讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的回顧，更是對(duì)自己思想意識(shí)和情感世界的展示。如何寫(xiě)一篇既能描繪細(xì)膩感受又能理性評(píng)價(jià)的讀后感是我們需要努力探索的課題。希望以下的讀后感范文可以激發(fā)大家對(duì)閱讀和寫(xiě)作的興趣，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇一
縱觀李鴻章一生,可圈可點(diǎn)處眾多,但是在皇權(quán)體制下,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)其抱負(fù),這是民族和個(gè)人的悲哀.
李鴻章在列強(qiáng)眼中享有盛譽(yù).1896年李鴻章訪美時(shí)一位美國(guó)記者這樣描述:他面龐慈祥,雙眼明亮,閃爍睿智,包含幽默.他從不向人提要求,但總能獲得滿足.他很輕松地與人交談,不會(huì)使人緊張……對(duì)婦女禮貌,喜愛(ài)兒童.
但李鴻章也不會(huì)放棄任何一個(gè)為在美華人移民爭(zhēng)取權(quán)利的機(jī)會(huì),在訪美結(jié)束后,他有意避開(kāi)了美國(guó)西部,而選擇了加拿大作為他回國(guó)的路線,引起了美國(guó)記者的注意,就此事對(duì)他采訪.李鴻章借機(jī)請(qǐng)求美國(guó)媒體幫助中國(guó)移民:“我期望美國(guó)的新聞界能助中國(guó)移民一臂之力.你們因你們的民主和自由而自豪,但你們的排華法案對(duì)華人來(lái)說(shuō)是自由的嗎?……我相信美國(guó)報(bào)界能助華人移民一臂之力,以取消排華法案.”
李鴻章為了廢除強(qiáng)加在中國(guó)人頭上的鴉片貿(mào)易還做了許多努力,為此在1894年8月27日會(huì)見(jiàn)了世界禁煙聯(lián)盟執(zhí)行秘書(shū)英國(guó)人約瑟弗.g.亞歷山大————后鴉片貿(mào)易為英國(guó)國(guó)會(huì)議案所禁止.
李鴻章也得到同時(shí)代優(yōu)秀人物的認(rèn)可,比如(在義和團(tuán)之亂時(shí))時(shí)任湖廣總督的張之洞出面與諸大臣商議對(duì)策.北京不保,萬(wàn)一太后與皇帝在戰(zhàn)亂中罹難,中央政權(quán)面臨崩潰,國(guó)家將陷入徹底無(wú)序的混亂.為免出現(xiàn)這種情況,群臣合議,到時(shí)就共同推舉李鴻章出任中國(guó)“總統(tǒng)”以主持大局.
李鴻章重視西方科學(xué),派出中國(guó)第一批留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí).這批留學(xué)生曾經(jīng)考入耶魯?shù)让?詹天佑就是這批留學(xué)生的代表.此外,中國(guó)的電報(bào)業(yè)也是由這批學(xué)生開(kāi)拓的.李鴻章積極學(xué)習(xí)新鮮事物,一次問(wèn)一個(gè)留洋生什么是“拋物線”,小伙子解釋了半天,李仍一頭霧水.小伙子急了:“撒尿就是拋物線!”李恍然大悟.
即使是在生前大部分時(shí)間極力否定“帝國(guó)主義”曾經(jīng)在中國(guó)存在的美國(guó)哈佛漢學(xué)家費(fèi)正清老先生在晚年也總算是良心發(fā)現(xiàn),說(shuō)了些公道話:“列強(qiáng)未能‘分裂中國(guó)’的部分原因是由于中國(guó)善于巧妙地利用一個(gè)國(guó)家來(lái)牽制另一個(gè)國(guó)家.”而且這個(gè)避免八國(guó)聯(lián)軍肢解中國(guó)的人物就是李鴻章.
李鴻章應(yīng)該對(duì)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗負(fù)責(zé),因?yàn)楣I(yè)化的日本和農(nóng)業(yè)化的中國(guó)作戰(zhàn),勝負(fù)在戰(zhàn)爭(zhēng)前已經(jīng)決定了.李鴻章是晚清最杰出的外交家,他的后半生致力于中國(guó)的外交事業(yè),在當(dāng)時(shí)那種國(guó)際大環(huán)境下他已經(jīng)盡到一個(gè)外交家的全部努力了.
李鴻章生逢大清國(guó)最黑暗、最動(dòng)蕩的年代,他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國(guó)家存亡危急之時(shí),大清國(guó)要他承擔(dān)的無(wú)不是“人情所最難堪”之事.因此,國(guó)人在對(duì)他咒罵痛斥之時(shí),確實(shí)“不可不深自反也”,確實(shí)不可“放棄國(guó)民之責(zé)任”.
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇二
今天，我讀了有關(guān)動(dòng)物故事的書(shū)——《和烏鴉做鄰居》。書(shū)中寫(xiě)了鷹、天鵝、相思鳥(niǎo)，寫(xiě)了鳥(niǎo)兒們的愛(ài)情故事、友誼故事。沈石溪爺爺真不愧是動(dòng)物小說(shuō)大王，書(shū)里面的所有動(dòng)物都栩栩如生、一個(gè)個(gè)躍然紙上，所有故事都引人入勝、感人至深，但最讓我有感觸的是第一篇——《雄鷹金閃子》。
雄鷹金閃子有一片廣袤的領(lǐng)地——納壺河谷。在它為捍衛(wèi)領(lǐng)地對(duì)入侵者白羽臀使殺手锏的瞬間，攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了殺害自己妻兒的仇敵銀環(huán)蛇。在生死存亡的危急關(guān)頭，白羽臀沒(méi)有坐視漁翁得利，而是出手相救，使金閃子轉(zhuǎn)危為安并報(bào)仇雪恨，隨后它們共同分享了一頓美味的蛇肉大餐。在此后食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)里，它們團(tuán)結(jié)合作以捕獵幼豺?yàn)槭常捕入y關(guān)。即使在非死即傷的爭(zhēng)偶決斗中，它們也采取空博的和平競(jìng)爭(zhēng)方式。
這個(gè)故事讀了一遍又一遍，我掩卷沉思，從中得到了許多啟迪。
從金閃子身上，我讀出了自強(qiáng)的精神。只有金閃子自己強(qiáng)大了，它才趕走了一個(gè)又一個(gè)覬覦這片肥沃土地的野心家，捍衛(wèi)了自己神圣的領(lǐng)地，從而擁有一片食源豐富方圓百里的廣袤領(lǐng)地、擁有嬌媚的妻子。自強(qiáng)是一種困難壓不倒、厄運(yùn)不低頭、危險(xiǎn)無(wú)所懼的亮麗操守。我們?nèi)祟?lèi)更是需要自強(qiáng)的精神。“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！睆埡５厦銊?lì)殘疾朋友自立自強(qiáng);牛頓是班級(jí)中成績(jī)最差的學(xué)生，因?yàn)樽詮?qiáng)終于使他成為了“科學(xué)巨人”。
從金閃子的身上，我讀出了知恩圖報(bào)、敢于標(biāo)新立異的精神。一山不容二虎、同性相斥這鷹類(lèi)中的至理名言，為什么被金閃子土崩瓦解了呢?我想金閃子是被白羽臀的救命之恩感化了，變成了一只懂得知恩圖報(bào)的雄鷹。它不再墨守成規(guī)、因循守舊，它敢于突破世俗的觀念、敢于標(biāo)新立異，它的思維轉(zhuǎn)變了。就像田忌賽馬，田忌改變了自己的思維和策略，最后贏了齊威王。
退一步海闊天空。金閃子從此贏得了一份沉甸甸的感情、一種同生死共患難的友誼，贏得了一位忠誠(chéng)的朋友。所以在后來(lái)食物匱乏鬧饑荒的季節(jié)，它們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，戰(zhàn)勝了饑餓和困難。此時(shí)的金閃子真正明白：一只雄鷹加另一只雄鷹，等于所向披靡;兩只雄鷹在一起不一定要搏斗，團(tuán)結(jié)合作可以共度難關(guān)。
從金閃子與白羽臀的爭(zhēng)偶決斗中，我讀出了它們對(duì)友誼的珍惜。它們采用了表現(xiàn)各自搏殺技巧與決斗風(fēng)范的表演式的和平競(jìng)爭(zhēng)，這種友好的競(jìng)爭(zhēng)方式更值得我們學(xué)習(xí)。在生活、工作、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多的競(jìng)爭(zhēng)，不要為了自己的利益去傷害、攻擊、誹謗對(duì)方，我們也要用友好的方式去面對(duì)。就像“友誼第一、比賽第二”這句口號(hào)。
故事中的鳥(niǎo)禽都懂得那么多，我們?nèi)烁鼞?yīng)如此。首先要自強(qiáng)，然后懂得知恩圖報(bào)、珍惜友誼、團(tuán)結(jié)合作、互幫互助，同時(shí)還要改變世俗的觀念。自己活，讓別人也活，生活就會(huì)變得更加美好。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇三
自古傳記誘人之處，不在記事，在于論人?？赡軐?xiě)傳記的人都力求以最最公允的眼光去評(píng)價(jià)所要論述之人，總想處于平衡，卻又因?yàn)樽约旱膬r(jià)值情感而稍有傾向。我認(rèn)為，這就是傳記之美。梁?jiǎn)⒊谶@本傳記第一句就寫(xiě)到，“天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)”，大概就是不愿毀譽(yù)失衡。文中在眾人貶李之時(shí)對(duì)其維護(hù)，在人贊李之處加以指責(zé)，不是梁先生故意創(chuàng)新，大概是偉人之見(jiàn)，大抵見(jiàn)人之所未見(jiàn)。
有些人英年早逝，我們無(wú)不嘆息，總會(huì)想象他多活幾年會(huì)干出更大的成就，比如周瑜，比如莫扎特，比如王勃；有些人晚節(jié)不保，總是在功成名就之后，卻又干出點(diǎn)不靠譜的事，我們也在嘆息他怎么不早死幾年，比如李鴻章。想想一個(gè)七十多歲的老人卑躬屈膝的去跟日本人簽訂馬關(guān)條約，去跑到俄國(guó)跟沙皇祝壽，洋鬼子占領(lǐng)了北京，沒(méi)人能擔(dān)議和大局，還是那個(gè)七十九歲的老人，其實(shí)我真希望他還是死早點(diǎn)好，像左宗棠，曾國(guó)藩那樣，至少在歷史的評(píng)論中譽(yù)大于毀。只可惜他親眼見(jiàn)證著引以為傲的北洋水師全軍覆沒(méi)，只可惜當(dāng)大清茍延殘喘之時(shí)還要這個(gè)耄耋老人獨(dú)力支撐，擔(dān)負(fù)一生罵名。他有錯(cuò)，但錯(cuò)不足以遺臭萬(wàn)年，他有功，但功不足以流芳百世。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇四
