教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的教學(xué)計(jì)劃和組織安排的一種書面文件。編寫教案時(shí)要注意教學(xué)內(nèi)容的層次性和連貫性，以便于學(xué)生理解和掌握。以下是一些教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些教案分享給大家。
做壽司的教案篇一
星期天早上，說(shuō)：“晚上我做壽司給你們吃吧。”我和高興得一蹦三尺高。
下午，上完古箏課，趕緊寫好全部的作業(yè)，我就迫不及待地一直催促媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)，我想要趕緊體驗(yàn)怎么做美味的壽司了。
準(zhǔn)備工作有一大堆呢。媽媽先是把飯煮下去，然后開(kāi)始洗菜，切菜。有胡蘿卜，黃瓜，生菜，火腿腸，煎蛋，韓國(guó)醬蘿卜……要準(zhǔn)備好多的材料啊！沒(méi)想到做一個(gè)小小的壽司還有這么麻煩呀！我站在旁邊看得真真切切，暗暗地記住了整個(gè)過(guò)程：媽媽先把所有的食材都切成了長(zhǎng)條形……最后把卷好的海苔卷切成段，整齊地放在盤子里，那可真漂亮。
我和哥哥覺(jué)得吃一段段的壽司還不過(guò)癮，就讓媽媽卷好后不切直接給我們拿著咬，那樣吃起來(lái)別提有多開(kāi)心了。一卷壽司很快又下肚了。
我叫媽媽讓我自己試一試。我學(xué)著媽媽的程序，把一張海苔放在了包壽司的簾子上面，把飯全部抹在海苔上，把菜一個(gè)個(gè)的'整齊的排列在飯上面，還要抹點(diǎn)沙拉醬和番茄醬，再把簾子卷起來(lái)，卷成一個(gè)圓筒，最后用刀子切成一段一段的，美味的壽司就做成了。媽媽在旁邊一直夸贊我，說(shuō)我做的真不錯(cuò)哩！
媽媽說(shuō)，壽司最早是日本傳統(tǒng)美食之一，主材料是飯塊，再加上魚肉，海鮮，蔬菜或雞蛋等作配料，其味道鮮美，受人們喜愛(ài)，傳入中國(guó)后的做法有了改進(jìn)。媽媽還說(shuō)，其實(shí)做壽司很簡(jiǎn)單，下次自己想吃什么菜都可以放進(jìn)去。
嗯！我和媽媽約好了，下次做壽司時(shí)我還要來(lái)幫忙，做好媽媽的小幫手。
做壽司的教案篇二
。做完這些，我們就將主料卷起來(lái)，用刀切成段，呵呵，壽司做成了。
我學(xué)著媽媽的樣子也獨(dú)立做出了幾個(gè)壽司，但咱倆今天都是第一次做，做出來(lái)的不是圓形的，而是水滴狀的。我沒(méi)仔細(xì)看說(shuō)明書，發(fā)現(xiàn)旁邊有我沒(méi)嘗過(guò)的芥末，就傻傻地把壽司醮上了些芥末來(lái)吃，辣死人啦!
雖然這次做得不太好，但壽司依然散發(fā)著淡淡的清香。我相信下次一定會(huì)做得很好!
做壽司的教案篇三
11月2日，我們冒著斜風(fēng)細(xì)雨，興沖沖地來(lái)到余姚三七市，開(kāi)始了我們班的秋游。
我們集合在悠悠農(nóng)莊的一塊小田里，上面種著幾排樹(shù)，那里有一條用鵝卵石鋪成的小石橋，鵝卵石的顏色很多，有灰的、有紅的、有白的……使這座小橋顯得更好看了。我們組有四個(gè)家庭，分別是：高少洋一家、鐘佳怡一家、翁翌天一家和我們一家。
我和鐘佳怡打算做一盤壽司。我先去準(zhǔn)備材料，鐘佳怡則去拿一張干凈的桌布，把它疊成一小塊，用來(lái)做墊子。我們把做壽司的材料和工具擺放好以后，就開(kāi)始做了：首先，我從鍋里盛出一點(diǎn)飯，把它們放在桌布上，接著，鐘佳怡用一根棍子在上面滾來(lái)滾去，把飯粒壓平后，就要在上面放東西了。其次，我先把黃瓜用削皮器削好后，用小刀切成一塊一塊后，擺放在飯上，鐘佳怡把裝在袋子里的肉松倒在壓好的飯上。然后，我把一根香腸的包裝紙剝開(kāi)，用小刀切成很小很小的碎塊，撒在飯上，鐘佳怡把蕃茄醬和海鮮醬刷在飯上。最后一步，也是最關(guān)鍵的.一步，我從塑料袋里取出一片完整的海苔，把飯裹起來(lái)之后，放在海苔上，再把海苔連著飯一起再裹一層，再用小刀把它切成圓圓的形狀。我們笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“大功告成！”
我們拿著盛著壽司的盤子，給胡吃，胡吃了一口，不禁贊嘆道：“真好吃！”我倆聽(tīng)了，心里都像吃了蜜一樣甜呢！
做壽司的教案篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生用探究的方式學(xué)會(huì)制作壽司的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)和分工協(xié)作能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生將制作的壽司和身邊的伙伴一起品嘗，從而獲得成就感體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：壽司的制作活動(dòng)難點(diǎn):壽司的制作技巧
