方案的成功與否，往往與其制定的合理性和可行性密切相關(guān)。方案的目標(biāo)和指標(biāo)應(yīng)該明確、具體和可衡量。我們可以從下面的方案示例中找到一些靈感和啟發(fā)。
招生合作實(shí)施方案篇一
2.5--6歲的幼兒，面向社會(huì)招生，不限戶籍國(guó)籍。自愿報(bào)讀，雙向選擇。
二、計(jì)劃招生人數(shù)：
小班：75人(三個(gè)班)。
四、收費(fèi)情況：保教費(fèi)：2050元/月伙食費(fèi)：330元/月
五、報(bào)名辦法：
2.開學(xué)前一個(gè)星期(每年9月1日正式開學(xué))按照指定的時(shí)間將《2-6歲兒童健康檢查記錄表》(保健手冊(cè))及相關(guān)資料前來我園完成注冊(cè)、繳費(fèi)。
六、其他：
辦學(xué)類型：全日制學(xué)前教育，辦學(xué)特色：雙語(yǔ)藝術(shù)教育、潛能開發(fā)課程、
辦園宗旨：辦現(xiàn)代化名園育國(guó)際型人才
報(bào)名咨詢電話：姚老師
xx市xx區(qū)xx幼兒園
x6年4月19日
招生合作實(shí)施方案篇二
甲方(受托方)：_________(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方(委托方)：__________(以下簡(jiǎn)稱乙方)
一、甲方的權(quán)利義務(wù)
第一條甲方要認(rèn)真做好為學(xué)生輔導(dǎo)的工作。
第二條甲方負(fù)責(zé)乙方子女的作業(yè)情況并及時(shí)向乙方匯報(bào)其子女在上課期間的。情況并且按照學(xué)生的不同情況采取不同的方法以滿足不同情況的學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解。
第三條甲方在學(xué)生上課期間負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全。(附加因?yàn)檩o導(dǎo)班廁所和小店在飯店外，如果學(xué)生在上廁所或買東西時(shí)跑到除廁所或小店以外其他地方，發(fā)現(xiàn)后開除，如果在上述情況下發(fā)生安全事故，甲方概不負(fù)責(zé)。)
第四條孩子之間在游戲、玩耍的過程中難免有這樣那樣的爭(zhēng)執(zhí)、矛盾請(qǐng)家長(zhǎng)不要因小摩擦影響大局要相互包容，有特殊情況要盡快找老師反映，不要擅自找其他孩子或孩子家長(zhǎng)解決。如因此造成惡果的，本處不承擔(dān)責(zé)任。
二、乙方的權(quán)利義務(wù)
第一條乙方要敦促乙方子女，按時(shí)到校，不遲到不早退。如果有事不能按時(shí)上課或者要請(qǐng)假，乙方需提前電話或親自告知。
第二條乙方要積極配合甲方工作，為達(dá)到學(xué)生進(jìn)步共同努力。
第三條本甲方?jīng)]有值班班主任，所以不承擔(dān)上學(xué)前放學(xué)后看護(hù)孩子的責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)自己特別注意路上孩子們的安全問題，望各位乙方諒解，更希望乙方保持對(duì)甲方的聯(lián)系，以保證乙方子女的人身安全。
第四條乙方子女若損壞飯店內(nèi)的物品，由乙方依價(jià)賠償。
三、合同期限
自本合同簽訂之日起，合同期限為____天即____年___月___日起至____年___月___日止。___月___號(hào)補(bǔ)課結(jié)束的同學(xué)在___月___號(hào)后協(xié)議作廢，協(xié)議期滿后合同無效。
本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字之日起生效。
年月日
招生合作實(shí)施方案篇三
朱君雯
小組合作學(xué)習(xí)是當(dāng)今教學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的寬松氛圍，使學(xué)生的思維顯示出積極的心態(tài)，能較大程度發(fā)揮集體互助力量。近段時(shí)間，在探索如何使小組合作學(xué)習(xí)更具實(shí)效性方面，我們?cè)谶M(jìn)行積極地探索。
一、學(xué)生方面
1、有效分組
針對(duì)我們學(xué)校班級(jí)多，班級(jí)人數(shù)多的情況，我們把學(xué)習(xí)小組進(jìn)行合理分配，每四人結(jié)合為一組，遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)“的原則，組內(nèi)至少有一名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有一名同學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中相對(duì)較差，其他兩名同學(xué)成績(jī)中等。這樣的組合，可以使小組之間的競(jìng)爭(zhēng)力基本均衡，小組成員之間能夠齊心協(xié)力，搞好學(xué)習(xí)。
2、成員職責(zé)
學(xué)習(xí)小組確定好以后，組內(nèi)民主選舉一名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要有一定的組織能力，表達(dá)能力，在小組活動(dòng)的時(shí)候，擔(dān)任“小老師“的角色，負(fù)責(zé)組織小組的討論，在解決問題的時(shí)候，能引導(dǎo)本組學(xué)習(xí)困難的同學(xué)掃除學(xué)習(xí)上的障礙。同時(shí)建議小組長(zhǎng)每隔一個(gè)月左右進(jìn)行流動(dòng)，使組內(nèi)每一位同學(xué)都能夠展示自己的水平，提高自己的能力。
3、發(fā)言順序
時(shí)，要求組長(zhǎng)一定要組織小組成員全部發(fā)言。發(fā)言的順序，建議讓小組內(nèi)學(xué)習(xí)較困難的同學(xué)先發(fā)表自己的見解，在同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，其他小組成員一定要認(rèn)真傾聽，如果對(duì)同學(xué)見解有不同看法，可以加以補(bǔ)充，組長(zhǎng)根據(jù)組內(nèi)成員的意見，形成小組意見，在班級(jí)交流的時(shí)候，推薦一名同學(xué)進(jìn)行發(fā)言，發(fā)言的時(shí)候，要以“我們組認(rèn)為···“來進(jìn)行交流。
二、教師方面
1、確定話題
進(jìn)行小組合作，我們的目的就是讓每一位同學(xué)能夠在這樣的氛圍中不斷提高。這就要求我們的教師一定要選擇合適的話題讓學(xué)生交流合作。低級(jí)的檢測(cè)等形式的合作對(duì)教師要求不是很高。但是在出示探究性的問題時(shí)，要求教師一定要鉆研教材，深挖教材，為學(xué)生提供有探究?jī)r(jià)值的問題，不能讓合作學(xué)習(xí)流于形式。探究的問題過難或過于容易，都會(huì)使小組合作的成效不明顯或者說不夠有效。同時(shí)，要在日常程教學(xué)中，逐步讓學(xué)生學(xué)會(huì)討論，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)組織，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)等方法，使合作學(xué)習(xí)凸顯實(shí)效。
2、教師參與
定，及時(shí)鼓勵(lì)。
同時(shí)，教師要注意調(diào)控合作的時(shí)間，不能太短，學(xué)生尚未討論出結(jié)果。但也不能過長(zhǎng)，一節(jié)課畢竟有限，要向四十分鐘要質(zhì)量，要使各個(gè)層次的學(xué)生各有所得，確保小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
當(dāng)然，小組合作學(xué)習(xí)的途徑遠(yuǎn)不止這些，需要我們每一位教師在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中不斷深入的挖掘，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作觀念，增強(qiáng)學(xué)生的合作技能，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)！
招生合作實(shí)施方案篇四
專業(yè)合作社建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案
一、項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模
1、在合作社院內(nèi)修建中藥材熏蒸、烘干室、生產(chǎn)車間398㎡，涼曬地坪300㎡；
3、雇請(qǐng)專家、技術(shù)人員提供中藥材種植技術(shù)跟蹤服務(wù)；
4、對(duì)合作社負(fù)責(zé)人和社員進(jìn)行培訓(xùn)，共舉辦培訓(xùn)班10期500人（次）；
5、建設(shè)中藥材市場(chǎng)銷售信息平臺(tái)；
7、在項(xiàng)目地區(qū)開展項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)、典型培育和理論研究。
二、資金預(yù)算及來源
1 員自籌8.5萬元,具體資金預(yù)算祥見附表。
三、國(guó)家財(cái)政支持環(huán)節(jié)及補(bǔ)助資金
根據(jù)項(xiàng)目總體規(guī)劃和資金預(yù)算，需要國(guó)家財(cái)政補(bǔ)助20萬元，具體支持環(huán)節(jié)如下：
1、聘請(qǐng)專家、技術(shù)人員需國(guó)家補(bǔ)助0.5萬元；
2、合作社社員培訓(xùn)需國(guó)家補(bǔ)助2.0萬元；
3、建中藥材標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地及產(chǎn)地認(rèn)定、產(chǎn)品認(rèn)證需國(guó)家補(bǔ)助4.5萬元；
5、中藥材新品種引進(jìn)及適宜性栽培試驗(yàn)需國(guó)家補(bǔ)助1.5萬元；
6、建中藥材熏蒸、烘干室、生產(chǎn)車間、晾曬平臺(tái)公共服務(wù)設(shè)施需國(guó)家補(bǔ)助8.0萬元。
7、項(xiàng)目地區(qū)開展項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)、典型培育和理論研究需國(guó)家補(bǔ)助2.0萬元。
四、項(xiàng)目組織實(shí)施
1、成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以主管農(nóng)業(yè)的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)、財(cái)政局、農(nóng)經(jīng)站、合作社負(fù)責(zé)人為成員的項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
2、健全項(xiàng)目管理機(jī)制。項(xiàng)目實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)；財(cái)政部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目資金撥付；農(nóng)經(jīng)部門負(fù)責(zé)項(xiàng)目地區(qū)合作社社員培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)價(jià)、典型培育、理論研究以及監(jiān)督項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目資金使用情況審計(jì)；合作社具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。
3、加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理。項(xiàng)目資金撥付后，彭陽(yáng)縣城陽(yáng)中藥材專業(yè)合作社要將項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容向全體社員公開，并在合作社總帳設(shè)立“農(nóng)村專業(yè)合作組織建設(shè)項(xiàng)目資金”明細(xì)帳。項(xiàng)目資金實(shí)行報(bào)帳制，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，?？顚Ｓ?，專項(xiàng)支出，不得截留、擠占和挪用。
4、建立檢查監(jiān)督機(jī)制。項(xiàng)目實(shí)施單位要對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行建檔立卡；項(xiàng)目業(yè)務(wù)主管單位即農(nóng)經(jīng)部門抓好項(xiàng)目組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，確保項(xiàng)目按計(jì)劃實(shí)施；財(cái)政部門要加強(qiáng)項(xiàng)目資金監(jiān)管，確保項(xiàng)目資金落實(shí)到位。項(xiàng)目結(jié)束后，財(cái)政、農(nóng)經(jīng)部門組織人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面驗(yàn)收。另外，農(nóng)經(jīng)部門要根據(jù)實(shí)施方案要求，在搞好典型培育、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研究的同時(shí)，要重點(diǎn)探索研究農(nóng)村專業(yè)合作組織與市場(chǎng)、社員和龍頭企業(yè)利益聯(lián)結(jié)的長(zhǎng)效機(jī)制，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)面上的工作。
附：彭陽(yáng)縣城陽(yáng)中藥材專業(yè)合作社建設(shè)項(xiàng)目資金計(jì)劃表
招生合作實(shí)施方案篇五
南京航空航天大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是安徽省潛山野寨中學(xué)311班班主任，徐維?，F(xiàn)在，我推薦我班fx同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將fx同學(xué)的情況向您做個(gè)介紹，以便您更為全面的了解fx同學(xué)。
fx同學(xué)意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、完善的個(gè)性特點(diǎn)，是一名有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。我本人是高中物理教師，直接教fx同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問，對(duì)很多問題有自己獨(dú)特的見解和看法，并能夠提出有價(jià)值的問題。這在應(yīng)試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。進(jìn)入高三以來，為了提高班級(jí)理科綜合成績(jī)，他建議每周開展一次測(cè)試，每天進(jìn)行選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練，并積極主動(dòng)承擔(dān)考務(wù)工作。在實(shí)施的過程中，就是否需要監(jiān)考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績(jī)等具體問題都做了深入思考?，F(xiàn)在，我們學(xué)校的不少班級(jí)都采用了他說的辦法來實(shí)施。
他有較為成熟的思想認(rèn)識(shí)?？荚嚳偸沁@樣，每次成績(jī)揭曉都是幾家歡喜幾家憂。fx同學(xué)能夠客觀公正的面對(duì)成績(jī)。勝不驕敗不餒。考的好，一如既往；考得不好，迎頭趕上。他甚至說，考差一點(diǎn)也沒有關(guān)系，下次學(xué)習(xí)還會(huì)更加用功一些。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，fx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮！
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《招生合作實(shí)施方案范文范本招生方案》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
招生合作實(shí)施方案篇六
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————作者：————日期：
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2010年聯(lián)合營(yíng)銷方案
華泰證券上海黃河路營(yíng)業(yè)部
