛的傳統(tǒng)食物之一，主要用醋調(diào)味過的冷飯，簡稱醋飯，再加上魚肉、海鮮、蔬菜或雞蛋做配料，其味道鮮美，很受日本民眾的喜愛。
今天，我們準備在家里做壽司。我們準備了兩根黃瓜、四個雞蛋、一袋海苔還有肉松。準備工作做好了之后，我和媽媽先把黃瓜削皮，分成兩段，再把每段分成三份，繼續(xù)把它切成小粗條。接著媽媽讓我打雞蛋，我拿起雞蛋，在碗邊輕輕一敲，可雞蛋殼只是凹進去了一點，媽媽再讓我敲一下，我怯生生地下去，再用手把雞蛋掰成兩半，蛋清和蛋黃終于順利流進碗里。煎雞蛋就跟更麻煩了，我躲得遠遠的，伸長手把雞蛋倒進鍋里，生怕油濺出來燙著。
等把蛋煎好，電飯鍋里的`飯也煮好了。壽司制作也就開始了。我先把海苔放在竹簾上，然后放上拌有麻油和鹽的飯，再加上兩塊單片和兩條黃瓜，配點肉松，加點小菜，接下去把它卷起來。只見媽媽抬起竹簾的一邊，像卷畫卷一樣卷起來，再把它捏緊。
撤去竹簾，再切成小段，壽司也就做好了。
品著自己制作的壽司，味道特別鮮美。
做壽司的教案篇十
我最喜歡補習班周五的課程了，每到周五時，我的心情特別激動與高興，因為又可以做好吃的了。
我左邊坐著班長，右邊坐著學委。老師說：今天的班委課，我們就做壽司。一說起做壽司，我的口水直流，壽司可以說是我的最愛了。接著老師又說：可是竹簾只有一張，你們抽簽做決定哪一組最先開始做。我今天運氣不佳，抽到了11號，等了好長時間，終于到我了。我拿起竹簾，放上波利海苔、米飯、胡蘿卜、黃瓜和肉松，再卷起來，一個簡單的'壽司就做好了。為了留住這美好的一刻，老師還拍了幾張照片，拍出了每組小朋友的作品，供我們觀看。
今天真是個開心的日子！
做壽司的教案篇十一
今天布置了一項特殊的家庭作業(yè)，題目是“我為xx”。回想起以前，我還真沒為做過什么?，F(xiàn)在要為媽媽做點什么呢？煮方便面？太簡單了。炒兩盤菜？似乎又難了點，怕做不好，丟面子。想了又想，突然想起看媽媽以前做壽司好像不是很難，對，做壽司。
我問媽媽“家里有沒有昨天剩下的米飯？”媽媽說“有的.”，那我就做壽司吧！我先學媽媽的樣子把胡蘿卜和黃瓜洗凈切成條，撒上鹽放在一邊等待入味。接著我又素炒了兩個雞蛋切成條，又切了幾小條香腸，一切準備工作都做好了，我便開始做壽司了。
我先把紫菜放在壽司簾子上，再放上些米飯鋪均，然后把這些胡蘿卜條、黃瓜條、還有雞蛋條整齊地擺放在米飯上，撒上香噴噴的肉松，再把它們卷成卷，切成段就算完工了。平時看媽媽切壽司很簡單，可今天輪到我來切了，啊，怎么這么難切？我切的好丑呀！由于兩邊沒有放到米飯。所以第一刀切下時餡都掉出來了。我怕媽媽看見不好看，趕緊塞進嘴里，繼續(xù)切。都切好后整齊地擺放在盤子里，撒上一些番茄汁點綴一下。端在媽媽面前，媽媽高興地說“寶貝，你真棒！”嘗了一口后說“味道不錯”。我心里這個美呀，心想一會兒再做一個給嘗嘗。
