大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的體裁新穎敘事的作文【精選5篇】，希望能夠幫助到大家。
體裁新穎敘事的作文【精選5篇】一
小導(dǎo)游初體驗(yàn)敘事作文
有一種職業(yè)，他們身著特色的服飾，佩戴著"小蜜蜂"，在各個(gè)旅游景點(diǎn)為游客生動(dòng)地講解。是的，他們的名字叫導(dǎo)游。這次，我也變身為一名小導(dǎo)游，接待外國(guó)的來(lái)賓。
記得當(dāng)時(shí)，余老師叫我到她辦公室，對(duì)我說(shuō)：“小莊，我們學(xué)校會(huì)迎來(lái)很多的外國(guó)來(lái)賓，你有機(jī)會(huì)跟外國(guó)人見(jiàn)面了！”我一聽(tīng)，心里一陣竊喜：太好了，我可以用英語(yǔ)跟外國(guó)人交流了！隨即，余老師一邊遞給我一份厚厚的資料，一邊囑托：“小莊，你要抓緊時(shí)間熟悉內(nèi)容，好好背下來(lái)哦！”
從那天晚上開(kāi)始，我每天誦讀資料，直至后來(lái)能脫稿講述。幾天后，我們終于迎來(lái)了第一批外國(guó)客人，他們從新西蘭遠(yuǎn)道而來(lái)。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期三，我們幾個(gè)小導(dǎo)游早早等候在學(xué)校門(mén)口，看著來(lái)賓從中巴車(chē)上下來(lái)，我們就迎上前去問(wèn)候“Good morning. Welcome to our school!”。我們開(kāi)始了導(dǎo)游詞介紹，從校門(mén)口董爺爺筆下獨(dú)具匠心的四個(gè)大字“華泰小學(xué)”開(kāi)始，我們一邊用流利的'英語(yǔ)講解，一邊配上手勢(shì)，介紹得深情并茂，幾位來(lái)賓也聽(tīng)得津津有味，頻頻點(diǎn)頭。接著，我們來(lái)到了華小別具一格的潤(rùn)心走廊，頭頂上的小魚(yú)歡快地游動(dòng)起來(lái)，墻上的書(shū)寫(xiě)作品鏗鏘有力，聽(tīng)著我們生動(dòng)的描述，外賓們不由自主地拿出手機(jī)拍下許多照片，一切都進(jìn)展得非常順利。
接下來(lái)到了“七星學(xué)子墻”，這個(gè)部分全部由我介紹。隨著小張的話(huà)音落下，我便接上話(huà)尾，一句句英語(yǔ)句子如歡暢的山泉順勢(shì)奔涌著，客人們聽(tīng)得饒有興趣，他們跟隨我說(shuō)的“red star”“green star”仰頭注視墻上的一張張笑臉，也喜笑顏開(kāi)。突然，我的腦子一片空白。我張著嘴，不停地重復(fù)著一句臺(tái)詞“of course， seven stars are...”。不好，我找不到任何其他的英語(yǔ)單詞了，我呆呆地站著，臉上一陣陣地?zé)?，手心也冒出了冷汗。余老師?jiàn)狀，趕緊上前在來(lái)賓的耳邊補(bǔ)上了下一句。我聽(tīng)到“honor”一詞，頓時(shí)將我的記憶“唰”得拉回來(lái)，我來(lái)不及害羞，繼續(xù)介紹 “ which means they are all round developed”，緊接著，我流利地說(shuō)著“This way，please！”，引導(dǎo)來(lái)賓往小花園走去，在那里，我講解得很栩栩如生，順利地完成了這次導(dǎo)游的全部任務(wù)。
初為導(dǎo)游有點(diǎn)“囧”！于是，我利用空余時(shí)間，繼續(xù)操練。我把家模擬成學(xué)校，把家里大門(mén)當(dāng)成校門(mén)口，將走廊當(dāng)成“潤(rùn)心長(zhǎng)廊”，把客廳當(dāng)作“夢(mèng)想舞臺(tái)”……后來(lái)，我們還迎接了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)的來(lái)賓，我克服了緊張，落落大方地向他們介紹我們美麗的學(xué)校，都得到了來(lái)賓和老師的肯定！
我愛(ài)做英語(yǔ)小導(dǎo)游，期待以后有更多機(jī)會(huì)鍛煉自己，接待更多的外國(guó)來(lái)賓，用英語(yǔ)與他們做更多的交流！
體裁新穎敘事的作文【精選5篇】二
