大家都不可避免地會接觸到，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四字詞什么雨淋【范文4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
四字詞什么雨淋【范文4篇】一
美，一個本身就很美的形容詞，詞義包羅萬象，韻意很雜，境界不到也難以分析透徹。，雖然我境界也沒到，可是生活中多多少少也有些感受的。美，是由人的心境評定估價的，印度泰戈爾，由于心靈美造就了美的世界，美的空間，美的詩集；庸俗渾噩的人們是不明白其中的微妙，品位美需要心靈的修煉，情操的陶冶，靈魂的洗禮。
說到美，人們的思維定勢總是整齊劃一的：美景，美物，美人。從文藝復興到改革開放，亦無幾變，達芬奇？也只有此傳奇人物了解美的真諦了吧?，F實社會中，無論資本主義還是社會主義，人們的價值觀是大同小異的，美，是憑借一時武斷還是第六感，無所論，在各界中，蒙娜麗莎，交響曲，黃金分割等等美的定義充斥著人的左腦，盲目從眾，惜哉，兒時的童真的對美的判斷，回不去了，記得兒時美在雨落的波痕，天空的微笑，樹葉的脈絡，雪花的飄揚，回不去了！世界的高速發(fā)展改變這一切，一切，厄爾尼洛現象的產生，也只在外在世界，可悲的是，難得的21世紀的真靈幼苗，卻被扼殺在錯教的春天里，小學一年級的補習班什么的，一個字都不能差的思維定勢行為習慣，悲催的在孩童的腦海里翻滾，曾經問過一個孩子：“美是什么？”孩子說：“老師沒說過?！?？真的是美含義太深？無可論辯呵。
從人們的定向思維說起吧。美景，古今中外，圣人凡夫誰不愛？可是，也僅僅愛景，無法品讀美景，也顯得遺憾了，人們在世間工作，學習，輪回不斷，有沒想過事實的品讀與思考，美景，只是小資情調者的環(huán)境，人們知道融情與景，可是誰有知道山水林云之魂呢？在游歷中我就發(fā)現，當人們遇見美景時，只會用相機定格此一瞬間，呵呵，畢竟美之難品味古之賢人皆知，宋唐的李白，辛棄疾等豪放詩詞人，頗愛大好山河，寄情于景，多少美妙詩篇，模仿不得吶。美物，這個也多見不怪啦，是人有情感就懂得物之美，梅蘭竹菊，奇松怪石，炫日嬋娟，宋代的婉約詞人把美物描繪的淋漓盡致，殊不知宋詞格套，平平仄仄平仄仄的，幾多難填，尤其敬佩蘇東坡，……高處不勝寒~起舞弄清影~何似在人間。那美物，沒有那境界無法意會。美人，美人者，美人也，凡夫俗子總認為是美女，褒姒西施貂蟬昭君貴妃什么什么的，什么沉魚落雁閉月羞花，嗯，對，愛美之心人皆有之，可是，只是注意外表，。哪想：殷商應妲己亡于周，西周應褒姒亡與犬戒，項羽別虞姬自刎烏江，李隆基與楊貴妃馬嵬坡下魂斷紅顏，亦無論李師師與陳圓圓了?？傊?，現人的價值觀很難改變了。怎能把美限于定向思維？美人又有誰定論只是女子焉？鄒忌，徐公，平原君，司馬相如，何不謂之于美人，，概念的顛覆。美只在外表嗎？我曾對許多人說：我不在乎外表而只在乎內心，看似簡單的一句又有何人能達到，人無完人，什么外表內心全是騙人的，快樂得美妙就好，又奢求什么呢？
美，究竟是什么？嗯，是高志趣的人對完美外態(tài)感悟的評價。美，單純的美是什么？6000克拉的海藍寶石？璀璨的金剛鉆？亦只是由碳與硅組成的呵，美，又是清純的臉龐嗎？哈哈，以生物學的角度也不還是骨頭與肉嗎，不能看得太清，那就太遠離塵囂了，沒意思?？墒敲?，究竟是什么？其實，美無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛去發(fā)現生活中的美好事物——這是北大學者的言論。錯了，你錯了，你的心只為了跳動供血的嗎？只有與美的靈魂交融，才能達到完美境界，所謂境界，就是對人生的感悟思考的層次。