xx健身會(huì)所
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一、合作背景
隨著社會(huì)向前發(fā)展，人們對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷提高，更加關(guān)注自身和家人的健康。健身將會(huì)成為越來越多城市人的時(shí)尚之選，健身會(huì)所也在上海不斷出現(xiàn)，門店數(shù)不斷增加。種種跡象表明，健身會(huì)所匯聚了城市中各種高端消費(fèi)人員。
自20世紀(jì)70年代末期中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革大潮以來，中國(guó)資本市場(chǎng)從無到有，從小到大，從區(qū)域到全國(guó)，得到了迅速的發(fā)展，在很多方面走過了一些成熟市場(chǎng)幾十年甚至是上百年的道路。中國(guó)資本市場(chǎng)的規(guī)模不斷壯大，制度不斷完善，證券期貨經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)和投資者不斷成熟，同樣匯聚了各行各業(yè)的精英和高收入人群。
作為匯聚高端消費(fèi)和投資的兩大行業(yè)，存在著跨行業(yè)合作的無限可能。通過實(shí)施證券行業(yè)和健身行業(yè)的跨行業(yè)合作，可相互借助對(duì)方的資源進(jìn)行合作營(yíng)銷，共同開拓廣泛的市場(chǎng)。
通過互相借用渠道、共享客戶資源、捆綁銷售、引起媒介的關(guān)注等方式進(jìn)行跨行業(yè)合作，必能大幅度提升服務(wù)內(nèi)涵、擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模、提升品牌形象。
華泰證券在跨行業(yè)合作方面具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，此前與銀行、零售、汽車等行業(yè)的合作都取得了良好的效果，對(duì)于證券行業(yè)和健身行業(yè)來說，相信亦有著有待挖掘的強(qiáng)大合作空間。本著結(jié)合兩大行業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源、互惠互利的方針，開展業(yè)務(wù)合作和系列聯(lián)合營(yíng)銷活動(dòng)，定能開創(chuàng)共贏繁榮的局面。
二、華泰證券基本情況
1、公司簡(jiǎn)介
（1）公司宗旨和服務(wù)理念
華泰證券以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、穩(wěn)健進(jìn)取、追求卓越、志在一流”為宗旨，敦行“以客戶為中心”的服務(wù)理念，用市場(chǎng)化的機(jī)制打造一流團(tuán)隊(duì)，在證券市場(chǎng)上銳意進(jìn)取，以浴火重生的經(jīng)歷見證資本市場(chǎng)的成熟與完善，樹立了良好的信譽(yù)和品牌形象。
（2）廣泛的服務(wù)范圍
華泰證券總部位于南京，在北京、上海設(shè)有業(yè)務(wù)部門。在全國(guó)范圍內(nèi)均設(shè)有營(yíng)業(yè)部及技術(shù)服務(wù)部，營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)遍及全國(guó)12個(gè)省、市。華泰證券投資銀行業(yè)務(wù)、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)、債券業(yè)務(wù)、并購(gòu)業(yè)務(wù)等主要業(yè)務(wù)排名均進(jìn)入業(yè)內(nèi)前列。
（3）龐大的客戶規(guī)模
華泰證券在全國(guó)擁有170萬客戶、近250億的托管資金資產(chǎn)和超過1100億的市值；在上海地區(qū)擁有龐大的客戶群體。
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2、華泰證券的優(yōu)勢(shì)
（4）擁有聞名行業(yè)的優(yōu)秀、專業(yè)的最大客戶經(jīng)紀(jì)人精英團(tuán)隊(duì)；（5）擁有研究實(shí)力持續(xù)名列行業(yè)前茅的研究團(tuán)隊(duì)。
三、
戰(zhàn)略合作為雙方帶來的利益點(diǎn)1、對(duì)xx健身會(huì)所
（1）為客戶提供增值服務(wù)
對(duì)于xx健身會(huì)所的客戶，華泰證券可以免費(fèi)為之提供一系列免費(fèi)理財(cái)服務(wù)，包括雜志、股票咨詢、高端投資報(bào)告會(huì)等。
（2）挖掘資本市場(chǎng)優(yōu)質(zhì)客戶資源
作為國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)各項(xiàng)排名靠前的華泰證券，擁有廣泛的優(yōu)質(zhì)客戶資源。通過本次戰(zhàn)略合作，xx健身會(huì)所完全可以通過各類產(chǎn)品捆綁銷售、優(yōu)質(zhì)客戶互相推薦、聯(lián)合產(chǎn)品報(bào)告會(huì)等形式深度挖掘我部?jī)?yōu)質(zhì)客戶，擴(kuò)大健身會(huì)所的客戶規(guī)模和市場(chǎng)份額。
（3）增加宣傳渠道
我部日人流量在200人以上，進(jìn)出人流平均資產(chǎn)達(dá)到2200萬元，是健身行業(yè)極具價(jià)值的宣傳渠道之一。若xx健身會(huì)所能與我部開展合作，則該營(yíng)業(yè)部的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所完全可作為貴店的宣傳渠道。如在我部顯著位置擺放宣傳展架、張貼宣傳海報(bào)、擺放宣傳折頁(yè)，我部營(yíng)銷人員還可主動(dòng)向我司客戶宣傳貴店的各項(xiàng)產(chǎn)品和服務(wù)。
我部每月都有固定的投資報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)的都是不同的潛在高端客戶，可將投資報(bào)告會(huì)的部分時(shí)間留給貴店用作業(yè)務(wù)宣傳。
2、對(duì)華泰證券上海黃河路證券營(yíng)業(yè)部
（1）擴(kuò)大展業(yè)渠道
通過與xx健身會(huì)所的戰(zhàn)略合作，在貴店現(xiàn)場(chǎng)駐點(diǎn)。在為健身會(huì)所客戶提供理財(cái)、行情資訊等服務(wù)的同時(shí)發(fā)展新的潛在客戶。
（2）提升客戶規(guī)模
通過與xx健身會(huì)所的客戶資源共享合作，增加我部客戶數(shù)，提升市場(chǎng)份額。
（3）探索跨行業(yè)戰(zhàn)略合作模式
通過本次與健身會(huì)所的戰(zhàn)略合作，為今后更多的跨行業(yè)合作模式積累經(jīng)驗(yàn)。
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四、具體營(yíng)銷方案
1、營(yíng)銷時(shí)間
2010年7月1日——2010年12月31日
2、營(yíng)銷方式
（1）駐點(diǎn)健身會(huì)所，提供現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
我司派駐優(yōu)秀證券分析師、營(yíng)銷人員進(jìn)駐xx健身會(huì)所，為客戶提供包括理財(cái)、行情分析、預(yù)約開戶在內(nèi)的各項(xiàng)證券服務(wù)。
（2）宣傳渠道置換
合作雙方在對(duì)方展業(yè)現(xiàn)場(chǎng)擺放包括x展架、宣傳海報(bào)、單張等在內(nèi)的各類宣傳物料，宣傳自身的產(chǎn)品和業(yè)務(wù)。
（3）優(yōu)質(zhì)客戶資源共享
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xx健身會(huì)所
總經(jīng)理：
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日期：
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招生合作實(shí)施方案篇七
目前我國(guó)各地區(qū)農(nóng)村在政府的扶持下,越來越多的養(yǎng)殖合作社在農(nóng)村興起,為我國(guó)的畜牧業(yè)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是有2017養(yǎng)殖合作社工作實(shí)施方案，歡迎參閱。
2017養(yǎng)殖合作社工作實(shí)施方案范文1 下院村共有五個(gè)自然村，八個(gè)居民小組，耕地面積1974畝，1523口人。自從煤礦資源整合以后，廣大村民基本靠種植和外出打工為生，還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只，養(yǎng)豬8家800余頭，養(yǎng)牛20余頭，養(yǎng)雞一欄3000余只，面對(duì)村民對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢(shì)頭，我們經(jīng)過充分調(diào)查研究，為加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的抗擊能力，提高村民的經(jīng)濟(jì)收入，決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。
一、投資規(guī)模：本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元，其中村集體投資300萬元，村民集資200萬元，通過各種渠道籌資500余萬元。
二、經(jīng)營(yíng)方式：采用“集體+農(nóng)戶”的方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，在經(jīng)營(yíng)管理上，合作社以現(xiàn)代企業(yè)管理的模式，建立科學(xué)的管理機(jī)制和體系，實(shí)行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購(gòu)銷售、分戶經(jīng)營(yíng)、分產(chǎn)核算”促進(jìn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力提高村民收入。
三、在投資建設(shè)方面：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，分片飼養(yǎng)，分戶經(jīng)營(yíng)，集體提供場(chǎng)地、圈舍、水源、電源，養(yǎng)殖場(chǎng)集中建設(shè)在老磨咀(占地100余畝)，分三段建設(shè)，分別為養(yǎng)羊場(chǎng)地、養(yǎng)牛場(chǎng)地、養(yǎng)驢場(chǎng)地。
四、經(jīng)營(yíng)規(guī)模方面：計(jì)劃養(yǎng)羊2000只，驢150頭。牛300頭。
五、飼料供應(yīng)方面：建設(shè)一個(gè)飼料基地，除了對(duì)300畝新造地分片包干進(jìn)行種糧種草外，發(fā)動(dòng)村民種草種料，并對(duì)村民的草料進(jìn)行收購(gòu)，購(gòu)買機(jī)械設(shè)備(如割草機(jī)、粉碎機(jī)等)，統(tǒng)一配置，面對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行銷售。
六、銷售方面：計(jì)劃和有一定規(guī)模的屠宰場(chǎng)、銷售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行掛鉤，統(tǒng)一進(jìn)行銷售，并建設(shè)一個(gè)小型冷庫(kù)，以便備用。
七、總體思路：
招生合作實(shí)施方案篇八
東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 肇州縣人民政府
2009年7月
根據(jù)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)與大慶市農(nóng)業(yè)科技合作共建工作實(shí)施方案的具體要求，發(fā)揮東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的科技、人才、信息優(yōu)勢(shì)，積極開展農(nóng)業(yè)科技合作共建工作，圍繞肇州縣農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，提高農(nóng)民素質(zhì)，全面建小康社會(huì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以東北農(nóng)業(yè)大學(xué)與大慶市農(nóng)業(yè)科技合作共建工作實(shí)施方案和東北農(nóng)業(yè)大學(xué)選派科技副職任職責(zé)任為指導(dǎo)，結(jié)合東北農(nóng)業(yè)大學(xué)開展科技合作共建工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，本著點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、集中力量、務(wù)求實(shí)效的原則，發(fā)揮東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的科技、人才、信息優(yōu)勢(shì)，為肇州縣全方位服務(wù)，促進(jìn)肇州縣的農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和縣域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，加快小康社會(huì)建設(shè)步伐。
二、工作目標(biāo)
力爭(zhēng)通過3年的農(nóng)業(yè)科技合作共建，使肇州縣的農(nóng)民科技素質(zhì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化水平和農(nóng)民收入有顯著的提高，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支永遠(yuǎn)不走的基層專家隊(duì)伍，增加農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率，優(yōu)良動(dòng)植物新品種和先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)覆蓋率達(dá)到95%以上，每個(gè)村屯培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技明白人1-2人，增加肇州縣農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益。
三、合作共建工作內(nèi)容
（一）合作共建平臺(tái)的搭建與鞏固。
發(fā)揮橋梁與紐帶作用，促進(jìn)學(xué)校與肇州縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流互訪，建立互惠互利的合作伙伴關(guān)系。溝通肇州縣與省市職能部門、科研院所，開通項(xiàng)目申報(bào)與技術(shù)成果引進(jìn)的渠道。組織農(nóng)民和鄉(xiāng)村干部到東北農(nóng)業(yè)大學(xué)參觀學(xué)習(xí)，?？h共同組織新技術(shù)、新成果展示發(fā)布會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等。
（二）科技支撐與協(xié)助。
1、產(chǎn)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)。
建設(shè)種植業(yè)科技示范園區(qū)。為將新技術(shù)、新成果、進(jìn)行集中示范展示，擴(kuò)大新技術(shù)、新成果的普及力度，提升種植業(yè)生產(chǎn)水平，提高農(nóng)民收入，建立種植業(yè)科技示范園區(qū)。在農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)上，根據(jù)縣域種植業(yè)特點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)4個(gè)種植業(yè)科技示范園區(qū)，分別是中心農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、榆樹鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、托古農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、朝陽(yáng)溝農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和永樂農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)。農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)內(nèi)容分別是玉米新品種引進(jìn)篩選試驗(yàn)、玉米高產(chǎn)栽培模式試驗(yàn)、復(fù)種復(fù)栽試驗(yàn)、膜下滴灌栽培試驗(yàn)、蔬菜、牧草新品種引進(jìn)試驗(yàn)、平衡施肥試驗(yàn)、除草劑、種衣劑、殺蟲劑等新農(nóng)藥試驗(yàn)，玉米高產(chǎn)栽培示范、現(xiàn)代機(jī)械大面積耕作示范、棚室高產(chǎn)高效栽培示范、甜瓜套種大豆示范、地膜茄子栽培示范大蒜套種套栽黑木耳等食用菌栽培示范、機(jī)械化甜菜高產(chǎn)高糖栽培示范、甜玉米、糯玉米、青貯玉米生產(chǎn)示范，露地旱黃瓜、甘藍(lán)、大蔥、大白菜等蔬菜栽培示范等試驗(yàn)示范項(xiàng)目。