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《李鴻章傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次讀完，沉重的心情久久不能平復(fù)，那樣一位幾乎統(tǒng)領(lǐng)半壁江山的首輔就隨著書(shū)頁(yè)閉合永遠(yuǎn)地沉睡在屈辱的塵泥中，所有的不甘和憤怒也一并沉寂，似乎一個(gè)時(shí)代的頹敗都由他一人負(fù)擔(dān)。
還記得書(shū)中有一段對(duì)李鴻章先生的評(píng)價(jià)：“敬李鴻章之才，惜李鴻章之識(shí)，悲李鴻章之遇。吾欲以兩言論之，曰：不學(xué)無(wú)術(shù)、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長(zhǎng)也。”初時(shí)不覺(jué)，待通覽全篇后好似醍醐灌頂，而后便覺(jué)愧疚。我想，我欠李鴻章先生一個(gè)莊重的道歉。我曾在初中第一次接觸晚清歷史時(shí)看到課本上羅列的一堆屈辱不堪的不平等條約以及它們的簽訂者——李鴻章。于是，我心中就為這個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”狠狠記上了一筆，從那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我也不曾細(xì)細(xì)了解晚清歷史，猶如管中窺豹，將大部分過(guò)錯(cuò)算在李鴻章頭上。不知道那個(gè)時(shí)代，會(huì)有多少像我一樣不明時(shí)事便指責(zé)詆毀的人。偌大的清王朝，只李鴻章一人聞名于世，在萬(wàn)馬齊喑的混亂時(shí)代、極盛轉(zhuǎn)衰的封建時(shí)代、西方文明侵略瓜分的時(shí)代、國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾頻發(fā)的時(shí)代、中國(guó)與世界艱難融合的時(shí)代，如果不是李鴻章先生，換成其他人，恐怕沒(méi)人能做到如此。
歷史總是無(wú)情的，再凄美的故事、再慘痛的犧牲也不過(guò)留在史書(shū)一隅的幾點(diǎn)淡墨，如同青銅上的刻痕般冰冷。三十五年的堅(jiān)持與努力，被一次戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗、一則條約的簽訂宣告失敗，一場(chǎng)轟轟烈烈的犧牲，最終成為了人們口中封建地主階級(jí)一場(chǎng)可笑的自救運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)弩之末而已。
也許他是知道的。他看穿了皇家的無(wú)能怯弱，洞悉了制度的落后頹敗，也預(yù)料到了掙扎的無(wú)用；可是他不甘心，不甘就此沉淪庸碌，也不愿靜靜等待子夜降臨，他必須做點(diǎn)什么，哪怕只是蚍蜉撼樹(shù)、螳臂當(dāng)車(chē)。會(huì)有那么一天，有人告訴他“你來(lái)過(guò)，我記得”，人之一死，或泰山之重，或鴻毛之輕，區(qū)別只不過(guò)在如何抉擇。他若看清世事歸隱一方，不過(guò)少了個(gè)叱咤朝堂的軍機(jī)大臣；而若拋卻雜念殊死一戰(zhàn)，不過(guò)少了個(gè)仙風(fēng)道骨的少荃老道。在廟堂與田隴之間他選擇了前者，從此俯身躬行，車(chē)馬勞勞不離鞍，但守山河萬(wàn)里了余生。
可當(dāng)我跳出泛濫的同情與憐憫，能看到的只不過(guò)是一個(gè)居其位無(wú)其謀的忠臣，若他生在康乾盛世，或許會(huì)成為與房玄齡杜如晦齊名的賢臣良相，可他偏偏陷入了民生凋敝腐敗無(wú)能的晚清。他有著文人的才華，外交的能力，卻始終缺少政治的遠(yuǎn)見(jiàn)。有人這樣評(píng)價(jià)過(guò)他：“李鴻章不懂得什么是國(guó)家，不知道政府與國(guó)家是怎樣的關(guān)系，不知道政府與人民的`關(guān)聯(lián)，不知道大臣應(yīng)盡的職責(zé)。他秉持著我國(guó)政治文明物產(chǎn)風(fēng)俗無(wú)一不優(yōu)于其他各國(guó)的觀念，認(rèn)為只要有了西方的槍炮輪船機(jī)械，大清還是那個(gè)萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的烏托邦世界。于是他們邯鄲學(xué)步、東施效顰，推出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?！?/p>
終究是個(gè)飽受爭(zhēng)議的人，所以他非英雄也非奸雄，而是“晚清時(shí)期的一代權(quán)臣”?！皻v史人物從來(lái)都先是政治的，再是歷史的。一個(gè)咽了氣的人，就不再是一個(gè)獨(dú)立的人，而是被戴上了帽子，打扮成或美或丑的玩偶?！?/p>
突然又想起最初搜索到的一些對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)：日本首相伊藤博文視其為“大清帝國(guó)中唯一有能耐和世界列強(qiáng)一爭(zhēng)長(zhǎng)短之人”，德國(guó)海軍大臣稱其為“東方俾斯麥”，慈禧太后稱其為“再造玄黃之人”。淺淺看去都是溢美之詞，發(fā)自肺腑；而后細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)覺(jué)不似表面這么簡(jiǎn)單。若李鴻章真如他們所言，豈非同上古神祗無(wú)所不能，又怎會(huì)目光淺陋至此？更何況，當(dāng)涉及到權(quán)力地位甚至性命時(shí)，像小說(shuō)情節(jié)般敵逢對(duì)手惺惺相惜者，自古以來(lái)又有幾人？慈禧一介深宮老嫗，貪生茍且不愿回京，我們又怎知她不是為了給自己一個(gè)虛假的安慰才如此吹捧一個(gè)漢人？有一個(gè)詞叫“捧殺”，是家宅內(nèi)院婦人斗爭(zhēng)的常見(jiàn)手段，放置國(guó)事也未嘗不可。
說(shuō)來(lái)慚愧，《李鴻章傳》雖是中國(guó)近代史綱要課程的衍生讀物，我卻沒(méi)能從中窺見(jiàn)更深層的中國(guó)近代歷史，而是偏離方向，更深刻地體會(huì)到“未知全貌，不予置評(píng)”，更多了對(duì)歷史的敬畏，也算是無(wú)心插柳柳成蔭吧。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇五
剛看完《無(wú)聲告白》這本書(shū)的時(shí)候，并沒(méi)有什么確切的感受。只是覺(jué)得，對(duì)于人物的人格和內(nèi)心的表述，作者把握得十分準(zhǔn)確。
然后就沒(méi)有什么想說(shuō)的了。
隔了一些日子回想起來(lái)才覺(jué)得，其實(shí)這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)最普通的女性的命運(yùn)。故事的悲劇性在于，有些人一直試圖與命運(yùn)抗?fàn)帲墒菂s一次又一次被命運(yùn)拉回來(lái)，以愛(ài)的名義，以婚姻，家庭，責(zé)任的名義。真的，就像碰觸毒品一樣，對(duì)有些女性來(lái)說(shuō)，婚姻和家庭這種東西一旦碰觸，就無(wú)法回頭。
我總是說(shuō)女人生孩子之前一定要慎重。因?yàn)楹⒆泳拖褚桓€，一旦出生就種植在了你的腦海里，無(wú)論走到哪里都會(huì)牽絆住你。當(dāng)然，這種牽絆有可能是極其幸福的，比如我認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女性，生了孩子之后就全身心地?fù)湓诤⒆由砩希刻焐钪械闹匦木褪呛⒆?，并表現(xiàn)出了極大的滿足感和幸福感，也以此為人生中莫大的成就，那么她們的人生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇。
而《無(wú)聲告白》中的女主角瑪麗琳，她一生都想擺脫母親的期待，不屑于像母親那樣把做一個(gè)完美的家庭主婦當(dāng)成理想。她想要成為一名醫(yī)生，一名真正的職業(yè)女性。但當(dāng)她在大三那年的課堂上與作為教師的華裔男子相遇之后，就像所有墜入愛(ài)河的女性一樣開(kāi)始了戀愛(ài)，并懷了孕結(jié)了婚。然后她就不可避免地墮入了一連串的家庭瑣碎生活中。煮飯，帶孩子，照顧老公，被迫中止她的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想。
對(duì)于我的朋友那樣的女性來(lái)說(shuō)，這可能真的是完美生活的溫馨開(kāi)啟。但是對(duì)于瑪麗琳這種有野心有抱負(fù)又具有天賦的女性來(lái)說(shuō)，她很難在庸常的婚姻生活中找到自己的價(jià)值，也被心中的理想折磨得寢食難安。終于有一天，她試圖逃離，她放下兩個(gè)孩子和老公，獨(dú)自跑到外面去租了公寓，并報(bào)名了社區(qū)大學(xué)想繼續(xù)完成她的學(xué)業(yè)。然而，她又失敗了，就在考試的前夕，她發(fā)現(xiàn)自己又懷孕了。
瑪麗琳一次又一次地被命運(yùn)拉回屬于她的人生軌跡。而在瑪麗琳看來(lái)，自己是被命運(yùn)一次又一次推出了自己原本設(shè)計(jì)好的人生。而對(duì)此一切，瑪麗琳的丈夫似乎一無(wú)所知，他只是安于家庭生活，愛(ài)著自己的妻子和孩子，做著他那一份教書(shū)匠的工作。因?yàn)槭侨A裔，丈夫詹姆斯一生都在試圖融入美國(guó)社會(huì)，成為最普通的一個(gè)美國(guó)公民。而恰恰相反的是，瑪麗琳并不甘于平庸，她想與眾不同。兩個(gè)人從內(nèi)心深處對(duì)生活就有著截然不同的期待，命運(yùn)卻讓這兩個(gè)人相愛(ài)并生活在了一起。
重新回歸家庭的瑪麗琳，內(nèi)心并沒(méi)有真正妥協(xié)。她開(kāi)始拒絕做飯，又把自己全部的野心和夢(mèng)想寄托在了女兒莉迪亞身上。她把莉迪亞當(dāng)作了另一個(gè)自己，要求她熱愛(ài)理科，并熱切期盼她有一天能成為一名真正的醫(yī)生。莉迪亞為了博得母親的歡心，也害怕母親再次離家出走，全然失去自我地配合著母親，直至有一天承受不住這樣的壓力而投河自盡。