完美境界的達成，書是必不可少的，讀美文，增長知識，開拓視野的老套還不如換位思考，與作者的完美交融對話。讀的書多了，也更容易與美產生共鳴吶；其次，游歷是十分必要的，先不論讀萬卷書行萬里路，曾有一事，銘記于心：假日出游歸后，人們總質問我為何數次游玩，放置學習，我不屑置辯，說了也無人明白：地球是宇宙之一顆可以忽略不計的星星，20幾億年來時光輪回，各種生物生老病死，人類出現了文明，到了我們這代，活著是為了什么？我曾想歷史學家學史一生不透又有何價值，更不要說流水線工人，那悲慘生命的浪費，是的人生只有百年，學習不是錯誤，學以致用也不是空話，可是，時光之大也僅僅百年，即使無所求也不能渾噩一生，一些學科存在這很大的問題，政治，月考作文我就寫是為何學政治，我認為應當學的是為人之道，立世之本，而不是什么國家發(fā)展與什么什么關系，在那浪費時間背書，背成書呆子都不如。我們又不能改變社會現狀，多愁善感發(fā)牢騷也在歷史長河留不下半點塵埃，為何不學著享受生活呢，河山大好，多去游歷，在輕松的過程中學習，感悟。有何人知呢，仁者樂山智者樂水，山水相伴美在其中。美，其在讀書感悟與游歷感想中，何遙遠呢？美，簡簡單單一個字，話說美很繁亂。曾多次看一些女生寫的細膩的高分美文，驚嘆那美的詞句，那用詞，流光溢彩，妙不可言，可是經詢問卻讓我忍俊不禁，那所謂完美用詞連作者也不知何意，美，在哪里，在夢里嗎？不是。真正意義上的美，在我們的腦海里，遵循自我姿態(tài)的美，品讀書寫頓悟的美，游覽山河華光的美，真的無處不在。
一個人能看到美已屬不易，真正感悟美才真正困難。
感受美亦是難以思索的。高智商可以學成華麗的論文，可是即使智商160也許情商只是0，如何事物都具有相對性，世界上是不存在絕美的事物的，也不靠憑空想象，真正的美不遙遠，就在你平和的內心深處，你體會到的美，必然有你絕其美的理由，相信自己對世界的看法，在學習工作中不僅把握好學習與休息的平衡，也要有思考美的時間，也許物質世界平淡無華，但精神世界的輝煌璀璨也會為你的人生增光添彩，體現不凡的價值。做一個美人，品位美，感悟美，提升自我的美的境界，升華著人生的絢爛在美的世界之中。
四字詞什么雨淋【范文4篇】二
850字當你喜歡一個人，甚至用你暫未發(fā)育完整的大腦去鋪設未來的時候，你會覺得，錢是個好東西。
當社會文明從茹毛飲血的原始社會走到人人平等的社會主義社會的時候，如果再以三從四德的封建社會理念去梳理人類在文明發(fā)展上的種種不是和敗筆，是十分欠妥當的。
所以，這個以錢和臉作為人類脊梁骨的時代，任何話題，都不會繞開這個樁。
就比如我，如果不是參照世俗的理念，想著成家立業(yè)，結婚生子，一個月的工資，足以讓我在這喧囂浮躁的人間，瀟灑度日了。
吃飽，喝足，玩的開心，睡得舒服。
可是，社會理念如同金錢一樣，是從人類文明開始發(fā)祥和傳承的那一刻起，就像亙古不變的真理，立在人類的文明發(fā)展航向的孤島之上，猶如文明發(fā)展的燈塔，指引著方向。
所以，沒有人，能夠擺脫世俗，擺脫金錢。
因為，我們的生活需要它，所以它存在。
黑格爾的至理名言：存在即合理。
那么，不存在是否合理呢？
我們很多人不會去在乎這個問題，就像我們幾乎不會關注，宇宙何時誕生，何時滅亡。
既然我們無法擺脫世俗，無法擺脫金錢，那就必須依照這樣的生活規(guī)則，生存發(fā)展。
愛情，作為一個人類文明的產物，同樣也要遵循這些潛規(guī)則。
男人和男人不能結婚，因為結婚是為了延續(xù)后代。男男根本不肯能。
像這種，從概念產生伊始，就會對人類潛意識的認知領域造成嚴重威脅的行為，絕對是不能夠發(fā)生的。
但是不知道為什么，和一個條件優(yōu)越的人結婚，倒是可以被所有人接受。