做一個小小的壽司都需要這么多道程序，媽媽每天做那么多家務，該多辛苦呀！我以后要多幫助媽媽分擔家務，讓媽媽減輕些負擔。
做壽司的教案篇十二
美好的元旦就要來了!今天我們班將要開展一場別開生面地做壽司活動，大家歡呼雀躍。在開始前，我想想就緊張又激動。心想：這可是我第一次做壽司呀，不知道能不能成功呢。
開始了，我們小組四人分別準備了做壽司的材料：黃瓜，海苔，竹簾等。我們剛開始先是水性的做了一個做工有些粗糙的壽司，其中的過程可以說是經(jīng)歷了九九八十一難。
首先我們先在竹簾上鋪上一片海苔，再將我們準備好的糯米用飯勺將它均勻的鋪在海苔上。但是這糯米似乎故意搗亂似的，一直抱住飯勺不肯放手，仿佛在嘲笑我們是不可能做好一個壽司的。我們小組四人只好采取“暴力“手段。戴上一次性手套將它扒下來，好不容易鋪好了糯米。我們在米飯中間放入了香香的肉松，清脆可口的黃瓜以及我最愛的火腿腸。之后我們就是要將這些裹起來。這時竹簾就要發(fā)揮它的作用啦，我們將它卷起來之后。陳平卻讓我們不禁大笑起來。哈哈，它比別人做的壽司都要大上一倍，成了壽司的哥哥“胖“司，因為餡料放的太多了。我們只好先叫他放到一邊去重新再做了一個。因為吸取了“胖”司給我們的教訓，這次終于正常了。最后，將它們均勻的切成小塊兒。壽司就完成啦。
忙碌過后，我們品嘗著自己親手做的壽司，吃起來進異常美味。我們還增加上了一些番茄醬又增添了另一番風味，好吃極了。果然還是自己與同伴合作的壽司是最好吃的了!
慶元旦活動就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕，這真是一個既有意義又有趣的元旦啊!
做壽司的教案篇十三
我非常喜歡在廚房里泡著，不是因為吃，而是因為做。我突發(fā)奇想要做壽司，試試做壽司的樂趣。因為壽司制作簡便，而且還非常受歡迎，所以我要做壽司。
昨天晚上，我已經(jīng)把今天要做壽司的材料準備好了：魚子醬、紫菜、飯團、肉松、黃瓜、胡蘿卜、火腿腸。中午，我把這些準備好的材料帶到奶奶家去，讓奶奶協(xié)助我做壽司。我先讓奶奶把胡蘿卜和黃瓜洗凈，和火腿腸一起切成條形，留做備用。接著，我又拿出塑料手套，把飯團拍扁，均勻抹在紫菜上。我把魚子醬圍著紫菜抹了一圈。最后，再拿肉松放上去就行了。
下一步，就是制作壽司的過程中最關(guān)鍵的一步——卷壽司。卷壽司是項技術(shù)活，卷不好壽司就會散架，卷太緊反而會破，所以必須把壽司卷成適中才好。開始卷了，我小心翼翼地卷著，可是壽司的內(nèi)容實在太豐富了，這么“胖”，還真不好卷進去。我使勁卷著，把壽司包裹地嚴嚴實實。最后打開看了看，壽司基本上算是完成了，只不過稍微有些破相而已。
吃著用自己勞動做出來的壽司，真是比商店里的還好吃!
