大家總免不了要接觸或使用,特別是其中的寫人作文,更是常見,寫人作文是以表現人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質等以人物為主的文章。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的形象作文【通用8篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的形象作文【通用8篇】一
我,相貌平平,一張瓜子臉,一米五的個頭?,F在上六年級。
我喜歡音樂,但令人頭痛的是音樂課讓我興奮不起來,因為我不喜歡聽那幼稚的兒歌,因為我覺得那是往耳朵里扔垃圾。我喜歡聽周杰倫的歌,聽得幾乎走火入魔了。我的愛好是跳舞。一聽見音樂,我的腳立刻不聽使喚了??傁胩鴰紫?,過過癮??匆妱e人跳,更是沒法說了。跳完后,還想再跳跳。
我比較文靜。我的生活無拘無束,自由自在。
星期天,那可是我們小孩的天地。向家長磨破嘴皮子討來幾角錢,便出去玩去了。和朋友們去田野里放風箏、捉迷藏、玩泥巴……有時順便捉幾條魚,烤烤吃?;貋淼臅r候嘴邊還不忘唱著小曲,真是為所欲為。
當然了,我也有文靜的時候。捧上一本書,靜靜地坐在一個沒有人打擾的角落,在知識的海洋中汲取知識的海水。在知識的海洋中:《國王山努亞和他的一千零一夜》、《阿里巴巴和四十大盜的故事》、《阿拉丁與神燈》、《辛巴達航海記》、《公主和王子的故事》、《漁夫與魔鬼》等故事使我流連忘返。高爾基說:“書籍使人類知識的階梯?!鄙勘葋喺f:“書是面包,是人的精神食糧?!蔽艺f:“書是人類遨游時空的樂園。”愛讀書的我增長了許多知識。連試卷上的`題,有時的答案就在我讀過的書中。但是我的父母并不支持我看書,甚至只要一找到我的書就給我就地銷毀了。但是,我沒有就此放棄我的讀書夢想。向好朋友借書,去朋友家看書,偷偷地拿錢買書。反正讓自己有書可讀。
我有一個至少我認為的優(yōu)點。那就是邊讀書邊吃東西。有些人說:“邊讀書邊吃東西,對視力不好,還記不住讀的是什么?!边@簡直就是一些老思想。用在我的身上,那可不一樣了,這個習慣保持了五年多了,視力不但沒有下降,還增長了呢!記性也比以前好許多。最近我們學習了《有的人》這篇課文,我讀五遍就會背了,讀十遍就會默寫了,除了幾個標點,字一個也沒錯。
把耳朵伸過來,告訴你一個小秘密:我有一點點的內向,有一點點的害羞,但自尊心很強。
記得有一次,我考了83分,突然我發(fā)現了一道10分的題,我做對了,老師卻給打了叉。我一看見新來的張老師那陌生的面孔,心里就發(fā)抖,說不出話來,為這,我心里難過了好一陣子呢!還有,我不愛發(fā)言,幾個月以來,老師幾乎沒提過我發(fā)言。而且一學期舉手也不到十次。
這就是我,一個開放而又文靜的我。
我的形象作文【通用8篇】二
我家有一只可愛的小花貓。它的毛是白顏色的,還夾雜著黃色的花紋,像一只“不合格的小斑馬”。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一個毛線團大呢!它喜歡悄悄地躲在一旁,簡直就像一個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了,媽媽經常買回一些小魚來喂它。我也經常逗小花貓玩,你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動,小花貓就會猛撲過去,然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子,像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩,我都感覺特別的開心。
小花貓除了玩耍,就是喜歡睡覺,它喜歡臥在沙發(fā)上睡覺,它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形,然后就瞇起它的雙眼大睡起來,走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發(fā)上練它的“貓爪神功”,我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的
小花貓一天天在長大,它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。我寫作業(yè)時,它會跳到桌子上,用它的小爪子來阻攔我寫字,我把它抱下去,它會不高興的“喵喵”叫幾聲,然后又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒才能寫作業(yè)。
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛,它遇到什么東西都會很好奇,有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦,小花貓好像發(fā)現了敵情一樣,它弓起了脊背蹺起了尾巴,全身的毛都豎了起來,它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時,它用爪子去撥弄螞蝦,螞蝦張開兩只大鉗子,也不甘示弱,就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰(zhàn)了起來,最后,螞蝦乘小花貓不注意,張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下,小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了,逗的我和媽媽大笑起來。
我家的小花貓真可愛!你們喜歡它嗎?