活動(dòng)材料準(zhǔn)備:教師材料準(zhǔn)備：熟米飯、海苔、黃瓜、火腿、肉松、葫蘿卜、雞蛋、小西紅柿、壽司醋，小西紅柿、小金橘、香菜、生菜。
教師工具準(zhǔn)備：砧板、壽司簾、一次性手套、刀、勺子、餐盤、筷子、濕巾，桌布，多媒體課件等。
主題設(shè)計(jì)意圖：
從烹飪的角度切入，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)一種生活技能。因此對(duì)《巧做壽司》進(jìn)行了活動(dòng)設(shè)計(jì)，想讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，通過(guò)動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手、親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)一種烹飪技能的樂(lè)趣。
活動(dòng)流程：
(一)導(dǎo)入新課
今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)小禮物，想知道是什么嗎?。
生：想(學(xué)生的熱情被調(diào)動(dòng)起來(lái)了)
打開(kāi)桌子上的小盒子看一看，是什么?生：壽司。
你知道壽司的起源嗎?生1：壽司起源于韓國(guó)。
你怎么知道的?
生1：外面小攤上寫著韓國(guó)壽司。
你善于觀察生活。生2:日本。
其實(shí)壽司起源于我們古老的中國(guó)。在公元2即后漢年代，壽司已經(jīng)在中國(guó)流傳。宋朝年間，中國(guó)戰(zhàn)亂頻發(fā)，壽司成為逃難百姓的充饑食品。公元700年，壽司才流傳入日本，到了公元1700年，才在日本廣泛流傳。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)壽司的起源一是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，二是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
看著同學(xué)們燦爛的笑臉，老師想到了美麗的花，(課件展示壽司的精美圖片)看，漂亮嗎?生：漂亮。
知道是什么嗎?生：壽司。
原來(lái)壽司也可以做的這么漂亮!這么有創(chuàng)意!(分析一些創(chuàng)意圖片)剛才老師看到有些同學(xué)在欣賞圖片時(shí)咽了咽口水。(是不是口水都要流出來(lái)了?)看完這些精美的圖片你，你有什么想說(shuō)的?生1：想吃。
生4：怎樣做壽司?這節(jié)課我們就來(lái)研究怎么做壽司。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)一些精美壽司圖片的欣賞激起學(xué)生想要研究的欲望，同時(shí)滲透壽司裝盤時(shí)可以擺出一些漂亮的造型。
(二)探究學(xué)習(xí)
給學(xué)生已經(jīng)做好的壽司，讓學(xué)生研究做壽司需要什么材料。(可以觀察，也可以品嘗)
哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)做壽司需要什么材料?
生1：海帶，米飯、黃瓜、火腿、肉松、葫蘿卜、雞蛋。(表?yè)P(yáng)：你觀察的真仔細(xì))
生2：不是海帶，是海苔。(你聽(tīng)的真認(rèn)真)
生3：我剛才嘗了嘗酸酸地是醋吧?(不僅從外形觀察了壽司，還品嘗了壽司的味道)
課件展示做壽司的材料。
想一想做壽司需要什么工具呢?
生1：刀，用來(lái)卷的東西
叫壽司簾
生2：菜板，勺子，
課件展示做壽司的材料砧板：用來(lái)切材料和壽司，
壽司簾：用來(lái)卷壽司，將壽司定型
刀：用來(lái)切材料和壽司(用的時(shí)候一定注意安全)勺子：拌米飯濕巾：擦手
一次性手套：保證衛(wèi)生餐盤：用來(lái)裝做好的壽司
筷子：將你做好的壽司分享給你身邊的朋友
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生先對(duì)做壽司所需要的材料和工具有初步的了解和認(rèn)識(shí)，激起想要做的欲望。
材料和工具我們都有了，你們猜猜怎樣運(yùn)用它們制作壽司呢?