每個(gè)人都是一座孤島，每個(gè)人都仿佛身處一個(gè)皆然不同的世界。每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的痛苦，每個(gè)人都無(wú)處宣泄。長(zhǎng)子內(nèi)斯用拼命讀書(shū)考上大學(xué)來(lái)擺脫這個(gè)令人窒息的家庭，小女兒漢娜一直是被忽略的那一個(gè)，她在家中就像一個(gè)隱形人，而她最大的愿望只是有人能注意到她。丈夫詹姆斯終于在女兒自殺后爆發(fā)，與自己的助教婚外情。每個(gè)人看起來(lái)都極其無(wú)辜，詹姆斯無(wú)法理解妻子，更加不知道妻子內(nèi)心真正想要的生活和真正的渴望。莉迪亞更是無(wú)辜，她只是為了討好母親，卻被母親的巨大人格所吞噬，內(nèi)斯是她最后一根稻草，但內(nèi)斯要去讀大學(xué)開(kāi)始自己的人生，莉迪亞絕望無(wú)助，最終選擇了了斷自己。
而瑪麗琳，一切都只源于瑪麗琳的夢(mèng)想和生活無(wú)法完美統(tǒng)一。瑪麗琳的痛苦也是無(wú)比真實(shí)的，她愛(ài)著自己的丈夫和子女，但卻又過(guò)著不是她真正想要過(guò)的生活，這種分裂的痛苦簡(jiǎn)直可以把人逼瘋。
莉迪亞的死換來(lái)了所有人的沉默和思索。最終，生活仍然要繼續(xù)。瑪麗琳無(wú)法成為醫(yī)生，詹姆斯從狂亂中恢復(fù)了理智重新回歸家庭。小女兒漢娜終于得到了父母的關(guān)注和擁抱，內(nèi)斯如愿去哈佛讀大學(xué)。一切似乎都恢復(fù)了平靜，而莉迪亞死了。
莉迪亞本來(lái)可以不死的。但是她就這樣死了。
一家人從來(lái)沒(méi)有把事情拿出來(lái)述說(shuō)或者溝通過(guò)。每個(gè)人都因?yàn)閻?ài)著對(duì)方，而壓抑著自己。沒(méi)有人告白，沒(méi)有人反抗，甚至是瑪麗琳自己，被夢(mèng)想折磨得甚至想要放棄家庭，也沒(méi)有試圖跟詹姆斯透露心跡。
也許每個(gè)人內(nèi)心里都覺(jué)得，有些事情是沒(méi)有辦法解決的，只有妥協(xié)于命運(yùn)或者打破平靜。沒(méi)有中間地帶，沒(méi)有兩全其美，魚(yú)與熊掌無(wú)法兼得。
那么多的誤解都在寂靜無(wú)聲中被莉迪亞的死亡消融。最終完成了一個(gè)真正的妥協(xié)。
莉迪亞的死亡，徹底打破了瑪麗琳的夢(mèng)。她放棄幻想，重新?lián)肀КF(xiàn)實(shí)，接受了命運(yùn)的饋贈(zèng)。
故事的結(jié)尾，一切柔軟地展開(kāi)，終于像極了一個(gè)溫馨的家庭生活的場(chǎng)景。而這一切，卻是用大女兒的死亡換回來(lái)的。然而，還是不能不讓人覺(jué)得，一個(gè)女人無(wú)法自控的人生，是那么悲情。
《無(wú)聲告白》的故事設(shè)定在五六十年代的美國(guó)，其中有很多是屬于時(shí)代的局限性。但是想想在我們這個(gè)時(shí)代的中國(guó)，仍然有多少瑪麗琳一樣的女人。女性的命運(yùn)并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步而有著逆襲的反轉(zhuǎn)。除了少部分敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的人，大多數(shù)女性仍然過(guò)著家庭主婦的生活，卻憧憬著另一種人生。人的一生太過(guò)于短暫，女人的角色總是很難兩全。既想享受愛(ài)情，又想擁抱夢(mèng)想，既想做一個(gè)稱職的母親，又想實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值。女人分身乏術(shù)，沒(méi)有三頭六臂，只能拼命在其中尋找平衡。而我又見(jiàn)過(guò)多少女性做了母親之后就放棄了自己鐘愛(ài)的事業(yè)，只因?yàn)樘焐哪感宰屗齻儧](méi)有辦法放棄與孩子相伴的時(shí)光，于是忍痛割舍了對(duì)夢(mèng)想的追逐。也有多少女性不屈不撓地去追求夢(mèng)想和事業(yè)，最終換來(lái)了孩子的怨懟和不健康的家庭關(guān)系。
有的時(shí)候，就像瑪麗琳不肯說(shuō)出來(lái)一樣，說(shuō)出來(lái)其實(shí)也未必有完美的解決辦法。只能在內(nèi)心和漫長(zhǎng)的歲月中彼此對(duì)峙，做一個(gè)拉鋸戰(zhàn)，一個(gè)戰(zhàn)勝了另一個(gè)。
我想起了為了舞蹈事業(yè)放棄結(jié)婚生子的楊麗萍。她是瑪麗琳的另一面。而要知道，在這個(gè)世界上生活，有幾個(gè)人可以有如此強(qiáng)大的信念和毅力，放棄平常人擁有的生活。而我覺(jué)得，不管是選擇為了夢(mèng)想沖破傳統(tǒng)的束縛，還是為了保全家庭而放棄自我，總有人會(huì)做出犧牲，總有人會(huì)感覺(jué)到受傷。這個(gè)世界沒(méi)有兩全其美，沒(méi)有完美生活和完美的設(shè)定。
不管是楊麗萍還是瑪麗琳，她們的內(nèi)心都會(huì)有自己的遺憾和掛念。但是惟愿做到這一生走到最后的時(shí)候，我們都做了自己想做的事，成為了自己想要成為的人。
書(shū)的封面上說(shuō)：“我們終此一生就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。”
我想這句話大概是可以對(duì)死去的莉迪亞說(shuō)的。然而，她的母親瑪麗琳雖然一直與他人的期待抗?fàn)?，但也并不算是找到了自己。她只是學(xué)會(huì)了順從命運(yùn)。
我愿意對(duì)瑪麗琳再說(shuō)一句。我會(huì)告訴她：我們終此一生只是要學(xué)會(huì)做出選擇，前進(jìn)或是妥協(xié)，并承擔(dān)一切。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇六
威利。旺卡的糖果廠主要以生產(chǎn)各種美味的糖果和巧克力而聞名于世。
一天，旺卡發(fā)出一則廣告，說(shuō)：他在巧克力的包裝里放了五張金券，哪五個(gè)孩子能得到這五張金券，就可以到工廠參觀一天。全世界的孩子都渴望自己成為幸運(yùn)兒。
奧古斯特、瓦盧卡、紫羅蘭、麥克、查理這五個(gè)孩子幸運(yùn)地得到了金券。他們隨家長(zhǎng)一同來(lái)到了旺卡的糖果廠。
他們?cè)谇煽肆S里看到了五彩繽紛的世界：綠色的糖果樹(shù)上掛著紅色的果子;薄荷糖草地;巧克力瀑布及巧克力河……讓孩子們大開(kāi)眼界。奧古斯特是個(gè)貪吃、不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子。一看到巧克力就興奮不已。他貪婪地吃著，最后掉進(jìn)巧克力河里，差點(diǎn)被淹死。
剩下的四個(gè)孩子繼續(xù)往前走。他們來(lái)到了一艘巨大的藍(lán)莓飛艇上，這里生產(chǎn)的一種口香糖能使你嚼出各種美食的味道。吃到這樣的口香糖就不必再做飯、吃飯了。一心想爭(zhēng)強(qiáng)好勝的紫羅蘭，拿起一塊口香糖放入口中，她果然嚼出了番茄湯、燒牛肉的味道。旺卡勸她快吐出來(lái)，可她非要逞能，繼續(xù)嚼著口香糖。由于這個(gè)口香糖還沒(méi)有完全研制好，所以當(dāng)紫羅蘭嚼到甜品的感覺(jué)時(shí)，她被變成了一只藍(lán)莓。
瓦盧卡在家里從來(lái)都是想要什么就能得到什么。當(dāng)他們來(lái)到果仁車(chē)間時(shí)，看到許多松鼠正在剝果仁。瓦盧卡太喜歡這些小松鼠了，她決定要一只。于是她命令爸爸給她要一只。爸爸立刻向旺卡要，旺卡告訴他們小松鼠不喜歡別人動(dòng)它，更不喜歡別人動(dòng)它的果子?？赏弑R卡太任性了，她才不聽(tīng)這些，她幾步跨到松鼠面前，剛要伸手去摸松鼠，就被一群松鼠扔進(jìn)了垃圾道。
麥克因?yàn)樗目裢晦酉鹌ぬ堑臋C(jī)器抻成了扁巨人。
這四個(gè)小朋友各有各的致命缺點(diǎn)，誰(shuí)都沒(méi)有完成這次參觀，并受到了嚴(yán)厲的懲罰。只有查理這個(gè)關(guān)心、熱愛(ài)家人的孩子完成了這次參觀。旺卡決定讓他做工廠的繼承人，但不能帶他的家人一起去。查理堅(jiān)決地說(shuō)：“如果是這樣，我就不去了。我不能離開(kāi)我的家人。雖然我的家很貧窮，但我愛(ài)他們!”旺卡被查理感動(dòng)了，不但讓他當(dāng)繼承人，還同意他和家人在一起。查理開(kāi)心極了。
這是一個(gè)電影，它的名字叫《查理與巧克力工廠》。這篇童話不但驚險(xiǎn)、刺激，而且讓我們知道了不要象奧古斯特那樣貪婪;瓦盧卡那樣任性;紫羅蘭那樣逞強(qiáng);麥克那樣狂妄，這樣最終會(huì)害了自己。所以我們要向查理學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的好孩子。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇七
《一夜的工作》，這篇文章描寫(xiě)了周總理一夜工作的情況，表現(xiàn)了總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛(ài)之情。學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國(guó)的總理，我為我們新中國(guó)有這樣的總理感到驕傲自豪。
當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已?！睍r(shí)，我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡(jiǎn)單，但是這間簡(jiǎn)陋的房子見(jiàn)證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，和周總理比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國(guó)花朵的老師在培育我們，我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書(shū)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，一尺來(lái)高的文件，那該有多少頁(yè)，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊，為了祖國(guó)的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬(wàn)機(jī)啊!
