最熱就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)（模板17篇）

有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。如何寫一篇有說服力的議論文是每個寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。為參考提供的相關素材。

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇一

乙方：_________

靈活就業(yè)合同書甲方（用人單位）：_________

乙方（姓名）：_________

根據(jù)有關勞動保障法律、法規(guī)和規(guī)章，經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致，雙方簽訂靈活就業(yè)合同書。

期限為年個月，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。其中試用期為_________個月，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日。靈活就業(yè)合同期滿不再續(xù)簽合同或合同期內(nèi)解除合同的，本合同自動中止，勞動關系自動解除。

1、乙方崗位實行工時制度（a、標準工時制b、不定時制c、綜合計算工時制）。乙方應按崗位職責和甲方的規(guī)定要求，按時完成工作任務。

2、乙方按國家規(guī)定享有婚假、產(chǎn)假等休息休假的權利。

1、甲方以貨幣形式于下月_________日前支付乙方當月勞動報酬，如遇節(jié)假日或休息日，則提前在最近的工作日支付。

2、月工資標準為_________元（大寫：_________元人民幣）。

甲方按國家有關規(guī)定，承擔用人單位應繳納的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育五項社會保險費。

甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度，嚴格執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和標準，對乙方進行勞動安全衛(wèi)生教育，為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和必要的勞動防護用品。乙方工作過程中存在職業(yè)危害的，甲方應提前如實履行告知義務，保證乙方享有《職業(yè)病防治法》規(guī)定的各項權利。

1、本合同的解除和終止按靈活就業(yè)合同執(zhí)行。

2、出現(xiàn)以下情形，甲方可以解除本合同：

（1）乙方連續(xù)曠工超過3個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過10個工作日的。

（2）乙方違反工作規(guī)定或者操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果或較大經(jīng)濟損失的。

（3）乙方擾亂工作秩序，致使甲方、其他單位工作不能正常進行的。

（4）甲方定期或不定期對乙方進行考核，考核不合格的。

3、合同期內(nèi)甲方或乙方提出解除合同的，應提前一個月告知對方。

1、本合同一經(jīng)簽訂，甲乙雙方必須全面履行。給對方造成損害或損失的，應根據(jù)其后果和責任大小，予以賠償。

2、甲方違反本合同約定或者法律規(guī)定解除或終止勞動合同，乙方要求繼續(xù)履行勞動合同的，甲方應當繼續(xù)履行；乙方不要求繼續(xù)履行靈活就業(yè)合同或者已經(jīng)不能繼續(xù)履行的，甲方應當依照經(jīng)濟補償標準的二倍向乙方支付賠償金。

因履行本合同雙方發(fā)生爭議，可先行協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可申請勞動仲裁；對裁決不服的，可到當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

1、勞動紀律：乙方應遵守國家法律法規(guī)及甲方的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，服從甲方管理。

2、培訓：甲方應對乙方進行崗前培訓及相關業(yè)務知識培訓；乙方應接受甲方組織的理論學習、崗前培訓及相關業(yè)務培訓。

3、考核：甲方對乙方要進行定期或不定期的考核，乙方應接受甲方的考核。

4、其它事項。

凡屬國家、省有規(guī)定的，均按國家和省的規(guī)定執(zhí)行；凡屬國家、省沒有規(guī)定的，甲乙雙方可以協(xié)商補充條款。

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇二

乙方：____________

為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養(yǎng)目標，以就業(yè)為導向的辦學方針，建立需求、培養(yǎng)、實訓、就業(yè)的教學模式，使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。

一、甲方應履行的職責

3.學生畢業(yè)后負責推薦就業(yè)，并為每位學生至少提供一個就業(yè)崗位;

4.負責畢業(yè)生崗前培訓工作;

5.負責推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院______年招生的各個高職專業(yè)。

二、乙方應履行的職責

1.學生必須修滿規(guī)定的學時;

2.在校期間必須嚴格遵守學院的規(guī)章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上;

3.學生必須向?qū)W院提供真實、有效的入學錄取材料;

4.學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業(yè)。

三、如果乙方出現(xiàn)下列情況之一，甲方不負責安置工作

1.在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業(yè)證者;

2.不按時交納學費或經(jīng)學院允許緩交，但在畢業(yè)前仍未交齊全部學費者;

3.在校期間受到嚴重警告及以上處分者;

4.畢業(yè)后自行就業(yè)者;

5.無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業(yè)者。

四、其它規(guī)定

1.如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情，由雙方協(xié)商解決;

2.十八周歲以下的學生必須由監(jiān)護人簽字;

3.本協(xié)議一式兩份，學院和學生各一份。

甲方：_______________________ 乙方：____________(學生)

法定代表人：_________(蓋章) 監(jiān)護人：__________(家長)

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇三

某公司與某學院及其六名應屆畢業(yè)生，三方共同簽訂了全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)

協(xié)議書

隨著就業(yè)形勢的變化，關于大學畢業(yè)生和用人單位在處理就業(yè)協(xié)議和

勞動合同

所謂就業(yè)協(xié)議，是全國普通高校國家計劃內(nèi)全日制畢業(yè)本科生、研究生在畢業(yè)時找到工作后，根據(jù)學校的要求，與用人單位或與用人單位和學校所簽訂的協(xié)議。國家教委于1997年頒布的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》(下文簡稱《暫行規(guī)定》)明確規(guī)定，用人單位在當年11月至次年5月簽訂畢業(yè)生錄用協(xié)議。之后，國家教育部高校學生司制訂了全國統(tǒng)一的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，后來又由各省教育廳根據(jù)本省情況制訂就業(yè)協(xié)議書，協(xié)議書由學校統(tǒng)一發(fā)放，每個學生只能領取一套帶有編號的就業(yè)協(xié)議書。關于就業(yè)協(xié)議的性質(zhì)究竟為何，理論界的看法不同，司法實踐中的理解也不一致。

1.民事合同說。在程立訴比亞迪股份有限公司等返還違約金案中，二審法院上海市第一中級人民法院在終審判決書中認為：本案中，比亞迪股份有限公司、程立以及案外人華中科技大學于2019年4月15日共同簽訂的畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書并非勞動法意義上的勞動合同，而是一般的民事協(xié)議。本案的審理應當適用民法通則而非勞動法。原審法院以勞動合同為案由并依照勞動法的相關規(guī)定對本案進行處理是屬錯誤。[1]在該案中，上海市第一中級人民法院對就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)采取了民事合同說。這種觀點認為，從就業(yè)協(xié)議簽訂的時間、內(nèi)容及內(nèi)容體現(xiàn)的當事人法律地位看，就業(yè)協(xié)議不是勞動合同。如果畢業(yè)生違反了協(xié)議書的規(guī)定，用人單位可以根據(jù)合同法來追究畢業(yè)生的違約責任。