(三)教師演示
大家想不想看看老師露一手?教師現(xiàn)場(chǎng)操作并演示1.處理材料。米飯加入一勺壽司醋拌勻，(找一個(gè)小助手，誰(shuí)愿意當(dāng)老師的小助手?)助手拌米飯的同時(shí)，老師繼續(xù)處理材料。(先用濕巾擦干凈手，戴上一次性手套，注意衛(wèi)生，平時(shí)在家做洗干凈手就可以了)黃瓜切成條，比筷子粗一些就可以了，刀很鋒利，一定要注意安全?；鹜纫睬谐蓷l;葫蘿卜質(zhì)地較硬，切的時(shí)候一定要小心;雞蛋也切成條。(表?yè)P(yáng)小助手：看我們合作的多好呀!一會(huì)你們也要注意合作呀。)2.展開(kāi)壽司簾。(請(qǐng)小助手幫忙拿壽司簾)
3.在壽司卷簾上放一片海苔(請(qǐng)小助手幫忙拿海苔)
4.在海苔上平鋪一層米飯。這個(gè)步驟可能會(huì)比較麻煩，要有耐心。米飯不要放的太多，末端也不要放米飯。
5.米飯鋪好后，就可以把之前準(zhǔn)備好的餡料放到上面了，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)材料放在一端比較好，根據(jù)自己喜歡的口味，可以有選擇的用餡料，一種到多種的搭配就形成不同的口味。6.利用壽司卷簾把這些材料都卷在一起，卷的時(shí)候用點(diǎn)力，一個(gè)壽司卷就做好了。
7.切壽司，不要小看這一步，這也是有訣竅的，下刀動(dòng)作要快，不要慢慢磨。這樣，一盤好看又美味的壽司就做好了。
8.裝盤時(shí)可以擺個(gè)造型，或者做個(gè)點(diǎn)綴。我的創(chuàng)意叫“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”(對(duì)于合作伙伴，我們合作的那么好，賞你一塊。)
和學(xué)生一起回憶做壽司的步驟。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生觀察老師演示做壽司的過(guò)程，了解做壽司的詳細(xì)
(四)學(xué)生制作壽司
大家想不想動(dòng)手試一試啊?(想)
制作前老師給你們?nèi)c(diǎn)溫馨小提示：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理分工;
2、合理安排，節(jié)約資源;
3、講究衛(wèi)生，注意安全。
最后我們還要評(píng)選出“最佳合作獎(jiǎng)”，“最佳衛(wèi)生獎(jiǎng)”，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。(背景音樂(lè))
(五)成果評(píng)價(jià)，共享成果
1、各小組代表呈上自己制作的壽司。
2、各小組學(xué)生品嘗自制壽司的味道。
3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的收獲。
(六)課后拓展
時(shí)間過(guò)得真快，這節(jié)課就要結(jié)束了。老師看到每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂(lè)。希望同學(xué)們回家后能繼續(xù)動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)造出更好看、更美味、更可口的壽司，獻(xiàn)給你們的父母，做一名孝心少年。
做壽司的教案篇五
美好的元旦就要來(lái)了!今天我們班將要開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面地做壽司活動(dòng)，大家歡呼雀躍。在開(kāi)始前，我想想就緊張又激動(dòng)。心想：這可是我第一次做壽司呀，不知道能不能成功呢。
開(kāi)始了，我們小組四人分別準(zhǔn)備了做壽司的材料：黃瓜，海苔，竹簾等。我們剛開(kāi)始先是水性的做了一個(gè)做工有些粗糙的壽司，其中的過(guò)程可以說(shuō)是經(jīng)歷了九九八十一難。
首先我們先在竹簾上鋪上一片海苔，再將我們準(zhǔn)備好的糯米用飯勺將它均勻的鋪在海苔上。但是這糯米似乎故意搗亂似的，一直抱住飯勺不肯放手，仿佛在嘲笑我們是不可能做好一個(gè)壽司的。我們小組四人只好采取“暴力“手段。戴上一次性手套將它扒下來(lái)，好不容易鋪好了糯米。我們?cè)诿罪堉虚g放入了香香的肉松，清脆可口的黃瓜以及我最愛(ài)的火腿腸。之后我們就是要將這些裹起來(lái)。這時(shí)竹簾就要發(fā)揮它的作用啦，我們將它卷起來(lái)之后。陳平卻讓我們不禁大笑起來(lái)。哈哈，它比別人做的壽司都要大上一倍，成了壽司的哥哥“胖“司，因?yàn)轲W料放的太多了。我們只好先叫他放到一邊去重新再做了一個(gè)。因?yàn)槲×恕芭帧彼窘o我們的教訓(xùn)，這次終于正常了。最后，將它們均勻的切成小塊兒。壽司就完成啦。
忙碌過(guò)后，我們品嘗著自己親手做的壽司，吃起來(lái)進(jìn)異常美味。我們還增加上了一些番茄醬又增添了另一番風(fēng)味，好吃極了。果然還是自己與同伴合作的壽司是最好吃的了!