當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)的清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?！钡臅r(shí)候，我的眼淚奪眶而出?？偫硇燎诠ぷ髁艘灰?，吃的卻是如此簡(jiǎn)單?？吹贸隹偫硎且粋€(gè)很節(jié)約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國(guó)事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國(guó)人不禁會(huì)流下熱淚。
我們擁有這樣一個(gè)好總理，應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對(duì)社會(huì)有用的人!
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇八
讀這本書(shū)之前，我對(duì)李鴻章的印象僅僅停留在歷史書(shū)中對(duì)他的簡(jiǎn)單概括：剿滅太平天國(guó)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，簽署不平等條約。鎮(zhèn)壓太平軍，讓我感到可氣，簽署不平等條約讓我干都心痛，即使實(shí)操辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，但北洋水師的覆滅讓我徹底的認(rèn)為他是個(gè)無(wú)能賣(mài)國(guó)賊。
在一次去圖書(shū)館找關(guān)于曾國(guó)藩的圖書(shū)時(shí)，我看到了梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)的《李鴻章傳》。對(duì)于梁?jiǎn)⒊?，在我們心中無(wú)疑是變法英雄，著名的政治活動(dòng)家、史學(xué)家、文學(xué)家，并且他們?cè)谡紊线€是敵人。我便想看一看，在梁公的筆下，李鴻章又是個(gè)怎樣的人。
這本書(shū)給了我耳目一新的感覺(jué)，為自己的學(xué)識(shí)感到羞愧，對(duì)梁公的見(jiàn)解感到由衷的敬佩。并且讓我們從新認(rèn)識(shí)了這的備受指責(zé)的晚清重臣—李鴻章。 書(shū)中，梁公對(duì)這位飽受爭(zhēng)議的人物評(píng)價(jià)頗高，開(kāi)篇就是“天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)”， 針對(duì)世人人對(duì)李鴻章的貶諷，梁公用客觀的事實(shí)，理性地定位李鴻章，評(píng)價(jià)李鴻章一生的歷史功績(jī)和歷史地位。 讓我印象最深刻的是梁公寫(xiě)的一句評(píng)價(jià)：李鴻章是事勢(shì)所造英雄，而非造勢(shì)之英雄。
李鴻章是晚清統(tǒng)治階層里為數(shù)不多的杰出人物之一。他的見(jiàn)識(shí)超出同儕，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)現(xiàn)狀深切憂慮，深知中國(guó)處于“三千年來(lái)一大變局”，于是他倡導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。他也是中國(guó)近現(xiàn)代化事業(yè)的主要開(kāi)拓者，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期他開(kāi)辦工廠，修建鐵路，建設(shè)海軍，辦新式學(xué)堂，派留學(xué)生留洋，這些方面無(wú)不對(duì)中國(guó)近代的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。只可惜他學(xué)習(xí)洋務(wù)之皮毛、改良經(jīng)濟(jì)而不改良政治，最終沒(méi)有把中國(guó)帶向富強(qiáng)。再加上甲午海戰(zhàn)的失敗以及代表清政府簽訂了一系列的不平等條約，他被當(dāng)時(shí)四萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人 咒罵著 及后世之人 痛斥著 ，而 他的功績(jī)也在無(wú)形中被否認(rèn)。
縱觀其一生，可圈可點(diǎn)處眾多。生逢大清國(guó)最黑暗、最動(dòng)蕩的年代，他的每一次“出場(chǎng)”無(wú)不是在國(guó)家存亡危急之時(shí)，大清國(guó)要他承擔(dān)的無(wú)不是“人情所最難堪”之事。李鴻章所居“乃數(shù)千年君權(quán)專制之國(guó)，而又當(dāng)專制政體進(jìn)化完滿，達(dá)于極點(diǎn)之時(shí)代”另外他又是個(gè)深受封建思想影響的人，鑄就了他人生的悲哀。
看完書(shū)之后，感慨頗多，心中也難以掩蓋對(duì)李鴻章的同情和惋惜，生不逢時(shí)的他，承受了太多的國(guó)家和民族的責(zé)任，在燈枯油盡之際，還被迫與俄國(guó)公使簽下密約，還仍放心不下國(guó)家…這一切也深深的打動(dòng)了我。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇九
最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌罚髡叻伦魑?00字照西方人物傳記題材，對(duì)李鴻章這一歷史人物作出了自己的評(píng)價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長(zhǎng)也。這本傳記對(duì)于我們后來(lái)人深入了解中國(guó)近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知?dú)v史人物頗有益處，傳記的獨(dú)特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對(duì)李鴻章等歷史人物有了全新的認(rèn)識(shí)，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng)作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續(xù)至今，影響頗為深遠(yuǎn)，加上如今不少的戲說(shuō)歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無(wú)主義者的錯(cuò)誤引領(lǐng)，當(dāng)代人特別是青少年如果沒(méi)有嚴(yán)肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習(xí)慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難！
梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀李鴻章行事，評(píng)李鴻章才識(shí)，定李鴻章功過(guò)，自然獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。然而，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，梁任公也有梁任公的局限，他的認(rèn)知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，讀書(shū)求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書(shū)、勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐，唯有如此，才能達(dá)到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十
最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌?，作者仿照西方人物傳記題材，對(duì)李鴻章這一歷史人物作出了自己的評(píng)價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也;不避勞苦，不畏謗言，是其所長(zhǎng)也。這本傳記對(duì)于我們后來(lái)人深入了解中國(guó)近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知?dú)v史人物頗有益處，傳記的獨(dú)特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對(duì)李鴻章等歷史人物有了全新的認(rèn)識(shí)，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng)作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續(xù)至今，影響頗為深遠(yuǎn)，加上如今不少的戲說(shuō)歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無(wú)主義者的錯(cuò)誤引領(lǐng)，當(dāng)代人特別是青少年如果沒(méi)有嚴(yán)肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習(xí)慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難!
梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀李鴻章行事，評(píng)李鴻章才識(shí)，定李鴻章功過(guò)，自然獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。然而，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，梁任公也有梁任公的局限，他的認(rèn)知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，讀書(shū)求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書(shū)、勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐，唯有如此，才能達(dá)到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧!
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十一
最近重讀了梁?jiǎn)⒊壬独铠櫿聜鳌?，作者仿照西方人物傳記題材，對(duì)李鴻章這一歷史人物作出了自己的評(píng)價(jià)：不學(xué)無(wú)術(shù)，不敢破格，是其所短也；不避勞苦，不畏謗言，是其所長(zhǎng)也。這本傳記對(duì)于我們后來(lái)人深入了解中國(guó)近代史、了解那個(gè)時(shí)代，近距離感知?dú)v史人物頗有益處，傳記的獨(dú)特視角也有助于我們逐步接近歷史的真相。
