在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。以下是小編精心整理得不該放棄的作文【通用6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不該放棄的作文【通用6篇】一
放棄該放棄
他做了一個(gè)決定。在這樣的夜里。坐到清晨?；蛟S他累了?；蛟S他并不像這樣。
故事講了一半。嘎然而止。不想繼續(xù)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)。原來(lái)。沒(méi)有人聽(tīng)一個(gè)失落少年的落魄。他的故事。我一直讀著。甚至。我也不知道。那樣的結(jié)局會(huì)是如何。但。他的故事。開(kāi)始的時(shí)候是很美的。所以。我繼續(xù)聽(tīng)著。陪著?？粗９聠沃?。寂默著。
他很想讓死亡帶走憂(yōu)傷。偶然。他驚喜的發(fā)現(xiàn)還有我。一樣的故事。一樣的咆哮。無(wú)力的哭泣。被看做幼稚的淚。在我們的心里凝結(jié)。變成堵在靜脈的塵埃。
不懂。是什么時(shí)候。他悄悄的。關(guān)上了眼睛。閉上了嘴。只有耳朵聆聽(tīng)故事。用鼻子呼吸。用手寫(xiě)字。用背?？恐瘋?/p>
他要享受這種變態(tài)的痛苦。坐在天臺(tái)。被風(fēng)吹著。記得他告訴過(guò)我。他是很討厭風(fēng)的。也許。那風(fēng)。真的。讓他有些不安。
終于。那無(wú)力的吶喊。消失在夜里。
放棄該放棄
坐在有點(diǎn)清冷的夜里。原來(lái)。夜里并不那么安靜。有風(fēng)的吶喊。有洶涌的咆哮。有孤單的心事。有一個(gè)人的消失。
莫名的眼淚。身體不斷抽搐。像停不下來(lái)的時(shí)光。漸漸的。很慢很慢。臨晨的時(shí)候。他還是輕輕的哭了。
巨大的憂(yōu)傷。常常把他摧殘得只剩無(wú)力的沉默。一個(gè)人的時(shí)候。他一直釋放。卻不愿釋?xiě)?。他脆弱的聲音。被夜的怒吼俘虜?/p>
他關(guān)機(jī)。她說(shuō)她要睡覺(jué)了。
冰冷的腳。固執(zhí)的摩擦冰冷的欄桿。聲聲巨響。層層剝落。失去知覺(jué)。悲傷上演。孤獨(dú)的坐著。他真的累了。他很無(wú)力的聽(tīng)歌。想念。努力的回憶。他的憂(yōu)傷。跟回憶有關(guān)。
這夜。真的很深了。被冰冷的月拋棄。被撕碎的掙擰嘲笑。他被一切遺忘。甚至。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道。他。在這樣糟雜的夜里。永遠(yuǎn)消失。風(fēng)解。他總是把那個(gè)故事自己編寫(xiě)著結(jié)局。也許很美。也許。會(huì)這樣繼續(xù)。
他不再奢望有誰(shuí)會(huì)懂得那份不屬于別人的傷。那句想你。蒼白無(wú)力。沒(méi)有雨。他成功的變成了寂寞的孩子。無(wú)故的哭泣。倔強(qiáng)的索要墮落。幼稚的可望關(guān)懷。他再也無(wú)法成長(zhǎng)。因?yàn)?。那個(gè)孩子?；钤谟洃浝?。
TA剪了短發(fā)。TA忘了。還有誰(shuí)在等TA。像機(jī)器關(guān)不了電源。像月太明亮。永遠(yuǎn)少一盞泛黃的燈。照不亮悲傷。一直。讓他消失。讓他永去。這里的故事。單調(diào)。重復(fù)。沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意。原來(lái)今天的夜里少了幾顆小星。
他還是喜歡在哭完后。一個(gè)人聽(tīng)歌。寫(xiě)字。甚至他開(kāi)始喜歡。霧濃濃的釋放。像極了韓劇。我討厭韓劇。他還是喜歡一段一段的寫(xiě)字。一遍一遍的重復(fù)。在周遭的歲月。沒(méi)有可以讓他釋?xiě)训木渥印?/p>
放棄該放棄
放棄你，但我不放棄愛(ài)你
痛苦的不是過(guò)去,而是記憶...回首過(guò)往的點(diǎn)滴，這段感情，就像一個(gè)沙漏，哪怕自己投入的再多，付出的再多，那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走，到最后握在手里的只是一縷清風(fēng)、和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!只有深?lèi)?ài)的人才會(huì)讓你笑的最甜、卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點(diǎn)唯一的美好，放在心底收藏至永遠(yuǎn)...至少,我還有微笑的理由!人生每天都在遭遇著歷練，夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎，我倍感孤獨(dú)。只有鏡中的自己才懂得自己的心!想你,是一種痛,隱隱的痛！不常來(lái),卻揮之不去想你,是一種,刻骨銘心的痛！不常來(lái),卻仍深刻!曾以為隨著時(shí)間的流逝,愛(ài)會(huì)如那曇花般的消逝清風(fēng)般掠過(guò)心頭,如刀割般的清楚想你,從不知疲憊,卻極痛！不覺(jué)中已滲入血液,撕心裂肺....