慶元旦活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，這真是一個(gè)既有意義又有趣的元旦啊!
做壽司的教案篇六
壽司是日本人最喜愛(ài)的傳統(tǒng)食物之一，主要用醋調(diào)味過(guò)的冷飯，簡(jiǎn)稱醋飯，再加上魚肉、海鮮、蔬菜或雞蛋做配料，其味道鮮美，很受日本民眾的喜愛(ài)。
今天，我們準(zhǔn)備在家里做壽司。我們準(zhǔn)備了兩根黃瓜、四個(gè)雞蛋、一袋海苔還有肉松。準(zhǔn)備工作做好了之后，我和媽媽先把黃瓜削皮，分成兩段，再把每段分成三份，繼續(xù)把它切成小粗條。接著媽媽讓我打雞蛋，我拿起雞蛋，在碗邊輕輕一敲，可雞蛋殼只是凹進(jìn)去了一點(diǎn)，媽媽再讓我敲一下，我怯生生地下去，再用手把雞蛋掰成兩半，蛋清和蛋黃終于順利流進(jìn)碗里。煎雞蛋就跟更麻煩了，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，伸長(zhǎng)手把雞蛋倒進(jìn)鍋里，生怕油濺出來(lái)燙著。
等把蛋煎好，電飯鍋里的`飯也煮好了。壽司制作也就開(kāi)始了。我先把海苔放在竹簾上，然后放上拌有麻油和鹽的飯，再加上兩塊單片和兩條黃瓜，配點(diǎn)肉松，加點(diǎn)小菜，接下去把它卷起來(lái)。只見(jiàn)媽媽抬起竹簾的一邊，像卷畫卷一樣卷起來(lái)，再把它捏緊。
撤去竹簾，再切成小段，壽司也就做好了。
品著自己制作的壽司，味道特別鮮美。
做壽司的教案篇七
星期天，我和媽媽一起參加盛世家園社區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)―――做壽司。
哇，好多小朋友！大家全神貫注地看著指導(dǎo)做壽司的視頻，個(gè)個(gè)興奮不已，躍躍欲試，準(zhǔn)備大展身手。這邊，熱心的義工媽媽們已經(jīng)把食材準(zhǔn)備好了：竹簾，海苔，煮好的熱乎乎的米飯，切成條的黃瓜，火腿腸，肉松和沙拉醬等。
社區(qū)阿姨們把我們分成四個(gè)小組，給了我們每人一副一次性手套，我們迅速地忙乎開(kāi)了。我也不甘示弱，想著視頻里廚師叔叔的樣子，迫不及待地做了起來(lái)。先把竹簾平放在桌上，拿來(lái)一張海苔鋪在竹簾上，再把熱乎乎的白米飯鋪到海苔上。這時(shí)媽媽提醒我：“要盡量鋪均勻點(diǎn)哦，而且不能太多，不然做起來(lái)的壽司就不好看了?！蔽倚南耄菏前?，要是米飯放的不平整，一會(huì)的壽司不是一頭粗一頭細(xì)嗎。我趕緊小心翼翼地修整了一下，接著拿兩根碧綠的黃瓜條放在米飯的中間，再放上一根紅色的火腿腸，撒了一把金黃的肉松，涂上誘人的`沙拉醬。想必肯定色香味俱全吧，哈哈！我興奮極了，這個(gè)壽司一點(diǎn)也不難做嗎。媽媽看到我得意忘形的樣子，笑著說(shuō)，最難的一步在后面呢！果然，當(dāng)我卷竹簾的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我想移開(kāi)竹簾的時(shí)候，海苔竟然還在竹簾上，這下我不敢掉以輕心了，我把竹簾重新攤好，慢慢地卷了起來(lái)，一邊卷一邊摁，而且要稍稍用力。可是還是力不從心，海苔卷好像不聽(tīng)我的使喚，卷不緊。原來(lái)我放的米飯還是太多了，我只能再一次攤開(kāi)來(lái)，剔除掉一些米飯。這下終于成功了，移開(kāi)竹簾，一個(gè)不瘦不胖的壽司條出現(xiàn)在我的面前，我趕緊叫來(lái)媽媽，把壽司一塊一塊地切開(kāi)，拿起一塊放進(jìn)嘴里，嘗一下，哇噻，真是美味，好吃極了！
再看別的小朋友，個(gè)個(gè)都忙的不亦樂(lè)乎，有的在放黃瓜，有的在涂沙拉醬，有的在卷壽司……瞧，那個(gè)男小朋友竟然把竹簾放反了，這可怎么卷起來(lái)呢？我趕緊提醒他，他恍然大悟，紅著臉把竹簾倒過(guò)來(lái)。那邊一個(gè)小女孩卷的時(shí)候沒(méi)摁緊，切的時(shí)候，米飯都擠出來(lái)了。原來(lái)做壽司也有大學(xué)問(wèn)呀。
