大家總少不了接觸，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文議論文【通用4篇】，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于堅(jiān)持的作文議論文【通用4篇】一
篇一：遭遇挫折，笑對(duì)痛苦人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵??面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀? 前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的.天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑....
篇二：仰望星空與腳踏實(shí)地有位名人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族總需要一些仰望星空的人”。
仰望星空，那真理讓我苦苦追尋，仰望星空，那博大的胸懷擁抱著我。
仰望星空，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，回憶著過(guò)去，憧憬著未來(lái)，而腳踏實(shí)地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁，是一座現(xiàn)實(shí)與理想之間的彩虹橋。
我們都很熟悉這樣一個(gè)故事：有三個(gè)工人同時(shí)在砌墻，有一位智者走過(guò)去問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，其一說(shuō)，他在砌墻;其一說(shuō)，他在修一座高樓;其三說(shuō)，他在建設(shè)一座城市。
智者聽(tīng)后斷言，第一個(gè)人一輩子只能夠做一個(gè)會(huì)砌墻的工人，因?yàn)樗男闹兄挥写u頭;第二個(gè)人有可能只成為一名小有成就的工程師，因?yàn)樗吹搅似鰤Φ淖饔?而第三位很有可能會(huì)成為一名不錯(cuò)的建筑師，因?yàn)樗軐⒁粔K磚與一座城市聯(lián)系起來(lái)。
從這個(gè)故事，我們可以看到三個(gè)人中，第一個(gè)人只懂得埋頭做事，不懂得抬頭仰望星空;而后面兩個(gè)人卻不一樣，在他們的心中，裝有比“墻”更為宏大的事業(yè)，只是，最后一個(gè)比第二個(gè)的心志更為高遠(yuǎn)而已。這便是人與人之間的差異，這差距似乎很巨大，但理想往往也就在一些微小的事情中表現(xiàn)出來(lái)。
思迥異，做不同。這話在這三個(gè)人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
哈佛大學(xué)曾做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：在對(duì)當(dāng)時(shí)一群學(xué)識(shí)水平、家庭背景等都不相上下的年輕人的采訪中，只有10%的人有清晰的短期目標(biāo)，只有3%的人具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的清晰的目標(biāo)，而大多數(shù)人對(duì)自己的人生都無(wú)明?的規(guī)劃。
許多年后，這些接受調(diào)查的年輕人都白發(fā)蒼蒼了，再對(duì)當(dāng)時(shí)接受調(diào)查的年輕人進(jìn)行回訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)那些漫無(wú)目的的人基本上都生活在社會(huì)的最底層，那10%的人成為了社會(huì)的中上階層，逐漸升職，家庭、事業(yè)都令人滿意，只有那3%的人成為社會(huì)的精英和他所在領(lǐng)域的領(lǐng)袖人物。
毫無(wú)疑問(wèn)，第一類人是從不仰望星空，也不懂腳踏實(shí)地的人;第二類人則生活得踏實(shí)、充實(shí)，那3%的人便是既能仰望星空又能腳踏實(shí)地的人。
在每個(gè)人的童年里，仰望星空是一件非常美好的趣事，在仰望星空的時(shí)候，也會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的幻想，有不少人的夢(mèng)想，就是從小時(shí)仰望星空開(kāi)始的。可又有多少人堅(jiān)守了自己童年的夢(mèng)想呢?這又讓我想起了新東方創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說(shuō)的話：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。”
是啊!仰望星空可以給自己確定人生的目標(biāo)，但如果沉不住氣，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)飄然消逝。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，希望我們都能懷揣夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)地，一步一步地走向夢(mèng)想成真的地方。
篇三：滴水之恩，涌泉相報(bào)我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢(qián)更多了，人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車(chē)上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降;我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”??
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事：一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié)，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí)，我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受過(guò)不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士把自己430元稿費(fèi)，很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。 我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛(ài)心，更為那個(gè)四年級(jí)的女生深深感動(dòng);我們感嘆大批青年出國(guó)深造，更感嘆他們中不少人回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說(shuō)：“別人愛(ài)我，我愛(ài)別人，這是小愛(ài);我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)?！彼曰浇逃芯涿裕菏┍仁苡懈?