安村肉牛養(yǎng)殖養(yǎng)殖小區(qū)、朝陽(yáng)共和村肉牛養(yǎng)殖小區(qū)、托古鄉(xiāng)富海村合作共建畜牧園區(qū)。具體內(nèi)容法如下：
（1）肇安村肉牛養(yǎng)殖——沼氣一體化項(xiàng)目，建設(shè)牛舍12棟，大型沼氣1000立方米，年出欄肉牛5000頭。
（2）朝陽(yáng)共和村肉牛養(yǎng)殖小區(qū)，年出欄肉牛5000頭。（3）在托古鄉(xiāng)富海村合作共建畜牧園區(qū)。園區(qū)占地面積64000平方米，建設(shè)豬舍20棟，預(yù)計(jì)年生豬出欄達(dá)到5000頭；建設(shè)雞舍10棟，預(yù)計(jì)年出欄肉雞15萬只；建設(shè)種鵝舍1棟，計(jì)劃養(yǎng)種鵝2000只。園區(qū)的飼養(yǎng)管理由各自業(yè)戶負(fù)責(zé)。硬件與日常管理由肇州縣組織實(shí)施，軟件及技術(shù)支持由東北農(nóng)業(yè)大學(xué)組織專家完成。
2、科技技術(shù)支持。
種植業(yè)技術(shù)支持包括4項(xiàng)。一是玉米高產(chǎn)創(chuàng)建栽培技術(shù)項(xiàng)目，通過選用優(yōu)良品種、深松整地、覆膜、滴灌等綜合技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收；二是脫毒馬鈴薯生產(chǎn)技術(shù)項(xiàng)目，按照馬鈴薯脫毒種薯生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程，生產(chǎn)原種、一級(jí)種和二級(jí)種；三是棚室蔬菜生產(chǎn)技術(shù)項(xiàng)目，利用棚室等保護(hù)地設(shè)施，周年生產(chǎn)名、特、有機(jī)蔬菜、水果等農(nóng)產(chǎn)品，供應(yīng)淡季市場(chǎng)，提高單位面積效益；四是生物防治病蟲害技術(shù)項(xiàng)目，利用生物技術(shù)，在棚室病蟲害防治、玉米螟防治、有機(jī)綠色食品生產(chǎn)等領(lǐng)域，大面積利用生物防治農(nóng)作物病蟲害。
養(yǎng)殖業(yè)上技術(shù)支持包括3項(xiàng)。一是在奶牛養(yǎng)殖上，制定高產(chǎn)奶牛飼養(yǎng)管理規(guī)范和奶牛主要疫病防（治）制規(guī)程。奶牛生產(chǎn)需要解決的重點(diǎn)問題是飼養(yǎng)方式、青貯飼料生產(chǎn)利用、人工受精和疫病防治等問題，根據(jù)不同產(chǎn)奶期對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，供給營(yíng)養(yǎng)豐富搭配合理的飼料，加強(qiáng)管理，做好配種工作，完善統(tǒng)計(jì)記錄、品種登記、性能測(cè)定與評(píng)估工作等。
二是在生豬飼養(yǎng)上，制定符合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件與市場(chǎng)需求的繁育體系建設(shè)方案，制定各類豬的飼養(yǎng)管理規(guī)程、豬的疫病防（治）制過程，主要解決生產(chǎn)方式的完善和疫病防治問題。為解決目前當(dāng)?shù)仄贩N利用混亂、影響豬群整體生產(chǎn)水平甚至養(yǎng)豬業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問題，在現(xiàn)有種豬生產(chǎn)與供應(yīng)條件、商品豬生產(chǎn)條件的基礎(chǔ)上，完善繁育體系的建設(shè)，在減少對(duì)外引種豬依賴的同時(shí)，使當(dāng)?shù)氐钠贩N利用規(guī)范化，減少由引進(jìn)而導(dǎo)致的疫病風(fēng)險(xiǎn)。制定種豬、肉豬的飼養(yǎng)管理規(guī)程、疫病防治規(guī)程，提高豬的飼養(yǎng)管理水平和豬群的健康水平，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)的效益。三是禽類飼養(yǎng)上，制定雞和鵝飼養(yǎng)管理規(guī)范和主要疫病防（治）制規(guī)程。制定符合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件與市場(chǎng)需求的繁育體系建設(shè)方案。
3、做好科技立項(xiàng)工作。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，積極幫助縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好科技立項(xiàng)，推薦技術(shù)依托專家、撰寫可研報(bào)告和申請(qǐng)書，爭(zhēng)取國(guó)家和省里資金的支持。同時(shí)針對(duì)肇州縣急需解決的、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題，?？h雙方組織人員聯(lián)合專題攻關(guān)，制定解決辦法。
（三）農(nóng)業(yè)科技人才培訓(xùn)
結(jié)合肇州縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展對(duì)不同層次人才的需求，制定肇州縣農(nóng)業(yè)科技人才培訓(xùn)方案。
工作目標(biāo)是使肇州縣的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的干部的管理才能得到提高、使農(nóng)民科技素質(zhì)得到提高，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支永遠(yuǎn)不走的基層領(lǐng)導(dǎo)、專家隊(duì)伍和一批科技帶頭人。通過3年的科技培訓(xùn)，培訓(xùn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的干部30人，農(nóng)民1000人，村村大學(xué)生20人。為肇州縣每個(gè)村培訓(xùn)1—2名獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員。
具體人才培養(yǎng)層次與內(nèi)容如下：
1.鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的干部的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式：授課和參觀
培訓(xùn)內(nèi)容：管理理論與方法、優(yōu)質(zhì)玉米生產(chǎn)及青貯玉米生產(chǎn)與調(diào)制技術(shù)，保護(hù)地和大田蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)，雞、鵝、豬和?？茖W(xué)飼養(yǎng)、繁殖技術(shù)和常見病的防治（制）和檢疫等，食用菌生產(chǎn)、農(nóng)村應(yīng)用沼氣。
2.村屯科技明白人。 地點(diǎn)：縣城和各鄉(xiāng)鎮(zhèn) 培訓(xùn)方式：授課和現(xiàn)場(chǎng)答疑
培訓(xùn)內(nèi)容：種植班：優(yōu)質(zhì)玉米生產(chǎn)及青貯玉米生產(chǎn)與調(diào)制技術(shù)，保護(hù)地和大田蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)，農(nóng)村應(yīng)用沼氣。
養(yǎng)殖班：雞、豬和牛科學(xué)飼養(yǎng)、繁殖技術(shù)和常見病的防治（制）和檢疫等。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人才班：農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)村合作社。3.科技帶頭人的培養(yǎng)。
地點(diǎn)：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院
學(xué)習(xí)方式：按照東北農(nóng)業(yè)大學(xué)“村村大學(xué)生計(jì)劃（培養(yǎng)）”實(shí)施
學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容：農(nóng)學(xué)（種子方向）、設(shè)施園藝（棚室技術(shù)）、畜禽飼養(yǎng)與疾病防治、植物保護(hù)技術(shù)、農(nóng)村發(fā)展與管理。
四、合作共建組織領(lǐng)導(dǎo)與專家
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)與肇州縣雙方成立農(nóng)業(yè)科技合作共建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
鄭秋鹛 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)
成 員：鄒德堂 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)
鄭世民 動(dòng)物醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng) 雷國(guó)平資源與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng) 梁云福 職業(yè)教育學(xué)院
楊德光 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)
肇州縣領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：刑志廣 肇州縣縣委書記 副組長(zhǎng)：顏祥森 肇州縣人民政府縣長(zhǎng)
成 員：李方歧 肇州縣農(nóng)委主任
吳金友 肇州縣水務(wù)局局長(zhǎng) 王 波 肇州縣畜牧局局長(zhǎng) 楊大明 肇州縣科技局局長(zhǎng)
宋立軍 肇州縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心主任
肇州縣農(nóng)業(yè)科技合作共建辦公室： 主 任：李方歧 肇州縣農(nóng)委主任
副主任：宋立軍 肇州縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心主任
成 員：馮振中 肇州縣農(nóng)委副主任
張洪利 肇州縣農(nóng)委副主任
2、專家組
肇州縣人民政府副縣長(zhǎng) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院副院長(zhǎng) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)
肇州縣人民政府副縣長(zhǎng)
肇州縣肇州鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)
招生合作實(shí)施方案篇九
為推進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展，提高農(nóng)民的組織化程度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，推進(jìn)農(nóng)村改革和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，按照市、縣、鎮(zhèn)“四群”教育相關(guān)要求及xx鎮(zhèn)黨委提出的“三大戰(zhàn)略”和“四基地一中心”的發(fā)展思路，結(jié)合我村實(shí)際，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品為依托，大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，全力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo), 以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為動(dòng)力，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為中心任務(wù)，按照“堅(jiān)持條件、遵循原則、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)范管理”的方針，積極探索我村農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的有效途徑和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)小農(nóng)業(yè)與大市場(chǎng)對(duì)接, 著力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè), 提高農(nóng)業(yè)的整體效益。
1 增收能力得到明顯增強(qiáng)。
三、工作重點(diǎn)
發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社要以專業(yè)農(nóng)戶為主體，實(shí)行多種組織形式共同創(chuàng)辦，促進(jìn)生產(chǎn)、流通、加工、推廣等組織要素的重組、整合，全面提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織體系。
（一）認(rèn)真組織調(diào)查摸底，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)有能力的組織和個(gè)人，圍繞主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社。
1.大力發(fā)展由農(nóng)業(yè)專業(yè)大戶牽頭的合作社。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)銷大戶直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，有生產(chǎn)及加工技術(shù)、組織運(yùn)銷、資金實(shí)力等優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合同類農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶組建合作社，并逐步實(shí)行產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營(yíng)，應(yīng)作為今后合作社發(fā)展的主要組織形式。
2.繼續(xù)發(fā)展由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)牽頭的合作社。目前，我村由農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)牽頭組建的專業(yè)合作社是一種重要形式。依托龍頭企業(yè)創(chuàng)辦合作社，可充分發(fā)揮其產(chǎn)品加工、銷售的優(yōu)勢(shì)，并較好地解決龍頭企業(yè)與廣大農(nóng)民之間的利益聯(lián)結(jié)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社企和農(nóng)民的“雙贏”，應(yīng)繼續(xù)作為專業(yè)合作社發(fā)展的一種形式。
3.積極引導(dǎo)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織創(chuàng)辦合作社。農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織本身也是合作經(jīng)濟(jì)組織，有集體資產(chǎn)和對(duì)組織成員服務(wù)、管理協(xié)調(diào)等優(yōu)勢(shì)，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織牽頭興辦農(nóng)民專業(yè)合作社，便于與廣大專業(yè)農(nóng)戶結(jié)成利益共同體。
2 觀念上的優(yōu)勢(shì)較為明顯，通過領(lǐng)辦專業(yè)合作社，有利于合作社緊密聯(lián)系市場(chǎng)，開發(fā)更加適合與市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，提高合作社收入。