大家互相分享著各自做的壽司，其樂(lè)融融。
做壽司的教案篇八
下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做壽司吧！”我興奮地跳了起來(lái)。
于是我和媽媽把做壽司的售票和工具拿了出來(lái)。首先，我們把壽司醋加入米飯中攪拌，并放涼。這時(shí)候，再把紫菜片放在壽司簾上，把放涼的米飯平鋪在上面，用勺子壓均勻。然后，我在米飯上面放上肉松、胡蘿卜條、蝦仁和沙拉醬。媽媽用卷簾把壽司卷起。這樣，一個(gè)圓圓的壽司做出來(lái)了，然后，用刀把壽司一片片地切好，再在上面擠上番茄醬，就大功告成了！
我和媽媽嘗了一口，真好吃！我把壽司送給家人吃，他們都說(shuō)味道很好，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
做壽司的教案篇九
做壽司
今天我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我們做壽司?！蔽腋吲d得笑成了一朵花。
首先，我們用勺子把飯拌好，讓飯變的香噴噴，聞的讓人直流口水。
然后，我們?cè)陲垐F(tuán)上放材料，有火腿腸、黃瓜絲、胡蘿卜。
接下去，我們用雙手把壽司慢慢地卷起來(lái)，一定要將壽司壓實(shí)，不然會(huì)變得松松垮垮的，容易散掉。
最后用刀把壽司一段一段地切好。
看著這香噴噴的壽司，我迫不及待地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真好吃?！?/p>
做壽司的教案篇十
壽司是日本的一種料理，是一種種類多樣、食材豐富、營(yíng)養(yǎng)還多的健康食物。并且制作方法簡(jiǎn)單，食材還很便宜，只需要紫菜、蒸好的大米、壽司醋、壽司醬油、醬料、黃瓜、肉松咸蘿卜條……就可以做出美味的壽司了。
今天媽媽事先蒸好了一鍋米飯備用，我們?nèi)サ案夥抠I到了肉松與沙拉醬，媽媽還在網(wǎng)上買了魚子醬，是番茄味兒的。
開(kāi)始做壽司了，先把壽司醋和醬油與米飯拌到一起，在壽司簾上鋪一張紫菜，將拌好的米飯放在紫菜上面鋪均勻，放上兩根切好的黃瓜條，鋪上肉松，再鋪上個(gè)魚子醬，然后用竹簾將它卷起來(lái)壓實(shí)。再用特制的七孔刀切大約一厘米寬的卷卷，這樣美味壽司就出爐了。我也試著切了幾下，總是切不成型，壓的扁扁的。我只好把媽媽切好的壽司卷用筷子蘸沙拉醬拌在上面，這樣味道就會(huì)更上一個(gè)層次。
壽司里面的味道，因?yàn)橛悬S瓜的脆，有肉松的咸，還有魚子醬的香，再加上沙拉醬的味道，非常好吃。因?yàn)樘贸裕晕腋揪蜎](méi)有吃出什么味，就狼吞虎咽的吃了好幾個(gè)，最后連味道都不知道。
做壽司的教案篇十一
壽司是日本人喜愛(ài)的傳統(tǒng)食物，可我也非常喜歡吃。記得小時(shí)候媽媽經(jīng)常會(huì)做些壽司，而我呢，自然就負(fù)責(zé)吃了。我趁著假期的休閑時(shí)光，自己動(dòng)手做壽司吃。
我先用電飯煲燒了一小鍋香噴噴的糯米飯。放在一邊，讓它冷卻。趁糯米飯冷卻之時(shí)，我把竹簾平鋪在桌面上，在上面先鋪上一層輕薄的海苔。接著把黃瓜和胡蘿卜切成條狀放入碗中待用。等這些步驟做完后，糯米飯也差不多涼了。然后我把糯米飯鋪在海苔上，用力按平，并在中間留幾處空隙。為什么要留空隙呢？一來(lái)是空隙的地方要放黃瓜和胡蘿卜，再有等下在卷的過(guò)程中糯米不會(huì)往兩邊“跑”。我把黃瓜和胡蘿卜整齊擺放在空隙中，再在上面淋了一些美味的番茄醬。輪到卷壽司了。我捏著壽司卷，每卷一下就用力地按緊。卷完后就可以切塊了，先在刀上沾點(diǎn)水，把一長(zhǎng)條的壽司切成一小塊一小塊的，裝入盤子內(nèi)。這樣，一盤色，香，味俱全的壽司就大功告成了！