2.預約合同說。在俞蘇蘭與福建省電力有限公司申請勞動爭議糾紛再審案中，福州市中級人民法院在再審判決書中認為：俞蘇蘭與福建省商業(yè)高等?？茖W校、福建省電力有限公司簽訂的就業(yè)協(xié)議書，是畢業(yè)生、學校和用人單位三方關于畢業(yè)生將來就業(yè)意向的初步約定，其本身在法律性質(zhì)上并不是勞動合同。[2]在該案中，福州市中級人民法院對就業(yè)協(xié)議的法律性質(zhì)采取了預約合同說。此觀點認為，就業(yè)協(xié)議與勞動合同既有聯(lián)系又有區(qū)別，根據(jù)該預約合同而訂立的勞動合同屬于本合同。它只是畢業(yè)生將來與用人單位簽訂勞動合同的依據(jù)，畢業(yè)生到用人單位后，就業(yè)協(xié)議作為預約合同的約束力就完成了，而勞動關系應當以勞動合同為準。

3.勞動合同說。在李某某訴天津某學院人事爭議案中，一、二審法院在認定全國畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書的效力問題上均適用《中華人民共和國勞動法》第17條，即在就業(yè)協(xié)議效力上采取了勞動合同說。[3]這種觀點認為，就業(yè)協(xié)議是勞動合同的一種特殊形式，因為畢業(yè)生一旦與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)生就要到簽約單位工作，用人單位就要為其安排相應崗位，即確定了勞動關系，二者主體意思表示一致，法律依據(jù)一致。

應該說，上述觀點都承認就業(yè)協(xié)議是一種合同，符合合同的本質(zhì)。但其分歧主要集中在就業(yè)協(xié)議究竟是一種什么性質(zhì)的合同的問題上。

從歷史層面看，高校就業(yè)協(xié)議是一個轉型期中國的特殊歷史階段的產(chǎn)物，是計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡的產(chǎn)物。隨著改革開放的進程和高等教育的普及性推廣，大學生就業(yè)大致經(jīng)歷了三個階段。第一個階段：一元體制時期，國家統(tǒng)一分配。1951年10月1日，當時的政務院決定“高等學校畢業(yè)生的工作由政府分配”。1981年，“文革”后首批統(tǒng)一招收的本科畢業(yè)生就業(yè)，國家恢復中斷了十幾年的畢業(yè)生統(tǒng)一計劃分配制度。第二階段：一元分配體制被打破，高校作用開始凸顯。1985年5月27日，《中共中央關于教育體制改革的決定》出臺，其中畢業(yè)分配制度的改革是《決定》的重大決策之一，允許學校有一定自主分配的權力。“雙向選擇”開始進入人們的視野。第三階段：自主擇業(yè)，雙向選擇。1989年3月6日教育部頒布《高等學校畢業(yè)生分配制度改革方案》，正式推出“畢業(yè)生自主擇業(yè)、用人單位擇優(yōu)錄取”的雙向選擇制度。大學畢業(yè)生開始“自謀生路”。

從流程來看，簽訂就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生畢業(yè)工作之中的一項重要程序，全國普通高校畢業(yè)生按“全國普通高校畢業(yè)生的就業(yè)程序”辦理有關畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)。在畢業(yè)之時畢業(yè)生走向工作單位工作，人事關系包括戶口檔案等隨之也要遷移，而遷移的條件按照國家教育部的統(tǒng)一規(guī)定只能是通過簽訂就業(yè)協(xié)議書，再依據(jù)就業(yè)協(xié)議書開具全國高校統(tǒng)一的“高校畢業(yè)生就業(yè)報到證”，才能到工作單位和有關部門辦理戶口、人事檔案和“各種福利金”等手續(xù)。在規(guī)定期限內(nèi)簽訂協(xié)議書，高等院校將根據(jù)協(xié)議書編制就業(yè)計劃并上報省教育廳。經(jīng)國家教育部審核下發(fā)，畢業(yè)生方可持有高校畢業(yè)生就業(yè)報到證，此時才真正具備了正規(guī)高校畢業(yè)生的標志。從上述高校畢業(yè)生就業(yè)的流程可以看出，就業(yè)協(xié)議的功能在于學校上報就業(yè)計劃、用人單位申報進人指標、畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)的證明作用等帶有濃厚計劃分配色彩的行政管理職能，而不是為了規(guī)范畢業(yè)生與用人單位的勞動關系。因此，無論從民法還是勞動法視野下審視就業(yè)協(xié)議，都會發(fā)現(xiàn)有著格格不入的地方。例如，依據(jù)《暫行規(guī)定》第24條：“……未經(jīng)學校同意，畢業(yè)生擅自簽訂的協(xié)議無效?！睆倪@一規(guī)定可以得出協(xié)議三方并不平等，因為學生和用人單位簽署協(xié)議的前提是學校同意，未經(jīng)學校同意，協(xié)議無效，而且簽署就業(yè)協(xié)議往往還作為大學畢業(yè)生順利畢業(yè)的一個重要條件而具有很強的強制性。因此，由于就業(yè)協(xié)議往往不具有主體的平等性和意志自由性，和民事合同的基本精神背道而馳。

從內(nèi)容層面看，高校就業(yè)協(xié)議大多內(nèi)容相對簡單、籠統(tǒng)，主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。因為喪失《勞動合同法》所規(guī)定的勞動合同期限、工作內(nèi)容和工作地點、勞動報酬等法定必備條款，很難講就業(yè)協(xié)議視為勞動合同。在文章開頭的案例中，就業(yè)協(xié)議的備注欄里明確約定：“甲方到乙方報到雙方當即正式簽訂勞動合同……”可見，簽訂就業(yè)協(xié)議時各方當事人就明確就業(yè)協(xié)議不同于勞動合同，簽訂就業(yè)協(xié)議是為了將來簽訂勞動合同。這里的就業(yè)協(xié)議法律性質(zhì)采取“預約合同說”更為合適。

無論是就業(yè)協(xié)議還是勞動合同中的違約金條款，其實質(zhì)都是針對合同得以履行所設定的一種金錢擔保。就業(yè)協(xié)議中違約金條款的功能在于擔保協(xié)議一方當事人按照協(xié)議的約定，在符合了就業(yè)主體資格的情況下，到對方或者對方指定的地點工作。勞動合同中違約金條款功能在于擔保勞動者一方能夠履行服務期和競業(yè)限制的約定。二者區(qū)別具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，就業(yè)協(xié)議與勞動合同違約金的承擔主體不同。就業(yè)協(xié)議中違約金承擔主體是雙方，畢業(yè)生和用人單位都可能成為協(xié)商確定的違約金承擔主體。在勞動合同中，違約金條款的設定是針對勞動者一方而言的，勞動者是支付違約金的義務主體，即勞動者違反服務期或競業(yè)限制的約定時，向用人單位支付違約金。用人單位并不是勞動法領域內(nèi)的違約金支付的義務主體。用人單位的合同責任都是由法律強制規(guī)定的，即違約行為同時也構成違法行為。如果用人單位存在單方面違法解除勞動合同等違約行為，根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定，勞動者可以依法要求繼續(xù)履行合同，或者要求用人單位支付違法解除合同的經(jīng)濟補償金和實際損失。

其次，違約緣由不同。就業(yè)協(xié)議是普通民事合同，違約金條款是可以由雙方自由協(xié)商確定的，可以是針對不能如期締結勞動合同的風險，這風險包括用人單位人員招聘工作過程中支付的成本和人事管理上的預期利益。也可以針對就業(yè)協(xié)議約定其他權利義務的違反或變更。