（二）緊密結(jié)合我村甘蔗、香料煙兩大主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和畜牧養(yǎng)殖、林果種植、石斛種植等特色產(chǎn)業(yè)來培育發(fā)展專業(yè)合作社，加快提高主導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平和農(nóng)民的組織化程度。
1.甘蔗合作社。甘蔗是我村的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，近幾年來甘蔗產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)展明顯。要以康豐公司為依托，積極探索建立甘蔗專業(yè)合作社，整合土地和勞力資源，有效推動(dòng)我村甘蔗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2.香料煙合作社。按照“公司+合作社+農(nóng)戶”的現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，積極探索建立香料煙專業(yè)合作社，實(shí)行“兩頭工廠化、中間專業(yè)化”的經(jīng)營(yíng)管理模式，通過規(guī)?；N植、集約化經(jīng)營(yíng)、專業(yè)化服務(wù)、信息化管理，實(shí)現(xiàn)了“減工降本，提質(zhì)增效”目的。
3.畜牧合作社。畜牧業(yè)是我村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，由于缺乏產(chǎn)業(yè)帶頭人和經(jīng)濟(jì)組織營(yíng)銷隊(duì)伍，抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力低，因此合作社的重點(diǎn)要放在養(yǎng)殖專業(yè)合作社和營(yíng)銷專業(yè)合作社。
4.林果合作社。隨著我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，林果產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，要做強(qiáng)做活我村的林果產(chǎn)業(yè)，成立林果產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社已成為發(fā)展趨勢(shì)。
5.石斛合作社。近兩年來，石斛產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為了
3 農(nóng)民快速致富的一個(gè)好出路，但因其自身的高投資、高風(fēng)險(xiǎn)，使其發(fā)展遭遇了瓶頸，因此，成立石斛專業(yè)合作社，帶動(dòng)石斛產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，降低其經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，已是時(shí)下急需解決的大事情。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“農(nóng)民專業(yè)合作社工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由支部書記任組長(zhǎng)，負(fù)總責(zé)，親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并指定專人具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作，以保證工作順利開展。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各種會(huì)議、黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛開展宣傳活動(dòng)，宣傳普及《農(nóng)民專業(yè)合作社法》及專業(yè)知識(shí)，宣傳先進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社典型、成功案例、經(jīng)驗(yàn)做法，提高農(nóng)民對(duì)合作社的認(rèn)識(shí)，激發(fā)農(nóng)民創(chuàng)辦合作社的積極性。增強(qiáng)農(nóng)民群眾依法辦好農(nóng)民專業(yè)合作社的信心。努力營(yíng)造發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社的良好社會(huì)氛圍。
xx村民委員會(huì)
2012年4月30日
招生合作實(shí)施方案篇十
為促進(jìn)西部教育事業(yè)發(fā)展，提高寧縣四中教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)西部教育顧問委員會(huì)第八次會(huì)議精神，本著平等自愿，合作共贏，共同發(fā)展的原則，上海**中學(xué)與**結(jié)為友好學(xué)校。
一、合作目標(biāo)
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，使**四中成為初具一定辦學(xué)特色，質(zhì)量上乘、市縣一流的示范性學(xué)校。
二、合作內(nèi)容
（一）管理研討
1、建立干部定期研討制度，針對(duì)教育教學(xué)與教育科研管理工作，開展雙向交流與探討。
2、加強(qiáng)各類計(jì)劃、創(chuàng)建活動(dòng)及實(shí)施過程的交流、學(xué)習(xí)，包括教育教學(xué)工作計(jì)劃、師資培養(yǎng)計(jì)劃、教研與科研工作計(jì)劃及學(xué)校開展的各類活動(dòng)的實(shí)施方案及管理策略。
3、加強(qiáng)雙方教育信息傳遞，促進(jìn)資源共享。
4、雙方行政定期互訪，深入研討學(xué)校發(fā)展與管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，**幫助四中不斷明晰學(xué)校發(fā)展思路和辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色，做大做強(qiáng)特色學(xué)科。
（二）科研指導(dǎo)
1、深入開展教育科研交流活動(dòng)。針對(duì)四中教學(xué)現(xiàn)狀，**每期兩次派出專家來校為教師作報(bào)告，向教師宣講新課改先進(jìn)理念，使全體教師對(duì)新課改方案，新課程標(biāo)準(zhǔn)有較全面的了解，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和人才觀，提升教師能力。
2、培養(yǎng)教師科研意識(shí)。奉中憑借教科研優(yōu)勢(shì)，幫助四中教師形成課題意識(shí)，指導(dǎo)教師撰寫課題方案、課例、案例，進(jìn)行教科研普及。
3、雙方在條件成熟時(shí)立項(xiàng)共研課題，通過合作研究，全力提升四中教師科研素質(zhì)。
（三）師資培訓(xùn)
1、在不影響雙方正常教育教學(xué)秩序的情況下，建立師資培訓(xùn)常規(guī)制度，大力開展教師崗位培訓(xùn)工作。
2、對(duì)青年教師的培訓(xùn)從備課、上課、說課、評(píng)課、作業(yè)設(shè)計(jì)、課改理念學(xué)習(xí)等進(jìn)行專門指導(dǎo)，并在一定時(shí)間段內(nèi)作出整體評(píng)價(jià)，提出進(jìn)一步改正的內(nèi)容和策略。
3、對(duì)骨干教師的培訓(xùn)采取去*掛職、聽課、上課相互交流等形式，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)。
4、**定期派出專家來校聽課、評(píng)課、診斷，若條件許可，**可委派退休教師常駐四中，參與學(xué)校全程管理，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行全方位指導(dǎo)。
5、雙方圍繞課改進(jìn)行對(duì)話，聯(lián)合開展課改成果展示活動(dòng)。
6、廣泛開展教師繼續(xù)教育合作，建立師資培訓(xùn)資源共享，形成良好師德修養(yǎng)。
7、深入開展班主任、年級(jí)組、教研組等崗位的交流與合作。
8、雙方各自重大教科研活動(dòng)均應(yīng)通知對(duì)方派人參加或者共同承擔(dān)，以促進(jìn)雙方師資能力共同提高。
（四）素質(zhì)培養(yǎng)
1、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝愃刭|(zhì)教育方案，交流管理辦法。
2、雙方負(fù)責(zé)向?qū)Ψ教峁└黝愃刭|(zhì)教育觀摩機(jī)會(huì)及設(shè)計(jì)方案。
3、每期召開一次素質(zhì)培養(yǎng)研討會(huì)。
（五）師生互動(dòng)
1、雙方定期安排教師、學(xué)生到對(duì)方學(xué)校參觀訪問，開展聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行勵(lì)志教育。
2、視條件許可，四中每期安排5-10名學(xué)生到**跟班隨讀，享受**學(xué)生同等評(píng)優(yōu)待遇。
3、建立“手拉手，共成長(zhǎng)”活動(dòng)制度。在條件成熟時(shí)雙方聯(lián)合舉辦夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等第二課堂活動(dòng)，組織開展兩校學(xué)生之間學(xué)習(xí)、生活交流體驗(yàn)活動(dòng)。
4、開展“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”等結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
5、雙方師生在活動(dòng)期間必須服從所在地學(xué)校管理，遵守所在地學(xué)校紀(jì)律。
（六）資源共享
1、雙方可相互提供教學(xué)質(zhì)量管理資料，尤其是對(duì)口學(xué)科、班級(jí)等提高教學(xué)質(zhì)量的教育資源。
2、**選派技術(shù)人員協(xié)助四中進(jìn)行信息平臺(tái)建設(shè)并協(xié)助培訓(xùn)信息技術(shù)管理員，雙方有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料、教學(xué)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)資料、檢測(cè)試題等無保留的向?qū)Ψ教峁?/p>
3、**利用現(xiàn)有的資源開發(fā)技術(shù)指導(dǎo)四中進(jìn)行校本課題等資源的開發(fā)工作。
四、績(jī)效評(píng)估
1、建立交流工作評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)管理，督促雙方相關(guān)部門人員落實(shí)各項(xiàng)工作。
2、成立兩校合作交流領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，專人負(fù)責(zé)，每月末進(jìn)行評(píng)估，以推動(dòng)合作工作扎實(shí)、有序進(jìn)行。
五、其他
1、本方案內(nèi)容接受雙方教育主管部門的管理和約束。
2、未盡事宜，雙方本著平等、互惠原則協(xié)商解決并切實(shí)貫徹。
3、本方案自雙方簽字之日起生效。
上海**中學(xué)
甘肅**中學(xué)
**年**月**日
招生合作實(shí)施方案篇十一
高中招生工作實(shí)施方案【1】
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評(píng)價(jià)制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實(shí)施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實(shí)施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實(shí)。
三、考試與考查內(nèi)容
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(二)筆試科目。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽力)、物理
、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物九科，實(shí)行全市統(tǒng)一考試。
各學(xué)科均采取筆試方式，考試時(shí)均不允許使用計(jì)算器。
具體考試時(shí)間、科目、分值及答題時(shí)限如下：
考試時(shí)間科目分值答題時(shí)間
星期二6月16日上午9:00—11:30語(yǔ)文150分150分鐘
下午3:00—5:30物理、化學(xué)合卷150分150分鐘
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學(xué)120分120分鐘
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘
星期四6月18日上午9:00—11:00英語(yǔ)120分120分鐘
(三)體育測(cè)試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績(jī)測(cè)試，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號(hào))要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》，并嚴(yán)格按照實(shí)施方案組織考試。
測(cè)試辦法、測(cè)試程序、測(cè)試成績(jī)要及時(shí)向考生公布，并在測(cè)試學(xué)校公示，公示不少于3天。
天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級(jí)示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查。
20xx年物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué)校組織考查測(cè)試，考查成績(jī)不計(jì)入考生中考考試成績(jī)總分。
(五)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
繼續(xù)對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果以a、b、c、d四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號(hào))要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長(zhǎng)記錄與評(píng)價(jià)手冊(cè)》記錄的每學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個(gè)學(xué)期的評(píng)價(jià)情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，堅(jiān)決杜絕將初三年級(jí)一次性評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計(jì)劃分配
(一)20xx年各高中學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達(dá)的招生比例和招生計(jì)劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報(bào)的招生計(jì)劃和辦學(xué)條件，將招生計(jì)劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。
(二)為貫徹落實(shí)甘教廳〔〕51號(hào)、甘教基一〔2014〕8號(hào)文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級(jí)示范性學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃的50%作為統(tǒng)配計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級(jí)普通高中照顧錄取天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計(jì)劃占用天祝縣招生計(jì)劃。
下達(dá)招生計(jì)劃時(shí)，按報(bào)考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報(bào)的特長(zhǎng)生招生計(jì)劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)請(qǐng)市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報(bào)考對(duì)象與資格審查