平時(shí)看爸爸媽媽上班特別辛苦，回家以后還要炒菜、洗碗、拖地等一些家務(wù)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候幫爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)了，該做什么呢?正當(dāng)我不知道要做什么的時(shí)候，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)“老公，今晚碗你洗啊，我好累，”爸爸回答到：“放那里我明天洗，”對(duì)，洗碗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今晚的碗我來(lái)洗”，媽媽說(shuō)：“好啊?！?說(shuō)干就干，我系上圍裙，把桌子上的碗、筷子小心翼翼的搬到水池里，開(kāi)始洗碗了，我先放些冷水在水池里，然后用手洗起來(lái)，可是洗來(lái)洗去，碗上的油漬就是不下來(lái)，還弄的我一手都是，這怎么回事?媽媽的碗是怎么洗干凈的呢?我滿(mǎn)腦子疑問(wèn)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)：“傻兒子，要用抹布，還要用熱水加洗滌劑，這樣才能把碗洗干凈的?！庇谑俏野凑諎寢尩姆椒?，只見(jiàn)碗上的油漬瞬間就掉了下來(lái)，就這樣幾個(gè)碗很快就洗好了，然后我用干凈的水把它們清洗一遍，放到柜子里，興奮的跑到媽媽面前說(shuō)：“碗我洗好了?！眿寢屪叩綇N房一看：“兒子，你這算是洗好了嗎?你看看灶臺(tái)上又亂又臟，洗碗可不單單只是洗個(gè)碗和筷子哦，這些都要整理好、擦干凈的?！甭?tīng)后我繼續(xù)做了起來(lái)，把抹布洗了洗，然后用了九牛二虎之力才把灶臺(tái)擦干凈，真累啊!看著整齊又干凈的灶臺(tái)，媽媽夸我了，可這時(shí)我才體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦，所以以后我要多做點(diǎn)家務(wù)，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)。
體裁新穎敘事的作文【精選5篇】三
讀“橋”敘事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的讀“橋”敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們搭起了立交橋，為堵塞的交通畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)；人們搭起了過(guò)街天橋，為天天過(guò)馬路的市民們解除了擔(dān)憂(yōu)；人們搭起了九曲橋，為每天去公園散步的人們?cè)鎏砹艘环菘鞓?lè)。我們這一家子也搭起了一座橋，這座橋非同一般，需要我去細(xì)細(xì)品味，慢慢閱讀。
國(guó)慶假期，我和父母大人商量到“七星巖”舉行一次旅游，說(shuō)是旅游還不如說(shuō)是冒險(xiǎn)呢！
一到“七星巖”，映入眼簾的`是一片綠色，聽(tīng)到的是“嘩啦嘩啦”的水聲，聞到的是泥土清新的香味。我頓時(shí)覺(jué)得好高興，這一切都是這么的美好??！在這個(gè)地方，誰(shuí)又會(huì)不高興呢？
“走，我們到瀑布那邊玩。”老爸說(shuō)著，就帶我們出發(fā)了。
一路上，我不管山路有多窄小，有多險(xiǎn)峻，只顧拿著相機(jī)“卡嚓卡嚓”地東拍西拍。正在我按快門(mén)的關(guān)鍵時(shí)刻，老爸突然來(lái)了這么一句，嚇得我差點(diǎn)手滑把相機(jī)丟了——“小心！前面有‘陷阱’！”
老媽一聽(tīng)，往前方一看，差點(diǎn)噴血了，沒(méi)好氣說(shuō)：“什么‘陷阱’??？你以為你在打游擊呀！不就是塌方了嘛?！?/p>
我聽(tīng)了，在一邊捂著嘴偷偷地笑了起來(lái)。還沒(méi)等我笑完，老爸老媽就把我拉過(guò)去開(kāi)“微型家庭會(huì)議”去了：
“你們敢不敢過(guò)去？”老爸指著塌方處問(wèn)我和老媽。
“敢！”老媽自告奮勇道。
我看著塌方處想入非非：雖然只是塌方了，下面都是沙子，可萬(wàn)一下面沙子里埋伏著沙漠那種吃人的“沙蟲(chóng)”可怎么辦？說(shuō)不定沙子下面是百丈深淵呢！不行，不能冒這樣的險(xiǎn)，我年紀(jì)輕輕可不能就這樣一命嗚呼了。
于是，我知難而退，不好意思地?fù)u了搖頭。
老媽見(jiàn)我垂頭喪氣，她皺了皺眉，然后輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō)：“女兒，不要害怕，爸媽會(huì)陪你一起過(guò)去的，你看，對(duì)面就是瀑布了，那么多人都過(guò)去了，你也一定行！‘世上無(wú)難事，只要肯登攀’。女兒，來(lái)吧！”老媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向我伸出一只手來(lái)。
我眉頭緊鎖，心里矛盾極了：去吧，那么多人都過(guò)去了。不可以，太危險(xiǎn)了?？烊グ?，不能做縮頭烏龜，不然面子往哪擱呀？對(duì)，我要過(guò)去，夢(mèng)寐以求的瀑布就在前方了，我要過(guò)去！
我想好之后，微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出右手拉住老媽的手，老媽一見(jiàn)我想通了，樂(lè)得合不攏嘴。老爸也欣慰地笑了，伸出右手拉住我的左手。
就這樣，我在老爸老媽的雙重保護(hù)之下邁出過(guò)塌方的第一個(gè)腳步。