我們經常打著我們有選擇自己幸福的權利這樣冠冕堂皇的旗子，去做自己覺得或者別人覺得對的事。
這無可厚非，要是我，我也會這樣選擇。
但是，悲劇在于，當兩個人情投意合，卻在物質上犯愁的時候，矛盾點會在哪里呢？
我們是追求幸福，有感情已經幸福了，可是后續(xù)的生活沒有物質，我們是否能幸福？
像這樣矛盾的命題，生活中幾乎多到數不勝數。每天都有人笑，每天都有人哭，每天都有開心，每天都有人犯愁。
他們抑或是結婚了，抑或是結婚后離婚了。他們相愛了，抑或是陌路了。
感情在斷斷續(xù)續(xù)中，呈現出相同的形式和規(guī)律。
要么生，要么死。
假如不涉及過程和結果這樣具有辯證價值的話題的`話，感情真的只是這兩種狀態(tài)了。
而所有的感情，都是為了什么呢？
愛情能夠生根，出芽，開花，結果
滋潤它的，可以是精神，也可以是物質，它們是形態(tài)不同的營養(yǎng)而已
在感情發(fā)育的任何一個階段，它的營養(yǎng)可以來自精神和物質
但是關鍵的就在于，是哪一種營養(yǎng)成為它結果的關鍵
對，是物質。
結果之后呢，按照常理是，飽滿，播種，然后開始干癟，凋零。
當你以某種心態(tài)，以造物主的視角看待感情的任何階段的時候，你可能不會為它的生生死死，花開花落，感到悲哀和惋惜。
但是，當你是這萬花叢中過的蕓蕓眾生的一個時，你的喜怒哀樂，都是那么自然而然，不受控制，你會經歷所有階段，說不定在哪個階段就淪陷，抑或是幸福地走完全程。
有人不需要愛，因為他們是造物主，笑看花開花落，萬事無愁，從容而過；
有人是迦葉，萬花叢中，卻不料一葉沾身，此后便淪為世俗，接受輪回之苦。
成為世俗，就要食人間煙火味。物質，成了你感情買賣的基礎
沒有它，活不了，至少不好活
所以，為錢活著，不是為了錢幸福著，是為了缺失的那一份營養(yǎng)
四字詞什么雨淋【范文4篇】三
愛是什么？愛是與親人、朋友分享的喜悅；是一個14歲的沈陽小男孩馬鵬飛對奶奶責任的承擔；愛是為國爭光的榮譽；愛更是拯救千千萬萬人的力量。
在遼闊美麗、碧綠的呼倫貝爾大草原上，有這樣一群孩子，他們從小就被合唱團挑出，這些許許多多被選中的少數民族的孩子組成了一個兒童合唱團——五彩合唱團。小小的他們不僅要完成學業(yè)，更要學會如何跟別人相處。在遠離家人的幾年時間里，他們高興了、快樂了，跟誰訴說，跟老師、同學；他們悲傷了、難過了，對誰傾訴，對老師、同學。如果把悲傷告訴別人，那么悲傷就會減少一半；如果把快樂同別人分享，那么快樂就會增加一倍。他們就是這樣與老師、同學一起分享快樂和悲傷，度過了遠離親人的幾年時間。愛是分享。
14歲的沈陽小男孩馬鵬飛從6歲起開始照顧奶奶，和奶奶相依為命。他每天跑著回家給奶奶做飯，陪奶奶散步。在他剛6個月大的時候他的父母就不幸雙雙去世了，是奶奶一手把他拉扯大的。后來，奶奶不幸失明了，6歲的他挑起了生活的重擔。每天天不亮就起床燒開水、做飯，晚上10點30才睡覺。跑著去學校，又從學校跑著回家。在將近21年的時間里，天天如此，從不間斷。他最大的愿望便是希望奶奶健康長壽，自己能夠考上一所好的大學，好好的照顧奶奶，承擔著死去的父母未來得及對奶奶的承擔。愛是承擔。
我想，到目前為止，人人都還記得曾駕駛神州5號載人航天飛船順利升空并返回地面的航天英雄楊利偉吧。他是中國邁向太空的第一人，在任務圓滿結束之前，沒人知道會發(fā)生什么，有可能，英雄楊利偉一去就不復返了。可是他沒有退縮，懷著對祖國的滿腔熱情，他踏上了征途。在飛船繞地球飛行第6圈時，他向世界展示了聯合國國旗和我們的五星紅旗。緊接著，費俊龍和聶海勝也飛向了太空。從此，浩瀚的宇宙中有了我們炎黃子孫的身影，鮮艷的五星紅旗在太空中飄揚。正是這種為國爭光的精神，我們的航天技術突飛猛進。愛是榮耀。