具體言之，我國《合同法》所確認的合同自由原則主要表現(xiàn)為，在盡量限制合同法的強制性規(guī)范的同時，擴大任意性規(guī)范的適用范圍。在一般情況下，有約定時依約定，無約定時依法律規(guī)定。合同自由原則在違約責任方面表現(xiàn)為充分尊重當事人享有的選擇補救方式的自由，因此，關于違約金條款應充分尊重當事人的約定，即當事人可以約定違約金的支付數(shù)額和條件。[4]當然合同自由權利禁止濫用，《合同法》第114條有關違約金增減的規(guī)定即是體現(xiàn)。而勞動合同關系是勞動法律關系，違約緣由由法律強制規(guī)定。

通過以上分析不難看出，由于就業(yè)協(xié)議與勞動合同本身性質(zhì)不同，其中的違約金條款也有很大差別。畢業(yè)生違反就業(yè)協(xié)議對于用人單位而言危害主要表現(xiàn)在：用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。因此違約金的約定主要是為了賠償用人單位招錄的費用。鑒于實踐中由于錄用費用的舉證比較麻煩，可以預定賠償數(shù)額，預定賠償數(shù)額與違約金性質(zhì)不同，但也可以起到促使雙方履行合同的目的?！渡虾Ｆ胀ǜ叩葘W校學生就業(yè)工作管理辦法》規(guī)定畢業(yè)生違反就業(yè)協(xié)議賠償不得超過畢業(yè)生一個月的工資，這個標準還是比較合理的。

從長遠的眼光來看，將高校畢業(yè)生的就業(yè)工作納入《勞動合同法》的調(diào)整范圍更符合市場經(jīng)濟運行規(guī)律。要達到這一目的，要做好以下兩個方面的工作：

1. 修訂相關法律法規(guī)，明確就業(yè)協(xié)議可以適用勞動合同法。就業(yè)協(xié)議之所以成為了畢業(yè)生勞動權益保障之障礙，關鍵在于其法律性質(zhì)模糊，既非一般的民事協(xié)議，又具有不同于勞動合同的一面。關于學校在就業(yè)協(xié)議中的地位，筆者認為學校并不是就業(yè)協(xié)議的簽約主體。從《暫行規(guī)定》第24條的可以看出，畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時需要學?！巴狻?，未經(jīng)“同意”擅自簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，學校作為就業(yè)協(xié)議的審批機構而不是簽約主體，學校的行政權力來源于《暫行規(guī)定》之授權。如果我們仔細研究就業(yè)協(xié)議中的學校的權利和義務，均是基于《暫行規(guī)定》的法定義務，而不是由于就業(yè)協(xié)議產(chǎn)生的約定義務。同時這一點也說明，立法者原意并非將學校作為簽約主體一方，而是以管理機構的身份對就業(yè)協(xié)議加以控制，達到保護畢業(yè)生權益和用人單位了解畢業(yè)生真實情況并使簽約的畢業(yè)生如約到用人單位工作之目的，促進畢業(yè)生就業(yè)和維護社會關系的穩(wěn)定和諧。實踐中學校不再是就業(yè)協(xié)議的簽約主體這一觀點已經(jīng)為多數(shù)人接受，先后有廣東省、天津市、上海市等地以行政規(guī)范性文件的形式明確學校不再是就業(yè)協(xié)議簽約主體只是鑒證登記方。但無論是審批機構還是鑒證主體，學校都不是就業(yè)協(xié)議的簽約主體，因而不會成為適用勞動合同法之障礙。出臺有法律效力的規(guī)章或司法解釋，明確就業(yè)協(xié)議可以適用勞動合同法，這樣才可以解決就業(yè)協(xié)議與勞動合同之沖突，有效地保障畢業(yè)生勞動權益。

2. 修改就業(yè)協(xié)議內(nèi)容，實現(xiàn)就業(yè)協(xié)議與勞動合同的內(nèi)容銜接。就業(yè)協(xié)議歷來以內(nèi)容泛、約束力差而備受詰難，如果依其僅有的七條規(guī)定來看，僅能證明用人單位愿意接納畢業(yè)生，畢業(yè)生愿意到用人單位工作這兩點。如以這樣內(nèi)容的協(xié)議適用勞動合同法必然達不到我們期望的效果。用人單位也會利用就業(yè)協(xié)議內(nèi)容簡單的缺陷，規(guī)避法定義務，簽約雙方的權利與義務就會失去平衡。因此，必須對現(xiàn)行的就業(yè)協(xié)議加以改進。具體改進內(nèi)容包括：第一，刪除協(xié)議中有關學校的權利和義務的條款，因為學校義務均系法定權利與義務，即便協(xié)議中沒有約定，學校亦當遵循《暫行規(guī)定》之要求忠實履行。第二，增加工作期限、工作內(nèi)容和工作地點、工作時間和休息休假、勞動報酬、社會保險、勞動保護和勞動條件等勞動合同主要條款的相關內(nèi)容，使就業(yè)協(xié)議的規(guī)范內(nèi)容更加充實，增強就業(yè)協(xié)議的法律約束力。

綜上所述，就業(yè)協(xié)議不僅具有適用勞動合同法的必要性，而且也具有可行性。只有改進就業(yè)協(xié)議，使就業(yè)協(xié)議成為特殊的勞動合同，才能實現(xiàn)就業(yè)協(xié)議與勞動合同的銜接，消除畢業(yè)生就業(yè)過程中各種違背勞動法律、法規(guī)的侵害畢業(yè)生和用人單位權益的現(xiàn)象。也只有使就業(yè)協(xié)議適用勞動合同法，畢業(yè)生的各種勞動權益才能得到有效的保障，而不至于像現(xiàn)在這樣投訴無門。俗話說“無保障則無權利”，只有有了法律的保障，畢業(yè)生的各種勞動權益才能從法定權利轉化為實有權利。

[1]參見程立訴比亞迪股份有限公司等返還違約金案民事判決書，載中國審判法律應用支持系統(tǒng)。

[2]參見福建省高級人民法院(2019)閩民申字第1520號俞蘇蘭與福建省電力有限公司申請勞動爭議糾紛再審案民事裁定書，中國審判法律應用支持系統(tǒng)。

[3]參見天津市北辰區(qū)人民法院(2019)辰民初字第811號民事判決書、天津市第一中級人民法院(2019)一中民終字第522號民事判決書。

[4]2019年以前的《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》對違約金的限額沒有規(guī)定，違約金雙方協(xié)商，但常常由企業(yè)主導，一般為數(shù)千元，有的甚至達到上萬元。從2019年開始，國家有關部門規(guī)定，違約金被限定不超過畢業(yè)生一個月的工資。2019年以后有些省市對這一規(guī)定根據(jù)地方發(fā)展情況做了變通，比如上海地區(qū)在違約金不超過畢業(yè)生一個月的工資前加上建議兩字，變成軟約束。