(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報(bào)考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。
(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級(jí)示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿本校兩年學(xué)籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學(xué)校和天?？h教育局負(fù)責(zé)審查并公示。
并將符合報(bào)考條件的學(xué)生花名冊(cè)與5月30日前報(bào)涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報(bào)名參加考試。
(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報(bào)名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會(huì)青年報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)?？忌Y格審核由畢業(yè)學(xué)校和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。
審核時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)考生學(xué)籍注冊(cè)信息、《武威市學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià)手冊(cè)》等證件信息，確?？忌彰?、身份證號(hào)、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信息準(zhǔn)確無誤。
六、考試報(bào)名
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報(bào)名。
報(bào)名信息必須與全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊(cè)信息一致。
各學(xué)校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型、加分項(xiàng)目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報(bào)名信息審核花名冊(cè)》。
各類表冊(cè)及電子版務(wù)于5月30日前報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報(bào)名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)分別簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報(bào)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
招生合作實(shí)施方案篇十二
依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《天津市實(shí)施中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法辦法》《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》和《20xx年天津市小學(xué)招生入學(xué)工作指導(dǎo)意見》(津教委〔20xx〕12號(hào))和《靜海區(qū)20xx年小學(xué)招生工作指導(dǎo)意見》文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大邱莊鎮(zhèn)20xx年小學(xué)招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以堅(jiān)持戶籍地免試就近入學(xué)為原則，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、基本原則
小學(xué)招生入學(xué)工作，在鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)下，由各小學(xué)具體組織實(shí)施。
堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、錄取結(jié)果公開。
三、招生時(shí)間
20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20xx年5月23日至27日查驗(yàn)相關(guān)證件并發(fā)放入學(xué)通知書。
6月1日上報(bào)區(qū)教育局招生情況，注冊(cè)學(xué)籍。
四、招生辦法
1.20xx年小學(xué)入學(xué)的適齡兒童應(yīng)年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)，學(xué)校不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的，父母應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，并在申請(qǐng)書上簽字印手印，報(bào)鎮(zhèn)教育辦再上報(bào)區(qū)教育局教育科備案。
2.本鎮(zhèn)26個(gè)村街戶籍適齡兒童憑居民戶口薄(包括藍(lán)印戶口)、兒童預(yù)防接種證，到戶籍所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。
適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口時(shí)間截止到20xx年5月22日。
3.具有本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但戶口沒在津美街、津海街、萬全街、堯舜街和王虎莊村的，按照現(xiàn)在學(xué)幼兒園憑居民戶口薄、兒童預(yù)防接種證，到對(duì)應(yīng)的小學(xué)報(bào)名入學(xué)。
4.本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童對(duì)應(yīng)小學(xué)的劃分：津美、萬全、堯舜、津海4個(gè)街分別對(duì)應(yīng)的4個(gè)街小學(xué)(堯舜街對(duì)應(yīng)堯舜小學(xué)和堯舜實(shí)驗(yàn)學(xué)校);王虎莊村對(duì)應(yīng)王虎莊小學(xué);龐家莊村對(duì)應(yīng)龐家莊小學(xué);大屯村對(duì)應(yīng)大屯學(xué)校;太平村、滿井子村、官坑村對(duì)應(yīng)育德小學(xué);五美城村、三間房村、劉家房子村、丁房子村、刑家堼村對(duì)應(yīng)五美城小學(xué);胡連莊村、東房子村對(duì)應(yīng)胡連莊小學(xué);岳莊子村、白公坨村對(duì)應(yīng)岳家莊小學(xué);巨莊子村對(duì)應(yīng)巨家莊小學(xué);前尚碼村、東尚碼頭村、西尚碼頭村、北尚碼頭村對(duì)應(yīng)尚碼頭學(xué)校;(注：我鎮(zhèn)崔莊子村、李八莊村對(duì)應(yīng)大豐堆鎮(zhèn)高莊子小學(xué)，家長(zhǎng)如要求在大邱莊鎮(zhèn)入學(xué)則對(duì)應(yīng)岳家莊小學(xué))
5.適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口遷入時(shí)間截止到20xx年5月22日。
如學(xué)片內(nèi)學(xué)生報(bào)名人數(shù)超出學(xué)校容量，由鎮(zhèn)教育辦協(xié)調(diào)到周邊可容納學(xué)校注冊(cè)報(bào)名入學(xué)。
6.具有本市或本區(qū)戶籍但非大邱莊轄區(qū)戶籍的適齡兒童，憑戶口薄和預(yù)防接種證到幼兒園對(duì)應(yīng)的小學(xué)注冊(cè)報(bào)名入學(xué)。
7.居住證持有人隨遷子女20xx年在我鎮(zhèn)入學(xué)，需持有戶籍證明、居住證、住房證明，務(wù)工證明(并提供在本市的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證)和兒童預(yù)防接種證。
且依照《靜海區(qū)居住證持有人隨遷子女小學(xué)入學(xué)登記暫行辦法》，在20xx年10月31日前在我鎮(zhèn)進(jìn)行了登記。
已符合入學(xué)條件的隨遷子女(包括登記時(shí)不符合條件但至招生截止日期已符合條件的適齡兒童)，按照居住證地址所對(duì)應(yīng)的村街，到相應(yīng)學(xué)區(qū)片小學(xué)注冊(cè)入學(xué)。
(居住證地址所屬區(qū)片對(duì)應(yīng)的小學(xué)按照本辦法中4.執(zhí)行)。
對(duì)于居住證標(biāo)識(shí)的地址無法確認(rèn)學(xué)區(qū)片的，按照幼兒園對(duì)應(yīng)小學(xué)的原則，注冊(cè)報(bào)名入學(xué)。
8、關(guān)于居住證持有人隨遷子女在我鎮(zhèn)入學(xué)的相關(guān)材料的說明。
按照《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》(津政辦發(fā)[20xx]32號(hào))的文件精神，需提前一年登記，登記時(shí)間為每年的9月1日至10月31日，登記時(shí)須提交下列基本材料：
(1)在有效期內(nèi)的居住證原件及復(fù)印件;
(2)居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復(fù)印件。
(3)居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括居住證持有人自有住房不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人與配偶、父母、子女共有住房不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人房屋租賃登記備案證明原件及復(fù)印件;已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》尚未取得不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》原件及復(fù)印件、契稅完稅證明原件及復(fù)印件。
(對(duì)于購(gòu)買我鎮(zhèn)村街小產(chǎn)權(quán)房屋須經(jīng)村街開具證明并由鎮(zhèn)城建辦出具證明材料;對(duì)于租住戶，由租住房所屬村街開具證明，并到鎮(zhèn)城建辦開具證明材料。)
(4)居住證持有人在本市的務(wù)工就業(yè)證明，包括工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證件、依法簽訂的勞動(dòng)合同或確立勞動(dòng)關(guān)系存在的有效證明等原件及復(fù)印件，并提供居住證持有人在本市的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
在本市靈活就業(yè)的居住證持有人需提供工作單位或居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具的就業(yè)證明原件及復(fù)印件，并提供在本市的社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
20xx年登記時(shí)未要求提供在本市社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證，招生報(bào)到時(shí)需要補(bǔ)齊相關(guān)材料。
(5)本市或原戶籍地衛(wèi)生部門簽發(fā)的隨遷子女兒童預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。
9、居住證標(biāo)識(shí)的地址在津美街、萬全街、津海街、堯舜街等4個(gè)街范圍內(nèi)的，按照所在學(xué)幼兒園對(duì)應(yīng)的小學(xué)，直接到相應(yīng)的小學(xué)注冊(cè)報(bào)名入學(xué)。
(僅限4個(gè)街范圍內(nèi)的居住證)
10、對(duì)于超出招生容量的學(xué)校，按照居住證標(biāo)識(shí)的日期，依次安排入學(xué)，招生額滿后的符合入學(xué)條件的適齡兒童，由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)籌安排到有空位的學(xué)校就學(xué)。
11、在20xx年提前登記的符合入學(xué)條件的隨遷子女優(yōu)先安排。
對(duì)于20xx年10月31日前未進(jìn)行登記的居住證持有人隨遷子女已符合條件的`，依次安排注冊(cè)報(bào)名。
11.具有大邱莊鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但幼兒園在其它區(qū)縣入園的適齡兒童入學(xué)，憑戶口本薄和接種證，到區(qū)教育局規(guī)定的學(xué)區(qū)片注冊(cè)報(bào)名入學(xué)，各小學(xué)不得拒收。
對(duì)于居住證持有人隨遷子女的居住證標(biāo)識(shí)不清或界定不明確的，按照原幼兒園對(duì)應(yīng)的小學(xué)注冊(cè)報(bào)名。
12.區(qū)特殊教育學(xué)校招生同期進(jìn)行。
符合特殊教育招生條件，愿意到特教中心學(xué)習(xí)的適齡兒童到特教中心報(bào)名，特教中心對(duì)在校學(xué)生實(shí)行“五免”，即免學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、住宿費(fèi)和伙食費(fèi)。
具有接受普通教育能力的輕度殘疾適齡兒童可以到普通小學(xué)就近隨班就讀，任何學(xué)校不得拒絕接收。
13.華僑子女、港澳、臺(tái)灣和外籍人員子女在我鎮(zhèn)入學(xué)，按照天津市教育委員會(huì)相關(guān)文件和教育局規(guī)定執(zhí)行。
14.大邱莊鎮(zhèn)育英學(xué)校為民辦學(xué)校，在鎮(zhèn)教育辦的監(jiān)督下，學(xué)校實(shí)施自主招生，招生時(shí)間與公辦校同時(shí)進(jìn)行。
招生合作實(shí)施方案篇十三
1.逐步實(shí)現(xiàn)以地(州、市)兵團(tuán)各師為單位進(jìn)行統(tǒng)一錄取。尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要?jiǎng)?chuàng)造條件爭(zhēng)取盡早實(shí)現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)、體育測(cè)試等級(jí)和學(xué)生所報(bào)學(xué)校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學(xué)?？蓞⒖紝W(xué)生成長(zhǎng)記錄和其他活動(dòng)記錄資料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
2.在招生錄取工作中，各地(州、市)應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對(duì)參加考試的漢語(yǔ)系、民語(yǔ)系及民語(yǔ)系的雙語(yǔ)班考生按照招生計(jì)劃劃定不同的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。允許部分學(xué)校進(jìn)行加試。普通高中學(xué)校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進(jìn)一步評(píng)價(jià)考生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎(jiǎng)證書，以及所提供的成長(zhǎng)記錄、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄、綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄等資料，進(jìn)行確認(rèn)性評(píng)估與考核。高中學(xué)校也可以設(shè)計(jì)主題研究項(xiàng)目和綜合分析性口試試題，由考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實(shí)驗(yàn)(實(shí)地)操作、作品(成果)、特長(zhǎng)才藝展示等多種形式。高中學(xué)校加試時(shí)，不得再對(duì)初中學(xué)考已考過的學(xué)科以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加試。
