在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過。是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的走出校園記敘文【范文3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走出校園記敘文【范文3篇】一
校園里的生活多姿多彩，是快樂的；校園里的生活五彩繽紛，是美麗的；校園里的'生活五味俱全，是幸福的。
每天早晨，我邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，走進春天般的附小，走進溫馨的教室。同學(xué)們蚊子似的說話聲、銀鈴般的嬉笑聲，匯成悅耳的旋律，縈繞在同學(xué)們的心頭，久久揮之不去，又散成輕煙，終日彌漫在校園里。
上課時，整個教室被輕松愉快的氣氛籠罩著。老師手中的粉筆飛速地舞蹈，在黑板上留下潔白的痕跡，妙趣橫生的句子從老師的嘴里涌出。同學(xué)們清澈而明亮的眼中透出認(rèn)真和專注，突然，智慧和靈感閃出火花，同學(xué)們積極地舉著手。被抽中的同學(xué)一臉得意與興奮，臉上漲得緋紅，眼里閃出一絲激動，慷慨激昂地發(fā)表一番見解，真是妙語連珠。沒被抽中的同學(xué)急得滿臉通紅，脖子上的青筋像一條被電擊中的蚯蚓。優(yōu)美的旋律過度成歡快、熱烈的節(jié)奏，使我們熱血沸騰。
操場上，在體育老師的哨聲中，我們像矯健的駿馬，向著遠方奔馳；我們像雄姿英發(fā)的獵鷹，向著高處展翅翱翔；我們像威風(fēng)凜凜的雄獅，追逐著逃竄的獵物。教室里，我們書聲朗朗；跑道上，我們揮汗如雨。辛勤的汗水澆灌希望的種子，發(fā)出茁壯的芽，吐出芬芳的花，結(jié)出甘甜的果，收獲時的甜蜜，品嘗時的興奮，都變成了幸福，存入我們的心底。
結(jié)尾總在振奮人心的高潮之后。夜幕降臨，繁華的大街張燈結(jié)彩，喜氣洋洋；刺眼的車燈如隕落的流星，燦爛奪目。而校園仿佛不屬于周遭的世界，靜悄悄的，只有幾盞路燈，默默地發(fā)出朦朧的光線，顯得神秘、柔美而又幽靜。終于，一天的校園生活畫上了幸福圓滿的句號。
在五味俱全的校園生活里，我們感受到了友誼茁壯成長時的幸福，奮斗過程中吐出芬芳的幸福，獲得成功時結(jié)出甜蜜的幸?！嗝葱腋５男@生活！
走出校園記敘文【范文3篇】二
為了鍛煉身體，我?guī)缀趺刻於家忸櫨G蔭公園。而每每總是看到，一個個身穿勞動制服的園丁，或身披朝暉，奔走于花徑綠蔭之下，穿梭于體育器材和活動廣場之間；或面迎晚霞，沐浴著春風(fēng)秋雨，忙碌于草坪與環(huán)形道路之上，一天到晚總是忙、忙、忙、忙個不停，他們到底在忙什么？我出于好奇的心理，時時留意，尾隨其后，仔細(xì)探了個究竟：
啊，像那位女工，年約四十，身材矮小，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐過早的刻下了道道歲月的皺紋；白皙的皮膚沒有粉飾，沒有化妝，一雙嬌小的玉手本該涂脂抹油，捏針繡花，而今卻顯得干裂粗糙、豐腴厚實。她，天天來到自己劃片分包的區(qū)域內(nèi)，不是蹲下一顆一顆小心翼翼地剔草摘草護坪，就是手持水管龍頭或彎腰或站起澆灌草坪花木，就像伺候自己心愛的兒女般地精心地養(yǎng)護它們，不讓受半點委屈。不是嗎？為預(yù)防草坪生蟲，趕緊定期噴藥灑藥；為保持草坪常年綠茵，經(jīng)常噴施葉綠素，剔除雜草，增強草純度；為保護花草不被肆意踐踏，她在人行甬道的兩旁，用竹披一根一根編織成籬笆，就像在精心地保護著自家的菜園！
還有她的其他女同伴，年齡相仿，分工不同。有的一手持長柄鉗，一手持自制搓兜，專門撿垃圾、拾廢品、除污垢，把公園里游人隨時隨地胡亂扔掉的廢紙屑、廢飲水瓶、廢果皮，隨口吐的口香糖等，及時地保潔衛(wèi)生，盡量做到全天候干凈整潔。有的給花圃松土拔草、澆水施肥、修剪花木、整枝打杈，還攀繩拉線，掛牌保護花木，提醒人們不可逾越雷池半步。有的打掃南北兩個園內(nèi)公廁，保證無蚊蠅、無異味，干凈清潔。
再看那位男工，年過半百，霜染兩鬢，臉膛黝黑紅潤，身板結(jié)實硬朗，一看就知是一位神采奕奕的壯漢，后邊緊跟一位拉著架子車的小生。只見他手提電鋸，系在腰間，來到一棵大垂柳前，雙手攀援“唰、唰、唰”像猴子般爬樹那么快，飛速解開電鋸繩，一手抱緊一根粗枝，一手持鋸，對準(zhǔn)要伐的蔓枝，“刺、刺、刺 ”一陣折騰，鋸起枝落，偌大的枝蔓一眨眼的功夫全部落地，慌得小生在樹下趕緊折枝撿枝，裝車滿滿，拉到堆放指定地點。一棵剪枝完工，再上一棵，又是如此那般。很明顯，他倆今天的工作任務(wù)就是修樹護木，整枝修杈，保護好樹冠造型。
尤其是有兩位男工，臂帶袖章，一面擔(dān)當(dāng)巡邏任務(wù)，用笤帚打掃路面，維護正常的園內(nèi)治安安全和游園須知事項，發(fā)現(xiàn)游人中涉及公園的問題及時解決，一面經(jīng)常手提水泥灰，把甬道上被行人散步快走時踢掉的鋪路小瓷片立即填補上，保持道路平坦整潔。還負(fù)責(zé)公園兩個宣傳欄的內(nèi)容充實、張貼、標(biāo)語懸掛，普及科學(xué)衛(wèi)生、文明禮貌等常識，把公園建成市民的精神家園，成為廣大市民天天愿意去的休閑娛樂、健康體魄、精神寄托、環(huán)境優(yōu)美之文明公共場所。
?。⌒燎诘?園丁們， 偉大寓于平凡 ，創(chuàng)造來自奉獻。盡管您們都是普通的勞動者，但是在我的心目中，您們就是用自己勤勞的雙手編織中國夢和幸福之花的護花使者，您們就是用辛勤的汗水澆灌綠草茵茵萬木蔥蘢的園藝師，您們就是改革開放新時代創(chuàng)建文明城市的美容師，您們就是城市公園欣欣向榮蒸蒸日上的保護神！