對(duì)于歷史人物的了解，我們大抵是從教科書(shū)開(kāi)始的。中學(xué)時(shí)期，我們從教科書(shū)中比較全面但又極簡(jiǎn)略地了解了中國(guó)古代史、近現(xiàn)代史、世界史等知識(shí)，也許是受篇幅的限制，又或許受限于教育目標(biāo)的定位，我們了解到的知識(shí)從某種意義上說(shuō)只是一個(gè)個(gè)被串接起來(lái)的“知識(shí)點(diǎn)”、“考點(diǎn)”。教科書(shū)對(duì)歷史人物、歷史事件往往會(huì)有一個(gè)定義或結(jié)論，這自然是背誦的要點(diǎn)，比如我現(xiàn)在都還記得一點(diǎn)關(guān)于“太平天國(guó)”的結(jié)論：太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持戰(zhàn)斗十四年，勢(shì)力發(fā)展到十八省，沉重打擊了清朝統(tǒng)治者，是我國(guó)幾千年來(lái)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的最高峰等等。教科書(shū)對(duì)天平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是非?？隙ǖ?。李鴻章之流因?yàn)橄群髤⑴c鎮(zhèn)壓太平天國(guó)、捻軍等農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，后來(lái)又作為清政府代表簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的中日《馬關(guān)條約》，雖在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中有些許貢獻(xiàn)，但幾十年以來(lái)，在普羅大眾心中一直是個(gè)反面角色。由此，那時(shí)的我們對(duì)于歷史人物的認(rèn)知也是非黑即白的，難以想象英雄人物也會(huì)有缺點(diǎn)瑕疵？反面人物何談什么歷史貢獻(xiàn)？現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上那么多的“鍵盤(pán)俠”，不知道是不是受了一點(diǎn)這方面的影響？
進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)更加多元化，歷史人物的形象也不再臉譜化，逐步變得有血有肉，枝葉繁茂起來(lái)。不知從何時(shí)起，由史學(xué)界到文藝界，不知不覺(jué)間掀起了歷史人物的“翻案風(fēng)”。一部電視大戲《走向共和》，讓人們對(duì)李鴻章等歷史人物有了全新的認(rèn)識(shí)，雖然電視劇不代表正史，文藝創(chuàng)作的精彩不能替代歷史之事實(shí)，但畢竟在眾人的心頭蕩起了一絲絲漣漪，人們看山已不是山，看水也不是水。這一波浪潮持續(xù)至今，影響頗為深遠(yuǎn)，加上如今不少的戲說(shuō)歷史、架空歷史等等文藝作品的影響，還有些歷史虛無(wú)主義者的錯(cuò)誤引領(lǐng)，當(dāng)代人特別是青少年如果沒(méi)有嚴(yán)肅閱讀、深度閱讀、廣泛閱讀的習(xí)慣，要想觸摸一點(diǎn)歷史的真相，也是難！
梁任公是清末民初學(xué)貫中西的大學(xué)者，以他的視角觀李鴻章行事，評(píng)李鴻章才識(shí)，定李鴻章功過(guò)，自然獨(dú)樹(shù)一幟，別具一格。然而，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，梁任公也有梁任公的局限，他的認(rèn)知自然也受限于他所處的時(shí)代，不必奢求亦不必苛求那所謂的“上帝視角”。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，讀書(shū)求學(xué)如此，做人行事亦如此，欲跳出此“山”的局限，還得博覽群書(shū)、勤于思考、樂(lè)于實(shí)踐，唯有如此，才能達(dá)到王安石“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的高度吧！
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十二
幾天前，我讀了《詹天佑》這篇文章，頗有感受。
《詹天佑》這篇文章先概括介紹詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，接著從三方面具體描寫(xiě)：修筑京張鐵路的歷史背景，修筑的全過(guò)程 ——勘測(cè)線路，開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“人”字形線路，以及修筑京張鐵路的歷史意義和人們對(duì)詹天佑的懷念，表達(dá)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神和杰出的創(chuàng)造才能。
在那些帝國(guó)主義者輕蔑地笑我們中國(guó)人時(shí)，“詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)?！闭蔡煊诱?zhèn)ゴ?他不怕帝國(guó)主義者的譏諷，敢站出來(lái)接受任務(wù)，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。單是這一份勇敢與愛(ài)國(guó)的精神，足以讓我折服，若換成我，早不知道躲到哪里當(dāng)縮頭烏龜了。
“詹天佑勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：”我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員 之口?！白x到這句話，我深深地震撼了。詹天佑沒(méi)有因就我站出來(lái)了而驕傲，也沒(méi)有借中國(guó)人鐵路修不好的理由而做作。而是一絲不茍地嚴(yán)格要求自己與工作人員，讓我體會(huì)到了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
”他親自帶著學(xué)生與工人，打著標(biāo)欄，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算?！罢蔡煊由頌轭I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有因職位高而懶惰，而是身先士卒，任勞任怨，以身作則，我為他的這種精神而感到驕傲。
遇到困難，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，為了使中國(guó)的工程師有信心，他下定決心要把鐵路修好。從這里，我看出了詹天佑虛心請(qǐng)教，以及熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
在開(kāi)鑿隧道時(shí)，詹天佑決定選擇從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)與中部鑿進(jìn)法的方法，體現(xiàn)了詹天佑的智慧。
因?yàn)榛疖?chē)爬不上青龍橋的陡坡，設(shè)計(jì)了一種”人“字形線路，我體會(huì)到了詹天佑杰出的創(chuàng)造才能。
在生活中，我們也該有詹天佑身上那種一絲不茍，任勞任怨，身先士卒的精神以及熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體的感情，和為祖國(guó)、為集體爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
讀了《詹天佑》這篇文章，我已經(jīng)被詹天佑身上那種優(yōu)秀品質(zhì)所折服。在以后的生活中，我要汲取他的優(yōu)點(diǎn)，是自己更加完美。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十三
讀《高爾基筆下的李鴻章》有感李鴻章拿走寶石，是一件極不禮貌的行為。李鴻章是代表中國(guó)政府參加這個(gè)加冕禮的，他這一舉動(dòng)不僅僅是不禮貌的行為、不僅僅是人格的問(wèn)題，也是國(guó)格的問(wèn)題。他使外國(guó)人瞧不起中國(guó)！??！他這一舉動(dòng)給中國(guó)人丟臉了?。。?/p>
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十四
。從對(duì)當(dāng)代中國(guó)影響最大的晚清時(shí)期的人物中我選擇了《李鴻章》這本書(shū)。我已經(jīng)忘記了歷史上如何評(píng)價(jià)他的，以及具體他簽訂了哪些喪權(quán)辱國(guó)的條約，我想即使不是他簽也會(huì)有別人來(lái)簽，正如梁?jiǎn)⒊裕骸拔峋蠢铠櫿轮?，我惜李鴻章之識(shí)，我悲李鴻章之遇”，也許是生不逢時(shí)。但即使在這樣的一個(gè)爛環(huán)境下，這個(gè)家伙能混到這個(gè)份上肯定有他的道理在里邊。只說(shuō)他是如何踏上仕途的，也就是一個(gè)成功的人有哪些必需的因素。大概在李鴻章六七歲的時(shí)候，他的父親就教他詩(shī)書(shū)禮儀等，到了李鴻章三十歲的時(shí)候，還同父親一起晨讀，也就是做父母的一定要早下手。但是像今天好多家長(zhǎng)讓三四歲的孩子學(xué)英語(yǔ)我估計(jì)沒(méi)什么用，最起碼不能保證他以后一定能用上英語(yǔ)，唉！悲哀啊，趨之若鶩的父母?jìng)?！而從小學(xué)詩(shī)書(shū)，學(xué)禮貌用語(yǔ)，學(xué)如何尊敬他人在以后的發(fā)展用的會(huì)越來(lái)越多。
李鴻章小時(shí)候就做的非常好，給人的印象是聰明，舉止言談?dòng)胁凰字憩F(xiàn)，讓人看了就喜歡。從小就培養(yǎng)一個(gè)人的夢(mèng)想也很重要，也許那時(shí)候讀書(shū)就是為了考個(gè)官當(dāng)，沒(méi)現(xiàn)在選擇面這么廣，但是全國(guó)的人都報(bào)一個(gè)專業(yè)的話壓力也是夠大的了。然而考取功名到皇上身邊工作的這個(gè)夢(mèng)想從小就在李鴻章的心里扎下了根，這個(gè)夢(mèng)想不斷的促使他學(xué)習(xí)前進(jìn)。選擇正確的理想很重要，我小時(shí)候的'夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，手握一根長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍，現(xiàn)在差不多是無(wú)法管教的孩子的最后一條路是當(dāng)兵，也許部隊(duì)可以幫管教管教，而步槍呢，21世紀(jì)還會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍嗎?當(dāng)這個(gè)不切實(shí)際理想破滅之后，一個(gè)強(qiáng)有力的將來(lái)隨之沉沒(méi)。朋友也很重要，李鴻章在選擇朋友方面十分謹(jǐn)慎，能靠的住的，對(duì)自己的將來(lái)有幫助的，能對(duì)自己的發(fā)展產(chǎn)生積極影響的等好多條件。會(huì)把自己帶往壞的方向的朋友李鴻章是不會(huì)交的，而一旦認(rèn)定了這個(gè)朋友，就會(huì)交到底，百分之百真誠(chéng)待友，取得他人之信任。交到的好的朋友越多，也等于給自己做了廣告，后來(lái)好多人投奔他的淮軍也基于他不錯(cuò)的名聲。那天聽(tīng)說(shuō)一同事說(shuō)，孩子沒(méi)有小伙伴一起玩，回家就看電視，我問(wèn)為什么不和另一個(gè)部門(mén)的張某某的孩子玩呢，孩子的父母是同事，孩子們也在一個(gè)班是同學(xué)，應(yīng)該能玩的來(lái)，結(jié)果我這同事悲傷的說(shuō)，現(xiàn)在的父母不讓自己的孩子和學(xué)習(xí)不好的孩子一起玩，怕給影響了。啥也不說(shuō)了。能忍辱負(fù)重。