需加試的學(xué)校必須制定詳細(xì)的加試方案，經(jīng)地(州、市)或師教育行政部門審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報(bào)志愿前向社會(huì)公布具體的管理辦法和操作程序。
3.優(yōu)秀生的保送推薦。對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。
4.為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計(jì)劃中劃出不低于40%的招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校，并向相對(duì)薄弱的初中學(xué)校傾斜。
5.體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生由招生學(xué)校按本校自主招生方案錄取。
(三)高中招生的監(jiān)督管理制度
招生合作實(shí)施方案篇十四
為深化北京市高等學(xué)校招生考試改革，加快推進(jìn)我市高職院校分類考試，探索和健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式，促進(jìn)高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，按照“積極推進(jìn)、適度擴(kuò)展、規(guī)范程序、穩(wěn)妥操作”的基本思路，20xx年北京市將繼續(xù)在部分高校開展高等職業(yè)教育自主招生工作,現(xiàn)將20xx年高等職業(yè)教育自主招生實(shí)施辦法公布如下：
一、招生計(jì)劃
20xx年參加高職自主招生的院校有28所，招生計(jì)劃12892人，其中招收農(nóng)村戶籍6329人，院校及專業(yè)計(jì)劃見附件1。
二、學(xué)校錄取的主要依據(jù)
招生院校在北京市教育委員會(huì)、北京教育考試院的指導(dǎo)下自主確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，原則上應(yīng)包含：
1.院校組織的綜合能力測(cè)試筆試成績(jī)
2.院校組織的面試、實(shí)操能力測(cè)試成績(jī)
3.高級(jí)中等教育階段的成績(jī)(高中會(huì)考成績(jī)等)
4.高級(jí)中等教育階段的評(píng)語(yǔ)或中學(xué)的推介材料
各院校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和入學(xué)需要自主確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并在招生章程中向社會(huì)公布。
三、報(bào)名辦法
(一)報(bào)名條件
已參加北京市20xx年高考報(bào)名的考生。
(二)報(bào)名辦法
考生按院校的要求辦理報(bào)名手續(xù)。
考生在辦理報(bào)名手續(xù)時(shí)，須填寫院校印制的《高等職業(yè)教育自主招生報(bào)名表》，并向招生學(xué)校提供加蓋中學(xué)公章的推介材料，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生提供《北京市普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，其他考生提供《高中學(xué)生考試成績(jī)登記表》、《高中學(xué)生評(píng)語(yǔ)表》(學(xué)籍卡正反面)。
考生本人應(yīng)認(rèn)真、慎重填寫報(bào)名表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。
《報(bào)名表》經(jīng)本人及家長(zhǎng)確認(rèn)上交后，一律不予更改。
考生所在中學(xué)或單位應(yīng)向考生出具加蓋學(xué)校公章的相關(guān)推介材料。
每名考生限報(bào)一所院校。
(三)報(bào)名時(shí)間
3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬辦理報(bào)名手續(xù)。
四、思想政治品德考核
思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
考生所在學(xué)校或單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處)應(yīng)對(duì)考生的政治態(tài)度、思想品德做出全面鑒定。
對(duì)受過法律處罰或違紀(jì)處分的考生，要提供所犯錯(cuò)誤事實(shí)、處理意見和本人對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤的表現(xiàn)等詳實(shí)材料，并對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
往屆高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考時(shí)，必須具備高級(jí)中等教育階段的檔案。
五、身體健康狀況檢查
高等職業(yè)教育自主招生身體健康狀況檢查按教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)文件執(zhí)行。
院?？稍诖嘶A(chǔ)上，根據(jù)本校的辦學(xué)條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出合法、合理的補(bǔ)充規(guī)定，并在招生章程中向社會(huì)公布。
考生須根據(jù)招生院校要求提供高考體檢結(jié)果。
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
院校參照“普通高校招生報(bào)名考試費(fèi)”的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
七、入學(xué)考試
北京市教育委員會(huì)、北京教育考試院高等學(xué)校招生辦公室對(duì)院校的考試形式、考試內(nèi)容、考試時(shí)間等招生考試方案及招生章程進(jìn)行審核。
院校自主采取不同形式的入學(xué)考試評(píng)價(jià)辦法，考試可采取筆試和面試等形式，考試內(nèi)容以綜合能力測(cè)試為主。
各校初試日期統(tǒng)一定于3月25日上午進(jìn)行。
八、錄取安排
招生院校按照德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則，結(jié)合考生高中階段的學(xué)習(xí)情況及綜合測(cè)試成績(jī)，自主確定錄取方案。
按教育部和北京市藝術(shù)類專業(yè)招生相關(guān)要求，高職自主招生中的美術(shù)類專業(yè)，必須在美術(shù)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行錄取。
(一)時(shí)間
招生院校應(yīng)于4月份完成錄取，擬錄取名單必須在4月27日前報(bào)考試院高招辦打印錄取名冊(cè)，并于4月下旬寄發(fā)錄取通知書。
(二)調(diào)檔
被錄取考生的檔案(人事檔案)由考生所在學(xué)校(單位)向招生院校提供。
(三)相關(guān)規(guī)定
1.被錄取的考生不再參加當(dāng)年高考。
錄取考生已交納的高考報(bào)名考試費(fèi)由招生院校在報(bào)到注冊(cè)后退還。
未被錄取的考生，可繼續(xù)參加當(dāng)年高考。
2.經(jīng)考生所在學(xué)校(單位)同意后，招生院?？商崆敖M織被錄取的考生進(jìn)校進(jìn)行新生教育，但不得另外收取教學(xué)費(fèi)用。
該批新生與當(dāng)年高考錄取的新生統(tǒng)一于秋季入學(xué)。
九、征集志愿
如高職自主招生院校計(jì)劃未完成，將公布未完成計(jì)劃信息和征集志愿招生流程，考生須按院校的要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行征集志愿的報(bào)名、考核等相關(guān)手續(xù)。
填報(bào)征集院校時(shí)每名考生限報(bào)一所院校。
十、有關(guān)工作要求
高職自主招生院校須按照“嚴(yán)格程序、加強(qiáng)管理、接受監(jiān)督”原則，以及“條件明確化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結(jié)果公示化”的要求，制定詳細(xì)的自主選拔錄取方案并向社會(huì)公布，認(rèn)真做好報(bào)名、考核、錄取、公示等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
高職自主招生院校應(yīng)成立由分管校(院)長(zhǎng)負(fù)責(zé)的院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并成立由學(xué)校招生辦和監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人為主的招生錄取小組，凡屬考試、錄取中的重大問題，須集體研究決定。
招生院校要加強(qiáng)命題研究，提高命題水平，并加強(qiáng)對(duì)命題、制卷工作的組織管理。
加強(qiáng)對(duì)面試教師的培訓(xùn)，保證考試的公正規(guī)范;要選派政策水平高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派、秉公辦事并經(jīng)過培訓(xùn)的骨干教師參加錄取工作，凡當(dāng)年有直系親屬報(bào)考者不得參與此項(xiàng)招生考試工作。
凡從事和參與招生的工作人員，必須遵守相關(guān)規(guī)定。
違反者按規(guī)定處理。
為做好20xx年陜西省普通高校職業(yè)教育單獨(dú)招生工作，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，制定本實(shí)施辦法。
一、報(bào)名條件
(一)符合下列條件的人員可以申請(qǐng)報(bào)名：
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;
2.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“三?！?畢業(yè)生;
3.身體狀況符合普通高校招生相關(guān)規(guī)定;
4.截至高考當(dāng)年8月31日，本人常住戶籍在陜滿3年;
5.截止高考當(dāng)年，按照在陜高級(jí)中等教育階段學(xué)校學(xué)制完成學(xué)業(yè)，即從第一學(xué)期開始，在我省高級(jí)中等教育階段學(xué)校注冊(cè)學(xué)籍并連續(xù)就讀，按規(guī)定完成學(xué)業(yè)并可獲得陜西省高級(jí)中等教育階段學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書。
(二)屬于下列情況之一的人員不得報(bào)名：
1.具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的.在校生;
2.非“三校”畢業(yè)生;
招生合作實(shí)施方案篇十五
為切實(shí)做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕15號(hào))要求，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
一、招生入學(xué)政策
(一)完善招生分級(jí)管理制度,適當(dāng)調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
各鎮(zhèn)所屬義務(wù)教育學(xué)校和未納入城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生管理的學(xué)校，實(shí)行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生辦法由教育局制訂并組織實(shí)施。
非城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生方案報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科備案。
1.設(shè)立安丘市蓮花山中學(xué)(全日制初中)和安丘市錦湖小學(xué)(全日制小學(xué))。
學(xué)校自今年秋季新學(xué)期開始招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理，學(xué)校招生范圍由教育局劃定公布。
撤銷東埠中學(xué)北校區(qū)，東埠中學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入蓮花山中學(xué)。
撤銷實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入錦湖小學(xué)。
2.以單位職工固定居住地為依據(jù)，劃定東埠中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)各校區(qū)招生范圍。
屬東埠中學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于商場(chǎng)路以北區(qū)域劃歸東埠中學(xué)東校區(qū)招生片;居住地位于商場(chǎng)路以南區(qū)域劃歸東埠中學(xué)中心校區(qū)招生片。
屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽(yáng)路以南區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)中心校區(qū)招生片，其他區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)和平路校區(qū)招生片。
3.調(diào)整市職工子弟學(xué)校招生劃片區(qū)域，依據(jù)居住地就近劃定學(xué)校招生范圍。
將職工子弟學(xué)校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽(yáng)光、華陽(yáng)小區(qū)、福海家園、書香家園劃入學(xué)校招生片。
4.調(diào)整第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青云山小學(xué)招生范圍，將第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)所屬招生區(qū)域內(nèi)，位于永安路和建安路間，商場(chǎng)路南側(cè)北向開口居民小區(qū)劃歸青云山小學(xué)招生范圍。
5.舉辦安丘市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(全日制民辦小學(xué))，停辦安丘市心橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，心橋雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校學(xué)生整體并入安丘市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
安丘市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理。
(二)實(shí)行入學(xué)登記錄取政策，穩(wěn)步推進(jìn)就近入學(xué)政策落實(shí)。
自今年起，取消城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生報(bào)名入學(xué)政策，試行入學(xué)登記錄取政策，以合理控制城區(qū)學(xué)校招生規(guī)模。
學(xué)校原有劃片單位劃歸學(xué)校招生入學(xué)登記范圍，并依據(jù)就近原則按居住地劃定城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)。
城區(qū)各公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)登記區(qū)見附件。
1.公辦義務(wù)教育學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行入學(xué)信息登記，未劃定入學(xué)登記學(xué)校的區(qū)域，其范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)由教育局負(fù)責(zé)進(jìn)行登記。
教育局依據(jù)入學(xué)兒童登記信息，結(jié)合城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位數(shù)，按照就近或相對(duì)就近原則，統(tǒng)籌安排學(xué)生就讀學(xué)校。
所有在城區(qū)入學(xué)的適齡兒童，均需進(jìn)行入學(xué)登記，并參與學(xué)校招生錄取。