[5]比如《勞動合同法》規(guī)定，用人單位因其為勞動者提供專項培訓費用并約定服務期的，勞動者應當支付的違約金的數(shù)額不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。對用人單位的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權相關的保密事項負有保密義務的勞動者，勞動合同或者保密協(xié)議中可以約定競業(yè)限制條款。用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動合同的，應當按經(jīng)濟補償標準的二倍向勞動者支付賠償金等。

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇四

1、試用期合同與正式合同

法律對于試用期合同與正式合同中勞動者權益的保護程度是不同的，

在試用期合同中只要用人單位認為勞動者不適合或者不能勝任所職工作，即可單方面解約。不負任何法律責任。

而在正式合同中，用人單位無正當理由解約是要承擔一定的法律責任的。

簽訂試用期合同，最長期限不應超過六個月。

2、畢業(yè)生就業(yè)時所享有的權利

每一個畢業(yè)生都擁有對用人單位的自由選擇權。

女性就業(yè)者有平等就業(yè)權。除國家規(guī)定的不適合女性的工種或崗位外，不得以性別為由拒絕錄用。

用人單位要求在簽訂合同時要繳納抵押金、風險金等以防止違約，此做法是不合法的，

3、合同的內(nèi)容

勞動合同的內(nèi)容有：

期限、工資、福利、工作時間與休息、職業(yè)培訓、職業(yè)安全衛(wèi)生、職業(yè)守則和解除條件等。

4、求職謹防不平等合同

簽訂合同是企業(yè)與求職者建立勞動關系，維護各自權利的依據(jù)。雙方的地位是平等的`。

要注意的不平等合同有：

口頭合同：只是口頭約定的責權利。一但發(fā)生糾紛，受損的是求職者。

格式合同：企業(yè)事先按國家有關法律和勞動部門制定的合同示范本，事先印好，只等求職者在上面簽字，這種合同往往是條款表述不清，概念模糊導致求職者吃虧。

單方合同：企業(yè)利用謀求職者迫切求職的心態(tài)，只約定勞動者有哪些義務，如何遵守企業(yè)的多項制度，若違反要承擔責任等，而求職者除報酬外一無所有。

還有生死合同，兩層皮合同等。

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇五

一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份。

采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產(chǎn)生的法律責任應由責任方承擔。

就業(yè)協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，又叫三方協(xié)議。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

你簽就業(yè)協(xié)議的話，學校就會根據(jù)你的就業(yè)協(xié)議開具《畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》，同時轉移學生檔案。

沒有影響！協(xié)議不要簽太久，否則吃虧的是你！簽協(xié)議的時候要記得看清就業(yè)協(xié)議書，看看自己是不是處于劣勢。

（1）就業(yè)協(xié)議書為安徽省統(tǒng)一發(fā)放的版本，編號全省唯一，協(xié)議書作為畢業(yè)生派遣（報到證打印、戶口遷移證、檔案寄發(fā)等）的法律依據(jù)。

丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。

一份成功的英文簡歷通常包括以下幾個方面：個人聯(lián)系信息，求職意向，工作經(jīng)驗，教育經(jīng)歷，技能興趣，證明人等幾個部分。

“現(xiàn)在違約的情況較為普遍，我們單位每年都會出現(xiàn)十幾例。企業(yè)招聘需要投入大量人力、物力，選到合適的人才并不容易，人才流失后還要重新招聘，十分麻煩?！备Ｖ菽巢ＡЧI(yè)集團的招聘人員告訴記者，近幾年的招聘中，這種違約情況較為頻繁，雖然公司給畢業(yè)生時間充分考慮，但每年仍能碰上十幾例違約的情況。

甲乙雙方于20xx年x月x日在x市民政局登記結婚，甲乙雙方無財產(chǎn)、無子女。現(xiàn)因雙方xx不和，導致夫妻感情完全破裂，已無法繼續(xù)共同生活，故雙方自愿離婚并達成以下協(xié)議：

既然是三方協(xié)議，一般是一式三份，即學校、學生、用人單位各持一份；但在工作中也有接觸過一式四份或多份的情況，無非是為某方多留1份備查，總的來說脫離不了“三方”這個大的范疇。

按國家教育部規(guī)定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質(zhì)保量地完成各學科的教學任務。

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇六

甲方：

乙方： 地址：

地址： 聯(lián)系電話：

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內(nèi)容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才、產(chǎn)品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。

第二章：權利與義務

第三條：

(一)甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質(zhì)服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質(zhì)教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。

4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。

6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內(nèi)容和安排。

2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

3、乙方可參與修改課程計劃、調(diào)整課程設置。

4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。

7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。

8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：

印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經(jīng)部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

第八條：網(wǎng)絡設備管理。本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。

第四章：指導思想

努力為當?shù)亟?jīng)濟服務。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為20xx年。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束。

第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況，總結合作經(jīng)驗、調(diào)整、完善協(xié)議。

第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。

第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年。

第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇七

甲方：

乙方：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂如下合同：

1、甲方根據(jù)國家關于中等專業(yè)學生的標準，招收乙方為 屆 專業(yè)的學生，學制________年。

2、 乙方根據(jù)甲方的要求，________年學習期滿，各科成績(包括補考成績)合格，遵守甲方規(guī)章制度，并交清各項費用，甲方安排乙方到委托培養(yǎng)單位(根據(jù)需要可適當變動)就業(yè)上崗。

3、甲方的權利和義務

(1) 甲方有權檢查和督促乙方完成所修各科的學習任務，并定期對乙方進行成績測驗和各項指標的考核。

(2) 乙方在學習期間，甲方有權對乙方的違紀行為進行批評教育直至處分。

(3) 乙方修業(yè)期滿，各科成績合格，在________年內(nèi)必須安排乙方到委托培養(yǎng)單位就業(yè)上崗。

(4) 乙方到就業(yè)單位后，甲方必須跟蹤服務________年。

4、乙方的權利和義務

(1) 乙方必須努力學習，積極完成所修各科的學習任務。

(2) 乙方必須遵守甲方的校紀校規(guī)，服從甲方的管理。

(3) 乙方在學習期間，享受甲方其他中專學生同等的權利。

(4) 乙方到就業(yè)單位工作期間，如因工作不滿意，可向甲方提出變更工作崗位的要求，甲方應盡量向就業(yè)單位協(xié)調(diào)解決;若乙方自行辭職，甲方可拒絕再安置。

5、乙方有下列情形之一，甲方不予安置。

(1) 所修科目成績不合格，未取得中專畢業(yè)證者，或在學習期間，嚴重違反校紀校規(guī)，受到記過以上處分者。

(2) 乙方在學習期間因患病或其他原因，造成身體殘疾和有痼疾者。

(3) 應交費用未交齊者。

(4) 學習期間，中途退學和轉學者。

(5) 本人不要求甲方安置者。

6、本合同從簽訂之日起開始生效，至乙方到單位就業(yè)________年后終止。

7、本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，由當?shù)貏趧又俨貌块T裁決。

外貿(mào)合同樣本 維修合同樣本 購房合同樣本 合資合同樣本

8、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，上級主管部門存檔一份。

甲方：

乙方：

________年____月____日

________年____月____日

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇八

英國教育聯(lián)盟自一直致力于英國中高端院校申請研究，我們的咨詢師會持續(xù)發(fā)布各專業(yè)領域的最新研究成果，幫助希望進入名校的申請人實現(xiàn)他們的留學夢想，英國留學熱門專業(yè)推薦之法律專業(yè)。201x年英國教育聯(lián)盟學員共收到offer上千例，大部分學生成功申請到英國top30名校。如果您有更多個性化學業(yè)規(guī)劃，請與我們上海的服務中心取得聯(lián)系。

