在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，特別是其中的話題作文。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是小編收集整理的我的一位老師作文作文【范文8篇】，歡迎閱讀與收藏。
我的一位老師作文作文【范文8篇】一
暑假我在收拾房間，無意中發(fā)現(xiàn)了幾張獎狀，這時我便想起了三年級曾教過我的喬老師。
喬老師非常漂亮，她那彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，一看就是一位和善的人。
喬老師平時很幽默，有一次他在報分數(shù)，這時她停止了報分數(shù)的聲音，為什么呢？原來喬老師正對著一張試卷發(fā)呆呢，突然喬老師叫道：“哎呀，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一位大俠?！蔽覀兌甲h論紛紛起來，有人說是某位同學(xué)考了一百分，有人說是某位同學(xué)沒寫名字，還有人說……反正亂七八糟，這時喬老師拍了拍桌子說道：“沒錯，他就是無名大俠?！薄肮睆拇四俏煌瑢W(xué)再也不敢忘記寫名字了。
喬老師雖然幽默，但有時還是很嚴格的，比如說我有一次沒考好，下課時叫老師把我叫到辦公室，指著試卷的一道錯題說：“你這道題為什么會錯呢?！薄按帧⒋中牡?。”我支支吾吾地回答道：“你要是細心一點，不就對了嗎？”我點了點頭，以后再也不粗心了。
十年樹木，百年樹人，喬老師的教導(dǎo)使我終身難忘。
我的一位老師作文作文【范文8篇】二
第一次見到張老師時，她站在102班的講臺，滿臉微笑看著我們，她和我夢想中的老師一模一樣：既漂亮又溫柔。從那時起我就喜歡上了張老師，她仿佛已經(jīng)在鋼花小學(xué)等待我很久一樣。
記得一年級我第一次參加跳繩比賽時，我跳得兩腳發(fā)酸但努力堅持著，一分鐘跳了126個。比賽結(jié)束后，張老師微笑著走到我的身邊，雙手捧著我紅紅的臉，輕輕的揉了揉說：“夏予妍，你真棒！”這是張老師第一次撫摸我，她的手好暖和呀！她微笑的樣子真溫柔呀！那一瞬間我感覺就象是我的媽媽，我就是她心愛的孩子，既溫暖又親切！我感覺永遠都離不開張老師了。
記得剛剛走進102班的第一天，張老師就告訴我們說：“走進這個教室，坐在這里，你們已經(jīng)不是幼兒園的小寶寶，是一名光榮的小學(xué)生了。以后，你們要時刻記?。簶s譽是你們自己創(chuàng)造出來的，不是別人給予的！你們一定要團結(jié)，要勤奮，要堅強，要快樂！”所以，無論是學(xué)習還是各種學(xué)校活動，張老師都是這樣鍛煉我們，要求我們做到這一點。記得競選班委時，張老師鼓勵我們說“能自信站在講臺就已經(jīng)很了不起了?！碑斘艺驹谥v臺上看著張老師親切的笑容時，我本來砰砰亂跳的心一下就平靜了，自信地發(fā)表完競選宣言。當聽到同學(xué)們熱烈的掌聲時，我自豪極了。以前上幼兒園時，我總是很膽小，和別人說話時聲音都很小。媽媽說，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個自信開朗的小喇叭，每天嘰嘰喳喳不停地廣播著202班的新鮮事兒，當然也總是少不了“張老師”這三字。今年“六一”兒童節(jié)的時候，張老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)和爸爸媽媽們一起舉行了一場別開生面的親子運動會。張老師和我們一起游戲，一起嬉戲，一起歡笑，變得象我們一樣調(diào)皮又活潑。因為有了張老師，這是我渡過的最難忘的一個兒童節(jié)，媽媽也感慨地說張老師是一個能聞出孩子味兒的好老師。這事兒到現(xiàn)在我還在納悶：我們?nèi)嗤瑢W(xué)什么時候都有“味道”呢？
張老師還很幽默，在她的課堂上，全班同學(xué)經(jīng)常被她逗得哈哈大笑。張老師很細心，每天我們作業(yè)上每個細小的錯誤她都會認真地檢查出來，要求我們改正。就連媽媽每晚的家長簽字張老師都不放過。嘻嘻，我的媽媽已經(jīng)改錯好幾次了，媽媽說她也“很怕”張老師，現(xiàn)在每天簽字都要檢查一遍。我想張老師每天要批改這么多的作業(yè)，多累呀，我一定仔細完成作業(yè)，讓張老師改作業(yè)輕松一點！