號稱中國“功夫之王”的李連杰在影片中是正義和力量的化身。56年，他息影一年，作為一名志愿者，投身到公益活動中去。從印尼海嘯中逃生使他充分地認識到生命的可貴。于是，他成了一名愛心大使，帶著人們的善款和救災物資往返于災區(qū)之間。只要我們有生命，一切都還有希望！他說人們的愛可以撐起一片天，幫助災區(qū)人民重建家園。面對遭受“莫拉克”臺風襲擊的臺灣同胞，他說下了這樣的話。而又是什么讓他這樣有底氣、信心十足的說出這樣鼓勵人心的話語呢，是人們的力量在支撐著他。愛是力量。
愛，不僅是分享、承擔、榮耀、力量，還是善良、奉獻、團結等世間一切美好的東西和事物。愛是幸福的前提，也是幸福的過程，更是幸福的未來！
四字詞什么雨淋【范文4篇】四
開天辟地 [ kāi tiān pì dì ] 古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。后常比喻空前的，自古以來沒有過的。
起死回生 [ qǐ sǐ huí shēng ] 把快要死的人救活。形容醫(yī)術高明。也比喻把已經沒有希望的事物挽救過來。
內憂外患 [ nèi yōu wài huàn ] 多指國內不安定和外敵侵略。有時也比喻個人的情況。
大同小異 [ dà tóng xiǎo yì ] 大體相同，略有差異。
來龍去脈 [ lái lóng qù mài ] 本指山脈的走勢和去向?，F比喻一件事的前因后果。
前因后果 [ qián yīn hòu guǒ ] 起因和結果。泛指事情的整個過程。
天昏地暗 [ tiān hūn dì àn ] 昏：天黑。天地昏黑無光。形容刮大風時漫天沙土的景象。也比喻政治腐敗，社會黑暗。
古為今用 [ gǔ wéi jīn yòng ] 吸收古代的優(yōu)點，揚棄缺點，以使現代更進步。
前仰后合 [ qián yǎng hòu hé ] 身體前后晃動。 形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
冷嘲熱諷 [ lěng cháo rè fěng ] 冷：不熱情，引伸為嚴峻；熱：溫度高，引伸為辛辣。用尖刻辛辣的語言進行譏笑和諷刺。
里應外合 [ lǐ yìng wài hé ] 應：接應；合：配合。 外面攻打，里面接應。
天翻地覆 [ tiān fān dì fù ] 覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。
有頭無尾 [ yǒu tóu wú wěi ] 有開頭沒有收尾。 指沒有把事情做完。
天高地厚 [ tiān gāo dì hòu ] 原形容天地的廣大，后形容恩德極深厚。也比喻事情的艱巨、嚴重，關系的重大。
前仆后繼 [ qián pū hòu jì ] 仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。
深入淺出 [ shēn rù qiǎn chū ] 指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。
頂天立地 [ dǐng tiān lì dì ] 頭頂云天，腳踏大地。 形容形象高大，氣概豪邁。
積少成多 [ jī shǎo chéng duō ] 積累少量的東西，能成為巨大的數量。
弄假成真 [ nòng jiǎ chéng zhēn ] 本來是假裝的，結果卻弄成了真的。
眼高手低 [ yǎn gāo shǒu dī ] 眼力過高，手法過低。 指要求的標準很高（甚至不切實際），但實際上自己也做不到。
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