2.原有單位正式職工子女可依據(jù)單位原有劃片學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記，也可依據(jù)居住地劃定的入學(xué)登記學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。
原已劃片的單位非正式職工子女、破產(chǎn)倒閉企業(yè)職工子女、單位下崗失業(yè)人員子女，以固定房產(chǎn)為依據(jù)，按居住地進(jìn)行入學(xué)登記。
(三)實(shí)行招生總量控制政策，逐步取消學(xué)校大班額。
嚴(yán)格限定新生招生班學(xué)額，依據(jù)學(xué)?？衫脤W(xué)位，總體控制學(xué)校招生規(guī)模。
小學(xué)一年級(jí)新生班學(xué)額控制在省定45人以內(nèi)，初中一級(jí)年新生班學(xué)額控制在省定50人以內(nèi)。
新生招生要按照招生計(jì)劃總數(shù)3%的比例預(yù)留備用學(xué)位，以備休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)和正常轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生使用。
嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)，年級(jí)休學(xué)人數(shù)控制在年級(jí)學(xué)生總數(shù)的2%以內(nèi)。
年級(jí)無備用學(xué)位原則上不得接收學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
義務(wù)教育學(xué)校招生既要滿足適齡學(xué)生入學(xué)需求，又要兼顧破解在校年級(jí)大班額需求。
所有義務(wù)教育學(xué)校年級(jí)班學(xué)額須于今年新學(xué)期開學(xué)前向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
自20xx年新學(xué)年起，全市所有義務(wù)教育學(xué)校年級(jí)班學(xué)額必須達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
有條件的學(xué)校，提倡實(shí)行小班化教學(xué)。
(四)完善以戶籍和居住地為主要依據(jù)的城區(qū)入學(xué)政策。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產(chǎn)為主要入學(xué)依據(jù)。
具有有效戶籍且戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息一致的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)。
1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上為有效戶口。
下列情況為無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監(jiān)護(hù)人同一戶籍，自己?jiǎn)为?dú)一個(gè)戶口本(無法定監(jiān)護(hù)人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現(xiàn)役軍人、國(guó)家公派人員等特殊人員除外)。
無效戶口學(xué)生不享受優(yōu)先入學(xué)待遇。
2.戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息不一致的適齡兒童，以監(jiān)護(hù)人城區(qū)固定房產(chǎn)購(gòu)置和居住證明為主要入學(xué)依據(jù)，符合條件的就近或相對(duì)就近到安排到公辦學(xué)校就讀。
3.在城區(qū)無固定房產(chǎn)的進(jìn)城務(wù)工人員子女申請(qǐng)入學(xué)登記，需提供在城區(qū)務(wù)工(經(jīng)商)、居住證明，同時(shí)提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監(jiān)護(hù)條件證明。
此類人員子女入學(xué)由教育局根據(jù)城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位實(shí)際，指定學(xué)校入學(xué)，若城區(qū)學(xué)校無接收能力，則需回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。
(五)實(shí)施公民辦義務(wù)教育學(xué)校招生調(diào)控政策。
嚴(yán)格限定民辦義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
安丘市青云雙語(yǔ)學(xué)校、安丘一中雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生范圍限定在安丘市，同等情況下優(yōu)先招收進(jìn)城務(wù)工人員子女和城區(qū)學(xué)生入學(xué);安丘市東城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安丘市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、安丘市新大雙語(yǔ)學(xué)校招生范圍限定在城區(qū)，且只招收監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住房的學(xué)生入學(xué)。
招生范圍限定在城區(qū)的民辦學(xué)校，招生工作于公辦學(xué)校集中招生結(jié)束后進(jìn)行。
所有義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃服從于學(xué)校破解大班額需求，公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校招生計(jì)劃，同時(shí)服從于公辦學(xué)校招生學(xué)位需求。
(六)落實(shí)特殊教育群體學(xué)生入學(xué)政策。
特殊教育學(xué)校招生工作與義務(wù)教育普通學(xué)校招生工作同時(shí)進(jìn)行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢安排)由特殊教育學(xué)校制訂，報(bào)教育局審核后實(shí)施。
義務(wù)教育普通學(xué)校根據(jù)市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢委員會(huì)的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創(chuàng)造條件，提供個(gè)別化教育與康復(fù)訓(xùn)練支持。
加強(qiáng)重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學(xué)籍管理辦法，協(xié)同做好送教上門服務(wù)。
二、入學(xué)條件
凡在我市居住且年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的學(xué)齡兒童均須入學(xué)接受義務(wù)教育。
招生合作實(shí)施方案篇十六
2018年我市中考中招實(shí)施辦法出臺(tái)。今年我市中招政策有一個(gè)明顯的變化：中職類第一批次、第二批次志愿在普高類各批次志愿錄取之前，按批次先后順序進(jìn)行預(yù)錄取。被中職類第一批次、第二批次預(yù)錄取的考生，仍可根據(jù)自己的普高志愿，參加普高相關(guān)批次的錄取?？忌诒欢嗨猩鷮W(xué)校同時(shí)錄取的情況下，其錄取結(jié)果最后以考生報(bào)到注冊(cè)的學(xué)校為準(zhǔn)。
省統(tǒng)考科目7科滿分750分
中考省統(tǒng)一命題考試的科目為：思想品德、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、化學(xué)。具體分值：語(yǔ)文150分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)150分(其中聽力測(cè)試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學(xué)合卷共150分。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)實(shí)行閉卷考試。思想品德與歷史實(shí)行開卷考試。
聽力殘障學(xué)生經(jīng)教育主管部門核準(zhǔn)后可免試英語(yǔ)聽力。免試聽力考生的英語(yǔ)成績(jī)=考生英語(yǔ)筆試項(xiàng)目成績(jī)×1.25。
中考體育考試成績(jī)滿分為60分，計(jì)入升學(xué)總分;理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)滿分10分，計(jì)入升學(xué)總分，考生在物理、化學(xué)、生物三科實(shí)驗(yàn)操作考試中隨機(jī)確定一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。
省統(tǒng)考時(shí)間為6月14至16日
全省統(tǒng)一命題科目的考試時(shí)間是：6月14日—16日。具體日程安排為：6月14日上午8:30-11:00語(yǔ)文，下午3:00-5:00物理和化學(xué);6月15日上午8:30-10:30數(shù)學(xué)，下午3:00-5:00思想品德和歷史;6月16日上午8:30-10:30英語(yǔ)。
市區(qū)、四縣閱卷工作分別由市、縣教育局組織實(shí)施。市區(qū)中考今年繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷?？荚嚦煽?jī)通知考生本人，考生如對(duì)成績(jī)有疑問，可向就讀學(xué)校(報(bào)名點(diǎn))提出書面申請(qǐng)，在指定時(shí)間內(nèi)通過就讀學(xué)校(報(bào)名點(diǎn))到市、縣(區(qū))招生部門登記申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。
高中階段各類學(xué)校招生范圍
市區(qū)省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向市區(qū)招生;四縣省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向本縣招生;省示范高中自主招生計(jì)劃可面向全市招生。
五年制高職、中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、技工學(xué)校等)面向全省招生;安徽中加學(xué)校面向全國(guó)招生;華東師范大學(xué)蕪湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面向全國(guó)招生;市十二中航空實(shí)驗(yàn)班、市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)員班、市七中宏志班根據(jù)規(guī)定可面向全市招生。
民辦普通高中面向全市招生，并可跨省轄市招生。
省示范高中的自主招生
各省示范高中自主招生方案由各省示范高中制定，并報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。各校的擬錄取名額須在自主招生計(jì)劃之內(nèi)。經(jīng)公示后，各校須將等額擬錄取名單及材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)市教育考試中心審批。各校未完成的自主招生計(jì)劃計(jì)入本校的統(tǒng)一招生計(jì)劃。
經(jīng)市教育局同意批準(zhǔn)招收的免試直升生計(jì)劃不超過本校招生計(jì)劃的10%，未完成的直升招生計(jì)劃調(diào)劑回學(xué)校招生計(jì)劃。
省示范高中計(jì)劃80%切塊分配
今年我市(含四縣)繼續(xù)實(shí)行將省示范高中學(xué)校招生計(jì)劃80%的名額切塊分配到初中學(xué)校(含民辦初中)的政策。
從2016年起我市執(zhí)行“省市示范高中指標(biāo)到校生必須從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置省市示范高中最低錄取控制線”的規(guī)定。為保持政策平穩(wěn)過渡，我市市區(qū)采取增加省示范高中過渡指標(biāo)的辦法，解決因不設(shè)置最低控制線而影響部分學(xué)生錄取的問題。過渡性措施實(shí)行三年，即2016年至2018年。2019年初三畢業(yè)生(即自從2016年初一入學(xué)新生起)不再實(shí)行。
普通高中志愿分四個(gè)批次
普高類志愿共分四個(gè)批次，各志愿批次按錄取先后順序分為若干個(gè)志愿輪次。第一批次第一輪次、第二批次第一輪次、第三批次設(shè)置平行志愿。
普高提前批次——
省示范高中自主招生;信息學(xué)、科技特長(zhǎng)生;市十二中航空實(shí)驗(yàn)班;安師大附外免試直升生;普高藝體特長(zhǎng)生;市三中科技特長(zhǎng)生;市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)員班;提前批次志愿分兩個(gè)輪次：第一輪為市十二中航空實(shí)驗(yàn)班、省示范高中藝體特長(zhǎng)生，設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿和一個(gè)專業(yè)志愿;第二輪為市示范高中和一般普高藝體特長(zhǎng)生、市三中科技特長(zhǎng)生、市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)員班，設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿和一個(gè)專業(yè)志愿。
普高第一批次——
省示范高中和北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
(市區(qū))提前輪次:市一中中加班;安師大附中國(guó)際班，設(shè)一個(gè)志愿;第一輪：市一中和安師大附中聯(lián)合招生、市十二中、市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，設(shè)a、b、c、d、e五個(gè)平行的志愿。
(四縣)各縣結(jié)合實(shí)際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
普高第二批次——
市示范高中和公辦一般普通高中
(市區(qū))提前輪次：安徽中加學(xué)校、安師大附外國(guó)際班、市七中宏志班，設(shè)1個(gè)志愿;第一輪：市示范高中和公辦一般普高，設(shè)a、b、c、d、e、f六個(gè)平行的志愿。
(四縣)各縣結(jié)合實(shí)際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
普高第三批次——
民辦普通高中，設(shè)a、b、c、d四個(gè)平行的志愿。
在普高第一、二、三批次每批次錄取結(jié)束時(shí)，如招生學(xué)校計(jì)劃未完成，將重新征集志愿。
中職類志愿的設(shè)置
中職類第一批次——
本市五年制高職。學(xué)校志愿設(shè)1個(gè)第一志愿、1個(gè)第二志愿;第一志愿、第二志愿各設(shè)2個(gè)專業(yè)志愿及1個(gè)專業(yè)服從志愿。
中職類第二批次——
本市三年制普通中專學(xué)校。學(xué)校志愿設(shè)1個(gè)第一志愿、1個(gè)第二志愿、一個(gè)第三志愿;第一志愿、第二志愿、第三志愿各設(shè)2個(gè)專業(yè)志愿。
外地市中職學(xué)校(含五年制高職)在省中職網(wǎng)上招生錄取平臺(tái)上的志愿設(shè)置、志愿填報(bào)及錄取辦法，按省教育廳、省教育招生考試院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
報(bào)考省示范高中的限制
報(bào)考市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計(jì)劃(含過渡指標(biāo)計(jì)劃)，考生須同時(shí)具備下列條件：必須是在省示范高中所在地(市區(qū))報(bào)名參加中考的考生;學(xué)生地理、生物學(xué)業(yè)考試成績(jī)和信息技術(shù)考試成績(jī)合格;綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到4個(gè)b及以上等級(jí)。