英國法律專業(yè)概況

作為英美法國法律不僅構成了許多其他國家法律制度的基礎，而且英國大學的法律專業(yè)在全球也有較高的知名度，實力堪稱一流，教育新聞《英國留學熱門專業(yè)推薦之法律專業(yè)》。英國法律構成了許多國家法律制度的基礎，英國在世界政治和歐洲政治以及全球金融中所處的地位使得英國的法律職業(yè)在世界上占據(jù)突出位置。英國現(xiàn)行法律的基礎是英格蘭普通法。由于歷史原因，英格蘭普通法也被用來構建世界各國法律制度的基礎，包括亞洲、非洲大多數(shù)英聯(lián)邦國家，以及美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國。英國法律不僅構成了許多國家法律制度的基礎，而且英國的法律從業(yè)者也被認為是世界上最優(yōu)秀的。

英國法律專業(yè)的特點：

學校還經(jīng)常組織學生參觀英國著名的律師事務所、法庭及其他重要機構，如英國國會、倫敦勞埃德船級社或倫敦證券交易所等。部分大學還安排校外課程，如去布魯塞爾參觀歐盟的法律與政治機構。學生在獲得英國的法學學位之后，還需要參加本國的職業(yè)課程，作為開業(yè)的實習（期限通常為一年），才能成為執(zhí)業(yè)律師。

[熱門專業(yè)推薦之法律專業(yè)解讀]

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇九

甲方(用人單位)

單位名稱： 寫全稱 組織機構代碼：不用填

ps：以上填寫需要自己了解或者向單位了解清楚再填寫

檔案接收單位填寫規(guī)范：

(1) 在福州工作：一般由學院協(xié)助代辦，將檔案寄放在中國海峽人才市場或福

建省青年人才開發(fā)中心，具體事項在規(guī)定時間輔導員會通知，相關人才市場的工作人員會來學?，F(xiàn)場辦公，選擇辦理的同學在規(guī)定日期應持一寸免冠照三張，手續(xù)費三百元左右到行政樓二樓指定地點辦理。

(2) 在廈門工作：首先要到廈門市人事局辦理接收函(福建省內(nèi)僅廈門有此規(guī)

定)，事后檔案都是放在廈門市人事局下屬的有政府性質(zhì)的廈門市人才服務中心。

(3) 在省內(nèi)其它地市工作：檔案都是寄存在市人事局下屬的人才服務中心或者人才市場。

(4) 在外省工作：除上海市要辦理接收函(與廈門一致)，其它省均不用，檔

ps：所有檔案都是由學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心通過機要途徑進行，同學們可于9月份致電學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心查詢：

戶口遷移地址填寫規(guī)范： 私企一般沒有集體戶，如果戶口在學校的話，戶口一般都是從學校遷回家里，所以在此欄只要按實際情況填寫家庭地址即可。

乙方(畢業(yè)生)

家庭住址： 寫全稱，詳細至門牌號為止 郵政編碼：根據(jù)實際情況填寫 用人單位意見： 蓋用人單位人事部的章 用人單位主管部門或人事代理機構意見：

在廈門工作的不用蓋章，但要去廈門市人事局開審批表(見廈門市接收高等、中 等院校畢業(yè)生就業(yè)申報表)，省內(nèi)其它市縣到當?shù)厝瞬攀袌錾w章(具體哪個人才 市場，大家詢問下自己的公司)。福建省外城市，詳詢當?shù)厝耸戮帧?/p>

學校院(系)意見： 回系辦公室蓋章

學校地址： 聯(lián)系人：

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十

地址：__________

乙方：__________

依照“廣東印刷業(yè)競爭力提升計劃”的精神，現(xiàn)由“計劃”執(zhí)行方—廣東印刷網(wǎng)集中商務平臺上及行業(yè)內(nèi)的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業(yè)。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

乙方在就業(yè)(實習)期間，如因用人單位政策性調(diào)整或遇不可抗拒事件影響及其他原因，導致乙方不能按時就業(yè)(實習)或推遲就業(yè)的，甲方退還乙方所交費用(體檢費、培訓費、培訓補助不予退還)，則不屬甲方違約。

學校就業(yè)中心再次審核畢業(yè)生系統(tǒng)填寫情況，確認學生填寫完整且院系完成審核，即可簽字蓋章。三方協(xié)議簽章齊全后由學校、用人單位、畢業(yè)生各留存一份。

第七條：甲方對乙方進行就業(yè)跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業(yè)跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。

地址：________________________

依照“廣東印刷業(yè)競爭力提升計劃”的精神，現(xiàn)由“計劃”執(zhí)行方—廣東印刷網(wǎng)集中商務平臺上及行業(yè)內(nèi)的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業(yè)。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：

二、甲方委托乙方推薦就業(yè)崗位，人數(shù)如下：

金報銷，學生到廠當天支付現(xiàn)金一部分(相當于來程從到惠州的火車票金額)，剩余部分在學生上班一周內(nèi)憑車票報銷現(xiàn)金。

崗位：1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、

(詳情按《委托招聘單位登記表》)

甲方根據(jù)與xx市xxxxxx有限公司簽訂的《共建過渡性安置幫教實體協(xié)議》，保證乙方與推薦就業(yè)單位的其他員工一樣實行同工同酬，即相同的工種應按相同標準給予報酬。

三、甲方不得提供虛假的用人信息和做出虛假承諾,如因甲方提供虛假信息或做出虛假承諾造成乙方或第三方損失的，甲方須金額賠償。

四、乙方通過各種渠道尋訪人才，對候選人進行基礎面試、篩選，選定候選人，向甲方推薦面試，甲方?jīng)Q定試用同時，開具《試用確認書》給乙方(詳見附件)。

五、乙方在拿到《試用確認書》后，將有義務向該人員提供包括：《印刷概論》《膠印原理》《印刷質(zhì)量管理》共31個課時的培訓，并經(jīng)過考試通過再輸入進廠，時間在10天以內(nèi)。

六、乙方原則上不向甲方收取招聘費用，如遇到特殊要求，由雙方協(xié)商再定。

七、雙方必須嚴格遵守本合同，任何一方違約均應承擔相應的違約責任并賠償損失。

八、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：__________乙方：__________

簽署人：__________簽署人：__________

日期：__________日期：__________

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十一

甲方：（招生學校）

地址：

法定代表人：

乙方：（學生姓名）

家庭住址：

身份證號：

丙方：（生源所在省轄市教育行政部門）

地址：

法定代表人：

江蘇省在南京幼兒高等師范學校、徐州幼兒高等師范學校和蘇州高等幼兒師范學校實行師范生免費教育，招收培養(yǎng)幼兒園男教師。根據(jù)《省教育廳關于開展師范生免費教育試點工作的通知》（蘇教師〔20xx〕10號）精神以及相關法律法規(guī)政策規(guī)定，甲、乙、丙三方達成以下協(xié)議，共同遵守：