古人云什么餓其體膚空乏其身等，肯定要遭受一些磨難和痛苦。李鴻章曾被太平軍追的屁滾尿流，差點(diǎn)命喪黃泉。也因忍受不了老師曾國(guó)藩而怒走，但想到只有曾國(guó)藩才能提供給他立功靠近皇上的機(jī)會(huì)，又費(fèi)勁周折回到老師的身邊，賠禮道歉。李鴻章在求學(xué)的過(guò)程中，一直秉持著謙虛好學(xué)的態(tài)度，結(jié)果導(dǎo)致他的每位老師都非常喜歡他，不愿意放他走，但也明白他還有更廣闊的空間去發(fā)展，也不便阻攔。而一旦分離李鴻章總是表現(xiàn)的很傷心，哭哭啼啼，跪地上啪啪的磕頭，感謝老師的教導(dǎo)，老師的大恩大德一輩子也不敢忘，還要涌泉相報(bào)。學(xué)習(xí)，也叫求學(xué)，肯定讓別人教導(dǎo)你，從他人獲取知識(shí)，如果態(tài)度不好人家怎么能喜歡教你呢。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十五
李鴻章為了挽救晚清創(chuàng)建了中國(guó)第一支海軍，開(kāi)啟了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，與韓殿甲丁日昌的兩局合并，擴(kuò)建為江南制造局，并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，，中國(guó)近代早期的四大軍工企業(yè)中，李鴻章一人就創(chuàng)辦了三個(gè)，認(rèn)為“練兵以制器為先”，之后縱觀世界各國(guó)的發(fā)展李鴻章痛感中國(guó)之積弱不振，原因在于“患貧”“必先富而后強(qiáng)”的認(rèn)識(shí)。
李鴻章也是有著經(jīng)世之才的人，只是生活當(dāng)時(shí)千瘡百孔的時(shí)代，洋務(wù)圖強(qiáng)無(wú)法改變國(guó)家落后的現(xiàn)狀，他也為中國(guó)的崛起而努力，只是在同他簽訂條約中并不顯著。
在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中，清政府的腐敗，列強(qiáng)的入侵，對(duì)于一些不平等的條約對(duì)待是在所難免的，如果沒(méi)有李鴻章，也還有其他人去簽訂，清政府也許會(huì)賠償更多。日本首相稱，只有李鴻章是中國(guó)唯一一個(gè)，能與列強(qiáng)有一爭(zhēng)之力的人。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后，李鴻章不顧自身危險(xiǎn)赴日本東京談判，差點(diǎn)兒被刺殺，竭盡全力，這才為中國(guó)換來(lái)減少一億兩白銀的賠款。也正是因?yàn)轳R關(guān)條約的刺激，李鴻章發(fā)誓“終身不履日地”
百度內(nèi)容：因?yàn)橐幌盗械腵不平等條約，國(guó)人聲討又起：“賣(mài)國(guó)者秦檜，誤國(guó)者李鴻章！”
李鴻章開(kāi)始咳血了，他知道自己的時(shí)日不多，李鴻章想盡快地結(jié)束談判?？伞白h和大綱”簽字后，聯(lián)軍并沒(méi)有撤軍的跡象。各國(guó)的態(tài)度是：必須把賠款的數(shù)額定下來(lái)。此時(shí)的李鴻章已經(jīng)沒(méi)有力氣與洋人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了，他吐血已經(jīng)吐到了“瀕?！钡某潭龋褯](méi)有精力面對(duì)面與洋人再論長(zhǎng)短了。李鴻章躺在病榻之上，指揮著下級(jí)官員把損失降到最低點(diǎn)，從一開(kāi)始提出的10億兩白銀降到4億5000萬(wàn)兩，分39年還清，年息4厘；4億5000萬(wàn)兩，是對(duì)4億5000萬(wàn)中國(guó)人所定的數(shù)字，“人均一兩，以示侮辱”。李鴻章接受了這個(gè)侮辱。
19簽訂《辛丑條約》。李鴻章在簽字回來(lái)后大口大口地吐血“紫黑色，有大塊”，“痰咳不支，飲食不進(jìn)”，被診斷為胃血管破裂。而后病逝北京，詔贈(zèng)太傅，晉封一等侯爵、謚文忠，賜白銀五千兩治喪，在其原籍和立功省建祠10處，京師祠由地方官員定期祭祀。清代漢族官員京師建祠僅此一人。他被慈禧太后稱贊為“再造玄黃”之人，享年79歲。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十六
梁?jiǎn)⒊禾煜挛┯谷藷o(wú)咎無(wú)譽(yù)。開(kāi)篇即給全書(shū)定下基調(diào)。及甲午之后七年，國(guó)事飄零，料想時(shí)人毀李鴻章必不為少，而梁?jiǎn)⒊苏Z(yǔ)，給了只以成敗評(píng)論英雄的人一警示。
李鴻章在近代是一個(gè)爭(zhēng)議很大的人物，所謂今中國(guó)俗論家，往往以平發(fā)平捻為李鴻章功，以數(shù)次議和為李鴻章罪。李鴻章早年師從曾國(guó)藩，平太平天國(guó)中，始嶄露其軍事天賦，及至平捻軍，已經(jīng)接替了曾國(guó)藩的地位，實(shí)為漢臣第一代表。而后致力于洋務(wù)，盡力數(shù)十載，建立了近代的工業(yè)和軍事體系，而甲午一戰(zhàn)，其苦心經(jīng)營(yíng)海路諸軍毀于一旦，即是宣告了洋務(wù)的失敗，從此而來(lái)的是中國(guó)地位的徹底淪落。之后李鴻章以年過(guò)七旬之身體，奔走于各列強(qiáng)之間，盡力維持，而為世人所詬病最多的，也是在這最后的七年。
梁?jiǎn)⒊瑥睦铠櫿挛催_(dá)以前即其時(shí)的中國(guó)之形勢(shì)，兵家之李鴻章，洋務(wù)時(shí)代之李鴻章，中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代之李鴻章，外交家之李鴻章要等幾個(gè)主要階段和方面對(duì)李鴻章進(jìn)行解讀。每一事提及成敗，必以李鴻章當(dāng)時(shí)所處的實(shí)境，分析他的'行為決策，而不以簡(jiǎn)單成敗論，力求客觀公正，不無(wú)理智與智慧。及至甲午戰(zhàn)敗，是為李鴻章個(gè)人名譽(yù)之轉(zhuǎn)折點(diǎn)：當(dāng)中日戰(zhàn)事之際，李鴻章以一身為萬(wàn)矢之的，幾身無(wú)完膚，人皆欲殺。而梁?jiǎn)⒊H有英雄相惜之情：彼蒼者天，此前所以寵此人著何以如是其憂，后之所以厄此人者何以如是其酷耶？吾泚筆至此，不禁費(fèi)書(shū)而嘆也。悲戚之情，由是可知。
梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)李鴻章，可謂實(shí)至名歸。寫(xiě)史即寫(xiě)人，寫(xiě)人即寫(xiě)心。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿滤帟r(shí)代相距不過(guò)幾年，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)敗，則維新變法興。梁?jiǎn)⒊屠铠櫿峦瑸榫葒?guó)于水火奔走，國(guó)勢(shì)之衰微，實(shí)為共見(jiàn)。然梁?jiǎn)⒊Ю铠櫿轮曇蔼M窄，只知西人所謂堅(jiān)船利炮，而不知政治人心?！拔峋蠢铠櫿轮?，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇?！绷?jiǎn)⒊±铠櫿碌慕逃?xùn)，從變法入手，尋求救國(guó)之路。梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)李鴻章，也是寫(xiě)出了自己變法的勇氣與決心。天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)，梁?jiǎn)⒊救艘彩菤ёu(yù)極多，支持過(guò)變法，也與孫中山有接觸，支持過(guò)袁世凱，又鼓勵(lì)學(xué)生蔡鍔反對(duì)袁世凱，又一手促成五四運(yùn)動(dòng)。詬病者認(rèn)為梁?jiǎn)⒊谱兞?chǎng)不堅(jiān)定，投機(jī)。而我認(rèn)為梁?jiǎn)⒊兊帽澈?，只是在不斷尋求救?guó)的方法，他的每一次選擇，都是真切而認(rèn)真的。
天下惟庸人無(wú)咎無(wú)譽(yù)，是一句驚醒，讓我們不要盲目以成敗論是非功過(guò)，也讓我們做人做事，要有自己的勇氣和判斷。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十七
李鴻章出生日期：1823年2月15日
個(gè)人介紹：晚清名臣，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，安徽合肥人，世人多尊稱李中堂，亦稱李合肥，本名章銅，字漸甫或子黻，號(hào)少荃（泉），晚年自號(hào)儀叟，別號(hào)省心，謚文忠。
李星星
“上承曾國(guó)藩，下啟袁世凱?！弊x完梁?jiǎn)⒊诶铠櫿率攀喇?dāng)年完成的著作，讓我對(duì)這位享有贊譽(yù)也滿帶罵名的大清重臣有了一番人世。在梁?jiǎn)⒊磥?lái)，李鴻章的確稱得上中國(guó)近40年來(lái)最重要的人物，以至于這本傳記可以當(dāng)做《同光以來(lái)大事記》。
雖然梁?jiǎn)⒊c李鴻章政見(jiàn)不合，但是他認(rèn)為李鴻章算的上一位英雄，不過(guò)只是時(shí)勢(shì)造英雄，遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)英雄造時(shí)勢(shì)。一口氣讀完這本書(shū)，可以很清晰的感受到書(shū)中分為兩個(gè)板塊：他的崛起，他的沒(méi)落。
李鴻章，字漸甫，號(hào)少荃，25歲中進(jìn)士，起初他政治生涯滿是失意，后來(lái)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)下，他當(dāng)上了曾國(guó)藩先生的幕僚，在恩師的推薦下他組建淮軍，與曾國(guó)藩一起剿滅太平天國(guó)軍隊(duì)，在蘇州經(jīng)戈登擔(dān)保，蘇州八大將領(lǐng)受降，但李鴻章設(shè)下陷阱，埋殺了八大將領(lǐng)與他們的親兵，背上殺降的罵名。同時(shí)也奠定了江南的穩(wěn)定局勢(shì)，在后來(lái)圍攻南京時(shí)，放棄了唾手可得的功勞，事后也沒(méi)有嫉妒推薦他的人，可見(jiàn)其心胸和德行有過(guò)人之處。
平定太平天國(guó)后，曾國(guó)藩又被派去剿滅捻軍，當(dāng)時(shí)湘軍勢(shì)氣低落，于是曾國(guó)藩稱兵去當(dāng)了兩廣總督籌備糧餉，讓李鴻章率領(lǐng)淮軍平定。李鴻章針對(duì)東邊的.捻軍提出讓百姓修寨抵抗捻軍強(qiáng)盜式的補(bǔ)給，甚至頂住壓力放棄山東部分城鎮(zhèn)讓東捻孤軍深入，最后圍剿成功，而西捻，他趁著黃河汛期縮小包圍圈，成功剿滅。至此為禍一方的捻軍被徹底清理干凈，而李鴻章進(jìn)京覲見(jiàn)，登上了新的舞臺(tái)。