走了這么久,終于從夢(mèng)中醒來(lái),懂得了舍得！舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下！曾經(jīng)我不幸福,是因?yàn)槲疫€未放下,沉浸在痛苦之中,如今我學(xué)會(huì)了遺忘,明白只有放下,我才會(huì)幸福！痛苦的不是過(guò)去,而是記憶！美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧....擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛(ài),已成往事...我更明白自己要的是什么,真實(shí)的關(guān)懷,點(diǎn)滴的疼愛(ài),平淡的生活,溫馨的日子...
再見(jiàn)了,我的愛(ài)人!原諒我這樣自做決定,我真的承受不起,只因?yàn)閻?ài)的太深,當(dāng)城市都變得不再自然,我唯一能做的就是把手放開(kāi),我開(kāi)始相信人生最大的幸福就是放下,祝福你,我的愛(ài)人,只要你過(guò)得比我好....
放棄該放棄
痛苦的不是過(guò)去,而是記憶...
回首過(guò)往的點(diǎn)滴,這段感情
就像一個(gè)沙漏,哪怕自己已
投入的再多,付出的再多
那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走
到最后握在手里的只是一縷清風(fēng)
和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!!
只有深?lèi)?ài)的人才會(huì)讓你笑的最甜,卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好,不如把這點(diǎn)唯一的美好,放在心底收藏至永遠(yuǎn)...至少,我還有微笑的理由!人生每天都在遭遇著歷練,夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎,我倍感孤獨(dú),只有鏡中的自己才懂得自己的心!!!
想你,是一種痛,隱隱的痛！
不常來(lái),卻揮之不去
想你,是一種,刻骨銘心的痛！
不常來(lái),卻仍深刻!曾以為
隨著時(shí)間的流逝,
愛(ài)會(huì)如那曇花般的消逝
清風(fēng)般掠過(guò)心頭,如刀割般的清楚
想你,從不知疲憊,卻極痛！
不覺(jué)中已滲入血液,撕心裂肺....
走了這么久,終于從夢(mèng)中醒來(lái),懂得了舍得！舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下！曾經(jīng)我不幸福,是因?yàn)槲疫€未放下,沉浸在痛苦之中,如今我學(xué)會(huì)了遺忘,明白只有放下,我才會(huì)幸福！痛苦的不是過(guò)去,而是記憶！美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧....
擦干最后為你落下的眼淚,
與昨日揮別,愛(ài),已成往事...