第一條乙方具有參加當?shù)仄胀ㄖ械葘W校招生統(tǒng)一考試資格，熱愛幼教事業(yè)，有志于長期從教、終身從教，自愿報考甲方學前教育師范專業(yè)。甲方和丙方經(jīng)審核，認為乙方符合擇優(yōu)錄取條件，同意錄取乙方為免費幼兒師范男生（以下簡稱免費師范生）。

第二條根據(jù)國家相關規(guī)定，制訂免費師范生的招生辦法和錄取原則，對報考甲方學前教育師范專業(yè)的考生進行審核，擇優(yōu)錄取免費師范生。將免費師范生的錄取通知書及經(jīng)甲方、丙方簽字蓋章的本協(xié)議書一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其監(jiān)護人在本協(xié)議書簽字后，錄取通知書生效。

第三條按照培養(yǎng)造就優(yōu)秀教師和教育家的目標，制訂免費師范生教育培養(yǎng)方案，提供優(yōu)良的教育教學條件，對乙方實施教育培養(yǎng)，進行管理和綜合評價。

第四條按照國家財政部核定的標準，在乙方五年修讀年限內(nèi)，免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。

第五條持本人或本人及其監(jiān)護人簽字的本協(xié)議書一式四份及錄取通知書到甲方報到，經(jīng)甲方復查合格后，正式注冊入學，成為免費師范生。

第六條按照國家教育行政部門的相關規(guī)定及甲方的教育培養(yǎng)方案，接受甲方的教育培養(yǎng)，修讀年限為五年。

第七條在五年修讀年限內(nèi)免繳學費、住宿費，并領取生活費補助，同時可享受其他非義務性獎學金。延長修讀年限期間，費用自理。

第八條在校學習期間應遵守法律法規(guī)和甲方的各項規(guī)章制度。

第九條按時完成甲方規(guī)定的教育教學計劃，達到教育培養(yǎng)方案的.要求，取得江蘇教育學院五年制專科畢業(yè)證書。

第十條按照江蘇省師范生免費教育的相關政策，履行國家義務，畢業(yè)后回生源所在地公辦幼兒園從事幼兒教育工作不少于五年。

第十一條在協(xié)議規(guī)定服務期內(nèi)，經(jīng)丙方同意，可在公辦幼兒園間流動。

第十二條免費師范生畢業(yè)前不得參加“專轉本”等學習，在協(xié)議服務期內(nèi)一般不得報考脫產(chǎn)專升本學習。

第十三條按照省教育廳下達的免費師范生招生計劃，配合甲方做好招生錄取工作。在錄取之前向甲方提供由法定代表人簽章的本協(xié)議書。

第十四條做好接收和安排免費師范畢業(yè)生到公辦幼兒園任教的各項工作，確保其有編有崗。在乙方畢業(yè)時，組織用人單位與其在需求崗位范圍內(nèi)進行雙向選擇，落實任教幼兒園。

第十五條鼓勵和支持乙方在職攻讀業(yè)余、函授性質(zhì)的專升本學習，促進其終身學習和職業(yè)發(fā)展。

第十六條負責免費師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠信檔案。對于違約者，要求其退還已享受的免費教育費用并交納違約金，同時公布其不誠信記錄。

第十七條乙方有下列情形之一的，經(jīng)規(guī)定審批程序，終止本協(xié)議：

（二）在校學習期間或協(xié)議規(guī)定服務期內(nèi)，經(jīng)甲方或丙方認可的教師資格認定體格檢查指定醫(yī)院確認，因身體原因不宜從事幼兒教師職業(yè)。

第十八條乙方在校學習期間有下列情況之一的，甲方有權解除協(xié)議，乙方不再繼續(xù)享受師范生免費教育，且須在學籍取消之日起一個月內(nèi)向甲方一次性退還已享受的免費教育費用：

（一）因觸犯刑律或違反校紀被開除學籍；

（二）自動放棄甲方學籍。

第十九條乙方有下列情況之一的，丙方有權追究其相應的違約責任：

（一）畢業(yè)后未按本協(xié)議從事幼兒教育工作的，應在違約處理決定公布后1個月內(nèi)，一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，并繳納該費用50%的違約金；超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

（二）畢業(yè)后從事幼兒教育工作未滿五年的，在離開教育崗位之日，按不足服務年限（包括離開當年）每年10%的比例一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，并繳納該費用50%的違約金；超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

第二十條本協(xié)議未盡事宜，凡屬國家及相關部門有規(guī)定的，按有關規(guī)定執(zhí)行，其他事宜三方協(xié)商解決。

第二十一條本協(xié)議經(jīng)甲、丙方蓋章和法定代表人簽章，以及乙方或乙方及其監(jiān)護人簽字后生效。乙方在簽訂本協(xié)議時如未滿18周歲，須由乙方及其監(jiān)護人共同簽訂本協(xié)議。

第二十二條本協(xié)議書一式四份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，一份存入乙方個人檔案，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：

法定代表人簽章：

簽訂日期：年月日

乙方（簽字）：

簽訂日期：年月日

乙方監(jiān)護人（簽字或按指印）：

簽訂日期：年月日

丙方（蓋章）：

法定代表人簽章：

簽訂日期：年月日

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十二

乙方（見習人員）：__________

為幫助乙方提升職業(yè)技能和增強就業(yè)競爭力，根據(jù)《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃實施方案》等有關規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，就乙方在甲方就業(yè)見習有關事項簽訂協(xié)議如下：

一、甲方同意接收乙方為見習人員，見習崗位為，見習期限為個月，自____年_____月____日至____年_____月____日。見習期間，甲方為乙方提供基本生活補貼，月補貼人民幣__________元（大寫：__________）。

二、甲方的權利、義務

（二）加強對乙方的思想政治教育，引導其樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀；

（六）見習期間乙方有下列情形之一的.，經(jīng)所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意并報省人力資源和社會保障廳備案后，甲方可與乙方終止見習協(xié)議：

1．無故曠工連續(xù)3天或累計曠工5天以上的；

2．嚴重違反甲方有關規(guī)章制度，不遵守見習紀律且教育無效的；

3．有主觀重大過失給甲方造成嚴重損失的。

三、乙方的權利、義務

（一）嚴格遵守《山東省高校畢業(yè)生就業(yè)見習計劃實施方案》和甲方有關規(guī)章制度；

（二）服從甲方的管理，主動接受指導老師的見習指導與培訓，努力提高自身的職業(yè)技能；

（四）見習期間，乙方應保護甲方的商業(yè)秘密和知識產(chǎn)權；

（六）見習期間，甲方違反有關法律和規(guī)章制度，對乙方造成嚴重傷害的，乙方有權報請所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)處理，情形嚴重的，可報請終止見習協(xié)議。

四、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果的由甲方所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門協(xié)調(diào)處理。