談到李鴻章，不得不說(shuō)他的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，在梁?jiǎn)⒊壬墓P下，他是一個(gè)只知洋務(wù)不知政務(wù)的不學(xué)無(wú)術(shù)之人。他有著小聰明，學(xué)習(xí)西方的一些東西，妄想修修補(bǔ)補(bǔ)，維持大清的破船，但是并沒(méi)有帶來(lái)根本的治療方法。而他的北洋艦隊(duì)在中日戰(zhàn)爭(zhēng)上的全軍覆沒(méi)則是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，至此他的輝煌人生開(kāi)始背負(fù)罵名，在梁?jiǎn)⒊磥?lái)中日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)原因在于李鴻章對(duì)于朝鮮問(wèn)題的失敗外交，伴隨著朝鮮東學(xué)黨問(wèn)題徹底爆發(fā)。而他失敗的識(shí)人能力下，中日戰(zhàn)爭(zhēng)大敗，只能去和解停戰(zhàn)，起初日本不同意停戰(zhàn)，和談失敗當(dāng)天李鴻章被日本浪人槍擊，重傷，日本同意了停戰(zhàn)，提出嚴(yán)苛的條件，迫于壓力李鴻章只能答應(yīng)。后來(lái)為了限制日本人，李鴻章決定去討好俄國(guó)來(lái)限制日本，被俄國(guó)掠奪了大量利益，而英法美以俄國(guó)為借口拉開(kāi)了瓜分中國(guó)的序幕。
李鴻章的晚年是凄苦的，奔走于外交的路上，不止一次的以失敗方的身份去外交，弱國(guó)無(wú)外交。聽(tīng)聞李鴻章的死訊，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下一副挽聯(lián)：
太息斯人去，蕭條徐泗空，莽莽長(zhǎng)淮，起陸龍蛇安在也；
回首山河非，只有夕陽(yáng)好，哀哀浩劫，歸遼神鶴竟何之。
本書(shū)最精彩的在書(shū)末最后一張----《李鴻章與古今東西人物比較》。梁?jiǎn)⒊盟娜绱蠊P通過(guò)與一些人物的比較來(lái)分析他。
比之霍光，無(wú)霍光之魄力，普通學(xué)識(shí)稍過(guò)之；
比之諸葛亮，李鴻章所憑籍，過(guò)于諸葛亮，而得君不及之；
比之郭子儀，李鴻章則兵事生涯，不過(guò)其終生事業(yè)之一部分而已；
比之王安石，安石得君既專，其布規(guī)之兢兢于民事，局面宏遠(yuǎn)，過(guò)于鴻章；
……
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十八
中文名稱:李鴻章
又名:號(hào)儀叟號(hào)少荃字子黻字漸甫
性別:男
所屬年代:清代
民族:漢族
生卒年:1823—1901
相關(guān)事件:太平天國(guó)捻軍洋務(wù)運(yùn)動(dòng)淮軍
相關(guān)人物:曾國(guó)藩
生平簡(jiǎn)介
李鴻章（1823～1901）晚清軍政重臣，淮軍創(chuàng)始人和統(tǒng)帥，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要倡導(dǎo)者。字子黻、漸甫，號(hào)少荃、儀叟。安徽合肥人。道光二十七年（1847）中進(jìn)士。同時(shí)，受業(yè)曾國(guó)藩門(mén)下，講求經(jīng)世之學(xué)。咸豐三年（1853）受命回籍辦團(tuán)練，多次領(lǐng)兵與太平軍作戰(zhàn)。1858年冬，入曾國(guó)藩幕府襄辦營(yíng)務(wù)。1860年，統(tǒng)帶淮揚(yáng)水師。湘軍占領(lǐng)安慶后，被曾國(guó)藩奏薦“才可大用”，命回合肥一帶募勇。同治元年（1862），編成淮勇五營(yíng)，曾國(guó)藩以上海系“籌餉膏腴之地”，命淮勇乘英國(guó)輪船抵滬，自成一軍，是為淮軍。旋經(jīng)曾國(guó)藩推薦任江蘇巡撫。地方實(shí)權(quán)既握，又于江蘇大力擴(kuò)軍，采用西方新式槍炮，使淮軍在兩年內(nèi)由6000多人增至六、七萬(wàn)人，成為清軍中裝備精良、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的一支地方武裝。后淮系軍閥集團(tuán)在此基礎(chǔ)上逐漸形成。李鴻章到上海后，同外國(guó)雇傭軍（后組建為常勝軍）出犯太平軍。1863年和1864年他率淮軍攻陷蘇州、常州等地，和湘軍一起鎮(zhèn)壓了太平天國(guó)。
從60年代起，李鴻章積極籌建新式軍事工業(yè)，仿造外國(guó)船、炮，開(kāi)始從事標(biāo)榜“自強(qiáng)”的洋務(wù)事業(yè)。1865年分別在上海和江寧（今江蘇南京）創(chuàng)立江南機(jī)器制造總局和金陵機(jī)器制造局。同年，署理兩江總督，調(diào)集淮軍數(shù)萬(wàn)人赴中原對(duì)捻軍作戰(zhàn)。1866年，繼曾國(guó)藩署欽差大臣，專辦鎮(zhèn)壓捻軍事務(wù)。次年，授湖廣總督。其后，采取“就地圈圍”、“堅(jiān)壁清野”等戰(zhàn)略，相繼在山東、江蘇間和直隸（約今河北）、山東間剿滅東、西捻軍。1870年，繼曾國(guó)藩任直隸總督兼北洋通商大臣，從此控制北洋達(dá)25年之久，并參與掌管清政府外交、軍事、經(jīng)濟(jì)大權(quán)，成為清末權(quán)勢(shì)最為顯赫的封疆大吏。
李鴻章從19世紀(jì)70年代起，進(jìn)一步擴(kuò)大洋務(wù)事業(yè)，因標(biāo)榜“自強(qiáng)”進(jìn)而“求富”，主要以“官督商辦”的形式創(chuàng)辦了一系列民用企業(yè)。同時(shí)，又著手籌辦北洋海防，以外購(gòu)為主，自造為輔，于光緒十四年（1888）建成北洋海軍。為培養(yǎng)“自強(qiáng)”“求富”所需人才，還創(chuàng)辦各類(lèi)新式學(xué)堂，并派人赴歐美留學(xué)。所有這些洋務(wù)事業(yè)，對(duì)近代中國(guó)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。中外力量對(duì)比懸殊的格局，使李鴻章產(chǎn)生了嚴(yán)重的“懼外”思想，在對(duì)外交涉中始終堅(jiān)持“委曲求全”的方針。1901年11月去世。謚文忠，晉封一等侯。著有《李文忠公全集》。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇十九
我讀了《李鴻章傳》頗有感觸，不禁贊嘆梁?jiǎn)⒊瑖?guó)學(xué)功底之深和文采之非凡。他客觀或者壞，而是應(yīng)該站在他當(dāng)時(shí)所處的歷史環(huán)境所處的位置去看待這個(gè)人。以前在我對(duì)李有粗略認(rèn)識(shí)的時(shí)候覺(jué)得他實(shí)在是賣(mài)國(guó)—賊一個(gè)，然而看了此書(shū)之后覺(jué)得李的內(nèi)心是愛(ài)國(guó)的，其愛(ài)國(guó)主義精神在當(dāng)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人可以超越。雖然也知道李也有過(guò)錯(cuò)，但是李確實(shí)是可稱為一代豪杰人物。
一開(kāi)始李投奔于曾國(guó)藩門(mén)下，在圍剿”義和團(tuán)”戰(zhàn)斗中其軍事才能嶄露頭角，用兵謀定后動(dòng)，料敵如神，還和曾等人一同建立了淮軍和常勝軍，且其品德氣量也為人所道，故作者評(píng)論說(shuō)：“按此亦李文忠之所以為文也，詔會(huì)剿而不欲分人功于垂成，及事定而不懷嫉妒于薦主，其德量有過(guò)人者焉。名下無(wú)虛，非茍焉已耳?！焙髞?lái)又寫(xiě)李興辦洋務(wù)，實(shí)乃為了救國(guó)圖存而已。他所辦的洋務(wù)，主要在軍事和商務(wù)兩方面。然最主要的還是軍事，他創(chuàng)立北洋水師艦隊(duì)，成為中國(guó)水軍的主力。作者也說(shuō)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后代表中國(guó)簽訂了《馬關(guān)條約》就是李“兵事上之聲譽(yù)終，而外交上之困難起。”從此李的外交生涯開(kāi)始，然而這也是他人生的失敗之處。后人多因此事而罵李之賣(mài)國(guó)，“李鴻章之外交術(shù)，在中國(guó)誠(chéng)為第一流矣，而置之世界，則瞠乎其后也?！彪m然李之外交確實(shí)不夠英明，然而這實(shí)在是被—迫無(wú)奈之舉，要知道“弱國(guó)無(wú)外交”。試想當(dāng)時(shí)中國(guó)之處境，李之舉措實(shí)在是迫于無(wú)奈，后人也應(yīng)該可以理解吧。晚年是李的投閑時(shí)代，在朝中沒(méi)有居其要位，被派去治水，到了“義和團(tuán)”起，李又被重用。實(shí)在是說(shuō)明李在當(dāng)時(shí)中國(guó)的重要性。最后作者客觀地把李同許多歷史名人相比較，李也是有長(zhǎng)有短，說(shuō)明作者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，也說(shuō)明李雖為當(dāng)時(shí)英雄，也有缺點(diǎn)。從中我們可以更加客觀的看待李，看待歷史。
我對(duì)于李的評(píng)價(jià)是功過(guò)參半，但是我還是十分佩服他的。他盡力維護(hù)中國(guó)的利益，洋務(wù)圖強(qiáng)，然而無(wú)法改變中國(guó)落后的`現(xiàn)實(shí)。對(duì)于不平等條約的簽訂，他曾據(jù)理力爭(zhēng)，然而無(wú)奈國(guó)家羸弱，不得不接受屈辱的要求。他圖有一腔愛(ài)國(guó)熱情，但是當(dāng)時(shí)的中國(guó)實(shí)在是無(wú)藥可救了，再怎么努力也只能做到像李這樣吧，當(dāng)時(shí)國(guó)民的愚昧麻木，實(shí)在是讓人心寒。即使有人想救你出去，你卻安于現(xiàn)狀不愿改變現(xiàn)狀，這實(shí)在是叫人悲哀。李就是那個(gè)想救國(guó)的人，然而黑暗的社會(huì)終究不能讓他實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。
李鴻章傳讀后感讀李鴻章傳有感篇二十
第一次看完這本書(shū)，我的第一想法是：這個(gè)可憐的、可恨的、可敬的老人?？赐陼?shū)之后寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)感想又接著看別的書(shū)去了，等有了一陣子我再來(lái)續(xù)寫(xiě)書(shū)評(píng)，又有些忘了當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，只是隱隱中覺(jué)得不應(yīng)該輕率的去評(píng)價(jià)一本書(shū)和一個(gè)人，所以，我又看了一遍。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，作者梁?jiǎn)⒊诘谝徽戮驼f(shuō)了：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識(shí)，吾悲李鴻章之遇”.