我的形象作文【通用8篇】三
友誼是冬天的火把,融化了心中的寒冰;友誼是吹來的微風,送來陣陣涼爽;友誼是冬天的雪花,使天地不再單調。在靜謐的夜晚,我又想起了與佳銳的友誼之路。
相遇
我和她相遇是在一個星期六的晚上,我和媽 媽一起去參加同學會,所以我看見了她。張某某,雖然樣貌不出眾,可是在一個小女孩心中,交個好朋友是一個非常美妙的事。我們倆起初坐在餐桌的兩邊,不時抬起頭相互一笑,過一會兒,我們就并肩坐在沙發(fā)上,交換糖果,交換玩具,交換姓名。我知道有一粒種子已悄然落入我的心里。
相處
我們常常相聚在對方的家里,有一次,她媽 媽來家里幫忙,我們就在家里玩,經過一次次的交談,我們又加深了對對方的了解,我就他去我家的貓。她輕輕地走過去,蹲下來,摸摸它的頭,碰碰它的肚子,貓咪舒服的滿地打滾?!斑@貓真可愛,如果我也有就好了?!蔽遗呐乃募?,說:“我的東西就是你的,你的呢也是我的,這只貓也就是你的嘍!”“那當然?!蔽抑滥穷w種子開始生根、發(fā)芽了。
相知
從那以后,我們成了無話不談的好朋友,時光飛逝,三年過去了,我們已然成了四、五年級的大姐姐了。一天秋天,丹桂飄香,我們倆騎著各自的自行車,去外面兜風。來到一棵大樹下,開始談話:“你知道嗎……”“你記不記得……”“我和你說啊……”我們就坐在一棵大樹下度過一個快樂的下午。我看著滿樹的桂花,聞著撲鼻的清香,我知道我們用真誠澆灌的友誼之花終于開放了。
我曾經在沙灘上寫下我們的名字——李某某&張某某。有山作證,對海起誓,今生今世友誼長存。
我的形象作文【通用8篇】四
中國語言文字歷史悠久,源遠流長。我是炎黃子孫,我為漢語是母語而自豪。
在我看來,漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有情感、有色彩、有氣味、有靈魂。每一個漢字都蘊含著一個神奇的.故事……
今天,老師幫我們疏通了第五單元的第七課,《我愛你,中國的漢字》,我立刻感到了漢字那種種神奇的魔力,橫豎撇捺,構成了一個個神奇的小精靈的誕生。
我從小就對漢字著迷,每當看到街上的招牌,動畫的字幕。我就死死的盯著一個我還不會認的字,深深地印在腦海里,那樣的話,我可能一天都在沉思于這個字怎么來的,有什么故事,為什么要是這個樣。總而言之,漢字是具有魔力的。它無時無刻吸引著我。
有一天,老師在黑板上寫了兩個字“船污”,又溫和一笑,說:“我們來猜個字謎吧!”我們當時就懵了,就那么倆字,能出個什么字謎??!老師又補充一句“是中國的一個地名?!蔽覀兏遣恢?,中國大大小小的地名數都數不清,該是哪個??!突然有位同學說:“‘船污’么,反過來讀的諧音不就是務川么?”我們也就得有理,點了點頭。但是,只見老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。??!不是,我們全班后來絞盡腦汁都沒想出答案,還是老師解出答案:“‘污’,就是‘臟’。‘船’也能說成‘舟’臟州乃漳州也?!蔽覀兓腥淮笪?,有的拍手稱快;有的連連叫好;還有人呆滯的坐著,明顯是嚇呆了。
正是有了方塊字的誕生,這一切看似不可能發(fā)生的事,但都成為了現實。只要你翻開書,過去的一幅幅畫,一個個故事中,不都展現在你面前了嗎?是啊,漢字是會說話的,它能告訴我們一個個道理,這難道不是漢字的魅力嗎?