五、本協(xié)議一式三份，由甲方所在市畢業(yè)生就業(yè)主管部門負責鑒證，甲乙雙方各執(zhí)一份，畢業(yè)生就業(yè)主管部門留存一份。

甲方（簽章）：__________乙方（簽字）：__________

____年_____月____日____年_____月____日

所在縣市區(qū)畢業(yè)生就業(yè)主管部門（簽章）____年_____月____日

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十三

甲方：

乙方：

為明確見習學生與見習單位的權利與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、見習期限及工作時間

自 年 月 日起至 年 月 日止。

甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排見習學生的見習工作時間。

二、見習崗位

甲方根據(jù)工作需要和乙方的實際情況，安排乙方韋生樑到南鋁鋁材公司市場部，從事項目管理工作。

見習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，見習學生應自覺遵守勞動紀律，認真見習。

三、乙方見習期間應遵守以下規(guī)定：

1、遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的見習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和單位的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止見習。

2、因見習學生造成見習單位財物損失的，按甲方規(guī)定處理。

四、見習管理

1、甲方按照相關法律及本單位規(guī)章制度對乙方進行管理。

2、乙方見習期滿后，甲方應對乙方見習期間的表現(xiàn)進行考核，并出具就業(yè)見習鑒定意見(由省人事廳統(tǒng)一制作提供)。

五、勞動保護：

1、甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2、甲方根據(jù)乙方崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。

3、乙方患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》(國務院令第３７５號)規(guī)定執(zhí)行。

六、協(xié)議解除： 乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。見習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止見習，在為乙方履行見習生活補貼支付手續(xù)，解除本協(xié)議，并書面告知主管部門或有關人才服務機構。

七、尚需協(xié)商一致的其它問題(請如實填寫。如沒有，請?zhí)?無"。)：

1、無

2、未盡事宜由甲、乙、雙方及時協(xié)商解決。

八、法律效力：

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效，正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交主管部門或有關人才服務機構備案。

甲方(蓋章)： 乙方：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十四

甲方：

乙方：

為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質(zhì)教育，有限公司與學校在長期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協(xié)議：

一、合作原則

本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內(nèi)容

(一)、校企文化交流

3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

(二)、建立學生實踐課程教學基地

1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

4.甲方有義務協(xié)助乙方做好現(xiàn)場安全防護和秩序維護工作，并根據(jù)實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內(nèi)容的互動交流。

(三)、設立“獎學金”

1.甲方向乙方捐贈設立“獎學金”;

2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放;

3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督;

4.乙方承諾資金?？顚Ｓ茫⒁罁?jù)相關規(guī)定對資金進行有效管理;

5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“獎學金”管理辦法》。

三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。

四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方：乙方：

代表(簽章)：代表(簽章)：

日期：

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十五

甲方：乙方：

單位名稱：姓名：

法人代表：性別：

委托代理人：出生年月：

為維護國家畢業(yè)生就業(yè)方案的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽定如下協(xié)議：

一、就業(yè)協(xié)議書是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)就確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議;是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù);是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據(jù)。

二、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定時間內(nèi)到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，須征得用人單位同意。

三、用人單位要如實介紹本單位情況，明確對畢業(yè)生的基本要求及工種崗位安排，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約;未取得畢業(yè)資格的，本協(xié)議無效。

四、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，學校審核列入建議就業(yè)方案，報黑龍江省教育廳審查批準，學校負責辦理就業(yè)報到證簽發(fā)手續(xù)。

五、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不予辦理就業(yè)報到證簽發(fā)手續(xù)，本協(xié)議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應在簽定協(xié)議前進行體檢，否則，以學校體檢為準。

六、畢業(yè)生、用人單位兩方如有其他約定，應在“其他約定事項”欄中逐條明確。約定的有關內(nèi)容可包括：工作地點及工作崗位、違約責任、協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款、雙方約定的其他事宜等，經(jīng)畢業(yè)生、用人單位簽字、蓋章后視為本協(xié)議書的一部分。約定事項不得違反國家法律、法規(guī)的有關規(guī)定，不得損害畢業(yè)生、用人單位、學校的合法權益。本協(xié)議未明確的其他事項，按有關規(guī)定執(zhí)行或雙方協(xié)商解決。

七、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，并承擔相應的違約責任。

八、本協(xié)議的使用范圍：國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的畢業(yè)生(含高職高專畢業(yè)生、本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生);定向生、委培生按定向委培協(xié)議就業(yè)，不使用本就業(yè)協(xié)議書(解除定向或委托協(xié)議的除外)。

九、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學校、省畢業(yè)生就業(yè)主管部門各執(zhí)一份，復印無效。

甲方乙方(簽名)：

負責人：年月日

公章：

年月日

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十六

謹以此文獻給仍在“簽與不簽”邊緣徘徊的你

[就業(yè)協(xié)議書]

1.為什么要簽就業(yè)協(xié)議書？

我相信你也是其中一員。

但，你真正知道和了解就業(yè)協(xié)議書的意義嗎？了解之后再做決定吧！

下面來聊聊，

首先：簽就業(yè)協(xié)議書是用人單位和畢業(yè)生初步確定就業(yè)意向的“協(xié)商約定”。

校生利用業(yè)余時間勤工助學，不視為就業(yè)，未建立勞動關系，可以不簽訂勞動合同”），很多用人單位以“未取得畢業(yè)證書”等為由，暫不與你簽訂正式的勞動合同。只能通過就業(yè)協(xié)議書與你確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務（詳見就業(yè)協(xié)議書“填寫說明”第一條），甚至是一些違約規(guī)定。等你畢業(yè)之后，拿到畢業(yè)證和報到證去單位報到的時候，與你簽訂正式的勞動合同。

之所以說是“協(xié)商約定”，是因為就業(yè)協(xié)議書不是勞動合同，對于就業(yè)協(xié)議書上的工作年限、工作地點等的約定，甚至是違約條款，都是單位與你之間的約定。即使發(fā)生的糾紛，也沒辦法根據(jù)《勞動合同法》的相關規(guī)定來處理，只能單位和你協(xié)商解決。

然而實際上，很多用人單位不重視就業(yè)協(xié)議書的簽訂，認為只要等你們畢業(yè)簽勞動合同就行了。很多同學也無所謂。

黨組織生活等的材料。畢業(yè)之時，它必須由學校轉出。轉往哪里，就要根據(jù)你簽訂就業(yè)協(xié)議書的情況。

如果是簽就業(yè)協(xié)議書，那么它就由學校發(fā)往具體的檔案接收單位或人才市場，發(fā)揮它計算工齡和保留干部身份，評定職稱，記錄工作經(jīng)歷等的作用。如果沒有簽就業(yè)協(xié)議書，或簽約手續(xù)不完整的，學校默認將檔案發(fā)往你老家人事局，這種檔案是沒有計算工齡和保留干部身份，評定職稱等作用的。

如果是和具有檔案保管權限的單位，如國企、事業(yè)單位、銀行簽訂就業(yè)協(xié)議書，檔案由單位統(tǒng)一保管。一年之后，到期有人提醒你辦理轉正定級，辦理初級職稱，甚至有的還可以把戶口從老家遷到單位集體戶。這些權益都是由單位提供和保障的。