有人推薦我他認(rèn)為寫(xiě)的最好的四本傳，梁?jiǎn)⒊摹独铠櫿聜鳌?，朱東潤(rùn)的《張居正傳》，吳晗的《朱元璋傳》，林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》，我先選了這一本。這本書(shū)寫(xiě)于19李鴻章死后不久，作者梁?jiǎn)⒊俏煨缱兎ǖ念I(lǐng)袖人物，對(duì)中國(guó)新史學(xué)也有開(kāi)創(chuàng)之功。
李鴻章游歷歐洲的時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)德國(guó)宰相俾斯麥：“臣子想為國(guó)效力，但滿朝與自己不合，百般阻擾自己，這種情況下，該怎么辦呢？”對(duì)方回答：“首先要得到皇上的支持，他支持才給你特別的權(quán)力，才能執(zhí)行，這樣有什么事不能做呢？”李鴻章又問(wèn)：“如果他的君主無(wú)論什么人的話都聽(tīng)呢？他身邊的近臣和侍衛(wèi)，常狐假虎威把持朝政大局，又怎么辦呢？”對(duì)方回答：“只要臣子忠心事君，操勞國(guó)事，君主也會(huì)理解的。否則無(wú)異于婦人了?！蔽覀?nèi)绻?tīng)到這些話，一定會(huì)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清朝的掌權(quán)者就是婦人慈溪啊。只是李鴻章直到在國(guó)外，才一吐真言。說(shuō)明李在國(guó)內(nèi)看似風(fēng)光無(wú)限，內(nèi)心卻有多謹(jǐn)小慎微，朝廷有多紛繁復(fù)雜。李鴻章和梁?jiǎn)⒊?dāng)時(shí)內(nèi)心也是夠郁結(jié)的。因?yàn)橐晃幌胄ЯΦ恢北划?dāng)做備胎，一位想變革但被當(dāng)做異己。我覺(jué)得大清朝這輛大車(chē)，曾國(guó)藩曾經(jīng)做過(guò)補(bǔ)胎匠，但最后一直用李鴻章這條備胎苦苦支撐，直至最后炸胎車(chē)毀人亡。而梁?jiǎn)⒊悄莻€(gè)沒(méi)買(mǎi)票沖上車(chē)大呼“此車(chē)危險(xiǎn)”,而被趕下車(chē)之人。
可憐之人
有人說(shuō)李鴻章評(píng)定太平軍和捻軍，是兄弟相殘，同室操戈，兄長(zhǎng)得勝罷了，卑斯麥曾暗喻李鴻章只會(huì)打內(nèi)戰(zhàn)，李謂然嘆曰：“與婦人孺子共事，亦不得已也?！倍芏嗳烁菍⒛切┠晔鼙M的侮辱，積累的憤恨全部遷怒李鴻章，此為其第一可憐。
中國(guó)古代的權(quán)臣，都是專權(quán)獨(dú)斷、挾持君主甚至可以動(dòng)搖江山社稷的人，而李鴻章只是一個(gè)忠誠(chéng)不二的大臣，不算權(quán)臣，所以他代表清政府簽訂的各種條約，內(nèi)容都不是他能決定的。此為其第二可憐。
向來(lái)能者多勞，曾國(guó)藩一向以謹(jǐn)慎小心、急流勇退的低調(diào)態(tài)度自勉，太平天國(guó)之后，捻軍四起，曾國(guó)藩不得不臨危受命，但是將日益消沉的湘軍逐步遣散，而只用李鴻章的淮軍，之后更托病辭職使李鴻章接任欽差大臣，所以自己能夠功成身退，只是李鴻章威名一漲再漲直到朝廷將滿族權(quán)貴無(wú)法處理的一干麻煩全部拋給李鴻章處理的時(shí)候，也就注定了他要為清朝的沒(méi)落買(mǎi)單，此為其第三可憐。
可恨之處
書(shū)中一共有李鴻章十二條責(zé)任，我提取歸納其中三條如下：責(zé)任一是他錯(cuò)誤地勸告朝鮮國(guó)王與外國(guó)訂約，卻不懂國(guó)際公法，一是朝鮮本是中國(guó)的屬國(guó)，1872年時(shí)日本朝鮮不合，日本派使者到中國(guó)交涉但當(dāng)局卻因?yàn)榕率露f(shuō)中國(guó)向來(lái)不干涉朝鮮的國(guó)事，將中朝區(qū)分為兩個(gè)獨(dú)立主權(quán)國(guó)家；二是不懂“藩國(guó)無(wú)外交”這一國(guó)際公法，最終給人口實(shí)。責(zé)任二是既然已默認(rèn)朝鮮為獨(dú)立國(guó)家，卻在袁世凱的多番請(qǐng)示下派兵干涉朝鮮國(guó)內(nèi)政，授人以話柄。責(zé)任三是日本派兵到朝鮮，但到一月后兵力才處于優(yōu)勢(shì)，李鴻章不抓住先機(jī)，致使重要戰(zhàn)略地點(diǎn)都被日軍占領(lǐng)，卻還依賴別國(guó)的調(diào)停，戰(zhàn)機(jī)延誤。
其它九條也都是條條讓人寒心。只是說(shuō)的都是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，故不作贅述，我自己倒是對(duì)他的兩個(gè)事情有點(diǎn)念念不忘。一是他明知中外差距，也知國(guó)內(nèi)頑疾，但是卻沒(méi)有做出具體的行動(dòng)，讓我甚是憤慨。因?yàn)橐运穆曂匚唬瑢?duì)上可以打動(dòng)決策層，影響官員，對(duì)下可以號(hào)召百姓。但是他卻都沒(méi)有做到。二是他在沒(méi)有和皇上和朝中大臣們通氣的情況下，僅憑慈禧太后的授意，與俄國(guó)簽訂了秘密條約，做出了讓國(guó)人感到屈辱和義憤之事，直到現(xiàn)在很多國(guó)人都無(wú)法釋?xiě)?，這是他的做的最無(wú)法讓人理解和原諒的一件事。
可悲之苦
因?yàn)檠髣?wù)，李鴻章被讀書(shū)人痛罵，也因?yàn)檠髣?wù)被世人崇拜。中國(guó)雖然戰(zhàn)敗，但是李鴻章所統(tǒng)領(lǐng)的海軍和淮軍在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中還是表現(xiàn)的最為勇敢的，令人敬佩。書(shū)中給出了他洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗原因：這是因?yàn)樗恢熊娛?，不知有民政；只知有外交，不知有?nèi)治；只知有朝廷，不知有國(guó)民；只知責(zé)備他人，不知反思自己；只知抱怨分歧難以化解，陋習(xí)不出，卻看不到自己轄下的分歧陋習(xí)。
有一次英國(guó)領(lǐng)事前來(lái)拜訪，李鴻章最初關(guān)閉了他衙門(mén)的正門(mén)。希望領(lǐng)事們從旁門(mén)出入。當(dāng)英國(guó)領(lǐng)事提出抗議時(shí)，李說(shuō)領(lǐng)事與道臺(tái)同一等級(jí)，而中國(guó)的道臺(tái)必須從旁門(mén)通行。李鴻章在與日本簽訂《天津條約》之時(shí)，尚有大清國(guó)余威和與對(duì)法國(guó)外交取勝之底氣，所以面對(duì)伊藤博文也就自然也傲慢一些，只是李鴻章在朝鮮問(wèn)題上的失誤，直接將《天津條約》轉(zhuǎn)變?yōu)椤恶R關(guān)條約》，此時(shí)此刻的李鴻章只能忍氣吞聲的說(shuō)話，內(nèi)心痛楚又有幾人知道。
李鴻章在簽訂《馬光條約》的時(shí)候，被一名刺客一槍擊中他的左顴骨，日本天皇及人民深表同情，于是才同意在中國(guó)提出的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字，當(dāng)時(shí)軍醫(yī)提出要取出子彈靜養(yǎng)，李鴻章慷慨的說(shuō)：“國(guó)家現(xiàn)在舉步維艱，促成合約刻不容緩，我怎能拖延時(shí)間誤了國(guó)家大事呢？”并拒絕取出子彈。遇刺第二天更是潸然淚下：“倘若我丟了性命有利于國(guó)家，我在所不辭?！崩铠櫿逻@種不輕易低頭的尊嚴(yán)，足以代表天朝帝國(guó)的尊嚴(yán)。這種報(bào)國(guó)氣概更是讓人起敬。
作者用的清龔自珍的一首詩(shī)結(jié)尾，“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”說(shuō)李鴻章是全中國(guó)做一天和尚撞一天鐘這個(gè)落后現(xiàn)象的代表，又說(shuō)清朝三品以上、50歲以上的高官?zèng)]有人比得上李鴻章。表明作者對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的死氣沉沉和黑暗的哀嘆。說(shuō)想到中國(guó)未來(lái)的'前途，不禁毛骨悚然，不知路在何方，終歸何處。又勸天公重抖擻，不拘一格降人才。表明作者對(duì)波瀾壯闊的社會(huì)變革的期待，對(duì)人才選用制度的改革建議和迫切希望。
李鴻章和梁?jiǎn)⒊脑庥鲎屛蚁氲搅颂煜伦闱蛟诮庹f(shuō)亨利退役時(shí)的一段話：人說(shuō)歲月從未遠(yuǎn)去，青春尚未離別。怎奈何，年華無(wú)處飄零，記憶隨風(fēng)凋謝。從32歲到22歲，深情的目光中，跨越，又何止10年，能說(shuō)清這所有的故事。當(dāng)時(shí)光的列車(chē)緩緩駛過(guò)酋長(zhǎng)球場(chǎng)，32歲的亨利就坐在那里，深情的目光望過(guò)去，都是自己22歲的影子。當(dāng)歲月含淚悄悄轉(zhuǎn)身，37歲的亨利就在那里，深情的目光望去，試圖回到原點(diǎn)，那個(gè)出發(fā)的站臺(tái)，記起自己背起行囊時(shí)，那17歲的樣子。就在那時(shí)光的隧道里，總有一個(gè)瞬間，讓你分不清，自己是32歲還是22歲；總有一次相遇，讓你無(wú)悔傾盡所有的過(guò)往；總有一幕場(chǎng)景，讓你以為青春可以重新來(lái)過(guò)；總有一次回首，讓你怎么也看不清自己年輕的模樣。
我想，當(dāng)李鴻章晚年的八年中一次又一次的坐在一份又一份的條約面前，他眼中，是不是都是自己南征北戰(zhàn)時(shí)的樣子，是不是都是大清國(guó)輝煌的影像。而梁?jiǎn)⒊诮?jīng)歷一次又一次變革失敗之后，是不是滿滿的都是對(duì)國(guó)人覺(jué)醒的期待，還有自己繼續(xù)前行的決心。
麥克阿瑟將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)老兵永遠(yuǎn)不死，他只是慢慢的凋零?！蔽蚁肜铠櫿逻@位老人的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)死去。那一段屈辱的歷史更是永遠(yuǎn)都需要被后人記住，以用來(lái)警醒世人，奮發(fā)向上。
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