做壽司的教案篇十四
壽司是日本人很喜愛的食物，味道鮮美。我和媽媽也愛吃，這不，今天就趁著假期自己動手在家做。真是想起來容易，做起來難！
壽司工具與材料是爸爸網(wǎng)購的。媽媽先煮好了壽司米，按1：5比例把壽司醋簡單攪拌了一下，放在邊上自然冷卻。我興奮地跑來幫忙。我戴好一次性手套，和媽媽先把一張海苔平鋪在壽司卷簾上，再鋪上壽司米，然后放上對半切的胡蘿卜條和肉松。做完這些，我們就將主料卷起來，用刀切成段，呵呵，壽司做成了。
我學著媽媽的樣子也獨立做出了幾個壽司，但咱倆今天都是第一次做技術(shù)不精，做出來的不是圓形的，而是水滴狀的。我沒仔細看說明書，發(fā)現(xiàn)旁邊有我沒嘗過的芥末，就傻傻的把壽司醮上了些芥末來吃，真的是辣死啦！
雖然這次做的`不太好，但壽司依然散發(fā)著淡淡的清香呢。我相信下次一定會做得很好！親愛的朋友，你也可以過來免費嘗嘗哦。
做壽司的教案篇十五
因為今天要去社會實踐，要去整整一天，所以昨天和我一起準備些美味的食物。
我們像準備一些跟以前不同的'食物，于是，我想到了壽司。這種食物既美味，做起來也方便，我們就決定做這個了。因為是上星期就像好的，所以在前天，就去超市買好了原料（我家不常去超市，因為太遠了）。昨天，我一做完作業(yè)，就從食品柜和冰箱里，拿出海苔、以色列黃瓜、櫻桃番茄、火腿腸、大蝦、雞蛋等原料。我跑進廚房，從柜子里取出壽司簾，用熱水沖洗，再擦干。媽媽已經(jīng)用東北的“富硒米”煮了飯。又在煮蝦，蒸蛋了；我洗好了黃瓜什么的?，F(xiàn)在可以“開工”了！我把海苔鋪到壽司簾上，再從電飯煲里盛一些飯，放在一個碗里。然后我用勺子從碗里舀幾勺飯，放在海苔上，又用勺子在這幾勺飯上各壓幾下。這個動作說起來輕松，但其實也不怎么輕松。那米飯存心是跟我作對，那么黏，我用勺子一壓，哎呀，我的天哪！米飯連著海苔都粘到勺子上面來了！于是我只好小心地把勺子提起來。最后我把黃瓜等餡切成長條，把櫻桃番茄對半切開，然后鋪到海苔的一邊。我再把它卷起來，壓一壓，切成一小段一小段的，這樣壽司就做好了。
其實做壽司是看起來簡單做起來麻煩啊！我費了九牛二虎之力，也只是做了沒幾個。說實話，我說做壽司簡單，也只是它和其它食物比起來簡單。
做壽司的教案篇十六
“好香??！”同學們七嘴八舌地說著。今天我們做了一個特別美味的東西——壽司。它那胖胖的身體，看起來一步都走不動，但是吃起來就是“天下第一美食”??！
今天，我們激動萬分，就是因為今天有一個做壽司的情境課，里面的食材有雞蛋皮、火腿腸、米飯……但看起來很簡單，其實做起來難度有n顆星，我們大家都抱怨，這個太難了，不做壽司了，但楊桃說：“你們不知道怎么做，我可以來幫你們，但是，你們一定要包，不可以放棄?！蔽覀冎缓么饝獥钐伊?。
第一個步驟是把竹簾放在桌子上，隨著時間的流逝，我們把米飯放在竹簾上。友情提醒，一定要把米飯放在海苔上，不能把海苔弄壞了，要不然這個步驟就失敗了，就又要重新包。直到第四步驟的時候，教室里好多同學都大聲地喊道：“楊桃，快來幫我，楊桃，快來幫我。”因為這個步驟是把保鮮膜放在竹簾上，這個步驟好多人準備放棄了，但在楊桃的.幫助下，我們變得越來越有自信了。到最后一個步驟，同學們都高興地喊到：“我們成功了，我們成功了?！碑敆钐仪械臅r候，我們口水已經(jīng)直流三千尺了，到最后，我們慢慢品嘗我們自己做的壽司。