張老師很聰明。她不僅字寫得漂亮，還會吹葫蘆絲。書本以外的什么知識她都懂。她讓我們也慢慢變得越來越聰明了，回家后我還可以經(jīng)常考考爸爸媽媽，比如：世界上最大的瀑布叫什么？世界上有玻璃做的橋嗎？“丹田”這個穴位在哪里？每當這個時候媽媽總是驚訝問我是怎么知道的，我總是無限崇拜地回答：“當然是張老師告訴我們的喲！”每當這個時候，媽媽也總是做出一副無限痛苦的表情說：“自從張力出現(xiàn)之后，我就不是夏予妍最崇拜的人啦，她懂得的知識真多呀，我真是羨慕嫉妒恨呀！”告訴你，媽媽是故意這么夸張的，因為我知道其實她也和我一樣喜歡張老師。
其實張老師還有非常嚴厲的一面。張老師上課的時候?qū)ξ覀円罂蓢栏窳?，不僅僅姿勢要坐端正，還要做好“四個到”：眼到－－認真看黑板；手到－－跟著她臨摹每個拼音、每個漢字的筆順；口到－－正確、流利、響亮地朗讀；心到－－用心記憶，不走神。每當這個時候，張老師的火眼睛睛超級厲害，雖然我們?nèi)嘤?2個同學(xué)，可上課時不論誰做了個小動作，張老師的眼眼睛總能及時掃描到他，不是提醒就是提問，有時還嚴厲批評，這樣上課時同學(xué)們都不敢開小差了。
眨眼間，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，現(xiàn)在我已經(jīng)越來越離不張老師了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也離不開張老師。有一次我告訴張老師，“張老師，真希望小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都是您教我呀！”張老師拍拍我的小臉說：“傻妍妍，等你長大的時候，張老師就會變笨的?！蔽艺J真說:“不會的，您永遠都是最聰明的老師?！迸叮浉嬖V你一個秘密，自從遇到了張老師后，我的理想是長大了也當一位象她那樣的語文老師。媽媽聽后笑著對我說“妍妍，這好象已經(jīng)是你第101次改變理想了，下次又會是什么呢？”我十分肯定的告訴了媽媽：“我確定不會再變了”。
我的一位老師作文作文【范文8篇】三
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，
才知道那間教室，
放飛的是希望，
守巢的總是你……”
每當聽到這首歌曲，我就心潮澎湃，我長大以后一定要當一個老師，這個理想無數(shù)次在夢中實現(xiàn)，可是夢醒時分才知道那只是南柯一夢。
。那天，我在表妹家和她一起玩，突然，我心血來潮，要給表妹畫一幅肖像畫。說干就干，我讓她乖乖的坐在我對面的小凳子上不要動，我開始仔細觀察并按照她的相貌特征來畫：大眼睛、圓臉蛋、白皮膚、小鼻子、櫻桃小口、兩只肉嘟嘟的小手、兩條圓乎乎的小腿，對了，可愛的“蘑菇頭”可不能忘記。我那個小模特一會兒就東瞅瞅西逛逛的，好不容易畫完了，累的我滿頭大汗，不過看到自己的“作品”還是蠻不錯的，我也就知足了。當我給表妹看我給她畫的畫時，她高興的一蹦三尺高，并且拉著我的手死纏硬磨非要讓她收下她這個“徒弟”，教她畫畫。沒轍了，誰讓我畫的這么好看呢？我就暫且收她為徒吧。
首先，我找了兩張白紙給了她一張我一張，并且給了她一支鉛筆，我自己也拿了一支。我問她：“博雅妹妹，你最想讓姐姐教你畫什么呢？”，她回答到：“我喜歡小貓咪，你就教我畫小貓咪吧！”我爽快答應(yīng)了，因為畫貓咪可是我的長項呀！“現(xiàn)在，姐姐要開始畫畫了，你可要仔細看我是怎么畫了?！?，“好，沒問題！姐姐，我一定不會讓你失望的！”表妹很快的答應(yīng)了，手里拿著筆，看起來姿勢還是蠻像的.，就是不知道畫的成果怎么樣？我先在紙上畫了一個貓咪的輪廓圖，然后依次添上眼睛、鼻子、一套淺粉色的小洋裝、一雙綴著蝴蝶結(jié)的皮鞋，還有一把精致的蕾絲傘。剛開始，她還會一筆一筆跟我學(xué)習，等我全部畫完再看的時候，她的紙上歪歪扭扭的，畫的簡直是一個“四不像”嘛！再仔細看她一臉茫然，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，低聲給我說：“姐姐，我是不是很笨，是不是個小笨蛋，連個貓咪都不會畫，你是不是不想教我了？”我撫摸著她的頭說：“你很聰明的，不是笨蛋，姐姐愿意教你。”話雖這樣說，可是我心里真的覺得她怎么這么笨呢，連個畫畫都學(xué)不會。