放棄該放棄
有一些東西，將它放棄之后就會(huì)后悔。既然你選擇了放棄，就不必再后悔，應(yīng)該找找自己不小心的原因，以后要注意。
放棄一些東西就會(huì)獲得另一個(gè)東西，但放棄了它，你就失去了它。
如果你認(rèn)為前者重要，你就放棄掉后者；后者重要，自然要放棄前者。如果兩者都重要，那你就得好好地考慮了。
再回顧一下5.12大地震，你還記得災(zāi)民們被壓在巨石下面的情景嗎？一定還記得吧！
被壓在巨石下的災(zāi)民該是多么地痛苦啊！但是，如果堅(jiān)持不下去了，就要放棄生命，那是很不值得的。
咬咬牙堅(jiān)持下去，就還有生存的希望。如果放棄了，就連一絲希望也沒(méi)有了。
有許多災(zāi)民選擇了生存，堅(jiān)持下來(lái)，他們就得救了。
請(qǐng)記住，在生與死的面前，一定放棄死，選擇生。
生命中有太多太多這樣的抉擇，只要你選擇對(duì)，生命之舟就會(huì)很順利地到達(dá)你所需求的地方。
放棄該放棄
時(shí)間似乎過(guò)得出乎意料得快，其實(shí)時(shí)間一直都是那么不快不慢地過(guò)著，只是面對(duì)的事情不同才會(huì)覺(jué)得快慢不同而已。這真的是最后半天的自由了，還是把它獻(xiàn)給了我最?lèi)?ài)的文學(xué)。
昨天
8月30號(hào)是初三的報(bào)名日，一切就在預(yù)料之中一樣發(fā)生著。交作業(yè)、學(xué)費(fèi)，發(fā)新書(shū)，老師講話(huà)，這些早就成了家常便飯。最后一項(xiàng)是安排打掃衛(wèi)生，過(guò)去的兩年我干足了自己討厭的活，這次總算碰著了一件自己稱(chēng)心地活兒。
早上很失落，沒(méi)有看見(jiàn)他，好像沒(méi)有緣分了一樣。所以打掃衛(wèi)生的時(shí)候去洗拖把，一想到心里不免還是有些難受。他們班應(yīng)該已經(jīng)放學(xué)了，看來(lái)待會(huì)兒也是沒(méi)戲了。哎……想到這兒，把拖把狠狠地推了一下。水池里的水都濺到了臉上，正在拭水的時(shí)候猛地看見(jiàn)他的身影。也算是一種安慰了吧……
拖好地的時(shí)候心情已不是那么難過(guò)了，記得哪本書(shū)上說(shuō)“真正LOVE一個(gè)人，只需要見(jiàn)一面就滿(mǎn)足了”。再去洗拖把的時(shí)候象征性地朝遠(yuǎn)處望去，正巧看見(jiàn)他和一個(gè)男生又折了回來(lái)，應(yīng)該是替他們老師買(mǎi)了東西回來(lái)了吧。心情又好了一些……
總算熬到了放學(xué)，和幾個(gè)朋友約好去買(mǎi)書(shū)套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著停在校門(mén)口的他的自行車(chē)，好像是新買(mǎi)的吧。從車(chē)棚走出來(lái)的時(shí)候，他和那個(gè)男生也剛巧走了。第三次看見(jiàn)了，滿(mǎn)足了……
到了文具店，再一次欣喜地看見(jiàn)他的自行車(chē)停在門(mén)口，他的身影隱約晃動(dòng)。等把錢(qián)照出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)買(mǎi)好走出來(lái)了，騎上自行車(chē)就走了。回頭望著他的背影遠(yuǎn)去，他似乎也回了一次頭。可惜被好友推推讓讓擠進(jìn)了人群，在回首的時(shí)候背影已不見(jiàn)。今天，天氣真好！
“放棄該放棄的是聰明”，現(xiàn)在只想告訴自己這句話(huà)。為了學(xué)業(yè)可以連友情都放棄，更何況這樣子懵懵懂懂的情感呢。明天是9月1日了，應(yīng)該全身心投入到學(xué)習(xí)中去了。努力吧！努力地去忘記該忘記的，努力地去記住關(guān)于學(xué)習(xí)的一切，努力地為自己的夢(mèng)想打拼。
我相信我能行，我就一定能行！
不該放棄的作文【通用6篇】二
我以前都十分怕考試，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的信心來(lái)取得好成績(jī)，我一直都對(duì)自己的心里沒(méi)底。所以每次聽(tīng)到要考試我都唉聲嘆氣。
有一次一個(gè)單元學(xué)完了，當(dāng)然還是要考試的，我的心情有不安了起來(lái)，我最怕考試，從小到大都在怕，生怕考個(gè)壞成績(jī)，又怕家長(zhǎng)罵。我開(kāi)始變得心情十分低落，課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，也沒(méi)用心去玩了；更沒(méi)有再笑起來(lái)，整天臉上寫(xiě)著憂(yōu)郁，沉浸在烏云密布之中。好朋友看見(jiàn)了我整這樣，就來(lái)問(wèn)候我說(shuō)：“嘿，怎么最近面癱了，都不去外面走走？”我答道：“沒(méi)事，最近深夜操勞過(guò)度，沒(méi)有時(shí)間休息，所以沒(méi)精神?！薄芭?，沒(méi)事我就走了，88?！边@當(dāng)然是我騙他的，主要我是怕即將到來(lái)的考試，所以精神提不起來(lái)。