這次活動給我們帶來了許多的樂趣，也給我們帶來成功的成就感，也讓我們知道抱怨是沒有用的。
做壽司的教案篇十七
記得去年的六一兒童節(jié)，我們班的盛老師說要讓我們做壽司，聽到這個消息，班上炸開了鍋。同學們七嘴八舌地議論開來，有的一臉疑惑地說：“壽司怎么做呀？”有的則手舞足蹈地說：“太棒了，終于可以露一手了！”我也好奇地說：“壽司是什么東西?。俊?/p>
這時盛老師把材料放在了桌子上，有黃瓜、海苔、米飯、火腿腸、胡蘿卜和辣醬等，別忘了，還有最重要的一樣東西，它就是竹簾。材料準備好了，盛老師便洗干凈手，有模有樣地做了起來，她把海苔放在竹簾上，鋪在海苔上的是一層米飯，先在米飯上凃辣醬，然后把胡蘿卜、黃瓜和火腿腸放在醬上，再放一點肉松?！斑@樣可以讓壽司的味道更加鮮美?！笔⒗蠋煵辶艘痪?。最后用竹簾把壽司卷起來，看著盛老師有條不紊的'把壽司卷起來，我羨慕極了。老師不愧是“行家”，做出的壽司真是一等棒！我嘗了一口，味道也不錯。于是，我便迫不急待地按照老師的要求做了起來，我笨手笨腳地一步一步做了下去，哦！終于做好了?？墒牵臉幼酉褚粓F亂糟糟的布。盛老師耐心地對我說：“卷得時候要小心謹慎，不能讓餡露出來?！笔炷懿趴梢陨陕铮嘧鰩状尉秃昧?。我在心里為自己暗暗加油。我又重新做了一個壽司，這回，我可是吃一塹，長一智??！卷地時候再也不敢粗心大意了。一個又可口，又漂亮的壽司誕生了。
我連忙把自己的壽司分給大家吃，吃著自己做的壽司，我的心里比吃了蜜還甜呢！盛老師還夸我們大家都很能干呢！
做壽司的教案篇十八
暑假，魔筆工坊的課程快要結(jié)束了，老師為了犒勞我們，請我們吃美味的壽司，前提是要我們親自動手，豐衣足食。
食材準備好了，我們可以開工了。首先，我們把海苔工工整整地鋪在竹簾上。其次，我們往米飯里灑了點壽司醋，然后小心翼翼地攪拌，緊接著，我們把米飯放進去，在把其它的材料放進去。然后，把魚子醬和沙拉醬擠進去，這樣食材就各就各位了。之后，我們把壽司的一端給固定住了，然后又把它滾成了一個圓柱，再把它使勁地捏壓，把它壓實。最后，我們把竹簾打開，并把它拿了出來。只見老師手里拿了一把刀，把壽司一段段地切開，這樣美味的壽司就大功告成了。
它從側(cè)面看像一個五顏六色的車輪，從正面看像一個黑色的綢帶，筆直地伸向遠方。嘗起來味道酸酸甜甜的，十分美味。
做好的壽司，不僅樣子好看，味道也很美味，我的心情也非常開心。
做壽司的教案篇十九
做壽司
今天我聽到媽媽說：“我們做壽司?！蔽腋吲d得笑成了一朵花。
首先，我們用勺子把飯拌好，讓飯變的香噴噴，聞的讓人直流口水。
然后，我們在飯團上放材料，有火腿腸、黃瓜絲、胡蘿卜。
接下去，我們用雙手把壽司慢慢地卷起來，一定要將壽司壓實，不然會變得松松垮垮的，容易散掉。
最后用刀把壽司一段一段地切好。
看著這香噴噴的壽司，我迫不及待地吃了起來，邊吃邊說：“真好吃?！?/p>
做壽司的教案篇二十
壽司是日本人喜愛的傳統(tǒng)食物，可我也非常喜歡吃。記得小時候媽媽經(jīng)常會做些壽司，而我呢，自然就負責吃了。我趁著假期的休閑時光，自己動手做壽司吃。