愛漢字,就是愛祖國,我是炎黃子孫,我為漢語是母語而自豪,我一定要把中國文化的精髓傳播到五湖四海。
我的形象作文【通用8篇】五
它,在一代又一代人手中綻放美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的結晶;它,點燃了文明的圣火。它就是我們通用的語言文字——漢字。
當我們開始咿呀學語,第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候,我們便開始與漢字接觸。漢字在我們生活中起著重要的作用,不論你干什么,都離不開它。即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的手指敲打鍵盤,一個個美麗的漢字便映入眼簾;當你捧起書津津有味的讀書時,那機靈的漢字又在向你述說著一篇篇有趣的故事……漢字是智慧的化身,我從它們身上感覺到一股神奇的力量。可見,漢字與我們密不可分,雖然我國是一個多民族的國家,每個民族都有自己的語言和文字,但是因為有了漢字,無論走到祖國的哪一個地方,我們都有共同的語言交流。漢字是我們大家共同的交流工具。
漢字是世界上最神奇的符號。比如”日“,你把它寫得扁一些,就變成了“曰”如果你給它加一豎,就變成了”甲“、”申“、”由“……如果加一橫,又變成了”旦“、”目“……漢字就像是一位魔力無窮的魔法師。 漢字有著悠久的歷史,美麗而獨特。
從古代的甲骨文、金文,到現代的楷書、草書、行書……漢字傳承了我們中華民族五千年的文明。從古代的象形造字法到現代的方塊字,這些漢字各有各的特長,如”飛“字,就像是展開翅膀在天空中自由的飛翔;”笑“字一看就讓人捧腹大笑;”哭“字一看就想流淚……漢字真是栩栩如生,生動活潑,有的如龍翔鳳舞,有的如雄鷹展翅…… 因為有了漢字,才會有唐詩宋詞,有了漢字,人與人之間才能融洽的交流……我為我是二十一世紀的新一代而驕傲!
我們最愛說的話永遠是中國話;我們愛寫的字永遠是老師教的漢字!我們要做有志向的中國少年!漢字,你那奇特的魅力和無限的活力將會永遠被世人所珍愛!我愛你,漢字!
我的形象作文【通用8篇】六
我有一件非常喜愛的一件物品,那就是我心愛的——鉛筆盒。這個鉛筆盒是我的媽媽給我買的,我非常的珍惜。
我的鉛筆盒邊緣是紫色的,一共有三層。但是仔細一看,底下是兩層的,蓋上還鼓著一個米老鼠。但這個鉛筆盒的邊緣像米老鼠的樣子,里面有五個穿著不一樣衣服和頭戴不一樣的頭飾。
第一個花花姑娘:是黃色的卷卷的頭發(fā),頭發(fā)上還戴著白色的花朵,穿著紫色的衣服的花花姑娘。第二個花花姑娘:是金黃色的銀發(fā),頭戴兩層花環(huán),穿著粉色的衣服,月牙的眼睛,好像在對著我微笑呢。第三個花花姑娘:它是銀白色的頭發(fā),剩下的幾根頭發(fā)編成了麻花辮子,頭上還帶著一個紅色的大紅花,大大的眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,還帶著一點笑容,可愛的很。第四個花花姑娘:黃亮亮的頭發(fā),頭上戴著一個棕色的花,而且頭上又梳著一個花,眼睛也像月牙,鼻子很小很小,穿著棕色的衣服,它還在用一只手抱著一只手,好像在許愿讓它生活在一個有許多花兒的世界里。第五個花花姑娘:輕粉色的頭發(fā),把頭發(fā)分成兩半,一半用藍皮筋捆住,另一半也用藍皮筋捆住。
它頭戴著一頂藍色的帽子,眼睛很大很大,身體上穿著藍色的連衣裙。
上面兩個花花姑娘,代表的是米老鼠的兩只耳朵,下面的兩個花花姑娘是它的身子。第三層的白色比較多,有19個圓圈,六朵花,一個日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆裝進鉛筆盒里,也相當于鉛筆盒是鉛筆的家,鉛筆盒長是18厘米,寬是8厘米。
這就是我的鉛筆盒,也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