同學(xué)們都覺(jué)得不對(duì)勁，當(dāng)然父母就更不用說(shuō)了。當(dāng)天晚上，待我寫(xiě)完作業(yè)，母親就找我談話(huà)：“怎么最近精神那么不好，在學(xué)校里發(fā)生了什么事？”我當(dāng)然騙她說(shuō)我沒(méi)事，我不希望有人管我的事，我媽說(shuō)：“沒(méi)事怎么整天那么沒(méi)精神，你以為你能騙得過(guò)養(yǎng)你到大的我嗎？說(shuō)，你最近怎么了？”既然瞞不過(guò)，我就把我怕即將到來(lái)的考試說(shuō)給了她聽(tīng)。她說(shuō)：“既然怕考不好，那干嘛還不復(fù)習(xí)用功一點(diǎn)！”“沒(méi)用的，我怕考試已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，去也去不掉了?！蹦赣H深思熟慮一會(huì)兒，說(shuō)：“你其實(shí)不是怕考試，而是對(duì)自己沒(méi)有信心。”“信心？”“嗯，你以前第一次考試多少分？”“69分?！薄斑@就對(duì)了，只要找回那份信心再用功復(fù)習(xí)，一定能考好的?！薄翱墒窃趺凑业侥?？”不用我，就在你的心里，你想著有把握考出好成績(jī)，要對(duì)自己抱以最大的希望，這樣你的信心又會(huì)重新點(diǎn)燃了。
過(guò)后，我就用功去復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真讀書(shū)，對(duì)自己抱以信心，希望一定能考好。果然，在那次的考試中，我取得出乎意料的好成績(jī)，我終于笑了，終于高興起來(lái)。
從此以后，對(duì)于大大小小的考試，我都很有信心去對(duì)待，我找回了原來(lái)不該丟棄的信心，頭頂上的烏云消散，晴空萬(wàn)里。我終于有了信心。
不該放棄的作文【通用6篇】三
時(shí)光在飛逝，理想在奔跑。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回首小學(xué)的美好時(shí)光，一件件往事涌上心頭。昨天的小學(xué)生活里，充滿(mǎn)了可愛(ài)的笑臉，歡歌與笑語(yǔ)，舞動(dòng)的身影和那颯爽的英姿，而現(xiàn)在的初中生活卻是……
“媽媽?zhuān)焐蠟槭裁磿?huì)有星星，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛翔，魚(yú)兒為什么會(huì)在水里游呢？”每當(dāng)我問(wèn)到這樣的問(wèn)題，媽媽總會(huì)說(shuō)：“上了中學(xué)你就會(huì)明白了?！倍覍?duì)中學(xué)就充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。隨著時(shí)光的流逝，我又踏上了人生的另一個(gè)“征途”。直到有一天，我再也高興不起來(lái)。我覺(jué)得書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，因?yàn)槔锩嫜b著：數(shù)學(xué)，104分。語(yǔ)文，75分。英語(yǔ)，106分。物理，82分。我很自責(zé)也很無(wú)助！就我像無(wú)頭蒼蠅般，四處亂竄時(shí)，那一幕刺痛了我的心，也是我恍然大悟。教室里的那些同學(xué)都在學(xué)習(xí)，而我卻在……我終于找到了問(wèn)題的所在之處——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有不斷的努力，成功近在眼前。
我開(kāi)始了我的計(jì)劃也是惟一的做法——放棄“自由”。
是我第一次坐在教室，與那些同學(xué)用心守候在這里的時(shí)候，籃球場(chǎng)上那飛馳的身影，校外那悠揚(yáng)的歌聲，一次次誘惑著我。而我卻按不住我激動(dòng)的心。直到有一天我們學(xué)習(xí)了《理想》那一課后，我頗受感觸。想到人活在世上的意義與價(jià)值。人要為理想去拼搏，去奮斗，去努力。當(dāng)又一次面對(duì)著種種誘惑時(shí)，我超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自我。正因?yàn)槲业呐?，才?huì)有巨大的飛躍！我進(jìn)步了，我成功了！
站在門(mén)外，我看見(jiàn)了一道絢麗的彩虹，真的好美麗?。?/p>
不該放棄的作文【通用6篇】四
今天，是正月初七，爸爸媽媽都開(kāi)始上班了，我也開(kāi)始整理寒假作業(yè)，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