我先用電飯煲燒了一小鍋香噴噴的糯米飯。放在一邊，讓它冷卻。趁糯米飯冷卻之時，我把竹簾平鋪在桌面上，在上面先鋪上一層輕薄的海苔。接著把黃瓜和胡蘿卜切成條狀放入碗中待用。等這些步驟做完后，糯米飯也差不多涼了。然后我把糯米飯鋪在海苔上，用力按平，并在中間留幾處空隙。為什么要留空隙呢？一來是空隙的地方要放黃瓜和胡蘿卜，再有等下在卷的過程中糯米不會往兩邊“跑”。我把黃瓜和胡蘿卜整齊擺放在空隙中，再在上面淋了一些美味的番茄醬。輪到卷壽司了。我捏著壽司卷，每卷一下就用力地按緊。卷完后就可以切塊了，先在刀上沾點水，把一長條的壽司切成一小塊一小塊的，裝入盤子內(nèi)。這樣，一盤色，香，味俱全的壽司就大功告成了！
看上去很美味，我拿起筷子，嘗了嘗自己的勞動成果。頓時，一股酸酸甜甜的味道流入口中。再咬一口，清爽的黃瓜加上營養(yǎng)豐富的胡蘿卜，真是吃了還想吃。外面的海苔也很鮮美呢！
做壽司的教案篇二十一
學完奧數(shù)回家后，我已經(jīng)筋疲力盡了，肚子也唱起空城計了。我一看飯桌，上面空空如也。我疑惑地問媽媽：媽媽，飯怎么不見了？媽媽神秘地一笑，說：寶貝，今天給你一個驚喜。我聽到驚喜兩字，一下子精神就來了：什么驚喜，是什么？媽媽拿出一個盒子，打開一看，我叫了起來：啊！是diy壽司套裝??！原來，我們中午要自己做壽司吃。
我和媽媽戴好手套后，就開始做壽司了。媽媽先讓我試著做一個。我首先在做壽司的竹席上放上一片紫菜，再在媽媽的幫助下把用壽司醋拌好的米飯鋪在紫菜上。然后，我放了三根腌蘿卜在米飯上，還撒了很多很多肉松呢！我想：該放沙拉醬還是西紅柿沙司呢？我權(quán)衡了一下，放沙拉醬吧！西紅柿沙司很酸，口感不好。
經(jīng)過一番折騰，我的`獨家秘制壽司終于閃亮登場！
我的壽司可香了，把看電視看得入迷的妹妹都給吸引過來了。我先嘗了一口，真香?。〈啻嗟碾缣}卜，再加上香甜的肉松和沙拉醬，美妙得我都想哭了。妹妹吃得也愛不釋手呢！
經(jīng)過這次做壽司的經(jīng)歷，我感到：自己勞動地成果果真更加香甜！
做壽司的教案篇二十二
本站：自己動手做的食物更加的美味，因為這里面包含了勞動的滋味，下面我們一起看看這篇《做壽司》。
墨綠色的大衣，里面穿一件白襯衫，白襯衫里則包裹著最甜的黃瓜條和誘人的火腿條，還有濃郁的沙拉醬，猜猜這是什么?答對了!這就是壽司!
今天。
作文。
課上，大家一起大顯身手，做起了美味的壽司。
做壽司的過程分為五步：先把海苔和米飯平鋪在竹簾上，然后把食材放在米飯上，并在上面擠滿了沙拉醬，最后從底部開始卷，卷成筒狀，并捏緊，最后切成兩厘米的小段，就可以品嘗美味的壽司啦。
說起來容易，但做起來真難呀。米飯到處粘，一會兒粘手上，一會兒則變成了一顆顆小飯團，不一會兒，它又到處的去‘‘旅行’’……終于我把這粘人的小寶寶給擺脫了。
然后我又把一根根有手指這么粗的火腿條放在米飯上，再把黃瓜一條條地放上去，我抓起一把肉松徑直撒上去，頓時香氣撲面而來。
我迫不及待地想把它卷起來，讓它變成一個完美的壽司。但是心急吃不了熱豆腐，卷壽司要慢慢來，要一步步走，要是急了，卷出來的壽司，就會“一敗涂地”，不僅賣相不好，味道肯定也不會好，于是我小心翼翼地卷著。終于我做出了一個完美的壽司。
終于嘗到美味的壽司，但過程卻十分辛苦。原來，自己動手做食物，不僅吃起來更有滋味，做起來也很有意思呢!
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