總之，您們：晴天一身汗、雨天一身泥，幸福千萬家，臟累您一人！世人要向您們學(xué)習(xí)，向您們問好，向您們致敬，真誠地道一聲：無私奉獻的園丁們，您們辛苦了！
走出校園記敘文【范文3篇】三
小編導(dǎo)語：記敘文怎么寫？生活中會發(fā)生很多的事情，所以將這些事情用記敘文的手法記錄下來是不錯的選擇。
平凡的小草——你是我的最愛
你知道我最喜歡的植物是什么嗎？告訴你吧，它就是小草。
春天，小草悄悄地從泥土里鉆出來。一陣春雨過后，它隱隱地發(fā)出泥土的芳香。它點綴著各種各樣的花、樹。沒有小草，花兒就變得不是那么美麗，沒有小草，怎能體現(xiàn)出大樹的挺拔？
炎熱的夏天里，花兒都蔫了，秧苗都垂下了頭。只有小草還頂著酷熱的烈日，在泥土上精神抖擻地挺立著。
秋天，落葉蓋住了嫩嫩的小草，樹上結(jié)滿了果實。但是，那些桃子、石榴都只是體面的，只有小草才是真正樸實無華的。
冬天，樹葉兒落盡了，花兒落盡了，但只有小草還堅強地站立在已經(jīng)冰凍的大地上。難怪唐代大詩人白居易在詩中這樣贊美道，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛松柏的堅貞，梅竹的節(jié)操，蓮花的傲視污泥，籬菊的勇斗西風(fēng)，可我更愛看上去只是普普通通的小草。
洗碗
吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐?。我來到廚房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>
我卷起袖子，把洗潔精擠出一點點放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會兒，碗變得干干凈凈的，能照出個人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。
接下來的工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地擺放在碗櫥里，一個個精神抖擻的，像是等待著為我們?nèi)蚁麓蔚姆?wù)。
以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
大手和小手
爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。
超市的收銀臺前，大手撥開長長的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著撥呀撥；十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨；公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進了湖中，小手也跟著一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的弧線……
可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞！小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。
這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候；地上的果皮，他們搶著拾起扔進了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……
從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走！
學(xué)會等待
世事在變，我也在變。
我以前是個不會等待的人，想干什么就馬上行動，片刻也等不了。不是因為我想爭取時間，而是因為我的心靜不下來。
就說等車吧。放學(xué)后，我等車回家，但公交車很慢，要等很長時間，可把我急壞了。我是個急性子，“慢”這個字是我的克星。我等得焦頭爛額，不停地喃喃自語：“車子怎么還沒來，怎么還沒來呀？時間過得太慢了，太慢了！”我皺起眉頭直跺腳，還時不時地唉聲嘆氣。好容易來了車子，我便一個勁地竄了進去。
但現(xiàn)在不同了，我學(xué)會了等待。等車的時候，我可以站在樹蔭底下，看看蔚藍的天空，聽聽悅耳的鳥鳴，逗逗可愛的甲蟲，一切焦躁不安早就煙消云散；或者呆呆地在站臺上，一動不動，眼睛凝然注視著一個地方，什么都不想，忘了世界，也忘了自己，傻傻地站著，這樣可以放松自己。
有了等待，愿望的滿足才更令人喜悅；耐心地等待，才能欣賞到身邊美好的風(fēng)景。學(xué)會等待，等待讓人心平氣和，等待讓人快樂。
文明——只差一步
早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好。遠處，兩個低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什么味？噢，原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰扔的，真缺德。我們快去上學(xué)吧。”小麗說：“不，我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說：“你沒聽說過嘛，事不關(guān)己，高高掛起?！彼焐想m然這樣說，但看到小麗那么堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得干干凈凈，可小明卻覺得少了些什么，他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，云更白了。
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