當(dāng)我整理書(shū)架的時(shí)候，看到了《老人與海》這本書(shū)。書(shū)的封面上一個(gè)很大的魚(yú)骨圖案引起了我的注意，這是一本什么樣的書(shū)呢？我迫不及待地拿起來(lái)并讀了起來(lái)。
《老人與?！肥敲绹?guó)作家海明威的作品，海明威在寫(xiě)了《老人與?！肥旰螳@得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！独先伺c海》是講述了一個(gè)老人獨(dú)自在海上捕魚(yú)的故事，這個(gè)老人接連八十四天沒(méi)打到魚(yú)，后來(lái)，他釣到了一條很大的旗魚(yú)，跟旗魚(yú)纏斗了兩天兩夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鯊魚(yú)的襲擊，老人的刀刃被弄斷了，他只有木棍、船槳和船舵，但他又跟鯊魚(yú)纏斗了一天一夜，雖然他殺死了幾條鯊魚(yú)，但旗魚(yú)被其他鯊魚(yú)吃光了，等他進(jìn)港時(shí)，旗魚(yú)只剩下了一幅骨頭。在這本書(shū)中，我深深地感受到了老人永不放棄的精神，他已經(jīng)八十四天沒(méi)有收獲，但他的希望和自信從未消失，在釣到大魚(yú)和遇到鯊魚(yú)以后，他竭盡所能，盡力抗?fàn)帲鄣酵卵?，雖然最終收獲了一幅旗魚(yú)的骨架，但他也沒(méi)有失去信心，仍準(zhǔn)備再次去出海。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老人的這種永不屈服，永不放棄的奮斗精神。
因此，我想到，在我們平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，也會(huì)遇到很多困難需要我們單獨(dú)去面對(duì)，例如，我會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒(méi)有考好而沒(méi)有信心，也會(huì)因?yàn)橛袝r(shí)候語(yǔ)言表達(dá)的不流暢而感到窘迫，還會(huì)因?yàn)橛X(jué)得各個(gè)方面技不如人而感到自卑，但是讀了《老人與?！泛?，覺(jué)得自己不應(yīng)該怕這些困難，要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，要像這位老人一樣，面對(duì)困難不畏懼，不退縮，努力戰(zhàn)勝困難，永不認(rèn)輸，永不放棄。
同時(shí)，我也想到，我們自己也有很多不足的地方，比如還沒(méi)有培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，有時(shí)候?qū)W(xué)校的規(guī)章制度遵守的不夠好，在聽(tīng)課時(shí)注意力不集中，喜歡貪玩，這些問(wèn)題導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)上的效率不高，因此，我們要努力學(xué)習(xí)，改正那些不好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，勤奮多練，努力提高自己的生活和學(xué)習(xí)能力，就像這位捕魚(yú)的老人一樣，不但要有堅(jiān)持不放棄的信念，還要有高超的捕魚(yú)技能和生存技能，只有這樣，我們才能有充分的自信，才能有足夠的能力，才能在生活和知識(shí)的海洋上捕獲大魚(yú)和戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，才能獲得最終的勝利。
不該放棄的作文【通用6篇】五
嗨，大家好！我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法。
契訶夫說(shuō)過(guò)，“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你，那就不必跟他求情，對(duì)它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會(huì)笑你。”這也就是我所要講的主題：“永不放棄！”
如果你永不放棄，你可以游覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄，你可以遨游一片汪洋大海。
如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空。
如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。
我相信，態(tài)度是成功的關(guān)鍵，如果誰(shuí)能夠做到“永不放棄”，可以說(shuō)，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn)。