報(bào)考省示范高中指標(biāo)到校生計(jì)劃即切塊分配指標(biāo)計(jì)劃，考生除具備上述條件外，還須同時(shí)符合下列條件：須為市區(qū)學(xué)校在籍在校滿三年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。初中階段在外地(指市區(qū)和四縣以外)上學(xué)的本市戶籍學(xué)生回戶籍所在地，直接報(bào)名參加初中升學(xué)考試，是應(yīng)屆初中畢業(yè)生且符合相關(guān)條件的，同等享受省示范高中分配指標(biāo)政策，分配計(jì)劃單列。本市戶籍、初中轉(zhuǎn)學(xué)回戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及父母因工作調(diào)動(dòng)、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，戶籍遷至本市、初中轉(zhuǎn)學(xué)到戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，若在籍在校未滿三年但具備其他相關(guān)條件，在本?？赏认硎苁∈痉陡咧星袎K分配指標(biāo)政策。
市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生、無初中學(xué)籍的社會(huì)考生可以報(bào)考省示范高中統(tǒng)招生和過渡指標(biāo)計(jì)劃，但不能享受省示范高中切塊分配指標(biāo);可以報(bào)考市示范高中、一般普通高中(含民辦)及職業(yè)類學(xué)校。
中考志愿一次性網(wǎng)上填報(bào)
今年我市考生中招志愿實(shí)行網(wǎng)上填報(bào);考生志愿在中考成績(jī)公布后一次性填報(bào)。
學(xué)校要充分保證考生自主填報(bào)志愿的權(quán)益，任何學(xué)校和個(gè)人不得強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填報(bào)中招志愿?？忌驹笐?yīng)由考生本人在網(wǎng)上填報(bào)，志愿確認(rèn)須經(jīng)考生本人和監(jiān)護(hù)人簽字，確認(rèn)后任何人不得更改。
中招實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上錄取
中招采用考生電子檔案，實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上(局域網(wǎng))錄取;《錄取通知書》由市教育考試中心統(tǒng)一印制，加蓋錄取專用章方可生效。
市中考中招領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績(jī)，綜合考慮并確定我市普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線。普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線以下的考生不得被普通高中(含民辦普高)錄取。
若初中學(xué)校在我市普高(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生數(shù)低于本校切塊分配指標(biāo)數(shù)，則學(xué)校未完成的省示范高中切塊分配指標(biāo)計(jì)劃數(shù)將在市區(qū)范圍內(nèi)調(diào)劑，統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中過渡指標(biāo)計(jì)劃。
市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生及無初中學(xué)籍的社會(huì)考生中考成績(jī)均減10分參加普通高中錄取。
各批次招生學(xué)校不得自行錄取本市無檔案考生;同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))嚴(yán)禁借讀。
以下是蕪湖2018年全部科目的試題發(fā)布入口：
招生合作實(shí)施方案篇十七
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會(huì)把生源全部壟斷，總會(huì)給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國(guó)家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國(guó)的市場(chǎng)體系越來越完備，資本市場(chǎng)為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國(guó)外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國(guó)民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場(chǎng)的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場(chǎng)的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會(huì)培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場(chǎng)需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會(huì)的評(píng)價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢(shì)與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢(shì)所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)來科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長(zhǎng)，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國(guó)清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國(guó)哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國(guó)許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫(kù)中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長(zhǎng)策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題;從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長(zhǎng)遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長(zhǎng)。
(七)社會(huì)人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測(cè)社會(huì)對(duì)人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場(chǎng)需求的人才庫(kù)，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會(huì)信譽(yù)和價(jià)值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會(huì)的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會(huì)形象等多個(gè)方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
招生合作實(shí)施方案篇十八
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、課程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)及服務(wù)意識(shí)。
深入開展課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。
3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。
4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭(zhēng)所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點(diǎn)抓好英語(yǔ)學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽(yáng)光、大氣的學(xué)生。
5、扎實(shí)開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。
6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級(jí)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。
8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識(shí)。
1-2年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級(jí)各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。
學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實(shí)踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。
9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項(xiàng)目，形成我校富有特色的體育大課間活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)和措施：(一)注重工作實(shí)效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。
嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
2、根據(jù)上級(jí)要求，開足開齊課時(shí)，不延長(zhǎng)學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。
3、依據(jù)學(xué)校制度，及時(shí)高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評(píng)估體系。
1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問題，限期整改。
2.校教研組，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并將計(jì)劃抓落實(shí)。
3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。
4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時(shí)作業(yè)要及時(shí)批改、講評(píng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。
6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。
7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會(huì)議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。
取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。
校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)反饋，及時(shí)交流，及時(shí)解決。
9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。
(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。
1、加強(qiáng)專用室的使用與管理
a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。
b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。
c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項(xiàng)規(guī)章開展工作。
2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動(dòng)。
以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點(diǎn)，扎實(shí)開展教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動(dòng)有序、有效。
通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。
(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實(shí)學(xué)科管理制度
1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。
加強(qiáng)低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。
2、加強(qiáng)六年級(jí)備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時(shí)間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測(cè)地位的提升。
招生合作實(shí)施方案篇十九
2015年，自治區(qū)和兵團(tuán)初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱初中學(xué)考)實(shí)行聯(lián)合命題，由自治區(qū)教育廳和兵團(tuán)教育局聯(lián)合成立的初中學(xué)業(yè)水平考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱初中學(xué)考辦)統(tǒng)一組織。初中學(xué)考辦的工作職責(zé)是：
1.制定自治區(qū)和兵團(tuán)初中學(xué)考的實(shí)施方案及考試說明。
2.組織初中學(xué)考命題、制卷、發(fā)卷和初中學(xué)考巡視，檢查評(píng)卷工作，并進(jìn)行考場(chǎng)抽樣。
3.指導(dǎo)并檢查綜合素質(zhì)評(píng)定工作及高中招生錄取工作，監(jiān)督檢查初中學(xué)考收費(fèi)及使用情況。
4.監(jiān)督檢查各地(州、市)及兵團(tuán)各師教育行政部門在高中招生錄取工作中是否采用了等級(jí)制加綜合素質(zhì)評(píng)定的呈現(xiàn)方式，制止以公布分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)線為學(xué)校、學(xué)生、教師排名或公布名次的做法。
5.各地(州、市)教育局和兵團(tuán)各師也要成立初中學(xué)考領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?；炭曝?fù)責(zé)初中學(xué)考的考務(wù)及建檔錄取工作，教研室負(fù)責(zé)初中學(xué)考的評(píng)卷、成績(jī)匯總和試卷分析工作。
(二)考試科目
招生合作實(shí)施方案篇二十
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
常務(wù)副組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對(duì)象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。
5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評(píng)聘上給予傾斜。同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長(zhǎng)：張進(jìn)球
副組長(zhǎng)：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對(duì)職校招生工作中成績(jī)較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(zhǎng)的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競(jìng)爭(zhēng)和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
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