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
關(guān)于堅(jiān)持的作文議論文【通用4篇】二
溜冰的堅(jiān)持作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的溜冰的堅(jiān)持作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
媽媽總是說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，可是我不明白堅(jiān)持是什么呢？
在我一年級(jí)的時(shí)候，我看到那些大哥哥大姐姐溜冰溜得可漂亮了。我對(duì)媽媽說(shuō)我能學(xué)溜冰嗎？媽媽說(shuō)可以，只要你不怕苦，不怕累，只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)有收獲啦！開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我摔了很多次，可是媽媽總是鼓勵(lì)我起來(lái)，不要怕。我堅(jiān)持了一年后，我都變成了一個(gè)又會(huì)滑又會(huì)過(guò)樁的一個(gè)小妹妹啦。
然后我又繼續(xù)練兩年。教練就帶我去比賽。比賽前教練讓我練速度過(guò)樁，到了比賽前我緊張怕到尿都差流出來(lái)了，大家和媽媽叫我放松心情放松心情，按平時(shí)上課的練習(xí)放松，后來(lái)輪到我比賽了，誰(shuí)知道最后我速樁比賽拿到了我想要的成績(jī)出來(lái)啦，7秒1，7秒2，前8名入了名次，教練鼓勵(lì)說(shuō)：”黎錦欣，你真棒！繼續(xù)加油，爭(zhēng)取明年參加省比賽?！?/p>
教練說(shuō)我再練多一年，就可以跑到6秒了。誰(shuí)知道我堅(jiān)持練多了一年，我跑到了6秒以上，不超過(guò)7秒。然后教練又叫我練花樁，我又進(jìn)去練了半年。教練又要我去參加比賽。之后我又拿了前三名，那時(shí)候我緊張開(kāi)心到飛了起來(lái)似的'。
如今我已經(jīng)是個(gè)練到五年的小妹妹。媽媽告訴我，國(guó)外有些小朋友從小就是一個(gè)滑冰高手，一天到晚沒(méi)有一個(gè)鐘頭是休息的，除了喝水，我問(wèn)媽媽他們不用上學(xué)嗎？媽媽說(shuō)他們要上學(xué)，這么厲害是用星期天抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)的，而我說(shuō)，他們又會(huì)滑冰學(xué)習(xí)也不錯(cuò)吧！媽媽說(shuō)對(duì)呀！所以我也要堅(jiān)持這樣學(xué)，還要有自己最擅長(zhǎng)的特長(zhǎng)，媽媽又說(shuō)：”你長(zhǎng)大了，你就會(huì)成為一個(gè)小老師了?！?/p>
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了媽媽小時(shí)候跟我說(shuō)的那句話：堅(jiān)持就是勝利。事實(shí)如此，我不怕苦，不怕累，成為了一個(gè)很棒的小孩，以后我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，做最棒的小孩！
關(guān)于堅(jiān)持的作文議論文【通用4篇】三
21世紀(jì)的少年，他們都有一個(gè)完美的夢(mèng)這個(gè)夢(mèng)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是我們飛向成功的翅膀。學(xué)習(xí)是我們的使命。如果我們不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有知識(shí)的話那我們就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。因?yàn)樵?1世紀(jì)這個(gè)年代競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，當(dāng)別人不都登上高峰是，而我們只能在山角后悔，后悔當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，后悔不聽(tīng)父母的話，同學(xué)們做為21世紀(jì)的青少年加油，登上屬于自己的高峰。
從原古到今天，從蒙昧走到文明，千萬(wàn)年來(lái)滄海桑田，千萬(wàn)年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨在我們這個(gè)廣袤的土地上，終于造出萬(wàn)物之靈—人類。
當(dāng)我們的機(jī)器隆隆的旋轉(zhuǎn)著，當(dāng)人們的步伐變得匆匆的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人造衛(wèi)星打破了藍(lán)天的沉寂人們開(kāi)始感覺(jué)到有一種驅(qū)使—竟?fàn)帯?/p>
在這個(gè)年代竟?fàn)幱写笥行。〉饺伺c人竟?fàn)?，大到?guó)與國(guó)竟?fàn)帲範(fàn)師o(wú)處不在的是無(wú)形中產(chǎn)生的，竟?fàn)庯@出才華、竟?fàn)幷J(rèn)清自我、竟?fàn)幊阶晕摇⒕範(fàn)幃a(chǎn)生強(qiáng)者，曾幾何時(shí)我們的大唐是那么的繁榮昌盛引來(lái)無(wú)數(shù)風(fēng)流人物逕折腰，可是清朝的腐敗無(wú)能、軟弱，也讓我們刻骨銘心，他們閉關(guān)鎖國(guó)從不參于競(jìng)爭(zhēng)的新邦之路，最后我們國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后發(fā)達(dá)國(guó)家40年。我記得我以前聽(tīng)過(guò)這么一句話“下一個(gè)世紀(jì)美國(guó)和中國(guó)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果中國(guó)學(xué)生在不努力那他們就會(huì)輸我聽(tīng)了這一句話我感到了對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)國(guó)界的。而我又認(rèn)為他說(shuō)得很對(duì)，如果我們不努力那就是弱者，被社會(huì)淘汰掉。在競(jìng)爭(zhēng)中我們才會(huì)找到對(duì)手，知道不足之處，我們才會(huì)發(fā)展，在發(fā)展中我們才會(huì)立于不敗之地，競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)國(guó)家的能力、實(shí)力、財(cái)力。
競(jìng)爭(zhēng)制造人類制造了人類名人。
競(jìng)爭(zhēng)注定有成功于失敗，其實(shí)這個(gè)不重要，重要的是在競(jìng)爭(zhēng)中磨練自己讓自己更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
加油吧。
關(guān)于堅(jiān)持的作文議論文【通用4篇】四
1.歸納法
從分析典型，即分析個(gè)別事物入手，找出事物的共同特點(diǎn)，然后得出結(jié)論。
2.推理法
從一般原理出發(fā)，對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行說(shuō)明、分析，而后得出結(jié)論。
3.對(duì)照法
對(duì)所有事實(shí)、方面進(jìn)行對(duì)照，然后加以分析，得出結(jié)論。
4.駁論法
先列出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后加以逐條批駁，最后闡明自己的觀點(diǎn)。
舉例論證法——例舉確鑿的事例來(lái)證明論點(diǎn).
道理論證法——以闡述道理的方式來(lái)證明論.
比喻論證法——用淺近的并為人們熟識(shí)的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn).
對(duì)比論證法——將正反兩種情況進(jìn)行對(duì)比分析來(lái)證
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