但是，大部分在私營企業(yè)工作、或國企事業(yè)單位編外人員的同學怎么辦呢？你們的單位不接收檔案，你們同樣工作，卻沒辦法保留工齡和干部身份了嗎？不是的，這個時候，就需要你們拿單位蓋好章的就業(yè)協(xié)議書去找當?shù)氐娜瞬攀袌錾w章，自己將檔案委托在人才市場辦理人事代理，由人才市場為你提供計算工齡、保留干部身份、評定職稱等服務。以此來維護自己的人事代理權益。

所以，簽就業(yè)協(xié)議書，并且將檔案放在人才市場進行人事代理，你就具有了一份和你工作經(jīng)歷同步更新的干部檔案。而不是躺在老家人事局的一堆廢紙。

2.怎么簽就業(yè)協(xié)議書？

首先，搞清楚那幾個章要找誰蓋。

另外：看單位公章和注冊地，選擇人才市場

與福州五區(qū)單位、平潭縣單位、泉州單位簽訂就業(yè)協(xié)議書的，要找中國海峽人才市場蓋章，

才公共服務中心；簽龍巖單位

，到龍巖人事人才公共服務中心，??以此類推。

其次，注意填寫規(guī)范。

“單位名稱”與單位公章必須要一致。前后兩個章都要蓋章，章要用公章和人事部門章，不能用財務章或業(yè)務專用章。章要蓋清楚，不能模糊或重疊。

信息填寫要完整。

3.什么是簽約手續(xù)完整？

如果就業(yè)協(xié)議書只有單位蓋章，沒有具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章，或北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區(qū)就業(yè)的，沒有當?shù)刂鞴懿块T接收證明的，都視為簽約手續(xù)不完整。這種情況下，只有單位蓋章，對應檔案也是直接發(fā)回老家人事局。

因此，簽約手續(xù)完整，就是一份就業(yè)協(xié)議書有用人單位和具有檔案接收權的單位或人才市場蓋章。北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門等地區(qū)就業(yè)的，除了協(xié)議書蓋章，還有當?shù)刂鞴懿块T接收證明。這種情況下，檔案由學校發(fā)往具有檔案接收權的單位或人才市場。

[報到證]

1.什么是報到證？

就業(yè)協(xié)議書的性質(zhì)篇十七

甲方乙方為建立勞動關系，明確權利義務，依據(jù)《中華人民共和國勞動法》及有關法律、法規(guī)、規(guī)章，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，訂立本協(xié)議。

一、協(xié)議期限

本協(xié)議期限為年，自_____年月日起，至________年月日止；其中試用期為個月。

二、工作內(nèi)容

1、甲方根據(jù)工作需要，安排乙方在崗位工作，并為乙方提供必要的工作條件。

2、乙方應服從甲方的工作安排，在本職崗位按規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量完成任務。

3、甲方根據(jù)工作需要，經(jīng)乙方同意，可適當調(diào)整乙方生產(chǎn)（工作）任務。

三、勞動保護和勞動條件

1、甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程，對乙方進行安全教育。

2、甲方應當為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

3、甲方應當根據(jù)國家有關規(guī)定對女職工實行特殊保護。

“離婚協(xié)議書”可自行打印，也可以到婚姻登記處代為打?。▽儆袃敺眨?。（建議自行打印“協(xié)議書”的，可將“協(xié)議書”內(nèi)容拷貝到u盤里一同攜帶，方便更改。）

4、乙方在工作中應當遵守勞動安全制度，可拒絕甲方管理人員違章操作的指揮。

甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險（包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險），提供相關的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

四、工作時間和休息

1、甲方安排乙方執(zhí)行工作制。

2、執(zhí)行標準工時制的，乙方每日工作時間8小時，每周40小時。執(zhí)行綜合計算工時制的，乙方平均每天工作時間不超過8小時，平均每周工作不超過40小時。執(zhí)行不定時工作制的，在保證完成甲方工作任務情況下，乙方自行安排工作和休息時間。

3、甲方安排乙方加班，應符合法律法規(guī)的規(guī)定。

4、甲方應按國家規(guī)定，保證乙方的休息權利。

五、勞動報酬

1、甲方每月日以前，以貨幣形式支付乙方工資，月工資為元或按全市最低工資標準執(zhí)行。乙方試用期工資標準不低于當?shù)刈畹凸べY標準。

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上，就甲方將房屋出租給乙方使用，乙方承租甲方房屋事宜，為明確雙方權利義務，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

乙方在試用期間，遵守國家法紀法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，維護甲方利益，保守甲方商業(yè)秘密，忠于職守，勤奮工作，按時完成甲方交給的正當工作任務。

2、甲方支付給乙方的工作報酬，不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準。

六、保險福利

1、甲方、乙方應按國家有關規(guī)定繳納養(yǎng)老保險金、失業(yè)保險金、乙方應繳部分可由甲方代扣代繳。

2、乙方患病或非因公負傷醫(yī)療待遇按國家的有關規(guī)定執(zhí)行。

七、勞動紀律

1、根據(jù)生產(chǎn)需要，甲方可依法制定規(guī)章制度和勞動紀律。

2、乙方應遵守甲方制定的規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)。

3、乙方違反勞動紀律和規(guī)章制度，甲方視情節(jié)輕重有權根據(jù)規(guī)章制度進行處理，直至解除本協(xié)議。

八、協(xié)議的終止、解除、變更和爭議處理

1、協(xié)議期滿終止；簽訂無固定期限協(xié)議的，乙方達到法定退休年齡的協(xié)議終止；本協(xié)議中雙方約定的終止條件出現(xiàn)，應即終止執(zhí)行。約定的條件應在本協(xié)議約定事項中寫明。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致本協(xié)議可以解除。乙方在試用期被證明不符合錄用條件的；嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的；嚴重失職，營私舞弊，給甲方利益造成造成重大損失的；被依法追究刑事責任的。乙方有上述情形之一的，甲方可隨時解除本協(xié)議。

3、乙方患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排工作的；乙方不能勝任工作，經(jīng)過甲方培訓或者調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的，應提前三十日向勞動保障行政部門報告后，可解除本協(xié)議。

4、甲方瀕臨破產(chǎn)進行法定整頓期間生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難等，應提前三十日向勞動保障行政部門報告后，可以解除本協(xié)議。

5、乙方在法律、法規(guī)規(guī)定范圍內(nèi)，需要保護的，不得解除本協(xié)議。

6、乙方解除再就業(yè)協(xié)議應提前三十日以書面形式通知甲方，但具有下列情形之一的，乙方可以隨時解除本協(xié)議：（1）在試用期內(nèi)的；（2）甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；（3）甲方未按照本協(xié)議約定支付勞動報酬或者提供勞動條件。

九、雙方其它約定（不得違反國家法律、法規(guī)）

甲方法定代表人乙方：（簽字）

或委托代理人（簽章）簽訂時間年月日

鑒證機關（蓋章）鑒證人（蓋章）

鑒證時間：年月

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