我的形象作文【通用8篇】七
或許每個人心中都有自己的偶像,有的人崇拜那多愁善感的瓊瑤,有的人崇拜那貌美如花的張柏芝,有的人崇拜那英俊瀟灑的周杰倫……而我的偶像是他——他特有的發(fā)型和炯炯有神的目光是其個性的鮮明寫照。他樂觀,愛好和平;他睿智,發(fā)現相對論。他的思維改變了人類的時空觀。這是一位永遠站在頂峰的巨匠。聽他的小提琴曲,也許是另外一種放松……
他是一名震驚世界的科學院巨匠。他的成功,源于他棄絕名利,獻身科學的精神;源于他以真理為貴的勇氣;更源于他不拘常規(guī),走自己的路的不懈地探索真理的毅力?!皼]有比人更高的山,沒有比腳更長的路?!彼哌^的路,正是我們人類所應走過和必須走過的道路。我更被他那清晰的思想,豐富的想象力,引證的廣泛,知識的淵博所傾倒。
要爬更高的山,要走更長的路,才能到達成功的彼岸。曾有人向他請教成功的秘訣,而他只用A=X+Y+Z這個公式作為答案。他說:“A表示成功,X代表艱辛的勞動,Y代表正確的途徑和方法,而z則代表不說空話”。他之所以在科學上取得如此卓著的成績,不也正是按這個公式行事的嗎?我認為這個公式對我們學習也適合。
他獻身于科學事業(yè),執(zhí)著的追求與探索使它在牛頓的基礎上提出了新的觀點,經過多年的醞釀與探索,他發(fā)表了許多論文,尤其在相對論方面做了大量的貢獻,確立了質量與能量的相當性,即E=mc2,這些觀點改變了人類對宇宙的觀點。正因為這些觀點和他頑強拼搏的精神,才會有原子彈的問世。
還有他那全神貫注的精神值得我們學習。有一次他過生日,他的朋友請他吃魚子醬,他們邊吃邊談慣性問題,待吃完后,他連自己吃的是什么都不知道。正是這樣,他成了世界科學巨匠。我崇拜他執(zhí)著不懈,不斷進取的精神,我崇拜他為人類作出貢獻,我崇拜他的人格……
說到這,你應該很了解我的偶像了。噢!差點兒忘了告訴你,他就是20世紀最著名的科學家——愛因斯坦。
我的形象作文【通用8篇】八
在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長得非??蓯郏浑p水汪汪的大眼睛一閃一閃的,仿佛會說話。一張櫻桃似的小嘴巴,說起話來能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發(fā)更是美麗,整個加起來十分俏皮,可她又是霸道主義者。
那是我上四年級時的暑假,媽媽說要帶我去姥姥家住一陣子,我高興地手舞足蹈。到了姥姥家,我就直沖進門喊姥姥,做進屋里,小表妹一下子從門后竄出來沖我傻笑,我被這場景嚇得差點摔跤。然后,姥姥從里面走出來,和藹的'說“你們來了。”我應了一聲,小表妹突然非要讓我?guī)鋈ネ?。我勉為其難的答應了她。帶著她,我在那忽忽悠悠的轉到了一片田野。那時的田野綠油油的,像一個個調皮的小孩子,偶爾有風吹過時,田野就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
小表妹被這美景所吸引了,然后飛快地向田野里跑去,我連忙制止了。要被她這么一踩,田野可就毀了。她氣得轉身就跑了,還哇哇大哭,我急忙追上去,要讓我媽看見她哭了,準賴我。
由于我對這地方不熟,追了一會就沒影了。于是,我直沖姥姥家跑去。果然,她正在家里吃著冰淇靈呢,見到我,她立馬從冰箱里拿出個冰欺凌給我。我被驚呆了,心想:難道她良心發(fā)現了?我正想著,只見她把冰激凌吃完后,一手搶過我的冰激凌吃起來。我還沒吃那,就被她搶走了,這算什么事啊!
我一生氣,就對她嚷嚷起來,她看著我,淚珠嘩嘩的流了出來。不得不佩服,我媽這時正和姥姥來了,媽媽一見小表妹哭了,也不聽我解釋就邊安慰她,邊說著我的不對。我委屈的眼淚也快流出來了,我含著淚瞪了她一眼,然后轉身后到屋里,眼淚不爭氣的流了出來。
呵呵,我的小表妹是不是很讓人無語呢?
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