于是，我無奈地走到她身邊，準備手把手的教她。這時，我才發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的“教學(xué)缺陷”：我從頭到尾都是按照自己的畫畫速度進行，根本沒有顧及這個“小徒弟”的接受能力，她肯定是跟不上我的教學(xué)速度，所以最后沒有畫好，而且一臉的哭相。于是，我重新教她畫貓咪，我慢慢的一步一步教她，看著她完成了上一個筆畫才教她下一筆怎么畫，就這樣，我畫一步她學(xué)一步，經(jīng)過30分鐘的“奮戰(zhàn)”，表妹的畫紙上終于有一只優(yōu)雅的“淑女貓”閃亮登場，她高興極了，大聲說：“我會畫貓咪了！”我豎起大拇指給了她一個最好的獎勵！我摟著表妹，我們一起哈哈大笑，我們成功了，耶！
經(jīng)過這次“教學(xué)實踐”，我終于明白了教學(xué)要循序漸進，一步一步來，不能心急，同時一定要時刻注意學(xué)生的接受能力，隨時改變教學(xué)方法，這樣才會使教學(xué)相得益彰，取得優(yōu)異的成績！我相信我以后一定會成為一個優(yōu)秀的人民教師！這次“我當小老師”活動，我的收獲真大！以后還要繼續(xù)當下去！
我的一位老師作文作文【范文8篇】四
自從進入了初四我才知道老師對我們的良苦用心，初一入學(xué)的我就以文靜奪得老師的喜愛，說不上多么喜歡，至少不那么討厭。
我的成績從初一開始就不是那么好，甚至從后面數(shù)能快速的數(shù)出我的名次。初一的時候我不調(diào)皮，所以老師很器重我。直到我上了初三以后，結(jié)交了一些不好的朋友，整個人都變了。變得不那么積極向上，變得更注重外表，變得有多壞就多壞。從那以后我積極向上的心態(tài)都沒了，因為我覺得那樣很酷，沒有人敢把我怎么。
就從這個時候，我以為班主任不再管我了，但是沒有，他一直找我談心，而且都是鼓勵我，沒有半點讓我氣餒的心態(tài)。可是這又有什么用呢？那時候就覺得老師管我真啰嗦，還不如不管我，我把老師對我說的話當耳旁風，說完還是繼續(xù)玩我自己的。
就在初三下冊的時候，我因為領(lǐng)了兩個朋友去家里睡覺導(dǎo)致第二天，那兩個人沒去上學(xué)，老師又找我談話，她相信我不是我指引她倆不來上學(xué)，老師沒有半點懷疑我而是幫著我說話。這個事之后，老實了一陣又瘋起來了。根本沒把這些事放在心上。還是繼續(xù)玩自己的。
上了初四，一直到我給老師帶來了好多麻煩，老師還是沒有半點怨言，還是幫著我說話，信任我。我才明白過來。慶幸的是老師從來沒有放棄過我，而是一直在幫助我考上自己理想的高中，雖然成績不是那么盡心如意，但只要聽老師的話，夢想就堅不可摧。
我的高老師，一個盡責任的老師，老給我指引了一條光明的道路，而我只要多加努力我的理想高中就會考上去。
我與我的高老師，雖然故事不長，但令人回味，雖然故事簡單，但有感情，雖然故事常見，但有真情。
因為老師的耐心包容、細心照顧我才沒有走上彎路。接下來我會朝著我的夢想去奮斗，因為我的高老師給我了信心、給我了鼓勵。
永遠值得我尊敬的老師——我的高老師！感謝你一路上沒有放棄我。
我的一位老師作文作文【范文8篇】五
A good teacher in my cyrs
In my eyes, Mr Li is really a good teacher, He teaches us math. At first,I was afraid of math, and thought it was boring. It was Mr Li who changed my mind. In his math class, he helped us try to find out the answers to the questions in different ways. Little by little. I found math was getting interesting. Now Im good at it.
Mr Li is not only a teacher but also a good friend of ours. He often chats with us and tells jokes. We all like him and his math class.