看上去很美味，我拿起筷子，嘗了嘗自己的勞動(dòng)成果。頓時(shí)，一股酸酸甜甜的味道流入口中。再咬一口，清爽的黃瓜加上營(yíng)養(yǎng)豐富的胡蘿卜，真是吃了還想吃。外面的海苔也很鮮美呢！
做壽司的教案篇十二
朋友，你印象里最深刻的食物是什么？是披薩，意大利面，還是日本三文魚？我印象中最深刻的食物是活動(dòng)課上自己親手做的壽司。
那天，老師帶著大包小包，左提右抱地來(lái)到教室，宣布了一個(gè)振奮人心的消息——自己做壽司。老師話音未落，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，有的'同學(xué)信心十足，有的同學(xué)激動(dòng)不已，還有的同學(xué)一蹦三千尺。
同學(xué)們迫不及待地走出教室，看到桌子上準(zhǔn)備的食材，激動(dòng)得雙手都直顫抖。老師演示完畢后，我們就開(kāi)始大顯身手了。我們首先拿出倒了醋的米飯，用手拌勻。然后把竹簾放在桌上，把海苔鋪在竹簾上，再把米飯均勻地抹在海苔上。然后把黃瓜條、火腿腸條和火龍果丁兒橫放在米飯底部，并在上面均勻地抹上沙拉醬。接著從底部開(kāi)始，用竹簾卷起，逐步卷成桶狀后捏緊。然后用水果刀切成兩厘米長(zhǎng)的小段。做好了，我似乎聞到了一股淡淡的清香，讓人垂涎欲滴。我用期待的眼神打量著“他”，好似一個(gè)野獸般去抓“他”。終于我忍不住一口咬了下去。哇！果然沒(méi)有讓我失望，軟軟的，糯糯的，香香的，仿佛自己正置身于日本的餐廳。
品嘗著親手制作的壽司，我知道了自己動(dòng)手做食物不光很美味，心里也很自豪。這種感覺(jué)真好！
做壽司的教案篇十三
壽司是日本人很喜愛(ài)的食物，味道鮮美。我和媽媽也愛(ài)吃，這不，今天就趁著假期自己動(dòng)手在家做。真是想起來(lái)容易，做起來(lái)難！
壽司工具與材料是爸爸網(wǎng)購(gòu)的。媽媽先煮好了壽司米，按1：5比例把壽司醋簡(jiǎn)單攪拌了一下，放在邊上自然冷卻。我興奮地跑來(lái)幫忙。我戴好一次性手套，和媽媽先把一張海苔平鋪在壽司卷簾上，再鋪上壽司米，然后放上對(duì)半切的胡蘿卜條和肉松。做完這些，我們就將主料卷起來(lái)，用刀切成段，呵呵，壽司做成了。
我學(xué)著媽媽的樣子也獨(dú)立做出了幾個(gè)壽司，但咱倆今天都是第一次做技術(shù)不精，做出來(lái)的不是圓形的，而是水滴狀的。我沒(méi)仔細(xì)看說(shuō)明書，發(fā)現(xiàn)旁邊有我沒(méi)嘗過(guò)的芥末，就傻傻的把壽司醮上了些芥末來(lái)吃，真的是辣死啦！
雖然這次做的`不太好，但壽司依然散發(fā)著淡淡的清香呢。我相信下次一定會(huì)做得很好！親愛(ài)的朋友，你也可以過(guò)來(lái)免費(fèi)嘗嘗哦。
做壽司的教案篇十四
記得去年的六一兒童節(jié)，我們班的盛老師說(shuō)要讓我們做壽司，聽(tīng)到這個(gè)消息，班上炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，有的一臉疑惑地說(shuō)：“壽司怎么做呀？”有的則手舞足蹈地說(shuō)：“太棒了，終于可以露一手了！”我也好奇地說(shuō)：“壽司是什么東西啊？”