老爸在前面探路，一邊忐忑地走，一邊試探路線是否安全。老媽則在后面保護(hù)我，一邊艱難地走著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著我，生怕我一不小心有半點(diǎn)閃失。
大手拉著小手，搭成一座橋，一步一步地走。終于，我們一家子順利過(guò)了塌方處，到達(dá)了夢(mèng)寐以求的瀑布前，興奮得手舞足蹈。
父母為我建起一座橋，橋下總是深水或懸崖，走在橋上的我總能安安心心、平平安安，因?yàn)?，我知道這座橋的橋梁是最堅(jiān)固的，永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌，這座橋的欄桿上還雕刻著溫馨美好的親情，它能陪我度過(guò)危險(xiǎn)，到達(dá)對(duì)面的橋頭。
讀“橋”，讀出親情。
體裁新穎敘事的作文【精選5篇】四
花葉搖擺，微風(fēng)蕩蕩，在我們的身邊，我們能時(shí)刻感受到美，也能時(shí)刻感受到給予和幸福。
一個(gè)火辣辣的下午，我走在林蔭小道上，享受著綠蔭帶來(lái)的愜意。突然，我的視線定格在一個(gè)人身上。只見(jiàn)他穿著破舊，那件深綠色的短袖經(jīng)過(guò)歲月的“洗禮”早已“千瘡百孔”。身上搖搖晃晃地背著一個(gè)大籮筐，枯瘦的雙手拿著一把掃把和一個(gè)垃圾袋。原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人。我看著他，突然感覺(jué)心口堵堵的。那人拿著掃把，走到石子路旁，迎面吹來(lái)的一陣風(fēng)，差點(diǎn)刮走他頭上那頂“可憐”的帽子。這陣風(fēng)把他好不容易掃在一起的葉子又吹得滿(mǎn)地都是，他嘆了一口氣，繼續(xù)掃著，還不時(shí)彎下腰把散落在兩旁的盒子和塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)籮筐里。我心想：做環(huán)保工人多不容易呀！
我悄悄地把頭探進(jìn)了他的大籮筐，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了：籮筐里只有兩根孤零零的火腿腸和三片小面包。我的心為之一震：怪不得他這么瘦，原來(lái)他每天都吃這些東西呀！他的身影漸漸走遠(yuǎn)了，炎熱的天氣早已讓他汗流浹背。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼眶早已濕潤(rùn)。這時(shí)，我跑上前去，把路旁的幾個(gè)盒子一同遞給他，還塞給他幾塊蛋糕。那位環(huán)衛(wèi)工人顯得有些驚愕，但隨即又說(shuō)道：“謝謝你，小朋友！”他的目光里閃爍著光芒，我應(yīng)聲說(shuō)了一句不用謝，便跑開(kāi)了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是的，生活中有那么多人需要幫助，一次微不足道的伸手讓我感受到了給予是快樂(lè)的。
體裁新穎敘事的作文【精選5篇】五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)公公露出了開(kāi)心的笑臉。可是一想到媽媽帶我去東莞口腔醫(yī)院拔牙，我的心情就高興不起來(lái)了。
我的乳牙還沒(méi)有掉下來(lái)，新的雪白雪白的牙齒已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。當(dāng)醫(yī)生喊我的名字，媽媽和我就一起走進(jìn)明亮的、干凈的診室，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，躺在椅子上面吧?！边@時(shí)候，我的心怦怦直跳，非常緊張。醫(yī)生給我的牙齒打了一點(diǎn)麻藥，然后拿來(lái)拔牙的鉗子，我一看，這是用來(lái)拔鐵釘?shù)?，怎么用?lái)把我的牙齒呢？我心想：醫(yī)生是不是把我的牙齒當(dāng)成鐵釘呢？
我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，醫(yī)生就輕松地把我的牙齒拔出來(lái)了，雖然有一點(diǎn)點(diǎn)痛，還留了一些血，但我還是忍住了，沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“吃些雪糕，可以快點(diǎn)止血?！币宦?tīng)到有雪糕吃，我的心里樂(lè)滋滋的，高興地跳了起來(lái)。本來(lái)這么冷的天氣媽媽不會(huì)給我買(mǎi)雪糕吃，因?yàn)楹苋菀赘忻?、咳嗽?/p>
這個(gè)醫(yī)生可真好，下次我要找他幫我拔牙，還要記住醫(yī)生的話(huà)，要好好保護(hù)我的牙齒。
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