我的一位老師作文作文【范文8篇】六
老師，像春天的一縷微風，時時拂過我們的臉頰，關(guān)愛著我們；老師，像像夏天的雨水，舍棄自己，哺育著我們；老師，像秋天楓葉，即使快要枯萎，還要無時不刻睜大惺忪的眼睛，審視著我們的錯誤；老師像冬天凜冽的寒風，嚴酷的鞭策著我們。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。無論今后走到哪里，我都無法忘記您——侯老師
她，相貌樸素，盤起來的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，挺直的腰板。這大概就是我一入學(xué)對她的印象吧，沒什么特別。
漸漸的，我和她熟悉了，也逐漸了解了她?？赡芤婚_始進入新的環(huán)境有一種陌生感吧，上課或許會有些拘束。但她講得非常認真，甚至說是入神。她講的很多也很細，包括一些各個語言的語法“什么定語賓語”的之類的，本以為只有英語中有的'，卻出現(xiàn)在語文里，令人搞不清楚。不過，沒有幾節(jié)課的時間，同學(xué)們就被她那獨特的魅力所吸引，上課聽得也認真了，我自然也在那個行列中。
以后，每一次上語文課，同學(xué)們都聽的格外認真，語文課，真成了我們享受學(xué)習之趣的樂園。
初中還新加了作文連堂課，每兩周一次，目的是為了讓我們練習作文。作為對語文半竅不通的我，更是一籌莫展了，但是不知是從哪里來了靈感。那篇作文幾乎是突出意境了。題材不是很新穎，但是卻得了42分。她表揚了我，說我很有文筆，字跡也很工整。
課下，同學(xué)們也對我投來了羨慕的目光，那滋味別提多高興了。那次，我下定決心要學(xué)好語文。
后來，不知為什么，她選我當了語文課代表?？赡苁瞧扔谕饨绲膲毫Π?，我更加努力的學(xué)習它了，也逐漸的喜歡上它了。課外，我也經(jīng)常的買一些讀物，我漸漸的感受到了一個語言的魅力。
我更愿意上她的課了，并且聽的比任何一科都要認真……
今天的我，一次又一次捧著40多分的作文站在講臺前，喜悅的享受著同學(xué)羨慕的目光。還記得剛剛?cè)雽W(xué)的時候，最令我發(fā)愁的就是語文了，課上生怕回答錯了惹人嘲笑而不經(jīng)常發(fā)言，的那個“不積極份子”?？墒牵F(xiàn)在我卻變了，變得大不同從前。
最然，我的語文成績還不是名列班級前列，但是，我會付出比別人更多的努力，我相信，付出就會有收獲，我一定會學(xué)好語文！
那一刻，我的腦海中又出現(xiàn)了那個熟悉的身影，對，是她——侯老師。
是她，讓我漸漸喜歡上了語文，是她，讓我懂得了付出就會有回報！現(xiàn)在，我才真正的明白她對我的良苦用心，她教給我的不僅是怎樣學(xué)習語文，她教給我的東西太多太多…
我愛您，侯老師！這是發(fā)自內(nèi)心的呼喊。我愛您，侯老師！無論今后我走到哪里我都不會忘記您，我一生的導(dǎo)師——侯老師。
我的一位老師作文作文【范文8篇】七
今天，我看到一則新聞報道，說的是一家富人家的貓，天天不愁吃喝，無憂無慮，被它主人養(yǎng)得白白胖胖的．這天，家里來了一只老鼠，老鼠見貓在那兒，一開始便嚇了一跳，趕緊躲了起來，不時伸個賊頭來看看，發(fā)現(xiàn)那只貓懶洋洋的沒啥勁．狡猾的老鼠便壯起膽出了洞，貓一見這小東西，竟往后倒退了幾步，似乎有點害怕．老鼠見壯，又試探地走進了一點，這下，貓嚇也一跳，又倒退了好幾步．老鼠明白貓怕它，開始騷擾貓，它試著竄到貓的腳下，貓可嚇壞了，叫了一聲后，逃到角落里，老鼠更加肆無忌憚，竟去咬那只貓，貓嚇得沒有還手，只是一味地忍受老鼠地騷擾，接著，又嚇得四處逃竄，老鼠則乘勝追擊．貓就這樣拖著它肥胖的.身體跑啊，跑?。鲜髣t追啊，追?。?/p>