這時(shí)盛老師把材料放在了桌子上，有黃瓜、海苔、米飯、火腿腸、胡蘿卜和辣醬等，別忘了，還有最重要的一樣?xùn)|西，它就是竹簾。材料準(zhǔn)備好了，盛老師便洗干凈手，有模有樣地做了起來(lái)，她把海苔放在竹簾上，鋪在海苔上的是一層米飯，先在米飯上凃辣醬，然后把胡蘿卜、黃瓜和火腿腸放在醬上，再放一點(diǎn)肉松?！斑@樣可以讓壽司的味道更加鮮美?！笔⒗蠋煵辶艘痪?。最后用竹簾把壽司卷起來(lái)，看著盛老師有條不紊的'把壽司卷起來(lái)，我羨慕極了。老師不愧是“行家”，做出的壽司真是一等棒！我嘗了一口，味道也不錯(cuò)。于是，我便迫不急待地按照老師的要求做了起來(lái)，我笨手笨腳地一步一步做了下去，哦！終于做好了?？墒?，它的樣子像一團(tuán)亂糟糟的布。盛老師耐心地對(duì)我說(shuō)：“卷得時(shí)候要小心謹(jǐn)慎，不能讓餡露出來(lái)?！笔炷懿趴梢陨陕?，多做幾次就好了。我在心里為自己暗暗加油。我又重新做了一個(gè)壽司，這回，我可是吃一塹，長(zhǎng)一智啊！卷地時(shí)候再也不敢粗心大意了。一個(gè)又可口，又漂亮的壽司誕生了。
我連忙把自己的壽司分給大家吃，吃著自己做的壽司，我的心里比吃了蜜還甜呢！盛老師還夸我們大家都很能干呢！
做壽司的教案篇十五
今天，我和媽媽一起學(xué)做壽司。以前，在外面賣的壽司都十分美味，所以，我今天也想親自做壽司。
我和媽媽先準(zhǔn)備好了材料：有竹簾，米飯、壽司醋，火腿、肉松、紫菜、咸菜等必須的材料，當(dāng)然也少不了沙拉醬和番茄醬哦！準(zhǔn)備好這些后，我們就開(kāi)工了。
首先，我們把紫菜平鋪在竹簾上，然后，把壽司醋倒進(jìn)米飯里一些，拌勻，再把米飯鋪在紫菜上面，用飯勺壓地均勻一點(diǎn)兒。接著，我們把火腿和咸菜切條，把咸鴨蛋黃弄碎，平鋪在上面。最后，我把沙拉醬和番茄醬均勻地抹在上面，用竹簾把壽司卷起來(lái)，再切成段段，就大功告成了。但是我們這一次，做的壽司竟然是正方形的，而且配料在切的時(shí)候也都掉了出來(lái)。隨后，我們分析了失敗的原因，是因?yàn)榫韷鬯緯r(shí)用力不均勻。于是，我和媽媽開(kāi)始了第二次嘗試，功夫不負(fù)有心人，這次，我和媽媽做的壽司有模有樣，跟壽司店里的不分上下。
我們把壽司切好，放進(jìn)盤子里，津津有味地吃起來(lái)，我認(rèn)為這是世界上最好吃的壽司同，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。
做壽司的教案篇十六
作為小吃貨，我喜歡的美食可多了，喜歡鮮美的龍蝦、香甜的蛋糕、美味的雞翅等等。今天，我就親手來(lái)做一道美食——壽司。
一大早，舅舅、姐姐和我先去買了一些食材和模具。舅舅帶著我們來(lái)到了姐姐的培訓(xùn)班，那里有一扇門竟然是有密碼的鎖，讓我眼前一亮，我興奮不已的來(lái)到教室。
上午，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，舅舅在準(zhǔn)備著所有東西。我一直想啊想?。菏裁磿r(shí)候才能做壽司呢？終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，可以開(kāi)始做壽司了！
首先，我們將海苔放在竹簾的上面，再在海苔上放米飯，均勻的鋪開(kāi)。再將餡兒放在米飯上，把它卷起來(lái)，最后把它均勻地切成圓形的形狀，就大功告成了！我們把壽司一個(gè)一個(gè)地放入一次性的盒子里，擠上一些酸甜可口的沙拉醬，準(zhǔn)備拿回家給父母吃。大家又開(kāi)始做自己的那一份，這次速度就快多了，熟能生巧嘛。最后我們拿著自己的成果回家了。
回到家，我獻(xiàn)寶一樣地把做好的壽司給爸爸媽媽吃，他們都夸我厲害，做的這么美味。媽媽說(shuō)：“壽司里有愛(ài)的味道，格外美味，寶貝真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里美滋滋的。
做壽司的教案篇十七
暑假的一天，我們小新星英語(yǔ)開(kāi)展了做壽司的活動(dòng)，因此，我們也特別高興。
我是負(fù)責(zé)帶材料和壽司卷，，我弟要帶手套和抹布。到了下星期星期六，我們班里就開(kāi)始來(lái)做壽司了。我們班里的人被分成了三組，我們這組的人只有四個(gè)男生，而其他組的人都是女生。