我認(rèn)為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信，才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說(shuō)，“自信從自律而來(lái)，先學(xué)會(huì)克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對(duì)事情的控制能力，如果你連最基本的時(shí)間都控制不了，還談什么自信？”
其次，要時(shí)刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己。只有如此，在面對(duì)困境時(shí)，我們才能有充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
最后，在面對(duì)困境時(shí)，我們可能還會(huì)需要他人的一些幫助，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等，這樣，我們才會(huì)有“永不放棄”的動(dòng)力。
簡(jiǎn)而言之，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣，無(wú)論我們最終是否成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最后請(qǐng)記?。号赡懿粫?huì)成功，但不努力連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會(huì)抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
不該放棄的作文【通用6篇】六
事情從一個(gè)平淡無(wú)奇的放學(xué)開(kāi)始?！岸＿恕狈艑W(xué)的鐘聲還未落音，在校的學(xué)生們便如同離弦的箭一般沖出教室，熱鬧的教室里頓時(shí)就剩下幾個(gè)零零散散的值日生，還有幾個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
西邊的太陽(yáng)正奮力向下爬去，照亮西邊的一片殷紅殷紅的彩云，東邊的月兒正帶著黑夜翻涌而上。窗外的中庭中的小樹(shù)被晚風(fēng)吹起樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，一切事物顯得寂靜而又唯美，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣抽泣的哭聲，打破了著寧?kù)o的傍晚。我隨著哭聲的方向看到3班門(mén)口一個(gè)女孩子正憂(yōu)傷地哭泣，我平靜的心不禁一震，趕忙上前用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你怎么了？”女孩說(shuō)：“我放學(xué)正要回家，可趙明堵在門(mén)口，我就推了他一把，嗚······可他還是不走，我就用書(shū)打了他一下，他就和我一直吵，還出手打人！”我聽(tīng)完后，拍拍她的肩膀，安慰她：“沒(méi)事啦，不用理他，別太在意，先回家吧！”
她走后，我也收拾收拾東西正準(zhǔn)備回去。路過(guò)三班門(mén)口時(shí)正遇上女孩所說(shuō)的趙明，我出口就說(shuō)：“你也太不紳士了吧！男生就要讓著女生一點(diǎn)?！彼?tīng)了以后仿佛十分生氣，一臉嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“你不要多管閑事好不好，再說(shuō)了，不知道事實(shí)就不要亂說(shuō)話(huà)。”我原本理直氣壯的火，一下子就滅了。望著男孩被我的話(huà)語(yǔ)激怒的臉，我懷疑那個(gè)女孩是不是騙了我。我無(wú)語(yǔ)了，對(duì)這男孩綻開(kāi)一個(gè)不太好看的笑容，說(shuō)了聲謝謝，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
此事之后，貌似那個(gè)男孩和女孩的關(guān)系更是火上加油，不是男生把顏料涂在女孩身上，就是女生把一片枯葉夾在男孩書(shū)里。
終于一天，兩個(gè)人壓在心里的憤怒爆發(fā)出來(lái)，兩個(gè)人互相說(shuō)著對(duì)方的缺點(diǎn)，男生說(shuō)：“你總是在我身后說(shuō)我的壞話(huà)，我都知道。”女生說(shuō)：“你不也是！”兩個(gè)人都以為對(duì)方在自己背后說(shuō)自己壞話(huà)，他們互相都缺少了信任，都不相信對(duì)方?jīng)]有在自己背后說(shuō)自己壞話(huà)。
如果在生活中，人與人之間多一點(diǎn)信任，那么生活會(huì)更加和睦，更加友好，會(huì)少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，少一些質(zhì)疑，讓生活中增加一點(diǎn)正能量，我們不該丟棄信任。
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