看到這里，您不免會搖頭嘆息，貓為什么變成這樣呢？是的！沒錯！就是人類對他們的過度的寵愛，整天只讓它們過舒適的生活，在這種舒適的生活中，慢慢地消磨了它們的本性，使它們坐吃山空，失去奮斗的決心，人們只是一味地讓它們＂吃香喝辣＂，讓它們過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，其實這是最致命的．
就像現(xiàn)在有些父母，望子成龍，望女成鳳．老是擅自幫子女決定任何大大小小的事，過度地溺愛他們，含到嘴里怕融了，捧在手里，怕碎了．任何事都幫他們想得周周到到，滴水不漏，接著，子女便照著圖紙施工．這樣，遇到事情他們沒有任何主見，失去了追求，害怕困難，拒絕甚至逃避逆境，當挫折來臨時他們無法面對，只得任他摧殘，在這樣的環(huán)境下，他們最終變成呆頭鵝，受人擺布，任人控制．
關(guān)在鐵籠里的小鳥失去了飛翔的快樂，失去了游覽碧海藍天的機會，失去那激活的心跳，它目光短淺，坐井觀天．＂當暴風雨來臨時，才會知道什么是兇鷹＂人只有自強不息，在逆境中百折不撓，才能開括一片天地，沒有人一生順順利利，心想事成，未來掌握在自己手里．
小鳥一生下來便要學(xué)飛，否則將永遠失去飛翔的機會，弱肉強食它將無法立足．人不也是這樣嗎？黎明的曙光要經(jīng)過漫長的黑夜，阿娜多姿的花要經(jīng)過烈日的考驗．一切的事物開始都不易．奮斗才能成功．
我的一位老師作文作文【范文8篇】八
起床了！雖說還是睡意朦朧，可眼睛卻是猛地睜開，仔細一看，頓時無語了，原來是我的鬧鐘沒關(guān)，害得我國慶假期都得六點起床。此時的我不知道有多恨我的手機了，一看沒什么事，我便倒頭繼續(xù)睡，雖然前一秒還睡意朦朧，可是現(xiàn)在完全睡不著了，心想：不是很想睡的嗎？怎么睡不著了？想著，心里掠過一絲不安分的念頭：玩手機吧！我二話不說，哦不，應(yīng)該說是二事不想。拿起手機就打開qq，觀看各種群里的各種信息。看完，就開始玩最喜歡玩的游戲。過了一會門，就被人開了，一聽這聲，我馬上把我的手機藏在褲子里了。接著，聽到一個熟悉的聲音：李肥，起床了！原來是我媽叫我起床了，原來如此，我假裝睡意朦朧的說：哦。老媽走后，我才松一口氣，把藏在褲子里的手機拿了出來。我的一天就這樣開始了。
首先，我看看時間，哇！十點了，已經(jīng)上午了，可我還是在想早餐的事。沒辦法，飯沒了，只能吃面了，盡管只能墊肚子。吃完早飯，正準備玩手機，一句令我討厭的話響了起來，這話徹底粉碎了我玩手機的心，李肥，寫作業(yè)！我媽竟然要我在這時候?qū)懽鳂I(yè)，我才剛開始玩手機??！還好，今天的任務(wù)不多，只要把語文練習冊寫兩課就行了。剛寫完了一課，就要吃午飯了。我開始佩服自己了，剛吃完又想吃了。吃完飯，休息一會，老媽一如既往的出門打麻將，臨走前還不忘提醒：一定要馬上寫作業(yè)！我也一如既往，口是心非的回答道：好！老媽走后，我開始了活動，馬上沖到電腦面前，開機。開機以后，我怒了，我剛下載的游戲被當成病毒刪了，你個破360軟件！我好不容易下載了兩天的游戲就被你這么刪了！哇哩哇啦！說著說著，說出來的話都感覺像火星語了。平息怒火，才重新把游戲找回。玩了好久的電腦，已經(jīng)兩點多鐘了，我便下樓去騎單車，接下來，整個東海廣場和附近都被我騎遍了，才回家，回家時已經(jīng)是下午六點了，飯菜也弄好了，我二話不說，抄起筷子，就吃了三碗飯。吃完飯，我想起作業(yè)還沒做，便馬上把作業(yè)拿了出來，使出全力寫完了作業(yè)。這時候，媽媽回來了，寫完作業(yè)了嗎？還好寫完了，于是就輕松的說道：寫完了！我也不管媽媽回來了，就馬上沖到電腦面前，打開了剛下載的游戲，玩了起來。
當我停下的時候，已經(jīng)是九點鐘了，洗了個澡，就睡了。這開心的一天就這樣結(jié)束了。
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