等到第三節(jié)課的時(shí)候我們就開(kāi)始做壽司了。我們先將壽司卷平鋪在桌上，然后將紫菜放在壽司卷上，接著把米飯平鋪在紫菜上，可是在我們組的史城？？卻把米飯鋪得太厚了，根本不能包。過(guò)了一會(huì)，miss孫就幫助我們鋪飯。接著，就該把我們帶來(lái)的材料放在飯上，但因?yàn)槲覀兎旁陲埳系牟牧咸嗔耍?，我們只能讓miss孫幫我們把材料去掉。最后一個(gè)步驟就是用壽司卷包壽司，因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)包，所以我們只能再讓miss孫幫我們包。
我們第二次包時(shí)，大部分的步驟我們都可以自己做，除了最后一個(gè)步驟我們還是讓老師幫我們做。直到三四次的時(shí)候我們就能自己做壽司了?？煲抡n時(shí)，miss孫讓我們每組挑出兩個(gè)壽司給其他老師吃，然而史城？？卻要挑最爛的兩個(gè)給老師吃，但我還是挑了兩個(gè)稍微好的給老師。
我好想再包壽司。
做壽司的教案篇十八
這個(gè)星期六，媽媽和爸爸都去上班了。只有我一個(gè)人在家里，于是，想了一想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽上班太辛苦了，我一定要做一道好吃的東西送給媽媽?！蔽易屑?xì)開(kāi)動(dòng)腦筋想，可以做什么呢？啊！我終于想出來(lái)了，就做壽司吧！于是，我就找出做壽司的材料，開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，我把火腿腸切成一小片一小片的。再把黃瓜切成一條一條的。接著，我又拿出海苔，把昨天剩下的飯平鋪在海苔上，把剛才切好的火腿腸和黃瓜小心地?cái)[到飯上。再接著，我又把海苔放到一個(gè)黃色的，像草席一樣的架子上面。然后我再把那個(gè)架子和海苔卷到一起，卷好后，我又把海苔和架子捏得很緊很緊，以防飯和火腿腸、黃瓜掉出來(lái)。我輕輕地把架子散開(kāi)，哇！海苔變成了卷的啦！還剩最后一個(gè)步驟，拿小刀小心地把海苔卷切成一小段一小段的，然后我拿出一個(gè)大大的盤子，把壽司盛了出來(lái)。
這時(shí)，正好媽媽也回來(lái)了，我趕緊把壽司端到媽媽的面前，媽媽一看，開(kāi)心極了。趕緊拿起筷子，大口大口地吃了起來(lái)。一邊吃還一邊說(shuō)：“好吃好吃！”看到媽媽吃得很美味的樣子，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
做壽司的教案篇十九
今天，我一個(gè)人在家看電視。突然看到電視上教做壽司，我興致大發(fā)，也想試一試。于是我拿出筆和紙，把做壽司所用的材料和制作過(guò)程記了下來(lái)?？赐旰?，我奔到廚房，把做壽司的材料都拿了出來(lái)：海苔、肉松、黃瓜、大米、芥末、一次性手套、碟子和湯勺，然后按照紙上寫的步驟，先把大米煮好，在飯熟之前，把白醋、白糖和鹽按一定比例放入湯勺中攪拌。弄好后，飯大概就熟了。我把剛才調(diào)配的作料均勻地倒入米飯中，然后等米飯冷卻。等的過(guò)程順便把黃瓜和剁成一個(gè)個(gè)小方塊，把肉松剁碎。米飯冷卻好后，就可以開(kāi)始制作了。我戴好手套后，拿了一片十五平分厘米的海苔放在碟子上，然后把適當(dāng)?shù)拿罪埛旁诤Ｌι厦妫笥职腰S瓜粒和肉松均勻地撒在米飯上。最后，把它們?nèi)烤砥饋?lái)，弄成圓柱形，最后用刀把它們切成段。終于做好了，我迫不及待地把一個(gè)壽司拿起來(lái)，蘸了一點(diǎn)芥末后，便放入嘴里。雖然覺(jué)得很辣，但我的心里卻是美滋滋的。
今天我學(xué)會(huì)了制作壽司，吃自己做的東西果然與眾不同。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6033460.html】
